在寫(xiě)作文時(shí)，我們始終追求著優(yōu)秀的表達(dá)和思維深度。優(yōu)秀作文是對(duì)文筆、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面都有卓越表現(xiàn)的作品。它不僅僅是一篇文學(xué)作品，更是作者思想和情感的展示。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)，快來(lái)看看吧！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇一

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”驀然回首，六年的小學(xué)生涯似水東流去。猶如一片云悄悄地來(lái)，又默默地去。帶著我灑滿淚珠兒的笑臉，瀟灑地?fù)]揮手，不再回頭。別了，親愛(ài)的母校；別了，尊敬的老師；別了，淘氣的同學(xué)們。

可是，習(xí)慣了您陽(yáng)光般的微笑；習(xí)慣了您日日澆灌哺育；習(xí)慣了每張獎(jiǎng)狀都凝聚著您的汗水與辛勞。轉(zhuǎn)眼，戛然而止。成為永恒的過(guò)去。

不禁想起了朱子清的散文“燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候“是啊，“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”

六年，二千多個(gè)日子里，蘊(yùn)含著老師們無(wú)數(shù)次孜孜不倦的教誨和無(wú)私奉獻(xiàn)；凝聚著無(wú)數(shù)瞬間的歡聲笑語(yǔ)。六年時(shí)間我們從弱小的幼兒成為如今的茁壯少年。

成長(zhǎng)需要多年。然而，長(zhǎng)大似乎就在那瞬間。

忘不了，語(yǔ)文老師精湛的講解，密密麻麻的批語(yǔ)。像一盞明燈把我引進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍，喚起了我對(duì)寫(xiě)作的興趣。忘不了，數(shù)學(xué)老師無(wú)數(shù)次的教導(dǎo)。不盡幫助我改掉了粗心的毛病還激發(fā)了我的思維興趣，忘不了，英語(yǔ)老師鼓勵(lì)的目光，使我對(duì)外語(yǔ)有了脫口的欲望。更忘不了，體育老師豎起大拇指對(duì)我說(shuō)你是最棒的學(xué)生………。

那難以磨滅的印象，我永遠(yuǎn)也忘不了！

似乎再次觸動(dòng)了心弦，仿佛聽(tīng)到老師的聲音在耳邊回響：六一班是個(gè)全校師生公認(rèn)數(shù)年來(lái)最少有的奇才，個(gè)個(gè)鬼精鬼精的，而且比較早熟，比老師都經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，不放心的是我，善良、陽(yáng)光。但是感情太脆弱。再三叮囑：記住，燦爛的未來(lái)是屬于你的，加油！或許會(huì)遇到有些人和事不可理喻，不必在意，那是天使在和你游戲，考驗(yàn)?zāi)愕囊庵尽Ｌ焓棺钕矚g像你這樣的女孩，他會(huì)一直守護(hù)著你，直到另一位天使出現(xiàn)的時(shí)候，才會(huì)離開(kāi)你。

“天下沒(méi)有不散的宴席”心中千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍就化成力量的的源泉吧。就讓我把你忘懷吧！別了，親愛(ài)的老師，別了，我的小學(xué)生涯！

我會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女孩。在四季鐫刻歡樂(lè)。沿著冬天的足跡尋找陽(yáng)光，走向未來(lái)。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇二

賣(mài)蛋卷，學(xué)校門(mén)口賣(mài)蛋卷的大叔又來(lái)了。他的叫聲很獨(dú)特，完全不同于其他人的叫聲。別人只是拖著長(zhǎng)音，他不是。他拖長(zhǎng)了你的聲音，然后突然拐了個(gè)彎，最后戛然而止，給人一種余音繞梁的感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，你總會(huì)去他的攤位看看。大叔手藝不錯(cuò)，一去就會(huì)買(mǎi)蛋卷，所以大叔生意興隆。

有一次周五放學(xué)，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，忍不住。我不得不等公共汽車(chē)，所以我收緊書(shū)包，朝那個(gè)方向跑去。

色和香都是：黃澄澄的蛋餅上有很多小孔，有的密有的散。大叔還加了一些水果在里面，也是他的絕活。黃色配彩色水果，很漂亮。輕輕一聞，就會(huì)有濃濃的雞蛋香味，淡淡的水果香味。這色香味征服了我的蛋卷，怎么能不讓人胃口大開(kāi)？我迫不及待地想吃一口。希望前面排隊(duì)的人快點(diǎn)離開(kāi)。

幾分鐘后，終于輪到我了。我先給了大叔做蛋卷的錢(qián)，大叔做了蛋卷。就在半路上，公共汽車(chē)來(lái)了。我急著回家，所以我不得不給寫(xiě)信，對(duì)我叔叔說(shuō)：“叔叔，我下周去取。”。大叔張大嘴好像在說(shuō)什么，我已經(jīng)在車(chē)?yán)锫?tīng)不到他說(shuō)什么了。

坐在車(chē)?yán)锿蝗幌肫饋?lái)錢(qián)已經(jīng)付了，就后悔了，一直自責(zé)。

周一，我已經(jīng)忘記這件事了。當(dāng)我再去大叔的攤位時(shí)，大叔攔住了我：小同學(xué)，你上周沒(méi)拿蛋卷，我現(xiàn)在再給你做一個(gè)。大叔用蹩腳的普通話和我說(shuō)話，把滾燙的蛋卷裝進(jìn)包里塞到我手里。我站在那里愣住了，但馬上想起了上周。他可以很容易地拿到錢(qián)，但他仍然堅(jiān)持要給我做一個(gè)蛋卷。為什么？我突然覺(jué)得那個(gè)輕蛋卷很重，里面包含著坦誠(chéng)。我鄭重的謝過(guò)舅舅，走進(jìn)校園。

之后城管調(diào)查越來(lái)越嚴(yán)，大叔要去外地。過(guò)了幾個(gè)星期，再也沒(méi)有看到大叔的身影，再也沒(méi)有聞到飄了幾里的蛋卷，再也沒(méi)有聽(tīng)到大叔特有的哭聲。再會(huì)，那濃郁的蛋卷香味；告別，獨(dú)特的吶喊；再見(jiàn)，叔叔。愿你的蛋卷香遍天下，讓天下人都想你。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇三

別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我站在學(xué)校的門(mén)口，看著一個(gè)個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)，混入了來(lái)來(lái)往往的人海中，再也找不到了，我感到無(wú)比的不舍！一回頭，我看到朋友們揮著手，說(shuō)著：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水模糊了我的視線，我有一種說(shuō)不出的依戀與感動(dòng)！

