經驗材料可以幫助我們發現問題的根源和解決方法，從而達到事半功倍的效果。這些經驗材料反映了當今社會的發展和變化，對我們理解社會現象和問題具有重要價值。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇一
和努力方向。現將對照檢查情況匯報如下：
面對當前新形式，我深感紀檢監察工作責任重大。自擔任公司紀委副書記以來，在上級紀委和公司黨委、紀委的幫助下，我積極轉變工作角色，不斷開拓工作思路，認真轉變工作作風，堅決貫徹全面從嚴治黨的要求，堅持挺紀在前，壓實“兩個責任”、深化“三轉”，全面聚焦主業抓牢監督責任，切實將責任抓在手上，扛在肩上，認真做好公司紀檢監察工作。作為公司紀委副書記，在堅持高標準嚴要求的同時，對此次照主題教育總體要求，發現自己仍然存在以下亟待解決的問題和不足。
（一）在理論學習方面。
在日常工作中，我能夠始終把加強政治理論學習放在首位，通過集中學習和自主學習相結合的方式，學習***新時代中國特色社會主義思想、黨中央關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求和黨史、新中國史等，領悟初心使命,增強黨的意識，堅定理想信念。但認真對照查擺，還存在一些不足。一是理論學習深度不夠。雖然我參加的學習次數和類型較多，但學習有些停留在表面，深入研究不多，一定程度上存在忙中簡學現象，導致在學習的效果上打了一定折扣，對***新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵、核心要義掌握和理解不夠。二是學習成果轉化還不夠見效、精準。雖然能夠堅持把學習擺在重要位置，持之以恒以學習推動工作，但是在入腦入心、成果轉化、指導實踐方面還有一定的差距，主要表現在：有時學習理解是相對孤立的，不能很好地運用理論和實踐、沒有很好地把理論和實踐相結合，不能完全做到“知其然，又知其所以然”，與實際工作對接還不夠緊密。三是學以致用欠缺。存在學用脫節情況，沒有用理論指導好實踐，在面對當前公司紀檢監察工作中遇到的問題和困難，運用***新時代中國特色社會主義思想**難題、推動工作的能力還不夠。
（二）在思想政治方面。
我始終堅持把對黨絕對忠誠作為第一標準、首位要求，能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。一是政治紀律和政治規矩有待加強。由于自己剛剛擔任公司紀委副書記一職，對紀檢監察工作還認識不夠，相關紀檢監察知識學習不多，自己在做工作的時候沒能夠將監督責任落到實處，把紀律挺在前面的理念還沒有牢固樹立。抓早抓小意識還不很強，在線索排查、核實過程中發現的不構成違紀的一般性問題，雖然采取了約談等方式，提醒、糾正黨員領導干部的苗頭性、傾向性問題，但沒有及時跟蹤整改落實情況，沒有做好紀律審查“后半篇文章”。二是推動紀檢監察治本工作還缺乏創新思維。對治本工作機制思考不深入。主要表現為：對腐敗問題進行深層分析、整體施治的意識不夠強，對所查處案件的內在關聯性、規律性缺乏系統研究，特別是分析不同崗位、不同領域違紀違法特點，找準導致腐敗路徑方面還不透徹。
（三）在干事創業方面。
我自參加工作以來，不論身處任何崗位，我都能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，以強烈的事業心和責任感投入到各項工作之中。但對標上級要求，還存在一些不足。一是工作抓實抓細上還存在差距。盯住關鍵領域、環節和對象，強化專項監督、專項治理，抓好抓實廉潔風險防控。還存在一些不足。比如，監督執紀工作，有時重視程度不夠，要求不高，督導力度不大，導致監督不到位的情況發生。二是主業意識認識不到位。在公司紀檢監察部門深化“三轉”、聚焦主業主責后，對“監督的再監督”理解有偏差，錯位地認為由“一線參與”向“二線監督”轉變就是不便于深入一線進行“貼身”監督，導致“監督再監督”落實不具體。
（四）在為民服務方面。
我始終堅持“以人民為中心”的政治立場，牢固樹立“以人民為中心”的發展理念，把職工群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命，深感還存在一定差距。在調查研究上還不夠不深入。雖然經常下項目進行檢查指導，但在開展活動時，問題指出較多，但是對存在的問題分析不夠、指導不到位，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。
（五）在清正廉潔方面。
我能夠嚴格貫徹執行中央八項規定精神，堅決抵制“四風”問題，嚴格執行廉潔自律準則，率先垂范，帶頭做好表率，但對照主題教育的相關要求，還存在一定差距。在監督管理上還不到位。自己雖然能夠做到清正廉潔、秉公用權，但對分管的部門和下屬管理不夠嚴格，沒有經常性的開展廉潔談話、廉潔教育，對他們八小時之外的“生活圈”“朋友圈”的缺乏有效監督，管得不嚴、不細、不實。
根據***總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的要求，對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照先進典型、身邊榜樣，經過深刻反省剖析，上述問題產生，雖然有一定客觀因素，但更主要還是主觀方面原因造成的，概括起來主要有以下幾點：
(一)理想信念不夠堅定。對***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神沒有做到多思多想、學思踐悟、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，精神“籬笆”扎得不牢。對落實黨要管黨、從嚴治黨方針的重要性緊迫性認識還不夠深刻，有松懈思想，對紀律規矩的敬畏之心不夠充分。
(二)黨性修養有所放松。***總書記強調，堅強的黨性是成為高素質領導干部的首要條件。隨著自己職務的變動，思想上自滿情緒在滋長，缺乏不斷錘煉黨性的思想自覺和行動自覺，往往把加強黨性修養、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀掛在口頭上，具體行動少，經常以事務性工作代替黨性鍛煉，致使黨性修養減弱。對照“兩個務必”“四個自我”要求，作為一名紀檢監察干部，應當自覺把加強黨性修養作為終身的必修課，時刻做到講黨性、重品行、做表率。
（三）擔當意識有所下滑。工作中缺乏“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準，滿足于完成任務和不出問題，沒有站在更高的角度全面看待問題，沒有主動自我加壓、沒有樹立起跨越的高標桿，缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。由于擔當意識滑坡，導致對工作標準要求不高，在日常工作中，忽視了質的存在，導致有些工作流于形式，甚至在低層次徘徊。
（四）紀律觀念不夠強。紀律意識的強弱反映黨員的理想信念堅定與否，關系到對黨的先進性的認同感。隨著工作時間的增加，逐漸放松了自我要求，滿足于不違規、不觸線、不出事，沒有把遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾紀律置于和法律高壓線一樣同等重要的位置，少了些較真碰硬，多了些圓滑世故。帶頭嚴于律己做得不夠，沒有時刻謹記“打鐵必須自身硬”，落實紀檢監察工作不自覺、不到位，再監督工作存在失之于寬、失之于軟的問題，懲處震懾力度不夠。
通過嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題和產生原因分析，結合自身實際，我將切實采取有效措施，逐項認真抓好改進落實，切實發揮表率作用。
（一）堅定理想信念，在理論學習上下功夫。
積極參加“不忘初心，牢記使命”主題教育，認真學習《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和黨史、新中國史等，堅持用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作；樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，更加堅定地維護以***同志為核心的黨中央權威和黨中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致。同時加強紀檢監察業務知識的學習，認真學習《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》《中華人民共和國監察法》等法律法規，努力提高自己的業務能力水平，出色完成各項紀檢監察工作。
（二）堅守紀律規矩，在黨性修養上下功夫。
始終把加強黨性鍛煉作為提高自身政治素養的重要途徑，始終堅持對黨絕對忠誠的政治品格，堅決維護黨的團結統一，堅決維護黨中央權威，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅持把紀律挺在前面，時刻以黨員標準嚴格要求自己，既做到潔身自好、廉潔從政，也不忘嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督身邊人，發現問題及時提醒、批評、糾正、處理。
（三）激發工作熱情，在擔當作為上下功夫。
強化干事創業的干勁、攻堅克難的拼勁、善作善成的韌勁。在工作中認真負責，嚴格履行紀檢監察職責，敢監督，善監督，會監督。特別是查辦案件中勇于擔當，敢于擔責，排除人情干擾，以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律做到執紀實打實、辦案硬碰硬，以“無處不在”的監督，減少監督盲區和漏洞，特別是要深入研究隱形變異“四風”的表現形式，加大查處力度。
（四）加強作風建設，在廉潔自律上下功夫。
時刻按照黨員領導干部勤政廉政的有關規定嚴格要求自己，筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。時刻把自己置于組織和群眾監督之下，切實管好“親友團”，凈化“朋友圈”，管好分管部分，管好親屬和身邊的工作人員，做好廉潔自律的表率，真正做到清醒任職、清正履職，把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本，做忠誠干凈擔當實干的紀檢監察干部。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇二
根據縣紀委、縣委組織部民主生活會要求，聯系工作和生活實際，針對自身存在的問題和不足進行了查擺、剖析。現將對照查擺的主要問題和整改措施作一匯報。
(一)開拓創新意識不強，工作主動性不強。總是認為領導站得高看得遠，考慮問題部署工作很全面，我需要做的就是按領導指示做，努力把事情做好，讓領導用著放心、讓同志們干著舒心就行了，個人主動超前考慮工作不夠。立足于領導安排工作，自己聽招呼，開拓創新意識不強。
(二)個人心理存在一定的不平衡。個人認為從事紀檢監察工作已經十個年頭了，查過案子，審過案子，也參加過很多檢查活動，在工作過程中也得罪過不少人，心理負擔較重。看看同齡人，雖然工作忙，但忙得都很愉快，有成就感。可個人的工作面對的大都是社會的陰暗面，時間長了也存在一定的厭戰情緒。
(三)存在著學習不深不透的問題。在具體工作中，滿足于用不錯，用著了就找，用不到的時候不能主動地系統深入地學習相關知識。再就是不注意積累，看過就扔，用過就忘，看的不少，積累不多。
(四)政治理論學習的自覺性、主動性不是很高。總覺得個人對黨、對國、對社會認識是正確的，學生時期受到了十幾年的正面教育，從事教育工作十幾年，又是從正面教育學生，又從事紀檢監察工作近十年，根紅苗正，對社會丑惡現象有著天然的免疫力，對政治理論學習抓得不緊，對個人思想建設抓得不實。
產生以上問題的原因是多方面的，但歸結起來，主要有以下兩點：
(一)學習不夠。存在著重工作，輕學習，重業務學習，輕政治學習的錯誤態度。單位組織政治學習時，個人目的也是為了完成學習任務。長此以往，個人的政治理論水平得不到提高，個人的思想境界得不到提高，對開拓意識和敬業精神就會產生不良影響。從低層次上講，業務水平提高也較慢。
