在培訓過程中,我們不僅要學習知識,還要通過總結心得來提高培訓的效果。這里有一些實用的培訓心得體會,希望對大家的學習和成長有所幫助。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇一
此次培訓共有來自煙臺地區各行業的200多位安全管理人員參加,3天的學習課程安排的緊湊、有序。授課老師在講解安全法規、條例等理論知識的過程中,結合煙臺地區近期發生的安全事故案例,深入剖析事故原因,并播放事故現場影像圖片,一幕幕血淋淋的事故現場,讓每位學員更直觀的感受到安全事故給我們帶來的沉重代價,讓我們觸目驚心。
通過學習,我了解到要做好安全生產管理工作,要做到以下幾項:
四要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育制度,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握自身崗位的安全操作技能,了解可能存在的安全風險,未經安全生產教育和培訓合格的人員,要堅決禁止上崗。培訓教育是提高職工安全素質的有效手段,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇二
近年來,隨著社會生活的變化和日益增長的安全風險,越來越多的人開始關注個人安全問題。在這樣的背景下,個人安全培訓逐漸成為一種重要的學習方式。在我參加個人安全培訓的過程中,我深深地體會到了個人安全的重要性和培訓對我個人的影響。下面就是我對個人安全培訓的心得體會。
個人安全是每個人在日常生活中都要面臨的一個重要問題。無論是生活、工作還是學習,個人安全都直接關系到我們的生活質量和幸福感。通過個人安全培訓,我認識到安全不僅僅是指人身安全,還包括信息安全、網絡安全、交通安全等方面。安全是一個綜合性的概念,只有全面關注各個方面的安全問題,才能真正保障個人的安全。
在個人安全培訓中,我發現了許多實用的安全知識和技巧,這些知識和技巧是我們在生活中可以迅速應用的,可以幫助我們減少安全風險。比如,在交通安全方面,我學會了如何正確佩戴安全帶、如何判斷路況以及遇到交通事故時的應對方法。這些技巧的背后,是一系列科學的原則和經驗。只有保持警惕,不斷學習和實踐,我們才能夠在危急時刻保護好自己。
此外,個人安全培訓還教會了我如何正確使用和保護個人信息。在信息時代,我們的個人信息很容易遭受到泄露和濫用的風險。通過培訓,我了解到了一些常見的信息安全問題,比如網絡詐騙、手機病毒等。我學會了如何設置復雜的密碼、如何警惕釣魚網站、如何避免使用不安全的公共無線網絡等。在日常生活中,我已經開始注意保護個人信息的安全,避免掉入不法分子設計的陷阱。
此外,個人安全培訓還加深了我對身邊安全事故的認識和分析能力。通過學習和模擬演練,我發現許多事故都是可以預防的,只要我們保持警惕和科學的應對。例如,在火災發生時,我們應該迅速疏散,盡快逃離現場,并按照逃生通道逃生。這些簡單的規則和技巧,很可能在關鍵時刻挽救我們的生命。了解個人安全的重要性和方法,讓我更加珍惜生命,更加注重預防。
最后,在個人安全培訓中,我還學會了與他人合作,共同保障個人安全。一個人的安全不僅取決于自己的努力,更需要與他人的合作。比如,在災難發生時,與他人緊密合作,互相幫助,才能更好地保護自己。通過參加模擬演練,我深刻體會到了集體行動的重要性。在現實生活中,我們常常需要與他人合作,共同應對各種安全風險。
綜上所述,個人安全培訓給我帶來了很多啟示和收獲。通過培訓,我深入了解了個人安全的重要性和方法。我學會了很多實用的技巧,提高了安全意識和應對能力。我清楚地認識到個人安全是每個人都需要關注的一個重要問題。只有不斷學習和加強培訓,才能更好地保護自己和他人的安全。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇三
通過本次培訓我獲益良多很大,張主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合,全方位解剖了安全大于天,安全無小事的真正內涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應具備哪些能力、在日常檢查中應注重哪些細節。以下是我對本次培訓的心得體會。一、要具有強烈安全意識電力行業是一個高危行業,這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然,時刻謹記“安全第一,預防為主”的思想,嚴格執行“不傷害他人,不傷害自己,不被別人傷害”,要求每一個電力員工提高安全防范意識,嚴格執行安全生產法律、法規,確保電力設備和電力職工的安全,還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思?!钡膽n患意識,把安全提到講政治的高度來認識。
二、作為安全人員應具備的素質作為安全糾察人員要嚴格要求自己,思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強,要能及時應對突發事件的發生。
三、能全面分析存在的風險檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險,而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環節,從細節上減小隱形風險的危害。通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性,在今后的工作中應做到從每一件小事做起,從每一個細節做起。要以更高的標準,更嚴的要求,更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。
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教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇四
隨著社會的不斷發展和進步,人們的生活越來越方便快捷,但同時也帶來了一系列的安全隱患。為了增強個人的安全意識和自我保護能力,我參加了一次個人安全培訓課程。通過這次培訓,我深刻認識到安全意識的重要性,并收獲了許多寶貴的經驗和知識。以下是我對個人安全培訓的心得體會。
