在作文中，要運(yùn)用豐富的語(yǔ)言表達(dá)方式，使作文更具表現(xiàn)力。下面是一些被稱為經(jīng)典之作的優(yōu)秀作文，希望能夠給你帶來(lái)一些寫作的靈感。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇一

去年，我家又多了一位新成員，她就是我的小妹妹——潘紫涵。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的`小臉蛋，還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，真是一個(gè)漂亮的小姑娘。

小妹妹非常聰明，每當(dāng)有音樂(lè)響起，她的小手就會(huì)隨音樂(lè)搖擺，還會(huì)扭屁股。有鞭炮聲的時(shí)候，她會(huì)捂住兩只耳朵。看到別人給她東西，都叫爸爸或媽媽，可惜，不會(huì)叫哥哥，我好想聽(tīng)到小妹妹叫我一聲哥哥呀。她還會(huì)學(xué)電視里的人練功夫，一會(huì)兒用拳頭打來(lái)打去，一會(huì)兒用雙腳踢來(lái)踢去。不過(guò)，她有一個(gè)與眾不同的性格，就是不愛(ài)在待車?yán)铩３琼樦蝗痪蜁?huì)哇哇大哭，怎么安慰也沒(méi)用。

小妹妹在我這里非常霸道，總喜歡抓我的頭發(fā)，有一次在世紀(jì)城里的永輝超市，我抱著她，一不留神，她一把抓住了我的頭發(fā)，用力的拉扯，痛得我眼淚直流。幸虧媽媽看見(jiàn)了，把她的手扒開(kāi)，解救了我。小妹妹還喜歡強(qiáng)我的東西，不管是食品還是玩具，只要在我手里，她就會(huì)向我要，如果我不給，她就開(kāi)始哭鬧，直到東西在她手中，才會(huì)破涕而笑。不過(guò)，小妹妹也很信任我，除了媽媽，不管其他有多少人想要抱抱她，都會(huì)投入我的懷抱。

小妹妹的到來(lái)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我們都很關(guān)心她、疼愛(ài)她，希望她以后越來(lái)越開(kāi)心，越長(zhǎng)越漂亮！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇二

20xx年，我家增添了新成員“小紅”。“小紅”是一輛榮威系列的轎車，因?yàn)樗羌t色的，所以被我們家人稱為“小紅”。它的排量是1.8的。

記得第一次看見(jiàn)小紅，我的心情是既興奮，又激動(dòng)。一看到車就迫不及待地坐進(jìn)車?yán)铮@，碰碰那，到處看。哪個(gè)是空調(diào)鍵，哪個(gè)是音響健，打開(kāi)后背箱，摸摸油門，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤，……幻想著自己要是能開(kāi)就好了，可惜我還太小。爸爸看著我那新鮮勁，于是滿足我的好奇心，同意帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

那天外面突然下起了小雨，但車內(nèi)卻依舊“晴空”。這時(shí)有一輛電瓶車從我家小紅身邊駛過(guò)，那是一位媽媽帶著她的孩子，母子倆被雨披裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。這個(gè)畫面是如此熟悉，曾經(jīng)有一次，也是下雨天，媽媽騎自行車帶我回家，一個(gè)不小心，把我和她連帶自己都摔進(jìn)了水里，頓時(shí)變成了落湯雞。回到家以后，媽媽心疼地給我換衣服。可如今，只要關(guān)著車窗，一滴雨也不會(huì)淋到身上。

小紅來(lái)我家也有四個(gè)年頭了，她的到來(lái)真真實(shí)實(shí)地給我家?guī)?lái)了很多的幫助和方便。

到了夏天，我再也不怕高溫襲擊，不怕中暑。

以前去奶奶家需要一個(gè)小時(shí)的路程，現(xiàn)在只需二十分鐘就可到達(dá)。如果爺爺奶奶如有不舒服，只要一個(gè)電話，爸爸也會(huì)立即趕到。

遇到節(jié)假日，爸爸就會(huì)帶著我和媽媽，有時(shí)也會(huì)帶著爺爺奶奶一起去郊游踏青，欣賞大自然的風(fēng)景。“小紅”的到來(lái)讓我們?nèi)蚁嗑鄣臅r(shí)間更多了。

現(xiàn)在每天早晨，小紅總是迎是太陽(yáng)送我上學(xué)，我非常愛(ài)我家的“小紅”，雖然它不是一部豪車，但它是我的一個(gè)最忠誠(chéng)的朋友。我愛(ài)它。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇三

我名叫王x，屬狗，去年是狗年，我的年齡不用說(shuō)你也明白。別人見(jiàn)了，常常夸我的睫毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。你不知道，聽(tīng)到這話，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間呢！

我是個(gè)“幻想家”

我是一個(gè)小小“幻想家”，曾經(jīng)幻想商店里會(huì)有很多智能機(jī)器人，他們會(huì)送給我們需要的東西。我還幻想過(guò)再過(guò)十年，街道會(huì)自動(dòng)走路。我曾想過(guò)月球會(huì)改變現(xiàn)在滿目荒涼的面貌，成為一個(gè)生機(jī)勃勃的球體。我還曾大膽想過(guò)，等我長(zhǎng)大了，要駕著飛船，在宇宙中翱翔，到各個(gè)星球上去，做一只在宇宙?zhèn)鞑タ茖W(xué)技術(shù)的“小蜜蜂”。聽(tīng)到這些，同學(xué)總說(shuō)我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)努力，幻想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我是個(gè)“假小子”

