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初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)

時間:2025-06-20 作者:曼珠

優(yōu)秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識和體驗(yàn)。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇一

一棵火紅的鳳凰樹頑強(qiáng)不屈地挺立于一片狼藉之間,枝葉繁茂,許多朵鮮艷的,火焰般的“鳳凰花”熱烈綻放著,格外引人注目。

風(fēng)聲雨聲,交織成萬眾的“集結(jié)號”:居民們、"紅馬夾"、“迷彩服”們,紛紛涌上大街,匯聚成重建家園的磅礴力量。在買東西的路上,我望見一群"紅馬夾"和“迷彩服“們正奮力清理路上的積水。只見一個“迷彩服”卷起褲腿,穿起雨鞋,踏入“小河”中。這水可不淺,幾乎沒過了他的雨鞋。他雙眉緊鎖,小心翼翼地挪移腳步,摸索著,似在找尋著什么……緊接著,幾位“迷彩服”和“紅馬夾”也紛紛跳了下來,“找到了!在這!”一位官兵喊道,其他人便紛紛靠攏,彎下腰撈起各種堵在井口的東西。額上的汗珠滴落下來,迷彩服濕透了,綠得深郁,紅馬夾被汗水浸濕了,紅得深沉。一會工夫,他們的身影移到了另一個井蓋邊,更多的“迷彩服”“紅馬夾”分散在不同的井蓋邊,嘩——嘩——嘩——積水很快地向各個井蓋分流而去。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇二

時間如流水般一去不復(fù)返,卻永遠(yuǎn)也抹不去我心中哪一。

記得那天下午老天爺?shù)男那楸緛磉€好好的,可不知誰惹他了,不一會兒就雷霆大怒,放聲大哭起來。我坐在教室里不停地?fù)?dān)憂著如何回家的問題,急得像熱鍋上的螞蟻一樣,心中默默期望老天爺能夠振作起來。

可事實(shí)并不如我所愿,“叮叮叮”,下課的'鈴聲響了,我望了望窗外,雨勢不僅沒有減弱,反而下得更大了,我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。

有傘的同學(xué)都走了,我和幾個沒傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來。可時間如奔馬般飛快,走廊里的人越來越少,我的心更急了,不停埋怨媽媽沒來接我。不久,走廊里竟只剩下了我一個人,看來媽媽不會來了,我心想,于是我準(zhǔn)備冒雨沖回家中。

忽然一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來是老同學(xué)小剛,只見她遞給我一把傘說:“來,我這兒有把傘借你回家。”“這怎么行呢?”我趕忙推辭。“這有什么關(guān)系?我家離這兒近,5分鐘就到了,拿著吧!”可我還是執(zhí)意不肯收下。小剛見拗不過我,急了,一下子把傘塞到我手里,自己沖進(jìn)雨中。這一下子定格在我腦海中,兩行淚珠奪眶而出。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好人間”,讓我們攜起手獻(xiàn)出愛,讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧!

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇三

在熙熙攘攘的人群里,一個人正鬼鬼祟祟地東張西望,他的目光最終落到了一位正在銀行辦理取款業(yè)務(wù)的女人的精致的皮包上,當(dāng)女人從銀行走出來時,他像一頭餓壞了的狼,一個箭步?jīng)_上去,以飛快的速度搶走了女人那個皮包。

“啊!”女人的手因?yàn)楸怀锻矗瑖樀么蠼幸宦暋?/p>

“來人啊!有小偷!快抓小偷啊!”女人這時才反應(yīng)過來,對著小偷跑去的方向大叫,可是小偷早已不見了蹤影。

女人報警了,由于包里有女人剛從銀行里取出的十萬,警察十分重視這個事件。接連幾天,他們便衣埋伏在人群中,想在小偷再次犯案的時候一把抓獲;可是小偷很狡猾,警察連續(xù)幾天都沒有看到小偷的蹤影。但警察們卻并沒有放棄。而老天始終偏向正義者。在一天早上,有一個人行蹤可疑,警察把他視為了嫌疑犯,四、五個警察悄悄地觀察著他的行蹤,他卻全然不知。當(dāng)他再一次搜索到行竊目標(biāo),手抓住了皮包的那一刻,他注定了自己坐牢的命運(yùn)。

“快,抓住他!!”警察一涌而上,他想跑,可是來不及了,他的手一下子被盤到了后背,他掙扎,但卻是白費(fèi)力。

3年過去了,他重獲自由,他出來了,而他賊性不改,看到了前方人山人海,心為之動搖,他的打算再一次把手伸進(jìn)別人的口袋里,可是他的運(yùn)氣真不好,別人在他的手還離口袋一厘米的時候,發(fā)現(xiàn)了他,對他臭罵,他連忙跑開了,否則要挨一頓毒打,甚至再被送到那個“熟悉”的牢房。

說來也巧,正在這時,聽到遠(yuǎn)去有人在大喊,

“救命啊,有個女孩掉到水里去了!!”隨著一聲大叫,人們的眼光不異而同的轉(zhuǎn)向了路邊的湖里。

“哎喲!這個女孩好像只有五、六歲大呀!”

