優秀作文不僅在語言上精彩紛呈，更重要的是它能夠思考問題，傳達作者的觀點和情感。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法，以下是小編為大家準備的一些精彩范文。

風箏的啟示（優質13篇）篇一

白駒過隙，時間飛逝，轉眼間一年一度的風箏藝術節來了，這是學校第十八屆風箏比賽，也是我們六年級的最后一次，這一次放飛風箏就可以回憶起我們小學六年的美好生活。

操場上彩旗飄揚，臺階上面整整齊齊的坐滿了人，還有三個年級坐在坐在跑道上，都是一個方塊非常整齊，風箏節開始了，我看見了許多樣子的風箏，有小松鼠的，小松鼠的臉上有兩顆大門牙非常可愛，還有熱帶魚，熱帶魚在空中飄揚著就像在水里面游著一樣，姿態特別漂亮，顯得十分活潑，有各種顏色的蝴蝶，蝴蝶很不好放，低年級技術不好的就放不起來，高年級技術好的也放不了多高，今年放的最好的就是蛇，蛇的頭是三角形的，上面還畫著表情，頭的后面就是身子也就是一條長長的黑白相間的長條，在看別的風箏飛起來的時候，就想起來了以前小時候參加風箏比賽，和觀看風箏比賽時為班加油的熱情。時間過得很快，到我們六年級了，我們去檢錄，我們是第七道。

放飛手已經把線拉直等著體育老師吹哨，當時我心里面非常緊張，我想：如果自己扔風箏扔的不好，第一次開始風箏就飛不起來，飛不起來再扔第二次主飛手就會有壓力，所以我想著要冷靜，第一次一定要扔高點，這樣尹佳琪就能放的高了，老師以吹哨，我就蹦起來把風箏向上扔，下面就靠尹佳琪了尹佳琪先跑了一會兒，我說：稍慢一點。風箏已經飛的不錯了，她就在前面走著，不讓風箏纏線，接著就是讓風箏保持高度，最后量的成績是50，45度，尹佳琪說：這一次還是沒放好。我安慰她說：別再內疚了，我們要坦然面對現實。

今天的風箏比賽讓我激動，又讓我回憶到了以前小時候的風箏比賽。

風箏的啟示（優質13篇）篇二

青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。

公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。

可是又有誰知道，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。

風箏的啟示（優質13篇）篇三

“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”激勵人心的歌聲猶在耳邊，是啊！人只有努力才能獲得成功。努力是光，成功是影，沒有光哪來影？望著天空中的風箏，我對自己說：“你們能飛，我也能飛！”

記得有一次考試，我竟然考了76分，頓時一落“三千丈”，平時前十名的我，怎么會考這樣的分數？我的心情十分沮喪和沉重。

“喲！班干部都這樣？”“還什么好學生呢！”最可氣的是，我最好的朋友斯容也不理我了。面對同學們的嘲笑、朋友的離棄、別人的瞧不起，使我一下子跌入了谷底。

終于，風箏有飛了，更高更自信。我露出一抹微笑，眼前一片明朗，是呀！人生總是坎坷不平的，在高處時，你高人一等，無人能比，偶然一次，你跌入了最低處，也不能失落，只要繼續努力，總有一天，你會重新回到自己的位置，只要我樹立信心，找到自己的不足，勝不驕，敗不餒，這就足夠了。

謝謝你，風箏！你讓我明白了人生的哲理。

風箏的啟示（優質13篇）篇四

夏天過了，秋天又來到了，在秋風習習的日子里，我和爸爸去公園放風箏。

風箏，大家都熟悉不過了，兩根交叉的木棒支起整個迎風面，一根線拴住中央的支撐點，在風的托舉下既能當空翱翔，又不會突然“逃跑”。在秋天的中心公園，有許許多多的人來放風箏，我也不例外。

拿出了風箏，便開始放風箏，讓爸爸在后面拿著風箏，我一跑，風箏就“展翅”高飛起來了，我非常得意?？墒?，我拉得太緊，一下就被我拉掉在地上。我連忙又放松繩子，又一次試了一遍，風箏就像一個調皮的小孩子：一會兒到水里“嬉戲”；一會兒在樹上“睡覺”；一會兒落在我頭上，讓我無法動彈。

