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紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:雅蕊

一篇優(yōu)秀的報(bào)告范文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容全面、語言簡明的特點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些成功的報(bào)告范文,它們展示了如何清晰地組織和表達(dá)信息。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇一

開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓,是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。要站在政治和全局高度深刻認(rèn)識(shí)開展教育整頓的極端必要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,完整準(zhǔn)確全面把握其內(nèi)涵要求,自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮,對(duì)標(biāo)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭的要求,全力打造忠誠堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。

抓住政治性這個(gè)根本,鑄就絕對(duì)忠誠。對(duì)黨絕對(duì)忠誠,是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與生俱來的“政治基因”。教育整頓是對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍全面深入、細(xì)致入微的一次“政治體檢”,也是踏上新征程我們必須答好的一份“政治考卷”。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿教育整頓全過程,堅(jiān)持從政治上看、從政治上抓、從政治上改,在深學(xué)細(xì)悟篤行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上走在前、作表率,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要把開展教育整頓作為堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn),以最堅(jiān)決態(tài)度、最有力措施、最果斷行動(dòng)落實(shí)好教育整頓各項(xiàng)任務(wù)。

把握徹底性這個(gè)要求,堅(jiān)持一嚴(yán)到底。作為黨和人民的忠誠衛(wèi)士,紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍只有千錘百煉、去除雜質(zhì),才能淬火成鋼、堪當(dāng)重任。懲惡揚(yáng)善的利劍,如果不經(jīng)常鍛造打磨,就可能生銹蒙塵,導(dǎo)致紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)力被濫用;“紀(jì)律部隊(duì)”如果不刀刃向內(nèi)、自剜腐肉,就會(huì)滋生病毒細(xì)菌,導(dǎo)致思想不純、組織不純。必須嚴(yán)查嚴(yán)懲,將嚴(yán)的基調(diào)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的氛圍貫穿始終,零容忍清除害群之馬。必須嚴(yán)管嚴(yán)治,嚴(yán)格落實(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)內(nèi)部管黨治黨主體責(zé)任,使每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部習(xí)慣在最嚴(yán)格的約束和監(jiān)督下工作生活,做到自身正自身硬自身廉。

聚焦精準(zhǔn)性這個(gè)導(dǎo)向,劍指突出問題。開展教育整頓,必須增強(qiáng)問題意識(shí),沖著問題去、向著難處攻、盯著短板補(bǔ),讓鐵軍的純度更高、成色更足、能力更強(qiáng)。要刀刃向內(nèi)查糾問題,把自己擺進(jìn)去、把事情擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去,動(dòng)真碰硬、觸及靈魂,真正將問題找準(zhǔn)、找透、找實(shí)。要直面問題、真抓真改,精準(zhǔn)制定整改措施,邊查邊改、立行立改、嚴(yán)查嚴(yán)改,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手,推動(dòng)教育整頓走深走實(shí)、取得實(shí)效。

注重系統(tǒng)性這個(gè)理念,增強(qiáng)綜合效果。學(xué)習(xí)教育、檢視整治、鞏固提升三個(gè)環(huán)節(jié)各有側(cè)重、先后開展,互為支撐、相輔相成,是把一體推進(jìn)“三不腐”理念貫穿自身建設(shè)的生動(dòng)體現(xiàn)。學(xué)習(xí)教育是先導(dǎo)并貫穿始終,立足從源頭上筑牢信仰“堤壩”;檢視整治瞄準(zhǔn)靶心、對(duì)準(zhǔn)要害,立足刀刃向內(nèi)純潔組織;鞏固提升旨在健全制度機(jī)制,立足標(biāo)本兼治、長治長效。只有將這三個(gè)環(huán)節(jié)貫通融合、緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),才能實(shí)現(xiàn)教育整頓全方位、立體化、綜合性的效果。

下一步,xx省紀(jì)委監(jiān)委將以徹底的自我革命精神推動(dòng)教育整頓扎實(shí)有效開展。一是對(duì)標(biāo)對(duì)表與xx實(shí)際相結(jié)合。在不折不扣落實(shí)好黨中央部署要求的同時(shí),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),是什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,防止“上下一般粗”,不搞“一刀切”。二是整肅隊(duì)伍與促進(jìn)擔(dān)當(dāng)相結(jié)合。堅(jiān)持實(shí)事求是,既刮骨療毒、去腐生肌,又懲前毖后、治病救人,精準(zhǔn)把握政策策略,不斷激發(fā)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部干事創(chuàng)業(yè)、履職擔(dān)當(dāng)?shù)亩分竞透蓜拧H穷I(lǐng)導(dǎo)帶頭與全員參與相結(jié)合。發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“頭雁效應(yīng)”,以上率下、示范帶動(dòng),同時(shí)采取有效方式讓每一名干部認(rèn)真參與每一個(gè)環(huán)節(jié),確保政治錘煉、精神淬煉、作風(fēng)歷練全面覆蓋、不落一人。四是教育整頓與做好工作相結(jié)合。把教育整頓與即將在全黨開展的主題教育結(jié)合起來,與xx紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)”工作年活動(dòng)結(jié)合起來,與深化正風(fēng)肅紀(jì)反腐各項(xiàng)工作結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)、一體發(fā)力,以紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的新突破新局面檢驗(yàn)教育整頓成效。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇二

《習(xí)近平談治國理政》第三卷生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央,著眼中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,不忘初心、牢記使命,統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大進(jìn)展的偉大實(shí)踐,集中展示了馬克思主義中國化的最新成果,充分體現(xiàn)了我們黨為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)的智慧方案,是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》第三卷,認(rèn)為學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷意義重大,必須要在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。

真學(xué)是基礎(chǔ),是前提,是頭道工序。我們要深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷的重要意義,可以說,第三卷與第一、二卷一脈相承、有機(jī)統(tǒng)一,是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的最新權(quán)威著作,是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨的思想旗幟,是國家政治生活和社會(huì)生活的根本指針,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南,是推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的智慧方案,具有十分重要的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義。我們要積極參與理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、宣講報(bào)告等各類活動(dòng),同時(shí)還要充分利用自己的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí),自覺帶著感情學(xué)、帶著責(zé)任學(xué)、帶著使命學(xué),學(xué)出忠誠、學(xué)出覺悟、學(xué)出信仰、學(xué)出擔(dān)當(dāng),著力推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在xx落地生根。

真懂,不僅是懂字面、懂文義,更要懂根本、懂精髓。《習(xí)近平談治國理政》第三卷收入了習(xí)近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇,分為19個(gè)專題。其中的關(guān)鍵詞有:一國兩制、和平統(tǒng)一、生態(tài)文明、改革開放、國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、以人民為中心、中華民族偉大復(fù)興等等,我們要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要思想,感悟習(xí)近平總書記治國理政的思想方法、風(fēng)格特點(diǎn)和作為大國領(lǐng)袖的風(fēng)采。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)全局性、大勢(shì)性論述,重點(diǎn)學(xué)習(xí)與自己工作業(yè)務(wù)相關(guān)的論述,全面系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)該書的重大意義、豐富內(nèi)涵、思想精髓和核心要義,帶頭學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、化解重大矛盾、解決重大問題的能力。

學(xué)而不懂不是真學(xué),懂而不信不是真懂。 偉大思想理論是一個(gè)不斷豐富、不斷發(fā)展的科學(xué)體系,真信就是不僅要入眼入耳,更要入腦入心,還要在靈魂深處敲響鼓,在思想深處起共鳴。我們要堅(jiān)定對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記以身許黨的忠心,牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,自覺踐行“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持優(yōu)化協(xié)同高效、堅(jiān)持全面依法治國,嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)政治監(jiān)督,堅(jiān)決做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。學(xué)懂、弄通是前提,用好、做實(shí)是根本。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)干事創(chuàng)業(yè)新局面。要自覺把工作放在全縣發(fā)展大局中去思考去謀劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)工作部署,壓實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)指導(dǎo),強(qiáng)化督查,推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。要深入抓好中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問題整改,堅(jiān)決完成決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)硬任務(wù);要妥善解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等問題,下足保障改善民生硬功夫。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇三

近日,我市公安局組織召開“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓安排部署會(huì),會(huì)議組織集中觀看了習(xí)近平總書記向中國人民警察隊(duì)伍授旗儀式,傳達(dá)學(xué)習(xí)了趙克志部長在公安部黨委(擴(kuò)大)會(huì)議上關(guān)于迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記重要訓(xùn)詞精神熱潮,堅(jiān)決完成黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)講話精神;宣讀并下發(fā)了《xx市公安局“堅(jiān)持政治建警全面從嚴(yán)治警”教育整頓總方案》。通過學(xué)習(xí)深入查找我認(rèn)真剖析原因,明確改進(jìn)努力方向與整改措施,現(xiàn)對(duì)照檢查如下。

一、存在問題與不足(一)在遵守政治紀(jì)律方面一是對(duì)政治學(xué)習(xí)不重視,尤其是對(duì)習(xí)近平總書記記系列講話和重要指示精神的學(xué)習(xí)不夠深入。主要表現(xiàn)在一方面是不積極參加所內(nèi)組織的思想政治集中學(xué)習(xí),就是參與也是走走形式,在學(xué)習(xí)上存在不認(rèn)真聽講,不做學(xué)習(xí)筆記的現(xiàn)象;另一方面是應(yīng)付差事的思想嚴(yán)重,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不深入,缺乏敏銳的政治警覺性和洞察力,不善于從政治上觀察分析問題。

二是黨風(fēng)廉政責(zé)任落實(shí)不到位,作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員,帶頭作用發(fā)揮不夠,對(duì)從嚴(yán)治警的形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足、心存僥幸,對(duì)民警、輔警8小時(shí)外的情況監(jiān)管不嚴(yán)。

(二)在紀(jì)律執(zhí)行方面一是紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng),政治思想不夠。在執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和糾正“四風(fēng)”不嚴(yán)格、不徹底,廉潔紀(jì)律、生活紀(jì)律自我要求和約束不夠,存在不辦案就不會(huì)出事的思想。

二是警規(guī)警紀(jì)執(zhí)行不嚴(yán),對(duì)單位內(nèi)的規(guī)章制度不能嚴(yán)格執(zhí)行,在值班備勤、請(qǐng)銷假、警容風(fēng)紀(jì)方面存在苗頭性問題,上班期間玩手機(jī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,在崗不干事、出工不出力。

三是不能嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)務(wù)管理有關(guān)制度,自己的宿舍和辦公區(qū)域不能及時(shí)打掃衛(wèi)生,保持環(huán)境衛(wèi)生干凈利索,存在物品擺放凌亂、衛(wèi)生有死角等一列問題。

(三)在工作作風(fēng)方面一是工作責(zé)任心、上進(jìn)心不強(qiáng),熱情不高,對(duì)公安業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極性不高,認(rèn)為“學(xué)得多、會(huì)得多、干活就多”,總是埋怨待遇與工作不掛鉤,遇到困難問題不敢主動(dòng)承擔(dān),缺乏甘于奉獻(xiàn)的意識(shí)和吃苦耐勞的能力。

二是習(xí)慣于蜻蜓點(diǎn)水,執(zhí)行力差。主要表現(xiàn):一方面是對(duì)上級(jí)和所領(lǐng)導(dǎo)安排的工作敷衍了事,做表面文章,不深入研究,不細(xì)不透,抓工作虎頭蛇尾,對(duì)存在的隱患和問題習(xí)以為常、大而化之,甚至視而不見、置若罔聞的問題;另一方面是在日常工作中,工作甘于平庸,缺乏迎難而上、勇爭一流的魄力,缺乏典型經(jīng)驗(yàn)的歸納和總結(jié),對(duì)新業(yè)務(wù)、新知識(shí)、新技術(shù)學(xué)習(xí)不主動(dòng),思路不寬、辦法不多,推進(jìn)工作缺乏創(chuàng)新性、前瞻性、實(shí)效性。

(四)執(zhí)法辦案和管理服務(wù)方面一是專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,執(zhí)法辦案能力不強(qiáng),不會(huì)辦案,甚至不懂辦案。還存在用老經(jīng)驗(yàn)來辦案,不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)新的法律法規(guī)和辦案系統(tǒng)有關(guān)知識(shí),甚至有的民警連最起碼的辦案程序和流程操作都不熟練。

二是執(zhí)法不規(guī)范。主要表現(xiàn)在接處警上,為民服務(wù)意識(shí)不夠,出警不及時(shí),不能按照上級(jí)規(guī)定到達(dá)現(xiàn)場,到達(dá)現(xiàn)場處置效率不高、且服務(wù)態(tài)度不好的現(xiàn)象。

三是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏主動(dòng)服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,對(duì)上級(jí)“放管服”改革目標(biāo)把握不準(zhǔn),工作拘于教條,服務(wù)靈活性、專業(yè)性不強(qiáng),辦事拖拉推諉,對(duì)群眾缺乏耐心,時(shí)常發(fā)生與辦事群眾爭吵的現(xiàn)象,從而引起不必要的信訪事件。

二、存在問題原因分析一是政治意識(shí)不夠,認(rèn)為只要做好基層公安工作任務(wù),其他的關(guān)于上級(jí)的指示精神和學(xué)習(xí)內(nèi)容都不主要,有重業(yè)務(wù)、輕學(xué)習(xí)的思想。

二是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄,平時(shí)參加單位集中組織的學(xué)習(xí)少,學(xué)黨的政治理論就更少,對(duì)政治理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒有把握其實(shí)質(zhì)性和關(guān)鍵點(diǎn),缺乏黨性修養(yǎng),對(duì)自己要求不嚴(yán),存在個(gè)人主義思想。

三是沒有充分認(rèn)識(shí)到黨規(guī)黨紀(jì)這根高壓線的重要性,工作作風(fēng)漂浮,思想觀念陳舊,習(xí)慣于照章辦事,對(duì)與自己無關(guān)的事情不管不問,事不關(guān)己高高掛起。

四是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念還沒有根本轉(zhuǎn)變,基層工作任務(wù)重,瑣事繁多,從心理上造成壓力大,心情易暴躁,團(tuán)結(jié)意識(shí)不強(qiáng)。在嚴(yán)格黨性鍛煉方面有所欠缺,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄,對(duì)群眾的呼聲、困難了解不夠。

五是執(zhí)法意識(shí)不夠強(qiáng),對(duì)上級(jí)文書制作規(guī)范有關(guān)規(guī)定和要求學(xué)習(xí)不深入。法律知識(shí)不熟練,認(rèn)為案件處理時(shí)再受理不會(huì)影響案件進(jìn)展,卻忽視了執(zhí)法質(zhì)量考評(píng)環(huán)節(jié)。

三、整改措施和工作目標(biāo)(一)進(jìn)一步解放思想,勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,使自己在思想上努力適應(yīng)時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展的要求,充分發(fā)揮職能作用,努力為經(jīng)濟(jì)建設(shè)保駕護(hù)航,為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)一步牢固樹立和落實(shí)了科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的政績觀、群眾觀,加強(qiáng)黨性鍛煉,在改造客觀世界的同時(shí),努力改造自己的主觀世界。

(二)嚴(yán)以律己,廉潔自律。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,在思想上筑起牢固的反腐敗拒腐蝕的堅(jiān)固防線,樹立起嚴(yán)以律己、清正廉潔的良好形象。

(三)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的工作作風(fēng),在實(shí)踐中刻苦磨練,在實(shí)踐中增長知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和工作能力,以兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和一流的工作業(yè)績贏得群眾的擁護(hù)和信賴。

(四)進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí),積極深入群眾,了解民生,傾聽民意,對(duì)群眾的訴求落實(shí)到位。以開展提升群眾安全感滿意度活動(dòng)為契機(jī),積極主動(dòng)深入基層,深入群眾,對(duì)群眾反映的問題認(rèn)真細(xì)致了解溝通,調(diào)查反饋,把實(shí)現(xiàn)和保護(hù)人民群眾的利益作為根本出發(fā)和落腳點(diǎn),徹底杜絕冷、硬、橫、推的工作態(tài)度,進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇四

教育整頓開展以來,特別是近期開展了全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍警示教育大會(huì)后,作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,對(duì)開展教育整頓的必要性、及時(shí)性有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)紀(jì)檢鐵軍政治忠誠有了更加深刻的理解。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是在黨絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主專政力量,紀(jì)檢監(jiān)察工作是政治性很強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作,也是業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的政治工作,首先是政治機(jī)關(guān)。作為政治機(jī)關(guān),首先就要講政治,對(duì)黨絕對(duì)忠誠。只有對(duì)黨絕對(duì)忠誠,才能堅(jiān)定政治本色,提高政治站位,始終做到講政治、顧大局,不忘初心、牢記使命。開展隊(duì)伍教育整頓,首要任務(wù)就是筑牢政治忠誠,純潔思想、純潔隊(duì)伍,打造對(duì)黨忠誠的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍,才能真正擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的神圣使命,維護(hù)國家的長治久安。

