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優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)

時(shí)間:2025-06-25 作者:雅蕊

作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺,通過寫作可以更好地理解自己和他人。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇一

我的同桌是個(gè)男生,他叫閆語揚(yáng),我們先說說他的缺點(diǎn)吧,他的缺點(diǎn)就是,上課不認(rèn)真聽老師講課,愛做小動作。他的優(yōu)點(diǎn)是,每當(dāng)老師一說早點(diǎn)做完作業(yè)就可以早點(diǎn)放學(xué)的時(shí)候,他就立馬坐好,開始認(rèn)真起來。

這就是我的同桌閆語揚(yáng),我希望他能把他的缺點(diǎn)改掉,他就是最棒的。

哦!高興死了!“那是因?yàn)槲业膲膲耐溃呀?jīng)走了,好好同桌又來了,先來介紹一下:那個(gè)壞壞同桌就是李京潤,那個(gè)好好同桌就是陳子鈺。”

有的那些同學(xué)看到我用到“死”這個(gè)字,就知道我有多高興了。

我的同桌是毛國宇,他比較低,可是有點(diǎn)胖非常可愛,他有著高高的鼻梁,兩只雪白的眼睛,烏黑的頭發(fā),他的身高是1。35米。他的語文非常好,可是數(shù)學(xué)就有那么一點(diǎn)不好。

我的同桌叫周宏哲,他今年7歲了。長了一個(gè)圓圓的大腦袋,一雙小眼睛又黑又亮,短短小平頭,神氣十足。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二

那是七年前的盛夏,一年級新生報(bào)到,我靜靜地坐在窗邊的位置,望著窗外安靜的操場。忽然聽見了柔柔的聲音“同學(xué),可以坐這嗎”你指指我旁邊的空位。我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣我們做了三年的同桌,三年里,我們成為了好朋友。

你很愛雪,你說愛學(xué)的孩子是幸福的孩子,你讓我也愛雪,可是我不愛雪,一點(diǎn)也不。你說我不懂雪的美,于是拉著我去雪地里玩,看著你幸福的笑臉,我沒有勇氣告訴你我不愛雪,強(qiáng)笑著說我喜歡。我那時(shí)身體不好,稍有不慎就會發(fā)燒。剛從雪地里回來的我就發(fā)起了高燒,依稀記得你帶著哭腔說“對不起,我不該帶你去玩雪”。往后的日子你天天無微不至的照顧我,我平生第一次在一周之內(nèi)病好。

課上你傳給我一張紙條,“姐姐,好愛你,做我妹妹吧”我笑了,寫下“好啊”,你又拿起筆“學(xué)業(yè)生涯我們一直在一起”,“嗯”。第一次,我上課開小差了。

濃濃的友誼充斥在我們之間,可好景不長,四年級我轉(zhuǎn)學(xué)了,那個(gè)盛夏我拋下你一個(gè)人走了。依稀記得我來還班費(fèi),在辦公室我看見了你,本想掉頭就走,你抓住我,遞給我一張紙條,是你的qq號。“我知道,你會來。”你輕描淡寫地說著。從此我們唯一的聯(lián)系只有聊qq,你對我說一要愛雪。你沒有怪我離開,你說你會支持我。

六年級,你告訴我,你要回老家上學(xué),而且那邊的家沒有電腦,也就是說,我們以后徹徹底底的一點(diǎn)聯(lián)系都沒有了。你說你還會愛我,你說我永遠(yuǎn)都是比你大的妹妹,對著屏幕,我的眼中已有晶瑩的液體在打轉(zhuǎn),不舍、挽留、傷心,復(fù)雜的情緒彌漫在我的心頭,在我離開時(shí),你是否也和我一樣呢?第一次,你先下線了,望著黯淡了的頭像,我呆呆說:“姐姐,我愛你。”第一次喊你姐姐,第一次說愛你,只是這一切你都不知道!

兩年半過去了,我獨(dú)自看了三年的雪,每當(dāng)看見雪,我的腦海就浮現(xiàn)出你的模樣,從此我把對你的想念與愛寄托給雪。“愛雪的女孩很幸福!”耳畔輕輕響起了這句話。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇三

“明天你是否會想起昨天你寫的日記,明天你是否會惦記曾經(jīng)愛哭的你......”,一首《同桌的你》把我入美好的回憶。從小學(xué)入學(xué)一來,我和許多的同學(xué)坐過同桌,但是只有她給我留下了深刻的印象。

她非常的瘦、典型的瓜子臉,眉毛黑黑的彎彎的像一條黑乎乎的小船,眼睛大大的小兩顆烏黑的寶石,小而高挺的鼻子十分招人喜愛,小小的嘴巴紅紅的嘴唇像一顆紅彤彤的櫻桃可愛極了。

她的性格十分古怪,在朋友面前又說又笑,打打鬧鬧像一只歡快的小鳥,而在陌生人的面前又像一只老鼠見了睡覺的貓一樣安靜。有一次我們在外面玩,玩的正興奮時(shí)我的媽媽向我們走了過來,她看到后就立馬停止了一切動作,害羞地低著頭安靜地站在那里,一句話也不說,一只活潑的小鳥立刻就變成了一只安靜的小老鼠。

她愛好很廣泛,其中最喜歡的就是畫畫和巴烏了。在一次美術(shù)課上她畫了一條小狗,趴在地上,搖著尾巴用可憐的眼神看著我們,似乎在說:“主人再給我點(diǎn)兒吃的吧”那神情真是活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓人百看不厭。

她還是巴烏演奏的小能手,在音樂方面也是很有天賦的!有一次課間她給我吹了一曲《我和你》音調(diào)高低起伏,節(jié)奏平穩(wěn)一致,清脆的歌聲回蕩在空中,聽完之后讓人心曠神怡、回味無窮。

這就是我同桌了,她可愛吧!

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇四

9月4日,開學(xué)第一天。

在此之前三天,由于高燒,我并沒有參加軍訓(xùn)。當(dāng)我來到教師的第一刻,真的有點(diǎn)手足無措,無所適從。所有的人都在打掃教室,老師告訴我的位置后,看見了我初中的第一個(gè)同桌。此人初看外表冷漠,我心中不悅地想:哎!分到一個(gè)冷冰冰的冰塊。仔細(xì)接觸了一星期后,我發(fā)現(xiàn)她——雷巧外表冷冷地,心中卻如火一般炙熱。

人物特點(diǎn)篇。

另類同桌篇。

雖然內(nèi)心火熱,可她如此外向的人,也有心中脆弱的地方。在九月初旬,我見她上體育課不與我打羽毛球,不跳繩,只是坐在臺階上,雙手撐頭,靜靜地發(fā)呆,在兩天之后,打開她的qq空間,發(fā)現(xiàn)她的說說多達(dá)白條,最近的一條說說說明了她最近的反常——她最親愛的姐姐去上大學(xué)了,她覺得十分孤單,沒想到她的內(nèi)心還容下了一個(gè)如此多愁善感的“敏感地帶”。

女強(qiáng)人篇。

雖然內(nèi)心一觸就破,但我還在她身上看到了別人身上看不到的東西。首先,她的獨(dú)立生活能力比我強(qiáng)得多。她的父母每天中午不回家,她就自己燒飯,而我總是說會泡方便面就餓不死:金秋時(shí)節(jié)自制桂花茶,而我還拿著一袋速溶咖啡;每天上完課自己回家,而我還在學(xué)習(xí)坐公交車,生怕把自己丟了。

粗枝大葉篇。

這就是我的同桌——雷巧。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇五

我有兩個(gè)侄子,一個(gè)五歲,我叫他登登;另一個(gè)三歲,我叫他鑫鑫。他們都有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙水汪汪的眼睛,一雙總是搗蛋的手。雖然他們長相很相似,但他們的性格卻是截然不同的,一個(gè)愛笑,一個(gè)愛哭。登登特別喜歡笑,一旦遇上什么搞笑的事情,他準(zhǔn)會“咯咯咯”地笑個(gè)不停;而鑫鑫卻喜歡哭,一旦我們沒有滿足他的要求,他就會忍不住哇哇大哭起來,直到滿足他的要求后,他才會破涕為笑。

有一次,我到外婆家玩,我走到哪里,登登就跟到哪里,似乎總也甩不掉。這時(shí),我想出了一個(gè)辦法。我偷偷地躲進(jìn)了樓房里,他找不到我,竟然放聲大哭起來,我只好從藏身之地走了出來。哎——!他可真像我的“小尾巴”啊!

