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是幸福中學生(優秀20篇)

時間:2025-06-23 作者:ZS文王

優秀學生是指在學習方面取得突出成績、表現出色的學生。接下來,讓我們一起來看看那些成為優秀學生的秘訣和經驗吧。

是幸福中學生(優秀20篇)篇一

新年已至,每個人心理都希望擁有更多幸福。其實,幸福藏在生活的點滴之處。數條體驗幸福的小竊門,送給您當新年禮物吧!

1.出門前,給家人一個溫暖的擁抱或甜蜜的親吻。

2.天氣轉冷的時候,發條關懷的短信或打個電話給好久不見的老朋友。

3.不坐電梯,和身邊的人邊爬樓梯邊聊天。

4.坐在孩子床邊,給他講個故事。

5.寫留言條時,順便畫一張卡通笑臉或是一顆甜蜜的愛心。

6.家人出差前,查好天氣預報,為對方準備好雨傘或防寒物品。

7.生氣之前,先多想一分鐘,看有沒有什么更好的解決辦法。

8.干家務的時候,聽一首輕松的歌。

9.和家人打個小賭,讓家里多點熱鬧。

10.每周外出散步兩次。

11.煩躁時,閉上眼睛深呼吸幾下。

12.做個日程表,讓自己不會覺得每天有做不完的家務和工作。

是幸福中學生(優秀20篇)篇二

其實,幸福很簡單,只要你有一顆易受感動真誠的心,你就會發現幸福是無所不在的。

一生中,幸福的事情太多太多,可是往往讓你最有感觸的也許僅有那一兩件吧……。

打那之后,我每次上課都異常認真,進取發言,張教師那肯定的目光一次次地投向我,使我變得更加自信。

是幸福中學生(優秀20篇)篇三

當你和正別人聊天時,你自己曾經說錯話而傷到別人的嗎?或許你不是那個意思的,但是那個人卻很在意。

一句話,在你罵人時,變成一把尖銳的刀子,砍別人好幾刀,讓對方的心一直在流血,這道疤永遠都不會消失,即使你說了在多的對不起、抱歉,都是無意義的。我也曾經被罵過,那一種感覺真的很不好受,被罵完,不是沒事了,以后你只要一有空,就會胡思亂想,這種感覺是一輩子都忘不了!所以,我們每講一句話,不要不經大腦就脫口而出。

有人說:“美言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,意思是:誠心的贊美別人,對方的感覺是喜上眉梢,心情舒暢,就算在寒冬時節,心也仍是暖和如春的;相反的',若惡言相沖,尖酸帶嘴,即使身在六月酷夏,對方的心也會如冰雪著膚般的刺痛。一句話可分兩種意思,一是贊美,二是批評,你會比就喜歡那一個?有時,我們也要站在對方的立場想想,才不會得罪別人。別人表現優良而微笑地贊美人家時,相信不只是他露出笑臉而已,自己心中也會有無比的溫暖、快樂,反過來說,別人一樣表現很好,你卻雞蛋里挑骨頭,硬是要挑出毛病想盡辦法來嘲笑別人,這樣的作風可是會被討厭的!

我覺得要說出好話也是一門大學問,從說話也可以決定你這個人的品德,所以,嘴巴要口說好話,不只是別人開心,你自己也會很高興?,F在的社會,人因為常忙碌,而心情容易急躁起來,丑話也就三不五時就說出。所以,我們要常放松心情,心一放,心情就會好,心情一好,講出來的話也會是舒服的。假如大家可以做到這樣,哪么這里就不是時常出口成臟的社會了!要記住,有良好的人品,首先,要從懂得說話開始。

是幸福中學生(優秀20篇)篇四

家委會的叔叔阿姨,老師們、同學們:

大家上午好!每年11月的第四個星期四是感恩節,今天我演講的題目是《學會感恩,幸福成長》。

鮮花感恩露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳感恩,我站在這里的理由就是學會感恩。

《中國青年報》曾刊登一篇文章,寫貴州發生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙;“這是世上最偉大的死亡姿勢:她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓得變形,成為人與大自然抗爭的雕像。后來,救援人員發現,在她的身子底下有個孩子還活著。在危險來臨的時候,是父母用堅強的身軀,護住了自己的孩子。

《母親》這首歌中寫道:你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的淚花,有人給你擦;身在他鄉中,有人在牽掛;回到家里面,有人沏熱茶;躺在病床上,有人她掉眼淚;露出笑容時,有人樂開花!

感恩父母,這個理由有一千個一萬個,說也說不盡,道也道不完!

上放學的時候,遵守交通規則、保護好自己,不吃路邊三無食品,是對自己的生命負責,這是最大的感恩。按時上交作業、待人彬彬有禮是感恩。在學校里不做危險游戲、遵守紀律是感恩。回家不甩臉色,為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩!

感恩老師,因為他們教我們做人、求知,為了我們他們白發盡染!

好、老師再見”這也是感恩。

感恩同學,因為他們是我們的兄弟姐妹!

那些在寒風中一絲不茍地打掃落葉的是誰,那些站在學校門口、身著綬帶迎接我們入校的是誰,當你吐了一地,搶著為你打掃污垢的是誰?是他們,我們的學長、我們的同位、我們也許還不認識但是卻情同手足的人。我們感恩同學,因為校園因為他們才變得干干凈凈,我們感恩同學,因為班級因為他們才溫暖如家!我們感恩,所以我們育才3200多名同學要情同一家,讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園!

同學們,讓我們多一份善良、多一份責任,學會感恩,幸福成長!謝謝大家!

尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學:

你們好!