(二)進取意識不強。認為個人出身農家，現在工作生活各個方面都挺好，很滿足，小成即滿，小富即安。通過學習認識到，存在這個問題的原因是只從個人的角度來看自己，沒有用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，沒有用一個紀檢監察干部的高標準嚴格要求自己。要求降低了，標準降低了，動力就會變小了，就造成了進取意識不強的問題。
(一)加強政治理論學習，努力改造人生觀、世界觀和價值觀。政治理論學習是一個系統工程，不可能是一蹴而就。要在認真學習黨的十六屆四中、五中全會精神和中紀委六次全會精神，深入領會精神實質的基礎上，認真學習黨的路線方針政策，認真學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用正的理論改造個人的思想，提高政治理論水平。
(二)加強業務學習，努力提高個人業務水平。制定具體的業務學習計劃，將其作為工作的一個具體組成部分，認真實施。通過學習，提高業務水平。
(三)認真學習黨的十六屆四中、五中全會精神和中紀委六次全會精神，用一名共產黨員的高標準嚴格要求自己，用一名紀檢監察干部的高標準嚴格要求自己。樹立正確的政績觀，用高標準來要求自己的工作，樹立共產黨員和紀檢監察干部的良好形象。
(四)嚴肅執紀，嚴格執法。拋開私心雜念，認真履行紀檢監察工作職責，勇于同腐敗作堅決斗爭，勇于同社會不良現象作堅決斗爭，做黨紀政紀的忠誠衛士。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇三
隨著時間的推移，四風問題開始反彈，甚至出現新的表現，個人在四風問題上也存在很多問題，現將個人自查的問題匯報如下：
1、平時寫學習心得、個人總結習慣于上網收集材料，缺少自己獨立完成；
2、寫材料時，重視條目提綱，忽視實際問題；
3、學習上不注重實效，學習筆記記得不夠全面，學習不夠深入。
4、完成上級交辦的任務，有時有應付心理。
1、工作中缺少下基層調研工作，與群眾接觸少；
2、工作中以完成工作任務為目標，不重視實際效果；
3、工作中不夠主動，有得過且過想法；
1、工作中缺少吃苦耐勞精神；
2、工作中安于現狀，只求過得去，不求過得硬的情況；
3、缺少開拓進取，勇于創新精神，只滿足于完成上級交辦的任務；
1、辦公用品使用比較浪費，尤其在紙張上使用不夠節省；
2、在辦公室開電腦、電燈，下班時沒能做到及時斷電，浪費國家資源；
3、有時和同學、朋友去飯店吃飯，有享樂思想；
4、有時外調辦案時，注重賓館的住宿檔次；
通過習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的主題教育，使我深刻領會和認識到了這次主題教育的重大意義，本人在今后的工作中一定改正以上缺點和不足，當好人民勤務員，為完成新時代黨的歷史使命而努力工作。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇四
縣紀委：
按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，我局按照活動的指導思想、目標要求和方法步驟，堅持高標準、嚴要求，認真開展了紀律作風整頓活動，局領導班子成員率先垂范，帶頭改進作風，全體黨員干部以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態積極參與了這次集中教育整頓活動，取得了良好效果，現將情況總結報告如下：
一是按照《鎮安縣干部紀律作風集中整頓實施方案》的總體安排部署，局領導高度重視，及時召開了動員大會，傳達了全縣紀律作風集中教育整頓動員會議精神，強調了作風整頓活動的重大意義，明確了活動的任務、方法、步驟和要求，增強全體干部參與的自覺性和主動性。
二是抓好各個階段、各個環節的重點工作，解決好當前工作與教育整頓活動統籌兼顧的關系。認真剖析存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，切實增強了教育整頓活動的針對性和實效性。對照黨風廉政建設責任制的要求，深入查找在紀律作風方面存在的突出問題，做到了邊查邊改，即知即改。
一是認真組織理論學習，增強了黨員干部的思想認識。堅持把集中學習與組織專題學習相結合，學習教育與搞好當前工作相結合，個人自學與解決問題相結合。同時還安排科級以上領導干部還對全局干部職工做了專題輔導。組織黨員干部深入學習***總書記系列重要講話精神、《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、中央“八項規定”精神、市委“十條意見”和中紀委全會精神。重點學習***總書記在中紀委十八屆七次全會上的重要講話，王岐山同志在中紀委十八屆七次全會上的工作報告，縣委李書記、縣政府賈縣長在縣委十八屆二次全會上的講話，以及縣委主要領導同志推薦的《人民日報》署名文章《不要在最好的位置上睡覺》等，單位全體職工要做到了有學習材料、有學習筆記、有心得體會，確保了學有所思、學有所悟、學有所得，每名黨員干部撰寫學習筆記1萬字以上，心得體會和個人自查分析材料1篇。通過學習，統一了思想，加深了對開展這項活動重要性的認識，為確保紀律作風集中教育整頓活動向縱深發展打下了良好的思想基礎。
二是深刻剖析，切實可行的抓好批評與自我批評。每位黨員干部結合《實施方案》中提出的原則和目標要求，認真開展對照檢查，找出在紀律作風方面存在的主要問題。對查找出的問題和案例進行深入剖析，通過多種渠道、多種形式廣泛征求和聽取各方面的意見建議。通過召開專題民主生活會和組織生活會，充分發揮黨內民主，認真開展批評與自我批評。并認真剖析自身存在的問題，虛心聽取各方面的意見，把自我剖析、查擺問題的落腳點放在堅定理想信念和宗旨意識上，放在遵紀守法、依法行政上，放在增強班子的凝聚力、戰斗力和創造力上，放在轉變作風、推動工作發展創新上。
三是查漏補缺，進一步完善了各項規章制度。結合自我剖析查找出的意見建議，制定出了整改方案。針對要整改的問題，明確整改思路，靠實整改責任，確定整改時限。把整改與整章建制結合起來，對于制度過時或不完善的，做了修改充實完善；對于空白缺失的，盡快建立健全；對于有制度但沒有執行或執行不好的，查找了原因，采取措施，為進一步提高工作效能、規范機關管理、提升服務水平奠定了堅實基礎。通過這次黨員干部紀律作風教育整頓活動，使我局真正形成了按制度辦事、靠制度管人的長效機制。
一是堅持抓好自查自糾，緊密結合自身實際，各自相互進行系統分析和比較，把存在的問題和隱患查深、查透、查清，糾改徹底。
二是嚴明組織紀律，對工作時間、工作效率等方面存在的隱患排查不力、突出問題整改不認真、責任處理不到位，甚至欺上瞞下、包庇袒護、頂風違紀的，做到了嚴肅追究責任。確保了全體黨員干部的組織紀律性。
通過這次活動的開展初步實現了全體黨員干部“紀律規矩意識有明顯增強，干部工作作風有明顯轉變，單位管理水平有明顯提升，各項業務工作有明顯成效”的目標。
一是受到了一次深刻的黨性鍛煉。通過聯系思想、工作、紀律、作風實際，聯系貫徹黨的路線、方針、政策的情況，聯系新形勢和新任務的要求，全體干部職工進行了深入學習和思考，在改進工作作風上有了新的認識和提高。大家普遍認為，作為一名合格的機關黨員干部，必須從自身做起，增強大局意識和服務意識，努力做好離退休干部服務管理工作。
二是找準了思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。領導班子成員和機關干部都能把這次作風整頓活動作為一次整頓思想、改進作風、促進工作的契機，自覺參與。在廣泛征求和聽取意見的基礎上，嚴于自我剖析，敢于觸及問題，深挖思想根源。經過反復查擺，找準、抓住了在思想、工作、紀律、作風方面存在的突出問題。從世界觀、人生觀、價值觀等方面深刻剖析了產生問題的根源及危害，認真總結了經驗教訓，制定了具體的整改措施，明確了努力方向，使機關作風整頓活動取得了實實在在的成果。
三是增強了解決自身問題的能力。在機關作風整頓活動中，領導班子成員和黨員干部以求真務實的作風和實事求是的精神，針對存在的突出問題廣泛開展批評和自我批評。思想交流態度誠懇，嚴肅認真，嚴于自我批評，勇于開展批評。大家一致表示，要把這次作風整頓活動作為新的起點，開展好經常性的批評和自我批評，不斷增強解決自身問題的能力。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇五
教育局監察室是在教育局紀檢組的領導下，協助其加強對教育系統的紀律檢查工作和行政監察工作。
作為一名教育系統的紀檢監察干部，我認真結合自己的工作實際，深刻反思，發現自己在以下幾方面存在一些問題。
1、學習理論知識的系統性、深度和廣度不夠。平時只注重實用主義，不注重全面和系統的學習；只注重業務知識的學習，對政治理論的學習不夠重視。
2、缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。對事物的理解不夠深刻、全面，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。
3、與時俱進，虛心聽群眾的意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態度。向老同志學習、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。
4、在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。
6、在創新方面主觀能動性沒有完全發揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創新不夠，方法守舊。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：
1、不注重理論學習和政治教育。從現象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現代理論知識學習缺乏系統，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，從而理論水平不高。
2、大局意識不強。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的干部，從而帶來工作責任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現，致使自己沒有開拓精神、創新精神、進取精神。
3、想做好人，原則性不夠強。在很多場合，只想做好人，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通人員，忘記了自己是一紀檢監察干部，放松了對自己的嚴要求。
針對以上問題，我準備從以下幾個方面做起：
1、加強理論修養。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養，增強政治的敏銳性，深入實際搞好調研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。
2、加強解放思想、更新觀念修養。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創新，充分發揮主觀能動性，做工作的強者，當執法執紀的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創一流業績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
3、加強積極工作的修養。當好配角，樹立全局意識，增強集體觀念，協助紀檢組長做好各項工作，努力做到最好。
4、加強科學文化知識的修養。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。還要學好專業知識、崗位知識，黨員干部要堅持終身學習，做到活到老、學到老，同時成為善于學習、善于思考的模范。
5、加強團結意識的修養。注意工作方法，關心幫助同志其他同志，不僅要做工作的強者，還要當同志們的知心人，團結同志，關心同志，相互學習，取長補短，工作上爭先創優，事業上比學趕幫，生活中和諧相處。
通過這次重反思解剖，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質，為河曲教育做出自己的努力!
