一個好的心得體會需要在日常學習工作中多加觀察和思考。這是一篇關于團隊合作的心得體會，通過作者的觀察和思考，我們可以了解到團隊合作的重要性和技巧。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇一

又是一節(jié)輕松，快樂的美術課，同學們興致勃勃的等待著老師推門而入，期待著老師手中的畫稿有著自己的一份。

沒想到的是，課代表大吼一聲:"今天，咱們出去寫生"活音剛落，寂靜無聲的教室開始沸騰起來。暖暖的一絲陽光，透過樹梢照耀在同學們歡呼雀躍的臉上，是多么的開心，又是多么的輕松。一個個展露出迫不及待地想要去到外面遼闊的世界的模樣。大家都拿著畫紙一蹦一跳的下了樓，來到充滿運動活力的操場，開始尋找這屬于自己的一片風景。

我是和黃子幸，黃鈺涵一路的，我們三心有靈犀般一起走到中央那座花臺下，放好畫紙，慢慢欣賞著校園里的一點一滴，一花一草。回過神來，望著那些埋頭作畫的同學們，情不自禁的會心一笑。

好像許久都沒有看見如此安靜，全神貫注的同學們了，如此的安靜，認真的十五班……好像時間永遠的停留在那一刻，那溫馨的一刻，那讓人沉思的一刻。

我靜靜地畫著，想要把每一片葉子都畫得栩栩如生，每一棵樹都畫的逼真動人。不久，黃鈺涵的大作便畫好了，讓我不由自主的朝那邊瞧上了幾眼。學校那去往回家的道路，她還畫的挺仔細的。再瞧的深入些，便看到一個想家的女孩躍然紙上。別看她人挺高的，在學校時總是把同學逗得哭笑不得，卻不知內心是這么的柔弱，果然，堅強的人的背后，內心往往是脆弱的。

慢慢的，時間悄然逝去，剛才才拿起畫筆的我，如今已畫滿了整張紙。對于我來說，今天所畫的樹葉并非是樹葉，而是我在珊瑚中學這一學期的酸甜苦辣，喜怒哀樂，通過畫筆，在紙上展現了一個情感豐富的思想世界吧!

相信通過今天的寫生，同學們對事情的態(tài)度定然有所改觀，指不定在哪天，老師們又會看到一個與從前截然不同的十五班吧!

外出寫生心得體會大全（12篇）篇二

第一段：引言（150字）。

外出寫生是讓幼兒親近大自然的一種方式，其目的是培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。我校近日組織了一次幼兒外出寫生活動，我也有幸參與其中。在這次活動中，我深切體會到了外出寫生對幼兒的積極意義，并從中獲得了很多啟示。

第二段：觀察生活（250字）。

外出寫生可以讓幼兒走出教室，親自感受大自然的風景和氣息。在這個過程中，我發(fā)現幼兒們非常興奮，盡情地觀察和記錄著身邊的一切。他們用手指著樹木，互相交流著對顏色和形狀的描述。有的孩子蹲在地上，仔細觀察小草上的螞蟻。通過觀察，幼兒們不僅學會了發(fā)現生活中的美，還培養(yǎng)了仔細觀察的習慣。

第三段：感受大自然（300字）。

在大自然中，幼兒與自然環(huán)境建立了一種特殊的聯(lián)系。他們感受到了陽光的溫暖，呼吸著清新的空氣，聽著鳥兒的歌聲。幼兒體驗到了真實的自然風光，這遠比課本上的圖片更加有強烈的觸動力。幼兒開始將大自然中的形象在腦海中構建起來，想象力因此得到了極大的豐富。同時，幼兒們還體會到了自然界的偉大和神奇，從而培養(yǎng)了敬畏自然的情感。

第四段：創(chuàng)造力的培養(yǎng)（300字）。

外出寫生不僅可以培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力，還是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的有效途徑。在活動中，我們鼓勵幼兒不僅僅是簡單地復制眼前的景象，而是通過觀察和思考，加入自己的想象和創(chuàng)造。這樣，幼兒們的作品就變得更加生動和有趣。他們使用不同的顏色、線條和形狀來描繪大自然的美。這種創(chuàng)造力的發(fā)展將對幼兒的學習和生活產生長遠的影響。

第五段：結語（200字）。

通過這次幼兒外出寫生活動，我深刻地體會到了外出寫生對幼兒的積極意義。它不僅可以促進幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，還可以讓他們更好地感受大自然的魅力。外出寫生活動不僅是一種學習的機會，更是一個與自然親近的過程。我相信，在未來的學習和生活中，幼兒們一定能夠將所學到的觀察、想象和創(chuàng)造的能力運用到實際中，并進一步發(fā)展自己的藝術才華。這次外出寫生活動讓我有了更加深刻的認識和理解，也讓我對幼兒的成長和發(fā)展充滿了信心。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇三

