制定活動(dòng)方案之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和市場(chǎng)分析,了解目標(biāo)群體的需求和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況。以下是小編為大家收集的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考。希望通過這些范文,可以給大家提供一些啟示和靈感,幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)方案。讓我們一起來看看吧!
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇一
一、活動(dòng)主題:
我心飛翔。
二、活動(dòng)背景:
大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康。心里健康咨詢中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響,承擔(dān)著為新生解除心靈困惑,指引生活方向的`重任,他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)隨著心理健康教育被越來越多的人熟悉和接受,心理健康知識(shí)成為了一種強(qiáng)烈的需要。
三、活動(dòng)時(shí)間:
待定。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳。
五、主辦單位:
xx醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象:
xx醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
七、活動(dòng)目的:
八、活動(dòng)形式:
心理知識(shí)講座,邀請(qǐng)校心理健康咨詢中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理知識(shí)培訓(xùn),(主要介紹內(nèi)容為如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康問題和進(jìn)行早期干預(yù);處理新生容易出現(xiàn)的心理問題的方法和技巧;如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。
九、活動(dòng)流程:
1、前期準(zhǔn)備工作。
a.海報(bào)制作并張貼(由宣傳部負(fù)責(zé))。
b.通知會(huì)員(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
c.場(chǎng)地預(yù)定(秘書部負(fù)責(zé))。
d.用品購(gòu)置秘書部負(fù)責(zé)。
e..相關(guān)資料收集(學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé))。
f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到,秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。
g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢查、調(diào)控。
2、活動(dòng)環(huán)節(jié):
a.主持人開場(chǎng)白。
b.(1)由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓,并請(qǐng)老師講話。
(2)邀請(qǐng)11,12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。
(4)請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理健康知識(shí)做培訓(xùn)。
c.結(jié)束語。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
筆記本2本,每本6元。2(本)x6(元)=12元。
筆5支,每支1元。5(支)x1(元)=5(元)。
棒棒糖20個(gè)。20(個(gè))x0.5(元)=10(元)。
總計(jì)27元。
十一、注意事項(xiàng):
1.理事要提前30分鐘到場(chǎng),沒有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì)場(chǎng)。
2回答問題冷場(chǎng)時(shí)理事要積極發(fā)言。
3.如果有的視頻放不出,由主持人介紹視頻的內(nèi)容。
4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。
5.現(xiàn)場(chǎng)采相由宣傳部負(fù)責(zé)。
6.回答時(shí)間超時(shí),主持人可下命令快一點(diǎn)或宣布回答結(jié)束。
7.組織部寫活動(dòng)總結(jié),總結(jié)得失。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇二
1、懂得調(diào)控自已的情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的重要性。合理宣泄不良情緒,保持積極、向上的情緒狀態(tài)。尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒。
2、逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法,構(gòu)成自己調(diào)適,自己控制的潛力,能夠較理智地調(diào)控自已的情緒。
3、了解兒童時(shí)期易于波動(dòng)、不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白情緒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理。學(xué)會(huì)情緒調(diào)控的一些有效方法。
學(xué)會(huì)排解不良情,在自己喜怒哀樂時(shí),不忘關(guān)心他人。
一些反映不一樣情緒的圖片。
一、暖身活動(dòng):(5分鐘)。
大風(fēng)吹,小風(fēng)吹,臺(tái)風(fēng)吹:活動(dòng)程序:所有人圍成一個(gè)圓圈,先由一人站在團(tuán)體中說:“大風(fēng)吹。”,旁人問:“吹什么?”,如果那人說:“吹穿紅衣服的人。”,那么所有穿紅衣服人就務(wù)必離開位子重新尋找位子。沒有位子的人就著站到中間繼續(xù)進(jìn)行活動(dòng)。如果說:“小風(fēng)吹。”就反著進(jìn)行。如果說:“臺(tái)風(fēng)吹。”則所有人都需要離開位子重新尋找。
二、主題活動(dòng):(30—35分鐘)。
(一)正常的情緒是人們心理活動(dòng)的反應(yīng)。
導(dǎo)入:在我們的學(xué)習(xí)和生活中,有些事情會(huì)讓我們產(chǎn)生高興或不高興的情緒,這些情緒正常嗎它們會(huì)給我們帶來多大的影響呢大家看圖片想一想:。
出示圖片:小明和小紅的情緒表現(xiàn)。
課堂討論:
1、小明落選后的不高興與小紅聽到要去春游的消息后告別高興,是正常的情緒嗎?
2、他們?yōu)槭裁炊急唤處熍u(píng)了呢?
3、你有過這樣的經(jīng)歷和心理體驗(yàn)嗎?
分小組合作討論交流,最終抽代表匯報(bào)。
總結(jié)出:情緒與個(gè)人的態(tài)度是緊密相連的。
同樣一件事,會(huì)因所持的人生態(tài)度不一樣而有不一樣的感受。要想用心地對(duì)待生活,就應(yīng)改變自己的觀念,使自己能夠以樂觀的態(tài)度去看待問題、思考問題。另外,生活的。視角也需要調(diào)整。人的眼睛就像是一部攝像機(jī),隨時(shí)拍攝生活的各個(gè)場(chǎng)面,如果不調(diào)整“拍攝”的視角,總是悲觀地盯著生活中的陰暗面,看不到光明的一面,就會(huì)感到煩躁、憂愁、焦慮,許多不良情緒就會(huì)產(chǎn)生。如果你能夠關(guān)注生活中用心的、完美的一面,你就會(huì)從中體會(huì)到生活的完美,從而使你感受到生活的樂趣。樂觀的生活態(tài)度也就會(huì)在潛移默化中構(gòu)成。
(三)排解不良情緒。
(情景):小明畫畫十分好,曾獲得美術(shù)比賽一等獎(jiǎng),他是班級(jí)的宣傳委員。一天中午,他正在出版報(bào),很多同學(xué)圍觀,不少同學(xué)贊嘆,小明聽后心里美滋滋的,臉上始終洋溢著微笑,畫得更起勁。這時(shí),小剛過來,對(duì)板報(bào)提出了一些批評(píng),小明不高興了,回頭生氣地看著小剛,小剛還在說,小明扔下粉筆,沖著小剛大聲地說:“你行,我不干了。”剩下小剛和其他同學(xué)尷尬地站在那里。
總結(jié):小學(xué)生情緒容易沖動(dòng),多隨情境的變化而變化,“破涕為笑”之類的表現(xiàn)時(shí)常見到。
討論:小學(xué)生情緒的特點(diǎn)會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生那些不良影響?
多變的情緒,不能使我們專心做事;這不僅僅影響自己的精神狀態(tài),并且影響人際交往。甚至有些小學(xué)生不能擺脫情緒的干擾,憑著一時(shí)的沖動(dòng),做出一些**、違法的事情。所以,我們更就應(yīng)對(duì)情緒進(jìn)行調(diào)節(jié)。
此刻大家想想自己在日常生活中有沒有過不良情緒發(fā)生過請(qǐng)舉例說明。
例:
1、和朋友鬧矛盾,他誤會(huì)了我,我十分痛苦;
2、考試成績(jī)不夢(mèng)想,感到悲哀;
3、教師表揚(yáng)別人而自己不如別人,嫉妒他人;
4、父母、教師批評(píng)自己,情緒煩悶;
5、別人有好朋友,自己沒有,感到郁悶;
6、別人在背后說自己壞話,心生怨恨;
7、上課回答問題出錯(cuò),覺得自己好笨;
(給學(xué)生幾分鐘時(shí)間,讓他們“傾訴”,同時(shí)我們教師可明白他們的真實(shí)心理)。
2、活動(dòng)名稱:煩惱大拍賣。
師:一節(jié)課時(shí)間畢竟有限,這個(gè)“傾訴”的環(huán)節(jié)就先到此結(jié)束,如果大家還有什么要跟我說,能夠?qū)懺诒咀由稀?/p>
過程:分組競(jìng)賽。學(xué)生大膽發(fā)言,各抒己見,且言之有理。
預(yù)設(shè)目的:
1、讓學(xué)生理解我們兒童時(shí)期情緒的主要特點(diǎn):學(xué)生情緒容易沖動(dòng),多隨情境的變化而變化。
2、講解在有不良情緒后的一些常用的調(diào)節(jié)方法:心理放松法(如深呼吸,笑樂放松法,肌肉放松法等)、注意力轉(zhuǎn)移法、合理發(fā)泄法、理智控制法、升華法、心理換位法、自己激勵(lì)瑜自己暗示等。
3、明白情緒是能夠調(diào)節(jié)的,是能夠控制的。
(四)喜怒哀樂,不忘關(guān)心他人。
創(chuàng)設(shè)情境,分析交流(課件展示)。
教師提問:他們的情緒表達(dá)適宜嗎?為什么?
小組討論:
1、在你悲哀難過時(shí),有沒有人安慰過你?
2、你是否也很善解人意,照顧過別人的情緒?
3、在我們表達(dá)自己情緒時(shí),怎樣照顧別人的情緒,做一個(gè)善解人意的人?
三、活動(dòng)總結(jié):這天我們共同探討了關(guān)于情緒調(diào)節(jié)的話題,從活動(dòng)中同學(xué)們明白了情緒是人們心理活動(dòng)的反應(yīng),不正常的情緒會(huì)給自己帶來不一樣程度的影響,期望大家學(xué)會(huì)運(yùn)用我們掌握的方法去排解這些不良的情緒,僅有這樣你的生活才會(huì)永遠(yuǎn)充滿陽光。
1、正確認(rèn)識(shí)地震等自然災(zāi)難。
2、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)這種恐慌情緒。
學(xué)生討論:我們?cè)撊绾慰朔@種恐慌情緒呢?
