心得體會的總結對于今后的學習和工作具有重要意義,可以幫助我們在同類問題上更加得心應手。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考,希望能夠對大家在總結寫作方面有所啟發和幫助。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇一
這次實訓,除了讓我對商業企業的基本業務有了必須了解,并且能進行基本操作外,我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一向生活在單純的大學學校的我,這次的實訓無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎.
首先,我覺得在學校和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務必要有很強的職責心.在工作崗位上,我們務必要有強烈的職責感,要對自我的崗位負責,要對自我辦理的業務負責.如果沒有完成當天就應完成的工作,那職員務必得加班;如果不留意出現了錯誤,也務必負責糾正。
其次,我覺得工作后每個人都務必要堅守自我的職業道德和努力提高自我的職業素養,正所謂做一行就要懂一行的行規.在這一點上我從實訓單位同事那里深有體會.比如,有的事務辦理需要工作證件,雖然對方可能是自我認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么務必得這么做.此刻商業企業已經納入正規化管理,所以職員的工作態度問題尤為重要,這點我有親身感受.
最終,我覺得到了實際工作中以后,學歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業務潛力和交際潛力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手潛力更重要.
所以,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的潛力與比較系統的專業知識,這才是我們實訓的真正目的.
很感激實訓單位給我這個這么好的實訓機會,讓我學習很多、成長很多、收獲很多。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇二
時間過得真快,一轉眼間三周的實訓時間就過了。在這段時間里,我學到了很多在學校了學不到的東西,也認識到了自己很多的不足,感覺收益非淺。
致工程意識淡薄,沒有對這種工科思維的精髓引起足夠的重視。同時在實際操作中,也遠達不到工作的要求。其實作為一名大一學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學校帶領我們進行了這次實訓活動,讓我們從實踐中對機械專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活非常重要的一部分,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑,它的重要性甚至超過了課堂。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。
"痛并快樂著。",這句話用來形容短短三周的金工實訓再恰當不過了。這次實訓帶給我們的不僅僅是經驗,它還培養了我們吃苦耐勞的精神和嚴謹認真的作風。不能再覺著工件差個幾毫米無所謂,每一點誤差都可能帶來巨大的損失。
"紙上得來終覺淺,投身實踐覽真知。"。
短短的三周就這樣過去了,累過了,苦過了,也想過了,作品也不那么另人滿意,但意義十分重大。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠遠高于我們的付出的。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇三
精力集中,操作過程中眼睛不看鍵盤,強調手、眼、腦的協調配合,做到眼到手就到。
【要求】
(1)坐姿端正;
(2)盲打指法分配準確;
(3)鍵盤盲打定位準確;
(4)掌握好節奏,不要時快時慢甚至停頓、要動作連貫、一氣呵成。
【方法】
(1)從基本鍵位4、5、6練習起。
(2)再延展到其他鍵位,每一次打完數字后,食指、中指、無名指都要回到4、5、6基本鍵位上。手掌上下浮動帶動手指敲擊鍵位,手指微貼鍵盤有節奏的敲擊,指尖抬起幅度1厘米以內,幅度不要過大。養成良好的指法對以后各階段大幅度提速極為重要。
整理擺放
【練整理】
傳票在翻打前,首先要檢查傳票是否有錯誤、如有無缺頁、重頁、數碼不清、錯行、裝訂方向錯誤等、一經發現,應及時更換傳票、待檢查無誤后、方可整理傳票。
整理傳票即將傳票捻成扇形。使每張傳票自然松動,不會出現粘在一起的情況。
【練擺放】
整理好的傳票應擺放在桌面適當的位囂。如果使用小鍵盤,可將傳票放在算具的左上方,貼近算具,以便于看數翻打。
提示:捻成的扇形幅度不宜過大,只要把傳票封面向下突出,便于翻頁即可。
練找頁
快速準確地找到每題的起始頁,提高傳票翻打的準度和速度。
【要求】
(1)熟悉傳票,首先進行找頁練習。找頁關鍵是練手感、能準確把握紙頁的厚度。如:10頁、20頁、30頁、50頁等的厚度。
(2)用左手迅速準確找到起始頁數。
【時間】
本項目訓練時間不少于1周。
【形式】
訓練形式靈活多樣,進行競賽、測試都可以。
練習一:單頁翻找訓練
(1)由教師報起始頁數,學生快速翻找。
(2)由學生相互之間報起始頁數,進行翻找訓練。
練習二:多頁翻找訓練
教師給出一組起始頁數,要求學生連續進行翻打。
每組數量由少至多(5題、10題、20題……),循序漸進。
此項練習可以采取不限時和限時不兩種形式。
練翻頁
左手連貫、快速、準確翻頁,提高翻頁技巧。
【要求】
(1)票頁不宜翻得過高,角度適宜,以能看清數據為準。
(2)左手翻頁應保持連貫。
【時間】
本項目訓練時間不少于1周。
【形式】
(1)先采取看著傳票翻頁,熟練后再練習盲翻。
