活動總結是對這次活動最好的總結和概括，能夠幫助我們更好地認識和了解活動的效果和意義。接下來是一些活動總結的實例，給大家提供一些寫作思路和參考。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇一

本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。

二、活動內容。

1、辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2、辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3、開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色后，在社刊發表，并向校外報刊推薦。

4、舉辦征文競賽。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經常舉辦征文競賽：一是舉辦節日征文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦征文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。

5、開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6、趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7、組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇二

1、社團活動按其性質分為：理論學習、志愿服務、學術科技、文學藝術、體育健身和綜合共六類。

2、社團活動必須在堅持四項基本原則，遵守國家法律、法規和校紀校規的基礎上，以豐富校園文化、陶冶學生情操、提高學生綜合素質，做到積極、健康、富有吸引力。

3、學生社團應有計劃的、相對獨立的開展經常性的活動，各社團每學期應成功舉行1―2次院級活動，三次以上內部活動。

4、社團活動必須在不影響、不妨礙學校教學、生活秩序和各類正常工作的前提下進行。原則上不準占用上課時間，特殊情況要報請特殊部門批準。

5、社團在舉辦活動一周前向學社聯提交申請報告及活動策劃書，經同意后領取并認真填寫“社團活動策劃評審報告”，活動結束后一周內，社團負責人必須向學社聯提交書面總結材料。

6、兩個以上（含兩個）學生社團舉辦活動，必須事先向學社聯提交社團聯合活動申請及活動策劃書經批準后方可進行準備工作。在準備工作完成后，由主辦活動的社團負責人把“社團聯合活動方案”、“社團活動策劃評審報告”并連同“活動策劃書”一起提交學社聯審查批準后，方可開展活動。

7、社團舉辦與院內其他單位或院外團體、單位的聯合活動，須事先征得學社聯同意后并上報合作單位的證明材料及活動方案，由院團委及其他上級機關批準或通報有關單位后，方可進行。

8、社團舉辦有我院外籍教師參加的活動，必須經學社聯批準并經院團委及其他上級機關批準后，方可進行。

9、社團活動奉行公開原則，出具廣告、公告等必須署名，任何社團不得盜用指導部門或其他組織的名義開展活動。

10、學生社團在各章程、制度允許的范圍內獨立開展活動。但遇到重大問題和活動沖突時，必須服從學社聯的協調和決定。

11、社團不得開展任何以盈利為目的的商業性活動，也不得開展超出其宗旨的活動。

二、審批程序。

1、計劃提交。

社團活動分為內部活動和面向全院的大型活動兩類。

（1）內部活動。

各社團應在活動開展一周前向學社聯提交一份活動策劃書。

計劃書包括兩個部分：

第一部分：概況。活動的意義、內容、時間、地點、活動規模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領導與嘉賓。

第二部分：預算案。包括各項活動支出的預算清單及經費來源，以及活動場地解決辦法。

社團應在活動開展一周前向學社聯提交一份詳細的活動策劃書。

策劃書包括三個部分：

第一部分：概況。活動的意義、內容、時間、地點、活動規模、主辦單位及具體形式、擬邀出席的領導與嘉賓。

第二部分：預算案。包括各項活動支出的預算清單及經費來源，以及活動場地解決辦法。

第三部分：工作安排。包括活動的前期準備工作和活動舉辦時的具體安排。

2、計劃預審。

各社團將活動計劃書提交至學社聯后，首先由學社聯策劃部進行預審，在預審過程中，學社聯策劃部將根據具體情況建議社團對活動計劃做出相應修改。如該社團在沒有正當理由的情況下，拒不接受建議，學社聯有權不予預審。

3、定稿審批。

預審通過后，學生社團在策劃部工作人員的協助下填寫活動申請表、社團活動策劃評審報告并連同策劃書上交學社聯主席。對于社團內部活動，學社聯主席有權作最終審批；對于經費大于200元的面向全院的大型活動，須上報院團委審批。

三、監督管理。

申請書批準后，學生社團策劃正式執行，學社聯將對整個計劃執行過程進行監督，如發現活動在執行過程中與策劃不相符合，學社聯有權強行終止該活動，上報院團委并追究相關負責人責任。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇三