前面是我們的學(xué)校，是我們?cè)?jīng)學(xué)習(xí)玩耍的地方。再往里走，是巨大的操場(chǎng)。秋風(fēng)搖著銀杏樹(shù)，葉子紛紛落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶在飛舞，在夕陽(yáng)的余暉中泛著金色的光芒，漸漸地落了下來(lái)，似乎它們也來(lái)觀看我們朋友間的分離了。

別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我不忍與我的朋友分別，更不希望小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得如此迅速。我們不得不分開(kāi)了！是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己心目中的中學(xué)，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，都有了自己的夢(mèng)想！暫別了，暫別了！即將走進(jìn)各個(gè)中學(xué)的朋友們，伙伴們！無(wú)論我們?cè)诓辉谝黄穑晌覀兊男氖怯肋h(yuǎn)連在一起的！

當(dāng)過(guò)了幾年以后，我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，我希望我們的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而淡化，反而變得更加深厚！如果那時(shí)候有人沒(méi)記起來(lái)，還沒(méi)有想起我們?cè)?jīng)的往事，那么，來(lái)，我親愛(ài)的朋友，我將幫助你打開(kāi)記憶的閘門(mén)，讓美好的回憶將我們的心連在一起！

這是我的誓言！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

我望著你們漸漸地走了，我是多么希望時(shí)光倒流，重新回到小學(xué)的開(kāi)始！啊！時(shí)間老人，您能慢一點(diǎn)嗎？讓我們小學(xué)六年的朋友在最后能多看上幾眼，讓我們?cè)俣嗾f(shuō)幾句離別的話，讓我再停留片刻！

這是我的期望！別了，我小學(xué)六年的朋友，我依依不舍的朋友們！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇四

歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

回首往事，感慨萬(wàn)千，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

啊，母校！

我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。

校園里，昔日那并不起眼的花朵，此時(shí)卻覺(jué)得格外艷麗、迷人。我輕輕地?fù)崦』ǎ闹芯節(jié)u漸溫暖起來(lái)。落日輝映下的小草，仿佛鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨著，它們是多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)。花的香，草的色，使我暫時(shí)忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀著你們。

不知不覺(jué)，我又回到教室，以往總是瑯瑯有聲的教室，在微風(fēng)中顯得靜悄悄的。這寬敞明亮的教室，它滿載了多少知識(shí)，語(yǔ)文的，數(shù)學(xué)的，常識(shí)的……簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是包羅萬(wàn)象。啊，母校的教室，你啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆，給我智慧，給我力量，我依戀著您。

別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

說(shuō)起老師，您教我們學(xué)拼音、讀課文、寫(xiě)規(guī)范字。多少個(gè)日日夜夜，您不顧嚴(yán)寒酷暑，為我們批改作業(yè)；多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。“含辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是慈母、嚴(yán)父，辛勤地培育我們；您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們?cè)谛W(xué)里生活了五年，同學(xué)們朝夕相處，建立了純真的友誼。每到課間，總少不了我們嬉戲打鬧的身影，而現(xiàn)在，我們卻面臨分離……別了，我親愛(ài)的母校！

雖然這一切的一切很快將成為過(guò)去，但在我成長(zhǎng)的道路上，將是最美好的回憶。

如果我是畫(huà)家，會(huì)用畫(huà)筆描繪出母校最美的畫(huà)；如果我是詩(shī)人，要用最好的詞句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情；如果我是作曲家，就要用最美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌……別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著的母校！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇五

三年前，我?guī)е闷孢M(jìn)入了初中，校門(mén)是由電動(dòng)菱形滾輪式組成的。一進(jìn)校門(mén)，便可看到大理石碑上清晰刻著“某某中學(xué)歡迎您”接著有三根旗桿，他們長(zhǎng)短不一，還有三個(gè)少先隊(duì)員的石雕，他們手里拿著喇叭，像是在吹向勝利的號(hào)角，他們構(gòu)成了一幅不畏艱難的畫(huà)面。同時(shí)也教育著我們這些學(xué)生要學(xué)習(xí)他們這種勇敢敢于拼搏的品質(zhì)。再往里走有一幢教學(xué)樓，一共有三層，更像是現(xiàn)代版的“四合院”。每當(dāng)下課鈴聲響起，人山人海，站在空曠的地方，抬頭仰望，這片天空似乎是“正方形”的，就這樣，我們?cè)谶@里陶醉了半年。

再往里走，可以看見(jiàn)水泥地的籃球場(chǎng)，無(wú)論何時(shí)，總是能看見(jiàn)一些男孩們滿頭大汗，光著膀子，投向?qū)儆谧约旱哪且换@筐中。旁邊還有綠化帶，整整齊齊的綠色植株，還有幾棵垂楊柳，構(gòu)成了生動(dòng)和諧的畫(huà)面。這也是我們?cè)瓉?lái)初三跑操的必經(jīng)之地。我們邁著堅(jiān)定的步伐，環(huán)繞在綠茵旁，共同譜寫(xiě)著20xx年這個(gè)美妙的樂(lè)章。

我們的操場(chǎng)略帶著“黃土高原”的氣息，每當(dāng)課間操結(jié)束，空氣中總會(huì)彌漫著土氣，就這樣，我們吃了三年的土，這也是人生難得的機(jī)會(huì)，曾經(jīng)同我在這里一起奮斗的小伙伴們因該還是記憶猶新吧！

對(duì)于食堂，我的感覺(jué)是外觀如此雄偉，菜蔬如此稀少，食堂只有一層，卻蓋的有兩層樓那么高，那時(shí)的初三生活很緊張，我也湊合在那吃了一段時(shí)間。如今想想，真的挺懷念的。

“三年”原本以為是1095天之久，三年原來(lái)如此短暫。中考前夕，我們每天早晨相約在操場(chǎng)上背書(shū)，享受著淡淡書(shū)香。中考過(guò)后，我們卻要分離，打了下課鈴聲，我們沒(méi)有人動(dòng)，老師的眼睛紅潤(rùn)了，眼淚已抑制不住流了出來(lái)，我們真的意識(shí)到要分離了。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇六

小學(xué)六年，在這所學(xué)校生活了六年，即將揮手說(shuō)再見(jiàn)，心中，不舍……。

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。”六年小學(xué)生涯，幾千個(gè)日日夜夜，卻在轉(zhuǎn)眼間戛然而止，聽(tīng)起來(lái)多么凄涼。