教學過程中，幾乎每位教師都注意了及時評價及激勵評價，對學生的贊揚和鼓勵不斷，如“你真細心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的資料很有價值”等等。這些看似微不足道的評價語言，在學生的心里卻可以激起不小的情感波瀾，對于整個課堂的教學效果的提高也起到了相當程度的積極影響。

我認為:對于學生的評價不僅是“好”，還要對于他回答的問題給予一個準確的評價才能讓學生準確的評斷和調整自己的思維方式以及自己獲得信息的準確性。尤其對于那些很少得到表揚的學生，真誠的贊揚會讓他充分發(fā)揮內在的潛力，甚至會成為他的人生轉折點。

本次外出學習，深感獲益匪淺。雖然幾位老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習、借鑒、參考的東西，俗話說有比較就會有鑒別，所以我會把其中的精華加以吸取，在以后的課堂教學過程中大膽運用。在今后的教學中我還要更加積極努力的學習先進的教學理論，逐步提高和完善自己的課堂教學。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇四

其實在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術年會時，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了，終于我們也有機會了!雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學習，可以進步，還是很讓人高興的。

傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個小組。為了節(jié)約時間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領了一包干糧開始集合進山。

我們一行人跟隨有經驗的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉，眼前突然展現出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點，最后發(fā)現了一個很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新暎瓉硎且粋€羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻給了這個“古色古香”的羊圈。現在再看這幅畫，虛實關系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。

第二天吃早飯前，進行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個小時老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣。回到宿舍把剛沒畫完的速寫根據記憶補了補，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學習了一下，感覺自己真是差太遠了!顧老師筆法熟練，構圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術功底;尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴謹，虛實得當，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術上的美感------同時也給我們幾人的作品指點了一下，哪里不足，應該怎樣改進，都一一給我們做了詳細的解答，我們在發(fā)現了自己的不足的同時也感到通過學習確實是有了進步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。

到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風乍起，紛紛揚揚的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境啊!可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對好友說，這真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了!清晨，飯前評畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個人都有每個人獨特的風格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現黑白灰對比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯;另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性;還有努力認真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構圖巧妙，中遠近景的空間大關系處理得很好，并且最后上了一點顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練，構圖漂亮，整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個人風格，總之，大家都比前一天有進步，效果很明顯。

評完畫，還剩下兩個多小時的時間，利用這剩下的寶貴時間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。

兩天半的時間，真的是太短，感覺不夠用的，因為自己的繪畫水平不是很好，學習到了很多，進步了很多，這就是最好的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團結友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!

我們服裝學院為了豐富我們的色彩知識和速寫技法，組織我們在學期第九周外出寫生，寫生地點為河南省安陽市的太行山。

4月8號早上七點鐘，我們一群人帶著畫板拎著零食從宿舍浩浩蕩蕩的出發(fā)，到學校大門口的地球儀前集合，八點的時候我們出發(fā)前往目的地。三個小時路途顛簸，我們一點也不覺得苦，一路上都懷著一顆悸激動的心，在去太行上的路上，我們就目睹了大山的風采，因為我們走的是盤山公路，坐在車上透過車窗看外面，好美的山啊，山都好高好高，再往下看，又仿佛在山之巔，山腳下的云霧繚繞，仿佛置身仙境，同學們都禁不住拿出手機和相機對外面一陣猛拍。三個小時的顛簸，我們終于是到了目的地了，到達之前，帶隊的王老師就提前給我們聯(lián)系好了接我們的人，下車后，一眼望去滿眼都是山，我們就在大山的懷抱中。然后由負責人帶我們去住的地方，我們寢室八個人住在一個房間里，像宿舍一樣那里的床也是上下鋪，一切安頓好后，才發(fā)現這里的廁所只有一個，幾十號人用一個，要排好久的隊。不過也沒什么，面對這么美的山景，這些也就不算什么了。距離吃飯還有一個小時，我們決定在附近轉一轉，感受一下大山的氣息。我們寢室的女孩和班里為數不多的幾個男生結伴而出，在不遠處我們發(fā)現了一條小溪，溪水好清澈，于是，我們脫了鞋子光著腳丫在溪水里的石頭上奔跑，因為沒帶多余的衣服，打水仗的幻想也就破滅了，后來我們還留了影。在溪水上游部分還有油畫寫生的，我們回去吃飯的時候，還在那里欣賞了一番，說實話，好羨慕學油畫的可以用手中的畫筆和顏料留住大山的顏色，不過后來想想也沒什么，我們也可以用我們的方式——速寫。

12點我們準時開飯，中午的飯是白米飯，有五樣菜，還算蠻豐盛的。吃過飯后，是自己在附近找個地方畫速寫，我們有租了自行車去冰冰背，去逛上一下傳說中的奇景，再看看路上又沒有好的風景用來畫速寫，我們一行人帶著速寫板出發(fā)了。去冰冰背一路上都是爬坡路，那叫一個累啊!我們足足走了兩個多小時，好在一路上風景不錯，還有好多樹都開了花，更重要的是我們對冰冰背的向往和那一份執(zhí)著。回來的時候，大家那叫一個開心啊，一路都是下坡路吧，腳都不用登，只要拉緊剎車就行了。我們去的時候用了兩個多小時，回來只用了二十分鐘，感受著風拂面而來的感覺，頭發(fā)都被吹到腦后。