今天我要演講的題目是《心懷感恩,幸福永存》。

你聽,那密密麻麻的落葉在風中輕聲地吟唱,訴說它們對大地的一片深情。 你看,那成群結隊的魚兒在水中歡樂地舞蹈,回報它們對河流的滿心感激。 你聞,那漫山遍野的花朵在陽光下散播著芬芳,傳遞它們對春天的無盡祝福。 呼吸著感恩的空氣,這個世界格外清新。

透過感恩的窗帷眺望,這個世界分外多情。

我想,你我,都需要一對感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢。 我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。 感恩,無處不在。感恩,無所不及。

我曾聽說過,在朝圣的路上,那些磕長頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。 我曾聽說過,在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮,這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無限的力量,向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

在命運的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運,機遇,成功。 在社會的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。 在生活的字典里,我們學會感恩。用心去沉淀,用言語去表達,用行動去回饋。

生喚他的一聲“老師”。感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”

感恩,是我們生活中永恒的話題.學會感恩,學會熱愛生活.我們將會感受到更多快樂. 朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號角!

風雨人生路,讓感恩與你我同行!

是幸福中學生(優秀20篇)篇五

與你的距離越來越遠,我還要跑多快,才能抓得住你振翅高飛的翅膀,我還要多努力才能填補這段空白的昨天。我已經很累了,再也沒有爭取愛的勇氣,失去了堅持的支撐,我倒下了,如果在從前,我會一如既往地勇敢向前沖,但現在的我,被沮喪、失望,甚至絕望包圍著,不想讓自己再受一點傷害了,如果連自己都不愛自己的話,那就永遠地就失去了活下去的勇氣。

很想放自己幾天假,到外面走走,也許還能緩和一下不安的情緒。從前,我放棄和朋友們的聚會,就是為了能和你待在一起幾秒鐘的時間也好。因為愛,所以寬容,一次又一次縱容你的壞脾氣,才導致了今天的殘忍對待。

與他已經不再有任何的言語交談,我想這就是我當初堅決與家人脫離關系也要爭取自以為是的幸福的代價,結局真的很慘痛,始料不及,一切都變得那么的嘲笑。

我知道,即使我的離開他也不會多看一眼,當初的愛已被磨滅得毫無蹤影,到最后留下一淌沒有生命的死水,漸漸地,干掉了。

再也沒有人對我說他很想我,再也沒有人會管我今天過得快不快樂。幸福到底是什么?

是幸福中學生(優秀20篇)篇六

對我來說,最幸福的時候,就是小時候記憶中的小平房。小小的胡同,它承載著我小時候的所有完美時光,記錄了朋友們的歡笑。

平房不大,一條通道連之后四個房間,客廳和臥室合二為一,沙發就是床,自我燒暖氣,門外有個小院子,種著花花草草,還曾養過一只小兔子。

每到春天,花園里會冒出嫩嫩的小綠尖。胡同口的大楊樹像一個綠色的大斗笠,蓋住了孩子們的歡笑、爺爺奶奶們的聊天和棋子的“啪啪”聲。下雨天,胡同里的小路上會布滿小水坑,自行車騎過,它驕傲地開出一道道漣漪。

夏天,小屋里的窗子打開,通向小院子的門敞開,不要空調,不要冷風機,照樣涼快!院子里爸爸種的花總是能盛開,一枝枝一朵朵高傲地立在草叢上。小草也綠油油的,我養的小兔子最愛和一只小貓在上頭玩耍、追逐、打滾,不亦樂乎。一場大雨不期而至,人們都紛紛跑回家了,唯有我,站在屋檐下,拿著黃瓜和我的小兔子一齊賞雨。

秋天,家里就開始買煤了,黑黑圓圓的家伙,還帶著幾個孔。秋風起,小兔子換上了長毛,我開始給它多加餐,怕它冷怕它餓,也好讓它和小貓多玩一會兒。

冬天來了,家里燒起了暖氣,立刻變得暖洋洋的。每到這時小兔子也喜歡來光顧,找個機會就跑進屋里來。每一天一回到家,暖氣立刻向我撲來,脫下棉衣,寒意頓時四散而逃,整個人立即開始上躥下跳,毫不疲倦。下雪的時候最好玩,戴上手套沖進院子,和小兔子打雪仗,總想團個雪球砸它,結果小貓來助戰,它倆像商量好了似的一個向左邊跑一個向右跑,弄得我暈頭轉向,最終一齊撞倒我,居然還炫耀勝利似的踩到我身上去!

如今我搬家了,雖然離平房不遠,卻也失去了那時的歡樂。大楊樹的樹冠被砍掉了,小兔子也老死了。夜晚,靜悄悄的,偶爾還會有凄厲的貓叫聲,勾住我的心,眼淚打濕了枕巾?;锇閭兏鞅紪|西,紛紛離開了,只剩下那個胡同和我幼年的幸福時光。

是幸福中學生(優秀20篇)篇七

幸福很珍貴,花再多錢也買不到。有人認為當富翁是幸福,有人認為住豪宅是幸福,我認為和家人一起吃飯、散步、下棋、閱讀、平凡過日子才是最大的幸福。

學校舉辦生命體驗活動,讓我們了解到用嘴巴寫字有多困難;自己坐輪椅上斜坡有多辛苦;學習點字很不容易;蒙住眼睛走路有多么的'恐怖。這次的體驗活動,讓我更能了解身心障礙者生活上的各種不便,也讓我知道看得見跑得快,就是幸福。

爸爸有高血壓,每天都要做紀錄,為了不想太依賴藥物,爸爸每天都去運動,現在控制得不錯。我從沒量過血壓,也不清楚什么是血壓,經過爸爸的說明后,我才了解健康真的很重要,身體不好,什么事都沒辦法做,平安健康就是幸福。

