作文是語文考試中的重點，寫好一篇優秀作文可以為我們帶來不少分數。這些范文從不同的角度出發，表達了豐富多樣的思想和觀點。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇一

東晉孝武帝的時候，有一個武陵人，他以打魚為業。

一天，他照常拎著破舊的魚網，劃著小船去捕魚。可他心中卻十分惆悵：國家連年征戰，社會動蕩，朝政昏庸，民不聊生。哎，不知何時方有太平日啊!

想著想著，不覺忘了路。忽然，前面出現了一大片桃花林，但見桃樹林立，花滿枝頭，好一個生機盎然的景象。桃樹夾在溪流兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，芳香的野草鮮艷美麗，飄落的花瓣到處是。漁人不禁暗暗喝彩，感到很詫異：我在此地住了這么久，怎不知有著么個去處，真是奇哉怪也。只是鳥語花香，使其沉醉，心情舒暢。遂抖擻精神，也忘了捕魚。再往前走，想走完這片林子。

桃花林在溪水的源頭就沒有了，前面卻有一座山，山有一個小孔，里面好象有光。更增了神秘的色彩，漁人心情更加激動，好奇心大起。急忙放下魚網，棄了船，便往上爬。初進時，洞口很窄，僅容一個人通過。洞內石壁光滑，前面一片黑暗，什么也看不見，只有洞頂的鐘乳石滴水的聲音。為防不測，謹慎的漁人帶了木漿，可他沒有帶蠟燭，因為打魚不需要。一路都很順利，沒有遇到任何麻煩，這時，不可思議的事情發生了。

就在他走了一會兒的時候，只見前邊強光刺眼，漁人大吃一驚，本能地把手臂擋在眼前。然而，更讓他感到吃驚的是，他看到了一幅比桃花林還要美麗的圖畫。畫上有平坦開闊的土地，整齊雅觀的房屋，肥沃的土地，清澈見底的池塘，各種翠綠欲滴植物點綴著交錯相通的田間小路。村落間還能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們來來往往，做著自己的事情。老人們手搖蒲扇，翹起二郎腿，微笑著下棋。孩子們歡快地玩著，露出了純潔的童真。大人們則在耕田勞作。他們的衣著與外人不一樣。這一切都與外面的世界極不相稱，漁人驚呆了。

結果有一個人發現了他與他的衣著都沒有見過，于是大吃一驚，問他從哪里來。漁人回過神來后回答了他。那人就邀他到自己家里。村里人聽說有這么一個人，都跑過來看。原來這些人的祖上因為逃避秦時的戰亂，才來到這個與世隔絕的地方。漁人聽了很有感觸。也介紹了外面的情況，與秦時差不多。眾人都感嘆惋惜，暗暗慶興。隨后，其余的人也請他到家里來做客。住了數日，才回去。村里人都與漁人說不要告于外人。

晉太元期間，武陵有一個人是靠捕魚為業，有一天的中午，漁人帶上草帽穿這那件破破的漁衣出去捕魚。漁人一邊劃船一邊撒網，可是過了半天都沒捕到一條魚，眼看天就要黑了漁人十分失忘，坐在船頭忽然他看到了一條七彩鯉魚從船下飛快的游了過去，漁人臉上有了笑容，打起了壞主意，心想：如果我拿這魚當成風水魚去賣就發財了。哈哈哈哈，于是他馬上開始了捕魚大行動，他加快了船速，他一直追一直追可就是怎么也追不上那條七彩鯉魚，忽然來到了一個重來沒來過的地方，那條七彩的鯉魚忽然不見了。漁人心想：既然來了就到處看看。

村民見到了漁人十分吃驚，問他從那里來，漁人回答說：“我是從外面誤闖進來得。真的十分對不起。”有人把漁人情去他家作客，請漁人吃飯，村民知道來了這么一個人都來詢問，漁人問：“你們是什么時候來到這的?”村民說：“自從祖先為了逃避秦時的戰亂，帶著老婆和小孩來到這里，不在出去了請問現在是什么時代?”漁人大吃一驚心想：他們竟然不知有漢代更不用說魏和晉。漁人一點一點的把外面的事告訴給村民們。然后有去另一家人那說給另一個村民聽，就這樣一個接一個，每個村民都拿出酒食來。夜里漁人怎么睡也睡不著，心想：在這里好吃好住，我不如在這留下來娶個老婆度過一生吧。可這里的生活太過無趣了，住久了就會悶的。不如回去告訴給太守聽那點獎金更加好。漁人在這住了幾天后要走了，村民們說不要告訴給外人聽。漁人心想不說才怪。

出去后找到了那條漁船，扶著上路，每到一個地方就做一個五角星的記號。漁人跑到太守府后把所有的事情都說了出來。太守馬上帶著官兵去那里找，漁人帶路在一路上他們一邊喝酒一邊上路喝的醉醉的沒看到記號找不出桃花源，被殺死了。

在南陽有一個高材生叫劉子驥知道了這件事后，想去看看，可一直都沒找到，最后病死了，以后就在也沒人提起這件事了。

在東晉太元年間，有一名武陵郡人以捕魚為生計。一日，他沿著湯湯溪水劃船前行，不知不覺中沉醉于周遭景色，忘了路的長短。

忽然，眼前出現了一片桃花林，在兩岸延伸數里，其中旁無雜樹，草葉鮮嫩翠綠，偶有幾點桃瓣撲簌簌的落下。初開的桃花點綴枝頭，攜帶著仿若沉淀千年的嫣紅，不染紅塵。

漁人十分驚訝，便沿著桃林前行，想一睹這片美景的盡頭。

不久，桃林漸轉稀疏，在溪水源頭已不見桃樹，只有隱約飄緲的花香提醒著漁人，這不是一場迷夢。

水源旁有一巍峨峻山，山中鑿有一洞口，隱隱有光傳來。漁人便下船，走向山中的未知領域。

洞口處十分狹窄，僅容一人通過，前行數十步才豁然開朗，原是別有洞天。

入目，是平坦開闊的土地;房舍小巧，排列整齊;有瀟湘紫竹，鐘靈秀池;亦存沃土耕田，云淡蒼穹;田間小路交錯相通，可以聽到雞啼犬吠，其間有人勞作，其衣著手法，與普通世人無二，老人們閑坐，孩童們嬉戲，都安閑自得。

