作為一名學生，我們應該努力提升自己的寫作水平，爭取寫出更多優秀作文。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落，通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。

高一以沙子為題大全（18篇）篇一

安全對每個人都很重要，安全意識會伴隨人的一生。

耶！安全真的太重要了！記得有一次，我上學遲到了。車停下來的時候，我想都沒想，只好打開左邊的車門。爸爸突然大喊：“小心！”我趕緊關上門，卻看到一輛電瓶車飛快地經過門口。當時我出了一身冷汗。爸爸很認真的對我說：“記住，下車千萬不要開左車門，因為過往車輛多，你要養成好習慣，會有麻煩的?！?/p>

從那以后，無論是上下車還是過馬路，我都會小心翼翼。

高一以沙子為題大全（18篇）篇二

世界上有數不完的橋，它可以是人與人之間的親情、友情或各種各樣的感情所搭建成的情感之橋。然而，我想說的，并不是這些，那座橋，藏在我的記憶深處。

還記得，小時候，我們的村有一座小橋，它滿載著我與小伙伴們的歡樂童年。以前，我與小伙伴們總會在橋上做游戲，橋下是一大片草地，我們總會在橋下的草地上玩捉迷藏，我們還總會在玩耍嬉戲的時候摔倒，就會埋怨這橋不好，但之后還是會聚在那玩。我跟這些小伙伴現在仍然是好朋友。記得有一次我與朋友發生了爭執，之后有半年沒說話，其他人來勸我和她都沒有用，一句話都沒聽。就在去年快過年的時候，我們在那座橋上相遇了，那時我就只是想好好回溫一下童年的樂趣。我在那邊一邊看著橋一邊與她講我跟小伙伴的故事，我并不知道她就是那個與我發生爭執的人，她突然頭轉過來看我，我也轉過頭看她，然后，我笑了。這真的很巧。

第二天。我們幾個朋友約好一起在橋上玩?？赡苁且驗槲覀儾辉谝粋€學校，也不常回老家，都不怎么見面造成了我們聊天的障礙。雖然開始的時候我們好像不怎么熟，但聊了沒多久，我們仿佛又回到了小時候，分享各自之間的秘密，毫無隱瞞。因為當時正要過年，我們老家那邊晚上有舞龍、舞獅等活動，還有很多好玩的、好吃的。

我們整天膩在一起，像膠水一樣被粘住了。這些長大后的形影不離勾勒起我們對童年滿滿的回憶。友誼讓我們懂得分享，懂得友情的真諦。朋友，一輩子都不會分開。

是這座橋讓我們再次相遇，又和好，沒有它，我可能會失去這樣一個真心真意的朋友。這座小橋，對我來說是至關重要的，沒有它，我可能會后悔一輩子。

這座橋，是獨一無二的，它有神奇的魔法，在人與人之間創造出一座橋，使人互相融入對方的心，互相了解。

橋，不僅僅是讓人走的，它還可以讓人與人建立關系，它不僅僅是一個風景，更是我們的童年的見證者。

高一以沙子為題大全（18篇）篇三

自從互聯網誕生以來，人們的生活越來越豐富多彩，從網上聊天、購物到下載視頻、游戲。在當下，如果沒有一個qq、一個微博，那真是老古董了。

80后90后大多是獨生子女，我雖然有個妹妹，但是年紀相差6歲，也就沒有共同語言了。平時住校忙于學習，周末的娛樂項目就“泡”在網上：看看新聞、電影，玩一玩網游或者單機游戲，偶爾有事在qq上和同學聯絡一下。在電腦上玩網游要聯網，在線看視頻要聯網，qq聊天也要聯網，單機游戲不用聯網，但是下載也需要網絡呀，我的快樂生活已經離不開網絡了。

以前家里沒電腦，只能窩在家里看看電視，沒愛看的節目要么無聊地出去閑逛，要么看看書。平時聽著同學聊游戲，說自己幾級幾級了，某關的boss該怎么打，哪里能卡bug……自己只好閉上嘴巴，被遺忘在一旁，那種滋味可真不好受。當然這是有原因的，因為網絡游戲曾經讓我沉迷其中不能自拔。小學二年級時，因沉迷于一款《三國群英傳》的游戲，我幾乎是茶不思，飯不想，總想著那個游戲中的場景，想像著該如何過關，老爸再三警告也沒用，于是一怒之下卸載了游戲處理了電腦。上初中后，老爸看我只有周末兩天的輕松時間，于是“法外開恩”，家里重新上了網。別說，網絡這玩意兒，確實給我的生活帶來了變化，讓我的生活更加豐富了，不僅在學習上有了問題上網查找資料很方便，玩玩游戲也和同學們有了共同語言，讓我和同學的關系更融洽。

