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零距離的好朋友小學生(優質21篇)

時間:2025-06-23 作者:HT書生

優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。掌握優秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達和思考能力。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇一

你看見過一對白發蒼蒼的老人,手牽著手,相伴漫游在鳥語花香的樹林小徑上嗎?你相信世上雖沒有轟轟烈烈的愛情,卻是那么的恩愛親密嗎?你感受到他們之間的那份深沉的愛了嗎?告訴你,我今天遇見了。

早上,我沒勁地逛在人海茫茫中,買了個愛吃的冰淇淋,無力地癱在公園的長椅上,望著來來往往的`游客。這時,眼前的一幕吸引了我的注意力:

一對白發蒼蒼的`老人,穿著已褪色的外套,牽著對方的手,漫步在林蔭小道上,你談一言,我聊一句,臉上露出幸福的笑容。這一溫馨的場面剎那融化了我心底的堅冰,心中倍感溫暖。咦,真奇怪,此時園中的花朵羞紅了,綠草茂盛了,垂柳直腰了。總之,誰見了都會打心底里感動。我有些不相信自己的眼睛。這就是幸福的美嗎?聞著沁人的香氣,臉色也緩和了。

公園的那一對老人,有一份真摯的愛。因為他們的幸福,可能來之不易,相伴著走完人生,沐浴在夕陽之下,是多么美妙。他們的愛情可能并不像書中的那么轟轟烈烈,蕩氣回腸。這也許是細水長流,越久就越覺得它無比的美麗。幸福也是如此。它并不需要華麗的環境與高調的氣氛。也許一個細微的動作,一句很普通的話,就能讓你倍感幸福。

原來發現幸福是那么簡單。幸福不是指轟轟烈烈的愛情,也不是五彩繽紛的人生。幸福可以出現在任何地方,只要我們擁有一雙發現幸福的眼睛。

我傻眼了,盯著這對老人直到消失在我的視線。我呆呆地坐了幾個小時,終于有點眉目:原來幸福與和諧的關系,就如同魚和水的關系。和諧是幸福的保障,幸福是和諧的目的。社會和諧是人們獲得幸福的環境和條件,幸福幾乎依賴于社會的和諧。

和諧創造了一份真摯的愛,讓你我之間建立起親密的友情,大家一起用雙手創造這份和諧的美,用心感化世界,共同行動起來吧!

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇二

我有一個很好的朋友,他叫xxx。

他的臉很黑,特別像非洲人,他有一雙小而黑乎乎的眼睛,他的鼻子有一點塌,而且非常小,仔細一看,他除了嘴,其它的五官都有點小。

他可以說是我們班的體育之星。電腦之星和學習之星,先說說體育之星吧!記得有一次,學校舉行田徑運動會,xxx跑00米,眼看就要锝最后了,xxx也不知道那里來的力氣,一口氣就往前沖,使本該得最后的我們班得了第二。

記得還有一次,xxx參加學校的電腦比賽,當我們看到一等獎上有xxx的名字時,我們簡直要高興地飛起來了,因為xxx為我們班爭了光。

xxx非常富有幽默感,說出兩句話,里面一定有一句是笑話,

因此,xxx的威信特別高,每一次選三好、班干部,全班一定有。/的人選他。

可xxx有一個缺點,就是話多,總是在課堂上說話,可不知道怎么回事兒,老師講的他全聽進去了,真是“一心能二用”。

我有這么一個朋友真好!