“是呀!真可憐!這么小!!怎么沒人不救呀”

“你可別忘了!這可是冬天哎!”

觀看的人群越來越多,可是沒有一個人想到自己下去救這個無助的小女孩。她只能在人們的聲聲惋惜中,慢慢地沉入水中。

“讓開!”只聽一個青年小伙子叫一聲,想都不想就跳下水去。

“咦!這個人我好像在哪見過……哦!對了!他經(jīng)常偷別人的東西,聽說坐過牢的……”有一個人對旁邊的人說著。

“不會吧!那他還會下去救人?“。

“可是我應(yīng)該沒記錯呀!”

人們小聲議論,可是不論相信還是不相信的人,都在心里默默祈禱著:讓他和小女孩一起平安的上來吧!

十秒,二十秒,三十秒,一分鐘,……他還沒有上來,人們的心揪了起來,他不會出事吧?人們在心里想著。

“呼……”水里出來了兩個人---他和那個小女孩,他用他那強(qiáng)有力的手支撐著那個小女孩,他全身透濕,頭發(fā)搭在了他的臉頰,而小女孩被他抱著,卻沉沉的睡著,人們此時才稍微松了一口氣。

這個美麗瞬間在人們的心里扎下深根,原來壞人也有善良的一面。正所謂“人之初性本善,”他自己的一個無意的舉動,足以改變他的一生,人們的一個小小的動作溫暖了他,使這個世界上也因此又多了一個好人,少了一個壞人。這個不起眼的瞬間使他沉睡多年的善良蘇醒了。這對他來說無疑是一筆巨大的財富。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇四

時間的分秒從不停息,它總是不顧一切地奮力奔向前方;在生命歲月中,時光為我們的記憶長河留下無數(shù)個美好的瞬間,為生命的夜空灑下永恒星光。

游樂是童年中不可缺失的,游樂的本真為我的記憶篇章留下……。

五月里的一個假期,我與幾位閨友一同相約去城郊構(gòu)扒鎮(zhèn)白果樹游玩。據(jù)說這白果樹是一棵千年古樹,可謂是縣里一處小景點(diǎn)。

天露魚白,我們即早早起了床,一切準(zhǔn)備就緒后,我們滿懷憧憬踏上了一天的美好旅程。大家聚約到了一起,在超市里買了饞嘴的零食便搭了出租車啟程了。我們幾個小女生興奮極了,坐在車后座不停討論著各自的趣事樂聞,期待著未知的行程。司機(jī)像是了解我們的小小期待,不覺得加快了車速。不一會兒,我們便到達(dá)了目的地。不過這可不是最終要到達(dá)的地點(diǎn)。因?yàn)榘坠麡涫窃谏嚼铮覀冞€得行走一段山路,這正應(yīng)驗(yàn)了一句古諺“風(fēng)景總在最高處”。

來到山下,抬頭望去:天格外的藍(lán),清新的空氣陣陣撲來,大山巍峨雄偉,有種神秘之感,吸引著我們迫不及待地走進(jìn)融入。進(jìn)了山里,山中美景更是不可小覷,野花野草遍地是,草叢深處,幾月前剛探出頭的嫩芽這時也茁壯生長著,小花兒們也個個昂首挺胸,競相綻放美麗。鳥兒在林中嘰喳叫個不停,似是歡迎我們的到來。走在松軟的山間小路上,撲鼻而來的是泥土的芬芳。遠(yuǎn)處有一大片油菜地,金燦燦的油菜花在陽光的照耀下更加燦爛。我們拉著手,融化在金黃的花海,在里面躥來跳去,不亦樂乎!繼續(xù)往山頂走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見三棵大樹筆直地矗立著,聽說看見這三棵樹就離白果樹不遠(yuǎn)了。我們頓時來了勁,直往山頂跑去。途中,還飲到了甘甜的山泉水。辛苦努力沒有白費(fèi),在跋涉漫長山路之后,終于到達(dá)了最終目的地。

白果樹果然名不虛傳,不愧是與恐龍并生的古樹。它碩大無比,想必要七八個大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。白果樹枝繁葉茂,生出了無數(shù)個垂根。陽光透過白果樹葉,投下斑駁的光影,閃爍在我們眼中,讓人頓感大自然的美好。我們鉆進(jìn)了樹里,獨(dú)樹成林仿佛迷宮,主根外生出許多纏繞的細(xì)根,形成一個個小岔道。我們頑皮的穿梭其間,都忘卻了饑渴與勞累,只是無憂的游樂其間。轉(zhuǎn)眼,太陽公公陪我們度過了一個下午,他要回家了。日落前,伴著夕陽的余暉,我們在白果樹前合影,美好的瞬間被永遠(yuǎn)定格—成為永恒!

