優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)，還需要充分的思考和深度的思維。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的靈感和啟示。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
二十年，一個(gè)多么漫長(zhǎng)卻又短暫的過(guò)程。二十年后，物是人非。
那時(shí)的母校，也許會(huì)有更多的分校，成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。許多家長(zhǎng)都會(huì)擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年，都有很多新鮮的血液加入這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時(shí)的母校，會(huì)比現(xiàn)在要輝煌許多許多。
那時(shí)的母校，可能換了校長(zhǎng)，換了老師，但永遠(yuǎn)不會(huì)換了校風(fēng)。
那時(shí)的母校，會(huì)綠植遍地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校名用純金制成，每天，迎著陽(yáng)光，發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書(shū)館的藏書(shū)會(huì)更多更廣，學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，而且會(huì)為母校增添更多的光彩。
那時(shí)的母校，會(huì)開(kāi)展更多的有趣課程，每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛(ài)自己的學(xué)校，每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的學(xué)習(xí)器具，都能夠德智體美勞全面發(fā)展。
那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目，我相信，那時(shí)沒(méi)有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在，在我心中，沒(méi)有學(xué)校能比得上。
當(dāng)二十年后，我再一次走進(jìn)母校，那該是多么的光榮，多么的驕傲。那是我的母校，無(wú)論母校變成什么樣，她永遠(yuǎn)是我心中最偉大的母校！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
時(shí)間，猶如流水一去不復(fù)返；時(shí)間，猶如一把劍向前飛去。時(shí)間是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流失，如果你沒(méi)能利用好時(shí)間，那它會(huì)被浪費(fèi)掉。
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蓖蹙S的這句詩(shī)道出了我二十年身在他鄉(xiāng)的心情，在異鄉(xiāng)的每個(gè)夜晚我多會(huì)望著天上的月亮想念著家人。
“行行熱淚道不完思鄉(xiāng)之情，只言片語(yǔ)訴不完懷鄉(xiāng)之心。
走進(jìn)校園，腦海中的回憶像影片一樣播放著，熟悉的事物都一一映入眼簾，淚水模糊了我的眼眸，曾經(jīng)的一切都變了，唯有那一份真心沒(méi)變。
教學(xué)樓后面的桂花樹(shù)經(jīng)歷了二十年的滄桑變得更加衰老了；桂花樹(shù)上的桂花還沒(méi)開(kāi)，可我卻聞到了那股桂花香，那股味道每到秋天都會(huì)飄進(jìn)教室，鉆進(jìn)我們的心里。我小時(shí)候經(jīng)常到這棵桂花樹(shù)下玩游戲，我還會(huì)把自己開(kāi)心或不開(kāi)心的事說(shuō)給桂花樹(shù)聽(tīng)，跟桂花樹(shù)傾訴之后那些不開(kāi)心的事都好像消失得無(wú)影無(wú)蹤了，這棵桂花樹(shù)是我童年時(shí)的伙伴，也是我童年開(kāi)心的源泉。
將時(shí)間用于微笑，那是快樂(lè)的來(lái)源。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
二十年如同白駒過(guò)隙，我已經(jīng)成為了一個(gè)著名科學(xué)家，正逢十一國(guó)慶長(zhǎng)假，我暫時(shí)放下了手中的工作回到了闊別二十年的母校。
剛到校門口，想在校園內(nèi)走走，卻一不小心與一個(gè)人相撞了，本來(lái)想道個(gè)歉繼續(xù)走，這不看不知道，一看嚇一跳，這不正是老同學(xué)——鐘雨凌嗎？見(jiàn)到老熟人，我就詢問(wèn)他在干什么，他說(shuō)：“他成為了一位著名數(shù)學(xué)家。”果然不出所料，這位自稱“學(xué)神”，曾經(jīng)的“數(shù)學(xué)學(xué)霸”怎么能不去當(dāng)數(shù)學(xué)家呢？正當(dāng)我和老同學(xué)準(zhǔn)備敘舊的時(shí)候，在校門處有位滿頭銀發(fā)的老人向我們走來(lái)，這不是以前我和鐘雨凌共同的數(shù)學(xué)老師——陳老師嗎？我和鐘雨凌快認(rèn)不出來(lái)了。
熱情的陳老師，領(lǐng)著我們到她的教室里參觀，教室里的課桌都成了可以調(diào)節(jié)高度的伸縮桌；黑板也被一塊板子和一個(gè)投影機(jī)給徹底取而代之了。陳老師感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在不僅前排同學(xué)不用吃粉筆灰了，就連我們老師都不用受那個(gè)罪了，只要身體健康并且只要是自愿的就可以一直在這教書(shū)?！边@教室的變化真大啊，幾乎找不出以前的影子了；現(xiàn)在學(xué)校比以前好多了，看來(lái)還得感謝祖國(guó)的強(qiáng)大啊！
離開(kāi)母校，我的思緒久久不能平靜，如果再過(guò)二十年，未來(lái)的母校將會(huì)是什么樣子？這真的很值得我期待！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