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇三

在文具盒這個大家庭有長長的尺子叔叔,有白白胖胖的橡皮姐姐,有黑乎乎的鋼筆大哥,但我只喜歡穿著橙色衣服的鉛筆弟弟。那細細長長的鉛筆,有時被我以為是一根橙黃色的薯條。是大樹爺爺的身體做成了我這樣。

有一次,放學后,由于我的丟三落四,把鉛筆孤獨的放在了桌子上,忘記收回來,就走了。一到家我就開始寫作業,怎么找也找不著我鉛筆的行蹤,又急又跳,像一個生氣的猴子。并想:它在冰冷冷的桌子里會著涼的,沒有我的陪伴會很寂寞的呀!第二天早晨,我趕緊穿好衣服,草草地刷牙、洗臉,匆匆拿了兩個面包,邊跑邊吃,迫不及待地來到教室。放下書包,呀!你果真在這兒啊!我一把抓緊它。握在手上,并在心里默默發誓:鉛筆呀!我將不會再把你丟這其它冰冷的地方。讓你孤單了。

天天寫下去,我心愛的鉛筆漸漸地越來越短。它那無私奉獻的精神卻值得我們學習下去。

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零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇四

我的好朋友是尹亞金,我們兩個就是有福共享,有難同當的一個好朋友,她很聰明,不管她什么時候考了高分,從來都不那么驕傲,不向同學們展示自己有多么的棒,她很漂亮,白白的臉蛋,梳著又黑又長的頭發。

每當我傷心、難過的時候,她都是第一個跑過來逗我開心,每當我被別人欺負的時候,她是第一個跑過來安慰我的,每當我生氣的時候,她是第一個跑過來和我有難同當,每當我生病的時候,她也是第一個跑過來陪我去醫務室,每當我有不會的題時,她還是第一個跑過來幫助我解決難題。

她說話的聲音很小,我想可能是因為她心里很善良吧,雖然她說話的聲音很小,但是能讓人聽的很清楚,只要和她相處過的人,一定覺得她很善良。

我真高興,能有一個這樣的朋友呀。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇五

我有一個非常要好的朋友,她的名字叫作郭春柯。郭春柯長著兩個大大的眼睛,一個高高的鼻子,還有一個大大的嘴巴。我們兩個非常要好。

每天晚上,我們兩個都會在一起開心的玩耍。我發現一個密秘,每當我們玩木頭人的時候。她都光動。害得我們現在玩不成這個游戲。但是我們最喜歡玩貓和老鼠這個游戲。每天都是她當貓,我們玩得很開心。

他也有自己的優點,分別是:長得好,對人好,很大方。但是她也有自已的缺點,分別是脾氣壞,不講理。但她也是我的好朋友。

我們每次在午托部的時候。它也是有東西和大家一起分享。當然,也忘不了我。

我有個這樣的朋友很開心,但是,我的朋友太少了。我很沒意思。我決定以后多交點好朋友。

還有她過生日的時候每次都會請我吃蛋糕。我過生日的時候也會請它吃蛋糕。我們在一起非常的高興和快樂。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇六

我有一個好朋友,她同我一樣是一個四年級的學生,她學習成績超級好,成績是全班上數一數二的,每次領獎狀都會有她的名字,毫無疑問,我很羨慕她。

她長得很普通,但也很特別。一雙丹鳳眼,一個嘿呦嘿呦的厚嘴唇,皮膚也跟嘴唇一樣黑黑的,像是從哪里曬太陽回來的似的,她也一直保持著這樣的黑,春天也是,夏天也是,秋天也是,連冬天也不變樣,這似乎已經成了她的一個特色。

她學習是真的`好,數學永遠在95分以上,語文常常滿分,英語也是很好的,她似乎沒有什么是不會的,在我的心目中,她是像巴黎鐵塔一般的存在,屹立不倒,無所不能。記得有一次,在一個元旦晚會上,她展示了她翩翩的舞蹈,那是我第一次見到她跳舞,也是我第一次見到她,那是三年級的一天,我深深地記得,也深深地在心里默默地想要跟她當朋友。我們似乎有心靈感應,就這樣,互相不在同班的人卻成了超級要好的朋友,她教會了我很多,她似乎就是被安排在我的生命里一樣,我們互相影響。

我們在一起會很久很久,這即是我的想法,也是我的希望,愿我們的友誼長久。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇七

我的好朋友李東娟,今年九歲,她和我是同班同學。

她是一個非常可愛的小女生,清秀的臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛,黑溜溜眼珠一轉,準能蹦出一個好主意。她有一頭烏黑亮麗的頭發,雖然不是長頭發,但她的短發清爽利落,我喜歡。