后，大家都拿出自己的畫板和畫筆，想用自己的筆留住這優(yōu)美的風景。在這里畫風景鍛煉了我膽小的性格，以前總是不敢在人多的地方畫畫，害怕被別人看到自己畫的，對自己很沒信心。但看到同學們都在畫，我也就拿出了畫板和筆，硬著頭皮畫。一會過來一游客，看了看，我都不敢下筆了。他走之前說了一句，“小姑娘畫的不錯。”這讓我有了信心，雖然還是有些膽怯，但對自己終究是有點信心了。我相信，這顆自信的種子在我心中扎根后會慢慢的成長起來的。中午，我們就在休息的地方吃了午飯，是由我們住宿的地方老板沿盤山公路開車送來的，大家都端著一個碗手拿一雙筷子，在這種山地里吃飯也別有一番風味。

之后，大家有一起徒步旅行去了太極冰山，路途的艱辛也沒有使我們放棄，我們在路上有說有笑，路途上也就沒有那么乏味。這一次不僅磨練了我們的意志，還增進了我們的友誼。

其實，當初也有不理解我們?yōu)槭裁匆獊磉@種山里，我們不是學服裝設計的嗎，應該去那種有著特殊服飾文化的地方或一線城市的服裝發(fā)布會嘛?原諒我的愚昧，今天一天下來，我明白了，大山給了我們很多的啟示，尤其是我們大一的學生，我們都還年輕。這次的寫生磨練了我們的意志，增強了我們的信心，增進了我們的友誼。也讓我們明白了好多，大山之所以偉岸，是因為他有著深厚的根基，溪流之所以清澈，是因為他不斷地流動更新，我們又何嘗不是呢!這次的寫生不僅陶冶了我們的情操，更是給了我們人生跟為重要的東西。

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外出寫生心得體會大全（12篇）篇五

外出寫生是學生獲取創(chuàng)作靈感的途徑，如何寫好外出寫生的。

心得體會。

呢。下面是本站小編為大家整理的大學外出寫生心得體會，歡迎大家閱讀。

經過第一天的車顛之苦和熟悉環(huán)境，接下來就步入正軌，開始我們的寫生生活了。雖然是水彩寫生課，但這次寫生，我使用的是油畫顏料，對于從未畫過風景的我來說就更是一項不小的挑戰(zhàn)了。風景寫生函蓋著取景構圖、色調選定、塑造、修改等眾多過程的訓練，而取景構圖首先就決定了一幅畫面的優(yōu)劣。如何在連綿不斷的視野中截取最理想的部分，使之成為一張畫的畫面，以及怎樣進行畫面的安排，就是我所面對的第一個問題。在我看來，大自然的景色是美好的，而要在畫面上表現這些美好的景色不僅需要理性的認識，更要感性的升華，把自己的所看所想歸納整理，經過一定的取舍，這樣所表達的畫面就會生動自然而不做作。在忠實于自然的同時，又在畫面中滲入自己的主觀感受，將感興趣的，經大腦提煉的景色表現出來，而不面面具到，以免使畫面顯得凌亂不統(tǒng)一。我想，做到這些就不失于一幅好的構圖了。

其次，我想對于色彩來說，除了構圖，一幅畫的關鍵就是色彩漂不漂亮了。好的顏色會讓人賞心悅目并沉醉其中，所以我們在做畫之前要考慮好自己所做之畫的大概色調，并注意把握風景的空間層次關系。風景寫生有助于很好的訓練我們的色彩感覺，并把握色彩變化規(guī)律，培養(yǎng)對自然風景和環(huán)境的觀察力和感受力。理解因環(huán)境，氣候，時間等條件變化而產生變化的景色的色彩調和。在作畫中，不能局限于簡單地模仿自然，而是要以客觀自然為依據，通過自己獨特的色彩感覺，創(chuàng)造性地再現自然之美。體現色彩的豐富性。

我想，做好以上兩點，一幅好的風景寫生已經完成一半了，最后就是對整個畫面的調整和修改了。以上就是我對此次寫生色彩方面的一些體會。通過這次的寫生，提高了我們的藝術修養(yǎng)和審美能力，培養(yǎng)了對自然風景和環(huán)境的觀察力和感受力，更親近了大自然，進行了一次身與心的旅行。

當然，這次的寫生生活是值得懷戀和回憶的，這里美麗的風景，和同學一起作畫的情景，我很幸運的去過這附近的遼闊的草原，一路上我們坐過不同的順風車，我們一路上遇到許多熱情的人，坐上拖拉機那感覺真的很不錯哦!那家唯一正規(guī)一點點的小超市，每天是我們必去的地方了，我們所走過的所有的路，在這短短的10天里，所經歷的一切的一切，都會是遙遠而美好的回憶。

