優(yōu)秀作文是展示自己才華的重要途徑，也是提高語文成績的有效方法。接下來請大家欣賞一些優(yōu)秀作家的作品，它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

有一些貫穿銜接的絲絲入扣的劇集，讓人真的是欲罷不能，看完這集，就忍不住想知道下面究竟會是怎樣的劇情發(fā)展。

尤其在偶然得知了一些劇透情況之后，原本是有些不愿再去翻出來看的，可是好奇心驅(qū)使你，想要去了解事情的真相。

《夏至未至》真的是一本很火的小說，我承認，郭敬明的文字真的有種能夠打動人心的力量，語言優(yōu)美，娓娓道來，好像在講一個故事，又好像，在跟你說一段別人的人生，而這段人生里，恰恰有你的影子，就比如，那個高中時代。

不可避免的，在明天就要離校的這個夜晚，剛好看到立夏她們高中畢業(yè)，在最后大家難舍難分的那個場景時，我又忍不住掉下了眼淚。

也許是觸動到某個地方，覺得突然的有些舍不得這種校園里的生活，即使每一天都想要逃離，可是當(dāng)它真的要跟你說再見的時候，你還是忍不住會想要伸手挽留。

也許是有些遺憾，自己的高中時代并沒有那么多可歌可頌的故事，可以留在以后回想起來的時候覺得不負曾經(jīng)，不負青春。

希望所有正在經(jīng)歷著高中時代的你們，好好珍惜這段時光，盡可能讓回憶更美好些。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

衣柜里還放著高中時候的校服，是安靜得略帶憂傷的藍白色，有些褪色，已經(jīng)有了濃重的樟腦丸刺鼻的味道。穿著走在街上，依舊與平常成群結(jié)隊歡呼雀躍的高中生無異，只不過終究沒有當(dāng)初的模樣，當(dāng)初的感覺。藍白色的校服，藍白色的回憶。

每個落了橘黃一地溫和日光的黃昏，在我記憶里都貼滿安靜繾綣的符號。在一個上完了課的下午，我打了飯，回到寂靜沒有一個人的教室，坐在靠窗的座位，沒有拉窗簾，秋日溫暖的陽光透過大塊白色的玻璃窗落在身上。我一個人就著陽光一口一口地嚼著飯菜，看著藏青色的黑板上密密麻麻鋪滿的白色的例題和公式。那些純凈得像清水的日子，即便沒有榮耀和歡呼，也是我最心安理得的時光。

有時某個假期剛開始的傍晚，我趴在學(xué)校高層的連廊邊的欄桿上，頭頂?shù)奶炜珍仢M絢麗的晚霞，空氣灌了無處不在的微微的和風(fēng)。我看著校門口之內(nèi)是背著書包快走的少年，肥大的校服吹得有些腫脹，回頭的笑臉明媚讓人記憶深刻。校門外，車水馬龍，到處是翹首和招手的中年男女，等到自己的孩子了，迎著天邊的夕陽，走向明亮得要把手放在眼前遮住的幸福。

我看著這到處彌漫的柔和的陽光，到處盛開的幸福，我得到秋日的溫暖，卻不曾有過多少的羨慕。他們是我眼里的風(fēng)景，但我沒有想過成為風(fēng)景的本身。我喜歡一個人穿著肥大的校服，對著夕陽，迎著風(fēng)，張開雙臂，擁抱的是一個人的自由。而在大學(xué)以后，每每看見中學(xué)下午放學(xué)，校門口圍滿家長的場景，心里的傷感便一涌而上。在遠方的時候，回家是一種奢侈，而我當(dāng)初我喜歡的自由原來不過是少年不識愁滋味。

有些時候的放學(xué)后，我到教學(xué)樓背后的操場跑步，圍著綠茵球場一圈又一圈。在紅色的塑膠跑道上，常常會遇到依偎在一起的年輕的戀人。有時候在冷清的冬天，男孩握著女孩的手，放在嘴邊小心的呵暖氣，女孩便嫣然一笑。那些年少溫暖的場景也是若干年以后便會成為彼此在嚴冬取暖的回憶。無論是彼時還是此時，我從來沒有世俗的鄙視與不解，唯有的羨慕，那些青澀的戀愛即便要避開陽光，避開目光，即便有最終逃避不開的曲終人散，但有這樣祭奠的青春注定華麗。而在我三年平淡無奇的蒼白的青春里，除了教室和課本，除了自己一個人看書寫字跑步看日暮，便再也沒有多少繁華的回憶。

在兵荒馬亂的高三，我每天躲在書堆后面奮筆疾書，對于未來，其實并沒有多少的念想，也并不是非某所大學(xué)不讀。只是被挾在洶涌的人流中，被迫一起前進而已。每天晚上，我都會留在教室直至其他人都散盡，我唯有的目的不過是利用這不多的獨處的時光里，安靜地寫一些無關(guān)高考，無關(guān)成績和排名的閑散的文字，說一些瑣碎的心情，今日杜鵑花紅艷似火，昨日秋荷已殘，獨沐寒雨。寫著寫著就會有門衛(wèi)來催著要關(guān)燈，或者某個字還沒寫完整，就忽然陷入巨大的漆黑中，讓人慌張不知所措。而我總是不能立刻適應(yīng)忽然而至的黑暗，停頓了很久，才想起要關(guān)門回去。一個人走在熄了燈的樓道，遠處的路燈投來暗淡的光線，聽見自己清晰的足音重復(fù)回響在空曠的教學(xué)樓。那些時候非但沒有半絲的恐懼，反而是真真切切的心滿意足。

也有些時候，心里被各種各樣的考試所困擾，拿著卷子也找不出心思填答案。于是一個人悄悄跑到教學(xué)樓的頂層，躺在水泥地上，有時想很多事，一件一件地理順，有時候什么都不想，睜著眼看天，秋天的夜空多是晴朗，漫天的星星，浩渺星辰讓人心安穩(wěn)。現(xiàn)在想起當(dāng)初的日子，似乎還能聞到那些時候秋風(fēng)里杜鵑花香，披著一身星輝和月光。