美好就在我們身邊等待發(fā)覺,會如烙印深刻心靈,為我們的生命記憶永恒珍寶。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇五

“姐姐,姐姐,快給我講《牛郎和織女》的故事吧!”“從前有個人叫牛郎,他家境很窮,每天靠放牛為生,后來他碰到一位漂亮的仙女——織女……”“姐姐,姐姐你看那是什么?”

“那是流星,看到流星就要閉上眼睛,趕緊在心里許下一個愿望,一瞬間它就會消失!”“剛剛,我沒許愿,你讓它再來一次好不好!”姐姐笑著走了。只留下我一個人靜靜的望著天空,看著那流星劃過的弧度,微微的笑了。

人們說:“流星是上帝的眼淚,每個人都會有心痛的時候,上帝也會流淚,但是他不希望孩子們看到他哭,所以流星很短暫。”

然而現(xiàn)在我也明白,珍惜這,生命才會開出最絢爛的花朵,不去渴望它的再一次光臨。

那一年。我和大人們一起去新疆玩,那里有個沙漠。名字是什么記不清了,但是那件事我永遠(yuǎn)都不能忘記。

“這里有一個綠洲,離這兒不遠(yuǎn),我們一起找到它,然后拍照留念。”導(dǎo)游說。我們一直往前走,風(fēng)呼呼地吹著,我們累了,停了,又走。這時一個七八歲的小女孩說:“我們干嘛一定要找那個綠洲呀?我們可以找一朵花,在沙漠中找一朵紅色的的小花多好呀!”“在沙漠中找一朵花,這怎么可能?沙漠中會有花?”我?guī)е苫笸白撸^了半個小時……“爸爸,你看哪里一朵花!爸爸!”我突然精神了。“有花,我找到了一朵花。”我奔跑過去,看著那朵小花,輕輕的撫摸她。一陣大風(fēng)吹過,吹散了她的花瓣,吹斷了她的枝條。我跑過去把那散落的花瓣撿了起來,小心翼翼地放進(jìn)盒子里,雙膝跪下,一滴晶瑩的淚落在了花瓣上。

“嗖”的一聲,流星劃過,在天空中留下一道美麗的弧線,那滿天的星星都在各自的軌道上運(yùn)行著,我張開雙眼,打開那裝有花瓣的盒子,靜靜地?fù)崦齻儯m都已枯萎,卻孕育了一個真理,珍惜這。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇六

那一刻,愛成了永恒。

——題記。

也許是心情煩悶,就連天空也變得陰沉沉的了。

獨(dú)自站在這拐角的十字路口,獨(dú)自面對這空無一人的街道,孤獨(dú)的背影略有些單薄、突出。我忽僦蹲下,用雙臂抱緊自己,仿佛是在尋找那所謂的安全感。思緒慢慢展開,好像有什么從我的腦海中略過,似放電影般一幕幕的。原來是剛才發(fā)生的事:

“你看看你現(xiàn)在,那還有點(diǎn)兒學(xué)生樣兒,該干什么不干什么。”

“我這樣怎么了,我倒沒覺得有什么不好,我已經(jīng)長大了,應(yīng)該有自己的私人空間,我有能力管好自己的事,不用你管。”

“不用我管?好,你走,走出這個家你就不用我管了。”他的胸廓開始劇烈地起伏,連臉色也有些蒼白了。我不禁有些擔(dān)心,可我偏偏放不下這該死的面子。

“走就走,誰怕誰。”我摔門而去。肆無忌憚地跑著,不顧一切地跑著……好象有幾滴晶瑩的東西從我臉上滑下,是淚。

……。

我是不是有點(diǎn)兒過了,畢竟爸爸的話也沒錯,確實(shí)不該再貪玩了。可要我就這樣回去給他認(rèn)錯,我定是不干。但又不能這樣一直僵持著,鬧大了對誰也不好啊。

