學(xué)習(xí)是開啟智慧之門的鑰匙，讓我們能夠更好地理解世界和改進(jìn)自己。如果你正在寫學(xué)習(xí)總結(jié)，看看這些范文或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍懽魉悸贰?/p>

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇一

北京時(shí)間2016年8月21日，對(duì)于國(guó)人來說，注定是一個(gè)難忘的日子。這天上午，在里約奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的馬拉卡納奇諾體育館內(nèi)，中國(guó)女子排球隊(duì)以3比1的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，力克塞爾維亞女排，斬獲奧運(yùn)會(huì)金牌。

時(shí)隔12年后，中國(guó)女排的姑娘們，又一次通過自己的拼搏，站在了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這也是中國(guó)女排繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)和2004年雅典奧運(yùn)會(huì)折桂后，第三次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。

中國(guó)女排奪冠后，人們沸騰了。這些連日來拼搏在賽場(chǎng)上的姑娘們，情不自禁地相擁而泣。汗水和淚水交織在一起，見證了這一重要的時(shí)刻。這淚水，是幸福的淚水，也是高興的淚水。

女排姑娘們，你們是好樣的！你們憑借著一股不服輸?shù)木?，頑強(qiáng)拼搏，為全國(guó)人民做出了榜樣，讓國(guó)人懂得了什么是拼搏，什么是永不言敗。女排的這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

當(dāng)前，我市正在堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)，提出了"復(fù)興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、保護(hù)生態(tài)家園、建設(shè)旅游名城，打造一座與世界對(duì)話的城市"的發(fā)展定位。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)女排那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘利用我市的歷史文化資源，美化城市環(huán)境，努力做好本職工作，讓我市的產(chǎn)業(yè)更強(qiáng)、城市更美、文化更特、生態(tài)更優(yōu)、民生更實(shí)，真正成為一座能夠"與世界對(duì)話的城市"

這不是一場(chǎng)只關(guān)乎輸贏的比賽，我們震撼的是她們一次又一次的絕地反擊，能夠在摸爬滾打中不拋棄不放棄，正是這樣的精神讓我們感動(dòng)到熱淚盈眶。武僧團(tuán)的學(xué)子們，女排精神所詮釋的是體育精神，也是武術(shù)精神！

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇二

勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，作為創(chuàng)造主體的勞動(dòng)者，是價(jià)值和世界的創(chuàng)造者。本站小編為大家整理了學(xué)習(xí)勞模精神。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家晚上好!

第一次站在這里，內(nèi)心感到些許激動(dòng)，更多的是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長(zhǎng)進(jìn)步，我知道在我的成長(zhǎng)過程中離不開眾人的幫助，當(dāng)我管理班級(jí)遇到困難時(shí)，是你，我的同事們伸出了援助之手;當(dāng)我在教學(xué)上碰到難題時(shí)，是我的“師傅們”殷切的教導(dǎo)，毫無保留地傳授寶貴經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我處理問題不力時(shí)，是你，我的領(lǐng)導(dǎo)們沒有責(zé)備，沒有呵斥，只有悉心的指導(dǎo)，只有堅(jiān)定的鼓勵(lì)，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發(fā)言只是代表我們大家工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我發(fā)言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進(jìn)”。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關(guān)系。在新課改向縱深發(fā)展的今天，反思在教育教學(xué)工作中，越來越受到業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注?！八伎贾白摺?，正是教改期間專業(yè)型教師成長(zhǎng)的寫照，也是我們教師成長(zhǎng)的必要途徑。同時(shí)更是我在這六年里，從高一到高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。

記得第一年上《三角函數(shù)圖象》這一章時(shí)，我結(jié)合學(xué)校發(fā)的一本。

教案。

備好了課，在課堂上講了一個(gè)函數(shù)圖象題，可下課之后有個(gè)學(xué)生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個(gè)第一零點(diǎn)是什么呀?當(dāng)時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有問題，可是我對(duì)這個(gè)研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習(xí)再告訴你?！蔽一氐睫k公室，找資料，向曾老師請(qǐng)教，原來這里面還隱含了豐富的知識(shí)，而且是一個(gè)值得研究的問題，通過和她們討論，自己對(duì)這個(gè)問題的理解越來越清晰了，當(dāng)時(shí)，我就這個(gè)問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時(shí)間進(jìn)行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，從而挖掘出教材的內(nèi)涵，有時(shí)為了備好一節(jié)課經(jīng)常要花上幾個(gè)小時(shí)，有人經(jīng)常對(duì)我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡(jiǎn)單明了，講在點(diǎn)子上。這是一種智慧、一種水平，只有當(dāng)教師對(duì)教材有深刻、獨(dú)到見解，并對(duì)自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發(fā)揮能動(dòng)性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發(fā)出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受領(lǐng)導(dǎo)、同事的指點(diǎn)，潛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術(shù)。

反思成了我一種鐘愛，在教學(xué)活動(dòng)中反思，在教學(xué)活動(dòng)后反思，在教學(xué)的失誤中反思，在與學(xué)生的親近中反思，在學(xué)生的錯(cuò)誤中反思。

思考成了我的一種習(xí)慣，細(xì)心地審視和分析正在發(fā)生著的一切教育教學(xué)現(xiàn)象。自己所實(shí)施的教學(xué)方式、教學(xué)行為、教學(xué)方法是否符合新理念?是否適合絕大多數(shù)學(xué)生?是否有利于學(xué)生們的個(gè)性發(fā)展?是否有利于學(xué)生能力和素質(zhì)的提高?……一個(gè)課例、一個(gè)教學(xué)片斷、一個(gè)課間剪影等等。有思考就有回報(bào)，在第八屆教學(xué)比武中獲“xx市三等獎(jiǎng)”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學(xué)生的非智力因素——讓對(duì)話走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》等多篇論文和。

課件。

獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，所帶的奧賽培訓(xùn)有張敏等十幾個(gè)同學(xué)分別獲省級(jí)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

任c153班班主任時(shí)，我想暑假第一個(gè)月就是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。剛開始時(shí)，我首先從自己做起，每天晚自習(xí)守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習(xí)慣就指出來，看到好的現(xiàn)象就及時(shí)予以表揚(yáng)。一個(gè)星期下來，還不錯(cuò)。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠(yuǎn)處觀察，才發(fā)現(xiàn)我一離開教室就有學(xué)生坐不穩(wěn)了，難道我還繼續(xù)守下去嗎?不行，絕對(duì)不能養(yǎng)成老盯著他們的習(xí)慣，我沒有去守自習(xí)了，但并不意味著我不去管，一節(jié)自習(xí)課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個(gè)情形：兩個(gè)人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進(jìn)行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們?yōu)槭裁磿?huì)講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力，沒有奮斗的目標(biāo)，怎么不會(huì)講話?于是，利用業(yè)余時(shí)間跟那幾個(gè)學(xué)生談話，跟他們分析現(xiàn)在的社會(huì)形式，跟他們講當(dāng)今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點(diǎn)，晚自習(xí)下班時(shí)經(jīng)常會(huì)走到他們身邊去看看，及時(shí)予以具體的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，并及時(shí)的上了“知識(shí)改變命運(yùn)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”、“紀(jì)律與學(xué)習(xí)同行”、“如何處理個(gè)人與集體的關(guān)系;、“學(xué)法指導(dǎo)”。一系列的班會(huì)課。學(xué)生們都有了自己的奮斗目標(biāo)，晚自習(xí)再?zèng)]看見不做事的了，像班上的徐陽他會(huì)去記英語單詞，像魯雍林他會(huì)去看政史地，而且成績(jī)突出，學(xué)生們有事干了，有收獲了，一個(gè)月下來我發(fā)現(xiàn)學(xué)生步入正軌，晚自習(xí)他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習(xí)我也可以走得放心了。因?yàn)樗麄冇辛艘欢ǖ淖灾餍院妥杂X性。