李東娟喜歡看書、練毛筆字、畫畫、騎單車等,總之,她比我的業余愛好更廣泛。

她的毛筆字寫得相當不錯,在我們教室里的墻上懸掛著她的作品“踏實”兩個字,凡是見了她作品的老師和同學,都向她伸出了大拇指,夸她毛筆字寫得真棒,但她很謙虛,從不偷懶,一有閑時間,就趴在那練習毛筆字。

她就是我的好朋友李東娟。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇八

聽媽媽說,世界上最美好的語言就是詩。那么世界上最遠的距離呢?僅僅是兩極之間嗎?直至我認識了泰戈爾,我才了解了世界上最遠的距離是什么。

世界上最遠的距離;

不是,生與死的距離;

而是我站在你面前;

你不知道我愛你。

就是這樣一首詩,沒有美麗的修飾,沒有華麗的詞藻,全詩重復著“世界上最遠的距離......,不是......而是......&”,給人一種音樂的美的享受,又有一種冰冷刺骨的悲哀。

全詩的抒發的情感層層遞進,讓讀者的心隨著詩的節拍一起跳動。想一想:比彼此相愛卻無法表白更遙遠的是將他們分隔開來,比痛徹心脾的思念更遙遠的是將自己的感情掩飾;比把思念埋在心底更遙遠的是尚未相遇便注定今生無緣......

讀著這一節節詩,眼前仿佛浮現出這樣的畫面:雙雙蝴蝶被風打散,并肩的雙星愈飛愈遠,同枝的黃花無法相依,含情的落葉難以歸根......!從古至今這樣的事還少嗎?梁山伯祝英臺有情難全,羅密歐與朱麗葉在坎坷中追求......

啊......!

這一個字似乎可以詮釋我的內心的全部。每每讀罷這首詩,我的心都會被兩種不同的感情所充斥:一種是悲傷,為愛不能完美而悲傷,感慨人生中的陰晴圓缺,悲歡離合;另一種則是欣慰,因為,至少還有愛!

或許世界上最遠的距離正像詩中說的那樣,是飛鳥和魚兒的距離,因為一個在廣闊的天空,一個在深邃的海底。

我不知道是否讀一首詩就會有這樣矛盾的感受,不過,我越來越喜歡詩愛情詩了,因為她們是最美好的!

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇九

有一天,媽媽給我買了一條毛絨絨的小狗,它有一雙黑亮亮的大眼睛,有一身白白的毛,走起路來一擺一擺的,可神氣了,我就給他取名小白。

每天放學回家,小白就在家門口迎接我,一進家門,就不停的舔我的書包,舔我的手,還甚至舔我的臉呢,好像在家等了好久似的,一看到我就非常高興。

我家小白非常貪吃。有一次,我吃雞腿,它眼睜睜的看著我,好像在說:“給我一點吧,我好想吃啊。”我故意不給它,它就用爪子在我的身上抓了一下又一下,好像要搶我的,我又故意逗它,在我家的.客廳里跑來跑去,它也跟著我跑,弄得一家人都在看我們倆的笑話。后來,我看著它可憐就給了一塊給它,你說我家小白貪不貪吃啊。

我家小白非常理解和同情人。記得有一天,我玩游戲不小心打碎了一個很精致的杯子,媽媽罵了我,我坐在椅子上傷心的哭,小白連忙跑過來,用腳摸了摸我的腳,好像在安慰我說:“好姐姐別哭啦,以后要小心一點,別惹媽媽生氣。”

我家除了爸爸媽媽以外,小白也是我最親的人,也是我最忠實的朋友。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十

我家有一只小狗,它叫乖乖。

它一身金黃發亮的皮毛,摸起來特別暖和;雪白的小爪兒,像四朵梅花;圓圓的腦袋上長著一雙水汪汪的眼睛;那條撅著的小尾巴,總是悠閑不停地搖擺著。

我家的小狗淘氣又可愛。每當我回家的時候,它就會向我撲來,不停地搖著尾巴,好像在說:“主人,你回來啦!”當我拿著骨頭喂它時,它就會乖乖地坐下,用它兩顆圓溜溜的眼珠子看著我,好像在說:“主人,看我有多乖呀!快給我吃吧!”