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇六
根據縣委組織部《關于召開基層織專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，綜合行政執法局黨組準確把握組織生活會主題，開展會前集中學習、全面深入排查問題，經黨組研究，今日召開專題組織生活會和開展民主評議黨員，現將黨組一年的工作及檢視問題情況做如下剖析：
一、主要工作情況。
2021年，全局認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記對工作系列重要講話精神，堅持和加強黨的全面領導，落實管黨治黨、黨建第一責任，較好的完成了綜合行政執法局黨組黨建工作。(一)學習貫徹方面：建立集中學習制度。堅持每月集中學習1次，認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，落實總書記對、涉藏工作系列重要指示精神，貫徹中央第七次西藏工作座談會精神和省委涉藏工作會議精神，不斷深化主題教育成果，黨組中心組集中學習12次、全面研究部署主題教育工作2次，集中學習4次。(二)基層黨建方面：一年來開展黨員大會4次，主題黨日12日、黨組會12次，組織生活會和民主生活會各1次，民主評議黨員1次，談心談話2次。不斷增強黨員干部“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。發展培育黨員，按照縣委組織部黨員發展工作任務，2020年培養積極分子2名，并按時接受為預備黨員。(三)黨風廉政建設方面：依據黨風廉建設責任分工方案，做好班子成員分管領域的廉政建設和反腐敗工作，全年開展廉政談話2次，黨風廉政專題會2次，分析研判從嚴治黨2次黨組書記講廉政黨課2次。以典型、腐敗案件為警示紅線，在工作中嚴格執行民主集中制，落實從嚴治黨工作責任制。(四)意識形態方面：建立和完善意識形態工作領導小組，制定意識形態工作實施細則，學習貫徹黨中央、省委、州委和縣委關于意識形態工作重大決策部署和相關工作條例12次，分析研判綜合行政執法領域意識形態工作4次，將意識形態納入日常工作，接受全縣督查考核。加強意識形態陣地建設和管理，做好聯系點牧民群眾的正面宣傳和輿論引導，全面防范化解意識形態領域風險。
二、檢視問題方面。
(一)對照黨章黨規方面存在的問題。一是文件精神落實不透徹。在學習黨章、《中國共產黨工作條例(實行)》等相關黨紀文件時，停留在學習上，沒有深刻把握精神內涵，沒有把業務工作與黨章黨紀精神聯系起來，缺乏實踐能力;二是黨性修養有所提高，在工作、生活中黨員干部沒能時時刻刻以一名合格的黨員身份嚴格要求自己，在落實職責任務時偶爾存在敷衍、僥幸心理。(二)對照貫徹上級黨組織部署方面存在的問題。一是學習活動停留在讀文件、簡單傳達的表面層次，結合實際貫徹落實不緊密、不具體、不到位，部分黨員干部不清楚落實管黨治黨不力“四個意識”“四個自信”“兩個維護”等內容;二是在落實工作責任時，工作措施、方案制定不及時，不完善。三是管黨治黨不力，黨員干部管理教育存在差距。(三)巡察整改方面存在的問題.一是聚焦基層貫徹落實黨的方針政策和黨中央決策部署情況方面，學習貫徹研究少;二是聚焦群眾身邊腐敗問題和不正之風的方面，學風文風不實，學習淺嘗輒止，沒有設立黨務、政務、財務公開欄;三是聚焦基層黨組織軟弱渙散、組織力欠缺方面，組織生活會不嚴肅，黨員領導干部對黨風廉政建設重視程度不夠，沒有建立廉政風險點排查。(四)在發揮政治功能和組織力方面存在的問題：一是在落實工作方面抓落實、抓督促、抓檢查力度小，二是黨組織功能弱，沒有真正起到先鋒模范作用。(五)爭取群眾的意見建議。一是在執法過程中規范文明執法、二是在社會服務過程中多教育引導作用，少批評教育。
三、存在問題的主要原因。
(一)政治站位有待提高。雖然根據制定的學習計劃組織學習，但每次學習停留在表面，以文件傳達上級精神，沒有深入讀原文、悟原理，學習時總是抱著完成任務的心態，學習后學習筆記不全、溝通交流少，導致黨員干部不清楚“四個意識”“四個資金”“兩個維護”等內容。(二)責任傳導不夠。一是在完成上級安排的任務和目標任務時，班子成員很多時候存在形式主義，責任落實程度不高，沒有做好領導班子表率帶頭作用。二是在工作推進上，一些領導干部缺乏干事創業精神，對下級干部職工管理存在“寬、松”等問題，缺乏一抓到底的精神和韌勁。(三)工作作風有待進一步提高。根據巡察整改提出的問題看，對半是工作時不細心、沒有嚴格按照程序辦事，細節導致的出現，二是干部職工在干事創業方面存在敷衍、消極的心態出現。(四)從嚴治黨有所欠缺。一是班子成員對“一崗雙責”認識不到位，全年對黨風建設建設工作研究少，沒有落實“一崗雙責”責任，二是在個別班子成員在黨風廉政建設責任分工方面所松懈，自己對嚴肅紀律和嚴格管理上降低了標桿、放松了標準，未起到先鋒模范帶頭作用。
四、下步整改措施。
(一)切實緊壓領導責任，深入學習研究。干部職工理論學習由單位主要領導負責，分管副局長具體抓，辦公室負責學習計劃的制定，學習內容的部署并負責學習考勤和學習記錄。二是制定出臺《綜合行政執法局干部職工學習制度》，按照黨組學習制度，加強對新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、十九屆五中全會精神、黨章黨規等的學習，實行黨組成員牽頭學習，每月集中學習1次，每次學時不少于1.5學時;三是加強政治學習督查，建立學習考勤制度，分管辦公室領導負責對全局干部職工的學習記錄情況進行定期抽查;四是進行學習研究，每次學習后針對學習結果進行交流、研究，進一步提高政治站位，增強“四個意識”樹立“四個自信”做到“兩個維護。(二)切實加強支部建設和黨員隊伍建設。充分發揮黨組的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真堅持“”制度，加強黨員干部的教育管理，堅持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經常化，鼓勵黨員干部互相找不足、提意見，講真話、講實話、講心里話，把工作的重心轉到服務發展、服務民生、服務基層、服務群眾上來。(三)整頓工作作風，嚴肅政治生活。一是開展工作作風整頓專項行動，黨員干部根據自身存在的學習不深、應付交差、文字材料敷衍的問題進行個人剖析。二是提高“”和黨組中心學習組質量，每次開展的學習活動有圖片、有內容、有筆記，堅持讀原著、悟原理，黨組第一責任人將不定時開展“回頭看”工作。(四)從嚴落實主體責任，扎實推進黨的建設。一是堅持不懈抓好機制建設。把全面從嚴治黨擺在更加突出的位置，切實扛起全面從嚴治黨主體責任，落實好“一崗雙責”，不斷提高黨的建設質量和水平。二是是認真貫徹中央八項規定及實施細則精神，集中整治形式主義、官僚主義問題，著力整治“四風”。三是強化干部日常監督管理，根據責任分工，嚴格落實崗位職責，加強對黨員干部抓落實情況進行監督檢查，確保每項工作有人抓，有人管。同時建立健全黨員管理制度，以制度規范人和事，強化工作紀律，加強干部管理，做到一視同仁。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇七
各位領導、各位同志：
今天是xx年_月_日，我到__局工作已經多了，回首，感觸良多，半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績，但這些成績的取得是與州局黨委、上級主管的正確領導分不開的，與全局干部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領導、各位同志給予中懇的批評：
xx年來，在州局黨委的正確領導下，認真學習黨的xx屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執行xx年全省__工作會議和地州局長座談會精神，以“”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守“四項紀律”“八項要求”“三個不得”;認真學習、實施和推進“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個帶頭”。
通過對上述理論和政策的學習，深刻領會精神實質，將其應用到實際的工作當中去。作為一名辦公室秘書，必須要有責任心。剛開始時，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，。所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明，同事們對我的工作還是十分支持的，特別是辦公室主任的悉心教導和鼎立幫助，使我能更快速的進入角色，適應崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
工作當中，經常檢查工作中存在的不足。結合我局的特點和實際情況，做好通聯信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省__局、地方媒體報道我局的先進事跡、先進人物及經營思想;平時刻苦學習崗位知識，鍛煉業務能力，爭取能做到辦文認真、細致，辦會周到、全面;做好各項會議記錄，當好領導的“幫手”，切實發揮領導與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達。
不足之處：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。
今后的努力方向：
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身企業的改革，在平凡的崗位上自覺為企業改革與發展做出貢獻。二是認真學習國家法律、法規，不斷提高自己的法、紀觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規約束自己，牢記自己肩上的責任。
4、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業業、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業有更大貢獻。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。以上就是我對自己半年工作的自評，請予以批評，謝謝!