許是腿蹲的有些麻了,我顫巍巍的站了起來,靠著墻的身體略有些顫抖。

突然,我定在那兒,眼前的一幕仿佛跟記憶深處的某一幕重合:一個小女孩騎在爸爸的脖子上,兩個人說說笑笑,隱約還能聽到說話的內(nèi)容“爸爸,你下回還帶我去游樂場嘛,好不好?”“這個嘛,要看我的寶貝女兒聽不聽話了。”“女兒當(dāng)然聽話了,好不好嘛,爸爸,好不好嘛”“好”。兩個人的臉上都洋溢著幸福的笑容,漸行漸遠(yuǎn)。往日的其樂融融,演變成了今日的鬧劇。我嘴角勾起一次苦澀的笑。是誰的錯呢?去找他道個歉吧。也許他能原諒這個叛逆的女兒呢。

我扶著墻壁,慢慢向“家”的方向,走去。可是我再也支撐不住這“病態(tài)”的身體——摔倒了。我瞬間跌入一個溫暖的懷抱,是誰?朦朦朧朧間我好像看見了一張剛強(qiáng)的臉。哦,是他!是爸爸!他一直伴我身后!

他原諒我了嗎?也許吧。因?yàn)槲覐乃难劬镒x到了一分執(zhí)拗,兩分歉意,還有七分——溫暖。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇七

曇花嫣然一綻,卻是彈指紅顏;煙火璨然怒放,卻是剎那芳華;流星耀眼眩目,卻是即刻而殞;明月晶瑩潤園,然而嬋娟不長。世間之事猶如流水,無痕劃過,伸手去挽,卻總是從指縫間伶俐的溜走了,連影子也不曾見到。美麗的事物總是須臾間枯萎了,讓人留下無限驚艷贊嘆后的遺憾。時間在湮沒和帶走著過去的途中,蠢蠢窺視著現(xiàn)在,萬事都是“瞬間”開花、結(jié)果、消亡的產(chǎn)物,永遠(yuǎn)無法走到盡頭。

我時常疑惑,瞬間和永遠(yuǎn),這兩個背道而行的詞,怎樣才能融在一起閃爍出光芒?我暗暗的在許多美麗婉約或是煙波縹緲的詞句間尋找:

——“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

你沉醉不已的箔燈麗火在你眼里成了空洞的'影畫。你的眼神逡巡著暗中每一個陰郁的角落,突然,你覺察到什么,驚鴻間驀然回首——看到了那一瞬間,最美的顏色。

漫天聲勢悠然一緩,眼光直達(dá)的,是燈火璀璨處她窈窕的身影,她靜靜的站在那里,仿佛從來沒有動過似的站立著,笑盈盈的看著你,眼波流轉(zhuǎn)間就好像一場焰火的表演,好似一場夢境中的沉醉。時光好似停滯了,只剩下她明媚的笑靨。你深深的凝望著,凝望著這一瞬間的永恒,喃喃吟道:“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。”

多少年過去了,那晚的美麗與繁華早已不見,時間更替變換,吞噬了一切有形的美麗。就連那晚的紅顏秋波也付了一杯黃土,而今只剩香冢。所有的感動和震撼都已縹緲成煙,惟有稼軒凝注深情于筆端,借著文字的魅力譜成一首青玉案,它溢著芳香流轉(zhuǎn)千年,成了人人吟誦的詩篇,而那曾經(jīng)讓他迷惘長嘆的美麗化為蝴蝶,翩然飛入詞句間閃耀著光芒。讓后世文人贊嘆著那燈火闌珊中,!

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇八

記得在六年級的時候,我有考試成績很理想,所以我很自負(fù)。

有一次,我們考數(shù)學(xué)。在分?jǐn)?shù)沒有公布時,我還是和同學(xué)們開心地說說笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上,當(dāng)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾時,我嘴角邊的笑容凝固了,整個人就楞在那兒了。我不由得低下頭,看著很可憐的分?jǐn)?shù)、大大小小的鮮紅的“×”,平時非常喜慶的紅竟然非常刺眼,不,應(yīng)該是刺心。我不禁閉起雙眼,想杜絕與外界的溝通。接下來的幾節(jié)課,我變得沉默寡言了,不再開朗,不再說笑。

是啊,即使再大的困難也終有解決的時候;即使你再笨,也有自己的特長;即使雨再大,也有停的一天。雨過后,總會出現(xiàn)一道魅力無限的彩虹。對我的學(xué)習(xí)來說,或許這道“彩虹”還沒有出現(xiàn),但我堅信,不久的將來,它就會出現(xiàn)的,“彩虹”的出現(xiàn)就是一個。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇九

