優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對寫作的思考,并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇一
精神家園就是一種美好的道德品質(zhì),而誠信廉潔這一美德就是我的精神家園。
當(dāng)今社會上貪心官很多,而大多數(shù)都是貪財(cái)?shù)模麄兙褪遣痪銈湔\信廉潔這一美德,才闖下了這個(gè)大禍。
這些貪心官都是反例,而我爸可以說是真正的清官了。
他在公司里也算是領(lǐng)導(dǎo)級別的人物,月底是發(fā)工資的時(shí)候,他手下的那些人都爭先恐后地向我爸爸送禮,他們是想多得到一些工資呀!而我爸爸不但拒收了禮物,而且工資也是照原數(shù)額下發(fā)。那些員工清楚地知道,自己這樣做是不對的,我也清楚地知道,爸爸才是真正俱備誠信廉潔這一美德的人。我們要向那些清官一樣,不管在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,都要誠信廉潔,這樣,你一定會被人擁戴的。
我要堅(jiān)守我的精神家園——誠信廉潔,要一直堅(jiān)持,我一定不會放棄的!
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇二
對于我們動物和植物的快樂家園就是旁邊的大森林,我忘了介紹自己,一只鳥,在風(fēng)的陪伴下,開始了這一天的路程。
在綠蔭蔭的草地上,幾只小鳥在盡情的歌唱,這種歌聲讓蟲子們忘記疲倦,忘記煩惱,忘記自我,下一個(gè)節(jié)目是,整個(gè)森林的合唱,鳥在唱,知了在唱,綠葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音伴奏。。。。整個(gè)森林都沉浸在美妙的間樂之聲中。
“呀”森林的一塊石頭上,兩只小蟲都做好準(zhǔn)備,迎戰(zhàn)對手,一片落葉從天上飄下,仿佛這個(gè)就是開始比賽的口令吧!剛開始兩只小蟲都不敢冒然進(jìn)攻,突然一只蟲子猛的撲過去,另一只毫無防備,馬上倒下,一陣陣風(fēng)吹來仿佛庫了慶祝蟲子的勝利,這么精彩的比賽,你不看恐怕要后悔一天吧!
在這寧靜的傍晚,我也該回到樹上,安安靜靜的睡覺了。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇三
我是一個(gè)普普通通,平平凡凡的初一女孩。長相一般,不會引人注目;成績也不是那么的突出;然而,我的家庭卻是過得轟轟烈烈。
我家有四口人,爸爸,媽媽,弟弟和我。一個(gè)四口之家,譜寫了一首安康幸福得贊歌。
爸爸媽媽很愛我和弟弟,總是舍不得自我吃喝,把好的永遠(yuǎn)留給我們,我為生在這樣一個(gè)家庭而自豪,也許是青春期的問題,我此刻總有些叛逆,喜愛和爸媽對著干,他們讓我往西,而我就要往東,每次之后,我總是有些后悔。我當(dāng)時(shí)只是為了面子,不想讓他們覺得我好欺負(fù)。
有一件事,我此刻還是很清楚得記得。那是上一年級的時(shí)候吧!當(dāng)時(shí)我們小朋友最高興的是每一天放學(xué)后能在學(xué)校的門口看見媽媽,媽媽笑著看著我們,幫我們接過小書包,挎在胳膊上,我們笑著跳著在前邊走,媽媽在后邊大聲地說著,慢點(diǎn),留意摔著。
那時(shí)的媽媽,對我真的是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔著,那時(shí),我總感覺媽媽是最愛我的,我很幸福。可是,由于弟弟出生在這個(gè)世界上時(shí),我真的好想好想哭。總感覺爸爸媽媽不愛我了,只親弟弟,把我都忽略了,把好吃的都讓弟弟吃,有時(shí)我都覺得我在他們心里已經(jīng)沒地位了。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇四
1、 能用簡練概括的線條描繪小區(qū)的景物,合理組織畫面。
2、 加強(qiáng)觀察、引導(dǎo)記憶,提高學(xué)生繪畫的取景和構(gòu)圖能力。
1、查找居住區(qū)域的相關(guān)資料,了解與自己生活環(huán)境相關(guān)的人文知識。
2、引導(dǎo)學(xué)生從觀察過程中獲取構(gòu)圖的景物。
1、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識,養(yǎng)成熱愛生活、愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園的品質(zhì),樹立良好的公民道德意識。
2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作精神。
能用簡練概括的線條描繪小區(qū)的景物,合理組織畫面; 加強(qiáng)觀察、引導(dǎo)記憶,提高繪畫的取景和構(gòu)圖能力;愛生活、愛家園的價(jià)值觀的培養(yǎng) 課前準(zhǔn)備:
教師準(zhǔn)備:圖片、課件、繪畫工具等
學(xué)生準(zhǔn)備:收集一些有關(guān)社區(qū)生活、社區(qū)景色的圖片和照片。預(yù)選一至兩張準(zhǔn)
備介紹其來歷及背景故事。
一、欣賞領(lǐng)悟:
1、 設(shè)疑導(dǎo)入:
老師這幾天收集、拍攝了許多我們身邊的生活的圖片,這使我覺得原來美是無處不在的,它離我們是那么那么地近。看過之后,你們會覺得很是親切,也許還會引起你許多的記憶呢!來,就讓我們一起來分享吧!