首先,個人安全培訓課程讓我意識到安全問題無處不在。在培訓中,專業的講師向我們介紹了各種常見的安全事故和案例,包括火災、地震、盜竊等。這些案例讓我驚訝地發現,我們身邊的威脅其實比我們想象的要多得多。以前我總是認為只有在一些特殊場合或者特殊環境下,才需要關注安全問題。但事實上,不論是在家中、在學校、在工作中,還是在公共場所,都有可能發生意外事故。因此,我們應該時刻保持警惕,時刻關注我們周圍的安全環境。
其次,個人安全培訓課程提醒我們個人責任的重要性。在培訓中,講師著重強調了個人安全責任和個人安全意識的培養。他們強調,個人的安全絕不應該完全依賴外部力量,而是應該主動承擔起自己的安全責任。我們每一個人都應該學會識別危險,學會預防和應對突發事件。只有當每個人都擁有了良好的安全意識,并主動行動起來時,我們的社會才能更加安全。
再次,個人安全培訓課程教會了我們科學的安全知識和技巧。在課程中,我們不僅學習了如何正確使用滅火器、如何進行自救和互救等基本的安全技能,還學習了一些面對緊急情況時的生存和應對策略。例如,當地震發生時,我們應該迅速找到最安全的位置,保護自己和他人;在火災中,應該低姿勢迅速撤離,避免吸入有毒煙氣。這些安全知識和技巧的學習,為我們遇到危險時能夠冷靜、迅速地做出正確的反應奠定了基礎。
此外,個人安全培訓課程還提高了我對社會安全的關注度。有句話說得好:“安全來自每個人的參與?!痹谡n程中,我們了解到,促使一個國家或者一個社會真正達到安全的境地,需要每個人共同努力。我們每一個人都應該積極參與到社會安全的建設中,提供有益的意見和建議,共同為社會的安寧和和諧貢獻自己的力量。
綜上所述,個人安全培訓課程給我留下了深刻的印象,并使我收獲了許多寶貴的經驗和知識。通過這次培訓,我對個人安全的重要性有了更加清晰的認識,也明白了個人安全責任的重要性。同時,課程還教會了我一些科學的安全知識和技巧,提高了我的應急反應能力。此外,培訓課程還增強了我對社會安全的關注度,讓我認識到每個人都應該參與到社會安全建設中。通過這次培訓,我相信我能夠更好地保護自己和他人的安全,為社會的安全和穩定做出應有的貢獻。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇五
11月9日是我國第x個“119消防宣傳日”,為了進一步加強師生的消防安全教育,切實提高師生的消防安全意識及自防自救能力,奎山中心幼兒園開展了以消防安全為主題的系列教育活動。
一、全園進行了一次消防安全大檢查,對幼兒園消防重點部位以及滅火器進行了排查。做到防患于未然。
二、開展了119消防日國旗下講話。
有序地撤離教學樓,到達“安全區域”。整個疏散過程做到快速、安全、有序,取得較好的效果;演練結束后,教職工們紛紛來到指定地點進行“如何使用消防栓,撲滅初起火災”的演練,通過實地觀看演示、親自動手操作,掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法;最后,全園上下組織家長上網學習消防安全知識并完成知識答題問卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動,使全園師幼及家長消防安全意識得到了顯著的提高,也使教職工在面對突發火災時應有的.沉著冷靜的心理素質,為孩子們創造了安全、健康快樂成長環境。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇六
將安全牢牢的記在心中,平安將會伴隨我們渡過完美的一生。
安全事故的教訓是深刻的,事故的代價也是十分高昂的,同學用自我的生命為代價,給我們帶來了慘痛的教訓和無可禰補的損失。為了自我長壽,為了親人,重視安全,使自我健康,歡樂得過每一天。所以,這學期的《大學生安全教育》課受益匪淺。
透過這次安全教育的學習,主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護和飲食安全等方面的問題:
對每一名大學生來說,在學校要時時注意用電安全,嚴格遵守學校及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災,發生火災后,頭腦要冷靜,理性逃生。另外,我們務必提高財務安全意識,做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在學校謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等,確保自我的財產安全。
也許不少人會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。所以,健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們,在日常生活中一方面就應注意合理飲食和身體鍛煉,另一方面更要陶冶自我的情操,開闊自我的心胸,避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自我的情緒持續不快時,要及時進行心理自我調試,必要時到心理門診或心理咨詢中心理解幫忙,以確保心理和生理的全面健康。
生命僅有在安全中才能永葆活力,幸福僅有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。透過學習《大學生安全教育教程》這門課程,我再一次深刻的休會到:在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們務必要防范在先、警惕在前,務必要警于思,合于規、慎于行;務必要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;務必要筑起思想、行為和生命的安全長城。
界本身就很恐怖,可是好人任然存在,因為我們每個人都以做好人的潛力。在我們防止災害的同時,也要相信幸運。這樣才不會對社會太失望。感覺保衛處的教師好辛苦哦!為了保證全校學生的安全,犧牲了他們許多個人時間,在那里向所有為學校安全工作奉獻的人說一聲多謝!