20xx年即將成為時光書寫的一幕過往回憶錄，假期的到來，預示著大一這學期的學習、工作隨之即將告一段落。我有幸競選成為拾貝文學社社長，并組織社團開展一系列特色活動。文學社作為團委一重要部門，同時，文學社屬于院唯一一個文學性社團，其身份的特殊性決定文學社工作開展的特殊性。對于我個人而言，在組織社團活動的幾個月的鍛煉摸索之中，我既嘗到了成功的喜悅，也體會到了挫折給我帶來的壓力。我知道，這樣的過程才叫成長，才能使我收獲甚多課本以外的知識，才能使自己真正的適應大學至社會的過渡。作為文學社主要負責人之一，我同社團每位負責人一樣，肩負著將文學社發展壯大的責任。這一學期，在校領導及團委的領導下，在我們的努力下，文學社的發展取得了很大進步，社團各項工作雖未按時完成，但還是取得了一定的成果。值期末之際，我就將社團本學期的工作情況及社團其它各項事務歸納總結。為今后的工作進程做參考依據，同時也方便日后工作計劃將被規劃的更為合理。

由于個人和社團成員的關系不是非常緊密，所以沒有辦法很好的管理這個社團。但是在本學期，招入新成員之后，我們會更好的管理本社團，做好自己的分內事情，積極配合工作。因為個人管理方面的能力欠缺，對于管理還有很多需要改進的地方，為了更好的合理地把新成員安排于拾貝的各個分部門中，使《拾貝》工作能更好的運行起來，本續期在管理方面會有加強和改進。

在已過的半個學期中，收獲與付出，無時不在。壓力與快樂也并行。但是，我們一定會繼續努力。讓拾貝文學社融入每個社員的心中。讓她為在校每個愛好文學的人所接受，讓她為在校每個同學和老師所記在心里。一年的工作總結將督促每位文學社每位負責人，更盡責的完成自己的任務。我們相信，在團委的統一組織下，在我們自身不斷的努力下，文學社將會取得驕人的進步。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇四

文學社團的活動總結（精選20篇）篇五

活動背景:。

在這個秋高氣爽的日子里，我們西南科技大學又迎來了一批來自五湖四海的新同學。為了豐富同學們的大學生活，發展同學們的興趣愛好，學校各大社團會為你提供一個平臺，百鳴文學社將也會為廣大愛好文學的同學提供一個文學交流的平臺，讓新同學們會有一個更加美好的大學生活。(大學生專業交流會活動策劃書)。

