優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴，使讀者深入思考問題，增長見識。小編精選了一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作參考和思路。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇一

十歲那年的春節，我去外婆家過，一入小區大門，耳邊就傳來一陣“呲……嘭！”的聲音，我聽了滿心疑惑：這是什么聲音呢？探頭一看，“哦，原來是‘黑蜘蛛紙炮’的爆炸聲啊。”我自言自語道。聽了這炮聲，我心里癢癢的，在征求媽媽同意后，我拿著錢去買了一盒。

買完后，我直接在樓后的草坪上放起來。我拿起打火機，點燃了炮，“呲……”我以迅雷不及掩耳的速度扔了出去，緊接著又趕緊用雙手捂住耳朵。“嘭！”炮炸開了，一只，兩只，三只……我越玩越高興，等我放完最后一只紙炮后，我突然看見不遠處的草坪上冒著紅光，我以為是什么會反光的`石頭，就興致勃勃的跑過去，但我走近一看，“天哪！不好了！”只見草坪上燃起了星星之火，我由于害怕并沒有去滅火，而是像兔子遇見狐貍一般逃上了樓。

火勢越來越大，不久，草坪便成了火海。正在陽臺洗衣服的姨聳了聳鼻子說：“好像有股燒焦味！”姨先是查看了廚房，看了看各個房間，最后又看了看廁所，但什么也沒發現。于是她又回到了陽臺，“嗯？燒焦味怎么變濃了？”姨往樓下望了望，“不好！著火了！”姨立刻把水桶裝滿水，然后“噔噔噔”地跑下樓去，我也連忙跟下去，“嘩”一桶水澆在了熊熊大火上，可這只是杯水車薪，火勢絲毫不見小，姨又上樓提水，我在樓下看著，感覺大火猶如猛獸般向小草撲去，小草瞬間就被大火吞沒了。“嘩”又一桶水澆下來，火勢小了一丁點，我抬頭一看，是媽媽，媽媽也來滅火了，就這樣，一桶水，三桶水，五桶水，十桶水……大火終于被撲滅了，我又用腳把那些星星點點的火苗給踩滅。

現在我一看到那大火后重新長出來的綠草，總會想著：如果當初在小火苗時，我就把火苗踩滅，而不是逃跑，也不會造成如此“壯觀”的火海！

令我難忘的事小學（模板19篇）篇二

每個人都有許多藏在記憶深處的事，我也有一件讓我永遠也忘不了的事。

記憶跳到了那次的體育課上，老師讓全班同學繞著操場跑一圈。整齊的隊伍如一條巨蟒般開始移動了，一邊喊著整齊劃一的口號：“一二一，一二一……”跑著跑著，我的腳突然被一個小東西絆了一下，腳輕微地扭了一下，我想著快到終點了打算先不理會。我剛想繼續跑，左腳又踩到了右腳松散的`鞋帶上，把我狠狠地絆倒在地上。腳上還劃了一道口子，鮮血開始冒了出來。只聽見后面的人抱怨道：“怎么停了，前面的人都跑了一圈啦！”“就是啊，前面的人都開始自由活動了！”我的眼淚嘩嘩地掉了下來，但我沒有哭出聲。因為我知道，我如果哭出聲來，后面的人就會覺得我矯情。

這時，學習委員覺得不對勁，立馬跑到我身前說：“你沒事吧！”我哽咽著說：“腳受傷了！”她立馬從口袋里掏出她新買的白色手帕為我包扎，還把我扶到教室里。她溫柔地說道：“以后一定要小心點哦！”頓時，我疼痛的腳忽然不痛了，有人關心的感覺真不錯！