我對高中時代的念想多半集中于自己內(nèi)心的獨白，或者是一個人獨自完成青春的某一個步驟。我并不是一個孤僻或者不合群的人。只是我所有關(guān)于人群和集體的回憶都被喧囂和人聲鼎沸所覆蓋，以至一片混沌，再也翻閱不出那些時間那些事情最初的面目。有時會有些許的遺憾，但我更多的會是幸福。這是我一個人的青春，真實的高中時代。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

老人去倒垃圾，在一個廢墟的角落里，意外發(fā)現(xiàn)四只小貓，小貓們在痛苦地呻吟。老人于心不忍，把它們抱回家，輕輕地撫摸著他們的毛發(fā)，決定收養(yǎng)它們，不幸的是只有一只存活。

一晃兩年過去，這只貓變得活潑可愛，白白的毛發(fā)像梳子梳過，摸上去舒舒服服。

秋天，橘子金黃金黃成熟了。老人帶著貓來到橘子地，熟練地摘下橘子放進框里。貓覺得很有趣，奮力一跳，跳上橘子樹，拍打橘子。橘子在風(fēng)中搖晃著，像風(fēng)鈴。

過了幾天，老人85歲的生日到了，貓立馬跑到老人的身邊，把生日帽戴在老人頭上，陪伴著老人過生日。一陣風(fēng)吹來，門“嘎嘎”作響，是孩子回來啦？貓往門外看了看，跳起舞，哼叫著，像是給老人唱生日歌。要是孩子來跳個舞唱支歌，該有多好呀！老人的眼里仿佛有萬滴淚珠，擰成一團，從眼睛里滑落。貓走上去溫柔地凝望，安慰老人，舔干老人心酸的眼淚。涼爽的微風(fēng)吹拂老人和貓，沒有人去打擾她們。月亮下的天空是如此美麗，房子內(nèi)的老人和貓是那么平靜。老人把蠟燭吹滅，切一塊蛋糕給貓，尋思著什么，望著貓悠然笑了。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，寒風(fēng)刺骨的冬天里，老人得了一場重病，只能躺在床上，貓還是跟往常一樣，一直陪伴著老人。老人用手輕輕地摸著貓雪白雪白的毛發(fā)，又一次留下淚水，自知病情越來越重，身體也越來越弱，我走了，貓一個人，怎么生活？貓在老人身邊陪著，老人盈著淚，掛著笑，望著貓久久不忍，不愿閉目。

貓陪伴著老人那么多年，老人不再孤獨，不再寂寞。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

已經(jīng)與這所學(xué)校相處了兩年多了，此時，靜下心來回想它帶給我的喜怒哀樂。其實，也沒有什么大喜大悲，都是淡淡的，淺淺的，像一杯永遠被陽光照耀著的溫水，暖暖地流淌在我青春的回憶里。

剛走進校園，就被眼前這條靜幽幽的，綠油油的小路吸引到了。夏天的風(fēng)拂過小路兩邊的四季青，綠綠的葉子和陽光閃爍的影子一起在路邊晃動，向每一個師生伸出歡迎的枝葉。小路的盡頭，便是一棵又一棵比教學(xué)樓還高大的梧桐樹，被陽光穿透的茂密的枝葉，和著蟬鳴，仿佛樹上掛滿了會發(fā)光的風(fēng)鈴一樣。秋天的午后，看著女寢前這片落滿了金黃色梧桐葉的水泥地上，我好像有點明白了宋美齡為何會如此喜愛梧桐樹。女孩子們輕巧的踩過落葉，留下一片沙沙的響聲。

我們學(xué)校夏季的黃昏總是格外美麗。橙紅色的晚霞被夕陽加了一層金色的外衣，將整個校園染成了橙色。可我覺得最美的陽光是下午自習(xí)課上偷偷看小說時灑在書頁上的那一頁金燦燦的陽光，合上書的那一刻，那一頁的陽光也被永遠留在了書中。學(xué)校給我的印象永遠都是溫暖的，陽光燦爛的，即使有雨天，那陰暗的云朵也總能很快地被雨后的太陽被驅(qū)散。

給清冷的夜晚添上了一絲熱鬧。學(xué)校的星光也暖暖的，閃爍在挑燈夜讀的學(xué)生的發(fā)絲上，照耀在夜跑的體育生的眼睛里。白天的太陽將溫暖儲存在校園的每個角落里，當(dāng)陰暗與潮濕即將侵占你心靈的那一刻，你便會被這溫暖給包裹。這些溫暖的感覺從未消失，學(xué)校好像有魔力，永遠都那么生機勃勃，永遠都那么明亮，溫暖。

如今我們已經(jīng)高三了，這個校園里的一草一木于我已不是各種景物的象征，而是浸潤和承載著我們?nèi)陫^斗與歡笑的地方，校園里有一顆永遠不會熄滅的太陽，照耀著學(xué)校里的每一個人，那便是奮斗和夢想。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”這是我的語文老師上課經(jīng)常提到的一首詩，也成為了即將高考的我們最好的寫照。

三年前的我，踏入我的高中。三年前我認識了他們，三年前我也沒意識到他們會成為我青春時代最難忘的一章。

那時的我們喜歡陽光，熱愛奔跑，我們喜歡在奔跑后汗流浹背的感覺，那使我們快樂，我們不會覺得臟，不會覺得臭，只知道在陽光下拉著手放肆大笑，這三年大家在一起的感覺真的特別好。

如果可以，好想再回去一次，拉著他們的手在操場上再跑三年，如果可以，好想再回去一次把食堂的飯吃的干干凈凈。如果可以，好想再回去一次，認認真真聽完數(shù)學(xué)課，一點兒也不會溜號，如果可以真想在跨著班主任的胳膊和她說老師真的辛苦了，如果可以，想拉著語文老師告訴她這三年多謝她的照顧，如果可以回去一開始的時候，那該有多好。

三年很慢，慢到日夜題海精神崩潰，三年很快，快到眨眼一瞬，各奔東西。三年前，當(dāng)初稚嫩的我們都已經(jīng)長大。高考對于我們來說是一件很特別的事，它使我們相聚，又讓我們分離。