講解方法:
第一步:把能引起你緊張、恐懼的各種場(chǎng)面,按由輕到重依次列成表(越具體、細(xì)節(jié)越好),分別抄到不一樣的卡片上,把最不令你恐懼的場(chǎng)面放在最前面,把最令你恐懼的放在最終面,卡片按順序依次排列好。
第二步:進(jìn)行松弛訓(xùn)練。方法為坐在一個(gè)舒服的座位上,有規(guī)律地深呼吸,讓全身放松。進(jìn)入松弛狀態(tài)后,拿出上述系列卡片的第一張,想像上頭的情景,想像得越逼真、越鮮明越好。
第三步:如果你覺得有點(diǎn)不安、緊張和害怕,就停下來莫再想像,做深呼吸使自己再度松弛下來。完全松弛后,重新想像剛才失敗的情景。若不安和緊張?jiān)俅伟l(fā)生,就再停止后放松,如此反復(fù),直至卡片上的情景不會(huì)再使你不安和緊張為止。
第四步:按同樣方法繼續(xù)下一個(gè)更使你恐懼的場(chǎng)面(下一張卡片)。注意,每進(jìn)入下一張卡片的想像,都要以你在想像上一張卡片時(shí)不再感到不安和緊張為標(biāo)準(zhǔn),否則,不得進(jìn)入下一個(gè)階段。
第五步:當(dāng)你想像最令你恐懼的場(chǎng)面也不感到臉紅時(shí),便可再按由輕至重的順序進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鍛煉,若在現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)不安和緊張,亦同樣讓自己做深呼吸放松來對(duì)抗,直至不再恐懼、緊張為止。
學(xué)生按上述方法進(jìn)行練習(xí),直到感覺情緒舒暢為止。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇三
活動(dòng)背景:
大學(xué)生是祖國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍,但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手,大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂,心理問題層出不窮,成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無形的墻,只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。
活動(dòng)目的:
為了更好的解決大學(xué)生的心理問題,我系決定舉辦心理健康教育講座,屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,走出心理陰影,恢復(fù)真正的笑容,創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。
主辦方:
機(jī)電工程系學(xué)工辦。
承辦方:
機(jī)電工程系團(tuán)總支。
活動(dòng)主題:
快樂給力,青春飛揚(yáng)。
活動(dòng)地點(diǎn):
公交樓a205。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月。
參與對(duì)象:
全體大一學(xué)生。
前期準(zhǔn)備工作:(海報(bào),場(chǎng)地申請(qǐng))。
(1)宣傳部:通過海報(bào)對(duì)本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。
(2)新聞部:提前做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像,并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。
(3)組織部:準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水,紙筆等。活動(dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地,保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤,并確定活動(dòng)主持人的人選。
(4)安全部:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳,并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)事件。
活動(dòng)流程:
(1)主持人宣布此次活動(dòng)正式開始,并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及老師。
(2)主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。
(3)主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。
(4)主持人宣布講座結(jié)束,開始自由提問環(huán)節(jié)。
(5)由主持人請(qǐng)求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式,以便同學(xué)們更好的解決心理問題。
突發(fā)情況及解決方案:
(1)若前期宣傳工作不足,我們會(huì)通知各班級(jí)協(xié)助,幫助我們進(jìn)行宣傳。
(2)如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá),可以由其他老師代其發(fā)表講話。
(3)參與學(xué)生過多,我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子,保證每位學(xué)生都有座位,如果人數(shù)實(shí)在過多,報(bào)告廳已經(jīng)坐滿,我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比較大的教室,保證座椅充足。
(4)對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象,我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場(chǎng),其次對(duì)于一些確實(shí)有事的同學(xué),可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng),不要引起太大的注意。
資金預(yù)算:
海報(bào):10元x5張=50元。
橫幅:60元x1幅=60元。
給老師的禮物:50元。
礦泉水:1元x12個(gè)=12元。
總計(jì):172元。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇四
“關(guān)注心理健康、構(gòu)建和諧校園”
二、主題意義。
5即是五,亦是人人口中的“我”字的諧音;2即是二,也是我們常說的“愛”字的諧音。
“525”便是“我愛我”的意思,是指自己珍惜自己,自己呵護(hù)自己,自己保護(hù)自己,自己熱愛自己。
525活動(dòng)在高中學(xué)生群體中意義非凡。高中階段是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是心理問題的“井噴期”。為了普及心理健康知識(shí),幫助同學(xué)們正確地認(rèn)識(shí)自我,同時(shí)給自己的心靈解壓,享受青春帶給我們的美好、希望和快樂,所以有了525。
525意在提醒大家在面對(duì)新的生活和挑戰(zhàn)的同時(shí),也要學(xué)會(huì)在這個(gè)奮斗的過程中保護(hù)自己,愛護(hù)自己。在過于疲累的時(shí)候?qū)W會(huì)放松和休息,在心靈受傷的時(shí)候?qū)W會(huì)喘息和療傷。在迷惘的生活里重新尋回自己堅(jiān)定的步伐,在混亂的思緒中重新找到自己寧?kù)o的天堂。
學(xué)會(huì)傾訴,吐出心中所有的不快;學(xué)會(huì)放手,停止所有徒勞的追逐。正是因?yàn)槲覀兊玫降年P(guān)懷變得稀少疏遠(yuǎn),我們才要更加地學(xué)會(huì)愛惜自己,珍重自己。如果連自己都不照顧好自己,又哪里能更陽光開朗地生活下去呢?佛心自現(xiàn)。
你如何對(duì)待自己,就會(huì)如何去對(duì)待別人,也能讓別人用同樣的方式對(duì)待你自己。學(xué)會(huì)愛自己,并不只是單純地愛自己。而是透過愛自己的方式,去一并熱愛自己的生活,熱愛自己的同伴,熱愛自己生活的藍(lán)天,感染身邊的人,促進(jìn)人際關(guān)系良性發(fā)展。
讓我們?cè)?25活動(dòng)里,學(xué)會(huì)愛生活,愛他人,愛自己,快樂幸福地度過每一天!
三、活動(dòng)方式。
舉辦“15個(gè)1”活動(dòng)。
一次啟動(dòng)儀式。
一份演講稿。
一次_大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)。
一次杯水濃情敬茶活動(dòng)(謝師恩)。
一次“給未來的自己寫封信”活動(dòng)。
一組小團(tuán)體輔導(dǎo)。
一次宣傳展覽。
一次教師心理講座。
一部心理電影。
一次心理劇表演。
一個(gè)手語操表演。
一期主題黑板報(bào)。
一次“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)。
一次“不抱怨”活動(dòng)。
一次成立教師心理協(xié)會(huì)的成立儀式。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年5月6日至20__年5月31日。
“活動(dòng)”具體安排。
1、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)內(nèi)容:舉行“__一中第一屆5.25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式,心理咨詢室發(fā)出活動(dòng)倡議書。同時(shí)將演講稿和活動(dòng)方案張貼于我校校園網(wǎng)首頁和《__》報(bào),并在校園廣播站廣播,在師生中宣傳第一屆5.25心理健康活動(dòng)月。為其它“525心理健康活動(dòng)月”系列活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備工作。
2、“5·25心理健康活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式演講稿。
3、一次__大等學(xué)生回母校作榜樣活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:20__年4月27日周六(五一大學(xué)放假期間)。
參與人員:高三部分學(xué)生(下午5點(diǎn));高一高二部分學(xué)生(下午2點(diǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn):行政樓4樓。
活動(dòng)內(nèi)容:本次活動(dòng)邀請(qǐng)了_大的__琦同學(xué)和_大的__同學(xué),他們將用自己的高中經(jīng)歷來鼓舞師弟師妹們。
4、一次杯水濃情敬茶活動(dòng)——感謝師恩。
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月13日(周一)。
參與人員:全校學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn):本班教室。
活動(dòng)內(nèi)容:為打造更和諧的師生關(guān)系,舒心苑制作了感謝師恩幻燈片,要求課前播放幻燈片,班長(zhǎng)或課代表向老師敬一杯茶,全體學(xué)生起立感謝師恩。要求各班5月10日前帶u盤到拷幻燈片。
5、“給未來的自己寫封信”活動(dòng)。
嘗試過給未來的自己寫信嗎?每個(gè)人都對(duì)自己的未來充滿了憧憬,而這些美麗的夢(mèng)想能否在若干年后實(shí)現(xiàn)呢?拿起手中的筆,寫下對(duì)未來的自己想說的話。
請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鱛_屆_班___(真實(shí)姓名)以及希望在什么時(shí)間重新收到自己的這封信。心理咨詢室將為每位參加活動(dòng)的成員保管好信件,并根據(jù)需求及時(shí)送回。請(qǐng)有興趣的同學(xué)于截止日期之前將信件上交心理咨詢室。
截止時(shí)間:20__年5月31日。
6、一組小團(tuán)體輔導(dǎo)。
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月(具體時(shí)間待定)。
參與人員:心理協(xié)會(huì)會(huì)員。
活動(dòng)地點(diǎn):心理咨詢室。
活動(dòng)內(nèi)容:在學(xué)校首屆“525(我愛我)心理健康活動(dòng)月”即將到來之際,也為使學(xué)校心理課堂教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展,舉行一組心理協(xié)會(huì)會(huì)員的小團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在讓各班心理協(xié)會(huì)會(huì)員通過培訓(xùn),增強(qiáng)語言表達(dá)和人際交往能力,更好地發(fā)揮心理協(xié)會(huì)會(huì)員的作用,以便能更積極組織班級(jí)心理健康輔導(dǎo)活動(dòng),促進(jìn)成員之間的交流、合作,為構(gòu)建和諧融洽的班集體盡自己的力量。
7、一次宣傳展覽。
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月8日。
參與人員:全校師生。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校宣傳欄。
活動(dòng)內(nèi)容:心理健康知識(shí)。
8、一次教師心理講座。
活動(dòng)時(shí)間:待定。
參與人員:全校教師。
活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校報(bào)告廳。
活動(dòng)主題:激發(fā)正能量,提升幸福感。
活動(dòng)內(nèi)容:為使全校教師能夠以更好的熱情和良好的身心投入到工作中,我校特別邀請(qǐng)聊大趙富才教授為全體教師作《激發(fā)正能量,提升幸福感》講座。
9、一部心理電影。
活動(dòng)時(shí)間:待定。
參與人員:高一高二各班。
活動(dòng)地點(diǎn):教室。
活動(dòng)內(nèi)容:觀看心理電影是學(xué)生喜聞樂見的方式。為使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和發(fā)掘自我,也使學(xué)生在放松的時(shí)間學(xué)到心理學(xué)知識(shí),特別精心選擇了心理電影《心靈捕手》請(qǐng)學(xué)生觀看。使學(xué)生自我探索的同時(shí),不斷完善自己的內(nèi)心,對(duì)電影中的問題引發(fā)自己的思考。
10、一次心理劇表演。
活動(dòng)時(shí)間:5月(具體時(shí)間待定)。
參與人員:心理協(xié)會(huì)會(huì)員。
活動(dòng)內(nèi)容:以高中生的生活和學(xué)習(xí)中發(fā)生的事件為主題,自編自演心理劇。通過觀賞心理劇,學(xué)生自己感悟,獲得成長(zhǎng)。
11、一次手語操表演。
活動(dòng)時(shí)間:5月(具體時(shí)間待定)。
參與人員:心理協(xié)會(huì)會(huì)員。
活動(dòng)內(nèi)容:《來得及的明天》手語操。
12、、一期主題黑板報(bào)。
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月20日--5月26日。
參與人員:高一、高二各班。
活動(dòng)主題:呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)。
活動(dòng)內(nèi)容:5月20日前將黑板報(bào)評(píng)比事宜通知各班,各班通過自己搜集或心理老師提供的相關(guān)資料,制作一期以“呵護(hù)心靈、青春飛揚(yáng)”為主題的黑板報(bào)。
通過黑板報(bào)的制作,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),并能夠聯(lián)系實(shí)際生活,關(guān)愛自己的心靈。27日學(xué)校組織評(píng)比小組進(jìn)行檢查評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名。獲獎(jiǎng)作品將給予展示。
13、“我最喜歡的人生格言”征集活動(dòng)。
一句有哲理的人生格言,總會(huì)激勵(lì)我們積極向上,努力追求。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的格言,總會(huì)有那么幾句激勵(lì)自己的勵(lì)志名言。
一起來吧,讓我們來寫下我們最喜歡的人生格言,再次喚起奮斗的心。活動(dòng)參與者可直接發(fā)送到心理咨詢室郵箱。讓我們大家一起“感受人生,分享智慧”吧!
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月6日--5月31日。
參與人員:高一、高二各班。
14、“不抱怨”活動(dòng)。
抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng)。美國(guó)知名牧師威爾.鮑溫,發(fā)起了這項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng),不到一年,全世界就有八十個(gè)國(guó)家、六百萬人熱烈參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活,甚至進(jìn)而影響了他人,讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂、活力四射的正面能量。而你也可以成為其中的一分子,就讓我們一起來體驗(yàn)“不抱怨”的神奇力量吧!