不知從什么起，爸爸媽媽給我了一個(gè)假小子的稱號(hào)。同學(xué)也說(shuō)我不文靜，我最好的好朋友也這么說(shuō)，她總是在我大聲說(shuō)話時(shí)，在我耳邊說(shuō)“女孩”女孩？為何女孩就要有什么特定的模式？為何女孩就要有那副文靜矜持的外表？為何女孩不能像男孩那樣充滿奔放的活力？為何女孩不能向男孩那樣高唱一首自己喜愛(ài)的歌曲？為何……我們班的董小潘走過(guò)來(lái)：那樣一張白白的臉，那樣一雙夢(mèng)幻般的眼睛，那樣一種恬靜的微笑……她的一舉一動(dòng)，那樣文靜和諧。老師也曾經(jīng)讓我們向她靠攏。她真是瓊瑤筆下的夢(mèng)幻女孩！在看看我永遠(yuǎn)是大嗓門，永遠(yuǎn)是“大幅度”的動(dòng)作，永遠(yuǎn)在高興時(shí)拍桌子！

難道假小子不好嗎？

我是個(gè)“粗心鬼”

我就是我，一個(gè)普通的小女孩；一個(gè)充滿幻想的小女孩；一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇四

hai！我就是愛(ài)玩酷的我，身穿最酷的衣服，穿著最朝的褲子，酷！！！！！！！！！！

我有個(gè)外號(hào)，叫玩酷小子，平時(shí)，我到朋友家去玩，戴著耳機(jī)，還聽(tīng)街舞音樂(lè)，帥!!!!!!!!!!!!!!!!!!

我還有。

先不說(shuō)了，下次多看看我小麥子的作文，再見(jiàn)！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇五

以前人們外出的時(shí)候，通常是靠步行或是自行車，步行和自行車速度慢，人也容易累，不能行走太遠(yuǎn)的地方，而且遇到惡劣天氣刮風(fēng)下雨外出就非常不便。隨著時(shí)代的進(jìn)步，小汽車逐漸進(jìn)入平常百姓家庭，給出行提供了便利。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽還是每騎電動(dòng)車接送我上學(xué)放學(xué)，春天遇到刮風(fēng)下雨淋得全身都是雨水，冬天刺骨的`寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的。我坐在車上就時(shí)常想如果哪天能買輛汽車就好了，就不用這么遭罪。電動(dòng)車陪隨著我一直讀到四年級(jí)。有天回家爸媽在商量準(zhǔn)備買輛汽車來(lái)接送我上放學(xué)，聽(tīng)到這個(gè)消息我可高興了。雖然我生在鹽城這座蘇北“汽車城”，但買輛汽車對(duì)我們工薪家庭來(lái)說(shuō)還是比較困難的。一次性投入大，平時(shí)還需要維修保養(yǎng)。車到家的時(shí)候，我爸朋友在車旁燃放鞭炮，聽(tīng)著叭叭的聲音心里像吃了蜜一樣的甜。車是白色的，小排量屬于經(jīng)濟(jì)實(shí)用環(huán)保型。

去年暑假，我們一家?guī)е牡男”淼芤黄鹑コＶ萋糜危瑥柠}城出發(fā)我們開(kāi)車大約三個(gè)小時(shí)的路程，就來(lái)到了蘇南經(jīng)濟(jì)重要城市常州。外面氣溫達(dá)到三十七八度，但車開(kāi)著空調(diào)卻非常涼爽，在恐到園，我坐了過(guò)山車，走恐怖地帶，痛快玩了恐龍園后我們就開(kāi)車當(dāng)天就回到家，在車上讓我深切感受到汽車給我們生活帶的方便和快樂(lè)！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇六

人說(shuō)：“可能是我們的老師吧！”也有人說(shuō)：“可能是同學(xué)的家長(zhǎng)吧！”我們議論紛紛。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)腳步聲從門外傳來(lái)，我想：一定是我們的新老師吧！全班同學(xué)安靜了下來(lái)，從門口走進(jìn)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，戴著一幅黑框眼鏡，穿著一身紫色的外套，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴的老師。“我就是你們的班主任，周老師！”她說(shuō)。

記得一年級(jí)我們學(xué)習(xí)拼音時(shí)，那時(shí)我們經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)，讀音也不準(zhǔn)，周老師可不會(huì)生氣啦，而是不停的鼓勵(lì)我們，不停的表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的同學(xué)。“呀！錢思怡讀的可準(zhǔn)了！駱瀟彤也能讀準(zhǔn)了，盧麒遠(yuǎn)，加油哦！”我聽(tīng)到老師的鼓勵(lì)聲，不停的練習(xí)，也能讀準(zhǔn)了。在周老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，全班同學(xué)都能讀準(zhǔn)了，在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)發(fā)出了整齊又干錯(cuò)利落的讀書聲。

周老師除了教會(huì)我們學(xué)習(xí)外，還很關(guān)心我們呢！

有一次上體育課，心里太急了，跑著回教室，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)撞到墻壁，結(jié)果大門牙磕破了，周老師很著急，趕快帶我去醫(yī)院，路上一直問(wèn)我疼不疼，醫(yī)生看完之后，周老師才放下心來(lái)。平常周老師都叮囑我們走路跑步慢點(diǎn)，注意安全。我覺(jué)得周老師很溫柔也很關(guān)心同學(xué)。

雖然大家都說(shuō)周老師很溫柔，但她還是一個(gè)對(duì)我們要求嚴(yán)格的人。記得有一次，在品德課上，兩個(gè)同學(xué)趁周老師不注意的時(shí)候玩起了橡皮，周老師從像鏡面的黑板里看的一清二楚。于是周老師說(shuō)：“有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，別以為我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下課了，老師把那兩位同學(xué)叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。