誰(shuí)能告訴我，如果時(shí)光倒流，你所做過(guò)的那些事，有沒(méi)有讓你后悔的呢？

有人說(shuō)：“如果時(shí)光倒流，我一定要珍惜原來(lái)的種種。”可是，你可曾想過(guò)，當(dāng)你在想這些時(shí)，你現(xiàn)在所擁有的，正在從你身上流走。正如：“針尖上的一滴水，地在大海里。”

既然過(guò)去已經(jīng)流去，就不要再讓現(xiàn)在成為過(guò)去。

既然失去了，就不要在懷念它。如果你懷念它，它難道可以回來(lái)嗎？如果當(dāng)時(shí)珍惜，現(xiàn)在又何須懷念？既然失去了，就應(yīng)從里面吸取經(jīng)驗(yàn)，珍惜現(xiàn)在！而不是每日在懷念逝去的時(shí)間！

再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇七

歲月是一株古老的松柏，在默默無(wú)聲中靜寂地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)的便是一圈又一圈的年輪，承載著時(shí)間的記憶，細(xì)數(shù)時(shí)光，在密密麻麻的紋路中勾起往事的回憶，一幅幅畫(huà)面涌入了腦海，才發(fā)現(xiàn)那些時(shí)光己經(jīng)回不去了，永別了，太姥爺！

還記得那是一個(gè)夏天，天空還是醉人的溫暖，百花開(kāi)放，細(xì)沙的道路上布滿了粉色的花片。太姥爺做得一手好菜，其中最美味的就屬紅燒肉，片片美味多汁，但那時(shí)兒時(shí)的我不愛(ài)吃肥肉，太姥爺便將每片的肥肉吃掉，瘦肉留給我，當(dāng)我有一次無(wú)意間向媽媽說(shuō)起這件事時(shí)，媽媽告訴我：太姥爺平常是不吃肥肉的，那刻的我這才明白太姥爺?shù)目嘈摹Ｄ菚r(shí)與太姥爺在一起的時(shí)光，是我的記憶中最珍貴的歲月和記憶；那時(shí)的片片肉香仿佛是我人生中的饕餮盛宴。別了，太姥爺，帶給我那種幸福的感覺(jué)！

記得那一年，太姥爺經(jīng)常帶我去練太極拳，太姥爺在那里練，我就在旁邊學(xué)得一板一眼的，逗得旁邊的老奶奶直笑，有一次我在“練拳”時(shí)摔倒了，而此后，我卻耍賴(lài)再也不肯去“練拳”，而太姥爺為了陪我也放棄了他晚年所鐘愛(ài)的太極拳，現(xiàn)在的我每當(dāng)看到鍛煉的人們就會(huì)想起昔日太姥爺練拳的畫(huà)面，那仿佛是日升日落間最亮的一抹顏色！

時(shí)光輾轉(zhuǎn)，曾經(jīng)的歲月早己遠(yuǎn)去，我己背上書(shū)包成為一名小學(xué)生，而太姥爺則病倒在床上，當(dāng)我得知后，立刻請(qǐng)假去看他，太姥爺雖纏綿病榻卻依然溫柔地勸我，讓我一切以學(xué)習(xí)為重，然而就在那天晚上，太姥爺去世了，我追悔莫及沒(méi)有陪他老人家度過(guò)生命的最后的時(shí)光。

時(shí)光飛速流轉(zhuǎn)，帶走了時(shí)間，卻帶不走屬于我對(duì)太姥爺?shù)挠洃洠缃竦奈遥m然偶然也會(huì)挑食，但我遇事學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)來(lái)到太姥爺?shù)膲炃埃叶紩?huì)說(shuō)：“真懷念和您一起相處的日子，太姥爺，您放心吧，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

永別了，太姥爺，陪我一段幸福的成長(zhǎng)經(jīng)歷；別了，太姥爺，帶給我的一切將永遠(yuǎn)塵封于我的心底！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇八

漫長(zhǎng)又短暫的小學(xué)已經(jīng)過(guò)去，令人神往的中學(xué)正向我招手。

別了，我的哥兒們！這六年里，我收獲最多的無(wú)疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書(shū)，也巧了，幾張卷子做下來(lái)早把這事兒拋到九霄云外。直到周五上課前，我突然記起，連忙跑去問(wèn)楊皓天，沒(méi)想到他也沒(méi)帶。我們便去跟b班同學(xué)借，可他們的書(shū)不是被借走，就是沒(méi)有帶來(lái)，最后，終于在一位提前回家的同學(xué)課桌里找到了一本。一本外教書(shū)，解決這種問(wèn)題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰(shuí)勝誰(shuí)拿去。第二種有福同享、有難同當(dāng)，既然不能平分就誰(shuí)也別去。

怎么辦呢？正糾結(jié)的時(shí)候，楊皓天突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“你拿去吧，我還藏了一本，現(xiàn)在去拿。”我信以為真，沒(méi)想到左等右等，楊皓天始終沒(méi)露面。課上完了，外教讓外面的同學(xué)都進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心里頓時(shí)熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。

別了，我的同學(xué)！別了，我的老師！別了，我的小學(xué)！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇九

一晃六年時(shí)間匆匆而過(guò)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只剩下了短短的一個(gè)月。突然回憶起以前做過(guò)的囧事，真是數(shù)不勝數(shù)。一群六年級(jí)學(xué)生即將說(shuō)再見(jiàn)，還真是有些不舍啊！

當(dāng)年，我遇到了老臧，那個(gè)時(shí)候朋友們都不和我玩，膽小的我不敢說(shuō)話，就連上課回答問(wèn)題我都不敢舉手。媽媽就教導(dǎo)我說(shuō)，這樣可不行，要鼓起勇氣來(lái)。聽(tīng)了媽媽的話，終于有一天，我振作了起來(lái)，正好老臧放學(xué)，我碰到了她，沒(méi)多久我們就成為了好朋友。我和臧媛媛是很多年的好朋友了，我們每天一起上下學(xué)，一起聊話題，有時(shí)候還一起聽(tīng)歌。有一天，班里的新同學(xué)艾詩(shī)萌也走這邊了，我們就成為了好朋友，就這樣老艾也加入了團(tuán)隊(duì)。艾詩(shī)萌的綽號(hào)是“艾大嬸”，我是“隔壁老王”，臧媛媛就是臧磨嘰。