“李煜偉，‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’出自哪首古詩(shī)？”語(yǔ)文老師說(shuō)著慢慢走了過(guò)來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊的呼吸聲，嚇得我小心臟“撲通撲通”狂跳不止?！袄蠋煟 蔽掖蠛耙宦晱膲?mèng)中驚醒。
此刻，我坐在床上，望著窗外的朦朧月色，想起剛剛的夢(mèng)，思緒漂浮，想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)們……畢業(yè)后一直在外地生活，算起來(lái)已經(jīng)有二十年沒(méi)有回母校了，不知母校變成了什么景象，恰巧明天周末，回去看看吧！
吃過(guò)早飯，我駕駛著“多功能”汽車出發(fā)了。我先在菜單欄里設(shè)置了終點(diǎn)，然后點(diǎn)擊“飛翔”按鈕，汽車便生出機(jī)翼緩緩升向空中，根據(jù)導(dǎo)航穿梭在云層中了。往窗外望去，朵朵白云像一個(gè)個(gè)漂亮的小姑娘，縷縷的陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，云姑娘宛若披著一頭金發(fā)，十分夢(mèng)幻。沒(méi)一會(huì)兒，我就來(lái)到了闊別已久的母?！獤|街小學(xué)。
母校的變化可真大啊：以前擁擠不堪的小巷口，現(xiàn)在變成了寬闊的柏油馬路，還設(shè)有專門的家長(zhǎng)等候區(qū)域，安全便捷；校門口正中央的牌匾上，“洪洞縣東街小學(xué)”七個(gè)大字金光閃閃，筆跡蒼勁有力，一看就出自大師手筆；只是惋惜的是，承載著我們無(wú)數(shù)歡笑的小吃、零食店鋪早已不見(jiàn)了蹤影，眼前三棟造型獨(dú)特的建筑分別是圖書(shū)館、體育館、博物館，三名威武的士兵守衛(wèi)者我的母校。周末，這里聚集了許多的'家長(zhǎng)和孩子，享受著悠閑愜意的家庭時(shí)光。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)巨型操場(chǎng)，籃球、足球、乒乓球、羽毛球……各種體育活動(dòng)區(qū)域，劃分整齊。操場(chǎng)周圍，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、音樂(lè)樓、美術(shù)樓……所有配套設(shè)施，一應(yīng)俱全。我站在操場(chǎng)中心，看得目瞪口呆，母校的變化真是翻天覆地，真正是知識(shí)的殿堂，師生的樂(lè)園。
回家的路上，我心潮涌動(dòng)，20年后母校的變化出乎我的意料，我相信，未來(lái)的母校定能更加美好！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
廣東省中山市小欖鎮(zhèn)中心小學(xué)三年四班梁小鈿。
時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大??！寬大無(wú)比的升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的'校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。穿過(guò)操場(chǎng)我乘著電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍(lán)色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。還有那后面的墻報(bào)，你想設(shè)計(jì)什么樣的版式，墻報(bào)上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲……在這里學(xué)習(xí)，生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！
指導(dǎo)教師：宋麗梅。
投稿:2003-9-321:25:34。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
時(shí)間過(guò)得真快，一晃二十年過(guò)去了。我已經(jīng)是北京科技大學(xué)的一名教授了。
放暑假了，我回到故鄉(xiāng)小欖，第一件事就是去看看母校。走進(jìn)校園，才發(fā)現(xiàn)母校的變化真大??！寬大無(wú)比的.升降式組合式操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，有足球場(chǎng)，羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等都是用塑膠鋪制而成的。低矮破舊的校舍不見(jiàn)了，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起，沖天矗立。
穿過(guò)操場(chǎng)我乘著電梯來(lái)到了五樓的一間教室，教室里也發(fā)生了翻天覆地的變化。黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板想說(shuō)什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字，再也不用粉筆和板擦了。還有那椅子也變成了升降式沙發(fā)了。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)，還是回答問(wèn)題都是在電腦上操做。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按扭，只要按一下紅色的按扭，想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上。到了中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥萌ワ執(zhí)门抨?duì)吃飯了，而是坐在座位上，只要按一下藍(lán)色的按扭，一盒香噴噴的飯盒就擺在桌子上。