它特喜歡玩球,我拿著球把它扔到遠處,它都能叼回來給我。它還會用鼻子頂球,球不停地翻滾著。有時球掉進水里了,它就會跑到我面前,著急地叫著,好像在說:“主人,不好了,不好了,球掉進水里了!”我就會幫它把球撿上來。

我喜歡我的好朋友——小狗乖乖。

……

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十一

我的好朋友他在老師眼中是一個十二分優秀的學生,學習成績常常名列前茅。每一次作業都會十分認真地對對待,毫不馬虎。在班上是班長,在學校是大隊委。他一向很節約,也很愛笑,更喜歡開玩笑。他還有很多優點,比如:

有一次老師友批改作業,他在和同學說話,老師瞪了他一眼,他立刻滿臉通紅,從此,不管上什么課都沒有再開過一次小差。他就是這樣一個知錯就改的人,所以他成績很好,也十二分惹老師喜愛。

他也是一個懂禮貌的孩子,碰上老師就叫“老師好”,看見爸爸媽媽就叫“爸爸媽媽好”。出門放學時他總忘不了說一句:“爸爸、媽媽、奶奶,再見!”放學回家也不忘學著《家有兒好》里的經典臺詞說一句:“我回來啦”。所以他十分懂禮貌。

他也見多識廣。有一次他拉著我風一般地跑到對面的一個小巷子里玩“蠟油火鍋”,這是他從書上看到的一個小游戲。我問他:“玩‘蠟油火鍋’得有工具啊!你有嗎?”“瞧,我早準備好了。”我大吃一驚,他真是“裝備齊全”呀!準備好了一切后,我們先點燃火放在兩匹磚的中間,上面放一個啤酒蓋,啤酒蓋上放一小塊燃燒的蠟燭,后來他又要用水去澆那只蠟燭,我問:“你不怕火熄了嗎?”他沒作聲,倒了些水在蠟燭上,頓時只聽“啪”的一聲,啤酒蓋竟然碎了,他說:“看到了吧!”他就是一個十二分見多識廣的人。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十二

小學生是處于成長階段的孩子,他們在學校和家庭之間經歷著各式各樣的成長。在學校,他們面對復雜的學科知識和人際關系,感受到師生間的溫暖與鞭策;回到家庭,他們處于父母的關愛和教育之中。小學生們從這種零距離的成長經歷中,收獲著獨特的心得體會。

第二段:挑戰與勇氣,小學生的成長旅程。

小學生的成長旅程并不平坦,他們面對的挑戰與壓力常常讓他們感到無所適從。無論是學習上的困難還是與同學之間的矛盾,小學生們都需要勇氣去克服。在這個過程中,他們慢慢明白到困難是成長的機會,只有勇往直前,才能突破自我,實現心中的目標。小學生們在挑戰與勇氣的較量中,更加堅定了成長的信念。

第三段:友善與包容,小學生的團隊意識。

小學生在學校里度過了大部分的時間,與同學們一起學習和生活。在這個集體中,小學生們學會了友善與包容,培養起團隊意識。他們懂得與人為善,幫助別人,與同學們的友誼日漸深厚。在團隊中,小學生們尊重他人,不會因個人利益而忽視集體利益。他們明白只有團結協作,才能向更高的目標邁進。友善與包容使他們更加成熟和穩定,也在心底體會到成長的重要性。

第四段:規矩與自律,小學生的行為養成。

在學校里,小學生們接受了一些行為規范的訓練,在家庭中,父母更加注重培養孩子的自律能力。這些規矩使小學生明確了哪些是對的、哪些是錯的,以及如何行為得體。通過無數次的反復訓練和糾正,小學生們逐漸掌握了一些行為規范,并培養起一定的自律能力。他們在爭執中能夠保持冷靜,遵守規則,通過自律成為更好的自己。規矩與自律的培養讓小學生們更加懂得如何合理利用時間、掌握自己的行為,為未來的成長打下了良好的基礎。