(2)翻頁計算時,可先采用一次一頁翻打、熟練后也可進行一次兩頁或三頁的翻打。
傳票翻打
快速準確進行傳票翻打
【要求】
(1)手、眼、腦協調配合
(2)精神集中,翻打同步
(3)加強練習,分布進行
【時間】
本項目訓練時間不少于10周。
【形式】
傳票翻打要求眼、手、腦并用,協調性強,可以先練習第五行數字,因第五數字在傳票的最下方,便于看數、記數,不易出錯,待第五行數字的練習達到一定熟練程度后,訓練行次再逐步上移。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇四
為期兩周的實訓結束了,我在這段實訓中,學到了很多知識,受益匪淺,以學習會計專業的我們,能夠說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,我總以為自己的會計理論知識扎實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那當一名出色的財務會計人員,就應沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零。會計就是做賬,對賬。在兩周的實習中,雖然只學了基礎的會計知識,但也能把整個會計報表做出來,也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。
制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事,可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實習中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
所有的帳記好了,接下來就結賬,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在周前輩教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把賬本涂改成什么樣貌。
在這實訓階段也構成了對會計的熱情。會計是一項不可馬虎的工作,每一筆業務經濟都需要我們認真詳細的校對。這些也是自己所屬專業領域里所沒學到的知識。雖然學到了很多,但是還是有一些方面是自己尚有欠缺的,在以后的工作中,我會好好的吸取教訓,做好所有的工作,努力做到更好。正所謂沒有只有更好!在這兩個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高,看過會計的一些書,里面的很多成本,資金,固定資產等等的會計科目都不懂,但卻在這實訓中得到了操作,慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。
下面我從個人實習好處及對會計工作的認識作以下總結:。
作為一名會計人員:
首先,需要在工作中不斷地積累經驗,虛心向他人求教,提高業務水平;同時需要密切關注會計工作的發展方向,學習相關的法律知識,培養正確的法律思想,積累辨別是非的經驗,遵紀守法,誠信做人,注重理論與實踐相結合。會計需要好的表達潛力才能給他們解釋清楚是怎樣回事。會計人員不僅僅要和學院內部人進行交涉還要同銀行、財政局等機構進行交涉,所以對交際潛力要求很高。他們要有好的語言表達潛力,要有一個好的服務態度,有一個好的心態,這樣才能勝任自己的工作。
會計處理過程中允許做出必要的決定和估計,但這種需要決定和估計的交易和事項并不多。隨著經濟活動的復雜化,企業面臨的風險逐步增加,會計信息使用者(投資者、債權人、企業內部管理人員等)越來越關注企業未來發展前景,要求會計人員帶給與未來信息相關的數據資料,促使會計職能進一步向前發展。在基本職能(核算、監督)之外向事前預測、決策方向延伸,因而對會計人員的決定潛力提出了較高要求。
其次,要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作,要求會計人員需準確核算每一項會計指標,正確使用每一個公式,在學習過程中需要加強對數字的敏感度,及時發現問題,解決問題。傳統會計主要是對企業過去及此刻的交易和事項進行確認、計量,會計結果是作為明確職責、進行決策的主要依據,它受到企業內部和外部利益關系人的高度重視,并按會計準則的要求對外報告。一般而言,這些交易和事項的會計處理往往有實際憑證做為根據,有很強的可驗證性,會計處理結果是確定的,表現為會計結果與經營活動一致。
再次,要具備良好的人際交往潛力,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息;對內要相互配合,共同整理,對外要與社會公眾和各政府部門搞好關系。要學會為人處事,待人接物,同時也要了解相關的禮儀知識,增強與人溝通,與人交往,與人合作的潛力。
做財務工作只有好的業務技術是不夠的,還要有良好的溝通潛力,在我實習的過程中,經常有領導和員工來財務處各科室交涉各種數據或者繳納費用狀況。在實習的過程中我也認識到,在財務處實習的過程中我學到了不少東西,同時也發現了有些不足,單位開具的原始憑證中或者報銷單中有些都沒有經領導簽字或蓋章就登記入賬了;有的在賬簿里有記賬憑證卻找不到原始憑證,也沒有特殊的說明。
“千里之行,始于足下”透過這次實習,讓我更加懂得學習知識的重要性,也讓我發現自己身上的不足之處,所以我不會再像從前那樣等待更好的機會到來,要建立起邊學習邊就業的就業觀,敢于參與,敢于承受壓力,使自己在社會實踐中快速成長。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇五
flash動畫設計作為當前計算機操作最為流行的軟件之一,越來越受關注。為了能夠讓學生很好的掌握這門課程,培養學生的專業實踐技能,學校組織20xx—3班的學生于20xx年x月x日至10月x日在機房進行了為期二周的集中實訓。
通過此次實訓,同學們對flashcs3有一個基本的了解,并能較為熟練地掌握利用flash制作動畫的簡單方法,能成功制作一些動畫實例。
