優秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇一
為我們書寫神奇的篇章。你閃爍在國土,矗立在人民的心里,銘刻在黨的靈魂之上。你是我們的一切!
站在生命的河堤上,在生與死的邊緣上,是你奮不顧身用自己的鮮血凝固成了鮮紅的屏障。才保存了一片生命,一片家園。你讓我們迎來了第一縷希望的夕光。在你的哺射下釋放自我,是因為有你的鼓舞,我們才有勇氣向極端挑戰。因為有你的力量,我們奮發向前,朝著你的邁開步伐,你是我們一生的目標。是你創造了生命的奇跡。是你建造了他,給予了我們生的希望。你的汗水浸透著每一寸土地,使我們無處不感到你的氣息。你披著荊棘,從一個希望走向另一個希望。
我為你驕傲,
我為你自豪,
你永遠是國旗上的.一顆星。
時刻閃爍著~~。
歷史的車輪滾滾向前,誰也無法阻擋。黨啊,我的母親,你以非凡的魄力率領百萬雄獅,過大江,搏蒼龍把五星紅旗升起在祖國的上空。黨啊,我的母親。你生命的進程,分分秒秒都凝聚著蓬勃的生機。用生命書寫樂章,你沒有輕薄的表達,卻用最直白的方式綻放。黨啊,你是革命的使者,是你扛起了全中華人民的希望,在漫無邊際的理想之上劃下了最美的彩虹。黨啊,我們的英雄!在我們手無寸鐵,手無足赤的時候,你帶領我們成為強者。黨啊,你是一團充滿激情的熱火,傳播在中華人民共的心里,成為永不絕跡的靈魂在和平的樂譜中演奏。點燃生命,照亮紅色的中國。黨啊,你是不掘忍者,不會懷有滿腹的牢騷,但我們會隨你用鮮血洗禮去一切,不卑不亢,我們要隨你綻放有尊嚴有陽光的明天。
我堅信在你的屏障里面我們會成為最堅強最自信的中華人民,我們會用自己的一切來維護你給予的一切。
當旭日升起,曦光哺射整片大地。當五星紅旗升起,我們昂首挺胸站立在你面前,我們自豪的對你微笑敬禮。因為我們是中華的兒女我們自豪!我們以你為榮!沐浴這曦光,讓我們高歌紅星的曲子,我們憧憬美好的未來,讓我們放飛熾熱的希望,展翅高飛!
追尋生命的紅星(專業15篇)篇二
你用強烈堅定的愛,鋪滿我成長的路,為我的青春歲月勾勒出一個光亮的夢的世界。
在幼兒園的一個角落里,我被幾個同齡的孩子推倒在地,他們還不停說著“你是壞孩子,所以你的爸爸不要你”之類的話語。
我低著頭,竭力不讓眼中的淚水落下。心仿佛被熱辣的陽光刺穿了,剩下灼燒般的疼痛。
直到你來接我回家時,才哭著跑進你的懷里。你寵溺地摸了摸我的頭:“小夢,怎么啦?”我的眼淚越發肆無憚忌地落著,帶著哭腔問:“奶奶,小夢真的是個壞孩子嗎?為什么爸爸不要小夢呢?”你不由地收緊抱著我的手:“怎么會呢!小夢是個好孩子,奶奶最喜歡小夢了?!蔽疫t疑地問:“那爸爸還會回來嗎?”你認真而堅定的說:“會的。小夢的爸爸只是因為一些原因不能陪在小夢的身邊,奶奶會一直陪伴小夢的?!?/p>
我破涕而笑,伸出小手指說:“那我們拉鉤鉤?!蹦阄⑿χ醋∥业男∈种福骸昂?,好,拉鉤鉤?!?/p>
以后的日子如同清澈的細流,不緊不慢地在指間涓涓流淌。
你會在每次來接我回家時,都帶上一串冰糖葫蘆,還曾經為了買冰糖葫蘆跑好幾條街,只因為我無意間說過喜歡冰糖葫蘆。
你會在每天中午,去找鄰居家的王姐姐,聽她講故事并努力的背下來??梢韵胂螅瑳]文化的你要完整背下一個故事有多困難。你卻只是為了在每晚睡前講給我聽。
你會在我被蚊蟲叮咬睡不安穩時,爬起來為我打蚊子,還盡量控制自己的聲響,生怕會吵醒我。在天氣特別炎熱的時候,整夜地為我煽扇子。
還有很多很多,它們彼此聚攏,旋轉,切割,重合,在我的記憶中熠熠生輝。