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇八
按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。
一、存在的問題。
(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：
一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。
二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對習近平總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。
(二)對照黨章黨規和群眾意見建議方面。
一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。
二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。
(三)檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。
一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。
二、產生問題的根源剖析。
(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。
(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。
三、今后努力方向和整改措施。
(一)強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。
(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守習近平總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。
(三)敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇九
本人在過去的一年中，一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習、努力工作，積極思考，力求愛工作，學習上有進步，在當性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名優秀的共產黨員。
一，一年來的思想和工作情況。
一是在思想上，堅決同黨中央和部隊黨委保持高度一致，認真學習相關政治理論和關于科學發展觀的論述，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;鞏固學習《中國共產黨章程》進一步加深對中國共產黨的歷史，宗旨和精神的了解和理解，結合工作實際認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己始終保持在思想上入黨。
二是在學習上，除了學習政治理論知識外，更加注重對專業知識的學習，結合自身的工作，及時汲取公文規范化寫作知識。同時為了進一步提高寫作能力，大量閱讀部隊內的相關材料以及報刊、雜志，努力從中學習他人的寫作長處，以彌補自身寫作的片面性和不足。
三是在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員。時刻用身為共產黨員警醒自己，認真謹慎、盡職盡責、遵紀守法，努力發揮黨員的先鋒模范作用;以吃苦在前，享樂在后核對自己負責、對部隊負責、對黨負責的歹毒對待每一項工作，堅持“誠信做事、誠信做人”;樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中。儀式按時完成文件、材料、信息的擬稿工作，并注意提高文字的質量和行為規范;二是認真做好全年黨委文件首發的登記，傳閱，歸檔管理等工作，注重提高效率;三是在做好為領導服務的工作。四十較好的完成了領導，主任交給的其他工作并積極協助其他同時完成任務。
二、存在的不足和差距。
一年來，雖然自己在思想、工作等方面都有一定的提高，取得了一些成績，但與優秀黨員的標準、與黨的要求都還存在著很大的差距。查找自身的不足，主要表現在:。
1、學習上主動性不夠，尚待提高學習的積極性、豐富學習的內容，以提高自身綜合能力和執行能力。
2、工作上，擬補自身的不足不斷提高自身大局意識。
三、存在的問的原因分析。
通過學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著深刻的原因，而每種原因又不僅存在于單個問題當中。在思想觀念方面，主要是自己學習不系統、不深入，理論功底不扎實;責任意識方面存在的問題，主要是缺乏大局意識，缺乏高度度責任意識;工作效率和遵守紀律方面存在的問題，主要是自己缺乏對自身的嚴格要求，存在一定的惰性和被動性。
四今后改進的措施。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好部隊更像決策和部署，嚴格按照規章制度和政策措施。
4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。
以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十
按照xx區紀委監委黨史學習教育工作安排，圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求，我積極參加黨史學習教育活動，以學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想為主線，在做好個人自學、集中學習、聆聽黨課、參加主題活動等基礎上，參加xx區“永遠跟黨走”職工紅色比賽等特色活動xx次，在學習實踐中感受波瀾壯闊的黨史，激發干事創業激情。根據委機關專題組織生活會要求，我堅持刀刃向內，把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去，深刻對照檢查，認真梳理問題，剖析根源并提出解決問題的整改措施。
一、存在的問題。
(一)學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想和黨史學習教材方面，主要存在兩個問題：
一是學習不主動不系統不精深。把理論學習當作“軟任務”，對黨史學習教育的理論學習存在“推一推、動一動”情況。黨史學習教育過程中，只是根據要求通讀了《論中國共產黨歷史》等基本學習教材，對學習的認識只停留在讀了多少頁原文、完成多少頁筆記，對學習內容的精髓沒能仔細深入的解讀，沒有真正靜下心來讀原文、悟原理。
二是存在重工作、輕學習，理論聯系實際不貼切的問題。在學而信、學而用、學而行上下的功夫不夠，總是以工作忙、沒有充足的學習時間為由，放松了對政治理論的學習。對***總書記的戰略思維、歷史思維、辯證思維、創新思維和底線思維學習領悟不深不透，還不善于將理論知識的學習成果轉化為指導工作的方法，學用脫節的現象仍然存在。
(二)對照黨章黨規和群眾意見建議方面。
一是工作標準不高。在工作落實上有差距，沉溺于聽招呼、守規矩，有時過于依賴領導指示，有等一等、靠一靠的想法。比如，在xxx建設過程中，對于一些困難估計不足，有畏難情緒，在與xxx對接時對于工作標準要求得不夠嚴，細節想得不夠全，工作進度有些緩慢。
二是創新動力不足。慣用老辦法、老眼光看待和解決問題，怕出問題承擔責任，不敢創新。比如，宣教工作總覺得按照原來標準做就可以了，滿足于工作任務的一般完成，沒有充分運用創新手段，豐富宣教方式，沒有把“干到最好”貫徹執行到位。
(三)檢視發揮黨員先鋒模范作用情況。
一是工作中缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神。工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現質量與實效的統一。
二是先鋒模范作用發揮不夠。沒有以“接受最嚴格的監督”的標準來要求自己，“洗碗效應”和“鴕鳥心態”仍然沒有根除，與“平時工作能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的先進性要求仍有差距。
二、產生問題的根源剖析。
(一)理想信念不夠堅定。面對當前新形勢新要求，把更多精力放在工作成績等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，學習不夠系統，精神“籬笆”扎得不牢。
(二)爭先意識不足。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，面對復雜的問題，不夠冷靜，有急燥情緒。
(三)宗旨意識下降。沒有牢固樹立為人民服務的宗旨意識，“以人民為中心”的發展思想貫徹得不好，覺得只要干好自己的工作就夠了，對其他的事情理會不多。遇到問題和阻力的時候，有怕麻煩、圖省事的思想，完成任務的心理多，工作中考慮個人得失多，考慮群眾甘苦少。
三、今后努力方向和整改措施。
(一)強化理論武裝，在學習上持續發力。努力在學深弄懂、學用結合上下功夫，時刻對照理想信念、黨章黨紀、民心民生、先輩典型“四面鏡子”，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向。把學習當做一種責任、一種工作，一種自覺、一種追求，把“要我學”變成“我要學”，確保理論武裝事半功倍，謀劃工作水到渠成。
(二)強化宗旨意識，堅持以人民為中心。自覺對標、始終堅守***總書記徹底的人民立場，進一步堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，運用馬克思主義的立場、觀點和方法思考、分析、解決問題，始終堅持人民群眾反對什么、痛恨什么，就堅決防范和糾正什么，真正帶著感情、帶著責任解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。
(三)敢于擔當作為，干事創業爭先。以高度的責任感和使命感，開拓思路，創新工作，改進工作方法，學會從復雜的表象中把握脈搏、掌握規律，既積極主動又慎重穩妥，把抓落實作為工作常態，下功夫把工作問題分析的深一些、透一些，把措施研究的具體一些，實在一些，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想，推動工作全面進步，全面過硬。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十一
按照省紀委有關通知精神，我聯系思想和工作實際，重點圍繞學習***總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話和***新時代中國特色社會主義思想及黨中央指定的4本必讀書籍，對照黨史學習教育目標要求、黨員先鋒模范作用發揮4個方面進行了全面盤點和深刻檢視。
7月1日上午，收看聆聽過程中，一個個盛大莊嚴、氣勢恢宏的場面，讓我激動不已;一次次雷鳴般的掌聲，一句句鋼鐵般的話語，讓我心潮澎湃;整個大會，讓我徹底領閱了什么叫“中國風格、中國氣派、中國風采”。至今，我的心情、我的思緒、我的狀態還沉浸在那個莊嚴、神圣、隆重、偉大的重要時刻。
作為一名新時代的黨員干部，我再次深刻地認識到是歷史在人民探索奮斗中造就了中國共產黨，沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有老百姓今天的幸福生活，沒有共產黨就沒有今天這樣舒適美好的和平環境，沒有共產黨就沒有我們今天的河清海晏、朗朗乾坤，等等。
二、學習***新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料的感悟和收獲。
學習教育開展以來，我原原本本、逐字逐句地對***《論中國共產黨歷史》《***新時代中國特色社會主義思想學習問答》等4本書籍全部學習了一遍。同時，也及時跟進式地學習了***總書記發表的一系列有關重要講話精神，通過系統學習、深入領悟，我不僅接受了思想洗禮、堅定了理想信念，還學會了用當代中國馬克思主義來觀察世界、解讀時代、引領自我。最重要的是讓我更加深刻地理解了共產黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”，關鍵是靠馬克思主義“行”這一科學論斷。