活動(dòng)方式:心理咨詢室將為每位參與者分發(fā)一個(gè)手環(huán),手環(huán)發(fā)完為止。若發(fā)現(xiàn)自己有抱怨,請(qǐng)立即將手環(huán)換到另一只手,再次抱怨,就再次換手,如此類推,直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)在同一只手上21天,那么你就已經(jīng)養(yǎng)成不抱怨的習(xí)慣了。讓我們一起來挑戰(zhàn)一下自己吧,“抱怨”減少了,你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的生活在悄悄發(fā)生變化!
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月6日--5月31日。
參與人員:高一高二各班。
活動(dòng)地點(diǎn):請(qǐng)有意向參加者到到心理咨詢室領(lǐng)取手環(huán)。
活動(dòng)要求:請(qǐng)及時(shí)監(jiān)督自己,堅(jiān)持到底,可將活動(dòng)的收獲和感受及時(shí)寫下,于6月5日前發(fā)送至郵箱。
15、一次成立教師心理協(xié)會(huì)的成立儀式。
為了更好的做好學(xué)生的心理健康教育工作,同時(shí)為了教師之間心理資源共享,計(jì)劃成立我校教師心理協(xié)會(huì),協(xié)會(huì)成員為已經(jīng)報(bào)考國(guó)家心理咨詢師的教師。
成立時(shí)間:5月份(具體時(shí)間待定)。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇五
“健康不僅是沒有疾病而且是一種身心都比較安寧的狀態(tài)”。也就是說,健康是軀體、心理和社會(huì)功能三方面的有機(jī)統(tǒng)一。心理健康是身體健康的重要組成部分。
在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì),一個(gè)人的生活質(zhì)量如何,成功與否很大程度上取決于其心態(tài)如何。大學(xué)生作為“時(shí)代的驕子”更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力,及時(shí)釋放心中的不良情緒,很可能出現(xiàn)各種不良后果,如沉迷網(wǎng)絡(luò)等。由于某些社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境和中小學(xué)應(yīng)試教育的不良影響,由于高校競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的全面引入,來自各方面的壓力日趨增大,相當(dāng)一部分大學(xué)生的心理失調(diào)已成不爭(zhēng)的事實(shí),大學(xué)生心理健康也就越來越引起人們的重視。我們?cè)诟械酵锵У耐瑫r(shí),今天,讓我們外語心理環(huán)科黨支部的同學(xué)們攜手一起大力宣傳心理保健的重要性,喚起當(dāng)代大學(xué)生的心保意識(shí),爭(zhēng)取點(diǎn)燃更多人的激情,保護(hù)我們的心靈凈土。
心理活動(dòng)月將進(jìn)行一系列心理測(cè)試活動(dòng),為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的形式,通過學(xué)生各種心理測(cè)試的結(jié)果,讓學(xué)生更加了解自己內(nèi)心的心理活動(dòng)。打破傳統(tǒng)說教式的心理輔導(dǎo)方式,更好地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而在要求解決問題時(shí),提供及時(shí)恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)心理健康活動(dòng)策劃書默認(rèn)。引起廣大師生對(duì)心理健康的高度重視,增強(qiáng)了師生的心理保健意識(shí),吸引大眾對(duì)心理的關(guān)注。塑造陽光,充滿活力的當(dāng)代大學(xué)生的形象。以此活動(dòng)為契機(jī),向大家宣傳心理保健知識(shí)、倡議心理保健行為,呼吁大家共建健康心理校園,從身邊做起。
溫州醫(yī)學(xué)院全校師生。
10月份(下午)。
同德樓廣場(chǎng)。
1.活動(dòng)宣傳。
(1)前期宣傳:制作相關(guān)主題的宣傳海報(bào)、橫幅,對(duì)心理健康活動(dòng)進(jìn)行為期一個(gè)星期的宣傳。
(2)結(jié)合廣播站、學(xué)校網(wǎng)站面向全校宣傳本次活動(dòng),活動(dòng)期間邀請(qǐng)?jiān)盒侣劰ぷ魇疫M(jìn)行跟蹤報(bào)道。
2.活動(dòng)具體內(nèi)容。
(1)在同德樓廣場(chǎng)進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)心理測(cè)試以及宣傳。
(2)“掃教學(xué)樓”:當(dāng)天上午/下午上課前,給教學(xué)樓在上課班級(jí)的同學(xué)做心理測(cè)試卷,記得上交。(隨即選擇幾個(gè)班級(jí),一個(gè)班級(jí)2人負(fù)責(zé))。
(3)將一些心理建議制作成精美的小紙條貼在學(xué)校的廁所里,教學(xué)樓的教室里,宿舍樓的宣傳欄里。(一張小紙條2條建議)。
1.宣傳用的橫幅,海報(bào),精美的小紙條。
2.器材:桌子,椅子(同德樓活動(dòng)時(shí)用)。
3.心理測(cè)試卷(數(shù)量暫定)。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇六
全體學(xué)生。
(一)初賽及復(fù)賽:
各學(xué)院要認(rèn)真組織、層層選拔,確定2名選手參加決賽,大學(xué)生心理協(xié)會(huì)從復(fù)賽優(yōu)勝者中確定1人,于5月18日前把決賽選手的學(xué)院、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式及演講稿上交到大學(xué)生心理健康教育中心(護(hù)理學(xué)院2219室)。
(二)決賽:
1.時(shí)間、地點(diǎn):5月25日晚7:00,地點(diǎn):明德講堂。
2.5月19日(周二)上午10:00參賽選手到心理健康教育中心進(jìn)行演講順序抽簽。
活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
(一)儀表形象:(15分)。
1、著裝整潔,大方得體;上下場(chǎng)致意,答謝。(5分)。
2、儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(10分)。
(二)演講內(nèi)容:(50分)。
1、主題鮮明、深刻,觀點(diǎn)正確,見解獨(dú)到,符合主題內(nèi)容。(25分)。
2、內(nèi)容充實(shí)、新穎,事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)。
3、行文流暢,用詞精練,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,詳略得當(dāng)。(10分)。
(三)語言藝術(shù):(35分)。
1、要求脫稿演講,因不熟練,每停頓一次減0.1分。(5分)。
2、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),表達(dá)流暢。(10分)。
3、節(jié)奏處理得當(dāng),演講技巧運(yùn)用自如。(10分)。
4、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(10分)。
(四)時(shí)間:限時(shí)5分鐘。(計(jì)時(shí)從“我演講的題目是《xx》”開始,到“我演講完畢”結(jié)束)。
比賽得分:評(píng)委在前三位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,匯總后取平均分,精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,若出現(xiàn)同分,則精確到后三位,依此類推。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇七
進(jìn)一步推進(jìn)城市心理健康教育工作,普及中小學(xué)心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí),營(yíng)造學(xué)校心理健康教育氛圍,提高學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理素質(zhì),珍惜生命,尊重生命,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
珍惜生命,陽光成長(zhǎng)。
1、開展心理健康知識(shí)宣傳活動(dòng)。各學(xué)校可根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),使用黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、校刊、校園廣播、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議、心理戲劇表演、手寫報(bào)紙和心理書簽、繪制心理漫畫、觀看心理電影、撰寫心理成長(zhǎng)小論文、初中畢業(yè)班考試心理咨詢講座等活動(dòng),宣傳心理健康知識(shí),讓學(xué)生了解心理健康在人類成長(zhǎng)過程中的重要性,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、合作、工作、面對(duì)困難和挫折,使其健康成長(zhǎng),為未來社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。
2、舉辦專題講座。各學(xué)校心理健康教師或邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)全校師生進(jìn)行心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)專題講座,普及心理危機(jī)預(yù)防和應(yīng)對(duì)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命,以積極態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
3、做好學(xué)生心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)工作。各學(xué)校成立校園心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)工作組,制定相關(guān)干預(yù)計(jì)劃和校園突發(fā)心理危機(jī)應(yīng)急工作計(jì)劃,建立學(xué)生心理健康檔案,定期跟蹤和動(dòng)態(tài)管理嚴(yán)重心理問題的學(xué)生,加強(qiáng)干預(yù)。學(xué)校應(yīng)及時(shí)介紹超出職責(zé)和專業(yè)能力范圍的學(xué)生。特別是對(duì)于疑似心理疾病的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng),并建議他們盡快到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷和治療。對(duì)于被治療醫(yī)院認(rèn)定可以返回學(xué)校的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)要求家庭提供醫(yī)院證書,并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議,做好跟蹤和援助工作。本活動(dòng)涉及學(xué)生的個(gè)人隱私,一定要注意工作方式,注重保密工作。
4、觀看心理健康微課視頻。學(xué)校心理健康老師可根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理年齡的特點(diǎn)和普遍存在的心理問題,確定授課內(nèi)容,制成微課視頻,利用主題班會(huì),組織學(xué)生觀看微課視頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí),掌握解決自身存在的心理問題的方法。
5、開展家校心理健康知識(shí)座談會(huì)或親子輔導(dǎo)活動(dòng)。向家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí),讓家長(zhǎng)了解一些心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容和形式,為學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的家庭氛圍,并且讓家長(zhǎng)通過了解學(xué)生心理發(fā)展的階段性和特點(diǎn),懂得用科學(xué)的方法建立親子互動(dòng)關(guān)系,促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
6、舉辦教師心理健康專題講座或心理素質(zhì)拓展活動(dòng),維護(hù)教師心理健康。
7、組織班級(jí)心理委員心理健康專題培訓(xùn),幫助學(xué)生掌握朋輩心理輔導(dǎo)知識(shí)。
8、組織學(xué)生參觀學(xué)校心理輔導(dǎo)室的活動(dòng),讓學(xué)生了解體驗(yàn)學(xué)校心理輔導(dǎo)室的功能,發(fā)現(xiàn)心理問題及時(shí)尋求心理幫助。
1、各學(xué)校要高度重視活動(dòng)月的組織開展,學(xué)校業(yè)務(wù)主管校長(zhǎng)和政教主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)月全程的各項(xiàng)工作,要充分發(fā)揮班主任、專兼職心理健康教師、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員和班級(jí)心理委員的作用,確保心理健康教育活動(dòng)月的實(shí)施效果。
2、制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有過程、有效果、有評(píng)價(jià)。并注意保存活動(dòng)資料,做好活動(dòng)總結(jié)。
3、心理健康教育要和學(xué)校的德育工作、班級(jí)管理工作及家長(zhǎng)學(xué)校的工作結(jié)合起來,形成教育合力,增強(qiáng)宣傳教育效果。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇八
活動(dòng)背景:
大學(xué)生是祖國(guó)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍,但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱藏著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手,大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂,心理問題層出不窮,成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無形的墻,只有解決心理問題大學(xué)生才能更好的展翅翱翔。
活動(dòng)目的:
為了更好的解決大學(xué)生的心理問題,我系決定舉辦心理健康教育講座,屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理咨詢老師幫助同學(xué)解決心理問題。讓有心理疾病的大學(xué)生在老師和同學(xué)的關(guān)懷與指導(dǎo)下,走出心理陰影,恢復(fù)真正的笑容,創(chuàng)造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。
主辦方:
機(jī)電工程系學(xué)工辦。
承辦方:
機(jī)電工程系團(tuán)總支。
活動(dòng)主題:
快樂給力,青春飛揚(yáng)。
活動(dòng)地點(diǎn):
公交樓a205。
活動(dòng)時(shí)間:
20__年12月。
參與對(duì)象:
全體大一學(xué)生。
前期準(zhǔn)備工作:(海報(bào),場(chǎng)地申請(qǐng))。
(1)宣傳部:通過海報(bào)對(duì)本次心理健康教育講座進(jìn)行宣傳。并向各班發(fā)出通知希望各班同學(xué)參加講座。
(2)新聞部:提前做好準(zhǔn)備,準(zhǔn)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像,并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增強(qiáng)此次活動(dòng)的知名度。
(3)組織部:準(zhǔn)備好講座所需的各類物品如礦泉水,紙筆等。活動(dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地,保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤,并確定活動(dòng)主持人的人選。
(4)安全部:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳,并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)事件。
活動(dòng)流程:
(1)主持人宣布此次活動(dòng)正式開始,并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及老師。
(2)主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書記講話。
(3)主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。
(4)主持人宣布講座結(jié)束,開始自由提問環(huán)節(jié)。
(5)由主持人請(qǐng)求在坐老師留下自己的聯(lián)系方式,以便同學(xué)們更好的解決心理問題。
突發(fā)情況及解決方案:
(1)若前期宣傳工作不足,我們會(huì)通知各班級(jí)協(xié)助,幫助我們進(jìn)行宣傳。
(2)如果機(jī)電工程系黨委書記何書記因臨時(shí)有事不能到達(dá),可以由其他老師代其發(fā)表講話。
(3)參與學(xué)生過多,我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子,保證每位學(xué)生都有座位,如果人數(shù)實(shí)在過多,報(bào)告廳已經(jīng)坐滿,我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比較大的教室,保證座椅充足。
(4)對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象,我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨意半途離場(chǎng),其次對(duì)于一些確實(shí)有事的同學(xué),可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng),不要引起太大的注意。
資金預(yù)算:
海報(bào):10元_5張=50元。
橫幅:60元_1幅=60元。
給老師的禮物:50元。
礦泉水:1元_12個(gè)=12元。
總計(jì):172元。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇九
按照學(xué)生處20××年工作計(jì)劃安排,我校擬舉行“陽光護(hù)航”心理健康教育宣傳季活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
“陽光護(hù)航珍愛生命,心理育人激揚(yáng)青春”
二、活動(dòng)時(shí)間。
20××年3月25日------20××年5月25日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)校組織開展的活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映;團(tuán)體輔導(dǎo)和游戲;心理健康主題班會(huì);心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動(dòng),于5月20日前推選3-5篇征文上報(bào)心理咨詢中心xx老師處,參與學(xué)校優(yōu)秀心理健康征文評(píng)選;心理健康漫畫、海報(bào)、手抄報(bào)展覽活動(dòng);“我最喜愛的心理委員”評(píng)選。各院系自行組織評(píng)選,于5月15日前,推薦3名心理委員上報(bào)心理咨詢中心xx老師處,附個(gè)人簡(jiǎn)介和事跡。由學(xué)工部組織對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20××年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)工部將根據(jù)各院系報(bào)送材料情況和宣傳季工作實(shí)際,對(duì)工作突出的院系予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選結(jié)果將做為各院系學(xué)生工作年度考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)。本次活動(dòng)擬評(píng)選突出表現(xiàn)集體獎(jiǎng)2個(gè),分別獎(jiǎng)勵(lì)1500元;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4個(gè),分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元。
五、活動(dòng)要求。
(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位,彰顯學(xué)院工作特色”的原則,鼓勵(lì)各院系結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動(dòng)。各院系于20××年4月5日之前將“陽光護(hù)航”心理健康教育宣傳季活動(dòng)方案(電子版)報(bào)送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排,及時(shí)開展相關(guān)活動(dòng),學(xué)院可邀請(qǐng)學(xué)工部對(duì)接領(lǐng)導(dǎo)、心理咨詢中心對(duì)接教師指導(dǎo)和參與相關(guān)工作,也可以調(diào)動(dòng)中心分配的朋輩輔導(dǎo)學(xué)生具體指導(dǎo)相關(guān)活動(dòng)的開展。
(二)、注重宣傳,營(yíng)造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動(dòng)員,營(yíng)造濃郁心理健康活動(dòng)季氛圍,發(fā)動(dòng)廣大同學(xué)積極參與。要充分發(fā)揮大學(xué)生在學(xué)校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學(xué)生自主管理改革,充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生在教育活動(dòng)中的積極性、主體性和主動(dòng)性,要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生社團(tuán),班級(jí)心理委員、宿舍信息員等學(xué)生骨干隊(duì)伍,引導(dǎo)更多學(xué)生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富,師生喜聞樂見的心理健康教育活動(dòng)。
(三)、及時(shí)總結(jié)、求得實(shí)效。各院系要對(duì)第十四屆心理健康宣傳季活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、梳理,查找不足,及時(shí)整改,務(wù)必突出教育效果,并于6月1日前將活動(dòng)總結(jié)(文字+圖片,電子版和紙質(zhì)版)報(bào)送心理咨詢中心惠筱處。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十
進(jìn)一步推動(dòng)我校心理健康教育工作,深化情商教育品牌,活躍校園心育化氛圍,提升大學(xué)生心理健康素養(yǎng)和積極心理品質(zhì),現(xiàn)決定開展第二十二屆大學(xué)生心理健康活動(dòng)月。
主辦:黨委學(xué)工部心理健康教育中心
協(xié)辦:大學(xué)生心理健康教育聯(lián)合會(huì),各學(xué)院心理二級(jí)站及院心理健康協(xié)會(huì)
(一)春季“抑郁”宣傳
2地點(diǎn):情商成長(zhǎng)營(yíng)
組織單位:校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:在化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)進(jìn)行擺攤抑郁知識(shí)宣傳,進(jìn)行“你好,陌生人”的活動(dòng)報(bào)名,讓兩個(gè)心有疑惑但互不相識(shí)的同學(xué)遮面交流,溝通解決問題。
活動(dòng)意義:以“打開抑郁之門,敞開心靈之窗”為主題,為在校生創(chuàng)造一個(gè)特殊的環(huán)境,幫助同學(xué)們了解抑郁的更多知識(shí),緩解情緒壓力,增進(jìn)互相交流,拉近彼此距離,關(guān)心保持積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。
兩位互不相識(shí)的同學(xué)遮面交流
(二)“世界睡眠日”節(jié)日宣傳
1時(shí)間:21
2地點(diǎn):化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)及線上
組織單位:校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:在化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)進(jìn)行擺攤世界睡眠日宣傳,進(jìn)行“睡眠周打卡”活動(dòng)報(bào)名,讓參加人員晚上在10:00左右定時(shí)打卡互道晚安,活動(dòng)結(jié)尾對(duì)睡覺作息良好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)意義:睡眠是健康不可缺少的組成部分。該活動(dòng)目的在于引起在校大學(xué)生對(duì)睡眠重要性和睡眠質(zhì)量的關(guān)注,喚起他們的健康意識(shí)。
集體休息圖
(三)心情面具di
1時(shí)間:420
2地點(diǎn):化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)
組織單位:校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:在化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)進(jìn)行擺攤,提供純白面具及顏料,在校生可以隨意繪畫,繪畫后拍照留念。
活動(dòng)意義:有時(shí)候畫畫是打開心靈窗戶的工具,心情面具di可以展現(xiàn)自己豐富的內(nèi)心情緒,宣泄憂郁,留下陽光。當(dāng)然,僅僅是簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作,也是十分浪漫而有趣的事情。
同學(xué)們做的面具~
(四)“歡樂心理人,合作要快樂”素質(zhì)拓展
1時(shí)間:422
2地點(diǎn):萬人體育場(chǎng)
組織單位:心理健康教育中心、校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)各學(xué)院組織隊(duì)伍參加活動(dòng),遵循友誼第一的原則,通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作挑戰(zhàn)層層困難,為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)奮戰(zhàn)到底。
活動(dòng)意義:通過此次活動(dòng)樹立和諧心理理念,營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富協(xié)會(huì)化活動(dòng)。對(duì)各個(gè)學(xué)院參賽成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),優(yōu)化心理素質(zhì)。
“歡樂心理人”全員合照
(五)“世界讀書日”讀書分享會(huì)活動(dòng)
1時(shí)間:42
2地點(diǎn):2s20
組織單位:?jiǎn)⑿聦W(xué)院心協(xié)
4活動(dòng)內(nèi)容:以“世界讀書日”為契機(jī),組織同學(xué)進(jìn)行讀書分享活動(dòng),向同學(xué)們分享有助于提升素養(yǎng),開闊眼界,凈化心靈,陶冶情操等的書籍。
活動(dòng)意義:幫助同學(xué)樹立正確的價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,不斷提升個(gè)人化素養(yǎng)。
上下圖為兩位同學(xué)在分享推薦書籍
(六)“團(tuán)隊(duì)情商”——團(tuán)體沙盤體驗(yàn)1時(shí)間:月-6月
2地點(diǎn):心理咨詢活動(dòng)室
組織單位:心理健康教育中心