這件事雖然過去了很久，但卻令我難以忘懷。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇三

早晨，我輕輕的踏上每一段小路，呼吸著花的芬香。去與我最好的朋友相會。早晨，好清爽。

恩？怎么這么快就跳到朋友家了。可是我只看見我最要好的朋友正蹲在地面上哭泣著呢。我問她發生了什么事？只見她輕聲慢語的'對我說：“他，他們大家都說我沒有爸爸媽媽，我是一個野生的。”當我聽到這樣的話，我也替她打抱不平的。一個女孩子家的，被這么多個人說，真的太可憐了。而且她的父母把她給拋棄了，是被一個八十多歲的老爺爺給收養的。我的好朋友她讀到三年級上冊就沒讀書了，自己一個人座公交車到外地里打工，每個月都會寄錢回家，每半年都會回家一次。我覺得她真的太孝順了，她是一個堅強的女孩啊！她很配當我的偶像。我也要向她學習，跟她一樣孝順，一樣堅強。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇四

在今年我有許許多多的事，但其中的.一件最令我難忘。

·在新學期開學不久的一個風和日麗的下午，我騎著自行車在上學的路上，心中興奮地唱著歌。

·突然，“啪”的一聲響，我低頭一看，原來是車鏈掉了呀，嚇了我一跳。

·我蹲下身修了起來。因為鏈子比較緊，所以修好一會也修不起來。我又試了幾次，還是修不起來。我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。

·忽然，來了一個人，我抬頭一看，是位中年男子，親切地問我：“怎么了？”我懷疑他會不會是騙子呢？我想起媽媽時常告誡我的話：“現在社會復雜，騙子很多，小孩子不要與陌生人講話。”我頓時心驚膽戰。但還是應了他一句：“車……車鏈掉了。”他熱心地說：“那我來幫你。”“不用了，不用了。”我脫口而出。他微笑地說：“人與人之間就是要相互幫助的呀！沒關系的，我來幫你。”說完蹲下身，幫我修理車鏈。

·他一手提著鏈子，一手扶著腳踏，開始一點一點地將鏈子安進齒輪。不一會兒，就修好了。我忐不安的心也放了下來。

·我和他告別了。在路上，我想起了他的那句話：“人與人之間就是要相互幫助的呀！”

·這件事現在想起，總有一股暖流在心中流徜。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇五

星期二下午的第一節課是我班“法定”的班會課。每當這時，班主任都會站在講臺吹胡子瞪眼睛訓斥我們。他要么大道理大講一通，要么對我們點名批評――慣用手段而已。

不過，這對于那幫愛偷玩電子游戲機的學生和我們這幫愛手持斷桌凳腿玩抓“壞人”游戲的哥們兒來說，并不起作用，因為我們都是“這個耳朵聽，那個耳朵冒”的“慣犯”。

可今天的班會課上，班主任微笑著對我們說：“同學們，這堂課上我給大家講個故事，請注意聽。”同學們一聽，立刻來了精神，雙眼都睜圓了，目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個獵狗追鹿的故事。

有三只獵狗正追趕一只鹿，那只鹿猛地鉆進了一個山洞。這個山洞不深，只有一個出口。當獵狗欲進山洞時，突然從洞中躥出一只兔子，獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹，倉皇中它在樹上沒站穩，掉下樹來，砸暈了樹下的.三只獵狗，兔子趁機逃跑了。

過了一會兒，老師見沒人舉手了，就追問我們：“還有問題嗎?”他環視了一下教室，說道：“同學們，有一個重要的問題你們還沒有提出呢：獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”

同學們聽了，有的面面相覷，若有所思;有的后悔不迭：“對呀，獵狗為什么沒有繼續追趕小鹿呢?”

班主任不失時機地說道：“獵狗追尋的目標是鹿，但因兔子的出現，讓它們忘記了自己的目標。”停了一下，老師意味深長地說：“其實，我們有時也會像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標的‘兔子’。在追求人生目標的過程中，我們也會被途中的細枝末節和一些毫無意義的瑣事分散精力，擾亂視線，以致中途停頓下來，放棄了自己原定的目標。‘逐鹿者不顧兔’，這道理值得我們深思啊!”