還有那后面的墻報(bào)，你想設(shè)計(jì)什么樣的版式，墻報(bào)上的圖畫(huà)就按照你所說(shuō)的展示出來(lái)了。還有教室的門也不用推了，只要站在門口，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。下課時(shí)，同學(xué)們只要站在升降式操場(chǎng)上，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)降落到地面上，同學(xué)們就可以在上面做自己喜歡的游戲在這里學(xué)習(xí)，生活的小同學(xué)多么幸福呀！如果我現(xiàn)在也是這里的小學(xué)生，那該多好呀！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
20xx年的早晨，機(jī)器人多利叫醒我：“主人，起床了。來(lái)跟我一起做早操，左三圈，右三圈……”
我起床了，換上衣服，站在大鏡子前面：多美?。∫粡垐A圓的鵝蛋臉，一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，全身散發(fā)著青春少女的氣息。這就是二十年后的我。
我正在吃早飯，多利提醒我：“主人，別忘了你今天要回母校哦！”我一拍腦袋，對(duì)多利說(shuō)：“對(duì)?。《嗬?，謝謝你提醒我！”“能為主人效勞，這是我應(yīng)該做的。”多利說(shuō)完，就去花園澆水了。
吃完飯，我乘坐時(shí)空飛車來(lái)到母校。母校的改進(jìn)真大！一扇大鐵門涂了白漆，大鐵門上還有8個(gè)用鋁金寫的字：湄洲第一中心小學(xué)。進(jìn)了校園，我看見(jiàn)右邊的科技樓變得更高了。小學(xué)時(shí)期，我曾在這里參加過(guò)少年宮的寫作呢。我走到操場(chǎng)上，看見(jiàn)許多同學(xué)在操場(chǎng)上玩。星期六、星期天不是都不讓學(xué)生來(lái)學(xué)校玩嗎？一位三年級(jí)的小學(xué)生告訴我，除了星期四的少年宮外，星期六星期天，有參加室外活動(dòng)的同學(xué)，都可以到學(xué)校玩，也可以不來(lái)玩。不過(guò)參加室內(nèi)活動(dòng)的同學(xué)也可以到學(xué)校玩。
我走到上操場(chǎng)，一座教學(xué)樓矗立在我的眼前。好高的教學(xué)樓！一共有六層樓，一層樓有四個(gè)班級(jí)。我以前讀小學(xué)的時(shí)候，一、二、三、四、六才有四個(gè)班級(jí)，五年級(jí)只有三個(gè)班級(jí)。現(xiàn)在，五年級(jí)又多了一個(gè)"新成員"：五年四班。
我的母校的改進(jìn)真大！我希望在未來(lái)的某一天，我的母校能變得越來(lái)越美！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
文章一開(kāi)始就用類似于穿越的手法，給我們?cè)O(shè)置了一個(gè)懸念，將的思緒帶到了二十年之后，領(lǐng)著我們?nèi)⒂^自己未來(lái)的母校。第二自然段通過(guò)環(huán)境描寫，表現(xiàn)了未來(lái)的美麗，同時(shí)也從側(cè)面展示了未來(lái)的高科技，以及自己對(duì)當(dāng)下環(huán)境污染的關(guān)心。而這些問(wèn)題都在二十年后得到了完美的解決，也反映出作者對(duì)未來(lái)的希望。接著重點(diǎn)講述了校園的變化，高科技的使用是未來(lái)學(xué)校的一大特征。文章語(yǔ)言表達(dá)流暢，結(jié)構(gòu)井然，首尾呼應(yīng)，表達(dá)了自己對(duì)未來(lái)學(xué)校的期盼，希望這樣的愿望早日實(shí)現(xiàn)。
這些年來(lái)，我一直在外求學(xué)工作，掐指一算，已有二十多年沒(méi)有回過(guò)蘇州了。今天，我就要趁著放假的空檔，回到我的母校星洋學(xué)?？匆豢?。
很快我就來(lái)到了我的母校。進(jìn)入校門，我看到當(dāng)年的小樹(shù)早已長(zhǎng)城了參天大樹(shù)。走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)大屏幕，老師不來(lái)教師室也可以遠(yuǎn)程上課。操場(chǎng)搬到了地下，許多學(xué)生在里面盡情的地玩耍。里面還有環(huán)保的日光燈照明，一隊(duì)機(jī)器人衛(wèi)士在巡邏，時(shí)刻保衛(wèi)著孩子們的安全。出了操場(chǎng)還能看到一個(gè)種菜的菜園，里面有全自動(dòng)的設(shè)備保養(yǎng)，孩子們也可來(lái)這體驗(yàn)種植。
很快我就出來(lái)了，蘇州的變化可真大呀。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。2041年，已經(jīng)成為了一位大學(xué)教授的我，趁著國(guó)慶假期，又回到了母校。
剛下飛機(jī)，我就被眼前的景象震驚到了：一棟棟高樓大廈拔地而起，各式各樣的磁懸汽車，共享自動(dòng)車在城市中穿梭。天??！這真的是石首嗎？我真是越來(lái)越期待校園的樣子了！
一走進(jìn)學(xué)校，我就看到了幾棟十幾層的教學(xué)樓，每個(gè)班都有一層專屬的地方，有教室、音樂(lè)室、書(shū)法室等等。以前，教室里悶熱無(wú)比，墻壁上沆沆洼洼，連桌子椅子都缺胳膊少腿的。而現(xiàn)在，所有的教室都有空調(diào)，墻壁、桌椅全都是嶄新的。看著平平無(wú)奇的墻壁，居然是多媒體屏幕，可以根據(jù)不同的主題變幻內(nèi)容。學(xué)生們課余就可以選擇自己喜歡的內(nèi)容去瀏覽。現(xiàn)在的學(xué)生也太幸福了！我以前查個(gè)資料又是翻書(shū)又是需求家長(zhǎng)幫助，可麻煩了。
再說(shuō)食堂。以前，食堂里的早餐花樣不多，包子、面條、蛋、面包，挑食的同學(xué)常常趁人不注意浪費(fèi)不少糧食?，F(xiàn)在，有了機(jī)器人廚師的入駐，學(xué)生們的食物花樣繁多，今天吃中餐，明天吃西餐，兩個(gè)星期的菜品都不會(huì)重復(fù)，學(xué)生們都格外期待每天的就餐時(shí)刻。