又有一次,我到外婆家玩。外婆家有一副麻將,我便決定搭一座“麻將橋”。誰知登登卻趁我不注意的.時(shí)候,悄悄地從“橋”中間抽出了一塊麻將來玩。“麻將橋”晃了幾下,總算沒有倒下。鑫鑫見了,也學(xué)著哥哥的樣子,抽出一塊麻將。雖然他們玩得挺開心,但我并不開心。因?yàn)橹宦犚姟皣W啦啦”一聲,“麻將橋”全部倒在了桌子上,麻將差點(diǎn)被摔成了好幾瓣。當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找侄子時(shí),兩個(gè)侄子卻氣喘吁吁地又跑了回來,可他們手里的麻將早已無影無蹤了。顯然,他們把麻將藏起來了。我也無可奈何,只好重新再搭我的“麻將橋”。

忽然,我心里有了一個(gè)想法。我馬上把侄子們叫了過來,用麻將擺了幾個(gè)數(shù)字讓他們學(xué),我只教了一遍,他們竟然會讀了啦!我大吃一驚。我又?jǐn)[了幾個(gè)字,教了兩遍,他們竟然也會讀了。他們年紀(jì)還小,竟然這么快就會讀一些數(shù)字和字,真是不可思議!我也驚奇不已!

登登和鑫鑫每次見到我都會一個(gè)勁地叫我:“徐冰寅!徐冰寅!徐冰寅!”也許他們看見他們的叔叔竟然是一個(gè)才十一歲的小男孩,覺得不可思議,認(rèn)為我還小,不能這么叫,應(yīng)該叫名字才對。所以他們才不叫我叔叔呢!

你們說,我的“淘氣包”侄子們是不是很淘氣呢?雖然他們現(xiàn)在很調(diào)皮,但是以后一定會很聰明的。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇六

她,美麗真誠而心地善良;她,溫柔樂觀且惹人喜愛;她,天真幼稚又活潑可愛;她,學(xué)習(xí)優(yōu)秀而謙虛好學(xué)。這就是自我上初中以來我的第一個(gè)新同桌———何夢格。

她長得非常漂亮。

她一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神得到眼睛,尖尖的鼻梁下面鑲嵌著一張嘟嘟的小嘴巴,后腦勺扎著一只馬尾似的小辮子,胖乎乎的,可愛極了!!一直是我們小組的“開心果”。平時(shí)給我們帶來了無限的歡樂與笑聲。

搞笑的她,也有暴躁的一面呢!

那是一個(gè)吃完飯的中午,我們在一起寫作業(yè),討論問題。突然,我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個(gè)玩笑,說她長得像“豬八戒”,惹得我們組里捧腹大笑。要是按平時(shí)的她,肯定會不計(jì)較,可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦,讓他愣是無話可說,無計(jì)可施。

課堂上她也毫不示弱,積極回答問題,讓我佩服的五體投地。

樂于助人是她做人的原則。

有一次,我的自動筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前,她說:“給,我剛好帶了兩支。”說完就默默地走了。

真誠的她,是個(gè)拾金不昧的好孩子。

有一次,她撿到了一元錢,但沒有放進(jìn)自己的口袋中,而是交給了老師,這又讓我不由的想起了那熟悉又經(jīng)典的旋律:“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔說離別。。。。。。”

我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風(fēng)雨同舟。。。。。。我們之間有一種特別的友誼,是不能磨滅的。以后,我們會一同潑灑濃墨,努力求知,書寫人生的畫卷。

她的可愛、善良、真誠,使我放不下也忘不掉,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇七

我的花樣年華,有酸,有苦,有甜,也有辣,什么滋味我都嘗過,可那一次,我卻久久不能嘗出這是什么樣的味道。

我的同桌,是個(gè)典型的胖子,和木桶比起來沒什么兩樣,和《淘氣包馬小跳》中的配角唐飛足可以相提并論,都挺著個(gè)小有規(guī)模的將軍肚。就是因?yàn)檫@樣,我才常常和他鬧別扭,隔兩天,瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他個(gè)頭大,常把我僅有的地盤給侵占了,弄得我忍無可忍,只有畫下一條公平的“三八”線,才讓糾紛漸漸平息了。……但是,剛平靜下來幾天,我又和同桌大戰(zhàn)了一番。

“把你的手臂給我伸回去!”我一邊指著他占了大半個(gè)桌子的胖手,一邊警告著他。

可他看了證據(jù),非但不怕,還跟我較勁:“怎么樣了,超過了又怎樣了!”

我聽了氣得火冒三丈,不想與這么百無聊賴的人糾纏下去,只是瞪著他。

他自知理虧,過了一會兒,他乖乖地把手臂移回了自己的領(lǐng)地。

“丁零零”,清脆的鈴聲在耳邊響起。緊接著是一場考試,我備齊文具,拭目以待。隨后,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,此時(shí),教室里安靜極了,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。突然,我毛手毛腳地寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,急需橡皮先生的幫忙,我打開筆盒,哎呀,橡皮不翼而飛了。我不相信這一切是真的,揉揉雙眼,把筆盒的上下層翻了遍,卻絲毫沒有橡皮的蹤影。

“真該死,半路上殺出個(gè)程咬金!”我沮喪極了,直抱怨著。

“到底要不要借呀?平時(shí)我對他態(tài)度惡劣,他會不會記仇,不愿借給我?算了,不借了!”我擔(dān)憂著。

“可那怎么辦呀,不借了,難道要白白放過拿高分的好時(shí)機(jī)嗎?”

“這可不行啊,得向他借一借,否則我的高分可就泡湯了!”我的心里越來越矛盾了。

我在心里默默地說:“同桌對不起,有你這樣的同桌真好。”

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇八

我的花樣年華,有*,有苦,有甜,也有辣,什么滋味我都嘗過,可那一次,我卻久久不能嘗出這是什么樣的味道。

我的同桌,是個(gè)典型的胖子,和木桶比起來沒什么兩樣,和《淘氣包馬小跳》中的配角唐飛足可以相提并論,都挺著個(gè)小有規(guī)模的將*肚。就是因?yàn)檫@樣,我才常常和他鬧別扭,隔兩天,瞪一次眼、吵一次嘴的。由于他個(gè)頭大,常把我僅有的地盤給侵占了,弄得我忍無可忍,只有畫下一條公平的“三八”線,才讓糾紛漸漸平息了。……但是,剛平靜下來幾天,我又和同桌大戰(zhàn)了一番。

“把你的手臂給我伸回去!”我一邊指著他占了大半個(gè)桌子的胖手,一邊*告著他。

可他看了*據(jù),非但不怕,還跟我較勁:“怎么樣了,超過了又怎樣了!”