在說到“毫無意義的瑣事”時，班主任放慢了語速，一手拿出一枚游戲機幣，一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學們很快明白了老師的用意，悄悄地低下了頭。最后，老師提高了聲調，以平和的語氣對我們說：“同學們，我們要時刻提醒自己：我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標是什么?”

下課鈴響了，老師走出了教室，但同學們仍若有所思地坐在座位上沒動身。這一堂難忘的班會課，帶給我們無盡的思考。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇六

五一小長假的時候，媽媽給我報了童子軍露營活動。

五月二號，我們早早來到集合地點。我有些興奮，又有些害怕。興奮的是可以盡情地玩耍了，害怕的是怕他們是人販子，上車后我們會被賣掉。我就懷著這樣復雜的心情上車了。

一路上，為了讓我們能很快轉移離開媽媽獨自上路的緊張心情，童軍的教練在車上安排了各種活動，唱歌、游戲，但我還是不能完全放松心情。

終于達到目的地了，我們下車后，背著行李又步行了一段路之后，才來到了我們的露營地。

兩天的露營活動安排了很多項目，都讓我特別期待。挑戰150、人猿泰山、荒島求生、埋鍋造飯……。光聽名字就讓我異常興奮。

我最期待的活動是荒島求生，老師說這個活動和runningman差不多，那可是我最喜歡看的電視節目。

盼到我最愛的荒島求生了，教練帶我們坐上快艇奔向荒島。

我們領到的任務是在島上尋找生存資源——水和食物。根據線索，我們首先需要找到一棵v字形的樹，在樹下會有我們想要的東西。我們四人小組分工合作，一個負責探路，兩人負責尋找資源，而我則是在大家找到資源后，負責保管的。

經過千辛萬苦，克服了重重困難，我們終于找到了在荒島生存中需要的水和食物，我們勝利了！

這次露營讓我們懂得合作的重要性，我們四人小組更加團結了。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇七

在記憶的長河中，有許多數不盡的貝殼，有的已經隨著時光老人遠去，而有些，卻深深地留在了那里。今天，我就從長河中拾起一個貝殼，給你講講它里面的故事吧。

還記得那是一個并不愉快的下午，我和她一起溫習好功課，便把各自精心栽培的多肉拿出來擺弄。我見她那盆十分精致，征求同意后便拿了過來。內厚外薄的葉片從土中冒出來，有些枝桿上剛生出幼芽，似乎在跟你玩捉迷藏！熊掌似的葉子似乎在跟你揮手！

誰知，我一失手，這盆多肉從我的指尖劃過，“啪”的一聲掉在了地上，濕潤的泥土中帶著許多玻璃片，可憐的多肉做著最后的掙扎。她見此情景，哭著鬧著要我賠。盡管我再三道歉，還是無濟于事。她見我不賠，便猛地一推我，我受力向外一退，把多肉踩死了。這下，她更生氣了。頭部青筋暴起，抓起我的多肉朝地上狠狠一摔，頭也不回地走了……我們的友誼從此便破裂了。

一天，她小心翼翼地朝我走來。要知道，我們已經一個月沒有說話了。她低著頭，眼神飄忽不定，似乎過了一個世紀，她才說話：“對不起！上次的事情是我錯了。我向你道歉！下學期我就轉走了，這盆多肉你當個紀念吧。”說著，從身后拿出一盆多肉。回想起那天的事，本來是我的錯，可她……我的鼻子莫名有些發酸。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇八

六一兒童節那天，我們學校將舉辦一場游園活動。聽到這個消息，我，李鑫，李曉倩，胡友平，等幾個同學興奮極了。

我們不知道比賽項目，于是，我們幾個就跑到老師那里問，可是老師不肯告訴我們，但是，我聽到另一位老師說：“比賽贏了，還會有獎品。”

過了一會兒，活動開始了。我們知道了所有的的比賽項目，于是，我和李鑫分成一組，李曉倩和胡友平分成一組，我們去參加了第一個項目：兩個人把腳捆住，然后一起跑，一次有兩組參賽，哪一組先到終點，哪一組就贏了。