一是內(nèi)化于心。“人之忠也,猶魚之淵也。”對(duì)黨絕對(duì)忠誠,是政治原則、政治品質(zhì),也是黨員干部的生命線,是首要的政治本色。對(duì)黨忠誠絕不是一句空話、大話,要根植于思想深處和精神血脈,做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷用黨的最新理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),時(shí)刻牢記自己的黨員身份,對(duì)黨、對(duì)法律、對(duì)人民心存敬畏,手握戒尺、恪己修身;不斷樹立為人民服務(wù),從群眾中來到群眾中去的思想,始終把人民的利益放在第一位,我們黨的根基和力量源自人民,黨和人民的關(guān)系是魚水關(guān)系,為人民掌好權(quán)、服好務(wù),也是我們黨的初心和使命。

實(shí)踐反復(fù)證明,腐敗分子走上違法犯罪道路,首先是政治上出了問題,忘記了黨的教誨,違背了人民的利益,甚至搞組織對(duì)抗,訂立攻守同盟,這些都是對(duì)黨不忠誠的體現(xiàn)。開展教育整頓,正當(dāng)其時(shí),只有通過刮骨療傷的自我革命,激濁揚(yáng)清式的延安整風(fēng),鑄魂揚(yáng)威式的主題教育,才能筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾。

二是外踐于行。對(duì)黨忠誠必須踏踏實(shí)實(shí),始于足下,內(nèi)化于心,外踐于行,體現(xiàn)在辦理的每一起案件上,努力把每一起案件都辦成經(jīng)得起歷史和時(shí)間檢驗(yàn)的鐵案,讓人民群眾在每一起案件中都體會(huì)到公平正義。首先要提高業(yè)務(wù)素能,打鐵首先自身硬,只有增強(qiáng)紀(jì)法知識(shí)和專業(yè)知識(shí),才能為辦好案打下基礎(chǔ);其次,要有一顆公平公正之心,執(zhí)紀(jì)辦案,辦的就是別人的人生。而不能就案辦案,一留了之,還要追求辦案的紀(jì)法效果、社會(huì)效果、政治效果相統(tǒng)一。

三是慎微慎獨(dú)。作為一名基層紀(jì)檢監(jiān)察干部,對(duì)黨忠誠更多地是體現(xiàn)在我們的日常工作中和細(xì)微之處。首先,做到令行禁止,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神;其次,養(yǎng)成立說立行、高效快捷的工作作風(fēng),經(jīng)常性地開展自查,是否存在著辦案措施使用不規(guī)范、超期辦案的問題,是否存在有部署無落實(shí),執(zhí)行力度不夠的問題,這些都關(guān)乎人民群眾的切身利益;最后,養(yǎng)成廉潔從檢、干干凈凈的意識(shí),廉潔辦案是紅線、也是高壓線,要通過教育整頓,時(shí)時(shí)以正面典型教育自己,以反面教材警醒自己,自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨性修養(yǎng),時(shí)刻把握住自己,經(jīng)常約束自己,不為世俗所擾,不為物欲所動(dòng),只有這樣,才能立于不敗之地。

教育整頓正當(dāng)時(shí),紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)再譜新篇。用忠誠之心,踐行鐵軍誓言,我們一往無前;持手中利劍,堅(jiān)守初心信仰,前路霞光滿天。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇五

習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),要結(jié)合即將在全黨開展的主題教育,把純潔思想、純潔組織作為突出問題來抓,切實(shí)加強(qiáng)政治教育、黨性教育,嚴(yán)明法紀(jì),堅(jiān)決清除害群之馬,以鐵的紀(jì)律打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F軍。習(xí)近平總書記的重要講話和指示批示精神,具有很強(qiáng)的政治性、指導(dǎo)性、針對(duì)性,是開展教育整頓的根本遵循,為加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)指明了前進(jìn)方向,我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、堅(jiān)決貫徹落實(shí)。中央紀(jì)委二次全會(huì)工作報(bào)告對(duì)“結(jié)合主題教育扎實(shí)開展全國紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)干部隊(duì)伍教育整頓”作出工作部署。李希同志在全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署會(huì)議的講話,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示和《意見》精神,深刻闡明教育整頓的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和措施辦法,對(duì)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)教育整頓又深又實(shí)提出明確要求,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),抓好貫徹落實(shí)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊(duì)”,是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中肩負(fù)重要使命、發(fā)揮重要作用,全縣紀(jì)檢監(jiān)機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要批示精神,深刻認(rèn)識(shí)這次教育整頓的重要性、必要性和緊迫性,做到政治上真自覺、思想上真認(rèn)賬、行動(dòng)上真落實(shí),自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮,鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴(yán)管體系、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),確保黨和人民賦予的權(quán)力不被濫用、懲惡揚(yáng)善的利劍永不蒙塵,做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

第一,開展教育整頓,是深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的實(shí)際行動(dòng)。“兩個(gè)確立”、“兩個(gè)維護(hù)”是具體的,不是抽象的。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,最關(guān)鍵的就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,把習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神不折不扣落到實(shí)處。新時(shí)代十年,習(xí)近平總書記每年出席中央紀(jì)委全會(huì),都對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)提出明確要求,強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨和國家監(jiān)督專責(zé)機(jī)關(guān),要忠誠于黨、忠于人民;強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律要求自己,錘煉過硬的思想作風(fēng)、能力素質(zhì);強(qiáng)調(diào)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要接受最嚴(yán)格的約束和監(jiān)督,加大嚴(yán)管嚴(yán)治、自我凈化力度;強(qiáng)調(diào)要對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部從嚴(yán)管理,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的腐敗分子從嚴(yán)懲治,堅(jiān)決防治“燈下黑”。開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓,就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,用習(xí)近平總書記重要指示批示精神引領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)自身建設(shè),堅(jiān)定不移擁戴核心、信賴核心、忠誠核心、維護(hù)核心,把對(duì)“兩個(gè)確立”的堅(jiān)定擁護(hù)轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng),始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

第二,開展教育整頓,是以自我革命精神從嚴(yán)整肅隊(duì)伍、堅(jiān)決清除害群之馬、永葆鐵軍本色的具體舉措。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào),監(jiān)督者,自身要接受監(jiān)督;執(zhí)紀(jì)者,自身要嚴(yán)守紀(jì)律;反腐者,自身要廉潔不腐。打鐵必須自身硬,紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是管監(jiān)督的,必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律要求自己,做到自身正、自身硬、自身廉。在今年的縣紀(jì)委全會(huì)上,縣委xx書記對(duì)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍給予了高度評(píng)價(jià),指出,全縣紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍主流是好的,但也存在一些不容忽視的問題,有的還很嚴(yán)重,需要加強(qiáng)自我監(jiān)督,純潔隊(duì)伍,維護(hù)形象。開展教育整頓,就是要刀刃向內(nèi),正視短板差距、解決存在問題,對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法問題,絕不能護(hù)短,更不能包著、遮掩著。千里之堤、潰于蟻穴,出現(xiàn)問題不解決,就會(huì)發(fā)生“破窗”效應(yīng)。嚴(yán)是愛、寬是害,管嚴(yán)管實(shí)管具體,是對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)干部負(fù)責(zé)、對(duì)干部的家庭負(fù)責(zé)。

第三,開展教育整頓,是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求、堅(jiān)定扛起黨和人民賦予的職責(zé)使命的現(xiàn)實(shí)需要。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是進(jìn)行黨的自我革命、推動(dòng)社會(huì)革命的重要力量,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中肩負(fù)重要使命、發(fā)揮重要作用。黨的二十大對(duì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程作出戰(zhàn)略部署,對(duì)新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作提出更高要求。黨的二十大新新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》在紀(jì)委主要任務(wù)中增寫“推動(dòng)完善黨和國家監(jiān)督體系”重要內(nèi)容,賦予紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)在管黨治黨方面更大的責(zé)任。當(dāng)前,反腐敗斗爭形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜,滋生腐敗的土壤依然存在,全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上,黨的自我革命永遠(yuǎn)在路上,服務(wù)保障黨和國家事業(yè)發(fā)展的任務(wù)艱巨繁重,特別需要我們提高政治能力、斗爭精神、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、作風(fēng)操守,扎實(shí)做好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法各項(xiàng)工作,全縣廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要結(jié)合開展教育整頓,賡續(xù)對(duì)黨絕對(duì)忠誠的紅色基因,堅(jiān)持以黨性立身做事,牢記“三個(gè)務(wù)必”,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,一刻不停正風(fēng)肅紀(jì)反腐,持之以恒推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展,為xx決策部署貫徹落實(shí)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

《中共中央關(guān)于開展全國紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的意見》明確了教育整頓的目標(biāo)任務(wù)、方法措施、組織領(lǐng)導(dǎo)要求,為開展教育整頓提供了工作遵循。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭、一嚴(yán)到底,直面問題、動(dòng)真碰硬,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正,懲前毖后、治病救人,堅(jiān)持以上率下、分層同步推進(jìn),有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地抓好教育整頓,推動(dòng)整個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)對(duì)自身存在的問題來一次大掃除,在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、管理監(jiān)督、履職本領(lǐng)上有一個(gè)大提高,打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。

一要加強(qiáng)政治教育黨性教育。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是政治機(jī)關(guān),要旗幟鮮明講政治,把鑄就政治忠誠作為首要目標(biāo)。要結(jié)合教育整頓加強(qiáng)政治教育、黨性教育,引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部掌握明辨是非的思想武器、筑牢拒腐防變的思想堤壩。要強(qiáng)化理論武裝,教育引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,統(tǒng)領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察一切工作。要加強(qiáng)理想信念教育,引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部傳承弘揚(yáng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)光榮傳統(tǒng),煉就“金剛不壞之軀”、“百毒不侵之身”,在誘惑和考驗(yàn)面前不移其志、不改其心、不忘其本。要加強(qiáng)宗旨教育,引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部堅(jiān)持以人民為中心的根本立場,把人民至上貫穿紀(jì)檢監(jiān)察各項(xiàng)工作中,不斷校準(zhǔn)權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀,做到執(zhí)紀(jì)執(zhí)法為民、糾風(fēng)治亂為民。

二要刀刃向內(nèi)自剜腐肉。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是天然保險(xiǎn)箱,紀(jì)檢監(jiān)察干部沒有天然免疫力,隊(duì)伍規(guī)模大,掌握權(quán)力大,面臨誘惑大,沒有監(jiān)督必自腐,必須時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的警醒,保持流水不腐、常掃庭院的自覺。要發(fā)揚(yáng)徹底的自我革命精神,“手電筒”既要照別人、更要多照自己,敢于“革自己的命”,自覺同自身隊(duì)伍中存在的突出問題和不良現(xiàn)象作堅(jiān)決斗爭,對(duì)系統(tǒng)內(nèi)的違紀(jì)違法行為嚴(yán)查嚴(yán)處、絕不姑息,將不適合在紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)工作的干部堅(jiān)決調(diào)整出去,始終保持紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍肌體健康。

三要壓緊壓實(shí)責(zé)任。要堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終,堅(jiān)決扛起教育整頓的政治責(zé)任,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),精心謀劃工作舉措,分級(jí)分類指導(dǎo)督導(dǎo),將教育整頓與即將開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育結(jié)合起來,與“深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)”工作年活動(dòng)結(jié)合起來,與深化正風(fēng)肅紀(jì)反腐各項(xiàng)工作結(jié)合起來,堅(jiān)持全員參與、全面覆蓋,把握原則、堅(jiān)定穩(wěn)妥,防止運(yùn)動(dòng)式,避免“一刀切”,確保取得實(shí)效。要強(qiáng)化第一責(zé)任人責(zé)任,督促各班子成員、部室組負(fù)責(zé)人切實(shí)抓好干部教育管理監(jiān)督,保證干部隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量。要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”,班子成員、各部室組負(fù)責(zé)人要發(fā)揮“頭雁”作用,做好示范引領(lǐng),嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量管好干部、帶好隊(duì)伍。

四要提高斗爭本領(lǐng)。二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)提出,強(qiáng)化能力建設(shè),發(fā)揚(yáng)斗爭精神,堅(jiān)定斗爭意志,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),用好深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)工作方法,打造敢于善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。結(jié)合教育整頓,要強(qiáng)化思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,加強(qiáng)斗爭精神和斗爭本領(lǐng)養(yǎng)成,練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。要提高政治能力,增強(qiáng)政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,籌劃推動(dòng)工作注重落實(shí)政治要求,處理解決問題注重防范政治風(fēng)險(xiǎn)。要提高依規(guī)依紀(jì)依法履職能力,強(qiáng)化法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí),嚴(yán)格按照法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事,以事實(shí)為依據(jù)、以紀(jì)法為準(zhǔn)繩,精準(zhǔn)把握政策、核查問題、使用措施、量紀(jì)執(zhí)法,做深做細(xì)思想政治工作,提升監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法工作質(zhì)效。要結(jié)合開展深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)年活動(dòng),把握黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭階段性特征、變化趨勢(shì),不斷研究解決實(shí)踐發(fā)展面臨的新問題,使各項(xiàng)工作思路舉措更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加精準(zhǔn)有效。

會(huì)前,我們下發(fā)了《xx縣關(guān)于開展全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的意見》,對(duì)這次教育整頓的時(shí)間、步驟、措施進(jìn)行了具體安排部署。我縣教育整頓自2023年3月開始至12月底,分為學(xué)習(xí)教育、檢視整治、鞏固提升3個(gè)環(huán)節(jié)。大家要按照《意見》部署要求堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)并貫穿始終,堅(jiān)持嚴(yán)要求和實(shí)舉措有機(jī)融合,對(duì)發(fā)現(xiàn)問題同步整改、即查即處,推動(dòng)堵塞漏洞、補(bǔ)齊短板、健全機(jī)制,努力取得良好政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果。

一是抓住學(xué)習(xí)教育這個(gè)根本,不斷夯實(shí)思想基礎(chǔ)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí),是開展教育整頓的前提基礎(chǔ)。這次教育整頓,要嚴(yán)格按照《意見》要求,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神,習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)、防治“燈下黑”的重要論述,學(xué)習(xí)研讀黨的二十大報(bào)告等指定材料和權(quán)威讀本,在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫,真正把握好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論,堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法;要理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合工作、思想實(shí)際不斷深化認(rèn)識(shí);要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活方式、工作習(xí)慣,自覺養(yǎng)成,日積月累、由淺入深。要用好正反兩方面典型案例,用身邊人身邊事進(jìn)行教育警示,深化以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說法。班子成員要帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用,從縣紀(jì)委常委會(huì)做起、從自己做起,主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講主題黨課、作廉政教育報(bào)告,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍,帶動(dòng)廣大干部不斷提高學(xué)習(xí)自覺性主動(dòng)性。

二是緊盯檢視整治這個(gè)要害,在嚴(yán)字上下實(shí)勁見真章。開展教育整頓,最根本的就是找準(zhǔn)問題、解決問題,這是實(shí)打?qū)崱⒂才鲇驳模瑏聿坏冒朦c(diǎn)馬虎和含糊,更不能花拳繡腿、搞形式、走過場,必須真刀真槍、真查真擺、真改真治。問題就是靶心,抓住問題就抓住了教育整頓的要害,整改問題就達(dá)到了教育整頓的目的。必須增強(qiáng)問題意識(shí),沖著問題去、向著難處攻,通過調(diào)查研究深刻剖析根源,把情況搞清楚、把癥結(jié)搞明白、把整改搞扎實(shí),全面排查糾治突出問題和風(fēng)險(xiǎn)隱患,把一嚴(yán)到底的強(qiáng)烈信號(hào)在全系統(tǒng)釋放出來、傳遞下去。在線索處置上要做到清倉起底,絕不放過任何一個(gè)問題反映,絕不漏掉任何一條案件線索,做到有一件查核一件、是誰的問題誰就要承擔(dān)責(zé)任,確保件件有著落、事事有結(jié)果。要對(duì)xx以來涉及紀(jì)檢監(jiān)察干部的問題線索進(jìn)行起底梳理、建立問題線索臺(tái)賬,對(duì)未辦結(jié)的要逐件認(rèn)真辦理、徹底清除存量;對(duì)已辦結(jié)但教育整頓期間又反映集中的要“回頭看”;對(duì)新發(fā)現(xiàn)的線索即收即辦、動(dòng)態(tài)處置。在查糾問題上要做到刀刃向己,把自己擺進(jìn)去、把事情擺進(jìn)去、把問題擺進(jìn)去,真正觸及靈魂、觸及要害、觸及痛處。要重點(diǎn)從信仰缺失、政治動(dòng)搖、放棄原則、作風(fēng)不正、濫用權(quán)力、清廉失守等6個(gè)方面進(jìn)行自查自糾,對(duì)照“六個(gè)是否”主動(dòng)說清問題,把問題找準(zhǔn)、查清、說透。要克服僥幸心理、過關(guān)心態(tài)、抵觸情緒或者無所謂心態(tài),對(duì)教育整頓期間主動(dòng)講清問題的依規(guī)依紀(jì)依法從寬處理,對(duì)心存僥幸、妄圖蒙混過關(guān)甚至對(duì)抗組織審查調(diào)查的堅(jiān)決從嚴(yán)懲治。要以最鮮明的態(tài)度、最有力的措施、最果斷的行動(dòng)清除害群之馬,決不遮掩、決不護(hù)短、決不手軟。堅(jiān)持從政治上看、從政治上查,首先從違反政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的問題查起,全面查清各種腐敗問題、作風(fēng)問題、責(zé)任問題。要緊盯重點(diǎn)對(duì)象、嚴(yán)查重點(diǎn)問題,對(duì)權(quán)力運(yùn)行關(guān)鍵環(huán)節(jié)的問題線索一查到底,對(duì)線索反映具體、指向明確、核查條件成熟的立查立處,對(duì)不收斂不收手、問題反映集中、群眾反映強(qiáng)烈的徹查嚴(yán)處,特別是對(duì)教育整頓期間欺瞞組織、頂風(fēng)違紀(jì)的依規(guī)依紀(jì)依法從嚴(yán)處理。在推進(jìn)整改上要聚焦黨的政治建設(shè)、紀(jì)律作風(fēng)、斗爭精神、責(zé)任落實(shí)等情況,堅(jiān)持邊查邊改、立行立改、嚴(yán)查嚴(yán)改,以釘釘子精神抓好整改,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手。要建立問題清單,做好分析研判,細(xì)化問題類型、嚴(yán)重程度、產(chǎn)生原因、整改舉措等內(nèi)容;明確整改主體,把整改責(zé)任落實(shí)到人、具體到事,提出整改方案和目標(biāo)要求;明確整改進(jìn)度,倒排整改期限,逐條逐項(xiàng)整改落實(shí)、掛牌銷號(hào)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正,本著對(duì)干部負(fù)責(zé)、對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度,精準(zhǔn)把握政策策略,綜合考慮問題性質(zhì)情節(jié)、認(rèn)錯(cuò)悔錯(cuò)態(tài)度、歷史環(huán)境條件、造成危害程度等因素,區(qū)分不同情況,給予不同處置,確保經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)。

