實施方案涉及到資源的合理利用和風險的控制，需進行全面評估和預判。以下是一些實施方案制定和管理的注意事項，希望對大家有所幫助。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇一

為更好的貫徹落實市教育局磐教通字[20**]73號文件精神，嚴格禁止義務教育階段中小學校和教師亂辦班、亂補課，減輕學生課業負擔，減少學生家庭經濟負擔，為維護社會和諧，辦好人民滿意的教育，根據市教育局[20**]73號文件要求，結合我校實際，制定本方案。

組長：

副組長：

組員：

1、召開校級領導會議，認真領會文件精神，按著文件要求采取措施，制止我校教師中亂辦班、亂補課行為。

3、11月10日召開全體教師大會，認真貫徹落實市教育局[20**]73號文件精神。宣布我校《關于禁止在職教師有償辦班補課的實施方案》。

4、學校和教師簽訂關于禁止在職教師有償辦班補課責任狀。

5、向學生問卷調查，了解我校初中一、二年級學生雙休日是否有參加在職教師有償辦班補課的。

6、組織召開我校行風監督員會議，聽取行風監督員對我校教職員工的評價。

7、自查自糾，結合對學生問卷和行風監督員反映的情況，對我校在職教師中存在有償辦班補課現象的進行自查自糾。有違規辦班補課問題的要堅決予以查處。

1、明確分工，落實責任。

學校以校長為核心，組織自查自糾領導小組成員認真開展工作。于校長為此項工作的第一責任人，杜校長為高中部第一責任人，周主任為初中部第一責任人。各年段段長為本年段的第一責任人。學校建立并形成校長負總責，教學副校長協調，班主任為骨干，全體教職工共同參與，具體責任落實到人頭的工作管理機制。

2、建立考評機制。

將禁止在職教師有償辦班補課納入學校年度目標考核的內容，凡違反規定，情節嚴重，整改不力的，實行一票否決。

3、建立檢查通報制度。

學校將定期組織領導小組人員和行風監督員加強對“亂辦班、亂補課”進行檢查，堅決查處有禁不止、頂風違規教師，嚴肅追究當事人責任。

4、建立社會監督舉報制度。本《實施方案》規定的內容要及時向廣大師生傳達，同時設立舉報電話，接受社會監督，建立專項舉報登記制度。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇二

為進一步規范我校教師師德行為，切實加強教師職業道德建設，規范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據濟南市市中區教育局下發的《有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。

一、治理目標。

通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現在職教師有償補課行為，規范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。

二、治理要求。

(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課;。

(二)嚴禁學校與校外培訓機構聯合進行有償補課;。

(三)嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息;。

(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課;。

(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

三、成立專項治理工作領導小組。

為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領導小組。領導小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。

組長：陳銀萍。

副組長：劉文婷、韓山剛。

組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。

四、制定處罰辦法。

對于違反6個嚴禁的，根據教育部文件精神，除追究學校領導責任外，對于違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予以下處罰：

(一)當年不得評優評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;。

(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應的待遇;新教師取消轉正資格。

(三)取消當年參加職稱評定資格;。

(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同;。

(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

五、與家長聯動治理、建立監督舉報制度。

(二)與家長聯動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課;如果發現我校有教師從事有償補課，及時打學校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領導小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

六、時間安排。

(一)宣傳發動階段(202月1日-年2月2日)，工作任務為：

1.召開管理人員專題會議。

2.組織教師學習通知要求。

在工作群內共享市中區教育局關于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。

3.在工作群內開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。

通過大討論活動，引導全校教師反思自己的行為，恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：

3.將自查自糾階段的情況報教育局督導室。

(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)。

學校本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的教師調查屬實的，立即整改;不屬實的，做好解釋，制定預防措施。集中整改期間，學校專項治理領導小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。

學校繼續堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結合，標本兼治、疏堵結合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇三

為全面落實市教育局黨組《關于在職教師有償補課專項整治實施方案》[xxxx]xx號文件要求，進一步規范我校教師從教行為，徹底整治在職教師有償補課現象，結合我校實際，制定如下工作方案：

一、目標任務。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以規范教師從教行為為目標，深入開展禁止我校在職教師有償補課專項整治工作，以“零容忍”的態度向有償補課“亮劍”，切實解決學生家長關注的突出問題，維護我校優良教育教風。

