人生總結(jié)是我們站在人生路口時，能夠更好把握自身發(fā)展方向和提升空間的紀(jì)要。為了幫助大家更好地寫人生總結(jié)，以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的范文，僅供參考。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇一

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活需要挫折，是它，讓我看到了自身的不足;是它，讓我有了一種前進(jìn)的.動力;是它，讓我成長。

人生的道路上總有崎嶇和坎坷，但不能被打敗，生活也需要挫折，只有在挫折面前不低頭的人，才是強(qiáng)者，感謝挫折，它讓我努力，讓我進(jìn)步，讓我成長。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇二

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

傳說，幸福就像一個玻璃球，一天從天上掉了下來，摔碎路邊，形形色色的人們都想去擁有它，所以都駐足去撿，可是卻沒有一個人可以把它撿完，但人們相信只要努力，就會擁有很多。

幸福是靠自己爭取的，你相信嗎？

我就遇見了一個玻璃球，但是我不知道該不該去撿，我不知道這些碎片能不能組成那個我要的幸福。今天的的我還是那么迷茫，不知道下一站的方向，我走到了十字路口，不知道是停止還是前行。我寧愿選擇一杯白開水，只要安安靜靜地淡淡的就好。不知道現(xiàn)在算不算結(jié)束，只知道好像少了，空了，靜了。只是習(xí)慣而已吧。

我知道這個結(jié)局早完是要面對的.，但我只想淡淡的靜靜的，明白嗎？

在愛情里，我們都是個迷茫的孩子，對的人和錯的人不是我們用眼睛去判斷，是用心去感受。能藏在心里的會有很多人，但藏在心底的只有能拼成幸福玻璃球的那個。不管這是不是結(jié)局，是不是最后，我都希望淡淡的靜靜的就好。

我不急，我會慢慢的等可以走進(jìn)我心底的那個人出現(xiàn)，我真的不急。

幸福就像一個玻璃球，而并不是幸福的碎片可以出現(xiàn)在每個人的身邊，握在手中的幸福就要珍惜。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇三

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”

的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；行動變，習(xí)慣就變；習(xí)慣變，性格就變；性格變，命運就變；命運變，人的一生就改變。

法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一的同學(xué)，你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程，而在這個過程中，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神；勤于動手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問“為什么”；當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”；善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”；不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃，并能堅持執(zhí)行；少閑談，多讀書；做每一件事，都力求完美（比如擦黑板和拖地，從不草草潦潦）；常與老師、家長溝通；勇敢地說出自己的想法，特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾；每天早晨起來后對自己的一天做個計劃；每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事；經(jīng)常反思自己所做的一切；等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。

一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓(xùn)話：“邁克爾？喬丹放棄過嗎？”隊員們回答道：“沒有！”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎？”“沒有！”隊員再次回答。“那么，埃爾默？威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎？”

隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默？威廉姆斯是誰呀？我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問：“你當(dāng)然沒聽說過他——因為他放棄了！”

歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我來自二（1）班，我叫鄧荻。我演講的題目是好習(xí)慣，成就好人生――養(yǎng)成不怕挫折的好習(xí)慣。

從古到今，有很多人經(jīng)歷過一次次的失敗，卻又一次次站起來，最終到達(dá)了人生的頂峰。你知道這些人的故事嗎？我國生物學(xué)家童第周小的時候，家境貧寒，17歲時才上初中。那所學(xué)校是省里的一所名牌學(xué)校，成績要求很高。由于基礎(chǔ)差，第一學(xué)期童第周的平均成績只有45分，學(xué)校勸他退學(xué)或降級，童第周心里十分難過，但他并不氣餒，他向校長請求跟班試讀一學(xué)期。學(xué)校勉強(qiáng)同意后，童第周以驚人的毅力克服了學(xué)習(xí)上的困難，第二學(xué)期成績終于趕上來啦。各門功課都達(dá)到了優(yōu)秀。后來，他深有感觸地說：“我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗，得到了一點重要的啟示，那就是失敗了決不泄氣！”