在辦公室里，經(jīng)常聽見老師說：某某那個(gè)一直成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生這次沒考好，某某那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進(jìn)入了年級(jí)七名。這又引起了我的注意，這些現(xiàn)象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經(jīng)驗(yàn)豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個(gè)學(xué)生都可以學(xué)好的”，“只要他們對(duì)自己有信心”，“我們的愛和關(guān)心應(yīng)該要灑向每一個(gè)學(xué)生”等等。討論之后，引發(fā)了我更多的思考，班上哪些同學(xué)學(xué)習(xí)還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來?于是，我調(diào)整了方案，時(shí)刻不忘去激勵(lì)班上每一個(gè)學(xué)生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個(gè)學(xué)生定為，在我的眼睛里他們都是優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)常認(rèn)真去分析他們的問題，有針對(duì)性的予以學(xué)法指導(dǎo)。結(jié)果是中間的學(xué)生在進(jìn)步，同時(shí)也促進(jìn)了前面的同學(xué)，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學(xué)生突飛猛進(jìn)，所以整個(gè)班上出現(xiàn)了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績(jī)優(yōu)異，班級(jí)有多次被評(píng)為優(yōu)勝班級(jí)。

“要不斷地激起學(xué)生的興奮點(diǎn)”還記得郝校長(zhǎng)說過這樣一句話，這就要我們想辦法，那次三八節(jié)組織我們到瀏陽玩，想起去買一盆花放在教室里，換換學(xué)生的心情。來到花店，突然我發(fā)現(xiàn)了那一盆，我問“這叫什么呀?”“一帆風(fēng)順”，“好，我情緒一下調(diào)動(dòng)起來，就買這”，這次最讓我高興的是給學(xué)生又帶了一份喜悅，在車上，把花捧在手里好興奮的，一到學(xué)校我就奔向教室，說：“同學(xué)們，我給你們帶來一份禮物，它叫“一帆風(fēng)順”，希望大家要繼續(xù)努力，像它一樣成長(zhǎng)，一帆風(fēng)順。上個(gè)星期班會(huì)課，由于第二次調(diào)考完，有部分學(xué)生有點(diǎn)泄氣了，我不斷地從網(wǎng)上查資料，向其他班主任詢問，也打算就讓學(xué)生觀看教育處安排的安全教育系列短片，一天就干了這些想了這些，怎么辦了，是不是又重復(fù)以前的故事了?他們肯定不想聽了，換一換形式吧，但又不能脫離我的主題，突然來了靈感，改成了：前半節(jié)班會(huì)課主要對(duì)考試和復(fù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，后十幾分鐘讓他們學(xué)一首歌“最初的夢(mèng)想”，感覺一下就調(diào)動(dòng)了氛圍，既讓他們放松了，又讓他們重新拾起了自己的理想。

總之，我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時(shí)間的流逝我在長(zhǎng)大，處理事情的能力也在加強(qiáng)，這得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

小草的成長(zhǎng)也要靠陽光雨露。近六年來，更應(yīng)該感謝每一位老師，是不斷深化的教育改革給我提供了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，是領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事們的關(guān)心、幫助，幾年工作的錘煉使我日漸成熟，是你們給了我無窮的力量。

教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的工作中，我將堅(jiān)守這一信念，以不愧于人民教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

最后，祝愿高三高考再創(chuàng)輝煌，祝四中越辦越紅火!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利，家庭幸福!

憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，他們意志頑強(qiáng)、干勁沖天，他們對(duì)待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蟿?chuàng)造出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們是勞動(dòng)人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學(xué)的袁云美校長(zhǎng)和陳彩虹老師，他們樸實(shí)、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。他們是我們教師隊(duì)伍中的楷模，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⒄d人不倦的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭(zhēng)做一名“學(xué)高為師，身正為范”的幸福教師。

陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學(xué)習(xí)，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時(shí)腰會(huì)突然沒力，她就趴在講臺(tái)上為學(xué)生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會(huì)脹痛難忍，她就躺在兩個(gè)椅子上為學(xué)生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級(jí)的語文成績(jī)?nèi)５谝?。而她的腰椎卻因沒有得到及時(shí)治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會(huì)兒，卻從不耽誤學(xué)生半節(jié)課。陳老師用自己的行動(dòng)告訴我們愛學(xué)生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會(huì)有真正的教育。

作為一名教師，我們應(yīng)該用心經(jīng)營(yíng)教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子健康快樂成長(zhǎng)。愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們?cè)趧谀＞竦囊I(lǐng)下，做一名幸福的人民教師。

大家好!

首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，使我有機(jī)會(huì)在這個(gè)精彩的舞臺(tái)上發(fā)言。我是來自，能參加這次演講我感到十分榮幸。在這個(gè)希望與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，在我們供電系統(tǒng)里，涌現(xiàn)出了一批又一批的勞模典范，在這里我要給大家提到的就是用汗水換的精彩、用奉獻(xiàn)交換榮譽(yù)的20xx年重慶市電力公司“勞動(dòng)模范”——基層供電所長(zhǎng)，今天我演講的題目是《無私奉獻(xiàn)整整鐵骨鑄豐碑》。

雷鋒。

日記。

里有一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的崗位。”它告訴我們無論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻(xiàn)!愛崗敬業(yè)，這四個(gè)字對(duì)我們?cè)谧母魑粊碚f，一定是再熟悉、再簡(jiǎn)單不過了。可怎樣做好這四個(gè)字，怎樣把這四個(gè)字切實(shí)地體現(xiàn)在我們的工作中，體現(xiàn)到我們的行動(dòng)上呢?有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神，看似豪情萬丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神.那就是：愛崗敬業(yè)樂于奉獻(xiàn)!作為一名普通的基層供電所長(zhǎng)，同志沒有絲毫當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的傲氣，總是以一名普通員工自居，他為人老實(shí)忠厚，做事踏實(shí)認(rèn)真，以愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度管理他的轄區(qū)3個(gè)鎮(zhèn)，兩個(gè)鄉(xiāng)，供電面積260平方公里。為了保證轄區(qū)內(nèi)戶戶通電，該同志堅(jiān)信唯有不懈地努力，干好工作，才能成就一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值。于是就有了同志永遠(yuǎn)把大局利益放在第一，帶領(lǐng)班組成員將轄區(qū)內(nèi)260平方公里處處跑遍，每日汗撒一線的動(dòng)人情景。

20xx年冰災(zāi)的時(shí)候，轄區(qū)的宮殿系統(tǒng)受到了很大的阻礙，同志不顧家人朋友的擔(dān)心，一馬當(dāng)先，率領(lǐng)班組同志們走在了抗冰搶險(xiǎn)的最前線，他去過沒有照明的地方，所以他更加清楚的明白那里的人們是什么感受，為了老百姓能正常安全的用電，為了保障老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，他只有義無反顧的沖鋒，常常是提醒身邊的同志們注意安全，自己卻差點(diǎn)摔倒······在同志的帶領(lǐng)下，該班組鏖戰(zhàn)雪魔保光明，經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，終于圓滿完成搶險(xiǎn)救災(zāi)的任務(wù)。班組也在20xx年被授予市公司“一流班組”的榮譽(yù)稱號(hào)。

