通過寫作范文，我們可以更好地掌握寫作的基本要素和技巧。以下是小編為大家準備的一些范文范本，希望能夠給大家提供一些思路和創(chuàng)作靈感。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇一

1、對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

2、現(xiàn)代管理知識缺乏，管理本事上欠缺。

3、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

4、對黨和國家的方針，政策，業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化，黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高。

6、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。

7、實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。

9、把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高;。

10、在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇二

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

1、有時習慣于常規(guī)思維，在思考，決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性，科學性和前瞻性，運用新思想，新方法研究解決新情景，新問題的水平不高，只局限于做好本職工作不出問題就行了，缺乏思考如何把試驗檢測中心工作做得更好，更好地去為監(jiān)督工作服務。

2、有時思想觀念還不能適應交通質(zhì)監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。

3、建設市場管理工作創(chuàng)新意識，進取精神不強。

4、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

5、對質(zhì)量監(jiān)督工作中出現(xiàn)的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。

6、對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關(guān)心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關(guān)心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。

7、有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內(nèi)僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術(shù)狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場發(fā)展沒有進取思考去探索。

8、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。

9、與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。

10、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關(guān)心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。

1、協(xié)調(diào)本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

2、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。

3、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

4、政治理論水平和政策理論水平一般化。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、政治理論方面的資料看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。

7、學習上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，異常是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

8、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。

9、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

10、放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。

1、工作學習方面的進取性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的'選擇也近在眼前。由此而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁甚至是浮躁等消極狀態(tài)。

2、由于自我還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的本事還有所欠缺。

3、個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。

4、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

5、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

6、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

7、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

8、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，進取主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。

9、生活上，尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，同學的好朋友，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

10、實踐中，還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇三

同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重。

創(chuàng)新。

思維的培養(yǎng)。

同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇四

黨員,即政黨成員,是指同意黨的綱領和政策,遵守黨章,自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

形容男孩子的100個優(yōu)點。

高尚、謙虛、助人為樂、驕傲、虛心、、無私、忠心耿耿熱心樂于助人。

舉止文雅、溫文爾雅、大大方方。

赴湯蹈火、沖鋒陷陣、奮不顧身、視死如歸。

勤奮工作：兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

勤奮學習：十載寒窗、鑿壁借光、囊螢映雪、手不釋卷、

助人為樂：樂于助人、排憂解難、仗義執(zhí)言、拔刀相助。

無微不至、體貼入微。

公正嚴明：鐵面無私、執(zhí)法如山、公私分明、大公無私。

有恒心、有毅力：鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷。

一馬當先一身正氣萬夫不當無所畏懼。

氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂。

氣吞山河正氣凜然龍驤虎步百戰(zhàn)百勝。

沖鋒陷陣英姿煥發(fā)奮不顧身奮勇當先。

頂天立地昂首挺胸昂首闊步赴湯蹈火。

挺身而出戰(zhàn)無不勝臨危不懼威震天下。

面不改色勇冠三軍驍勇善戰(zhàn)鎮(zhèn)定自若。

慷慨就義大智大勇仰不愧天。

一視同仁一清二白大義滅親大公無私。

義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山。

剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴于律己。

兩袖清風忍辱負重奉公守法表里如一。

斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。

高風亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。

深明大義童叟無欺謙虛謹慎廉潔奉公。

毅然決然豁達大度鞠躬盡瘁，死而后已。

襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。

果斷、熱情、勇敢、孤僻、激情，思想成熟、

精明能干、為人誠實,個性穩(wěn)重、雄心壯志,積極主動、

獨立工作能力強，良好的交際技能,上進心強,精力旺盛、

思想新潮,開朗成熟,年輕、聰明、精力充沛，

吃苦耐勞,平易近人。

媽媽總結(jié)我的100條優(yōu)點。

2.孝順長輩。自己的第一筆稿費全額用來購買老人的生日蛋糕，后來的所有稿費全部交給媽媽用于日常支出。

3.尊敬每一位老師，對老師交代的作業(yè)和任務主動認真完成。

4.有讀課外書的好習慣。每天都能抽出時間主動閱讀好書，讀書量已經(jīng)能讓媽媽放心和自豪。

5.體貼別人。家人生病了，主動倒水拿藥;同學和朋友感冒或做游戲時受傷，能主動關(guān)心和照顧。早晨起來的第一句話，就是問感冒的家人：“你好些了嗎?”

6.脾氣溫和。在別人做了錯事的時候，從不指責。

7.不傳不該傳的話。知道別人的心事或小秘密后，能夠嚴守承諾，不外傳。

8.能夠真誠地鼓勵和表揚別人。在別人取得好成績的時候，第一時間送去祝賀，向其家長報告好消息，喜歡傳好話。

9.擁有眾多的同齡小朋友。能與好朋友融洽相處，經(jīng)常邀請他們到家里來玩，用食物和玩具真誠招待，家里同時有七八個小朋友分布在各個房間玩的場景經(jīng)常在周末和假日出現(xiàn)。

10.能主動自覺地完成作業(yè)，不磨蹭。做完作業(yè)有檢查一遍的習慣。

11.有禮貌。遇到認識的人主動打招呼問候，媽媽帶著你出門好有面子。

12.上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，課堂表現(xiàn)突出。(據(jù)老師發(fā)來的校訊通)。

13.堅持做洗碗、用鋼絲球擦洗廚房全部瓷磚和灶臺、修理各種損壞物、倒垃圾、清洗垃圾桶、洗自己衣服等家務，從不抱怨臟和累。

14.吃任何東西都先給在自己身邊的長輩或者朋友，與其分享。

15.說話幽默。

常帶笑容，是班里同學公認的“開心果”。(據(jù)同學寫的紙條和作文)。

16.熱心參加班級的集體活動。班級組織的郊游活動從未缺席過一次，游遍整個大連。

17.寒暑假開學前積極配合老師，到班級做掃除和清洗工作。

18.能夠在玩的過程中，巧妙設計新游戲，為大家分配角色。

19.對于頭腦中想到的東西，不管多復雜，勇于動手實踐，從不依賴別人。親手用廢紙盒制作鋼鐵俠戰(zhàn)衣，各種沖鋒槍，籃球網(wǎng)架都獲得好評。

20.做事執(zhí)著，有從始到終的習慣，不需別人督促。曾經(jīng)有一次媽媽外出，為放你可能洗碗后燙碗出現(xiàn)危險，特意藏起水壺加熱盤。結(jié)果呢，你竟然用煤氣燒了一壺水完成整個洗碗的工作。有些后怕，但也佩服你做事有始有終的習慣。

1.自卑.2.任性.3.愛騙人.4.在自己欣賞的人面前(男女)很開朗,一般人,禮貌,不喜歡不討厭的(不說話).兩種極端的性格.5.遇到苦難便逃避.6.膽小怕死.7.三分鐘熱度.8.虛榮心.自尊心超強.9.睡覺流口水.10.花心.11.自我.12.說話容易反悔.13.不信友誼.14.懶.15.丟三落四.16.對那些純真,真得很可憐的人很感動,對錯事會自責,不知道算不算善良.17.喜歡開玩笑,卻不容許別人對我開玩笑,霸道.18.優(yōu)柔寡斷.19.記性差.20.疑心重.21.沒耐心.22.嬌氣.23.成績差.24.花錢大手大腳.25.噯玩.26.喜歡一個人在家.27.極自閉.28.好奇心強.29.明明是知道不4這樣,卻一次又一次的去相信友誼,導致現(xiàn)在菂不信友誼,傻.30.不了解自己的內(nèi)心.31.不懂得表達自己.32.脾氣不好.33.有時太悲觀.34.沒有勇氣.35.面對陌生人,不敢說話.36.心太軟.37.虛偽,人假.38.愛炫耀.39.不愛主動與別人搭訕.40.只要是自己不喜歡干的事就無法專心干下去.41.一遇到自己喜歡干得就沉淪下去.42.沒有優(yōu)點.討人嫌.43.經(jīng)常性的自尋煩惱,好矛盾的內(nèi)心,總是有種不安的感覺,就算是平靜的生活也要平白無故尋思點煩惱來...而且有時候疑神疑鬼的.44.瘋瘋癲癲.45.愛好裝白癡.46.冷淡.47.有些消極.48.驕傲.49.無法控制自己,經(jīng)常浪費時間.50.自制力差.51.沒主見.52.很情緒化.53.多愁善感.54.野蠻.55.對愛情幾天就膩.56.比較喜歡吃.58.小氣.(曾經(jīng)大方過)59.喜新厭舊.60.注意力不集中.61.喜歡打太極.62.比較早熟.63.需要很多壓力才能走的人.64.固執(zhí).65.太理智.66.不喜歡聽別人命令做事.67.莫名其妙的感覺沒落孤獨.68.忽熱忽冷.69.又有搖擺不定.70.嘴巴很毒.71.一個小動作就可以讓我討厭他,容易討厭人.72.太追求完美,對自己卻不這樣.73.喜歡看相.74.對人有戒備.75.很愛幸災樂禍.76.不喜歡動腦思考問題.77.愛追求時尚.78.自己買來的東西都不戴.穿.79.有時候喜歡裝可愛.80.喜歡發(fā)騷(枳在心情好)81.喜歡自己一個人呆在一個角落發(fā)呆.82.大大咧咧.83.沒頭腦.84.神經(jīng)質(zhì).85.幼稚.86.有很極端的想法.87.賴床.88.無奈.89.老愛想,也不知道自己在想什麼.90.愛招蜂引蝶.91.怕寂寞,卻喜歡它.92.害羞.93.明知道沒有可能的事仍去做,明知道那個不愛你的人仍去愛,很白癡.94.做事沒做完,開始很急很消極,一下子有想通了.95.害怕面對現(xiàn)實.96.做作,卻沒有做出犯濺的事.97.表面樂觀，內(nèi)心消極.98.愛一個人不敢面對他，不敢和他說，總之我覺得自己的矛盾的結(jié)合體.99.說話不用腦子.100.邋遢.