我深刻地認識到，***新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發展觀的繼承和發展，是21世紀馬克思主義中國化最新成果。我深切地體會到，***新時代中國特色社會主義思想是指引我們成功實現第一個百年奮斗目標的重要理論法寶，是引領我們邁向全面建成社會主義現代化強國第二個百年奮斗目標的強大思想武器。我深刻地感悟到，近平新時代中國特色社會主義思想是做好新時代各項工作的根本指南和重要遵循，是我們不斷推進群團組織“強三性、去四化”、督促其圍繞中心、服務大局、充分發揮職能作用的政治指針和行動指南。
(一)在堅定理想信念方面，從農村毛頭娃娃一路走來，離不開黨的教育、組織的培養、領導的幫助、同事的支持，是黨給了我關懷、組織給了我舞臺、人民給了我平臺、同事給了我幫助，我深刻體會到黨的用心良苦，深切感受到黨的偉大光榮。日常工作生活中，有時候受周圍環境或者社會上不正之風的影響，偶爾認為馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念對普通黨員、一般干部來講有些遙遠，談理想、講信念是高級干部的事情，我只要干好本職工作就行了。現在想來，談理想、講信念是我們所有黨員的畢生課題和永恒追求，是我們必須答好的政治試卷和時代考題。
(二)在增強歷史自覺方面，從初中學習歷史課開始，就對我國上下5000年的歷史有了一個初步的了解、簡單的學習、粗淺的認識，但隨著年齡的增長、角色的變化、工作的調整、技能的需要，我感覺自己對5000多年歷史演進中形成的燦爛文明主動研究、學習少了，對我國歷史特別是1840年以后的近現代史重讀、溫習的少了，對1921年以來我們黨歷史上的重要人物、重要會議、重大事件、重大貢獻等主動研究、學習的少了，尤其對我們黨擁有的百年奮斗實踐和70多年執政興國經驗研究學習、升華領悟的比較少，自覺學習黨史、領悟黨史、使用黨史鞭策自我、分析問題、解決問題、推動工作的政治主動還不夠強。
(三)在弘揚優良傳統方面，作為一步步從基層成長起來的紀檢監察干部，面對級別較高或者稍微年長的監督對象，有時候認為抬頭不見低頭見、今天不見明天見，一回生、二回熟，說不定那天還會是同事;有時候也認為體制內歷來都是兵對兵、將對將，講究級別對等原則，尤其不能越庖代俎，所以日常工作中明明發現了監督對象存在一些問題，但提的意見建議都比較少。想來想去，還是敢于當“包公”、勇于唱“紅臉”的魄力和勁頭不足，沒有很好地將我們黨敢于斗爭、勇于斗爭的優良傳統繼承下來、發揚下去。
(四)在加強黨性鍛煉方面，今年以來，盡管我和同事們先后4次參加了有關主題黨日活動，也參加了支部組織的4次黨史學習教育集中學習研討，每次都結合自身工作提前認真撰寫交流發言材料，但每次參觀學習過程中都是跟著看、跟著聽、跟著學，每次發言都是照著稿子念、念給同事聽、聽著同事念，對自己看到的、聽到的、學到的、想到的、領導講到的、同事們談到的，還是沒有從靈魂深處拷問自己，沒有從黨性角度鞭策自己，沒有從政治高度鍛煉自己，黨性鍛煉還存在不嚴不實、不深不好的現象。
四、黨員先鋒模范作用發揮及履職盡責情況。
(一)在發揮先鋒模范作用方面，雖然我在高中階段就入了黨，在同齡人里面也算積極主動向黨靠攏，以前在基層也多次被組織授予過優秀共產黨員榮譽稱號，但和身邊工作的老領導、老黨員、優秀黨員、優秀干部相比，我認為自己黨性覺悟還不夠高、黨性修養還不夠好，還算不上先進，更談不上模范，應該體現的先進覺悟還沒有表現出來，應該發揮的模范作用還沒有發揮到位。
(二)在履職盡責方面，現在，雖然工作環境比以前好了，工作任務也比以前少了，工作壓力也比以前小了。但回過頭來看，可能受性格或者成長經歷或者思維定勢或者周圍環境的影響，工作上的激情沒有以前那么強烈，自我要求沒有以前那么高了，有時候有不求過得硬、只求過得去的思想，有時候有隨大流、跟著走的現象。作為一名新時代的年輕黨員干部，我認為自己工作做的還不夠多、任務完的還不夠好、工作質量還不夠高、履職盡責還不夠到位。
(三)在為群眾辦實事方面，調省直部門紀檢監察組工作以來，我認為平臺比以前大了，眼界比以前寬了，路子比以前廣了，接觸的人比以前多了，但是我也發現直接和老百姓面對面打交道、對話交流溝通的機會越來越少了。因此，自己也沒有為群眾辦下什么可圈可點的實事或者“急難愁盼”的好事，作為黨的干部、人民的公仆，我內心還是有些慚愧。
五、努力方向和整改措施。
在今后的工作中，我將針對檢視出的問題，抓好整改落實。
(一)堅持不懈在學深悟透新思想上下功夫。一是始終堅持把***總書記有關最新發表的一系列重要講話和《***在正定》《***的七年知青歲月》《***談治國理政》(第一、二、三卷)等詳細記錄總書記部分工作生活成長經歷，全面展現總書記不忘初心、牢記使命奮斗歷程，集中綻放***新時代中國特色社會主義思想光芒的書籍、材料、刊物等當作案頭卷、床頭書。二是對這些“案頭卷、床頭書”堅持原原本本學、逐字逐句學、全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在一點一滴積累中練好學習基本功，綿綿用力、集中發力，推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走，用“文火慢燉”功夫感受偉大真理的思想光芒。三是努力在學習習總書記新時代中國特色社會主義思想上走在前、做表率，在帶頭堅定理想信念、明辨大局大勢、堅定信心決心上走在前、做表率，自覺用新思想武裝頭腦、指導工作、推動發展，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)一以貫之在增強歷史自覺上下功夫。一是為自己制定我國歷史知識學習計劃，利用空閑時間，有計劃、有步驟地重溫重拾我國上下5000多年的厚重歷史，主動學習感悟我國5000多年歷史演進中形成的燦爛文明，不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，用5000多年的厚重歷史撐起自己的文化自信。二是繼續學習1840年鴉片戰爭以后至1921年之間的近代歷史，再次回望中華民族遭受的前所未有劫難;重點學習百年黨史和70多年執政史，再次感悟偉大_精神、繼續領悟執政興國經驗，不斷汲取智慧和奮進的力量。三是牢固樹立大歷史觀，自覺將100年黨史和70多年執政史主動融入我國上下5000多年燦爛文明史之中，在歷史深度比較中增強歷史自覺，昂首闊步、堅定自信地邁向第二個百年奮斗目標。
(三)堅定不移在落實以人民為中心的發展思想上下功夫。一是堅守人民立場，堅持為民信訪、為民監督、為民執紀、為民執法、為民問責、為民審查、為民監察，將以人民為中心的發展思想、發展立場貫穿紀檢監察工作全過程、各方面。二是堅持群眾路線，牢記自己來自人民、根在人民，有事沒事多跟普通老百姓，尤其是和環衛工人、快遞小哥、大車司機、青少年等群團組織的服務對象說會話、聊會天，聽一聽他們的所思、所想、所盼，推動群團組織解決他們的“急難愁盼”問題。三是堅持全心全意為人民服務，把老百姓反映的事時時放在心上、事事抓在手上，再多不怕多、再小不嫌小、再難不畏難，以實際行動回應群眾關切、解決群眾問題。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十二
本人在過去的一年中，一直以黨員的標準嚴格要求自己，認真學習、努力工作，積極思考，力求愛工作，學習上有進步，在當性修養上有提高，在黨員模范作用上有發揮，爭取作一名優秀的共產黨員。
一，一年來的思想和工作情況。
一是在思想上，堅決同黨中央和部隊黨委保持高度一致，認真學習相關政治理論和關于科學發展觀的論述，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識;鞏固學習《中國共產黨章程》進一步加深對中國共產黨的歷史，宗旨和精神的了解和理解，結合工作實際認真思考，努力提高自身的黨性修養和覺悟，讓自己始終保持在思想上入黨。
二是在學習上，除了學習政治理論知識外，更加注重對專業知識的學習，結合自身的工作，及時汲取公文規范化寫作知識。同時為了進一步提高寫作能力，大量閱讀部隊內的相關材料以及報刊、雜志，努力從中學習他人的寫作長處，以彌補自身寫作的片面性和不足。
三是在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員。時刻用身為共產黨員警醒自己，認真謹慎、盡職盡責、遵紀守法，努力發揮黨員的先鋒模范作用;以吃苦在前，享樂在后核對自己負責、對部隊負責、對黨負責的歹毒對待每一項工作，堅持“誠信做事、誠信做人”;樹立大局意識、服務意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務”的宗旨體現在每個細節中。儀式按時完成文件、材料、信息的擬稿工作，并注意提高文字的質量和行為規范;二是認真做好全年黨委文件首發的登記，傳閱，歸檔管理等工作，注重提高效率;三是在做好為領導服務的工作。四十較好的完成了領導，主任交給的其他工作并積極協助其他同時完成任務。
二、存在的不足和差距。
一年來，雖然自己在思想、工作等方面都有一定的提高，取得了一些成績，但與優秀黨員的標準、與黨的要求都還存在著很大的差距。查找自身的不足，主要表現在：
1、學習上主動性不夠，尚待提高學習的積極性、豐富學習的內容，以提高自身綜合能力和執行能力。
2、工作上，擬補自身的不足不斷提高自身大局意識。
三、存在的問的原因分析。
通過學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著深刻的原因，而每種原因又不僅存在于單個問題當中。在思想觀念方面，主要是自己學習不系統、不深入，理論功底不扎實;責任意識方面存在的問題，主要是缺乏大局意識，缺乏高度度責任意識;工作效率和遵守紀律方面存在的問題，主要是自己缺乏對自身的嚴格要求，存在一定的惰性和被動性。
四今后改進的措施。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時也堅定了自己積極改進的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個方面，以便更好地改進工作作風，提高工作效率。
1、學習要務求實效。牢固樹立“學習孕育觀念，觀念引導行動，行動促進工作”的理念，不斷加強理論學習力度和深度，提高自己的工作本領。即向書本學習，也想實踐學習，還應注意學習身邊每位領導和同事的優良品德，從理論和實踐的結合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進一步解放思想更新觀念。理論聯系實際，學以致用、以學促干。堅持科學態度，始終做到解放思想和尊重客觀規律相結合，與遵紀守法相結合，與工作實際相結合。一切從大局出發，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔責任，恪盡職守依靠智慧創造性開展工作。
3、要養成求真務實的工作作風。堅決與上級黨組織在思想上和行動上保持高度一致，不折不扣的落實好部隊更像決策和部署，嚴格按照。
規章制度。
和政策措施。
4、要樹立誠信履職的理念。加強自身的誠信意識，從自身做起，從身邊的點滴做起，從大事眼，從小處入手。做老實人、說老實話、辦老實事，言行一致，說到做到。
以上自我剖析不足之處，敬請批評指正，我一定會誠懇接受，并切實整改。
魯迅先生有一句。
名言。
：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調入求是競舟小學以來，在各級領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題。
(一)系統地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經驗總結，是老一輩無產階級革命家集體智慧的結晶。鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代的馬克思主義，內容博大精深。完整地、系統地把握其科學體系和精神實質，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的。