網絡同時也拓寬了我的眼界。很多社會上的的“熱點”新聞我都是通過網絡得知的，例如“犀利哥”、“我爸是李剛”、“郭美美事件”等等，這些都是電視新聞少有提及或一帶而過的。原來聽同學談起熱點話題，我往往是一頭霧水，不明就里“大膽”提問，惹來一陣嘲笑“連這都不知道?你out啦”。通過網絡，我對社會現象有了更多的認識，改變了我以往“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的狀態，學會了辯證地看待學習、生活。當然，網絡也是把雙刃劍，在上網的過程中，我也深有體會，瀏覽網站時，不時會跳出一些別的網頁，內容多是一些不健康網站或是銷售廣告，更嚴重的是有些網頁還攜帶病毒，點擊了輕則電腦死機重則被入侵，其實這和生活中是一樣的，一定要慎重選擇，否則只有自己吞下苦果嘍。

網絡還讓我的生活更加便捷了，比如這篇征文就直接在網上投稿，省時方便還環保(節約紙張保護森林資源)，老媽也不抱怨沒空逛街購物了，衣、食、行通通在網上就搞定了。

高一以沙子為題大全（18篇）篇四

怎樣做好一個優秀的公民呢?那就必須做到文明守紀、誠實守信了。文明守紀、誠實守信是我們中華民族的傳統美德，是做人之本。只要我們中華兒女能夠文明守紀、誠實守信，就會讓這五千年文明誠信之花開得更加燦爛。

在這個世界上，有太多誘惑，人們為了追逐這些誘惑時，往往違背了自己善良的心靈，而卻丟失了兩件最為美好的東西——誠信和文明。

記得有一次，我在擁擠的公共汽車上看到這樣一件事：有一位老奶奶在座位上時，不小心拐杖掉了，正當老奶奶慢吞吞地站起來時，一個不懂事、表情充滿著活力的小男孩占了老奶奶的座位。老奶奶并沒有生氣，只是一直站在小男孩的旁邊。車上的人不但不讓小男孩讓座，反而把這個不懂事的小男孩夸了又夸。說他活潑可愛的也有，說他機靈的也有。那些人卻不關注剛才的“受害者”——那位老奶奶。

經過這件事，我不得不陷入沉思：為什么現在大家都不懂文明了?文明很簡單，就是我們傳播的關愛和尊重。只要你尊老愛幼，孝敬父母，尊重老師，關愛他人，你就是一位大家公認的文明人。

誠信更是一種人不可缺的美德。

大家一定都知道《狼來了》的故事吧!故事中的小男孩因為先欺騙了村民兩次，到真正困難的時候卻沒有人來幫他了。

由此，我不禁想起了兩件事。那一天，我和我的同學約好一起去新華書店看書，而那一天，爸爸媽媽正好要出去，他們不放心，讓我給那個同學打電話，可是打了半天，也無人接。爸爸媽媽對我說：“那個同學可能也不會去?！边@次我的語氣非常堅定對他們說：“我一定要去，我不能不守信用?！边@次他們同意了。回想原來自己的做法，我為自己感到自豪。

還有一次，是在一個小商店里，一位學生買了一個本，沒想到，這個本還貼著一個本子，買本子的老爺爺沒有看到。放學之后，這名小學生把本子及時送到了那位老爺爺手里。老爺爺夸獎他，而那位學生只是微微一笑。這一個微笑，能溫暖人心。

