人生總是充滿著各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總結(jié)能幫助我們從中不斷學(xué)習(xí)和成長。以下是一些令人耐人尋味的人生總結(jié)范文，或許能夠給你帶來新的思考和啟發(fā)。
多彩人生初一（通用22篇）篇一
“池塘邊的榕樹上，知了在……。”每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)有很多有趣而又美好的事情浮現(xiàn)在腦海里。
在一個(gè)炎熱的夏季，我在家悶得慌。于是我就去找我的伙伴美玲、阿嬌、阿強(qiáng)，和他們商量著去捉泥鰍。
我們每一個(gè)人都拿一個(gè)長頸肚大的瓶子，向田邊奔去。大家都將褲腳挽得很高，一腳踏進(jìn)田里。大家都想捉泥鰍了，但不知從何下手。阿強(qiáng)是唯一的一個(gè)男孩子，大家都望著他。他一本正經(jīng)地說：“首先大家要先找洞，洞一般在田埂的低端。看！這里有一個(gè)洞，讓我給你們示范一下。”于是，他將瓶子搭在腰間，腰一彎，用手去摸這洞中的泥鰍。忽然，他的耳根子一紅，手一下子就縮了回來，指間還有一個(gè)紅色的小東西。走近一看原來是只馬蝦。大家都捧著肚子笑個(gè)不停，阿強(qiáng)也哭笑不得。
大家差不多知道了怎樣捉泥鰍，都彎著腰在洞里摸索。手忙，嘴也忙，都唱起了《捉泥鰍》。歌聲從田間飄向了田野、麥場……咦？我好像摸到了一個(gè)東西，圓圓的，長長的。我的手一用力，就將它給拉了出來。“你們快來看，這是什么？”“是泥鰍。”“還真可愛。”它的嘴巴小小的，嘴的兩邊還有胡須，身體圓圓的，不過非常滑……。正在我欣賞它的時(shí)候，它的尾巴一甩，泥漿甩在了我的臉上，就在這時(shí)，它一下子就從我的手中溜走了。我和同伴在田里尋找這條小泥鰍，我也顧不得臉上的泥了，它是我的收獲呀！幸好美玲眼疾手快，一把捉住了它。我的臉上綻開了花，使勁地捉住泥鰍，說：“這下你可跑不了了。”我立刻把它放進(jìn)了瓶子里，繼續(xù)我們的工作。
多彩人生初一（通用22篇）篇二
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬于的“領(lǐng)航人”，我們就能到達(dá)成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰(zhàn)，也能讓你更加體會(huì)到人生的樂趣。
小學(xué)時(shí)期的我成績并不出眾，自己也不是沒有努力過，但是沒次都以失敗而告終。或許那不是真正地想把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂趣，只是當(dāng)成一種任務(wù)吧。獨(dú)自一人的時(shí)候也常常會(huì)想：為什么這么笨？為什么明明這么簡單的問題都會(huì)因計(jì)算失誤而做錯(cuò)……但是這些想法在我讀初中的時(shí)候就慢慢消散了，或許是因?yàn)槲以谛颅h(huán)境中找到我人生中的“領(lǐng)航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走，此后我的成績就沒有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過的喜悅感和自豪感。
是啊，每個(gè)人都會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，但是只要我們找到屬于自己的“領(lǐng)航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會(huì)失敗。
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬于自己的“領(lǐng)航人”，你一定會(huì)獲得不一樣的人生體驗(yàn)。
多彩人生初一（通用22篇）篇三
人從出生的那一刻起，就開始了漫長的人生旅程。那么，我們的人生命運(yùn)是怎樣的呢？其實(shí)就是這個(gè)心態(tài)。
美國哲學(xué)家愛默生說：“一個(gè)人的一生，正如他在一天之內(nèi)所想象的那樣。你可以擁有你想象和期待的生活。”古人也說：“哀莫大于心死”，“兵強(qiáng)于心。”是心態(tài)控制了人的情緒和意志。同樣，心態(tài)也決定了人行為的方向和質(zhì)量。失敗者一直抱著失敗的心態(tài)是失敗的最大原因。所謂人生成敗，在乎一顆心！
積極的態(tài)度會(huì)讓我們的生活充滿歡樂和陽光，消極的態(tài)度會(huì)讓我們的生活充滿陰郁和不幸。為了更好的生活，為了更光明的夢想，為了豐富多彩的生活，請讓自己有一個(gè)極端的心態(tài)。
我們一起熱愛生活，關(guān)注靈魂的目標(biāo)，會(huì)讓我們對生活有更多的感受，明白做事的道理，有更積極的態(tài)度。然后，你的生活會(huì)因?yàn)檫@些“更多”而變得美好！
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多彩人生初一（通用22篇）篇四
正如我輕輕地來：
我輕輕地招手，
作別西邊的云彩。
——徐志摩《再別康橋》。
輕飄飄地，風(fēng)輕輕地浮動(dòng)著。