三是把握鞏固提升這個(gè)關(guān)鍵,推動(dòng)形成嚴(yán)管嚴(yán)治的常態(tài)長效機(jī)制。用制度形式把教育整頓中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法固化下來,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè),是教育整頓的一項(xiàng)重要任務(wù),也是鞏固成果、提升效果的關(guān)鍵舉措。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,召開教育整頓專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì),運(yùn)用學(xué)習(xí)教育成果,深入開展黨性分析,聯(lián)系整改落實(shí)情況開展談心談話、批評(píng)和自我批評(píng),深挖思想根源,明確改進(jìn)方向。班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,自覺以普通黨員身份參加組織生活,帶頭整改提高。要注重建章立制,將當(dāng)下改與長久立結(jié)合起來,堅(jiān)持邊整改、邊總結(jié)、邊提升,推動(dòng)思想問題與實(shí)際問題、個(gè)性問題與共性問題、顯性問題與深層次問題統(tǒng)籌解決,進(jìn)一步健全管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的全面從嚴(yán)管理機(jī)制,做到系統(tǒng)集成、銜接配套;圍繞紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)力運(yùn)行重點(diǎn)環(huán)節(jié),進(jìn)一步優(yōu)化內(nèi)部工作流程,把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)關(guān)進(jìn)制度籠子;要完善紀(jì)檢監(jiān)察干部“八小時(shí)”外監(jiān)督等制度機(jī)制,進(jìn)一步健全日常管理監(jiān)督制度,把嚴(yán)管嚴(yán)治融入日常、抓在經(jīng)常。要嚴(yán)格制度執(zhí)行,加強(qiáng)督促檢查,發(fā)揮制度剛性約束作用,推動(dòng)遵規(guī)守紀(jì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺。

開展教育整頓,是加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的重要契機(jī)。我們要充分發(fā)揮政治機(jī)關(guān)優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)責(zé)任感使命感,按照《意見》部署和要求,認(rèn)真組織實(shí)施,從政治上保證教育整頓有力有序推進(jìn)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教育整頓能否取得實(shí)效,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。全縣紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要高度重視,切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任,精心謀劃教育整頓工作舉措。常委會(huì)要把教育整頓作為重要政治任務(wù),主要負(fù)責(zé)同志要直接抓、負(fù)總責(zé),把教育整頓擺上重要議事日程,組織開展專題研究,主持制定實(shí)施方案,細(xì)化工作要求,及時(shí)提出具體政策措施,定期聽取情況匯報(bào),統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作,做到重要工作直接部署、重大問題直接過問、重要環(huán)節(jié)直接協(xié)調(diào)、重要案件直接督辦。

二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和整體謀劃。成立全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作方案,實(shí)行專班化運(yùn)作,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)籌、監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查作用;組織部、干部監(jiān)督室各司其職,根據(jù)綜合部室、審查調(diào)查、派駐機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)街紀(jì)工委特點(diǎn)分層同步推進(jìn)教育整頓,是什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,不搞齊步走、“一刀切”。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇六

《實(shí)踐論》為我們提供了認(rèn)識(shí)事物的基本原理和方法。需要我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的時(shí)候,不急不躁、由表及里、全面觀察、由感性到理性、了解事物的演進(jìn)變化、分清事物彼此間的區(qū)別聯(lián)系、大膽假設(shè)、小心求證、循環(huán)往復(fù)、不斷加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。

對(duì)具體來說就是:在對(duì)任何事情沒有做出深入了解、分析的前提下,都不要急于作出任何結(jié)論。具體的操作過程可以是:

1)觀察事物的外在特性:盡可能多地從不同的側(cè)面觀察事物的特性,詳細(xì)列舉事物的外在特性要素。

2)觀察事物的內(nèi)在特性:探尋事物內(nèi)在特性,盡可能多地列舉事物的特性的各個(gè)要素。

3)觀察事物的變化過程:即探尋事物特性如何隨推演變化的。劃分事物的變化階段、描述每個(gè)階段的事物特性的變化。

4)觀察手段:從一切可以或得文字、影像、交流、思考中提取事物的特性,逐一記錄。提取過程中,保持客觀態(tài)度,忽略原作者所有帶有推斷性、結(jié)論性或感性化的描述。

5)觀察事物內(nèi)在聯(lián)系:描述事物內(nèi)部的各個(gè)要素是如何相互影響和相互依存的。

6)觀察事物外在聯(lián)系:描述事物與周邊相關(guān)的聯(lián)系:是如何區(qū)別與聯(lián)系的,整體與局部是如何互動(dòng)的。

7)大膽假設(shè),小心求證,循環(huán)反復(fù),不斷加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí),摸索出事物發(fā)展的規(guī)律,對(duì)事物的發(fā)展做出合理預(yù)測。

實(shí)踐論的提出根本意圖是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)世界、指導(dǎo)人們依據(jù)對(duì)客觀事物的深入認(rèn)識(shí)來改造世界。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇七

?? 理論學(xué)習(xí),應(yīng)該常學(xué)常新。習(xí)近平總書記在20xx年春季學(xué)期中央黨校中青年干部培訓(xùn)班上對(duì)年輕干部提出要求,強(qiáng)調(diào)年輕干部要“在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),在學(xué)思踐悟中牢記初心使命”。《習(xí)近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果,是全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的權(quán)威著作。我們年輕干部必須在學(xué)懂弄通做實(shí)上花大力氣、下真功夫,真正做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,不斷提高我們運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想分析和解決問題的能力,真正在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中長才干、壯筋骨,練就擔(dān)當(dāng)作為的鐵肩膀、真本事。

《習(xí)近平談治國理政》第三卷生動(dòng)詳實(shí)地記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國人民立足“兩個(gè)大局”、推進(jìn)“兩個(gè)革命”、全面建成小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,生動(dòng)展示了馬克思主義中國化的最新成果。與此同時(shí),第三卷還以全新的視野,縝密的邏輯,深刻揭示了共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,并系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)重大時(shí)代課題。作為年輕干部,必須全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些理論,把握理論高度,提升黨性修養(yǎng)。要堅(jiān)持橫向和縱向結(jié)合,把《習(xí)近平談治國理政》第三卷與第一卷、第二卷結(jié)合起來,一并學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),同時(shí)要縱向結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、《矛盾論》、《實(shí)踐論》等馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作,以及上級(jí)重要會(huì)議精神,不斷進(jìn)行融會(huì)貫通。堅(jiān)持理論與實(shí)際結(jié)合,到招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等工作一線上,用學(xué)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,做到學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用。

黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。在第三卷中,字里行間充分彰顯了習(xí)近平總書記深厚的為民情懷。在開篇的十九大報(bào)告中,“人民”二字就出現(xiàn)了203次,直抵人心,激發(fā)共鳴。并且,總書記在多次講話中強(qiáng)調(diào)最多的也是人民群眾。比如,“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”“要與群眾一塊過、一塊干”,等等。在新冠疫情防控中,以習(xí)近平同志為核心的黨中央一開始就明確要求,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,不惜一切代價(jià)防控疫情、救治患者,充分體現(xiàn)了堅(jiān)持“生命至上”的價(jià)值追求。作為基層干部,要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記這種為民情懷,堅(jiān)持將人民群眾利益擺在最高位置,全心全意為人民服務(wù)。通過開展基層調(diào)研,著力解決好群眾看病、上學(xué)、就醫(yī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)保等民之所難、民之所盼的問題,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

第三卷蘊(yùn)含著豐富的馬克思主義立場觀點(diǎn)和工作方法,對(duì)于各級(jí)干部特別是基層干部來說,尤其需要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)把握。比如,第三卷多次提及“精準(zhǔn)”,精準(zhǔn)方法論也廣泛運(yùn)用于脫貧攻堅(jiān)、全面深化改革、生態(tài)文明建設(shè)、城市治理、黨的建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域,貫穿于習(xí)近平總書記治國理政的方方面面。作為基層干部,面對(duì)“上面千條線、下面一根針”的繁雜工作局面,必須用好精準(zhǔn)方法論,定期對(duì)工作進(jìn)行精確梳理,準(zhǔn)確辨別工作輕重緩急,確保每項(xiàng)工作精準(zhǔn)高效。再如,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)法。基層工作涉及面廣、內(nèi)容多、任務(wù)重,需要充分用好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)法,學(xué)會(huì)并聯(lián)工作、十指彈鋼琴,從而推動(dòng)工作綜合協(xié)調(diào)高效開展。此外,書中還論述了“關(guān)鍵少數(shù)法”“調(diào)查研究法”“問題導(dǎo)向法”等等,這些方法論緯度廣、作用深,對(duì)基層的實(shí)際工作都有很大的啟示和幫助,要深入學(xué)習(xí),準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)和把握。

透過第三卷,隨處可見總書記撲下身子、深入基層的工作作風(fēng),真切感受到總書記奮發(fā)有為的工作熱情和求真務(wù)實(shí)的工作力度。從近段時(shí)間總書記的足跡也能印證,今年是全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之年,是全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)收官之年,國內(nèi)外疫情防控和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)愈加復(fù)雜嚴(yán)峻,就是在這樣日理萬機(jī)的繁重工作中,總書記堅(jiān)持深入調(diào)研、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),為做好“十四五”規(guī)劃編制以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)工作,深入吉林、安徽、湖南、廣東等地調(diào)研考察,主持召開企業(yè)家座談會(huì)、黨外人士座談會(huì)、扎實(shí)推進(jìn)長三角一體化發(fā)展座談會(huì)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域?qū)<易剷?huì)等,聽取基層群眾及社會(huì)各界人士的意見和建議。作為基層年輕干部,我們都要學(xué)習(xí)總書記“我將無我、不負(fù)人民”的工作精神,用更加積極的態(tài)度對(duì)待發(fā)展。越是經(jīng)濟(jì)下行壓力加大,越要保持積極進(jìn)取的激情,認(rèn)真研判分析,采取有針對(duì)性的措施,切實(shí)做好經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各項(xiàng)工作。要秉承“跳起來摘桃子”的精神,搶抓四季度,奪取雙勝利。要帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,破除“怕慢假庸散”作風(fēng)頑疾。埋頭苦干,真抓實(shí)干,為為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇八

???政治哲學(xué)課學(xué)過關(guān)于實(shí)踐的一些理論,那是馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn),現(xiàn)在經(jīng)李老師的介紹,又讀了毛主席寫的《實(shí)踐論》,對(duì)實(shí)踐又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

該文不僅系統(tǒng)的闡述了闡述了理論與實(shí)踐的密切關(guān)系,同時(shí)也對(duì)與實(shí)踐有關(guān)的問題進(jìn)行了精辟地論述。“實(shí)踐,認(rèn)識(shí),再認(rèn)識(shí),再實(shí)踐”,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”是貫穿這篇論文的主線和內(nèi)在實(shí)質(zhì)。

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,決定了認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)又指導(dǎo)著實(shí)踐。認(rèn)識(shí)分為兩個(gè)階段:感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)的第一階段,主要是通過收集資料、進(jìn)行試驗(yàn),然后去粗取精、去偽存真,對(duì)事物現(xiàn)象和外在聯(lián)系產(chǎn)生認(rèn)識(shí),這種認(rèn)識(shí)只是感性的,人們還不能得出深刻的概念,無法給出定論。只有再通過實(shí)踐去驗(yàn)證,得出事物的本質(zhì)及內(nèi)部聯(lián)系,才能使認(rèn)識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍,得出理性認(rèn)識(shí),這是認(rèn)識(shí)的第二階段。認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)就是透過事物的現(xiàn)象認(rèn)識(shí)其本質(zhì)和規(guī)律,從而使感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)。

“實(shí)踐出真知”,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,這無不透露著實(shí)踐對(duì)理性認(rèn)識(shí)的重要性。但實(shí)踐的目的并不在于認(rèn)識(shí)本身,認(rèn)識(shí)最終還是要為實(shí)踐服務(wù)的,就好比老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家學(xué)習(xí)馬克思主義是為了將其運(yùn)用到中國革命的實(shí)踐一樣,我們學(xué)習(xí)專業(yè)理論是為了以后工作的實(shí)踐。

實(shí)踐就是要照搬理論嗎?當(dāng)然不是。當(dāng)我們用理論去指導(dǎo)實(shí)踐失敗時(shí),就完全否定理論的正確性嗎?肯定不是的。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),但一個(gè)理論是否正確是要經(jīng)過大量的實(shí)踐的;同時(shí),在用理論指導(dǎo)實(shí)踐時(shí),不能完全照搬,要與實(shí)際情況相結(jié)合,做到實(shí)事求是,否則就犯了教條主義錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)《實(shí)踐論》,對(duì)我們大學(xué)生來說是很有用的。就比如學(xué)英語,如果你只是會(huì)讀會(huì)寫,因?yàn)楹ε露婚_口說,面對(duì)老外是不敢與他們交流(即實(shí)踐),你的口語是無法提高的。特別對(duì)我們會(huì)計(jì)專業(yè)來說,學(xué)好專業(yè)知識(shí),沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因?yàn)樵趯?shí)踐中會(huì)遇到各種書本上沒有的問題,實(shí)踐越多,經(jīng)驗(yàn)越豐富,對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)的把握才會(huì)更到位。

無論做什么事情,以旁觀者的心態(tài)是學(xué)不到任何東西的,只有親力親為,勇于實(shí)踐,并在實(shí)踐中總結(jié)心得體會(huì),再去應(yīng)用于實(shí)踐,才會(huì)有收獲。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇九

1.理論學(xué)習(xí)方面。一是政治學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。雖然嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度,常態(tài)化傳達(dá)學(xué)習(xí)主席習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央最新部署要求,也結(jié)合實(shí)際提出了貫徹落實(shí)意見,但學(xué)習(xí)的深度和廣度還有所欠缺,運(yùn)用xx指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐的能力還有待提高。二是學(xué)習(xí)形式不夠豐富。日常開展政治理論學(xué)習(xí)多以傳達(dá)文件、學(xué)習(xí)講話精神為主,創(chuàng)新開展理論學(xué)習(xí)的方式還不夠多,對(duì)黨員干部開展政治理論學(xué)習(xí)的吸引力還不夠強(qiáng)。三是壓力傳導(dǎo)有待提升。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán),黨員干部學(xué)習(xí)效果參差不齊。比如有的年輕干部對(duì)“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”掌握不全;有的干部學(xué)習(xí)以應(yīng)付為主,學(xué)習(xí)缺乏全面性、系統(tǒng)性,對(duì)黨的創(chuàng)新理論背后蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯的理解和把握不夠深入透徹。

2.政治素質(zhì)方面。一是對(duì)政治監(jiān)督的理解把握不夠到位。有的派駐機(jī)構(gòu)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面對(duì)標(biāo)對(duì)表、看齊跟上抓的不夠?qū)崳瑢?duì)黨中央重大決策部署的理解不夠透徹,對(duì)被監(jiān)督單位貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的監(jiān)督檢查力度不足,方式方法單一,圍繞中心服務(wù)大局的政治監(jiān)督效果未能充分體現(xiàn)。二是“政治家辦案”意識(shí)樹得不夠牢。有的鎮(zhèn)街紀(jì)委片面追求立案數(shù),對(duì)偶發(fā)的農(nóng)村榕樹頭下賭博幾十元的普通黨員也立案審查導(dǎo)致撤案,導(dǎo)致社會(huì)效果不佳,精準(zhǔn)查處、精準(zhǔn)施治的能力還不夠強(qiáng)。三是引導(dǎo)干部錘煉過硬政治品格上舉措還不夠多。日常工作中較多強(qiáng)調(diào)和依賴“以干代訓(xùn)”,在提升干部政治覺悟、思想意識(shí)上方式方法不夠多,黨員干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力仍需提高。