我聽了氣得火冒三丈,不想與這么百無聊賴的人糾纏下去,只是瞪著他。

他自知理虧,過了一會兒,他乖乖地把手臂移回了自己的領(lǐng)地。

“丁零零”,清脆的鈴聲在耳邊響起。緊接著是一場考試,我備齊文具,拭目以待。隨后,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了試卷,此時(shí),教室里安靜極了,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。突然,我毛手毛腳地寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,急需橡皮先生的幫忙,我打開筆盒,哎呀,橡皮不翼而飛了。我不相信這一切是真的,揉揉雙眼,把筆盒的上下層翻了遍,卻絲毫沒有橡皮的蹤影。

“真該死,半路上殺出個(gè)程咬金!”我沮喪極了,直抱怨著。

“到底要不要借呀?平時(shí)我對他態(tài)。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇九

我的同桌叫王佳琳。她眼睛大大的,像倆枚5分金幣,嘴巴像一張大卡片。

平時(shí)的她說話總是像打雷,可是當(dāng)老師提問她時(shí),她的聲音低的卻像“蚊子”叫一樣。

她坐在板凳上,一刻也不肯安靜下來。一會左扭扭,一會探前身子,一會反到后面,不知她到底想干什么。她還很霸道,明明她規(guī)定不許超過中間線,可她卻占住桌子的一多半,只給我留一點(diǎn)空,因?yàn)檫@樣呀我寫字時(shí)總難免被她磕碰,使我的字七歪八扭,丑極了。

有一次上數(shù)學(xué)課,正當(dāng)我端端正正坐著,認(rèn)真聽講時(shí),她用膝蓋碰了一下我得腿,我低下頭彎下腰去看時(shí)怎樣回事?剛巧賈老師看到了名,批評了我,說我不認(rèn)真聽講,我想解釋,又怕她不相信我的話,只好低頭不語。

我真想有一個(gè)上課認(rèn)真聽講,能夠和睦相處的好同桌,這樣我才能夠持續(xù)自我的好成績。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十

我的同桌是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子——李旭。

他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說:“全借你,我不用。”上課時(shí)李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說:“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說李旭他愛寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫。就說這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說他幾次,他還是義無反顧。

我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會做的題問我,我有不會的英語單詞也請教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會分給李旭一些。他有時(shí)也會送給我一些東西。

都說再好的朋友也會發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉€(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。

他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

我有一個(gè)十分幽默的同桌,他就是陳星旭!他長的可愛極了!瞧,他那寶石般的黑色眼睛,閃爍著耀眼的光芒。那櫻桃般的小嘴楚楚動人,常常能化險(xiǎn)為夷。笑起來,就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。

說說他的幽默吧!那次默英語單詞,老師讓我們先復(fù)習(xí)一下。我可是很想默滿分的,所以,我的找人提我背一下。可是,想得滿分的不只我一個(gè)人,根本找不到人,我的眉頭皺了起來。這時(shí),我看見陳星旭正無所事事地坐在位置上,真是謝天謝地,我笑嘻嘻地對陳星旭說:“小星星,你是不是世界上最善良的人?”“當(dāng)然是了!”小星星想都沒想,爽快地說。我用世界上最甜的語氣又問道:“那你提我默字唄!”“不行!”陳星旭跟剛才一樣,根本沒經(jīng)過大腦考慮。實(shí)在不行就裝苦!我愁眉苦臉的對小星星說:“小星星,你是世界上最好的人了,求你了!”這回陳星旭想了一會兒,對我說:“那也行,你得讓我打一下!”他這小胳膊小腿,能把我怎么樣?這回輪到我爽快地答應(yīng)了。啊,疼死我了!我在心里大叫。哼!要不是老師在這,我早就發(fā)出獅吼功了!“你這死東西!想弄死我?”我兇猛地對陳星旭說,還慢慢地把“魔抓”伸向陳星旭。“刀下留人!”陳星旭急中生智,說,“你成績這么好,我跟你同步就也能考好!”說完,他就重重地把卷頭打向了自己的手。我看見了,哈哈大笑起來,也就沒有“報(bào)仇”。你看,他的幽默牛不牛!還能化險(xiǎn)為夷呢!

小星星是我的開心果,是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的伙伴!

書蟲,顧名思義,就是指喜歡讀書的人。我曾經(jīng)幻想過,書蟲一定是那些高個(gè)子,鼻梁上頂著一副眼鏡,走到哪里腋下總會夾著一本厚厚的書,一閑著就會讀書,甚至忘記了一切。沒想到我的同桌也竟會是個(gè)小書蟲。

我的同桌姓袁名一涵,個(gè)子不高,身子肥壯,圓潤的臉兒讓任何見到他的人都會想起小熊威尼。

袁一涵和我都喜歡閱讀,魯迅的書,曹文軒叔叔的書,冰心奶奶的詩集……我們都很喜歡。我讀書有個(gè)習(xí)慣--圈劃好詞佳句,而袁一涵好句之處都會不厭其煩的寫下批注,僅管我認(rèn)為批注十分枯燥,但他幾乎讀過的書隨手寫下的批注平均二十多處一本,如果把批注改寫成小詩,也會動人心弦。記得有一次,我從家里帶來了一本魯迅的《野草》袁一涵見了更是愛不釋手。當(dāng)時(shí)的情景我還記憶猶新:他雙手捧書,苦苦央求我:“你這本書借我回家閱讀吧!”我漫不經(jīng)心的寫著作業(yè),根本沒有理會,他見我無動于衷,便用手捂著嘴,在我耳邊悄悄地說:“我教你題目,你借書給我怎么樣?”我聽到他要教我題目,這才停筆眼睛一轉(zhuǎn),給他使了個(gè)眼色,說:“灑家答應(yīng)你了!”話音剛落他就翻開了書如饑似渴地讀了起來。而我也授到了他的“真?zhèn)鳌保⒄Z、數(shù)學(xué)均有很大提高。

袁一涵有一本小本子,我曾悄悄翻閱過,里面全是他寫的語段,有的讀起來讓人身臨其境,有的則讓人回味無窮,袁一涵就是一個(gè)這樣癡迷寫作讀書的書蟲,經(jīng)過一次又一次的事例,讓我十分欣賞他,欣賞他愛讀書的精神!

和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當(dāng)我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),你嚴(yán)厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

一次,我忘記帶數(shù)學(xué)本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí),同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫啊?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動。“那個(gè),謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道。“沒事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌:

你好。

自從那天我和你做了同桌以后,我認(rèn)識了真正的你。我的同桌是個(gè)男生,也許不是多起眼。高挑的身高,細(xì)膩的五官,留著一頭柔柔的短發(fā)。和你坐同桌之前,我一直以為你是個(gè)十分斯文的男生,和你坐同桌之后,其實(shí)不然,你也很活潑。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的印象,是那么過目不忘。剛和你坐同桌時(shí),我們倆個(gè)都不說話。我孤零零地坐在一旁,一語不發(fā),因?yàn)槲艺也坏揭黄饘υ挼氖虑椤N覀兙秃孟駜蓚€(gè)啞巴一樣坐在一起。有一次,語文老師檢查大家預(yù)習(xí)情況,我沒有簽名,心里砰砰跳。余光瞄到我們倆的時(shí)候,孔德恒說:“都做完了!”你不知道吧?那時(shí)我有多感動。

嘿,我的同桌,你不知道吧?你留給我的,全是溫暖。每當(dāng)我有東西忘帶了,我拿你的用沒跟你說,你卻若無其事地繼續(xù)做自己的事。我的東西掉了,你也會主動幫我撿起來。你還記得么?那一次我沒有帶筆,你掏出一支筆來,我還記得那是一支“藍(lán)色的筆”我這是覺得你就像一個(gè)紳士一般。多么地帥氣!

即使我們的愛好截然不同,即使有時(shí)候我不能理解你在想什么,即使我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天。我只想對你說一句:“和你同桌,和你當(dāng)好朋友,和你一起度過這美好的幾個(gè)學(xué)期——真好!