音符輕柔，徐徐地道出小學(xué)的離愁別緒，迎來了多彩的初一生活……。
金色——體育課。
銀色——音樂課。
“這位同學(xué)，你來唱一下這首歌”a站起來開始唱，過了一會(huì)，他的歌聲引起了全班同學(xué)的爆笑，原來a唱的過于“專注”，竟然唱跑調(diào)了。在我們的笑聲中，散發(fā)出了美麗銀色。銀色中的音樂，讓我們更加快樂。
藍(lán)色——美術(shù)課。
彩色——語文課。
一天，老師領(lǐng)我們背題，這時(shí)，老師講了一句詩讓我們接上半部分是：問君能有幾多愁，下一句應(yīng)該是：恰是一江春水向東流。而所有同學(xué)都沒想起來。這時(shí)，后面的c大聲喊道“恰是一江二鍋頭”，此時(shí)全班同學(xué)都停了半秒，然后爆發(fā)似的笑了起來，每個(gè)人的笑聲，都在陽光下變成了靚麗的彩色。
多彩人生初一（通用22篇）篇五
我們的人生，是多姿多彩的。人生中有一帆風(fēng)順之時(shí)，也有身陷困境之日。但正是因?yàn)橛辛诉@里，我們的人生才不會(huì)只是單調(diào)的黑白兩色，才有這許許多多的色彩。人生，也是有聲有色的。
人生如歌。人生的這首歌，猶如天籟，美妙絕倫。它時(shí)而如浩蕩江河，滾滾向前，驚濤澎湃；時(shí)而如涓涓溪流，輕緩流淌，柔和細(xì)膩；時(shí)而如旭日東升，噴薄而出，朝氣蓬勃；時(shí)而如夕陽西下，燦爛無雙，華麗無比。人生的這首歌，幸運(yùn)作詞，逆境譜曲，交織成一首舉世無雙的天籟。人生的這首歌，是什么樂器也無法演奏出來的。奏出它的，是生活。
人生如詩。人生就像詩一般，意境深遠(yuǎn)，意蘊(yùn)悠長。人生有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的得意與高興，也有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的不舍與悲傷；有“心在天山，身老滄州”的惋惜和無奈，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的清凈和自在。還有那“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗，“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干”的深切思念……人生，就是因?yàn)橛辛诉@許多的情感，而精彩。
人生如畫。人生的畫卷繽紛多彩，美麗無雙。人生的畫卷上，有順境那明麗的色彩，也有逆境那灰暗的色調(diào)。但正是這明暗分明的色彩，交織在一起，卻是完美無瑕，相得益彰。我想，只有有了逆境才了解幸福的來之不易，就像這灰暗的色彩讓明麗的顏色變得更燦爛。這完美地畫卷，是其他畫作所不能比的。只因?yàn)椋淖髡撸侨松?/p>
人生如歌，如詩，如畫。其實(shí)，到最后，與其說這是生活的杰作，倒不如說是我們所創(chuàng)作的。
多彩人生初一（通用22篇）篇六
大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋……自然因色彩繽紛而美麗；人的一生，五顏六色：白色的純真，藍(lán)色的夢幻，金色的理想，紅色的青春……人生因多彩而豐富。
我的童年，有成功，有失敗；有起伏，有跌宕，有沮喪，有奮起，有光輝，也有黯淡……或許在許多人的回憶中，成功和榮譽(yù)的場面會(huì)讓他銘記一生。而我卻更喜歡牢記失敗的那一刻，因?yàn)槭〗o我的啟示更多。去年12月，那他寒冷的冬天的一天，外面的天很冷，只聽見北風(fēng)的“呼呼——”聲，我的心和天氣一樣冷，抬頭望望天，天陰沉沉的，似乎上蒼也在為我傷感。我低下頭，深深地嘆了口氣。奧數(shù)比賽的名落孫山像一團(tuán)陰云籠罩著我的心。回到家中，抬頭望到臺(tái)燈上的“失敗是成功之母”的名言。我一愣，是什么時(shí)候把這句話貼上臺(tái)燈的？噢，那是兩年前了，那一次我期末考試沒考好，我就是用這句話來勉勵(lì)自己，終于在第二個(gè)學(xué)期一舉奪魁。那一刻，我似乎明白了一個(gè)深刻的道理：失敗也是成功，因?yàn)槭≡诮o成功鋪路！
理想，是前進(jìn)的指明燈。有了理想前途會(huì)更光明，有了理想，就有了一個(gè)明確的目標(biāo)。帶著希望起程，帶著理想上路，成功，我來了！
多彩人生初一（通用22篇）篇七
這是一條美輪美奐的路。
那是我第一次看海。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，仿佛每一粒細(xì)沙都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，背著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒滿海灘。
海浪拍打著沙灘，調(diào)皮的浪花咧著嘴，為礁石撓著癢癢，奏出天籟般的歌曲。我漫步走在沙灘上，身后的腳印錯(cuò)落有致，勾勒出一幅美麗的圖畫……“嘩啦嘩啦”一陣?yán)嘶〒淞诉^來，掩蓋了腳印，淹沒了我留下的足跡。
這是一條難以忘懷的路。
“小姑娘，你是第一次來吧！沒關(guān)系，我來幫你！”我聞聲，回頭望去，一位大伯笑著看著我。他走到我面前，拉著繩索，另一只手伸向了我，我毫不猶豫地將手伸向他，順利登頂……我想：心中的基石就是在與他人互相幫助的過程中一步步踏出來，慢慢奠基的吧！