3.能力本領(lǐng)方面。一是干部培訓(xùn)質(zhì)效有待加強(qiáng)。雖然依托“清風(fēng)講壇”常態(tài)化開展全員培訓(xùn),但培訓(xùn)方式、主題、內(nèi)容還不夠豐富,在深化分層分類培訓(xùn)、全面提升紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合能力水平方面思考不夠深入。此外,對(duì)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委的培訓(xùn)指導(dǎo)做的不足。二是派駐機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委建設(shè)仍有短板。派駐機(jī)構(gòu)、鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委規(guī)范化法治化正規(guī)化水平與新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作要求還有一定差距,法律、審計(jì)等專業(yè)人才欠缺,監(jiān)督執(zhí)紀(jì)整體水平還不夠高,人員少工作多壓力大現(xiàn)象依然存在,“不會(huì)監(jiān)督、不敢監(jiān)督、不想監(jiān)督”問題還未得到根本解決。

4.擔(dān)當(dāng)作為方面。一是創(chuàng)新精神仍較缺乏。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作上存在一定的思維慣性,在破除自我設(shè)限、善于革新方面做得還不夠到位。比如鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委在挖掘線索,拓寬辦案思路方面做得仍不夠深,有時(shí)會(huì)依靠舊套路、老辦法,導(dǎo)致自辦案件數(shù)量不多,精品案件較少,案件辦理質(zhì)量仍有較大提升空間。二是斗爭精神仍顯不足。有的派駐機(jī)構(gòu)面對(duì)人員不足問題,存在“等靠要”思想,未能積極探索調(diào)動(dòng)駐在部門兼職紀(jì)檢監(jiān)察干部力量、發(fā)揮部門機(jī)關(guān)紀(jì)委作用等有效措施彌補(bǔ)監(jiān)督力量不足短板。緊扣駐在單位職能開展政治監(jiān)督方式方法單一,日常監(jiān)督抓手少、力度弱,向“關(guān)鍵少數(shù)”傳導(dǎo)壓力不夠,“零立案”現(xiàn)象有待破解。

5.工作作風(fēng)方面。一是形式主義問題仍然存在。比如因?qū)φ型稑?biāo)、項(xiàng)目投資建設(shè)等專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)不熟、權(quán)力運(yùn)行情況不了解,導(dǎo)致在對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域進(jìn)行專項(xiàng)監(jiān)督時(shí)以通知落實(shí)通知、重自查、輕督查現(xiàn)象較多,監(jiān)督成效不夠明顯。又如在水環(huán)境治理專項(xiàng)監(jiān)督中,發(fā)現(xiàn)的多為業(yè)務(wù)性、程序性問題,對(duì)項(xiàng)目過度設(shè)計(jì)、論證不足、偷工減料,以及干部履職失責(zé)、消極作為等作風(fēng)問題查找不夠到位。二是聯(lián)系群眾還不夠密切。深入人民群眾開展蹲點(diǎn)調(diào)研、明察暗訪、監(jiān)督檢查力度不足,收集群眾呼聲、群眾需求、群眾意見的思想和行動(dòng)自覺有所弱化,對(duì)群眾反映的急難愁盼問題的解決力度還不夠大。打造一流營商環(huán)境方面,走訪服務(wù)企業(yè)做得還不夠多,對(duì)惠企利企政策落實(shí)情況的監(jiān)督仍需持續(xù)深化,對(duì)企業(yè)反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題,拓思路、出點(diǎn)子、督落實(shí)方面仍有不足。

6.廉潔自律方面。一是警示教育效果還不夠強(qiáng)。平時(shí)在加強(qiáng)黨員干部廉政教育方面,多以組織參觀市紀(jì)法教育基地、通報(bào)典型案例、上黨課等方式為主,形式不夠豐富,用身邊人、身邊事警醒黨員干部做的還不夠,警示教育效果有待進(jìn)一步提升。二是日常教育管得不夠細(xì)。落實(shí)管黨治黨責(zé)任還不夠有力,沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊干部可能存在的“十種表現(xiàn)”,對(duì)干部“八小時(shí)”以內(nèi)工作圈管理監(jiān)督的多,對(duì)“八小時(shí)”以外生活圈、社交圈管理監(jiān)督的少。

7.干部監(jiān)督管理方面。一是對(duì)干部生活關(guān)心關(guān)懷不夠。日常注重工作業(yè)務(wù)多,對(duì)干部生活上的關(guān)心關(guān)懷還不夠到位,對(duì)干部的思想動(dòng)態(tài)、精神狀態(tài)、家庭狀況關(guān)注不足。二是監(jiān)督機(jī)制不夠健全。紀(jì)檢監(jiān)察干部的監(jiān)督管理制度較少,且以上級(jí)文件為主,特別是對(duì)黨員“八小時(shí)”以外管理監(jiān)督缺乏成熟手段。

(二)個(gè)人自查存在問題。

1.信仰缺失方面。有的干部圍繞政治信仰、理想信念的學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)習(xí)近平總書記重要講話重要指示批示精神的學(xué)習(xí)停留在字面概念的理解上,在感悟信仰力量、真理力量方面有待加強(qiáng)。有的干部沒有深刻認(rèn)識(shí)到理論清醒是實(shí)現(xiàn)政治信仰堅(jiān)定的基礎(chǔ),在理論學(xué)習(xí)時(shí)局限于草草閱讀、聽聽講座、抄抄筆記,沒有達(dá)到學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的效果。有的干部未能正確處理好政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系,未能保證足夠多的時(shí)間開展理論學(xué)習(xí),沒有自覺把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求。

2.政治動(dòng)搖方面。有的干部政治領(lǐng)悟力需要進(jìn)一步提高,在查處違紀(jì)違法案件時(shí),容易陷入本本主義、經(jīng)驗(yàn)主義,沒有從堅(jiān)定干部理想信念、筑牢拒腐防變底線的角度“解剖麻雀”、深入剖析案發(fā)原因,在查辦案件“后半篇文章”建章立制堵塞漏洞方面未能落實(shí)落細(xì),與“三個(gè)效果”相統(tǒng)一要求還有差距。有的干部政治敏銳性不夠強(qiáng),對(duì)涉及意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問題敏感性不足,對(duì)宣傳輿情風(fēng)險(xiǎn)防控工作的認(rèn)識(shí)不夠全面具體,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上、微信群中的一些誤導(dǎo)性言論警惕性不足,沒有旗幟鮮明予以制止。

3.放棄原則方面。有的干部動(dòng)真碰硬的態(tài)度不夠堅(jiān)決,考慮到當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察工作量大面廣,同事工作壓力較大,在對(duì)工作進(jìn)行審核把關(guān)時(shí)降低了標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如,對(duì)干部日常填報(bào)的工作月報(bào)、督查督辦事項(xiàng)等表格把關(guān)不夠嚴(yán),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題、錯(cuò)漏缺少提醒。有的干部尤其是派駐機(jī)構(gòu)干部敢于斗爭、善于斗爭的底氣不足,在監(jiān)督履職中存在“怕得罪人”的思想,開展監(jiān)督抹不開面子、放不開手腳。有的派駐機(jī)構(gòu)干部開展日常監(jiān)督仍停留在粗放式、簡單式、淺層次的監(jiān)督上,面上了解情況多,深入挖掘問題較少。

4.作風(fēng)不正方面。有的干部對(duì)待工作滿足于及格、過線,考慮問題不夠周全、細(xì)致,涉密文件管理不規(guī)范、文稿質(zhì)量不高、有錯(cuò)別字等現(xiàn)象依然存在,工作作風(fēng)與嚴(yán)實(shí)深細(xì)要求仍有差距。有的干部落實(shí)上級(jí)部署要求存在求穩(wěn)怕錯(cuò)心態(tài),開展工作習(xí)慣性等一等、看一看,不敢結(jié)合實(shí)際大膽探索、創(chuàng)造性落實(shí)。有的干部面對(duì)工作中遇到的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)問題,深入基層開展調(diào)研的次數(shù)不多、程度不深,調(diào)研工作仍存在走過場現(xiàn)象。有的干部宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng),在監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中對(duì)大案要案花費(fèi)的精力多,對(duì)群眾急難愁盼問題背后的作風(fēng)問題查找不足,監(jiān)督存在用力不均現(xiàn)象。

5.濫用權(quán)力方面。有的綜合部門崗位干部對(duì)自身權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估不足,認(rèn)為非辦案崗的人員沒有機(jī)會(huì)接觸案件線索信息,以案謀私、跑風(fēng)漏氣等行為不會(huì)發(fā)生,忽視了綜合部門崗位在辦文辦會(huì)、涉密管理等方面存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。有的干部監(jiān)督履職不夠規(guī)范,對(duì)查詢、調(diào)取等調(diào)查措施的具體要求把握不夠精準(zhǔn),導(dǎo)致工作執(zhí)行過程中有所偏差。比如案件審理部門在案件質(zhì)量評(píng)查中發(fā)現(xiàn),有的紀(jì)檢監(jiān)察室書證調(diào)取方法不規(guī)范,未制作或出示現(xiàn)象較為突出;市督導(dǎo)組抽查發(fā)現(xiàn)個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察室查詢文書使用、管理不夠規(guī)范等等。

6.清廉失守方面。有的干部廉潔自律意識(shí)還不夠強(qiáng),個(gè)別基層干部認(rèn)為廉潔自律主要是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部,自己職位不高、工作范圍小、權(quán)力有限,對(duì)廉潔自律不夠重視,在與村(社區(qū))干部、企業(yè)主的交往中警惕性不足。有的干部礙于情面,參加飯局多,對(duì)自身“朋友圈”凈化不夠。有的干部平時(shí)比較注重自身的清正廉潔,但存在“只要自己不參與就沒事”的心態(tài),日常工作、生活中對(duì)同事、家人的廉潔教育還做的不夠。

7.履行第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”情況方面。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)履行第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”的迫切性和重要性認(rèn)識(shí)不夠到位,認(rèn)為自己和下屬長期從事監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作,已具備足夠“免疫力”,對(duì)下屬的監(jiān)督管理存在不足。比如,日常關(guān)注業(yè)務(wù)工作多,開展溝通交流少,掌握下屬情況不深不全,個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部甚至一年都未與下屬開展談心談話。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)系牢年輕干部廉潔從政“第一粒”扣子重視程度不夠,開展廉政教育少。有的領(lǐng)導(dǎo)干部存在“老好人”思想,對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題提醒教育不夠及時(shí)。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十

按照司法部、省司法廳、市司法局相關(guān)工作部署,為深入貫徹落實(shí)全省律師行業(yè)集中教育整頓視頻會(huì)議精神、《省司法廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》及市司法局、市律師行業(yè)委員會(huì)《在全市律師行業(yè)開展集中教育整頓的工作方案》的通知要求,規(guī)范全縣律師執(zhí)業(yè)行為、嚴(yán)肅執(zhí)業(yè)紀(jì)律,切實(shí)解決律師隊(duì)伍執(zhí)業(yè)活動(dòng)中存在的突出問題,努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、法律精通、維護(hù)正義、恪守誠信的高素質(zhì)律師隊(duì)伍,經(jīng)縣司法局黨組研究決定,在全縣律師隊(duì)伍中開展集中教育整頓活動(dòng),現(xiàn)制定工作方案如下。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于律師工作的重要指示精神,以及全省律師行業(yè)集中教育整頓視頻會(huì)議精神,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)律師工作的全面領(lǐng)導(dǎo),通過以案為戒、從嚴(yán)整治,教育引導(dǎo)全市律師事務(wù)所和廣大律師依法、誠信、盡責(zé)執(zhí)業(yè),樹立和維護(hù)全縣律師隊(duì)伍良好社會(huì)形象,為決勝全面建成小康社會(huì)、為實(shí)現(xiàn)振興發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效的法律服務(wù)。

組織全縣律師事務(wù)所、全體律師重點(diǎn)圍繞律師職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律缺失;律師事務(wù)所管理“散、亂、差”;律師與司法人員在訴訟活動(dòng)中的不正當(dāng)交往關(guān)系等四個(gè)方面,對(duì)照律師執(zhí)業(yè)和律師事務(wù)所管理的法律、法規(guī)、規(guī)章和行業(yè)規(guī)范,認(rèn)真查找問題,解決問題。通過集中教育整頓活動(dòng),使全縣廣大律師依法執(zhí)業(yè)、誠信執(zhí)業(yè)的觀念得到增強(qiáng),執(zhí)業(yè)行為進(jìn)一步規(guī)范,構(gòu)建律師與司法人員正當(dāng)交往、良性互動(dòng)的關(guān)系;政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)紀(jì)律、服務(wù)水平進(jìn)一步提升,服務(wù)大局、服務(wù)為民作用進(jìn)一步增強(qiáng);律師事務(wù)所管理進(jìn)一步加強(qiáng)、規(guī)章制度進(jìn)一步完善和落實(shí),推動(dòng)全縣律師行業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

確保整頓成效。各律師事務(wù)所要通過開展教育整頓工作,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)律師行業(yè)管理制度體系建設(shè),建立健全律師行業(yè)管理長效機(jī)制,從源頭上為規(guī)范律師執(zhí)業(yè)行為提供保障。各律所在開展集中教育整頓過程中,要把握正確輿論導(dǎo)向,認(rèn)真按照通知要求開展工作,并及時(shí)上報(bào)各類材料,遇到問題及時(shí)報(bào)告。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十一

第一,把握全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神這條主線,明確新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作的科學(xué)路徑和行動(dòng)指南。開展教育整頓,是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,要深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊(duì)”,是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量,在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中肩負(fù)重要使命、發(fā)揮重要作用。充分認(rèn)識(shí)開展教育整頓的重大意義,自覺接受刻骨銘心的革命性鍛造和深入靈魂的精神洗禮,鑄就政治忠誠、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),確保黨和人民賦予的權(quán)力不被濫用、懲惡揚(yáng)善的利劍永不蒙塵,真正做到讓黨中央和習(xí)近平總書記放心、讓人民群眾滿意。黨的二十大報(bào)告對(duì)堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程作出重大部署。黨章修正案調(diào)整充實(shí)黨的建設(shè)總體要求,充實(shí)完善堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)內(nèi)容,賦予紀(jì)檢機(jī)關(guān)在管黨治黨中更大的責(zé)任。我們要以“等不起”的緊迫感、“坐不住”的責(zé)任感,以時(shí)不我待、只爭朝夕的干勁,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度、實(shí)事求是的精神、扎實(shí)管用的舉措,把各項(xiàng)工作任務(wù)抓緊抓實(shí),不斷改進(jìn)工作方式方法,使工作更加科學(xué)、更加嚴(yán)密、更加有效,持之以恒推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨取得新成效,切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代使命。堅(jiān)持把習(xí)近平總書記重要指示批示作為第一政治要件,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、武裝頭腦、狠抓落實(shí),更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)定不移擔(dān)負(fù)“兩個(gè)維護(hù)”重大政治責(zé)任,把“兩個(gè)確立”的堅(jiān)定擁護(hù)轉(zhuǎn)化為“兩個(gè)維護(hù)”的自覺行動(dòng),確保全黨在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,確保習(xí)近平總書記重要要求和黨中央重大決策部署不折不扣落到實(shí)處。

第二,把握在斗爭中提升本領(lǐng)總體要求,在扎實(shí)開展教育整頓中不斷增強(qiáng)黨性。二十屆中央紀(jì)委二次全會(huì)報(bào)告指出,要增強(qiáng)斗爭本領(lǐng),加強(qiáng)全員培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,深化紀(jì)檢監(jiān)察基礎(chǔ)理論研究,不斷提高依規(guī)依紀(jì)依法履職能力,練就善于斗爭的硬脊梁、鐵肩膀、真本事。我們要增強(qiáng)政治理論修養(yǎng),堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念,在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng),從而更加主動(dòng)地在圍繞中心、服務(wù)大局中彰顯擔(dān)當(dāng)作為、彰顯自身本領(lǐng)、彰顯工作出彩。要熟悉和掌握各類黨紀(jì)和法規(guī),以專促通、專通并進(jìn),把學(xué)原文、悟原理作為一種政治追求、一種工作方式、一種生活習(xí)慣,作為干好紀(jì)檢監(jiān)察工作的基本功和必修課,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。提升斗爭本領(lǐng),要提升業(yè)務(wù)能力,堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練,錘煉業(yè)務(wù)能力,著力提升業(yè)務(wù)水平,切實(shí)做到在崗盡責(zé)、鉆研不止、善于總結(jié),在精上下功夫,為全面從嚴(yán)治黨、全面建設(shè)中國式現(xiàn)代化國家開好局起好步提供堅(jiān)強(qiáng)保障。要勇于擔(dān)當(dāng)作為,在困難挑戰(zhàn)面前不繞道、不回避,在尖銳矛盾面前敢負(fù)責(zé)、敢碰硬,敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)責(zé),不怕得罪人,堅(jiān)決與腐敗現(xiàn)象做斗爭,以永遠(yuǎn)在路上的決心和毅力,持續(xù)深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)工作向縱深發(fā)展。