活動目的：招募新一屆百鳴文學社干事和會員。

活動地點：老區107廣場及西七1區某教室。

活動前期策劃準備：

1.社長整理歷屆百鳴資料，制作百鳴文學社宣傳單，副社長協助印刷。

2.13位理事輪流值班，在柳池進行百鳴招新宣傳工作。

3.活動部需事先和教室管理員做好溝通工作，順利借到活動道具。同時也需要借一個展板，便于招新宣傳。

4.宣傳部負責網上百鳴博客與微博的招新宣傳以及制作兩張大幅的海報，在柳池宣傳和招新時使用。

5.訊聯部負責在招新宣傳時在百鳴簡訊留出一個版面供招新宣傳使用。

6.值班期間注意登記好報名人員名單，不要漏記或資料丟失的情況。

活動流程:。

2、然后由相關人員帶領報名的同學至各部長面試區，到相應部長處報道進行初試。

3、初試之后，部長和副部綜合同學表現進行相關調整和篩選，確定出復試名單。

4、招新結束后理事層進行一個簡單的會議，安排復試時間和地點。

5、招新活動結束后，打掃場地，整理物資，歸還所借的東西。

活動道具：

活動經費：

宣傳單400*(單價)=150(元)。

宣傳海報2*(單價)=2(元)。

簡訊60*(單價)=14(元)。

總計：168(元)。

注意事項：

1.活動宣傳中，負責人員做好宣傳工作，盡可能達到活動的宣傳目的。

2.活動期間帶上會旗，相機，便于以后更新社團資料。

3.由于天氣較熱，有人員在戶外工作，可準備水和防中暑藥物。

4.維護好活動現場的秩序，使招新工作有序的開展。

5.評分時以相應部門部長意見為主，其余理事意見也需參考。

6.為加大宣傳力度，在經費預算充足的情況下可多印宣傳單，張貼在各大食堂(主要是老區和中區)、新生宿舍樓下和人流量較大的地方。

7.當天宣傳結束后，注意歸還所借的物資。

百鳴文學社。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇六

一、工作目標：

1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

4、收集佳作，為下學年出刊作準備。

二、活動時間：

每周二或三中午。

三、文學作品展示媒體：

1、校園網。

2、校報。

3、校刊。

4、國家各級刊物。

四、具體分工：

編輯負責組稿審稿。

星極社員、社員負責寫作（繪畫）。

五、欄目設置：

校園風鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內容而增減）。

六、工作安排：

2、文學社骨干第一次會議。

3、文學社宣傳――專家講座。

4、首批學生作品上網。

2、文學社宣傳――文學作品展覽。

3、舉辦寫作知識講座。

4、（學校）組織秋游活動，體驗、寫作。

5、著力推薦學生作品上網上報。

2、舉辦寫作知識講座。

3、收集并整理學生優秀習作，舉辦習作展。

2、出第三期宣傳版面。

3、繼續收集優秀作品，為下學期出刊作準備。

4、布置假期寫作任務。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇七

本學期我承擔了學校“奇思妙想”科技制作社團的指導任務，現將本學期的科技活動教學總結如下：

一、認真做好活動計劃。

我根據學生的年齡特點,參照《觸摸科學》相關的教學內容，認真制訂了本學期的科技活動計劃，力求培養學生對科技活動的興趣，并且能夠通過參加科技小制作活動培養學生動手操作的能力和熱愛科學的興趣，使學生們的科學素養得到提高。

二、合理安排活動內容。

本學期，我們開展了豐富多彩的科技活動課，內容涉及到小實驗、小制作、欣賞觀摩等方面內容，使學生開拓了視野，增長了許多課外知識，學到了許多課堂上學不到的知識，培養了學生的動手能力和實際操作水平。

三、有效進行活動課教學。

科技活動課的時間是每周五的第三、四節課，我根據學生的實際情況和活動時間的限制，靈活制訂合理的活動內容，有的活動要求學生自己準備材料的，我都會提前讓學生寫在記錄本上，督促學生一定要帶齊材料參加活動，主張學生有材料的可以多帶一些來，這樣可以使有些忘記帶材料的學生也能互相借用一下，保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具，我都會提前為學生做好準備，準備好足夠的工具或者材料力求讓學生在有限的時間里盡量學到更多的知識，力求讓每一名學生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作，這樣大提高了科技活動課的有效性。

四、養成良好行為習慣。

知識改變命運，習慣決定一生。在平時的活動課中，我特別注重學生良好行為習慣的培養。課上要求學生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛生等等，這些都是學生的養成教育，在活動課中不可忽視。

五、合理評價、鼓勵為主。

在每一次活動課之前我都按照學校的要求進行點名記錄，清點人數，保證人員到位齊全，保證活動時間。活動中表現突出的學生我會及時給予評價，每次活動之后都有總結評價。

以上是我對本學期社團活動的點滴總結，還有許多有待于進一步完善之處，我將會在將來的工作中繼續努力，將這一社團活動開展得更加豐富多彩！

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文學社團的活動總結（精選20篇）篇八

方舟文學社原是黃岡師范學院南湖校區唯一的學生社團，為活躍南湖校區學生活動作出了一定的貢獻，方舟藝術節更是方舟文學社的一大特色活動，深受廣大師生的一直好評。20xx年下半年，方舟文學社第一次在老校區扎根，開始了她新的起點新的征途。在校領導老師的大力支持和原方舟文學社的骨干的共同努力下，方舟文學社正式成為黃岡師范學院八大校級社團之一。

半年的時間，方舟文學社在老校區已得到了廣大師生的肯定與贊揚，作為校級社團，為活躍老校區的學生活動作出了很大的努力，并得到各院系學生會、社團聯合會的一致好評。方舟文學社已經在老校區穩穩地扎根了。

回首過去，展望未來。方舟文學社20xx年下半年至20xx年上半年相關工作如下：

20xx年下半年：

09.17--09.19:第十一屆方舟文學社招新。

09.28:第十一屆方舟文學社迎新大會。

10.18:方舟文學社骨干“西山采風”

10.08--10.27:第十一屆全國新概念作文大賽。

11.01--12.01:方舟文學社元旦晚會節目征集及彩排。

11.25:方舟文學社“落筆遺香”社員交流會。

11.26:方舟文學社籃球友誼賽。

12.04:方舟文學社顧問老師寫作技巧講座。

12.08:方舟文學社骨干工作交流會。

12.15:方舟文學社文化藝術展。

12.25:方舟文學社圣誕晚會。

20xx年上半年：

02.15:方舟文學社社員新年會。

03.07:方舟文學社南湖春游。

03.16:首屆“方舟杯”作文大賽(聯合黃岡各高校文學社團一起舉辦)。

03.01--04.28:方舟文學社“文人講壇”(由文學社指導老師及顧問講授)。

04.05:黃岡高校八大文學社“星火筆會”