哦，對(duì)了！還有學(xué)生們的文具。以前，我們的書(shū)包十分笨重，還裝不了太多東西?，F(xiàn)在，學(xué)生們的書(shū)包各式各樣，五花八門，不僅可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大小，背上去還感受不到輕重。以前，圓珠筆老是斷墨?，F(xiàn)在，學(xué)生們的筆在手上是寫不出來(lái)的，只有在書(shū)本上寫，才能顯現(xiàn)出來(lái)。
是?。〖亦l(xiāng)變了，變美了！這就是我日思夜想的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的變化不正是我們偉大祖國(guó)翻天覆地變化的一個(gè)縮影嗎？中國(guó)與其它國(guó)家的差距，早已變成了我們領(lǐng)先的巨大優(yōu)勢(shì)。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
我今年31歲了，在一家房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)著工程師。每當(dāng)我路過(guò)一校園，聽(tīng)到朗朗書(shū)聲時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)教我做人的母校。于是，我下定決心，決定回到自己的母校好好欣賞一番。
剛進(jìn)校門，真可謂是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃、枝繁葉茂。這時(shí)，我才回想起我們以前那片被人踩得死氣沉沉的綠化帶。
這時(shí)，我瞟向了操場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)雖然有人摔在了地上，但他們像若無(wú)其事，仿佛一點(diǎn)也不痛，還像皮球一樣地彈了起來(lái)。好奇心促使著我去操場(chǎng)一探究竟。來(lái)到操場(chǎng)后，于是我假裝摔倒，隨即感受到了一種能量磁場(chǎng)是我懸在半空中。如果強(qiáng)行接近地面，是你反彈到半空中。
我來(lái)到了衛(wèi)生間，現(xiàn)在的這里與以前的衛(wèi)生間截然不同。以前的衛(wèi)生間臭氣熏天，每個(gè)人進(jìn)來(lái)都要捂著鼻子。而現(xiàn)在，進(jìn)衛(wèi)生間幾乎是一種享受，人們不再捂著鼻子，而是盡情呼吸著香氣，因?yàn)樾l(wèi)生間里安裝了換氣系統(tǒng)，只要臭氣一達(dá)標(biāo)，機(jī)械手就會(huì)噴清香劑，香氣就會(huì)布滿了整個(gè)衛(wèi)生間。
來(lái)到了教學(xué)樓，便聽(tīng)到了一陣鼠標(biāo)點(diǎn)擊的聲音。原來(lái)學(xué)校為每一位學(xué)生配備了一臺(tái)電腦。老師也不用拿粉筆一筆一畫(huà)地寫字了，老師只要在屏幕上輕輕地滑動(dòng)就會(huì)有一個(gè)字出現(xiàn)在我們眼前。只要用這個(gè)橡皮擦按住這個(gè)圖標(biāo)，再用手滑字，字就會(huì)神奇般地消失了。
這就是未來(lái)的世界，那樣的美麗，那樣的便捷。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
二十年過(guò)去了，我已成為北京大學(xué)的老師，穿著名牌西服。這時(shí)，我想起了我的母校，二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)看望母校了，不知母校可好？于是，我決定明天一早去看望母校。
明天很快就到了，太陽(yáng)從高樓大廈上冒出來(lái)，我做好了一切準(zhǔn)備，買了一張回母校的超音速飛機(jī)票，不一會(huì)，就到了母校門口。哇！大門有一座樓那么高，還有幾個(gè)機(jī)器人拿著槍在門口守著，我迎面走上去，本想直接進(jìn)入母校大門，不料，機(jī)器人把我攔住了，問(wèn)：“你是何方神圣？”我回答：“我原是這里的學(xué)生，叫劉志宇，20xx年畢業(yè)。”接著，機(jī)器人問(wèn)了幾個(gè)有關(guān)于我的問(wèn)題，直到我一一回答完后，機(jī)器人才安心的放我進(jìn)去?？磥?lái)我的母校連一只蒼蠅也飛不進(jìn)去。
我進(jìn)入了教學(xué)樓，剛踏上樓梯，樓梯竟像電梯一樣向上移，到了辦公室門口，驚呆了：里面比皇宮還好呢！機(jī)器人在批改作業(yè)，老師只要命令機(jī)器人工作就行了。老師躺在純棉沙發(fā)上，一手拿著紅酒，一手拿著雜志在看。
我又進(jìn)入了教室，我向里看了看，仍是以驚訝的態(tài)度看：老師坐在沙發(fā)上看學(xué)生，學(xué)生用電腦復(fù)習(xí)著。如果你表現(xiàn)不好，老師摁一下紅色按鈕，心想是哪個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，桌子里會(huì)蹦出個(gè)小拳頭往你臉上撞，哈哈！你一定不知道這是怎么回事，我來(lái)告訴你，老師摁按鈕的時(shí)候，按鈕的機(jī)器會(huì)發(fā)出腦電波探索老師的思維，從而知道那個(gè)同學(xué)是誰(shuí)。如果你表現(xiàn)得好，老師摁一下綠色按鈕，桌子里還會(huì)出來(lái)零食。
我遇見(jiàn)了我的校友，我和他談了一會(huì)關(guān)于母校的事情，碰巧，他也是來(lái)探望母校的'。我和他在學(xué)校吃了一頓晚餐，他就走了。我看時(shí)間也不早了，就乘坐飛機(jī)飛走了，我在天空看了母校很久很久。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
早晨，第一縷陽(yáng)光灑落在大地上，我正在瀏覽書(shū)籍。而在此時(shí)，一位20年前的同學(xué)打來(lái)電話，他約我一起重回母校。
我正閑得無(wú)聊便答應(yīng)了下來(lái)，和那位老同學(xué)踏著清晨的陽(yáng)光來(lái)到了母?！趯?shí)！
此時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲響起，口實(shí)迎來(lái)了精彩的一天，我們快步走了進(jìn)去。一片溫馨的字幕跳進(jìn)了我的眼眶里，只見(jiàn)誠(chéng)慧容三個(gè)大字依然高掛在那，回想起20年前我們?cè)诓賵?chǎng)上念出了入校宣言，我們心里頓時(shí)打進(jìn)了一縷溫柔的陽(yáng)光。