在學校的生活經驗讓我就覺得我們學校的保衛工作做的很好。很多地方都有電子監控器,晚上也有校衛隊成員巡邏??墒俏覀兾覀儗W校尤其是普宿的偷盜還是有時候會發生。李教師說我們能夠提些意見,我就說說我的感受。普宿好多宿舍門都是木門,并且都有老化現象,其實修整一下可能會好很多。我們學校里面還有些廢棄的林子,其實能夠隨便弄一下,防患于未然。聽教師說過,學校的監控設備投入了很多錢,也是比較完善的??墒怯行┑胤奖O控設備還沒有齊全,也能夠慢慢的不多完善,這樣就能夠全方位的監控學校,減少一些不良事件的發生。學校每年在新生入學的時候都會有很多不明狀況的新生被騙。學校在讓助班告他們提高防患意識的同時在學校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌,像寢室進門口、領取東西的地方。讓他們一進來就做好準備,提高自我的安全意識,防止財產損失。
大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。不管是在學校、實習、找工作或是在打暑假工的時候都持續一顆時刻準備的的心,防止自我的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還能夠把自我學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳,提高大家的安全防御措施,只要先提高自我小家庭,那么我們整個的社會大家庭也會不斷的提高。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇七
進入車間這么久的時間,除了剛開始進入到車間時候的簡單的培訓,就是這一次公司針對全體員工舉行的車間安全的培訓了,在沒有這一次的培訓之前,我從來沒有想到自己在的車間竟然存在這么多的安全隱患,也不知道自己在工作的時候稍有不注意就會造成十分嚴重的后果,但是經過這次的培訓之后,我也認識到了了很多,不管是關于上班時間的安全還是對于車間的安全,我都有了一定的了解,我也會以后的工作當中多加的注意的,確保自己的工作的順利的完成的同時也會確保自己和同車間的同事的安全。
如果不是參加了這一次的培訓,我真的沒有想到車間里面會存在這么多的安全隱患,這些也都是我們在平時的工作當中不夠注意和容易忽視掉的,所以我也在這次的培訓當中有了一個深刻的體會,我也會更加的注意到自己工作的一些細節的,在工作的時候集中絕對的注意力,將自己的精力和心思都用在車間的機器上,本身車間的工作就需要絕對的謹慎和細致,決不能出現任何的疏忽,稍微一不注意就可能導致自己身體上的損傷,這也是公司為什么會禁止我們帶手機進入到工廠的原因,以及在車間也不允許抽煙,也是為了避免那些危害的產生,我以前在自己的工作當中也感覺有一些的懶散,自己的工作也不是特別的出色,在工作的時候也經常容易分神,自己的注意力和精力都不能集中在同一個地方,心思總是容易被分散,那時候的自己覺得無所謂,只要按質按量的完成了自己的工作就好,但是這次培訓過后,我才意識到自己的做法有多么的恐怖和錯誤,所幸是沒有造成非常嚴重的后果,要是真的出現了什么意外,到那個時候再來后悔也就晚了,所以我們也要不怕萬一,就怕一萬,在自己的工作當中,在車間里面,也要時刻的注意自己的一舉一動,保證自己的一舉一動都是謹慎和準確的,不要出現任何的錯誤,也不要導致自己和車間的人遭受到一絲一毫的損傷。
安全這個詞說起來容易,但是真實的行動起來卻是要注意很多的,所以我們也要去認真的完成自己的工作的,但是也要確保自己和他人的安全的前提,要時刻的注意自己的安全,保證自己的工作的完成的同時也要保證自己的安全,通過這次的培訓也讓我意識到了很多,相信自己在之后的工作當中將會更加的嚴謹和細致,仔細認真的完成自己的工作。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇八
在上周的星期五里,我參加了一場學校組織的安全教育的培訓活動,在這場活動中,我感受頗多,也受益良多。
在活動中,我們首先是觀看了安全教育類的紀錄片,在片里面,我們看到了一個個因為學校里面沒有重視安全教育和管理問題而發生的慘痛悲劇。讓我們意識到了安全事件的嚴重性。接下來,就到了我們教師發表自己看法的環節,在發表完之后,我們就展開了一場關于會在學校里遇到的一些安全問題的討論,并提出了很多種的解決方案。最后,討論完畢,就迎來了我們__小學的校長做最后的總結發言,在發言里,我們也可以聽出來校長對學校安全事情的高度重視。校長總結完畢之后,培訓活動也拉上了帷幕。
這場活動加強了我的安全意識,加強了我對學生們安全問題的重視。以前,我只是會在班級里偶爾會說一下關于安全問題方面的事情,可能學生們也并不會把它放在心上,但是在這次培訓過后,我一定會回到班級里,時常給同學們做關于安全事件和問題的強調,給他們普及安全方面問題的知識,一定要讓他們對自己的人生安全引起重視,因為在生命和安全面前,無小事。更何況我們班主任的首要職責就是要保證好同學們的生命安全。
當然除了他們自己意識到之外,我也還會在生活的各個方方面面里時刻注意他們的安全問題。
比如,在課余活動的時間里,我會時常來到班級上,進行巡視,看看他們有沒有做出哪些危險的事情來。這些危險的事情包括在教室和走廊里嬉戲打鬧,包括坐在窗臺上玩耍,還包括學生們有沒有帶哪些鋒利的刀刃和利器來到學校,這些我都會注意。而且我也會制定出一份關于班級安全制度的條規,把禁止做的一些有關危險的事情都列在上面,監督同學們實時做到。
還比如,在放假的頭一天里,特別是在放長假的時候,我一定要千叮嚀萬囑咐好同學們在假期要注意好自己的人身安全。尤其現在已經到了夏天游泳的季節,很容易會發生溺水的事故,所以為了避免事故的發生,我會讓同學們遠離那些野外可以游泳的區域,并且還要和家長們溝通和聯系好,一起保障同學們的安全。