學習計劃。
和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。
各位領導、各位同志：
今天是xx年_月_日，我到__局工作已經多了，回首，感觸良多，半年的鍛煉使自己的思想更加成熟了，工作也有所成績，但這些成績的取得是與州局黨委、上級主管的正確領導分不開的，與全局干部、職工的支持、幫助和共同努力分不開的，在此向大家給予的支持和幫助致以衷心的感謝!下面我就這半年的工作、學習情況，談談自己的感受，再剖析一下自身的不足之處，希望各位領導、各位同志給予中懇的批評：
xx年來，在州局黨委的正確領導下，認真學習黨的xx屆五四全會、中紀委第三次全會及省委七屆五中全會精神;認真學習和深刻領會兩個《條例》;認真執行xx年全省__工作會議和地州局長座談會精神，以“”重要思想為指導，扎實工作、廉潔自律;時刻牢記以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦;認真學習黨的路線和各項方針、政策、決議;在思想和政治上始終與黨中央保持高度的一致性;嚴格遵守“四項紀律”“八項要求”“三個不得”;認真學習、實施和推進“云嶺先鋒”“云郵先鋒”工程，做好“五個帶頭”。
通過對上述理論和政策的學習，深刻領會精神實質，將其應用到實際的工作當中去。作為一名辦公室秘書，必須要有責任心。剛開始時，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自領導對我的信任，另一方面來自我自身經驗不足。但是我還是走到了這個崗位上來，我想首先我要增強自身的責任意識。這是做好本職工作的首要前提。有壓力才會有動力，有緊張感才會有緊迫感，。所以，我既然做了，就必須做好，必須對上級領導的信任負責。半年的工作證明，同事們對我的工作還是十分支持的，特別是辦公室主任的悉心教導和鼎立幫助，使我能更快速的進入角色，適應崗位要求。這樣的支持和幫助使我在緊張的工作中找到了自我，讓我時刻鼓勵自己不能放棄，哪怕加班加點也要把工作做好，把全局的利益放在第一位，自覺地做到個人利益服從黨和人民的利益。
工作當中，經常檢查工作中存在的不足。結合我局的特點和實際情況，做好通聯信息工作，不斷地向地方黨委、政府、省__局、地方媒體報道我局的先進事跡、先進人物及經營思想;平時刻苦學習崗位知識，鍛煉業務能力，爭取能做到辦文認真、細致，辦會周到、全面;做好各項會議記錄，當好領導的“幫手”，切實發揮領導與職工之間的橋梁和紐帶作用，做好局情的上傳和下達。
不足之處：
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
三、實踐中，存在經驗不足的現象，有些事情做起來心有余而力不足。
今后的努力方向：
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的各項方針政策，正確對待目前工作中面臨的困難，進一步激發愛崗敬業的熱情，積極投身企業的改革，在平凡的崗位上自覺為企業改革與發展做出貢獻。二是認真學習國家法律、法規，不斷提高自己的法、紀觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的實際情況，提出一些有針對性的可操作的管理辦法和實施方案。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人一線了解一線工作，切實幫助基層解決實際問題。
3、認真履行。
崗位職責。
竭盡全力做好本職工作，遵紀守法，不能做的事情堅決不做，時時處處以法律法規約束自己，牢記自己肩上的責任。
4、嚴格自律，多做工作，少說空話，多干實事，盡職盡責，忠于職守，兢兢業業、勤勤懇懇干工作，爭取對國家、對人民、對企業有更大貢獻。
認清差距，才能明確努力方向;克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實有一定的影響，必須在今后的工作、學習、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領導、各位同志在平時的工作中多加批評和指導。以上就是我對自己半年工作的自評，請予以批評，謝謝!
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紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十三
在“三查三看”教育活動中，通過第一階段的學習和第二階段聽取意見、查找自身存在的問題和不足，對我觸動很大。
對照“三查三看”，即查作風，看學習真不真、團結好不好、務實行不行、創新強不強、紀律執行好不好;查工作，看思路明不明、方法對不對、措施實不實、發展快不快;查項目，看儲備多不多、服務優不優、推進快不快、成效顯不顯。經過回顧反思，自己在理想信念、理論素養、思想境界、工作態度等方面存在著許多問題和不足。
在學風建設方面，通過認真學習《矛盾論》、《實踐論》、《反對自由主義》等必讀篇目以及黨和國家領導人的重要講話，感到自己原來學習的方法簡單，學習的態度不端正，是膚淺的、不扎實的。體現在以往的學習沒有做到理論聯系實際，學習過程中沒有思考、沒有借鑒，沒有用理論指導實踐，還缺乏學習的自覺性。
究其原因，一是缺乏奮斗目標，有安于現狀，不求有功，但求無過的思想;二是沒有創先進爭優秀的斗志，不求最好，只求過得去。總的來講就是沒有認認真真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，沒有用優秀黨員的標準要求自己，理想信念缺失，把自己等同于普通群眾，導致學習的積極性主動性缺失。
在工作作風方面，回顧到辦公室以來的工作，自我評價是沒有盡力做好本職工作，沒有很好的履行崗位職責。辦公室作為一個單位的樞紐，肩負著承上啟下、協調左右、溝通內外之責。在工作中，我缺乏工作主動性，缺乏超前謀劃意識，工作效率不高，領導推一下、動一下，只局限于日常事務性工作，沒有很好的發揮辦公室的職能作用。在團結干事方面，沒有有效調動辦公室人員的工作積極性，致使有的同志工作任務過重，超負荷運轉，而有的同志無所事事，游手好閑。
究其原因，在主觀方面，一是自己沒有認真思考過如何抓好辦公室的工作，沒有制定抓工作的具體措施，導致工作見子打子，頭痛醫頭、腳痛醫腳;二是沒有用人所長，有的事情可以安排乙或丙去做，但不想安排他們做，而是總安排甲去做或自己去做，任憑乙、丙無所事事;在客觀方面，辦公室的人員構成實在是不合理，10名民警、職工中43歲以上的有8人，最大的58歲，40歲以下的僅2人。加之部分同志由于業務能力、思想觀念、紀律養成等原因，已無心做事或已勝任不了本職工作，所以，導致辦公室工作很很難推動。
在紀律作風方面，有“各人自掃門前雪”的思想，雖嚴格要求自己，但沒有很好地履行抓班子、帶隊伍、促工作的崗位職責。對本部門人員紀律作風方面存在的問題不想提醒、不愿提醒，聽之任之，總認為都是老民警、老資格，不用多提醒，反正有規章制度，靠自覺。
所以，在這一塊上差距較大。究其原因，一是不想得罪人，總認為有的人是“死豬不怕開水燙”，你說了、要求了，也是白說白講，不但不起作用，還得罪人，怕被他們罵娘;二是自己對抓隊伍的紀律作風建設重視不夠、能力不強。沒有采取有針對性的方法和工作措施，導致隊伍的凝聚了、戰斗力不強，影響了辦公室整體功能和作用的發揮。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十四
開展“兩學一做”學習教育，是黨內思想政治建設的一項長期任務。紀檢監察干部須抓住這個契機，認真落實“基礎在學，關鍵在做”要求，堅定理想信念，增強“四個意識”，在思想上政治上行動上與黨中央持續高度一致。
牢固樹立政治意識，始終持續正確方向。政治問題任何時候都是根本性問題。紀檢監察干部是管黨治黨的重要力量，要切實增強政治警覺性和政治鑒別力，善于從政治高度觀察、分析、解決問題，做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。民心是最大的政治，黨風廉政建設和反腐敗工作關系人心向背。務必始終持續正風反腐的政治定力，以頑強的毅力和不屈的韌勁，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭一步步引向深入。務必始終持續勇于擔當的政治品格，堅持把紀律挺在前面，持之以恒改善作風，堅定不移反對腐敗，推動全面從嚴治黨向基層延伸。
牢固樹立大局意識，始終服務中心工作。大局意識涉及根本、關系全局、決定長遠。紀檢監察干部要切實增強大局意識，把紀檢監察工作放在全黨工作大局中謀劃、部署和推進，主動融入大局，自覺服從大局，堅決維護大局。當前和今后一個時期，貫徹落實“五大發展理念”，協調推進“四個全面”戰略布局，實現“兩個一百年”奮斗目標是最重要的大局。紀檢監察機關務必緊緊圍繞中央決策部署，找準工作的結合點和服務的著力點，透過嚴明紀律，持續抓好黨規黨紀的貫徹，引導黨員干部在敬畏中體現擔當;透過嚴懲腐敗，嚴格落實中央八項規定精神，解決不作為亂作為等問題，以良好的黨風政風帶動社風民風持續好轉;透過嚴肅問責，強化職責和壓力傳導，為經濟社會健康發展帶給堅強的紀律保證。
牢固樹立核心意識，始終維護中央權威。任何一個領導群眾都要有一個核心。就中國特色社會主義事業而言，中國共產黨是核心;就中國共產黨而言，黨中央是核心。黨員干部務必始終同黨中央持續高度一致，在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，做到黨中央提倡的堅決響應，黨中央決定的堅決貫徹，黨中央禁止的堅決杜絕。紀檢監察機關務必把增強黨員干部核心意識作為全面從嚴治黨的重要資料，切實擔負起監督職責，嚴明紀律、嚴格執紀、嚴肅問責，確保統一意志、統一行動、步調一致。
牢固樹立看齊意識，始終履行崗位職責。看齊是重大政治原則，是黨的力量所在、優勢所在。講看齊，不是個人的小事，而是事關政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是關乎黨性的政治要求。當前，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，越是任務艱巨，越要強調看齊。紀檢監察干部作為黨內監督的主力軍，要主動向中央看齊，不斷校正坐標、補齊短板，在思想認識、職責擔當、方法措施上緊跟上級要求，全面履行主業主責。要把看齊意識體現到實實在在的行動上，緊緊鎖定在監督執紀問責上，聚焦中心任務，突出主業主責，持續深化“三轉”，用心實踐“四種形態”，做深做細監督執紀問責，以黨風廉政建設和反腐敗工作實際成效取信于民，切實擔負起厚植黨的執政基礎的歷史職責。
四個意識對照檢查材料（二）：
中共中央政治局召開會議，首次公開提出“增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”。“四個意識”的提出，標志著中國政治、中國治理進入一個新階段，黨中央以及習近平總書記，將以更大的權威與擔當，帶給中國民眾更多獲得感。
政治意識，主要是指政治思想、政治觀點，以及對于政治現象的態度和評價。當前和今后一個時期，決勝全面小康、進而實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切需要黨員干部持續清醒的政治頭腦，持續敏銳的政治觀察力和鑒別力，堅定正確的政治立場，始終堅守對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義和共產主義的信念、對黨和人民的絕對忠誠。
大局意識，主要指自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題，堅決貫徹落實中央決策部署，確保中央政令暢通。全黨同志要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。