4活動(dòng)內(nèi)容:團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)沙盤體驗(yàn),由心理導(dǎo)師帶領(lǐng),進(jìn)行一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)家園的共建。
活動(dòng)意義:通過團(tuán)隊(duì)沙盤體驗(yàn),更加了解自己和同伴的內(nèi)心世界,構(gòu)建團(tuán)隊(duì)靈魂,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)默契。
活動(dòng)預(yù)告
(七)奔跑吧,心聯(lián)
1時(shí)間:12
2地點(diǎn):多媒體教室
組織單位:校心聯(lián)、院心協(xié)
4活動(dòng)內(nèi)容:由心聯(lián)成員進(jìn)行“情緒管理”、“自我認(rèn)識(shí)”、“人際交往”、“學(xué)習(xí)能力”四大主題宣講。心協(xié)會(huì)員及在校生可報(bào)名參加,實(shí)現(xiàn)靈感的相互碰撞。
(八)心理素質(zhì)提升講座
1時(shí)間:月中旬
2地點(diǎn):報(bào)告廳
組織單位:心理健康教育中心
4活動(dòng)內(nèi)容:邀請(qǐng)浙江工商大學(xué)葉立軍老師帶主題講座,幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自信、樹立自信,傳授演講技巧,使大學(xué)生的形象更加積極開朗。
(九)第十四屆校心理情景劇大賽
1時(shí)間:6
2地點(diǎn):國(guó)際會(huì)展中心
組織單位:心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)
4活動(dòng)內(nèi)容:以“點(diǎn)亮,心光大道”為主題,各學(xué)院通過初賽篩選隊(duì)伍參加學(xué)校心理情景劇決賽,12分鐘的舞臺(tái)劇演繹真性情,讓觀眾感受溫暖與心靈觸動(dòng)。
(十)第一屆校心理微電影大賽
1時(shí)間:4-月
2地點(diǎn):線上
組織單位:心理健康教育中心、校心聯(lián)、院心協(xié)
4活動(dòng)內(nèi)容:為了下沙高教園區(qū)心理微電影大賽做準(zhǔn)備。以“點(diǎn)亮,心光大道”為主題,各學(xué)院通過初賽篩選微電影團(tuán)隊(duì)參加學(xué)校心微電影大賽決賽,在影片中體現(xiàn)緊張、迷茫、感動(dòng)等心理情緒。
(十一)下沙高教園區(qū)心理微電影大賽
1時(shí)間:2
2地點(diǎn):國(guó)際會(huì)展中心
組織單位:心理健康教育中心、校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:組織下沙高教園區(qū)心理微電影大賽,舉辦下沙高教園區(qū)辦心理微電影大賽頒獎(jiǎng)典禮,創(chuàng)造下沙高校關(guān)于心理方面溝通交流的平臺(tái),互相欣賞,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(十二)廣場(chǎng)歡樂互動(dòng)
1時(shí)間:2(心理健康日)
2地點(diǎn):化廣場(chǎng)宣傳點(diǎn)
組織單位:校心聯(lián)
4活動(dòng)內(nèi)容:舉辦活動(dòng)對(duì)“2”大學(xué)生心理健康日進(jìn)行宣傳,愛自己才能更好地愛別人,才能用信任、友愛、寬容、尊重的態(tài)度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能和他人同心協(xié)力。
(十三)“學(xué)習(xí)加油站”——情商提升學(xué)習(xí)力團(tuán)體輔導(dǎo)
1時(shí)間:-6月初,共8組
2地點(diǎn):情商成長(zhǎng)營(yíng)
組織單位:心理健康教育中心
十三項(xiàng)活動(dòng)任君選擇
我們期待你的參與
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十一
2、活動(dòng)目的:圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的人際交往問題,以“我愛我——用心交往,構(gòu)建和諧”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注人際交往問題,積極營(yíng)造和諧的校園氛圍。宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心理健康,關(guān)愛自我,從“心”出發(fā)。
3、活動(dòng)時(shí)間:20--年5月6日——5月30日。
4、活動(dòng)范圍:哈爾濱師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)。
第二部分預(yù)熱篇。
動(dòng)內(nèi)容如下:。
1、“放飛心情,徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽。
我院院心理學(xué)社將于5月6日下午兩點(diǎn)半在田徑場(chǎng)舉行以“放飛心情,徜徉夢(mèng)想”為主題的風(fēng)箏大賽。(計(jì)劃)。
此次活動(dòng)將有幸邀請(qǐng)到化學(xué)化工學(xué)院院長(zhǎng)曲鳳玉老師、學(xué)工黨支部書記王曉光老師以及輔導(dǎo)員李井申老師參加。共有6支小分隊(duì),約18名同學(xué)參加了比賽。比賽開始前同學(xué)們將會(huì)把自己的心聲與夢(mèng)想,寫在風(fēng)箏上面。通過這個(gè)活動(dòng),同學(xué)們將能釋放了長(zhǎng)期陰雨天氣帶來的低落情緒,并再一次憧憬了自己的夢(mèng)想。
2、“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。
5月12日心理學(xué)社將組織學(xué)生開展了以“輕松自我、愉悅心靈、和諧溫馨”的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。整個(gè)過程將用嘹亮的歌聲拉開序幕,活動(dòng)將以蒙眼穿拖鞋、演講、互換名字、泡泡糖等豐富多彩的活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生愉悅了身心,拉近人與人之間的距離。
3、“團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”心理知識(shí)競(jìng)賽。
我院將于5月17日開展以“團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步”為主題的心理知識(shí)競(jìng)賽,化學(xué)化工學(xué)院全體輔導(dǎo)員、院心理學(xué)社負(fù)責(zé)人及化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)各部門委員將出席此次活動(dòng)。
經(jīng)過初賽海選后,將決賽分為了選擇題、競(jìng)答題和情景題三個(gè)環(huán)節(jié),同時(shí)中間穿插看成語做動(dòng)作、腦筋急轉(zhuǎn)彎、現(xiàn)場(chǎng)演唱等觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。題目注重知識(shí)性和趣味性的結(jié)合,內(nèi)容涉及大學(xué)生的人格與氣質(zhì)、性格特征,人際交往及戀愛。本次活動(dòng)將設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
此次競(jìng)賽普及心理健康知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的心理健康意識(shí),提高同學(xué)們的心理調(diào)適能力,更能營(yíng)造一種追求心理健康的校園文化氛圍。
第三部分宣傳篇。
為在同學(xué)中間營(yíng)造心理健康氛圍,廣泛宣傳心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參加到心理健康月的各項(xiàng)主題活動(dòng)中,我們將通過橫幅、板報(bào)、海報(bào)、廣播、報(bào)紙等多種形式多方位在校園內(nèi)進(jìn)行相關(guān)宣傳,具體宣傳工作如下:。
1、橫幅宣傳。
橫幅三條,宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
橫幅內(nèi)容:用心交往,構(gòu)建和諧——哈師大化學(xué)化工學(xué)院第九屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣。
用心交往,構(gòu)建和諧。
2、板報(bào)宣傳。
出兩期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。活動(dòng)要求:出兩份板報(bào)(5月8日一份,5月23日一份)。
板報(bào)擺放:理工二號(hào)樓一樓大廳。
4、海報(bào)宣傳。
5月8日、5月23日化學(xué)化工學(xué)院兩期海報(bào)宣傳大學(xué)生人際交往及本月的心理健康主題活動(dòng)。10張海報(bào),其中5張?jiān)?月8日懸掛,另外5張?jiān)?月23日懸掛。
活動(dòng)要求:(1)各班每期海報(bào)數(shù)量為5張,形式應(yīng)活潑多樣;
(2)正確懸掛于理工二號(hào)樓門前;
(3)紙張大小標(biāo)準(zhǔn),參考院宣傳部海報(bào);
(4)對(duì)海報(bào)進(jìn)行拍照存檔。
承辦:化學(xué)化工學(xué)院心理學(xué)社。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十二
閑暇之余,不免會(huì)思考,幸福是什么?小時(shí)候,幸福是一件東西,擁有就幸福;長(zhǎng)大后,幸福是一個(gè)目標(biāo),達(dá)到就幸福;成熟后,發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài),領(lǐng)悟就幸福。尋找幸福,會(huì)讓我們的生活充滿積極的陽光,灑滿身邊的每一個(gè)角落。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作,增強(qiáng)同學(xué)們的幸福感,努力促進(jìn)同學(xué)們身心和諧發(fā)展,州溫五十一中心理健康教育中心結(jié)合教研處開展此次心理健康教育宣傳月活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)時(shí)間:
5月7日——21日。
二、活動(dòng)主題:
尋找幸福。
三、活動(dòng)安排:
1、專題講座。
活動(dòng)時(shí)間:5月7日下午四節(jié)課。
活動(dòng)地點(diǎn):五樓會(huì)議室。
主講人:z。
主講內(nèi)容:《尋找幸福》。
活動(dòng)對(duì)象:高一高二每班7人。
2、手抄報(bào)評(píng)比。
活動(dòng)主題:尋找幸福。
活動(dòng)要求:學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張,手抄報(bào)需結(jié)合主題,內(nèi)容新穎,色彩協(xié)調(diào),教育意義強(qiáng)。
截止時(shí)間:5月14日。
上交地點(diǎn):校團(tuán)委辦公室。
3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢。
屆時(shí)將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理老師及心理實(shí)習(xí)老師一同為同學(xué)針對(duì)情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場(chǎng)心理問題解答,并開設(shè)趣味心理測(cè)試。
時(shí)間:5月15日中午12:30——13:50(暫停)。
地點(diǎn):校園廣場(chǎng)。
器具:6張桌子、12張椅子、紙筆若干,供學(xué)生使用。
4、心理測(cè)驗(yàn)。
學(xué)校已購(gòu)買了心理健康測(cè)評(píng)軟件,即將對(duì)全校同學(xué)予以開放,具體內(nèi)容會(huì)再以書面形式告知同學(xué)。
時(shí)間:5月2日——5月21日。
5、團(tuán)體輔導(dǎo)。
團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會(huì)的追捧以及喜愛,對(duì)于激發(fā)個(gè)人的潛力以及團(tuán)隊(duì)合作有非常好的實(shí)際效果,我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)行培訓(xùn),使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、增強(qiáng)幸福感。
主題:尋找幸福。
報(bào)名方式:每班1人。
報(bào)名地點(diǎn):團(tuán)委辦公室。
活動(dòng)時(shí)間:5月16日中午12:30—13:50。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)有關(guān)單位和個(gè)人,根據(jù)統(tǒng)一部署,做好相關(guān)宣傳、組織工作,使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理健康教育宣傳月活動(dòng)順利、圓滿開展。
2、相關(guān)活動(dòng)照片、報(bào)道,由承辦方及時(shí)送交至心理健康教育中心,(e-mail:zz)。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十三
“5?25是取自“我愛我”的諧音,意為關(guān)愛自我心理的成長(zhǎng)和健康。長(zhǎng)久以來,5月就被人們賦予了和年輕人一樣的活力和激情。“心理健康行動(dòng)日”活動(dòng)就是要提倡學(xué)生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機(jī)會(huì),為自己創(chuàng)造更好的成才之路,并由珍愛自己發(fā)展到關(guān)愛他人,關(guān)愛社會(huì)。因?yàn)樾睦斫】档牡谝粭l標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識(shí)自我、接納自我,能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂觀自信。因此,有必要以全國(guó)大中學(xué)生心理健康行動(dòng)日作為契機(jī),加大心理健康教育的宣傳力度和開展一系列心理教育活動(dòng)。我們選擇5?25,就是要倡導(dǎo)每一位教育者、家長(zhǎng)和學(xué)生都一起來關(guān)注心理健康;倡導(dǎo)這樣一種生活理念“只有愛自己,才能愛別人,只有愛自己,才能讓別人更好地愛你”。讓我們每一個(gè)人用心去感受生命的活力、去體會(huì)真情的溫暖、去享受健康的快樂!