守信，會成為你一生享不盡的財富。這點點滴滴的贊賞，如酥似的雨露，滋潤著我們的心田。

不講文明、誠信的人，再富有也會變成窮人，官再大也會被貶為平民。雖然，還有很多不文明現象，但我相信只要我們這些小公民共同努力，這些不文明現象就會逐漸消失。

高一以沙子為題大全（18篇）篇五

秋天來了，她不經意地來了，穿著短袖上街，路上行人用奇怪的眼神看著我，這才感到了涼意，這才感到了秋天來了。秋天常常是有風的。

花枝不再是青綠，而是帶著灰黃的綠色，花朵也露出凄慘的顏容，曾經美麗過的花瓣上，出現了大小不一的污紫色，有的葉片以經發蔫，枯萎，偶有殘留在花葉上的雨滴和露珠，宛如離人臉上的淚珠，“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”，想起那也是一個秋天，艷陽高照的秋天，豐收的秋天，叫人思戀不已的秋天，你來了，不遠千里來了，使我感到了人間的真愛。月是圓的，天是藍的，心是醉的。秋天的夢驚醒在春天，一場春雪，覆蓋了我的美夢，覆蓋了我的四季，常驚醒于那個噩夢般的雪天。高天上的雪本無色，落下來才是白色，本來是美麗純潔的白色，在我心中卻成了永久的蒼白與冰冷。

“胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生常恨水長東”。廢帝李后主的詞此時看來是格外地觸目驚心。淚水，沖洗掉了你臉上的胭脂，也碎了我的心，心是醉了，是麻木了。

不管流逝了多少的歲月，日出日落，夜月晨昏，我都不曾忘記那個秋天。常常在秋天的黃昏里，一個人泡一杯茶，望著煙雨凄迷的山，望著飄零的黃葉，望著憔悴的花枝，悵然若失，無數個雨夜里，對著冷雨發怔，“秋雨沉沉滴夜長，夢難成處轉凄涼。芭蕉葉上梧桐里，點點聲聲有斷腸?！薄啊_衾不耐秋風力，殘漏聲催秋雨急，連宵脈脈復颼颼，燈閃似伴離人泣，……”，朱淑真，林黛玉兩位才女留下了令人斷腸的詩句，令人斷腸的思念。

惱人的秋天……。

高一以沙子為題大全（18篇）篇六

每天我都要過這座橋，它是我上學的必經之路。當清晨的光芒四射而出，我已騎上自行車，踏上征程。到橋下了，我的心一沉，不過陰影轉瞬即逝，因為太陽在看者我，我要追趕太陽！我奮力的蹬著，與自行車一起享受陽光的洗禮，盡管艱難，盡管我們累的氣喘吁吁，我們依然不遺余力，努力向上。汗水被風吹走了，吹向了太陽，似乎在訴說我們的辛勤。我們依然固執的向上“攀緣”，依舊對著陽光露出笑容，因為新的一天已經慢慢開始，要以笑容迎接美好的一天。快一點，快一點吧，我心里默念道，太陽離我們越來越遠，再不快點，就追不上了。雖然大腿發麻，胳膊發顫，我們仍需努力奮進！

這只是暫時的勝利，不能松氣，否則稍不留神，又將滑落回去，掉進黑暗之中。繼續蹬吧，向太陽沖去。下坡的路是最輕松的，但風并不想輕易放我過去，雖然它在阻擋我，雖然他在我耳邊猙獰的笑著，但我無懼，因為陽光在沖我微笑，它給我以力量，打倒一切黑暗的力量，給我創造美好的力量。

太陽從東邊轉到西邊……。

向晚，我再次來到橋前，一天的疲憊已使我渾身無力，面對著這座橋，就猶如一座大山，一片大海擋在面前，無法逾越。難道就這樣退縮了嗎？不，大山不照樣被愚公移走走了嗎，大海不照樣被麥哲倫踏破了嗎？更何況這只是一座橋！我堅定的向上沖去，然而此刻的累是與早上無法比擬的。才到橋一半，真的不行了嗎？我沮喪的向天空望去，這時一綹夕陽溫柔的照在我臉上，就算是為了這一天最后的美麗吧，一定要趕上夕陽，這才是完美的一天。我對自己這樣說著。我站了起來，甩著腦袋，勇敢的向橋上蹬去。

唔，上來了，我揉了揉酸痛的腰板坐了下去。橋上依舊風景如畫。我仰著頭，甜甜的笑著：今天我贏了你——橋！橋還是那樣緘默，夕陽也并沒有為我高興。哦，我忽然明白了什么，它們在暗示我，不要得意！明天你是否還能勝？它們在指引我，不要局限與此，要向更遠更高處邁進！