這是一條心事重重的路。
班上有許多“學(xué)霸”類型的同學(xué)，各科成績都不相上下。而我雖然緊跟著老師的腳步，一步一步向前走，可媽媽卻對我懷有極大的不滿。媽媽總是在我的耳邊叨叨念，而我卻無動(dòng)于衷，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地往前走。
大人們說的這些話，常常使我煩躁，有時(shí)甚至捂著耳朵不愿去聽，可他們卻說：“別不愿聽，這都是為你好。你認(rèn)真點(diǎn)我還用操這些心嗎？”大人們的嘮叨，讓我的心情如同溫度計(jì)般直速下降。可是誰又能理解呢？做最好的自己才是關(guān)鍵。相信自己，沿著自己堅(jiān)信的道路，繼續(xù)奮斗！
人生，就是一條多姿多彩的路。只要抓緊時(shí)間，擁抱夢想，帶著信心上路。請打起你的鼓鑼，吹起你的號(hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。
多彩人生初一（通用22篇）篇八
人生中我們需要經(jīng)歷很多選擇，但我們經(jīng)歷的任何一個(gè)選擇，都是一個(gè)塑造自我的歷程。
“是誰把爸爸的煙灰缸打碎了？”媽媽生氣的問。
“啊，我不知道啊！”我紅著臉頰回答媽媽，就跑回了自己的房間，看起了連環(huán)畫。“原來高爾基小的時(shí)候也撒過謊！”我驚訝的對自己說，再往后我看到了他大方的承認(rèn)自己犯的錯(cuò)誤。這時(shí)候我面臨著一個(gè)選擇，我到底要不要將這件事情告訴媽媽？思來想去，最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。那時(shí)，我6歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，學(xué)會(huì)誠信。
安靜的考場上，只有筆與紙摩擦的聲音，那是我六年級(jí)的小升初考試，大家都在認(rèn)真的答題。我不經(jīng)意看向旁邊的同學(xué)，他急的如熱鍋上的螞蟻，仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)他好像沒有帶尺子，我看向自己的尺子。心里想，我要不要把尺子分他一半？可是如果我分他一半的話，我自己不夠用了。最后我決定，給他一半，一個(gè)完整的尺子被我分成兩半，看到我遞給去的半個(gè)尺子，他的眼睛里，閃著亮晶晶的光。那時(shí)，我12歲。經(jīng)歷了一個(gè)選擇，我收獲了友情。
上學(xué)期末，我們班體育老師突然宣布給我們來個(gè)體測。本來體育就不佳的我聽到這個(gè)消息，仿佛像晴天霹靂一般。嘆！躲得過初一，躲不過十五，硬著頭皮也得上。體測的第一個(gè)項(xiàng)目就是800米長跑，隨著老師的一聲令下，同學(xué)們奮力奔跑，我也跟著跑起來。
可是誰想到，還沒跑到一半，腿就灌了鉛似的抬不起來了，咚咚的心跳震的頭發(fā)暈，我和同學(xué)們的差距也越拉越大，放棄的念頭冒出來，被我摁下去，又冒起來。突然，我想到《了不起的匠人》中的一句話，“在泉落遺生的邊緣堅(jiān)守，在快捷地里堅(jiān)持！”是的，我也要堅(jiān)持跑完體測的任務(wù)！雖然成績不怎么樣，但我戰(zhàn)勝了自己，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。
那時(shí)，我13歲。經(jīng)歷一個(gè)選擇，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
人生來就是一個(gè)自我磨練的過程。我們只有經(jīng)歷大大小小的選擇，才能成長為最完美的自己！
多彩人生初一（通用22篇）篇九
一個(gè)人不可能總是那么幸運(yùn)，不可能總是贏家，你總會(huì)遇到挫折，總有失敗。在生與死，在成與敗之中，你會(huì)執(zhí)著還是順其自然，人生也只有這樣的兩盞燈，它會(huì)將你引向光明，但也會(huì)讓你在行走半途中失掉光明，找不到出口，這會(huì)怎其自然。
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這叫做人生。如何走過走好這段路，就叫做生活。”每天，我們都匆匆忙忙實(shí)踐著所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，苦苦跋涉。人生的決擇就決定于生與死，無論如何，我們都要做出正確的選擇。
因?yàn)閳?zhí)著、林肯在經(jīng)歷幾十次的失敗之后，終于被選上美國總統(tǒng)；因?yàn)閳?zhí)著、司馬遷忍人所不能，寫出《史記》之大作；因?yàn)閳?zhí)著，王羲之不畏勞累，風(fēng)吹雨淋，寫完幾大缸水，最后終成偉大書法家他們執(zhí)著著，堅(jiān)守著心靈之樹，向著人生偉大目標(biāo)而奮斗，何又讓我們佩服得五體投地。