我會時刻把同學們的安危放在心上,時刻謹記自己的職責,時刻擔起保障同學們安全的擔子。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇九
在這次培訓中間,我也是十分認真的在做筆記啊,對于培訓中老師的提問我雖然沒有得到展示的機會,但是我都在心中做出了自己的回答,并且和各位同僚的回答以及老師給出的答案做了印證對比,讓我對于有爾虞安全工作有了根深的。感悟,這些我后面也會做好整理工作,更好地管理好、教育好幼兒的安全問題,讓這次的培訓工作更加有意義。
一、對于幼兒的安全問題,教師必須要有高度的責任意識。
安全問題從來都沒有小事,幼兒的安全問題,我們做教師的也同樣要時刻注意,所有教師都必須要把幼兒的安全問題放在心上放在第一位。在幼師崗位上工作了這么多年,雖然對于安全問題從來都沒有懈怠過,但是經過這么多年的沒有事情發生,自己在不知不覺中漸漸沒有最開始那般注意了,而這次培訓會讓我反應過來了,讓我更加注意了。我們做教師的不僅僅要教好孩子知識,更要關注他們的安全問題這是職責所在,也是對家長信任我們的報答。
二、做好安全防范工作,做好教育工作。
幼兒在幼兒園里面的安全我們必須要時刻注意,必須要各個方面都考慮到,身心健康方面、游玩方面等等,我們必須要做好預防措施,比如對校區各個地方做好殺菌消毒工作,這是衛生安全問題,再比如我們要將桌子的棱角地方包起來,這是防止有小朋友撞到,我們要保證好幼兒在校區的安全。與此同時我們還要教好幼兒自己注意安全問題,比如告訴他們不能隨便吃陌生人給的東西,陌生人的話也要非常注意才行,告訴他們不要去危險的地方,告訴他們要注意衛生,預防細菌進入口腔等等。教師要做好安全措施,更加教會安全知識。
三、安全問題需要大家的配合才能開展的更好。
幼兒的安全問題不是小問題,各個方面我們都要時刻注意,所以這就需要大家互相配合才能夠開展的更好,因此我們幼兒園要跟家長配合好,幼兒園要了解孩子在校外的情況,家長也要知道幼兒在園內的表現,這樣大家就能夠更好地了解幼兒的情況,能夠及時發現問題。
這次我們幼兒園進行了教室安全培訓,這讓我們教室更加關注安全,不僅是幼兒的安全,還有自身的安全。這次的培訓讓我對安全有了更深的認識和體會。
此次培訓是專門針對安全而設置的,就是為了讓我們教師可以維護好幼兒的安全。在培訓中,老師們跟我們講述了在幼兒園里對孩子們可能產生的安全隱患,比如說食品的安全,還有玩耍的安全,園里設備需要注意的地方以及小朋友們學習跳舞的安全。這些都是要我們老師要注意的地方。
幼兒園里的場景雖然都是為了幼兒設計的,但是不妨礙有危險,所以在幼兒園里生活和教學都要注意他人和自身的安全。幼兒在我們園里是包括午餐的,那就要注意一些食物會不會對一些幼兒有危害,比如有些孩子是過體質的,那就要格外注意他們吃的東西,里面是不能有過敏的事物的,不然會危及健康,這就是園的問題了。再有就是老師們給我們放了一些在園里比較危險的設備照片,讓我們辨認,里面的設備都是常見的,比如長桌,這是不可以的,因為這種桌子是有尖角的,如果小朋友們在玩的.時候,就很容易撞上去,很容易傷到人,所以老師他們就建議我們幼兒園買那種圓桌子或者橢圓形的桌子,這種的就沒有角,比較安全。
還有就是在園里,幼兒們休息的時候,就會一起玩耍,我們在旁邊就要提醒他們要小心,不能玩的太瘋了,不然就會造成跌傷,這是不允許的,因此他們在玩的時候,我們幼師就必須陪伴在旁,照看他們。還有上跳舞的課時,也是有可能造成身體互撞的危險,如果站的距離太近,就會相互打到和撞到,這也是一種安全的隱患,因此在教的時候,就必須要把他們之間的距離排好,然后叮囑他們注意安全,才能開始教學。
總之,培訓讓我知道哪里都有危險,不能看著安全就覺很安全,所有一些都要注意。在幼兒園里,我們老師也得保護好自己的安全,才能保護幼兒們的安全。經此一次關于安全的培訓,讓我懂了很多關于遠離危險的措施,更加的有意識的去保護幼兒們了,未來在安全上一定可以保護幼兒茁壯成長,愿所有的孩子都能夠平安。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十
我參加了全國中小學校長安全管理國家級遠程專題培訓,聽了的講座后,收益很大。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,確實感到了做好安全工作責任的重大。體會有三點:
一、提高安全責任意識,樹立師生安全為本。在學校安全管理工作中就必須堅持“學生第一、安全第一”的思想,以對每一個生命高度負責的態度增強抓好安全工作的責任感。安全責任意識不應只停留在安全責任書的簽訂上,而是建立在一種強烈的責任感上,它來自于對一切學生負責、對每一個家庭的幸福著想、為構建和諧校園與和諧社會盡心盡力上。有了這樣的責任感,才能真正把“安全第一”的方針落到實處,強化安全管理,才能警鐘長鳴,時刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責任感,就會舍得“花錢買平安”,從人防、物防、技防上加大投入,不斷提高防范能力,安全工作也就有了強有力的保障。
二、強化工作作風,創新務實抓安全。學校安全教育是一項理論化、系統化的工程,是貫穿于學校的一條主線。要發揮安全教育工作的強大優勢,尋求安全教育工作的內在規律,構建安全教育工作的嶄新格局,是我們搞好學校教育的重要任務。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規律和新方法,以嚴謹的工作思路,踏實的工作作風,有效的工作方法,不斷發現新情況,解決新問題,研究新對策,采取新辦法。要做到有的放矢,對癥下藥,有計劃、有目標地開展工作。要及時研究和回答學校生存、發展和穩定的戰略需求問題,研究和回答學生健康成長的實際問題。要善于使學生通過接受教育而動之以情,曉之以理,感受到他們的主體地位,熟悉到他們既是安全教育的受益者,也是安全教育的責任者,使他們充分熟悉到安全不僅是關系到他們的健康成長的一件大事,也是關系到千千萬萬個家庭幸福祥和的一件大事。