要說這些日子里的收獲，那肯定也是有的。在這寫生的日子里，我體會到風景色彩的訓練是進入色彩領域的重要轉折，豐富多彩的色彩變化和由色彩形成的意境情調都可以在外光景物的觀察與表現中接觸到。我深深感受到當時印象派大師在室外創(chuàng)作時愉悅的心情。通過風景寫生，可以獲取各種不同，許多色彩就在我們眼中，我們要做的就是了解并掌握復雜而且有藝術表現力的色彩語言，并把它用到我們的創(chuàng)作中。

寫生的日子是快樂的，雖然累，但是我們可以作畫，精神上是愉悅的，偶爾還可以采摘果實，這是城市里無法體驗到得。時間一天天的在過，轉眼間我們就要離開這畫家村了，離開這高高的山，這彎彎的小路，還有那雖已干涸的小河。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻愈閑得頹廢，忽然覺得，自己只是個過客，美麗的景物依舊安靜和平的存在著，而我們就要離開這個地方了，忽然有種想感謝這次實踐的感覺，因為美術寫生不僅教會了我們的審美，提高了我們的繪畫水平，也更讓我們懂得了什么叫了文化的相融。外出社會實踐教學，還有一個重要目的就是培養(yǎng)同學們對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛，讓同學們從書本的圖片所獲得的文化傳統(tǒng)中走出，進入壯美河山的實地藝術考察，教育同學們對中國文化從了解、接受，直至喜愛。每去一地都有目的地引導同學們注意觀察當地文化演進，民俗、民間藝術和歷史文化遺存。觀觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風格樣式，為今后藝術創(chuàng)作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學們文化修養(yǎng)和審美趣味，拓展視野和獲取知識的渠道。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。這幾天同學們體會了山人的熱情好客，這種社會實踐的文化體驗無疑是感受“美的歷程”在寫生實踐期間，我們能遵守學習紀律，聽從老師的安排認真完成學校，老師交辦的任務。在這次實踐過程中，我也發(fā)現自己的許多不足之處，實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己，虛心向老師，同學請教。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

”在短暫的實習過程中，我深深的感覺感覺到了自己所學所掌握的色彩知識的膚淺和在繪畫運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些色彩繪畫感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義寫生也使我對《色彩》這門基礎課有了進一步的了解，不在單純的認為這只是學校開設的一門填學時的無關緊要的課程了，色彩寫生課的學習使我們對色彩的認識不在存留在色相方面，對色彩的明度，純度也有了更進一步的了解，提高了藝術修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的食物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現美，用我們的觀察力和感受力去對自然風景和環(huán)境進行美的提煉，不在漫無目的的去做一件事情。

在這寫生期間天氣的變化也為我們深化對光和色彩的規(guī)律認識及鍛煉我們視覺色彩和運用色彩的能力提供了有力條件，也能更好的提高我們表現色彩和技法等能力。

老師教會我們理解因環(huán)境,氣候,季節(jié),時間等條件變化而產生變化的自然景色的色彩調和,體會到事物總是在不斷變化的,隨時空的變化而變化,所以說,藝術也是一門哲學,從中可以體會到人生的哲學。寫生完后,我對寫生作為藝術教育社會實踐,其意義作了思考和總結，學校所安排的社會實踐教學,學生是主體,老師核心,在老師的幫助下啟發(fā)學生在生活實踐中找準定位.在地點上一般都是結合專業(yè)訓練的特殊性多選擇偏遠地區(qū),有地域特色或者是源生態(tài)保存較好的地區(qū).如我們這次去的畫家村,哪里有原始地貌,受人類影響較少。盡可能讓學生接觸更多的人和事，往往這些地區(qū)的偏僻和交通不便每次都能促使大家克服困難，團結合作，體會到團隊精神。

總之，美術寫生實踐教學對教育和培養(yǎng)我們藝術人才具有十分必要的現實和歷史意義，這也是我們走上成功的必經之路。因為藝術源于生活，離不開生活，所以我們要善于在生活中發(fā)現美，同時健全自己的人生觀和價值觀，創(chuàng)造出更多的藝術精品。

同時，非常感謝學校給我們安排這次外出寫生的課程，這讓我們學會了，懂得了很多，有利于我們今后更好的學習和生活。

其實在之前就聽說區(qū)里要安排外出寫生，也就一直暗暗盼望著，特別是前不久參加市里的美術年會時，看到一位老師的寫生油畫創(chuàng)作，內心真是“羨慕嫉妒恨”!這回好了，終于我們也有機會了!雖然自己繪畫功底不怎么好，但是可以學習，可以進步，還是很讓人高興的。

傷感的思緒拉回來，還是說說畫畫的事吧，我們這次一共是來了27名老師，按照“國畫”、“速寫”和“色彩'分了三個小組。為了節(jié)約時間，一到目的地后就馬上放好行李，每人領了一包干糧開始集合進山。