在周老師的嚴(yán)格要求下，從一年級(jí)到三年級(jí)，我們班的進(jìn)步很大，成績(jī)也提高了很多，老師們都夸我們班真棒！開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，爸爸媽媽們也在夸周老師是個(gè)好老師呢！

這就是我的班主任，我們喜愛(ài)的班主任。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇七

酷只是時(shí)髦，很潮嗎?我一直困惑不解，在我的爺爺那里，我找到了答案。

從我很小的時(shí)候，就有股濃郁的墨汁味包圍著我，后來(lái)這種味道依舊毫不消散，我卻將它當(dāng)成一種自然的香氣，堅(jiān)持的香氣，熱愛(ài)的香氣。

從我對(duì)文字感興趣的那一刻開(kāi)始，便在空余的時(shí)間，欣賞爺爺寫毛筆字，爺爺?shù)氖质菔莸模闷鸸P寫起來(lái)，卻是渾身有力，都說(shuō)“惜墨如金”，可爺爺對(duì)此卻毫不“吝嗇”，使用毛筆，每一次都在墨汁中讓它“吃的飽飽的”，然后將筆提起，在墨盒的邊沿修整下，然后下筆，爺爺右手執(zhí)筆，左手伏案，潔白的紙上，用墨汁寫出了蒼勁有力的書法作品，爺爺執(zhí)筆的時(shí)候，筆頭迅速的在對(duì)應(yīng)的位置上點(diǎn)了下去，一會(huì)兒停頓，身體也隨著毛筆擺動(dòng)著，頓時(shí)讓我想起了“剛?cè)岵?jì)”，好像在這里用來(lái)最為恰當(dāng)，仔細(xì)看毛筆的筆尖，在白紙上舞動(dòng)的樣子，就像是芭蕾舞般的靈巧和好看，一副作品寫下來(lái)，爺爺總是用精雕細(xì)琢的目光去看著它，生怕哪一點(diǎn)沒(méi)有做好似的，很認(rèn)真。

當(dāng)我開(kāi)始學(xué)著寫毛筆字的時(shí)候，總是掌握不了力度，爺爺便很耐心的指導(dǎo)我，比如握筆的姿勢(shì)，用筆的特點(diǎn)，寫的注意方向，收尾的方式等，第一次我聽(tīng)起來(lái)都感覺(jué)很難，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很不容易，頓時(shí)，我想到爺爺寫作時(shí)站起來(lái)，左右伏案，渾身有力的樣子，是怎么回事了，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊，做什么事情，都是從易到難，只有堅(jiān)持練習(xí)，方能有所長(zhǎng)進(jìn)和成就，爺爺寫作的每個(gè)動(dòng)作，我都感覺(jué)到很酷。

每當(dāng)假期，家人一塊出去旅行時(shí)，爺爺也總是注意景點(diǎn)中的人文景色和古代書法作品，都無(wú)一例外的成為了爺爺旅游中必看的“景色’，爺爺熱愛(ài)書法，他認(rèn)為書法是最酷的東西。

上了初二，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也越來(lái)越廣泛，有時(shí)內(nèi)心的變化，使得自己不能靜下心來(lái)，把握不住自己應(yīng)該有的方向，每到此時(shí)，我都會(huì)想起爺爺?shù)臅ㄗ髌罚骸睂殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”

是啊，什么是酷，我們的青春永不氣餒，一路向前就是酷，我們的初中校區(qū)的校園生活就是酷，這種酷，帶給我們學(xué)習(xí)的激情，帶給我們新的認(rèn)識(shí)，帶給我們對(duì)未來(lái)的渴望。

爺爺?shù)臅ㄊ撬畹囊徊糠郑彩撬麑?duì)生活追求的一部分，在我心里，他是陽(yáng)光的，他是每天都向上的，爺爺愛(ài)他的書法，更熱愛(ài)生活，我覺(jué)得這就很酷。

有了前進(jìn)的方向，有了對(duì)未來(lái)的暢想，我也要很酷，酷的真實(shí)，酷的有意義，酷的青春無(wú)悔，這才叫酷!

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇八

國(guó)慶節(jié)假日里，我閱讀了《銘記歷史圓夢(mèng)中華》這本書，我的心情像大海樣波濤起伏。我采訪了爺爺、爸爸、媽媽，走進(jìn)了家四代人的故事：

太公的故事。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的祖輩太公家人曾過(guò)著安寧的日子。有年，不少日本兵擎著日本旗，扛著支，來(lái)到村子里。太公家人躲進(jìn)了深山老林，在偏僻的大山里住著，幾乎與世隔絕，以躲開(kāi)日本人的殘殺。日本人的入侵使我的祖輩流離失所，無(wú)家可歸。全家人都企盼著和平，企盼著安寧。“落后，中國(guó)遭受挨打；**，百姓遭受苦難。”這千古不變的道理，深深地印在我的心底。

爺爺?shù)墓适隆?/p>

聽(tīng)爺爺說(shuō)，1974年，越南侵占我國(guó)領(lǐng)土，邊境遭到了嚴(yán)重的威脅。爺爺是名解放軍，保家衛(wèi)國(guó)就是他的使命。爺爺和戰(zhàn)友們各自給家人寫了封信，就勇敢地奔赴前線。次次戰(zhàn)斗打得非常慘烈，不知有多少解放軍犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上……這反擊戰(zhàn)的勝利，換來(lái)了中越邊境幾十年的穩(wěn)定。我深深地感受到，我們中國(guó)人只有堅(jiān)決團(tuán)結(jié)致對(duì)外，周邊的國(guó)家才不會(huì)侵略我們的祖國(guó)。