在你的悉心呵護下,我漸漸長大了,你的頭發也越發地花白了。在我還來不及憑吊那些細微末節時,你離開了這個世界。
我哭得聲嘶力竭,拉著你的手苦苦哀求你快醒來,你卻再也沒有睜開眼。這樣不可逆轉的失去,仿佛一瞬間所有的光和夢都被抽走了,剩下的是無聲無息的黑暗。
我還是會在半夜醒來,看看有沒有你手忙腳亂的身影;還是會在放學時,四下環顧,尋找有沒有你抬著冰糖葫蘆的身影;還是會在入睡之前,幻想你坐在床邊,用并不動聽的聲音,為我講各種各樣的故事,一句一句,直入我心底最柔軟的地方,輕輕撥動著我的心弦,還是會想起你拉著我的手說:“小夢,你長得再大,也是我眼里的小孩?!?/p>
可是現實總是讓人酸澀的掉淚,我用力想要記住關于你的每個瞬間,但自從你走以后,時間入住你我的間隙,龐大空虛橫亙其中,我怎樣都回不到過去。
無限的“過去”都以“現在”為歸宿,無限的“未來”都以“現在”為源泉。當漸漸失去那些關于你的記憶的痛苦,像塊巨石沉沉壓在我的胸口,你帶著滿身明媚的光出現了,出現在我的夢里。
夢里的你真實得像不曾離開過。你笑顏如花:“小夢,不要為奶奶的離去而傷心。光代表溫情,夢代表希望,奶奶會成為你世界里的光,成為你世界里的夢,一直陪伴你,你要勇敢走下去?!?/p>
時間忽然靜止,所有的靜謐與黑暗的夢魘都被驅逐,每一筆的勾勒,每一抹的痕跡,都攜帶者重生的光芒,仿佛有你的指溫,有你的寵溺,有你的往日氣息。
我看著你,巧笑嫣然。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇三
我的家鄉位于九龍江畔,雖然沒有青翠的高山,卻被綠水環繞;雖然沒有城市的繁華,卻擁有舒心的環境;雖然沒有車水馬龍,卻擁有遼闊的紅樹林等。在這無數美麗的環境中,我最喜歡的就屬紅樹林了。
“紅樹林?”或許有人疑問,“是長著紅色葉子的樹嗎?”對此,我的回答是:“不是的,那是一種生長在潮間帶的一種紅樹系的灌木,因常日被潮水沖洗,樹干呈紅褐色和成群長在一起而被稱為紅樹林?!泵慨斦勂鸺t樹林,我便回憶起第一次到紅樹林,那美麗無比的景象。
那是一天清晨,我們一家人坐在車里,遠遠望去,一條長長的“觀鳥長城”像巨龍一樣盤旋,穿過茂密的紅樹林與千畝水清魚肥的魚塘。登上“觀鳥長城”,只見潮水已淹過紅樹林,但還可以看到一叢叢新綠,和一只只停在上面的白鷺。日出了,當第一縷陽光照射在白鷺上,那已被大自然這一良工巧匠暈染成淡紅色。金黃色的潮水漸漸退了,微風吹過,紅樹隨風擺動,如一片翻滾的海洋,一群白鷺如音符在樹上蕩漾,似乎是最美的舞者在風的演奏下翩翩起舞。
傍晚,當夕陽西斜時,紅樹林旁的濕地上,便到處是白鷺,成了鳥的樂園。它們活躍起來,看清楚了這只,又錯過了這只,看見了這只,那一只又飛起來了。只能看到只只鳥影,聽到陣陣鳥聲。真是百囀千聲隨意移。如果往里面來一個驚天動地的“河東獅吼”,便可以看見“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯觀場面。
紅樹林不僅風景優美,還伴我度過我美好的童年,記敘著我成長的個個腳印。
小時候,我常常和伙伴一起去捉大閘蟹。我清晰地記得,我們自制了一個“釣蟹竿”,外表和釣魚竿無異,只是釣餌用的是咸菜,我們經常被夾到,但是我們卻不亦樂乎。我們常常滿載而歸。但我們只是養在金魚缸里玩的。
紅樹林,你是白鷺們成長的樂園,是我美好童年的腳印,更是家鄉一幅多嬌的圖畫。我永遠把你眷戀,永遠把你追尋。我愛你,家鄉的紅樹林!