我和李鑫首先挑戰的對手是程怡和王冰冰，老師先喊了"預備……”我和李鑫就開始跑，跑了一兩步，我發現老師還沒喊“跑！”開于是，我又停了下來，剛好在我停下來的時候，老師才喊“跑！”開始，我和李鑫又沒有出同一只腳，結果，我們倆摔了一跤，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！

這次，在十多個項目中，我一共贏了4張獎票。在這一上午的歡聲笑語中，我們結束了這快樂的游園活動，這真令我久久難忘呀！

令我難忘的事小學（模板19篇）篇九

那天爸爸領著我來到一個陌生的教學樓、一個陌生的辦公室、一個陌生的老師面前――這一切都是那么的陌生。我站在爸爸身后，呆呆的看著她。她摸著我的頭親切的對我說：“我叫做趙桃艷，以后就是你的老師，更是你的大朋友，你是我的小朋友，好嗎？”從那一刻，我認識了她――趙老師。

就這樣，這種狀態剛維持了幾天。那天，趙老師來上課。我們突然覺得場面有點嚴肅。最后趙老師終于說了那句話，盡管我們都不太愿意聽到：“同學們，趙老師要走了，不能再教你們讀書寫字了。”那時年少的我們，不知道是什么意思。只是有種難過的感覺涌上心頭。從次，我們再也沒見過趙老師，只知道她到市區里教書去了。看不到她那甜甜的微笑、甜甜的聲音，跟趙老師在一起總是那么甜。

趙老師，我心目中的好老師，一個令我難忘的老師。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十

笑有兩類:一類是嘲笑，對被笑的人是不好的。而另一種笑卻是剛好相反，這種笑的力量十分強大，可以改變一切。

幼兒園畢業前一天，老師想讓大家到臺上說幾句話，讓大家更記得對方。可是當時的我，不愛說話，朋友也不是很多。對了，當時的我最大問題在于一上臺就話也說不出來。聽到老師這一句話，我害怕得要命。

我坐在座位上，心中像塞了一塊大石頭一般，既緊張又難受，唯恐一上臺就成了一個活生生的啞巴。怎么辦!怎么辦!就在我擔憂的時候，老師叫到了我的學號。我猶豫不決地站起來，慢慢地往臺上走，心里不住地對自己說：“走得慢一點，再慢一點。”可是無論我怎么慢，我還是很快地走到了講臺前。

正如我擔心的那樣，我還沒有開始說話，舌頭就已經在嘴巴里打了結。我束手無措地站在那里，只剩下一張尷尬得要死的臉。這時，臺下的同學已經紛紛議論，發出嗡嗡的聲音。就在這時,我看到一束陽光投射到了我的臉上，那是一個坐在正中間的同學，他給了我一個燦爛的微笑。那微笑猶如萬縷陽光照射著我，讓我感到溫暖，也給了我勇氣。

在笑的一瞬間，他的眉頭如月牙倒著,眼睛閃著光芒,臉頰紅紅的，給人一種愛慕之心。此時此刻,雖然外界世界,是如此吵鬧,可是這微笑給我一個安靜世界,在那個世界里。我把舌頭的結解開了,心中塞住的石頭把它落下來。我吸了一口氣,把告別話說了出來。

那個微笑的力量，進入小學后我一直念念不忘，但是一二年級都不理解，直到三年級，我才明白這一個微笑并不是普通的微笑,而是一種鼓勵，一種加油。這個鼓勵給了我說話的勇氣。

一轉眼,如今我已經五年級了,已經克服了上臺的恐懼。可無論多久,我都不會忘記幼兒園里的那一個微笑。那次微笑使我敢于發言，敢于上臺，甚至敢于參加競選和辯論。

我無法忘記，這給予我勇氣的燦爛的笑!