幸福在哪里?幸福就在生活里。要獲得幸福其實很簡單,不要計較,知足常樂就是幸福了。

是幸福中學生(優秀20篇)篇八

當天我打開報紙,看完了我所感興趣的之后,我看到一個報道讓我感到非常值得深思。

在常州一個普通的馬路清潔工,在倒完了最后一桶垃圾。

死在了路邊,這個清潔工,工作了很長時間從來都沒有遲到早退過,明天默默無聞,在大家心里也有一個好的影響。

在無錫一位清潔工,帶著孫女掃地掃完了之后,坐在馬路邊上椅子上,在孫女頭上親了一下,當這個鏡頭被拍下來,看到的是無限的幸福和快樂。

在我們心里也許不會有太多的,但我被深深的感動了,也許有些會說不就是一個清潔工嘛,有什么。對就是一個清潔工,完成你做不出來的事情。

幸福和高尚并不是用金錢來衡量的,窮人有窮人的幸福,富人有富人的幸福。在一位清潔工來說。幸福就是在孫女身邊;幸福就是能人孫女喊一聲爺爺;幸福就是能親一下孫女。

相信幸福你有的。

是幸福中學生(優秀20篇)篇九

慢慢地我的成績上去了,我也走出了那片黑暗的天空,迎來了耀眼的陽光,空氣中充斥的花香。

憶及此處,耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦,幸福原先就是親人與親人之間的關愛。

“海內存知己,天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。

六年時光,我們攜手同行。難忘我們為了一道數學題爭得面紅耳赤;難忘我們在操場上嬉戲追逐;難忘在我悲痛時,你一旁的安慰;難忘在我形單影只時,你一旁的陪伴……一句句話語讓我倍感溫暖,一個個微笑讓我不再孤單,一次次幫忙讓我在人生的道路上更加順利……哦,幸福原先就是朋友與朋友之間的真誠相待。

你們是平凡的,如大街上走著的每一個人一樣平凡,可是你們又不平凡,三尺講臺,用那僅有力的手和濤濤不絕的口,開墾著一個個荒蕪原始的心田,將知識的種子播種,你們執著無悔,啟蒙著一群群幼稚的學子。你們不單授于了知識,更教育著我怎樣做人。哦,幸福原先就是教師的諄諄教誨。

幸福,不在乎天長地久,只在乎以往擁有?;蛟S僅有一瞬,但在生命的長河里,這點閃光,足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內,那么幸福逝去難在。何不放開手腳,抱緊身邊的幸福,細細品味,珍藏一生!

是幸福中學生(優秀20篇)篇十

事情的起因是一場可惡而又可悲、恐怖的疫情一一一新型冠狀病毒,我稱之為疾疫,因為它來得猝不及防,打了個措手不及。這種病毒,起因是人類貪得無厭的下場,捕殺野生動物,更可悲的是,甚至有人生吃野生動物,導致了這次災難。網上有人說:“以前都是人類關住動物,這回是動物把人類禁錮了?!笔前?這場疾疫是由動物傳人,再由人傳人。首發地是武漢。

許多人都在網上人身攻擊我們的同袍一一武漢人。一時間,網上惡語相向,深深傷了武漢人民脆弱的心靈,但好在,我們中國人民并不是全部都“惡毒”,仍有一些無名之輩,卻又默默無聞的人,向社會贈送愛心,患難見真情,這句話在此時此刻印證了!!!很多明星夫妻,藝人都大額捐款給武漢人民,讓人民值得點贊的是——韓紅一生的榮譽,韓紅是一名女歌手,而他卻一生都做公益事業,今年,20的春天,韓紅姐出了事——韓紅竟然為了公益慈善破產了!因為韓紅不僅是一名公益家,還是一名優秀出色的歌唱家!韓紅的精神值得我們學習、點贊。不止只有明星,還有一些無私奉獻逆向而行的白衣天使,有更多的老百姓捐菜,做好事不留名的百姓,普通人——兩個人,一對母女,買了很多口罩和酒精等生活必需品送到警察局門口,送完就走,也不留下名,這樣的無私奉獻很多很多。還有一名騎電動車的拿來幾箱方便面,送到警察局在箱子上貼著字條說:“警察同志,感謝你們辛苦了,我們向您們致敬,也沒有什么可以給的只能送這些了,別嫌棄,最后,再次對您們進行深深的鞠躬!”警察看到后,眼眶紅了,但是強忍著沒有讓眼淚流下來,忙碌的工作讓他們沒時間多想。

當然,面對新型冠狀病毒的來襲,怎么少的了以救死扶傷的白衣天使的逆行而上,他們舍小家顧國家的安全,他們主動積極報名去武漢支援。

白衣天使便是主角,但是白衣天使們卻沒有主角“光環”,也就是免不死之事,白衣天使們這次可是冒死上陣,而這病毒則是敵人,在這場無聲,無硝煙無形的戰“疫”中,勝負還未分曉,但我們中國人相信,在中國人面前,沒有什么對抗不了的!我們與白衣天使們同牽著手,共進退!這場戰“疫”,中國必勝!中國必勝!中國必勝!不僅是白衣天使們奔赴第一線,警醫等全都奔赴第一線,不懼生死,視死如歸,以人民為根!例如——愛崗敬業的年輕女護士,負責運輸廢棄不可用的醫務用品,上一趟下一趟,不可以做電梯,只能爬樓梯,跑了戰爭一趟,終于,累到暈倒在地。人們將她救活時,她說“我又獲得新生命”我要堅守自己的崗位,我要去工作了。說完又穿梭在樓梯之間。還有一名年輕有為的男醫生,做完手術跪在地上爬不起來,一位年長的醫生看到抱著他,對他說去休息一下吧!這兒有我在…….看了這些報道我心酸.白衣天使們看著自己的親朋戰友累得爬不起來,被感染離去的更是傷心欲絕,卻只能忍住眼淚,接著戰斗.八十八歲的中教授一邊說“大家不要走親訪友,多消毒,勤洗手,戴口罩,盡量減少外出,外面很危險”。一邊奔赴第一線,奔向戰“疫”,為戰“疫”做出貢獻。

加油!武漢加油!加油!中國必勝。等的戰“疫”過后,我們再一起去武漢看櫻花!