有人看到在洞口目瞪口呆的漁人，心下大驚，便來問漁人從何而至，漁人皆悉數作答。

來人邀請漁人到家中小坐，并青銅斟酒，大擺宴席，村里聽聞有外人到來，都紛至詢問。

據桃花源人所言，他們的先祖為躲避秦時的鐵蹄硝煙，帶領著妻兒和鄉人來到這個與世隔絕的地方，不再入世，自此不理俗世紛爭，不與外人往來。同時問漁人當今世道，談吐中，漁人才發覺他們并不知道漢朝，更不用說魏晉之代。

與漁人交談的人又把所得一一向他人道出，每個人皆成感嘆之態。其后，又有人邀漁人到他們家，亦擺飯菜招待，漁人辭行時，桃花源中的人叮囑他，此地不足，亦不可外傳。

沿著小道步出黑暗后，漁人尋回了他的船，順舊路回去，途中做下許多標記。

到了郡城，他上報太守，道出自身經歷，太守立即派人隨著他出發，尋找做下的標記，但最終迷路，不可找尋。

南陽郡劉子驥，屬浩然君子。聽聞此事，高興的計劃前往，但沒有實現這一念想，不久，他便病逝，在他之后，再無探求世外桃源的人，這一仙境只復存于人們的幻想中了。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇二

在一個陽光明媚的一天，我坐著船到安仁縣。

湖水是那樣的清，清得連湖底的沙石也能看得清清楚楚。一縷縷陽光灑在湖面上，就像給湖鋪上了一層碎金子，又像被揉皺了的綠絲緞。清清的湖水映著藍天白云和四周翠綠的樹灌，這種境界，就像夢境一般。我坐在船頭，靜靜地品味著眼前的美景。

突然，一陣歡快的笑聲打破了這份寧靜，是誰在笑?原來，是兩個坐在一葉小漁船上的孩子。他們把撐船用的竹竿和船槳都扔到了船后，自己坐在船頭玩耍。“這兩個孩子，不劃船，打著一把傘坐在船頭做什么?!”我不禁喃喃自語起來。我覺得奇怪，便追上小船，想探個究竟。

“喂!小朋友!現在天氣挺好的，你們撐傘干什么?”我好奇地問道。

“叔叔，你猜猜啊!”其中一個小孩頑皮地回答。

我左想右想了半天，也沒想出來，便說：“我猜不出來!”

那兩個小孩笑嘻嘻地回答：“呵呵!叔叔，借助風力來讓船前進!”

我一聽，恍然大悟，不禁贊嘆道：“你們兩個真聰明啊!原來是在借助風力來讓船前進呀!”

不一會，那只小船已借著風力，很快就消失在遠處了。

現已是夏天，夏日的安仁仍很涼爽，我閑著的時候總愛到湖邊散步，湖邊柳樹成陰、鳥語花香、我靜靜地走在湖邊。感受大自然的寧靜和祥和。忽然聽到越來越近的歌聲，漸漸地稍近地方的蘆葦從中出現了一葉小舟，舟上還坐著兩個小孩，正在唱著歌呢!

他們劃著船向遠方走去，突然他們指手劃腳地說“把傘形張開，有風呵!這怪歷害呀，船自己跑了。”

這是為啥我想了半天，還是沒有找出原因，看來只有不恥下問了，“喂小孩，我趕緊叫住了他們。你們的船……沒待我說完，”小孩子接了上來，用高傲的眼神看著我，說：“是不是納悶我們不下雨打傘呀?還有懷疑這船怎么會自己跑呀，”我趕緊回答到：“正是、正是。”

說罷，他們就更驕傲了，說：“連大人都不知道，你看，風吹著傘，傘帶著船，這不就行了!”這可是我們最近發現的喲!

怪不得我心里想到，船栽著他們是越走越遠，一路上他們說說笑笑，今天是個大豐收呀!漸漸地那兩個可愛的孩子消失在我視線里。

又是一個晴朗的好天氣，清澈的小溪里，小魚快活的游來游去。河邊，幾棵婀娜多姿的柳樹正低著頭照鏡子。這一切可真讓人愜意呀!

兩個小孩，一個身穿紅色背心，另一個身穿白色外衣，拉著手蹦蹦跳跳的來到漁船旁，和漁船老板談好價錢后，坐上了船。

剛開始他倆興致勃勃的，還搶著劃船。但沒過多久，這股高興勁已經散的無影無蹤了。劃漁船實在是太累了，倆人無精打采的躺在漁船里休息。

突然，一個小孩說：“一直用自己的雙手劃船，好累呀，得想個辦法才行。”另一個小朋友說：“對呀，對呀，但要怎么辦才好呢?”

說著說著，倆人就爬了起來，拍了拍身上的灰塵，便想起了辦法。想了很久，始終想不到一個好辦法。這可怎么辦呢?正當他倆垂頭喪氣時，穿著紅色背心的小孩忽然看見了一把嶄新的雨傘。只見他小眼一轉，一拍腦袋，想起了一個辦法。先收起竹竿，停了船槳，然后興奮的拿著傘跑到一個通風的地方，用自己稚嫩的小手小心翼翼的張開傘，高高的舉起來。另一個小孩也跑了過來。

他為什么要這樣做呢?原來是想利用風讓船前進呀，你看，果真如此。一陣風吹過，河邊的蘆葦沙沙作響，水上出現了一圈圈的漣漪。船竟然奇跡般的慢慢向前駛去。一個小孩叫著：“哦!成功了!成功了!”倆人高興的抱在一起跳來跳去。

時間飛快，愉快的一天結束了。兩個小孩都回到了家，甜甜的進入了夢鄉……。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇三

那是個春光明媚的日子，我正在家中習字，幾位要好的朋友跑來叫我與她們一同去溪亭賞景，我愉快地答應了。

撐著一葉扁舟來到溪中的亭子里，在好友的琴聲中，我們品著佳釀，欣賞美景，一時來了興致，開始吟詩作對。

溪水中小魚自由自在地嬉戲著，甩著小尾巴，調皮地吐著一串串泡泡，像一個個活躍的音符，在水中譜寫著一個個動人的樂章。溪水潺潺，緩緩流動，清澈見底，水中沙石清晰可見，一切都充滿活力。池中荷花開得正盛，引得蜻蜓在荷花叢中流連忘返。

不知不覺中，已經到了黃昏，夕陽西下，霞光染紅了溪水，也灑在了我們臉上。因為喝了太多的瓊漿玉液，臉上已一片緋紅，在霞光中，那紅撲撲的臉蛋更顯嬌媚動人。酒醉人，人更是被這賞心悅目的美景陶醉，在這人間仙境中飄飄欲仙。