我們一行人跟隨有經驗的尚主任走在最前面，走過一處小橋，再向右轉，眼前突然展現出一條鋪滿落葉的小徑，蜿蜿蜒蜒，指向不知名的遠方，我們一邊贊嘆著這神秘美麗的大自然，一邊繼續(xù)繼續(xù)前行尋找適合畫畫的地點，最后發(fā)現了一個很有意思的茅草屋，有山石壘成的矮矮的圍墻，聽到里面?zhèn)鞒觥斑氵恪钡慕新暎瓉硎且粋€羊圈——這里的羊們也很有意思，清一色的黑山羊，平日我們所熟知的白羊一只也看不到。然后，第一幅畫就獻給了這個“古色古香”的羊圈。現在再看這幅畫，虛實關系處理得不好，主體物也不突出，畫得很不成熟-----在山里吃過中飯后，我們又找到一家山間小屋，只是很可惜，還沒怎么畫完，天空就飄起了雨，我們只好打道回府，雨一直下到晚上。第一天只算是畫了半天的畫。

第二天吃早飯前，進行了統(tǒng)一評畫，很多國畫與色彩作品都畫得很漂亮，特別是陳俊河老師的國畫，很讓人佩服，功底深厚，技法純熟，一看就是老國畫手了-----吃過早飯后再次出發(fā)，只是這次還沒畫滿一個小時老天又下起了雨，我們只好奔回住處，路上遇到不少狂奔回去的老師們，他們也是很無奈得嘆氣。回到宿舍把剛沒畫完的速寫根據記憶補了補，聽說尚主任和顧老師畫畫極好，我們幾人去學習了一下，感覺自己真是差太遠了!顧老師筆法熟練，構圖大氣，無論是造型還是筆法線條都處處顯示出深厚的美術功底;尚主任的畫更是筆法靈活，造型嚴謹，虛實得當，筆法熟練而富于變化，無論是樹的變化還是山石的變化都極具有藝術上的美感------同時也給我們幾人的作品指點了一下，哪里不足，應該怎樣改進，都一一給我們做了詳細的解答，我們在發(fā)現了自己的不足的同時也感到通過學習確實是有了進步，至少在眼界上開闊了很多，并且非常感謝尚主任的不吝賜教。

到了下午雨稍停了，我們帶傘出去繼續(xù)畫畫，找到第一天的山間小路，漫步在落滿金黃色樹葉的小徑上，兩旁滿是姿態(tài)各異顏色各異的樹，樹的對面還有“層林盡染”的一叢叢的更多的樹，小溪，大小不一的山石，以及掩映于樹木之間的山間石屋，秋風乍起，紛紛揚揚的樹葉翩然而下，絢爛至極，即使是飄著雨，也是極美的意境啊!可以想象，若是有著燦爛的陽光，那該是另有一番景致了。我對好友說，這真是世外桃源啊!可惜，不久大雨又至，我們匆匆拍了幾張照片，帶著未完成的畫，戀戀不舍得離開了這“世外桃源”。

最后一天了，我們要回去了，老天反倒晴了!清晨，飯前評畫，這次好作品非常地多，不僅是好的國畫，好的油畫，好的色彩，還有很多好的速寫，相比之前，我都不好意思把自己的速寫拿出來，每個人都有每個人獨特的風格，陳俊河老師這次的國畫是一幅為了表現黑白灰對比的山間石屋，仍然是讓人嘆服的深厚的造型能力和純熟的國畫手法。而其他幾位老師的國畫也是各有特色，效果都不錯;另外幾幅色彩作品包括油畫，顏色都非常地豐富;兩位用色粉筆完成的色彩作品，色彩艷麗，很富有裝飾性;還有努力認真的王真真老師的色彩畫，色彩淡雅，很有靈氣;最后一組速寫作品也是各有千秋，印象比較深的有周文秋老師的，構圖巧妙，中遠近景的空間大關系處理得很好，并且最后上了一點顏色，更顯得古樸秀麗，效果非常好;另外有位張老師的速寫筆法熟練，構圖漂亮，整體效果非常好------還有另外一些叫不上名字的老師的作品，有的專取一個小景，但是也是畫得很有意思，富有裝飾美感，有明顯的個人風格，總之，大家都比前一天有進步，效果很明顯。

評完畫，還剩下兩個多小時的時間，利用這剩下的寶貴時間，我們又畫了一幅速寫，拍了幾張美景，到了中午12點不得不集合了，最后全體老師合影留念，離開了這令人難忘的地方。

兩天半的時間，真的是太短，感覺不夠用的，因為自己的繪畫水平不是很好，學習到了很多，進步了很多，這就是最好的收獲了，難忘的美景，難忘的同事們，難忘的好吃的飯菜，難忘的雖然互相還叫不上名字但仍然互幫互助團結友愛的可貴精神!希望明年我們還能再來!