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十一

一提起我的同桌,我就會想到他那一頭像獅子狗一樣的卷發(fā)。

此君的領(lǐng)土神圣不可侵犯,為保證領(lǐng)土完整,我們倆在桌子上畫了一條”三八線“,規(guī)定以后不準(zhǔn)叫對方,不準(zhǔn)過線,不準(zhǔn)拿對方的東西,你做你的,我干我的,井水不犯河水,各不相干。規(guī)定后幾天,我的胳膊過了“三八線”同桌的拳頭毫不猶豫的落在我的胳膊上,我犯了規(guī),不敢生氣,只好訕訕一笑。

此君是真君子,他的。

座右銘。

是“君子動口不動手,我打不過你,我氣死你。”于是,每次我和他吵架,結(jié)果,是我總是被他氣得吐血三丈,卻惕是擠不出一句話反駁。

此君亦是小人,本人是班級的學(xué)習(xí)委員,有一“特權(quán)”,就是把一星期來某此同學(xué)不交作業(yè)的日期和次數(shù)統(tǒng)計(jì)成黑名單,交給班主任,有的人因此受到班主任的"提申“和訓(xùn)斥,我同桌是其中一員,回來后把一肚子怨氣發(fā)泄在我身上,對我指桑罵魁,橫眉冷對,經(jīng)常捉弄我,我除了忍著,就是解釋真是孔子說:“唯女子和小人難養(yǎng)也!”

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十二

一位快樂、學(xué)習(xí)一般的女孩,經(jīng)過老師的再三調(diào)位后,她便成為了我的同桌。

她每天都和我說說心事,我們之間互相幫助,在八年級的那年,我和她成為了同桌,和她在一起的日子,我每天都很快樂。

當(dāng)早晨我來的時(shí)候,她便早已來到了,她問我一些問題,我們在學(xué)習(xí)上互相幫助,在課下時(shí),我們一起玩耍。

有一次,我因家里有事沒有上學(xué),哪一天她并沒有說太多的話,她也感到自己被人忽略、很孤單。

她每天都穿著紅色或藍(lán)色的上衣,扎著辮子,她每天都快樂無比。她那模樣,我至今還未曾忘記。

我的同桌有時(shí)會像白云一樣依賴著藍(lán)天,她總是用那短短的一句話來理解更多。

藍(lán)天中的白云很多,可我并沒有感到不能分辨,她總是那樣的與眾不同,我甚至可以輕易分辨出來。

她是那樣的高傲,像在雷電中的海燕,勇敢地、自由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔,你那種高傲、勇敢的精神,讓我難以忘懷。

我的同桌也許在班里并不太突出。但是,她那熱愛學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的精神令我欽佩。

同桌,你是我在初中時(shí)最好的朋友,是你讓我逐漸熱愛學(xué)習(xí),是你讓我在初三時(shí)過得如此快樂。

我的同桌,你的外貌、語言,你對我說話時(shí)的眼神,我都記得。你是我的朋友。

與眾不同的你,讓我懂得了許多,例如:朋友是一位給你安慰的人等等。

我的同桌讓我變得更加開朗,也讓我的學(xué)習(xí)有了很大的提高。

自從初三后的分別,我們很少見面,你還曾向原來一樣每天過得很好。

由于我們之間的互幫互助,我們之間的關(guān)系越來越好,我們雙方的學(xué)習(xí)也有了明顯的提高。可是,不只是因?yàn)槭裁丛颍蠋熡忠{(diào)位了,老師把我的同桌換成了一位男生。我真的還想讓她在做我的同桌。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十三

我的同桌叫胡炎彬,他個(gè)子不高也不矮,從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動服,還總愛帶個(gè)牛仔帽,讓人感覺格外的酷!他一雙眼睛雖小,卻是炯炯有神,再配上一頭烏黑利落的發(fā)型,是不是更帥了?不過可不要被他的外表給欺騙了,他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼,他總能很快地反駁老師,讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后,我改變了對他的看法。

我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭。“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的上課鈴響起,美術(shù)老師款款走上講臺,悅耳的聲音響了起來:“同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)……”過了不到半節(jié)課,我的“武器”就用完了,我朝著胡炎彬那里瞟了一眼,看見他正拿著可以救我的“神器”,平常他一搗蛋,我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑,肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上,末尾加上一句:“可別自作多情,要還哦!”看來這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十四

是個(gè)很漂亮的小女生,叫李**。她學(xué)過葫蘆絲,跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

我和李**之間有個(gè)小秘密,中午在學(xué)校吃飯,我愛吃茄子她不愛吃,我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

中隊(duì)會時(shí),李**是主持人,還表演了葫蘆絲獨(dú)奏,她表演得非常精彩,同學(xué)們也很喜歡她。

李**聽課時(shí)很認(rèn)真,我也要向她學(xué)習(xí),上課時(shí)認(rèn)真聽老師講課,改掉我溜號的壞習(xí)慣,和她共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十五

是一個(gè)胖胖的,個(gè)子高高的,帶著眼鏡,梳著歪馬尾辨的女孩。她的名字叫王思露。我平時(shí)習(xí)慣叫她“露露”。她語文特別好,同學(xué)們都叫她“語文天才”。再告訴你一件事,全班同學(xué)都很羨慕我和她,因?yàn)槿嘀挥形覀儌z是兩個(gè)女孩坐在一起的。露露是一個(gè)非常搞笑的人,她總是能找到很多讓人笑到肚子痛的事來跟我說。這不,那天露露下課進(jìn)跑過來找我,興奮對我說:“你知道嗎?我昨天晚上做了個(gè)夢,我夢見我和楊冪去闖關(guān),到第三關(guān)我們站在一個(gè)大柱子上,下面有很多條蛇,楊冪就說:“我們還是一個(gè)人跳下去,把它們喂飽了另一個(gè)人再走吧!而我就堅(jiān)決不同意,這個(gè)時(shí)候你猜誰出現(xiàn)了?”我疑惑:“是誰?”露露大聲說:“是呂萬洋(我們班班長),然后我和楊冪一致決定把他扔了下去。”“哈哈……。。”我聽了笑得肚子都疼。“然后……我……我們得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,”露露強(qiáng)忍住笑說。“你猜…你猜獎(jiǎng)品是什么?”“是什么?”“是一個(gè)驢頭呀!”(呂萬洋的外號就是驢)我聽了笑得坐在了地上。看,露露就是這樣一個(gè)搞笑的人。不僅這樣,露露還是我們班的“表情后”,她好像有種與生俱來的能力,有時(shí)她小嘴一嘟,鼓起腮幫,瞪起牛眼,都會令人捧腹大笑,一次,我跟一個(gè)同學(xué)吵架鬧別扭了,露露見我不開心,便使出了她的“殺手锏”——把臉貼在我的胳膊上,使勁地蹭來蹭去,我實(shí)在憋不住了,“卟哧”一聲笑了出來,所以露露是我們班當(dāng)之無愧的“表情后”。看,我那個(gè)搞笑的同桌可愛吧!心里像喝了蜂蜜一樣覺得甜甜的,這次趕海真是太有趣了。

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十六

一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā),還有一張大大的嘴巴,她是誰呢?他就是我的同桌—孫迪杰。

“咔嚓咔嚓”你會問這是什么聲音?我告訴你吧,這是我同桌正在吃東西呢!我趕緊過去拍拍小孫(我經(jīng)常這樣叫她)的肩膀說:“小孫啊,你怎么還在吃呢,你在吃地球就超重了!”她一聽這話,趕緊把東西收了起來,對我說:“小李,像你這么瘦,再不吃東西地球就該營養(yǎng)不良了!”我說不過他,就沒再理他了。