二、整治內容。

1、在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

2、在職教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；

3、在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

4、組織、參與違規辦班，實質性獨立或參股舉辦、經營校外培訓機構。

三、工作要求。

1、組織學習宣傳發動，通過校園網、全體教師大會、家長會、板報櫥窗等形式，加大禁止在職教師有償補課宣傳力度，營造濃厚氛圍，每學期至少組織一次以禁止在職教師有償補課為主題的學習教育活動，年級部要做為重點任務常抓不懈，強化責任意識，打消教師僥幸心理。

2、每學期初組織全體教師簽訂《xx市第一中學“弘揚高尚師德、抵制有償補課”承諾書》，把簽訂《承諾書》列為新入職教師上崗前的規定動作。

3、在學校明顯位置和網站公布舉報電話和郵箱，暢通受理舉報與監督渠道。

4、加強對整治工作目標管理的年度考核，簽訂目標管理責任書，嚴格落實整治有償補課目標管理責任制。

5、健全舉報、受理機制，實行臺賬管理。建立健全違規查處通報制度，對查實的違規案件一律及時通報和上報。

四、落實責任。

（一）領導責任。

學校是禁止在職教師有償補課的責任主體，對本校在職教師有償補課整治工作負監管責任，校長為第一責任人，分管校長和分管部門負責人負分管責任。按照“誰主管、誰負責”的原則，學校領導班子成員實施“一崗雙責”。

（二）教師責任。

在職教師從事有償補課的，一經查實，嚴格按照《xx市第一中學關于在職教職工有償家教違規行為的處理辦法》執行。

五、實施步驟。

（一）研究部署（xx月）。

1、召開部署會議。進一步統一思想，提高認識，將專項整治活動要求層層傳達，堅持全覆蓋、無死角，盡人皆知。

2、制定實施方案。適應新形勢、新任務的要求，從組織建設、制度建立、宣傳教育、監督檢查、違規查處等方面夯實責任、細化舉措，制定有針對性、實效性的方案。（如我校最新制定的《xx市第一中學關于在職教師有償家教違規行為的處理辦法》）。

3、開展學習宣傳。把學習宣傳新時代教師職業行為十項準則和違反職業道德行為處理辦法作為專項整治工作的重要任務抓實抓好。通過多種形式廣泛宣傳，采取多種方式深入解讀，做到人人應知應做、必知必做。

（二）自查自糾（xx—xx月）。

1、履約踐諾活動。全面開展在職教師“承諾、亮諾、踐諾”活動。確定名師、骨干教師和特級教師代表，向全體教師提出師德師風建設倡議；承諾，每位教師簽訂《承諾書》。亮諾，通過多種形式向學生、家長、社會公開教師承諾書。踐諾，全體教師堅持高標準、嚴要求，用實際行動踐行諾言。學校結合實際，拿出具體措施，從細、從實、從深抓好落實，對教師“踐諾”情況進行考核評價。

2、自查自糾活動。通過多種形式，周密排查有償補課情況。在自查自糾過程中，按照“自查從寬，被查從嚴”的原則，參與有償補課的在職教師，要立即停止有償補課行為，并及時退還相關費用。對查實從事有償補課的教師，予以通報和上報。同時，堅決防止和制止在職教師強迫學生參加在線教育，或者為在線教育提供生源、或因參加在線教育影響本職工作等行為的發生。

（三）明察暗訪（xx—xx月）。

學校將組織專門力量，緊盯上班時間、晚自習、節假日、寒暑假等重要節點，加大明察暗訪力度，及時核查舉報和投訴反映的相關案件。

（四）總結提高（xx—xx月）。

針對專項活動開展過程中暴露出的突出問題，進行認真分析研究，明確整改重點，落實整改責任和措施。

六、組織保障。

（一）加強組織領導。學校成立專項工作領導小組，由主要領導任組長，分管領導參加。抽調辦公室、紀檢監察室、教學處和文宣處相關人員組成綜合宣傳、督導督查、問責懲處三個專項工作組開展專項整治工作。

（二）形成工作合力。把禁止有償補課工作擺到突出位置，貫穿于教育、教學、管理、服務的各個環節，融入到依法治校、校園文明建設、教師思想政治工作中去。充分發揮工會、共青團、教代會等群團組織的監督作用。充分發揮各黨支部、黨員教師的政治核心和先鋒模范作用。

（三）加強長效機制建設。根據學校實際，結合《關于開展中小學校和在職教師有償補課問題專項整治實施方案》（xx教黨組[xxxx]8號）文件精神，開拓創新，積極探索，建立健全拒絕有償補課的行之有效的長效機制。把拒絕有償補課作為教師工作考核的重要指標之一。