2、感受社區(qū)之美。
a.欣賞時(shí),教師適時(shí)進(jìn)行解說描繪,喚起學(xué)生對社區(qū)的'審美感受,讓學(xué)生找到社區(qū)之美。
b.分類列出休閑、飲食、文化、體育、交通等各類社區(qū)環(huán)境,清晰學(xué)生的思維路線,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)社區(qū)。
二、信息交流:
1、分組展示。今天同學(xué)們都帶來了自己收集的社區(qū)照片、圖片。請你們把它們放到你們小組的展板上,讓伙伴們一起分享好嗎? (組內(nèi)交流討論)
2、自我推薦。這些照片可真美,他們一定有讓你感動的地方,一定有他們自己的來歷和故事。誰愿意和同學(xué)們一起分享你的資料,介紹你的照片呢?(每組請1—2位同學(xué)為代表,推薦、介紹自己的照片和圖片)
3、信息反饋。說一說最讓你感動、讓你記憶深刻的社區(qū)情景是什么?
三、互動分析:
1、構(gòu)圖取景。
開展“找焦點(diǎn)”的游戲。老師這里有一張空泛的圖片,誰能夠移動取景框,幫我找到最適合的視覺焦點(diǎn)。(一幅圖可能有幾個(gè)視覺焦點(diǎn)。)
2、繪畫語言的表現(xiàn)指導(dǎo)。
并進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解,主要從以下幾方面:a.色彩(冷暖);b.明暗(深淺);c.空間(前后);d.線條(輕重)。
四、自主表現(xiàn):
1、教師演示步驟。
2、課件出示作業(yè)要求。
作業(yè)要求:小組分工合作共同完成一幅社區(qū)風(fēng)景畫。8人為一個(gè)創(chuàng)作小組,共同構(gòu)思商議畫面的大小(一般用橫副,用全開紙3—5張合并使用,大小共同討論確定),構(gòu)圖及手法表現(xiàn),然后分工合作(例如有畫房子,有的添樹木,有的畫人物??),畫出景物特色。利用學(xué)生作品在學(xué)校或社區(qū)櫥窗主辦一次“社區(qū)是我家,大家都愛它”的宣傳展覽。
3、學(xué)生分組集體創(chuàng)作,教師輔導(dǎo),出現(xiàn)問題時(shí)共同討論解決。
五、交流反思:
投影儀展示學(xué)生作品。
1、 自評,自己對自己塑造部分的滿意程度及感想。
2、 互評,在互相尊重、相互包容的前提下為別人提出建議。
3、 師評,根據(jù)學(xué)生分工合作的情況及作品情況做出合理的評價(jià)。
六、課后拓展,學(xué)習(xí)延伸
1、想一想,你理想中的社區(qū)是什么樣子?