追尋生命的紅星(專業15篇)篇四
不知何時起,母親的手多了許多疤痕,不美觀,皮膚也有些粗糙,但那些疤痕透著光亮,讓我感覺很溫暖。
小時候,我就很喜歡去揉捏母親的手,有事沒事,抓著它與自己的小手相扣,看著這雙手包裹住我的,就覺得很有趣。她的手指修長、白嫩、柔軟,說是“青蔥玉指”也不為過。這是一雙與她溫柔的性情很相合的手。
猶記得,是這雙手,在上學前,用小梳子替我梳頭,輕輕挽起我的頭發,還會用指腹歸順我那些調皮的頭發,按摩我的頭皮,再用發帶幫我綁上;放學時,是母親伸過來的這雙手,牽著我走過校道,走出校門;回到家,是這雙手,在我指甲過長時,為我細心地修剪,小心翼翼,生怕指甲刀傷害我,是這雙手為我精心準備可口的飯菜……讓我無憂無慮地成長,這是屬于我們母女兩人美好的回憶。
到如今,我已不再需要母親幫我做這些事了。而記憶中那雙修長、纖細的手早已變了模樣,手指關節比以前粗大,皮膚暗沉了、粗糙了,有些地方甚至有了細細的疤痕。
每天早上起來便在廚房里忙碌,做早餐:煎蛋、煮粥、蒸包子……靈巧的手安撫了我們的饑腸轆轆;中午上班回來為我呈上了一道道我喜歡的菜肴:熱騰騰的紫菜魚頭湯,滑嫩嫩的釀豆腐,甜津津的甜點布丁……做出的每一道菜都是色香味俱全。
“媽!你手指怎么啦?!”
“沒事,不小心被刀劃了一下,你快嘗嘗,好不好吃?一個星期沒回來了!”回答是那樣的漫不經心,不以為意,對我卻是滿滿地關懷。
我握著這雙有很多疤痕的手,再也無法抑制住心中的感激和愧疚。
“媽!謝謝您!”
這些在別人眼中難看的疤痕透著光,照亮了我的心,照亮了我的家……。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇五
良久的一個夜晚,我曾在一座城市的長江岸邊瞭望過對岸的燈光。那是一座了解的城市,一條了解的江。但是,當對岸的燈光映入視野的一刻,卻讓我覺得分外的了解和親切,很遠的人好像也變得在極近處,幽暗的路程好像也變得亮光了起來。我想,那樣的燈光,即使是在一個人的夜里,也讓人覺得心里并不孑立。
全部的燈光都有著溫暖的含義吧。事實上,我常常在凝睇黑夜里的燈光。我覺得每一燈光的背面,都有著能夠讓人接近的力氣。無論是歸途仍是遠行,燈光都是最好的伴侶。
最近常常想起少年時分讀過的一篇文章,作者是誰,現已忘掉了。但我依然明晰地記住其間描繪的某些細節。一個遠行的人,在漆黑的河水中泛舟尋覓亮光。燈光好像就在前面,對岸好像即可抵達。毫無疑問,這樣的尋覓總是令人充滿期望。但是,還遠著呢,船夫說。真的,還遠著呢。
我喜愛這樣的故事,喜愛這樣的描繪。那么的安靜,又透著一絲奧秘。好像自己就在那條船上,晃晃悠悠。全部近在咫尺,全部又好像永在遠方。有什么要緊呢?重要的是燈光,哪怕它并不如你幻想的那樣美麗,也能夠給孤單旅程中的你帶來無限的幻想和期望。
由于漆黑,所以才分外巴望亮光。由于有冰冷,所以才分外需求溫暖。我無法幻想,一個人假如心里漆黑,該是一件多么可怕的工作。
燈光的含義其實便是生命的含義吧。我不知道他人是否也有像我相同的渴求,但是我樂意信任,無論是在多么漆黑的時分,前行的人心里也是亮光的。西方人過生日,總是要燃起一支一支的蠟燭。但是我不知道為什么在慶祝生日的時分,卻要將蠟燭逐個吹滅。我喜愛那種光茫,喜愛那種光茫映入眼中時溫暖的感覺。有一種光茫不一定需求最耀眼,卻總能夠安靜地照亮人們的心靈。
我有一個朋友曾對我說,對岸的燈光,看起來總是最美麗,所以總讓人不由得想渡曩昔看一看。我想,每一個人的靈魂深處都有這么一片燈光吧,有時分它或許并不像你幻想的那么近,它或許總是喜愛美麗在悠遠的對岸。但是不論有多么悠遠,它一直亮光在你的眼前,吸引著你不斷地朝它前行。渡曩昔,渡曩昔,便是亮光?;蛟S,再綿長的人生,也不過是這樣的一渡吧。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇六
人生似海,波濤洶涌鑄造了它的壯麗:人生似山,高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌,也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云,也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難,也就失去了它本身的意義。
從泥濘中走過,經歷坎坷后才會出現充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過,留下的是永不褪色的生命的足跡!
