優秀作文是一種藝術的表現形式，它通過獨特的結構和精美的語言展現出其美感。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇一

荷花，出淤泥而不染，是我最喜歡的花之一。正巧，我在網上學會了折荷花，那可是“千辛萬苦”呢！

一張正方形的`紙，對折，剪出一個正五邊形，我試了好幾次，可不管怎么樣，就是剪不出一個正五邊形，不是邊彎了，就是一邊大一邊小，就是剪成了五角形。正在這時候，媽媽來了，她心靈手巧，一下子，就剪出了一個正五邊形，她笑著摸了摸我的頭：“這回我幫了你一次，下回可不會哦！”呵呵，一大難題解決！

下一步，就是中點往邊上的點折，再往另一個點上折，可是總對不準，沒辦法，首次制作，做不好，不要緊的。我一邊折，一邊用筆劃出折痕。再折出筆劃出的兩點開頭之間折，只折一邊，其他四邊仿效。這樣子的折的五邊形，就是荷花的底座，再把抓出的往里這，一條邊正好折在五邊形底座上，順勢壓折，成為一片花瓣，再折一個，又一個。可是，我又很快就發現，這根本就不牢，我手一松，它就松下來了，我十分郁悶，我抓了抓后腦勺，眨巴了下眼睛，一下子又想起來了，折紙只要折不就行了嗎！可怎么折呢？往里折？往外折？不，如果往外折，一定一下子就松了，如果往內折吧，是上折還是下折呢，都試一下吧！我先下折，不行，松了。上折，把花瓣理一理，一下子就好了。再折一片綠葉，配上荷花，美極了！

折紙，不但能讓我自己動腦，還培養了我的動手能力，真是一舉兩得啊！

我愛折紙！

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇二

彩紙為你帶來生命，微風讓你展翅飛翔……看到窗前飄動的紙鶴，思緒回到了一個兒時的暑假。

“妹啊，幫我疊千紙鶴好不好？我的朋友住院了，我想用千紙鶴給他送去祝福，帶來平安。”哥哥走進屋里，對我說。

“當然可以，老哥，不過你要先教我怎么疊，我很愿意幫你傳遞這份祝福。”那時的我，因為可以幫助哥哥，開心的像一頭小鹿，在心靈的樹林里跳躍奔跑。

說時遲那時快，哥哥已經把一張紅色的正方形紙，擺到了我的面前。只見哥哥先將對角線折疊，折出了一個“米”字形。“太簡單了吧，這可難不倒我。”我心里開始洋洋得意。接著，哥哥將紙折成正方形，按照折痕將兩邊向中間折，不一會兒一雙翅膀出現了。我也緊跟著哥哥的腳步，不甘示弱。

最后，將兩邊的角向中間折，展開，將下邊的角向上折，千紙鶴的頭就成型啦！“啊？頭？頭在哪里？”我捏著手里的這只“無頭鶴”，臉上的眉毛仿佛擰成了一個問號。剛才還洋洋得意的我，仿佛成了一只戰敗的公雞。

“一定要細心，別著急，拿過來。”不一會兒，我的千紙鶴在哥哥的手里，雄赳赳氣昂昂地抬起了頭。哥哥說的對，做任何事要細心，耐心！于是，我開始埋頭練習起來。

那一個下午，我為哥哥疊了50只千紙鶴。微風從窗戶里鉆了進來，我的千紙鶴左右搖擺，好像已經忍不住要送去那最美好的祝福了。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇三

親情是你難過時的一塊溫暖的手帕；感情是你難過的時候一句溫暖的話；親情是失敗時堅持自己的安慰；親情是讓你迷失的時候找到自己的坐標。真正讓我感受到親情的是媽媽幫著折紙鶴。

那天雨下得很大，但我沒有帶傘，所以我不得不冒雨開車回去。突然，一個人影從我身邊閃過。一個熟悉的身影，像媽媽一樣，我輕輕喊了聲：“媽媽！”“看你濕透了，上車！”我媽趕緊轉身沖我吼，眼里滿是關心和愛。當我看到我的母親，像飛蛾撲火一樣，我立刻跑了過去。坐在車里，感覺好溫暖，車里充滿了愛。

當我回家的時候，我打算這幾天去看我的紙鶴。沒想到，那些紙鶴都浸在水里了。我沖著我媽：喊：“媽，你怎么不關窗？你做事太粗心了！”