2、欣賞新人類社區(qū)設(shè)計(jì)圖。
七、課堂小結(jié):
1、學(xué)生說說本節(jié)課的收獲:知識、能力(技能)、感想。
個(gè)優(yōu)秀的社區(qū)公民吧。
《美麗家園》板書設(shè)計(jì)
色彩(冷暖)
明暗(深淺)
空間(前后)
線條(輕重)
這節(jié)課主要描繪社區(qū)人物與活動。由于學(xué)生對社區(qū)的印象是瑣碎的、無意識的,因此課前我布置學(xué)生收集本社區(qū)一些文字或圖片資料,在上課時(shí),首先組織學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“社區(qū)”主題的信息交流,豐富學(xué)生的知識,增進(jìn)學(xué)生信息交流的氛圍。隨后我將話題引到“我與社區(qū)”的內(nèi)容上來,引導(dǎo)學(xué)生回憶自己在社區(qū)中的生活體驗(yàn)。捕捉社區(qū)景色的最動人之處。
大部分學(xué)生都是以寫實(shí)的手法表現(xiàn)美麗家園,例如:表現(xiàn)廣場晨練的老人、游泳館游泳的人們、廣場嬉戲的孩子、集貿(mào)市場購物的場景??多個(gè)角度的表現(xiàn)社區(qū)的情景。對個(gè)別學(xué)困生,美術(shù)作業(yè)適當(dāng)對他們降低要求,從簡單做起,打好基礎(chǔ)。他們先臨摹再向?qū)懮?chuàng)作過渡。并在作業(yè)批改多肯定多示范。 盡量多包容,多關(guān)愛,少指責(zé)。盡管他們做的不是很完美,我依然會笑著鼓勵(lì)他們。相信他們終有一天也能自如地進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇五
我們的生活五彩繽紛,但是和我心中的美好家園還是不一樣,我一直向往著環(huán)保、低碳的綠色家園。我向往著污水變成清澈的河流,向往著每個(gè)人都生活在和諧的氛圍中。
我心中的家園不是讓家里的人早出晚歸,掙許多的錢,買漂亮的別墅,而是想讓家長早點(diǎn)下班,多陪我玩會兒,和我一起在小區(qū)內(nèi)散步。
每天早晨我不想被家長叫醒,而是被小鳥動聽的歌聲喚醒。我想讓上學(xué)的路上到處都是花草,空氣清新,我不想讓人們往我家小區(qū)前面的那條河里放污水、倒垃圾,而是都放進(jìn)電動垃圾桶里,扔夠一定的次數(shù),它還會夸獎(jiǎng)你。我希望街上的汽車都排著整齊的隊(duì)伍,小學(xué)生們也排著整齊的隊(duì)伍,街上秩序井然。
上課時(shí),我希望我們都不用一動不動地坐著,老師把知識都包含在一個(gè)個(gè)游戲、一個(gè)個(gè)故事中,我們每節(jié)課都在輕松愉快的氣氛中度過。從來沒有作業(yè),因?yàn)槲覀冊谡n堂上都把知識學(xué)會了。
希望我們每天吃的都是綠色食品,無污染,每個(gè)人都能從小事做起,把我們的生活變得更環(huán)保。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇六
每個(gè)人有中都有一美好的家園,而我心中也有一個(gè)美好的家園。我心中美好的家園是發(fā)達(dá)的你看南邊座座居民樓如雨后春筍般拔地而起。大樓的形狀各異,有扇形,圓形,方形,弧形,給人以美的感受。到了晚上,那才美麗:萬家燈火齊鳴,就像天上閃爍的群星。
我心中美好的家園不僅是發(fā)達(dá)的還是和平的。
你看西邊,是一片綠色的海洋。一行行楊樹整齊的排列著,像等候檢閱的士兵。微風(fēng)吹過,樹葉沙沙響,好像在與大地說悄悄話。早上,老奶奶老爺爺在這里養(yǎng)鳥,練拳,跳“迪斯科”。傍晚,它是我們小朋友的樂園,捉迷藏,講故事,跳皮筋,歡樂的笑聲響徹云霄。
我心中美好的家園不僅發(fā)達(dá),和平,還很熱鬧。
你往北看,是喧鬧的自由市場。這雖然在市區(qū)里,但雞,鴨,魚,肉,蔬菜,水果樣樣都是新鮮的,沒有農(nóng)藥的污染。市場人來人往,好熱鬧。叫賣聲,討價(jià)聲彼此起伏,人們菜籃里裝滿了帶刺的黃瓜,紫中透亮的茄子,人們的臉上洋溢著喜悅,歡笑。
同學(xué)們努力吧!為實(shí)現(xiàn)夢想而奮斗!