天色越發的昏暗了，這才讓大家起了回家之意。我們爭著去劃船，想快些回家。可不知怎么的，那船竟不聽使喚地劃進了荷花叢中，越劃越深。如此近距離地觀賞荷花還別有一番風情，把我們的興致又提了上來。

那荷花亭亭玉立，嬌艷欲滴，花瓣伸展開來，落落大方。碧綠的荷葉如玉盤襯托著荷花，更添上一分別致的美。水珠在花瓣上緩緩滾動，冰肌玉骨美麗高潔，宛如不食人間煙火的美艷仙子，凌駕于九天之上。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇四

是那驚心動魄的潮頭奔涌，還是浪谷波峰上的弄潮英姿?總教我長憶起錢塘觀潮的勝景。那杭城的人啊，似乎就在那一日之間傾城而出，錢塘的江堤陡然就增高了一截。

潮水發出驚天動地的吶喊和喧響。聽啊，那是千萬匹戰馬在嘶鳴，那是萬千支刀槍在奮擊，那是無數面轟天大鼓同時在擂響!整個錢塘充滿了戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲……一聲比一聲猛烈，一聲比一聲凄厲。

潮水瘋狂地洶涌著，遮沒了遠近大小的村莊和樓宇。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

就在這潮水奔騰和轟響之際，一葉飛舟在波峰之間或沉或沒。人們都驚叫著，攥著拳，捫著胸，幾個膽小的女孩捂住了雙眼，又不時從指縫間偷窺一眼。那個手持紅旗的男兒正在潮頭上隨浪頭起伏，他似乎就和那怒吼的波浪緊緊系在一起了。還不時地跳起，臥倒，轉身，翻著筋斗。

有幾個心細眼尖的女子驚呼道：“快看啊，他手里的紅旗都沒有沾一點水呢!”

啊!錢塘江，錢塘潮!

我總是忘不了，忘不了那驚心動魄的狂潮，忘不了浪谷波峰上的弄潮英姿，忘不了錢塘堤上紅男綠女的昂揚。即使在夢中，我多少回仍然心旗搖蕩，仍然感奮異常。

常常想起那觀潮時的壯觀情景,那雄偉的景象,宏大的場面,弄潮兒高超的弄潮技巧都令我無法忘懷.還記得,在那潮水快要來的時候,人們爭相搶著坐或站在江干上下的十多里的地方,哪怕是一席之地也不放過.人們爭著,搶者向江面上望,生怕看不到那精彩的一幕.放眼望去,滿目的華麗,那是婦女們的珠翠首飾和游人們的精裝服飾.在不經意間,潮水如玉城雪嶺一般涌過來,高入天際,似乎海水都要被淘空了.水天一色.那陣勢,簡直無法用語言來形容.聲音也十分的大就好像打雷和霹靂.巨大的浪潮震動著,搖撼著,激蕩飛射,似乎要把天給吞下去,給太陽洗個澡.氣勢極其雄壯.

這也正是弄潮兒展示自己本領的時候了.他們一個個披著頭發,身上畫著文采,手里執著用十幅大綢布縫制而成的大彩旗,鼓起滿腔的勇氣,逆著這洶涌而來的潮水,在萬丈巨浪中出沒,舞動著旗子,騰躍著身子,變化著種種姿態,展示著卓越的技巧,而彩旗的下角一點也不沾濕,他們向人們展示:他們的本領是多么棒!

我相信,他們的雄姿,會讓觀光者們今生不望.他們同樣也會獲得那觀光者們的陣陣掌聲.在觀潮后,我經常夢到那奇偉的景象,現在我已與這樣的情形離別了,但夢中,卻反復回放,那無法形容的風采,感受著那激動人心的時刻,徘徊于中,無法忘卻......夢醒后,是一身的驚怕,滿心的凄涼,使人心驚膽戰的感覺更是比觀潮的景象更無法讓我釋懷與忘卻.

我在很久很久以前曾經有幸一睹過錢塘江大潮。

那天在錢塘江江胖，看見熙熙攘攘的人群，彼此推擠，連一根銀針都在也插不進了，我從不喜歡熱鬧，自是向往清凈，便打算離開，邁上了那歸去的青石臺階。

這時，一位老婦人看我不像別人爭先往前，而是獨自離開，很是奇怪便問我，“這大潮快來了，這么好的景觀你也要錯過?此大潮的雄奇景象每年才能遇著一次，不去看看，豈不可惜?”也許是見我疑惑吧，便拉我向人群前觀潮，一刻后，潮來了。

我又一次在夢中驚醒，那大潮先如一線漸漸近了，又拉長變粗，好像生氣似的，大吼，那種聲音，向四面八方的人一起奮力打鼓，震耳欲聾，而浪花又近了，翻滾著，“卷起千堆雪”，此時看見了幾個弄潮兒在大浪中舞動，手中的紅旗屹立在潮水中，因為技藝似乎卓越，紅旗竟沒有濕，人們也被這驚險的表演驚的后退了一步。

我即是這樣，被驚醒了。

披上單薄的外衣，沒等冷汗退去，便揮墨寫下這章《酒泉子》長憶觀潮，滿郭人爭江相望來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中.弄潮兒向濤頭里，手把紅旗旗不濕,別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇五

又到了秋天了，又是一個凄涼的秋天如果現在是在家那該多好啊！現在還是給家人寫封信吧。

爸爸媽媽你們現在還好嗎，你們的身體怎么樣了，最近有沒有鬧什么脾氣、吵過什么架嗎啊？千萬不要啊，我們都是一家人不要鬧什么脾氣，最近工作順利嗎，爺爺奶奶還好嗎，你們有沒有受過什么傷疼不疼啊。

爸爸媽媽我特別想你們特別想與你們還原，過中秋節、元旦節，想與你們開開心心的在一起，永遠沒有怨恨。

然后我就找了一個幫我捎信的人帶回。

我的家鄉。

但是在走到不遠處的時候我又把信打開了看看有沒有錯別字。過了好長時間才交給了捎信的人。

作者：劉燁林。

有一天，作者張籍在洛陽城里感受到了瑟瑟秋風，代表著秋天來了，感到很孤單、凄涼，不像春天，百花齊放，陽光明媚似的那么溫暖。

正好，張籍想給他的朋友寫一封信，哪里有一位行人，一直在看著它寫信。但是，張籍不敢再行人面前寫那么多，怕他看到了張籍和他朋友的對話。因為，張籍對朋友說的話意思實在是太多了。于是，就假裝寫完了，再讀一遍，看看有什么錯。