一、充分準備,使學生明確實訓的目的與要求。
本次實訓的目的是要求學生通過熟練運用flashcs3環境,熟悉flash的窗口界面和操作環境;了解flash面板組的使用;掌握flash文檔的創建方法;了解如何設置flash的工作環境;掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性;熟練掌握對文本對象的建立,編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創建,編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創建,使用;掌握按鈕的創建,使用;掌握關鍵幀的應用,創建動畫;熟悉動作面板;熟悉flash動畫的播放,優化與發布的設置。
本次實訓的要求是:學生按照實訓要求根據教師提供的操作步驟獨立完成練習,并總結自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,學會舉一反三。教師應幫助學生解決操作中的問題,并注意適時引導學生,注重培養學生的學習主動性和創造性,及時總結共性問題幫助學生加深對知識的理解和掌握。
二、精心組織學生,認真做好實例。
在實習的第一天,教師就應讓學生明確實習任務,考核辦法,及實習完要達到什么水平,這些必須讓學生心中有數。在實習過程中,進行跟蹤指導、加強管理、進行批改,并給出考核成績。實例操作時,讓學生先把書上的實例,或老師講授的實例做到滾瓜爛熟,其實也就熟能生巧了吧,然后再讓他們根據實例創作他們自己的作品,達到舉一反三。比如學生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球,那么讓學生再制作多個跳動的小球,或邊跳動邊變色的小球,或互相相撞的小球。讓學生發揮想象制作自己想做的作品。當他們發生疑問時,讓學生之間互相探討、互相琢磨,這樣才能達到互相進步,提高整體制作水平。
三、本次實訓的效果及學生的態度。
通過此次實訓,發現flash這門課深受到同學們的歡迎,大家都很感興趣,大部分學生都能按指導教師的要求去做,很少有學生偷著上網或玩游戲。同時,本次實訓促進了學生對新知識的自學能力。培養了他們的計算機操作技能及發現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的進一步學習打下了良好的基礎。
四、存在的問題及建議。
實訓過程中發現存在下列問題:機房部分電腦運行狀態不太好,一些經常死機,一些同學辛辛苦苦做好的內容由于沒有及時存盤,由于死機又得重新做,學生中有一些怨言,還有就是flash軟件是下載下來的,有些功能不能正常使用,建議學校以后能購買一些正版軟件。總之,通過兩周的集中實訓,能讓學生對flash軟件有一個初步的了解,為以后的進一步學習打下一個基礎。同時我認為這門課程采用這種集中實訓的方法很好,只是時間還有些短,建議下學期能再進行兩周,這樣學生就能更好地掌握這門課程。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇六
我在這一學期學習了國際貿易理論與實務的課程,在老師平時的認真、負責的教導下,我對國際貿易理論與實務這門學問有了一些認知與了解,并對這門學科產生了一些的感想,國際貿易理論與實務這門課是一門理論與實務緊密結合的學科,通過系統地學習國際貿易理論和實務,我們了解了,國際貿易的基本理論,掌握了國際貿易的基本程序、基本做法,熟悉了進出口業務的各個環節同時掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則。雖然這只是一門選修課,但我覺得還是比較有用處的。
第一章國際貿易基本知識,這一張講了際貿易的基本概念、國際貿易的分類、國際貿易的地位和作用。第二章傳統國際貿易理論與政策。第三章戰后國際貿易新理論與政策。第四章國際貿易措施。第五章國際服務貿易。第六章區域經濟一體化。第七章國際貿易行為的約束。第八章國際貿易術語,對六種常見的貿易術語fob、cfr、cif、fca、cpt以及cip有了一定的了解。第九章國際貨物買賣合同概述。第十章國際貿易商品的品質、數量、包裝和作價。第十一章國際貿易貨物的運輸保險。第十二章國際貿易貨款的收付。第十三章國際貿易商品的檢驗、索賠、不可抗力和仲裁。第十四章國際貨物買賣的一般流程。
掌握國際貿易的理論和國內外常用的貿易政策,認識和理解國家有關貿易政策的理論依據及其對經濟的影響,同時啟發加入wto后我國貿易體制和貿易政策的改革,讓我們真正做到理論和實踐相結合。通過課程學習,使我們既有國際貿易和投資的基本理論知識,以便能為其他經濟類課程的學習奠定基礎。同時又有較強的操作能力和分析解決問題的能力,成為符合社會主義市場需求的新型人才。
在這門課程中,我自己認識與了解了進行國際貨物買賣實務的具體操作,熟練了運用進出口的成本核算、詢盤、報盤、還盤等各種基本技巧,還熟悉了國際貿易的物流、資金流和業務流的運作方式,體會國際貿易中不同當事人的不同地位、面臨的具體工作和互動關系。國際貿易實務主要包括國成本以達到利潤最大化的思路。通過調整商品成本和價格、調整匯率、業務費用、海運費、保險費率及突發事件等讓我們了解到在相關法律下要充分發揮主觀能動性,真正掌握和吸收課堂際貿易術語、國際貨物運輸、國際貨物運輸保險以及合同條款和付款方式等。
貿易術語是構成國際貿易單價的重要組成部分,故又稱為價格術語或價格條件;同時還是用以劃分買賣雙方在交接貨物過程中各自應承擔的責任、風險和費用。而交貨地點往往成為劃分責任、風險、費用的界點。商品交換離不開運輸,對外貿易運輸是外貿業務中的一個重要環節。對外貿易運輸方式種類很多,其中,海洋運輸占有重要的地位。貨運保險與貨物運輸一樣,是國際貿易一個不可缺少的組成部分。保險涉及的范圍很廣,內容也較復雜且技術性強。貨運保險的種類取決于運輸方式,而海運又是國際貨物運輸的主要方式,海運貨物保險在國際貿易中便具有突出的重要意義。價格、裝運、結匯是國際貿易中的三大問題,在國際貿易中,大多以匯票作為支付工具、以信用證(l/c)作為支付方式進行貨款的結算。貨款的收付不單純是一個技術問題,而且還受到各種政治和經濟因素的制約。