學校每月xx日前由教學處向市教育局師教科報送有償補課案例查處情況。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇四

為進一步加強行風建設，樹立教師隊伍的良好形象，首羨鎮中心校于7月14日下午在會議室召開了治理有償補課專項會議，全鎮各定點小學校長、中心幼兒園長參加了會議。

會上，徐兆東校長帶領大家共同學習了中央以及省市縣專項治理有償補課工作的有關決定，宣讀了典型案例通報。他強調學校要把師德師風建設、整治教育“三亂”工作有機結合起來。號召全體教師必須認清形勢，提高認識，徹底根除教育“三亂”現象。會議現場宣布成立了治理教育“三亂”工作領導小組，負責對教師亂辦班、亂收費、亂補課情況進行實時督查。最后，趙同強副校長對優秀園丁和優秀教育工作者評選推薦工作進行了布置。

此次會議的召開，為全鎮小學教師在思想上再次敲響了警鐘，對扭轉當前教育行業不正之風，規范學校正常的教育教學秩序起到了重要作用。

為有效禁止在職教師有償補課，進一步加強師德建設，6月30日上午，省教育廳召開全省在職教師有償補課專項治理工作視頻會議。全省會議結束后，副局長立即召開全市教育系統電視電話會議，傳達全省專項治理會議精神，尤其是省教育廳副廳長賈海明講話精神，堅決將會議精神落到實處。

馬局長對賈廳長提出的六項工作要求逐一進行部署，并講了以下幾點意見：一是認真學習貫徹國家和省廳要求，將治理工作與師德建設相結合，在年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲中實行采取一票否決制，對于有償補課在職教師，已經取得的榮譽，按照管理權限取消相應榮譽并予通報。二是嚴禁逾越學校組織并提供有償補課場地這條紅線，一經發現，追究學校負責人責任。三是教育局將組織專項檢查督導，各學校要通過各種形式公開舉信箱和電話，廣泛接受社會監督。四是學校作為主體責任人，要像抓安全、抓招生一樣重視在職教師有償補課，請每一位老師認真學習有關規定并簽署。

責任書。

始終把學生利益放在首位。五是將正面引導和檢查治理相結合通過教師節隆重表彰組織“幸福園丁·多彩假期”等活動宣傳優秀教師無私奉獻、甘為人梯的先進事跡樹立學習典型傳播正能量。

教育局直屬單位負責人在主會場出席了會議，全市各縣(市)市、區教育局局長、主管副局長，分管部門主要負責人及中小學校長在分會場參加了會議。

為貫徹落實學校1月30日上午召開的關于禁止在職教師有償補課的會議精神，1月30日下午，虎山路校區召開全體教師專題會議，徐書記全文傳達《關于規范教師職業行為嚴禁從事有償補課的通知》(一中校字【20xx】7號)，趙校長對學校會議上桑校長的講話精神和文件要求進行了詳細解讀。

趙校長指出，在職教師從事有償補課是嚴重違反教師職業道德的行為，各級教育行政部門明令禁止，廣大學生、家長、社會公眾包括廣大教師堅決反對。學校和校區對于堅決治理在職教師從事有償補課問題態度明確，措施具體，同時，校區將積極暢通信息收集渠道，通過電話、郵箱等方式接受學生、家長和社會投訴。處室和年級部要強化主體責任，加強對全體教師的教育和管控力度，確保所有教師不違規不越線，拒絕從事有償補課。

趙校長要求全體教師要提高認識，提高職業道德素養，規范個人職業行為，打破慣有思維方式，積極主動適應社會新常態，嚴格遵守。

規章制度。

維護學校和上級文件的嚴肅性和權威性維護校區來之不易的良好局面維護我校區全體教師在學生和社會的良好形象。

承諾書。

》。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇五

為進一步規范我校教師師德行為，切實加強教師職業道德建設，規范教師廉潔從教行為，維護人民教師良好形象，根據濟南市市中區教育局下發的《2018年有償補課專項整治行動工作部署》通知的工作精神，我校在全校開展有償補課專項整治行動，為推動整治工作的開展，特制定本實施方案。

通過集中開展專項治理行動，杜絕我校出現在職教師有償補課行為，規范我校辦學行為和教學秩序，塑造良好師德師風，努力辦好人民滿意的學校。

(一)嚴禁學校組織、要求學生參加有償補課；

(二)嚴禁學校與校外培訓機構聯合進行有償補課；

(三)嚴禁學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息；

(四)嚴禁在職教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；

(六)嚴禁在職教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

為保證專項治理和自查自糾工作的順利進行，我校成立了以陳銀萍校長為組長、劉文婷主任和韓山剛老師為副組長及各學科組長為組員的領導小組。領導小組分別深入到各級部進行專項治理和檢查。