我們都要經(jīng)歷失敗和成功，但是有的人因失敗而一蹶不振，有的人卻逆流而上，最終成功。這截然不同的結(jié)果，關(guān)鍵在于面對挫折的態(tài)度。首先我們要正確地認(rèn)識挫折，其次我們要分析挫折的原因。其實失敗和挫折，同學(xué)們學(xué)習(xí)當(dāng)中必然會遇到的。比如說：老師提問背誦，原本背得很熟的文章，卻因為緊張忘了一大半；和同學(xué)一起做作業(yè)，眼看著別人都寫完了，自己卻一點思路都沒有……你會怎么辦呢？是遇到挫折就像天塌下來一樣，還是把它看成成功的前奏曲，高興面對，即使你學(xué)習(xí)退步啦。落在了別人的.后面，只要勤奮和努力，“笨鳥”也可以展翅高飛！

其實，很多時候我們都要感謝挫折，感激失敗。正是因為它們，我們有了鍛煉的機(jī)會，正是因為他們，我們可以把自己展露無遺，正是因為這一切的一切，我們才能及時改正自身的缺點，讓自己變得更美，做得更好！親愛的同學(xué)們，讓我們一起勇敢地直面挫折，直面失敗，讓我們變得更加堅強(qiáng)、更加勇敢！

謝謝大家！我的演講完畢。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是《習(xí)慣，成就人生》。

因為習(xí)慣于失敗后的崛起，愛迪生用電燈照亮了世界;因為習(xí)慣于被否定后的努力，達(dá)芬奇用色彩震撼了人類;因為習(xí)慣于追究“不知道”背后的秘密，牛頓用萬有引力解釋了地球存在的意義。有人說偉人的例子最具有說服力，我說我們也可以。如果問上一句為什么，那么我會說：“因為習(xí)慣成就人生。”

良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。有一位哲學(xué)家曾說過這樣的話：播下一個行為，你將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。

事實的確是這樣，好習(xí)慣不僅會使你在學(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，更會為你日后在社會上生存奠定基石，因為社會、國家、世界越來越需要人才，而一個擁有良好習(xí)慣的人則更容易成才，從而推動社會進(jìn)步，站在社會發(fā)展的風(fēng)頭浪尖。而且，相信我們每一個人都不甘庸庸碌碌的度過這一生，也都想要證明自我存在的價值。我們是祖國未來的挑擔(dān)者和駕馭者，我們有權(quán)利更有義務(wù)承擔(dān)起這一切，真正做到讓世界因我們而精彩!

可是，在現(xiàn)實生活中，我們身上卻有很多不良習(xí)慣，它們像揮之不去的夢魘，讓我們不自覺地做出一些錯誤的事情，像走廊墻壁上的手印、腳印，操場上的果皮紙屑，體無完膚的桌椅，這一切都是由我們的不良行為習(xí)慣造成的，也許有的同學(xué)會說，養(yǎng)成良好習(xí)慣談何容易，那么請讓我告訴你：當(dāng)初是怎樣一步步染上惡習(xí)，現(xiàn)在就怎樣一步步克服它，養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不難，關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣和決心。

同學(xué)們，你們知道嗎?培養(yǎng)習(xí)慣重在一個月，關(guān)鍵在頭三天，它就像一根纜繩，每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破!讓我們從現(xiàn)在的點點滴滴做起，堅持下去，堅持才有習(xí)慣，習(xí)慣在于堅持，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，才能成就我們璀璨的人生!

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇七

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

書，是一種智慧。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。讀書使人明智，讀書使人成長。

也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書，那些人失去的，不僅僅是書里的內(nèi)容，還是指明人生道路的明燈。每當(dāng)我踏進(jìn)安靜的圖書館，看到一個個抱著書埋頭苦讀的人，我也情不自禁讀起書來。翻過一頁頁書頁，讀過一個個字，心中就會有一種充實感。讀完一本好書，便想捧起另一本書，投入無邊的`書海，盡情地暢游。

蘇軾說過：“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。”雖然世上的書我們一生也讀不完，但我們可以把讀書當(dāng)做一種目標(biāo)，多讀些好書，對我們也是有幫助的。

人生苦短，幾十年光陰，卻是彈指一揮間，書籍能讓我們的人生不再枯躁。在幽靜的夜晚，欣賞著那柔美的月亮，點亮那盞臺燈，捧起一卷書，在床上坐著細(xì)細(xì)品讀，是多么美好啊！

讓閱讀陶醉我們的生活，讓讀書點亮我們的人生。放飛理想，去看看藍(lán)天白云，去品讀美好書籍！

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇八

行程安排：

篝火大致流程(僅供參考)：

穿著佩戴“夏威夷草裙”裝備，發(fā)放熒光棒。

點燃煙花，開場。

小舞熱身。

進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(保密，自己準(zhǔn)備好幾個拿手節(jié)目哦!)。

抽獎啦(以游戲方式導(dǎo)出抽獎?wù)哌M(jìn)行抽獎!)。

再推出游戲互動，再給你一次表演作秀的機(jī)會，哈哈!