國際貿易實務具有涉外活動實踐性很強的特點,涉及到國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的應用。因此我在學習過程中,往往感到內容多,涉及面廣,政策性和操作性強,既有出口業務,又有進口業務;既要掌握國際法律與慣例,學會應用基本理論知識分析案例,又要學會有關的計算方法。
面對市場化、國際化和信息化社會,作為一名物流專業學生,我認為掌握一些有關國際貿易的基本理論與實務知識有助于培養全方位的能力,提高綜合素質,培養創新精神,增強我們的核心競爭能力。
通過對國際貿易的學習,我更加深刻的感覺到,國際貿易這門課是注重理論與實踐緊密結合。系統地學習國際貿易理論與實務,使我們了解了國際貿易的基本理論,掌握了國際貿易的基本程序和基本做法,熟悉了進出口業務的各個環節,同時也掌握了國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則,受益匪淺。
學習國際貿易,我發現了這門課程是一種實踐性很強的課程,它不光要求我們有扎實的理論知識而且必須具有很強的動手操作能力,因此在以后的學習生活中我還必須加強社會實踐,培養自己的動手能力以適應社會的要求。在以后的學習中我會更加努力學習國際貿易知識,并且要學會把各門知識融會貫通,注重理論與實踐的相結合,豐富自己的知識和生活閱歷。此外,加強商務英語的學習。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇七
轉眼間暑假又過了,又迎來了充滿挑戰新學期。本人在宏達器材廠的會計部進行了社會實踐學習,以下是本人此次學習的一些心得。
器材廠的會計部并沒有太多人,設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計霞姐。剛到會計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。由于以前的暑假有過類似的社會實踐經驗,所以對于憑證也就一掃而過,總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石――會計分錄,以至于之后霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯摘要欄,則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,必須要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
所有的帳記好了,接下來就結帳,每一帳頁要結一次,每個月也要結一次,所謂月清月結就是這個意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會出錯,要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫數據,否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎樣一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了個基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
除了做好會計的本職工作,其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原先跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業務要怎樣和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日常現金的保管與開支,以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯,金額和稅額分開兩欄,是要一齊整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難,只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了。但是其中的原理要完全掌握就不是那么簡單了。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用,學會了基本的操作,以后走上工作崗位也不會無所適從,因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器。
是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實狀況怎樣變化,抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自我也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部的同事相處好,那工作起來的效率才高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經,而且能夠學到不少工作以外的事情,盡管許多狀況我們不必須遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會實踐的目的了。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇八
談及心得,也就是個人的經驗之談:
第一:不管做任何事都要有勇氣,不要對不可預知的事說no,要明白僅有不恐懼才會有收獲。
第二:要記得做任何事都要認真,粗心可真是吃大虧,敲錯一個字母,就難以build,就難以運行。那可真是慘狀啊!教師早已做下一步,可能你還停留在原地,跟不上教師的進程,耽誤實習任務,所以要記得認真,這樣能夠接近成功!