紙鶴！我太激動了，立刻躲在床上默默哭泣。

那天晚上，只有我家的燈一直亮著。但是誰知道，誰知道，那天晚上發生了什么？親情是美的象征。無論發生什么，那份深厚的感情都會慢慢融進我的心里。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇四

俗話說：“失敗是成功之母。”此話不假。

那天一來到教室，我的好朋友小欣向我沖了過來，得意洋洋地說：“會折這個不？”說著，就把一個千紙鶴擺在了我的面前。

“不會，你會不？”我反問她。

“我也不會。”朋友失落地說。

“要不，我們去找李同學教我們吧！”我提議道。

“好的”。”朋友爽快地答道。

下課時，我和朋友一起去找李同學。對她說：“你可以教我和她折千紙鶴嗎？”

“當然可以。我可是折千紙鶴的高手呢。”

中午，我拿了一張正方形的白紙，交給李同學。只見她雙手靈巧的折了起來。對折，反折，斜折，嗖地一下，一個漂亮的千紙鶴便宣告完成。接下來，她一步一步地教起我們來。不一會兒，就折出來了。可我折的呢？歪歪斜斜，簡直比爆豬頭還丑，比狗熊還胖。我再次向李同學請教。這時，朋友折好了，她折的和李同學這的一樣漂亮。

第一個折失敗了。我暗地想，我的手不比她們差呀，媽媽還經常夸我心靈手巧呢。我絕不相信自己折不好這千紙鶴。于是，我股起勇氣，繼續嘗試。一個不像，再折一個……直到下午上課，終于，我成功地折出了滿意而漂亮的千紙鶴。

怎么樣？只要不放棄，沒有啥干不成的事。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇五

上課了，童老師手里拿著一疊宣傳單走進了教室。老師拿這些宣傳單做什么呢？大家都相互看著，竊竊私語。正當我們疑惑不解的時候，老師笑著說：“今天我們用宣傳單來折紙，想怎么折就怎么折。”同學們聽了這句話，都樂開了花。

我來到了黃文琪的位置上，請他教教我，他爽快地答應了。他認真地說道：“你仔細看著我折，第一步，先把長方形的紙撕成正方形，再兩兩對折，然后展開，弄出對稱印記，將角的兩邊向里對折，將其他三邊向上折出印記。第二步，四角同時按照印記向里折，對角兩邊同時往外折，向上折起。兩邊往下折。將四角邊對稱向里折，再向兩邊折。第三步，下面兩角往上折，繼續往上折，點上眼睛即可。”

我按照他說的做，折了再拆，再折，連在一旁看的黃文琪都捏了一把汗，費了九牛二虎之力我終于學會了折千紙鶴，看著自己折的千紙鶴非常開心。黃文琪笑了。

真想不到，一個小小的千紙鶴竟然那么難，只有經常不停地鍛煉，我們就會變得心靈手巧。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇六

星期一，我早早地就來到了學校，一走進教室，上課鈴聲就響了，老師走進教室，笑盈盈地問我們：同學們，在你們成長過程中，你們學會了什么？同學們有的說學會了打乒乓球，有的說學會了打籃球，還有的說學會了我學會了跳繩。

記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數著：三二一，開始！我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！這時候，我覺得手和腳就好像敵人一樣，和我配合得一點兒也不默契，我很生氣地將繩子一扔就不跳了，媽媽看見我那生氣的樣子，走過來對我說：兒子，你不能碰到一點小小的挫折就退縮呀，只要你不放棄、肯努力，就一定能成功。聽了媽媽的話我心里十分感動，也有了信心。于是，我又拿起繩子努力地跳了起來，果然成功了。這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。

學會了跳繩我高興極了，它不僅可以鍛煉身體，增強體魄，還有機會參加學校組織的跳繩比賽，我一定要把跳繩學得更好。

星期天，陽光燦爛，叮鈴鈴原來是鬧鐘把我從夢中叫醒。我用手揉了揉眼睛，向窗外一看，啊，已經是早上了，太陽公公也進我的房間和我打招呼了。小樹在搖來搖去，好像在對我跳舞，小鳥在天空中自由的飛翔，嘴里還唱著優美的歌呢！美妙極了！