面對黑暗的到來，一切無聲之際，海倫·凱勒并沒有失去生活的信心，使其順其自然，不在乎太多，而是寫著手中之作，呼吁人類，喚醒人們是一位偉大的作家；面對一切無聲的世界，作為音樂家的貝多芬，并沒有喪失自信，使其順其自然，仍彈著手中的鋼琴，抒發(fā)著心靈的呼喚，是一位偉大的音樂家；面對靜止的到來，鄧亞萍并未放棄自己的理想，使其順其自然，每天訓(xùn)練著，雖腳不能動(dòng)彈，但手卻動(dòng)彈著，拍打著，成為乒乓球冠軍在困難來時(shí)，他們并未失去信心，而是使其順其自然，仍然做著自己該做的事。
生命的富有，不在于自己擁有多少財(cái)富，而在于自己能給心靈多少廣闊的空間，而在于是否擁有一顆向上的心。同樣，生命的可貴，不在于自己處在什么位置，只在于始終不渝的堅(jiān)守心靈的想法，只在于那順其自然的心，任何生命的心是深處都有一棵敬發(fā)著馨香的大樹。即使是天國飄來的一片雪花，或是荒園中一株隨風(fēng)搖曳的野草，甚至是一只匆匆爬過的螞蟻，再渺小的生命，只要能夠做出人生兩盞燈選其一盞的抉擇，不被處在的一切壓倒、迷亂，就能獲得成功。
人生如此美妙，不要浪費(fèi)，把握好手中的方向盤，在不同的情況下選擇不同的燈，要做出正確的選擇，如此，你離成功就不遠(yuǎn)了。快快行動(dòng)，讓我們隨著光明之燈前進(jìn)吧！
多彩人生初一（通用22篇）篇十
人從出生的那一刻起，就開始了漫長的人生旅程。那么，我們的人生命運(yùn)是怎樣的呢？其實(shí)就是這個(gè)心態(tài)。
美國哲學(xué)家愛默生說：“一個(gè)人的一生，正如他在一天之內(nèi)所想象的那樣。你可以擁有你想象和期待的生活。”古人也說：“哀莫大于心死”，“兵強(qiáng)于心。”是心態(tài)控制了人的情緒和意志。同樣，心態(tài)也決定了人行為的方向和質(zhì)量。失敗者一直抱著失敗的心態(tài)是失敗的最大原因。所謂人生成敗，在乎一顆心！
積極的態(tài)度會(huì)讓我們的生活充滿歡樂和陽光，消極的態(tài)度會(huì)讓我們的生活充滿陰郁和不幸。為了更好的生活，為了更光明的夢想，為了豐富多彩的生活，請讓自己有一個(gè)極端的心態(tài)。
我們一起熱愛生活，關(guān)注靈魂的目標(biāo)，會(huì)讓我們對生活有更多的感受，明白做事的道理，有更積極的態(tài)度。然后，你的生活會(huì)因?yàn)檫@些“更多”而變得美好！
多彩人生初一（通用22篇）篇十一
當(dāng)我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時(shí)，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。
書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜著一絲甘甜，若不細(xì)細(xì)品味，就無法嘗到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞臺(tái)燈，獨(dú)處于安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。”的意境。
書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收獲。有付出才會(huì)有回報(bào)。聰明在于勤奮，天才在于積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的詞匯、語言。以避免“書到用時(shí)方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊著我們的思想，使我們驚醒，使我們頓悟。
書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽著雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛。可以在讀書時(shí)悠閑地散步在林中，聞著清新的空氣，伴著濃濃的書香。放飛心情，品位深意。
書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會(huì)安靜的聽你心靈的話語，不會(huì)突然來打擾你的思緒。而后會(huì)做你思想的引導(dǎo)者，指引我們一步步走向知識(shí)的高峰。以書為友，遠(yuǎn)離煩惱爭吵，清雅中顯現(xiàn)出我們的美好追求，寧靜中呈現(xiàn)出我們的高尚情操；以書為友，從中收獲知識(shí)與文明，使我們談吐文明，舉止優(yōu)雅，行為灑脫，使我們出口成章，妙語連珠，遠(yuǎn)離孤獨(dú)與寂寞；以書為友，可以使我們認(rèn)識(shí)到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會(huì)有更大的進(jìn)步。
讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這里是我的樂園，這里有屬于我的世界。
多彩人生初一（通用22篇）篇十二
人生就是一幅長卷，要描繪出屬于自己的色彩。
童年猶如蔚藍(lán)天宇中的悠悠白云在空中飄蕩，自由自在，無憂無慮；童年猶如一張潔白的畫紙，可以畫出更完美，更靚麗的人生，給世界留一片圣潔；童年猶如一束閃耀的光，溫暖著人們的心靈，為大地增添一份濃濃的愛意；童年猶如一股叮咚作響的清泉，洗滌人們的心靈，為人們帶來一曲曲歡歌；童年猶如一塊白玉，純粹、珍貴、無瑕。童年是白色，承載著生命的朝氣，但白色更是七彩的匯聚，似單調(diào)，卻斑斕。