第三,堅(jiān)決同一切侵害群眾利益的行為作斗爭,做人民的利益的堅(jiān)強(qiáng)守護(hù)者。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部,要把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要堅(jiān)持說實(shí)話、謀實(shí)事、出實(shí)招、求實(shí)效。要有敢于擔(dān)當(dāng)、直面人情、抵御侵蝕的骨氣。要有為黨分憂、為民謀利的自覺,始終堅(jiān)持人民立場這個(gè)根本,把人民群眾的利益放在首位,做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀,堅(jiān)決同一切侵害群眾利益的行為作斗爭。更要始終堅(jiān)持人民至上的工作理念,以人民的意愿為意愿、以人民的期待為目標(biāo),將為人民服務(wù)的事業(yè)作為全面從嚴(yán)治黨的根本方向,把監(jiān)督牢牢聚焦在人民群眾急難愁盼的事情上,做好基層黨風(fēng)廉政建設(shè)“精裝修”。要堅(jiān)守為民的初心和恒心,經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表時(shí)代楷模,常存公仆意識(shí),擺正同人民群眾的關(guān)系,用心愛民,傾聽群眾心聲,時(shí)刻想群眾之所想,急群眾之所急,用黨紀(jì)國法守護(hù)好群眾“奶酪”,著力解決百姓的煩事愁事憂心事,讓群眾的幸福感、滿意感、獲得感“更穩(wěn)”,讓群眾的生活“更甜”。

第四,主動(dòng)接受黨內(nèi)和社會(huì)各方面的監(jiān)督,堅(jiān)決在廉潔自律上做好表率。在廉潔自律上,紀(jì)檢監(jiān)察干部并沒有天然的免疫力,只有時(shí)刻戴上思想“緊箍咒”,變他律為自律,化外部約束為內(nèi)在自覺,筑牢防線、守住底線、不碰紅線,才能永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。要帶頭執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,知敬畏、存戒懼、守底線,始終保持對(duì)權(quán)力的敬畏之心,自覺凈化生活圈、社交圈和朋友圈。要堅(jiān)守清正廉潔,監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“手電筒”既照別人,更要常照自己,刀刃向內(nèi),嚴(yán)防“燈下黑”,用嚴(yán)要求管好身邊人,培育廉潔家風(fēng)。要嚴(yán)守廉潔自律,在行使權(quán)力上慎之又慎,不折不扣依照法定權(quán)限、規(guī)則、程序行使職權(quán)職責(zé);在自我約束上嚴(yán)格再嚴(yán)格,不斷提高自身拒腐防變“免疫力”,絕不觸碰底線、紅線、高壓線;讓“主動(dòng)接受監(jiān)督”成為一種習(xí)慣,始終把組織和人民的監(jiān)督作為最大關(guān)心和最好愛護(hù),清清白白做人,干干凈凈做事。始終保持對(duì)自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,忠實(shí)履行廉潔從政承諾,模范執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)于律己,做讓組織放心讓干部群眾滿意的紀(jì)檢監(jiān)督干部,從而不辜負(fù)黨和人民重托。

今年是貫徹黨的二十大精神的開局之年,是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年,是為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家奠定基礎(chǔ)的重要一年,做好紀(jì)檢監(jiān)察工作責(zé)任重大、使命光榮。我將沿著黨的二十大指引的方向,牢記囑托與使命,不忘初心,砥礪奮進(jìn),勇?lián)?dāng)善作為,踐行好紀(jì)檢監(jiān)察干部的使命與責(zé)任,以一往無前的奮斗姿態(tài)、永不懈怠的精神狀態(tài)履職盡責(zé),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十二

按照《關(guān)于開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓檢視整治的工作方案》部署安排,我認(rèn)真對(duì)照黨中央“六個(gè)方面”“六個(gè)是否”,按照中央紀(jì)委《關(guān)于微信群發(fā)布涉政有害言論案件教訓(xùn)警示的通報(bào)》“五個(gè)必須”“五個(gè)堅(jiān)決糾治”要求,結(jié)合前期自我檢視、談心談話查擺的問題,重點(diǎn)從思想認(rèn)識(shí)、理想信念、政治立場、堅(jiān)守原則、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、行使權(quán)力、清正廉潔、網(wǎng)絡(luò)行為8個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)照檢查。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下:

一、存在的主要問題。

(一).在思想認(rèn)識(shí)方面。教育整頓以來,我積極參加委機(jī)關(guān)組織的集中學(xué)習(xí)、交流研討、主題黨日和警示教育等活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)、防治“燈下黑”等重要論述,持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、重要論述和重要指示批示精神,通過讀原著、學(xué)原文、悟原理,思想上得到深入淬煉,精神上受到深刻洗禮,進(jìn)一步增強(qiáng)了堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺,但通過對(duì)照檢查,在融會(huì)貫通、學(xué)以致用上仍存在理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透,學(xué)習(xí)形式比較單一問題,在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié),僅滿足于學(xué)文件、聽講座、記筆記等,深入研討交流的深度和廣度不夠,特別是對(duì)二十大精神精研細(xì)讀深思不夠,在入腦入心、真學(xué)真懂、真信真用上還存在一定差距,學(xué)用脫節(jié)、結(jié)合工作實(shí)際不緊密,沒有很好地聯(lián)系思想工作實(shí)際深入思考。雖然能夠按規(guī)定要求參加教育整頓的各環(huán)節(jié)活動(dòng),但仍存在站位不高、認(rèn)識(shí)不深現(xiàn)象,對(duì)此次教育整頓的重要性認(rèn)識(shí)不足,在一定程度上仍存在僥幸心理、過關(guān)心態(tài)、抵觸情緒和無所謂心態(tài),前期在對(duì)照“六個(gè)方面”檢視中,存在查擺問題避重就輕、隔靴撓癢,原因剖析只講客觀原因、不講主觀原因,整改措施大而化之、籠而統(tǒng)之等問題。

(二).在理想信念方面。作為一名黨員干部,雖然能夠把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想作為畢生追求的信念信仰,不癡迷封建迷信活動(dòng)、不信奉西方價(jià)值觀念和政治制度,但由于受各種社會(huì)思潮影響,對(duì)日常聽到看到“不信馬列信鬼神”的錯(cuò)誤言論,沒有旗幟鮮明、立場堅(jiān)定、理直氣壯地去堅(jiān)決抵制,甚至個(gè)別時(shí)候還會(huì)存在共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想太遙遠(yuǎn)的錯(cuò)誤念頭,缺乏一以貫之的虔誠而執(zhí)著、至信而深厚,導(dǎo)致信仰缺失、理想信念滑坡,個(gè)別時(shí)存在拜金主義思想,忘記了自己是一名黨員干部,忘記了全心全意為人民服務(wù)的初心和使命。能夠嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,個(gè)人及親屬?zèng)]有參與xx活動(dòng)、xx活動(dòng),發(fā)表、傳播封建迷信、xxxx、xxxx及其他違背社會(huì)公序良俗的信息,但對(duì)上述行為的危害認(rèn)識(shí)不深、抵制不力,有時(shí)對(duì)身邊出現(xiàn)的組織、參加反對(duì)黨的理論路線方針政策的講座、論壇、直播以及不法串聯(lián)、聯(lián)署、集會(huì)等非法組織、非法活動(dòng),沒有從講政治的高度和黨員干部的角度去據(jù)理力爭、嚴(yán)厲駁斥。對(duì)遇到的個(gè)別泄私憤、發(fā)牢騷、講怪話,發(fā)表、傳播有損紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和紀(jì)檢監(jiān)察干部形象的信息,有損紀(jì)檢監(jiān)察干部形象的行為缺乏斗爭精神,抵制制止不力,甚至在工作遇到困難阻力時(shí)會(huì)也會(huì)發(fā)幾句牢騷、說一些帶有負(fù)面情緒的話。

(三).在政治立場方面。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,在思想政治和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致,沒有出現(xiàn)同黨離心離德,搞“七個(gè)有之”,投機(jī)攀附,隨意制造傳播各類謠言特別是政治謠言,沒有妄言妄議黨中央大政方針,但通過對(duì)照檢視,仍存在不夠堅(jiān)決堅(jiān)定問題,在政治謠言、錯(cuò)誤言行面前,存在有與已無關(guān)思想,覺得反正不是自己的想法,管了怕得罪人,沒有去抵制制止和堅(jiān)決斗爭。政治理論學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng),離學(xué)懂、弄通、做實(shí)要求還存在一定差距,沒有深刻領(lǐng)會(huì)理解精神實(shí)質(zhì),雖然沒有對(duì)黨不忠誠不老實(shí),表里不一、陽奉陰違,搞兩面派、做兩面人和欺瞞組織,瞞報(bào)、虛報(bào)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng),不按規(guī)定向組織及時(shí)報(bào)告報(bào)備有關(guān)事項(xiàng)情況的行為,但在執(zhí)行各級(jí)決策部署和常委會(huì)決議時(shí)存在打折扣、搞變通、選擇性執(zhí)行現(xiàn)象;執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不嚴(yán)格,工作中,有了成績多匯報(bào)、出現(xiàn)問題少匯報(bào),或者采取回避態(tài)度、逃避責(zé)任。能夠認(rèn)真執(zhí)行重大報(bào)告事項(xiàng)報(bào)告制度,但個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告不主動(dòng)、不積極,經(jīng)常是組織部門催著再報(bào)告。雖然個(gè)人不信奉“圈子文化”,不搞小圈子、不拉幫結(jié)派參加帶有“圍獵”風(fēng)險(xiǎn)的朋友圈、老鄉(xiāng)圈、同學(xué)圈、戰(zhàn)友圈等社交圈,但在日常工作生活中執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不嚴(yán)格,前幾年在下基層開展工作時(shí)接受過基層宴請(qǐng)和土產(chǎn)品現(xiàn)象;有時(shí)礙于情面,參加過老鄉(xiāng)聚餐、同學(xué)聚會(huì),雖然都是自掏腰包,但也違反了相關(guān)規(guī)定,造成了不好影響。雖然沒有組織或參加體制內(nèi)干部間的相互宴請(qǐng),接受相互請(qǐng)托,相互介紹監(jiān)督對(duì)象、私人企業(yè)主、問題官員認(rèn)識(shí)問題,但在逢年過節(jié)回老家,參加過當(dāng)?shù)卣M織的茶話會(huì),收受過安排的土特產(chǎn)品等。

(四).在堅(jiān)守原則方面。能夠嚴(yán)格執(zhí)行辦案紀(jì)律、保密紀(jì)律,堅(jiān)決做到不談?wù)摗⑿孤丁U(kuò)散、炫耀監(jiān)督檢查、審查調(diào)查等未公開事項(xiàng)或其他不宜公開的內(nèi)部信息;不搞選擇性監(jiān)督、隨意執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、任性問責(zé)處置,私自處置、留存信訪舉報(bào)、問題線索,私存私用、私自處置涉案款物;在個(gè)人進(jìn)退留轉(zhuǎn)中沒有拉關(guān)系、搭天線、找門路,在民主推薦、民主測評(píng)、組織考察和黨內(nèi)選舉中搞拉票等非組織活動(dòng)。但是在日常監(jiān)督、審查調(diào)查中,面對(duì)不良風(fēng)氣存在“老好人思想”,怕得罪人,缺乏動(dòng)真碰硬、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的硬氣,姑且將就,搞一團(tuán)和氣,甚至對(duì)出了問題的干部包容縱容,把崗位和紀(jì)律當(dāng)成炫耀的資本,把紀(jì)檢監(jiān)察干部的身份當(dāng)成擋箭牌,存在利用紀(jì)檢監(jiān)察職權(quán)或職務(wù)上的影響為自己或親友辦事現(xiàn)象;有時(shí)說話辦事存在口大氣粗、盛氣凌人現(xiàn)象,對(duì)基層的請(qǐng)示、報(bào)告、咨詢的事項(xiàng)認(rèn)為是業(yè)務(wù)工作,所以沒有嚴(yán)格履行請(qǐng)示報(bào)告制度,存在未經(jīng)批準(zhǔn)授權(quán)或超越職權(quán)范圍擅自答復(fù)問題現(xiàn)象。

(五).在嚴(yán)實(shí)作風(fēng)方面。在日常工作生活中,能夠嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神,沒有違規(guī)公車私用,違規(guī)公款吃喝,違規(guī)從事營利性活動(dòng),違規(guī)兼職并獲取薪酬、獎(jiǎng)金、津貼等額外利益,違規(guī)借貸、高息放貸現(xiàn)象,嚴(yán)格遵守生活紀(jì)律,在生活中嚴(yán)格執(zhí)行嚴(yán)格厲行節(jié)約相關(guān)規(guī)定,不追求奢靡生活、低級(jí)趣味,在公共場合能夠時(shí)時(shí)處處注意個(gè)人形象,沒有出現(xiàn)違反社會(huì)公德、家庭美德、違背社會(huì)公序良俗行為,但艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識(shí)有所淡薄,享樂思想有所抬頭,養(yǎng)尊處優(yōu)苗頭時(shí)有顯現(xiàn)。在作風(fēng)方面,弘揚(yáng)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”作風(fēng)勁頭不足,缺乏勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為的魄力,抓工作落實(shí)不嚴(yán)不實(shí)不細(xì),接受工作安排挑三揀四,打折扣搞變通,工作態(tài)度不夠端正、工作效率不高、開拓進(jìn)去意識(shí)不強(qiáng),領(lǐng)導(dǎo)安排什么就只干什么,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,得過且過混日子、庸庸碌碌熬資歷,存在“干與不干一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、主動(dòng)干與被動(dòng)干一個(gè)樣”的消極思想和怕事躲事推事現(xiàn)象,攻堅(jiān)克難、沖鋒在前的精神有所缺失,具體工作中存在簡單的工作就做,復(fù)雜的工作就推脫、上交、繞過,出了問題就上推下卸。在工作落實(shí)方面,要求工作低標(biāo)準(zhǔn),只求過得去,不求過得硬,抓工作浮在表面、蜻蜓點(diǎn)水,不能以釘釘子精神抓落實(shí),如在處理某局信訪問題線索時(shí)因自身態(tài)度、能力、作風(fēng)問題,導(dǎo)致工作出現(xiàn)粗疏錯(cuò)漏、造成工作被動(dòng)、出現(xiàn)進(jìn)京去省訪,造成不良影響。執(zhí)行工作紀(jì)律不嚴(yán)格,有時(shí)存在遲到早退、擅離崗位、外出辦私事現(xiàn)象;執(zhí)行請(qǐng)示報(bào)告制度不嚴(yán)格,因公因私離開工作地不主動(dòng)報(bào)備,導(dǎo)致在某突發(fā)事件處置中遲到半天時(shí)間,受到通報(bào)批評(píng)。嚴(yán)格執(zhí)行工作日禁酒制度,沒有沉迷酗酒、酒后駕車,工作時(shí)間、工作日午間、參加培訓(xùn)和到基層等公務(wù)活動(dòng)期間沒有出現(xiàn)違規(guī)飲酒行為。“本領(lǐng)恐慌”問題比較突出,對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),在理論水平、履職能力、綜合素質(zhì)方面存在短板弱項(xiàng),對(duì)于新形勢(shì)新任務(wù)新要求,不能主動(dòng)研究學(xué)習(xí);紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)不積極主動(dòng),不能嚴(yán)格按照規(guī)定使用審查調(diào)查措施,審查調(diào)查程序意識(shí)不強(qiáng),取證能力不足,問題線索調(diào)查不深不透,導(dǎo)致案件質(zhì)量不高。缺乏敢于善于斗爭精神,對(duì)碰到的違規(guī)違紀(jì)違法行為斗爭不徹底、不敢較真碰硬,不愿得罪人,缺少敢于斗爭、善于斗爭的精神和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為的氣魄。

(六).在行使權(quán)力方面。能夠嚴(yán)格執(zhí)行辦案紀(jì)律、保密紀(jì)律,沒有以案謀私、打探案情、串通包庇、跑風(fēng)漏氣、瞞案不報(bào)、壓案不查、說情抹案,辦關(guān)系案、人情案、金錢案等問題,但在日常工作中,經(jīng)常礙于情面,監(jiān)督管理缺乏剛性要求,措施監(jiān)管、錄音錄像仍存在未批先用、措施超范圍使用和使用不規(guī)范問題,下發(fā)的通報(bào)辣味不足,點(diǎn)名道姓通報(bào)不夠,且只通報(bào)數(shù)據(jù),未全面分析問題及產(chǎn)生問題的原因。對(duì)于走讀式談話、審查調(diào)查安全從思想上重視不夠,沒有嚴(yán)格按制度規(guī)定從嚴(yán)把關(guān),監(jiān)督質(zhì)效打了折扣。能夠嚴(yán)格執(zhí)行辦案相關(guān)規(guī)定,沒有私自與檢舉控告或問題線索涉及對(duì)象,審查調(diào)查對(duì)象及其涉案人員或密切關(guān)系人,以及其他可能影響公正執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的人員接觸、交往,但執(zhí)行查辦案件紀(jì)律不到位,不注意言辭,說大話、說重話,有時(shí)為了順利完成調(diào)查取證任務(wù),偶爾會(huì)出現(xiàn)提前向被談話人暗示將來可能受到的處分檔次現(xiàn)象。