哦！我還是沒有找到正確的技巧，于是我又急急忙忙跑去問剛才那位叔叔：“你怎么放的？為什么我放不好？有什么秘訣嗎？”

叔叔微微一笑了，他說：“放風箏用的是巧勁，線要有時松有時緊。為了讓風箏處在一個最合適的迎風區，我們要調整線的松緊，不能猛拉線，也不能把線放的太快太松，風箏到達合適的高空區域后，它就能很輕松的翱翔了，而那時我們只要輕輕的微調手中的線就可以應付風的變化了?！?/p>

叔叔和藹地笑笑，接著對我說：“風箏也像一個人一樣，不適當的緊緊地拉住風箏線，她也會掙扎，盤旋，最終會一頭栽下來。但如果松線松的太快，讓她失去了風的托舉，就好像人迷失了方向，于是也會遇到很多麻煩，什么勾樹枝、落池塘、碰鳥兒……最終也會落到地上。所以，我們放風箏要掌握好風箏線的松緊，在她有信心有熱情時（風大時），松開繩子，在她迷失方向、失去動力時（風小時），拉緊繩子，這樣的風箏才飛得好，飛得高”。

叔叔默默注視著他那在高空翱翔的風箏，對我說：“你一定會放好的！”

我聽了叔叔的一席話，若有所思，其實不只是風箏，學習也是一樣的，有些孩子有興趣愛好，家長偏偏不讓他去鍛煉愛好，只讓他死讀課本，最后，他沒有了興趣，只有課本，心靈被約束著，孩子就像折翅的風箏被困在地面；而另外有些家長，對孩子的學習和興趣不聞不問，就像放風箏時把線放的太松了，最后，孩子沒有了知識、沒有了正確引導的興趣愛好，甚至沉溺于網絡和一些不良嗜好，更是荒廢了前程。我們少年兒童就像父母手中牽著線的風箏，我們渴望迎著風兒翱翔的時候，但愿父母們也能調節好他們手中的那根繩子啊。

那一天，我和爸爸最終配合的很好，把風箏放得很高，很高……。

風箏的啟示（優質13篇）篇五

不知不覺，春天來了，今年春天的陽光似乎特別明媚，風也格外柔和。

一天，上完書法課，我經過中立橋體育廣場，看見許多人在放風箏，我不禁駐足觀看，只見一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷，我心里癢癢的，決定試一試。

在爸爸媽媽的指導和幫助下，我的風箏很快飛了起來。起先，我沒敢把風箏放得很高，只是讓它低低地飛著，因為小小的風箏與我之間只有一條細而幾近無色的線連著，我害怕風箏會飛走。我此時能做的，只是緊緊地抓住線軸，風箏在低空飛著，我漸漸放下心來，開始慢慢地放線。隨著風箏一點一點地升高，一點一點離我而去，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，這時我發現這根細線已完全把風箏束縛住了，它只能聽任我擺布，我現在甚至希望線斷掉，讓風箏自由去飛。

線已放到盡頭，我感到有很大的力作用在線軸上。突然，線斷了，風箏猛地向高處飛去，我松了一口氣，目送它遠去，希望它在天空中自由地飛翔，可不知為什么，風箏很快在天空翻滾起來，然后落在對面的人行道上。

我原以為擺脫束縛，風箏會飛得更高，可它卻掉了下來。也許，在它還沒有學會飛之前，只能被管束著，在這個過程中，可以試著漸漸高飛，但絕不可隨心所欲。

我雖然不愿承認，但這終歸是事實，這使我懂得了父母的良苦用心，我曾希望他們放手讓我飛，但現在我甚至希望他們更好地管束我，因為今天的束縛是為明天的自由打下堅實的`基礎。

風箏的啟示（優質13篇）篇六

青綠的小草；柔嫩的樹葉；鮮艷的花兒；探出小腦袋的芽兒，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。人們躺在綠油油的草地上，沐浴著大自然恩賜的春風，享受著春意盎然、鶯飛燕舞的春天。

公園的草地上，到處都是放風箏的人們。小朋友們一個個地在草地上穿來穿去，引著風箏到處飛翔。而大人們有的甚至展開了放風箏比賽，誰也不讓誰。你瞧，他們興高采烈地追著、跳著、跑著。天空上那大小不一，顏色各異的風箏令人眼花繚亂……此時人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，草地上滿是青春快樂的氣息在洋溢。