天下沒有不散的筵席，我們注定各奔東西，但我一直也忘不掉我們離校那天。大家都穿著三年的校服，拿著馬克筆，讓同學(xué)簽上他們的名字，留一句話，寫一段文字。也許大家都想留個念想吧，也許三年，也許五年，也許十年二十年。翻出這件舊校服，看著那一個個名字就會想起那一張張笑臉吧。

那天我們都說不會哭，反倒是班主任先流下了眼淚，一個個緊緊擁抱送別。我們在六月的陽光里流著熱淚。看著學(xué)弟學(xué)妹們站著排大聲呼喊：“高三加油！高三必勝！”我們背著書包，一步一步向前走。我們知道前方既是解脫，又是分離。學(xué)弟學(xué)妹們的祝福，是高中送給我們最后的一份禮物。

我們都在等在等待這個時刻，我們都在等待高考，高考沒結(jié)束我們的高中時代就不算完結(jié)，而我也期待自己可以像個勇士一樣披荊斬棘為我的高中時代畫上圓滿的句號。

“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”那些分開的人們遲早都會相聚。也許那時的桃花剛開，也許那時的桃花剛敗。大家的生活都會重新開始。而我也在等待，等待那桃花再盛開。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

像晨曦中綠葉上的點點露珠，閃爍著晶瑩透亮的光華；像曙光里飛出樹林的陣陣鳥鳴，洋溢著新奇喜悅的快意。是的，高中時代生氣勃勃，高中時代絢麗多姿。當(dāng)踏入高中的校門時，我們便奏起了它的抒情曲！

高中時代的追求。我們已經(jīng)不再是整天糊涂過日子的小孩。我們已經(jīng)開始嘍自己的追求。然而，我們也崇拜張惠妹、楊丞琳，但更多的是追求作家文采的柔媚、細膩，蘇軾的豪放，李白的浪漫。高中時代的我們，在追求，追求那更新、更美、更好的東西，追求那更有價值的人生。

高中時代的生活。我們我學(xué)習(xí)擔(dān)子更重了，每天過著學(xué)校、家庭兩點一線的生活，各種競賽、考試忙得不可開交。盡管學(xué)習(xí)如此忙碌，我們也會忙中偷閑，看一部小說；在深夜里，吟唱流行歌曲；在課間，聊著青春話語，豐富而又多彩，簡單而又復(fù)雜。盡情地享受生活。因為高中時光只有一次。

高中時代的友誼。現(xiàn)在的我們和從前一樣，把班級當(dāng)作自己的家庭，同學(xué)當(dāng)作自己的家人。在學(xué)習(xí)上，我們會互相幫助；在假日中，我們會一起游玩；在節(jié)日里，我們會為對方送一件別致的禮物。

高中時代的瀟灑。這時的我們已經(jīng)懂得美與丑，懂得欣賞和打扮自己。你看，即使我們穿著校服或運動服，也顯得活潑而開朗；穿著牛仔服，也顯得瀟灑而隨意；穿著襯衫，更顯得成熟而自信。“愛美之心，人皆有之，”更何況是處在青春期的我們？但是我們不會去刻意打扮自己，因為我們是學(xué)生，我們自然瀟灑。

高中時代的夢想。有人說：“十六歲是個多夢的季節(jié)。”不錯的，我們常常會做各種各樣的夢。救助病人的白衣天使，無私奉獻的教師，功成名就的科學(xué)家，甚至是統(tǒng)領(lǐng)國家的主席。不管怎么說，小小的夢想畢竟融進了我們的希望。盡管有的夢想離我們很遙遠，但是有夢想才會有目標，有目標才會有希望！

高中時代，有歡樂，有悲哀，有笑臉，有眼淚，多夢的時代。

高中時代，有祝福，有自信，有魄力，有瀟灑，年輕的時代。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

梨花木桌，縷縷沉香，筆鋒一轉(zhuǎn)，書寫著自己的理想篇章。籃球賽場，龍騰虎躍，神采奕奕，釋放著激情的青春氣息。考場之中，真神覺醒，萬向思維，參與著激烈的競爭洪流。在我看來。高中生活激情澎湃，熱血奔放。

緣·心結(jié)。

進入高中，肯定懷揣高昂澎湃的理想，好似七月流火，點燃自身的激情。有志者，事竟成，萬物世界的黃金法則。高中伊始，九尾自己定下三年的努力目標，自己要做好絕代智謀，為自己的將來鋪上一道絢麗的彩虹。起初，家人問我想考哪所大學(xué)，深思熟慮后的我大膽說出：復(fù)旦大學(xué)！即使它很渺茫，但我相信，枯木又逢春，柳岸卻花明，一定有一席芳草之地容得我創(chuàng)造出更美好的明天。看吶，天空有顆最亮的星，是理想。

理想的光輝是一份美好的心結(jié)，纏繞著你的內(nèi)心，終究會開出榮耀秋菊，張出華茂春松。

落·紅雨。

經(jīng)歷高中，是熱血奔放的青春不可或缺的。青春好似金色光芒，照耀著身持金色圣劍的我們?nèi)フ业教爝叺钠卟氏樵啤８咧猩钪械呐笥眩蠋煛０l(fā)生的點點滴滴等裝飾著青春的燦爛房間。一場場匯操表演，一次次籃球比賽，都使青春變得美酒般歷久彌香。它好像仲夏夜的夢境，招蜂引蝶，細水長流，螢火飛舞，讓我們夢得香甜。高中時期，青春就是夏天，驕陽似火，七分火云蒸，引得人大汗淋漓，但又喜笑顏開，因為，是青春。