期間啤酒hi起來!歌唱起來!

但是不要走開哦，咱們的大獎還在后面等你哦(適時進(jìn)行游戲?qū)С龃螵?)。

最后讓我們點燃孔明燈!放飛祝福!放飛夢想!

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年（1）班王xx，今天我演講的題目是：“好習(xí)慣成就好人生”著名科學(xué)家培根在談到習(xí)慣時深有感觸地說：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”美國心理學(xué)家威廉詹姆士也曾說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”

可見，一個人的習(xí)慣對于他的人生是何等重要。因為，好的習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，它能使我們孜孜以求、克服困難，成就美好的人生。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都具備良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。魯迅先生在少兒時期就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡是都要早做。這位偉大的作家在文學(xué)史上創(chuàng)下了輝煌的成就，成為有史以來世界十大文豪之一。

清代名臣曾國藩畢生勤奮好學(xué)，抓住一切讀書機(jī)會，持之以恒。正是因為有了這種良好的讀書習(xí)慣，才使得他博聞強(qiáng)記，學(xué)富五車，終成國之棟梁。相反地，壞的習(xí)慣則是一扇通向失敗的大門，它會讓人無所事事、碌碌無為，毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；有人認(rèn)真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰。

最終，勤奮、認(rèn)真、惜時如金的'人收獲鮮花與掌聲，懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們：有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生！

同學(xué)們，少年時期正是養(yǎng)成習(xí)慣的黃金階段。今日的習(xí)慣，將決定我們明天的人生。因此，我們在平日的學(xué)習(xí)生活中，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如：習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于在同學(xué)交往中理解、寬容，形成與人融洽相處的素養(yǎng)；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，形成高效的學(xué)習(xí)方法……而這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累而成的，是一天天努力的結(jié)果。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”。

這就需要我們時時、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起，堅持不懈，形成良好習(xí)慣。同學(xué)們，春天是一個充滿希望的播種季節(jié)，讓我們將好習(xí)慣的種子在自己的心田深深地埋下，用細(xì)心去施肥，用恒心去澆灌，終有一天它能為你插上成功的翅膀，奠基美好的人生，成就生命的精彩！親愛的同學(xué)們，讓我們始終堅信：好習(xí)慣成就好人生！

我的演講完畢，謝謝大家！

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十

為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使人整潔端莊，文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣，使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習(xí)慣，使我們不怕困難，獨立思考。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于好習(xí)慣成就一生。

作文。

給大家作為參考?xì)g迎閱讀!

著名心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”正所謂觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運就變;命運變，人的一生就改變。

法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過：“我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時，我就會停在某一處不動了。”達(dá)爾文所說的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一的同學(xué)，你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園，開始了高中生活，需要一個適應(yīng)和調(diào)整的過程，而在這個過程中，好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說，你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請你盡快形成下面的這些好習(xí)慣：上課積極配合老師，不走神;勤于動手，隨手記東西;勤于思考，遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納，每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨立思考，從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的。

學(xué)習(xí)計劃。

并能堅持執(zhí)行;少閑談多讀書;做每一件事都力求完美(比如擦黑板和拖地從不草草潦潦);常與老師、家長溝通;勇敢地說出自己的想法特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對自己的一天做個計劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在這里，我需要和同學(xué)們指出的是，要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅韌的毅力。事實上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅韌的品質(zhì)。其實堅韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。

一位高中橄欖球隊的教練，試圖激勵自己的球隊度過戰(zhàn)績不佳的困難時期。在賽季過半的時候，他站在隊員們面前訓(xùn)話：“邁克爾?喬丹放棄過嗎?”隊員們回答道：“沒有!”他又提高聲音喊道：“懷特兄弟呢，他們放棄過嗎?”“沒有!”隊員再次回答。“那么，埃爾默?威廉姆斯怎么樣，他放棄過嗎?”

隊員們長時間地沉默了。終于，一位隊員鼓足勇氣問道：“埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。”教練不屑地打斷了隊員的提問：“你當(dāng)然沒聽說過他——因為他放棄了!”