潮起潮落月缺月又圓;
花開花落春去春有歸;
只留一片足跡在人間。
——后記。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇七
我循著古典的足跡,回憶那季節里的容顏如蓮花的開落,心如小小的寂寞的城,恰如青石的街道向晚,尋覓著,那如詩如畫的意境。
“《廣陵散》從此絕矣?!蹦闩R刑前深深的嘆息,余音繞梁,你在尊嚴與生命之間作出了令人回味的選擇。你杯中之酒,當清洌如流玉之晶瑩,甜香賽芝蘭之悠長。那古典的音樂如天籟之音,流瀉出的剎那,領略到回風舞雪的曼妙。歲月的時光帶不走屬于你的憂傷,落葉的飄零吹不散那古典彌散出的芬芳。林花謝了春紅,太匆匆,白雪飄零的傲慢不知與誰共,你生命的尊嚴有誰懂?只能隨著一曲《廣陵散》埋藏在歷史深處。繁花落盡,心中仍有花落的聲音,一朵朵,在無人的山間輕輕飄落,我喟嘆,追尋的古典,是高尚人格浸潤的歌魂樂韻。
嗒嗒的馬蹄聲中,我追尋古典的足跡,在如今喧囂的塵世,賞一幅書法,品一首古詞,聆聽一曲古樂,讓心沉淀,也終究找到了一片心靈的棲息地。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇八
每當我拿著成績單,不是成績進步的歡呼,不是成績保持的冷靜,不是成績退步的淚水,而是一絲微笑,腦子里浮現出父親慈祥的面孔,回想著父親說的話:“不論成績是否驕人,只要是用汗水換來的,一樣可貴?!睙o論我的成績發生怎樣的改變,心態發生怎樣的改變,那永恒的父愛不變!
——父親。
是他,讓我明白了學習知識是毫無止境的;是他,讓我明白了“不恥下問”的深刻含義;還是他,讓我明白了學習的重要性。那一次,父親在我的房間里看我的地理書,那一頁頁的文字讓他的表情一直是微笑的,我在門口偷偷望著他,心里有一種說不出來的酸,父親十分好學,在那個年代,家里一共有八個孩子,就連吃都是問題,更不要說是供父親上大學了。現在,我們這一代是幸福的,坐在寬敞明亮的教室里,上著不要錢的學,卻不好好學習,怎么能怪父母在我們學習差的時侯教訓我們呢?我的淚水快要從眼眶里溢出來的時候,父親叫了我一聲,我連忙收起了眼淚。當父親問我地球構造的時候,我不禁大吃一驚,平常給我講大道理時的氣勢哪里去了,竟然會向一個初中生請教問題,父親看見我在發愣把我從吃驚中拽了出來,我我為他細心的講解了問題,我認為,他讓我明白了,不能做語言的巨人,行動的矮子。我為他細心講解完問題后,他告訴了我一些關于他小時候求學的事情,他說以后想要事業成功,必須會一門技術,學習科學文化知識,雖然我并不喜歡這些話,因為老師已經講了很多遍了,但是誰又能否認這一點呢?這就是我的父親,他在我成長的道路上,點亮了一盞盞燈,父親是照亮我生命的紅星。
在我成長的道路上,父親搬走了無數塊阻擋我前進的大石頭,在未來的旅途中,多少坎坷磨難還等著我們去克服,我要學會自立自強,去報答這顆——父親,這位偉大的“行的高標”。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇九
生命是最珍貴的禮物,它給予我們獨特的存在和感受。然而,我們生活在快節奏的社會中,常常迷失在繁忙中。我們日復一日地追逐功名利祿,追求物質上的滿足,卻忽視了生命的本質和意義。因此,我們需要追尋生命,重新審視自己的價值觀和人生目標。
第二段:尋找內心的平靜。
追尋生命的過程中,我們需要尋找內心的平靜。只有當我們靜下心來,停止外在的浮躁,才能聆聽到內心的聲音。我們可以通過冥想、瑜伽、藝術等方式,平衡身心,培養內心的寧靜。內心的平靜能夠幫助我們抵御外界的干擾和壓力,清晰地認識自己的需求和意愿。
第三段:追求真正的幸福。
生命的意義并不在于追逐功名利祿,而是在于追求真正的幸福。幸福不是物質的積累,而是內心的滿足。它并非是遙不可及的目標,而是在我們的內心中蘊藏著。我們要學會欣賞日常的美好,珍惜身邊的人和事,培養對生活的感激之情。只有當我們懂得感恩,善待他人,才能體會到真正的幸福。