三、突出重點、人人參與抓安全。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心。
回顧幾天來的學習收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多,通過參加安全工作培訓學習,使我感受到“學校安全重于泰山”重要性。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制。
為確保安全工作的正常開展,制定了一系列安全制度,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識。
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽等活動。每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、采取切實措施,創建“平安校園”
認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器。此外,在以技術防范為主要手段的同時,加強人防安全,嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度,完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理。
建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。要求值班人員每天對各自范圍內的學生動態、教學生活設施、設備進行檢查、記錄,并向校長匯報后限期整改。同時堅持重大傷亡事故報告制度。4.嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》,嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理。
一是嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學生進入校園不能騎車。二是加強課間管理,杜絕學生在課余時間滋生事端。三是進一步發揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。四是加強交通安全法規教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。五是定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假,學校都致家長一封信,信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女假期中的安全,嚴防事故的發生。六是加強食品衛生管理,經常進行檢查,杜絕食物中毒的事故發生。
六、定期進行安全工作檢查。
建立、完善檢查制度,落實長效管理。學校認真落實了校園安全工作實施方案規定的各項措施。學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內的工作工作,發現安全隱患及時整改。
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質量,制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育?!?/p>
近來因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。
這次的學習內容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。
加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒;煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,只要我們把握了,就可以解決。制定各種突發事件的應急預案,嚴格執行責任追究制度,對不負責任而造成重大安全事故的的,要嚴肅追究直接責任人的責任。
建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發現的事故隱患及時整改。
安全工作是學校的頭等大事,讓我們全校教師積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!
本人有幸參加了重慶市第四十二期中小學公共安全教育教師培訓,這也是本人第二次參加公共安全教育教師培訓。每一堂課都讓我受益匪淺,收獲頗多,在這次培訓中,我對中小學公共安全教育又有了新的認識和理解。
一、公共安全教育帶給學生的不僅是安全防范知識與技能,更重要的是要形成公共安全意識。意識決定行動,形成正確的公共安全意識,對學生來說是一生受益的。
二、學校公共安全教育應強調對自己和他人生命的尊重??v觀近年來的重大公共安全事件,無論是酒后駕駛還是頻發的食品藥品安全,歸結起來都是對他人和自己生命的不尊重。因此,學校的公共安全教育應該強調對生命的尊重。