第五段:自信與夢想,小學生的成長呈現。

小學生正處于追求夢想的階段,他們擁有著無限的希望和遙遠的夢想。在小學生的心里,有一個夢想的種子,在成長的過程中慢慢地破土而出。小學生們通過學習和努力,逐漸培養出自信心,相信自己可以實現夢想。他們不斷探索自我,發現自己的潛力和優勢,堅持不懈地朝著目標前進。小學生們的成長之路并不容易,但是他們相信只要有夢想,就一定能夠超越自己,實現自我價值。

總結:

小學生的成長心得體會正是從學校到家庭,從挑戰與勇氣到友善與包容,從規矩與自律到自信與夢想,呈現出了連貫性和發展性。從中我們可以看到,小學生們在日常的成長中面臨著各種各樣的困難和挑戰,但是通過與父母、老師、同學的互動中,他們培養起了勇氣、友善、規矩和自信,并擁有了屬于自己的夢想。這些成長的經歷讓他們變得更加成熟,為未來的發展奠定了堅實的基礎。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十三

這個文具盒是我過生日時,一個好朋友送給我的。

它是一個藍色的長方體,上面有許許多多的圖案。有三只熊在房子外面玩耍,看起來,它們很開心!

文具盒里面有鋼筆爸爸,紅筆媽媽,可愛的橡皮擦寶寶,尺子哥哥和鉛筆姐姐,它們就像一家人,幸福的生活在一起。

當我做作業時,鋼筆爸爸餓了,鉛筆姐姐就會代替鋼筆爸爸。有時候,鉛筆積極誒不聽話,就會寫錯幾個字。橡皮擦寶寶就會跳出來歡快的擦掉錯別字,擦完后,還會淘氣的對粗心的姐姐說:“你太不細心了。”

我真喜歡這個文具盒。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十四

我最好的朋友是路子熙,她的額前有點劉海,經常扎一個馬尾辮,她有一雙大大的眼睛,個子是女生最高的。

我和路子熙經常一起玩游戲。有一次我和路子熙玩“火車”的時候,我跑步太快,摔了一跤,這時候路子熙正好看到了,把我扶了起來,我覺得路子熙她很善良,而且她又聰明又活潑,她還很能干,我很喜歡她。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十五

暑假里,在北京西郊的世界公園,我就有過這樣一次奇特的歷險。

一進大門,遠遠就養見一頭大象,像座灰黑色的小山屹立在廣場上,正悠然白得地甩著長鼻子。它高大的`身軀上披著一幅紅毯子,上面繡著大大的“福”字。簇擁著的人群形成了一堵低矮的圍墻,里而不時傳出尖叫聲、歡呼聲和吶喊聲……(小學生作文網)。

我興沖沖地鉆進擁擠的人群,只見那頭大象正用粗長的鼻子,把一個時髦女郎慢慢地舉起來,那女郎揮臂搖頭,拼命掙扎著……我真為她捏一把汗呢!

馴象員一聲令下,那“灰黑色的小山”就堅定地向我慢慢移來。我想溜之大吉,可怎么也邁不動腳步。馴象員叫我躺在地毯上,請大象給我按摩。我身不由己地躺下來,覺得靈魂早已出竅,身體也飛快地縮小,變得輕飄飄的了。媽呀,那粗壯的象腿像懸吊著的大柱子,黑壓壓地朝著我逼近了,要是大象一腳踩下來,我豈不成了一塊肉餅?我嚇得緊緊地閉上了眼睛!忽然,我感覺到一股壓力落在我的身上,像一只溫柔的大手,輕輕地為我按摩著,好舒服耶!我偷偷睜開眼,哇噬,只見大象的腳掌黑云一般,悠悠地懸在我身上,蜻蜓點水似的一上一下給我按摩,我的膽怯頓時煙消云散了。