第四段:追求個人成長。
生命的意義還在于追求個人的成長。每個人都注定與眾不同,有著獨特的潛力和能力。我們應該不斷地學習、成長,發掘自己的才華和激情。通過不斷挑戰自己,克服困難,我們能夠開拓新的領域,實現自己的目標和夢想。在追求個人成長的過程中,我們也會不斷地改變自己,提升自己的品質和能力。
第五段:傳播愛與正能量。
生命的最大價值在于傳播愛與正能量。我們生活的世界充滿了負面影響,充斥著痛苦和仇恨。我們作為生命的一部分,應該用自己的力量為這個世界帶來積極的改變。我們可以通過善行、關愛他人、傳播正能量來注入生命的力量。通過積極的行動,我們可以點燃別人心中對生活的熱愛,喚醒他們對美好的追求。
結論:
追尋生命,并不是追逐功名利祿或者物質的滿足,而是追求內心的平靜、真正的幸福、個人的成長和傳播愛與正能量。在追尋生命的過程中,我們應當停下腳步,審視自己的內心,明確自己的價值觀和人生目標。只有在靜下心來,追求內心的平靜,我們才能真正理解生命的意義,找到屬于自己的幸福和滿足。當我們實現自身的成長,用愛與積極的力量點燃他人,我們才能真正追尋到生命的真諦和心靈的寧靜。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇十
星星,遠在黑暗的夜空中,閃爍,眨著眼窺視世界;紅星,活在人們的心目中,點燃,照亮生命的活力。
——題記。
有人說,“紅星”是心目中的榜樣;有人說,“紅星”不是十全十美,不值得去欣賞、贊揚。行走在森林的“綠色世界”里,聽鳥語花香,望一片茫茫綠洲,忽然發現連那一片片葉子也沒有完美無缺的。而我亦是如此?!凹t星”在我心目中,不必像璀璨的明珠一樣耀眼發光,即使“它”是那樣的平凡,也是我心目中的“紅星”——榜樣。
他是一個平凡而又偉大的人,做做著數不清的平凡而又偉大的工作。他樂觀積極,刻苦奮斗,在人們遇到困難時奮勇而出,在人民歡呼雀躍時有隱退于那茫茫的海水之中。他像一滴雨滴,濕潤田野,讓它們唱出歡快的歌來;他像一陣風,急匆匆的趕來卻不留下任何痕跡。他像一個太陽,溫暖他人,感動我心;他像一個紅星,在高高的五星紅旗上飛揚,飄動,震撼著所有人的心靈。
在他眾多的平凡而又偉大的事跡中,我僅舉一件在火車站發生的事。那一天,天空下起了滂沱大雨,雨點“噼里啪啦”不停地落下來。而在火車站中,除了在雨中喧鬧的等車的人門外,更是還有他應公務外出,在雨中奔波的身影。突然,在車站的角落里,他停下了腳步,走向屋檐下卷縮在一起的'兩個人。那是一個小女孩和她的母親,因為在回家的路上,被偷了火車票有沒有另外的錢去買,只得在屋檐下默默地流淚。他聽完這母女倆的訴說以后,二話不說,立刻把自己身上所帶的干糧遞給了母女倆,有用自己省吃儉用下的錢給她們補辦了火車票,并親自把她們送上回家的歸途中。雨過天晴,天邊鑲嵌了一道道彩虹;美麗無邪,七彩之光訴說無限美好。
他為幫助六叔奶奶去山上砍柴,而被徐家地主婆砍傷。
他在每逢過年的時候,主動去服務和運輸部門幫忙。
他在接到了抗洪搶險命令時,和戰友們奮斗了七天七夜。
他因病走在工地旁,卻不顧自己自己有病而大干起來。
“紅星”高高閃耀,五星紅旗迎風飄揚。他是夜空中一顆閃耀的“紅星”,他是我生命中一顆璀璨的“紅星”,他也是那母女倆心目中一顆熱情的“紅星”。,訴說他一生的偉記。他就是——雷鋒。
后記:小時候,我們仰望星空,似乎身心已融入那浩瀚無垠的星際。長大后,我們窺視內心,努力向心中的那顆璀璨的“紅星”追隨。他無私的精神,感染了我;也由此,使我發現了這顆“紅星”偉大的存在。“它”耀眼,“它”閃爍,“它”有著我所崇拜的種種精神。如果像一片落葉,只能順著風來的方向飄蕩,那么我也要做一片落葉,只順著他到來的方向飄蕩。我崇拜他,我欣賞他,我贊揚他,我感嘆他??傊?,,點燃我對他的敬意!