三、有效的學校公共安全教育將有助于社會的轉型。今天的在校學生將是社會主義事業的建設者和接班人。我國正處于社會轉型時期,各種公共安全事件多發,有效的學校公共安全教育,對解決當前我國存在的公共安全問題、順利實施可持續發展戰略和“十二五”規劃具有重大現實意義。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十一
在全國第“安全生產月”里,6月日下午,縣委中心組(擴大)理論學習會邀請了省安監局副局長陳宏偉作了題為《強化紅線意識、關注安全生產》專題講座,陳局長深入淺出的講解,讓我們受益匪淺,我深刻理會“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針。只要注重教育,社會參與、重視激勵作用,就一定有效遏制事故的發生,營造一個安全、少災、無害、祥和的安全環境。
一、加強教育、樹立安全意識。安全管理,教育為先?,F代安全生產管理要求的基礎就是科學認識安全管理,首先要提高對安全教育的認識,真正把安全教育擺到重點位置;在教育途徑上要多管齊下。既要通過安全培訓、安全日進行常規性的安全教育,讓大家在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的宣傳教育逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大群眾逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的`思想跨躍,進一步升華到“我會安全”的境界。預防為主,確保防范措施到位。
二、以人為本、激發安全職責。在現代管理哲學中,人是管理之本。管理的主體是人,客體也是人,管理的動力和最終目標還是人。在安全生產系統中,人的素質(心理與生理、安全能力、文化素質)是占主導地位的,人的行為貫穿施工過程的每一個環節。人是最根本的,需要重視人、激勵人,就要在管理方式上實行民主化。
三、激勵作用轉變安全方式。在企業安全管理中引入多種激勵機制,成為安全管理文化現代化所要求的重要方向。目前,多數企業安全管理采取的是負激勵即違章罰款,雖然有激勵效用,但容易使人感覺安全生產很“冷”。因此,企業要注意多運用正激勵,一方面可以在各層次安全生產責任制的基礎上,對完成情況好的集體和個人進行物質獎勵;另一方面,可以評選安全標兵,從管理層到基層都要有代表,滿足個人的榮譽感。
四、社會參與、堅持群眾路線。要保障安全必須,形成“安全工作,人人有責”的共識,切實做到專業管理與群眾管理相結合,在充分發揮專業安全管理人員骨干作用的同時,吸引大家參加安全管理,充分調動群眾的安全工作積極性。安全工作責任制為全員參加安全管理提供了制度上的保證。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十二
加強消防安全知識培訓,提高防范意識。
通過這次培訓,發現現有防范意識程度還是不夠的不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。當然我公司的'此項工作已走在全濱海區的前列,但我們也應戒躁戒傲,繼續努力,把此項工作做到極致。
通過教官對這次學習和部分案例的分析我加深了對消防工作的進一步了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護和管理,消防控制室及消防設施的使用和維護,安全疏散設施的設置,消防安到消防知識的重要性,全培訓的重要性等等。在工作中,應該以消除火災隱患。提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
總之,通過這次學習,使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點,為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎。我一定將此次消防安全技能知識學習的內容貫徹到日常工作中去,為公司的正常生產保駕護航。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十三
為保障職工企業生命財產,提高廣大職工安全生產的意識,推進安全生產活動深入開展。20xx年x月被定為“安全生產月”。
“安全責任重于泰山。”安全與生產就如一對孿生姐妹,緊密相連,“忽視安全抓生產是火中取栗,脫離安全注求效益如水中撈月”。6月份是“安全生產月”,同時也正值我廠“安康杯”活動期間。為此,安全生產將引起我們的高度重視。
在“安全生產月”當中,遵章守紀是第一位的。嚴格遵守我廠的規章制度和各項操作規程。認真學習《xxxx安全生產月班組學習材料》,通過閱讀,使我更深一步了解安全生產的重要性,尤其是那些因小失大的安全生產事故給人的沉痛的教訓,從而牢記“多看一眼,安全保險;多防一步,少出事故?!焙芏嗍虑槎际俏覀兒鲆暳艘豁旤c兒而釀成大禍。針對夏季停電掉閘,暴雨時如何處理進行防范。班組也針對這些內容進行了防事故演練,大家相互探討,從粗到細,比較詳盡了掌握了處理措施,我也從中受益匪淺,學到了許多易忽略的小問題?!白裱茖W,虎口能拔牙,盲目蠻干,小河會翻船”。安全生產也要有科學的方法,也要不斷學習。通過學習,會讓我們了解更多的安全生產知識,“抓基礎從小處著眼,防隱患從小處著手”。我們應從身邊做起,從點滴做起。我公司特為“安全生產月”訂制了宣傳欄在辦公樓展出,我認真看了。公司、廠、車間對安全生產十份重視。因此作為一名制水工人更要不斷提高自己的業務技能,掌握更多的安全知識,工作中膽大心細,牢記“安全第一,預防為主”的思想一定能干好自己的'本職工作。
“安全第一記心頭,生產一步一層樓?!庇辛税踩鰪姶蟮暮蠖?,就有生產的保證,就有企業效益的提高,就有企業美好的未來!