有兩個快樂卻很平凡的女孩,手牽著手走在海邊的沙灘上,她們是來看日出的,因?yàn)樗齻儚男〉酱鬀]有看過海上日出,其中一位患了白血病,另一位是陪她來的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出,她們滿懷著希望站在沙灘上,頓時,他們感覺幸福就要降臨了,記事即使只有一瞬間,對她們而言,那就是永恒的畫面。她們幻想著日出時的景象,但僅僅是幻想,就在她們幻想幸福的瞬間,這位患白血病的女孩閉上了眼睛,她永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間,另一位女孩看見了日出,她哭了:為什么她連最后幾秒鐘也熬不到?她哭著把女孩背回了家,腳步很沉重,因?yàn)槔锩鎿诫s了太多的淚水與傷感。“為什么她這么快就走了?為什么幸福永遠(yuǎn)不屬于她?為什么我要帶她來看日出?如果不來,她或許就不會匆匆離去了。”這位女孩自責(zé)地說。

你們可能已經(jīng)猜到這個女孩是誰了,我就是這所謂的“另一個女孩”。事情過去那么久了,可我心中一直裝著一個心愿,就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來。于是,我一個人獨(dú)自出現(xiàn)在海邊,任還封吹拂著我的臉頰,我看著日出,品位著似乎千年不遇的風(fēng),我做到了,我留住了這一美好的瞬間,我完成了她的心愿,她的在天之靈一定會安息的。

我懷著一種思念的心情來到了她的墳前,把海上日出的照片放在了她的遺像前,我希望這張照片能夠伴隨她走過今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,希望她在另一個地方能夠感受得到,這樣,她才會沒有遺憾。這樣,我的心才會放下來。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十

一盆青翠的曇花,一個鵝黃的花苞。

下午五點(diǎn)鐘,我便開始守候,希望抓住這個可貴的瞬間。

難道只是一種期待和錯覺?

天色漸漸暗了下來。花苞像一位白衣舞女,緩緩地抖開自己的裙衫。忽然,花苞無聲地在前端裂了一個缺口,吐出濃郁的香氣。接著,花瓣片片像孔雀開屏,漸漸展開。花蕊里沾滿花粉,像是傳遞著溫馨呢喃的地域;花瓣外面的花須更像一根根精致卻又剛勁的傘骨,聳立著將這把小傘托起。

九點(diǎn)多,花苞已經(jīng)完全綻開了。花瓣愈發(fā)醇白,像夏雨后的云朵,不,更像一位走出云端的赤腳仙女,上演了一場優(yōu)雅而輕盈的舞蹈。

然而,不多久,花須就開始收攏,而花瓣亦像謝了幕的雀屏,片片相扣地收裹,最后攢成一個圓圓的花球,緩緩地向泥土匍匐。

生命之短促,讓每一個輕柔而強(qiáng)勁的舞姿顯得凄艷。目睹了曇花生命的流逝,我真切地感到它在遙遠(yuǎn)的天際已成為某種意義上的永恒!從那個奇妙的夏夜起,“曇花一現(xiàn)”不再是個苦澀,而是一個鏗鏘有力的回響——!

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初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十一

三月三十一日上午,金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀看革命傳統(tǒng)教育影片。隊(duì)伍剛出校門,一輛失控的小轎車迎著學(xué)生飛馳而來,眼看就要撞上了。說時遲,那時快,在那危急關(guān)頭,只見五十二歲的殷雪梅老師張開雙手,奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開。六名學(xué)生的性命保住了,殷老師卻被撞出二十五米之遙,頓時鮮血直流,昏迷不醒,被送往醫(yī)院搶救。盡管人們用盡全力,但還是沒能挽住殷老師的生命。

看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報道,我忍不住留下了眼淚,我的內(nèi)心受到了極大的震撼。殷老師那感天動地的壯舉讓我刻苦銘心。

殷老師,一位普通的老師,為什么會做出如此壯舉?我深信,這不是殷老師的一時沖動,這是她對事業(yè)的忠誠。當(dāng)小轎車飛馳而來的時候,她可以躲開。但她沒有,因?yàn)樯磉呌兴鶡釔鄣膶W(xué)生,她把生的希望留給了學(xué)生,把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻,她用自己的生命鑄造了一個永恒的瞬間,用她的精神為我們豎起了一個豐碑,用她無私的愛心感動了整個中國!

讓我們永遠(yuǎn)記住這樣一位而又平凡偉大的老師——殷雪梅。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十二

看著眼前的亂七八糟,她咬著嘴唇,嘴唇滲出鮮血,卻感覺不到。她蒼白的臉和握著拳頭的手顯示出她的驚愕、憤怒和不情愿。

“憑什么?你在有什么資格!說出來這樣的話!”她幾乎咬緊牙關(guān),喊出了每一個字。

他旁邊的人愣了一下,但他似乎并不在意。她不想再忍耐,冷笑道:“你什么時候關(guān)心過我,有資格說我嗎?”!"。

“你知道我喜歡什么顏色嗎?”“你知道我有多少朋友嗎?”“你知道我對老師的看法嗎?”那人沉默了。他真的不知道這些……基本的東西。“嘿,我們好好聊聊。”男人的聲音很柔和。