作者：黃鋮鎧。

公眾號：我與孩子說說話。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十一

尊敬的老師：

您好！

我是您的學生×××，感謝您在這學期以來對我的教育和照顧。遇到您這樣認真，負責，有趣的好老師，我感到萬分高興。您剛來到這個學校的時候，對這里很陌生，一個學生都不認識，在您上第一節可的時候，叫同學們自我介紹，我自告奮勇的站了起來。是您給了我信心，在您的關心幫助下，在期末的時候我取得好成績，謝謝您！

×××老師，我平時上課時講一些小話，我向您誠懇的道歉。我有點兒膽小，上課不敢主動發言，我以后一定改正的，只要我會的，我一定積極舉手，虛心學習。在您給我們說的一句話：實力決定尊嚴。我會牢牢的記住。×××老師請您多給我提提意見，有什么不足之處需要改進的，盡管指出來，我一定認真改正，此外，您現在說我的字寫的好了一點，但我會更進一步。在做計算的時候，我會認真，仔細的做，爭取每一次能拿到100分。

您為人正直，和藹，從不打罵學生，有時候同學把您惹急了，而發一下火，您又是多么關心同學，這一點使我對您的敬重萬分。在這封信，我給您提一些小的建議，一：上課不拖堂，在作業沒有做的，您可以下課解決。二：不要每次讓我們背一些數學意義，只要我們每天晚上的時候一個一個人的抽，背不到就挨打。三：作業做錯了地時候，您不應該錯一個打一個，為因這樣失去了同學們的積極性。以上三條建議，希望能采納。

祝：您身體健康，萬事如意，工作順利！

您的學生：×××。

201年月日。

每當我翻開那張賀年卡時，就會不由自主的想起一個人，她就是我三、四年級的語文老師——董老師。她是我的良師益友，像燈塔一樣照亮了我前進的方向。

記得一次作文講評課上，董老師要把好的作文讀一讀。我一聽，心里咚咚直跳——那篇作文是抄的，可千萬別讀我的呀！結果，董老師第一個讀的就是我的作文。剛讀完，就有同學喊了一聲：“是抄的！這篇作文我在作文書上見過”頓時，教室里沸騰了起來，你一言，他一語。說的我的臉紅一陣，白一陣，真想找個地縫鉆進去。

這時，董老師擺了擺手，示意大家安靜，說：“谷靖宇同學之所以抄這篇作文，是因為他想取得個好成績，這說明他很有上進心。其次，他能看出這是一篇佳作，說明他很有鑒賞力。第三，大家看他抄的多么認真，字跡是多么工整。”

聽了她的話，同學們紛紛向我投來了贊賞的目光，我也慢慢的抬起頭，懷著一種不勝感激的心情望著董老師，心中暗下決心：我一定要學好作文，寫好作文。

董老師的賞識，給了我前進的動力。我在課下閱讀大量的作文書，作文水平不斷提高，在一次縣里舉行的作文比賽榮獲一等獎。

撒謊真不是滋味。

下午，正是太陽最烈的時候，每個人都在家中窩著，不肯出門。我也不例外，我在空調房里睡大覺，那可真叫一個字——爽！

一覺醒來，爸爸已經走了，上班去了。我看了一眼鐘才兩點，我又瞇了一會，終于起床了。我出去上廁所，突然想起了我和爸爸的約定：寫完一篇作文即可看電視，于是我把作業本和筆拿進空調房來寫。

我寫的是《逛超市》，我還沒寫幾句，心里就癢癢了，考慮著。頓時，我的腦海里一下子蹦出了兩個小人，其中一個說：“玩吧，反正家里沒人。”另一個說：“不行，答應家長的就要實現，寫完了再玩。”“家長又不在家，沒關系。”“寫完才能玩。”“到時候撒個謊就行了。”“要做一個誠實的人。”……這兩個小人就一直在吵來吵去，搞得我煩死了。我搖了搖頭，拿起筆繼續寫，可沒寫幾句，心又癢了起來。這次沒抵住誘惑，我收起本子筆，打開電腦玩了起來。