“叮鈴鈴”上課了,我耳邊總是想起小孫吃東西的聲音,我也沒心情聽課了,就看著她吃東西。正看起勁這呢,老師發(fā)話了:“李錦華,圓周率怎么算?”我一想?圓周率?什么東東?沒聽說過啊,我支支吾吾半天沒說。孫迪杰看見了小聲對我說:“圓周率就是1+1=2”出神了,我就照著這說了出來,老師一聽,鼻子都?xì)馔崃恕4舐晫ξ艺f:“李錦華下課到我辦公室一趟。”下課我只好去老師辦公室里“喝茶”了,都怪孫迪杰,從老師辦公室里出來我就生著氣,見到孫迪杰更生氣,我大聲對她說:“你,都怪你要不是你我就不會出錯(cuò)了!哼”小孫一見這情景,趕緊對我說:“姐啊,不敢生氣啊,我上有小,下有老,還有大學(xué)沒有考,怎么能沒有了你這個(gè)好朋友呢?”我一聽笑了起來。對她說:“好了啦,不生你的氣了。我們以后還是好朋友!”“嗯嗯”這就是我的同桌,真是讓我歡喜讓我憂啊!

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十七

看,誰敢如此放肆,在上課時(shí)發(fā)呆?原來是他,一雙小小的眼睛在發(fā)呆的臉上瞇成一條曲線,厚厚的下嘴唇在黑炭般的臉上蠕動著,這位“大仙”是誰?那就是我的同桌—馬文圖,我這位同桌雖然姓馬,但卻很牛,固然具有馬的堅(jiān)持力和牛的勤奮力。

每當(dāng)我遇到那些不懂的難題,他總是用激將法來激發(fā)我—真會用兵法,用到我身上了。如果我做了出來,他便抿著他那黑下巴,眨著小眼說:“這不也會嗎!哈……”真是牛把我都弄的很服。

這就是我的黑馬同桌,有牛有馬,哈哈……。

致:我的同桌,如果你看到了,請你把它讀完。請?jiān)徫遥艺娴牟簧朴诳陬^安慰人。所以現(xiàn)在,我只能用這種方式,來請求你的原諒。

同桌,你還記得嗎?

曾經(jīng)的我們,是最好的朋友,

一起笑過,悲傷過,

一起被罰抄課文,一起在考試后歡呼,

我們之間,仿佛在無意中萌發(fā)了一顆友誼的種子,

可是卻在那一夜之間,

猛然破碎,碎了一地的殘片,

或許那件事,我真的做得太過了,

但我們之間,真的沒有挽回的余地了嗎?

或許你能忍受這種冷戰(zhàn),但我真的等不了。

等不了沒有你并肩作戰(zhàn)的時(shí)候……。

請?jiān)徫遥徫宜鶄Φ摹?/p>

那么請你原諒我,好嗎?

我的同桌叫栗嘉露。她梳著一頭像男孩子似的短發(fā),因?yàn)檫@,我們有時(shí)把她當(dāng)做男孩。她的大眼睛水汪汪的,就像兩顆亮晶晶的黑葡萄,臉兒滾圓滾圓的。她呀每天沉默寡言,一天也說不上兩句話。如果你問她幾句話,她也不會回答,只會低下頭偷笑。與她同坐我好像身邊沒人似的。

有一天上午上語文課時(shí),我的鉛筆全斷了。于是我就向她借鉛筆削。你猜怎樣?我的同桌沒說話,我還以為她不借給呢。誰知她卻從書包里掏出鉛筆削,遞到我手里了。我用完還她說:“謝謝你”。她還是沒說一句話,只是低頭笑,好像沒聽到我的話一樣。

我的同桌就是這樣一個(gè)不愛說話的人,不知道的還以為她是一個(gè)啞巴呢!不過我很喜歡她,我們相處很融恰。

我的同桌就是李鋰同學(xué),應(yīng)該也是我最滿意的一位同桌了:溫柔、善良、成績好……所有的好詞兒堆在一快兒就是他了!真的是人見人愛,花見花開,車見車載。

他今年10歲,他的愛好是打羽毛球,他有一個(gè)特別的地方,就是他的眼睛下面有一顆黑痣。一雙明亮的眼睛,大大的耳朵。黑乎乎的頭發(fā)好像烏鴉的羽毛,皮膚白白的想鴿子的羽毛。聽說他晚上睡覺時(shí)喜歡蹬被子。

他喜歡那殷輝的眼睛戴,今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,他又拿殷輝的眼睛戴,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,數(shù)學(xué)老師說:“李鋰呀,戴眼睛是不是很帥呀?”李鋰不好意思的低下頭。原來他也是個(gè)淘氣的同桌啊。

說起我的同桌,從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)換了好幾個(gè)了,今天說幾個(gè)吧。

第一個(gè)是一個(gè)男孩子,他叫張培檁,他能說會道,是我們班上的數(shù)學(xué)才子,能和他同桌我感到很榮幸。

第二個(gè)就是我在我們班上最討厭的一個(gè)——羅澤宇,他成績不好,又惡心,讀了四年的書,他還是像一個(gè)幼兒園的孩子。

第三個(gè)是我的好朋友,她叫歐陽若蘭,她是我們的班長,她成績特別好,每次考試基本上都是她考第一名。她還助人為樂,我很喜歡她。

今天就不多說了,這就是我的幾個(gè)同桌了,我有喜歡的,也有不喜歡的,你呢?

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十八

她1米27的身高,有一雙水汪汪的大眼睛,一閃一閃的,活像兩顆小星星。還有著一個(gè)高挺的小鼻子,穩(wěn)穩(wěn)地“站”在她的臉上。她還愛扎著一個(gè)高高的馬尾辮,一甩起來,嘿!可真叫神氣!想不想知道她是誰啊?她,就是——林雅靖!

說起她呀,我的話可就多了。我先給你講一小段。

說到她的愛好嘛,那可就多得數(shù)不清了:唱歌啦。看書啦。看電視啦……好多好多。但她最大的愛好就是:看電視。

她既然是個(gè)電視迷,肯定知道不少節(jié)目的題目啦,像《仙劍奇?zhèn)b傳》啦,《海派甜心》啦,《活佛濟(jì)公》啦,等等。只要有時(shí)間,她就會和你嘮叨個(gè)不停,她一般都會說:“你看過《海派甜心》沒有?里面的“驚世悍俗的丑不垃圾香菇頭”好好笑啊!”或者是說:“你看過《……》電視劇沒有?……”我的天,你聽了肯定想死!

她雖然是個(gè)電視迷,但她也算是一個(gè)小笑星,只要她說出一個(gè)笑話,全體聽眾都笑得前仆后仰!

好了,不說這么多了,記住哦,她是——林雅靖!

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇十九

在和新同學(xué)交往中,我感受到了一種不一樣的愛——友愛。

在這幾個(gè)月中,我們每一個(gè)人都對對方或多或少了解了一些,我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。

他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí),我以前對他不了解,只是我特討厭他,覺得他好動、淘氣、煩人、愛管閑事。而且,我的成績是二百名以后,他的成績居然是百人榜第十四名!我也猜測不到他學(xué)習(xí)竟這么好!和他坐同桌,我覺得我很低落,心想:他一定會欺負(fù)我的,我可不是忍氣吞聲的人,別人說什么,我有不同的觀點(diǎn),我就會辯解,如果我和他鬧了矛盾,整不好,我會和他打起來。想不到,真的想不到!事情沒有我想象得那么糟糕!當(dāng)我到他身旁時(shí),他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右,這讓我對他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化,對他的那些惡習(xí),我頃刻間就拋到了九霄云外,留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好,我也盡量去追他,只想盡快趕上他,并且爭取超越過他。

他一方面很活潑,另一方面呢?