組長：陳銀萍。

副組長：劉文婷、韓山剛。

組員：趙靜靜、田曉光、賈鋆桔、馬文靜、李怡菲。

對于違反6個嚴禁的，根據教育部文件精神，除追究學校領導責任外，對于違反規定的在職中小學教師，視情節輕重，分別給予以下處罰：

(一)當年不得評優評先，當年年度考核一律評定為“不合格”;。

(二)取消“學科帶頭人”、“教學能手”和“教壇新星”等稱號以及相應的待遇；新教師取消轉正資格。

(三)取消當年參加職稱評定資格；

(五)參與有償補課的聘任教師解除聘任合同；

(六)對造成學生傷害事故的，責任教師要依法賠償受害學生的經濟損失。對造成安全事故的，直接移交上級有關部門依法處理。

(二)與家長聯動治理。通過家長座談會向家長匯報我校整治有償補課的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到堅決不讓孩子參加教師的有償補課；如果發現我校有教師從事有償補課，及時打學校舉報電話反映問題。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學校專項治理領導小組對舉報的情況進行督查，一經查實，堅決處理。

(一)宣傳發動階段(20xx年2月1日-20xx年2月2日)，工作任務為：

1.召開管理人員專題會議。

2.組織教師學習通知要求。

在工作群內共享市中區教育局關于進一步開展在職中小學教師有償補課專項整治行動的通知》，要求教師認真學習通知要求，吃透文件精神，提高認識。

3.在工作群內開展“樹教師新形象，堅持抵制有償家補課”大討論活動。

通過大討論活動，引導全校教師反思自己的行為，恪守教師職業道德規范，踐行師德，創先爭優，增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，不為利所惑，自覺遠離有償家教，維護教師形象，爭做人民滿意的教師。

(二)自查自糾階段(2月3日-3月1日)，學校對在職教師從事有償補課情況進行全面摸底，主要工作：

3.將自查自糾階段的情況報教育局督導室。

(三)整改落實階段(3月1日-3月3日)。

學校本著“從嚴治教、從嚴治校”的原則，對照查找出來的問題，逐人逐項制定整改措施，限期整改。對舉報的`教師調查屬實的，立即整改；不屬實的，做好解釋，制定預防措施。集中整改期間，學校專項治理領導小組，做到有訪必查，有查必果，認真整改。對有禁不止、繼續參與有償家教的，將嚴肅處理、絕不姑息。

學校繼續堅持每學年同全體在職教師簽訂拒絕有償家教責任書的做法，落實目標責任。本次專項整治活動后，學校建立工作長效機制，進一步完善師德師風教育制度，做到集中整治與長效管理相結合，標本兼治、疏堵結合、多措并舉，從源頭上建立健全制止教師有償家教的工作制度，努力辦好人民滿意的教育。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇六

依據xx市教育局、xx區教體局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”及相關《通知》的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，按照“團結、務實、創新、廉潔”的原則，結合我校實際，特擬定本實施方案。

1、依據教體局會議精神，立即召開全體教師會議，傳達落實會議精神。

2、成立xx中學禁止教師亂辦班亂補課工作領導小組，領導小組由教體局公布的班子成員組成。校長任組長，副校長任副組長，班子其他人員為成員。

3、領導小組名單：

組長：

副組長：

成員：

4、領導小組分工：

九年級：

八年級：

七年級：

教輔人員：

xx中學禁止教師亂辦班亂補課承諾書。

根據xx區教體局“關于制止亂辦班、亂補課整治活動方案”的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，本人向學校、社會及家長鄭重承諾，在假期或其它課余時間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事有下列行為之一的亂辦班亂補課行為：

一、組織學生在家或到學生家中進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

二、單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

三、放學后（包括中午和下午）以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

四、以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

五、以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

六、在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

七、利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

八、以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

九、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。

十、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

本人恪守以上十條承諾，如有違反，愿意接受區教體局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰：向學校寫出書面檢查，取消本年度評優樹先資格，本年度不進行職稱晉升，師德考核為不合格，停發校待遇，直至取消其教師資格。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇七