是的，我已心領神會。我回頭望著與夕陽連成一片的橋，輕輕的朝它們眨眨了眼睛……。

高一以沙子為題大全（18篇）篇七

就在過年那幾天，奶奶離我們而去了。今天是清明節，我要說一說我的奶奶。

我剛出生時，奶奶就已經快八十歲了。在我兩歲時，奶奶不顧舟車勞頓，專門乘坐火車來到太原看望我。小時候的我是一個十分謹慎的孩子。院子里那么多的叔叔阿姨，我都不讓他們抱;奶奶來了之后，我就像心有靈犀似的，一下就認定了她，迎了上去，任由奶奶抱在懷里。

我三歲時，和爸爸媽媽一起坐長途汽車，回到老家看望奶奶。那里是鄉村，我對那里的一切都很感興趣。路上有一座座的高山，一片片的田野;家里有寬大的土炕，有四四方方的灶臺，有巨大的炒鍋，有能拉動的風箱，還有和我一般高的水缸。

剛推開門，就見奶奶滿面笑容地迎著我們走來。走到我跟前，拉起我的小手輕輕地撫摸著，眼睛里亮晶晶的似有什么在滾動，嘴里喃喃地說：“可回來了，讓奶奶抱抱?！睆堥_雙臂，就要把我抱起來。我趕緊后退，要知道奶奶已經八十歲了，我雖然只有三歲，但體重可不輕了。接著奶奶像是想到什么似的，放下張開的雙臂，走進里屋，拿出一個盒子來，只見里面放著許多花花綠綠的的東西。我探頭看去，原來是各式各樣的糖果，有牛奶糖、水果糖、還有巧克力糖……奶奶抓了一把就往我懷里塞，嘴里還不停地說著：“吃吧，吃吧?！蔽宜洪_糖紙，放到小嘴里。好甜呀!我高興得裂開了小嘴，奶奶臉上的笑容也更深了。

奶奶很節儉，別人家的電視是用來看的，而奶奶家的電視卻成了一種擺設。只有在我回老家的日子里，才會每天打開讓我看一會兒，其他時候總是用套子罩著，連動也不讓動。

奶奶很愛美，箱子上總放著一把木梳。從我第一次回老家時，它就已經在那了，一直到現在。它的梳齒已經斷了二分之一了，可奶奶一直不愿換新的。奶奶每天都要用它，早晨洗臉后、出門前，都不忘對著鏡子梳幾下頭發。奶奶很少買新衣服，但有空總要把舊衣服拿出來修修改改，穿出來又干凈又合身。

奶奶雖然走了，帶走了對我深深的愛，但她也留給了我很多財富———勤儉、真誠。奶奶我會永遠想念您!

高一以沙子為題大全（18篇）篇八

我的家鄉就是萬里長江第一城宜賓。

她就像一位母親，無時無刻陪在我身邊。我喝著這里的水，吃著這里的米，玩著這里的沙土，長大的我和我的家人見證了宜賓的發展，從原來的一片，未怎么發展的小地方發展成可以與其他城市不相上下的地方。雖然現在不及成都，但我們還是會繼續向前。

宜賓是我的母親，我的祖祖輩輩都生活在這里。我的每一寸皮膚都有著土力，我的手掌一接近土地，心就變得平靜，我是他的孩子，我不能離開他。

還記得我小時候住在一個環境一般的小區，在那里有我的伙伴。每次都和他們一起去未開發的田地里玩耍。我們非常調皮，經常結伴而行去踩人家的莊稼，踩玩了，還跑開去看著那些人，能看著自己的莊稼被踩了，還不知所措的樣子。被踩了莊稼的人找遍了整個田地，也沒發現一個人的身影，這時我們就躲在樹后捧腹大笑。

還有時我們在花叢中捉蝴蝶，盡管花沒幾朵，但我們還是開心。下樓時我們每人多帶一件衣裳，你知道為什么嗎？待會兒就告訴你。我們還帶一兩個瓶子裝抓住的蝴蝶。我們到花叢發現了目標，我們小心翼翼的走過去，生怕驚動了蝴蝶，然后兩個人一前一后前面的人用帶來的衣裳網住蝴蝶，后面一個人趕快擁上來，用瓶子把蝴蝶照住，這樣就抓到了。我們抓了一下午，流了一身汗，氣喘吁吁，抓了__。