為促進(jìn)中學(xué)生心理健康,配合學(xué)校心理健康教育開展,同時(shí)也作為學(xué)校心理健康教育宣傳的重要內(nèi)容,特開展本次心理健康活動(dòng)日。本次活動(dòng)以宣傳心理學(xué)知識(shí)來擴(kuò)大學(xué)生視野,使學(xué)生走近心理,親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識(shí)與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的,促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高,讓學(xué)生心身和諧健康成長(zhǎng)。
快樂成長(zhǎng),從心開始
5月25日(星期二)
1、國(guó)旗下的講話―――――關(guān)于“5.25心理健康活動(dòng)日”
2、“5?25”活動(dòng)系列宣傳板報(bào)
3、心理測(cè)驗(yàn)(七年級(jí)學(xué)生)
4、開設(shè)櫥窗“祈愿墻”(分發(fā)彩色便簽紙,各年級(jí)段學(xué)生自由表達(dá)美好心愿――自己的心愿或是對(duì)九年級(jí)學(xué)生的美好祝愿)
5、搜集并張貼勵(lì)志、提示、警示等方面的心理宣傳標(biāo)語
6、“快樂成長(zhǎng),從心開始”全校師生現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)
7、欣賞心理影片
8、心理健康活動(dòng)日總結(jié)反饋課
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十四
為深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神,貫徹國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中宣部等22個(gè)部門印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》(x衛(wèi)疾控發(fā)〔20xx〕x號(hào))精神,落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(x思政廳〔20xx〕x號(hào))等精神,根據(jù)云南省教育廳高校工委關(guān)于今年2大學(xué)生心理健康活動(dòng)月要求。為豐富校園化生活,進(jìn)一步推動(dòng)我校心理素質(zhì)教育工作,提升大學(xué)生心理健康水平,引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我、欣賞自我、關(guān)愛自我,學(xué)會(huì)自我調(diào)適、自我規(guī)劃,經(jīng)研究,我校將定于月在全校組織開展20xx年主題為“培養(yǎng)理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)。
(一)通過心理活動(dòng)月系列活動(dòng)的開展,切實(shí)加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳力度,全面提升我校大學(xué)生心理健康教育工作的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。
(二)幫助學(xué)生樹立正確的心理健康觀,并提高學(xué)生的心理綜合素質(zhì)和自我調(diào)適能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),促使學(xué)生形成積極、健康、向上的人生觀,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
(一)“培養(yǎng)理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”心理素質(zhì)提升項(xiàng)目。
時(shí)間:4-月。
主要內(nèi)容及安排:
本項(xiàng)目采用項(xiàng)目申報(bào)、基金支持的形式,鼓勵(lì)廣大學(xué)生通過集體活動(dòng)、朋輩互助等活動(dòng)提升大學(xué)生的心理素質(zhì)水平,項(xiàng)目要(項(xiàng)目申報(bào)書見附1:xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項(xiàng)目申報(bào)書)充分考慮本學(xué)院學(xué)生實(shí)際情況、專業(yè)特色(可參照附2:xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項(xiàng)目申報(bào)指南)。項(xiàng)目申報(bào)后,將組織相關(guān)人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行分等立項(xiàng)(見附:xx師范學(xué)院心理素質(zhì)提升項(xiàng)目評(píng)審表),最終評(píng)選一等項(xiàng)目1名,支持1000元活動(dòng)經(jīng)費(fèi);二等項(xiàng)目2名,支持700元活動(dòng)經(jīng)費(fèi);優(yōu)秀項(xiàng)目若干,支持00元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。活動(dòng)項(xiàng)目的申報(bào)以學(xué)院為單位進(jìn)行申報(bào),不接受個(gè)人申報(bào),每個(gè)學(xué)院必須申報(bào)1個(gè)項(xiàng)目。申報(bào)成功后按照計(jì)劃開展相關(guān)的心理素質(zhì)提升活動(dòng)。
項(xiàng)目申報(bào)書經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)蓋后,于4月26日下午17:00前交至學(xué)生處學(xué)生事務(wù)大廳(素質(zhì)教育中心10室),同時(shí)將電子版項(xiàng)目申報(bào)書命名為“20xx年心理素質(zhì)提升項(xiàng)目+院系+負(fù)責(zé)人”發(fā)送至郵箱:xx。項(xiàng)目結(jié)題時(shí),各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人需將項(xiàng)目申報(bào)書、活動(dòng)方案、新聞報(bào)道匯總成冊(cè)后交到心理健康教育與咨詢中心,方可按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
(二)“培養(yǎng)理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”——心理情景劇大賽。
1.作品要求:
(1)內(nèi)容形式:以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“培養(yǎng)理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”為主題,貼近大學(xué)生活實(shí)際,培養(yǎng)良好道德風(fēng)尚,具有心理學(xué)色彩和教育啟迪價(jià)值,應(yīng)有具體事、具體情節(jié),并且內(nèi)容豐富,是大學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、工作、人際交往等方面所折射的心理現(xiàn)象,如人際困難、學(xué)業(yè)困擾、網(wǎng)絡(luò)成癮等,劇情能深刻、充分反映角色內(nèi)在的心理沖突和心理協(xié)調(diào)過程。
(2)作品必須是原創(chuàng)。
()心理情景劇參賽選手限我校在校學(xué)生,組隊(duì)人員必須為本學(xué)院學(xué)生。演出人數(shù)不超過10人,演出時(shí)間限8分鐘以內(nèi)。
2.比賽流程:
復(fù)賽:月8日學(xué)校將組織進(jìn)入復(fù)賽的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演,最終根據(jù)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分,選出8個(gè)作品進(jìn)入決賽,復(fù)賽相關(guān)事宜另行通知。
決賽:月11日,組織入選決賽的作品現(xiàn)場(chǎng)表演,決賽相關(guān)事宜另行通知。
(三)“培養(yǎng)理性平和心態(tài)·共建健康和諧校園”——心理健康主題班會(huì)。
1高度重視,認(rèn)真落實(shí)。各學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理素質(zhì)教育工作,及時(shí)了解大學(xué)生的心理健康狀況,不斷促進(jìn)大學(xué)生心理健康水平的提升,積極組織學(xué)生參加心理健康教育活動(dòng),保證各項(xiàng)工作的落實(shí)。
2普及知識(shí),預(yù)防危機(jī)。各學(xué)院要以心理健康月活動(dòng)為契機(jī),在學(xué)生中大力普及心理健康知識(shí),幫助廣大學(xué)生在面對(duì)心理挫折時(shí)能夠自助助人。要結(jié)合心理危機(jī)發(fā)生特點(diǎn),加強(qiáng)心理危機(jī)排查和預(yù)防。針對(duì)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),加強(qiáng)整改,完善機(jī)制,落實(shí)責(zé)任,防止心理危機(jī)事的發(fā)生。
總結(jié)工作,提高水平。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)院之間的溝通交流,積極探索創(chuàng)新活動(dòng)的形式方法,不斷提高工作水平,努力形成品牌特色。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十五
所謂“安全生產(chǎn)”,就是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,為了避免造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失的事故而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施,以保證從業(yè)人員的人身安全,保證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行的相關(guān)活動(dòng)。現(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于小學(xué)安全生產(chǎn)活動(dòng)月方案的文章吧!
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立[安全發(fā)展理念,堅(jiān)持[安全第一、預(yù)防為主、綜合治理方針,以繼續(xù)深入開展[安全生產(chǎn)年活動(dòng)為主線,以[預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任為重點(diǎn),大力推進(jìn)安全文化建設(shè),突出正面宣傳,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),提高全體師生安全文化素質(zhì),努力保障校園安全。
二、活動(dòng)主題。
安全發(fā)展,預(yù)防為主。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)組織。
組長(zhǎng):王春來。
副組長(zhǎng):。
組員:。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)加大宣傳力度,強(qiáng)化師生安全意識(shí)。
1、通過校園網(wǎng)、宣傳窗、
黑板報(bào)。
等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面安全常識(shí),提高全體師生的自我防護(hù)能力,創(chuàng)建良好的輿論環(huán)境氛圍。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會(huì)等陣地的作用,大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立[時(shí)時(shí)講安全、處處講安全的思想。
3、切實(shí)組織好以[安全在我心中為主題的征文比賽,提高學(xué)生自我教育、自我管理和自我防護(hù)的意識(shí)及能力。
4、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹以及等法規(guī),增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為,增強(qiáng)責(zé)任和防范意識(shí),提高處理安全問題的能力。
5、圍繞主題,深入開展系列宣傳教育活動(dòng),安排專門安全教育課時(shí)。
(二)以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)安全教育的效果。
1、開展事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng),提高安全事故災(zāi)難的防范和處置能力。。組織全校師生及職工參加以[樹立安全意識(shí),提高應(yīng)急能力為主題的[全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、各班建立安全檢查小組,由班主任、值日班長(zhǎng)組成,負(fù)責(zé)本班安全知識(shí)宣傳、常規(guī)檢查及報(bào)告工作。
3、繼續(xù)與交警大隊(duì)聯(lián)手,維護(hù)校園周邊秩序,監(jiān)控學(xué)生的校外行為,保證學(xué)生交通、治安方面的安全。
六、具體活動(dòng)安排及負(fù)責(zé)人。
七、活動(dòng)要求。
各級(jí)部要高度重視[安全生產(chǎn)月活動(dòng),把開展好此次活動(dòng)提高到全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立[以人為本觀念,切實(shí)把組織好[安全生產(chǎn)月宣傳教育活動(dòng)擺到安全生產(chǎn)工作的重要位置上。要組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)生產(chǎn)法律法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí),宣傳安全生產(chǎn)工作的先進(jìn)典型和好經(jīng)驗(yàn)、好做法,力求使活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
為了進(jìn)一步做好x年“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:
以黨的xx屆三中、四中全會(huì)精神和、總理關(guān)于安全生產(chǎn)系列重要論述為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決策部署,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生,通過集中開展形式多樣、富有實(shí)效的系列活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識(shí),普及安全知識(shí),提高師生員工安全素養(yǎng),促進(jìn)安全文化建設(shè),推動(dòng)各項(xiàng)工作措施的落實(shí),確保我校安全穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
二、活動(dòng)主題和時(shí)間。
活動(dòng)主題:加強(qiáng)安全法制,保障安全生產(chǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:6月1日--30日。
三、活動(dòng)安排。
我校經(jīng)行政會(huì)議研究,決定于5月24日(星期三)利用隊(duì)會(huì)課時(shí)間開展以下系列活動(dòng)。
(一)開展學(xué)校安全文化建設(shè)。(一、二年級(jí))。
我校已將安全文化建設(shè)納入校園文化建設(shè)的總體設(shè)計(jì)和規(guī)劃之中,建有《鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)安全教育長(zhǎng)廊》其內(nèi)容有:消防安全、防震、防溺水、活動(dòng)安全、飲食衛(wèi)生、安全用電、安全標(biāo)志、交通標(biāo)識(shí)等,各班要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解,使學(xué)生牢固樹立珍惜生命的情感觀,安全第一的價(jià)值觀和遵章守紀(jì)的法制觀。
(二)開展安全事故警示教育(三、四年級(jí))。
各班要通過班班通媒體平臺(tái),利用網(wǎng)絡(luò)資源觀看警示教育片,如:《生命的紅線》…‥通過典型案例的深刻剖析,吸取教訓(xùn),舉一反三,找出自身存在的安全問題和不足,有效地防范各類安全事故的發(fā)生。