少年就像一股碧波，浩浩蕩蕩地奔向遠(yuǎn)方，最終擁抱星辰大海；少年就像一座高大的青山，頂天立地，站立成為一種永恒，是一種力量；少年就像廣闊的草原，染綠了天地之間，充滿生機(jī)；少年就像一棵參天綠樹，它接近藍(lán)天，接近遠(yuǎn)方，接近陽光，它使我們離夢想更進(jìn)一步。少年，為人生的遠(yuǎn)行積蓄著力量。
文天祥為了自己的國家英勇獻(xiàn)身，至死不悔，最終倒在血泊之中“留取丹心照汗青”。岳飛用生命譜寫了一首《滿江紅》，承載著他那赤誠、真摯的丹心，去捍衛(wèi)尊嚴(yán)，統(tǒng)一祖國，崇高的民族氣節(jié)和堅(jiān)定的愛國主義精神激蕩著岳家軍，成為他們精神的源泉，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。這些英雄，他們的生命是紅色的，驅(qū)走了黑暗，帶來了光明。我們當(dāng)代青年人就是要有這樣的擔(dān)當(dāng)與情懷，不被艱險(xiǎn)折服，不畏懼困難，堅(jiān)持不懈，激情澎湃地向著希望前進(jìn)！
讓我們一起去描繪絢麗多彩的人生的畫卷！
多彩人生初一（通用22篇）篇十三
有人說：“生活就像一朵花，美麗而明亮。”
有人說：“人生如草，平凡而脆弱。”
但我覺得，人的生命雖然短暫，但也應(yīng)該活得有意義。人生在世，不求富貴，但求平安安穩(wěn)；不求天下聞名，但求清白一生；來自不求人人的贊美；但是要對得起自己的心。
人活在世上，只要對得起心，對得起世界，對得起國家，就是豐富多彩的人生！
多彩人生初一（通用22篇）篇十四
是河，奔流到海，不舍晝夜……。
歷史的年輪滑向那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，或朔風(fēng)清寒，或鮮花燦爛都訴說著同一話題：莫怨此生非錦年，多層角度看，會(huì)有另一精彩人生。
人生，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
驀然間執(zhí)筆，獨(dú)開漢水濱邊吹香弄影的梅花，成就了一世美名：叮咚于山林幽壑清澈婉轉(zhuǎn)的清泉，不負(fù)一世清譽(yù)。于他——莊周。處于人人沽名釣譽(yù)的年代。政治上的黑暗，民計(jì)里的凄慘，憑己之力怎兼濟(jì)天下？罷，罷，罷，何不鼓盆而歌？摒棄世俗的羽扇綸巾，用至人至境任逍遙的態(tài)度以一篇《逍遙游》釋盡莊子的人生真諦！
人生，窮且益艱，不墜青云之志。
命運(yùn)的不公與壓迫，種族的偏見與歧視和例例讓人憤慨的條文，種種難以接受的待遇。做為所謂西方人眼中的下等人。他并未自怨自艾，自甘沉淪。用《我有一個(gè)夢想》喚醒絕望之山的希望之石，抹去此生非錦年的遺恨。共同塑造現(xiàn)代美國，和杰斐遜，林肯并肩而立。
人生，鋒從磨礪，香自苦寒。
陶淵明辭官歸隱時(shí)的那篇《桃花源記》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩？柏拉圖于世風(fēng)日下的希臘城邦中勾勒的《理想國》不也奏響了另一種“烏托邦”的美妙；感動(dòng)中國人物劉偉歷經(jīng)痛苦洗禮用“隱形的翅膀”演繹斷臂者的達(dá)人人生！
同是逆境泥濘，同時(shí)非錦年華，古今中外的人物以他們多層的角度，鑄就其精彩人生！
多彩人生初一（通用22篇）篇十五
與歷史長河相比，人生猶如過眼云煙，或許快樂，或許憂傷。當(dāng)你不開心的時(shí)候，可能會(huì)覺得小學(xué)生活，在人生的道路中，只是路邊的殘草、秋天的落葉。
學(xué)習(xí)，在我兒時(shí)的眼中不值一提。那時(shí)，只對糖果、零食感興趣，學(xué)習(xí)什么的不重要吧！所以對老師也不太尊重。
轉(zhuǎn)眼間，扎著小羊角辮的我，仿佛又到人生最痛苦的日子了。看吧，努力了很久，試卷上的分?jǐn)?shù)還是不盡人意，因這張?jiān)嚲砣嗫嫉亩疾惶茫蠋熀孟衲梦页鰵猓形彝砩先ダ蠋熂已a(bǔ)習(xí)計(jì)算題。夜晚到了，我邁著沉重的步伐去到老師家，不輕不重地敲了敲門。老師開門了，顯然老師在改作業(yè)，他示意我坐下。似乎隨手抽出了一張紙，細(xì)心的給我講解了我錯(cuò)的計(jì)算題。題講完了，他讓我再做一遍，自己在桌子上改下午的作業(yè)。因?yàn)槁犃死蠋煹闹v解，十道計(jì)算題很快就做完了，看老師還在費(fèi)心的改作業(yè)，不忍打斷他的思路。燈光下的老師顯得蒼白無力，頭上頂著那縷被粉筆灰染白的頭發(fā)，那充滿智慧的額，被歲月碾出了一道道深溝。突然他問：“做完了嗎？”“啊，做完了。”我有點(diǎn)猝不及防的回答，“不錯(cuò)，也全部做對了。”他有些贊許地說，目光流露出慈祥的神情。
他送我走出了家門，外面一片漆黑，我有一些膽戰(zhàn)，忽然背后照來了一束光，轉(zhuǎn)回去一看——石老師打著手電筒送我回家。
老師不僅是小學(xué)生活的指路人，也是照亮人生的路燈。老師的那一束光，給予了我最初的希望，讓我堅(jiān)持了我的夢想，讓我感受到了生活的多姿多彩。
多彩人生初一（通用22篇）篇十六
最近清代詩人袁牧的一首《苔》：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”讓我明白了一些道理，我們來到這個(gè)世界，就要學(xué)會(huì)面對自己的命運(yùn)。