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是幸福中學生(優秀20篇)篇十一

有人說:幸福是饑腸轆轆時的一塊面包;有人說;幸福是口干舌燥時的一杯清泉;也有人說;幸福是冬天里凌冽寒風中的一件羽絨服……幸福像空氣一樣存在于我們中間,只是每個人對幸福的理解各有不同罷了。

幸福是一種讓人心動的感覺。4月17日,是我十三歲的生日,早晨,當我來到學校,剛一推開教室的門,一片嘹亮的歌聲:“祝你生日快樂!祝你生日快樂!”充滿了整個教室,順著門縫傳遍整個校園。我被這突如其來的喜悅驚呆了,激動得一句話也說不出來。這種感覺就是幸福,來自集體滿滿愛意!

幸福是他人惦念的關懷。臨放學時,徐老師送給我一封信,并用深情地眼神望著我,對我說:“祝你生日快樂!”我透過眼鏡望著徐老師,一種溫暖涌遍全身,我激動地說了聲:“謝謝徐老師!”我走到一個沒有人的地方,迫不及待地拆開信,仔細閱讀起來,看著看著。

我的眼睛濕潤了,熱淚奪眶而出。信中徐老師對我初中階段的學習、生活進行了全面的總結,當然更多的是表揚。有幾件小事我已經記不清了,但徐老師連細節都清晰地描述了出來,還提醒我要注意鍛煉身體……字里行間都滲透著徐老師對我的關愛,讓我非常感動。這種感動就是幸福,來自師愛的全心全意!

幸福是家人無條件的深愛。放學了,我像一只幸福的小鳥飛出校園,爺爺像往常一樣,已經在校門口等我了。他看我出了校門,立刻迎了上來,接過我肩上沉甸甸的書包,笑迎滿面地說:“思思,祝你生日快樂呀!”我不好意思地說:“謝謝爺爺”。晚上媽媽給我買了一個即精美又美味的生日蛋糕,爸爸也在百忙中回來陪我過生日,奶奶則給我們做了一頓豐盛的晚餐。有一個溫暖的家也是一種幸福!

同學情、師生情、親情環繞著我,讓我嗅到了幸福的味道。原來幸福就是一首歌、一封信、一個蛋糕、一個陪伴、一個笑臉、一聲祝福!幸福就在我們生活的點滴之間,讓我們用心去感受吧!

是幸福中學生(優秀20篇)篇十二

幸福是什么?有人說,幸福是在饑腸轆轆的時候,能夠美美地飽餐一頓;有人說,幸福是在完成忙碌工作之后,坐下來休息的愜意;還有人說,幸福是索取、幸福是富有、幸福是榮耀……但是我覺的童年是幸福的。

時光匆匆,六年的時間轉瞬即逝。現在我就是一位初中生了,就要告別小學的童真生活;告別昔日那天真活潑的自己;告別那情義深重的好朋友;告別那言傳身教的老師;告別那熟悉又陌生的母校……從抽屜里翻出早被時光偷去了顏色的紅領巾,從書柜最底層里的廢紙中發現一張同學畫的幼稚的圖畫,從六年級的書包里掉出的一張張忘記收好的同學錄,從文件夾里找到一張考的不是很好的試卷......我忍不住拿起畢業照,用指尖輕輕地劃過我們班每個人燦爛如花的笑顏,我幻想著我回到了母校。

記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天,仿佛如昨日。同學們在漂亮的,剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會“哇”地驚叫,每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑,一個個都是那么活潑,那么幼小。一轉眼,六年快過去了,當初那一個個天真無邪的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。

記憶里老師傳授給我們知識,同學們互相幫助,大家在團結和睦的集體中成長。春夏秋冬,不知不覺已循環了六次。六個輪回,在那段最快樂的時光里,散發出金燦燦的光茫。它無法得到永恒,在那一瞬間,我們很幸福。煙花綻放也只在一瞬間,那一刻無比美麗,雖然知道下一秒就會消失。但一瞬間的美已定格在腦海中。

再見了,那段幸福的時光,再見了和藹可親的老師,再見了,親愛的同學,再見了哺育我們成長的母校,再見了,幸福的童年。

是幸福中學生(優秀20篇)篇十三

我們千里迢迢而來,帶著對幸福的憧憬、熱望和孜孜不倦的追求,帶著汗水、傷痕和一路的風塵,滄桑還沒有洗卻,眼淚還沒有揩干,沾滿泥濘的雙足拾級而上,凝望著絕非夢想中的幸福的柴門,滾燙的心會陡然間冷卻嗎?失望會籠罩全身嗎?我決不會收回叩門的手。

歲月更迭,悲歡交織,命運的跌打,令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面,簡陋的柴門又如何,樸素的茅屋又如何!幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠,摸爬滾打對求的是幸福本身,而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。

幸福比金子還珍貴,這是生活教會我的'真理。作家朵拉有一句至理名言:第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我,我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水,你可以選擇其滴落的方式,但它的聲音你別無選擇。人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋。假如,真的只有當幸福失去后才知道幸福的可貴,那么還有誰有勇氣去追尋幸福呢?幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福;儒家學者孟子認為“與民同樂”便幸福;幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福;現在,金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福;在網絡中“醉生夢死”的“網蟲”們以處于虛構的世界馳騁為幸福……對于幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至于不同的人有著炯然不同的體會。