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇七
從前,有一片的森林,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣清新甜潤,樹林萬木叢生,溪水清澈見底,是個(gè)美麗的地方。
這兒是小鳥的樂園,它們每天唱著動聽的歌曲,跳著歡快的舞蹈。可不知從什么時(shí)候起,來了一批不速之客---人類。他們大量地砍伐樹木,像一個(gè)劊子手傷害著一個(gè)個(gè)生靈,讓小鳥們驚恐萬分,流離失所。
一只小鳥捧起鳥蛋,飛不了!它地流著淚。人類無情地毀滅了小鳥的家園,鳥兒們只好搬家!它飛啊飛,飛到了城市里,只見工廠濃煙滾滾,小鳥一陣嗆咳,難以呼吸。下了一場大雨,小鳥在風(fēng)雨中艱難地向前飛去。終于它找到了一個(gè)枯萎的空樹洞,小鳥累了,在樹洞里睡著了。夢中,它回到美麗的森林,自由自在地唱著歌,跳著舞。可一醒來,冰冷的樹洞讓它感到悲傷,對人類的行為生出刻骨的痛恨。
樹木可以清新空氣,美化家園;植樹造林可以擋住泥石流,洪水,臺風(fēng)等自然災(zāi)害,是缺不得的。小鳥只有一個(gè)小小的&人類不要砍伐樹木,還小鳥一片綠洲。
人類啊!求你們獻(xiàn)出一點(diǎn),友好地對待鳥兒吧!讓鳥和人類和諧共處,成為好。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇八
我的家住在橫崗,這是一個(gè)既平安,又和諧的地方。
每一次,我去坐公交車的時(shí)候,都會有人給我讓座位。老奶奶、老爺爺上車時(shí),也會有人讓座位。這表現(xiàn)了我們的和諧。表現(xiàn)和諧的地方不只這一樣,如:每當(dāng)在推垃圾車的老爺爺推不動時(shí),后面總會有幾個(gè)高大強(qiáng)壯的叔叔幫忙,每當(dāng)殘疾人在街頭賣藝乞討的時(shí)候,總會有人伸出救援之手捐出一點(diǎn)力所能及的錢,每當(dāng)你遇到危險(xiǎn)受傷時(shí),又是哪一個(gè)好心的路人把你安全的送往醫(yī)院治療……像這樣的事還有很多。這一點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能體現(xiàn)出橫崗這個(gè)家園的和諧。
我的家園更是一個(gè)平安的家園。一次,爸爸帶我們?nèi)页鋈ネ妫搅耸c(diǎn)才回到小區(qū)。一走進(jìn)小區(qū)幾步,我就看見了管理處的人拿著手電筒,騎著自行車在四處巡邏,四處張望,隨時(shí)在為我們的安全著想。
讓我感到了最安全的地方還是學(xué)校。因?yàn)椋掖蟛糠值臅r(shí)間都是呆在學(xué)校的,整個(gè)學(xué)校的安全都在警務(wù)室保安的手上,而他們從不輕易離開崗位,所以,我們才能在學(xué)校過上平安和諧的日子。
正因?yàn)橛羞@樣平安又和諧的家園,我們才能健康快樂的成長。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇九
在蒼茫浩瀚的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)的星球,那就是我們美麗的家園地球,地球正因?yàn)橛辛松嫩E象而變得生機(jī)勃勃,萬般美麗。
地球上,不管是干燥的沙漠,還是潮濕的熱帶雨林,不管是酷熱的赤道,還是深不可測的大海,每一個(gè)地方都有生命的痕跡。
但是,盡管大多數(shù)的人都愛護(hù)家園,可依舊還是有人為了個(gè)人利益而去破壞環(huán)境,他們大量的砍伐樹木,屠殺動物,將污水排入江海湖泊中去,讓地球母親不堪重負(fù),讓地球家園不再美麗。
我曾經(jīng)看過一本書叫二十年后的世界,地球變成了另一個(gè)樣子,江河湖海都被污染,天空中飄著陣陣惡臭,因?yàn)榛S的持續(xù)開發(fā),各種煙塵廢氣不斷的排出,地球慢慢變了顏色,地球的負(fù)擔(dān)也同時(shí)慢慢變重。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá),人們也越來越浪費(fèi),有的人一張紙寫一個(gè)字就扔掉,有的人總是用一次性用品,有的人用完水后不關(guān)閥門,還有些工廠為了方便,把污水,廢氣直接排出,不顧他人感受。
而今天,人類也已經(jīng)明白自己曾經(jīng)的愚鈍,也開始保護(hù)環(huán)境,開始植樹,開始凈化廢氣,轉(zhuǎn)化廢水,變成凈水。
今天,地球綠樹成蔭,生氣勃勃,政府也已經(jīng)開始立法保護(hù)環(huán)境,讓我們美麗的家園永遠(yuǎn)存在。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十
一年四季都是美麗的,每個(gè)季節(jié)都有自己的特色:春天鳥語花香,夏天變幻莫測,秋天碩果累累,冬天粉妝玉砌。個(gè)個(gè)都是那么令人陶醉。
春季,雨仙子發(fā)送了春雨圣旨,讓還在冬眠的小動物快快起床,讓植物快快恢復(fù)生機(jī)。小草偷偷探出了頭,當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍沒有任何危險(xiǎn)的時(shí)候,才出來裝扮大地;小野花也緊跟著草哥哥,竟相開放;果樹抓住這個(gè)生長的最佳時(shí)期,快快發(fā)芽;柳樹也趕快換上綠發(fā)卡,等著選美此賽。筍伢子也不甘寂寞,從大石頭底下鉆了出來。小動物們當(dāng)然不會放過這么美麗的春景,在大地上活躍著。春天,一個(gè)鳥語花香的春天!