他在行人面前很害怕，說得很緊張。

于是，行人走了。張籍有吧那一封信打開了，有對朋友寫了幾句，這樣張籍就可以給朋友多說幾句了，他的心里舒服多了。因為，他很想念朋友。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇六

《秋思》是唐代著名詩人張籍的鄉愁詩。這首詩通過敘述寫信前后的心情，表達鄉愁之深。yuwenmi小編整理了相關的范文，歡迎欣賞與借鑒。

秋天來了，洛陽城里，詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時，一陣蕭瑟的秋風吹過，張籍不禁打了個冷戰，他站起來，慢慢走到窗前，輕輕掀開窗簾，望了望窗外，桔黃的樹葉隨著風紛紛落下來，院子里的那幾株花早已經露出了光禿禿的枝丫，那小草正在風中瑟瑟發抖，一片荒涼蕭條的景象。

忽然，一個想法油然而生：他想要寫一封家書給自己的親人。想罷，便鋪開信紙，一邊磨著墨，一邊自言自語：“這里的事情那么多，要先寫哪一件呢?”

張籍準備好一切，慢慢坐下，右手握著毛筆，左手提著袖子，閉起眼睛，陷入了沉思當中。許久，他睜開眼睛，快速地寫了一句話，覺得不滿意，就將紙揉成一團，扔向一邊，然后喘了一口氣，摸著額頭，搖起頭來。但他還是冷靜地想了想，繼續寫起來。

不知不覺的，已經到了夜晚，信也終于寫好了，張籍又不放心地看了一遍，修改了幾個字，就小心翼翼地把信裝進信封，然后才吹滅了油燈，開始休息。躺在床上的時候，張籍還在回憶著，想想哪里還漏寫了什么。

第二天一大早，捎信人便敲開了張籍家的門。張籍突然想起了什么，趕忙拆開已經封好的信封，把信取出來，又添上了一句話后，才慢慢疊起，裝入信封，遞給捎信人時，還要千叮嚀，萬囑咐，說一定要把信成功送到，捎信人連連答應。

捎信人騎上馬，漸漸消失在張籍的視線中。張籍望著捎信人消失的背影，想到，再過一個月，家人就可以看到自己的來信，不禁欣慰地笑了。

縷縷思念回蕩在我的心中，在漆黑的夜晚，仿佛看見了家人那一張張慈祥而又溢滿期望的面孔，看見那在家門口的等待的眼神。

給家人寫封信吧，問問他們是否平安。可能是天冷的緣故，心中的思念不禁上升。

準備好紙墨筆硯，心中有無數思念，卻又不知從何說起。看見窗外秋葉搖曳，仿佛也在訴說著對家鄉的思念。皎皎明月照映著回家的道路，又見楓葉飄舞風中，一時之間，所有思念化為筆墨溢上紙間。

我仔仔細細地寫著，將心懷已久的思念歸化為茫茫字跡中細細流出。一絲甜蜜，一絲苦澀，一絲念想，一絲擔憂……一起涌上心頭，難以言辯的感覺。

時光流逝，在我訴說思念之情之時悄悄流走，我不顧天色迫不及待地奔向驛站，將信和我的思念一起寄走。

在驛使將要上路的時候，我腦海中蹦出一段又一段的話語，一副又一幅的畫面鉆入我的腦中。

我立即將信拿回，拆開信封，聽風吹過信紙發出的“沙沙”聲，將思念帶向遠方。我害怕自己沒有將思念寫全，沒有將擔憂轉化為問語寒暄，沒有把心中所念以筆墨跡上。

我又磨墨，再次向蒼白無色的紙傾訴我的思念……。

枯干的藤蔓纏繞著蒼老的樹木，樹上棲息著一群黃昏時候歸來了烏鴉，那烏鴉仰天長鳴，仿佛在唱著一首悲慘的秋之歌，那悲慘的聲音啊，聽了之后讓人潸然淚下，那藤蔓和蒼老的樹啊，好像在流淚。一座小橋橫跨在小溪上，橋那邊是一戶人家，從煙囪里徐徐冒出一屢白煙，升向天空，在和白云傾訴內心的苦，小橋上的行人在姍姍前進，個個都低著頭，那溪中的水啊，全都是行人的淚，在唱著一首傷心的`歌流向了遠方，我想，那是一首首思念家鄉的歌吧!這時，它們一定是去找自己的家和離別已久的家人。

一位面容憔悴的旅人正騎著一匹骨瘦如柴的馬兒，冒著寒風，風塵仆仆的奔波在荒涼的古道上。調皮的風孩子啊，別吹了吧，你的力氣太大了啊，他受不住，他太單薄了，放下你那強壯的手臂，讓你的母親來撫摸他吧!葉啊，別落在他的身上了，你讓他整個人都失去的活力啊。太陽啊，別沉落了，遠在異國他鄉的游子還沒回去呢，他的親人還不知道他在天涯的何處，沒有了你的日光照射，那游子久看不家的路，那他的家人久更擔心他了。

游子啊，快回去吧，你的家人還在苦苦等著你呢。你那雙鬢斑白的母親和你那天真活潑的孩子此時此刻正望著沉落的夕陽吟到“夕陽無限好，只是近黃昏”。快回去吧，快回去吧。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇七

弈秋是這個國家最擅長下圍棋的人，被別人稱為了“棋圣”。他不想讓他的棋藝失傳。于是，就道圍棋大賽上精心選了兩個人來做他的徒弟，一個叫鋁賓，一個叫張橫。教他們學下棋。

弈秋一邊耐心地教他們，一邊讓他們在棋盤上擺。其中一個叫鋁賓的人專心聽弈秋講課。認真到別的地方的聲音他根本都聽不見。弈秋講的每一個細節他都牢記于心，并能熟練地運用。

而張橫，卻和鋁賓相反。他雖然也在裝著聽弈秋的教導，但是他的心并沒有放在圍棋上。他反而一心想著會有一只大雁將飛到這里，并想拉開弓箭，把天鵝射下來。到了下課，弈秋講的什么東西他一點也不知道，心里面只有他想的將要飛來的天鵝。

一次，弈秋要看看他們學得怎么樣，就讓他們進行了一次比賽。鋁賓聽了弈秋的教導，對圍棋的各種下法已經特別熟練。而另一個人，沒有一次專心聽講，所以很快得敗在了鋁賓的手下。

這件事傳了出去，人們開始議論開來。一人說：“難道是張橫的智力不如鋁賓好嗎？”另一個人說：“不是這樣的，因為張橫上課時沒有聽弈秋的教導，所以敗給鋁賓。”