是幸福中學生(優秀20篇)篇十四

你付出的所有辛勞和汗水,終于在今天結出了碩果,沉積成幸福的淚水。今天小編就來分享中學生作文:幸福的淚水,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

今天,媽媽回來了,我看到她滿臉疲憊,于是我決定被媽媽洗腳。我首先準備了:盆子、溫水、毛巾和香皂,然后,我把媽媽拽到了沙發上,讓她坐到沙發上說:媽媽,我幫你洗腳吧,媽媽說:不用,不用。我說:不行,我就要幫你洗腳!媽媽只好笑著說:好吧。我卷起媽媽的褲腳,脫下鞋襪,這時,我聞到了一股難聞的臭味,我趕緊用手捂住了鼻子,媽媽不好意思的笑了。這時,我看見媽媽的腳很粗糙,我想:媽媽太辛苦了,這么辛苦還不都是為了我,我一定要好好學習,幫媽媽分點家務呀。

之后,我用手試了試水溫,然后,把媽媽的腳捧了起來,輕輕地放到水盆里,邊柔邊搓,這時,我看到媽媽的臉上掛滿了微笑,看到媽媽腳上的繭子,這時,我眼前浮現出了這個場景:有一次上學,我睡了一個懶覺,起來的時候就急急忙忙的背上書包跑去學校,上課的時候我的肚子竟然不受控制地亂叫,我一邊捂著肚子一邊聽老師講課,老師講什么我根本就聽不進去呀。這時,我看到媽媽著手拿著饅頭,右手拿著牛奶站在窗口四處張望,我感到非常感動,媽媽真是“雪中送炭”啊!

為了能讓媽媽的腳舒舒服服的,我打上了香皂,過了一會兒,媽媽的腳變白了,可老繭依然還存在。我抱起媽媽的腳用毛巾把它擦干,又揉了一下,我抬起頭來,看到媽媽的臉上寫滿了幸福。

經過這次的洗腳,我知道了:媽媽上下班很不容易,回到家還要做家務,我要幫媽媽做點力所能及的事。

那是在三年級的一節作文課,老師讓我們自己來朗讀作文,她掃視了一下整個班級,沒有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落——金家威身上,因為他是我們班作文比較好的學生。

金家威發現同學們和老師都在望著他,臉不由得漲的通紅,頭也低了下去。手指不停地轉動著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時間一分一秒地過去了。許久,他才慢慢地抬起頭來,老師目不轉睛地望著他,那眼神仿佛在說:“站起來,金家威,不要怕,老師相信你能行的,站起來!”金家威開始要站起來了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時,他的手開始抖動起來,可能是因為疼痛吧!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來!全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了,盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見,但我們聽得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰勝了自己而鼓掌!

那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……。

什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色;幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭;幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的晶瑩淚光。它既可以靜靜地來,也可以隨之悄悄離去。那一年的`一個冬季,今天清晨,我早早地起床了,因為我知道今天是我的生日,我跑到媽媽旁邊,問媽媽:“今天是什么日子啊?”媽媽說:“今天是星期日啊!”我的心立刻冰涼了,媽媽忘了我的生日!我無精打采地走出媽媽的房間。這時,我想到外面去走一走,去看一看藍天白云,也許心情會好一些?;氐郊依?,看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了,啊!生日蛋糕!我的朋友陸續跳了出來,齊唱《祝你生日快樂》朋友們一齊把生日禮物送給了我。我哭了,這不是悲痛的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!幸福,圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過禮物,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨自坐在房間里,靜靜聽歌,回憶往事,那就是幸福。幸福的淚水并不是一般人可以領會的,因為幸福是難得的財富!

什么是幸福?幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色,幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉,幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭,幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶,勤勞的豐碑。幸福,花開的沒有聲音,它既可以靜靜地來,也可以隨之悄悄地離去。

這時,我想到外面去走一走,去看一看藍天白云,興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時,回到家中,看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了,啊!生日蛋糕!我的表哥表姐陸續跳了出來,齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背后,神秘地說:“你猜我給你買了什么?”什么東西那么神秘?”媽媽取出一個加菲貓布娃娃,“加菲貓布娃娃,這是我做夢都想要的玩具!”我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間,我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐,我哭了,這不是悲痛的淚水,不是高興的淚水,而是幸福的淚水!

有人說,幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯;有人說,幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞;有人說,幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市;也有人說,幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔;然而我要說:擁有這些,不一定就是真的擁有了幸福!

幸福,時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來信,品味友情,那就是幸福;如果你獨坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。

幸福的淚水并不是一般人可以領會的,因為幸福是難得的財富!

是幸福中學生(優秀20篇)篇十五

幸福是什么,幸福在哪里?這個問題對于不同的人而言,經歷不同,答案也各不相同。有人認為幸福離自己非常遙遠,幸福象是縹緲的云霧,看著在我們身邊,但似乎又是無論我們怎么努力,都象是摸不到它一樣,也難怪會有人說,幸福從來不屬于自己。而在我看來,幸福其實很簡單,也許在你不經意間,你不曾感受到它的氣息,但不可否認,事實上,幸福時時刻刻都圍繞著你……先以我自己的經歷來說吧!記得上小學的時候,有一次,因為同學之間的小摩擦,和同學們玩的不太愉快,原因是因為,當時因為一件小事,和當時班里的“孩子王”吵架了,所以,在“孩子王”的一聲令下中,其它的同學也都不怎么理我了,甚至當時和我關系甚密的好朋友也離我而去,大家都怕他們自己因為和我親近而惹惱“孩子王”,害怕會因此受到牽連,所以對我都漸漸的疏遠了。