第三:要多思,雖然教師已將代碼原本托出,但我們也要思考,寫這一步的作用,能實現啥,在哪個部分增加變量,哪個部分增加函數,構造函數的加入能夠增添啥,都是我們應當研究的。如果真的從中有所得,那就是自我的東西,自我能夠隨時運用。
第四:要勤奮,來這才明白,和外界有多大的距離,我們學的太少了,外邊的知識已經爆炸了,但我們此刻還在虛度光陰,真是太不應當了,也可能是一上大學我們的心理過渡期沒有很好的掌控,導致此刻的我們,只是挨著過日子,沒有明確自我的目標,和c++程序員脫節,但我們要相信勤能補拙,只要覺醒就不會遲。
第五:要懂得謙虛,雖然這是一個伴隨我們成長的一個詞,但究竟做到的能有幾人?我們都是處于學習的初期,對于c++上的很多東西,都是糊里糊涂。我們要時刻準備詢問,問題!不找人的區別只找自我做題的差異,要就題論題,切不可就人論題!
第六:明白團結,人有一個缺陷就是對自我明白的往往熟視無睹,老是追求前衛的,但結果往往是適得其反。我們此刻處的環境是大家都有一個組,倘若有人完不成作業,那么同組的人就難辭其咎。整個組必須協調。切不可個人自掃門前雪,休管他人瓦上霜。
簡短但不簡單的實習就這樣接近尾聲,那里給我留下的是滿滿的回念,滿滿的留戀。有的人在慶祝最終能夠放假,最終能夠簡便,但我更多的是,無奈,實習的時間真的是一晃而過!在那里我的動手本事明顯提高,對于自我學c++也更多了些理性,對自我將來的就業方向,也有了眉目。真的很感激那里的教師,尤其是我們的授課王煒教師,還有一向以笑容伴著我們的吳婕班主任。我們有時真的很調皮,給你們添了很多麻煩,但你們總是微笑對我們,多謝你們!你們幸苦了!