掀起學(xué)習(xí)貫徹新《安全生產(chǎn)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生校園傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)的熱潮,營(yíng)造濃厚的學(xué)法、知法、懂法、用法氛圍,為我校安全穩(wěn)定提供堅(jiān)實(shí)的法治基礎(chǔ)。
(四)開展校園安全隱患排查。(六年級(jí))。
充分發(fā)揮廣大師生在安全生產(chǎn)中主力軍的作用,積極開展“落實(shí)崗位責(zé)任,查找身邊隱患”活動(dòng),排查隱患要做到橫到邊、豎到底、無死角、無盲點(diǎn),對(duì)查出的問題要立即整改,解決杜絕安全事故的發(fā)生。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“安全發(fā)展”理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)總體部署和各項(xiàng)目標(biāo),進(jìn)一步宣傳貫徹黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策,普及安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)知識(shí),加強(qiáng)校園及周邊師生安全保衛(wèi)隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推進(jìn)學(xué)校安全教育和安全文化建設(shè),為教育教學(xué)工作創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境。
二、活動(dòng)主題。
科學(xué)發(fā)展,安全發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月1日—6月30日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
五、活動(dòng)安排。
1、營(yíng)造安全教育氛圍。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間,充分利用板報(bào)、宣傳欄等多種宣傳媒體,廣泛宣傳安全法規(guī)和安全常識(shí),在國(guó)旗下講話中宣傳安全法規(guī)的重要意義,營(yíng)造校園濃厚的安全氛圍。
2、結(jié)合“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng),開展安全大檢查。
在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間認(rèn)真開展自查,排查內(nèi)容主要是教學(xué)樓教學(xué)辦公設(shè)施、消防安全設(shè)施、周邊環(huán)境等方面存在的安全隱患,并及時(shí)進(jìn)行整改。特別是結(jié)合正在進(jìn)行的學(xué)校及周邊安全環(huán)境建設(shè)和治安秩序?qū)m?xiàng)整治活動(dòng),制訂和完善學(xué)校安全預(yù)案,并結(jié)合“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的要求,認(rèn)真組織實(shí)施。
3、開展安全教育。
在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),充分發(fā)揮教學(xué)主渠道的教育作用,利用午間教育時(shí)間,開展安全知識(shí)講座,普及安全知識(shí),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和安全防范能力。
4、突出落實(shí)責(zé)任,逐級(jí)簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)管理。
責(zé)任書。
嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”嚴(yán)肅領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)問責(zé)制。
5、制定切實(shí)可行的安全生產(chǎn)。
應(yīng)急預(yù)案。
組織開展一次防震應(yīng)急救援演練。
6、積極開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”的安全知識(shí)進(jìn)校園征文活動(dòng)。同時(shí)在暑期前集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行以防溺水、防道路交通事故等為主要內(nèi)容的安全教育,以發(fā)“給家長(zhǎng)的一封信”的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行安全宣傳,從而帶動(dòng)家長(zhǎng)社會(huì)安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。
六、活動(dòng)要求。
1、高度重視。全體教師要高度重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,認(rèn)真組織,切實(shí)做好各項(xiàng)相關(guān)工作,切實(shí)取得實(shí)效。
2、貼近實(shí)際。根據(jù)學(xué)校實(shí)際開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全法規(guī)和安全常識(shí)宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,真正做到貼近學(xué)生思想和生活實(shí)際。
3、加強(qiáng)反潰“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)開展情況要及時(shí)上報(bào)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十六
為深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省高校思想政治工作會(huì)議精神,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下師生心理健康教育工作,學(xué)院定于今年繼續(xù)開展心理健康教育宣傳周活動(dòng)。現(xiàn)將20xx年心理健康教育宣傳周活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
理性平和,健康心態(tài)。
10月16日——10月20日。
承辦:xx學(xué)院分團(tuán)委。
活動(dòng)內(nèi)容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場(chǎng)(院)、心理知識(shí)培訓(xùn)、心理素質(zhì)室外拓展訓(xùn)練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動(dòng)。
1、請(qǐng)各院(系)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳心理健康教育宣傳周,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)院組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、重點(diǎn)結(jié)合各院(系)實(shí)際工作情況和學(xué)生心理狀況,突出特色,制定各自的宣傳周實(shí)施方案,認(rèn)真組織開展各項(xiàng)心理健康活動(dòng),確保活動(dòng)順利實(shí)施。
3、以心理健康教育宣傳周為契機(jī),努力拓展活動(dòng)內(nèi)容,充分調(diào)動(dòng)各院(系)學(xué)生會(huì)、心理服務(wù)部等組織的積極性,發(fā)揮自助和互助作用,切實(shí)幫助學(xué)生緩解自學(xué)習(xí)、生活、經(jīng)濟(jì)和就業(yè)等方面的壓力,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
4、各院(系)要充分利用學(xué)院廣播、宣傳欄以及校園網(wǎng)絡(luò)等各類宣傳媒體,及時(shí)對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道,營(yíng)造良好的輿論氛圍。
請(qǐng)各院(系)于10月27日前將此次心理健康教育宣傳周的實(shí)施方案和活動(dòng)總結(jié)(內(nèi)附照片)以電子檔的形式報(bào)送心理健康教育與咨詢中心處。聯(lián)系人:唐xx,李xx。電子郵箱:xx。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十七
資料及要求:
(1)、主要通過展板及傳單的形式宣傳(傳單及展板將會(huì)提前兩天準(zhǔn)備好)展板資料包括525大學(xué)生心理健康的來歷,大學(xué)生心理健康的重要性,傳單資料包括大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn),525大學(xué)生心理健康節(jié)的來歷,另外再附一個(gè)小的心理測(cè)試(能夠增加大家對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)注)
系列活動(dòng)(二):心理問卷調(diào)查
時(shí)間:5月25日
活動(dòng)人員:大一、大二同學(xué)
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十八
二、活動(dòng)目的:
圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑,以給力心靈,團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng)為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,并主動(dòng)探求解決途徑,健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)主辦:學(xué)生工作處心理咨詢中心。
四、活動(dòng)承辦:院系心理健康部,心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:xx年5月3日(5月3日31日)。
六、活動(dòng)范圍:全體學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排:
(一)宣傳篇。
1、橫幅宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。
承辦單位:院宣傳部、院心理健康部。
橫幅內(nèi)容:團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣(暫定)。
橫幅位置:南院懸掛于j1教學(xué)樓前,東院懸掛于籃球場(chǎng)。
2、板報(bào)宣傳:出一期板報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。
承辦單位:六系心理健康部。
活動(dòng)要求:六系各出一期板報(bào)。
板報(bào)擺放:南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前。
3、報(bào)紙宣傳:出一期報(bào)紙(心之橋特刊),宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。
承辦單位:大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部。
活動(dòng)時(shí)間:5月份編輯、印刷完成。
4、海報(bào)宣傳:各系各出3張海報(bào),宣傳本屆心理健康節(jié)。
承辦單位:各系心理健康部。
活動(dòng)要求:(1)正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上;。
(2)紙張大小標(biāo)準(zhǔn)(與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn))。
5、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,心理健康知識(shí)。
承辦單位:院心理健康部、院團(tuán)委廣播站。
資料提供:院心理咨詢中心。
注意事項(xiàng):六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。
(二)活動(dòng)篇。
1、團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)大學(xué)生征文征畫比賽。
具體細(xì)則如下:
(1)活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生。
(3)活動(dòng)方式:以投稿形式講敘大學(xué)生活中團(tuán)結(jié)互助,給力心靈,共同成長(zhǎng)的心情故事,再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。
(4)活動(dòng)分為兩個(gè)程序:第一輪:各系分配到班級(jí)征選(篇數(shù)不限)。
第二輪:院里征選。
(5)備注:5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái),發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表;征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富,積極向上;參賽文章不得抄襲,否則將被取消比賽資格。
(6)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
2、愛的抱抱溫暖校園行動(dòng)。
(1)活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。
(2)主辦單位:學(xué)生工作處心理咨詢中心。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇十九
關(guān)注安全珍惜生命。
20xx年4月18日星期一下午第一節(jié)。
課室。
1、通過安全教育,使學(xué)生對(duì)安全注意事項(xiàng)有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到安全的重要性。
2、通過本次主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在我們身邊的許多安全隱患,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,從每時(shí)每刻做起,做個(gè)注重安全的小學(xué)生。
1、教師收集相關(guān)的安全事視頻片段和資料和音樂資料。
2、學(xué)生學(xué)校中,可能出現(xiàn)的安全隱患資料。
3、準(zhǔn)備主持人串詞。
(一)、主持人主持活動(dòng)。
1、全體起立,出旗,敬禮。
2、唱隊(duì)歌。
3、宣布活動(dòng)開始。
(二)、了解什么是安全事故。
1、學(xué)生舉例有哪些安全事項(xiàng)需要注意的。
2、觀看安全事故視頻。
3、總結(jié)身邊可能存在的安全事故類別。
溺水、火災(zāi)、觸電、煤氣中毒、食物中毒。
(三)、認(rèn)識(shí)身邊的安全隱患,并題出注意。
1、討論:我們身邊有哪些安全隱患?
2、面對(duì)著這些安全隱患,我們?cè)撛趺醋觯?/p>
(四)、遇到危險(xiǎn)情況,我們?cè)撛趺醋觯?/p>
1、模擬火災(zāi)場(chǎng)景:
2、遇到火災(zāi),你會(huì)怎么做?
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、我們還有可能遇到什么樣的危險(xiǎn)?你會(huì)怎么處理?
5、請(qǐng)學(xué)生講述自己解決危險(xiǎn)的方法,其它學(xué)生討論方法的優(yōu)缺點(diǎn)或可行性。
6、評(píng)選出有效的方法。
7、觀看《防溺水和游泳自救》視頻。
(五)、我們?cè)撛趺礃颖苊猱a(chǎn)生危險(xiǎn)?
1、舉例子,說說哪些危險(xiǎn)可以避免的?怎么避免?
2、學(xué)生舉例子,其余學(xué)生就例子討論,提出自己的看法。
(六)、主持人小結(jié)。
同學(xué)們,在今天的活動(dòng)中你懂得了什么?
生命無價(jià),災(zāi)難無情,請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻記住遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。
(七)、活動(dòng)結(jié)束。
1、主持人:今天的“安全教育”隊(duì)會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束。
2、呼號(hào)。
3、退旗。
小學(xué)心理活動(dòng)月方案范文(20篇)篇二十
概括地說,安全生產(chǎn)是指采取一系列措施使生產(chǎn)過程在符合規(guī)定的物質(zhì)條件和工作秩序下進(jìn)行,有效消除或控制危險(xiǎn)和有害因素,無人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失等生產(chǎn)事故發(fā)生。現(xiàn)在,就來看看以下三篇關(guān)于小學(xué)安全生產(chǎn)活動(dòng)月方案范本的文章吧!