玩了一會，我怕媽媽突然回家，就打了一個電話，問她什么時候回家啊，回來打個電話給我。打完了，心里才放下心來，繼續玩，但心里還是有一點不太放心。大概五點多鐘，我聽到了開門聲。肯定是媽媽回來了，她怎么不打電話回來？來不及想這么多了，我一按總開關，強行關機。然后迅速爬到床上假裝看電視。媽媽進來了，問我在干嗎，我說，看電視呀。媽媽沒有再問，但我仍很緊張。

哎，撒謊心里總是虛的，太不好受了，我再也不了！

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十二

我做錯事時，心里總是會忐忑不安、害怕，怕被別人發現，怕被媽媽罵，自從那件事以后，我就再也不敢說謊了。

有一次，因為我看到了哥哥有一枝很漂亮的筆，所以我就有了一個壞的念頭，所以我趁哥哥去上課時偷了那枝筆，哥哥回來，發現那枝筆不見后，他非常的著急，他馬上去跟媽媽講。哥哥找過所有可能的'地方都沒有，所以哥哥就開始懷疑我了，哥哥問我有沒有拿，我馬上就說了：“不是我拿的”……最后哥哥發現是我拿的，我也被罵了，這時我才覺得后悔極了。其實，當我開始覺得不應該做這件事時已經來不及了，所以我拼命的向哥哥道歉，求他原諒我。

雖然這是很久以前的事了，但是我永遠記得這一幕。所以每當我有壞的念頭時，我就會回想這件事，然后我壞的念頭就會突然從腦海里消失不見。記取這次的教訓后，我再也不敢做壞事了！

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十三

記得，小學的時候，在一個放學回家的路上，我看見了那樣一個心地善良，舍己為人的女孩。她那嬌小的背影，現在還時不時在我的腦海里回蕩，難以褪去。

她，扎這一個高高的雙馬尾，圓圓的笑臉紅撲撲的，大大的眼睛炯炯有神，一個高挺而小巧的鼻子，一個櫻桃般的小嘴把她趁的更加可人。她的個子不高，一雙小腳十分有力。就是怎么一個普通的腦海，卻有著異于常人的愛心。那天，下了雨。我和朋友走在回家的路上，看見了一個兩鬢斑白的，背已經駝了的老人，在大雨中艱難地走著，老人因為腿有問題，所以走路的動作十分滑稽。我看見后，情不自禁地笑了，我換了左手拿傘，用右手指著那個老人滄桑的背影給旁邊的朋友看，朋友淡淡地笑笑，加快了腳步，把我丟在后面。我旁邊的女孩也順著我指的方向看去，臉上出現了一絲怒意。她瞪了我一眼，快速走上前扶住了那位老人，只見兩人說了幾句話，女孩就把自己的傘撐到了老人的頭上，由于傘太小，再加上她的個子不高，女孩只能踮起腳尖，努力把傘打到老人頭上，自己卻淋在了冰冷的雨水中。我在原處呆住了，回想起自己剛才的舉動，是多么地令人厭煩。直到她們的背影一點點縮小到看不見，我才內疚地往家里走去。在回家的路上，我剛到那天的風異常地冷。

現在，每當回想起那個憤怒的表情和那抹嬌小的背影，我都十分內疚。那嬌小的背影里面蘊含著巨大的正能量！

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令我難忘的事小學（模板19篇）篇十四

“不是吧，沒墨了？”我疑惑地自言自語，“看來只好去買一瓶了。”

我一個人去嗎？不要哇，我可從來沒有一個人去買過東西。可是，媽媽在廚房忙活著，現在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢，對媽媽說了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來到店門口，卻遲遲不敢進去。我清清楚楚地聽到心“砰砰砰”地跳著，像是在打鼓一樣。過了幾分鐘，我害怕沒時間寫作業了，就鼓足了勇氣走了進去。在踏最后一級臺階時，我心里又后悔起來，但又沒有理由，沒辦法倒回去，就只好硬著頭皮進去了。一位和善的阿姨看見了我，便說：“小朋友，你要買什么？”親切的聲音一下子讓我沒有了恐懼，但是我卻仍然支支吾吾地回答她：“我……我要買一……一瓶墨水。”“要什么顏色的呀，小妹妹？”阿姨又用親切的聲音問我。好像是一首優美的.樂曲，讓我害怕的心情平復下來，輕松地回答首：“藍黑。”我被我這樣輕松的話語嚇了一跳，阿姨立馬給我拿了一瓶，付了錢后我就走了。