有一次，六一兒童節(jié)排練節(jié)目的一天，正在排結(jié)尾的姿勢(shì)的時(shí)候，劉老師問(wèn)我能不能把腳舉到頭頂上。陳宇涵立刻示范給我看，我試了試。突然！我一沒(méi)站穩(wěn)摔了個(gè)大跟斗，老師和同學(xué)們紛紛哈哈大笑，我也不好意思的站了起來(lái)。

教我們的英語(yǔ)老師是陳老師，陳老師瘦瘦的長(zhǎng)得很漂亮，她有一個(gè)可愛(ài)的孩子。她對(duì)我們挺嚴(yán)厲的，但是在課外我們是“goodfriend”，她的孩子也深得我們班同學(xué)的喜愛(ài)，我們常說(shuō)我們班有一群“慈母”。陳老師她非常愛(ài)笑，看起來(lái)十分年輕，教學(xué)質(zhì)量與數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師更是不相上下。接著是語(yǔ)文老師了。語(yǔ)文老師以前是王老師，后來(lái)因?yàn)橥趵蠋煹男殞氁錾耍趵蠋煵艣](méi)教我們了。王老師每次在一些不放假的節(jié)日里總會(huì)抽出幾節(jié)語(yǔ)文課給我們舉辦活動(dòng)，比如說(shuō)端午節(jié)包粽子、圣誕節(jié)做水果沙拉……十分有趣。

現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，人送外號(hào)“牛皮大王”的語(yǔ)文老師陳主任，他是全校最風(fēng)趣的老師了，所以就有了這個(gè)外號(hào)。他執(zhí)著于寫(xiě)作，但是他的作文水平很高，自稱(chēng)“孤言子”。雖然上課總是講一些課外知識(shí)，但是我們的語(yǔ)文成績(jī)卻在提高，真是不知道為什么。陳主任教我們這一年我記得最清楚的一件事就是，在一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我的手表突然響了起來(lái)，陳主任順手關(guān)上書(shū)，撅著腰快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“你好牛皮喲！”全班都被逗笑了。

就在某天，如彭涵宇說(shuō)的“夢(mèng)，結(jié)束了”，屬于我們美好的夢(mèng)就要結(jié)束了。我們這些大哥哥大姐姐，已經(jīng)到了離開(kāi)的時(shí)候，是時(shí)候與大家說(shuō)再見(jiàn)了。別了，小學(xué)時(shí)光。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十

告別天真，讓我們微笑成長(zhǎng)；告別傷痛，讓我們帶著昨日的傷痕繼續(xù)出發(fā)；告別依賴(lài)，讓我們邁出自信堅(jiān)定的步伐；告別……是時(shí)間讓我感到累了——我曾經(jīng)擁有的，已失去了。而那失去的一切卻成為了美好的記憶！

童年，我已失去了，它再也不屬于我！正因?yàn)槿绱耍也挪幌腴L(zhǎng)大，真的很想時(shí)光倒流，再做會(huì)那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。可是時(shí)間不等人，讓我們漸漸走向了成熟。是時(shí)間改變了我——以往，即使摔跤了，也不會(huì)大哭大鬧；肚子痛了，就會(huì)有爸媽的呵護(hù)……而現(xiàn)在，時(shí)間卻將我改變，眼淚不再是自己的專(zhuān)利，那一切傷心的事只能憋在心中，讓自己的淚水流在心里，痛在心上！那痛，有誰(shuí)會(huì)懂？或許沒(méi)人吧！

我再也無(wú)法挽留童年了，腦子里能容下的記憶只是那些很深刻的事！請(qǐng)容許我，容許我把記憶寫(xiě)在此紙上，因?yàn)槲遗峦洠∥矣浀煤苄〉臅r(shí)候，在夏日的夜晚，我總喜歡跟奶奶把椅子搬到小院里乘涼。奶奶一邊給我拍扇子，一邊和我數(shù)星星。

“一顆，兩顆，三顆……一百顆。”我總是和奶奶說(shuō)：“奶奶，天上一共有一百顆星星！”但那是，奶奶總是笑我：“傻孩子，這天上的星星是數(shù)不清的！”我被奶奶的話所疑惑了。現(xiàn)在想起來(lái)還可笑的。可是，我再也不會(huì)有那么開(kāi)心的時(shí)刻了，因?yàn)槲乙咽チ四欠萃妫彩チ宋易類(lèi)?ài)的奶奶。

我還記得我讀二年級(jí)那年，夏日里，我跟幾個(gè)小朋友到野外去玩。路上我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩。雖然我是一個(gè)女孩兒，但那是我卻是最勇敢的一個(gè)！

啊，那一切的一切都將變成被時(shí)間沖淡的記憶。再對(duì)著鏡子對(duì)對(duì)自己，我已長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再悲傷了！

告別我最?lèi)?ài)的童年，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，繼續(xù)邁開(kāi)步伐，去尋找那些將屬于我的東西！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十一

灑下的溶溶淡月照亮了一地碎片。

畢業(yè)分手季，

我們沉默暗傷；

畢業(yè)分手季，

我們痛哭失聲。

當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光還在夢(mèng)鄉(xiāng)繾綣的時(shí)候，

我想起了你在路燈下看書(shū)的身影；

當(dāng)陽(yáng)光剛闖進(jìn)教室的窗口的時(shí)候，

我記起了你的朗朗讀書(shū)聲；

當(dāng)秋天的第一片落葉飄落的時(shí)候，

我思念你地給我的一杯熱水……。

還有太多太多關(guān)于你的記憶，

印在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。

問(wèn)：記這么多美好往事是為了渲染畢業(yè)的離別么？

——不，絕不是！

多年后，我就可以對(duì)自己說(shuō)：

“瞧，你還有這么些個(gè)往事呢！”

然后，我會(huì)會(huì)心的一笑。

三年中，我們逐漸養(yǎng)成了自己的個(gè)性。

我們會(huì)叛逆，但我們不會(huì)沉淪；

就像畢業(yè)的那天晚上——。

我們悲傷，但我們不喝酒；

我們憂郁，但我們不吸煙；

我們瘋狂，但我們絕不翻天覆地！

我們，是多么美好的一群！

讓我再看你們最后一眼，

再仔細(xì)地看一看你們。

我無(wú)法把你們留住，

我可以做到的只有帶走對(duì)你們的思念！

我只能在同學(xué)錄里一一留下你們的名字。

問(wèn)：是不是我對(duì)你們其實(shí)一點(diǎn)兒也不放在心上？

——不，絕不是。

多年后，我拿起這泛舊的一頁(yè)，

然后，我會(huì)有一抹很美的掛著淚珠的淺笑……。

溶溶月，淡淡風(fēng)。

我們無(wú)法挽留如煙的往事，

讓我們記住該記住的，留下該留下的。

思梅花傲雪，憶花香淡雅！

我祝福你們！

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別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十二