秋阿姨送走了夏,自己牽了成熟的手向田園里走去。于是,糧食都熟了。不知道石榴是不是聽了秋阿姨講笑話,笑得合不攏嘴,露出那一排排潔白的皓齒;不知道蘋果是不是受了秋阿姨的贊揚(yáng),害羞得臉都紅透了。我想知道,稻子是不是聽見了秋阿姨的溫柔呼喚就成熟了,稻谷壓得他直不起腰,還有那高粱……農(nóng)民伯伯可忙壞了,不過,這辛苦換來的是糧倉的積滿。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十一
人類傷害了自然,自然必將懲罰人類!不信請看:海嘯、地震、沙塵暴肆虐全球,氣候不斷變暖、南極洲的冰川漸漸融化,森林面積急劇減少,土地沙漠化……人類遭受了空前的災(zāi)難!
然而,要想真正使保護(hù)環(huán)境得到落實(shí),就必須從現(xiàn)在做起,進(jìn)一步提高人類的環(huán)保意識,把保護(hù)自然當(dāng)作自己的責(zé)任,從一點(diǎn)一滴做起,從身邊的小事做起,熱愛自然,積極投身到綠化環(huán)境中去。
所以,為了我們的地球,為了我們共同的家園,我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一份力。讓我們攜起手來,共同保護(hù)地球,讓天空更藍(lán),讓樹木更綠,讓生命之水長流,讓我們共同擁有一個(gè)和諧美麗的家園!
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十二
也許你想成為大樹,可你卻只是一顆小樹;也許你想成為大河,可你卻只是一泓山溪。那么,做不了大樹,就做小草,以自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了大河,就做山溪,用自己的溪水清涼土壤。
——題記。
她,是一個(gè)不幸的女孩。剛出生時(shí),她的媽媽在看到她的第一眼就昏了過去,她的確丑得可怕——全身上下的皮膚有一半的地方時(shí)黑色斑點(diǎn)。但她的父母還是含辛茹苦地把她養(yǎng)大。
“同樣是丑小鴨,為什么我不會變成白天鵝呢?”
每當(dāng)她聽完安徒生的《丑小鴨》,總會這樣天真地問她的媽媽,忽閃忽閃的大眼睛離充滿了疑惑。這時(shí),她的媽媽總會對她說,只要你學(xué)號知識,咱們丑小鴨就會變成一只很美麗的白天鵝!
于是,她渴望長大,渴望讀書,因?yàn)樗男睦铮幸粋€(gè)美麗的童話。
但是,命運(yùn)對她并不公平。當(dāng)她到了上學(xué)的年紀(jì),她的媽媽跑遍了十幾個(gè)學(xué)校卻沒有一個(gè)肯收她,因?yàn)樗臉幼訃樋蘖嗽谛5乃泻⒆樱∷仔〉男撵`一次次地被刺傷,但她一直相信心里的那個(gè)童話,所以她不放棄。學(xué)校不肯收她,她就在家里借書自學(xué)——她是多么渴望變成一只人見人愛的白天鵝!