04.06--05.01:方舟文學社社刊策劃及出版。

05月初：方舟藝術節(活動時間持續一周。內容包括：1.方舟藝術節開幕式暨文藝晚會。2.方舟發刊儀式。3.方舟文學社優秀作品展及書法、繪畫、攝影、手工藝品展。4.“十佳社員”評比。)。

05月中旬：方舟文學社“陌上花開”聯誼會。

06月初：第十一屆方舟文學社總結大會。

以上是方舟文學社xx年下半年至xx年上半年的大體規劃，其他活動根據必要可作加改。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇九

十二月寒風阻擋不了愛心人士想要為貧困山區奉獻溫暖的決心，__大學雁塔校區朝陽文學社在經歷了兩個星期的前期準備工作后，找到了陜西零貳玖公益服務中心，并與其合作共同為有意愿的愛心人士搭起了一道奉獻愛心的平臺，成功的舉辦了“衣舊情真，我愛公益”活動，在校區以及中共陜西省委黨校內部引起了巨大反響與廣大志愿人士的積極參與。

感謝本校團委老師的支持，感謝本校所有學生的參與，感謝零貳玖公益服務中心這個愛心平臺，感謝朝陽文學社每個成員的努力工作，所有人的緊密配合和傾情參與共同為這個校區的愛心傳遞插上了翅膀。

本次活動歷時了三天，從20__年_月_日起持續到20__年_月_日止。在朝陽文學社的主辦與宣傳配合下，本校有125名學生的熱情參與，共募集到愛心衣物7__件、書包10件、鞋子20雙。

愛不是一個人的驚天動地，而是眾多人的眾志成城。中華民族一直秉承“團結友愛，互幫互助”的傳統美德，而每個西工學子也時刻謹記著“敦德勵學，知行相長”的校訓，時刻不忘德智全面發展的要求，一直為各種各樣的公益和愛心事業貢獻著自己的力量。__大學的每個成員都齊心協力，共同將這份愛心及時傳遞出去。

一個泱泱大國的愛心事業就像一條綿延不絕的大河，而每一個愛心人士都如同一朵奔騰的浪花。愿這份愛生生不息，愿人間時時溫情。感謝這次合作，朝陽文學社全體成員祝陜西零貳玖公益服務中心越辦越大，吸納更多的志愿者，也愿__大學永遠輝煌!

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十

文學是高雅的藝術，是精神歸宿的園地。文學社是文學的載體，是文化傳播的熱土，是陶冶社員情操，砥礪他們思想的殿堂。為了讓這些校園的精魂真正成長為他日文學的棟梁，也是為了“樂外”的校園更多幾許源頭活水，我們“綠之韻”文學社特制定如下的活動計劃：

一、工作目標：

1、充分挖掘社員的寫作能潛能，拓展他們的第二課堂，豐富他們的課外生活，營造校園文學氣氛。

2、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

4、收集佳作，為下學年出刊作準備。

二、活動時間：

每周二或三中午。

三、文學作品展示媒體：

1、校園網。

2、校報。

3、校刊。

4、國家各級刊物。

四、具體分工：

編輯負責組稿審稿。

星極社員、社員負責寫作（繪畫）。

五、欄目設置：

校園風鈴詩海拾貝愛的火花歲月如歌童話天空我思我想每期一星佳作欣賞？（具體欄目隨內容而增減）。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十一

大家好！隨著期末的到來，本學期的學習，工作也將告一段落。回顧20xx，作為文學社社長，我感慨頗多。在一年的時間里，我體會到了收獲成功的喜悅，也感受到了遭遇挫折的困惑。但無論成功還是挫折，文學社能走到今天，這本身就是一個成就，身為這個集體的一份子，我們都應當為此感到驕傲。

為了更好的發展本社，讓今后的工作有一個參考依據，我就20xx年下半年我社的工作情況作一個總結：

20xx年10月下旬到11月上旬，我社在遵循社團規章前提下以及09屆社員的宣傳下，我們新納了44名文學愛好者為我們社的新社員，并在這一批新社員中，本著公平公正的原則，選拔了8名優秀骨干，組成了新一屆領導機構。

1、制立、確立了我社的標志――篆體字型“旬中晨曦”、毛體書法“晨曦文學社”、漢語拼音“xunyizhongxuechenxiwenxueshe”，并以此制訂了我社社徽。