將詩詞改寫成（通用17篇）篇八

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的滿江紅改寫成作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微風涼涼吹過，帶著愜意與慵懶，卻吹不開我輕蹙的眉頭與淡淡的憂愁。

撐著頭望著那輪皎潔的滿月，似比以往的更亮、更澄激，高掛于黑幕之中，照徹長夜，才覺今日竟又是到了一年的中秋佳節，不由內心一陣欣喜，而后淡然，轉為陣陣涼意。

中秋如何？佳節又怎樣？父親將我嫁入夫家。這一走竟就是八年！八年，他們苦苦想讓我安安靜靜做個女子，可如今列強逼進，中國前途危殆，正處生死存亡之際，我已決心獻身于救國事業！而不是做個供人賞玩的小鳥，一輩子被囚禁在牢籠里！

一陣風吹起一片微黃的`花瓣，帶著沁人的芳香，飄飄轉轉落在窗欞，拿起來端祥，哦！是菊花，住窗外望去，籬笆下隨風擺動飛舞的菊花已然盛開，成片成片的，為這秋色添了抹明凈與生氣。

望著這片“花海”，我的心也隨之滾燙起來。今世，我雖不得男兒身，可我這顆赤誠的心卻比男兒還剛烈！我要保家衛國的心，要舍身取義的情懷，那些庸俗之輩又怎能理解呢？唉，英雄一生總有失意潦倒的時候，總有經受磨難的時候，總有不受人理解的時候，這也許是英雄所必經的路吧！

窗外兩個女子說著笑著悠悠走過，身材阿娜，手擋在嘴上，似在輕笑。放眼望去，是更多的女子，濃妝淡抹的、穿著錦衣長袍的、戴著金珠銀鏈的、手拿香囊折扇的……我的心不禁蒼涼，唉，這莽莽紅塵之中，我于何處尋找志同道合之人呢？不覺淚落，打濕了衣裳。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇九

天空布滿了烏云，天氣顯得要與冰霜相媲美，并向人們頭上肆意地甩著灰色的大雨點。站在這光禿禿的山頭，眼前的一番景象——它是那樣灰暗而凄冷，仿佛使人覺得灰色蒼穹之上只有無邊無際的空虛。于是，低頭自嘆，卻見一無精打采的野花，低頭，彎身，落淚，感嘆。一邊的泥土，干裂的如松樹皮，可是，它卻依然掙扎在臨近無盡死谷的`邊緣。為何要落淚呢？為何要掙扎呢？只因國破家散，感之時事才落淚啊！我努力的想堵住耳朵！因為我不想聽到無處可逃的鳥鳴聲，那一聲一聲凄慘詭秘的聲音，如同正在敲響的死亡時鐘，一聲，一聲，一聲，有節奏感，但也聽得出其中的緊迫感。

好讓我盡情放蕩在這荒涼，悲痛的二月早春。

楓林盡染，秋葉殘落。我何時能與親友相見，只怕連亙山巒阻隔了我們。愁思如同深秋般凄絕，又如同濃密的頭發，數也數不清。如今，連頭發都搔短了，連簪子都插不住了。

山河依舊，寸土未改，本是春天，但是長安卻滿目荒涼，雜草叢生。戰亂帶走了安樂，帶走了鬧市，帶走了昔日的繁華。唯一留下的，不過是滿目蒼荑，遍地塵葉。冷風過境，卷起漫天塵土飛揚，眼前一片迷茫，不覺淚涌，是風沙進了眼罷，是傷感至深也罷。清晨，鳥鳴花艷，本是好景，無奈心中苦楚，使得落淚驚心。

時過三月，戰亂不斷，心念家人，思鄉心切。心中和火燎一般，卻也無法。盼望著家人的音訊，即使珍寶也不能比。

亡國之痛痛斷腸，離鄉之愁愁白頭。盡數青絲無幾縷，竟連銀發也稀疏。頭發日漸脫落，快到不能插簪的地步了。

春天已至，可是真正的春天還未到。奈何，奈何，世事不回頭；哀哉，哀哉，離鄉又亡國；望斷，望斷，春天早日來。

國都長安被叛軍攻占，變得草木橫生荒涼破敗，只是河山依然如故。春天來了，城中卻更顯凄涼。尸橫遍地，不禁凄然落淚。那何等繁榮的大唐，就永遠地被擱在歷史的深處了嗎？紅顏禍水，真如世人所料嗎？日光照在臉上，似如寒冰一樣冷酷，春風吹拂臉龐，死如刀割一樣疼痛。

仗還是要打，苦日子還是得過。多么想念家鄉的親人啊！他們現在又怎樣呢？在這戰火連綿之際，一封家書卻顯得如此珍貴。

愁啊！滿頭的白發越抓越稀疏，簡直插不住簪子了。

淚在眼眶，血在沸騰。何時還我安定之日？

正如我詩中所寫：

國破山河在，城春草木深。

烽火連三月，家書抵萬金。

感時花濺淚，恨別鳥驚心。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。

不！我不能氣餒，我要等，我要等！直到大唐重整旗鼓，知道我杜甫重返故里，直到我重和家人團聚！我仿佛看到了曙光，看到了希望！

8.改寫古詩《春望》作文。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十

我在洛陽城里已住了四年，白發蒼蒼，我的家人不知怎樣是否還活在世上讓我忐忑不安。

我來到書房，想寫封信給家人，但是不知從何說起，要說的話太多了……過了好長時間，最后把信寫好了，便不知不覺地睡著了。

清晨一大早，我把信件封好，再用細綢子捆好。急匆匆的身影騎著馬奔到驛站門口，“哦!原先你是專門為人捎信的。”他說：“是。”我便把信慎重遞給他，他要走的時候，我再次把信拿起來看看有沒有什么忘寫的，再次把信封好拿給要走的人。我囑咐捎信人要路上留意，必須要把這封信送給我的`家人。讓他們明白我還在那里，要過兩、三年才能回去。

望著遠去的他，滾燙的熱淚迷蒙了我的雙眼……。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十一

一隊人馬在邊塞的戈壁灘上緩緩前行，滿身鎧甲的將軍猛地勒住棗紅色的坐騎，馬仰頭長嘯，嘶鳴聲在狹長的山谷中激蕩回響。

眾人抬頭，疲憊的眼神中頓時閃過熠熠的光彩。將軍古銅色的臉上露出難得的笑容，震顫的肌肉似乎要抖落滿面黃沙。

“就地休息!”將軍一揚手中的長鞭，雄渾的聲音震蕩著兩面山上的碎石。

黃黃的斜陽，染黃了將軍灰白的胡須，也給整個隊伍灑上了一層神秘的色彩，仿佛突降在這荒漠邊緣的一隊天兵天將。

站在秋天包裹著的西北邊塞，天地仿佛在此相接。邊塞的蒼穹似分外開闊空曠，寂寥深邃，沒有浮云的嫌礙，只有荒涼而不透明的成熟。南飛的大雁偶爾掠過天空，排著古老的“儀仗隊”匆匆離去，竟一點也不留戀這好似專為它們而準備的邊塞景象。

這荒涼的西北邊塞!