可是又有誰知道，此時最痛苦的是那被束縛著的在空中飛翔的風箏。他們是多么渴望自由！可是自由不屬于他們，他們多么想掙脫束縛，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔！但他們始終被力量強大的線團束縛，最終墜落于地。

此時，我多么希望自己成為一只斷了線的風箏！多么希望自己能在學習、生活的道路上自由成長、自由飛翔，在飛翔中飽覽這美麗的春色！

風箏的啟示（優質13篇）篇七

看哪!藍藍的天空中飄著幾朵白云，白云中間有幾只漂亮的、自由自在的風箏。旁邊，還有幾只小鳥圍著風箏飛。風箏心里特別快樂，同時也特別驕傲。

可是誰都知道風箏看起來在自由自在地飛翔，但是卻被一根線給抓住。風箏想飛高卻被它拉回來。風箏想往東飛線卻把它拽向西邊，想往西飛線卻把它拽向東邊。很明顯，風箏是不自由的，很想掙斷風箏線。可是它試了好幾次，最后還是以失敗告終。它特別厭惡自己身后這根風箏線。

其實，天上放的風箏分明就是我們。我們沒有選擇的權利，幾乎都被父母給約束著。有一次，我早上起床準備去拿柜子里的短袖和短褲，可是這時媽媽突然過來說：“我已經幫你準備好衣服，就在椅子上。”這時，我對媽媽說：“媽媽，我想穿短袖和短褲。”媽媽一個勁兒地搖頭，馬上說不行。我沒有選擇的權利，只能按照她說的穿。這就是我的生活，和風箏一樣，不能自由自在地獲取快樂。

風箏后來想明白了，它覺得自己不應該掙斷風箏線，因為沒有了風箏線通常就會完全失去自由，如果有風箏線的幫助，就有了相對的自由。我們也是一樣的，如果沒有爸爸媽媽的照顧，我們也會像風箏一樣。沒有他們的關心后果難料。如果有了爸爸媽媽的照顧，我們也將會有快樂的童年，這就是屬于我們的自由。

風箏與線，相互配合相互理解就會獲得快樂。我們也是如此，真的。

風箏的啟示（優質13篇）篇八

在我的記憶中，發生過的事就像沙漠中的沙粒，也像天上的繁星。其中，我的啟示自然也不少。但是，有一件事給我的啟示讓我終身受益。

那時我才七歲，爸爸帶我去公園的大草坪上放風箏。天氣晴朗，萬里無云，天空像被藍油漆抹過一層似的。我的風箏是老鷹形狀的。我先把它平穩的展開，然后把支架做好，接著把線接上，最后就可以開始放風箏了。

畢竟這是我人生中第一次放風箏，還需要爸爸握著我的手。之后，慢慢的習慣了，不用爸爸幫忙，也可以靈活的自由操作。

忽然，刮起一陣大風，風箏也被吹的東零西落，當時的我還年幼，力氣還很小，不小心就被風箏給絆了一下。我一下摔倒在地上，我生氣了，大聲的喊道“哼！我不玩了，風箏一點都不好玩?！卑职忠娢遗瓪鉀_沖的樣子走過來說“你怎么就這樣放棄了？萬事開頭難，誰都失敗過，但只要努力一下還是可以成功的?！甭犃税职值脑?，我思考了一會。

我站了起來繼續放風箏，我放著放著又迎面吹來一陣大風，我又被吹得倒在了地上，我又想打退堂鼓，可是爸爸的話又閃現在我的腦海里，于是我不氣餒，又開始繼續放風箏，爸爸見了我的動作點了點頭。

爸爸的話一直激勵著我，這句話就是“萬事開頭難，只要肯努力一定可以成功。”

風箏的啟示（優質13篇）篇九

那是個星期六早晨，初春的天氣，晴空一碧，蔚藍的天空白云舒卷。雖已進入春天，但風中還帶著幾絲涼意，我和幾個伙伴卻毫不在意，興致勃勃地向體育場走去，準備放風箏。

我們一路說笑，不一會兒就到了體育場。這時的體育場早已是人山人海，當然大多都是放風箏的。大人小孩，還有年過八旬的老爺爺，都在興高采烈地放風箏。他們有的正在放線，有的已拉著風箏跑，還有的在收線。我們也迫不及待地放起來。仰望天空，大大小小、花花綠綠的風箏漫天飛舞，真是讓人眼花繚亂。“看，那只風箏飛得最高！”不知誰叫了一聲，我循聲望去，原來是一只斷了線的風箏，在風婆婆的帶動下，在空中自由飛翔，游覽天下了。再看看那些被繩索牽引的風箏在空中飄來飄去，忽左忽右，好像是在爭脫主人的控制。