突然，爸爸跑進我的房間，說：家里沒有油了，你幫我買一瓶油。說著，就拿了買油的錢給我。好，我這就去買。我說。我穿好了鞋，高興的走出家門，幫爸爸買油。我跑到附近的農工商超市，那里的人可真多呀，人山人海的，一眼望不到頭。我走了一圈，終于，看見了一個買油的地方，我想，大概油也是在這兒的吧。啊，找到油了，我拿了油去付錢。我排了一個人比較少的隊，終于輪到我了，收錢的阿姨問我有沒有會員卡，我說：沒有。我把錢付給收錢的阿姨，阿姨問我：是你一個人來買油的嗎？是的。我說。阿姨夸我是個能干的孩子。

在路上，小鳥也為我唱歌，小蝴蝶也圍著我飛，到家了我把油給了爸爸。爸爸問：這油是你自己找到的嗎？我說：對啊。你真是一個聰明的'孩子。

從小到大，隨著年齡的增長，我學會了不少東西彈琴，洗碗，打羽毛球，騎自行車其中給我留下印象最深刻的就是學滑雪了。

兩年前寒假的一天，爸爸媽媽要帶我去滑雪，我興奮極了，一蹦三尺高。到了滑雪場，我像一只小鳥一樣急速地飛進雪場，領了雪具，換上雪服，穿好雪鞋，扛著雪板，拿著學杖來到了滑道。只是這些裝備實在太重了！我想走也走不動，一步三搖、踉踉蹌蹌，就像一只大笨熊一樣搖搖晃晃。

踩上了雪板后，我站不穩，滑不動，還老是摔跤。后來在教練的幫助下，他輕輕地扶著我，手把手教我，給我講解要領。

就這樣我逐漸找到了竅門：身體重心前傾，膝蓋用力向前，內八字減速，外八字加速我滑的越來越好，越來越快。最后我坐著雪毯到了最高峰，往下一看，哇，這么高！下面的人只有兔子大小，我心里一直砰砰地跳，還是有點害怕。爸爸在旁邊給我鼓勁，我也給自己加油，鼓足勇氣沖了下去。我左躲右閃，急速飛馳，偶爾還有小小的飛躍，身后濺起的雪花在飛舞，就像在為我喝彩！到了平地，一個漂亮的大回環，嗖的一聲，我穩穩地停了下來，人們都用羨慕的眼神看著我。我成功了！我學會了滑雪！

滑雪雖然很難、很累，但我從中收獲了不少快樂，現在的我可以在雪場自由地飛翔，并且我還懂得了：人只要勇于挑戰、不怕困難，突破自我，堅持到底就一定能夠成功！

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇七

這個暑假我學會了包餃子、拖地、游泳、做三明治等等，給我留下印象最深刻的是我學會了游泳。

那天媽媽把我送到游泳館時，我非常高興。因為我覺得游泳是個簡單的體育項目，可沒有想到老師讓我練憋氣，由于我對環境不適宜，憋了十五秒就出水了。經過我長期的練習，我終于和其他人憋的時間一樣長了。

老師又教我們在水中行走，我走著走著，不小心滑倒了，此時我特別想放棄下水，老師鼓勵我說：“什么事情不是很容易做好的，一定要堅持不要輕易放棄。”我聽了老師的話變的堅強了起來。

過了些日子，老師讓我們下水游泳了。我看見老師嫻熟的動作，就趕緊下水游泳。剛開始游得很好，沒到一分鐘我就有點控制不好方向了，眼看就要撞上了池壁，我想趕緊站起來，由于用力太大卻又滑倒了，出水的時候沒有換氣，倒在水里的時候嗆了一口水，還喝了一大口呢！

第二天我哭鬧著不肯去，媽媽在一旁說：“寶貝，不要怕嗆水，總有一天你會學會游泳的，到那時我會為你驕傲。”我擦干了眼淚說：“媽媽，您放心我一定會學會的。”經過長期的練習，我終于學會了游泳。先蹬池壁滑行，再用蛙泳腿來劃水，動作是：蹬、收、夾，做三次蛙泳腿后再做一次蛙泳手；我先把五指并攏放在頭頂，再把手掌轉過來，畫一個圓形的圖形，放到胸口再放到頭頂。媽媽看到我越來越熟練的動作非常高興。

經過學游泳讓我明白了不論做什么事情都要堅持，才會成功。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇八