同志就是這樣，越是在惡劣環(huán)境，越是在危難時(shí)刻，共產(chǎn)黨人就越能顯示出中流砥柱的作用，就越能表現(xiàn)出特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的勞模本色。愛崗敬業(yè)，認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，對(duì)自己的。

崗位職責(zé)。

負(fù)責(zé)到底，無論在任何時(shí)候，我都尊重自己的崗位的職責(zé)，對(duì)自己崗位勤奮有加。愛崗敬業(yè)是人類社會(huì)最為普遍的奉獻(xiàn)精神，它看似平凡，實(shí)則偉大。愛崗敬業(yè)不僅是個(gè)人生存和發(fā)展的需要，也是公司存在和發(fā)展的需要。愛因斯坦說過：“對(duì)于一個(gè)人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻(xiàn)身于一種美好的事業(yè)?！?/p>

和勞模一樣，因?yàn)槲乙矏壑约旱墓ぷ?，所以我?huì)不斷地戰(zhàn)勝自己，不斷從中去增加歸屬感。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。弘揚(yáng)勞模精神是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。想勞模一樣，愛崗敬業(yè)，誓言無聲。有句廣告說得好：思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。當(dāng)我們將愛崗敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任，少一些懶惰，多一些上進(jìn)心;有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，從而贏得別人的尊重。所以我會(huì)盡自己百分百的努力和我的同事們?cè)谶@里描繪我們有意義、有價(jià)值的人生藍(lán)圖。

朋友們：學(xué)習(xí)勞模精神、弘揚(yáng)勞模精神不只是在槍林彈雨中的輝煌，也不是在緊急危難時(shí)的高揚(yáng)，它更應(yīng)該是一種默默的奉獻(xiàn)，一種高尚的理念，一種強(qiáng)勁的精神力量。讓我們像同志一樣，激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)，用一身錚錚鐵骨將夢(mèng)想與激情澆鑄于對(duì)事業(yè)的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中。

我的演講完畢，謝謝大家!

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇三

大家好！

日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的`快樂。

在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。一個(gè)美國(guó)商人如此說道：應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

在我們五年級(jí)也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(zhǎng)xxx同學(xué)在每節(jié)課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報(bào)告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負(fù)擔(dān)。xxx同學(xué)每節(jié)美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負(fù)責(zé)地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)勤奮努力，成績(jī)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(zhǎng)輩，聽父母的話，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒啊！”

還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。

像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級(jí)還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，爭(zhēng)做二十一世紀(jì)的小雷鋒吧！

謝謝大家！

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇四

北京時(shí)間8月21日，對(duì)于國(guó)人來說，注定是一個(gè)難忘的日子。這天上午，在里約奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)的馬拉卡納奇諾體育館內(nèi)，中國(guó)女子排球隊(duì)以3比1的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，力克塞爾維亞女排，斬獲奧運(yùn)會(huì)金牌。

時(shí)隔12年后，中國(guó)女排的姑娘們，又一次通過自己的拼搏，站在了奧運(yùn)會(huì)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這也是中國(guó)女排繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)和雅典奧運(yùn)會(huì)折桂后，第三次獲得奧運(yùn)會(huì)冠軍。

中國(guó)女排奪冠后，人們沸騰了。這些連日來拼搏在賽場(chǎng)上的姑娘們，情不自禁地相擁而泣。汗水和淚水交織在一起，見證了這一重要的時(shí)刻。這淚水，是幸福的淚水，也是高興的淚水。

女排姑娘們，你們是好樣的！你們憑借著一股不服輸?shù)木瘢B強(qiáng)拼搏，為全國(guó)人民做出了榜樣，讓國(guó)人懂得了什么是拼搏，什么是永不言敗。女排的這種精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。

當(dāng)前，我市正在堅(jiān)持用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動(dòng)，提出了“復(fù)興千年古鎮(zhèn)、重塑世界瓷都、保護(hù)生態(tài)家園、建設(shè)旅游名城，打造一座與世界對(duì)話的城市”的發(fā)展定位。

為了達(dá)到這一目標(biāo)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)女排那種團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘利用我市的歷史文化資源，美化城市環(huán)境，努力做好本職工作，讓我市的產(chǎn)業(yè)更強(qiáng)、城市更美、文化更特、生態(tài)更優(yōu)、民生更實(shí)，真正成為一座能夠“與世界對(duì)話的城市”

這不是一場(chǎng)只關(guān)乎輸贏的比賽，我們震撼的'是她們一次又一次的絕地反擊，能夠在摸爬滾打中不拋棄不放棄，正是這樣的精神讓我們感動(dòng)到熱淚盈眶。武僧團(tuán)的學(xué)子們，女排精神所詮釋的是體育精神，也是武術(shù)精神！

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)中國(guó)女籃榮光不再，中國(guó)女足深陷困境，中國(guó)男排未能稱霸亞洲，中國(guó)男籃和男足成為無法言說的悲哀，在三大球項(xiàng)目里，全部的希望都面臨著崩潰。也許我們?cè)趪?guó)乒中自我滿足，在體操跳水里歡呼雀躍，但在世界的眼中，我們?nèi)匀皇趋龅瓱o光的弱者，至少在體育上是這樣的?？墒墙裉欤袊?guó)女排在面對(duì)東道主巴西時(shí)奮力搏殺，贏下了這場(chǎng)蕩氣回腸的勝利，讓多少人濕了眼眶！在世界認(rèn)可的三大球項(xiàng)目上，中國(guó)女排依然昂首挺立！

上個(gè)世紀(jì)八十年代改革開放初期，中國(guó)女排臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)，一度在世界范圍內(nèi)戰(zhàn)無不勝。中國(guó)改革開放的歷史發(fā)展離不開女排精神，是她們用“團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，勇攀高峰”的精神鼓舞了整整一代人。我們的父輩們，曾經(jīng)在十幾寸的黑白電視機(jī)面前守候，看著一記記重扣歡呼雀躍、感動(dòng)不已。

如今，中國(guó)女排五連冠的夢(mèng)幻已然不再，我們可以在四五十寸的電腦顯示器面前觀看著世界各地的體育比賽。但我們很難再去為一直球隊(duì)瘋狂、感動(dòng)，我們失去了夢(mèng)想和信仰，我們習(xí)慣了在三大球項(xiàng)目中的失敗。當(dāng)中國(guó)女排再一次用拼搏和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝對(duì)手時(shí)，曾經(jīng)的榮光和信仰突然煥發(fā)，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。

女排精神是刻苦奮斗、不畏強(qiáng)敵、奮力拼搏的精神。上個(gè)世紀(jì)七十年代末，國(guó)人意識(shí)到了自己與世界的差距，充滿了彷徨和失落。中國(guó)女排在這個(gè)時(shí)候脫穎而出，成為了時(shí)代的主旋律，成為了中國(guó)民族精神的象征。也正是這個(gè)時(shí)候，為了迅速提升中國(guó)女排的實(shí)力，女排主教練對(duì)女排進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練。由于當(dāng)時(shí)的訓(xùn)練條件十分簡(jiǎn)陋，女排姑娘們?cè)诘厣厦来驖L，被摔得遍體鱗傷。沒有球網(wǎng)，就用竹竿代替；沒有臂力器，就和對(duì)手比力氣；沒有創(chuàng)可貼，就有膠布粘貼。在經(jīng)歷了嚴(yán)格而又殘酷的訓(xùn)練以后，中國(guó)女排終于在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)。

1981年，中國(guó)女排在日本奪得了第一個(gè)世界杯冠軍，此后一發(fā)不可收拾，不斷在國(guó)際賽場(chǎng)上取得好成績(jī)，開創(chuàng)了女排五連冠的偉業(yè)。中國(guó)人民通過女排征服了世界，他們重新喚起了民族驕傲，在媒體發(fā)酵和渲染下，各行各業(yè)的勞動(dòng)人民努力向中國(guó)女排學(xué)習(xí)，樹立了中華民族崛起的信心。

進(jìn)入21世紀(jì)以后，中國(guó)體育一度陷入低谷，雖然其間中國(guó)女排曾經(jīng)奪冠，但和數(shù)十年前相比，中國(guó)女排身上的信念和決心已慢慢飄散。如今，中國(guó)女排面對(duì)堅(jiān)不可摧的對(duì)手，她們?cè)俅握宫F(xiàn)出了動(dòng)人心魄的女排精神，讓國(guó)人振奮不已，淚流滿面。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我演講的題目是文明雷鋒我來做!