青春的激蕩就如傾盆大雨，雨過之后，使得“絕勝煙柳滿皇都”。

綻·風(fēng)華。

拼搏高中，充滿著斗志昂揚的競爭，好似雷霆乍驚，如火如荼。適者生存，物競天擇，萬物有靈，我們也不例外。一次次考試，一次次默寫，無時無處不在競爭。因為，只有競爭，才能一份伯仲，從而使自己向更遠處發(fā)起進攻。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，學(xué)習(xí)成績的好壞，競爭結(jié)果的優(yōu)差，都是我們一手拼搏而得，在高中這個競爭場上，不只有成績，更有心理素質(zhì)，處事能力的競爭。哪怕頭破血流，哪怕不食人間煙火，也要埋頭苦干，積極參與，因為是競爭。

競爭是一場華麗的演出，舞榭歌臺，每一個人都應(yīng)該綻放自己的風(fēng)華絕代。

高中的生活充滿著激情奔放的青春理想與競爭賽場。架起權(quán)杖，拿起水筆，睜開眼睛，放開心靈，去創(chuàng)造屬于自己的花園吧！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

人這一輩子大概就在一個又一個的分叉路口中站著，想要前進就不得不面臨一個又一個的選擇。而每一個的選擇。等會兒對你以后的人生有著或大或小的影響。

記得人生的第一個選擇在初二那年。本來在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)念的好好的。后來因為有好多同學(xué)去了縣城的中學(xué)里，自己也跟風(fēng)想去縣城的中學(xué)里念書，還記得那年秋天開學(xué)的時候，媽媽因為我轉(zhuǎn)學(xué)的是一個星期縣城跑了四五次。說起來跑縣城其實也沒什么。村里的班車一天通三次，只是對于暈車的媽媽來說，確實也算是一種遭罪吧。

而這次轉(zhuǎn)學(xué)。對我而言并沒有帶來很大的好處。對我的學(xué)業(yè)或者什么的。只是讓我產(chǎn)生了深深的自卑。我想后來各種各樣的自拍，各種各樣的挫敗感，大概就是從那會兒開始的吧。

面臨著人生的第二次選擇。就是選擇復(fù)習(xí)還是走？高三那年第一次參加高考的成績并不理想。帶班的班主任極力的勸我在復(fù)習(xí)上一年。我也想著考一個正兒八經(jīng)的本科。后來才發(fā)現(xiàn)第二年的復(fù)習(xí)并沒有起了多大作用。依舊走了一個大專。

后來想起來，如果第一年我就選擇了走，我的人生軌跡大概又有所改變吧。

第三次的選擇大概就是結(jié)婚了吧。當(dāng)初的自己執(zhí)意選擇遠嫁，而如今的日子過得馬馬虎虎。總之不是自己理想中的狀態(tài)。

后來才發(fā)現(xiàn)人生的每一次選擇自己都選的不盡人意。也許這就是命吧。

可是人生沒有假如。只有結(jié)果和后果。

自己選擇了。也只能硬著頭皮往下走。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

我把試卷揉成一團，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒著一顆顆冷汗。“媽…媽，我…我這次考試…59”話敢落音。一連串的責(zé)罵猶如尖銳的針，一次又一次的傷我的自尊心。“我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)本來就不好”我低頭喃喃道。“什么？你還好意思說，自己上課不認真聽講，活該考那么差！你……”媽媽喋喋不休的說。我趁機跑回房間，鎖上房門。哭了好一會兒，媽媽見我走了，朝我房間外嚷嚷了幾句便走了。

天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說不出來的難受。陽臺上的花花草草也有氣無力的垂下頭，也很沮喪。看著窗外，忽然好想去外面走走，披了件外套把上門下樓。

很快，陣陣秋風(fēng)開始夾著雨絲，仿佛在尋找什么，東一下，西一下。漸漸的，下起了綿綿細雨，飄飄灑灑的灑落在地上，風(fēng)把它們吹起。

雨更大了。它們滴在每一寸大地，滴在我的手上，在雨的陪伴下奔跑。陣陣雨滴安慰著我，陣陣秋風(fēng)吹走了所有的煩惱。跑累了，坐在桂花樹下，桂花一朵朵落在我的臉上，感覺甜甜的。那一刻，我怦然心動。

一滴雨珠飄進窗戶，落在我的手上，我從記憶中醒來。再次翻開試卷只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

大概有些事情，確實會上癮，比如拍抖音，比如網(wǎng)購，比如男人們的抽煙喝酒，女人們的買衣服買包包。大概，好多好多的事情，只要我們?nèi)プ觥２⑶医?jīng)常去做，用不了多久就會控制不住自己的一直去做，就像上癮一般。

之前，我是個不喜歡網(wǎng)購的人。總覺得網(wǎng)絡(luò)上那些琳瑯滿目的圖片看得我頭疼。也覺得只靠圖片和文字來決定一個東西的好壞是不靠譜的。所以其實在很久之前我對網(wǎng)購這件事是很排斥的。淘寶對于我來說只是一個擺設(shè)。或者只是刷單時候的一個掙錢工具。

可是后來慢慢的，隨著偶爾一次或者又一次的加深網(wǎng)購。你就會覺著網(wǎng)購這件事其實是很容易上癮的。今天買個小包包，明天買雙襪子，后天買個小衣服。總之那些亂七八糟有用或者沒用的東西吸引著你。讓你每天不由自主的打開淘寶或者別的網(wǎng)購平臺。然后買一些對自己來說有用或者沒用的東西。

前段時間好友開了一個品牌折購網(wǎng)購平臺。一開始只是抱著支持一下的態(tài)度，買了一瓶粉底液。后來發(fā)現(xiàn)這個網(wǎng)購平臺上有很多自己喜歡的東西。那些襪子飾品，內(nèi)衣之類的。總之是看見什么想買什么。一直以為自己真的沒有花多少錢。知道昨天晚上打開平臺算了一下。這一段時間以來自己在平臺上花的有400多塊錢。而且買的一些東西是有用的，一些東西是壓根就沒有用的。

比如店里放著好幾雙堆堆襪。本來當(dāng)初是打算買回來賣的，可后來發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是給朋友們送了。還有該某人買的襪子，蒙榮說質(zhì)量不是很好。也就在那邊放著了。