爸爸的故事。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，5月8日，中國(guó)駐南斯拉夫大使館被以美國(guó)為首的北約“誤炸”。正在西南交通大學(xué)讀書的爸爸和許多校友在5月9日晚上11點(diǎn)不約而同地來(lái)到操場(chǎng)集合。他們步行了兩個(gè)多小時(shí)，來(lái)到了成都美國(guó)駐華領(lǐng)事館前舉行了抗議游行活動(dòng)。大家手握拳頭，喊著同樣的口號(hào)：“打倒美帝！強(qiáng)我中華！”他們的舉動(dòng)雖然改變不了屈辱的事實(shí)，但中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情在涌動(dòng)：我們的祖國(guó)的尊嚴(yán)不得侮辱！

我的故事。

在我的電子相冊(cè)中，張照片特別引人注目：輛汽車上貼著“打倒日本，踏平東京！”我站在汽車前，舉著國(guó)旗，高呼著口號(hào)。我5歲那年就聽(tīng)說(shuō)了許多中日的故事。隨著年歲的逐增，我小小的心靈里種下了對(duì)日本的憎惡之情。今年，我堅(jiān)決反對(duì)我們家買日本車。我不容置疑地說(shuō)：“買日本車，就是送日本原子彈。我們要堅(jiān)決抵制日貨！”我想，抵制日貨也是種愛(ài)國(guó)的行為。

這些故事雖然離我越來(lái)越遠(yuǎn)，但我的記憶卻越來(lái)越清晰。我也將像爺爺、爸爸、媽媽樣把家人的故事代代相傳，銘記住中國(guó)這段滄桑的歷史。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇九

在你眼里什么叫“酷”?長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，明星在舞臺(tái)上閃閃發(fā)光……這都是酷。但在我眼中，這才叫酷。

她是個(gè)普通家庭的普通女孩，在人群中甚至都無(wú)法認(rèn)出。她在一個(gè)普通小學(xué)度過(guò)快樂(lè)自己的童年。她沒(méi)有依靠，為了保持好的人際關(guān)系，連拒絕都學(xué)不會(huì)。前桌讓她干的事，她從不說(shuō)“不”。

日子就這樣過(guò)著，她明白道理了，她開(kāi)市反抗了。她不再懦弱，她不再言聽(tīng)計(jì)從，不再像個(gè)小跟班一樣跟著前桌。可能是委屈打醒了她，她的成績(jī)也突飛猛進(jìn)。

五年級(jí)的一個(gè)下午，他和好朋友一起走在路上。她的頭發(fā)被一支陌生的手揪住，揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴，擠著眼，雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑，但手卻從來(lái)未停止。

終于，那只手松開(kāi)了，前桌從后面走了過(guò)來(lái)，捏著自己又青又紫的手，罵著她。她整整自己凌亂的頭發(fā)，那長(zhǎng)到腰的頭發(fā)還是第一次被人揪。她很委屈，她很憤怒，她想打個(gè)底洞鉆進(jìn)去不再出來(lái)。

她看著前桌，又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說(shuō)著：“你好酷啊。”她走了，徑直走去了學(xué)校，沒(méi)說(shuō)一句話，只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚，但她做不到。她想過(guò)無(wú)數(shù)遍的場(chǎng)景發(fā)生了，她卻手足無(wú)措。

畢業(yè)后，她減去了長(zhǎng)發(fā)。不知是怎么了，以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑，她童年的陰影永久性地封閉在了心中。現(xiàn)在，她會(huì)羨慕有好朋友的人，也會(huì)羨慕自信的人，但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己，也不再想擁有自信。她不再迷茫，但也不會(huì)快樂(lè)。

喜歡天文的女孩不再仰望星星，喜歡音樂(lè)的女孩不再接觸樂(lè)器。她扼殺了一切希望的希望，她只學(xué)習(xí)，只埋頭苦學(xué)，厭惡社交。

她努力活著，即使自己不喜歡這樣。在我眼里，她努力活下去的樣子，真的很酷。

“童年的陰影一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)。”

——后記。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十

我就是酷!不信，你好好看看我！

眉毛“酷”

眼睛“酷”

大大的.，亮亮的，黑黑的眼睛像葡萄，像珍珠，像湖水一樣，總之很帥啦！再加上又長(zhǎng)又翹的眼睫毛，真是“酷男孩”一族！

嘴“酷”

我嘛，很會(huì)講故事，很會(huì)朗讀，在陽(yáng)光作文課上經(jīng)常給同學(xué)們做示范。有一次，讀《時(shí)空之夢(mèng)》的時(shí)候，我都得很有感情，老師表?yè)P(yáng)了我，我可高興了！

怎樣，我酷不？

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十一

我家的紅色汽車已經(jīng)兩歲了，作為她的小主人，我當(dāng)然要為她慶祝生日啊！

當(dāng)我在送給她生日禮物——一桶汽油時(shí)，她竟然表示出不高興的神情，不但不喜歡這個(gè)生日禮物，反而氣憤地對(duì)我說(shuō)：“你們?nèi)祟惒荒軐?duì)我和我的伙伴們好一點(diǎn)嗎？”我有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦。“你媽媽每天開(kāi)著我滿大街亂跑，害我不能在家好好欣賞那美麗的星星們的身影。每過(guò)一個(gè)星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既難聞?dòng)蛛y喝的汽油，我‘排氣’的時(shí)候一串一串的黑色氣體從我的.屁股后面的管子里爭(zhēng)先恐后的跑出來(lái)，害我被人指指點(diǎn)點(diǎn)。”