我們大家都知道在雷鋒的一生中，他做過許多好事，也幫過許多人。他的種種事跡我也略知一二，其中令我印象最深的是：一次雷鋒外出在沈陽站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?雷鋒說：我叫解放軍，住在中國(guó)!這個(gè)故事我一直記到現(xiàn)在，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)!

從雷鋒說的：人的生命是有限的，可是，為人*服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人*服務(wù)之中去。這句話中我覺得雷鋒是一位為人*服務(wù)、熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的人!

其實(shí)在我們身邊也有這樣的人比如說老師，他們和蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人!

我們要多做好事，樂于助人，這樣我們也變成了小雷鋒，讓我們大家一起行動(dòng)起來吧!

謝謝大家，我的演講完畢!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!我是一年級(jí)2班的張正源，今天我講的故事是：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。

人們流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。為什么呢?因?yàn)槔卒h經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里。

一天，雷鋒坐火車出去做報(bào)告。他看到坐車的人很多，就主動(dòng)把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開水、幫助下車的旅客拿東西，忙個(gè)不停。

有人勸他，說：看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧!可他笑著說：我不累。

雷鋒聽了，說：大嫂!你跟我來吧!雷鋒領(lǐng)著她來到售票處，用自己的錢買了一張車票，塞到她的手里，說：快上車吧，車就要開了。

那位媽媽手里拿著車票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說：大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?

雷鋒笑了笑，不在意地說：大嫂，別問了，我叫解放軍，就住在中國(guó)!

同學(xué)們，我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，走到哪里就把好事做到哪里。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

2016年里約奧運(yùn)會(huì)女子排球四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)在先失一局的情況下，以3比2逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍巴西隊(duì)，時(shí)隔8年，再度晉級(jí)奧運(yùn)會(huì)四強(qiáng)。電視鏡頭里，女排姑娘們簇?fù)須g呼；萬里之外，經(jīng)歷了“過山車”的中國(guó)觀眾無不贊嘆——又見女排精神！

與巴西女排的比賽，是一場(chǎng)名副其實(shí)的“遭遇戰(zhàn)”。過往戰(zhàn)績(jī)上，中國(guó)女排對(duì)巴西女排曾有過18連敗的尷尬，過去在奧運(yùn)賽場(chǎng)上的四次交手也是悉數(shù)敗陣；本屆奧運(yùn)會(huì)，與小組賽以5個(gè)3∶0輕松鎖定a組頭名的巴西隊(duì)相比，b組的中國(guó)隊(duì)首場(chǎng)苦戰(zhàn)荷蘭即告負(fù)，又接連輸給塞爾維亞、美國(guó)，跌跌撞撞地小組出線后，馬上面對(duì)占據(jù)天時(shí)地利人和的“苦主”，艱難異常。而昨天的比賽進(jìn)程也充分說明了這一點(diǎn)，特別是決勝局，比分交替咬住，加上主場(chǎng)巴西球迷并不友好的噓聲，壓力之大可見一斑。好在第一局大比分落敗的姑娘們最終頂住壓力，帶來了驚喜。

她們有理由雀躍，觀眾有理由感動(dòng)，因?yàn)檫@支年輕的隊(duì)伍，在困難時(shí)沒有放棄，在爭(zhēng)議時(shí)沒有迷失，于絕境中激發(fā)潛能。這才是真正的體育精神，足以讓那些認(rèn)為“現(xiàn)在就這個(gè)水平”者汗顏。

作為我國(guó)三大球中唯一一個(gè)拿到冠軍獎(jiǎng)杯的隊(duì)伍，女排從不缺少這種拼搏精神，也一次又一次帶給國(guó)人感動(dòng)。翻開歷史，中國(guó)女排自1981年奪得首個(gè)世界杯冠軍到去年世界杯再度封王，從上世紀(jì)80年代的“五連冠”到本世紀(jì)初的再度中興，期間雖然多次歷經(jīng)波折，但總能在陷入低谷后回歸正途而崛起，用實(shí)力和汗水延續(xù)神話。

作為體育單項(xiàng)中參與度、普及度最高，也是影響力最大的項(xiàng)目，“三大球”始終是國(guó)人的“痛點(diǎn)”，尤其是近幾屆奧運(yùn)會(huì)，男排男足缺席、男籃女籃連敗，女足差強(qiáng)人意。唯獨(dú)女排，總能在逆境中迎難而上，在關(guān)鍵時(shí)刻屹立不倒。

在精神的繼承之外，我們還看到了創(chuàng)新。正如所強(qiáng)調(diào)：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的進(jìn)步之魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝?！卑l(fā)展體育運(yùn)動(dòng)同樣如此。接手女排后，郎平就針對(duì)中國(guó)和世界女排的發(fā)展特點(diǎn)提出了“大國(guó)家隊(duì)”的概念，即每次集訓(xùn)總是有20多人，每個(gè)位置總是保持三到四個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng)。隊(duì)伍擴(kuò)大后，針對(duì)不同的比賽安排不同的陣容，承擔(dān)不同的任務(wù)，不過分強(qiáng)調(diào)成績(jī)。此外，新女排還擴(kuò)大了教練隊(duì)伍，引入了國(guó)際化的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。這些都是對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的把握和尊重。

一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，見證女排精神的強(qiáng)大。2014年女排世錦賽后，曾有過新時(shí)代還要不要重提女排精神的討論，理由是當(dāng)年以無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息為核心的女排精神是特殊年代的產(chǎn)物。毋庸置疑，今天年輕一代的運(yùn)動(dòng)員，身處與上世紀(jì)80年代初截然不同的大環(huán)境；奔向體育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)的中國(guó)人，在“唯金牌論”逐漸散去光環(huán)的今天已不會(huì)用一場(chǎng)比賽輸贏來定義成敗。但正如郎平賽后所說：“中國(guó)的女排精神與輸贏無關(guān)，不是說贏了就有女排精神，輸了就沒有。要看到這些隊(duì)員努力的過程。”因此，在強(qiáng)調(diào)要放松心態(tài)的同時(shí)，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員同樣不能忘記的是，作為一名國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，展現(xiàn)的是一種風(fēng)貌?！拔覀円褵o路可退，就是把技術(shù)水平、精神面貌打出來，不要后悔，什么結(jié)果都能接受?！边@是一種態(tài)度。