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十四
6月,我參加了20xx年全國中小學校長校園安全管理遠程培訓。校園安全事關學校師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定,我們在工作中要始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全,強化學校安全管理入手,通過責任落實措施,把責任落實到每一個人,做到時時有人管,事事有人管,努力營造安全、文明、健康的育人環境,讓家長滿意,讓社會放心,爭取使我校的安全工作和教學成績得到雙豐收。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
我校認真貫徹省、市、縣教育主管部門有關安全工作的精神,“提高自我認識,加強管理,以對學生、對家長極端負責的態度做好學校安全工作。”為此,我校確定了安全管理的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理安全為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,我校落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰培訓、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
安全的重點是及時消除隱患,全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“心得”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“七防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、安全專業知識競賽等。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”??朔姆N心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
通過這些豐富多彩的'安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,進行校園安全整改,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作和諧、持續、穩定地發展。
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
3、嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
1、嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學生進入校園(包括節假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2、加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
3、進一步發揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4、崇尚科學文明,反對封建迷信。
5、加強交通安全法規教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6、加強對學生防煤氣中毒、防食物中毒的安全教育。
7、定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
總之,在學校要創設安全穩定的學習生活環境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作。才能建立“平安、和諧校園”。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十五
通過學習使我進一步體會到;校園安全管理的成敗,直接影響到學校教育教學質量,制約著學校的發展。正如教育部長袁貴仁所說:“生命不保,何談教育?!?/p>
近來因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發生、不能不引發我們的深思,學校正常的教育教學秩序被打亂了,學生的身心健康會受到傷害、死傷學生的家庭遭受不可挽回的損失。同時,也給社會增加不安定因素,造成比較嚴重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關系,致使許多本來可以避免、甚至根本不應該發生的事故、事件發生了這使我們非常痛心。
這次的學習內容無時無刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學的保障,沒有安全的保障,就沒有辦法實行教育教學。所以,我們要盡自己所能保障學生的安全。
加強對學生的安全教育,讓學生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發生。利用每學期的開學后、放假前的一周時間對學生進行安全知識教育,要積極利用晨會、班會課開展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動,同時要與家庭、社會密切配合,形成學校、家庭、社會三位一體的安全教育網絡,堅持不懈地把各項安全教育開展下去,有效預防各類安全事故的發生。
安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒;煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,只要我們把握了,就可以解決。制定各種突發事件的應急預案,嚴格執行責任追究制度,對不負責任而造成重大安全事故的的,要嚴肅追究直接責任人的責任。
建立常抓不懈的學校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每天有領導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學檢查。并做到全面檢查與重點檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發現的事故隱患及時整改。
安全工作是學校的頭等大事,讓我們全校教師積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十六
通過膠濟特別重大鐵路事故,我作為一名鐵路職工非常痛心,這是我們大家非常不愿意看到的,但是事實擺在眼前,我們要做的就是面對現實,結合自己工作中需要改善的地方進行深刻反思。
針對個人在具體施工中存在:防護位置不當及作業不標準;執行規章制度不堅決,不認真;施工現場管理混亂,民工安全意識不強等問題,對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過對日常工作的分析,我認為自己還存在以下問題。
(1)安全第一的思想還沒有牢固樹立。實踐證明,安全意識不牢,真正懂法守法,遵章守紀,敬業愛崗,盡職盡責,還需要加強日常教育,付出努力。在專用線和其他不是很繁忙的線路施工時,往往會放松安全警惕性,對施工人員的管理不是很嚴格,造成很多的違章違紀作業現象,沒有得到充分的認識和和改正。
(2)規章制度還不能完全掌握。每一起事故教訓,都是由一系列的違章造成的。近年來鐵路一系列事故,客觀的因素少,設備的因素少,絕大部分是人為因素。有的是應知不知、應會不會,反映出個人業務素質的問題;有的是知道了、也會了,就是不按標準干,反映出個人思想素質的問題;這些現象,都可以在一些事故中找到影子。在日常工作中,由于沒有自覺地、經常性的學習安全生產的有關規定和作業制度,造成日常作業中對規章制度的掌握還不夠,還不能很好的應用到實際作業中,還沒有完全達到用規章指揮作業的目的`,造成了安全問題時有發生。特別是最近一段時間來,鐵路改革迅速,新的規章制度不斷頒布,從查出問題看,就是對制度不熟,規章不清造成的。