回到了家，我長舒一口氣，如果沒有這位阿姨，我可能到現在還沒買到墨水呢！

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令我難忘的事小學（模板19篇）篇十五

我在二年級的時候認識了一位好朋友。她叫鑫玉，她有一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的小臉蛋，櫻桃般的嘴。非常討人喜歡。

有一次，在上課的時候，突然，窗外烏云密布，校長就連忙通知提前放學。同學們都飛快地跑回家，我剛跑到半路，忽然，轟隆一聲巨響，一道銀光劃破長空，接著就下起大雨來，我只好先跑到街邊一間小鋪子的屋檐下躲雨。這時，我看見一個影子正向我走來，原來是鑫玉。她拿著一把雨傘走到我這，說：“我帶你回家吧。”走的路上，我看見鑫玉的肩膀都被淋濕了，我就把傘朝她那兒移去，她卻滿不在乎地說：“我沒關系的，你別淋感冒了就好。”我當時真想對她說聲謝謝，可卻不好意思說。

雖然這是一件很平常的事，但我還是永遠忘不了這位“好朋友”。

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令我難忘的事小學（模板19篇）篇十六

令我難忘的事有許許多多，像天生的星星一樣，數也數不盡。但最。

還是學游泳。

記得去年暑假，媽媽對我說：“寶貝，咱們去學游泳吧！”“不要，不要！”頭搖得像波浪鼓的我說道。“不要什么呀，??你看你妹都會了！”媽媽又拿妹妹來激勵我。“哼！學就學，誰怕誰呀！”

那個晚上，我抱著忐忑不安的心情來到了游泳館。啊！一個濃眉大眼，皮膚黝黑且瘦的像根竹竿，一個高大雄壯大肥的像個肉球，綽號還叫什么漢堡教練，兩個人一大一小形成了鮮明的對比。開始上課前我祈禱著教練要溫柔可親，沒想到我的夢在第一節課上就被擊得粉碎。

正式上課前，我自由自在地游走在水里，快活的像一只小鳥。突然耳邊響起了哨音，我們一個個都鴉雀無聲，等候教練發落。教練教過我們要點后又做了示范，接下來就是我們自己練，我害怕極了，一次次地背著教練偷懶，還自作聰明地以各種借口請假，什么上廁所、喝水啦，能想到的謊言都用光了。可教練才不上我的當，早就看出了我的心思，不僅沒有溫柔可親，反而變本加厲讓我往水里鉆。我討厭教練，更討厭學游泳。

有一次，我不耐煩了，拿起浮板就往旁邊一扔，躲在角落里哭了起來，連那浮板好像都在嘲笑我，說：“你就懂得哭，多膽小，我可沒見過這么膽小的人！”哭了一會兒，我不服氣，不甘心！憑什么別人會，我就不會？哼！我今天不學會，我就不叫劉屹!

之后，我一次又一次的試著，直到試了20次左右，我從中找到了技巧。漸漸的，我不用浮板，可以用手劃了，在經過幾次努力的嘗試之后，我終于可以從0米劃到20米了！沒想到教練就在一旁看著，他用贊許的目光看著我，那天晚上我拿到了證書！