自從上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在我面對(duì)著堆成山的作業(yè)時(shí)，我開(kāi)始回憶起了小學(xué)時(shí)我美好。

記得5年級(jí)的時(shí)候不用為以后的升學(xué)考試而擔(dān)心，也不用為高中生活做鋪墊，只是汲取少量的知識(shí)然后就是放松，娛樂(lè)。天真爛漫的我們亦不用為作業(yè)的事情而操心，小時(shí)的.同學(xué)們相處五年彼此感情深厚當(dāng)我們寫(xiě)完了在小學(xué)時(shí)的最后一份考卷時(shí)，既興奮又悲傷，興奮的是終于可以想成熟邁出第一步步入初中的殿堂，開(kāi)始新一階段的生活悲傷的是，我們即將告別小學(xué)五年的生活、朝夕相處的同學(xué)、老師。

今天想一想，為什么我們?cè)谛W(xué)時(shí)沒(méi)有珍惜那快樂(lè)的時(shí)光，還經(jīng)常和同學(xué)吵嘴打架？現(xiàn)在想想那時(shí)的我們真的不懂得友誼的珍貴。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十三

11月26日，我和同學(xué)們一起去游玩了淹城野生動(dòng)物園。

陽(yáng)光明媚，動(dòng)物們紛紛跑出來(lái)曬太陽(yáng)，身軀龐大的大象也不例外。它們愜意地在沙地里散步，這吸引了許多游客前來(lái)觀看，他們手中拿著很多食物，大象吃得不亦樂(lè)乎。

接著，我們?nèi)グ菰L了大象的鄰居——袋鼠。只見(jiàn)游客們投的胡蘿卜都堆成了一座小山，袋鼠們都無(wú)動(dòng)于衷，該干什么干什么，看都不看胡蘿卜一眼。這時(shí)，我想起了袋鼠愛(ài)吃香噴噴的食物，靈機(jī)一動(dòng)，立刻把手中剩下的半塊餅干給了它們。果然，它們欣然接受了。

喂食中，我們聽(tīng)到有人談?wù)摗靶』疖?chē)”的話題。哦，這才想起來(lái)，我們還沒(méi)坐呢！于是，我們跑去排隊(duì)。坐上了小火車(chē)，看著鹿兒們悠閑地打滾吃草，看著獅子曬太陽(yáng)，真是一件快樂(lè)的事。輕風(fēng)拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光仿佛是媽媽的手，愛(ài)撫著大地上的生靈。到了食草動(dòng)物出沒(méi)的地區(qū)車(chē)停了下來(lái)，動(dòng)物們好奇地向我們靠攏，問(wèn)我們要食物吃，膽子大些的甚至把整個(gè)頭都伸進(jìn)了車(chē)窗，嚇得膽小的游客將食物“天女散花”般地灑出了窗外……哈哈，這下正合了它們的心意啰。

快樂(lè)總是如此短暫，在我體驗(yàn)完最后一個(gè)項(xiàng)目“騎馬”后，便只能伴著夕陽(yáng)依依不舍地回家了。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十四

趴在窗臺(tái)上，撐著頭，聽(tīng)細(xì)雨敲打樹(shù)葉的聲音。

樹(shù)梢蒙上了一層面紗，剛才還挺著頭的葉子就垂下了，雨滴落下，時(shí)光便舊了……。

曾經(jīng)的我，總在下雨時(shí)，盼望著雨能快點(diǎn)停下，好早些跑出去，叫上伙伴一起玩耍。我們家后面，有一條泥路，我們自然也成了那兒的常客。

路左邊，生長(zhǎng)著一簇簇紅花。我們不知道那叫什么，大人們也只說(shuō)，那花蕊里有蜜汁。每朵花的中心，抽出一條如蟹爪的長(zhǎng)條形花心，用手輕輕一拉，被拉出的那頭，白白的，散發(fā)縷縷香甜，口留余香。那花在雨水的沖刷后，也顯得挺拔不少。

紅花間夾雜著幾株薔薇，湊近后，一股淡雅的香味撲面而來(lái)。正值春季，枝干上的尖刺還不太扎手，那種觸感讓人上癮。粉色的花朵，像極了一位姑娘，笑花眼線。枝條上，抽出的嫩芽，嫩得似乎可以捏出水來(lái)。掐下一段，小心翼翼地剝?nèi)ケ砥ぃ冻鼍К撎尥傅墓猓滩蛔∫弦豢冢m然有些澀，但別有一番風(fēng)味。

不一會(huì)兒，天暗了。大人們?cè)谀荷锝形覀兂燥埖穆曇暨h(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)，我們便大手牽小手，與雛菊道別，與薔薇和不知名的紅花道別，與這里的歡樂(lè)道別。

再次回到老家，看著嶄新的商業(yè)廣場(chǎng)，之前的泥路和小土坡都消失了。心中不免有些難過(guò)，不舍。老家也已經(jīng)拆遷了，小土坡和泥路也消失了。伙伴也長(zhǎng)大了，我們已經(jīng)懂事，不再到處亂跑。可是曾經(jīng)五彩繽紛的趣味，一去不復(fù)返。

生活條件變好了，泥濘的小道變成了寬敞的柏油馬路。每次進(jìn)城購(gòu)買(mǎi)家居用品，總會(huì)花一整天。到家時(shí)，不免顯得些許疲憊。現(xiàn)在的新生活，似乎也不賴(lài)。告別了曾經(jīng)的繽紛生活，跟隨著時(shí)代的腳步，悄悄向前走。

曾經(jīng)，躺坐在院子里小憩，總能聽(tīng)到小蟲(chóng)在耳邊哼哼，臉上也總被叮得苦不堪言。每每醒來(lái)，雪白的皮膚上，就會(huì)冒出一塊塊紅色的小包。如今，住上高層，再也不用遭受它們的侵略。

時(shí)光在雨滴中走得不急不緩，回首間，才發(fā)現(xiàn)那些再也回不去的日子，都成了舊時(shí)光……。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十五