歲月長長路長，人的一生，關(guān)鍵的就那么幾個階段。而高中三年無疑是這幾個階段中最重要的一個階段。這是一個人世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，是你為將來奠基的時期，每一天、每一步都要走好。

讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

記得一位美國心理學(xué)家曾說過：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”一個人只有從小具備良好的習(xí)慣，將來才能成就一個美好的人生。

在我的周圍，時常有學(xué)生隨地吐痰，亂扔垃圾等壞毛病，還有學(xué)生不按時完成作業(yè)，卻在外面打鬧。

古今中外有名的人物他們有個共同的優(yōu)點，那就是從小都養(yǎng)成良好的習(xí)慣：列寧從小就誠實坦白，李四光從小就對不懂的事有好奇心并且喜歡刨根問底，司馬光遇事沉著冷靜。他們的習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)。

為了將來有美好的人生，我提倡大家：從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以使我們愛好鉆研，天天向上;養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使人整潔端莊，文雅大方;養(yǎng)成誠實守信的習(xí)慣，使我們廣交朋友;從小養(yǎng)成自立的習(xí)慣，使我們不怕困難，獨立思考。

讓我們攜起手來，改掉缺點，養(yǎng)成良好習(xí)慣，共同成就美好人生。

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財富也是習(xí)慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生來說，更是如此。”法國作者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人類應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”

的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每個人的行動。習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習(xí)慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎?在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸形成習(xí)慣，不再掙脫，直到長成了大象可以輕而易舉掙脫鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。這就告訴我們：習(xí)慣成自然，一定要養(yǎng)成好習(xí)慣。不然，長大后便很難擺脫壞習(xí)慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成并保持良好的習(xí)慣。

管得住自己，你是習(xí)慣的主人;管不住自己，那么你就會成為習(xí)慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在于你自己的選擇。讓我們從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)成就了今天的我們，而今天的習(xí)慣決定著我們的明天。祝愿我們所有同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。

我國的大文豪魯迅從小就養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣，這其中還有一個小故事呢!當(dāng)年魯迅在三味書屋中跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。他十三歲時，祖父被捕入獄，父親長期患病，家里越來越窮。魯迅每天要去當(dāng)鋪當(dāng)完東西買完藥才去上課。一日，魯迅遲到了，老師生氣的將他狠狠批評了一頓。魯迅聽了，沒有為自己做任何辯解，而是點點頭，默默回到自己的座位。第二天，他早早的來到學(xué)校，并在書桌的右上角用刀刻了一個“早”字。從此，魯迅惜時如金，養(yǎng)成了“時時早，事事早”的好習(xí)慣。而正是這個好習(xí)慣，一直激勵著魯迅戰(zhàn)斗一生。

說完魯迅，再來說說現(xiàn)代著名。

散文。

家朱自清吧。朱自清從小就酷愛讀書，視書如珍寶。在中學(xué)時，他常把家里給他的零花錢送進(jìn)書店，拼命買書讀。在大學(xué)最后一年時，朱自清去逛書店，看到一本定價14元的《韋伯斯特大。

字典。

》。他想買下來，卻沒有那么多錢。無奈之下，他只好當(dāng)了自己的皮衣，買回了那本字典。朱自清正是憑著酷愛讀書的好習(xí)慣，如饑似渴的叢書中汲取知識，才有了后來他在文學(xué)上的建樹。

由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習(xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。

英國的王爾德說過：“起先是我們造成習(xí)慣，后來是習(xí)慣造成我們。”的確，積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣從現(xiàn)在開始，從小事做起，讓一個個好習(xí)慣伴隨你開啟成功的大名吧!

小學(xué)六年級：成家豪。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十一

為了促進(jìn)師生與同學(xué)之間的友誼與交流、做到老有所養(yǎng)、老有所樂，使每個人都能返老還童、再現(xiàn)青春年華，增加七六屆的凝聚力與向心力，經(jīng)很多同學(xué)磋商決定;于20xx年7月16日舉辦免費四十年大慶聚會活動。懇請屆時參加!