2、首期社刊《晨曦》順利出版。12月5日，我社確定了《晨曦》的欄目及成立了編輯小組。在校領導的關切下以及編輯小組和全體成員的努力下，《晨曦》第一期出版了80本，20本學校使用，60本歸我社社員。

3、本學期，我們在以前的制度上，增設了社員分管制――根據每個社員的特長、興趣，將社員們分配到六個部門之中，組成了六個部門小組。

4、進一步健全了我社得規章制度。在原有的制度下，進一步詳細的就開會活動，社員的權利與義務等方面作了完善。

5、在校廣播室設立了晨曦專欄。每周由相關負責人在校廣播室內朗讀我社優秀作品。

1、10月中旬，我社舉辦了09屆社員作品展覽。此次活動是我社由低谷走向發展的轉折點，使我社的各項工作重新步入正軌，并為我社招收新社員做了基礎準備。

2、11月上旬，我社在第二多媒體教室舉行了“專才和全才哪個更有利于社會發展”的辯論賽。整場活動按正式比賽流程進行，在骨干領導的認真組織下，社員積極準備下，活動取得了圓滿的成功。

3、12月25日，統一組織參觀了萬圣師表――孔子的廟堂。在場的社員都表達了自己對孔子的敬意。在解說員的幫助下，進一步了解了孔子的偉人事跡及儒學的正統地位。

4、12月29日，為慶祝元旦佳節，我社在第一階梯教室舉行了元旦晚會。由于本人考慮不周，導致晚會效果不理想，我社聲譽也受到影響。

1、經驗不足。由于我設成立才一年多時間，正處于探索發展狀態，根本沒有什么經驗可鑒。尤其是前期工作開展方面，由于缺少經驗和對工作流程的認識，活動在策劃和進行中都遇到大小不同的'問題。

2、活動目的不明確。本學期大型活動兩件：辯論賽、元旦晚會。通過對活動前的準備看：許多社員有為活動而活動的心態經常占用學習時間，這是不值得提倡的。我社建立的目的之一：一切活動服務于學習。

3、社員之間交流不足。由于我社平時活動不多，社員在一起交流機會很少。

4、紀律觀念淡漠。表現突出的地方就是每次開會有些人無故缺席。

鑒于以上四點不足，相應提些建議：

1、今后在開展活動方面，一定做好總結工作，在成功中找方法，在失敗中找原因，力爭在每次活動中都能有所收獲。

2、今后我社的一切活動必須有利于學習發展，還必須有一原則:社員需要什么，我們就提供什么；社員不需要什么，我們就堅決禁止。

3、下學期，社員每周都要聚一次交流有關學習方面的問題。比如近期網上的熱點，新學的知識點，自己新創作的文章等。相關負責人提前做好準備，以什么形式等，須做好引導。這樣一來可以促進交流增強認識，二來也可以開闊視野增長見識。

4、下學期，將實行積分制，在正式嚴格的基礎上，社員需戰士參加會議，培養社員之間團結協作意識。

在過去的這一學期里，收獲與付出并存，壓力與快樂并行。今后我們一定將繼續努力，讓晨曦文學社被每位老師和同學所接受，被每位文學愛好者所記在在心中。一年的工作總結將督促我們每一個人在今后的工作中更好的服務于本社。我相信，在校領導的統一組織下，在社負責人的帶領下，在我們全體社員的共同努力下，文學社將會更加優秀！

最后，提前祝大家新年快樂！

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十二

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十三

了解新老社員文學愛好，為他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發通訊錄，且注明各社員關注或愛好的文學體裁，利于其私下文學交流，準備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

a)課程安排：時間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時為一小時，場地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間沖突者就作罷，不于強求)

b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信，但盡量不要實施)，但要求定期交一份關于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩周，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

每次課講師一名，秘書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

注：講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十四

本學期的作文社團在學校領導的關心下，語文教研組的指導下，學生們的積極參與下，活動得到有序開展，并取得很好的效果，對比上學期的活動情況有很大的進步。

針對寫作教學存在的問題，我認為在興趣小組活動這個平臺中可以先行先試，探索好的教學模式，好的活動方式，這里有三點建議。

一：用全新的教學理念改革課堂教學。

樹立以教師主導學生為主體，以學生的終身發展為目標的教學理念。在教學實踐中積極探索煥發寫作課堂的活力，有助于學生能力的提高與發展。教學活動起到一定的教學效果。興趣小組活動的加入無疑為課堂教學注入了活力，在開展興趣小組活動時可以嘗試采用平時課堂教學沒有的教育方式，探索學生樂于接受，助于學習的教學活動模式。