外出寫生心得體會大全（12篇）篇六

這次美術課評選活動內容全，涉及到一至六年級的教學，內容有:造型?表現、設計?應用、欣賞?評述、綜合?探索課等多方面的教學內容，開闊了我的教學思路，使我更好的學習了不同知識內容的教學新思想。通過本次聽課學習，我對自己的教學有了更深刻的了解，明確了以后教學改進的方向，受益頗多。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇七

眨眼之間，原本以為很長的11天，只剩短短的幾天了。如今這樣算起，心中竟有些舍不得。

現在看看自己手中的畫，覺得比之前好的太多太多，這也就說明我還是在進步的。來的時候我是沒想到我自己會有這么大的進步，現在想想覺得有些不可思議。

這寫生期間，其實途中也想過放棄，但看著周圍的人，我也不好意思放棄，既然不放棄，那就不如努力，不如加油，不如進步。就這樣，隨著時間的一點一滴的推移，我也在一點一滴的成長。我發(fā)現，畫畫只要耐下心，自己一個人坐在那不分心，不跑神不說話，自己手中的筆就會在畫紙上描繪自己心中所想。

在這僅剩的幾天中，我應該更加的珍惜，要抓住這幾天的時間，努力突破，繼續(xù)進步，一定要在結束時拿出自己最優(yōu)秀的作品！

色彩寫生的技巧。

有關寫生日的經典賀詞。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇八

安徽，一個風景如畫的地方，幾經跋涉，我來到了這里開展寫生之旅。在這段時間里，我深刻地體會到了安徽的獨特韻味和人文景觀。下面，我將通過五個方面來分享我的安徽外出寫生的心得體會。

【第一段】。

安徽的自然風光是我邁入這片土地的第一印象。在這里，山清水秀，宛如一個天然的花園。我選擇了黃山作為第一站，這是一座巖石奇特、景色壯麗的名山。登上山頂，恍若置身于仙境一般。云海、奇松、溫泉等奇景令我流連忘返。此外，屯溪古街的水鄉(xiāng)風情、西遞宏村的古民居，也給我留下了深刻的印象。安徽的自然風光以其獨特的美麗和魅力，給我留下了難忘的記憶。

【第二段】。

安徽的人文景觀讓我感悟到了民俗之美。安徽是一個擁有深厚歷史文化底蘊的地方，古代的文人墨客為這里留下了許多動人的詩篇。我在溫州道堂聆聽了安徽古曲，領略了傳統(tǒng)的傳藝文化。同時，我還有幸欣賞了戲曲表演，感受到了藝術的獨特魅力。此外，品嘗了安徽的特色美食，如徽菜、徽酒等，更是讓我了解了安徽深厚的飲食文化。在這些體驗中，我感受到了安徽人民對于傳承文化的熱愛和自豪。

【第三段】。

安徽的民風民俗讓我領悟到了勤勞和誠實的精神。在與當地的居民交流中，我深刻地感受到了安徽人民的樸實和善良。他們對待游客熱情友好，無私地分享自己的故事和經驗。我深深被他們的真誠和熱情所感動，這也讓我更加愛上了這片土地。

【第四段】。

在安徽的寫生過程中，我多次遇到了挑戰(zhàn)和困難。為了獲得更好地畫筆，我不得不在山間河邊跋涉，一路尋找靈感。同時，我還需要面對天氣變化和光線條件的變幻，這對于我來說是一個巨大的考驗。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我成長、讓我不斷探索自己的能力極限。我學會了調整自己的心態(tài)，調整自己的腦袋，讓每一幅畫作準確表達我的情感與感知。

【總結】。

安徽外出寫生之行讓我收獲頗豐。我不僅欣賞到了安徽獨特的自然景觀和人文風光，也感受到了安徽人民的淳樸和熱情。我也更加明白了外出寫生的意義，通過觀察和體驗，更好地了解一個地方的風土人情，并將這些素材融入自己的創(chuàng)作之中。安徽，你讓我體驗到了生活的多彩和美好。我會將這次經歷深深地刻在我心中，時常回憶起這片土地的風景和回憶。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇九

在我大四的最后一個寒假里，我有幸參加了學校組織的安徽寫生活動。這是一次獨一無二的機會，讓我有機會欣賞到安徽獨特的風景和人文風情。通過這次寫生，我深深感受到了藝術的魅力和生活的情趣。以下是我對這次安徽外出寫生的心得體會。

首先，安徽的自然風光給我留下了深刻的印象。在寫生的過程中，我看到了如詩如畫的南屏山和九華山，以及翠綠的稻田和村莊。這些美麗的景色令人陶醉，使我們的筆端顯得格外靈動。我常常沉浸在這些美景里，盡可能地捕捉每一個瞬間的美，讓它們成為我作品的靈感來源。這次寫生讓我體驗到了自然景觀對創(chuàng)作的重要性，也讓我對自然的美更加敏感和熱愛。