最近，與一位老同事談到巡察時與黨員干部談話的事，他說絕大多數(shù)黨員干部在談話時能實事求是反映本單位存在的問題，但有少數(shù)黨員干部不愿說實話，“只揀好的說”，問題一概不談。

其實，不光是巡察時談話，在對單位領導班子進行考核時，同樣也會找黨員干部進行談話，了解一些基本情況。但是，一些干部抱著“多一事不如少一事”“報喜不報憂”心態(tài)，習慣揀好的說，避開一些缺點和不足，選擇性進行回答。談話之后，往往只剩下優(yōu)點，沒有缺點，與事實不符，也未達到談話的目的。

之所以會出現(xiàn)這種情況，主要還是消極應付的心態(tài)作怪。一些干部擔心自己講的內(nèi)容會被輾轉(zhuǎn)傳達到被評價的干部耳中，講了缺點容易得罪人，今后工作中不好相處;還有的認為給了“差評”同樣不能改變現(xiàn)狀，何不抱著“誰也不得罪”心態(tài)當個輕輕松松的閑人?種種顧慮，必然使干部出口就講單位的好話，對缺點只字不提。

人非對圣賢，孰能無過。一個領導班子、一名領導干部，在平時工作中，必然有做得不好、考慮不周的地方。而這些，必然也會被普通干部看在眼里，記在心上，一切心知肚明。只是當面提出來，怕面子上掛不住;背后講出來，也怕得罪人。如此以來，談心談話很容易淪為形式，一個奉承拍馬的新場所。

講實話是一種優(yōu)良傳統(tǒng)，我們黨歷來重視召開民主生活會，嚴苛進行批評與自我批評，也是為了彰顯“旁觀者清”的優(yōu)勢，利用身邊人幫助自己找問題，同樣也能幫別人找不足。如果明知別人有不足的地方，還藏著掖著，就是虛偽圓滑的世故行為，也會辜負別人的信任。

既然是談心談話，必然是奔著問題而去。在談話過程中，理應多講“缺點”，少說“優(yōu)點”，真正促使他人改過自新、不斷進步，更加完善自我。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇五

1、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

2、對質(zhì)量監(jiān)督工作中出現(xiàn)的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。

3、平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高。

4、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

5、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

6、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

7、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。

8、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。

9、與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。

10、執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足。

11、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少。

12、關(guān)心不夠，與干部職工談心交心的少。

13、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。

14、實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。

15、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。

16、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚。

17、不愛學習，不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文。

18、盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

19、把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高。

20、在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。

21、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。

22、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

23、有時對有的事情想得過多。

24、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

25、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

26、與支部黨員溝通少。

27、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

28、工作作風過于拘謹不夠大膽。

29、存在好人主義。

30、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇六

1、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

2、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

3、政治理論水平和政策理論水平一般化。

4、對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

5、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。

6、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

7、有點夢想化，喜歡感情用事，不太擅長交際。

8、聽取別人意見時，不太耐煩，比較主觀。

9、不愿意得罪人，善當老好人，有時候又過于堅持自己。

10、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

11、盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

12、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關(guān)心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。

和創(chuàng)新上卻沒有顯現(xiàn)出新的亮點，經(jīng)驗總結(jié)的成效不明顯。

14、密切聯(lián)系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟普查工作中，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。

15、發(fā)揮優(yōu)勢不夠。作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創(chuàng)業(yè)激情不足，創(chuàng)新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神，比如在街道班子一些工作討論中，對分管的工作考慮多，對全局性和分管外的工作意見建議提的少。

16、同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作；生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

17、同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

18、對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關(guān)心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關(guān)心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。

19、有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進取精神。

20、同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇七

1、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

2、對質(zhì)量監(jiān)督工作中出現(xiàn)的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。

3、平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高。

4、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

5、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

6、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

7、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。

8、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。

9、與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。

10、執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇八

1、工作學習方面的進取性有所下降。進入大四以來，班上的活動和工作明顯減少，我們面臨著下點實習，考研與就業(yè)的選擇也近在眼前。由此而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁甚至是浮躁等消極狀態(tài)。

2、由于自我還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的本事還有所欠缺。

3、個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。

4、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

5、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

6、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

7、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

8、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領導叫干啥就干啥，進取主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。在工會工作上沿用老套路開展工作，在組織職工的活動方法形式不夠靈活多樣。

9、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

10、實踐中，還存在經(jīng)驗不足的現(xiàn)象，有些事情做起來心有余而力不足。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇九

1.同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

2.在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

3.該同志平時對自己要求不夠嚴格。

4.該同志進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

5.對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

6.盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

7.有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

8.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

9.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進。

10.作風不夠務實，對分管工作頂層設計、總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現(xiàn)象，局面比較被動。

11.同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。

12.對分管部門、分管業(yè)務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發(fā)展不夠平衡，對下指導監(jiān)督不夠，不能因為人手少、工作多就遷就、就寬容，降低工作標準，放松工作要求。

13.同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

14.對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

15.對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

16.平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

17.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領導的要求還有一定的差距。

18.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十

1、在政治理論上，政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實際脫節(jié)、理論學習不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，在運用理論對實際工作的指導作用不夠。主要原因一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對黨的理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用黨的理論認識問題、解決問題的能力。

2、在工作作風上，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、學習壓力大、學習與工作有沖突的時候更是如此，存在應付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對工作問題缺乏深入研究，未能全面準確掌握工作問題根源，工作方法單一，致使工作效果不佳。

3、在專業(yè)學習上，還需要進一步構(gòu)建專業(yè)思維;拓展知識廣度，完善知識結(jié)構(gòu);提高專業(yè)知識的運用能力。

缺點:。

(1)在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

(2)黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

(3)由于自己還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

文檔為doc格式。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十一

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領導和同志們批評指正。

1、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

2、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。

3、工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

1、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。

2、加強與同志和老師們的溝通、交流，悉心吸取意見建議，促進自身發(fā)展。

3、積極參加集體活動，在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神，以真誠的心去關(guān)懷他人，讓大家切實體會到黨員的存在。

4、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習，向優(yōu)秀黨員同志學習，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。

5、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格約束自己，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。

黨員批評與自我批評及存在問題二。

本人通過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步同一到“三個代表”重要思想的要求上來，同一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和___總經(jīng)理，在團體公司的帶領下，本人能正確給自己定位，留意維護班子的團結(jié)，履行好自己的職責，牢記兩個務必廉潔自律，積極做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足的地方，請領導和同道批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心懇切接受。

在工作中本人能夠建立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和團體公司的各項制度和食糧政策，積極提倡為三農(nóng)服務，認真做好食糧工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見，對會議決定的事果斷服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不弄暗箱操縱。平時留意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經(jīng)驗，進步自己的領導水平，維護班子的團結(jié)。

我能嚴格遵守領導干部廉潔自律的六項規(guī)定。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求他人不做的，自己盡對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本質(zhì)。在生活上嚴格要求自己，勇于抵制各種不正之風和___行為，能嚴格要求自己的支屬及身邊工作職員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)視五項制度，努力做到勤政廉政。自覺接受監(jiān)視，抵制不正之風，不濫用權(quán)利，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不說大話空話。

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己固然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺少全面的、系統(tǒng)的研究精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深入研究。在以后的工作，我還需認真加以克服和改進。