“哼,聊天?談什么?說說你是怎么冤枉我的,你是怎么打罵我的,你是怎么嚴(yán)格要求他的,還是你那無聊的榮耀史?從小到大,我只希望你來說說,現(xiàn)在我!沒有!需要!可以!”砰,她砰的一聲關(guān)上門,他父親站著不動,眼神有些迷茫。

她躲在房間里,靜靜地抽泣著。她試圖克制自己,但她父親得寸進(jìn)尺。這次她受不了了,所有的委屈都在那一刻爆發(fā)了。父親偷偷溜進(jìn)來,給她送了一杯溫水。“砰”,碎玻璃的聲音清脆利落,“走開!”她第一次這樣對父親。他什么也沒說,把地上的玻璃碎片收拾好,臉上卻多了一絲不滿和愧疚。

她不想再理解父親,父親對她說的話也少了,母親沉默了。

她不再尊重父親,除非有必要,否則不會被稱為“父親”。父親很失望,但他自責(zé),想了解她,卻不想離開自尊。

日子像流水一樣。轉(zhuǎn)眼間,就是中考后暑假的最后一天。她拿了準(zhǔn)備好的行李。“爸,我以后基本上不會回來了。反正在你眼里,我?guī)缀醪蝗鐗m埃。”最后一句話,她咬著牙,強(qiáng)忍著仇恨,平靜地說。

父親在陽光下流下一滴眼淚,“對不起。”我從未了解過她。“不,我不配。”她沒有說再見。她悄悄地走出房子,眼淚不情愿地流了下來。她恨她父親,恨她骨子里,卑微到骨子里。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十三

你知道煙花為什么在黑夜中綻放嗎?因?yàn)樗烙幸环N瞬間叫永恒。你知道陽光為什么會選擇在白天出現(xiàn)嗎?因?yàn)樗浪挠篮闶窃谒查g,所以它孜孜不倦地在大地上開出一種叫陽光的花。

但是,很少有人去欣賞它,因?yàn)闆]有人有永恒的時間去欣賞那昂貴的美麗,瞬間存在的人們也同樣只會欣賞瞬間的美麗。

美麗是什么?是歷史長河中的一瞬。

忽憶起,那昔日高高在上的霸王,在波浪滔滔的烏江邊孤身起舞,有一個高高在上的聲音,冷笑著,說:“給你生路!”鐵鑄的身軀,在那紅線穿過劉邦的眼際時,已倒在了八尺男人的堅毅中。項(xiàng)羽自從自刎的那一刻起,他的堅毅也是永恒的。

在汨羅江邊,你緊皺著眉頭,望著遠(yuǎn)處的城邦,在吟誦出“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”這千古名句。屈原,你帶著無奈,毅然縱身一躍,跳進(jìn)了江中,渾濁的江水頓時淹沒了你,帶著胸懷大志卻不被人賞識的無奈,離開了這紛紛擾擾的世界。

望著遠(yuǎn)處的漢家宮闕,望著漸行漸遠(yuǎn)的桃林,望著黃沙飛揚(yáng)的前方,昭君,你不禁落淚了,是對親人對家鄉(xiāng)的不舍,但你趕緊拭去了淚,像個大丈夫一樣無畏的告訴自己:“我的青春在前方定會輝煌。”此時,你身著的素凈白衣,成了天地間最亮麗的色彩。

有一種瞬間叫美麗,有一種瞬間叫永恒,當(dāng)瞬間變成美麗而永恒時,我們不難感受到那生命背后的重量。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十四

一瞬間的選擇,造就了永恒的剎那。

“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒。”他,就是屈原,一個選擇了清波蕩漾,一個選擇了民族魂的人。茫茫江畔、一襲白衣、披散著長發(fā),孤獨(dú)的背影,在血紅的殘陽的映照下,漸行漸遠(yuǎn),直到江面恢復(fù)了平靜。這是屈原的選擇。屈原是不幸的,他憂國憂民,矢志獻(xiàn)身祖國,卻遭讒被疏,甚至被流放而他又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗囊簧D―歷史長河中的一瞬卻被千古傳唱,成為永恒。

“寧溘死以流之兮,余不忍為此態(tài)也。”屈原雖遭迫害,但他始終以祖國的興亡,人民的疾苦為念,希望楚王幡然悔悟,奮發(fā)圖強(qiáng),做個中興之主。他明知忠貞耿直會招致禍患,但卻始終“忍而不能舍也”。他明知自己面臨著許多的危險,在“楚才晉用”的時代完全可以去別國尋求出路,但他卻始終不肯離開楚國一步。真有“可與日月爭光”的巍巍人格。