也許慢慢的我應(yīng)該控制自己的網(wǎng)購欲望。盡量的控制著自己，不要看見什么就想買什么。畢竟有一些錢真的是沒必要去花的。

真希望自己可以學(xué)會合理消費。做一個真正懂得理財?shù)娜恕?/p>

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

暗戀這件小事，大部分人在學(xué)生時代總有那么一兩個“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，觸碰不得，深深埋藏在心里，從不表露。

其實每一個大人都是從小孩子過來的，不過就是經(jīng)歷的多了，知曉得多了，漸漸成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己該做什么，不該做什么，所以對于暗戀這種東西，就逐漸減少了，或者說為了較少不必要的負擔(dān)以及害怕浪費時間，會選擇直接約對方或者說找個機會坦白，可這樣的話，那大人就沒有暗戀了？當(dāng)然不是，該有的還是會有，主要還是看個人的性格而定。

暗戀這件小事，總是會因為對方的一點點小事就牽動到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看過的一句話，越愛對方，就會變得越來越像對方。嘗試對方做過的每一樣事情，喜歡對方喜歡的每一樣事情，收集對方的小愛好，甚至到最后還會習(xí)慣上對方的動作。一切的一切就是因為喜歡對方。

暗戀總是青春時代最甜蜜而又最苦澀的時候，對方不知道，自己承受著所有的悲歡。暗戀是這個世界上最無私而心酸的一種付出，默默守護，不求回報，甚至不求對方知道。

不管你當(dāng)初暗戀的對象，最后告白沒有，告白之后成功了沒有，還是直接就失敗了，它都是你青春時代最難忘的記憶之一。

一路上永遠幸福。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

水象征純潔，石卻代表頑固。

石頭看見晶瑩的水滴從檐下跌落，石頭帶著欣賞的微笑觀望，而水滴仍沉迷在下落時的美麗意境中。石頭卻明白水滴那令人悲嘆的結(jié)局。石頭不想讓泥土無情地奪走水那一身晶瑩的光，于是，石頭很快地移動到水滴下落的地方。以為可以跟水滴相依相偎。

水滴見石頭，便問："你是哪位啊，丑八怪？"

石頭說："我是你的歸宿。"

水滴答："丑八怪，我的歸宿是泥土而不是你。"

石頭誠懇地說："我知道我丑，也不敢奢望與你長相廝守，只希望用一生去守護你，保護你。"

水滴驕傲地說："丑八怪，你離我遠點，我才不要每天對住一個怪物。"

石頭深深地嘆了口氣，但他仍沒有死心，總是在自己給自己假象，心想水滴一定是在試他是否真心喜歡她才那樣絕情吧！

誰料水滴更加生氣了。水滴狠狠地敲打石頭。石頭還是傻傻的接受水滴的考驗。

終于，石頭的心被水滴打碎了，他徹底地絕望了。但石頭還是希望在他離開之時水滴能回望他一眼。

讓石頭更痛心的是，水滴還得意地說："看你滾不滾。"

在飽受水滴的沖擊，本該很頑固的心，已變得脆弱了。

最后，石頭脆弱的心靈實在承受不住了，最后，石頭暈倒了······

當(dāng)一次暴風(fēng)雨來臨的時候，強勁的烈風(fēng)，把虛弱的石頭吹醒了。當(dāng)石頭睜開那朦朧的眼睛，他模糊的看見泥土已做好倉皇逃跑之勢。石頭知道泥土一走，水滴將會連落腳的地方也沒了，一定會很傷心！

于是石頭拖著他疲憊不堪而又沉重的身體，頂著烈風(fēng)的侵襲，來到了水滴以前滴落泥土的地方。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

不知怎么，心里特別的壓抑。好像對什么特別的失望！是對這個世界失望、還是對父母失望、還是對自己失望呢！我也不知道，自己是怎么了。是人們說的叛逆期嗎！

“都說夢想雖遙不可及，但只要你有夢想，去努力，就一定會成功”“然而沒有夢想的人，是可憐可悲的，這輩子都能出人頭地”是嗎！真的是這樣嗎？那么，迷茫的我該怎么辦，我不知道自己的夢想！自己要做什么，該怎么做！

記得小時候人們說護士好，像白衣天使，幫助那些生病的人，不怕苦、不怕累、不怕臟！那時候我就想，那我以后的夢想就是當(dāng)護士吧，周圍的人也特別的贊同，覺得這是一個很有抱負的理想！

現(xiàn)在我經(jīng)常和父母吵，不知從什么時候開始，我開始變得特別的暴躁。說不到一兩句就開始吵。大人和小孩子，永遠都是小孩子的錯，必須小孩子反省自己，承認自己的錯誤，可這是為什么呢？我覺得自己沒有錯，也沒有人跟我講所謂道理，除了自己深度反省自己！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

新時代的少年行在他人前，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”是我們的。

座右銘。

我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想我們默默彎下腰，用石子填平泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)分憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。

這就是我們，有志向也有行為的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。

梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學(xué)天才，更不想成為除了“hello”說不出第二句話的英語考試高手。

我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長。

這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想；有的人說我們是“垮掉的一代”。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧！不過，請相信：

我們——新時代的少年，一定會創(chuàng)造精彩的明天！

我是一個標準的“90后”，上網(wǎng)、有qq、聽歌、用火星文……我以自己是“90后”為榮。

我們張揚、自信。因為我們青春、活力。我們可以隨心所欲的聽歌，可以漫天邊際地游蕩。我們千奇百怪，有自己的穿者方式，但是別忘了我們其實是好孩子。

網(wǎng)上總是有人批斗我們“90后”，任性啊、難教啊……這些都不過是他們無理取鬧吧了。我們玩電腦，愛動漫，可誰有問過這是什么？我一直認為這是我們自己的生活方式。如今21世紀，基本上每個家庭都是獨生子女，我們沒有兄弟姐妹和嬉笑玩伴，取而代之，電腦就成為了我們的忠實玩伴。