秋風更強勁了，挾著黃沙，如馬鞭一般抽打著路邊瑟縮的灌木，抽打著冰冷而堅硬的石頭和那一隊疲憊的人馬。馬禁不住這無情的抽打，打著響鼻，嘶鳴著。士卒們緊緊地靠在一起，把頭埋得很低很低。時間在此時仿佛凝固了。

一聲悠遠而渾厚的收兵號角聲響起，四面傳來戰馬的嘶鳴聲，盔甲武器碰撞之聲，獵獵的`秋風撕扯旌旗之聲以及風沙瘋狂摩擦而發出的狼嚎一樣的聲音……各種聲音交織、回響在這大漠的上空，仿佛只有它們才是這一片土地的主宰。

狂風吼叫著，攜卷起的黃沙彌漫了層層山巒，掩蓋了夕陽溫暖的黃色，留下一片倉皇的慘白。

宿營地上空，不斷升騰的股股濃煙，張牙舞爪，漸漸吞沒了西方那一抹慘白。周圍的群山，在夜幕中面目愈來愈猙獰。只有那座緊閉城門的孤城和孤城中的人馬和著邊塞的風入夢。

入夢?思鄉的人就怕入夢。

白天行軍、作戰勞頓，使他們沒有思鄉的罅隙，可月上中天，柔情萬般的明月把他們全攬在了故鄉的懷抱中。望著月亮，妻子淺淺的笑靨映在月中;望著月亮，年過花甲縫補衣裳的母親映在月中;望著月亮，孩子甜甜的喊聲從月中傳來……但士卒無奈，腮邊掛滿了冰冷的淚痕：奉命戍邊，雖已多年，但抗敵的功業尚未完成，有家難回，有家也不能回啊!

將軍的面容紅紅的，不知是因為剛才的酒烈，還是依然沉浸在那勒功刻石的畫面中激動所致。頭上的白發被紅紅的面容映得更白了。

忽然，一管幽怨凄涼的羌笛聲，把將軍拉回了現實。它如泣如訴，如怨如怒，絲絲縷縷，在整個月夜中飄蕩，如幽靈一般懾人魂魄，再次牽起了將軍心中那最溫柔最深沉的情感——無限的鄉思。

剎那間，帳外的秋霜再次爬上了將軍的額頭。

那夜，戍邊官兵圖報國，征戰男兒盡思鄉。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十二

茂盛的蘆葦飛風飄蕩，晶瑩的露珠化作白霜。心中所思念的那個女子，就站在水的一方。我乘舟逆流而上，只為追隨她的影子，然而奈何漫長的道路。我順流而下，仿佛看見了她的身影就立在水中央。

繁茂的蘆葦蒼翠欲滴，猶濕的白露映出了霞光。我的戀人啊，就依偎在那水草連岸旁。我逆流而上跟從她，奈何路彎崎山岡，順流而下互追隨，隱約看見她淡坐在孤石上。

葳蕤蘆葦形形色色的生長著，晶瑩白露閃爍著光芒。我的愛人啊，就在那涯岸處展望。我逆流而上，道路卻曲徑如腸。我順流而下追隨之，又如在水中的小沙洲上。

蒹葭蒼蒼，蒹葭萋萋，蒹葭采采。無論春秋，無論冬夏，每一個每一個溫柔的黎明，白露沉甸甸的黎明，我都在尋找，尋找我夢中的戀人。

無論你是近在水的那邊，還是遠在天涯海角，我都在尋找，尋找——一個美妙的過程，一種深邃的意境，把昨夜生動的夢幻和今天最清新的情意獻給你。

雖然，歲月已經更換了顏色，期待已由深綠變成了鵝黃，由鵝黃又到了深綠，我依然執著的追求著我的戀人，你不要走得太遠，不要走的無聲無息，不要躲開我急切的目光，不要給我一個冰冷的背影，不要讓我癡誠的心不堪承受。

伊人，我夢中的戀人，你是如此的飄忽迷離，我是如此的深深的戀著你，你卻一再躲開我摯熱的目光，執著的腳步，卻有留下遐想的痕跡，讓我依舊不停追尋的腳步，不要再和我捉迷藏，請靜靜的停在水的那邊等待我的到來，不要再調皮，在我到來之際，你又躲到水中央的小島上去，伊人，伊人，我夢中的戀人。

鳥兒來了，又走了;草兒綠了，又黃了;河水漲了，又落了。我依舊在河的兩岸穿梭徘徊，尋找著我的伊人，我夢中的戀人。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。……”一首蒹葭吟唱了幾千年，給平淡無的蘆葦平添了幾許歷史的情思、幾許女子的嬌羞、幾許愛戀的悵惘。

蘆葦亦稱“蘆泡子”、“杠柴”，自然生長在洞庭湖的洲灘濕地上，俗稱“柴山”。

用四季的眼看過這濕地的葦，葦芽在春里閃綠，葦莖在夏里蔥郁，葦花在秋里搖曳，葦秸在冬里愜意。

初冬，砍下秸桿，編幾個葦筐，盛幾樣什物，自是古樸自然;編幾道籬笆，種上些小菜，自是田園風光;蓋幾座茅草屋，飼養引些家禽，自是溫馨有趣;)造幾噸手紙，嗅一嗅葦香，自是心存感念。造物的神奇不過如此吧!