2、深進基層調(diào)查研究不夠，領導干部與一般職工需要面對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固建立黨的從群眾中來，到群眾中往的觀點，多深進基層，多弄調(diào)查研究，了解情況，職工生活和思想狀態(tài)，多聆聽群眾建議，及時把握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術(shù)和水平還待進一步進步，領導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要通過學習，不斷進步領導水平，進步是非分明的能力，進步政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待題目，解決題目，以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。

4、積極探索食糧購銷企業(yè)發(fā)展的新門路，維護食糧安全。今年由于食糧購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給食糧經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的分歧理，造成目前銷售收購困難很大，食糧購銷企業(yè)面對目前的食糧市場經(jīng)營存在一定的危機，因此自己在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，進步管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應市場，積極開辟市場，探索食糧企業(yè)發(fā)展的新門路。切實做好食糧安全穩(wěn)定工作。

5、積極參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。食糧購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自己，公道安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足的地方，請同道們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步進步和鍛煉自己。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十二

2.在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

3.該同志平時對自己要求不夠嚴格。

4.該同志進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

5.對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

6.盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

7.有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

8.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

9.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進。

10.作風不夠務實，對分管工作頂層設計、總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現(xiàn)象，局面比較被動。

11.同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。

12.對分管部門、分管業(yè)務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發(fā)展不夠平衡，對下指導監(jiān)督不夠，不能因為人手少、工作多就遷就、就寬容，降低工作標準，放松工作要求。

13.同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

14.對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

15.對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

16.平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

17.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領導的要求還有一定的差距。

18.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

19.同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

20.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

21.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

22.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

23.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

24.個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。

25.在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

26.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

28.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

29.我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。

30.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

31.該同志不足之處在于工作中缺乏進取意識，工作懈怠，要求放松，緊迫感少。

32.該同志學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

33.同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。

34.同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經(jīng)驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。

35.同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經(jīng)驗不足現(xiàn)象。

36.理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

37.有時思想觀念還不能適應交通質(zhì)監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。

38.政治理論水平和政策理論水平一般化。

39.該同志理論學習不夠扎實，不夠主動。

40.工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

41.在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。

42.實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。

43.同志保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

44.對黨和國家的方針，政策，業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化，黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

45.同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。

46.有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

47.同志政治立場和理想信念堅定。不足之處在于下片區(qū)走訪時主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心業(yè)戶想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和業(yè)戶打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

48.同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

49.該同志工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。

50.該同志在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十三

1、在政治理論上，政治理論修養(yǎng)還需要提高。存在理論與實際脫節(jié)、理論學習不系統(tǒng)不全面、把握黨的理論內(nèi)涵和精髓不夠等問題，導致理論學習與實際工作脫節(jié)，在運用理論對實際工作的指導作用不夠。主要原因一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對黨的理論學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用黨的理論認識問題、解決問題的能力。

2、在工作作風上，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、學習壓力大、學習與工作有沖突的時候更是如此，存在應付以求過關(guān)的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài);三是對工作問題缺乏深入研究，未能全面準確掌握工作問題根源，工作方法單一，致使工作效果不佳。

3、在專業(yè)學習上，還需要進一步構(gòu)建專業(yè)思維;拓展知識廣度，完善知識結(jié)構(gòu);提高專業(yè)知識的運用能力。

缺點:。

(1)在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

(2)黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

(3)由于自己還沒有進入工作，在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

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黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十四

1.同志學習積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

2.在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

3.該同志平時對自己要求不夠嚴格。

4.該同志進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

5.對年輕同志的關(guān)心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產(chǎn)生上述不足的原因，我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。

6.盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

7.有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

8.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

9.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進。

11.同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。

12.對分管部門、分管業(yè)務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發(fā)展不夠平衡，對下指導監(jiān)督不夠，不能因為人手少、工作多就遷就、就寬容，降低工作標準，放松工作要求。

13.同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

14.對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

15.對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

16.平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

17.平時臨時性的工作太多，很少能夠靜下心來做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃，工作缺乏條理性。目前負責的工作，與領導的要求還有一定的差距。

18.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

19.同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

21.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

22.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

23.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

24.個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來，由于成長的原因，我對于個人獨立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應，這在培養(yǎng)個人主見和決斷力的同時，也使團隊協(xié)作精神有所下降。

25.在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

26.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

28.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

29.我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。

31.該同志不足之處在于工作中缺乏進取意識，工作懈怠，要求放松，緊迫感少。

32.該同志學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。

33.同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。

34.同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經(jīng)驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。

35.同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經(jīng)驗不足現(xiàn)象。

36.理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

37.有時思想觀念還不能適應交通質(zhì)監(jiān)發(fā)展改革的新要求，對當前質(zhì)監(jiān)工作發(fā)展趨勢定位認識不準確，站位提不高，眼界放不寬，就監(jiān)督，檢測工作論監(jiān)督，檢測工作，思路不寬。

38.政治理論水平和政策理論水平一般化。

39.該同志理論學習不夠扎實，不夠主動。

41.在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。

42.實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。

43.同志保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

44.對黨和國家的方針，政策，業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化，黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

45.同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。

46.有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。

47.同志政治立場和理想信念堅定。不足之處在于下片區(qū)走訪時主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關(guān)心業(yè)戶想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和業(yè)戶打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。

48.同志學習緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理。

49.該同志工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十五

劉術(shù)濤：

(1)對長期纏訪人員實施疏導和政策解釋不夠、辦法不多。

(2)有時過多強調(diào)業(yè)務工作忙，支部工作疏于管理，思想認識上沒有把黨建工作重視起來。

胡愛民：

(1)抓支部班子建設思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

(2)工作親力親為不夠，認為自己是科長，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。歐葉：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對此要加以重視，要認真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長，文洪波同志缺乏對工資政策和工資業(yè)務的學習和把握，有偷懶依賴思想。這種錯誤思想必須要改正，否則會給工資管理工作帶來問題和隱患。王歡：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠，導致個別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。

2、劉術(shù)濤。

文洪波：

(1)組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會一課”組織不到位，沒有給書記及時提醒，有時把自己混同于普通群眾。

(2)作為培訓科長，總體謀劃抓落實的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。胡愛民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進體現(xiàn)不夠。有時表現(xiàn)為精神懈怠。

歐葉：

(1)與上級主動溝通匯報不夠。黨建工作、業(yè)務工作、其他工作都存在這個問題。和局里、廳里、機關(guān)黨委都缺乏匯報和溝通，今后要加以改正。

(2)與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒有及時掌握黨員思想動態(tài)，沒有及時提出思想教育措施。

段永忠：創(chuàng)新意識和進取意識不夠強，在提升我州干部隊伍能力建設上工作不夠主動，有依賴和等靠思想。

邢文靜：除培訓工作外，對其他科室業(yè)務和政策了解不多，綜合業(yè)務掌握不夠。

3、胡愛民。

(1)作為支部的宣傳委員，平時僅限于常規(guī)性的宣傳，學習學習文件、辦幾期板報，對有影響的主題組織生活活動舉辦的少。

(2)對于我局以“人誠事公”為核心的價值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。劉術(shù)濤：專業(yè)考試題庫更新不夠，很難滿足當下的考試需求。

歐葉：作為資深的考試中心主任，對科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠：專業(yè)考試題庫建設滯后，不能滿足新形式下的考試規(guī)模。

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4、歐葉。

文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔責任，有依賴、等靠思想，以后加以改正。

劉術(shù)濤：作為文體委員，沒有充分發(fā)揮職責作用，沒有及時開展文體活動。胡愛民：接待來訪群眾，有時缺乏耐心，態(tài)度生硬。

唐勇：有時辦理業(yè)務不及時，存在辦事拖拉問題。

王紹虎：有時給群眾解釋政策不夠耐心細致，有急躁情緒。

5、陳相玉。

唐勇：在接待上訪群眾、處理問題時，缺乏耐心和寬容，有時態(tài)度生硬。劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導致年輕同志心里有話不敢說。

6、段永忠。

劉術(shù)濤：深入基層調(diào)查研究不夠，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，沒有建立解決問題的長效機制。

王歡：工作中抓細節(jié)不夠，有時安排工作沒有深入全面的了解掌握實情。

7、劉江，

文洪波：對分管以外的工作不關(guān)心，只關(guān)注培養(yǎng)工作。

胡愛民：按分工協(xié)管考試工作，對考試工作指導的少，以為干的時間久了，都是老一套，老程序，沒什么可說的。

8、唐勇。

陳相玉：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險科科長，唐勇同志對縣市相關(guān)工作指導監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫爾勒市群眾社保繳費難的問題非常突出。在推行便民措施的過程中，遇到了一些阻力，在處理問題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。歐葉：有時表情過于嚴肅，讓人有被冷落的感覺，群眾觀念淡薄。