舊時(shí)光住在云里，在拉普拉達(dá)里靜謐，春去秋來(lái)，滿滿的記憶開(kāi)在陽(yáng)光里，那是我們存在過(guò)的證據(jù)。

——題記。

初遇時(shí)，我們都認(rèn)真的審查著那些陌生的面孔、陌生的班級(jí)，努力維護(hù)著自己的一小片天地。因?yàn)樵诤貌蝗菀资煜ち藘赡甑耐瑢W(xué)和老師，來(lái)到初三卻玩笑般的重新分班。于我們班而言，開(kāi)學(xué)第一天便分成了幾個(gè)大幫派，各不打擾，各不牽涉。看不出半分一個(gè)集體的模樣，“老班”(我們對(duì)班主任的稱(chēng)呼)也是無(wú)奈。或許日久生情是真，朝夕相處下我們的距離開(kāi)始越來(lái)越近，也可以肆無(wú)忌憚的玩笑打鬧，所有的隔閡早就飛到千里之外。

我記得：雷芝行永遠(yuǎn)溫柔得像一潭水的笑和被開(kāi)玩笑不小心紅的臉頰;劉思思想要打進(jìn)國(guó)服的理想和陳悅躲在廁所抽煙被生活老師抓住的尷尬;學(xué)霸吳國(guó)棟永遠(yuǎn)一副大哥哥的模樣給我的忠告以及那些教會(huì)我的討厭的二次函數(shù);還有最后一排的那些二貨一討論英雄聯(lián)盟時(shí)激動(dòng)的傻樣……我很想你們。

記得畢業(yè)晚會(huì)那天，老班深情款款的唱了一首老歌，原諒我已經(jīng)記不得歌名，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他跑調(diào)的可愛(ài)模樣，那是那第一次唱歌給我們聽(tīng)——也是最后一次。或許太過(guò)激動(dòng)，沒(méi)有奶油蛋糕，幾個(gè)女同學(xué)直接開(kāi)始打“牛奶仗”，白色的液體濺落一地，還有“老班”的頭上、西裝上……現(xiàn)今想來(lái)真是有些奢侈和浪費(fèi)。個(gè)別同學(xué)在喝了幾杯后便漲紅了臉把那些該說(shuō)的不該說(shuō)的都勇敢說(shuō)了，大概明日不會(huì)有人記起了吧!

此文章記于初三畢業(yè)后，而此時(shí)此刻的我，剛剛經(jīng)歷萬(wàn)惡的高考，距離這篇文章的落筆之時(shí)整整三年。當(dāng)我再次翻看這篇文章，一切仍然是那么熟悉，仿佛都是昨日之景。

我仍然要說(shuō)，我熱愛(ài)匯靈這片土地，不管從前、現(xiàn)在、或是以后。我是匯靈的第一位學(xué)生，我見(jiàn)證了它從剛開(kāi)始寥寥無(wú)幾的學(xué)生到現(xiàn)在突破千人的規(guī)模;看到它目送一屆屆的學(xué)子畢業(yè)又迎接一屆屆的學(xué)子歸來(lái);看到操場(chǎng)上的嫩芽開(kāi)出了花以及可愛(ài)的校長(zhǎng)頭上慢慢斑白的發(fā);或許這片土地的臂膀并不是那么寬大，但是它的高度卻是我們窮盡一生也到達(dá)不了的天堂，因?yàn)樗哿颂嗵嗳说男难Ｕ遣粩嘧⑷胄碌幕盍Γ诺靡园l(fā)展壯大。

作為母校的一份子，我可以負(fù)責(zé)任的說(shuō)，匯靈是家的濃縮，是教育的延伸，盡管畢業(yè)多年，我最最懷念的，仍然是匯靈家一般的溫暖和那自由的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果可以選擇，我還愿意再上一個(gè)初中，再感受一下那種可望而不可即的溫暖。

我該以何種姿態(tài)來(lái)思念你——我的青春。或悲、或喜?算了，還是祝福最恰當(dāng)吧!祝福我昔日的小伙伴們前程似錦，祝福我可愛(ài)的校長(zhǎng)大人桃李滿天下，祝福我親愛(ài)的大匯靈人才輩出!

——后記。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十六

細(xì)細(xì)回想，離去小學(xué)已一年。

在這一年，我從那個(gè)懵懵懂懂讀書(shū)郎已轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)傷感的少女。一年內(nèi)，我從性格上發(fā)生了巨大的變化。

現(xiàn)在這個(gè)我如林黛玉般傷感，總是寫(xiě)下那一篇篇的傷感賦詞。也是時(shí)常感慨人生是多么坎坷，命運(yùn)是多么無(wú)情。把我的陽(yáng)光快樂(lè)抹殺掉，給我的是內(nèi)心深處深藏的傷感。

我小時(shí)總是與朋友快樂(lè)的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的女孩。

而在初中，我被沉重的學(xué)業(yè)壓得喘不了氣，也變得傷感起來(lái)。在我內(nèi)心深知是沉重的學(xué)業(yè)和時(shí)光讓我變得如此傷感。

我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個(gè)思想與性格成熟。不會(huì)做哪些幼稚事的少女。

讓時(shí)光記住這成長(zhǎng)蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十七

夏天是草木蔥蘢，綠意盈盈的季節(jié)。此時(shí)，最適合放牧。

清晨，在陽(yáng)光尚未露出燦爛的笑臉時(shí)，睡夢(mèng)中的我，被那頭牯牛的哞哞聲喚醒了。我揉揉惺忪的眼睛起床，從牛圈里牽出它，來(lái)到一處長(zhǎng)滿了野草的堤坡上。

堤坡上，草葉青青，四野空曠，是最好的放牧所在，頂著露珠兒的小草如綠毯般厚厚地覆蓋，閃爍著亮晶晶的光芒。還未等到我站定，放開(kāi)韁繩，牛便甩開(kāi)繩子，迫不及待地大口大口吃開(kāi)了。

此時(shí)的我，捧上一本書(shū)，坐于不遠(yuǎn)處，凝神靜讀。青草的氣息，夾雜著牛兒的啃噬聲，靜駐書(shū)中，走進(jìn)我心里。

有時(shí)，我也會(huì)和幾位牧牛的伙伴滿堤坡亂跑，而不必?fù)?dān)心牛會(huì)毀壞莊稼與農(nóng)作物。只因，堤坡足夠大，草很豐盛，牛可以盡情吃個(gè)夠。