(七).在清正廉潔方面。能夠嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定,沒有接受管理服務(wù)對(duì)象或影響公正執(zhí)行公務(wù)的吃請(qǐng)、請(qǐng)吃、饋贈(zèng)或有關(guān)活動(dòng)安排,沒有收送明顯超出正常禮尚往來的禮品禮金、電子紅包、電子卡券和名貴特產(chǎn),但在到基層開展工作時(shí)存在不吃工作餐而到飯店就餐現(xiàn)象,前幾年下鄉(xiāng)時(shí)有接受過土特產(chǎn)品現(xiàn)象。能夠嚴(yán)格執(zhí)行住房等生活待遇的規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、乘車等制度,在醫(yī)療方面沒有為本人和其他特定關(guān)系人謀求特殊待遇,但存在到醫(yī)院就醫(yī)看病時(shí)打招呼、找熟人插隊(duì)現(xiàn)象。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待規(guī)定要求,不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待、接受正常公務(wù)接待之外的活動(dòng)安排,沒有將應(yīng)當(dāng)由個(gè)人支付的費(fèi)用交由單位公款報(bào)銷,但存在接受高標(biāo)準(zhǔn)宴請(qǐng)現(xiàn)象。

(八).在網(wǎng)絡(luò)行為方面。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)中央紀(jì)委《關(guān)于微信群發(fā)布涉政有害言論案件教訓(xùn)警示的通報(bào)》,嚴(yán)格執(zhí)行委機(jī)關(guān)出臺(tái)的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)規(guī)定,對(duì)組建或加入的微信群、qq群主動(dòng)檢視盤點(diǎn)退出,雖然沒有出現(xiàn)《通報(bào)》中明確的“五個(gè)堅(jiān)決糾治”問題,但對(duì)遇到的不良政治傾向、存在違規(guī)違紀(jì)違法風(fēng)險(xiǎn)的微信群、qq群沒有第一時(shí)間做到應(yīng)報(bào)盡報(bào)。雖然自己沒有在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在造謠傳謠、妄言妄議和制作、發(fā)布、散播、評(píng)論、跟貼涉黨、涉政、涉密等非法有害信息問題,但對(duì)有害、非法、不當(dāng)、偏激言論沒有做到及時(shí)制止,有時(shí)甚至認(rèn)為是搞笑段子而進(jìn)行過調(diào)侃。能夠嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律、保密紀(jì)律、辦案紀(jì)律,沒有違規(guī)在非保密設(shè)備上存儲(chǔ)、留存,或通過微信、qq、郵件等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳輸、轉(zhuǎn)發(fā)涉密和內(nèi)部敏感信息,但存在通過微信向基層發(fā)送工作通知和工作方案等問題。

二、存在問題的原因剖析。

(一).理論學(xué)習(xí)有所放松。在學(xué)懂、弄通、做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上不扎實(shí)、不深入,主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足,有時(shí)還停留在一知半解的層面。特別是教育整頓以來,通過對(duì)照檢視,自己無論是在黨性修養(yǎng)還是思想境界上,都與黨中央對(duì)新時(shí)代思想的要求有差距,理論學(xué)習(xí)還不夠經(jīng)常、不夠到位,沒有做到真學(xué)、真信、真懂、真用,對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠,與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合不足,特別是在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神過程中,深刻認(rèn)識(shí)到自己的政治理論學(xué)習(xí)的重視不夠、研究不深,僅僅滿足于一知半解,而達(dá)不到融會(huì)貫通,勇于實(shí)踐指導(dǎo)工作,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作分離的“兩張皮”現(xiàn)象。政治敏銳性有待加強(qiáng),缺少“較真碰硬”的韌勁,對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時(shí)反駁,沒有第一時(shí)間抨擊,而是認(rèn)為自己不傳不信就行了,沒必要爭論。

(二).黨性鍛煉有所弱化。黨章黨規(guī)意識(shí)還不夠強(qiáng),在真正領(lǐng)會(huì)掌握、學(xué)深悟透、落實(shí)到行動(dòng)中上還有一定差距,沒有做到經(jīng)常用黨章黨規(guī)檢視自己,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求約束自己,在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。執(zhí)行組織生活制度不嚴(yán)格,開展批評(píng)和自我批評(píng)多是在民主生活會(huì)中進(jìn)行,沒有將批評(píng)與自我批評(píng)融入日常工作、學(xué)習(xí)、生活之中,保持批評(píng)與自我批評(píng)的經(jīng)常化、常態(tài)化,民主生活會(huì)開展批評(píng),存在顧面子、講人情現(xiàn)象,以提醒代替批評(píng)較多,存在“好人主義”思想和怕得罪人、傷和氣現(xiàn)象。

(三).干事創(chuàng)業(yè)有所減退。在執(zhí)行上級(jí)決策部署上,特別是推進(jìn)困難多、阻力大的工作時(shí),往往存在“得過且過”和凡事不出差錯(cuò)就行的思想,滿足于目前不出事的低要求,沒有拿出實(shí)招硬招來根本解決。說到底,還是自身擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”韌勁,工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),偶爾有“多做多錯(cuò),少做少錯(cuò)”的想法,認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事,不出亂子,就問心無愧,沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。干事創(chuàng)業(yè)的激情不高,開拓進(jìn)取勁頭不足,工作積極主動(dòng)性不強(qiáng),自我要求有所放松,尤其在面臨一些急難險(xiǎn)重等突發(fā)信訪案件時(shí),有時(shí)會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,觸及深層次矛盾的勇氣不足,在思考如何打破常規(guī)和開拓創(chuàng)新上下的功夫還不夠,沒有很好地把領(lǐng)導(dǎo)要求與自身實(shí)際結(jié)合起來創(chuàng)造性開展工作。

三、整改措施及下步打算。

(一).常抓學(xué)習(xí)教育。開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓是一次思想政治的“照鏡子”、黨性覺悟的“大體檢”、紀(jì)律作風(fēng)的“再出發(fā)”,下一步,我將始終堅(jiān)持將教育整頓與主題教育緊密結(jié)合,及時(shí)全面跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神,認(rèn)真學(xué)好《習(xí)近平著作選讀》等權(quán)威教材,堅(jiān)持學(xué)原文、悟原理,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法,提高政治素養(yǎng)和思想理論水平,切實(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。繼續(xù)參加委機(jī)關(guān)組織的“每周一學(xué)”“一月一課”、讀書班、研討會(huì)、主題黨日等活動(dòng),把學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常,在學(xué)習(xí)中自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表、查擺差距、明確方向,以絕對(duì)忠誠的政治品格、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)、時(shí)不我待的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),唯實(shí)唯勤的工作作風(fēng),加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,努力把教育整頓成果轉(zhuǎn)化為做好本職工作的實(shí)際行動(dòng)。

(二).堅(jiān)決扛起重任。帶頭做到旗幟鮮明講政治,堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,持續(xù)在學(xué)以致用上下功夫,全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平總書記思想的科學(xué)體系、精髓要義、實(shí)踐要求,把握好這一重要思想的世界觀、方法論,自覺把紀(jì)檢監(jiān)察工作置于黨和國家大局中謀劃推進(jìn),緊盯落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示重要批示、緊盯服務(wù)保障發(fā)展大局、緊盯嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這“四個(gè)緊盯”,抓實(shí)政治監(jiān)督,確保黨中央重大決策部署條條落實(shí)、件件落地、事事見效,堅(jiān)決以實(shí)際行動(dòng)擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,強(qiáng)大實(shí)踐力量破解工作難題、強(qiáng)大精神力量振奮精氣神,以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍瘢瑘?jiān)決扛起黨和人民賦予的重任,切實(shí)履行好組織交付給的職責(zé)任務(wù)。

(三).嚴(yán)格檢身正己。堅(jiān)持刀刃向內(nèi)揭短亮丑,以徹底的自我革命精神檢身正己,堅(jiān)持邊學(xué)邊改、即知即改、嚴(yán)查嚴(yán)改,做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手,確保在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、管理監(jiān)督、履職本領(lǐng)上實(shí)現(xiàn)大提升。自覺用習(xí)近平總書記重要指示批示精神引領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察工作,弘揚(yáng)偉大建黨精神,牢記“三個(gè)務(wù)必”,以徹底的自我革命精神強(qiáng)化自我監(jiān)督,把一體推進(jìn)“三不腐”的理念貫穿自身建設(shè),時(shí)刻保持如臨深淵、如履薄冰的警醒,接受政治體檢,打掃政治灰塵,糾正行為偏差,解決思想不純、組織不純方面存在的突出問題,以徹底自我革命精神檢身正己、鍛造淬煉,補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固根基、揚(yáng)優(yōu)勢(shì),真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性的高度自覺,轉(zhuǎn)化為做好紀(jì)檢監(jiān)察工作、推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。

(四).弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)。積極參加“深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)”工作年活動(dòng),大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、需求導(dǎo)向,把自己、職責(zé)、工作擺進(jìn)去,用好深學(xué)習(xí)、實(shí)調(diào)研、抓落實(shí)的工作方法,走一線、訪民情,找準(zhǔn)問題,找對(duì)路徑,找到解決問題的辦法和舉措,堅(jiān)決杜絕坐在辦公室要情況、聽匯報(bào)、提要求的形式主義、官僚主義作風(fēng),突出結(jié)果導(dǎo)向、強(qiáng)化過程督導(dǎo),形成有部署、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有總結(jié)的閉合回路,不斷用黨的創(chuàng)新理論回答和解決新時(shí)代新征程紀(jì)檢監(jiān)察工作遇到的問題,努力把教育整頓成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的具體行動(dòng)和實(shí)際成效。

(五).堅(jiān)持以身作則。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì),律人者必先律己。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為黨紀(jì)黨規(guī)的忠實(shí)維護(hù)者,只有思想過硬、行為過硬、作風(fēng)過硬,才能嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)執(zhí)法,才能抵御各種腐敗思想的侵蝕。下一步,我將始終牢記“正人先正己,打鐵必須自身硬”的道理,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的紀(jì)律從嚴(yán)要求自己,要求別人做到的自己要率先做好,不讓別人做的自己要堅(jiān)決不做,嚴(yán)守政治紀(jì)律,做到在黨愛黨、在黨憂黨、在黨興黨、在黨護(hù)黨,在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。嚴(yán)守廉潔紀(jì)律,牢記“清廉是福、貪欲是禍”,正心明道、懷德自重,以內(nèi)無妄思保證外無妄動(dòng)。嚴(yán)守工作紀(jì)律,深刻汲取反面案例教訓(xùn),舉一反三、引以為戒,切實(shí)增強(qiáng)法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí),嚴(yán)格按《規(guī)則》《規(guī)定》行使紀(jì)檢監(jiān)察權(quán),嚴(yán)格執(zhí)行“五條禁令”,樹立對(duì)黨絕對(duì)忠誠、敢于善于斗爭、自身正自身硬的良好形象。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十三

根據(jù)新區(qū)教育黨工委和第一教育署黨委的統(tǒng)一部署和要求,xx學(xué)校黨支部于6月13日召開了專題組織生活會(huì),并于8月29日開展了民主評(píng)議黨員工作。由于會(huì)前準(zhǔn)備充分,各項(xiàng)工作落實(shí)扎實(shí),會(huì)議取得圓滿成功。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

3月中旬以來,我校黨支部將學(xué)習(xí)教育作為第一要?jiǎng)?wù),深入開展理論學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。我校黨支部制定了學(xué)習(xí)教育活動(dòng)周安排表,編訂學(xué)習(xí)教育輔導(dǎo)材料,保證每周學(xué)習(xí)有主題、有內(nèi)容、有安排;學(xué)校黨支部還組織黨員教師觀看電影《焦裕祿》專題片以及金一南教授《中國共產(chǎn)黨為什么能夠取得勝利》專題報(bào)告,組織黨課《學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求》,并積極開展學(xué)習(xí)交流研討,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)穩(wěn)步有序開展,學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得良好效果。暑期中,根據(jù)上級(jí)黨委要求,學(xué)校黨支部還組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中央政治局第十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話和《關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中基層黨組織召開專題組織生活會(huì)并開展民主評(píng)議黨員工作的通知》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》等文件精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。

5月上旬,我校黨支部通過座談會(huì)、個(gè)別談話、電話網(wǎng)絡(luò)等方式開展談心活動(dòng),校長、書記與全體班子成員,班子成員之間,班子成員與分管部門人員之間開展了談心活動(dòng),在談心活動(dòng)中,全體黨員認(rèn)真談思想,談工作,談學(xué)習(xí),談生活,相互交流了思想,溝通了感情,增進(jìn)了友誼。

5月中旬,每位黨員按照上級(jí)黨委的要求,以焦裕祿精神為鏡,按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,對(duì)照檢查在思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面的不足,找準(zhǔn)“四風(fēng)”方面的問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀以及理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律、組織紀(jì)律等方面,認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的思想根源,進(jìn)行自我剖析,并撰寫自我剖析材料。每個(gè)黨員在撰寫自我剖析材料時(shí),都經(jīng)歷了一個(gè)全面回顧、深刻反思、反復(fù)修改和不斷完善的過程。

6月上旬,按照上級(jí)黨委要求,學(xué)校黨支部認(rèn)真制定專題組織生活會(huì)方案,并召開黨政班子成員會(huì)議,對(duì)即將召開的專題組織生活會(huì)進(jìn)行了會(huì)前動(dòng)員和安排。

專題組織生活會(huì)由黨支部書記主持。會(huì)上,書記帶頭開展了批評(píng)和自我批評(píng),全體黨員端正態(tài)度,實(shí)事求是,按照準(zhǔn)備好的發(fā)言提綱材料,逐一進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),并做好民主評(píng)議工作。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴(yán)格對(duì)照《黨章》,對(duì)照焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”要求,緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,實(shí)事求是,找“四風(fēng)”方面的問題,找思想作風(fēng)中的不足,找工作實(shí)踐中的差距,找存在問題中的教訓(xùn),著重檢查了理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等方面存在的突出問題,從世界觀、人生觀、價(jià)值觀高度上深刻剖析了產(chǎn)生問題的思想根源,明確了自己今后的努力目標(biāo)和整改措施,特別把群眾反映強(qiáng)烈的問題作為重要內(nèi)容,逐一對(duì)照檢查分析原因并提出整改措施。從每位黨員的發(fā)言可以看出,他們?cè)诨顒?dòng)中確實(shí)是經(jīng)歷了一個(gè)深刻并且觸及靈魂的思想反省過程。大家的自我剖析普遍都很全面和客觀,緊密聯(lián)系思想工作實(shí)際,認(rèn)真、實(shí)在,有理論、有高度,有內(nèi)容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來,虛心接受大家的民主評(píng)議。

2、民主評(píng)議坦誠、健康。全體黨員本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,本著互相幫助、共同提高的原則積極認(rèn)真地開展批評(píng)與自我批評(píng),進(jìn)行民主評(píng)議。大家在評(píng)議中坦誠相見,大家敢于揭自己的“短”,亮自己的“丑”,對(duì)自身作風(fēng)問題,“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的原因,以及今后的整改方向和措施都作了深刻的分析。既勇于剖析自己,又敢于批評(píng)他人;既充分肯定成績,又重點(diǎn)指出問題;既有思想交鋒,又有感情交流。全體黨員相互提出了許多中肯的意見和建議,指出了今后的努力方向。大家一致認(rèn)為,有問題存在是在所難免的,關(guān)鍵是要勇于正視問題,擺正問題,將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,將整改措施落到實(shí)處。

3、民主測評(píng)客觀、有序。按照上級(jí)黨委要求,全體黨員對(duì)黨支部書記和全體黨員分別進(jìn)行了測評(píng)。學(xué)校黨支部在冊(cè)黨員51名,其中1名黨員因患癌癥正接受治療,8名黨員為退休老黨員,經(jīng)支部委員會(huì)商議決定,上述9名黨員不參加民主測評(píng)。黨員民主評(píng)議結(jié)果為:書記,好42人,一般0人,差0人;黨員:好42人,一般0人,差0人。學(xué)校黨支部在測評(píng)基礎(chǔ)上,結(jié)合黨員平時(shí)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),給予每名黨員評(píng)定意見,并通過宣傳欄反饋評(píng)定意見。

4、專題組織生活會(huì)氣氛民主、和諧。全體黨員在會(huì)上重點(diǎn)談實(shí)質(zhì)性問題,重點(diǎn)找思想差距,重點(diǎn)進(jìn)行相互幫助,使得民主生活會(huì)始終在民主、和諧的氣氛中進(jìn)行。

專題組織生活會(huì)上,全體黨員進(jìn)行了深刻的對(duì)照檢查,開展了批評(píng)和自我批評(píng),也發(fā)現(xiàn)了一些問題,譬如不少黨員干部政治理論學(xué)習(xí)不夠重視或不扎實(shí);開拓創(chuàng)新精神不夠,刻苦鉆研精神不夠,僅滿足現(xiàn)狀,得過且過;在聯(lián)系服務(wù)群眾方面服務(wù)意識(shí)和能力不夠,幫助群眾解決問題不夠。

我們將以專題組織生活會(huì)為新起點(diǎn),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神,按照群教活動(dòng)要求,即知即改,立行立改,認(rèn)真整改問題,抓好建章立制,切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),不斷鞏固擴(kuò)大專題組織生活會(huì)成果;同時(shí),深化教育實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí),不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量,提高人民群眾的滿意度,辦好人民滿意的學(xué)校。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十四