9、董屏。

段永忠：工作被動，只滿足于完成領導交辦的任務。

劉術(shù)濤：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。

10、劉楊。

文科長：工作安排部署多，有時候落實不到位。

王紹虎：深入基層的主動性不強，到基層實地調(diào)研的時候少。

張?zhí)一ǎ簼M足于完成領導交給的任務，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實際還不夠。潘健：處理業(yè)務時不能設身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。

1、對楊錦明同志所提意見：

(1)支部書記職責沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴格。

(2)理論學習不夠扎實，不夠主動。

(3)老好人思想比較嚴重，對同志們批評的少，表揚的多。

(4)培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。

2、對王慶同志所提的意見：

(1)學習抓得不深，學習時有不記筆記現(xiàn)象。

(2)創(chuàng)新意識不深。

(3)不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。

(4)黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。

3、對癿珍同志所提的意見：

(1)創(chuàng)新工作的意識不強。

(2)干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。

(3)在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時對黨的最新理論學習不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。

(4)重工作輕學習。

(5)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對干部和黨員幫助的少。

4、對李冬喜同志所提意見：

(1)理論和業(yè)務知識學習不夠。

(2)未能按黨員標準加強自身修養(yǎng)。

(3)組織紀律性不強。

5、對曹宏芳同志所提的意見：

(1)組織紀律松懈，有遲到早退，不請假現(xiàn)象。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)學習抓的不深。

(4)平時對自己要求不夠嚴格。

6、對楊生樂同志所提意見：

(1)進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)工作主動性不夠強。

(4)工作中不夠大膽，沒有獨當一面的責任。

(5)黨員模范作用發(fā)揮的不夠。

(6)組織紀律有待提高。

7、對華濤同志所提的意見：

(1)對《黨章》學習的不夠，學習中與同志們交流的少，自我提高上還有缺失。

(2)群眾工作經(jīng)驗不足。

(3)開拓精神不強。

(4)上進心不強。

8、對黃勤生同志所提的意見：

(1)吃苦精神不強、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

(2)積極要求進步不夠。

(3)學習不夠主動、不全面、不透徹。

(4)大局意識較弱。

(5)工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。

9、對馬勝祥同志所提的意見：

(1)干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。

(2)有重工作，輕學習的現(xiàn)象。

(3)開拓創(chuàng)新意識不強。

(4)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕黨員干部幫助的少。

10、對趙宏兵同志所提的意見：

(1)工作中不夠大膽主動。

(2)學習抓的不深，學習筆記記得不夠。

(3)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕干部幫助的少。

11、對李玉紅同志所提的意見：

(1)主動擔當意識不夠。

(2)業(yè)務知識更新有待提高，有重工作、輕學習現(xiàn)象。

(3)工作不細致，創(chuàng)新意識不強。

(4)對同志們關(guān)系幫助不夠。

(5)組織紀律有所放松，偶有遲到早退現(xiàn)象。

(6)工作中方法不多，不夠靈活。

1、同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

4、同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結(jié)同志。工作上在維護班級榮譽，維護班風、學風上發(fā)揮了積極的作用，為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用gcd員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。但對黨的有些內(nèi)容學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神;。

5、同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內(nèi)容，深入學習科學發(fā)展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

6、該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，并將其融入到實際工作當中。在生活上，積極向上，能夠嚴格要求自己，能做到艱苦樸素，勤儉節(jié)約。不足之處在于離gcd員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業(yè)務素質(zhì)，切實改進工作方式方法，提高工作能力。

8、同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

9、同志生活上學習刻苦努力，成績優(yōu)異。具有很強的學習能力，工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。但在于離先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;。

10、同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

xxx同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策，在思想上與黨保持著密切聯(lián)系，還經(jīng)常與黨員同志溝通學習心得，工作上態(tài)度嚴謹，起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作，容易滿足于現(xiàn)狀。

xxx同志能夠積極參加黨員培訓活動，并積極向黨支部匯報思想動態(tài)，在工作上態(tài)度嚴謹，沉穩(wěn)冷靜，不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。

xxx同志始終能以一個共產(chǎn)黨員的標準要求自己，生活中樂于助人，待人真誠，常能及他人所急，為他人著想，給身邊的人帶來正能量作用，存在好人主義，不愿觸及矛盾，照顧情面，搞一團和氣。

xxx同志在思想上與黨中央保持高度一致，有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養(yǎng)和覺悟，在工作上認真謹慎，盡職盡責，注意研究工作方法，不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。

xxx同志在思想上積極向黨組織靠攏，遵守黨章，遵紀守法，有良好的政治修養(yǎng)和思想覺悟，工作上態(tài)度端正勤勤懇懇，有較強的責任心和服務意識，不足之處缺乏實踐經(jīng)驗，還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。

xxx同志對黨忠誠，重品行，作表率，模范履行黨章規(guī)定的各項義務，積極參加支部組織的各項活動，工作能力突出，不足之處實踐中存在經(jīng)驗不足現(xiàn)象。

同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十六

2、政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4、同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6、同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7、同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8、同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9、同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10、同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十七

自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領導的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我的確有很多的收獲，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內(nèi)容，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠。

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動。

4、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事。

總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

　1.同志生活上樂于助人，善于團結(jié)，平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以胡錦濤同志為核心的黨中央保持一致，但是工作作風過于拘謹不夠大膽。

2.對職工工作上要求的多，和部分職工在一齊只談工作，對生活等其他方面關(guān)心少，幫忙少。沒有主動與職工談心，去關(guān)心職工的學習問題，生活問題和心理問題，傾聽他們的意見，提議和批評和反映的合理要求。

3.有時精神懈怠，工作活力明顯下降，工作思路不寬不新，工作舉措不實不力，工作亮點不多不特，存在安于現(xiàn)狀的思想，缺乏進取精神。安康市境內(nèi)僅四家試驗室，兩家監(jiān)理單位，認為對人員和技術(shù)狀況比較了解，從自身工作思路，工作作風，精神狀態(tài)等方面進取性不高，沒有認真加強對幾家單位的細致管理，仍然是各搞各的，對安康市建設市場發(fā)展沒有進取思考去探索。

4.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

5.“接地氣”不足。深入基層的主觀意識不夠強，還有浮于表面的現(xiàn)象，將自身工作和居民需求、社區(qū)需要結(jié)合的不夠緊密。主要表現(xiàn)在和群眾溝通不充分，如在為居民辦實事過程中，存在未能全面聽取到居民意見建議，一廂情愿辦實事，出現(xiàn)居民滿意度不高的現(xiàn)象。

6.帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業(yè)務工作，不注重了解分管人員的思想動態(tài)，在調(diào)動其工作積極性方面想法不多招數(shù)不夠。對分管科室人員的管理和監(jiān)督不夠。

7.深入實際不夠。對地區(qū)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢認識和了解不全面，對分管工作的指導力度不夠。在探索特點規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗做法、搞好服務指導等方面做得還不夠好。比如在思想上不重視統(tǒng)計工作，認為其人事、業(yè)務均在區(qū)統(tǒng)計局管理，沒有進行業(yè)務鉆研，未能與街道整體工作進行融合沒有將統(tǒng)計工作的成果更好地服務于本地區(qū)建設。

8.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

9.該同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效，以求真務實的精神來要求自己。

10.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

xxx：

（1）對長期纏訪人員實施疏導和政策解釋不夠、辦法不多。

（2）有時過多強調(diào)業(yè)務工作忙，支部工作疏于管理，思想認識上沒有把黨建工作重視起來。

xxx：

（1）抓支部班子建設思路不廣、力度不大，支部基層黨組織作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。