快步走上了樓，我們當(dāng)年的教室依然還在那兒，看著如今那些新的教學(xué)設(shè)施，不禁為祖國(guó)的強(qiáng)大發(fā)展而驕傲，不過(guò)一股懷念涌上心頭。
我們繼續(xù)前進(jìn)來(lái)到了一個(gè)洗手池附近，這時(shí)同學(xué)忽然叫道：“落湯雞！”我一驚：回想起當(dāng)年，我被同學(xué)用水澆成“落湯雞”，他們送了我這個(gè)雅號(hào)。如今的洗手池已經(jīng)變成了自動(dòng)了，但我還是懷念著當(dāng)年的時(shí)候。
繼續(xù)前進(jìn)，我們聽(tīng)到了國(guó)歌的聲音，一瞧，原來(lái)是升國(guó)旗了?？吹竭@幕，我和同伴笑了起來(lái)，看著現(xiàn)在的升旗桿，已經(jīng)非常人性化了。而當(dāng)年我和同伴升旗時(shí)，旗升到一半，竟然掉了下來(lái)。當(dāng)時(shí)操場(chǎng)上的人哄堂大笑，我和同伴恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
一眨眼，時(shí)間竟到了中午，我和同伴來(lái)到了食堂?，F(xiàn)在的食堂是自助式的，湯啊、菜啊、飯都是自己打，而且現(xiàn)在的學(xué)生們都有大氣度，個(gè)個(gè)都謙讓，讓食堂變得秩序井然。而當(dāng)時(shí)的食堂簡(jiǎn)直就是一個(gè)雜亂無(wú)章的菜市場(chǎng)，但當(dāng)時(shí)那雜亂的環(huán)境下，同學(xué)們的友誼卻是依然濃厚。
回憶起當(dāng)年的那份同學(xué)情，心里卻又多了一份惆悵和懷念。為同學(xué)的分別而惆悵，為同學(xué)們當(dāng)年的友情和歲月的流逝而懷念！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了，我又回到了曾經(jīng)的母校，與曾經(jīng)的同學(xué)一齊回憶曾經(jīng)美好的學(xué)習(xí)生活。
來(lái)到校園門口，許許多多的學(xué)生們踩上一個(gè)圓盤，劍似的飛了上去。這是怎么回事？經(jīng)過(guò)詢問(wèn)原來(lái)是飛速光盤，使學(xué)生們快速到達(dá)教室。我來(lái)到校園里，操場(chǎng)上種小草，可奇怪多是草居然是彩色的，為學(xué)校增添了幾分美與活力。操場(chǎng)兩邊依然種著許多蒼翠的大樹(shù)，他們筆直的站在校園里，像一位位保護(hù)校園的士兵；又像一位位歌唱家，發(fā)出“唰、唰、唰”的音樂(lè)聲；還像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在陽(yáng)光的沐浴下左搖右晃。孩子們?cè)诓賵?chǎng)上又蹦又跳，開(kāi)心極了。突然一位小孩摔了一跤，摔的地方鼓了起來(lái)，小孩撣了撣身上的灰塵，開(kāi)心的爬了起來(lái)，跑去玩了。這又是怎么回事呢？仔細(xì)一看，是保護(hù)裝備呀，真是彩草大用處呀！
我們來(lái)到教室，桌子居然是自動(dòng)屏幕，老師們?cè)谀抢锩娲箫@身手。有什么不懂的，只要一點(diǎn)，老師就會(huì)講解，作業(yè)也在這上面做，我的同學(xué)不禁感慨：“真是高科技呀。”“是呀，這樣方便多了。”另一位同學(xué)連忙附和。學(xué)生的也學(xué)得津津有味，感到學(xué)習(xí)是那么的輕松愉快。教室的墻壁也會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。春天時(shí)，墻壁會(huì)變成粉紅色，讓人感覺(jué)充滿生機(jī)。夏天時(shí)，強(qiáng)壁會(huì)變成綠色，讓人感覺(jué)清新涼爽，不在悶熱。秋天時(shí)，墻壁會(huì)變成金黃色，讓人感覺(jué)充滿秋天的喜悅。冬天時(shí)，墻壁會(huì)變成紅色，讓人感覺(jué)春回大地。
我們又來(lái)到圖書(shū)館。圖書(shū)館的書(shū)堆成了一座大山，大概有幾千米那么高。一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，在一臺(tái)機(jī)器上說(shuō)了自己想要的書(shū)的名字，書(shū)竟自己飛到了他的手上，好是神奇。一位位學(xué)生沉浸在書(shū)的海洋中，感受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，感受著科技的神奇魅力。
這就是20年之后的校園，充滿了歡樂(lè)，與學(xué)生們求學(xué)的欲望，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
二十年就這樣無(wú)聲無(wú)息得過(guò)去了，就在這個(gè)時(shí)候，我和那些以前陪我度過(guò)童年的伙伴們，都已經(jīng)長(zhǎng)大了。我卻突然想回到母?？匆豢?，因?yàn)槟钱吘故俏覀兺曜羁鞓?lè)的地方?。?lái)到校門口，我立刻被眼前所看到的景物驚呆了！所有的東西都煥然一新！那簡(jiǎn)單而樸素的大門，如今變得似乎和高樓大廈一樣高！而那校門口的大榕樹(shù)，原本就讓人驚嘆不已的了，可是，那顆大榕樹(shù)如今已經(jīng)長(zhǎng)成了那參天大樹(shù)！
現(xiàn)在的學(xué)?？烧姘l(fā)達(dá)，但是我還相信，未來(lái)的20年、40年、60年······依舊會(huì)變得更加美好，讓許許多多的同學(xué)們有個(gè)美好的童年！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”。轉(zhuǎn)眼間，二十年光陰飛逝而去。在這二十年里，我毎時(shí)每刻都在思戀著家鄉(xiāng)的親人，懷戀著我幸福，快樂(lè)的童年。
離開(kāi)家鄉(xiāng)已久的我，從一架豪華的飛機(jī)走下懸梯，呼吸著清新的空氣，看著蔚藍(lán)色的天空，望著一篩篩耀眼的陽(yáng)光，一座座磷次櫛比的高樓大廈，心里美滋滋的！
一幢幢高樓拔地而起，一條條寬闊的公路上車輛川流不息。這已經(jīng)成了家鄉(xiāng)最美的風(fēng)景線。