二：用扎實多樣的訓練培養學生的寫作實踐能力。

死教書，教死書不能適應社會對教育的需要，教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者;由知識的傳遞者轉換為學習的促進者，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程;實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練多方面的提高學生的寫作素養，有力培養學生的寫作能力。對于才四年級的學生而言，是需要較長時間的訓練過程才能真正的收獲知識。為此我們針對不同的寫作方式采取不同的訓練方法。作文訓練循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發揮，大作文緊扣標題和既有的章法又加創新，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮……在興趣小組活動開展的時，活動形式可以多樣化，但內容緊貼主題，在不斷開展活動的同時，其實就是在扎實訓練學生的寫作思維和寫作能力。

三：用生動靈活的教學活動方式煥發課堂活力。

教學課堂應圍繞知識目標而展開，但也不能忽視學生的創新動機、興趣、意志。因此我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生的好奇心、探究欲，培養學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力。我們始終采用整體感知——合作探究——反思質疑——擴展延伸的教學模式，根據不同的內容精心設計問題，組織課堂教學。這樣教學課堂上感受的事一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師以成為學生的親密朋友，學生再也不是默默的模范聽眾了。他們的個性得到充分的發展與培養：師生互動、生生互動、組示互動、環境互動，在有限的時間內每個學生都能較為充分的得到鍛煉和表現。因此，興趣小組活動開展的時候，采取諸如學生們喜歡的辯論賽的形式、自由討論的形式、演講的形式等等，以活躍課堂氣氛，激發課堂活力。

教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用。生動、活潑、扎實、系統、有序的訓練，是學生在不同的內容和方法相互交叉、滲透中開闊視野，提高學生的學習效率，初步獲得一些基本的寫作實踐能力。我們在開展興趣小組活動的時候要注重積累好的教學活動方法、好的活動內容、好的教育思維、好的教育經驗。讓學生們體會到自我價值，培養他們的自信心和對學習的興趣、對寫作的興趣。

在開展興趣小組活動時，我們也發現到開展形式多樣化的活動，有時候學生容易偏離主題。針對這種情況，我們應當要積極引導，將話題重新引入到正軌上來，切實保證興趣小組活動的主題方向，提高活動開展的質量。

雖然本學期的興趣小組活動進展順利，但也存在諸多瑕疵，我們也將認真總結，吸取教訓、積極交流、不斷完善，爭取有更大的進步。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十五

本學期，文學社的工作將以開展各種活動為載體，以倡導素質為核心，以培養能力為目標。要具有鮮明的能力立意這一特征，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動占領課余陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。

1.辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2.辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校權威語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3.開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色后，在社刊發表，并向校外報刊推薦。

5.開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6.趣味知識競賽。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7.組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周征文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十六

為豐富學生的課余生活，文學社團舉行了社團活動，那么文學社團的負責人該如何策劃好這場活動呢？下面本站小編給大家介紹關于文學社團。

的相關資料，希望對您有所幫助。

一、活動目標。

1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

二、活動內容。

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、

日記。

結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

三、活動具體安排。

1、在開學第二周組建文學社組織，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。

2、向學生推薦閱讀參考書目，幫助學生面對浩如煙海的書本讀物和知識信息，學會甄別、選擇和價值判斷，在小學階段真正閱讀一些自己喜歡而有益的書，打好精神底子，提升人文素養。

3、利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座。

4、寫作技巧的培訓。

(1)寫人、寫景。

作文。

指導。

(2)寫事作文、采訪稿寫作指導。

(3)撰寫。

讀書筆記。

指導。

5、經典片段閱讀賞析。

6、組織學生觀看【于丹講座】之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經典的心得。

7、在學校開展的一系列活動上，如：教師節、書市漂流，文學社的小記者進行現場采訪、及時報道。

8、品讀詩《清明》，學生做講解。組織學生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關于思念親人的回憶錄。

9、組織學生觀看電影《祝福》。

10、【百家講壇】魯迅祥林嫂之死，引導學生閱讀魯迅作品《祝福》。

11、結合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學生初步了解相關知識。并引導學生去翻閱魯迅的作品。

12、學生交流看魯迅作品心得。

13、總結收獲。開展座談會，商定下學期學習方向。

一、指導思想及意義。

一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍，但書香校園的創建，少不了創作活動的參與。我校文學社的成立為書香校園的創建填補了空白、增添了活力。也為成員們的語文學習施了一針催化劑，它的輻射作用也會影響到每一位學生對語文的學習與理解，提高閱讀和寫作水平，促進全校學生文學素養和個性特色的發展。