“帶長劍兮挾秦弓,首身離兮心不懲誠既勇兮又以武,終剛強(qiáng)兮不可凌身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。”這驚天地泣鬼神的絕唱,充分體現(xiàn)了屈原的愛國思想。可是,他的腦子里似乎只裝著“美政”,屈原思想的時代特征、個性特征和歷史、階級的局限性,決定了他只能是一個悲劇人物,而不是一個叱詫風(fēng)云的革命家。

“憂國誰能與君同,天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天問志,愛民不沉離騷情。碧波有幸隱忠骨,青史無意表賢名。粽拋江水愛君意,神州千載頌英風(fēng)。敬君忠氣貫春秋,憂國愛民誰比儔,身同青山千載秀,名共黃波萬骨流。情寄天問每凄凄,心系離騷長悠悠。魚蝦不應(yīng)食忠骨,位列仙班鳳池頭。”

當(dāng)端午節(jié)再次來到時,讓我們緬懷屈原那寧死不屈,堅持真理的精神,不忘他那“可與日月爭光”的巍巍人格,共同頌讀這首《悼屈原》。

初二永恒的瞬間(專業(yè)15篇)篇十五

每個人心里都有一片美好的風(fēng)景,或深或淺存在,不管我經(jīng)歷什么樣的人生,那份美好始終沒有磨滅,或許只是某個瞬間,但卻溫暖著我走過漫長的人生之路,成為永不磨滅的記憶。

我的世界有點(diǎn)小,經(jīng)常只在我的相機(jī)里,卻剛剛好,剛剛好,遇見那些美好的瞬間。

今天陽光明媚,我拿起照相機(jī)準(zhǔn)備著出門去尋找美的瞬間,跟我一起來吧!

還沒出小區(qū),便捕捉到第一個美的瞬間:許多鄰居坐在這兒曬著溫暖的陽光,談?wù)劶依锏默嵤拢v講稀奇有趣的事,大家歡聲笑語,像一大家子團(tuán)聚在一起一樣,其樂融融。我打開相機(jī),將視線定格在這一美的瞬間。其實(shí)瞬間會發(fā)現(xiàn):用美好的心情和善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去看這個世界,它就會單純而美好。世界如此之大,我卻能幸運(yùn)地遇見一些人,定格某個美好的瞬間,成為我心頭愛的永恒。

人總有一些細(xì)微的日常不容我們忽略和放棄,因?yàn)楹芏鄷r候也妮足珍貴,有時你也會發(fā)現(xiàn)無論多么微小的人也有美好的堅持。

漫步走過一條小街,到達(dá)交通主道的紅路燈處,正好上班時間,也是人多車多的時候。我四處張望,尋找著第二個美的瞬間:此時的交叉路口,已堵得水泄不通,交警們卻毫無怨言,只是盡自己的全力,認(rèn)真地指揮著每一輛車,協(xié)管員也井然有序的指揮著行人過馬路。于是,我又將這一美的瞬間定格。美,不一定要長久。也許,有時那只是短暫的一瞬,卻足以在你的腦際留下永久的印痕,讓你回味無窮。

我們生活中遇見的人和事,只要善于發(fā)現(xiàn),它都可以無限美好,當(dāng)然這種美好的瞬間不單會停留在這里,還會在自然的世界里。

我放慢腳步,沐浴著陽光,向飛來湖走去,就發(fā)現(xiàn)第三個美的瞬間:花草樹木是那樣的鮮艷多姿,陽光是那樣的嫵媚動人,空氣是那樣的清新透涼,鳥語是那么的清脆動聽。連水泥階梯旁裂開的一條長長的縫陷,也不知何時竟長出幾株不知名的小植物,生命多美的頑強(qiáng)啊!相機(jī)將這一切定格了。這也是生活中的美:一片嫩葉,一縷陽光,一陣清風(fēng),一聲鳥鳴,都是那么撩人心旋,耐人回味。是呀!人間的美往往表現(xiàn)在那不經(jīng)意的瞬間,那些短暫的永恒。