回到了闊別已久的母校。這里再?zèng)]有從前那矮小的平房，取而代之的是一座座嶄新的教學(xué)樓。操場(chǎng)寬闊了許多，還增加了許多的健身器材。走進(jìn)教室，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，像磁石一樣吸引著我，使我仿佛回到了那無(wú)憂無(wú)慮的校園生活。
上五年級(jí)時(shí)有一件事，在我的腦海里烙上了深深的記憶?！岸叮~”下課了。我一溜煙似地沖出教室，向廁所跑去。突然，我發(fā)現(xiàn)廁所門前有10元錢靜靜地躺在地上，我隨即停下腳步?！昂呛?，10元錢！”正好沒(méi)人看見(jiàn)，我迅速撿起錢，一下子塞進(jìn)了口袋。心想：這錢又沒(méi)人看見(jiàn)，又有誰(shuí)知道呢？10元錢可以買好幾樣?xùn)|西呢：飲料、漢堡、薯?xiàng)l。這下可好了，白白賺了10元錢！
突然，一個(gè)和我差不多大的女孩，從我身旁擦過(guò)。她用焦急的眼神掃視著地面的每一個(gè)角落。她是在找什么東西嗎？難道這錢是她掉的？這錢應(yīng)不應(yīng)該還給她呢？萬(wàn)一這是她一個(gè)星期的零花錢，是她今天的午餐錢呢？唉，決定了，這錢還是還給她。
“喂，這錢是你掉的嗎？”她看了看我手中的錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這錢是我攢下來(lái)的零花錢，準(zhǔn)備捐給汶川小朋友的。”
聽(tīng)了她的話，我慚愧地低下了頭……。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
伴隨著一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，一輛嶄新的wcn996型超長(zhǎng)寶馬車停在母校門口，一位年輕靚麗、衣著時(shí)尚的女士打開(kāi)車門走了下來(lái)，。不用說(shuō)，這個(gè)人就是我了?，F(xiàn)在的我今非昔比，我已實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的理想，成為一名跨國(guó)公司的總裁,身價(jià)已過(guò)千億。今天可是校慶，所以我們幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)母校聚會(huì)。
我剛進(jìn)走進(jìn)母校的大門，眼前的一切把我驚呆了。操場(chǎng)已擴(kuò)大了好幾倍，幾座一百多層的教學(xué)樓拔地而起，顯得氣派莊嚴(yán)。我懷著激動(dòng)的心情繼續(xù)前行，一扇漂亮的古典扇形門深深地吸引了我。走進(jìn)去一看，眼前的田園風(fēng)情令我陶醉：一條清澈見(jiàn)底的小溪“嘩嘩”流淌著，仿佛在唱著一支歡快的童謠；一座小橋通往果園，里面種的都是高科技培育的珍奇果樹(shù)，累累碩果掛滿枝頭；接著是一片櫻花樹(shù)林，這些櫻花是四季開(kāi)放的，清風(fēng)吹過(guò)，燦爛的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來(lái)，如同下起了一陣櫻花雨，美麗極了；櫻花林中還有幾幢古色古香的屋舍，我靜靜地坐在屋內(nèi)雕刻著精美圖案的木制沙發(fā)上，仿佛坐著時(shí)光機(jī)回歸到遠(yuǎn)古時(shí)代。眼前的小橋、流水、人家，讓我流連忘返，如同置身世外桃園。
參觀完畢，我走進(jìn)教學(xué)樓a樓，眨眼間電梯已到了六十六樓教室。隨后有兩位靚女也跟了上來(lái)，不聲不響地拍拍我的肩膀。我扭頭一看，覺(jué)得特面熟，一時(shí)又想不起她的尊姓大名，不好意思地詢問(wèn)：“你是……”“你不認(rèn)識(shí)我們了？我們是史凱莉和王黃瑋呀！你呀，真是貴人多忘事！把老同學(xué)給忘了，呆會(huì)兒得罰你多喝幾杯酒?！蔽一腥淮笪?，忙陪不是。我們正聊得熱火朝天，一位男士走了過(guò)來(lái)，看他的神態(tài)舉止，我斷定他是卓越，他可是國(guó)內(nèi)小有名氣的畫(huà)家呀。他身穿筆挺的“花花公子”西服，腳蹬锃亮的“鱷魚(yú)”皮鞋，右手挎著高級(jí)全自動(dòng)畫(huà)板，舉起左手和我們打了個(gè)招呼。這時(shí)，一位慈眉善目的老婆婆朝我笑了笑叫了聲“向梅”。定神一看，原來(lái)這是我心中最尊敬的班主任李霞老師。多年不見(jiàn)，李老師依然精神矍爍，她勤奮教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙沖過(guò)去和李老師親熱地?fù)肀г谝黄?，如同?jiàn)到了久別的親人。李老師問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你這次從丹麥回到福州，是想捐贈(zèng)6億元來(lái)改造家鄉(xiāng)的市政建設(shè)，真是這樣嗎？”“是有這個(gè)打算，工程下個(gè)月就要破土動(dòng)工了，我相信今后的福州城會(huì)變得更加美麗，福州的市民會(huì)生活得更加和諧幸福！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣?yán)讍璋愕恼坡?。那一刻，我深深地體會(huì)到了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用價(jià)值的人，是多么的自豪和驕傲。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉像金子一樣灑滿了優(yōu)美靜謐的校園，同學(xué)們才依依不舍地惜別。但這場(chǎng)發(fā)生在2026年的師生聚會(huì)，我會(huì)真切地銘記于心，她像一枝芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我記憶的時(shí)光里。
天空陰沉沉的，可我的心里卻無(wú)比激動(dòng)！20年了，我今天終于回到了我日思夜想的母?！拘?。