追尋生命的紅星(專業15篇)篇十一
黃昏到了,天邊渲染著一片異樣的輝煌。我一個人走在小道上,張開雙手,聽風吹過的聲音。我總是喜歡這樣肆意的接受黃昏的照耀,享受著晚霞跟在我身后忠實的腳步,然后耀武揚威的向全世界宣告我的幸福。這讓我想起了小時候,我被頂在爸爸的肩上,和爸爸一起乘著風在晚霞里奔跑,身后還有媽媽銀鈴一般的笑聲。那時候的我們,是幸福的持有者。
夜卻繼黃昏而來。在我還來不及反應的時候,它便如潑墨般肆無忌憚的撲天而來,漫天蓋地的將我包圍,我顫抖著,掙扎著,它卻如蛇蝎一般越勒越緊,狂妄的要抽盡我生命的最后一絲。然后我聽到父母的爭吵聲伴著我的哭泣,竭斯底里?!爱?”法官的木槌響亮而又諷刺的敲下,我被宣判給了父親。那一刻,所有的聲音都靜止了,最后我聽到我的小小世界一點一點崩塌的聲音。我以為,自己真的無法再選擇幸福了。既然無法選擇,那就沉淪吧,在這張牙舞爪的夜里。
夜,好長好長。我走在曾經披著晚霞的小路上,細數著寂寞。路,好長好長。我再也找不到生命的紅星,只能在著無邊的黑夜打轉。原來,夜的死亡游戲終究要將我的命輸盡。哀怨和孤獨扭曲了我。老師的斥罵聲,同學們鄙夷的眼神紛至沓來。我學會了和老師頂嘴,學會了和父親對罵,學會了逃課,學會了打架。我開始穿著寬大的'睡袍,頂著染黃的頭發,抽著劣質的香煙蹲踞在黑壓壓的人群里,嘲笑著生命的迂腐。我一次又一次的進出卡拉ok,在歡騰的音樂里釋放自己全部的孤寂。墮落吧,沉淪吧,放縱吧,反正已經沒有什么值得去愛,反正已經沒有什么可以失去。
絢麗的朝霞卻突然出現了。我從來都沒有想到,還能再見到那紅光中佇立的身影。凌晨2點,我走在曾經在黃昏中走過,在黑夜中走過的小道上,哼著不知名的歌曲。我突然想到了那棟房子,于是歌聲里慢慢飄出了陰郁的味道。那是家吧?是嗎?那棟冰冷的只有我一個人的房子還是我家吧?我一遍遍問著自己,讓那疼痛的感覺一遍遍沖擊著自己。我默然的走著,卻奇異的感覺有一束光亮正向我灑來,穿過我的身體。我猛的抬起頭,瘋了似地向家里跑去,我看見了燈光,看見了紅色的燈光!那一刻,我才知道,自己依然那么向往光亮。她靜靜的站在門口,給我一種恍然如夢的感覺。“媽媽。”我輕輕換她。她笑著?!皨寢?”我哭著喊著奔向她,我知道,奔向了那里,我就逃出了黑暗。后來,媽媽告訴我,分開不意味著不愛,他和父親只是不能忍受彼此的生活方式。“可是我們都是愛你的,所以你不要這么難過?!彼p輕說。我哭了,在她懷里哭的聲嘶力竭。
生命在那一刻不再黑暗,因為黑暗中紅星已經照亮,熠熠生輝。
我扔掉了所有劣質的化妝品,扔掉了惡劣的品質,回到了學校。我背著單肩包站在人潮擁擠的校園里。我想,在擁擠的人潮也再不能讓我迷失生命的航向,因為我還有人值得去愛,因為我已拋棄了骯臟的夜。
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追尋生命的紅星(專業15篇)篇十二
“紅星閃閃放光芒”。光芒雖不大,但卻足已照亮整個生命,朋友——,照徹生命的每個角落。
朋友。布衣之交不可忘,因為他之關心;一貴一賤交情見,因為情之深厚;人生樂在相知心,因為了解之透;君有奇才我不貧,因為知己之多。
朋友,關心,信任,了解,朋友——溫暖。
朋友?!叭松F相知,何必金與錢”。是李白的感慨。“海內存知己,天涯若比鄰”。是王勃的低吟?!敖恍牟唤幻妫瑥拇酥叵鄳洝薄J前拙右椎膯⒌??!吧倌陿废嘀?,哀暮思故鄉”。是韓愈的心聲。朋友,不在乎物質差距,只在乎心靈距離。不在乎家庭背景,只在乎心靈坦誠。不在乎甜言蜜語,只在乎親密無間。正如普希金所說不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇的快樂,什么都不能代替無比親密的友情。
朋友——親密。