只不過心里還是非常開心的。

在那田里，飄蕩著我的歡笑，在那花園里，飛著我捉過的蝴蝶，在那樹叢中，有沒帶走的弓箭，一切都承載著美好的回憶。

故鄉，伙伴，我還會回來的！

高一以沙子為題大全（18篇）篇九

周末的時候，我去天峨縣和樂葉縣交界處的仙人橋采訪了幾位報社的成員。

一大早，我們頂著濃霧，坐在擁擠的劉偉車上出發了。路上的顛簸絲毫沒有降低我們的興趣。一路上顛簸了一個小時，終于來到了神仙橋。

首先映入你眼簾的是一座高大雄偉的天然石拱橋。這座橋很高，橫跨在兩座山之間，非常壯觀。橋下是清澈流動的布柳河。由于外力的影響，河水并不直接從橋下流出，而是通過左邊的橋墩流出。經過多年的河流沖刷，橋墩被沖刷成一個天然的大石洞。而這個巨大的石洞自然會成為魚的天堂。由于多年來橋上滴水，橋下的石頭被滴成許多小坑，像個馬蜂窩。這可能就是所謂的一滴水。

從仙人橋下來，我們在不柳河的懷抱里盡情玩耍，用一塵不染的不柳河水洗滌汗水和塵埃，用不柳河水洗滌心靈。在步柳河上劃船，在仙人橋下劃船，可以感受到山的雄偉與珍貴；欣賞水的美麗和敏捷。竹筏在平靜的河上緩緩移動。我們不敢發出聲音，因為我們不敢也不想破壞這個安靜的環境。綠水映青山，我們懷疑船是在水里游還是在山里游。

黃昏時分，夕陽金色地照在河上，我突然被美麗的景色迷住了。我分不清哪個是天堂，哪個是地球。感覺在齊白石的山水畫里。不柳河上有一只獨木舟，日落時留下美麗的影子。在仙人橋前，在布柳河里，我們再也不敢喊自己是大自然的主人。因為在這里，我們徹底體會到了大自然的偉大和神奇。我們所有的驕傲都被仙人橋打動了，剩下的只有感嘆自然的奇妙。

仙人橋，你是一座美麗的橋，一座永恒的橋。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十

多少年來，我常常佇立橋頭，癡癡俯看滾滾河水，呆呆仰望巍巍的山峰。草屋，田野，沙灘，水渠，岸柳，還有那朝霞中的鳴雞，暮靄里的吠犬，乘著山風翻飛的鷹隼，踏著炊煙歸欄的羊群。繪成橋邊獨有的一幅素描，掛在心屏上，也用以裝飾我曠的腦際。是普通的河，穿過小村與山蜂間的空地，切斷了村莊跟山蜂的聯系，彼此變得孤獨落寞。

橋也是常見的橋，橋木是父輩們從南山頂砍下來的柞或柳，兩根一對，大的一頭擔在河的中間石垛上，小的一頭落在彼此對面的岸邊。一般的橋有四根木頭就足夠了。小橋簡約，樸拙，亦如媽媽縫在我對襟小掛上的紐袢。小橋就這么地縫合了小村與山峰的翹盼。路從村前的草灘神向南山，河道掐斷了小路的進取心，對著河水嘆息著。而小橋勇敢地趴在河水上，用自己的身軀，接通了斷里路的神經和脈管。以他不變的姿勢，擔當起聯接職責，無怨無悔的迎來送往。橋，三位一體。從山頂上看，橋，是山伸向小村的兩條腿;從村里看，橋，是小村擁抱山峰的雙臂。而擁抱山蜂，就是擁抱豐衣足食日子。故鄉的南山，東起二層砬子、老岳府，西致墳溝、楊家坎，總面積有五千多畝。山上林木蔥郁，奇花異草、山貨野果、飛禽走獸、應有盡有。山坡上和山根兒，還有上千畝的肥田沃土。如果說南山是聚寶盆，那么小橋，就是鄉親們的發財路了。

韃子香花謝了，卷蓮花開了。山里的第一批草藥成熟了。貝母、地龍骨、龍膽草、細辛，花枝招展等待采收。供銷社收購站貼出收購通知后人們便陸陸續續地進山了。我們這幫孩子也夾在大人中間，扛把小镢頭從橋上跑過去，爬上布滿藥香的山坡，獵取自然的收成。

傍晚，橋南橋北的人們，捆的捆、扎的扎，整理他們的戰果。孩子們則尥蹶撒歡兒地跑回家領取大人們的獎賞。我使用的第一支自來水筆就是用三斤細辛換來的，那銀亮的筆帽淡青色地筆管，至今還清楚的記得。