記得，小學(xué)畢業(yè)前，我和要好的同學(xué)約好了，20年后我們?cè)谀感Ｏ嘁?jiàn)。今天，我親愛(ài)的朋友們都來(lái)了嗎？你們都好嗎？我的腦海里浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)情景：跑道上，胡修銓歡快地奔跑；草地上，胖胖的李昕育在輕快地踢著鍵子；比賽場(chǎng)上，魏帝汶在輕盈地起舞；陳浩舉著啞鈴向我走來(lái)；操場(chǎng)上我和范鵬宇在快樂(lè)地追逐……我正沉浸在對(duì)往事的回憶中，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字，我猛的回過(guò)頭一看，還沒(méi)看清楚，就向我撲來(lái)，抱住了我。我抬起頭一看，是胡修銓！還沒(méi)變，瘦瘦的，那么爽朗，熱情。他的旁邊還站著一個(gè)女士，她微笑的看著我，恩？？看上去那么眼熟，是誰(shuí)呢？我仔細(xì)的想著，哦，是李昕育！變了，真是變化太大了，原來(lái)胖胖的她，如今變得這么苗條！李昕育還是不改她的本性，一見(jiàn)面就開(kāi)始打趣我?！靶觳娇?，你還沒(méi)變哦，還是那么玉樹(shù)臨風(fēng)，一表人才，英俊瀟灑”“哈哈，打住，你也是啊，那么漂亮、苗條啊?！崩贤瑢W(xué)見(jiàn)面真是分外親切，我走過(guò)人群中，一一的與同學(xué)們握手，擁抱，交談。
有同學(xué)提議我們?nèi)タ纯磪抢蠋煱桑蠹叶纪饬?。我們找到吳老師辦公室，真是不巧，吳老師不在。大家都感到很遺憾。我悄悄地在吳老師的辦公桌上放上一束我早已準(zhǔn)備好的鮮花。謝謝你，吳老師，是你教給我們知識(shí)和做人的道理，你的笑容我會(huì)一輩子都記著。
看著母校高聳的建筑，漂亮的綠化環(huán)境，踏著腳下柔軟的綠草地，我們都是感慨萬(wàn)千，母校也變了，變得如此漂亮。感謝母校，我們?cè)谶@里度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，學(xué)到了知識(shí)，今天才能都成長(zhǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人。祝愿老師們都健康平安，愿母校的明天更加燦爛輝煌！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
我?guī)銈內(nèi)タ纯窗?！瞧，校園的小操場(chǎng)上又多了一個(gè)音樂(lè)噴池。下面我來(lái)跟你們介紹它的外形和作用吧！音樂(lè)噴池是用水泥圍起來(lái)的，而且中間還有一位小仙女呢！小仙女的手中拿著一個(gè)小花籃，頭頂著一個(gè)花圈，其實(shí)這個(gè)小仙女就是春姑娘呢！水是從那噴出來(lái)的，是從小仙女的口里噴出來(lái)的，并且還是溫水，還可以喝呢！朋友們，你們一定想問(wèn)問(wèn)我音樂(lè)還有什么作用。告訴你們吧，音樂(lè)是催同學(xué)們上課的，多好呀！
快來(lái)看音樂(lè)噴池后的教學(xué)樓，也增加了好幾層。先到活動(dòng)中心看看，課后，只要你輸入你想跟他挑戰(zhàn)的人的姓名，隨時(shí)都可以找本校的校友挑戰(zhàn)。咱們?cè)俚介営[室看看，真是應(yīng)有盡有。最有意思的是學(xué)校的食堂，只要我們輸入菜名，我們就能吃到各種各樣的菜。奇怪的是，如果你只輸入葷菜或蔬菜，那就對(duì)不起了，菜就跳不出來(lái)。你可要記住葷素搭配噢！
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
二十年后，我已經(jīng)是一名學(xué)業(yè)有成的青年了，因常年在外留學(xué)，快到中秋節(jié)了，我加倍思念我闊別已久的家鄉(xiāng)——安陽(yáng)。于是，我決定回家看望我的親人。一下飛機(jī)，我便迅速來(lái)到了媽媽的工作單位，也是培育了我六年的母?！摮切W(xué)。母校的變化真大呀，現(xiàn)在的母校已是一座現(xiàn)代化的電腦學(xué)校！
我站在母校門口，驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)生們都沒(méi)有背書(shū)包，個(gè)個(gè)身輕如燕。更奇怪的是，學(xué)生們一到校門口，電腦便會(huì)自動(dòng)播放輕快悅耳的樂(lè)曲，并且旁邊的大屏幕上會(huì)顯示出同學(xué)們的頭像，隨后聽(tīng)到：“親愛(ài)的同學(xué)，早上好！新的一天又開(kāi)始了，愿你開(kāi)心快樂(lè)！”每位同學(xué)都聽(tīng)到了親切的問(wèn)候，然后蹦蹦跳跳地走進(jìn)學(xué)校，帶著愉快的心情開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)之旅。
好奇心迫使我連忙來(lái)到當(dāng)年上課的教室，室內(nèi)的溫度冷暖適宜，一切都是由電腦自動(dòng)調(diào)節(jié)的。同學(xué)們有的帶著電腦上的耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；有的在電腦上讀書(shū)；還有的在電腦上畫(huà)畫(huà)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都迅速回到自己的座位上，打開(kāi)自己電腦上的學(xué)習(xí)程序，等待老師的到來(lái)。老師滿面笑容地走了進(jìn)來(lái)?，F(xiàn)在老師上課時(shí)兩手空空如也，不再像以前那樣左手拿課本，右手拿粉筆。老師要講的內(nèi)容全部在電腦里，所有同學(xué)的電腦上都可以看到。如果老師讓同學(xué)們做練習(xí)題，老師就會(huì)把作業(yè)發(fā)到每位同學(xué)的電腦上，同學(xué)們可以在電腦上完成作業(yè)，節(jié)約了大量的紙張和筆墨。學(xué)生做完練習(xí)題，再把作業(yè)上傳到老師的電腦上。
我走進(jìn)老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)老師只要啟動(dòng)批改作業(yè)程序，電腦就會(huì)自動(dòng)批改每位同學(xué)的作業(yè)，如果哪位同學(xué)做錯(cuò)了，電腦會(huì)把錯(cuò)題再次發(fā)到這位同學(xué)的電腦上進(jìn)行改錯(cuò)。如果哪位同學(xué)是一次就全部做對(duì)了，電腦會(huì)給做對(duì)的同學(xué)的電腦上回復(fù)一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)笑臉。辛勤工作了一天的老師，會(huì)累得腰酸背痛，沒(méi)關(guān)系，老師只要輕輕按一下座椅上的電腦摁鈕，所有的按摩程序就會(huì)啟動(dòng)，按摩力度的大小和按摩時(shí)間，老師可以隨時(shí)通過(guò)電腦調(diào)節(jié)。