在這世上,最美好的東西莫過于友情。友情在我過去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生命有了綻放的光彩,真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,在你不幸悲傷時,給你支持,鼓勵,在你犯錯時,給你正確的提醒幫助。朋友,就像一顆紅星,在你生命中閃耀。
朋友——快樂。
——朋友,她會給你帶來一生的快樂,幸福,她不像月亮,太陽,那么地龐大,那么的顯眼,而只是一顆小小的紅星,默默地守護你支持你。朋友,友情,多么簡單的幾個詞,但她須要你用心去灌溉。只有心靈誠懇,它才會散發耀眼的光芒,照亮你生命的每個角落。
朋友——。
在過去的12年光陰之中,我有過數不勝數的“朋友”,可真正能夠共患難的“知己”少之又少。我長大了,因為成長,我學會了珍惜友情,呵護友情,因為成長,我學會了分辨損友,益友;因為成長,我學會了讓友情就成一顆燦爛的紅星,照徹人生。
因為友情,所以生命煥發光彩。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇十三
月亮照亮漆黑的夜空,星星也同它一起閃爍,他們照亮了大街小巷,為人們照亮夜行的路,如同,一顆紅星雖微不足道,但它能指引你走向一片光明,我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔,展現出它的風采,它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔,展現出它的速度,它感謝草原......這些是她們生命中的紅星,而我則要感謝老師。
老師,她善良、質樸,嚴厲卻不失仁慈。
老師,她為我照亮知識的寶庫,她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師,卻不知該如何表達,現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實,她培育出一朵朵艷麗的花;老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私,為教我們知識,奉獻了自己的青春;老師如一棵大樹,他在我們疲憊的時候,給我們依靠;老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜,潤物細無聲”中的春雨,潤物無聲,她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候,不對我們動手,而是對我們做思想教育,她告訴我們“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,學習有苦才有甜,要刻苦學習,才能嘗到成功的果實;她告訴我們“讀書破萬卷,下筆如有神”,要好好讀書,積累知識,這樣才能寫出好文章;她告訴我們“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,不要因為事小而不去注意,做人要有修養;她告訴我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,要抓緊時間好好學習,不浪費一分一秒的時間;她告訴我們“一雙筷子易折斷,十雙筷子堅如鐵”,我們要一起努力,共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你,千言萬語都表達不出我對您的感激之情,那么就讓行動來體現吧,我以后一定好好學習。
追尋生命的紅星(專業15篇)篇十四
擁有生命是人一生中最大的財富!生命使我們煥發光彩,生命使我們永垂不朽[注:垂:留傳后世;朽:腐爛,磨滅。指光輝的事跡和偉大的精神永遠流傳,不會磨滅。]……我們應當珍惜生命,在有限的人生中煥發出生命閃耀的光芒!