（2）工作親力親為不夠，認為自己是科長，主要抓集中工作，具體工資業(yè)務交給科室其他人員去辦，自己參與不多，有官僚主義。歐葉：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪，對此要加以重視，要認真改正。陳相玉：作為工資福利和人事調(diào)配科科長，文洪波同志缺乏對工資政策和工資業(yè)務的學習和把握，有偷懶依賴思想。這種錯誤思想必須要改正，否則會給工資管理工作帶來問題和隱患。王歡：工作抓的不實，對縣市工資執(zhí)行情況深入檢查、指導不夠，導致個別縣市在工資政策執(zhí)行上不一致。如在事業(yè)單位提前退休人員待遇上，個別縣執(zhí)行政策不一致，造成人員上訪。

xx：

（1）組織委員作用發(fā)揮不夠，“三會一課”組織不到位，沒有給書記及時提醒，有時把自己混同于普通群眾。

（2）作為培訓科長，總體謀劃抓落實的思路不廣，辦法不多。有一些想法，一有顧慮就放下了。胡愛民：作為軍人出身的黨員干部，銳氣闖進體現(xiàn)不夠。有時表現(xiàn)為精神懈怠。

xx：

（1）與上級主動溝通匯報不夠。黨建工作、業(yè)務工作、其他工作都存在這個問題。和局里、廳里、機關(guān)黨委都缺乏匯報和溝通，今后要加以改正。

（2）與同事間交心交流欠缺。作為組織委員，沒有及時掌握黨員思想動態(tài)，沒有及時提出思想教育措施。

段永忠：創(chuàng)新意識和進取意識不夠強，在提升我州干部隊伍能力建設上工作不夠主動，有依賴和等靠思想。

邢文靜：除培訓工作外，對其他科室業(yè)務和政策了解不多，綜合業(yè)務掌握不夠。

3、xx。

（1）作為支部的宣傳委員，平時僅限于常規(guī)性的宣傳，學習學習文件、辦幾期板報，對有影響的主題組織生活活動舉辦的少。

（2）對于我局以“人誠事公”為核心的價值觀理念，在黨員干部“內(nèi)化于心，外化于形”方面落實效果不明顯，望加大宣傳力度，拿出具體辦法和措施。劉術(shù)濤：專業(yè)考試題庫更新不夠，很難滿足當下的考試需求。

歐葉：作為資深的考試中心主任，對科室其他同志傳幫帶方面做的不夠。段永忠：專業(yè)考試題庫建設滯后，不能滿足新形式下的考試規(guī)模。

張?zhí)一ǎ簩剖移渌緜鲙蛶ё龅牟粔颉?/p>

4、xx。

文洪波：工作中有畏手畏腳，怕出漏子，怕承擔責任，有依賴、等靠思想，以后加以改正。

劉術(shù)濤：作為文體委員，沒有充分發(fā)揮職責作用，沒有及時開展文體活動。胡愛民：接待來訪群眾，有時缺乏耐心，態(tài)度生硬。

唐勇：有時辦理業(yè)務不及時，存在辦事拖拉問題。

王紹虎：有時給群眾解釋政策不夠耐心細致，有急躁情緒。

5、xxx。

xx：在接待上訪群眾、處理問題時，缺乏耐心和寬容，有時態(tài)度生硬。劉楊：和年輕同志思想交流少，溝通談心少，導致年輕同志心里有話不敢說。

6、xx。

xx：深入基層調(diào)查研究不夠，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，沒有建立解決問題的長效機制。

xx：工作中抓細節(jié)不夠，有時安排工作沒有深入全面的了解掌握實情。

7、xx，

xxx：對分管以外的工作不關(guān)心，只關(guān)注培養(yǎng)工作。

xx：按分工協(xié)管考試工作，對考試工作指導的少，以為干的時間久了，都是老一套，老程序，沒什么可說的。

8、xx。

xx：作為養(yǎng)老和失業(yè)保險科科長，唐勇同志對縣市相關(guān)工作指導監(jiān)督不夠，有畏難思想。比如，庫爾勒市群眾社保繳費難的問題非常突出。在推行便民措施的過程中，遇到了一些阻力，在處理問題上，唐勇同志缺乏迎難而上的精神。xx：有時表情過于嚴肅，讓人有被冷落的感覺，群眾觀念淡薄。

9、xx。

xx：工作被動，只滿足于完成領導交辦的任務。

xx：欠缺創(chuàng)新意識，沒有充分發(fā)揮主觀能動性。

10、xx。

文科長：工作安排部署多，有時候落實不到位。

xxxx：深入基層的主動性不強，到基層實地調(diào)研的時候少。

xxx：滿足于完成領導交給的任務，在引智工作中深入研究和聯(lián)系實際還不夠。潘健：處理業(yè)務時不能設身處地為群眾多考慮，只是在政策層面給予解釋如何不能辦理。

一、**同志對其他同志的批評意見。

對**同志的批評意見：

一是作風不夠務實，對分管工作頂層設計、總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現(xiàn)象，局面比較被動。

二是工作中存在好人主義，對分管部門要求不高，過于放手，具體指導不到位；辦公室作為機關(guān)中樞，關(guān)系機關(guān)的運行效率和示范作用，雖然人少活多很緊張，加班加點是常態(tài)，但要保證運行效率和工作嚴謹性。

對**同志的批評意見：

一是作風不夠深入，角色轉(zhuǎn)換還不完全到位，對行政機關(guān)的運行規(guī)律不夠適應，有時候有急躁情緒，耐心和定力不夠，對下傳導責任傳遞壓力方式方法不夠豐富。

二是工作中存在好人主義，在理順業(yè)務處室與基層單位工作關(guān)系和工作機制上下的功夫不夠，還有不少不協(xié)調(diào)的地方，有的是上下業(yè)務流程問題，有的是個別干部的思想作風問題，該調(diào)整的要調(diào)整，該拍板的要拍板，該批評的要批評。

對**同志的批評意見：

一是作風不夠深入，在落實國家重大戰(zhàn)略、加強**建設方面招法不多，上上下下不夠重視是客觀情況，但是一味抱怨不解決問題，一般性的分派任務、梳理總結(jié)、協(xié)調(diào)推動也不會取得更好的效果，要謀求工作創(chuàng)新，真正借勢發(fā)力，改變當前的平淡局面。

二是對分管部門、分管業(yè)務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發(fā)展不夠平衡，對下指導監(jiān)督不夠，不能因為人手少、工作多就遷就、就寬容，降低工作標準，放松工作要求。

對**同志的批評意見：

一是作風不夠務實，對分管的**板塊長遠發(fā)展謀劃不到位，對**業(yè)的發(fā)展指導不夠，要引導、督促分管部門善于提出發(fā)展目標、業(yè)務需求、工作措施，,。在處理“管”和“服”的關(guān)系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。

二是全局觀念需要強化，促進**業(yè)務協(xié)同發(fā)展、融合發(fā)展上重視不夠，目前**和**基本是兩張皮狀態(tài)，要指導部門主動對接**發(fā)展，形成**和**互為支撐、互相促進、共同發(fā)展。

二、**同志對其他同志的批評意見。

對**同志的批評意見：

一是落實全面從嚴治黨第一責任人的意識不夠強，抓黨建工作用力不足，對**沒有機關(guān)黨委、紀委，機構(gòu)設置不合理、黨建工作人員少的問題關(guān)注不夠；局黨委理論中心組學習存在表面化現(xiàn)象,形式單一，理論學習與指導業(yè)務工作不緊密，沒有做到學以致用。

二是深入企業(yè)調(diào)研少，創(chuàng)新解決港區(qū)歷史遺留問題的魄力不足，對如何引領推動**事業(yè)發(fā)展的頂層設計研究規(guī)劃工作不到位。

對**同志的批評意見：

一是履行“一崗雙責”不到位，對分管干部在教育管理監(jiān)督上存在寬松軟的問題，做凝聚人心的思想引領工作不及時，以致**管理領域機關(guān)與管理處相互配合不夠好。

二是深入基層開展調(diào)研了解實情不全面，為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和安全管理難題的創(chuàng)新招法不多，**與各**處的職責分工還沒有理順，還沒形成上下聯(lián)動、分工協(xié)作、團結(jié)奮進的工作氛圍。

對**同志的批評意見：

一是履行全面從嚴治黨主體責任的意識不強，與分管部門干部談心溝通少,批評教育和工作指導不到位，在凝聚團隊力量方面功夫下的不夠深。

二是推動**建設的研究思考不深入，落實國家戰(zhàn)略的政治責任意識不夠強，統(tǒng)籌推進力度不大，效果不明顯。

對**同志的批評意見：

一是有經(jīng)驗主義的思想，憑老經(jīng)驗老辦法做事的時候多，運用黨的創(chuàng)新理論指導行業(yè)發(fā)展工作不夠緊密，對推進和引領****業(yè)發(fā)展的對策研究不深入，創(chuàng)新招法不多。

二是在統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)分管部門和單位形成工作合力上還有欠缺，各部門之間的工作關(guān)系還沒有完全理順。如，對**成立后和將來**改革后劃轉(zhuǎn)到**局的職責分工和管理問題缺乏超前思考與研究。

三、**同志對其他同志的批評意見。

對**同志的批評意見：

一是有好人主義傾向，對處級以上干部管理不嚴格，抓關(guān)鍵少數(shù)不到位，樹立擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)、清正廉潔的**政治生態(tài)用力不足。

二是對**發(fā)展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約**發(fā)展的營商環(huán)境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法、改變被動局面有差距。