核心意識，就是要堅持中國共產黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅決維護習近平總書記的威信。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的，中國共產黨的領導是我們戰勝各種風險挑戰、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的根本保證。
看齊意識，就是要經常主動全面地向黨中央看齊、向習近平總書記看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神看齊，向黨中央改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊，確保黨和國家的事業沿著正確方向前進。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十五
學習領會和貫徹落實***總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區黨委、市委和旗委相關決策部署，是我們基層公安領導干部的一項重要政治任務。對照中央精神查找問題、糾正偏差，切實提高做好民族工作的能力和水平，進一步筑牢中華民族共同體意識，切實加強自身建設，增強政治擔當，教育引導廣大黨員民警和群眾扎實做好各項公安工作，全力維護土左旗民族團結和穩定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護“模范自治區”的崇高榮譽，以實際行動踐行“兩個維護”。
此次民主生活會前，我參加了局黨委組織的班子成員集體學習和個人自學，認真做了學習筆記。重點學習***總書記關于雙語教學改革的重要指示;***總書記在2014年中央民族工作會議上的重要講話和2019年在全國民族團結進步表彰大會上的重要講話;***總書記在中央第六次、第七次西藏工作座談會和第二次、第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神;***總書記2009年在內蒙古考察時的重要講話和黨的十八大以來關于內蒙古工作的重要講話;《關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見》、《關于全面深入持久開展民族團結進步創建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
和努力方向。結合意見征求現對照檢視剖析如下：
(一)對***總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區黨委、市委相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創新性論述是否真正領會透、把握準方面：對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的內容和政策的學習還不夠系統、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調研不夠，不能及時了解民警的思想動態。調查研究不夠，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現場辦公。
(三)是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央、自治區黨委和市委關于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：對民族工作向基層所隊的宣傳還不到位。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。
(四)是否認識到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發現并采取措施予以糾正整改方面：對于在新常態下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，民族理論知識儲備不足，措施辦法不多。
(五)從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問題的深層次原因方面：對民族工作的開展還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，缺乏持之以恒的勁頭。
(一)政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅定的，但在工作中出現上述問題，說明在黨的民族工作理論政策學得不夠深，存在薄弱環節。
(二)思想認識：在思想上有懈怠感，面對民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒有第一時間補足做好民族工作的精神之“鈣”。
(四)工作作風：盡管自己在工作中也一直在堅持學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、鉆研不深的緣故。
(五)黨的民族理論政策水平：對民族理論政策研究不深，眼界不夠開闊，導致執行貫徹民族理論的工作水平不高。
(一)加強理論學習，增強理論功底。把民族團結教育作為今后工作的重點之一，落實好局黨委政治理論學習計劃，通過學習，不斷更新理念，提高政治修養，增強分析問題、解決問題、辯別是非的能力，注重與實際相結合指導工作。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
(二)轉變工作作風，提高工作能力。不斷加強和轉變思想作風、工作作風和領導作風建設，提升民族工作理論政策水平。不斷增強黨員群眾對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
(三)強化自律意識，做到心中有戒。要嚴格遵守中央八項規定精神，認真落實黨風廉政建設責任。積極主動參加局黨委班子和所在黨小組“三會一課”學習活動。從嚴從實要求自己。堅持按法紀、按規矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發揮黨員模范引領作用，為維護民族團結、維護社會穩定做出貢獻。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十六
各位領導、同志們：
剛才，聽了區委辦黨支部書記**x代表支部委員會所作的工作和學習教育情況報告以及全體支委的發言，談幾點感受，并就進一步做好今后的工作提三點意見。總的感覺是，大家都能夠緊緊圍繞習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的講話，對照黨史學習教育目標要求，從不同角度暢談學習體會和收獲，每位黨員發言精心準備，態度積極認真，自我批評開門見山，相互批評中肯坦誠，聽取意見真心誠懇。可以說，這次組織生活會，既是一次專題教育的示范課，又是一次批評與自我批評的實踐課，進一步錘煉了黨性修養、凝聚了思想共識、激發了干事熱情，取得了預期的效果。具體呈現幾個特點：一是會議主題鮮明。始終緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這個主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，全面梳理存在的問題，主動把自己擺進去，把思想擺進去，把工作擺進去，聯系實際比較緊密，問題查擺比較到位，原因剖析比較透徹，達到了堅定理想信念，增強思想感悟，弘揚優良傳統等方面的要求。二是會前準備充分。從大家的發言看，大家都能夠深刻認識到：在中國共產黨成立100周年之際，全黨上下開展黨史學習教育的深遠意義，都能夠認真學習規定內容，廣泛開展談心談話，深入盤點檢視問題。三是會上嚴肅認真。自我批評客觀實際、觸及思想，相互批評直言不諱、開誠布公，開出了辣味。整體看，達到了“統一思想、增進團結、互相監督、共同提高”的目的。
但是，對照黨史學習教育的目標要求，對照嚴肅黨內政治生活的有關要求，我認為還有兩個方面需要下更大功夫。一方面，要在學懂弄通做實***新時代中國特色社會主義思想上下更大功夫，進一步深化理論武裝，深刻感悟偉大_精神和“九個必須”根本要求中蘊含的思想偉力;另一方面，要在持續提升為民服務能力和水平上下更大功夫，要深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”，始終堅持把人民群眾放在心中最高位置，站穩人民立場，立足崗位實際，同心同德同力解決好群眾急難愁盼的問題。
就進一步做好會后有關工作，我再提三點意見和建議：
一要旗幟鮮明講政治。要進一步提高政治站位，把學習貫徹***總書記“七一”重要講話精神作為當前和今后一個時期理論武裝工作的重中之重，作為黨史學習教育的核心內容，精心組織學習和研討，切實把思想和行動統一到重要講話精神上來，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，圍繞“六個深入領會”要求，帶著信仰學、帶著責任學、帶著感情學，賡續紅色血脈，堅守初心使命，強化責任擔當，推動黨史學習教育走深走實。
二要常態長效抓整改。對個人查擺的問題再查一查，對相互指出的問題再照一照，認真反思，剖析根源，對癥下藥，補齊短板，要在堅持“當下改”與“長久立”上下功夫，把會后整改落實與上級巡視巡察反饋問題整改結合起來，與上年度組織生活會問題整改結合起來，與機關支部建設和黨員日常教育管理結合起來，在高質量召開組織生活會的同時，還要嚴格規范“三會一課”、主題黨日、民主評議黨員、談心談話等各項基本制度，切實用好批評與自我批評這個武器，增強組織活力，始終牢記自己第一身份是黨員，第一職責是為黨工作，嚴格遵守黨內政治紀律和政治規矩，切實推動整改取得實際成效。
三要強化擔當作表率。區委辦是區委的重要職能部門、中樞機構，不僅要在提升機關黨建，強化“三服務”層次和水平上作示范，更要在深入學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想上作表率，在始終同以***同志為核心的黨中央保持高度一致上作表率，在堅決貫徹落實黨中央各項決策部署上作表率，在“學黨史，悟思想，辦實事，開新局”上作表率，著力建設讓人民群眾滿意的模范機關，聚焦全市、全區“十四五”時期戰略部署，立足崗位職責和工作要求，為服務全區高質量發展作出應有更大的貢獻。
紀檢干部自我剖析材料范文（17篇）篇十七
1.堅定理想信念的自覺性不夠強，面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進而放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
2.理想信念有所弱化。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習沒有做到多思多想、學深悟透、融會貫通，政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”擰的還不夠緊，自認為自己工作經驗豐富，指導具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
3.理想信念不堅定。作為一名十多年黨齡的老黨員，面對非主流的庸俗實用主義者，有時候自己也會感到困惑和不解，對是否該繼續堅持自己一貫的共產黨人人生觀、價值觀、世界觀有時感到迷茫。捫心自問，為什么會出現這種情況?主要還是理想信念不夠牢固，在名利和進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
4.理想信念扎根不夠。根本原因還是理論學習上不系統、不徹底，進而導致理想信念的底子未打牢。沒有學深學透，認真解決好政績觀、權力觀、人生觀和價值觀的“總開關”問題，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標準、放松了要求。
不夠多，總感到自己受黨教育培養多年，為黨工作的思想基礎比較好，政治立場堅定，思想道德純潔，自身要求嚴格，不會出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責任去擔當，從而淡化了加強黨性修養的緊迫感和自覺性。