此時的我,心情自然是不好,煩躁,委屈,傷心,各種情緒不由的一股腦的向我襲來,無處排解,于是,我自己一個人,在操場上,獨自走著,一圈,一圈,又一圈,走了多少圈,自己甚至都有些模糊了。自始至終,我始終是一個人,身邊連個伴都沒有,心情真的是低落了到極點。當時,我們正在上體育課,高年級的同學,也有在上體育課的,他們正在操場上踢足球,而我的同學們,在玩跳繩,當時正值夏天,可是我卻突然感覺到,吹來的風都是涼的,一如我落莫的心情。

正在情緒低落的時候,此時,突然,一個“飛來橫球”象是預先瞄準了一樣,正中我的小腿,瞬間,我疼的一屁股坐在了地下,哭了起來,高年級的同學,立刻圍了上來,讓我沒有想到的是,我的同學們聽到了我的哭聲,也都陸續的跑來了,關心的問:“怎么了?”“是不是摔疼了?”“怎么樣嚴不嚴重?要不要去醫務室?”更令我意外的是,當初和我互不理睬的“孩子王”小宋,居然扶著我回到了教室坐下,同學們大多數也回來了,圍著我,關心的問著我的傷情,安慰我,生怕我真的受傷。

聽著同學們你一言我一語的關切話語,一股熱淚,不由自主地在眼眶里打轉,我深深地感到了幸福,對同學說“我沒事?!毙∷嗡€是有些擔心,還專門跑到老師那里,把我的情況描述了一番,不過,我自己確實也沒有什么事情。經過這件事情以后,我們重新合好,班里同學間也沒有了以前的隔閡,我們仍舊是一個團結的集體,一個溫暖的團隊。

幸福真的很簡單,一件極普通不過的小事,折射出大大的幸福,用心體會,用心感受,生活中的幸福真的很多,很多……我的朋友們,你們覺得什么是幸福呢?歡迎大家和我一起來交流,讓我們共同探討幸福的話題,感受生活中的溫暖,感受發自內心的幸福。

是幸福中學生(優秀20篇)篇十六

幸福是什么?不是擁有如花似玉的容顏,不是享有富可敵國的財富,不是占有不可勝數的寶馬香車……古往今來,人們對幸福有不同的定義,也有著不同的詮釋,其實幸福很簡單,不需要華麗的物質享受,只需要一顆簡單的感受幸福的心。

幸福就像一杯白開水,它沒有雪碧的清涼,可樂的刺激,牛奶的香甜,平凡而簡單。它可以是父母的一個愛的擁抱,朋友的一句溫馨的問候,同學的一句真心的鼓勵,老師的一個贊許的眼神……它就是一個那么簡單的一句問候,一個眼神,一個擁抱,一個微笑,卻仿佛久旱的甘露,給你的心田帶來滋潤,就如同蜂蜜般甘甜而美好,這種感覺就是幸福。

幸福是一種人生的態度,知足常樂方為幸福。幸福就在人生中的一點一滴,你感受到這絲絲的溫暖,在你心中匯成一股暖流,這就是幸福。

它不需要“與天地兮比壽,與日月兮齊光”的豪壯夢想,也不需要“繡羅衣裳照暮春,蹙金孔雀銀麒麟”的奢華美麗,”也不需要“云想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”的絕美容顏。它是一種淡然處之的態度,它是一種簡單知足的快樂,這就是幸福。

人生中不如意事十之九,人的欲望是無止境的,當你一生都在追求著財富,權利……奔波勞累,卻永遠都感受不到幸福,有時候太執著于追求物質的享受,就忽略了平凡的美好,生活其實就是一種人生的態度,幸福也是如此。讓我們擁有一顆簡單的心,時時感受身邊的幸福吧!

是幸福中學生(優秀20篇)篇十七

這幾天,我總是看到哥哥和一個小姐姐在一起玩耍,我走上前問哥哥:“這個小姐姐是誰呀?”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。臨走前,我還看到他們倆手牽著手一起走,想到哥哥以后不會只對我一個人好,我心里酸酸的。

在生活中,往往會出現讓人感到幸福的事,其中有一件事最令我幸福。星期三,我放學回到家,奶奶見到我,忙著在口袋里不知拿什么,突然問我:“你要不要去吃燒烤呀?”我搖了搖頭說:“我要看書,沒有時間去?!笨赡棠谭遣宦?,偏要讓我去吃。我無可奈何,只好去了,我點了兩根羊肉串就沒有再點。我在吃的時候,看到奶奶從口袋里掏出一個又一個硬幣,這時,我的眼眶濕潤了。

在學校,里,我一直是一個優秀學生??晌彝谰褪遣蛔屛液眠^,非要你死我活,就像這一次他踩了我一腳,應該是我找他評理,可他卻找起我的麻煩來了。上課一直在討論這個問題,我跟他說了一句話,老師當時叫道:“你給我站到后面罰站去,陳欣悅?!蔽艺驹诤竺?,老師在后面悄悄地跟我說:“你要把注意力放到學習上,別跟他計較了。”

幸福是句號,是感嘆號,是省略號。

是幸福中學生(優秀20篇)篇十八

什么就是幸福?幸福,其實就存在于生活之中,就像一顆顆彩色的寶石,等待你去尋找,只要你用心對待生活,熱愛生活,感受生活,那份幸福就永遠屬于你。

那是一個春天,我們一家人駕車行駛在“草原天路”上。打開車窗,一陣陣青草的香氣隨著微風灌入車內,車內悶熱的空氣煥然一新。隔窗遠望,連綿的青山,翠綠的草地,還有那高高挺立的風車。山坡上自由的牛羊,時而悠閑地啃著青草,時而相互追跑、嬉戲。青山之間點綴著五顏六色的花,黃的、紫的、紅的,煞是好看,這份悠閑、這份恬靜,讓你只看一眼,就不能忘懷,讓你感覺那里是幸福的所在。