說(shuō)到這，我不得不同情地對(duì)她說(shuō)：“今天是你的生日，你許個(gè)愿吧，或許能實(shí)現(xiàn)呢！”

我剛一說(shuō)完，她就開(kāi)始許起愿來(lái)“不要再讓我喝那種汽油了。晴天的時(shí)候，太陽(yáng)曬一曬就會(huì)充滿能量；雨天的時(shí)候，被雨淋一淋也能渾身有勁。無(wú)論是風(fēng)、雨、雪，還是陽(yáng)光，哪怕是廢棄的物品或垃圾，都能成為我的能量來(lái)源。那該多好啊！”

話音剛落，她連嘗都不嘗一下我送給她的生日禮物——汽油，就吹著“口哨”揚(yáng)長(zhǎng)而去......天哪，原來(lái)剛剛吹過(guò)的一陣風(fēng)，竟然已經(jīng)成為了她的能量！哇！我家汽車許的愿望實(shí)現(xiàn)啦!

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十二

1.你能歌善舞，勤勞能干，是班級(jí)中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無(wú)涯，希望你從書香中品味出更多的知識(shí)來(lái)，不斷進(jìn)步!

2.婉婷：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步!你更加關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)了，能積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。你愛(ài)清潔講衛(wèi)生。如果上課再專心一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再自覺(jué)一點(diǎn)，你的表現(xiàn)會(huì)更出色。

3.佳圻：這學(xué)期的你又進(jìn)了一步：你積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，你的表現(xiàn)會(huì)更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無(wú)難事只怕有心人!

4.你是個(gè)可愛(ài)懂事的小姑娘，優(yōu)秀的成績(jī)，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無(wú)不讓人佩服;你又是個(gè)助人為樂(lè)，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，無(wú)論誰(shuí)有了困難，你總是熱心幫助。你面對(duì)榮譽(yù)而不驕傲，真是同學(xué)們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”老師希望你好好努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

5.在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺(tái)，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽(tīng)講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會(huì)更出色!

6.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽(yáng)光般的笑容，人見(jiàn)人愛(ài)。你的作業(yè)能及時(shí)完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在集體活動(dòng)中鍛煉自己、表現(xiàn)自己。——瞧，這學(xué)期你的進(jìn)步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級(jí)帶頭人。孩子，努力，爭(zhēng)取下學(xué)期你能把“四好少年”的獎(jiǎng)狀抱回家!

8.你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認(rèn)真地聽(tīng)講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂(lè)意幫助解決。你又是一個(gè)懂事的孩子，老師相信你一定會(huì)勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。

9.梁李翔：講究衛(wèi)生的你，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌。你上課回答問(wèn)題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學(xué)，注重復(fù)習(xí)，你的學(xué)習(xí)肯定不會(huì)落后于人的。在此，老師送你兩個(gè)你熟悉的成語(yǔ)：人一己百，奮起直追!

10.你勤學(xué)好問(wèn)，總有問(wèn)不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)勁頭;你活潑開(kāi)朗，聰穎靈活;你很肯干，對(duì)于班級(jí)的工作，你總積極參與。可愛(ài)的小姑娘，老師希望你嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)加油，你一定會(huì)更棒的!

11.冰欣：小巧懂事的你，對(duì)人有禮貌，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)。而且這學(xué)期的你比上學(xué)期又進(jìn)了一步：上課發(fā)言積極大膽，小組長(zhǎng)工作有條不紊，作業(yè)一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時(shí)間，你的表現(xiàn)就更出色了。希望下學(xué)期的你做時(shí)間的主人!不管你在哪里，老師都會(huì)關(guān)注你。

12.海峰：這學(xué)期你是我班進(jìn)步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學(xué)期有天囊之別，你也體會(huì)到了成功的喜悅了吧?記住：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你朝著目標(biāo)勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!

13.你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè)。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步!

14.你渾身上下充滿了活力，課間常見(jiàn)你活蹦亂跳的身影，幫班級(jí)做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒!

15.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛(ài)友，能主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，你的進(jìn)步會(huì)更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!

16.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng);能認(rèn)真完成工作;作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫字姿勢(shì)不端正，希望努力糾正，保護(hù)你那美麗的眼睛!

17.每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

18.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

19.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

21.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

22.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè)助人，有時(shí)你很善解人意，話都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

23.在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。

24.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認(rèn)真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。

25.在老師心目中你是個(gè)善良、純樸的男孩，平時(shí)勞動(dòng)積極，能樂(lè)意為班級(jí)服務(wù)，對(duì)人有禮貌，思想上有上進(jìn)性，上課能認(rèn)真聽(tīng)講，但缺少一份鉆勁。希望你平時(shí)多下苦功夫，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取好成績(jī)。

26.你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛(ài)玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

27.你聰明能干，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你，不過(guò)現(xiàn)在你比以前調(diào)皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì)有進(jìn)步。才會(huì)更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。

28.每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

29.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺(jué)，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。

30.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺(jué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十三

我的爸爸在許多老師的眼里，是一位稱職的父親，但我卻一點(diǎn)也不喜歡這么嚴(yán)厲的父親。

就比如這周六，我做錯(cuò)了幾道數(shù)學(xué)題，爸爸給我指出來(lái)了，但我沒(méi)有改對(duì)，他就用書砸向我的腦袋，我心想：不就沒(méi)有改對(duì)嘛，至于這么兇？當(dāng)然，這些話我是不敢對(duì)著爸爸說(shuō)，我可不想受“皮肉之苦”。