待到嚴冬，再用秸桿兒燒幾篝火，品幾口酒，唱幾出“地花鼓”，整個冬就溫暖熱鬧起來了。

我是多么地想要回到家鄉，但是我在戰場上還沒有立功。建功立業之后再回家，以國家利益為先，這是一個士兵的責任。一杯濁酒寄托著我對家鄉無盡的思念，而我則借酒來消除我對家鄉的思愁。邊患未除，我怎么有臉去見皇上和家鄉的父老鄉親們啊。

我的壯心，希望能早日實現，那樣我就能盡早回家。

擴寫負荊請罪。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十三

依依楊柳，簌簌雪花，這不眠的冬季，些許憶思，幾度惆悵。

——題記。

雪似鵝毛滿天舞，未若柳絮因風起。

在這唯美的世界中踽踽獨行，悲歟喜歟？不經意間一片雪花飄落手心，觀其晶瑩菱角，俟其將化之時，心中不由添了幾絲感觸。

雪越下越大，君不知，胡天八月即飛雪；寒風刺骨，邊塞戍守，君不見，將軍白發征夫淚。

歸途中，行走的印跡又被大雪深埋，前方的行程仍相當漫長。盡那邊，我依稀見到家人在昔日的楊柳岸邊焦灼等待。親人們，你們能否再等等，從軍的憂愁你們可知，愿前方的雪花數給你聽。

軍旅情切，知我者孰？昔日楊柳，片片薇菜，朵朵雪花。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十四

改寫(1)通過重寫或修改使適合于新的或不同的用途或情況。(2)把一種文體轉變為另一種文體，把一篇。

散文。

改寫成詩。(3)變換另一種寫法，意思不變。(4)根據原著進行改編。(5)改變了以前的狀態，使得未來從此在修改的過程中發生了變化。

“停船靠岸了!”船家的一聲吆喝收回了大家的思緒.詩人楊萬里不由得坐直了身子,剛才只顧欣賞江岸的美景,現在眼睛確實有點累了.

初夏的江南著實讓人陶醉,沿江兩岸的樹木郁郁蔥蔥,綠樹與紅花互相映襯,高低相錯,真如連綿不絕的畫卷啊!一陣涼風襲來,頓時讓人神清氣爽,心曠神怡.這兩天的旅程讓詩人心緒安寧,平添了幾分雅興,隨從的仆人也正玩的高興,楊萬里不忍打攪他們,自己信步走下船去.

詩人收回目光,咦!遠處飄來一首小船,在這樣的江面常見到這樣的漁船.可這只小船上只看到兩個小漁童,他們正在船上休息,船槳和船篙被隨意地擺放在船上,船頭擺著兩條小凳,兩個小童都穿著短小的衣服.忽然,一個小童轉身進了船艙,拿出了一把傘,撐了起來,看樣子是做好了防雨的準備.楊萬里滿心疑惑,禁不住想向兩個小童問一問.這樣想著,噢!突然明白了,兩個小童撐傘不是遮雨,不是遮陽,而是當作船帆,為了讓船順風行駛,加快行船的速度啊!看到這里,年過半百的詩人不由得啞然失笑.兩個頑皮的小童!楊萬里恐怕兩個小童過于貪玩跌入水中,不由得朝小船喊去：“兩位小童,注意安全,千萬不要掉入水中.”船上立時傳來兩個孩子清脆的童音：“知道了,謝謝您老人家.”

多像自己的童年啊!多么天真的孩子,詩人疾步回到船中,研墨提筆,鋪下紙張,一氣呵成,把剛才看到的情景寫了下來：“《舟過安仁》：一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中.怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風.”

春節過后，天氣一天比一天暖和，春姑娘邁著輕快的腳步，來到了人間。這天，風和日麗，陽光明媚。一縷柔和的陽光斜斜地灑在明如玻璃的湖面上。湖面上，一只小漁船上，有兩個天真無邪的小孩子，正有說有笑，時不時傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。咦?怎么有點不對勁呢?哦，原來，他們并沒有劃船，而且竹篙也收起來了，船槳也停在那里。

最令人奇怪的是，沒有下雨，他們也把傘張在那兒。這是為什么呢?漸漸地，從他們的談話中便略知一二：這兩個小孩子到湖中玩耍，劃累了，站困了，便收起了竹篙，停下了船槳，靠在船上休息起來。為了讓船能夠照常行駛，這兩個古靈精怪的小孩子便將傘撐在那兒，利用風的力量讓船前進。這真是兩個聰明伶俐、充滿童真的小機靈鬼呀!

宋朝大詩人楊萬里喜歡游山玩水。一次，他路過安仁這個地方時被如畫的美景如吸引，就決定在此地游玩兩日，于是找了一個客棧住了下來。

第二天下午，風和日麗。楊萬里決定到江畔去看一看美景，一到江畔，楊萬里就被美景陶醉了。遠處高大的山峰連綿起伏，翠絕欲滴;水上茂密的蘆葦，郁郁蔥蔥;水中五彩繽紛的小魚，悠閑自在……。

“格格——”一陣嘻戲聲傳入楊萬里的耳中，他尋聲望去。只見江中的一條小漁船上坐著兩小孩兒，撐篙平放在船尾。奇怪的是，這條小漁船既沒有人撐船，也沒有人劃船槳，只有兩個小孩并坐在船頭，一個小孩穿著白衫，另一個系著紅兜兜，外面也穿著白衫小孩拿著一把撐開的竹傘。楊萬里一愣，心想：這兩個小孩兒在干什么呀又沒有下雨，撐著傘干什么。他低著頭沉默了一會兒，微笑著自言自語地說：“這兩個小孩真聰明，想到了借風的力量使船前行了好主意。”天色已晚，楊萬里回到了客棧，覺得下午在江上的一幕很有趣。于是就寫下一首詩：

一葉漁船兩小童，

收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘，

不是遮頭是使風。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十五

雨剛剛下過，草葉上滾動著濕漉漉的水珠，放眼望去，原野一片新鮮的綠色，仿佛一條綠茵茵的小毯子。許多粗壯的大樹，站在原野的最邊際，綠葉子吐露著生機。許多蝴蝶，穿著絢麗的舞衣，在樹下的花叢里，翩翩飛舞。深深地吸一口氣，滿鼻子、滿肚子都是香氣了!

看看天邊，雨過天晴了!晚霞不知什么時候，悄悄地走上天空，一條梅紅色的綢帶系在天地間，天空夾雜著許多種顏色：雪白、淡紅、金色……太陽都已經偏西了，可是，一切都是那么令人沉迷，那么使人陶醉啊!

側耳細聽，咦，在風聲中，還夾雜著一種悠揚悅耳的聲音——哇，是笛聲啊!這笛聲，時斷時續地穿過青翠欲滴的大樹，穿過蜂蝶飛舞的花叢，穿過堅硬的大石頭，那么親切、那么自然地在耳邊回響。是什么歌兒?是什么歌兒呢?知道了，知道了!這首歌兒，沒有名字，沒有歌詞，它是一種心靈的歌唱，是一種思想的傾訴，是一種快樂、一種喜悅的釋放!