隨意將車停在路邊,邁步走在草地上,就像走在地毯上一樣,腳下軟軟的,并且散發著誘人的清香,感覺十分舒服。轉上一個山坡,山坡上的風車是如此的巨大,感覺十個我也不能把它圍住,它們像巨人一樣屹立在那里,似乎在守護著這片祥和的天地。山坡下的小村落,幾座紅磚房錯落有致的排列著。在一片蒼松翠柏之間,不時傳來雞鳴狗叫之聲,竟讓人感覺是越發的空靜。

轉身走進一片金黃的油菜花田,漫步在窄窄的田埂上,看著身邊隨風輕舞的蜜蜂和蝴蝶,尋找那“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的樂趣。一陣風吹過,花枝隨風搖擺,像海浪一樣,隨著風來的,還有一陣芬芳的花香,深深地吸一口氣,由鼻至肺,再至五臟六腑。我醉了,如此的自然輕柔,并且溫和,感覺自我的心與大自然融為一體。

遠離塵囂、悠然自得,又何嘗不是一種幸福。

是幸福中學生(優秀20篇)篇十九

中學生必知的十大人生規則:

人生短暫,恰如白駒過隙,光陰荏苒,時過境遷,你有許多選項與抉擇,你可以通過努力來把你的希望、夢想及目標變為現實!

規則一:人生要么是一次冒險,要么什么都不是。

責任:我們一生都必須對自已的每一種行為、言談和思想所帶來的后果負責。

灑脫:學會順其自然,是獲得幸福的關鍵。

勇氣:勇氣是靈魂的一種杰出力量,是人生為獲取成功而必須喚醒的激情。

力量:世界上每一個人有能力去做的事情,要遠遠多于他認為他能做的事情。

冒險:人生要么是一埸冒險,要么什么都不是。

規則二:傾聽內心的聲音,那是命運在敲門。

傾聽:感知不是別的,其實就是一種認識,它包括我們關注的一切。

相信:相信自已,每顆心都和著那根琴弦而跳動。

靈感:在我們的日常生活中,我們必須找到可滋養我們創造靈魂的汁液。

規則三:一生最大的成本,是你自已的身體。

自尊:不經你的同意,沒有人能夠讓你感覺自已能力低下。

快樂:快快樂樂地生活在世間,并沒有任何罪過。

規則四:別拒絕學習,那同時也是在拒絕人生。

開放:當經歷被以某種方式來看待時,它就能夠提供通向心靈領地的渠道。

選擇:我需要在內心做出正確的選擇,然后義無反顧地去行動。

優雅:優雅之于身體,猶如良知之于精神。

規則五:成長是一個實驗的過程,沒有錯誤,只有教訓。

原諒:人一生難免犯錯,學會原諒即為圣賢。

幽默:學會自嘲,在人生中極其重要。

規則六:不要在同一塊石頭上面絆倒兩次。

認識:我們看到了光明,才開始醒悟。

意愿:人生并不要求我們成為最佳,只要求我們盡力而為。

因果:每一種作用力,都有一種與之等量的反作用力。

耐心:保持耐心,你將明白何時自已該起身前行。

規則七:你永遠不可能主宰你的全部人生。

屈從:屈從非但不會削減我們的力量,反而會增強我們的力量。

謙恭:當你到達一座山的山頂時,不要目空一切,而應開始攀登更高的頂峰。

靈活:為了提高就要變化,為了完美就要時常變動。

規則八:不要處心積慮,只要心滿意足。

超脫:或許最難學的'課程,就是不要過分看重你努力的結果。

充裕:最富有的人,就是對自已所擁有的一切能夠感到心滿意足的人。

規則九:經常照照自已,用別人傷痕累累的鏡子。

容忍:每件讓我們對他人感到惱怒的事情,都可以引導我們更好地理解自已。

明智:如果你能夠正確地看待事物,那么明智的思想之光將照耀著你。

康復:康復是一件涉及時日的事情,有時它也是一件涉及機會的事情。

規則十:別相信結局,那只是又一個開始。

信念:信念是精神的禮物,它可以讓靈魂始終追隨它自已的演變。

無限:我們所說的結局,只是又一個新的開始……。

是幸福中學生(優秀20篇)篇二十

一位游客來到一座城市,向一個坐在路邊的婦人問道:“你這里的人是怎么樣的???”那位婦人說:“你那個地方的人又是怎樣的呢?”那位游客回答:“卑鄙無恥、自私自利、惹人討厭?!蹦俏粙D人說:“這樣啊,那你會發現這里的人也一樣。”就在這位游客離開后,又有一位游客問了婦人同樣的問題,而她也同樣反問了游客,那位游客回答:“他們很好,誠實又慷慨?!蹦俏粙D人微笑著說:“你會發現這里的人也一樣?!?/p>

故事所蘊含的哲理很清楚:一切都在于我們看待生活的態度,第一位游客無論走到哪里都不會快樂,第二位游客卻總能感受到生活的樂趣。

但很多人都不懂得這一點,由于他們面對各種各樣的選擇,并承受著要取得成功,要有所成就的沉重壓力,他們把幸福變成了一種“非得到不可”的欲望,他們認為得到想要的之后,他們就是幸福的。因此他們時常說:“當我變得富有的時候,當我升職的時候,當我嫁個如意郎君的時候……那我就會幸福了?!钡聦嵤?,當他們等待的時候,他們已經迷茫了。

那些等待幸福的人,就像故事中第一位游客,他們感受不到眼前的幸福,那么就無法抓住未來的幸福,因為生活充滿未知,我們有時鴻運當頭,有時春風得意,有時卻倒霉透頂,困難重重。生活就是一個不斷遇到問題,解決問題,再遇到問題的過程。還記得半杯水的哲學嗎?你認為它是半空還是半滿?你選擇悲觀還是樂觀?面對困難,你是逃避,還是直面?你選擇糾結在煩惱中還是沉浸在快樂里?你必須做出抉擇!