《重溫校園夢、共敘同學(xué)情》------扶余市伊家店農(nóng)場中學(xué)七六屆畢業(yè)20年大型聯(lián)歡酒會。

贊助商;女同學(xué)關(guān)志新女士攜老公王先生獨家贊助餐飲項目。其他項目開支由趙興文等有關(guān)幾位同學(xué)支付。

發(fā)起人;關(guān)志新夫婦、王宏偉、趙興文、王凱同學(xué)等。

1、王守文老師任籌委會名義主任。

2、趙興文同學(xué)為籌委會主任，陳志君、王凱為副主任。

3、聯(lián)歡酒會總策劃與秘書長為曲春林。

4、組委會委員有曲春林、劉淑芳、張玉維、肖成雙、李晨輝、侯世軍和鄒炳奎等。具體負(fù)責(zé)策劃方案的設(shè)計、聯(lián)絡(luò)與溝通和組織具體實施，要做好活動的一切準(zhǔn)備工作。

5、具體籌備事宜由王凱、陳志軍同學(xué)負(fù)責(zé)通知與協(xié)調(diào)，要提前做好宣傳鼓動工作。吸引更多的同學(xué)前來參加同學(xué)會。謝絕攜帶兒孫與配偶參加不(包括老師)。要提前通知同學(xué)們，便于安排時間參加同學(xué)聚會。采取自愿的報名形式，便于安排餐飲數(shù)量。報名后凡因故有急事確實不能前來參加聚會的同學(xué)，必須提前向組委會告假、防止人為浪費或計劃不周。

6、聯(lián)歡會結(jié)束人員接回市區(qū)車輛，由曲春林同學(xué)負(fù)責(zé)提供。

7、同學(xué)會文稿與視頻資料由曲春林與鄒炳奎同學(xué)，負(fù)責(zé)起草和聘請。

8、餐飲準(zhǔn)備工作，由關(guān)志新與王宏偉同學(xué)負(fù)總責(zé)與指揮，劉淑芳與于艷華等有特長的男女同學(xué)幫廚參與。

1、酒會舉辦時間;20xx年7月16日上午九點整。

2、酒會舉辦地點;江北巴爾達(dá)公園東側(cè)，龍華園大門對面度假村。

3、參加人員;誠邀班主任王守文老師。扶余市伊家店農(nóng)場中學(xué)七六屆全體畢業(yè)生，包括中間遷移到其他縣市與學(xué)校的老同學(xué)。

4、會場設(shè)置;一是印制聚會橫幅會標(biāo)懸掛;二是設(shè)噴繪布簽名墻。每個人都用記號筆簽上自己的大名，留給未來的回憶!三是要租用音響設(shè)備，準(zhǔn)備兩只麥克風(fēng)。

5、趙興文同學(xué)要將20xx年的全班同學(xué)集體畢業(yè)照片帶到現(xiàn)場。希望其他同學(xué)也能將自己當(dāng)年的靚照和現(xiàn)在的照片帶到聚會現(xiàn)場上來，便于視頻資料的編輯。

6、聯(lián)歡酒會活動內(nèi)容;一是開個會前會，大家做個簡單的交流互動;二是有能歌善舞的同學(xué)表演文藝節(jié)目，可以提前上報節(jié)目單，也可即興表演，還可以不演當(dāng)觀眾(切記這可是20年一遇千載難逢的好機(jī)會，再過20年爭取還相會!!);三是畢業(yè)20年大慶聯(lián)歡酒會;四是娛樂活動撲克麻將等。五是時間允許的化可提前游覽龍華寺。六是拍照七六屆全家福，全體同學(xué)與老師合影留念。

1、特別注意人身安全，飲酒的同學(xué)不要駕車前來參加聚會。做到喝酒不開車、開車不喝酒。

2、做好自身保健工作，帶好常用藥品。因為我們大多數(shù)都是60來歲的老人，身體已經(jīng)身不由己了。做到高高興興來聚會、平平安安回家來!

3、必須量力喝酒、切勿貪杯、做到不拚酒、不逼酒、不暴飲。只要感情有喝啥都是酒。

4、嚴(yán)禁野浴，禁止單獨自行活動，要三五成群的行動，嚴(yán)禁擅自脫離團(tuán)隊。因為戶外活動有一定潛在危險。這次活動也是我們一次遲來的春游。

5、乘船的同學(xué)嚴(yán)禁亂說亂動，聽從指揮，保證船舶正常行駛與人身安全。

在此一并感謝關(guān)志新夫婦對本次同學(xué)聚會的鼎力支持!還要感謝同學(xué)們的家人對每個人的支持與付出!尤其要感謝老師專程從首都北京、有的同學(xué)從異國他鄉(xiāng)的馬來西亞和遼寧省等四面八方回松蒞臨20年大慶活動!