還有一件事讓我記憶猶新:他很樂于助人,在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱,他就熱情主動地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦!他能解出好多題。那天,王老師就坐在前面,我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了,看見我的同桌在一旁無所事事的,我就輕輕碰他一下,問他那道題,他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題,之后還給我講題,不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說話,說了一聲:“誰讓你們說話的?”可給我們嚇了一大跳,但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題,他的行為太令我感動了。

老師們都說他淘氣,也不算是冤枉他了。男孩子嘛,一定會淘氣的,可有的時(shí)候,他也會淘氣過頭,那自然是被老師罵了!

我在生活中,家人們所給予我的單單只是親愛。可是,在校園中,卻能感覺到許許多多的愛,友愛是最多的。我們經(jīng)常在一起,也老吵架,我考完試就學(xué)了,都一起剛好一年,考完就不和他們一起上了,去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭,我們要珍惜這個(gè)大家庭,更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛!

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十

叫劉思妤,她長得一雙晶瑩剔透的大眼睛,一只可愛的鼻子和紅潤潤的嘴唇,如果你看見劉思妤一定會說:“真可愛!”,但是你如果跟她一桌就會說:“真暴力!”。她什么都管,所以她才成了班長大人!

一次上科學(xué)課的時(shí)候,因?yàn)橐荚囁岳蠋煕]有拿實(shí)驗(yàn)器材,只有干巴巴的講課,我覺得很沒意思,帶實(shí)驗(yàn)器材的老師和不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師有太大的區(qū)別:帶實(shí)驗(yàn)器材的老師會說:“現(xiàn)在開始做實(shí)驗(yàn)……”;而不帶實(shí)驗(yàn)器材的老師嚴(yán)肅地說:“請同學(xué)們看下一題……”。沒辦法只好自己找樂子了,還好有我自己發(fā)明的神器——飛機(jī),我給它起名叫大黃蜂f-m107號,是我的終極飛機(jī),我在書桌堂玩了起來,我正玩得開心時(shí),突然被劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤一個(gè)麻花十八擰,擰得我差點(diǎn)喊出聲,我生氣地說:“干嘛呀,你?”

劉思妤沒有理睬,我氣得火冒三丈,但是敢怒不敢言,只好啞巴吃黃連——有苦說不出!我只能聽課,聽著聽著我又想起電腦游戲,我跟王禹濤玩過,我給他發(fā)“qq”,沒想到“qq”沒發(fā)幾條還是讓吃了仙丹的劉思妤發(fā)現(xiàn),劉思妤好一個(gè)佛山無影腳,把我都踢到了巴西足球世界杯的足球門里了,害得我坐飛機(jī)回來的。

我氣得要炸了:“你想干什么,別以為我好欺負(fù),我告訴你別以為你是……啊!疼……”

“怎么的,你要干什么?說呀!”

“沒有,沒有,我錯(cuò)了‘娘娘’,‘娘娘’饒命啊……”

“知道錯(cuò)了嗎?”

“知道了,知道了!”

“那就好好聽課!”

優(yōu)選我的同桌(優(yōu)質(zhì)21篇)篇二十一

我有一個(gè)同桌,她叫李紫庭。“碩大”的身材(只是有點(diǎn)肥),白嫩紅潤的臉蛋讓眾多女生羨慕,平時(shí)除了校服著身就再也沒見她穿過其他的衣服來學(xué)校了。我寫她呢,是因?yàn)樗腥蟆敖^招”可讓人佩服得五體投地。你們想知道是什么絕招嗎?那么就往下看吧。

她是班級里面的組長,平時(shí)星期五交作業(yè)時(shí),總會有那么幾個(gè)人沒寫,這時(shí),她會怎么做呢?去溫柔地教他們?或者去細(xì)心的拿本作業(yè)給他們抄?如果你是這樣想的,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,她,如一棵迎風(fēng)的小樹般站得直直的,瞪圓眼睛,深深地吸一口氣,然后開始施展她的武功“獅子吼”:“秦光——快點(diǎn)交作業(yè)啊。”

不過,要是偶爾碰到幾個(gè)對這獅子吼免疫的人呢,或者,直接跟她“對決”起來的話,她就要施展第二個(gè)絕招了就是獅子吼+機(jī)關(guān)嘴,:“又不是我逼你,老師前幾天都布置了作業(yè),你為什么不在當(dāng)天寫?好吧,就算是你忘了,但是,第二天來學(xué)校看見那么多同學(xué)揮筆奮斗,你為什么不寫?難道,你是想違抗老師嗎?不尊老師嗎?你難道不知道這樣會被老師罵的嗎?老師要是請家長最后遭殃的還是你,你說,你圖個(gè)什么?”

在這絕世武功面前,就算是齊天大圣孫悟空也得跪下喊聲:“大王饒命”了啊。

這就是我的同桌,“哼哼……”咦?奇怪,身后怎么會有一股寒意?頭一看,‘龐大無比’的身軀,紅潤的臉蛋,瞪圓了的眼睛,天哪,是‘女王’駕到,快逃!