時(shí)代雖然不同，但女排精神沒有褪色，反而愈加閃光。35年來，女排精神總是與這個(gè)國(guó)家每個(gè)歷史發(fā)展的節(jié)點(diǎn)相契合，女排的頑強(qiáng)拼搏是偉大民族精神的體現(xiàn)?！盁o論比分怎么樣，大家從來沒有放棄過?！辟悎?chǎng)上的中國(guó)女排，將為他們的夢(mèng)想繼續(xù)拼搏；而奔向中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)想的中國(guó)人，同樣需要一代代人承前啟后、繼往開來。女排精神，既是一種體育精神，也是一種前行力量，能夠激勵(lì)我們朝著目標(biāo)砥礪前進(jìn)。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇八

女排精神是什么?郎平說，“女排精神不是贏得冠軍，而是有時(shí)候知道不會(huì)贏，也竭盡全力。是你一路雖走得搖搖晃晃，但站起來抖抖身上的塵土，依舊眼中堅(jiān)定。”上世紀(jì)80年代，從三連冠到五連冠，女排精神可以凝煉為勇于拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光。今天，女排時(shí)隔十二年再次奪得奧運(yùn)冠軍，大家無疑又看到了老女排敢打敢拼、為國(guó)爭(zhēng)光的精神風(fēng)貌。但是，了解一下郎平這么多年以來從出國(guó)深造到國(guó)內(nèi)外執(zhí)教所走過的路，特別是她的心路歷程，就不難發(fā)現(xiàn)，女排精神又有了新的升華和更加豐富的內(nèi)涵。首先是郎平身上體現(xiàn)出來的三十年如一日對(duì)女子排球的專注與追求，既沒有被當(dāng)官、經(jīng)商所誘惑，也沒有被疾病、傷痛所擊倒，終于從世界頂級(jí)主攻手轉(zhuǎn)變?yōu)轫敿?jí)領(lǐng)軍人，這種專心致志的專業(yè)精神正是很多人所缺乏的。其次是堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新，包括針對(duì)世界女排發(fā)展潮流所進(jìn)行的技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)新，結(jié)合中國(guó)體育管理進(jìn)行的體制機(jī)制創(chuàng)新，這種創(chuàng)新精神為女排重新登頂創(chuàng)造了更加優(yōu)越的條件。再次是國(guó)際化視野和理念加上中國(guó)人的韌性與智慧，這種海納百川的進(jìn)取精神使這支年輕的女排隊(duì)伍真正成為世界頂級(jí)勁旅。

北京時(shí)間8月21日，20xx年里約奧運(yùn)會(huì)女排比賽全部結(jié)束。決賽中面對(duì)塞爾維亞的強(qiáng)有力挑戰(zhàn)，中國(guó)女排在先輸一局的情況下加強(qiáng)發(fā)球和攔網(wǎng)，連扳三局3-1逆轉(zhuǎn)獲勝，時(shí)隔12年再度榮膺奧運(yùn)冠軍，四局比分為19-25、25-17、25-22和25-23，沖冠受挫收獲銀牌的塞爾維亞也創(chuàng)下本隊(duì)奧運(yùn)最佳戰(zhàn)績(jī)。

女排時(shí)隔12年再奪金朱婷扣殺滿滿都是鐵榔頭當(dāng)年的影子。

郎平。

首局中國(guó)憑袁心h的快攻和攔網(wǎng)3-1超出，馬萊塞維奇強(qiáng)攻下球、拉西奇發(fā)球得分、魏秋月調(diào)整傳球失誤，塞爾維亞4-3反超。朱婷后3進(jìn)攻追成5平，斯特瓦諾維奇快攻得手、惠若琪和張常寧先后進(jìn)攻不中被博斯科維奇、米哈伊洛維奇連抓反擊，塞隊(duì)連獲4分9-5占先。徐云麗背快出界對(duì)方贏得5分優(yōu)勢(shì)，中國(guó)靠朱婷的后攻與對(duì)手抗衡。袁心h攻攔接連得分、博斯科維奇扣球出界，中國(guó)追到10-11。拉西奇的快攻和發(fā)球連奪3分，塞隊(duì)將比分拉開到16-12，朱婷強(qiáng)攻中國(guó)過輪。

女排時(shí)隔12年再奪金朱婷扣殺滿滿都是鐵榔頭當(dāng)年的影子。

中國(guó)女排。

林莉一傳直接過網(wǎng)被米哈伊洛維奇斜線反擊下球，塞爾維亞21-16領(lǐng)先。林莉和魏秋月?lián)寜|造成失誤、朱婷處理球出界，中國(guó)錯(cuò)失追趕契機(jī)。博斯科維奇強(qiáng)攻下球24-18領(lǐng)先拿下局點(diǎn)。張常寧強(qiáng)打出界，中國(guó)19-25先輸一局。

第二局中國(guó)改由丁霞擔(dān)綱主二傳，楊方旭出任接應(yīng)。3平后林莉一傳過網(wǎng)直接得分、朱婷發(fā)球破攻對(duì)手墊調(diào)失誤、惠若琪探頭命中，中國(guó)連獲3分6-3超出。馬萊塞維奇一傳送探頭被徐云麗扣死，中國(guó)贏得4分優(yōu)勢(shì)?；萑翮髡{(diào)攻失誤對(duì)方追至6-8，丁霞和惠若琪相繼發(fā)球建功、米哈伊洛維奇一攻出界，中國(guó)將比分拉開到13-8。朱婷強(qiáng)攻下球、拉西奇強(qiáng)行快攻失誤、袁心h攔網(wǎng)撐起后打探頭成功、朱婷重扣斜線命中、楊方旭發(fā)球得分，中國(guó)將領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到18-10。雙方力拼發(fā)球均有失誤，朱婷后攻下網(wǎng)對(duì)方追至14-20，中國(guó)靠惠若琪的調(diào)攻過輪。楊方旭的進(jìn)攻和攔網(wǎng)雖有失誤，但朱婷重扣成功、拉西奇觸網(wǎng)送分，中國(guó)25-17扳回一局。

女排時(shí)隔12年再奪金朱婷扣殺滿滿都是鐵榔頭當(dāng)年的影子。

郎平。

第三局開局中國(guó)2-4落后，博斯科維奇發(fā)球出界、徐云麗探頭命中，中國(guó)扳成5平。6平后徐云麗短平快反擊成功、惠若琪和徐云麗先后封死斯特瓦諾維奇、米哈伊洛維奇的扣球，中國(guó)連獲3分9-6反超。袁心h背飛得手、惠若琪封死博斯科維奇的突破、博斯科維奇扣球出界，13-10領(lǐng)先的中國(guó)再拿3分將比分拉開到16-10。塞爾維亞先后換上副攻維利科維奇和主攻布薩，徐云麗背飛命中、丁霞封死布薩的強(qiáng)攻，中國(guó)19-11占先。博斯科維奇一攻命中、惠若琪一傳失誤、米哈伊洛維奇反擊成功、楊方旭一傳送探頭、博斯科維奇強(qiáng)攻下球，12-20落后的塞隊(duì)連追5分迫近到17-20，中國(guó)靠徐云麗的短平快過輪。米哈伊洛維奇跳發(fā)得分、朱婷扣球被攔，對(duì)手追至21-22。對(duì)手咬至22-23后，中國(guó)兩點(diǎn)換三點(diǎn)派上魏秋月和龔翔宇。朱婷先是4號(hào)位拐直線打手出界，隨后又發(fā)球直接得分，中國(guó)25-22鎖定勝局，大比分2-1反超。第四局，中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏，姑娘們防守進(jìn)攻完全打出了水平，最終25-23鎖定勝局，從而以3-1力克塞爾維亞，時(shí)隔12年再奪奧運(yùn)會(huì)冠軍，這也是中國(guó)女排繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)之后第三次奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍。