親情是你傷心時，一塊溫暖的手帕;親情是你煩惱時，一段溫馨的話語;親情是你失敗時，一聲貼己的安慰;親情是讓你在迷途重新找回自己的坐標。讓我感悟親情最真的是媽媽那次幫我折千紙鶴的事。

那天的雨下得好大，可我卻沒有帶傘，我只好冒著雨往回趕。突然，一個身影從我身旁閃過。好熟悉的身影，像是媽媽，我輕輕喊了一聲:“媽!”“看你淋得快成落湯雞了，快上車!”媽媽快速轉過身來，呼喊著我，眼睛里滿是關切與愛憐。我見到媽媽，就像飛蛾撲火一樣，立即飛奔過去。坐在車上，我好溫馨，覺著車上滿載著愛的氣息。

到了家，二我準備去看我這些日子折的千紙鶴。沒想到的是，那些千紙鶴全浸在水中。我沖媽媽大嚷:“媽，你怎么沒把窗戶關起來呀，你做事也太粗心了吧!”

千紙鶴！我激動不已，立即躲進被窩，無聲地哭著。

那個夜晚，只有我家的燈一直亮著。可有誰明白，有誰知道，那晚都發生了些什么?親情是美麗的象征，任憑風吹雨打，那濃濃的親情，都會慢慢融人我的心中。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇九

千紙鶴這種東西，想必大家都知道吧！有的人會折，有的人不會折，這節課，我學會了折千紙鶴。

老師將一張白紙發給我們每一個人：“你們想折什么就折什么圖形或者物品都可以。”大家都開始折了，我絞盡腦汁地想我要折什么？突然，我想到了我要折星星。我將紙折成一條長紙，打一個結，不一會兒，我就折好了。吳坤鵬那些男生折的是指甲套，吳晶晶折的是荷花，老師覺得桂黃金和范樹香折的千紙鶴很有創意，就叫她們倆來做小老師教我們折千紙鶴。

開始折了：第一步：拿一張正方形的紙；第二步：對折，折出一個三角形；第三步：再對折；第4步：將一個三角形打開，對折；，第5步：另一面也一樣對折；，第6步：折成了一個菱形；第7步：再向上折，每一個面都要；第八步：再向上翻，尾巴，頭，翅膀，都出來了；第九步：一角向下彎、對折，頭就有了；第十一步：畫上眼睛就好了。

老師又發了一張紙說：“小老師不教，同學們自己折。”我一聽自己折，這三個字，我心臟病都要嚇出來了。當我折到第7步時，我腦子一片空白，把小老師教我的重新折了一遍才知道怎么折。我按照小老師教的方法去折，一下子就折好了。

沒想到，這一個小小的千紙鶴讓我不知所措，我一定要做一個心靈手巧的人。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十

每一個人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她，連聲謝謝都沒有。

記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系。“我感激地望著媽媽說：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧。”媽媽笑著對我說：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧。”媽媽輕撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。

媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報您對我的愛，不辜負你對的培育。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十一

每個人的一生中都會學到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發抖，不禁抱緊了身體。這是第10節課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習。我覺得練習夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十二

今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。

晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。

上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。

今年的暑假真的非常快樂，游泳。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十三

最近我特別高興，因為煮餃子，所以我很開心。

做法很簡單，因為我已經學會了。現在我就把我的經驗傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點火燒水，在燒水的時候可以打調料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細聽，當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開。”

然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時候，你就往鍋里放點冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了，可以關火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。

簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十四

我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現在好多了，學習成績也逐漸上升了。

事情發生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發下來了。我是倒數第12名，我想：這下可慘了。

我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣。”

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。

這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十五

1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。

重

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

難

點

能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。

教具準備。

學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。

教學方法。

教?學?過?程。

復?備。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十六

每當我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學會游泳。我便到寧江游泳池去學習游泳了。

當作好了熱身運動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內都涼透了，嚇得全身發抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學習蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學會的。”可我就是不去，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準備。可是說來也奇怪，上了這節課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領，認真的模仿他的每一個動作。不久蹬腿和呼吸，當教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛上了游泳。

我學會了折千紙鶴（模板17篇）篇十七

分享能夠驅走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，與人分享也是一種快樂。

記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！

到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經不知不覺地走到了學校，同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協調的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。

我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助。”魔鬼說：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。

我們一起錄視頻；一起看節目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。

這天分享，分享也給我帶來了快樂，也讓我感覺奇妙無比。