2023年紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓工作開展以來,本人能夠深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、中央紀(jì)委二次全會(huì)和省紀(jì)委三次全會(huì)精神、習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神等內(nèi)容,認(rèn)真開展自查自糾,深刻剖析存在問題根源,全面進(jìn)行黨性分析,明確努力方向和改進(jìn)措施,現(xiàn)將黨性分析情況報(bào)告如下。

一、存在的突出問題。

(一)對(duì)照“六個(gè)是否”深查細(xì)照。一是理想信念有所淡化。對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的長期性、復(fù)雜性、艱巨性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)黨的二十大精神實(shí)質(zhì)學(xué)習(xí)明白不深刻,理想信念相對(duì)淡化。二是存在一定的“好人主義”思想。工作中對(duì)于黨員干部日常工作出現(xiàn)的問題,有時(shí)礙于情面,不能及時(shí)地給予批評(píng)指正。

(二)對(duì)照……著力解決的六個(gè)方面突出問題自查自糾。一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。對(duì)黨的二十大精神的學(xué)習(xí)淺嘗輒止、不深不透,沒有做到內(nèi)化于心,學(xué)用結(jié)合不夠緊密。二是政治素養(yǎng)還要提升。從事紀(jì)檢工作時(shí)間尚短,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的勁頭還不夠,只滿足于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),對(duì)其他相關(guān)工作了解不多。三是干事能力有待加強(qiáng)。對(duì)自我要求嚴(yán)格,但對(duì)其他黨員干部職工的思想動(dòng)態(tài)了解不深,做思想政治工作本領(lǐng)不強(qiáng),溝通協(xié)調(diào)能力還要進(jìn)一步提升。

(三)對(duì)照案件監(jiān)督管理室定期分析報(bào)告、案件審理質(zhì)量評(píng)查報(bào)告、紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督室、機(jī)關(guān)黨委(黨支部)日常監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題,以及組織生活會(huì)查擺的問題等檢視自身工作、生活方面的問題。開拓創(chuàng)新意識(shí)欠缺。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí),拘泥于條條框框,處理問題縮手縮腳,不敢闖、不敢試,遇到困難和挫折,容易產(chǎn)生畏難情緒,不求有功,但求無過。

(四)對(duì)照身邊典型案例自我檢視反思。對(duì)照了……等身邊典型案例后,本人深知作為一名共產(chǎn)黨員、一名紀(jì)檢監(jiān)察干部,要在思想上、行動(dòng)上時(shí)刻提醒自己,不能放松學(xué)習(xí),不能丟失自己的原則,不能違反黨的紀(jì)律。要時(shí)刻立足崗位、堅(jiān)守原則,強(qiáng)化約束、嚴(yán)格自律,要“手中有戒尺、心中有底線”,做個(gè)明白人,做一個(gè)真正能為醫(yī)院、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。

二、原因分析。

一是宗旨意識(shí)不牢。聯(lián)系群眾不廣泛,交流談心少,對(duì)黨員干部思想狀況和生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。二是政治意識(shí)不強(qiáng)。政治敏銳性和洞察力不足,不善于運(yùn)用新的理論來武裝頭腦,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。三是求實(shí)作風(fēng)弱化。開展工作有時(shí)瞻前顧后,存在重表面輕實(shí)質(zhì)的思想,迎難而上、奮勇拼搏的干勁還需加強(qiáng)。四是能力提升達(dá)不到新時(shí)代要求。對(duì)如何更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代新要求的認(rèn)識(shí)不足,將新要求與自身工作能力提升、與工作實(shí)際結(jié)合上有欠缺。五是對(duì)黨員干部的廉潔要求有所放松。本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨規(guī)黨紀(jì),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己、約束自己,做到了知敬畏、存戒懼、守底線。但對(duì)醫(yī)院黨員干部,有“睜一只眼閉一只眼”的想法,監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠有力。

三、整改措施。

(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),制定具體的理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,深刻領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精神實(shí)質(zhì),注重知識(shí)學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合,提升處理工作的能力和水平。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立堅(jiān)定的理想信念、嚴(yán)格的組織觀念、先進(jìn)的思想覺悟,增強(qiáng)抵御各種誘惑的能力,切實(shí)做到和“四風(fēng)”說不。

(二)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),積極主動(dòng)作為。深入臨床一線調(diào)查研究,及時(shí)了解和掌握干部職工、服務(wù)對(duì)象對(duì)醫(yī)院發(fā)展的意見和建議,了解群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,并將其作為改進(jìn)各項(xiàng)工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。探索新形勢(shì)下黨員干部理想信念教育的新途徑、新方法,將職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)與思想政治工作有效結(jié)合起來。更新觀念,開拓創(chuàng)新,變外力驅(qū)使自我認(rèn)真工作為自我主動(dòng)地、創(chuàng)造性地工作,認(rèn)真把組織交給的任務(wù)落實(shí)好完成好。

(三)嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,深化作風(fēng)建設(shè)。弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的工作作風(fēng),保持永不自滿、永不懈怠的精神狀態(tài),敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng),全力推進(jìn)工作落實(shí)。深化作風(fēng)建設(shè),持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,遵章守紀(jì),永葆清正廉潔政治本色。要強(qiáng)化紀(jì)法意識(shí),堅(jiān)持正確的價(jià)值取向?qū)颍鰪?qiáng)人民情懷,敢于斗爭,敢于監(jiān)督,敢于較真碰硬,敢于維護(hù)社會(huì)公平正義,樹立良好的道德品性和紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)肅、和藹、可親、為民、公正、正義的形象。

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紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十五

教育整頓開展以來,同濟(jì)大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)加強(qiáng)統(tǒng)籌謀劃、精心部署安排、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,確保教育整頓有力有序推進(jìn)、不斷走深走實(shí)。

作廉政教育報(bào)告10余次,充分發(fā)揮促學(xué)示范作用。督促黨員自主學(xué)習(xí)。及時(shí)下發(fā)學(xué)習(xí)提示,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)和要求,指定自學(xué)篇目,布置集中研討題目,引導(dǎo)督促黨員靜心讀書深入思考用心感悟,認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。組織學(xué)習(xí)小組集中聯(lián)學(xué)。以學(xué)科相近業(yè)務(wù)相通校區(qū)相同為原則,將全校紀(jì)檢監(jiān)察干部分成6個(gè)學(xué)習(xí)小組,抓好集中聯(lián)學(xué),確保學(xué)習(xí)效果。開展全員培訓(xùn)。通過集中授課座談研討案例分析經(jīng)驗(yàn)分享等,貼近實(shí)戰(zhàn)開展培訓(xùn),加強(qiáng)交流互動(dòng),并組織閉卷測試,推動(dòng)以考促學(xué)以學(xué)促干,著力破解“不敢不愿不會(huì)”監(jiān)督難題。提綱,隨組參加研討交流,定期匯報(bào)督導(dǎo)檢查情況,及時(shí)匯總并下發(fā)督導(dǎo)意見,確保督在實(shí)處、督出成效。開展“零距離”警示教育。召開全校警示教育大會(huì),點(diǎn)名道姓通報(bào)近年來學(xué)校查處的違紀(jì)違法案件,用身邊事教育身邊人。通報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法典型案例,督促干部時(shí)刻自警自省、自重自勵(lì)。組織參觀青浦監(jiān)獄,實(shí)地觀看服刑人員監(jiān)舍監(jiān)區(qū)、改造場所及職務(wù)犯罪人員現(xiàn)場懺悔,接受觸及靈魂的警示教育。習(xí)近平總書記和黨中央對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的關(guān)心厚愛和良苦用心,自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表、檢視反思,認(rèn)真查找自身差距和不足,強(qiáng)化忠誠于黨和人民、切實(shí)履職盡責(zé)的政治自覺和政治擔(dān)當(dāng)。突出“嚴(yán)”字,加強(qiáng)自我監(jiān)督。將。

教育。

整頓。

與加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè)相結(jié)合,全面排查紀(jì)檢監(jiān)察干部問題線索,著力加強(qiáng)內(nèi)部管理監(jiān)督,修訂完善。

制度。

4項(xiàng),優(yōu)化工作流程3項(xiàng),推進(jìn)干部交流輪崗7人,督促干部知敬畏、存戒懼、守底線,自覺加強(qiáng)自我監(jiān)督、自我約束,自覺凈化“八小時(shí)之外”生活圈、社交圈、微信朋友圈,切實(shí)涵養(yǎng)新風(fēng)正氣,永葆清正廉潔的政治本色。突出“實(shí)”字,提升履職效能。將教育整頓與推進(jìn)年度重點(diǎn)工作相結(jié)合,著力加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練兵,推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察干部錘煉斗爭意志,增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)。有的干部制作“警示教育案例”,開展“廉政紀(jì)法月月講”活動(dòng);有的主動(dòng)。

調(diào)研。

走訪,探索持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的路徑和方法;有的結(jié)合信訪舉報(bào)和問題線索處置,提出健全嚴(yán)管體系的對(duì)策建議。今年以來,已開展監(jiān)督檢查27次,提出整改意見43條。

紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十六

紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓啟動(dòng)以來,xx縣紀(jì)委監(jiān)委抓實(shí)學(xué)習(xí)教育首要環(huán)節(jié),緊緊圍繞“規(guī)定動(dòng)作不走樣,自選動(dòng)作有亮點(diǎn)”,扎實(shí)有力推進(jìn)教育整頓續(xù)升溫、見行見效。

一、工作開展情況。

(一)突出“三強(qiáng)”,讓學(xué)習(xí)教育“立”起來。切實(shí)提高站位、壓實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),為教育整頓夯實(shí)根基,把準(zhǔn)方向。一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),夯實(shí)學(xué)習(xí)教育根基。成立由“一把手”任組長,副書記任副組長,其他班子成員為成員的教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,全面統(tǒng)籌推進(jìn)教育整頓工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)教育整頓日常工作,辦公室下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、線索工作組、教育培訓(xùn)組、宣傳輿情組、工作檢查組等5個(gè)工作小組,確保工作運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。二是強(qiáng)化制度保障,把準(zhǔn)學(xué)習(xí)教育方向。聚焦鑄就政治忠誠、清除害群之馬、健全嚴(yán)管體系、增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)等教育整頓“四項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)”,圍繞“三個(gè)環(huán)節(jié)”,制定《xx縣紀(jì)委監(jiān)委開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案》,并經(jīng)xx市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組和xx縣委審定后印發(fā),對(duì)主要任務(wù)逐一分解,明確工作舉措,保障教育整頓工作有序推進(jìn)。三是強(qiáng)化部署落實(shí),提升學(xué)習(xí)教育站位。3月8日召開縣紀(jì)委常委會(huì),專題研究學(xué)習(xí)《xx關(guān)于開展xx紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的意見》。3月13日召開縣紀(jì)委監(jiān)委班子會(huì)議,迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)市紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓動(dòng)員部署大會(huì)主要精神,要求全體紀(jì)檢監(jiān)察干部站在講政治、講大局的高度,充分認(rèn)識(shí)教育整頓工作的重大意義,增強(qiáng)政治責(zé)任感和時(shí)代使命感,做到思想上高度重視,行動(dòng)上高度自覺,扎實(shí)推進(jìn)教育整頓走深走實(shí)。

(二)突出“三全”,讓學(xué)習(xí)教育“實(shí)”起來。為避免學(xué)習(xí)教育的扁平化,進(jìn)一步充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容、豐富學(xué)習(xí)模式、深化學(xué)習(xí)內(nèi)涵,充分調(diào)動(dòng)全體紀(jì)檢監(jiān)察干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。一是全員參與,保障學(xué)習(xí)教育參與率。貼近xx縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)實(shí)際,以政治教育、黨性教育為重點(diǎn),充分運(yùn)用“清廉課堂”平臺(tái),采取“分層培訓(xùn)”的模式,堅(jiān)持正面先進(jìn)宣傳與反面典型警示相互結(jié)合,深入開展思想政治教育和紀(jì)律警示教育,不斷夯實(shí)教育整頓的思想基礎(chǔ)。各黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,開啟打卡“讀書角”學(xué)習(xí)園地的常態(tài)化學(xué)習(xí)模式,有效解決工學(xué)矛盾。針對(duì)因工作缺席的少數(shù)干部,把必學(xué)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)課,確保不落下一人,不掉隊(duì)一人。二是全程推進(jìn),落實(shí)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。目前,正在開展專題深學(xué)、班子帶學(xué)、集中講學(xué)、先進(jìn)領(lǐng)學(xué)、分級(jí)輔學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)的“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制,堅(jiān)定不移強(qiáng)化思想政治教育,堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。三是全域覆蓋,確保教育內(nèi)容多樣化。突出思想教育引領(lǐng),把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù),深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第四卷、黨的二十大精神系列叢書等新理論。組織黨員干部走進(jìn)xx縣家風(fēng)館,著力在文化浸潤中充分發(fā)揮家庭助廉作用,讓家風(fēng)教育潤澤萬家,讓好家風(fēng)為家庭幸福生活增添助益。深化以案為鑒、以案明紀(jì)、以案說法,組織觀看《領(lǐng)導(dǎo)干部、涉密人員使用xx提示》專題片,深刻汲取極個(gè)別黨員干部違紀(jì)違法典型案例教訓(xùn),用身邊人身邊事教育警示干部。

(三)突出“三力”,讓學(xué)習(xí)教育“活”起來。為防止學(xué)習(xí)教育“蜻蜓點(diǎn)水”、“走馬觀花”,在夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),推動(dòng)學(xué)什么的基礎(chǔ)上,更加注重如何更好學(xué)、學(xué)更好,以轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果,實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。一是借用外力,拓寬學(xué)習(xí)教育渠道。在xx大學(xué)舉辦紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)班,前往全國愛國主義教育示范基地開展現(xiàn)場教學(xué),通過重溫入黨誓詞等系列主題黨日活動(dòng),以高度的思想自覺、政治自覺、行動(dòng)自覺接受革命性鍛造和精神洗禮。二是激發(fā)內(nèi)力,強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育思悟。要求全體紀(jì)檢監(jiān)察干部,結(jié)合在xx大學(xué)的教育培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合教育整頓要求每人撰寫1篇心得體會(huì),把學(xué)習(xí)教育成果自覺轉(zhuǎn)化為提振精神的強(qiáng)大力量。三是凝聚合力,凸顯學(xué)習(xí)教育成效。縣紀(jì)委常委會(huì)在充分調(diào)研,廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,明確了教育整頓“123”工作思路,即一個(gè)目標(biāo)——始終堅(jiān)持刀刃向己,持續(xù)推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。兩個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌——在市紀(jì)委監(jiān)委的領(lǐng)導(dǎo)下,自上而下協(xié)調(diào)統(tǒng)籌穩(wěn)步推進(jìn);在縣紀(jì)委常委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,全力全域協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全面推進(jìn)。三個(gè)有機(jī)融合——與紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展有機(jī)融合;與清廉紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)常態(tài)化建設(shè)有機(jī)融合;與xx市“作風(fēng)強(qiáng)化年”工作穩(wěn)步推進(jìn)有機(jī)融合。我們將“123”工作思路全程貫穿于教育整頓各環(huán)節(jié),著力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍。

二、存在主要問題和不足。

一是落實(shí)學(xué)習(xí)教育計(jì)劃有偏差。盡管我們制定了學(xué)習(xí)教育的計(jì)劃,也明確了“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制內(nèi)容,但是與我們?cè)?jì)劃4月上旬落實(shí)完畢有很大的距離。

二是學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容有待豐富。我們?cè)谑薪逃D領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下擬定了方案,但是學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容主要還是“規(guī)定動(dòng)作”的多,“自選動(dòng)作”較少,教育形式、載體、種類都不夠豐富。

三是學(xué)習(xí)教育的成效有待凸顯。有的紀(jì)檢監(jiān)察干部忙于各種工作,集體學(xué)習(xí)多、個(gè)人自學(xué)少,被動(dòng)學(xué)習(xí)多、主動(dòng)學(xué)習(xí)少,導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育的目的沒有完全實(shí)現(xiàn),效果沒有達(dá)到預(yù)期要求。

三、下一步工作計(jì)劃。

一是總結(jié)提升,確保請(qǐng)示報(bào)告到位。對(duì)于學(xué)習(xí)教育階段好的做法,及時(shí)梳理、歸納、總結(jié)、提升,為下一步的學(xué)習(xí)教育積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于存在的問題,及時(shí)查缺補(bǔ)漏,及時(shí)整改完善,確保學(xué)習(xí)教育應(yīng)有的成效。同時(shí),落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度,及時(shí)向市里請(qǐng)示報(bào)告工作開展情況,爭取獲得最大的支持。

二是細(xì)化措施,確保學(xué)習(xí)教育到位。將制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和責(zé)任部門,發(fā)放教育整頓理論知識(shí)學(xué)習(xí)讀本、學(xué)習(xí)記錄本,以《學(xué)習(xí)教育提示單》的形式,提前一周安排學(xué)習(xí)重點(diǎn),細(xì)化每天學(xué)習(xí)內(nèi)容,確保全體紀(jì)檢監(jiān)察干部做到全程學(xué)習(xí)步履一致、同頻共振。