文檔為doc格式。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇九

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒是中國(guó)人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對(duì)技術(shù)精益求精……1962年8月15日因公殉職。

對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

今年3月5日，將是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年的日子。56年來，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)城鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實(shí)踐。雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。我們作為新世紀(jì)的接班人，也必定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢?雷鋒以往說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、此刻和將來都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想。我們共青團(tuán)員異常要切實(shí)增強(qiáng)職責(zé)感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)自我的聰慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自我的`夢(mèng)想及祖國(guó)的需要方面相聯(lián)系的知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，勤奮學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)儉，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣，用自我的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來完美的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、老實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青少年是祖國(guó)的未來和期望。在我們廣大青少年中深入耐久地開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和實(shí)施青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，全面促進(jìn)志愿服務(wù)的隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)和機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)再上新臺(tái)階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：

大家好!這天我的演講題目是《試談與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒精神》：

抵制什么，都務(wù)必旗幟鮮明?？倳浀年P(guān)于榮辱觀的重要講話，切合人們的思想實(shí)際，富有鮮明的時(shí)代特色，在廣大干部群眾中引起強(qiáng)烈共鳴。

什么是榮辱觀什么是社會(huì)主義的榮辱觀榮辱觀是由世界觀、人生觀、價(jià)值觀所決定的。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。榮辱觀滲透在整個(gè)社會(huì)的生活之中，不僅僅影響著社會(huì)的風(fēng)氣，體現(xiàn)著社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向，標(biāo)志著社會(huì)的禮貌程度，而且對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有巨大的反作用。社會(huì)主義榮辱觀是在我們從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)，務(wù)必樹立的社會(huì)價(jià)值觀和個(gè)人人生觀。它會(huì)成為我們這個(gè)社會(huì)的共識(shí)，也應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人做人的準(zhǔn)則。

辱觀，就要學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)與時(shí)代結(jié)合的雷鋒精神。

我們這天學(xué)習(xí)雷鋒精神，不要講形式，要講實(shí)效，要講發(fā)自內(nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，要貫徹到日常生活和學(xué)習(xí)中。社會(huì)發(fā)展需要樹立正確的價(jià)值觀念和道德風(fēng)尚，樹立用心的、好的榜樣，雷鋒就是我們的好榜樣。雷鋒的精神內(nèi)涵是很豐富的，他刻苦鉆研，盡忠職守，熱心待人，做好事只是雷鋒精神的一個(gè)方面，我們就應(yīng)把這種精神融入到我們?nèi)粘５纳詈托袨楫?dāng)中。當(dāng)然任何一種精神都都要與時(shí)俱進(jìn)，新的時(shí)代就有新要求，比如說到艱苦樸素的作風(fēng)，我們就應(yīng)有這種精神，但衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢，此刻的生活已經(jīng)和世紀(jì)60年代不同了，我們要合理的理解這天的艱苦樸素作風(fēng)，做到不浪費(fèi)，不盲目追風(fēng)，注重實(shí)效。

有人講雷鋒是英雄，甚至有人講學(xué)習(xí)英雄是很無聊的。不是這樣，絕不是這樣。雷鋒同志不是一個(gè)十全十美的人，但卻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們應(yīng)當(dāng)把雷鋒精神當(dāng)做一種典型，樹立正確的社會(huì)主義道德風(fēng)尚，讓這種精神成為當(dāng)今社會(huì)的主流。革命老前輩謝覺哉就曾說過，雷鋒同志是平凡的，任何人都能夠?qū)W到，雷鋒同志是偉大的，任何人都是要努力才能學(xué)到的。

學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程很快，不僅僅是不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)財(cái)富，是迅速變化的社會(huì)生活，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)于人的素質(zhì)要求越來越高，我們務(wù)必像雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)理論，學(xué)技術(shù)，學(xué)知識(shí)。我們也要像雷鋒同志那樣弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，愛憎分明，自覺抵制不良的社會(huì)風(fēng)氣，要辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑。社會(huì)的深刻變革和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，在西方文化的強(qiáng)烈沖擊下，對(duì)于我們的思想觀念、生活方式和價(jià)值取向上都產(chǎn)生了多方面的影響。我們要熱愛祖國(guó)、用心向上、科學(xué)禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，這才是我們社會(huì)精神風(fēng)貌的主流。

雷鋒精神光輝的，又是樸素的;它是崇高的，又是平凡的;它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天應(yīng)對(duì)，事事相關(guān)，需要從自己做起，從點(diǎn)滴做起。這天要我們學(xué)習(xí)胡錦濤總書記的《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀》的重要講話精神，樹立正確的樹立社會(huì)主義榮辱觀，我們就要重新學(xué)習(xí)雷鋒精神，在新時(shí)期學(xué)習(xí)它的新內(nèi)涵。我想用我們另一位就應(yīng)學(xué)習(xí)的榜樣張海迪的話結(jié)束我這天的演講“這天那一切還是生活中最完美的回憶，期望那種完美的精神能夠引領(lǐng)著我們，引領(lǐng)著我們偉大的中華民族走向未來。”

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十一

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：

你們好！

綠色的三月微笑著向我們走來，在這令人感動(dòng)的季節(jié)里，對(duì)于離開雷鋒時(shí)代已60個(gè)春秋的我們而言，只能從傳頌中認(rèn)識(shí)他，在我的印象中，雷鋒有一張永遠(yuǎn)洋溢著青春氣息的笑臉，是一個(gè)樂于助人，大公無私，舍己為人的青年，他說：“一個(gè)人的生命是有限的.，可為人民服務(wù)卻是無限的，他說到了也做到了。我想他那燦爛的笑容就是來自為人民的快樂，是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。

雷鋒走了，但他的精神體現(xiàn)著人中至善的一面，因而他贏得了世人的尊重，學(xué)習(xí)雷鋒，不是一個(gè)口號(hào)，更不是一個(gè)形式，而是一個(gè)個(gè)事例在生活中現(xiàn)，當(dāng)我們受挫時(shí)，身邊的你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，讓我們重新鼓起了勇氣，跌倒時(shí)，你伸出援助之手拉我們一把，我們明白你一直在支持著我們。這些都不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，但卻感動(dòng)著我們，這或許也是雷鋒精神的一種吧！這樣的精神讓我們感受到了一種人文的關(guān)愛。雷鋒的精神是豐富的，也是廣泛的，它不僅屬于我們，也屬于世界，不僅屬于今天，也必定屬于明天，一位名人說過：“為人類服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，追求幸福與完美，這是人類的共同目標(biāo)，雷鋒精神就體現(xiàn)了這一點(diǎn)，所以精神是屬于人類的，是永存的?！薄笆聦?shí)上，雷鋒精神以成為半世紀(jì)以來對(duì)人的精神和道德影響最深刻的一種標(biāo)準(zhǔn)”，撫順雷鋒紀(jì)念館霍元斌說：“雷鋒精神深深地打上了時(shí)代的烙印，歷史發(fā)展到今天，那就是熱愛祖國(guó)，為人民服務(wù)，敬業(yè)愛崗，艱苦奮斗和學(xué)習(xí)創(chuàng)新。

雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)美德和思想道德的一種體現(xiàn)，而我們也應(yīng)該有一義務(wù)把這種精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，雷鋒日記中有這么一段話：“你既然活者，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界變的更美麗，是呀，我們是否在努力付出我們的勞動(dòng)，是否知道讓世界一天天變得更美麗的勞動(dòng)，其實(shí)就是我們能在自己平凡或不平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職？而絕不是口號(hào)式的空調(diào)行動(dòng)。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