當(dāng)“70后”“80后”享受著他們的快樂童年時。我們則被送進各種補習(xí)班。可憐的雙修日通通報廢。我們又何處發(fā)泄呢。

我想問一下，批斗“90后”的人，你們了解我們嗎？你們明白在這物欲橫流的都市中，我們那孤傲的心嗎？或許你細心觀察會發(fā)現(xiàn)我們眼中那一絲寂寞、孤單。

是我們想這樣嗎？不是，我只能說，是時代造就了與眾不同的“90后”。

今天，我要為我們這些少男少女花一幅畫，替我們這些少男少女傾吐一番心聲。

生活在新世紀，我們愛追求，我們愛幻想，我們愛和平，我們愛著的我們愛的一切，這就是我們年輕的風(fēng)貌。

我們這些少男少女，天生喜歡追求時尚。流行樂壇又推薦新人新歌時，我們瘋狂的收集資料、買磁帶；上網(wǎng)風(fēng)靡小城的大街小巷時，我們瘋狂的學(xué)上網(wǎng)，交網(wǎng)友。這些舉動雖然那受到了社會以及長輩的批評，但我們不悔，因為我們喜歡嘗試。當(dāng)然我們不會忘了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是第一，才是最時尚的。

在人生的道路上，我們這些少男少女，一路奔波，一路風(fēng)塵。我們知道我們腳下的路很長，我們自豪的選擇勇往直前。

新世紀的我們，新世紀的少男少女，不修飾自己，不偽裝自己，不含蓄自己，因為我們追求的是真、善、美。誰說我們幼稚，誰說我們輕狂，踩著歲月的目光，我們義無反顧地走向遠方。

你聰明的，告訴我，這幅畫是否色彩鮮明？這番話是否充滿真誠？

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

朱自清曾說過：“不論怎么冷，大？大雪，想的這些，我心上總是溫暖的。”或許，這所說的便是游子的鄉(xiāng)愁吧！

——題記

就我而言吧，思念著實是個很奇妙的東？，它會讓你想起那些你想忘掉的東？，你曾經(jīng)歷過的事，遇見過的人，還有你的故土！

故鄉(xiāng)的土地，是養(yǎng)育我們的地方，如？親的乳房般，哺育了我們，也？證了我們的成？，是載滿了我們兒時回憶的地方。依稀還記得，小時候，大家在高粱地上奔跑，在小河旁嬉鬧，在自家的房頂上仰望星空，那是一段多么美好的日子。可如今，誰不是在為了生活而奔波，我們何曾不想回到故鄉(xiāng)，只是我們身旁，早已有了更需要我們守護的東？罷了。

如今，思念就好像一杯茶。剛開始的時候，是綠茶，淡淡的清香，勾起了我對家鄉(xiāng)的回憶。后來，思念成了一杯茉莉花茶，縈繞著我兒時的回憶和家鄉(xiāng)的美好。到了最后，思念成了一杯烏？茶，讓我苦不堪言。明明是如此的想回到日夜?fàn)繏斓墓枢l(xiāng)，可卻無計可施，那種感覺，好似游子一般，感覺到了無力。

思念，又變成了一種寄托，變成了鄉(xiāng)愁的一種表現(xiàn)，就好像魯迅思念故鄉(xiāng)的閏土，他所寄托的，便是那回鄉(xiāng)接老？親時可與閏土？上一面。就好像朱自清思念北平，所寄托的便是和父親一起用洋爐子吃白水豆腐。這些，都是一種寄托，也是我們對故鄉(xiāng)的無言的思念。

所以說啊，這思念和鄉(xiāng)愁，真的是讓人既愛又恨，先如蜜一般的甜，讓你著迷于此，可結(jié)局卻是如竹籃打水一場空，只留下了失落。可盼頭還是有的，等大家都老了，回到了故鄉(xiāng)，還是那三五小伙，還是那火紅的高粱地，還是那清澈的小河，還是那璀璨的星空。到了那時候，大家再一起聊聊天，喝喝茶，多么愜意。

真是誘人的思念啊，真是難以忘懷的鄉(xiāng)愁啊！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

歲月，從黑發(fā)中流過，風(fēng)，傳播愛的信息，將黑發(fā)，一點點染白。

童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發(fā)照得很黑很亮。那頭黑發(fā)很長很長，站在風(fēng)中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發(fā)，滿是歡樂的笑聲。

夜晚，在燈光下，長發(fā)在為短發(fā)縫著書包帶，因為書很重，長發(fā)怕這書包不能承受，于是就在書包帶上縫上了一點點愛。

早晨，短發(fā)背著這更加牢固的書包出發(fā)了，短發(fā)親吻著長發(fā)，長發(fā)的發(fā)梢，觸到短發(fā)的鼻尖，散發(fā)出清幽的香氣。

傍晚，短發(fā)背著書包一躥一躥地回來了，長發(fā)在門邊靜靜地等待，望著回家的短發(fā)露出一點微笑。

吃過晚飯，陽臺上，長發(fā)為短發(fā)清洗著，短發(fā)頂著滿頭的泡泡，在陽臺上嬉笑，長發(fā)用清水將短發(fā)的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發(fā)的耳朵和眼睛，然后用毛巾輕輕地為短發(fā)擦頭。月光下，被清洗后的短發(fā)，顯得烏黑油亮，就像長發(fā)一樣，卻不及長發(fā)長，長發(fā)輕輕地摸著短發(fā)說：“孩子，會長長的，就像媽媽的一樣。”

長大后，短發(fā)離開了長發(fā)，長發(fā)為短發(fā)的書包縫補著，希望能承受更多的重量，而短發(fā)離開后，長發(fā)則是無盡的思念、擔(dān)憂，時間一點點流逝著，長發(fā)不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發(fā)的歸來。

梧桐樹下，是長發(fā)等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發(fā)長長了，回來看望長發(fā)，而在門邊看到的還是長發(fā)露出的一點點微笑，只是長發(fā)不再烏黑光亮。

傍晚，還是在陽臺，只是短發(fā)變成了烏黑的長發(fā)，這次，由童年的短發(fā)為長發(fā)清洗，長發(fā)變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發(fā)顯現(xiàn)出銀白色的光澤。