二、活動目的：

1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

三、活動準備：

1、建立健全的文學社管理章程。聘請校長和社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任培訓導師。

2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討、編輯社刊等各項活動按計劃有序進行。

顧問：鄭國梁鄭培云黃華。

《福清時報》編輯。

校紅領巾電視臺臺長：林明娟。

總負責：高玉華。

4——6年級負責人及輔導老師：高玉華俞愛娟林雪玲。

各年級社員：25—30名。

1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫。

讀后感。

并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。(利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座)。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校紅領巾廣播站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

8、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

四年級：每周二早活動五年級：每周三早活動。

籌劃成立文學社。

2、帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記。

3、交流閱讀作品后的體會，嘗試寫作指導投稿。

4、開辦校園文學社博客，指導學生上傳作品。

1、學習寫讀后感、詩歌等一些文體的寫作技巧的培訓。

2、開展“紅領巾采寫校園新聞”活動，教師指導新聞的采寫的方法，向校校紅領巾電視臺投稿。(林明娟)。

1、采訪稿及一些應用文的寫作指導。

2、交流佳作，進行作文的賞析、點評指導。

3、舉辦一場作文講座，聘請顧問主講。

1、評選優秀讀書筆記。

2、匯編習作為“評優”。按文學社制定要求評選先進，主要從網上、傳媒、校廣播站發表數量為依據，把半期成員優秀習作匯編成輯。

共

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文學社團的活動總結（精選20篇）篇十七

為確保校園文學活動圓滿成功，特成立組委會，成員如下：

組委會主任:宋校長。

組委會副主任：黃校長。

組委會成員：各語文教師。

主題：校園文學走進大語文課堂。

宗旨：以校園文學活動為突破口、切入點，開展一系列形式多樣、內容豐富、生動獲得“大課堂”，特別是文學閱讀和創作活動，來發展學生自身心靈、完善自我，具備文學修養及人文素養。

本學期校園文學活動由學校組委會統一組織領導，由七個活動板塊組成：成立校園文學社、“語文閱讀鑒賞課”比武、“學國學誦經典”朗誦大賽、文學創作大賽、“書香滿校園”主題演講比賽、校園文學系列講座、文學創作頒獎典禮。

1、成立校園文學社。

負責人：孫主任。

時間：xx年10月15日前完成。

步驟：（1）面向全體師生征集校園文學社社名，招募社員（語文老師推薦）。

（2）競選文學社社長、副社長（語文老師推薦本班1到2名同學）。

評委全體語文教師，競選時間另行決定。

2、“語文閱讀鑒賞課”比武。

負責人：教導處人員。

參與對象：全體語文教師。

要求：x教研發xx11號第三條。

時間安排：每周1至2次。

獎項：設一、二、三等獎（獎品學校提供）。

3、教育故事征集。

負責人：教導處人員。

參與對象：全體教師。語文老師每月25號上交一篇不少于1500字教育故事，其他學科教師每學期寫一篇教育故事。

4、書法比賽。

學生組負責人：全體語文教師。

老師。

時間安排：每月1至2次。

教師組負責人：孫xx。

時間安排：每月1次。

形式：稿紙教導處設計統一發放，書寫內容自定。

5、“學國學誦經典”朗誦大賽。

負責人：劉。

評委：全校語文教師及學校領導。

時間：10月12日。

對象：全體學生。

地點：操場。

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。

6、文學講座。

時間：11月17日。

題目：漢語言的魅力（題目可自擬）。

主講：李。

7、“書香滿校園”主題演講比賽。

負責人：七年級組。

對象：七八年級。

時間：11月20日。

地點：多媒體教室。

參賽要求：每班選派一人參賽。

獎項：分年級設一等獎1個、二等獎2個、三等獎2個、鼓勵獎1個。

8、文學創作大賽。

承辦：語文組。

時間：每月23號。

9、文學創作頒獎典禮。

承辦：教導處。

時間：11月30日。

地點：大操場。

內容：按各比賽項目評選名次進行表彰。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十八

為了有計劃、有目的地進行文學社活動，努力將文學社活動搞得有聲有色，有滋有味，特制定此計劃。

文學社團旨在培養學生的寫作興趣、愛好，增加學生的課外知識，提高一定的寫作技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養合格人才起著積極推動的作用。爭取扎實做好文學社團的基礎工作，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究一個閃光點，成為同學們的文學素養提高的一個舞臺。