“牛兒，牛兒!慢慢走!”清脆的聲音，響起來了。哦，原野的遠處，隱隱約約出現了一個小小的身影。越來越近了，越來越近了……啊，是一個小牧童!也就八九歲年紀吧，頭戴斗笠，身披蓑衣，騎在黃牛上，一雙光溜溜的小腳丫，在來回晃動著呢!

牧童，小手上還緊緊地握著一把竹笛。竹笛，青翠欲滴。

笛聲在原野上流淌。眼前，是幾間小小的屋子。炊煙，裊裊地從天地間升起來了。小牧童歡快地從牛背上跳下來，一只手牽著牛繩，一只手興奮地晃動著。他似乎把早晨的疲倦，都丟到腦后啦：“娘，爹，我回來啦!”

屋子里，沒有一點兒聲音，連自己的四歲小妹妹都不見蹤影了。只是屋里的灶臺上，擱著一個鍋，還有幾盤蓋著盤子的菜。牧童一拍腦袋：想必是妹妹、娘和爹都去姑姑家串門兒啦!

他拿起一個青花碗，動手，盛飯。很細致、很專注，決不讓一點兒飯粒掉到鍋外。他是農家的孩子，知道耕種的辛苦。

他掀起蓋子，夾了一點兒菜：“今晚的飯，真香!娘又這里頭放了晚飯花了!這盤菜，留給妹妹，妹妹最愛吃……娘，爹，得多吃一點兒……平日，他們都讓給我們了……妹妹小，不懂事，我這個當哥哥的……”他一邊指著菜，一邊喃喃自語著，語氣中透著懂事，透著快樂。

小牧童快步來到了牛棚，利落地拴好了牛。“牛兒，我陪陪你!”他一向喜歡他的牛兒，牛兒，是跟他在同一年頭出生的。因此，他事事都跟牛兒商量，憂傷、痛苦也都跟牛兒傾訴，當然，他時常跟牛兒分享快樂!牛，就是他的親人。

他坐在牛旁邊，沐浴著昏黃的燈光，吃著晚飯。牛溫順地站在他的旁邊，甩動著自己的尾巴，驅趕著牛蠅，也幫忙小主人驅趕蚊子。

吃完晚飯了，牧童拍拍牛兒，然后赤著腳丫，快速地跑出了家門。遠處，兩個大人，一個小孩正往他的方向走過來。

“娘，爹，我想在草地上小憩!”牧童大聲喊道。

遠處，傳來了兩個大人的聲音：“好啊，記住啊，穿暖點!”

牧童美滋滋地躺在草地上，仰望著天空。天空是深藍色的，上面還掛著一輪月亮。在他看來，月亮咧開嘴，在微笑，于是許多月光，都撒在了他的身上。

草叢里，傳來了窸窸窣窣的聲音，突然，夜里最美麗的奏鳴曲響起來了——是蟋蟀啊!旁邊的小池塘里，青蛙正呱呱地叫著，螢火蟲飛到自己的身邊，幫自己照亮周圍的一切。他幸福地拿起了竹笛，放到了嘴邊，又一次撅起小嘴，嘴唇在竹笛上輕快地滑動著，滑動著……一串串音符，在空氣中滑過，似乎“嗤”地一聲穿透了空氣，靈動而美好。

“人家說過，此曲只因天上有，人間哪得幾回聞!那月亮中，想必是仙樂飄飄，嫦娥彈著哀傷的曲子，或許，她找到了屬于自己的幸福和快樂，然后彈起了快樂的曲子吧……”他把一只手枕在自己的腦袋下，情不自禁地望著月亮，自言自語。

他又一次大聲誦讀：“快上西樓，怕天放、浮云遮月。但喚取，玉纖橫笛，一聲吹裂……”說罷，坐了起來，拿起笛子，認真地吹起來了。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十六

從前，有一個小牧童，他每天過著快樂的生活。

一天，他像往常一樣，騎著老牛，趕著羊群，高高興興地向草原走去。一路上，他唱著奇麗的小曲，那聲音婉轉動聽，就連歌唱家小鳥也拍手叫好，和牧童一起唱起了歌。

走了許久，他們來到了一個草地。那里美麗如畫，五彩繽紛，猶如來到了幻想的境界里。五彩的蝴蝶在天空中飛舞著，她們好像天生就是舞蹈家，小牧童被她們的舞蹈吸引住了，忍不住拍手叫好。淘氣的小猴子給小牧童表演了爬樹技術，它的爬樹技巧讓小牧童禁不住嘖嘖贊嘆。這時，很多小動物們都來到這里，它們一個個都撲在了小牧童的懷里，好像它們是多年的好友了。它們還一一給小牧童表演了節目，小牧童可高興了。他們一起玩捉迷藏。可是，不知不覺，夜幕降臨，小牧童依依不舍地和小動物們告別了。

小牧童回家吃過晚飯，顧不上脫掉蓑衣，就在草地上坐了下來。這時天色已晚，他望著遼闊的夜空，數起了星星。旁邊是一碧十里的草原，小牧童不由自主地拿起了笛子吹開了。他的笛聲是那么的美妙，就連大黃牛都被笛聲的動聽吸引住了，搖著自己的尾巴，好像在表示小牧童吹的真好。吹了一會兒，小牧童又閉上眼睛遐想，回味著今天發生的'事情，不知不覺進入了夢鄉。

小牧童就這樣生活著，每天過著快樂的日子。

附原詩：草鋪橫野六七里，

笛弄晚風三四聲。

歸來飽飯黃昏后，

不脫蓑衣臥月明。

將詩詞改寫成（通用17篇）篇十七

暖陽輕舟，溪流潺潺，花徑悠長。雎鳩關關，訴說情絲。

遇見你，窈窕溫淑，附身采荇菜。偶一抬頭，菀爾一笑，負手著天。

只是一眼，你便成了我的劫難。似是與你相知多年，日夜思念，不能忘卻。

一輪皓月當空，涼風習習。我在靜謐的夜晚輾轉難眠。夢想著，花前月下，美酒一壺，道不盡風花雪月。你的一顰一笑，一舉一動，深入骨髓。

為博伊人歡心，彈琴鼓瑟，唱的是，比翼鳥，雙雙飛；敲擊鐘鼓，奏的是，鴛鴦草，齊綻放。

你終于起身，羞澀卻笑得嫣然。

若只為子爛然一笑，我愿生生世世唱婉曲，奏麗句。然不知子愿聽否？