風(fēng)，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發(fā)，傳遞著一點一點的愛，讓短發(fā)變得更長、更黑。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

當(dāng)踏進青春的門檻，用青春的名義去看待身邊的一切時，常常會有這樣的感覺：覺得世界大的時候，大的無邊無際，可是，覺得世界小的時候，連渺小的自己都容不下。

常常覺得郁悶，常常覺得無奈，常常想放棄，可是生活還是要繼續(xù)啊――因為我知道世界不會因誰而停止轉(zhuǎn)動，更何況渺小的我。

就算是吧！

可是，當(dāng)我看到李太白的“天生我材必有用”時，心兒一下就顫抖起來，是啊，天生我才畢有用，我為何不自信一點呢，為何不自信的去面對生活，乃至生命呢！

自己才是自己的上帝，命運總是掌握在自己手里！為何自己不早早的想到這一點呢？現(xiàn)在也不算太遲吧。

于是――我開始奮起直追，我開始坦然的去面對生活。原來，以前的自己只是悄悄的閉上了一支眼睛，然后，用自己的另一支眼睛去看這個美好的世界，但是，一支眼里的世界永遠不是最完美的。我開始去挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)生命，挑戰(zhàn)命運。

我要用自己的行動，自己的成績?nèi)プC明，去詮釋：世界上并沒有什么救世主，自己的命運永遠掌握在自己的手里。

不管未來如何，只要我現(xiàn)在燃燒過，只要我曾經(jīng)擁有過！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

冬日里的暖陽，照耀在你我的臉龐，窗臺的常青藤還在熠熠發(fā)光。你在前面講，我在后面聽。那一刻，世界變得好安靜，只有你的聲音在世間回蕩，沒有一絲不和諧的聲響摻雜，像水晶一樣純潔無暇。

我曾是海濱沙灘上，萬千沙子里微不足道的一粒細沙，突如其來的一陣風(fēng)，吹起無數(shù)沙粒，他們追求、奮進，都想去天空的舞臺綻放自己，脫穎而出的僅有五十三粒沙子，他們慶幸、感慨。我就是五十三粒沙中的一粒沙，而你就是那陣風(fēng)。我們就此遇見，而且會陪伴三年。

您是煉詩作詞的詠曲者

“斟詞酌句敲詩文，抑揚頓挫賦詞曲。”一個個婉轉(zhuǎn)的字詞在筆尖流淌，旋轉(zhuǎn)、跳躍，留印在白紙上，美妙的音符在空中飛躍。用筆書寫心中的感慨，用心唱出美好的愿望。這是您對美好的過往的記憶。

您是揮灑自如的品墨師

您是點著蠟燭的引路人

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”白粉筆在黑板上留下知識的印記，美妙絕倫的話語吐露著您對我們的關(guān)愛。炯炯有神的眼睛，一刻也不離開我們。您是我的引領(lǐng)者，我的每一寸皮膚，都被您手中的蠟燭照亮；我的心只要跟隨您，就會變得平靜。您給予我的知識是我此生最寶貴的財富，在無盡的黑暗中，您就是那位給予我光明的引路人。

遇見你，是最美好的意外。感謝遇見！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

我想要憑借記憶的手，去翻閱生命的張張劇照。看著你熟悉的身影，讓我能夠重溫生命的一些情節(jié)。背著你的思想繼續(xù)前行，只為那永恒的瞬間。

秋夜輕輕的到來，正如那清風(fēng)一樣，沒有在任何人的夢中驚起漣漪。憔悴的月光似雨般傾泄在這夜色之中，伴著被風(fēng)馱起的葉子演奏著來自遠古的安魂之曲。在這里只有你、我和你那被思念的野草爬滿的墳?zāi)梗瑏矸窒碇股墓陋殹?/p>

我躺了下來，就在著思念的野草之上，打開一壺烈酒，用銅觴回味著那塵封已久的記憶。

想著你熟悉的容顏，時光若隱若現(xiàn)，在兒時的冬天我們笑的很甜、很甜，就連陽光也為之燦爛。曾幾何時，我們還在家鄉(xiāng)的河邊奔跑著、笑著，追蝴尋蝶，在水中與魚蝦嬉戲。好像從沒有過痛苦的回憶―我想就算是有也早被快樂的時光充到了九霄云外了吧。到了晚上，我們偎倚在母親的身旁，豎著耳朵在夢中傾聽著一個個美麗的神話。

過往的一切如夢、如幻、如急馳在時間之刃上的鷹―終被歲月摧殘。

用它來點燃那一個個幻滅了的神話良久無言。

就讓這烈酒化作淚水，來燃燒這一切的頹廢。

東方即白，我站起身，抖落滿心的風(fēng)塵，讓秋風(fēng)將我的靈魂撫醒。

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是準高三了。高三—可能有點恐怖，也可能會很精彩。

我被編在了九班，據(jù)說還是什么關(guān)系班，我當(dāng)時不懂。也懶的去懂。在那高一時的大教室里，一張張臉都顯得那樣的陌生。我曾擔(dān)心我們是否能相處的融洽。我又特別激動，因為在這里，新的生活就這樣開始了，仿佛沒有任何的征兆。這確實是一個蠻有味道的班級，幾乎每個人都有自己不一樣的個性。這里充滿了無邪的歡笑，這里醞釀著別樣的青春。

我是從不相信宿命這東西的，但我相信緣分，也許正是緣分，讓我們得以相聚一堂，組成九班這個大家庭。

兩年的高中生活似乎過的特別的快，我也早已融入了這個大家庭里面。明年的這個時候，我們就要參加高考，明年的這個時候我們也將分離，各奔前程。有人將繼續(xù)他／她的大學(xué)夢，當(dāng)然也有人可能提前進入社會為生活而打拼。這些其實都很模糊，卻又特別現(xiàn)實。

但是我相信，不管在哪，誰也不會輕易忘記曾經(jīng)苦樂相間的高中生活，忘記屬于九班的那塊小天地，忘記那一張張可愛的笑臉！！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

活著，才能擁有機會;活著，才能享受生活的美好;活著，才能創(chuàng)造精彩的生活，活著真好!