（一）牡丹。
你生來就不平凡，你雍榮華貴，國色天香，儀態(tài)萬方，看到你，我就想起李白寫下的詩篇：＂云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃＂。你驕傲地、自豪地綻放，在你的世界里盡情釋放你的美麗與不凡，你這樣的人生，有一種絢麗的精彩，你永遠(yuǎn)高貴鮮艷。
（二）茉莉。
你獨(dú)一無二，發(fā)出淡雅的清香，你平凡不平淡，你綻放時(shí)的花香會(huì)讓人著迷，你安靜地展現(xiàn)你的優(yōu)雅芬芳，你是那樣的純潔，你的人生有一種單純而淡雅的精彩，你永遠(yuǎn)美麗、典雅、平凡，卻總不平淡。
（三）苔花。
你并不起眼，沒有花香，在陰暗潮濕的角落里，往往不被人注意，在植物的世界里你是幾十億分之一，你綻放時(shí)無聲無息，對你來說，世界很大，你卻很渺小。可是，你從不自暴自棄，你永遠(yuǎn)自強(qiáng)自立。你這樣的人生是一種自強(qiáng)不息的精彩。
朋友，無論你是牡丹、茉莉，還是苔花，你的人生都會(huì)一樣精彩，因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的自己。
多彩人生初一（通用22篇）篇十七
迎著涼爽宜人的秋風(fēng)，懷著一些激動(dòng)又稍微有些懵懂的心情，我由一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生邁進(jìn)了初中的大門，這樣，一個(gè)多彩又趣味盎然的初中生活就展現(xiàn)在我眼前。
是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上是我們將快樂的音符所放飛到湛藍(lán)的天空是我們將五彩斑斕的夢能得以實(shí)現(xiàn)的場所是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時(shí)候！
當(dāng)啟明星偷偷升起的時(shí)候，第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物，被鬧鐘叫起來有些不情愿的我，迷迷糊糊的穿好衣服，來到衛(wèi)生間，隨著嘩嘩的水聲，有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來，梳洗完，吃完早餐，我像一只快樂的小鳥，向著知識(shí)的殿堂奔去。
初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學(xué)一起同行，討論著各種各樣的知識(shí)，上課了，我們在知識(shí)的海洋中遨游，探索著數(shù)字的小小奧秘；討論著絕對值與同列項(xiàng)的問題；白色鳥的和平美麗;英語語法的深?yuàn)W無比；小小的細(xì)胞有著平凡卻又不平凡的使命；秦始皇是“千古一帝”還是一代暴君；地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。
初一的生活盡管多彩，但也像一個(gè)五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中，讓人不知是什么味道。現(xiàn)在，以往六七點(diǎn)鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點(diǎn)左右才可以完成。各科的擔(dān)子慢慢在加重，平常清閑的周末被我奔波忙碌的.身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩，發(fā)出天真的笑聲，我真的有些羨慕他們，有些憧憬小時(shí)候的美好時(shí)光。但是，我不再是一名思想簡單的小學(xué)生了，我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步，繼續(xù)下一站的人生旅程。
多姿是這樣讓人喜愛，它就像是青春一首浪漫的小詩，一幅絢麗多姿的畫卷，一曲動(dòng)聽的歌謠永遠(yuǎn)令你回味眷戀！
多彩人生初一（通用22篇）篇十八
人生，對于每個(gè)人來說，都是很珍貴的，當(dāng)然，人生也是多彩的。
白色——幼年。
小時(shí)候，常給媽媽惹麻煩，。傻傻地以為地球既然是圓的，那么站在下面的人就一定會(huì)掉下去。我還鬧了不少笑話呢。一天，姐姐放學(xué)回來買了一只小雞，我很是喜歡，愛不釋手。大約過了一星期左右，中午我去喂它喝水，見它不喝，于是我就將它的頭按入水中，讓它喝。過了一會(huì)，我見小雞不動(dòng)了，便將它從水中拿出來，我跑去，跟媽媽說：“小雞睡著了，“媽媽一看，說：“小雞讓你弄死了。“姐姐聽后哭笑不得。
藍(lán)色——童年。
一個(gè)夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動(dòng)小汽車，突然，有一個(gè)長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進(jìn)了一片花叢，這里面開滿了五顏六色的.花，紅的、黃的、藍(lán)的、白的、紫的……在微風(fēng)的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。