7.黨性修養錘煉不夠。在嚴格性鍛煉上所下的力氣不夠多，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不足，不能時時以黨章黨紀警省自己，不能經常以先輩先進激勵自己，為民務實清廉的要求沒有真正內化于心、外化于行，導致自我要求松懈了，產生了一些不良習氣。
8.黨性修養放松。受“老舊思維”沖擊，價值觀念發生變化，覺得“多做多錯、少做少錯、不做不錯”，。正是由于黨性修養把關不嚴，為“四風”問題滋生、滋長提供了溫床。
9.自認為黨性修養“可以了”。覺得受黨教育多年，修養已經不低了，比上不足比下有余。干事創業熱情不高，不思進取，工作能應付則應付、能敷衍則敷衍，拼搏進取的勁頭減退。
10.認為個人素養差不多了。覺得全國現在有9000多萬黨員，差不多家家戶戶有黨員，很多黨員水平比自己低;同時，覺得有些比自己位置高的黨員干部黨性修養還不如自己，原來熟悉的一些同事修養不如自己也得到了重用提拔，感覺提高修養費力不討好，沒有多大現實意義。
11.政治理論不夠深入系統理論學習缺乏系統性，平時學習只是機械的讀書，沒有從思想深處，結合工作生活去學習，不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質，對理論學習重視程度不夠，從而影響了理論水平的提高。通過學習，從思想上解決了模糊認識，使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定，對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
12.理論學習放松。只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足，自認為自己工作經驗豐富，知道具體工作實踐足夠了，忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強，抓思想政治學習的力度不夠，學習掌握的內容只能“撐撐門面”。
13.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
14.提升政治自覺的主動性不夠強，不斷反思近年來黨員領導干部違紀違法的嚴重性、危害性，但認真對照合格黨員標準，沒能把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業興衰成敗的高度來看待，對結合國資監管、國企黨建工作的工作特點、規律把握不夠，對如何在源頭上更好預防腐敗深入研究的不夠，對黨員干部教育管理缺乏力度，對“抓好黨建是最大政績”的理念還沒有真正地內化于心、外化于行。
15.政治修養有所放松，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來，明初心，擔使命，找差距，抓落實，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，對照檢查，自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上，與黨中央對新時期領導干部的要求有較大差距。究其原因，主要是日常工作生活中沒有以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，總認為自己既有市縣行政工作經歷，也有基層一線公路建設的歷練，經受了不少考驗，黨性修養“問題不大”，于是失去了自我約束的動力，日常工作中積極性、主動性、創造性不足。黨內生活中，特別是堅決向錯誤的說“不”，敢于向任何與錯誤言行亮劍這點上，自己還不夠自覺和主動。政治定力略顯不足，有時面對復雜的市場環境，對共產黨人的精神追求領悟不夠，業務工作和黨建工作上投入的時間和精力還是不均衡，重業務工作開展，黨建工作抓落實不夠。
16.政治覺悟不達標。習總書記指出:“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現了政治覺悟不高,政治素養不強,政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發的源頭污水。
17.學習自覺性不強。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。通過近期對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的深入學習，使我的思想境界再一次有了質的飛躍，對改革發展有了更深的認識，但對深層次的問題研究考慮還不夠，用理論指導實踐的工作能力有待加強。
18.宗旨觀念有所淡化沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，平時忙于事務性工作，同人民群眾的聯系有所減少，為人民服務的宗旨意識有所淡化，有時產生松口氣的念頭，致使某些細小工作做的不夠實，不夠深入，不夠細致，服務人民意識不夠強，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
19.自我要求有所放松忽視了自我約束、自我監督、自我提高。有時放松了對最先進科學文化業務知識的及時更新，憑經驗做事，雖有時意識到了，但沒能夠及時彌補。
20.放松了艱苦奮斗的精神，淡忘了黨的優良傳統作風，在思想上對各類問題缺乏鮮明態度，錯誤地認為艱苦奮斗是“陳年老調”，再談就跟不上“潮流”了，久而久之，精神上就缺了鈣，丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優秀傳統。
1.?一些黨員與黨員干部，對學習在認識上有偏差，缺乏主動自覺，存在著輕視和忽視理論學習的思想，抱著無所謂的態度，主動性、自覺性不強，被動參加理論學習。對理論學習的重要性認識不深刻，沒有把理論學習擺在首位或重要位置，學習理論難保障。
2.?有些黨員與黨員干部，認為理論學習是軟任務，經濟工作和業務工作是硬任務，軟任務完不成影響不了大局，常常出現硬任務擠占了軟任務時間，使理論學習落實不到位。
3.?有的黨員與黨員干部，認為“理論學習空對空，干好工作實打實”，不能干空的、來虛的，不想學，不愿學，影響了學習效果。
4.?有的黨員與黨員干部，為自己是“老機關”了，平時常看報紙雜志文章，自我感覺理論水平很高，存有自滿情緒，缺少理論學習的熱情。
5.?部分黨員與黨員干部，學思用沒有貫通，知信行不統一，孤立地、零散地、局部地學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、系列重要講話和治國理政思想，就事論事，搞形式主義、實用主義。
6.?對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。
7.?存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。
8.?學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養。
9.?學習缺乏“深”度。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。
10.?學習缺乏“廣”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內容范圍較窄，學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。
11.?學習缺乏“強”度。平時抓業務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，政治理論學習存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠，這一不良習慣致使學習收效不大。
12.?學習缺乏“速”度。平時認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，從而忽視對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。
13.?學習缺乏“高”度。平時對國家大事重視不夠，對中央的精神了解不及時，敏感性不強，對意識形態領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度去認識和分析問題，對一些似是而非的問題辨別不清，對一些苗頭性傾向性問題抵制不力，對一些損害群眾利益的行為不能公開進行抵制和開展堅決的斗爭，對上級出臺的政策規定，有觀望、從眾心理，沒有及時研究細化相關制度措施。
14.?有的領導干部對貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和中央重大決策部署表態多調門高，但行動少落實差，虛多實少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉發”“安排部署”，個別領導干部說一套做一套，我行我素。
15.?緊跟形勢任務，抓貫徹落實方面，存在跟不上、慢半拍、不徹底的現象。
16.?個別干部對中央的政策和省市委決策部署以及單位黨組的決議都能態度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，特別是在落實中碰到困難時，積極主動協調、想辦法克服的少。
17.?對待工作中的重大問題和超越本級組織職權范圍的問題有時因為遇到特殊情況或突發事件不能夠及時向上級黨委匯報。
18.?缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委匯報請示。
19.?對于上級安排部署的工作雖然也能保證質量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創造性的完成工作。
20.?只關心分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。
21.?個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求。
22.?在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執行的情況，在工作安排上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進，覺得意義不大的就熱情不高。
23.?一些黨員與黨員干部特別是縣處級以上黨員領導干部，沒有一貫重視用馬克思主義理論武裝自己，沒有始終把思想理論建設放在黨的建設首位，與工作實踐相結合，化為指導實踐、推動工作的磅礴力量。
24.?一些黨員與黨員干部特別縣處級以上黨員領導干部，在理論與實踐的學用結合上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想作為當代中國的馬克思主義主，沒有做到學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走，用于指導實踐、推動工作的力度不大。
25.?當前干部理論學習主要以集中學習、分散自學、外出參觀與觀看錄像等傳統的方法方式進行，內容不新，比較單一。
26.?集中學習通常以領導或組織者宣讀學習內容、集體觀看錄像為主的方式，造成了領導與學員之間，組織者與學員之間以及學員與學員之間缺乏互動和交流。即使偶有討論，也是組織者唱主角，其他學員難以有發言的機會。
27.?理論學習普遍采用以文件貫徹文件、以會議貫徹會議、以講話貫徹講話等形式開展，單調、枯燥，影響了學習的氛圍和學員的學習積極性，學習的效果大打折扣。
28.?理論學習存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重學習教育的質量、效益和成果。
29.?理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。
30.?理論學習還大量存在著為了理論學習而學習的現象，用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際主作完全脫節，起不到理論指導實踐的應有效果。