小橋還是時鐘的指針，準確地記錄著時序更替。橋的這頭是春，那一頭就是秋了。剛剛挑過種子的扁擔，悠忽間變成了扛莊稼的背扦子;裝過肥料的土籃，隨即盛滿了蘿卜、白菜。在橋上魚貫而歸的還有金黃的谷穗、玲瓏的豆莢、沉甸甸的紅高粱。它們壓彎小橋的腰肢。小橋，托舉起豐收的喜悅。

小橋也有它的閑情逸致。蒙蒙細雨中，約上幾位釣友線凌碧波鉤垂希望，揮灑悠然自得。深秋時節，橋上橋下的河面上，總有人挖上幾眼魚窖，間或撿起一排魚晾子，勤勞的村民們和小橋一起撈取屬于他們的河鮮魚趣。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十一

現在，是秋天，它是脆的，一切都枯萎了。一陣秋風吹來，沒有漫天飛舞的花雨，只有淡淡的寒意和片片落葉。枯葉從母樹的手掌中掙脫出來，投入大地的懷抱。

聽著！風又吹來，樹葉沙沙作響，仿佛樹葉舍不得和大樹媽媽說再見。然后，幾片葉子就會飄下來。有些樹葉還在秋風中婆娑，仿佛在尋找一個好的居住地，一個舒適的家。過了一會兒，新掃的街道又被樹葉覆蓋了。

找一片葉子當書簽，自己想想。撿了一片枯葉，我在沾沾自喜，但我不想。乍一看，枯葉上有幾個洞。我想一定是被蟲子咬了。于是，我把這個扔了，又撿了一塊。還有幾個小洞。我不信這個。樹葉都可以被蟲子咬嗎？我又撿了一些，但還是被蟲子咬了。不甘心，又從地上抓了一把葉子，沒多久就失望了，每一片枯葉都或多或少被蟲子咬了。

突然，我恍然大悟。每一片葉子的成熟都要被昆蟲咬，就像每一道彩虹，都要被雨水洗禮；每一把劍都要經過石頭的磨礪；每次成功，都要經歷無數次的跌倒。

秋風又起，枯葉又落，大樹光禿禿的。我認為經過這個寒冷的冬天后，明年這些大樹會茁壯成長。又有幾片葉子落在我頭上，突然發現枯葉很美，甚至比那些嬌艷的花朵還要美。

聊城莘縣實驗中學高三3360永天使路宏。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十二

我的哥哥，大我三歲。

小時候，總是自不量力的生拉硬拽的和哥哥掰手腕，在哥哥讓了又讓以后還是不費吹灰之力就贏了我。然后趾高氣揚的說：“哈，我生來力氣就比你大，所以先來到世界上，所以你叫我哥哥?！卑Γ≌媸菤馑廊死玻?/p>

“此仇不報非君子”，一天我寫著“解”字謙虛的問哥哥怎么讀，哥哥很熱心的說：“解（姐）。”我就高興的答應了，哥哥先是丈二和尚摸不著腦袋，然后恍然大悟，笑著追著我滿屋子跑。

在與哥哥的歡聲笑語中我逐漸長大了，長大的我更是肆無忌憚的玩各種惡作劇，每次闖禍后，哥哥總是甘愿做我的“替罪羊”，以致不明事理的舅舅恨鐵不成鋼的指責他，而我也常常忘了不優秀的自己的一無是處，裝腔作勢的應附著舅舅，而對我的無理取鬧哥哥的庇護一如既往。

初二時，我的作文發表了，但還是忍不住跑回家準備向哥哥炫耀，當我回到家時，發現哥哥不在家，但桌子上放著一張紙條，是哥哥的字跡“祝賀你，繼續努力，哦，我買了你最愛吃的果凍就放在冰箱里?！蔽铱粗还膳饔可闲念^。

初三時，哥哥上了大學，我們見面的次數屈指可數，而電話則成了我們之間最好的通訊方式，但是隨著年齡的增長，我有時對于哥哥的“嘮叨”很是厭煩，一天，哥哥悵然若失的問我：“你以后會忘了哥哥嗎？”

以后的日子里，我與哥哥無話不談，哥哥成了我最好的知己。

有那么一段日子，我的天空是灰色的，我的夢想在陽光里出發卻淋了雨，我放縱自己，但哥哥的話讓我重拾信心，哥哥說：“生活，或者說是生命怎能輕言放棄，有時成功只需多堅持一刻，一秒或者一瞬間。”