我的爸爸平常對(duì)我要求十分嚴(yán)格，無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上都對(duì)我管教得一絲不茍，說(shuō)句心里話，我對(duì)爸爸的感覺(jué)是愛(ài)恨交加，當(dāng)他給我“甜果子”吃的時(shí)候，我十分的愛(ài)他；當(dāng)他給我“苦果子”吃的時(shí)候，我有那么一點(diǎn)恨他。當(dāng)然，爸爸是不會(huì)輕易給我“甜果子”吃的，必須靠自己加倍努力學(xué)習(xí)，成績(jī)突飛猛進(jìn)，才能得到“甜果子”----老爸的一句夸獎(jiǎng)或一個(gè)笑臉。

我的爸爸不太愛(ài)笑，缺少幽默感，但在我心中，百分之九十是嚴(yán)肅的，百分之十是憨厚可愛(ài)的。那次，爸爸開(kāi)車來(lái)接我，他邊開(kāi)車邊對(duì)我說(shuō)：“你們學(xué)校的帽子真護(hù)耳！”到家后，我爸爸戴著我的小黃帽走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)室，對(duì)著正在學(xué)習(xí)的我說(shuō)：“好看嗎？”我本來(lái)想說(shuō)“煩死人”了呢，但我回頭一看，頓時(shí)哈哈大笑說(shuō)：“像個(gè)日本小特務(wù)！哈哈、哈哈……”老爸走到鏡子面前無(wú)奈地?fù)u了搖頭，原來(lái)老爸把我黃帽兩邊的帽沿弄了下來(lái)，成了個(gè)“小鬼子”！

看，這就是我的老爸，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老爸！我愛(ài)老爸！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十四

喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。走在林蔭小徑上，不時(shí)會(huì)有鳥(niǎo)雀從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去，一點(diǎn)也不畏懼人的接近。

而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發(fā)香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面，又送過(guò)一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。

路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。

中心花園幾棵綠意盎然的松樹(shù)，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。

校園是靜謐的。“望窗外云卷云舒，看門前花開(kāi)花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。

校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十五

九月，在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，徐徐的秋風(fēng)吹出了我心中的那份感激。

暑假里，媽媽送我到舞蹈老師家里去上課。老師姓田。我們五六個(gè)人在老師家上課，她先讓我們練下叉、壓肩，下腰等基本功，又把以前教過(guò)的舞蹈復(fù)習(xí)了一遍，然后就開(kāi)始教我們前軟翻。

開(kāi)始，我做得還算不錯(cuò)，每個(gè)動(dòng)作也比較到位，可做著做著，突然，我腰一松，只聽(tīng)得一聲巨響，我摔在了地上。啊!好疼。我大叫一聲，眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。可老師還讓我做，我便不怎么專心了，結(jié)果，不是雙腳同時(shí)落地，就是肩膀太向前了，老是做不好。

這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，輕輕的拍拍我的肩膀，對(duì)大家說(shuō)：休息一會(huì)吧!休息片刻，老師親切地問(wèn)我：還想再做幾個(gè)嗎？好的。老師先做了幾個(gè)示范，然后讓我再試著做，起初我做得不好，但老師并沒(méi)有批評(píng)我，繼續(xù)耐心地做分解動(dòng)作給我看，為了讓我看清楚，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么輕盈、緩慢。最后在老師的幫助和鼓勵(lì)下，我終于成功完成了前軟翻。

接著，老師又做了幾個(gè)較難的動(dòng)作，說(shuō)：別看這些動(dòng)作難，只要勤學(xué)苦練，再難的動(dòng)作你也能學(xué)會(huì)。望著老師慈祥的眼睛，我的眼角不知什么時(shí)候濕潤(rùn)了。

從那以后，每當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，我都會(huì)想起老師那溫柔的眼睛，時(shí)刻提醒著我不要放棄。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終生難忘!

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十六

寒冷的冬天來(lái)到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，但有一位姐姐卻還穿著單薄的外衣，她叫羅陪云，是媽媽所任教的川心小學(xué)三（2）班的一名學(xué)生。矮小的個(gè)子，瘦瘦的臉龐，她沒(méi)有同齡人應(yīng)有的歡樂(lè)，整天愁眉不展的。

我把陪云姐姐的事情告訴了我的同學(xué)們，他們都很難過(guò)，都想去幫助她。

為了讓培云姐姐露出笑臉，媽媽和我們準(zhǔn)備了一次慰問(wèn)活動(dòng)。

這是一個(gè)星期二的下午，放學(xué)后，我們放棄了豐富多彩的課外活動(dòng)，一行12人帶上禮物去看望陪云姐姐。坐在公交車上，我們?cè)缫褵o(wú)心欣賞路邊的美景。平時(shí)活潑亂跳的小伙伴們這時(shí)也不知怎么了，一個(gè)個(gè)顯得很安靜。來(lái)到明湖菜場(chǎng)，沿著一條狹窄的小路左拐右轉(zhuǎn)，上了一座又黑又窄的樓梯，來(lái)到二樓的盡頭，我們就到了培云姐姐的家：那是一間不足十平方米的屋子，房間即陰暗又寒冷，里面擺放著兩張又黑又臟的床和一張堆滿雜物和灰塵的桌子。看到這一切，我的心里好難過(guò)，想著自己在優(yōu)裕的環(huán)境下還時(shí)常挑三揀四，耍大小姐脾氣，我的心里像針扎一樣，眼淚不聽(tīng)話地往下流。