教育是崇高的事業，教師是神圣的職業。為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》，進一步規范辦學行為，切實加強我校教育行風建設，提高教師隊伍職業道德水*，努力辦好人民滿意的教育，杜絕在職教師從事有償家教，我特作出如下承諾：

7.禁止本校在職教師到學生家中開展課業輔導或各種文化藝術培訓并收受家長錢物；

8.禁止本校在職教師以親屬或他人名義從事各類有償家教活動。

9.禁止為親屬或他人提供方便進行進行不法有償家教。

以上承諾如有違反，愿意接受有關處理規定對我和學校的處理。

歡迎學生、家長和社會各界進行監督。

學校:xxx校長：

20xx年x月x日。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇八

根據市教育局“朝陽市龍城區治理公辦中小學校及在職教師有償補課、向學生家庭攤派和接受學生及家長財物行為的.實施方案”通知的具體要求，為維護我校教師的良好師德形象，規范辦學行為，減輕學生課業負擔，我校在職教師進行自查：

1、無教師組織學生在家或到學生家中進行有償補課。

2、無教師單獨或與他人合伙租借場地或占用其它場地進行有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課。

4、不在社會力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課并從中獲利。

6、不做以贏利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

7、不擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班。

8、不以任何形式私自向學生推銷、征訂教輔資料。

9、絕不以任何形式收受家長金錢和禮品等財物。

總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰，時刻保持清醒頭腦，能全力做好我校師德師風建設工作，為促進我區教育健康、蓬勃發展做出我們應盡的貢獻，我校無一例“有償補課”行為發生。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇九

為杜絕暑期有償補課，切實做到教書育人，為人師表，樹立人民教師的良好社會形象，7月22日，我校全體老師冒著高溫酷暑，借用會場，在市實驗中學專題召開了治理有償補課工作的推進會。會議由集團副校長季東同志主持，共三項議程。

1.加強教育學習，做好警示提醒，努力做到思想上高度重視，行動上高度自覺。

2.強化責任，落實包保，加強巡查。

3.暢通舉報渠道，健全學校處理機制，及時發現查處。

4.堅持疏阻結合，綜合治理，做到標本兼治。

通過這次治理有償補課工作推進會，老師們清楚明白：教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，必須自覺抵制有償家教，履行教書育人職責。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇十

按照《xx省xx新區xxxx教育局關于印發20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（xxxx教發〔20xx〕xx8號）安排，xx中學認真開展了專項治理工作，工作取得了明顯成果。現將有關工作總結匯報如下。

一、加強領導，確保專項治理工作的有效開展。

為保證在職教師有償補課專項治理工作取得實效，學校成立了以xx和xx為正副組長的“xx中學有償補課專項治理工作領導小組”，成員由主管教學和德育的`副校長以及政教兩處主任等組成。教學塊具體負責《xx省xx新區xxxx教育局關于印發20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案的通知》（xxxx教發〔20xx〕xx8號文件）落實。學校制定了《xx中學20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》并及時上報了xxxx教育局。

二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟。

為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，學校重視動員宣傳和思想教育工作。學校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學習xxxx教發〔20xx〕xx8號文件有關文件和《xx新區xxxx教育局20xx年中小學在職教師有償補課專項治理工作實施方案》，深刻領會文件精神，統一思想認識，明確責任目標和治理重點。黨支部配合師德師風建設年活動，也及時通過qq群平臺為全校教職工整理出了包括《中小學教師職業道德規范》、《事業單位工作人員處分暫行規定》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》和《教育部關于嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》在內的學習材料，并要求做讀書筆記。扎實的學習和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認識水平顯著提高。10月底前，在職教師與學校簽訂了《自覺抵制有償補課承諾書》。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。

三、認真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角。

按照xxxx教發〔20xx〕xx8號文件精神，學校明確提出了自查自糾的六個重點，并在《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》中予以明確：利用課余時間、晚上、雙休日、寒暑假或法定節假日在校內、本人住房或租借房屋及學生家中等場所給學生補課并從中獲取報酬；利用職務之便強制、動員、誘導或暗示學生參加有償補課并從中獲取報酬；利用職務之便，進行為中小學生提供食、宿等經營性活動的變相有償補課行為并獲取利益；相互介紹或提供補課生源、為其他教師或校外辦學機構介紹補課生源并從中獲取報酬；在社會培訓機構兼職從事學科類教學、文化補習并從中獲取報酬；其他應當認定為從事有償補課的行為等。

學校要求每位教師對照六個重點領域，本著對自己負責的精神認真填寫《xx中學20xx年有償補課專項治理工作自查表》，自查表中要寫清有無有償補課、補課形式、是否清退等事實。