雷鋒日記里有這樣一段話：如果你是一線陽光，是否照亮了一片黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命；如果你是一顆最小“螺絲釘”，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上。他作為龍?zhí)饵h總支書記，時(shí)刻把這些話牢記在心。用自己的實(shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神詮釋的淋漓盡致。

作為社區(qū)的一名總支書記，他無時(shí)不把群眾的冷暖掛在心間。在工作之余我經(jīng)常帶領(lǐng)社區(qū)一班人，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的孤寡、殘疾、空巢老人，為他們提供無微不至的關(guān)懷幫助，經(jīng)常為他們帶去自己購買的牙刷、毛巾、肥皂等一些生活用品。送給他們，并帶領(lǐng)社區(qū)工作人員，定期為他們理發(fā)、修剪指甲、晾曬被褥，促膝談心、噓寒問暖，了解他們生活中存在的困難，盡心盡責(zé)照顧他們，以一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，讓他們真正享受生活的快樂，貽養(yǎng)天年。

因車禍?zhǔn)ルp腿的重度殘疾人張x，本來家庭生活十分艱難，妻子常年有病，未成年的一雙兒女在校讀書，生活的'來源主要靠張敬杰干點(diǎn)零工維持。突如其來的車禍，使一家人陷入到絕望之中。安xx第一時(shí)間得知情況后，馬上向黨委政府匯報(bào)，及時(shí)為張敬杰申請(qǐng)低保、特困救助。安xx又及時(shí)向鎮(zhèn)民政辦把張敬杰家實(shí)際情況進(jìn)行反應(yīng)，鎮(zhèn)民政辦根據(jù)相關(guān)政策給張敬杰購買了一輛嶄新輪椅登門送上。事故發(fā)生以后，安xx經(jīng)常來到張敬杰家中，了解生活及子女上學(xué)情況，鼓勵(lì)老張一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，相信黨委政府和社區(qū)，絕不會(huì)讓一位貧困的居民倒下去。每當(dāng)老張望著安xx遠(yuǎn)去的背影，眼含熱淚的說：社區(qū)有這樣的好人，我一定要振作起來不辜負(fù)大家對(duì)我們家希望，并對(duì)子女說；你們要好好學(xué)習(xí)，將來不管干什么都要報(bào)答社區(qū)及安書記的恩情。

社區(qū)青少年留守兒童始終牽掛著安xx的心，為了做好社區(qū)關(guān)工委工作，他積極組織開展各類有益于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓社區(qū)五老人員與廣大青少年結(jié)成幫扶對(duì)子，定期對(duì)他們進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與他們談學(xué)習(xí)、談人生、談信念、談理想樹立正確的人生觀，道德觀。帶領(lǐng)他們參觀革命烈士紀(jì)念碑，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，讓他們知道我們今天的幸福生活是革命先烈拋頭顱，灑熱血換來得，引導(dǎo)教育他們一定要珍惜今天的美好生活的來之不易。

社區(qū)留守兒童張xx，父母長(zhǎng)年在外打工，該生經(jīng)常逃學(xué)，迷戀網(wǎng)吧，尋釁滋事，安xx得知情況后及時(shí)與社區(qū)五老人員來到張xx家中對(duì)他作耐心細(xì)致的思想工作，并確定一名五老人員重點(diǎn)幫扶，經(jīng)過一段時(shí)間的幫教，不僅讓張xx改掉了一前的不良習(xí)慣，也能安心上學(xué)，還經(jīng)常幫助年事已高的爹爹奶奶干點(diǎn)家務(wù)，今年的春節(jié)張xx的父母來到社區(qū)拉住安xx的手說；沒有你們社區(qū)、沒有你們幫教，我家的孩子可能早就輟學(xué)回家了，你們的恩情這輩子我永生難忘。

在居民眼里安xx是一個(gè)好書記，在母親的眼里卻不是一個(gè)好兒子，有一次年邁的母親打來電話講；自己最近幾天老感覺身體不舒服叫他早點(diǎn)回去帶她到醫(yī)院檢查一下，但由于社區(qū)工作忙、任務(wù)多一忙起來，確把帶母親查病的事給忘了，當(dāng)他拖著疲備的身體回到家時(shí)，腦子轟的一聲，才想起帶母親看病的事，她急忙來到母親的住處，母親望著兒子喃喃自語的說；我已去過醫(yī)院，醫(yī)生說沒有什么給我開了點(diǎn)藥，我就回來了。這時(shí)的安xx巳眼含淚水，不知用什么語言去安扶自己的母親。就是這樣一位社區(qū)黨總支書記，他沒有豪言壯語，沒有什么驚天動(dòng)地的事跡，但他卻用一顆誠(chéng)摯的心全心全意為人民服務(wù)。

又是一年芳萆綠，依然十里杏花香。正是有了安xx這樣雷鋒式的社區(qū)干部，龍?zhí)渡鐓^(qū)的明天必將輝煌燦爛。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十三

五十年來，盡管不無干憂，“雷鋒之歌”依然越唱越響，因?yàn)樗幕{(diào)來自我們民族的傳統(tǒng)美德，因?yàn)樗嵚删売谖覀凕h的政治本色。時(shí)代呼喚雷鋒，人民需要雷鋒，不在他有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，而是從他身上能夠感受到一種美好的存在，能夠體會(huì)到一種可以被普通人汲取的精神力量。正因如此，雷鋒精神超越了國(guó)度，超越了信仰，超越了文化背景。他正向四面八方傳播……1940年12月18日，雷鋒出生在簡(jiǎn)家塘。時(shí)光倒流半個(gè)多世紀(jì)，這一帶也青山綠水，茂林修竹，田疇層疊，阡陌交錯(cuò)，但自然景觀的秀美卻掩蓋著世事的不平。

童年，他痛恨卻又堅(jiān)強(qiáng)。他痛恨當(dāng)時(shí)的帝國(guó)與封建主義社會(huì)，痛恨欺壓農(nóng)民的地主、劣紳，痛恨自己年齡太小，只能眼看著受侵略，而無法用自己的力量去抵抗這一切!但是，面臨坎坷和曲折，庚伢子沒有沉淪，毅然走進(jìn)了學(xué)校，為以后參加革命打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

雷鋒最崇尚的人是保爾·柯察金，從他身上，雷鋒學(xué)到了“向往崇高，拒絕平庸，崗位平凡無妨，做人不能平庸”的做人原則。正像他在雷鋒日記中所寫的那樣：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河邊之柳。我愿在暴風(fēng)雨中——艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生?！?/p>

但是，老天總是如此的不公平!當(dāng)他倒在那作木方子下的那一刻，死神在召喚他!雷鋒，他最后呻吟著，掙扎著，他要掙脫死神的魔爪!他并非貪生怕死之輩，只是還想留下，為人了服務(wù)!

雷鋒雖然走了，但他的精神，就像那冉冉的太陽，地宇宙中永恒!

1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒的故事傳遍了全國(guó)，乃至全世界!

如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!