我心頭頓時(shí)就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續(xù)捉了二十幾次，終于成功了。
橙色——青年。
一個(gè)夏天溜冰的晚上，一我和媽媽興致勃勃地來到北安公園去溜冰。一到那里，我迫不急待地?fù)Q上溜冰鞋，一溜煙地溜過去。突然，來了一個(gè)急剎車。我拌倒在地上。媽媽看我這樣，不禁哈哈大笑起來，我也忍不住笑了。媽媽只好幫我找了一個(gè)教練，教練練耐心地教我。手放背后，腳踏步，膝蓋向前傾。我依照著教練教我的方法去做。果然，‘功夫不負(fù)有心人’，我終于學(xué)會(huì)了溜冰。心里十分高興，臉上洋益著笑容。
多彩人生初一（通用22篇）篇十九
不知不覺中，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，它記載著我的收獲，我的成長，也記載著我豐富。
“稍息，立正！”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓(xùn)匯演的現(xiàn)場。頭頂上八月的驕陽，火一般的熾熱。凝視著主席臺(tái)前的一個(gè)班級(jí)正在喊著響亮的口號(hào)。下一個(gè)出場的就是我們，這無疑對我來說是不小的壓力。挺直腰板，邁開雙腿，我要讓自己的出場像軍人一樣。嘴巴，跟著心里的聲音一同吶喊“一，二，三，四”胸腔里頓時(shí)充滿了無限的豪情，就連陽光，也在用熱烈的光芒為我們加油。退場后，大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。
學(xué)生實(shí)踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下，在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中，用心感悟著。石章涼涼的、堅(jiān)硬的觸感與刻刀交織，此刻，他們就是我的整個(gè)世界。時(shí)間，仿佛成了塊狀，又仿佛汩汩清泉，流淌著，舞蹈著。我的手一直沒有停下，我的心一直沒有停下。終于大功告成，一方“厚德載物”。我把這石章比作生活，用心雕刻，就會(huì)越發(fā)美麗。
課本劇已經(jīng)演完，我仍在細(xì)細(xì)品味，我，就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時(shí)候，伏在電腦前，鍵盤單調(diào)的旋律敲擊出并不單調(diào)的故事。時(shí)而苦苦思索，絞盡腦汁，反復(fù)品讀原文，時(shí)而靈光乍現(xiàn)，茅塞頓開，揮毫奮筆疾書。課本上，已被注釋布滿，稿子里，仍余點(diǎn)點(diǎn)墨香。深夜，星都困倦了，書房里的燈光還在照著那個(gè)身影。
不知不覺中，又是一個(gè)嶄新的學(xué)期。我將用我手中的畫筆，在豐富多彩的生活中，描繪更加豐富多彩的明天！
多彩人生初一（通用22篇）篇二十
地鐵如人生，起點(diǎn)、路途、終點(diǎn)，就如同我們從懵懵懂懂到入土歸天。
起點(diǎn)。地鐵還沒出發(fā)，停留在軌道，靜止。那時(shí)，我們也還是個(gè)年幼的孩子，需要?jiǎng)e人的照顧，直到蹣跚學(xué)步。一腳踩在地上，踏起步子來，開始漸漸地松開那只有力的大手，一步一步走向成長的大門，這就是成長的足跡。小學(xué)，一次煩惱，一次失敗，一次挫折，一次痛苦，都能讓我們學(xué)到種種努力，刻苦，不懈，堅(jiān)持。這就是成長的階梯。
當(dāng)我們明白這些，地鐵也開始晃動(dòng)著身子，咻的一下，從黑暗的軌道里掙脫，踏進(jìn)了光明的路途。
路途。我們不知道途中會(huì)發(fā)生什么，就像我們不知道在自己的人生道路中會(huì)遇到什么意料之外的事情一樣，它是神秘的，是屬于未來的'。不過，有時(shí)可能會(huì)是因?yàn)槿藶椤１緛砟氵^著幸福快樂的生活，不料卻被人在暗中仇恨嫉妒地盯著，準(zhǔn)備下毒手，等到下手的時(shí)機(jī)到了，他（她）就跳出來，把你的生活搞得一團(tuán)糟，那原本美好的日子，就這樣，猶如一顆老鼠屎，攪壞了一窩粥。
所以人生是千變?nèi)f化的，我們要謹(jǐn)慎地對待它，讓它好好地在道路上行駛，不受一點(diǎn)阻擋。就像正在行駛的地鐵，如流星般的飛過，到一站，停下腳步，不久，又開始踏上路途。路途，始終還是有終點(diǎn)的，當(dāng)?shù)罔F在最后一站停下時(shí)，就意味著我們的人生到此結(jié)束。
終點(diǎn)。它好似漫長永遠(yuǎn)達(dá)不到，但其實(shí)非常短暫，還沒享受完青春年華，就已開始倒計(jì)時(shí)。一切的一切，如夢，還沒好好品完這邊的，就開始放映那邊的，回過頭來才發(fā)現(xiàn)，以前是如此的朦朧。我們總是感覺，現(xiàn)在是清閑的，還有大把時(shí)間等著我們來消耗，可是，當(dāng)我們快走向終點(diǎn)時(shí)，才驟然明白自己還有好多事情沒做呢，還沒有看完書，還沒有環(huán)游世界，還沒有跟自己的仇人和好，還沒有吻孩子的臉頰，還沒有對自己的父母說聲：我愛你。