命運(yùn)再一次向她進(jìn)攻——他患上了嚴(yán)重的胃病。痛苦不停地折磨她,但她還是不停地學(xué)習(xí),她深信童話中的白天鵝一定會是自己。
有渴望才會有動力,有動力才會成功。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十三
在浩瀚無垠的宇宙中,有一顆美麗而富饒的星球。它裹著藍(lán)綠相間的紗衣,在這里培育了成千上萬優(yōu)秀的兒女,而這顆煥發(fā)著朝氣與蓬勃的星球,就是地球。
地球它總是無私的給予著,從來不奢求人們的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),而貪婪無知的兒女,卻一直在殘忍地扼殺母親,使她奄奄一息。
在巴西的亞馬遜平原,以前生長著難以計(jì)數(shù)的高大挺拔的樹木,它們每天吸收二氧化碳,釋放出氧氣,來滿足生物界的需求。那兒的樹木那么茂盛,葉子寬大無比,引來各種昆蟲飛鳥嬉戲。乍眼望去,真是一個(gè)綠色充滿生機(jī)的世界。但是現(xiàn)在,那一棵棵枝繁葉茂的大樹倒在人們的砍刀下,絕望的閉上了眼,飛鳥也離開了這個(gè)曾經(jīng)富饒的土地,飛走了。那橫七豎八倒在地上的樹木,我的心只得沉重著,如果人們還要繼續(xù)砍下去,那這座美麗、令人流連忘返的森林,就像樓蘭古城一樣銷聲匿跡了。
還記得我們的母親河——黃河嗎?她用她純潔的乳汁哺育了多少兒女呀!從上古以來,黃河在我國有著不可磨滅的地位,但是這條氣勢磅礴的大河,已經(jīng)幾次斷流。遠(yuǎn)古時(shí),黃河流域的居民過著幸福安定的生活,慢慢的,人們的欲望愈來愈強(qiáng)烈,把黃河兩岸的樹木都砍光了,只留下一樁樁寬大的年輪,仿佛在訴說著什么。不久,黃河斷流了,沒有了旁邊的花草樹木,黃河也失去了活力,還有大量浪費(fèi)水資源。那枯竭的水及大量的泥沙,我頓時(shí)啞口無言。
由于我們的貪婪,不斷的砍伐樹木,大量的浪費(fèi)水資源,多修房宅,排放二氧化碳等有害氣體。這無盡的索取,造成多條河流斷流,泥石流、沙塵暴、土地沙漠化、海平面上升、二氧化碳增多、全球氣溫普遍上升等等環(huán)境問題,甚至?xí)滤嵊辍N覀儽仨氁眯丫姡瑪y手共創(chuàng)綠色家園。我們不亂占耕地,這樣就有許多的空地可以用來種樹,地球上共有60億人,假如每個(gè)人都栽一棵樹,那么世界就多了60億的綠色。我們還要不濫燒可能產(chǎn)生有毒氣體的物品,因?yàn)槿紵卸練怏w,會造成溫室效應(yīng),周圍的空氣會越來越渾濁,令人窒息。我們應(yīng)該不浪費(fèi)水資源,節(jié)約每一滴水。
只有這樣,日積月累,我相信不久后,我們的地球會重新變成一個(gè)綠色星球,變得更加美麗,煥發(fā)著青春的光彩。那愁眉緊鎖的神情也會笑逐顏開,融化在她內(nèi)心深處的冰塊。從現(xiàn)在做起吧!
只有一個(gè)地球,只有一個(gè)家,地球的孩子快快長大,長大保護(hù)我們美麗的家。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十四
雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說:“孤單是愛的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽。”
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對我各個(gè)方面都關(guān)懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子,在學(xué)校里讀書,放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺?shù)纳眢w不是很好,時(shí)常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點(diǎn)痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤,為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛,我希望在我失望時(shí),他們能給我安慰,我同時(shí)也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵(lì),我不會嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。
下雨天,我會打開窗戶,等待陽光的出現(xiàn),等待彩虹橋的出現(xiàn),哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權(quán)利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會消失。因此,我也學(xué)會了自我安慰,學(xué)會等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會是一道美麗的風(fēng)景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心,有時(shí)想到爸爸媽媽,心如刀絞,總是控制不住自己的眼淚,可誰又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來,我又一種莫名的傷感,我知道父母在外面日夜操勞,很辛苦,但是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護(hù)啊!我很矛盾,真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來,但是為什么每每在我絕望的時(shí)候,一個(gè)電話又給我?guī)硐M?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候,它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的`時(shí)候我真的需要快樂,需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí),雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!
在我們宣恩的興隆大道那邊,有一座已經(jīng)建造五年的建筑。那就是侗族建筑中最具特色的民間建筑之一—風(fēng)雨橋。
風(fēng)雨橋又名文瀾橋,說起風(fēng)雨橋我就自豪。因?yàn)檫@結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、造型獨(dú)特、極富民族氣質(zhì)的風(fēng)雨橋是侗族的特色,而我呢,也是侗族人。這座橋長80米,寬10米,高約26米。橋下部為鋼混結(jié)構(gòu),五礅四跨,上部為全木質(zhì)結(jié)構(gòu)、橋頭南北兩面有磚石結(jié)構(gòu)的門樓,門樓兩邊分別立有麒麟和走式獨(dú)角獸。風(fēng)雨橋的造型工藝、建筑風(fēng)格目前是湖北省之最呢!