1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。

2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。

1、開展讀書活動，交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學習風氣。

2、教師開展系列習作指導講座，拓寬視野，增長見識。

3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、演講、踏青、詩歌朗誦、經典誦讀、走進兒童文學經典世界等活動，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

4、圍繞寫作開展的一些活動，例如游戲、參觀、采風等活動。文學社團社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

5、在學校開展活動的時候，引導文學社團社員以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

6、向學校網站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。

7、積極向“內”——學生校刊《萌芽》投稿。

8、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向“外”投稿。

9、學期結束，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

1、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地在教師指導下開展好各項。

活動。

2、明確社員義務，分工到位，協調管理。

3、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定內容。

4、學期結束，評選優秀社員。

時間內容第1周制定計劃。

第2周演講指導文學與音樂。

第3周演講指導。

第4周演講指導。

第5周記事作文指導寫作精彩的題記。

第6周寫景作文指導寫作綠色閱讀。

第7周狀物作文指導寫作。

第8周寫人作文指導寫作名著導讀第9周社員現場作文比賽。

第10周觀察作文指導寫作。

第11周童話作文指導寫作圖說成語第12周短篇讀書心得撰寫指導。

第13周讀書心得交流會。

第14周結合《萌芽》做指導。

第15周活動采訪新聞報道。

1、時間：每周三下午三節課后。

2、地點：北大倉一樓。

李立泉、鐘聲宇劉燕馬春燕。

文學社團的活動總結（精選20篇）篇十九

拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。 提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

社長: xxx

副社長：xxx xxx

文學社成員：

指導教師：xxx xxx

布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

6、向學校網站發表自己的優秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極向外投稿。

九月：向2015級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。

十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。

十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

三月：

指導閱讀，推薦經典。

四月： 名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。

六月： 寫作技巧培訓;期末評優秀學員。

1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素

4、不得在校刊 網絡中發表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動 中起任何爭執。

活動時間：每周二下午第四節

活動地點：七(12)班教室; 七、八年級語文辦公室

文學社團的活動總結（精選20篇）篇二十

拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力于把驛路文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

二、組織機構。

社長:xxx。

副社長：xxxxxx。

指導教師：xxxxxx。

三、活動內容。

1、擴大知識面，閱讀名著，進行交流。

布置學生閱讀部分中學生能夠理解、感興趣的中外名著，進行讀書交流，寫下感悟。

2、觀看名著改編的電影或電視劇片段，獲得藝術體驗。

嘗試從不同角度審視影視作品，嘗試寫下觀后感，提升對影視藝術的認識。

3、欣賞詩歌。

以唐詩為范本，提升學生感受詩歌美感的能力，從而培養對詩歌美的鑒賞力。

4、開展辯論、演講、踏青、經典誦讀、成語接龍、繞口令等活動，陶冶學生情操，鍛煉參與者的能力，豐富校園文化生活。

6.向學校網站發表自己的優秀作品，并鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的`寫作競賽，并積極向外投稿。

四、工作安排。

九月：向20xx級新生宣傳文學社，招收新成員;召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，布置任務;開展猜成語、繞口令等活動。

十月：開展閱讀活動、語文知識競賽。

十一月：開展作文講座;開展主題征文活動——寫一篇有關親情的文章。

十二月：照常開展工作，指導學生閱讀;開展《西游記》讀書交流會;趣味知識競賽。

一月份：開展元旦征文活動，舉行語文知識競賽。

指導閱讀，推薦經典。

四月：名著導讀，賞析，推薦書目;讀書交流會——我最喜歡的一本小說。

五月：小記者行動——新聞，任務采訪;在“校園寫作墻”上張貼優秀作品。

六月：寫作技巧培訓;期末評優秀學員。

五、管理辦法。

1、按時參加活動，不得無故遲到、早退。無故遲到、早退或會上自由散漫遭點名逾三次者按自動退社處理。

2、社團成員應當積極參加社的各項活動，并有權對社團建設提出批評和建議，推進社團的健康發展。

3、不得宣傳宗教思想或涉及暴力、血腥等消極因素。

4、不得在校刊網絡中發表任何政治言論。

5、社員之間相互尊重，團結友愛，除學術交流方面的爭議外，不得在團隊活動中起任何爭執。

五、活動其他事宜。

活動時間：每周二下午第四節。

活動地點：七(12)班教室;七、八年級語文辦公室。