看到這情形，同學(xué)們有的已經(jīng)泣不成聲了，大家主動(dòng)地把準(zhǔn)備好的衣物、文具、平時(shí)積攢的零花錢送給了培云姐姐，媽媽還拿了一百塊錢給她，她感動(dòng)得熱淚盈眶。漸漸的，我們和她成了朋友，在交談中得知，她從小就失去了父母的愛(ài)：父親生病瘋了，無(wú)力照看她們，母親忍受不了這樣的家庭情況，在她四歲的時(shí)候拋棄了他們。后來(lái)是以撿垃圾為生的爺爺奶奶收留了他們。因?yàn)闆](méi)有錢，她和正在讀初二的哥哥早上吃不上早飯，平時(shí)吃的是別人剝下不要的菜葉，穿的是好心人送的舊衣物。她現(xiàn)在的愿望是能吃飽就行。可在這樣的困境下，培云姐姐在學(xué)習(xí)上卻很努力，各科成績(jī)都在80分以上。培云姐姐曾經(jīng)還輟過(guò)學(xué)，但后來(lái)是爺爺將情況告訴教委后，學(xué)校現(xiàn)在是免費(fèi)讓他們?nèi)雽W(xué)。學(xué)校、少先大隊(duì)、老師都來(lái)看望過(guò)她們，非常關(guān)心她們。

回家的路上，我的心里酸酸的。我想我還會(huì)來(lái)看培云姐姐，還會(huì)把最心愛(ài)的東西與她分享。想起平時(shí)自己刁食、選衣，臉上火辣辣的，幸福是多么珍貴呀！媽媽告訴我，她準(zhǔn)備去聯(lián)系一下街道辦事處，讓更多的人來(lái)幫助她。聽(tīng)了媽媽的話，我心里總算好過(guò)了些，我想一定還會(huì)有更多的人來(lái)幫助培云姐姐！因?yàn)榫拖裎以?jīng)從電視上聽(tīng)到的一句話：”和諧社會(huì)中，幸福向所有的孩子招手！"一樣，我相信，在我們這樣一個(gè)社會(huì)里，在大家的共同努力下，許多像陪云姐姐這樣情況的人就會(huì)越來(lái)越少。

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我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十七

夢(mèng)，是美好的；夢(mèng)，是快樂(lè)的；夢(mèng)，是甜蜜的；夢(mèng)，是偉大的；但是這個(gè)甜蜜而又美好的夢(mèng)又是遙遠(yuǎn)可及的。也許每個(gè)人的夢(mèng)，都是偉大的。可是，貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想?yún)s是十分簡(jiǎn)單、平凡。他們的夢(mèng)也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對(duì)于山區(qū)小孩來(lái)說(shuō)，他們的夢(mèng)卻是偉大的，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想默默地在為自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗，去實(shí)現(xiàn)在別人眼中不起眼的夢(mèng)想——走出山區(qū)，考上自己日思夜想、夢(mèng)寐以求的大學(xué)，讓自己可以更好地報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)那些曾經(jīng)給予幫助過(guò)他們的人。這是貧困的山區(qū)小孩的夢(mèng)想，這是他們家人所希望的夢(mèng)想，這是全世界人民的期待。

這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。這是我的夢(mèng)，但這更加是山區(qū)小孩的中國(guó)夢(mèng)。

就是因?yàn)檫@千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不起眼的夢(mèng)想，成為是他們動(dòng)力與鼓勵(lì)。

每個(gè)人都有夢(mèng)，可夢(mèng)是不一樣的。有希望能當(dāng)音樂(lè)家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災(zāi)區(qū)小朋友做更多貢獻(xiàn)等等，有的實(shí)現(xiàn)了，有的卻沒(méi)有。人們說(shuō)睡覺(jué)才會(huì)做夢(mèng)，但現(xiàn)在是夢(mèng)它綻放的時(shí)代，每一個(gè)人都可以擁有自己的夢(mèng)。

書中的劉偉叔叔是個(gè)殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運(yùn)會(huì)，可是輸了比賽，但他仍不放棄學(xué)習(xí)，最后成為了一個(gè)有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養(yǎng)育下，成績(jī)優(yōu)異，老師器重，難道不應(yīng)該用更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩嗎？所以我的夢(mèng)想是考上清華，報(bào)答父母。

在離我們千里之外的山區(qū)小朋友，他們生活環(huán)境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費(fèi)，太可恥了，他們的夢(mèng)是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。

夢(mèng)是幼稚的；夢(mèng)是美好的；夢(mèng)是甜蜜的；夢(mèng)同樣也是可愛(ài)的，夢(mèng)里有我們的希望，有我們的憧憬！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十八

你們別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。

隨著年級(jí)的增高，我的壓力越來(lái)越大。父母總是不停的嘮叨說(shuō)：“都五年級(jí)了，還整天看閑書，聽(tīng)音樂(lè)，你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)五年級(jí)了，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要努力學(xué)習(xí)。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過(guò)不去。

是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來(lái)，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。

我的煩惱不僅僅來(lái)自學(xué)習(xí)壓力大，還有粗心。

考完試，我回到家，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，，保證考好！”爸爸不懷好意地說(shuō)：“你這小東西，沒(méi)粗心吧？”我腰板兒一挺，硬氣地說(shuō)：“沒(méi)有粗心。”

拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)的都是基礎(chǔ)題。“早知道仔細(xì)點(diǎn)就好了。”我喪氣地說(shuō)，“就可以拿到2.5分了。”

讓煩惱煙消云散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇十九

我的弟弟，超級(jí)無(wú)敵的弟弟。只要你惹到他，一定用必殺絕技對(duì)付你，絕對(duì)是無(wú)人能敵。他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小屁孩兒，今年四歲，一歲學(xué)會(huì)奔跑，兩歲學(xué)會(huì)自己吃上一碗香噴噴的面，三歲學(xué)會(huì)畫畫。真是無(wú)人能敵。