手握相機(jī)的我覺得現(xiàn)在惟一需要做的事,就是去感受美好的瞬間,我相信那些有意無意的美好,終不會只是瞬間,起碼在我心里會成為永恒的印記。

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教案模板是指在教學(xué)過程中用于指導(dǎo)和組織教師教學(xué)活動的一種統(tǒng)一格式和結(jié)構(gòu)的文檔。以下是小編為大家推薦的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹姨峁┮恍┙ㄗh和指導(dǎo)。
調(diào)研報告需要根據(jù)實(shí)際情況和目標(biāo)需求,選擇合適的研究方法和工具,以取得準(zhǔn)確有效的結(jié)果。接下來,我們將分享一份關(guān)于某項(xiàng)科學(xué)技術(shù)的調(diào)研報告,希望能促進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。
申請書通常包括個人基本信息、申請目的、自我介紹等內(nèi)容。閱讀這些申請書范文,我們可以更好地了解如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和角度來展現(xiàn)自己,提高申請書的質(zhì)量和效果。
演講稿需要注意節(jié)奏和語調(diào)的把握,以引起聽眾的興趣和共鳴。下面是一篇優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助大家了解如何用語言激勵和影響聽眾。我不知道現(xiàn)在身為xx頂梁柱的你們是
發(fā)言稿的撰寫需要充分考慮觀眾的需求和背景,以確保能夠有效地傳達(dá)信息。接下來,讓我們一起來看看一些成功演講家的發(fā)言稿,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的各位老師、
在撰寫申請書時,要特別注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。以下是一些經(jīng)過精心編輯的申請書樣本,希望能夠啟發(fā)您撰寫出更出色的申請書。梁河縣民政部門:我叫李*省,男,漢族
制定教師工作計劃有利于教師樹立明確的工作目標(biāo),明確工作重點(diǎn),合理安排時間和資源,提高工作效率。以下是一些教師工作計劃的示范,希望能夠給廣大教師帶來一些啟示和幫助
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強(qiáng)文章的說服力和感染力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。
文明禮儀是一種文化衍生物,體現(xiàn)了一個社會的發(fā)展和進(jìn)步水平。接下來是一些關(guān)于文明禮儀的實(shí)際應(yīng)用案例,希望能給大家提供一些啟示和思路。各位家長,老師:晚上好,20x
優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶,它能夠感動讀者,引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。在學(xué)習(xí)、工作乃至生
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。接下來,讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,共同提升自己的工作水平和能力。我?guī)Ь拍昙?2)班
辭職申請書可以記錄員工離職的原因、目前的工作狀態(tài)和對公司做出的貢獻(xiàn)等內(nèi)容。隨后是一些精選的辭職申請書樣本,祝愿大家在撰寫辭職申請書時能夠受到啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
意見建議的提出可以激發(fā)創(chuàng)新思維,發(fā)現(xiàn)問題中的機(jī)會和潛力,為進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件。尊敬的老師:在教學(xué)過程中,我建議多采用互動式教學(xué)方法,增加學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。
在現(xiàn)代社會中,個人簡歷成為求職、申請學(xué)校等場合不可或缺的重要材料。這里為大家提供了幾份優(yōu)秀的個人簡歷范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。年齡:22現(xiàn)所在地:深圳身高:160
教案的編寫是教師備課的重要環(huán)節(jié)之一,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些一年級教案范文,這些教案經(jīng)過精心編寫和實(shí)踐,希望能夠?qū)σ荒昙壗處?/div>
在這個學(xué)期即將結(jié)束之際,我們應(yīng)該思考并總結(jié)自己的成長和不足之處。小編整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家以啟示和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同
低保申請書是對個人家庭經(jīng)濟(jì)狀況的詳細(xì)陳述,可以讓政府了解我們的實(shí)際困境和需求。以下是小編為大家整理的低保申請書范文,供需要的人士參考,希望能夠幫助到您。
班主任工作總結(jié)能夠幫助班主任更好地了解學(xué)生的需求和問題,進(jìn)一步改進(jìn)自己的教育方式和方法。以下是一份經(jīng)過精心撰寫的班主任工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌G锾斓奶镆笆菬狒[豐富
策劃方案需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、預(yù)期結(jié)果和時間安排等重要要素。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。二、活動目的。流浪兒童是指年齡在18歲以下,脫離
轉(zhuǎn)專業(yè)申請書體現(xiàn)了我對于轉(zhuǎn)專業(yè)決策的認(rèn)真思考和對未來職業(yè)生涯的明確規(guī)劃,我希望能夠得到支持和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考和借鑒。
演講稿需要準(zhǔn)備充分,提前了解聽眾需求和關(guān)注點(diǎn),以便更好地傳達(dá)信息。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同思想和觀點(diǎn)的碰撞和交流,以擴(kuò)大自己的知識和視野。
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實(shí)習(xí)報告是實(shí)習(xí)生向?qū)嵙?xí)單位提交的一份重要文檔,也是實(shí)習(xí)的一種方式和要求。小編整理了一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報告范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和參考。此次實(shí)習(xí),我被分
通過寫心得體會,我們可以更加深入地了解自己的思考和成長過程。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧,希望對大家有所幫助。“巍巍寶塔山,滾滾延河水”,神秘的窯洞,高
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