那次，我不僅學會了游泳，還學會了堅持。只有堅持，才會有成功！

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十七

她長著兩只花生米眼睛，眼下懸著一個大蒜似的鼻子，厚厚的嘴唇黑得發紫，仿佛兩根烤糊的香腸。再看她的皮膚，好像巧克力冰激凌的顏色。我看她這副模樣，覺得她不是好人。就冷冷地回答道：“不需要！”她愣了愣，又接著向我推薦雪糕。我聽得不耐煩了，沒看她一眼，轉頭就要走。她又緊緊地跟在我身后，我可不想再聽她說話了，因為她的聲音就象座椅在地板上的摩擦聲那么難聽。我迅速地挑選出自己喜歡的雪糕，來到收銀處付款，然后高高興興走出雪糕店。不料，收款的老板用打雷般的聲音叫住了我：“小孩，站住！”到底怎么了？我帶著疑惑回到店老板面前。店老板狠狠地把桌子一拍，氣沖沖地對我說：“哼！你這小孩，年紀輕輕就會騙人了！竟然用假幣買東西！”“不，怎么會是假幣呢？”我頓時愣住了，這可是我到市場買水果時找回的。可是，店老板脾氣特大，無論我怎么解釋，他也沒有理會，他說：“小騙子，還敢狡辯！你不許走，你要道歉，而且賠款！”突然，那個難聽的聲音再次在我身后說話了：“老板，算了吧。她是小孩，而且是這里的常客，可能她也是被騙的，就給她一次機會吧。”那個丑陋的售貨員出現在我的眼前，她對我說：“小朋友，以后買賣東西注意了，可千萬別讓那些弄假成真的壞家伙得逞，他們可是要接受法律的制裁的！不過，我相信，你一定是不小心的吧。”我怔住了，

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十八

前一陣子，我媽媽給我生了一個小妹妹，我高興極了。我等啊等，盼啊盼，今天，媽媽他們終于從醫院里回來，我樂壞了，可也累壞了，因為我要開始幫媽媽他們照顧小妹妹了。

早上，我要幫小妹妹洗澡，洗完澡后還要幫小妹妹穿衣服。而且，每隔三四個小時還要給小妹妹喂一次奶，喂一點點魚肝油。如果她拉尿了的'話，還要幫她換尿不濕。

下午，當妹妹睡著時，我也不能閑著，我要給他扇風，而且也不能扇太大力，那樣小妹妹會著涼的。有的時候，小妹妹哭了，我還要哄她一下，讓他繼續睡。我經常抱怨太累了，但只要看到妹妹他那安然熟睡的樣子，我就不會在抱怨了，因為我感到自己的努力沒有白費。

晚上，我要哄妹妹睡覺，經常妹妹白天睡多了，晚上就睡不著了，每次把她哄睡著，一把他放在床上，讓他自己睡，他又醒來了，經過幾次的折騰，妹妹終于睡著了，可也讓我感受到了：想照顧好妹妹也不是那么容易。

令我難忘的事小學（模板19篇）篇十九

今天，天空中一直下著蒙蒙細雨，而我的心中，也風雪交加。

下午午托結束，同學們都安靜地坐在座位上寫著作業。“哎呀!我沒帶刻刀!”突然，不知是誰大叫了一聲。這一叫，讓我猛然想起：今天有美術課，要帶刻刀。我的心里七上八下，不停地問自己：怎么辦?怎么辦?怎么辦?可這又有什么用呢?一定免不了被老師批評。

很快，“叮鈴鈴——”美術課開始了。當老師踩著高跟鞋一步步邁進教室時，我發現很多同學都低著頭，滿面陰云。難不成，他們遇到的問題比我更糟?果然不出我所料，老師知道我們沒帶工具后，氣的火冒三丈，而此時，班主任也站在一旁，默默地注視著我們。我好似一只偷油被抓的老鼠，臉因為羞愧而變得通紅。這回，我又是那么丟三落四。通過老師的教育，我也明白了粗心的壞處。如果長大工作時，也由于不仔細所以將一些重要的文件弄丟，那可不只是自己的`損失，而會牽連整個公司、單位。領導布置下任務，是對我們的放心與信任，如此不重視這一件事，將來怎么可能出人頭地?就在我悄悄抬起頭時，我看見班主任的眼睛中，閃過一絲失望的神情，我們，又讓老師失望了......

信任，來之不易，為什么不好好珍惜呢?

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