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個(gè)性化學(xué)習(xí)型教案模板可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)習(xí)需求,設(shè)計(jì)個(gè)性化學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富教師編寫的優(yōu)秀教案模板,值得學(xué)習(xí)和借鑒
通過有效的采購分析和評估,我們可以不斷改進(jìn)采購流程,提高企業(yè)的競爭力。附上一些采購管理團(tuán)隊(duì)的組建和培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn),希望能夠幫助大家構(gòu)建強(qiáng)大的采購團(tuán)隊(duì)。甲(以下簡稱方)
大班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。請大家看看以下的幾份大班教案范文,相信對你們的教學(xué)工作會有所幫助。1、感知京劇唱腔鏗鏘有力、夸張
一個(gè)精心編寫的個(gè)人簡歷可以吸引雇主的眼球,打動面試官,為自己爭取更好的職業(yè)機(jī)會。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡歷范文,僅供參考,希望對大家有所幫助。學(xué)歷:大專。工
教學(xué)工作計(jì)劃的制定是教師職業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它不僅能夠提高教師的教學(xué)水平,也能夠推動學(xué)校的發(fā)展。如果你不知道如何開始編寫教學(xué)工作計(jì)劃,可以先看看以下的范文。
年終總結(jié)是一個(gè)整理自己思緒、調(diào)整心態(tài)和煥發(fā)動力的過程。以下是一些不同領(lǐng)域和不同類型的年終總結(jié)報(bào)告,供大家參考學(xué)習(xí),相信會對你們的寫作有所幫助。后勤工作是學(xué)校工作
教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的內(nèi)容。下面是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃,希望能夠給大家提供一些新穎和有效的教學(xué)思路。一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo)。正確理解
幼兒園小班的教育方法主要以游戲和互動為主,注重培養(yǎng)孩子們的探索精神。在這里,我們可以看到一些幼兒園小班的學(xué)生們快樂學(xué)習(xí)的場景。設(shè)計(jì)思路:不會有意識地識記某些事物
現(xiàn)代教育注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),我們班級也需要制定一個(gè)全面的工作計(jì)劃。接下來是一些班級工作計(jì)劃的指導(dǎo)原則,希望能為大家提供一些借鑒。高三以“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”
六年級教案包含了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略的詳細(xì)安排。如果你對六年級的作文教案感興趣,不妨先來看看小編為大家提供的幾篇范文。教學(xué)內(nèi)容:教學(xué)目的:使學(xué)生會解答兩
贈與合同可以是個(gè)人之間的互助行為,也可以是組織或團(tuán)體之間的合作協(xié)議。看看以下贈與合同的范本,可以幫助你更好地了解贈與合同的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。本協(xié)議由以下雙方當(dāng)事人
活動總結(jié)應(yīng)該包括活動的背景、目的、組織方案、實(shí)施過程和成果等方面的內(nèi)容。以下是一些實(shí)用的活動總結(jié)樣本,可以為你撰寫活動總結(jié)提供一些思路和借鑒。為了更好地貫徹上級
優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。要有人問我,我敬佩的一個(gè)人是誰?我會毫
優(yōu)秀作文能夠打動人心,引起共鳴,啟發(fā)讀者思考和行動。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。在這個(gè)驕陽似火的夏天,我吃著
優(yōu)秀作文是對時(shí)事和社會問題的探討和思考,它不僅關(guān)注個(gè)人的表達(dá)能力,更注重對社會的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。
教學(xué)計(jì)劃是一種系統(tǒng)性的組織與安排教學(xué)活動的文件,它是教師在課程目標(biāo)的指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的條件,合理安排和設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)
在幼兒園小班中,幼兒們通過游戲和互動,逐步適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)社交能力。幼兒園小班的總結(jié)范文可以為我們提供寫作思路和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),讓我們更有針對性地對孩子進(jìn)行總結(jié)和評
在租賃合同中,雙方應(yīng)當(dāng)明確約定對于損壞和丟失等風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任承擔(dān)。感謝大家閱讀以上范文,希望對大家在起草租賃合同時(shí)有所幫助。出租方:(甲方)承租方:(乙方)。根據(jù)國
教學(xué)工作計(jì)劃既要注重整體規(guī)劃,也要靈活應(yīng)對具體情況的變化。教學(xué)工作計(jì)劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出一份有序系統(tǒng)的工作計(jì)劃。在教學(xué)工作計(jì)劃中,教師
月工作總結(jié)不僅能幫助我們對自己的工作進(jìn)行評估,還能為未來的工作提供參考和指導(dǎo)。請大家一起來看看小編為大家精心收集的月工作總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍懽魉悸?/div>
自查報(bào)告能夠提高我們的工作效率和質(zhì)量,因?yàn)樗梢宰屛覀兗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的錯(cuò)誤和不足。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的自查報(bào)告案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
通過觀摩范本,我們可以了解一些常見的總結(jié)寫作錯(cuò)誤,并避免犯同樣的錯(cuò)誤。下面是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。為持續(xù)加強(qiáng)我鎮(zhèn)轄區(qū)道路交通秩序管控力度
思想?yún)R報(bào)是提高自我認(rèn)知的有效方式,可以發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足。在這里,我們將分享一些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考。敬愛的黨組織:自從被確認(rèn)為發(fā)
小班教案是為了教師在小班教育中有針對性地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)而編寫的教學(xué)計(jì)劃。它是教師整體教學(xué)活動的重要組成部分,對提高幼兒學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我們需
良好的教案編寫可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。通過閱讀這些范文,教師可以了解到不同教學(xué)方法和策略的運(yùn)用,提高自己的教學(xué)水平
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和風(fēng)格。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際情況,制定的一份有針對性和可操作性的工作安排。接下來是小編為大家整理的一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃模板和示例,希望能夠
讀書后寫讀后感是一個(gè)回顧與思考的過程,從中我們可以更好地理解和把握作者的意圖和思想。以下是一些感人至深的讀后感,這些作品描繪了人性中的善良、勇敢等積極力量。
小班教案的評估和反思是不斷完善教學(xué)的重要環(huán)節(jié),教師應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小班教案的編寫需要考慮小班學(xué)生的學(xué)科知識和技能的連貫性和系統(tǒng)性。小編為大家準(zhǔn)備了一些小班教案的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、初步學(xué)會按相同標(biāo)記把玩具送回家。2、愿
社會實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們更好地了解社會,認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),提升個(gè)人能力和素養(yǎng)。感謝大家聚焦在這個(gè)社會實(shí)踐報(bào)告上,下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文,希望能為大家提供一些
安全工作計(jì)劃的目標(biāo)是預(yù)防事故的發(fā)生,確保員工的安全和健康。這些安全工作計(jì)劃范文經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的可行性和指導(dǎo)意義。小學(xué)班主任的安全工作計(jì)劃怎么寫?以“徹底
合作可以帶來更多的思想碰撞和創(chuàng)新,促進(jìn)集體智慧的發(fā)揮。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的成功案例,希望能對大家提供一些實(shí)際操作的指導(dǎo)。甲乙雙方為了發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,承接事宜,雙
工作計(jì)劃書可以為我們提供一個(gè)清晰的工作路線和時(shí)間安排,使我們能夠有條不紊地進(jìn)行工作,提高工作效率。在下方,你可以看到一些寫作工作計(jì)劃書時(shí)的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希
培訓(xùn)工作總結(jié)的目的是提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果,提升員工的綜合素質(zhì)和能力。以下是一些培訓(xùn)工作總結(jié)的模板和范文,供大家參考和借鑒。自紀(jì)委開展“紀(jì)委監(jiān)察局機(jī)關(guān)工作作風(fēng)整頓
寫作是一種藝術(shù),只有不斷練習(xí)和探索,才能真正寫出優(yōu)秀的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。放學(xué)后,我回到家,口渴得快受不
歡迎各位來到這個(gè)莊重而莊重的場合,希望我們的時(shí)間會過得愉快并且有意義。主持人需要對會議或活動的內(nèi)容有一定的了解和掌握,以便能夠引導(dǎo)和推動討論。在主持會議或活動時(shí)
講話稿可以借鑒他人的經(jīng)典范例,但需要進(jìn)行個(gè)性化的修改和轉(zhuǎn)化,以符合自己的風(fēng)格和需要。在這個(gè)專欄中,小編為大家推薦了幾篇優(yōu)秀的講話稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
教學(xué)計(jì)劃的評估和調(diào)整是教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在參考這些教學(xué)計(jì)劃范文時(shí),需要根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用,不拘一格。為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,讓數(shù)學(xué)課堂充滿
策劃書是為了使項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)和參與者都能有一個(gè)統(tǒng)一的目標(biāo)和方向,以避免偏離或混亂。策劃書是成功策劃的基礎(chǔ),以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠給你帶來一些啟示。