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇九
1:針對建模方面。 a:ug捕捉非常的方便,建模中繪制的曲線,草圖中不需要進行任何操作,就可以對相應的特征點進行捕捉,建模與草繪的互通性非常的好。 b:catia則在建模中的與草圖中的資料是分離的,如果想調出資料,必須要經過處理要能找到你想要的特征。有的關鍵點也是必須先找出,這樣大大的增加了工作量。
2:曲面方面a:ug做曲面的時候,有的時候曲線做的很好,面也有給約束,但做出來的面,經過分析,就是不能達到理想的效果,斑馬線不能完全很順的連接,不知道這樣的問題,還有沒有人遇見過。 b:catia在曲面上顯示了獨特的優勢,特別是5邊面的時候,效果非常的理想,并且很簡單的就能做到g2的連接,做出的曲面非常的漂亮,添加約束也是非常的方便,簡單明了。
3:裝配與零件的互通性a:這是兩個軟件都是一樣,裝配中的零件只能單獨的修改,不能利用別的零件,對要修改的零件進行修改操作,雖然有了直接建模模塊,修改比較方便,catia目前該版本還在試用,ug去年已經出來,這點非常的好,大大縮短了修改產品花去的時間。如果裝配能與零件互通,那就再完美不過了. b:雖然可以采用自頂向下設計,但一旦產品進行修改,后面的工作量尤其很大。
4:幾何體的定義兩者也是有很大的區別catia只要是在一個幾何體中的物件,無論有多少個幾何體,都被默認為幾個幾何體,想做多個體,就必須在一個文件中創建多個幾何體,這樣才能解決問題。而ug在幾何體方面,只要不對體進行布爾操作,那經過不同的布爾操作,得到的幾何體數也是不一樣的。這里講到布爾操作,catia好像不能對布爾操作的幾何體進行操作,而ug可以做其進行保留或不保留。這點ug非常的棒。
5:工程圖方面catia比ug要好點,工程圖線的投影,要比ug細致點。選擇用ug做工程的不是很多,目前,ug的工程方面還是不怎么的,需要像solidwoks學習,solidwoks在三維軟件中,我見過做工程是最好的,可以和cad有一比。
呵呵!就是這樣的,看書也是一樣,看著書上的東西挺簡單的,一樣的方法,怎么就做不出來呢?呵呵!一些很小的細節沒有處理好。都不能做出理想的零件,現在市場上視頻教材也有很多,相對看書的話,積極性要好點,但看書是很必要的,有很多的理論資料,視頻教材中很難講的那么全面,書一定要和視頻結合來做,這樣學習會全面點,懂的更多點。
學畫圖一定要有很好的狠心,不像學數控,周期比較短,軟件學好,是沒有底線的,聯系的東西太多了,cad,cam,cae學不完的,把常用的cad,cam學好就很不錯了,剛開始學習的時候,無論是看書,看視頻教材,還是看有關軟件方面的資料,肯定和吃安眠藥有點像,一看就想睡覺,呵呵!失眠的人可以考慮,呵呵!行不通,因為你不學這個,不感興趣,想學又學不好的人,對這類人是最靈的。呵呵!要是有師父帶,學起來就不錯了,是一個很不錯的選擇,現在的學校,也就是騙錢,很難學到真功夫,不過話又說回來了,一個廠里,很少有師父是真心的去教你,道理大家都知道。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇十
通過連續兩周的學習,對于機械制造工藝這門課有了一定的了解,但是還是有很多不明白的問題,不過通過和小組人員的相互配合,完成了預定的任務,當然同時也學習到團隊合作的重要性,假如是由一個人獨立完成的話,可能會是很困難的,但是如果是一個小組的話,由組長制定相關的計劃和任務,每個人都有自己的作業,那樣的話每個人目的都很明確,所以自然效率就高了很多。這兩周我們主要學習了讀圖,繪圖,工藝卡片的繪制,設計夾具。學習后才明白原來加工一個零件不是隨隨便便的,更不是簡簡單單的就設計出來了,都是有一定的模式的,比如設計工藝卡片的設計路線,第一是工藝分析及生產類型的確定,第二是確定毛坯并繪制毛坯圖,第三是工藝路線的擬定,第四是機床設備及工藝裝備的選用,第五是工序尺寸公差,最后是設計夾具。
我們小組的是加工撥叉。根據老師的要求我們查閱了相關的機械設計手冊及相關的網絡資料,明白了工藝路線的擬定一些相關的資料,比如工序順序的安排,要遵循先基準后其他,先粗后精,先主后次,先面后孔。
實訓老師指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢,了解和熟悉國家。高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的方法。實際制定相關的就業政策。因此,畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。在現在這個日新月異的時代,我們不得不讓自己學得更多,否則只會被社會所淘汰。
面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位,我們必須做出選擇,來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯,開始職業生活,社會經驗的不足,在面臨求職抉擇是我們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于我們的職業。所以在以后的學習工作中我會嚴格的要求自己,讓自己在這個社會能夠生存下去。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇十一
為期不多的安全實訓即將結束,作為公司的一員,我受到很大教育,感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
生產教育和實訓合格的人員,不得上崗作業。實訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,透過開展消防安全知識實訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救潛力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。