其次，安徽的人文風情也給我留下了深刻的印象。在這個古老的文化之地，我見到了許多傳統(tǒng)的建筑和民俗活動。比如，在黃山，在徽派古建筑的背景下，我看到了傳統(tǒng)的茶藝表演，讓我感受到了安徽傳統(tǒng)文化的獨特魅力。在合肥，我參觀了中國科學技術大學，這是一所具有現代化建筑風格的高等學府，給我留下了深刻的印象。這些人文景觀讓我對中國傳統(tǒng)文化的獨特之處產生了更深的理解，并激發(fā)了我更多的創(chuàng)作靈感。

再次，與安徽當地的藝術家互動，讓我對藝術的魅力有了更深的理解。在旅程中，我們有幸與當地的畫家有了交流和合作。他們熱情地向我們展示了他們的作品，并分享了他們的創(chuàng)作心得。通過他們的指導，我學會了更多的繪畫技巧，并在實踐中不斷提升自己的藝術水平。與這些藝術家的互動，不僅加深了我對繪畫的理解，也讓我意識到藝術是一個無止境的學習過程，需要不斷地追求和探索。

最后，這次寫生讓我更加認識到創(chuàng)作的艱辛和樂趣。在寫生的過程中，我們需要面對各種困難和挑戰(zhàn)，比如天氣的變化、時間的限制等等。但正是這些困難，讓我們更加珍惜每個創(chuàng)作的機會。同時，創(chuàng)作也帶給我們無盡的樂趣和滿足感，讓我們在藝術中找到了人生的真諦。通過不斷的創(chuàng)作，我更加深入地體會到了藝術的魅力和力量，它可以讓我們在平凡的生活中找到美的存在，讓我們回歸到內心的自由和寧靜。

總而言之，這次安徽外出寫生的經歷給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。我深刻體會到了自然風光和人文風情對于藝術創(chuàng)作的重要性，同時也更加認識到了藝術創(chuàng)作的艱辛和樂趣。通過與當地藝術家的互動，我收獲了更多的創(chuàng)作技巧和靈感。這次寫生讓我對藝術充滿了熱情和信心，也使我更加堅定了追求藝術的決心。我相信這次經歷將對我的藝術人生產生深遠的影響，讓我在未來的創(chuàng)作中展現更多的才華和激情。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇十

第一段：導入引言（誘發(fā)讀者興趣）。

在幼兒園的教學活動中，幼兒們常常會外出寫生，去公園、田園、湖邊等地方感受大自然的美麗。這對于幼兒的藝術素養(yǎng)和觀察力的培養(yǎng)具有重要意義。以下將以個人經歷為例，分享幼兒外出寫生的心得體會。

第二段：描述外出寫生的場景（提供背景信息）。

上周，我與同伴們一起前往附近的公園進行寫生活動。公園里的鮮花盛開，湖水清澈，陽光明媚，吸引著我們的目光。我們感受到了大自然的獨特魅力。

第三段：記錄幼兒觀察到的細節(jié)和感受（展示思考力和表達能力）。

在公園里，我仔細觀察了一朵盛開的小花。它有粉紅色的花瓣，中間有一顆小小的黃花蕊，花瓣間還有一些細小的花蕊殘留物。我用畫筆畫下了這朵美麗的鮮花，并且記下了它的形狀和細節(jié)。在湖邊，我看到了一只可愛的小鳥，它背上有一片深藍色的羽毛，雙翅飛舞時散發(fā)出銀白色的光芒，美輪美奐。我立刻拿出自己的畫板，用最美的顏色將這一瞬間定格下來。通過親身的觀察和記錄，我更加深入地了解了大自然的奇妙之處。

通過外出寫生的活動，我學到了很多。首先，我學會了用心去觀察和感受。只有仔細傾聽大自然的聲音，觀察萬物的形態(tài)和細節(jié)，我們才能真正欣賞到大自然的美麗。其次，我也發(fā)現了自己的觀察力和表達能力得到了提高。通過記錄所見所聞，我的手筆也漸漸熟練起來。最重要的是，外出寫生讓我更加熱愛大自然，激發(fā)了我對藝術的熱情，進一步培養(yǎng)了我的審美情趣。我想，這對于幼兒的全面發(fā)展是至關重要的。

第五段：總結回顧（得出結論）。

外出寫生是一種很好的教學方法，它讓幼兒在觀察和繪畫中體驗到了大自然的美妙。通過這樣的活動，幼兒們不僅可以培養(yǎng)藝術素養(yǎng)和觀察力，也能夠發(fā)展其思考力和表達能力。因此，在教學中應該經常給孩子提供外出寫生的機會，讓他們感受大自然的美，培養(yǎng)他們對藝術的熱愛，促進幼兒的全面發(fā)展。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇十一

期待已久的下鄉(xiāng)寫生之旅在今天正式拉開了序幕。早在八點半，同學們就已整裝待發(fā)，提著大包小包的行李，站在操場上。

路途是漫長而又興奮激動的。在車上，同學們懷著期待的心情討論著這為期11天的寫生之旅，整個車廂都充滿了歡聲笑語。終于到達了寫生地點，走進宿舍，同學們不禁眼前一亮——一個寬舒整潔的大床和一個獨立的衛(wèi)生間!