5.12大地震,轉眼間已過去三年,但那個永恒的時刻卻永遠烙在我們心中。被壓在廢墟下的人們,拼命的叫喊、呼叫,用各種方式求救,絲毫不放棄生的希望!我們國家的救援人員也擁有鋼鐵般的意志,勇敢地與廢墟、建筑等“壓在祖國背上的巨石”作斗爭,他們日夜辛勞,把個人的私利置之度外[注:度:考慮。放在考慮之外。指不把個人的生死利害等放在心上。],心中有的只是祖國,只是人民,他們就是中國的脊梁!群眾也不甘示弱[注:示:顯示,表現。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下,比個高低。],紛紛向災區伸出了援助之手,有錢的捐錢,有力的出力,甚至是一個八歲的孩子!在全國人民的齊心努力下,遇難人員終于脫離了險境。幾年后,四川汶川已恢復了原樣,恢復了昔日的風光!我們為祖國驕傲,雖然“背上是一塊沉重的巨石”,但祖國的脊梁卻是堅不可摧[注:非常堅固,摧毀不了。],挫折沒有使他倒下,反而使他變得更加堅強!中國人民都是好樣的,不管是遇難者還是群眾,他們的生命是無價的,就如一顆顆紅星,照在人生路上,永遠閃閃發光!
回顧過去,展望未來,在我們現在的生活中,處處充滿了競爭,不積極參與就可能一落千丈[注:原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經濟狀況急劇下降。]。工作時應投入,認真地去工作;每天早晨,既然我們享有生命健康權,就該積極地去鍛煉,增強體質;而在學習過程中,更應積極努力,做一名勤學好問的好學生。我們身邊榜樣很多,關鍵是在我們身上能否體現出他們的精神,要向他們學習,體現生命的價值!作為中學生,我認為我們現在的主要任務就是學習,把精力放在學習上,享受過程中的苦與樂,這樣的生命才有意義。讓我們做一顆紅星,永遠照耀在我們光輝的歷程中。
生命,生命……珍愛生命!生命是一生中最大的財富。讓我們共同攜手,體現生命的價值顆!
追尋生命的紅星(專業15篇)篇十五
生命中,有一顆紅星叫誠信。誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。誠信是你價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也應永恒不變。誠信是道路,隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧,隨著博學者的求索積累;誠信是成功,隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子,只要你誠心種下,就能找到打開金庫的鑰匙。誠信,讓心靈無瑕,讓友誼長存,讓世界美好!誠信像一面鏡子,一旦打破,你的人格就會出現裂痕。如果要別人誠信,首先要自己誠信。
失去了誠信,就等同于敵人毀滅了自己。誠實的人必須對自己守信,他的最后靠山就是真誠。誠信是人生之本。誠信者,受人愛戴尊敬也。不講誠信的人,是可悲的、可憐的、可恨的,也是可怕的。人如以誠信為本,就能塑造完美人生。只有種下誠信的苗,才能結出誠信的果。給心靈一片凈土,給誠信一片天地,人生的道路讓我們與誠信同行。沒有誠信的人生活在世界上,如同一粒漂浮在空中的塵埃。
《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事:濟陽有個商人過河時船沉了,他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個曾被他騙過的淦夫說:“他就是那個說話不算數的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的`信任。
所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。一個人只有誠心誠意的待人處世,才能取的別人的信任。古人云“人而無信,不知其可以。大車無輒,小車無輒,其何以行之哉?”一個人不講信用,不知道他怎么做人哩!就像大車少了輒,小車少了輒,車子還怎么能走呢?曹操歷來被稱為“奸雄”,可是他懂得“義釋關云長”,即使知道關羽是對手劉備的賢才,即使明明知道放回去了對自己不利,課曹操講信用,說放就放,也正因為曹操在用人方面講信用,所以后來招攬了更多的人才,最后成為泱泱大國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”我們是在雄雞下成長的中華兒女,都具備了中華本色。
作為一個中國人,我們無時不刻都要踐行誠信。為了讓五星紅旗更加鮮艷,我們言而有信。“身不正,不足以服,言不誠,不足以動。”這不僅僅是我個人的追求,更是千千萬萬個中國人堅定不移的信念。因為生命中有“誠信”這顆紅星,我們才會茁壯地生長藍天下,因為生命中有“誠信”這顆紅星,我們的心才會一起飛揚。