讓我們試著去理解幸福的真諦吧!無論你信奉什么樣的人生哲學,感受幸福的方法應該是相同的。選擇去發現事物積極、樂觀的一面吧!你會幸福、快樂的。就幸福本身而言,它在很大程度上取決于你所作的決定。

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優秀作文能夠通過細膩的描寫和真切的情感打動讀者的內心。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,
通過寫學習心得,我能更好地了解自己的學習動力和學習效果。以下是一些成功學習者的學習心得總結,大家可以借鑒他們的經驗和方法。。今年的春天顯得尤為短暫而又彌足珍貴。
優秀作文的主題應該富有內涵和思想性,能夠引發讀者對社會和人生的思考。下面是一些經過篩選和評選的優秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。我的家鄉在茂名的一個大
策劃方案的評估和反饋是對工作過程和效果進行全面檢查和及時修正的重要環節。下面是一些策劃方案的成功經驗和教訓,希望能給大家提供一些思路和啟示。一:活動目的:開展活
活動總結是對活動進行全面評價的機會,可以幫助我們認識到活動中可能存在的問題和隱患。在這里,小編為大家整理了一些活動總結的優秀范文,供大家參考和學習。
活動方案還需要考慮到時間、場地、人員和資源等方面的實際情況,確保活動的順利進行。在下面的范文中,你可以看到一些關于活動方案的實施步驟和方法,希望能夠幫助大家更好
幼兒園中班是孩子們逐漸獨立思考和解決問題的重要時期。以下是一些幼兒園中班的活動總結,希望對大家能有所幫助。1、學會養蠶。能夠較長時間觀察、描述蠶的生長和變化。2
通過思想匯報,我們可以及時發現自己存在的問題和不足之處,從而在日后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,僅供參考,大家一起來看看吧
范本的寫作風格和技巧可以給我們帶來靈感和啟發,使我們的寫作更加生動有趣。以下是一些寫得非常好的總結樣例,供大家在寫作時參考和學習。操練實踐是我們課堂的主體,只有
思想具有多樣性和創造性,可以激發人的智慧和創新能力,推動社會進步。以下是一些精選的思想總結案例,希望能夠給大家帶來啟發和思考。(一)傳統數學教學的局限性。數學建
教研可以幫助教師掌握教育教學科研的方法和技巧,提高自身教學效果。接下來是一些教師自主研發的教學設計方案,供大家參考和借鑒。時光流逝,一個緊張、充實、有序、奮進的
二年級教案的編寫需要教師進行教學目標和教學方法的明確規劃。小編為大家收集了一些精選的二年級數學教案案例,希望對教師們的教學有所幫助。1、學會用黏土表現車的方法。
五年級教案是指為五年級學生制定的教學計劃和課堂活動安排,是教師備課的重要內容之一。最后,希望大家能夠善于總結和分享教學經驗,共同進步,為學生的成長和發展貢獻力量
通過競聘過程,我們可以展示自己的專業知識和技能,以便得到理想的崗位。精心準備一份競聘材料非常重要,以下是一些優秀競聘者的材料范文,供您參考。我叫**,**年高中
優秀的作文能引發讀者的共鳴,讓他們在閱讀中思考,從而對文文化更加了解和深入思考。如果你對優秀作文的結構和表達方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認識。
優秀作文能夠通過深入的思考和獨到的見解,引起讀者的思考和共鳴。以下是一些備受贊譽的優秀作文,其中文字精湛,情感深沉,讀后令人陶醉。東方欲曉,莫道君行早。踏遍青山
調查報告的撰寫需要注意語言的準確性和簡潔性,使讀者能夠輕松理解報告內容。在下面的調查報告中,我們采用了科學的調查方法和數據分析技術,對XX現象進行了全面和客觀的
優秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。通過分析優秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯誤和不足之處。
培訓心得體會,讓我們能夠深入思考、發掘和總結培訓過程中的亮點和不足之處。下面是一些優秀的培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。近日,我單位進行了一次開學學習
事跡材料的編寫需要綜合運用各類信息和資料,做到全面、系統、有深度。以下是一些充滿正能量和魅力的事跡材料范文,希望能夠為大家帶來一些正面的影響和啟示。
在工作和生活中,安全是一項重要的因素,我們需要關注并制定相應的安全教案。以下范文提供了一些關于防范盜竊、火災等重要知識,幫助你增強安全意識,提升自我保護能力。
小學教案的編寫需要教師對教材的細致研讀和分析,以確保教學的科學性和系統性。大家一起來看看這些優秀的小學教案,相信會對我們的教學有所幫助。1.能正確認讀“壩”等1
優秀作文是經過精心構思和反復潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。范文的閱讀是一種學習和成長,通過閱讀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。文化是一個民族一個
通過撰寫考察報告,可以加深對所考察對象的認識,發現問題,并提出相應的解決方案。以下是小編為大家搜集的一些經典考察報告范文,希望能夠對大家提供一些寫作的思路。
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優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優美的語言和精準的
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優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式,它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。以下是小編為大家準備的優秀作文范文,供大家參考學習。從我記事起,就是個
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