白天時(shí),風(fēng)雨橋內(nèi)行人不斷,參觀者絡(luò)繹不絕。有的在那里興致勃勃地下棋,引來一大群人的觀看;有的在那里搖著蒲扇,乘乘涼;有的孩童在那里快樂地做起了游戲;還有的在那里觀賞著這十分美麗的風(fēng)情樓,還盛贊不絕呢!這橋和美麗的貢水緊緊相依,貢水清澈美麗,像一顆綠寶石。風(fēng)雨橋雄偉壯觀,屹立在貢水的上方,和美麗的貢水配起來,讓人看著回味無窮,聯(lián)想不斷。
晚上時(shí),風(fēng)雨橋五彩斑斕,掛滿了喜慶的,紅彤彤的燈籠。五顏六色的光芒照射在橋上,個(gè)個(gè)紅燈籠和束束五彩光陪襯著這風(fēng)雨橋,又給宣恩城的晚上添了一道美麗的風(fēng)景線。到了晚上,河水涼幽幽的,這里便成了一個(gè)乘涼的好地方。晚上呀,人就更多了。許多人愛在這里散步,乘涼。許多老人愛在這里娛樂,還有一些老人經(jīng)常就坐在那里邊乘涼,邊聊天,十分愜意。
這就是我們宣恩的風(fēng)雨橋,你愿意來這兒做客嗎?
說起橋啊,你們有我知道得多嗎?我知道北京的橋有金鰲玉蝀橋、七孔橋、高粱橋、金水橋、立交橋……這些都是北京的橋。可是,我還是喜歡我們靈寶的思平大橋。
每到晚上,金光閃閃的思平大橋放射出耀眼的光芒,思平大橋是一座典型的斜拉橋。橋雙有兩根鋼梁,從鋼梁上拉下來的鋼絲是紫色的,鋼梁上還有十二個(gè)金字,“人杰地靈,物華天寶,蘋果之鄉(xiāng),金城靈寶。”更體現(xiàn)出我們是靈寶人,橋下映照著思平大橋,更顯現(xiàn)出湖光山色的迷人魅力,碧波粼粼的湖面上出現(xiàn)了幾條小魚,停一會兒吐出幾個(gè)泡泡,停一會兒又到湖里,停一會兒又游到了遠(yuǎn)處。
白天,思平大橋上人來人往,川流不息。中午了,你看小朋友們排著隊(duì)從橋上走過,一邊說說笑笑,一邊看這美麗的風(fēng)景,一遍又要注意交通安全。你看又有一位老爺爺抱著孫子在橋上看著荷花,看,小野鴨出來了,一會兒浮在水面上,一會兒又沉在水里,一會兒又嬉戲打鬧,一會兒又回家去。快夜晚了,有的人坐在湖邊釣魚,有的人在看夕陽落下,有的人準(zhǔn)備回家。
啊!靈寶的思平大橋,在給人方便的同時(shí),更是整個(gè)靈寶一條致富之路。
在風(fēng)景秀麗的東湖和水果湖間有一座連通他們的橋,這就是美麗的雙湖橋。
雙湖橋建筑新穎,別具特色它用漢白玉造成。橋下十七個(gè)巨大的拱形橋洞逐水而立,蔚為壯觀。橋面中間是可并列四輛車行駛的柏油馬路,兩側(cè)是由刻著古色古香圖案的水泥方磚拼成的人行道。橋身長一百二十米,寬二十五米。車往人來,川流不息。
最引人注目的是橋兩邊的石欄望柱,一字排開的四十六個(gè)柱頭潔白如玉,每個(gè)上面都雕刻一只騰云駕霧的飛龍,張牙舞爪,栩栩如生。石欄的欄屏上有的雕著雙龍戲珠,有的是雙風(fēng)起舞,有的是荷塘月色…。。惟妙惟肖,各具特色。
從雙湖橋向東是碧波蕩漾的東湖,極目遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處的群山與湖水相連令人心曠神怡。它的西面是被青松翠柳環(huán)抱的一湖秀水的水果湖。向南側(cè)有則有唐代詩人舉手放鷹的高大塑像----《放鷹臺》“自有云霄萬里高”的詩韻猶在耳旁。北面一條蜿蜒大道直達(dá)賽西湖的東湖自然風(fēng)景區(qū)。東,南,西,北融會貫通美不勝收。
我愛去雙湖橋賞景。初春時(shí)節(jié)看湖光春水,迎春花生機(jī)勃勃。盛夏夕陽余暉里,晚風(fēng)徐徐清涼宜人。秋日的金桂漂香,楓紅松綠,秋水天長。冬來看紅梅綻放,飛雪迎春,分外妖嬈。這里四季如畫歲月如歌。
我聽大人們說,這里原來是一道泥石的長提。只能夠兩個(gè)人并行的堤面上坑坑洼洼,風(fēng)雨交加時(shí)更是泥濘難行。舊貌換新顏,給人們帶來了極大的方便。雙湖橋啊!你美在其身,也美在歷史前進(jìn)的腳步里,更是美在一代人的心目中!