在落日較遲的下午，牧牛可不是一件美差。盡管已是下午五點(diǎn)，陽(yáng)光依然熱辣，走在沒(méi)有樹(shù)木遮擋的堤坡上，牛熱得直喘氣，陣陣熱浪隨微風(fēng)掠過(guò)草地，夾雜著泥土的腥味與青草的氣息，向我撲面而來(lái)。盡管戴著草帽，或打著遮陽(yáng)傘，可額頭、臉上的汗珠，還是一個(gè)勁地往下掉，任我怎么抹，也抹不盡。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親在親切地呼喚。我一邊應(yīng)著，一邊急不可耐地提韁繩，欲將牛從池塘里拽出來(lái)。可無(wú)論我使多大力，它都紋絲不動(dòng)，甚至，還用僵硬著鼻子和我玩起了拔河的游戲。

最?lèi)芤獾氖牵瑳](méi)有雨的陰天。天氣不是太熱，牛兒自由自在地吃草，而我卻仰臥在草地上，頭枕著手，看天空掠過(guò)的小鳥(niǎo)，看游走的云，幻想著幸福的心事。

牛吃得累了，便伸長(zhǎng)脖子，朝不遠(yuǎn)處的幾頭牛哞哞叫喚，便不時(shí)有牛發(fā)出哞哞的回應(yīng)聲。黃昏，和伙伴們嬉鬧著牽牛回家的路途，盡管沒(méi)有“共拈短笛與長(zhǎng)鞭，南隴東岡去相逐”的歡樂(lè)意境，卻也有道不盡的無(wú)限歡娛。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十八

賣(mài)蛋卷，學(xué)校門(mén)口賣(mài)蛋卷的大叔又來(lái)了。他的叫聲很獨(dú)特，完全不同于其他人的叫聲。別人只是拖著長(zhǎng)音，他不是。他拖長(zhǎng)了你的聲音，然后突然拐了個(gè)彎，最后戛然而止，給人一種余音繞梁的感覺(jué)。有了這種感覺(jué)，你總會(huì)去他的攤位看看。大叔手藝不錯(cuò)，一去就會(huì)買(mǎi)蛋卷，所以大叔生意興隆。

有一次周五放學(xué)，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，忍不住。我不得不等公共汽車(chē)，所以我收緊書(shū)包，朝那個(gè)方向跑去。

色和香都是：黃澄澄的蛋餅上有很多小孔，有的密有的散。大叔還加了一些水果在里面，也是他的絕活。黃色配彩色水果，很漂亮。輕輕一聞，就會(huì)有濃濃的雞蛋香味，淡淡的水果香味。這色香味征服了我的蛋卷，怎么能不讓人胃口大開(kāi)？我迫不及待地想吃一口。希望前面排隊(duì)的人快點(diǎn)離開(kāi)。

幾分鐘后，終于輪到我了。我先給了大叔做蛋卷的錢(qián)，大叔做了蛋卷。就在半路上，公共汽車(chē)來(lái)了。我急著回家，所以我不得不給寫(xiě)信，對(duì)我叔叔說(shuō)：“叔叔，我下周去取。”。大叔張大嘴好像在說(shuō)什么，我已經(jīng)在車(chē)?yán)锫?tīng)不到他說(shuō)什么了。

坐在車(chē)?yán)锿蝗幌肫饋?lái)錢(qián)已經(jīng)付了，就后悔了，一直自責(zé)。

周一，我已經(jīng)忘記這件事了。當(dāng)我再去大叔的攤位時(shí)，大叔攔住了我：小同學(xué)，你上周沒(méi)拿蛋卷，我現(xiàn)在再給你做一個(gè)。大叔用蹩腳的普通話和我說(shuō)話，把滾燙的蛋卷裝進(jìn)包里塞到我手里。我站在那里愣住了，但馬上想起了上周。他可以很容易地拿到錢(qián)，但他仍然堅(jiān)持要給我做一個(gè)蛋卷。為什么？我突然覺(jué)得那個(gè)輕蛋卷很重，里面包含著坦誠(chéng)。我鄭重的謝過(guò)舅舅，走進(jìn)校園。

之后城管調(diào)查越來(lái)越嚴(yán)，大叔要去外地。過(guò)了幾個(gè)星期，再也沒(méi)有看到大叔的身影，再也沒(méi)有聞到飄了幾里的蛋卷，再也沒(méi)有聽(tīng)到大叔特有的哭聲。再會(huì)，那濃郁的蛋卷香味；告別，獨(dú)特的吶喊；再見(jiàn)，叔叔。愿你的蛋卷香遍天下，讓天下人都想你。

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別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇十九

我問(wèn)，來(lái)也匆匆，去也匆匆的是什么。大家都會(huì)異口同聲地回答：“時(shí)光。”

是啊！光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。回首過(guò)去，我們有喜悅，也有失落。

還記得一年級(jí)時(shí)的我們是如此的天真爛漫，是老師對(duì)我們潛移默化的教育，使我們長(zhǎng)成學(xué)識(shí)淵博的少年；還記得綠茵場(chǎng)上我們?yōu)⑾驴鞓?lè)的汗水；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停；還記得早自習(xí)時(shí)教室里傳出瑯瑯讀書(shū)聲；還記得……這六年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！

還有一個(gè)學(xué)期，只剩下一個(gè)短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無(wú)限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。

在這六年里，我在親身實(shí)踐中明白了不少道理。三年級(jí)時(shí)，我沒(méi)有腳踏實(shí)地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯(cuò)誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評(píng)讓我刻骨銘心，使我明白無(wú)論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級(jí)時(shí)，期中考試我并沒(méi)有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評(píng)讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對(duì)你的'期望是一件殘忍的事；六年級(jí)時(shí)，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門(mén)口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時(shí)間也無(wú)法沖淡。

老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中；讓我們珍惜這段來(lái)之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個(gè)溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

初中的大門(mén)已向我們打開(kāi)，我長(zhǎng)大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢〞?huì)因我們而榮光！

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇二十

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候了，往事卻突然歷歷浮現(xiàn)在我的腦海里。和同學(xué)在一起的打打鬧鬧，被來(lái)時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)也被批評(píng)過(guò)......