放假時，哥哥回來了，一天我無意中翻開了他的日記，其中一頁寫道：“她總是那么任性，有時想，如果不是我一直讓著她，她也許會懂得寬容，但我完全無法硬著心腸讓她有一點傷心和難過，因為我有疼她的責任……”

我潸然淚下。

哥哥我是不是也應該不讓你傷心難過？因為我也有疼你的責任……。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十三

千里難尋是盆友，身邊的朋友了路好走。朋友是一個令人覺得溫暖的詞，而烘托盆友的就是友情。

有些人說：照徹我生命的黑喑，是使我存活的一點明亮。這一點明亮便是友情。

假如有一個人，能在你想講話的情況下陪著你閑聊，在你心煩意亂的情況下陪著你緘默，是不是你感覺這就是友情?相互理解，相知相惜。

人內心深處是擔心孤獨的，不管表層看上去多么的勇敢的人都必須盆友。真情來源于血緣關系，感情來源于戀愛，而友情是創建在理解的基本上的。他(她)掌握你，因此你想要給與他(她)理解你的機遇，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

假如這個人，在你堅持不懈一個任何人都抵制的決策時，他(她)方知沒法更改，因此傾其所有勉勵你，是不是你感覺這就是友情?相互重視，相知相惜。

人會有沖擊性拘束的本能反應，但人也是害怕失去的。因此在做個決策前，你需要一個和自身觀念同樣的人來做你的眼睛，借助友情堅持到底;在下決策后，結果前，你依然必須一個人做好自己的雙眼，陪著你拼搏、等候;在獲得結果后，你需要一個人和自身傳遞快樂或分攤痛苦，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

如果這個人，當你變成一千個手指，目標的土地還是不熟悉你，在你身邊支持你，激勵你，你覺得這是友誼嗎?彼此信任，相知相惜。

維持友情并不是同樣或類似情況、親身經歷乃至方位，只是人格特質的風采，不管他(她)到底是誰，他(她)以前做了哪些，他(她)未來要干什么，你見到的是他(她)由心為之的一種質量，這是你堅持不懈這一段友情的緣故。

友情之質是盆友之真，他(她)能夠不明白你、能夠與你有無需的念頭、甚至是能夠在左右為難時提出質疑你，但在他(她)理解你、重視你、信賴你的情況下必定如果真心實意待你的。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十四

責任，是指自己分內應做的事，做好了就沒事，做不好就要負責。

責任，有大有小，有重有輕，每個人都有責任。

責任，或多或少，或難或易，擁有責任也擁有負責。

分得清責任，才能正確引領自己。某一中學生，總覺得自己屈才，和同學相比，成績差了就抱怨老師“水平太低”，參加比賽沒獲獎就埋怨比賽組織“有眼無珠”，父母是普通百姓就埋怨他們沒能耐，不能為自己的未來創造優越的條件。

當我看到這里時，突然感到很滑稽，我想應該有很多人這么想吧，還是他的朋友比較明智，知道責任所在。

自己的責任自己負責，推卸責任沒必要。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十五

我們應該學會從外部欣賞自己，讓自己更自信，給別人最精神的一面。

我們還必須學會欣賞我們的內在自我，并記得隨時拿出我們的內在自我并沐浴其中。

讓內心的自我保持最新鮮的色彩和最激情的活力。

一個人無論怎么保養外表，都會有老的一天，但越是修煉自己，越是迷人。

當我們慢慢長大，擁有一顆老頑童般的童心，這不是最幸運的事嗎。

每個人都是最好的自己，沒必要每個人都承認。

只有你愿意相信并努力工作，你才能成為最好的自己。

記住，如果你笑了，全世界都會和你一起笑，但是如果你哭了，只有你一個人在哭。

善待自己，欣賞自己的優點，讓自己更有魅力。

我相信一個懂得欣賞自己的人不會很差。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十六

你們還記得那次體育課上嗎?老師要我們賽跑。哈哈——跑步，那可是我的強項!我在奧運abc中學到了一種新跑法——提腳時把小腿和大腿貼到一起，可以使步伐加大，速度加快。這回，我準拿冠軍。

果然，在熱身運動中，我由原來1秒二米五提高到1秒三四米，這種跑法確實不賴，再加上踮腳跑，減少落腳時間，這場比賽，我贏定了!