對**同志的批評意見：

一是主動服務意識不到位，對全局的后勤保障工作重視程度不高，在協(xié)調(diào)各方、克服困難、加大保障力度、提升保障服務水平上用力不足，廣大干部對組織的歸屬感、信任感還不高。

二是工作作風不深入，對全局人員“總開關(guān)”的培樹重視程度不夠，在廣集民智、內(nèi)挖潛力、外請高師，加大教育管理力度，不斷提升廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的凝聚力戰(zhàn)斗力上招法不新、抓得不實。

對**同志的批評意見：

一是履行“一崗雙責”不充分，對分管領域安全生產(chǎn)工作重視程度不夠，在抓好分管領域、尤其是工程建設領域的安全生產(chǎn)工作、培樹安全意識、確保生產(chǎn)安全上持續(xù)用力不足。

二是對分管的法制工作重視程度不高，在不斷提升**法制工作水平、提高效率、提高服務水平和服務質(zhì)量上主動用力有欠缺。

對**同志的批評意見：

一是履行主體責任不充分，對分管部門、人員宗旨意識的培樹、思想教育不夠重視，在教育引導經(jīng)常化上用力不足，還一定程度存在重業(yè)務工作輕思想建設的傾向。

二是工作作風不夠扎實，對分管領域安全應急工作重視程度不夠，在抓好本領域的安全工作、確保安全底線不突破上持續(xù)用力不足。

四、**同志對其他同志的批評意見。

對**同志的批評意見：

一是人才隊伍建設缺乏長遠戰(zhàn)略。統(tǒng)籌干部選育上不能綜合施策、精準發(fā)力，干部的選用不及時，能上能下激勵政策制度上還不到位。

二是新發(fā)展理念樹立不牢，比如在打基礎、利長遠的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃上用力不足，疲于應對各種突發(fā)情況。

對**同志的批評意見：

一是工作作風墨守成規(guī)。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調(diào)動干部隊伍干事創(chuàng)業(yè)上發(fā)揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。

二是改革創(chuàng)新意識不強，在推進黨建與**業(yè)務發(fā)展的有機結(jié)合上創(chuàng)新不足、招法不多，黨建引領業(yè)務工作存在“兩張皮”現(xiàn)象。

對**同志的批評意見：

一是工作作風還不夠扎實。深入調(diào)查研究、著力破解安全應急保障上還有差距，專業(yè)素養(yǎng)、組織推進上有待提高。

二是對干部管理不夠嚴格。反對好人主義方面存在寬松軟現(xiàn)象，對分管部門及管理執(zhí)法隊伍上有時過于考慮人員不足、不懂情況的客觀因素，不嚴管、不及時提醒。

對**同志的批評意見：

一是落實改革工作任務不徹底，指導力度有待加強。如**、**職責調(diào)整后，如何做好機構(gòu)設置、職責劃分等融合性工作做得不夠。

二是思想有滑坡。有時以經(jīng)驗代替科學管理，以年齡大了而放松對工作和分管部門的管理。

五、**同志對其他同志的批評意見。

對**同志的批評意見：

一是全局觀念樹立不牢，從**局建設發(fā)展出發(fā)加強頂層設計，抓好班子和骨干隊伍建設，充分利用現(xiàn)有人力資源推動工作實現(xiàn)新突破上成效不明顯。

二是工作標準要求不高，**局的基礎性工作，尤其是建章立制方面還有一定差距，機關(guān)和下級單位的工作職責與關(guān)系還未完全理順。

對**同志的批評意見：

一是統(tǒng)籌能力不夠強，在履行黨建工作職責，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好黨建工作與業(yè)務工作關(guān)系上有短板，**業(yè)務知識學習用力不足。

二是工作作風不嚴實，抓干部思想政治教育、更好凝聚人心上招法不多、形式不活，干部教育培訓系統(tǒng)性不強，成效還不夠好。

對**同志的批評意見：

一是轉(zhuǎn)變觀念不到位，從**到**的角色轉(zhuǎn)變還不夠充分，**專業(yè)知識的學習還不到位，推動工作的招法、思路還不夠新，依法行政、服務企業(yè)的本領還不突出。

二是履行主體責任還不充分，對分管領域干部的思想政治教育用力不夠，指導監(jiān)督不夠，在管理上還缺乏斗爭精神。

對**同志的批評意見：

一是作風不夠嚴實，對**局的重點工作謀劃不到位，在加大對重點工作的統(tǒng)籌與領導上存在不足，在落實綠色**建設要求、推進**領域污染防治攻堅工作上措施還不夠有力。

二是有好人主義余存，對分管領域干部的思想政治教育還未充分做到嚴在日常抓在經(jīng)常，在紀律規(guī)矩等小節(jié)問題上，嚴抓狠管精神落實得不夠充分，管理魄力還不夠大。

理論學習不夠深入，一是理論基礎薄弱，學起來接收消化慢。二是存在重基本工作，輕政治理論學習的傾向，沒有把學習當做一種責任、一種境界的自覺行動，更無法實現(xiàn)學以致用。

理想信念不堅定，對黨的性質(zhì)、綱領沒有切身體會。更多的是為了工作而工作，很少去思考“我是誰?為了誰?依靠誰?的問題。

習慣于憑經(jīng)驗、按慣例抓工作，工作進取心不強、工作標準不高、創(chuàng)新意識不牢。

服務群眾的宗旨意識淡薄沒有真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾關(guān)心的問題不能設身處地為群眾著想。

1、對楊錦明同志所提意見：

(1)支部書記職責沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴格。

(2)理論學習不夠扎實，不夠主動。

(3)老好人思想比較嚴重，對同志們批評的少，表揚的多。

(4)培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。

2、對王慶同志所提的意見：

(1)學習抓得不深，學習時有不記筆記現(xiàn)象。

(2)創(chuàng)新意識不深。

(3)不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。

(4)黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。

3、對癿珍同志所提的意見：

(1)創(chuàng)新工作的意識不強。

(2)干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。

(3)在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時對黨的最新理論學習不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。

(4)重工作輕學習。

(5)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對干部和黨員幫助的少。

4、對李冬喜同志所提意見：

(1)理論和業(yè)務知識學習不夠。

(2)未能按黨員標準加強自身修養(yǎng)。

(3)組織紀律性不強。

5、對曹宏芳同志所提的意見：

(1)組織紀律松懈，有遲到早退，不請假現(xiàn)象。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)學習抓的不深。

(4)平時對自己要求不夠嚴格。

6、對楊生樂同志所提意見：

(1)進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)工作主動性不夠強。

(4)工作中不夠大膽，沒有獨當一面的責任。

(5)黨員模范作用發(fā)揮的不夠。

(6)組織紀律有待提高。

7、對華濤同志所提的意見：

(1)對《黨章》學習的不夠，學習中與同志們交流的少，自我提高上還有缺失。

(2)群眾工作經(jīng)驗不足。

(3)開拓精神不強。

(4)上進心不強。

8、對黃勤生同志所提的意見：

(1)吃苦精神不強、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

(2)積極要求進步不夠。

(3)學習不夠主動、不全面、不透徹。

(4)大局意識較弱。

(5)工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。

9、對馬勝祥同志所提的意見：

(1)干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。

(2)有重工作，輕學習的現(xiàn)象。

(3)開拓創(chuàng)新意識不強。

(4)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕黨員干部幫助的少。

10、對趙宏兵同志所提的意見：

(1)工作中不夠大膽主動。

(2)學習抓的不深，學習筆記記得不夠。

(3)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕干部幫助的少。

11、對李玉紅同志所提的意見：

(1)主動擔當意識不夠。

(2)業(yè)務知識更新有待提高，有重工作、輕學習現(xiàn)象。

(3)工作不細致，創(chuàng)新意識不強。

(4)對同志們關(guān)系幫助不夠。

(5)組織紀律有所放松，偶有遲到早退現(xiàn)象。

(6)工作中方法不多，不夠靈活。

1、協(xié)調(diào)本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

2、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。

3、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

4、政治理論水平和政策理論水平一般化。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

7、學習上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，異常是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

8、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。

9、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

10、放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。

1.某某對某某同志的批評意見：

對待不同意見者，有抵觸情緒，不能夠虛心接受，例如：教師素質(zhì)的提高，要主管教學的副校長應經(jīng)常深入課堂進行指導教學，提出意見后有抵觸情緒，不能夠很好的接受，這樣，脫離了教學一線，指導教學不到位，造成這樣的原因是官僚主義的表現(xiàn)。希望在今后的工作中要有足夠的包容心，本著有則改之、無則加勉的原則來對待。對合理的意見和要求要虛心接受，對教師的培養(yǎng)要積極主動，深入課堂，解決教師的實際問題。