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十二

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在人生的路途中，我們難免會遇到各種各樣的挫折，痛苦與坎坷；成功與失敗；幸福與傷心……在遭遇挫折之后，最好的辦法就是——微笑著面對失敗。

《傅雷家書》中說：“人一輩子都在高潮，低潮中浮沉。唯有庸碌的人，生活才如死水一般平靜。”我們只要在高潮不過分頹廢就好了。每一個人都有自己的人生路。這條路并不是平坦，充滿陽光，常常會遇上狂風(fēng)暴雨的時侯。但是不管如何，只要我們微笑面對，將嘴角輕輕上揚(yáng)，就能讓人從中獲取無限的力量。

笑對人生，人，本該如此。心胸如海，意志如鋼，失敗了，總結(jié)教訓(xùn)。讓自己心中的.希望永遠(yuǎn)閃動。從頭再來。要知道，人生本來就是一場勝負(fù)占半的游戲，而游戲的籌碼，就是一顆“笑著的在失敗面前永不放棄的心。”

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十三

每個人出生時都會有不同優(yōu)點和缺點，每個人同時也有不同的習(xí)慣，好的習(xí)慣會在人生中幫助你。壞習(xí)慣會在人生中拖累著你，成為你的絆腳石，會讓你生為一個不學(xué)無術(shù)，好吃懶做的人。

我就有一個壞習(xí)慣，就是做事喜歡拖拖拉拉，因為這個習(xí)慣，致使我做作業(yè)總是拖泥帶水，每一次做作業(yè)都會找一些理由來拖延時間，所以我現(xiàn)在做作業(yè)做得非常慢。有一次，老師布置讓我們回去后讀書，我回家后卻只顧著玩，媽媽曾多次提醒我，帶式我總是說我馬上就來，媽媽見我這樣就去忙她的事了，第二天早上，老師檢查時發(fā)現(xiàn)我沒有讀，所以讓我補(bǔ)讀并罰掃教室，我這才明白了拖拉的后果。

當(dāng)然，有壞習(xí)慣就會有好習(xí)慣，好的習(xí)慣，就是愛看書，因為愛看書，所以我識的字非常多，書本里的一些作者我也記住很多，如，雨果，冰心，林海音，魯迅，保爾……每次考試試卷上有這一類題目時，我總是能對答如流。這一次期末考試的作為我經(jīng)常在作為書上看過，所以這盤作為我自我評價寫得很好，成績發(fā)下來后，我果然考了個不錯的成績，這讓我知道看書的好處。

細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生，只要擁有好習(xí)慣，就能成就一個美好的未來。同時也可以改掉一些壞習(xí)慣。總之，我們要學(xué)會揚(yáng)長避短，為將來的工作和生活打下基礎(chǔ)，讓我們將好的習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十四

小時候，爸爸對我說：”你要讓學(xué)習(xí)成為你的習(xí)慣。”記等剛上小學(xué)的時候，每天只知道玩，不寫作業(yè)，老師也每每找我談話，而我卻總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。終于有一天老師找到了爸爸，我原以為爸爸會大發(fā)雷霆，可爸爸卻什么也沒說，這讓我更加的覺得是暴風(fēng)雨來臨前的安靜，不禁緊張起來。爸爸問我：“你為什么寫字用右手而不是左手？”一時不明白爸爸的用意，便老老實實的回答道：”習(xí)慣了，右手寫出來的好看。”爸爸聽后滿意的點點頭又說：”老師說你在學(xué)校對老師很有禮貌，對不對？“這時我自豪的點點頭說：”小時候在幼兒園的時候老師教導(dǎo)我們，見到老師要問老師好，久而久之就成了習(xí)慣。老師還說我這是個好習(xí)慣。”爸爸的`臉上充滿的笑容，拿手摸摸我的頭發(fā)又說：“現(xiàn)在你可以跟爸爸說說你為什么不喜歡學(xué)習(xí)了嗎？”我思考了一會說：”我不是不喜歡學(xué)習(xí)，我只是管不住自己。”到最后自己的聲音越來越小，爸爸輕輕的握了握我的手說：“從現(xiàn)在開始，爸爸和你一起養(yǎng)個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣好嗎？”我重重的點了點頭。

從那以后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂趣，當(dāng)成是一種習(xí)慣。現(xiàn)在的我不用人監(jiān)督也能自主完成作業(yè)，并且學(xué)習(xí)成績越來越好，這都得歸功于我的爸爸。