通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長和進(jìn)步,增加自信心,激發(fā)積極向上的心態(tài)。以下是一些著名作家的心得體會摘錄,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌稀?/div>
優(yōu)秀作文是對生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,可以從閱讀一些范文開始,以下是一些建議。
在現(xiàn)代社會中,公司的存在和發(fā)展對于經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會的穩(wěn)定起著重要的作用。小編整理了一些不同行業(yè)的公司總結(jié)樣稿,方便大家參考和學(xué)習(xí)。我單位茲授權(quán)先生/女士,作為我
思想?yún)R報(bào)是對自己的一種自我審視,促使我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些思想?yún)R報(bào)范文是在作者長期思考和總結(jié)的基礎(chǔ)上寫成的,希望能夠引起大家的共鳴和思考。
優(yōu)秀作文需要有感情的投入,通過真情實(shí)感的表達(dá),使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
教師編寫二年級數(shù)學(xué)教案時(shí),要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生主動參與并思考。不斷改進(jìn)和完善教案,能夠提高教學(xué)品質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
個(gè)人簡歷的撰寫過程需要仔細(xì)篩選和組織個(gè)人信息,以確保其準(zhǔn)確性和完整性。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的個(gè)人簡歷樣本,從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧。個(gè)人簡歷指的是求職
生日是一個(gè)許愿的時(shí)刻,期待未來的美好和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。以下是小編為大家收集的生日活動策劃,僅供參考,大家一起來看看吧。剛才,門"砰"的一聲關(guān)上了,那么沉重,又那
工作報(bào)告是對工作過程和結(jié)果的全面回顧,對于發(fā)現(xiàn)不足和改進(jìn)工作方式具有重要作用。在工作報(bào)告中,描述工作成果和遇到的問題是重要內(nèi)容之一,下面是一些關(guān)于如何描述的建議
授權(quán)委托可以根據(jù)特定的需求和條件進(jìn)行設(shè)計(jì),雙方可以達(dá)成協(xié)議并簽署相應(yīng)的合同來明確各自的權(quán)益和責(zé)任。授權(quán)委托的范文可能存在地區(qū)和法律的差異,請?jiān)谑褂们昂藢?shí)適用的法
小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)指導(dǎo)方案,旨在幫助他們?nèi)姘l(fā)展。接下來,請大家一起來欣賞一些小班教案的范文,相信會給你們帶來一些啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文要能夠打動讀者,引發(fā)共鳴,給人以啟示和思考。在下面,小編為大家分享了一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。如果你是個(gè)細(xì)心的人,我猜你一定
當(dāng)我們需要爭取一個(gè)機(jī)會或者表達(dá)一個(gè)想法時(shí),申請書是最常用的工具之一。以下是小編為大家整理的一些成功申請書的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系闹笇?dǎo)和參考。
報(bào)告范文是一種實(shí)用的寫作形式,在學(xué)術(shù)、職場和社會生活中都有廣泛的應(yīng)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考。希望這些報(bào)告范文能夠給大家?guī)盱`感和
月工作總結(jié)也是與領(lǐng)導(dǎo)、同事或團(tuán)隊(duì)成員交流和分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得的好機(jī)會。通過閱讀這些月工作總結(jié)范文,可以更好地理解如何寫出一份出色的工作總結(jié)。學(xué)校在師德教育活動中
年度總結(jié)幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和挖掘潛力,為未來制定目標(biāo)和計(jì)劃提供參考。以下是小編為大家整理的一些精選年度總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。建設(shè)單位:成都市高新建設(shè)有限公
應(yīng)急預(yù)案是對可能發(fā)生的危機(jī)情況進(jìn)行預(yù)先思考和準(zhǔn)備的重要措施。如果你還不知道如何制定應(yīng)急預(yù)案,不妨來看看小編為你準(zhǔn)備的一些范文,或許能給你一些靈感。二、適用范圍。
環(huán)保的重要性已經(jīng)超越國界,成為全球必須共同面對的問題。以下是一些環(huán)保實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠幫助大家更好地了解和實(shí)踐環(huán)保。我有這樣一個(gè)鄰居,年齡比我小,讀一年級。
培訓(xùn)心得體會可以幫助我們總結(jié)出學(xué)習(xí)中的成功經(jīng)驗(yàn),為以后的學(xué)習(xí)提供參考和借鑒。以下是一些學(xué)員們撰寫的培訓(xùn)心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌E嘤?xùn)教育的方式很
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動的基礎(chǔ)和依據(jù),具有指導(dǎo)作用和操作性。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的案例,希望可以給您一些啟發(fā)和幫助。
在半年總結(jié)中,我們可以回顧自己的成長和進(jìn)步,同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足和改進(jìn)的空間。通過閱讀下面的半年總結(jié)范文,我們可以更好地了解總結(jié)的目的和意義,從而
在小班教案中,需要考慮學(xué)生的年齡和發(fā)展特點(diǎn),針對性地設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和教學(xué)方法。接下來,請大家一起來欣賞一些小班教案的范文,以便更好地了解如何制定一份好的教學(xué)計(jì)劃。
授權(quán)委托是指當(dāng)事人將其權(quán)利或者義務(wù)授權(quán)給第三方代為行使或履行的法律行為。請大家在使用授權(quán)委托范文時(shí),充分考慮實(shí)際情況并遵守相關(guān)法律法規(guī),以確保合法性和有效性。
演講稿可以是短小精悍的,也可以是長篇大論的,關(guān)鍵在于根據(jù)具體情況選擇合適的長度和風(fēng)格。掌握一些成功的演講技巧和范例可以幫助我們寫出更好的演講稿。大家好!“我是實(shí)
讀后感的寫作過程并非一蹴而就,需要我們反復(fù)思考和修改,力求準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的感受和認(rèn)知。小編為大家整理了一些讀后感的優(yōu)秀范文,以供大家參考,希望能幫助你們寫出更
合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。歡迎大家分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃,一起共同進(jìn)步和提高。1、在認(rèn)識螃蟹基本形狀的基
大班教案的編寫需要符合學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)要求,確保教學(xué)內(nèi)容的全面性和有效性。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些大班教案范文,供大家參考和借鑒。科學(xué)探索區(qū)域布置主題墻角“
通過心得體會的總結(jié),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀心得體會范文,希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。振奮精神干事業(yè)
通過小班教案的編寫和實(shí)施,教師可以有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)活動,提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動性。在這里,小編為大家分享一些小班教案的實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
合同協(xié)議是經(jīng)過雙方協(xié)商和簽署的合同文件,約束雙方必須按照合同履行義務(wù)。請您查閱以下范文,以更好地理解合同協(xié)議的寫作方式和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:根據(jù)甲方承建的御苑
食品與健康密切相關(guān),合理的飲食結(jié)構(gòu)可以預(yù)防多種疾病。接下來是一些常見食物的禁忌搭配,希望大家能夠避免食物中毒問題。二防“白”。凡是食品呈不正常不自然的白色,十有
學(xué)習(xí)英語可以幫助我們更好地應(yīng)對國際交流與合作的需求。以下是小編為大家整理的英語新聞閱讀材料,希望能夠幫助大家提高英語閱讀能力。i.在幾張大的紙上寫出1到5幾個(gè)數(shù)
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高工作效率。在這里,小編為大家推薦了一份完整的月工作總結(jié)模板,供大家使用和參考。20xx年,是我在集團(tuán)真正度過
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。接受了春日的洗禮,讓我們的日子變得
擁有明確的理想可以讓我們更有目標(biāo)感和動力,不被迷茫困頓所困擾。以下是一些名人名言,他們對于理想的認(rèn)識和追求或許能激發(fā)起我們內(nèi)心的激情和動力。初來時(shí),熱風(fēng)拂面,陽
我通過總結(jié),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作過程中取得的一些成績和亮點(diǎn)。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。希望通過閱讀這些范文,能夠激發(fā)大家寫作的靈感
實(shí)習(xí)心得是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于我們反思和總結(jié)實(shí)習(xí)期間的收獲與成長。以下是一些實(shí)習(xí)心得寫作范例,希望可以對大家撰寫實(shí)習(xí)心得時(shí)起到一定的
優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。在我的班級當(dāng)中,有很多調(diào)皮搗蛋的同學(xué)
優(yōu)秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,你可以了解到不同類型的作文寫作技巧和特點(diǎn)。你像一個(gè)謎一樣在我
一份好的工作計(jì)劃書能夠使我們的工作更加有條理、高效和有成效,提高工作質(zhì)量和個(gè)人能力。接下來是一些成功人士編寫的工作計(jì)劃書的案例,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用工作
自我評價(jià)是對自己在某個(gè)領(lǐng)域或方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評估和總結(jié)。接下來,我們一起來看看一些成功人士的自我評價(jià)經(jīng)驗(yàn)和方法。我喜歡嘗試新鮮事物,喜歡一些有挑戰(zhàn)性的東西,做
合同協(xié)議是一種法律文件,用于規(guī)定各方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。接下來是一些成功案例的合同協(xié)議,為大家提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會。根據(jù)《中華人民共和國合同法》和國家有關(guān)
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