2.白某某對某某某同志的批評意見：

工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施，有的甚至是補計劃、補活動。比如，年底的校長目標考核檢查，部分材料是臨時補得，這樣有礙于學校健康的發(fā)展，是形式主義的表現(xiàn)。造成這樣的原因是學期初沒有存學校實際出發(fā)制定計劃，貪多，實際執(zhí)行中有得過且過的思想，希望在今后的工作中，合理的安排工作，有條不紊的完成計劃。

3.白某對某某某同志的批評意見：

率先垂范不夠，表現(xiàn)在打造蘭亭小學是學校的辦學目標，沒有參與一線教師學習指導，例如：學校的書法培訓沒有經(jīng)常參加，沒有給教師做出表率作用。造成的老師學習積極性不高，動力不足，部分教師不參加培訓，想來就來，雖然有考勤，但是沒有給教師造成一定的壓力，教師的書法水平提高的慢，造成的原因是校長工作事務性工作忙，沒有時間參加培訓。希望今后的工作多抽出一點時間參加學校的關(guān)于書法方面的培訓和活動，這樣教師的積極性就會提高，教師書法水平的提高多想可行的辦法。

4.白某對某某某同志的批評意見。

沒有積極主動的工作，存在工作不實，聯(lián)系群眾少的問題。表現(xiàn)在工作被動應付。例如：在安排布置工作時，流于形式和教師溝通的少。這樣下去會和教師的意見積深不利于解決的問題，產(chǎn)生的原因，沒有把自己擺正位置，沒有附下身子和教師交流，我行我素。希望在今后的工作中深入研究，深入思考，動腦筋想辦法去解決這些問題，同時注意個人行為。

5.白某對朱某同志的批評意見。

工作不夠細致，不夠積極主動，不能做到盡善盡美、精益求精，表現(xiàn)在工作“過得去”就行，滿足于干了、報了，創(chuàng)新作為、開拓進取的精神有所缺乏。例如：學校的部分部分設施壞了，沒有及時的修理，有時修理的粗糙。這樣有的設施修理的不及時，會造成學生的傷害，或者無法修復，造成學校的財產(chǎn)流失，希望工作細一些，能夠積極主動將工作做到盡善盡美、精益求精。

6.白某對某某同志的批評意見。

勞動紀律觀念不強，表現(xiàn)在經(jīng)常不按時到校，例如：簽到簽退的指紋機上反應，長不按指紋，這樣會給其他教師帶來負面影響。原因分析，認為自己是報賬員，在時間上不受限制，出現(xiàn)了麻痹大意的思想，這是享樂主義思想，希望改掉這樣的思想，加快工作節(jié)奏，遵守好學校的規(guī)章制度。

7.白某對某某某同志的批評意見。

在差生轉(zhuǎn)化方面辦法少，雖然重視與學生的交流，但卻忽視了與學生的溝通。表現(xiàn)教學管理和學科建設中，與學生的交流比較主動，也很多;但是辦法不多;例如：所帶班級的差生轉(zhuǎn)化率不高，造成班級的教學質(zhì)量得不到提升，學生的學習能力和綜合素質(zhì)不高，主要是和有經(jīng)驗教師交流的少，學習科學管理知識欠缺，讀書少。希望今后多學習科學的教學方法和管理方法，多和學生溝通，交心，努力提高所帶學科的成績。

8.白某對某某某同志的批評意見。

工作認真踏實，但存在畏難情緒，表現(xiàn)在組織、協(xié)調(diào)能力有待于進一步提高。思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對的勇氣和決心，例如：對待班級難管理的學生沒有辦法，只是推給班主任管理，長此以往，課堂紀律得不到改善，教學不能夠很好完成，教學質(zhì)量得不到提高，原因畏難情緒，形式主義，希望努力實踐，了解學生，找到學生原因，改善課堂紀律。

9.白某某對某某某同志的批評意見：

政治理論學習不夠扎實，學習的系統(tǒng)性不強，運用理論指導實際工作方面存在不足。表現(xiàn)在思想不夠解放，沒有真正領會工作的實質(zhì)，例如：書寫的筆記反思和體會不夠深刻，停留在表面，致使工作處于被動應付的局面居多，這種不思進取不求甚解的作風和行為是非常有害的，原因還存在著走形式、走程序的現(xiàn)象，認為這次群眾路線實踐活動是走走形式而已，沒有足夠的重視。希望今后認真學習黨的群眾路線方針，政策，將每一件事做實，做好。

10.白某某對某某某同志的批評意見。

創(chuàng)新意識不夠，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中，受傳統(tǒng)思維定勢的影響，想問題、做工作沿襲老方法、老套路;例如：拘謹于音樂教師崗位，服從安排多、主動思考少。后果是學生得不到進一步的提高，成績一般。原因是面對新情況、新矛盾，心存畏難情緒，開展工作缺乏創(chuàng)造性.希望在今后的工作中大膽實踐，勇于創(chuàng)新，將學校的音樂教學水平提高新的水平。

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策，與黨中央保持一致，認真學習黨的十七大精神和各個會議的重要內(nèi)容，深入學習科學發(fā)展觀，政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

同志工作上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。生活上生活中關(guān)心同學，能熱情幫助有困難的同學，在群眾中有較高的威望。思想上積極進步，能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長，能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

同志努力生活上學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產(chǎn)黨員標準要求自己，能正確處理整體利益和個人利益之間的關(guān)系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

同志生活上積極開展批評與自我批評，尊重領導、團結(jié)同志。思想上思想品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，但在于離共產(chǎn)黨員先進性標準還有差距，保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十八

不足主要有以下幾個方面：

1、想得多，學得少;說得多，做得少.學而不思則殆，思而不學則罔.在學和思之間，把握得不好，學得少，想得多，理論-功底不夠扎實.工作中，喜歡想辦法、出點子、耍聰明，缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風.工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，瞻前顧后，患得患失，總習慣從壞處著想，行動上按部就班，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力.

2、自以為是，應變能力不強，靈活性不足.有觀點、有思想，自以為是.自己認準的事理，有“咬定青山不放松”的執(zhí)著，缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，不善于吸取他人意見.

3、不善于團結(jié)同志.愛憎分明，喜怒皆形于色.自己認為不對的、看不慣的人和事，恨之憎之，容易過之.性情急燥，愛管閑事，經(jīng)常得罪人，不善于表揚人.

4、對自己要求不夠嚴格.自己有違反紀律行為時，不能夠深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣“下不為例”.習慣成自然，思想懈怠，紀律觀念不夠強，工作作風不夠嚴謹.這些缺點和不足，表現(xiàn)在工作和生活中，根子生在思想里，問題出在學習上.

不足：

一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇十九

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇二十

2、**方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是**理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4、同志生活上積極參加學校班級**的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水*。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6、同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習***列寧**、*思想、*理論和*的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7、同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對*的認識正確，入*動機端正。但是*時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8、同志工作上**工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具**素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對*忠誠老實，為人正派，有為*奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9、同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對*有正確認識，堅信*一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10、同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇二十一

2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6.同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

黨員教師互評缺點（優(yōu)秀22篇）篇二十二

黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。黨員是政黨的基石和細胞。黨員的數(shù)量和質(zhì)量決定著黨的規(guī)模和群眾基礎，黨員的質(zhì)量在很大程度上決定著黨的水平。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6.同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

1、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

2、有時對有的事情想得過多。

3、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

4、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

5、與支部黨員溝通少。

6、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

7、工作作風過于拘謹不夠大膽。

8、存在好人主義。

9、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

10、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

1、協(xié)調(diào)本事不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。，在平時工作中，只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，異常是與領導及部分同志的溝通少，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，工會活動開展了，就是萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

2、開展批評和自我批評不夠。我在大膽開展批評與自我批評上，批評自我能夠做到主動大膽，但在對中心同志的批評上，有時還做得不夠直接。在工作中碰到與領導有不一樣意見時，更多的時候是研究如何配合領導的工作，完成領導交辦的任務，對一些問題沒有做到有理有節(jié)地說明和大膽地發(fā)表自我的意見。

3、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

4、政治理論水平和政策理論水平一般化。

5、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒有機地結(jié)合起來，沒有把自我的工作與統(tǒng)計改革緊密聯(lián)系起來，雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。

6、政治理論方面的資料看的少，市場經(jīng)濟理論，法律知識，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。

7、學習上還不夠，異常是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，在工作中，只注重工會業(yè)務工作方面的學習，對其它專業(yè)知識學習較少，異常是理論的學習還不夠系統(tǒng)，學習還浮在表面，還沒有到達精益求精。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