(3)作業中不能完全落實標準化。在日常施工中,自己不能完全按照施工標準執行,從而發生了許多問題。主要從思想對施工標準化認識不足:一是覺得鐵路這個活很粗,多點少點無所謂;二是覺的工務的活大多都是力氣活,標準化作業就意味著多出力;三是好人主義嚴重,對于工作好好是是,不愿意多管多問;這些問題的存在給落實作業中的標準化帶來一定的不利因素,存在安全隱患,這些問題,都需要今后堅決改正。
針對以上存在的問題,今后我在安全上要努力做到以下三點:
(1)加強理論學習,提高安全意識。安全穩定事關公司改革發展,事關每名職工的切身利益,所以安全意識樹立不牢,必然給安全生產造成隱患。因此,在今后的工作中必須加強安全規章、法律法規的學習,進一步提高安全第一的責任意識,確保領導交給的各項施工作業安全,保證安全生產的穩定有序。
(2)是加強業務學習,提高安全水平。今后工作中要加強業務知識和各類規章制度的學習,掌握現場安全作業方法,并不斷加以應用,進一步提高自己的安全防范水平。
(3)是進一步提高標準化作業的意識,做好各項工作。今后,在實際作業中,要嚴格按照施工標準執行。努力做到班前做好預想,提前掌握作業量和注意事項。作業中要嚴格執行各項作業標準,嚴把安全關鍵,努力減少各類問題發生。
總之,我要通過這次安全大檢查,大反思活動,進一步明確當前安全生產面臨的嚴峻形勢,不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認真加以改正,以實際行動為公司的安全生產做出新的貢獻。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十七
安全保衛工作說起來容易,看起來簡單,但真正干起來是非常不容易的,以前總認為不出問題,不出事件,安全保衛工作就做好了,但通過這次培訓使自己真正認識了安全保衛工作的內容很豐實,任務很艱巨,責任很重大。
安全保衛工作不是哪個人或者哪個部門的任務,而是我們每一位員工的任務。任何一個崗位的員工,對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。可以說,安全隱患有可能發生在任何角落。任何時間,我們每一名員工都應該成為自覺防范安全事故。案件的堅強堡壘。安全保衛工作必須要〝防患于未然〞,要堅持〝安全第一。預防為主〞的原則,真正建立起預防各類案件和災害事故的長效防御機制,使防范工作走在各項工作的前面。樹立防險控案的自警意識。必須將安全防范教育貫穿于日常業務工作之中,堅持抓好〝三個正確引導〞:一要加強形勢教育,正確引導大家從金融行業固有的特性中看加強防險控案工作的重要性和必要性;二要加強警示教育,正確引導大家從現階段犯罪分子作案的針對性。猖獗性以及自身防范的`脆弱性中看加強防險控案工作的緊迫性;三要加強啟示教育,正確引導大家從成功防范的經驗中看做好防險控案工作的可行性。從而增強廣大信合員工做好防險控案工作的責任感。
筑牢防險控案的基礎。安全防范既要堅持以人為本,更需必要的投入作保證。改建安全不達標網點,安裝防彈玻璃柜臺,連接110報警器,購置移動金庫,配備防暴防搶專用箱,全面整合防范體系,為有效防險控案奠定堅實基礎。
完善防險控案的制度約控體系。為規范全員安保行為,強化責任。紀律和行為約束,要注重發揮制度的制衡作用,要逐步制定。完善和配套制度辦法,強制休假制,對相關崗位人員實行強制休假。頂崗監督。崗位輪換制,對重要崗位人員實行定期輪崗。預防控案制,聯社建立特別檔案。強化防控,努力實現全面安全。首要之一是要強化〝重點人〞管理,因為人的風險是農行面臨的首要風險。各級管理機關要在廣泛了解,深入調查,掌握具體事例的基礎上,采取分類建檔,落實幫教責任人;分層談心,及時化解其心中癥結;定期走訪,隨時掌握其心行動態;解困濟難,彰顯集體和黨組織的溫暖;促其自警自控意識的增強,變〝重點人〞為〝放心人〞,有效防范人員風險隱患。既要注重安檢的經常性和全面性,又注重安檢的針對性和有效性,著重查印押密證管理。防衛器械使用。安檢制度落實及違規處罰執行等重點部位和重點環節。農行安全保衛工作實行以預防為主,綜合治理,人員防范與技術防范相結合,真正做到防搶劫,防盜竊,防破壞,防電腦案件,防涉槍案件(事故),防自然災害事故,維護正常的工作和生活秩序,保障全體員工的人身安全和集體財產資金安全為基本任務。
1、提高認識,狠抓制度落實。
2、加強管理,樹立信心。結合自查。普查。抽查等手段對薄弱環節存在的問題,分析其原因及時整改,充分做到定崗定責,責任到人。
3、獎懲分明,加大獎懲力度。嚴格執行安全保衛了大損失,有章不循,違規操作,檢查不細,無數案件。事故。教訓都反應出不執行規章制度才導致一不法分子有機會鉆空子,從而給自身生命安全和企業資金安全帶來不可挽回的損失。各項規章制度的建立不是憑空想象出來的,而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的,只有按照各項規章制度辦事,我們才有保護自已權益和維護廣大客戶權益的能力。
三是要使安全保衛學習常態化。〝隱患猛于虎〞,學習不是一時的應急,素質的提升也不是一蹴而就的從實戰出發,不斷提高心里素質訓練,提高防范應變能力,做到遇到突發事件心不慌,手不亂,沉著。冷靜。果新。勇敢開展安全保衛。對自查中發現的問題一定做到三個不放過。即:原因不清不放過。責任不追究不放過。漏洞不堵塞不放過,把事故消滅在萌芽狀態。
在此次安全教育培訓中,通過對相關案例的學習和分析提高了自己的安全防范意識,增強了執行規章制度的自覺性。在以后的工作中一定時刻提醒自己勤學習。多實踐,提高自身綜合素質,更好的履行崗位職責。
教師安全培訓個人心得體會(通用18篇)篇十八
今天下午,全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,主要有以下幾點體會:。
一、認清消防安全的重要性?;馂牡陌l生是現實生活中最常見的、最突出,也是危害最大的一種災難,所以我們要時刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,在消防安全中要警長鳴,做到居安思危,防患于未然。
二、加強消防常識的學習。災難無情,火更無情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,假如我們能利用愛護自己的方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必定的,利用一些物體和地形采取有效的.方法,讓被動變為主動,給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必定的、靈活多變的方法去為生存找到出口。在平常里要多掌握一些消防根本常識、根本消防要點,及時采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態?!爸挥袩o望的人,沒有無望的處境”。當你面對、或者忽然發生火災,要保持冷靜,冷靜,認真客觀的對待面前所發生一切。首先,要看外環境災情大小,怎樣采取有效方法,是否需要及時撥打報警號碼119。其次,假如自己可以逃生的話,要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。假如自己在室內不能逃生的話,要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法,過濾那煙霧和枯燥環境,等待救援,必要時,不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態度,不能慌亂。
通過這次學習培訓,讓我學到了許多,也收獲了許多。在以后的生活和工作中,我會不斷加強自我消防意識,不斷增強自己的安全意識感和使命感。