更驚險更刺激的還在后頭呢!剛站起身來,天哪,大象又將粗壯的長鼻子向我伸過來了,它彎曲起鼻子,很輕柔地卷著我的腰,不費吹灰之力就把我舉了起來,慢慢地向上,向上……啊,我的心也被一點兒一點兒拎得越來越高!我緊張極了,嚇得直冒冷汗,一動也不敢動,生怕惹惱了大象,若是它耍點兒小威風,我豈不被摔成肉醬了?恍惚間,我覺得像乘電梯似的,越升越高了。那穩穩當當的感覺,舒服得沒話說!我壯著膽子向下一瞅,差點兒把我嚇暈了——原來那大象竟然屈起前腿,蹬直了結實粗壯的后腿,筆直地站了起來,并用長鼻子緩緩地把我舉到它能舉到的最高處!

啊,藍天,白云,艷陽高照!我興奮得高舉右手,叉開兩指,擺出“v”字,我終于戰勝了自己的膽怯和恐懼,跟大象來了個零距離!看來,大象也十分得意,兩只大耳朵像兩把大蒲扇一扇一扇,給我送來了涼爽的風……

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十六

以前我和他基本上見面就吵架,可是現在我已經和他是形影不離的好朋友了。你們一定覺得奇怪我和他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢!下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧。

記得那是我10歲的時候,我是我們班最愛調皮搗蛋的學生了,老師只要罵我一句我就會罵他兩句。老師三番五次讓我退學,可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個孫明,他對我說:你要是不好好學習的話能對得起你的父母嗎?聽了孫明的這幾句話我差點哭了。是他告訴我要孝敬父母,就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運,現在我已經從倒數第一年到了前5名。(小學生作文)。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十七

大家好!今天我想向大家介紹的是我的好朋友——小丹。

她有一張潔白無瑕的`小臉蛋,上面長著一對又圓又大的眼睛。多么像一面鏡子上鑲嵌了兩顆棕色的寶石啊!她的眼睛下面,是一只小巧玲瓏的鼻子。還有她那櫻桃小嘴,總能講出一個個精彩的故事。

她還怕失去自己的友誼。記得有一次,我剛剛生完病,回到校園。她就把自己出去旅行買來的一塊上面刻著公雞的掛戒送了給我,據說這種東西在無錫買很貴呢!

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十八

我們班有一個小書蟲,你猜她是誰?他個子高高的,皮膚白皙,每天穿著一件黑白相間的校服,脖子上系著鮮艷的蝴蝶結,他的頭發烏黑發亮,豎著馬尾辮子,眉頭上有齊齊的劉海,還有大大的眼睛,下面有像黑葡萄一樣的眼珠,笑起來像彎彎的'月牙,挺直得鼻子下面有一個能說會道的小嘴,你猜不出來吧,她就是我的好朋友佳佳。

她喜歡看書,在商店里一看到有書,就像火箭一樣飛奔過去,用自已的錢買下自己喜歡的,回家把手洗干凈,再津津有味的看起來,在圖書館里看書,竟然忘了自己要回家吃飯。她每次遇到書,就像魚兒遇水一樣,每看到好詞好句都工工整整的抄到本上,,她每天都固定時間看一會兒書,連睡著了書還在一旁放呢。

總之他非常愛看書。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇十九

大大的嘴巴,小小的耳朵。

有一天,放學的時候。

小非來我家玩的時候,小飛把我最的喜歡的籃球,拿走了。

我問他:“是不是拿走了我的籃球,他說不得拿走我的籃球”。

我對自己說;“這就奇怪了”小飛說他不得拿我的籃球。

幾天后,我去小飛家玩。

看見我最喜歡的籃球,我就說這不是我的籃球嗎?小飛說:“對不起”!我不應該拿走你的球。

小飛向我認錯后,我就原諒了小飛。

從這以后我和小飛是一個真正的好朋友!