地鐵如人生。黑色的軌道，猶如人生的道路；每個(gè)站點(diǎn)，猶如道路中的意外；起點(diǎn)到終點(diǎn)中，短短的時(shí)間，就猶如短短的人生。
多彩人生初一（通用22篇）篇二十一
時(shí)間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號(hào)。你們的初一生活是什么樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個(gè)人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學(xué)校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動(dòng)，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動(dòng)都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕松娛樂、明白事理、增加興趣，讓課余生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進(jìn)行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術(shù)節(jié)。
那天上午舉行的是藝術(shù)節(jié)，下午舉行的是體育節(jié)。藝術(shù)節(jié)在無數(shù)只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術(shù)、課本劇……，輪流登場，臺(tái)上跳得熱火朝天，唱得優(yōu)美動(dòng)聽，說得有板有眼，臺(tái)下?lián)]舞著紅旗，搖動(dòng)著氣球，拍動(dòng)著手掌，互動(dòng)的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人劃槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術(shù)節(jié)充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節(jié)充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運(yùn)球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運(yùn)動(dòng)員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發(fā)令槍響，一次次名次公布，緊張和興奮交替著，奮進(jìn)和歡呼相映著，可真是齊心協(xié)力，斗志昂揚(yáng)。
這次體育文化藝術(shù)節(jié)是我參加的規(guī)模最大的一次學(xué)校課外活動(dòng)，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會(huì)隨著時(shí)間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會(huì)留在我的記憶里，它是我初中生活美好的開始。
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多彩人生初一（通用22篇）篇二十二
今天，是一個(gè)特殊的日子——我們學(xué)校舉行了一次義賣活動(dòng)。
所謂義賣，就是把賣的錢全部捐出去，雖與捐錢有大同小異，但我們也感受到了賣東西的快樂。
第三節(jié)課一下課，全班同學(xué)奔向操場，有的拿上物品準(zhǔn)備去賣，有的則拿上錢，準(zhǔn)備去挑選自己喜歡的物品。
我想買一些東西，一到操場，我就開始東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有我心儀的物品。
我只有15塊錢，只能買一些便宜一些的物品。
我向高年級(jí)的店鋪?zhàn)呷ィ蚰且粋€(gè)又一個(gè)的店鋪上望去。有明信片，有小風(fēng)扇，還有各種各樣的稀罕玩意兒。吆喝聲連綿不斷，幾乎每個(gè)攤位上都擠滿了人。有的人一直在砍價(jià)，結(jié)果被“老板”回的無言以對……原來有這么多富有商業(yè)頭腦的同學(xué)！我不禁駐足觀望，忽然，我的眼中出現(xiàn)了一個(gè)黃色的毛絨玩偶——皮卡丘玩偶！我的第一個(gè)收獲皮卡丘玩偶被我收入囊中。
逛完了高年級(jí)的商鋪，再來我們年級(jí)來看看吧，我來到我們班的同學(xué)面前，大家有的已經(jīng)賣了二分之一了，有的卻只賣出了一點(diǎn)。我多想買一些東西，可是我只有五塊錢了，必須要精挑細(xì)選。我來到了足球場邊上，尋找我的心儀之物，往旁邊一看，一個(gè)商鋪旁。擺著一個(gè)紅桶，上面有一片黑壓壓的東西，往里一看——竟是一桶螃蟹，還正好是五塊一只！我立馬就買了一只，想要帶回家養(yǎng)。就這樣我的第二個(gè)收獲——螃蟹被我收入囊中。
回到家，看到這兩個(gè)收獲，我一點(diǎn)也不后悔買下它們，因?yàn)槲业腻X可以幫助更多的人！