讓我們一起，克服困難，養(yǎng)得好習(xí)慣，取得好成就，贏得好人生！

文檔為doc格式。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十五

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在現(xiàn)實生活中，每一個人現(xiàn)在所處的方位，大部分原因是以往的生活情緒所決定的`，如果想改動未來的生活，使之一往無前，那么必定要改動自己此時的主意和情緒，若是堅持錯誤的情緒，恐怕到后來再怎樣努力都是虛無的。

得到不是意圖，而在于過程，就像乘車旅游一樣，在沒有到達(dá)意圖地之前，必定不要錯過沿途的景色，由于你的意圖地或許并沒有它更美好。

改動自己其實就是充分自己，許多人懼怕改動，怕一切都和原來不一樣了，其實你不必懼怕，或許在你改動的過程中，會遇到費事和波折，不要灰心，由于成功現(xiàn)已離你不遠(yuǎn)了。

列夫托爾斯泰說過：想懂得的一門常識，先得供認(rèn)自己的無知，在生活中很多的人都不會低頭，都不會討教，不會改動，認(rèn)為這樣會沒有體面，其實在很多時分沒有常識才真正喪失了體面，由于沒有常識的人，自命清高的人，不會高人一等，所以咱們要耐性的去改動，去討教。

沒有改動觀念的人，一但沉淀過久，便會使人失掉應(yīng)戰(zhàn)的勇氣，無法去創(chuàng)新事業(yè)。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十六

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常高興，工作日的時間大家都能放下手中的事務(wù)，來到孩子成長學(xué)習(xí)的地方。這份對孩子成長的重視讓我感到非常幸福！其實，我們天使班的幸福何止是今天這樣一次聚會。

兩個學(xué)年以來，田湉、羅子妍、張鈿碩、閆言、曹非、吳子谞、曹錦妮、鄧竣文、周戴維等孩子的父母都為班級做了太多的事情，有的為班級購買納米擦，有的為孩子的作業(yè)本敲章，有的幫助孩子打掃，有的參與學(xué)校節(jié)日活動；席楊翼、鈕聃宸、唐楊知魚、劉淑華、鄧竣文的父母還參與到孩子的活動課堂，大顯才藝，陳彥霏、許恬婧、殷瑞澤、鄧竣文、朱巖的父母還為孩子帶來一堂堂生動的家長課，朱逸飛媽媽還放棄了每周一的休息時間前來學(xué)校護(hù)導(dǎo)，席楊翼媽媽幫助學(xué)校舞蹈社團(tuán)展開專業(yè)教學(xué)。還有很多很多的例子，說也說不完，有了這么一個個熱心互助的家庭，孩子們的成長怎么能不幸福呢！

我想也正是因為有我們班這樣一群家長，所以席楊翼、田湉、王芳穎、陳彥霏、袁昊昊、羅子妍、許可、曹非、孫韓軒、郭瑞、邰振宇、周鑠等孩子能在學(xué)校校級社團(tuán)中有更多發(fā)展的平臺，其中特別要和大家分享的是田湉、羅子妍在區(qū)級體育運動會中分別摘得優(yōu)異的成績，田湉順利通過選拔，有幸參加蘇州市比賽，席楊翼、王芳穎參與的拉拉隊、體操社摘得蘇州市比賽特等獎，陳彥霏、王芳穎、顧嘉馨參與的美文吟誦喜得市一等獎的好成績，羅子妍因為突出的寫作發(fā)表情況，被評為文萃小學(xué)小作家稱號；田湉被邀請參與文萃小學(xué)小作家暑期夏令營活動。陪孩子成長的兩年真的有還多歡樂的事值得分享。

除了這些優(yōu)秀的孩子給我?guī)б粋€又一個驚喜的同時，還有很多孩子以他們向上的姿態(tài)值得我們?nèi)ケ頁P(yáng)和肯定。李沈杰，從一個普普通通的孩子成長為一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的大男孩，上課總能見到他特別的專注，而他踴躍的發(fā)言和端正的坐姿也在感染身邊的同學(xué)，課間作為組長的他也經(jīng)常用自己的方法幫助同組學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；魏宇軒，一個以前害怕陌生環(huán)境的小男孩，現(xiàn)在積極投入班級學(xué)校活動，課間經(jīng)常能見他快樂地和同學(xué)玩耍，課堂上也越來越活躍主動；劉奕軒，開朗活躍的他也開始精細(xì)管理自己的生活和學(xué)習(xí)，課間還能見他主動提醒同學(xué)整理桌椅、地面；還有胡俊新、邰振宇、吳子谞、周戴維、孫韓軒等孩子都成長得很快，為他們的進(jìn)步感到驕傲。再此特別表揚(yáng)班級的班干部，許愿、許可、田湉、陳曦、袁昊昊、劉奕軒、曹非和8位組長許恬婧、胡俊新、李沈杰、胡羽薇、張鈿碩、陳彥霏、王詩琪、陳曦，能夠以身作則、用好的`行為去影響身邊的同學(xué)。