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇二十

我有一個好朋友,她叫——王靖鑫。她長著一頭黑黑的頭發,一雙水汪汪的眼睛閃閃發光,還有一個高梁鼻子,一張小嘴,笑起來非常好看。

有一次,上學的時候,我跟她是同桌,我發現她的手正在兜里拿什么東西,一直拿著。

下課了,我跟王靖鑫一起玩的時候,她說:“我們去那邊玩吧。”我一直看著她,正發現她把自己的一塊錢放在地上,到了那邊,王靖鑫假裝看見,說:“哎呀!你看,誰掉的錢呀!”邊說邊走了過去,拾起錢,猶豫了一下說:“還是我保管吧,一會交給老師。”我心里有點疑惑,為什么她要把自己的錢交給老師呢!

上課了,王靖鑫高興的跑上老師的講臺,說:“老師,這是我撿到的一塊錢,交給你。”老師表揚了王靖鑫,并給她貼上了一面小紅旗。可是,我發現王靖鑫一直悶悶不樂的。

下課后,我問她:“你為什么要把自己的錢交給老師呀?”頓時,王靖鑫大哭起來,把事情的經過告訴了我。我明白了,原來她想得到一面小紅旗,才把錢交給老師的。我跟她說:“你知道自己錯了,就應該承認錯誤,你還是把這件事告訴老師吧。”王靖鑫很猶豫。

上課的時候,王靖鑫把事情告訴了老師,老師不但沒有批評她,還表揚她知錯就改,是個好孩子。

零距離的好朋友小學生(優質21篇)篇二十一

今天是我的好朋友陳杰的10歲生日,我有幸參加了他們家為他舉辦的熱熱鬧鬧的生日宴會。

下午,叔叔開車來接我先去陳杰的家里,我們在他家里玩了一會兒,再坐他姑姑的汽車來到一家飯店,開始了他的生日宴會。我們邊吃飯邊完成精彩的表演,首先,陳杰為我們唱了一首《相信未來》,他豪情壯志的為我們傾情演繹,引來一陣陣喝彩。接下來是葛田浩瀚上場了,他為我們演奏的是薩克斯,他自信滿滿、底氣十足,韻味飛揚,把我們聽得是如癡如醉。輪到我了,盡管有點擔心還有點兒害羞,但還是勇敢的走上臺去,跳一段我最拿手的倫巴舞曲……演出還在繼續,我們邊吃邊玩,好開心!

吃蛋糕的時間到了,那個蛋糕可真好看,除了很多種水果,還有一個美羊羊的造型呢!可是,陳杰上來就把美羊羊的臉給吃掉了,一個沒有臉的喜羊羊引得我們哈哈大笑。

今天玩得可真開心!哦,直等到回家以后,才想起忘記跟陳杰說祝福的話了,哎,看我這個記性。

“陳杰,祝你生日快樂!”

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實習總結是實習生對自己實習期間所取得實際成果的一個總結和匯報。下面是一些實習總結的范文,可以作為參考,幫助大家寫出更好的實習總結。工作人員在實習期間,需要撰寫關
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寫心得體會可以增強我們的學習和工作動力,讓我們更加有目標和明確方向。小編為大家整理了一些關于學業、工作和生活的心得體會范文,供大家參考和學習。骨干訓練是一種針對
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中班教案的編寫需要充分考慮到幼兒的發展特點和認知水平,設計適合他們的學習活動和任務。下面是一些經驗豐富的教師為大家分享的中班教案案例,供參考。1、在輪流交談的過
優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是一些優秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。我家養了一只小狗,它有四個鋒利的
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發言稿是在特定場合進行演講或發表言論時所使用的一種書面材料。發言稿的撰寫是一個不斷學習和實踐的過程,只有通過不斷嘗試和總結,我們才能寫出更好的發言稿。
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家長會是家長表達對孩子關懷和支持的方式,通過參與孩子的教育,顯示出對孩子的重視。以下是一些關于家長會的教育理念和實踐經驗,供大家參考和學習。首先感謝你們能如約而
優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。接下來是一些優秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發。初夏的一個早晨,我走在鄉間的
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