隨著一聲口哨，比賽開始了。由于我起跑失利，被別人甩了一兩米，不過，在后程，我漸漸反超。過了搶道錢，我超到內道。眼看只有三四十米了，我心中狂喜，來了一個猛蹬。誰知，腳一歪，整個身子都斜了。由于慣性，另一只腳又上來了。這時，幾個同學反超了。完了!這回要受罰了?？赡苁乔髣傩那校赡苁侵匦牟环€，整個人狠狠摔了一跤，手背上還撕開了一條口子。頓時，鮮血直流。

是你們領先的幾個同學聽到我的慘叫，急忙轉身，紛紛掏出餐巾紙按住我那血淋淋的傷口，把我送去校外的教育門診室。扭頭再看你們，一個個焦急地望著醫生，直到我的手被藥水清洗，貼上紗布，你們才露出欣慰的笑。我的心里好感動，因為，你們是放棄了賽跑的名次來幫我的呀。你們的那種有情一直珍藏在我的心里，使我久久不能平靜。你們知道嗎?從此以后，是你們讓我懂得了同學的友情最重要，同時也削減了我那高傲好勝的心。我也學會了幫助別人。當同學值日缺席時我要補上，當課間同學有解不開的難題時，我會幫助解答，當體育課同學口渴時，我取來礦泉水讓同學喝上水……我從你們身上學會了友情的可貴。

直到今天，我的手背上還留著一個傷疤。望著那漸漸隱去的疤痕，我心中的感激之情卻與日俱增。

高一以沙子為題大全（18篇）篇十七

自從來到這個世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱為——責任。

責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務，子女又對父母有贍養之責任；個人對社會有奉獻的責任，同時社會也有對個人的責任。比如，社會有對未成年人的義務教育的責任。

能夠承擔責任的被稱贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。不信，讓我講這樣一個故事：

一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說：“這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我?！蹦泻①r了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德·李根。他還回憶說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了到底什么是責任?！?/p>

的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會迎來不堪設想的后果。

有時候，也會常常發生不負責任的事情，它們往往會釀成悲劇。

1982年5月28日，一列火車向關內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線上，沒拿下來，便去買冰棍。結果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務和責任。

責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”

高一以沙子為題大全（18篇）篇十八

什么叫做性格?心理學認為：性格是一個人的“典型性的行為方式”，也就是說，一個較成熟的人在各種行為中，總貫穿著某一種典型的方式，這是經常的，而不是偶然的。這就是性格。

例如：甲君不論在眾人聚會的場合，或是在工作中，以至一個人在房子里，都是生氣勃勃、喜歡活動的。這樣，我們說他的性格是活潑的。如果某一日，他有點心事，因而變得沉默寡言，但這只是很偶然的情形，我們就不能說他的性格是沉默寡言。

性格與氣質有些關系。但是氣質與生理上的關系比較密切(心理學上把氣質分為膽汁質、多血質、粘液質與抑郁質4種基本類型)。

影響性格的第一要素是“環境”。

例如：同樣是屬多血質(活潑型)的人，如果他生長在一個富有的家庭，而又沒有很好的教養，只是從小被嬌縱慣了，那么，他就會產生成為“輕浮”、“散漫”一類的性格;如果他的家庭環境很困難，迫使他從小就得幫助家庭做事，應付各種各樣的人物，于是他就會形成“機智”、“靈敏”等等性格。

影響性格的第二個要素是“教育”。

所謂教育，不一定是學校教育。這里是泛指一切的教育與影響。

在同樣的境遇中，也有人會養成完全不同的性格，這就與此有關。

例如：一個人不幸處在十分艱苦的境遇中。如果他受到的教育是勸他忍受、安分，久而久之，他會養成安分守己的性格，遇到什么不幸，他也是安分守己;如果他受到的教育是鼓舞他去戰勝困難，久而久之，他會形成樂觀的、堅強的性格。

從這里看來，性格顯然不是什么天生的、神秘的東西。

它是人們習慣于那么做、習慣于那么想的結果。

這樣，我們就可以得到兩個結論了：

第一，性格的形成，是與每個人的主觀努力有關的。因此，你不能以性格如何如何，來為自己辯解。

第二，性格可以通過新的自覺，新的自我教育，以及新的實踐，加以改變。只要你堅持努力按照一種新的“行為方式”來行動，直到變成了你的習慣性、典型性的行為，你就已有一個新的性格了。