轉(zhuǎn)眼間，我在母校已經(jīng)參觀了一天，我和所有師生在悅耳的放學(xué)曲中，靜靜地離開(kāi)了這美麗的電腦學(xué)校——我的母校。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
“嘀—嘀—”，伴隨著一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，一輛嶄新的參觀完畢，我走進(jìn)教學(xué)樓a樓，眨眼間電梯已到了六十六樓教室。隨后有兩位靚女也跟了上來(lái)，不聲不響地拍拍我的肩膀。我扭頭一看，覺(jué)得特面熟，一時(shí)又想不起她的尊姓大名，不好意思地詢問(wèn)：“你是……”“你不認(rèn)識(shí)我們了？我們是史凱莉和王黃瑋呀！你呀，真是貴人多忘事！把老同學(xué)給忘了，呆會(huì)兒得罰你多喝幾杯酒。”我恍然大悟，忙陪不是。我們正聊得熱火朝天，一位男士走了過(guò)來(lái)，看他的神態(tài)舉止，我斷定他是卓越，他可是國(guó)內(nèi)小有名氣的畫(huà)家呀。他身穿筆挺的'“花花公子”西服，腳蹬锃亮的“鱷魚(yú)”皮鞋，右手挎著高級(jí)全自動(dòng)畫(huà)板，舉起左手和我們打了個(gè)招呼。這時(shí)，一位慈眉善目的老婆婆朝我笑了笑叫了聲“向梅”。定神一看，原來(lái)這是我心中最尊敬的班主任李霞老師。多年不見(jiàn)，李老師依然精神矍爍，她勤奮教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生的往事又浮現(xiàn)在我的腦海里。我急忙沖過(guò)去和李老師親熱地?fù)肀г谝黄?，如同?jiàn)到了久別的親人。李老師問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你這次從丹麥回到福州，是想捐贈(zèng)6億元來(lái)改造家鄉(xiāng)的市政建設(shè)，真是這樣嗎？”“是有這個(gè)打算，工程下個(gè)月就要破土動(dòng)工了，我相信今后的福州城會(huì)變得更加美麗，福州的市民會(huì)生活得更加和諧幸福！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出一陣?yán)讍璋愕恼坡?。那一刻，我深深地體會(huì)到了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用價(jià)值的人，是多么的自豪和驕傲。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉像金子一樣灑滿了優(yōu)美靜謐的校園，同學(xué)們才依依不舍地惜別。但這場(chǎng)發(fā)生在20xx年的師生聚會(huì)，我會(huì)真切地銘記于心，她像一枝芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我記憶的時(shí)光里。
二十年后回母校小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
“母校”，一個(gè)讓人記憶深刻，難以忘懷的地方，它總能讓我們想起童年在學(xué)校的快樂(lè)的時(shí)光，母校一直讓我魂?duì)繅?mèng)繞?；叵胍幌?，我已經(jīng)有二十年沒(méi)有回去看看母校了。今天，我要回到我的'母?！魇┕⒓移盒W(xué)去看看。
轉(zhuǎn)眼間，我的飛船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是開(kāi)心啊！可進(jìn)校門也沒(méi)有那么順利，兩個(gè)機(jī)器人門衛(wèi)逼問(wèn)我：“你是誰(shuí)，你是誰(shuí)，你找誰(shuí)……”幸好校長(zhǎng)看到了我，誤以為我是檢查人員，就把我放進(jìn)學(xué)校。
進(jìn)入了學(xué)校，我看到了操場(chǎng)上空無(wú)一人，教室里也只有寥寥數(shù)人，真是奇怪。過(guò)了一會(huì)兒后，廣播里開(kāi)始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了，急忙的向校門口走去，可廣播里說(shuō)：“要上空中操場(chǎng)的請(qǐng)盡快坐上“騰云電梯”。
于是，我東張西望，左顧右盼，找了一小會(huì)兒，終于找到了騰云電梯，跟著孩子們也來(lái)到了空中操場(chǎng)，操場(chǎng)上的孩子們開(kāi)心極了，原來(lái)他們玩的比我們那時(shí)好玩多了，我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高級(jí)了，比如：高科技跑步機(jī)、機(jī)器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運(yùn)動(dòng)器材。
正在觀賞這些時(shí)，我見(jiàn)到了我的語(yǔ)文老師張老師。按理來(lái)說(shuō)，張老師今年應(yīng)該有六十多歲了，應(yīng)該退休了啊，可是為什么還沒(méi)有退休呢？我?guī)е苫蟮难凵裢鴱埨蠋?，張老師看了看我，開(kāi)心地道：“娜娜，你不知道吧，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，特別是醫(yī)學(xué)方面更發(fā)達(dá)。我種植了一種蕊片在身體里，可以使知識(shí)永久的保存地大腦里，也可以使人永遠(yuǎn)保持年輕。你看，我是不是像二十年前一樣年輕？”
“你不知道這項(xiàng)高科技是誰(shuí)發(fā)明的吧！我?guī)闳ヒ?jiàn)她！”于是，我跟著張老師去了。
那不正是我們班那學(xué)霸劉雅蘇嗎？我們都張開(kāi)雙臂，沖向?qū)Ψ剑o緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢(mèng)幻般的校園里。