風箏的啟示（優質13篇）篇十

風箏，讓我找回了人生的自信，使我有了發奮圖強的意志，我終于重新站了起來！

期末考試的成績出來了，我的成績一落千丈。原本前五名的我，這次竟然這么差，老師也說由于我在學習上馬虎了事，導致學習成績徘徊不前，我實在接受不了，心里特別難過。最可氣的是，我最要好的朋友也不理我，還說：“考這么低的分數還想和我交朋友！”同學的指責，朋友的離棄，別人的瞧不起，讓我的心情糟糕透了。

終于，風箏越飛越高又在藍天中翱翔了，我哭紅的臉龐有了一絲笑意。夕陽的余暉也照進房間，一切變得明亮起來。是呀，人生總是坎坷不平的，在高處時無人能及不可沾沾自喜，在最低谷時不能失落，不能放棄，只要努力總有一天會找回真正的自己！

謝謝你風箏！你讓我明白了人生的哲理！

風箏的啟示（優質13篇）篇十一

風箏，它使跌落深谷的我一步步爬了起來，它使我找回了自信，它使我明白了人生的道理。

我把自己關在房間里，一個人傷心的哭了起來。忽然窗外邊掛起了一支風箏，過了一會兒，這支風箏又落下去了，但是風箏的主人依然沒有氣餒，還是把放了起來。我仔細一想，這不就是我嗎。人生總是有一些坎坷不平的，但是必須像風箏一樣要有永不放棄的精神，只要堅持了又堅持那么你就一定會成功，這時我臉上露出了幾分微笑。同時我也下定了決心要把成績搞好。

風箏使我明白了人生的道理，遇到困難千萬不要放棄，只要堅持就會成功。

風箏的啟示（優質13篇）篇十二

我非常喜歡這只風箏，這只雄鷹風箏寬到是不寬，但是很長很長，差不多有一米了。雄鷹風箏的嘴巴尖尖的，像雞的嘴巴一樣尖，雞的天敵好像就是鷹，因為我們經常玩老鷹抓小雞的游戲!老鷹的眼睛能從高空看到很遠的地方，而且看到非常清楚，因為它是靠眼睛來尋獲獵物。它的爪子也非常尖銳，捕捉獵物就得完全靠它。我的這只雄鷹風箏它的身上羽毛有黑色，有銀灰色，有粉紅色，紅色和白色組成。我聽媽媽說過真的老鷹的羽毛應該是黑色和灰色的!

我聽老師說。

當我每次把風箏放飛時，風箏就像一只雄鷹在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快樂也隨它飛了起來，真的好開心好開心!!!

風箏的啟示（優質13篇）篇十三

大家都認為風箏是自由的，在藍天中自由翱翔，能見到白云和小鳥。微風還在他的耳畔輕輕地吹著，無拘無束，多么自由啊!

可是誰又知道，風箏看似自由，但還是得靠自己身后那一根風箏線。終于有一天，風箏厭倦了這樣的生活，看到一朵朵白云飛到了更高處，而自己卻被線牽著，心里很不是滋味。為什么他還要被線給牽著?他也要和白云一樣身上更高的藍天。他稍稍用力就沖破了束縛，飛上了更高的藍天?？墒呛镁安婚L，他掉在了地上，后來被風吹進了河里，連尸骨都找不到了。

我們不就是那一只風箏嗎?而那一根線不就是我們的父母嗎?我們想去玩，父母不同意。我們想離開學校，父母不同意。父母總是想方設法地管著我們，根本沒有自由可言。

我們換位思考一下，父母的限制其實是一種關愛。我們對父母要多一份理解和包容，我們是自由的，只不過這并不是沒有限制的自由，而是有限制的自由罷了。

風箏要感謝線，有了線自己才不會掉在地上。我們要感謝我們的父母，是他們讓我們的成長變得有滋有味。