時(shí)光已經(jīng)不能再倒流，過(guò)去的只能存留在我們的腦海里。

再見(jiàn)了同學(xué)們，我忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的情景；忘不了我們?cè)谝黄疰覒虻腵快樂(lè)時(shí)光；忘不了六年同窗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然我們就要到不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我們之間的深厚友誼，因?yàn)槟鞘怯篮悖∨Π赏瑢W(xué)們！

再見(jiàn)了老師，我忘不了您那諄諄教誨；忘不了您不辭勞苦地批改作業(yè)；忘不了您嘔心瀝血地培育我們。您就像粉筆，犧牲自己留下知識(shí)；您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人！您那慈祥的笑容、威嚴(yán)的眼神永遠(yuǎn)烙印在我心中！

再見(jiàn)了母校，我忘不了您寬敞明亮的教室；忘不了在您懷中翻滾打鬧；還忘不了你那幽雅整潔的環(huán)境！在此，我就要告別您去別的學(xué)校學(xué)習(xí)了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！

小學(xué)的生活就要結(jié)束，迎接我的將會(huì)是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，但我還是會(huì)記住你們每一個(gè)人對(duì)我的建議的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們的。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇二十一

黎公，我們?cè)?jīng)不認(rèn)識(shí)，我到了三年級(jí)，你轉(zhuǎn)到我們班來(lái)跟我成為了好朋友，無(wú)論你的學(xué)習(xí)還是什么都比我好很多，別人都為我們這樣的好朋友而感到嫉妒，兄弟你來(lái)去匆匆，時(shí)間過(guò)得飛快啊！一轉(zhuǎn)眼就三年了，這三年來(lái)，不知道你曾多少次的幫助過(guò)我，兄弟，就在我們選初中時(shí)，我不能在平果的民族中學(xué)那里讀書(shū)了，命運(yùn)的安排，使我去了南寧讀書(shū)，本來(lái)我們都說(shuō)好了我們?cè)谝黄鹉顣?shū)直到讀完大學(xué)的，可是，我到了中途就不能跟你一起奮斗了，黎公光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)考了。兄弟，等一下我就要走了，你會(huì)想我嗎？我不會(huì)忘記你是我的好兄弟的，我不會(huì)忘記原來(lái)我們一起炸魚(yú)一起玩的的景象的。兄弟明天就是畢業(yè)考了，祝你考得個(gè)好成績(jī)，上你想上的`初中。

別了，兄弟我真對(duì)你依依不舍啊！我真想回到原來(lái)啊！原來(lái)我們好好的在一起玩像親兄弟一樣親，可是時(shí)間就是這樣一去不復(fù)返的。別了，我的好兄弟——黎公。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇二十二

別了，母校！記得剛剛踏入母校的大門(mén)，天真幼稚的我，在老師的帶領(lǐng)下，第一次走過(guò)操場(chǎng)，第一次邁進(jìn)教室，第一次參加升旗，第一次……一切都那么新鮮，一切都那么稀奇！母校就像母親的懷抱，給我們溫暖，給我們力量。在母校，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、磨毅力、練身體。我們的人生道路在這里起步，我們的理想種子在這里萌發(fā)。那明亮的教室，那寬闊的操場(chǎng)，那白色的跑道，承載了太多的美好回憶。一轉(zhuǎn)眼，我們就要離開(kāi)。別了，我不舍，不舍母校。

別了，老師！記得第一次見(jiàn)到老師，小小的我有點(diǎn)兒怯生，有點(diǎn)兒緊張。老師第一次拉起我的小手，頓時(shí)一股暖流涌遍全身。沒(méi)有老師的教導(dǎo)，也許我還是井底之蛙，只能看到一小方井口天地。但從一年級(jí)開(kāi)始，是老師帶著我，慢慢爬到井口，見(jiàn)識(shí)了遼闊的天空與大地，壯美的海洋與草原，走進(jìn)了智慧的寶殿，登上了知識(shí)的山峰。我記得，一年級(jí)的班主任姚老師，二年級(jí)的班主任李老師，三年級(jí)的班主任王老師，四年級(jí)的班主任黃老師，五、六年級(jí)的班主任靳老師。那一張張熟悉的面孔，那一聲聲親切的話語(yǔ)，那一次次耐心的教導(dǎo)，讓我在師愛(ài)中成長(zhǎng)，在師愛(ài)中前進(jìn)！別了，我不舎，不舍老師。

別了，同學(xué)！六年的同窗友，六年的同學(xué)情，讓我刻骨銘心。我們一起在教室上課，一起在操場(chǎng)玩耍，一起在樹(shù)下聊天，一起在賽場(chǎng)拼搏……說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，一會(huì)兒吵得不可開(kāi)交，一會(huì)兒好得親密無(wú)間。記得，幽默的楊雨辰，總能把大家逗得開(kāi)懷大笑；“冷哥”劉思宇雖然不愛(ài)說(shuō)話，但智商很高；上了少年班的學(xué)霸何逸辰，考不到98分，非得大哭一場(chǎng)……別了，我不舍，不舍同學(xué)。

別了，六年的時(shí)光！也許，六年的時(shí)光，在人生的旅途中，只不過(guò)是一瞬間；也許，六年的時(shí)光，在前進(jìn)的道路上，只不過(guò)是加油站。但是，那六年，有我不舍的同學(xué)，不舍的老師，不舍的母校。無(wú)論走到天涯海角，無(wú)論歲月流逝荏苒，那六年美好的時(shí)光，那六年純真的回憶，將永遠(yuǎn)珍藏、永遠(yuǎn)珍藏在我的心間。

別了小學(xué)時(shí)光（精選23篇）篇二十三

曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期不知不覺(jué)就快各奔東西分手的夏季好舍不得你們可是昨天也已回不去。

總是不愿意面對(duì)倔強(qiáng)錯(cuò)誤的自己始終徘徊在相逢的世界你是否有過(guò)相同的感受。

在這畢業(yè)的季節(jié)里默默細(xì)數(shù)傷心想挽留當(dāng)初的回憶時(shí)間終不會(huì)停留誰(shuí)都不能回到從頭那些青春的回憶終將變成記憶的鎖紛紛擾擾前進(jìn)的路上一份情誼多難得請(qǐng)珍惜這來(lái)之不易的擁有別把最美的三年情誼弄丟別讓畢業(yè)照被刷白了一定要記得那些熟悉臉朧希望的是值得別讓自己忘記了同學(xué)演變成悔恨。

還能有什么？能比這三年之誼執(zhí)著時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天里害怕明天過(guò)后我就再見(jiàn)不到你。

別在一切無(wú)法挽回的時(shí)候才懂了在我的世界里有你們最了不起。