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆六中全會(huì)和、總理關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示批示精神,以“全面落實(shí)校園安全主體責(zé)任”為主題,聚焦改革發(fā)展、隱患排查、事故預(yù)防和安全法規(guī)知識(shí)等內(nèi)容開展系列宣傳教育活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校落實(shí)安全主體責(zé)任,在全社會(huì)凝聚弘揚(yáng)安全發(fā)展理念,堅(jiān)決杜絕較大以上事故,努力壓降一般事故,為促進(jìn)全市學(xué)校安全形勢(shì)的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)提供思想保證、精神動(dòng)力和輿論支持。
二、活動(dòng)主題。
全面落實(shí)校園安全主體責(zé)任。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年6月1日至30日。
四、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。
成立由市委教育工委書記、局長(zhǎng)夏靈峰任組長(zhǎng),學(xué)校掛鉤聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人及各校主要負(fù)責(zé)人為成員的靖江市教育系統(tǒng)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育局校管中心。負(fù)責(zé)組織部署及指導(dǎo)20xx年靖江市中小學(xué)校“安全生產(chǎn)月”期間的安全法制宣傳、安全教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展學(xué)校安全宣傳和安全文化建設(shè)活動(dòng)。積極參加當(dāng)?shù)卣M織開展的安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng),活動(dòng)內(nèi)容要有校園安全警示教育的圖片、有向師生發(fā)放校園安全注意事項(xiàng)等資料。組織開展校園安全文化宣傳、安全培訓(xùn)、法制教育、職業(yè)健康危害防治等活動(dòng)。全市各級(jí)各類學(xué)校要在校門口懸掛以“安全生產(chǎn)月”為主題的宣傳橫幅標(biāo)語,并放置“安全生產(chǎn)月”倒計(jì)時(shí)牌;在宣傳櫥窗內(nèi)布置以安全知識(shí)為主要內(nèi)容的安全教育專欄,充分營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的濃厚氛圍。繼續(xù)開展“夏百賽”“安康杯競(jìng)賽”“道路交通安全年”“食品、交通、消防安全先進(jìn)學(xué)校”創(chuàng)建等活動(dòng)。
(二)開展學(xué)校安全隱患排查整治活動(dòng)。夏季是各類火災(zāi)事故的易發(fā)期、頻發(fā)期,各校要認(rèn)真開展消防安全隱患大排查,重點(diǎn)對(duì)校內(nèi)的消防設(shè)施、電器線路等進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查,避免因電路老化、短路、超負(fù)荷、以及集聚用電等問題造成學(xué)校火災(zāi)及觸電事故。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校食品安全隱患的排查整治,杜絕“三無”食品等進(jìn)入校園。在高考、中考前,全市所有高考、中考考點(diǎn)學(xué)校要進(jìn)行一次全面檢查,重點(diǎn)是對(duì)門衛(wèi)安全保衛(wèi)、校園消防安全、食堂食品安全、接送考生的車輛安全等方面進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,防止各類安全事故的發(fā)生。
(三)開展學(xué)校安全警示教育活動(dòng)。各校要深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),突出交通、消防、用電、燃?xì)狻⑹称沸l(wèi)生、接送學(xué)生車輛、學(xué)校門衛(wèi)管理等重點(diǎn),以觀看警示教育片、召開校園安全事故反思會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)和安全知識(shí)專題講座等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,深入剖析各類事故案例,分析原因,總結(jié)教訓(xùn),舉一反三,讓學(xué)生了解和掌握傳染病預(yù)防知識(shí)及防震、防火、防踩踏、防雷電、防溺水、防食物中毒、交通安全等方面的常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí),提高遵章守紀(jì)的自覺性。
(四)開展學(xué)校安全應(yīng)急演練活動(dòng)。各校要堅(jiān)持貼近實(shí)戰(zhàn)、注重實(shí)效的原則,進(jìn)一步完善安全。
應(yīng)急預(yù)案。
采取多種形式積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防、防溺水知識(shí)進(jìn)行逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練進(jìn)一步提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)各類安全事故的防范能力。
六、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真謀劃部署,科學(xué)組織實(shí)施。主要領(lǐng)導(dǎo)要親自過問,分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé),結(jié)合各校實(shí)際制定切實(shí)可行的。
明確責(zé)任分工嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)保障“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)健康深入開展。
(二)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。各校要充分發(fā)動(dòng)主流媒體參與校園安全宣傳報(bào)道,發(fā)揮好微博、微信等新媒體作用,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì),形成更加有利于學(xué)校安全的社會(huì)氛圍。要豐富路徑,拓寬師生參與渠道,充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,形成關(guān)注安全、關(guān)愛生命的濃厚氛圍。
(三)加強(qiáng)信息報(bào)送。各學(xué)校要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)信息交流,要及時(shí)將安全生產(chǎn)月期間開展相關(guān)活動(dòng)的信息報(bào)送校管中心,便于在全市各校進(jìn)行宣傳和推廣。“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案以紙質(zhì)稿形式于5月27日前上報(bào)教育局校管中心;安全生產(chǎn)月期間開展活動(dòng)的圖片和總結(jié)以紙質(zhì)稿形式于6月30日前報(bào)教育局校管中心。
為了貫徹落實(shí)我街道教育局關(guān)于認(rèn)真抓好全國(guó)第十個(gè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),努力創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定我校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹立“安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針,以繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為主線,以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn),大力推進(jìn)安全文化建設(shè),突出正面宣傳,強(qiáng)化輿論引導(dǎo),普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全知識(shí),提高全體師生安全文化素質(zhì),努力保障校園安全。
二、活動(dòng)主題:“安全發(fā)展,預(yù)防為主”。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五、活動(dòng)內(nèi)容。
分別以“安全教育宣傳周”、“應(yīng)急預(yù)案演練周”為6月每周活動(dòng)主題。具體活動(dòng)內(nèi)容為:
1、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)動(dòng)員。6月4日,學(xué)習(xí)文件,進(jìn)行“安全生產(chǎn)月活動(dòng)”動(dòng)員,安排布置安全生產(chǎn)月活動(dòng)內(nèi)容。
2、開展“安全教育宣傳周”,進(jìn)行全方位宣傳。(1)各班利用班會(huì)課、法制課時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全常識(shí)》等安全知識(shí)。(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)培訓(xùn)。(3)邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開展交通安全知識(shí)講座。(4)利用。
黑板報(bào)。
主題班隊(duì)會(huì)集會(huì)等宣傳陣地,廣泛開展安全教育宣傳活動(dòng)。
3、組織開展一系列安全衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)。在全校各年級(jí)中開展“安全衛(wèi)生先級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),在學(xué)生中評(píng)選安全衛(wèi)生小標(biāo)兵。
4、開展事故應(yīng)急救援預(yù)案演練活動(dòng),提高安全事故災(zāi)難的防范和處置能力。組織全校師生及職工參加以“樹立安全意識(shí),提高應(yīng)急能力”為主題的“全國(guó)安全生產(chǎn)應(yīng)急知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。
六、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng),是“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的重要內(nèi)容和安全生產(chǎn)宣傳教育行動(dòng)的主要任務(wù)。全校各部門、要高度重視,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),做到責(zé)任明確、任務(wù)明確。要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,把安全生產(chǎn)月活動(dòng)納入本單位宣傳工作整體部署,使安全生產(chǎn)月活動(dòng)真正落到實(shí)處。
(二)明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合本單位實(shí)際,有針對(duì)性地制定完善安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案,并做到有部署、有活動(dòng)、有檢查,切實(shí)推進(jìn)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的落實(shí)。
(三)周密策劃,精心組織。要結(jié)合工作實(shí)際,在活動(dòng)的策劃組織上下功夫。要根據(jù)全校統(tǒng)一部署,緊緊圍繞安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題,認(rèn)真制定安全生產(chǎn)月活動(dòng)。
工作方案。
并精心組織、周密安排好安全生產(chǎn)月期間的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)力求做到主題鮮明、效果明顯在全校營(yíng)造關(guān)愛生命、關(guān)注安全的良好氛圍。
(四)加強(qiáng)督查,注重實(shí)效。在總結(jié)過去好做法、好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,要結(jié)合今年的工作重點(diǎn),進(jìn)一步提高宣傳教育的針對(duì)性,力戒形式主義,務(wù)求活動(dòng)取得實(shí)效。要堅(jiān)持“以月促年”的工作思路,推動(dòng)安全宣教工作日常化。
(五)認(rèn)真總結(jié),推動(dòng)發(fā)展。安全生產(chǎn)月期間,要認(rèn)真做好有關(guān)文字、照片、材料的收集整理工作。安全生產(chǎn)月活動(dòng)結(jié)束后,要及時(shí)認(rèn)真做好總結(jié)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立了雁江四小“安全活動(dòng)月”領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織全校的安全月活動(dòng)。組長(zhǎng):胡志安副組長(zhǎng):陳作元成員:王華、李藝、曹金國(guó)、林玲及各年級(jí)組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)本次“安全活動(dòng)月”的開展,具體負(fù)責(zé)本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報(bào)送和活動(dòng)的具體實(shí)施等。
xx年全國(guó)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的主題是“安全責(zé)任,重在落實(shí)”。學(xué)校高度重視“安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),按照《雁江區(qū)教育局xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》要求,圍繞“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ),治隱患、保平安、促發(fā)展”的總體工作思路,突出“安全發(fā)展,預(yù)防為主”主題,廣泛宣傳“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針和安全工作標(biāo)本兼治、重在治本的各項(xiàng)政策措施,認(rèn)真組織開展“全國(guó)安全生產(chǎn)月”宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍和教育事業(yè)發(fā)展的安全環(huán)境。
三、增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效性。
我校“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)定于xx年6月1日-6月30日。活動(dòng)主題:“安全發(fā)展、預(yù)防為主”。咨詢?nèi)沼趚x年6月12日進(jìn)行,重點(diǎn)防溺水的有關(guān)知識(shí),宣傳“安全生產(chǎn)月”的意義,宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全知識(shí)等。6月12日至18日為安全應(yīng)急預(yù)案演練周。學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展安全演練,使師生掌握應(yīng)急的基本技能和應(yīng)急知識(shí)。
1、針對(duì)自然災(zāi)害頻繁的實(shí)際,學(xué)校認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳活動(dòng)。主要是組織學(xué)生收看(聽)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳,懸掛張貼標(biāo)語。
口號(hào)。
辦一期黑板報(bào),各班組織開展安全主題班會(huì),觀看影像節(jié)目,宣傳相關(guān)安全知識(shí),扎實(shí)開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育活動(dòng),切實(shí)提高廣大師生防范自然災(zāi)害的意識(shí)和自我保護(hù)的能力。
2、認(rèn)真做好自然災(zāi)害的防范工作。學(xué)校根據(jù)實(shí)際,進(jìn)一步制定、修訂、完善自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,重點(diǎn)是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項(xiàng)預(yù)案,開展應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的避讓、逃生、自救、互救應(yīng)急演練,加強(qiáng)分管領(lǐng)導(dǎo)、重要崗位等相關(guān)人員的自然災(zāi)害應(yīng)急培訓(xùn)工作,并做好必要的應(yīng)急物質(zhì)等準(zhǔn)備。
今年是全國(guó)開展第九個(gè)“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng),學(xué)校在總結(jié)歷年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,大力宣傳安全發(fā)展的科學(xué)理念;加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作。重點(diǎn)學(xué)習(xí)、宣傳各種安全工作的各種法規(guī)及各種安全知識(shí),通過學(xué)習(xí)宣傳,努力提高學(xué)生和教職工的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)水平和遵章守法意識(shí);扎扎實(shí)實(shí)開展安全知識(shí)的宣傳培訓(xùn)工作,重點(diǎn)開展了交通安全、衛(wèi)生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動(dòng)安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識(shí)宣傳教育;認(rèn)真開展了全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng)。
全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)斩ㄔ?月的第二個(gè)星期日(6月12日),學(xué)校以“安全發(fā)展、預(yù)防為主”的主題,采取了征文、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺(tái),張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標(biāo)語,“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國(guó)安全生產(chǎn)月宣傳咨詢?nèi)栈顒?dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)校安全管理工作。同時(shí),組織開展了安全隱患排查整改活動(dòng),動(dòng)員廣大學(xué)生和教職工參與對(duì)學(xué)校及周邊的涉校(涉及學(xué)生)安全隱患的查找、舉報(bào),充分發(fā)揮師生對(duì)學(xué)校安全管理工作的監(jiān)督作用。
我校以多種活動(dòng)多種形式將安全生產(chǎn)月活動(dòng)真正落到了實(shí)處,使我校的師生大大提升了安全意識(shí),取得了顯著的成績(jī)。保障了全校師生有一個(gè)和諧安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。