弟弟慣用的伎倆有三種，而且這三種都是超級(jí)無(wú)敵的，讓你徹底無(wú)語(yǔ)。

我和弟弟買一樣的玩具，第一天他玩了自己的，就再也不碰自己的啦。他會(huì)來(lái)拿我的玩，我不給他，他就搶，每次都搶不過(guò)，他就用他的超級(jí)無(wú)敵大法——哭，。一哭就把全家弄得地動(dòng)山搖，弄得大家都以為我欺負(fù)了他，說(shuō)我以大欺小，不懂得禮讓。我百口莫辯，失敗告終。真是拿他沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他更小呢。

我玩完玩具之后，他就開(kāi)始來(lái)“探險(xiǎn)”，找啊找，左翻右翻，終于找到一個(gè)好玩具，一直在不停地唱歌，并用玩具來(lái)弄我，弄得我沒(méi)法睜開(kāi)眼睛，也沒(méi)法玩玩具，我又不能打他。我受不了了，大吼道：“你給我停下，不然我就對(duì)你不客氣。”他哪是省油的燈啊，壓根不聽(tīng)我的，也不甘示弱，用了它必殺絕技二——說(shuō)。一直不停地在我旁邊說(shuō)，說(shuō)個(gè)沒(méi)停。哇，我腦袋都要炸掉了。真像和尚念經(jīng)，我的心肝都快上天了，我只好離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

只要我抱著零食看電視的時(shí)候，不死過(guò)來(lái)?yè)屛业某缘模褪菗屛业倪b控器。不給就開(kāi)始抓狂，你說(shuō)抓狂就抓狂，還沖著我狂抓。為了不讓我的臉遭殃，還是走為上策，。如果他是個(gè)女的，絕對(duì)是個(gè)潑婦。

正所謂一哭二說(shuō)三抓狂，連老媽都對(duì)他無(wú)語(yǔ)了，你說(shuō)我還有什么辦法對(duì)付他？真不知道他給我們帶來(lái)了災(zāi)難還是快樂(lè)。但是不管怎么樣，他還是我生活的調(diào)味品，沒(méi)有他我的生活只會(huì)平淡如水。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇二十

我的校園座落在吳川市覃巴鎮(zhèn)花圈北面直入1公里，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一間很美麗的學(xué)校。

春天校園里綠油油的，到處都所到“吱吱喳喳”的聲音。植物園里的池搪周圍種滿了柳樹(shù)，一陣微風(fēng)吹來(lái)把柳樹(shù)的“頭發(fā)”吹亂了。柳樹(shù)底下有頑強(qiáng)的小草正在探出頭來(lái)。

夏天，校園里郁蔥蔥的。池搪里荷花像綠色的海洋，種滿了荷花。有的荷花才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，珍珠零落難收拾”。

秋天，校園里金黃黃的。菊花從夢(mèng)中醒來(lái)，把香氣送進(jìn)同學(xué)們的鼻子里。菊花的顏色可多呢！火紅的菊花，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；粉紅色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高掛在天空的太陽(yáng)……五顏六色，可美了！讓賞菊花的人應(yīng)接不暇。

冬天，雖然花草樹(shù)木都調(diào)謝了，但是校園里一樣生機(jī)勃勃！

我們的校園一年四季都是景色透人！

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇二十一

星期天，爸爸興奮地說(shuō)：“今天要到青石橋買熱帶魚。”我卻對(duì)爸爸冷淡的說(shuō)：“上次買了幾條，沒(méi)過(guò)幾天就死了，還買！”爸爸說(shuō)：“上次是因?yàn)橥o魚喂食了嘛。”那我只好去了。

到了青石橋我又開(kāi)始興奮了，我估計(jì)爸爸在想：嘿，剛才誰(shuí)說(shuō)不來(lái)的！

我又像往常一樣開(kāi)始選魚了。“這條太花了”，“這條太大了”，“這條太丑了”，“這條又太肥了”。一個(gè)個(gè)毛病從我嘴里冒出，爸爸嘆著氣說(shuō)：“這些與哪有這么多的毛病呀！”我選來(lái)選去，終于選到了幾條滿意的了，然后爸爸也選了幾條，我們就回家了。

爸爸先把水倒好了，然后我開(kāi)始觀察了。一共有十八條魚。一身潔白的，我叫它豆腐魚；有黑斑的花紋，它叫斑馬魚；有著黑色尾巴的`，我叫它黑尾魚；還有一種魚是有著透明的身體，它叫透明魚，最后一種是有著孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚。

這就是我家可愛(ài)的熱帶魚。我家的倉(cāng)鼠作文我家的魚缸作文我家的水仙花。

我的酷姐兒小學(xué)五年級(jí)（精選22篇）篇二十二

我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發(fā)，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來(lái)真有一派博士風(fēng)度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛(ài)級(jí)了。

她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當(dāng)我們找不到游戲玩時(shí)，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時(shí)，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。

她是個(gè)樂(lè)于助人的女生。剛開(kāi)學(xué)，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見(jiàn)我滿頭大汗的樣子，連忙跑來(lái)，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點(diǎn)不舒服，發(fā)了低燒，在升旗儀式時(shí)，我因?yàn)樯眢w發(fā)冷而吐了下來(lái)。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時(shí)我心頭涌起一股熱浪，那是激動(dòng)的熱浪！

她有一點(diǎn)以自我為中心。如果她能改掉這個(gè)壞毛病，那就更好了。

評(píng)語(yǔ)：小作者的敘述層層遞進(jìn)，但人無(wú)完人，那么多的優(yōu)中存在的那一點(diǎn)差，倒更顯真實(shí)了。