安全是企業的永恒課題,“安全為了生產、生產務必安全”,安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能持續安全生產良好局面的長期穩定。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇十二
時光荏苒,歲月如梭。轉眼間,在校外試訓的短短9天時間已經悄然過去幾天了,然而實訓的過程仍歷歷在目。
我們組的6個人在王老師的帶領下來到了實訓點——深圳市建設工程質量檢測中心。向實訓單位扶著人報道后,她把我們6個人分成了兩個小組。2個男生負責跟著去外面采樣,我們4個女生負責在二樓實驗室幫忙。在負責人的帶領下,我們來到了二樓的實驗室,在這里還有我們室檢專業畢業的師兄在這里工作。在這個實驗室的負責人是劉公,她很熱情,對我們也很照顧。聽說我們要參加技能工大賽,還特地復印了一些要掌握的試驗資料給我們,還對我們說有什么問題就盡管問她或師兄。
在這個單位是我可以發揮在學校學到的專業知識得以充分的實踐與應用,雖然師兄教我們的實驗也是滴定,但是這于學校做的相差很多,它需要加入更多的試劑,需要更多的實驗步驟,還需要更多的耐心。在師兄的指導下我們掌握了三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂的測定,每種測定方法的都不一樣。最復雜的是不溶物的測定,這個實驗需要過濾兩次,潤洗20多次,要在蒸氣浴中加熱,還要在馬弗爐內灼燒,直至恒重。整個實驗共用了一天半的時間進行。
師兄還和我們聊了很多,我也從師兄身上學到了很多。在實訓期間有苦、有累、有笑……不管怎樣我們學到了許多在學校學不到的東西,很多很多,有些是無法用語言予以形容的。這次實訓最應該感謝的就是學校,因為學校的安排讓我們學會了許多課本沒有的知識,也讓我們了解到了社會。通過實訓,我找到了屬于自己的位置,為進入社會做好了準備。
通過這兩周的實訓,我們學會了手持編程器的編程方法,編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點。我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單,只有一點小問題,和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發電機。在梯形圖的編輯上出現了很多問題問題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環出現一點問題,經過我們對梯形圖的監控檢查,發現循環與上面編程有點沖突,后來我們調整了一下,調試終于成功了。接線方面,在星三角轉換的上遇到了困難,經過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多,同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告,每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業,對自己的能力,對自己所學的有正確的認識,并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導致出現了一些接線問題。
總的來說,這次實訓還是比較成功的,無論是個人動手能力還是團隊協作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了,做好做對一個項目固然重要,同時美觀程度也是必不可少的,無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇十三
八月的隴縣,雖有驕陽卻顯得并不那么炙烤,時不時的微風輕輕吹拂,撫摸著我的臉;八月的隴縣,雖有不期而至的風卻顯得并不那么急躁,偶爾下的急卻讓人舒服……八月的隴縣,讓人覺得很可愛。
接到分公司通知的第三天,我就收拾行囊,踏上了去寶雞的征程,一路風塵仆仆。歷時兩個小時,終于來到了寶雞分公司。有些許好奇,但新鮮感更多,還沒來得及好好感受,接下來就是急匆匆地辦理入職、填寫資料,時間一晃而過到了飯點,吃了職工餐廳可口的飯菜,心滿意足。終于在下午,來到了隴縣管理所。在這里,開始了我接下來的實習生活。
時間說快也快,一晃眼已經是來到隴縣的第二周。每天的實習安排十分充實,每天都在學習新的知識,如安全生產管理、收費業務知識、車道實操等等,都是我以前未曾接觸到的,就像是打開了新世界的大門。我一步一步摸索,卻不會感到惶恐,因為我前行的每一步,都不是我孤身一人。隴縣所韓磊主任全程負責我們的實習安排,每天都有具體的學習任務,看得見。同事姜立梅姐姐對我講述她的經驗,沒有絲毫的保留,她告訴我如何去適應,如何順利實現從校園人到職場人的身份轉變,在她的身上,我感受到了陽光、朝氣,更讓我明白,什么叫做未來可期、韶華不負。在具體的車道實操過程中,有班長的講解,有收費員姐姐們手把手的指導,因為從前都是司乘人員,如今身份轉換,我成為了為司乘人員安全出行服務的一員,難免內心比較緊張,手忙腳亂,會有出錯。但同事從來不斥責我們,一遍遍地輕訴別緊張,慢慢來,在經過一次又一次的實操后。我也可以比較熟練地發卡、收費,也可以很大方地向司乘人員說您好,說再見!學習路上的引路人還有很多,有剛開始來歡迎我們的領導們,還有帶我們熟悉環境的玲姐,還有趕在我們來之前便幫我們置辦好一切物品的雯姐,還有很多很多人,雖然我一時半會還記不住他們的名字、可愛的笑臉,但來日方長,時間還很多。
實習還在繼續,未接觸到的領域還在接著學習。其實,從一開始并不是很明白為什么讓我們去各個科室都實習,但隨著實習一天天的過去,我漸漸明白了,雖然我們身處不同的崗位,但每個崗位都如同螺絲釘,缺一不可,現在熟悉的這些業務,都是為以后工作的更好展開打下的堅實基礎,唯有此方能練就庖丁解牛的本事。不光是這些,經過此次的實習,我能夠深切地感受到,所有的高速人都值得尊敬,不懼風雨、不畏驕陽愛崗敬業,我想這大概就是對奉獻的詮釋吧!