活著，是最大的出息。在艱苦面前，很多人都選擇了放棄生命，在海量的被救輕生者中，大多數(shù)人都是由于“窮”而不想活了，面對這部分滅亡只能說：“你們太沒出息了!”是的，現(xiàn)代步伐的生活確實讓人頭疼，但死了也不可以解決問題啊!只有活著，才可以擁有機會，去找準時機，去創(chuàng)造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租個二房一廳，再也不必為那外面大雨，里面小雨的破茅屋發(fā)愁了吧!

活著，是一種幸福。在爸爸媽媽面前偶爾撒撒嬌，在朋友面前傾訴我們的煩惱，在老師面前受受夸獎，這部分都是一種幸福!擁有爸爸媽媽的愛，朋友的愛，老師的愛，夫復(fù)何求?活著的時候，就應(yīng)該舊請地享受愛，奉獻愛!

活著是一筆財富。自古，先帝們就說，那樣動聽的故事，引人入勝。但他們最后他們還是死去了，目前的大家還活著!縱使秦始皇有再多財寶兵馬，確仍不可活到今天時，可想生命的珍貴了!看來，我也算是半個百萬富翁了!

活著，真好!我不禁發(fā)出如此的感嘆。清晨，真好!伴著雀鳴睡到自然醒，看著餐桌上豐盛的早餐，口水不爭氣地流著，使勁往嘴里塞上幾片夾心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜訪山中的草木，往臉上潑上幾波溪水，任風(fēng)風(fēng)干額上的水珠，夜晚依偎在母親懷里，呆看著天空，任夕陽余輝染紅了周圍的白云，看這電線上幾只燕子撲騰著翅膀直竄云霄，看著習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得桃樹沙沙作響，落英繽紛，我感嘆：活著，真好!

由于活著，生活才會這樣精彩!

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

說實話，自己真的是一個特別特別怕疼的人，就是有的時候不小心拿針扎一下，自己都感覺特別的疼，然后好多事情就是遇到一些感覺可能會疼的事情的時候，自己就特別的害怕！

記得今年夏天的時候，自己就是有一段時間牙特別的疼，每天晚上疼得睡不著的那種！然后某人就說不行了，去醫(yī)院看看，都說牙疼不是病，疼起來要人命！

所以如果有一些牙要去拔的話，也是提早去拔了！可是自己一想到拔牙，真的是感覺特別的恐怖。這后來沒辦法，還是去拔了兩顆牙，雖然就是說拔牙的時候打著麻藥，并不是特別的疼，但是也可能自己真正害怕的并不是多么的疼，而是想想就覺得恐怖的那種。

然后前一段時間的時候，自己的左腳板底就長了一個雞眼，一開始的時候真的是特別的小，可是每一次擺弄的時候都感覺特別的疼，然后雖然有一段時間自己也買了雞耳貼，但是貼到后來發(fā)現(xiàn)越來越厲害了！

到現(xiàn)在基本上就是說走路的時候都會疼吧！

某人也就提議說去醫(yī)院看一下，不行的話，做個激光之類的，也就治好了，可是自己想一下就感覺特別的恐怖，就覺得如果醫(yī)生拿著那些刀刀剪剪在自己的腳板頂嘩啦嘩啦！，那么自己寧愿每天疼著！

現(xiàn)在想一下自己這輩子做的最勇敢的事情，大概就是兩次剖腹吧！可能那個時候自己心里想的就是，橫豎都得挨那么一刀，過去之后就會好一點吧！

可是現(xiàn)在想起來，腳板里一個小小的雞眼，自己寧愿每天疼著都害怕去醫(yī)院看！當(dāng)年的剖腹，真的是這輩子做過最勇敢的事情了！

真希望自己的痛覺神經(jīng)不要那么的敏感，自己也可以稍微變得勇敢一點！

造心時代高中（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

對于每一件事每個人都有不同的意見。

有一位大學(xué)教授問他的學(xué)生“一加一等于幾，同學(xué)們個個看起來神情尷尬，都在想：一加一不等于二嗎？可我們已經(jīng)是大學(xué)生了，老師怎么會讓我們回答這種幼稚的問題呢？難道是我在老師講課的時候沒注意聽。許多同學(xué)在紙上寫出了一大堆的草稿，還有的學(xué)生急得抓耳撓腮。幾分鐘過去了，那位雙目如潭的教授發(fā)問了：“誰能回答我的問題呢？”沒有一個同學(xué)吭聲，頓時教室里彌漫著一種緊張的氣氛。

難道這些學(xué)生真的不會回答這道題嗎？可他們又為什么沒有說出口嗎？的確，一加一等于二是連幼稚園都懂得的，他們現(xiàn)在是大學(xué)生，將要步入社會當(dāng)然不會想到老師會提這樣的題目來讓他們解。當(dāng)然他們無法用一個孩子的思維方式去回答，也不敢在眾人的面說出那真正的答案，連這起碼的勇氣也沒有，又談何理想！

在生活中我們也常遇到這樣類似的問題，對自己的答案總是充滿質(zhì)疑，興許你的答案就是正確的呢？生活好似波濤澎湃的海洋，船只經(jīng)常會遇到緊急情況，但船只在遇到礁石時能輕巧地躲開，在碰到暴風(fēng)雨總有應(yīng)急的措施。在這其中，我們應(yīng)保持清晰的思維方式，來肯定地針對事件作出決定，否則說不定就會船毀人亡，為自己造成嚴重的損失。

不論在生活中還是學(xué)習(xí)上都不應(yīng)該把簡單的事情考慮那么復(fù)雜，比如說一位乞丐繼承他親戚的遺產(chǎn)，一夜之間成了億萬富翁，記者問他今后打算怎么過，他給了我們出乎意料的答案，用這些錢買一根好一點的拐杖，換一只完整的碗，繼續(xù)他的乞討生涯。在他的眼里就是這么一個簡單的要求，在沒有知道之前，有著上千種猜測，都與他的內(nèi)心想法沾不上邊兒。

大家每個人的思維方式都是不同的。