在教師自查的基礎上，學校進行排查工作。通過主題班會、問卷調查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學段、逐個班級、逐個教師進行徹底排查，準確掌握每位教師是否參與有償補課的具體情況，并對照教師個人填寫的《自查表》進行審核。未如實填寫的及時進行誡勉談話，幫助做思想工作，學校基本上做到了思想工作不留死角，調查了解沒有漏洞，問題處理不留后患。由于“有則改之，無則加勉”的原則明確，再加上扎實細致的思想工作和工作程序，自查自糾階段進展順利。20xx年11月12日前，學校就此階段工作向教育局辦公室按時上報了一份《xx中學有償補課專項治理工作自查情況報表》。

四、長期跟蹤，保持專項治理活動工作成效。

xx教育局提出20xx年為全區“師德師風建設年”之后，xx中學也順勢提出20xx年為學校”教學質量提高年”。學校明確提出了規范化、精細化、科學化管理目標任務。學校條塊管理責任和目標更加明確。專項治理活動的有效開展、辦公條件的改善、中層領導帶頭在年級組坐班考勤，以及《xx中學教師獎懲方案》的重新修訂等，都使得本學期本年度師風教風和學風得到了有效改善。本學期期中全區統考全校好幾門科目總評全區第一也就顯得順理成章了。

正是看到了專項治理活動對端正教風和喚醒教師職業責任感的重要作用，xx中學對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補課行為納入到教師競聘上崗和評優晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進一步加強了師德師風建設，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補課的共識，一心一意投身教學、做人民滿意的人民教師的職業責任感、自豪感和良好行風正在蔚然形成。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇十一

開學初我校在全校組織開展了一次全面的嚴禁組織有償補課的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校辦學中存在的問題，結合當前社會熱點問題，嚴格對照自查，進行認真整改。全體教職工充分認識開展自查自糾工作在辦好“讓人民滿意的教育”的重要性。自查自糾活動過程中加強組織領導，成立了校長為首的自查自糾組織領導小組，嚴格規范辦學行為，按照教研組集中排查。現將自查情況匯報如下：

3、學校制定了嚴格的教學常規考核制度，教師嚴格遵守教學常規。制定《東羅小學教學常規檢查實施方案》。

5、我校教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現象，無增加學生的負擔；

6、學校教師無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象；

7、利用團委會組織力量，督促學生自覺遠離網吧、讓學生度過每一個一個健康，文明、安全、愉快的假期。

在職教師有償補課專項治理實施方案（優秀12篇）篇十二

為認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動，進一步貫徹落實“濰教字〔20xx〕7號”、諸教字[20xx]27號《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神，全面做好我校師德師風建設工作，為端正教育行風，樹立良好的教育形象，營造良好的工作、學習環境，學校領導小組開展了有償補課專項治理，現將自查情況匯報如下：

一、加強思想教育，從源頭上杜絕。

組織我校全體教師認真學習“濰教字〔20xx〕7號”、諸教字[20xx]27號《關于在全市開展在職教師有償補課專項治理工作的通知》精神，執行領導承包教師制，開學初將舉報電話和領導承包教師名單面向社會公布于全體教師、學生及學生家長;我們每月進行一次師德事跡宣講，學習師德標兵和優秀教師、教育專家的理念和先進事跡。開學初開展了師德大討論，每位教師還書寫了學習心得體會。

二、學校與級部主任、任課教師層層簽訂責任書，從行動上約束。

認真開展師德教育，結合枳溝初中實際，做到有針對性、有措施，學校與教師簽定師德師風建設承諾書，拒絕有償家教公開承諾書。結合《公民道德建設實施綱要》，認真組織教師學習《中小學教師職業道德行為規范》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規。在校樹立“愛生如子”的教師典型，建立理解、尊重、信任、寬容的新型師生關系，切實加強教師職業道德建設。

三、不定期找學生、家長進行座談，了解教師思想及行為動態。

通過與學生及家長的座談，我們了解到學生及家長對我校的師德師風狀況非常滿意，班主任能利用自習課或午間休息時間對學困生進行無償補課，沒有進行有償補課和參與社會辦學及為社會辦學提供生源提取好處費的事件發生。

總之，學校把開展在職教師有償補課專項治理工作作為學校踐行黨的群眾路線教育實踐活動的重要內容，認真落實整改。經過教師自查及組織專門人員摸底調查，枳溝初中無一例“有償補課”行為發生。