到了午飯時間，同學們都在自己特定的餐桌旁靜靜的等待。上菜了，一股飯菜的香氣緩緩飄來，同學們看著桌子上美味可口的飯菜，頓時心里感到一陣滿足與幸福。飯后，同學們來到了我們指定的寫生地點，這里四面八方都被高山環(huán)繞著，四周全是青蔥的樹木，中央還有一條清澈的小溪。在這里寫生，聽著潺潺的流水聲，嗅著青草清新的香味兒，看著四周綠油油的山丘，才真正的體會到了什么是大自然的秀麗與神奇。時不時的，還會有小鳥唱著清脆悅耳的歌謠從我們的身旁飛過，這種融入大自然，與大自然親密接觸的感覺是我之前從未有過的體會。

因為從未體會過，才覺得神奇，因為體會過了，才覺得愛不釋手。

大自然的美麗與神奇是你想不到的，因此我很高興能有這樣的一個機會，讓我來體會大自然，接觸大自然。

經過了下午的寫生，我忽然明白了一個客觀真理：萬物皆有靈性，萬物都是獨一無二，不可替代的。就像一塊小小的石頭，形狀是不規(guī)則的，如果你想找一顆和它一模一樣的，那是根本不可能的。因此，人也一樣，每個人都是獨一無二的，每個人的存在都是有價值的。因此，無論做任何事，我們首先都要相信自己，只有我們自己先相信自己，別人才會相信你。

外出寫生心得體會大全（12篇）篇十二

外出寫生是美術創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，通過親身感受和實地觀察，藝術家能夠更好地捕捉到自然景物的真實與美麗。在我的外出寫生工作中，我深受啟發(fā)和感動。以下是我的工作心得體會。

首先，外出寫生能夠激發(fā)創(chuàng)作靈感。在現實生活中，我們常常處于忙碌和繁瑣的環(huán)境中，很難遠離喧囂來思考和創(chuàng)造。而外出寫生的過程讓我遠離城市的喧囂，來到大自然中。我可以靜靜地坐在樹下，聆聽風的聲音，沉浸在大自然的美妙中。這種親身感受讓我心靈得到放松，靈感也如泉水般涌現。通過外出寫生，我能夠更好地觸摸到藝術的元素和真實的生活。

其次，外出寫生有助于提高觀察力和細節(jié)捕捉能力。在日常生活中，我們常常匆匆忙忙，很難仔細觀察周圍的環(huán)境和細節(jié)。而外出寫生的過程迫使我減慢節(jié)奏，仔細觀察并盡可能地捕捉到自然景物的每一個細節(jié)。例如，當我畫一朵花時，我會仔細觀察它的輪廓、顏色和紋理，并努力表達出它的真實和美麗。通過外出寫生，我鍛煉了自己的觀察能力和細節(jié)捕捉能力，這對于提高我的藝術技巧和創(chuàng)作水平非常重要。

第三，外出寫生有助于提高運籌帷幄能力。在繪畫過程中，選擇一個適合的角度和構圖非常重要。而在外出寫生的過程中，我需要選擇一個最佳的位置和角度來描繪自然景物。這需要我綜合考慮光線、顏色、形狀和比例等因素，并進行合理的組合和布局。通過外出寫生的練習，我逐漸提高了我的運籌帷幄能力，能夠更好地把握整體和細節(jié)的關系，使我的作品更具有藝術性和創(chuàng)新性。

第四，外出寫生能夠提高我的耐心和毅力。在寫生的過程中，我常常需要很長的時間來繪制一個作品。有時，我需要堅持數小時才能完成。而在這個過程中，我需要保持專注和耐心，不斷加深對被畫對象的理解與感悟。外出寫生的過程教會了我如何面對挑戰(zhàn)和困難，如何堅持下去，以及如何克服自己的限制。這種耐心和毅力培養(yǎng)了我的自信和堅持，使我在創(chuàng)作中更加有韌性。

最后，外出寫生帶給我更多的快樂和滿足感。當我置身于大自然之中，專注于繪畫時，我感受到一種與眾不同的快樂和滿足感。這種快樂來源于對自然的探索和對藝術的熱愛。無論作品結果如何，我都能從中獲取到美的體驗和情感的交流。這種快樂和滿足感是獨一無二的，它激勵我在藝術道路上不斷努力和追求卓越。

總之，外出寫生是一種非常寶貴的藝術創(chuàng)作方式。它能夠激發(fā)靈感，提高觀察力和細節(jié)捕捉能力，增加運籌帷幄能力，培養(yǎng)耐心和毅力，帶來更多的快樂和滿足感。通過外出寫生，藝術家能夠更好地將自然美和藝術美結合起來，創(chuàng)作出更加真實和生動的作品。我將繼續(xù)努力，不斷外出寫生，不斷提高自己的藝術水平和創(chuàng)作能力。