三是明確節(jié)點(diǎn),確保規(guī)定動(dòng)作到位。認(rèn)真研究《xx縣紀(jì)委監(jiān)委開展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓實(shí)施方案》的各項(xiàng)要求,對(duì)照學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)的計(jì)劃和要求,扎實(shí)開展專題深學(xué)、班子帶學(xué)、集中講學(xué)、先進(jìn)領(lǐng)學(xué)、分級(jí)輔學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)的“六學(xué)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制明確的措施。扎實(shí)做好加強(qiáng)紀(jì)律警示教育,強(qiáng)化以案示警、廉政教育、紀(jì)法意識(shí)的規(guī)定動(dòng)作,確保學(xué)習(xí)教育有成效、有亮點(diǎn)、有特色。

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紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍教育整頓讀書報(bào)告范文(17篇)篇十七

(一)高站位部署。為從嚴(yán)從實(shí)抓好自查自糾工作,我委認(rèn)真研究,制定并印發(fā)《xx市xx區(qū)紀(jì)委監(jiān)委紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓自查自糾工作方案》,為自查自糾工作開展提供指引。黨員干部自查方面,常態(tài)化更新梳理參加全程教育整頓人員名單,要求嚴(yán)格對(duì)照“六個(gè)是否”進(jìn)行自查自糾,做到見人見事見思想;將全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)副股職以上干部納入履行第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”情況自查表的填報(bào)范圍,確保做到不漏一項(xiàng)、不差一人。黨支部(單位)自查檢視方面,要求各黨支部或者單位(部門)召開會(huì)議專題研討,認(rèn)真檢視存在問題和不足,制定整改清單,推動(dòng)整改落實(shí)。

(二)高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)。一是加強(qiáng)嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委機(jī)關(guān)黨委從嚴(yán)從實(shí)指導(dǎo)各黨支部開展好自查檢視工作,做好對(duì)各黨支部會(huì)議召開時(shí)間、內(nèi)容的謀劃和審核把關(guān)。邀請(qǐng)市紀(jì)委監(jiān)委第二督導(dǎo)組列席第一、第二黨支部自查檢視會(huì)議,指派機(jī)關(guān)黨委委員到相關(guān)黨支部參加專題研討,提出意見建議。區(qū)督導(dǎo)辦和各督導(dǎo)組開展區(qū)級(jí)督導(dǎo),結(jié)合工作職責(zé),列席鎮(zhèn)(街道)紀(jì)(工)委有關(guān)會(huì)議強(qiáng)化指導(dǎo)督促。二是做好審核把關(guān)。按照分級(jí)負(fù)責(zé)原則,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在自查自糾上做示范、立標(biāo)桿,加強(qiáng)審簽把關(guān),退回x份查擺問題不深入、未經(jīng)深入查擺一律填“無”的干部個(gè)人自查表,把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)傳導(dǎo)到每一名紀(jì)檢監(jiān)察干部。干部監(jiān)督部門結(jié)合掌握情況,對(duì)問題線索反映對(duì)象、近期被約談紀(jì)檢監(jiān)察干部的自查報(bào)告事項(xiàng)開展針對(duì)性抽查,暫未發(fā)現(xiàn)自我檢視、自我反思不深入問題。

(三)高效率落實(shí)。截至x月x日,區(qū)紀(jì)委監(jiān)委紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓自查自糾各項(xiàng)工作已全部完成。黨員干部自查方面,共收到個(gè)人自查表xx份、履行第一責(zé)任人責(zé)任和“一崗雙責(zé)”情況自查表xx份,暫未發(fā)現(xiàn)主動(dòng)報(bào)告涉及違紀(jì)違法類問題的情況;黨支部(單位)自查檢視方面,以黨支部名義召開檢視專題會(huì)議xx場,以單位(部門)名義召開檢視專題會(huì)議xx場,共收到自查報(bào)告和整改問題清單xx份。

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心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對(duì)于成長和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶來共鳴
教師心得體會(huì)是教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方法和教材運(yùn)用等方面的反思和總結(jié)。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來品味一下小編為大家整理的教師心得體會(huì)范文,相信會(huì)給大家?guī)硭伎己蛦⑹?/div>
合同協(xié)議是雙方在法律保護(hù)下達(dá)成的共同意愿,用于明確權(quán)利義務(wù)關(guān)系。閱讀合同協(xié)議范文的同時(shí),我們可以借鑒其中的簽署和保密約定。甲方(購方):乙方(銷方):經(jīng)雙方協(xié)定
編寫策劃方案時(shí)可以借鑒成功案例和經(jīng)驗(yàn),但也要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適度改進(jìn)和創(chuàng)新。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為紀(jì)念__學(xué)校畢業(yè)3
工作計(jì)劃書是一種對(duì)工作任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和梳理的書面材料,有助于提高工作效率。以下是一些實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,這些范文具有較高的實(shí)踐價(jià)值和指導(dǎo)意義,希望能夠
在演講稿中,形象的比喻和生動(dòng)的例子可以幫助聽眾更好地理解和接受演講者的觀點(diǎn)。接下來是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家提供一些有關(guān)演講寫作的參考和啟示。
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。隨后是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。讀了《百年追夢(mèng)全面小康》這一本書
在這段時(shí)間內(nèi),我們加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)制度的遵守和內(nèi)部控制的執(zhí)行。下面是一些經(jīng)過精選的財(cái)務(wù)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的思路。下面是小編為大家整理的,
幼兒園工作計(jì)劃的制定應(yīng)該參考幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和能力。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選和整理的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
護(hù)理是一門綜合性的學(xué)科,涵蓋了醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。以下是一些護(hù)理培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源,希望能夠幫助護(hù)士們不斷提升自己的專業(yè)能力。
實(shí)施方案的成功需要各方的共同合作和支持,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能將計(jì)劃成功地落到實(shí)處。想要了解實(shí)施方案的制定與實(shí)施過程嗎?那么下面為您提供了一些實(shí)用的實(shí)施方案范例。
畢業(yè)典禮是一個(gè)告別的儀式,我們與校園告別,離開我們?cè)?jīng)生活過的地方,繼續(xù)追求我們的夢(mèng)想。接下來是一段感人的畢業(yè)典禮致辭,希望能夠打動(dòng)大家的心靈。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
通過月工作總結(jié),我們可以反思并總結(jié)過去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn),找出問題,并提出改進(jìn)的方法。這是一篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,通過它我們可以看到作者對(duì)自己工作的全面梳理和深
制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的特點(diǎn)和需求,以及活動(dòng)的可行性和實(shí)施條件。活動(dòng)方案的范文都是通過深入研究和充分準(zhǔn)備而得出,具有一定的參考價(jià)值。學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月期
教師心得體會(huì)是對(duì)自己教學(xué)行為的一種反思和總結(jié),它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。接下來,小編為大家分享一些值得一讀的教師心得體會(huì),希望能夠激發(fā)大家對(duì)教育教學(xué)
教師工作計(jì)劃可以幫助教師提前規(guī)劃好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)進(jìn)度的合理安排。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助教師朋友們更好地進(jìn)行
優(yōu)秀作文的邏輯嚴(yán)密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點(diǎn)和思路。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。翻開語文書,看見書中珍藏的紫葉李,
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?yàn)榇蠹覍懽魈峁┮恍﹨⒖己退悸贰B殬I(yè)道德是指從業(yè)人員在職
通過制定詳細(xì)的工作方案,可以使團(tuán)隊(duì)成員共同明確工作目標(biāo)和責(zé)任。以下是一些成功的工作方案分享,希望能夠給大家提供一些思路和方法。為深刻吸取武義縣白姆鄉(xiāng)“1·23”
發(fā)言稿是為了更好地演講而事先準(zhǔn)備的書面材料,它能夠幫助我們更好地組織和展示自己的思想。這些發(fā)言稿范文是多種場合的典型案例,包括學(xué)術(shù)演講、慶典致辭、商務(wù)演講等,希
通過對(duì)優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿,可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,進(jìn)而提高自己的寫作能力。今天是星期天,為了讓
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地審視自己的行為和決策,及時(shí)調(diào)整錯(cuò)誤。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的優(yōu)秀書籍和文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭F髽I(yè),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的載體
在工作中,制定一個(gè)科學(xué)合理的工作方案可以提高工作效率和質(zhì)量。接下來是一些在實(shí)際工作中得到驗(yàn)證的工作方案示例,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭蛦l(fā)。為確保全鎮(zhèn)火災(zāi)形
優(yōu)秀作文是在語文教學(xué)中被認(rèn)可的一種寫作形式,它要求學(xué)生在語言、表達(dá)和邏輯思維等方面都具備一定的水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供
黨課是增進(jìn)黨內(nèi)團(tuán)結(jié),凝聚黨員共識(shí),推動(dòng)黨組織發(fā)展的重要途徑。為了給大家提供更多的黨課學(xué)習(xí)資源,以下是小編整理的一些黨課讀書筆記和書單推薦。對(duì)于軍人來說,忠誠尤為
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可以給大家提供一些寫
幼兒園教案的編寫需要注重教學(xué)資源的合理利用,以提供豐富的教學(xué)材料和環(huán)境。幼兒園教案是教師根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知規(guī)律,結(jié)合教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,詳細(xì)規(guī)劃、組織和安
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
在月工作總結(jié)中,我們可以思考工作中的挑戰(zhàn)和困難,并尋找解決辦法,以克服障礙并取得更好的成果。接下來是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了各行各業(yè)不同崗位的員工的
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛和創(chuàng)造力。從小我就愛看《
通過總結(jié)工作心得體會(huì),我們可以提升自己的自我認(rèn)知和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些經(jīng)過精心挑選的工作心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。暑假,這是每一位學(xué)生放松心
應(yīng)急預(yù)案是在面對(duì)突發(fā)事件時(shí),為了保障人員安全和減少損失而事先做出的詳細(xì)安排。如果您正在面臨應(yīng)急預(yù)案的編寫,以下是一些范文可供您參考。(一)應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。縣
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動(dòng)有趣,具有感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。在這個(gè)周三下午最后
演講稿范文是一種通過口頭表達(dá)方式來傳遞信息和觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它旨在引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些膾炙人口的演講稿范文,它們以其獨(dú)特的視角和深入的思考給人們留下
應(yīng)急預(yù)案的目的是提前制定對(duì)策,以最大程度地減少損失和風(fēng)險(xiǎn),并能有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。臺(tái)風(fēng)過后,各級(jí)消防部
辭職申請(qǐng)書是一種與雇主建立職業(yè)互信關(guān)系的工具,通過它我們能夠傳達(dá)出對(duì)工作的尊重和認(rèn)真態(tài)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書樣本,供大家參考借鑒。
情況匯報(bào)的內(nèi)容應(yīng)該客觀準(zhǔn)確,具體清晰,并注重重點(diǎn)和關(guān)鍵問題的分析。情況匯報(bào)的邏輯和結(jié)構(gòu)對(duì)于信息的傳遞和理解至關(guān)重要,以下是一些范文中的邏輯關(guān)系和結(jié)構(gòu)安排。
演講稿的語速要適中,聲音要飽滿有力,表情和姿勢(shì)要自然得體,以提升演講的說服力和展示力。演講稿是一種需要注意語言的簡明扼要和有效表達(dá)的文學(xué)形式,它可以幫助我們提高
發(fā)言稿是一種在特定場合發(fā)表的講話稿,它需要準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。各位同事:周元復(fù)始,萬象更新。
通過社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的成長和發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們小學(xué)生能夠感受中華傳
幼兒園工作計(jì)劃要注重啟發(fā)和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考。后勤工作以《指南》為引領(lǐng),以
應(yīng)急預(yù)案的定期演練是必不可少的,通過演練可以發(fā)現(xiàn)潛在的問題和不足,并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和完善。以下是小編為大家整理的一些應(yīng)急預(yù)案總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作品,包括散文、議
應(yīng)急預(yù)案是對(duì)突發(fā)事件可能發(fā)生的情況進(jìn)行預(yù)先規(guī)劃和準(zhǔn)備的一種方案。在實(shí)際應(yīng)急工作中,可以參考以下這些范文進(jìn)行修改和完善,以適應(yīng)不同的應(yīng)急情況。(一)建立全面的.聯(lián)
作文是一種創(chuàng)造性的活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。接下來是一些優(yōu)秀的范文范本,供大家閱讀和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作起到一定的幫助作用。a:今天我們進(jìn)行一次
優(yōu)秀作文從細(xì)節(jié)入手,通過生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),將讀者帶入一個(gè)真實(shí)而飽滿的世界。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽KI(lǐng)我進(jìn)入“棋”的世界,讓我
讀書心得是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所讀書籍的思考和成果的總結(jié),有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。感興趣的話,可以看看下面這些讀書心得的范文,或許會(huì)有所收獲。《駱駝祥子》真實(shí)地描
編寫計(jì)劃書時(shí),我們需要充分考慮項(xiàng)目中可能的各種變數(shù)和不確定性。小編找到了一些優(yōu)秀的計(jì)劃書范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。緊密圍繞疫情防控這一當(dāng)前
通過策劃書的準(zhǔn)備,可以使團(tuán)隊(duì)成員明確各自職責(zé),提高工作協(xié)同性。這些策劃書范文涵蓋了不同類型的項(xiàng)目,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用。我雖然不是懷化人,但我熱愛懷
家長會(huì)是學(xué)校與家庭之間傳遞信息和解決問題的平臺(tái),通過家長會(huì),家長和教師可以共同研討和解決一些教育難題。以下是小編為大家收集的家長會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家參與家長會(huì)
主持詞是開場白的重要組成部分,它能夠?yàn)檎麄€(gè)活動(dòng)增加儀式感。以下是一些主持人的優(yōu)秀作品,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。合:下午好!男:2021年度歡送第二支隊(duì)老兵軍
情況匯報(bào)需要真實(shí)、準(zhǔn)確地記錄和描述所涉及的情況,不能有任何虛假和夸大。以下是一些情況匯報(bào)范文,供大家參考,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。為深入推進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生治
開題報(bào)告是研究項(xiàng)目正式啟動(dòng)前所必需的一份書面文檔,它對(duì)研究的目的、背景、問題、目標(biāo)和方法等進(jìn)行系統(tǒng)概述和詳細(xì)闡述。在下面的范文中,你可以看到一個(gè)完整的開題報(bào)告示
小班教案的制定應(yīng)充分考慮學(xué)生的發(fā)展需求和個(gè)體差異,注重因材施教,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。小班教案范文展示了教師如何通過多種教學(xué)資源和手段來支持學(xué)生的學(xué)習(xí)。
中班教案是教師進(jìn)行備課的基礎(chǔ)工作,對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起到關(guān)鍵作用。中班教案是教師在幼兒園中針對(duì)中班學(xué)生進(jìn)行課程安排和教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要文件,它可以促使我們思考,我想
辭職報(bào)告是表達(dá)個(gè)人離職意愿和解除勞動(dòng)關(guān)系的重要文件。我們特別收集了一些經(jīng)典的辭職報(bào)告范文,供大家分享,以期能夠給你在離開前提供一些寶貴的參考。尊敬的銷售部領(lǐng)導(dǎo):
在日常教學(xué)中,教案起著指導(dǎo)教師教學(xué)活動(dòng)和組織學(xué)生學(xué)習(xí)的重要作用。精心編寫的一年級(jí)教案可以提高教學(xué)效果,以下是一些值得借鑒的范文供大家參考。1、在操作活動(dòng)中,讓學(xué)
讀書心得是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和反思,有助于我們更好地選擇和挑選適合自己的讀物。通過閱讀這些讀書心得范文,我們可以了解到不同人對(duì)同一本書的不同理解和感悟。
助學(xué)金申請(qǐng)書要求我們清晰地陳述自己的經(jīng)濟(jì)困境和對(duì)學(xué)業(yè)的渴望,并展示自己的優(yōu)勢(shì)和特長。2閱讀助學(xué)金申請(qǐng)書范文可以幫助大家更好地了解申請(qǐng)的要點(diǎn)和亮點(diǎn),提高自己的申請(qǐng)
讀后感是在讀完一本書或者作品后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行的一種書面表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,涵蓋了不同類型的書籍和不同風(fēng)格的寫作。
入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是對(duì)黨員個(gè)人思想境界、政治立場和組織觀念的一個(gè)重要檢驗(yàn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀一些入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書的實(shí)例,加深對(duì)寫作要點(diǎn)的理解和把握。敬愛的黨組織:經(jīng)黨組織
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來的成長和進(jìn)步具有重要意義。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來新的思考和啟示。作為初中生活中的一員,班
租賃合同應(yīng)當(dāng)注重平衡雙方權(quán)益,合理規(guī)定租賃物的使用范圍和限制條件。下面是一些租賃合同模板,供大家參考并進(jìn)行個(gè)性化修改。乙方(作業(yè)方):_____________
感恩,讓我們從容面對(duì)人生的起起落落,明白幸福并非偶然,而是我們內(nèi)心的態(tài)度。接下來,請(qǐng)大家共同閱讀以下這篇感恩的佳作,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌?/div>
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種自我審視,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,并不斷提高自己的能力。通過個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展指明方向
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的依據(jù)和指南,為教師提供可靠的教學(xué)支持。以下是小編為您推薦的幾篇經(jīng)典教學(xué)工作計(jì)劃,其中包含了許多教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法的獨(dú)特思路。
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