8、開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認為開展批評與自我批評也不必須就能解決問題。

9、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評，有時不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時候出現(xiàn)比較勉強的現(xiàn)象，對工作方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠，總認為自我的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

10、放松了自我學習，忽視了知識本事的培養(yǎng)再造。

1.開展批評與自我批評做的還不夠。在會上作自我批評多，在其他情景下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。

2.沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關(guān)心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。

3.工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。

5.密切聯(lián)系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟普查工作中，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。

6.過分糾纏于文字工作，協(xié)調(diào)、調(diào)研和督促落實方面投入精力不足，助手作用發(fā)揮不充分。

7.存在重實際工作、輕理論學習的情況，對理論學習的意義認識不到位。

8.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

9.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

10.同志思想上不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召，與黨中央保持一致，工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養(yǎng)成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

2.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

3.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

4.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

5.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

1、有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢，工作只求過得去，完成了任務就行。

2、對質(zhì)量監(jiān)督工作中出現(xiàn)的熱點，難點，焦點問題敏銳力差。

3、平時遇到問題和困難的時候，思考不夠全面，把握細節(jié)方面有待提高。

4、在預備黨員期間，能努力理解黨組織和培養(yǎng)人的培養(yǎng)教育，克服自我存在的不足。

5、黨的理論知識學習不夠，有些資料學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

6、思想觀念需要進一步更新，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

7、學習不深入，不系統(tǒng)，不透徹，存在實用主義，要用什么才去學什么。

8、對工作的監(jiān)督不到位。比如對社區(qū)勞動保障工作站協(xié)管員與社區(qū)配合工作情況了解不夠。

9、與工作關(guān)系密切的才學，與工作關(guān)系不大的少學，系統(tǒng)學理論少，學習形式和方法單一。

10、執(zhí)行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足。

11、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關(guān)注過程少。

12、關(guān)心不夠，與干部職工談心交心的少。

13、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經(jīng)營工作方面還有很多工作要做。

14、實習中，學習的理論知識聯(lián)系實際的潛力有所欠缺。

15、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠。

16、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚。

17、不愛學習，不能應用電腦等現(xiàn)代化辦公工具處理公文。

18、盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

19、把握全局整體工作的本事仍有待于進一步提高。

20、在工作態(tài)度上，作風紀律不能做出表率。

21、工作中因循守舊，開拓創(chuàng)新不足，在某些事情上只求過得去，不求過得硬。

22、業(yè)務知識學習不夠經(jīng)常化。

23、有時對有的事情想得過多。

24、個人政治理論學習不系統(tǒng)，學習的整體意識還不強。

25、對黨的有些資料學習不扎實，需要繼續(xù)加強學習黨的理論知識，提高鉆研精神。

26、與支部黨員溝通少。

27、沒有發(fā)揮好自我黨員模范作用，期望多發(fā)展身邊的同事加入黨組織。

28、工作作風過于拘謹不夠大膽。

29、存在好人主義。

30、對政治理論和業(yè)務學習的自覺性，進取性和主動性不足。

31、平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。

32、有相互請吃和出差住宿要求住好點的問題。

33、政治理論水平和政策理論水平一般化。

34、對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。

35、思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。

36、在遇到問題和困難的時候，研究不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

37、有點夢想化，喜歡感情用事，不太擅長交際。

38、聽取別人意見時，不太耐煩，比較主觀。

39、不愿意得罪人，善當老好人，有時候又過于堅持自己。

40、學習上，缺少對馬列主義理論的系統(tǒng)學習。

41、盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統(tǒng)學習。

42、沒有對突發(fā)困難的職工及時幫忙，對生病住院的職工及時探望和慰問，跟蹤康復情景，沒有關(guān)心幫忙有困難的職工解決實際問題，及時為他們排憂解難。

44、密切聯(lián)系實際的意識不強。工作三年仍有居干不認識的現(xiàn)象。深入調(diào)查研究不夠，制定措施不夠接近實際，不具有操作性。比如在經(jīng)濟普查工作中，對普查數(shù)量大的社區(qū)沒有因地制宜的制定更為詳盡的實施方案。

2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6.同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。

1、對楊錦明同志所提意見：

(1)支部書記職責沒有盡到位，黨員教育管理抓得不夠嚴格。

(2)理論學習不夠扎實，不夠主動。

(3)老好人思想比較嚴重，對同志們批評的少，表揚的多。

(4)培養(yǎng)發(fā)展新黨員工作抓得不深。

2、對王慶同志所提的意見：

(1)學習抓得不深，學習時有不記筆記現(xiàn)象。

(2)創(chuàng)新意識不深。

(3)不注重說話方式，玩笑開的多，對同志們批評要求的少。

(4)黨員意識有所弱化，一定程度上放松了黨性鍛煉。

3、對癿珍同志所提的意見：

(1)創(chuàng)新工作的意識不強。

(2)干事創(chuàng)業(yè)勁頭和激情有所減退。

(3)在一定程度上放松了黨性鍛煉，平時對黨的最新理論學習不夠，理論功底不深，思想僵化，觀念老化，影響到工作水平的提高。

(4)重工作輕學習。

(5)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對干部和黨員幫助的少。

4、對李冬喜同志所提意見：

(1)理論和業(yè)務知識學習不夠。

(2)未能按黨員標準加強自身修養(yǎng)。

(3)組織紀律性不強。

5、對曹宏芳同志所提的意見：

(1)組織紀律松懈，有遲到早退，不請假現(xiàn)象。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)學習抓的不深。

(4)平時對自己要求不夠嚴格。

6、對楊生樂同志所提意見：

(1)進取精神、吃苦精神不強，工作標準不高。

(2)工作中方法不多，對工作思考的少。

(3)工作主動性不夠強。

(4)工作中不夠大膽，沒有獨當一面的責任。

(5)黨員模范作用發(fā)揮的不夠。

(6)組織紀律有待提高。

7、對華濤同志所提的意見：

(1)對《黨章》學習的不夠，學習中與同志們交流的少，自我提高上還有缺失。

(2)群眾工作經(jīng)驗不足。

(3)開拓精神不強。

(4)上進心不強。

8、對黃勤生同志所提的意見：

(1)吃苦精神不強、偶有發(fā)牢騷現(xiàn)象。

(2)積極要求進步不夠。

(3)學習不夠主動、不全面、不透徹。

(4)大局意識較弱。

(5)工作中獨立擔當?shù)囊庾R不強。

9、對馬勝祥同志所提的意見：

(1)干事創(chuàng)業(yè)勁頭有所減退。

(2)有重工作，輕學習的現(xiàn)象。

(3)開拓創(chuàng)新意識不強。

(4)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕黨員干部幫助的少。

10、對趙宏兵同志所提的意見：

(1)工作中不夠大膽主動。

(2)學習抓的不深，學習筆記記得不夠。

(3)黨員模范作用發(fā)揮不夠，對年輕干部幫助的少。

11、對李玉紅同志所提的意見：

(1)主動擔當意識不夠。

(2)業(yè)務知識更新有待提高，有重工作、輕學習現(xiàn)象。

(3)工作不細致，創(chuàng)新意識不強。

(4)對同志們關(guān)系幫助不夠。

(5)組織紀律有所放松，偶有遲到早退現(xiàn)象。

(6)工作中方法不多，不夠靈活。

2.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結(jié)同學，關(guān)心同學，但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯(lián)系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

4.同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結(jié)同學，樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔，思想上能認真實踐貫徹科學發(fā)展觀，有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進，工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。

6.同志生活上尊敬師長，團結(jié)同學，工作上樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友，思想上堅持四項基本原則，注意學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本知識，但是在為人處事方面經(jīng)驗不夠。

7.同志生活上心地善良，為人誠實，一心一意，關(guān)心他人，工作上精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。思想上對黨的認識正確，入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。

8.同志工作上獨立工作能力強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質(zhì)。生活上團結(jié)同學，尊敬師長，思想上品德端正，團結(jié)同志，對黨忠誠老實，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。但是工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。

9.同志工作上做事有恒心、有毅力，處事有自己的見解，思想上對黨有正確認識，堅信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，但是有時對有的事情想得過多。

10.同志生活上有自己的學習方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，工作上在各方面起到了模范帶頭作用，但在遇到問題和困難的時候，考慮不全面，有時會對一些細節(jié)把握的不夠。

11.同志工作上有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急，想同學之所想，將幫助同學切實落到實處，能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步，能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠，有些內(nèi)容學習不扎實，繼續(xù)加強黨的理論學習。

12.同志工作上公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣，但在理論聯(lián)系實際的能力還有所欠缺。