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十五
雪,覆蓋了山上的樹林,覆蓋了菜園里所有的蔬菜,覆蓋了我家門前所有的景物。似乎整個(gè)世界都成了白色。
我透過開滿冰花的玻璃窗戶往外看,大朵大朵的,漂亮而又干凈的雪花從高高的天空飄落在地上。“啊!真美。”我情不向禁的說道。
我舉著我那在雪中開出紅色小花的小紅傘跑了出去,地上有一層厚厚的積雪,好像給大地披上了銀裝;花盆上有一層厚厚的積雪,猶如給它蓋上了棉被,讓它來年春天更好的萌芽兒;湖邊柳樹的枝叉上也有積雪,仿佛穿上了白棉襖,暖和暖和,好快些長出葉子。湖面上更是奇妙,上面有一層厚厚的冰,好似一個(gè)天然溜冰場。岸邊,扎起來的稻草被雪堆積起來,成一座矮矮的雪山。
屋后,雪堆積得更厚,我一腳踩下去,穿著淺筒靴子的我,沒想到雪竟灌進(jìn)了靴子里。壞了,靴子里打濕了,我趕快跑回家。坐在火盆邊烤火去了。我邊烤邊往外看,雪又下大了。我心想:這場大雪看來是為了迎接春節(jié)吧。
回家以后,我就沒有出去了。只是看著那雪慢慢積厚,因?yàn)槲业戎魈欤戎蜒┤恕?/p>
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十六
我的家鄉(xiāng)綿陽有一座美麗的彩虹橋,橫跨在涪江兩岸,迎接著南來北往的人們,它就是美麗的涪江三橋。由于它是綿陽在涪江上修建的第三座橋梁,所以人們就親切的把它稱作涪江三橋。
涪江三橋橋身全長1。732千米,引橋長800余米,橋面寬50余米,橫跨了涪江、芙蓉溪。涪江三橋的北邊連著游仙,南邊連著涪城,是一條重要的交通要道。
涪江三橋上有兩個(gè)巨大的橋拱,像兩道彩虹橫跨在江邊上,每一個(gè)橋拱上32根鋼索緊緊地拉住橋面。橋面中間是一條開闊的汽車道,左右兩邊是自行車道和人行道,兩旁被堅(jiān)固的不銹鋼圍欄隔開,圍欄的下沿處,還掛著一串串彩燈。沿著人行道,每隔5米就立著一個(gè)做工精美的圓形小路燈。
白天,橋上南來北往的車輛車水馬龍,路上的行人熙熙攘攘,上班的、上學(xué)的腳步匆匆,年長的老者在橋上悠閑的散步……。晚上橋上的彩燈、路燈齊明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條美麗的彩帶掛在涪江兩岸。
涪江三橋是勞動人民用汗水和智慧的結(jié)晶,它是綿陽這座城市的重要交通樞紐。我喜歡這座美麗的橋——涪江三橋。
美麗的家園六年級(優(yōu)秀17篇)篇十七
這是今年冬天以來最大的一場雪,也是十五年沒有發(fā)生過的一場大雪。
昨天早上,突然,雪花從天而降,開始只有一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地,我看見大片的雪花像棉花一樣從陰云密布的天空飄下來。雪下得越來越大。不一會兒,地面白了,樹白了,屋頂白了。
雪下了一整天。今天早上,我打開窗戶,看到,啊,好大的雪!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,“銀蛇舞山,似蠟”,小區(qū)仿佛變成了一個(gè)充滿詩畫的童話世界。柏油路旁邊的樹掛著閃閃發(fā)光的銀條,而那些常青樹則覆蓋著沉重的雪球。多好的一個(gè)“就像春天的大風(fēng),在夜里刮來,吹開了一萬棵梨樹的花瓣”!路上的雪有十幾厘米深,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。淘氣的孩子們輕輕地?fù)u著樹枝,像玉屑一樣的雪落在他們的頭上,引起他們尖叫。陽光照射在蘑菇狀的松樹上,有些雪融化了,剩下的雪像一只可愛的玉狗躺在樹上。它也祝我們新年快樂!
不知道什么時(shí)候,可愛的小雪人堆在小區(qū)樓洞旁邊的草坪前。他們有的拿著掃帚,像家庭主婦;有的穿著帶紐扣的“衣服”,優(yōu)雅地打著領(lǐng)結(jié),仿佛是一位風(fēng)度翩翩的紳士;有的別出心裁,堆砌出一個(gè)福娃晶晶,簡直栩栩如生;還有一個(gè)三口之家的雪人,真可愛!
俗話說:“雪是好年”,這場大雪一定會帶來今年的好收成!