在開家長會之前，我也聯(lián)系了許可、曹非等孩子的家長，想來聽聽他們是如何培養(yǎng)自己的孩子的。所以，今天也有幸請來許可媽媽和我一起聊聊幫助孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的好方法。

許可媽媽經(jīng)驗介紹。

好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，重視第一個月的培養(yǎng)，才能事半功倍。在第一個月注重以下幾個方面的培養(yǎng)。

1、完成作業(yè)的習(xí)慣。

2、朗讀背誦的作業(yè)檢查。

3、生字默寫的檢查。

4、重視孩子書寫態(tài)度。字跡能很好的反應(yīng)孩子是如何對待他們的作業(yè)。

5、培養(yǎng)孩子自主檢查的習(xí)慣。（檢查過程要可視化）。

6、教育是1＋12，這里的1是父親和母親，教育需要父母親一起參與進(jìn)來，合作起來。

7、扶孩子上馬，幫助孩子順利度過低中年級過渡。三年級和一、二年級不同，三年級老師會布置必須完成的作業(yè)任務(wù)，而隨著課業(yè)的加重，學(xué)校活動的增多，孩子很容易出現(xiàn)心急煩躁的現(xiàn)象。這個時候就需要我們家長像一年級一樣，扶孩子上馬，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

分享兩句話和大家共勉：

1、孩子的教育你一旦錯失了，就再也補(bǔ)不回來了。

2、任何時候開始都不晚。

習(xí)慣需要每一天去做才能真正養(yǎng)成，學(xué)習(xí)通過每天點點滴滴付出才有好的回報，生活方面的習(xí)慣也是一樣。作為孩子們的班主任，我也非常關(guān)注還的生活習(xí)慣。課間哪個學(xué)生已經(jīng)做好了課前的準(zhǔn)備，桌椅是整整齊齊的，地面是干干凈凈的，桌肚是井然有序的，書包拉鏈?zhǔn)怯浀美系模n外書沒有破損的現(xiàn)象等等，這些細(xì)節(jié)都需要我們?nèi)リP(guān)注。在觀察孩子的這些行為習(xí)慣的同時，你也會非常有意思發(fā)現(xiàn)：一個成績優(yōu)秀的孩子他在生活上往往有一個非常好的習(xí)慣，而課文、文具丟三落四，或者說桌肚亂糟糟的孩子在學(xué)習(xí)、交友上也經(jīng)常會遇到很多問題。

今天的家長會的主題是“習(xí)慣”，當(dāng)身邊冒出越來越多優(yōu)秀的孩子的同時，作為孩子們的語文老師、班主任，我也非常為那些還沒有開花的白百合擔(dān)憂，擔(dān)心他們會因為學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的不到位而延遲開放的日期，錯過童年的美好。當(dāng)然，如果你正好是那位白百合的家長，請你也不用操之過急。孩子的成長不需要過多的批評、責(zé)備和打罵，他們需要可能就是我們每一個人真正耐下心來，認(rèn)真陪伴，傳遞親子之愛，而孩子所有的負(fù)面情緒與不良行為，都在考驗我們每一位家長的教育智慧。希望大家汲取更多的教育的智慧，讓每一朵花都有屬于他們的花季，讓每一個天使都是心平氣和，歡樂而天真。

習(xí)慣成就人生（專業(yè)17篇）篇十七

各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，無意中看到了一個故事：有學(xué)生問大哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能修到他那博大精深的學(xué)問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的。過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們：“哪些同學(xué)堅持了”有九成同學(xué)驕傲地舉起了手。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學(xué)堅持了”這時整個教室里，只有一人舉了手，這個學(xué)生就是后來成為古稀臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

人人都渴望成功，人人都想得到成功的.秘訣，希望能有一條捷徑走向成功，然而成功并不能唾手可得。即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功也會把我們拒之門外。成功并沒有秘訣，堅持是它的過程。我們今天做的事業(yè)，目標(biāo)已經(jīng)確定，剩下的便是：堅定信念，堅持走下去。