醫生實訓心得體會(通用14篇)篇十四
實訓是大學生假期生活的重要組成部分。其目的在于通過實訓使學生獲得基本的感性知識,理論聯系實際,擴大知識面,同時專業實訓又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道,培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神,更是學生接觸社會,了解社會,了解國情的一個重要途徑,逐步實現由學生到社會的轉變,培養大學生適應社會的能力。實訓所得到的實際知識,對我們今后學習乃至以后的工作,都有十分必要的基礎。
今年暑假期間,我東鋒鑄造廠進行為期一星期的實訓。經過實訓,我深刻體會到理論與實踐相結合的好處。我從多角度觀察公司運作,學習到了更多的知識,并且發現了公司中所存在的一些問題。
先對東鋒鑄造廠做一下簡單的介紹。該廠是一家小鑄造廠,生產規模不大,但質量好,設備也比較齊全,是一家股份制企業。以前,公司效益一直可以,但今年來,由于受到各種影響,公司生產效益不佳,發展任務異常緊迫。
我通過自己的觀察以及與公司有關領導的接觸,了解到公司的營銷工作,內部管理及公司發展的有關內容和我自己通過思考得出的一些見解。這是我在實踐中所得到的重要收獲。
們去思考。人20xx年下半年起,各方面匯集的信息已經反映,該廠主要產品的市場收縮端倪顯現,該廠對此已有所警覺,可以說是對市場的變化有了一定的思想準備了,并對營銷策略作出了相應的調整,但是由于市場變化的劇烈程序遠超出了公司的想象,對公司造成了嚴重的不利影響。
首先是國內鋼鐵市場待業投資熱的降溫。由于國家經濟宏觀調控措施,導致鋼鐵行業投資熱的降溫,這一情況對該鑄造廠造成了直接影響。市場供求嚴重失衡。需求的減少使得獲取訂單十分困難。已有的訂貨又因客戶的資金遲遲不能到位而一再要求推遲交貨。致使該廠一再陷入被動,以投入的資金無法周轉,生產場地的占用又對后續產品造成阻礙。
再就是市場環境進一步惡化,貨款回籠危險增大。由于鋼鐵市場早已形成買方市場,且近年來程度更深。在商務談判中,制造廠家始終處于被動地位往往為了在市場上立足而遷就對方。這不但加大了資金籌措的壓力,也使貸款回籠的帶來了極大的風險。xx年公司的貸款回籠下降了20%。就與這情況直接相關。
說該廠已對市場的發展動態有了較清晰的了解,公司的知名度有所恢復,商業投標更具信心等。公司能夠針對市場變化作出相應的改變,依據市場需要而作出變化這點讓我有了很大的體會,不依據市場行事,最后只會是死路一條的。
廠長還談到,現在實行股份制,工人勞動積極性大大提高,有主人翁的責任感,這是該廠生存的基礎和發展的主要動力,同時廠長說:“我們還制定了嚴格的廠規,這樣就使我廠得到更好發展,我廠的廠訓是:‘自立自強、創優創新、同心同德’。”
是啊,都說紀律是保證,沒有嚴格的廠規,工人一盤散沙,廠子無法生存,更不用說發展了。
通過實訓,使我們的社會工作能力得到了相應的提高,在實訓過程中,我不僅從企業職工身上學到了知識和技能,更使我們學會了企業中科學的管理方式和他們的敬業精神。感到了生活的充實和學習的快樂,以及獲得知識的滿足。真正的接觸了社會,使我們消除了走向社會的恐懼心里,使我們對未來充滿了信心,以良好的心態去面對社會。同時也使我體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會大學生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學習更多的知識,為自己今后的工作奠定良好的基礎。
本次實訓使我又一次親身感受了所學知識與實際的應用,理論與實際的相結合,讓我大開眼界,也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實訓對于我以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中,讓我初步從理性回到感性的重新認識,也讓我初步的認識了這個社會,對于以后做人所應把握的方向也有所啟發!