50年來，全世界都在在歷程弘雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜!”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

那只不過是一張普通的臉卻讓無數(shù)人敬仰，那只不過是一個(gè)弱不禁風(fēng)的軀體卻讓無數(shù)人感動(dòng)，那只不過是一個(gè)和普通人一樣大的心卻讓無數(shù)人自卑。三月是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)讓人心里蘇醒讓人勞動(dòng)的季節(jié)。之所以這么說，是因?yàn)槿率菍W(xué)雷鋒月，讓我們從雷鋒為人民所奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中領(lǐng)悟我們也該為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)什么。

有人會(huì)說我又不是雷鋒叔叔，做再多好事又不能改變什么，影響別人什么。我認(rèn)為能改變的是你的那顆心，影響的是你自己的一生，雖然可能不會(huì)像雷鋒一樣影響全中國(guó)，但是你的行為會(huì)讓我們每一個(gè)人都會(huì)欽佩你，會(huì)毫不憂慮的把你記住。你自己也會(huì)因你的行動(dòng)而改變你不好的`毛病，會(huì)讓你懂得吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。

現(xiàn)在我們的力量很小，不可能像雷鋒叔叔一樣背老奶奶，但是我們可以背起好好讀書，將來報(bào)效國(guó)家的任務(wù)。但年，黨把雷鋒叔叔分配到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。而我們真的要好好反省自己，現(xiàn)在的生活如此的美妙，不但還不珍惜時(shí)間好好讀書。還對(duì)著這世界總感到不滿。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的釘子精神，長(zhǎng)大后也為國(guó)家出一份力，讓國(guó)家更強(qiáng)大，讓世界充滿愛。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

雷鋒永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒高尚的夢(mèng)想、信念、道德和情操，必將不斷被發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒那不可磨滅的完美形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。

雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強(qiáng)大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產(chǎn)生于社會(huì)主義建設(shè)的火熱實(shí)踐中，貼合時(shí)代提高的潮流;就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨是一致的，展示了共產(chǎn)黨人的特殊品格;就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了偉大的民族精神;就在于雷鋒精神貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對(duì)建設(shè)完美社會(huì)、創(chuàng)造完美生活的迫切愿望。

在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，就要把學(xué)習(xí)雷鋒同實(shí)現(xiàn)黨在新世紀(jì)新階段的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來，用雷鋒精神去激勵(lì)廣大青年建設(shè)小康社會(huì)。

要像雷鋒那樣牢固樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，把個(gè)人追求同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)結(jié)合起來，把個(gè)人的奮斗融入國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的歷史洪流中去。要像雷鋒那樣在學(xué)習(xí)上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的`擠勁和鉆勁努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要像雷鋒那樣謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自我的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造完美的生活。

要像雷鋒那樣大力弘揚(yáng)禮貌新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的構(gòu)成，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我校已連續(xù)五屆被評(píng)為省級(jí)禮貌學(xué)校，今日，我在那里向全體同學(xué)提出“學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神”的倡議。學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，期望全體同學(xué)要象雷鋒那樣，刻苦學(xué)習(xí)，助人為樂，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛學(xué)校，愛護(hù)公物，堅(jiān)持同一些不禮貌、不和諧的行為決裂，把自我培養(yǎng)成四有新人，從而使我們的學(xué)校更禮貌、校風(fēng)更純正。

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在萬物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天，全國(guó)各地掀起了“學(xué)雷鋒“熱潮。世事幾多變遷，雷鋒的光輝形象依然：人世滄海桑田，雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

雷鋒”一個(gè)普通卻不平凡的名字，溫暖著我們的'心靈;雷鋒精神，一束耀眼的光芒，鼓勵(lì)著一代又一代的青少年成長(zhǎng)成才。雷鋒雖然走了，但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，就像那冉冉的太陽，地球宇宙中永恒!1963年3月5日，毛主席親筆題詞發(fā)表：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”從此以后雷鋒精神己經(jīng)烙在了每位國(guó)人的心中，鼓舞著一代又一代的人們，為祖國(guó)，為人民多做有益的事。

今年3月1日，武警廣東省總隊(duì)廣州市支隊(duì)四大隊(duì)副政治教導(dǎo)員鄭益龍路過珠江西堤碼頭親水平臺(tái)時(shí)，看到男青年陳永標(biāo)不慎落入湍急的江水中。危急時(shí)刻，鄭益龍毫不猶豫地跳入江中營(yíng)救。他托起了落水者，自己卻獻(xiàn)出了年輕的生命。武警廣東省總隊(duì)陳杭說，鄭益龍同志牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)。自覺弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，傳遞時(shí)代正能量，危急時(shí)刻以寶貴生命譜寫對(duì)人民群眾的無比熱愛，他是用生命弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代英雄?！吧嵘来罅x為民傳雷鋒精神;立志報(bào)國(guó)壯行軍旅當(dāng)忠誠(chéng)衛(wèi)士?！弊返繒?huì)大廳中的一副挽聯(lián)，濃縮了鄭益龍短暫而不平凡的一生。這難道不是學(xué)雷鋒的真實(shí)寫照嗎?如今，雷鋒精神不僅在中國(guó)傳唱，連外國(guó)的學(xué)生也“學(xué)雷鋒”，在美國(guó)，學(xué)雷鋒已經(jīng)成為學(xué)校對(duì)學(xué)生是否畢業(yè)的一項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)。高中生能否獲得畢業(yè)證書，除了學(xué)分，成績(jī)等要求外，還要求無償?shù)貫樯鐣?huì)服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)。申請(qǐng)大學(xué)時(shí)想要在這方面打動(dòng)招生老師，六七十個(gè)小時(shí)為“學(xué)雷鋒”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!

50多年來，全世界都在弘揚(yáng)雷鋒精神，它是我們中華民族精神的一部分。啊!雷鋒，我們的兄弟，我們的榜樣，“你的精神就像一滴特殊的油，能覆蓋整個(gè)海洋，使世界變得更加平靜!”

是的，雷鋒屬于中國(guó)，屬于東方，也屬于全世界!雷鋒屬于昨天，屬于今天，也屬于明天!

雷鋒精神如同一面火紅的戰(zhàn)旗，將永遠(yuǎn)在我們隊(duì)伍的前頭迎風(fēng)招展，獵獵飄揚(yáng)!

我的演講完了，謝謝大家!

學(xué)習(xí)大慶精神演講稿（匯總17篇）篇十七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

總有那么一滴水，能滋潤(rùn)一片土地；總有那么一縷光，能照亮一片光明；總有那么一粒米，能哺育更多的生命；總有那么一顆螺絲釘，能永遠(yuǎn)牢牢地堅(jiān)守在崗位上。

何時(shí)，古人吟“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”時(shí)至今日，又有幾個(gè)人能做到“不慕榮利，功過泰山”？有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無為而悔恨，為自己虛度年華而悲哀？還有多少人能和雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)毅剛強(qiáng)？今天，隨著世界高速發(fā)展的腳步，更加開闊，更加多元。然而我們?cè)?jīng)火熱的心靈變得冷漠，許多不該改變的靈魂都在改變。那些年，我們所敬仰、崇拜和學(xué)習(xí)的那座豐碑，已被蒙上一層灰塵，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

歲月流淌，消失了的模樣，散發(fā)了的芬芳，逝去了青春后的面龐，依舊端莊慈祥。帶著對(duì)青春的感嘆，被時(shí)間的遺忘，面對(duì)著歲月洗禮的面龐，怎樣才能讓他們的歡笑充滿廳堂。帶著幾分溫暖，帶著幾分幸福，走進(jìn)大街小巷，面對(duì)孤寡老人，帶去幾分歡樂，帶去幾分美好。

走入敬老院，看著那憨態(tài)可掬的笑容，握著那操勞了一輩子的雙手，你不禁會(huì)愛涌心頭。幾句閑談，幾句歡笑，無意間流露出的不是空虛，而是幸福。操勞了一輩子，想換來的是幾句噓寒問暖，而不是家財(cái)萬貫。所以年長(zhǎng)的他們需要我們的關(guān)心，呵護(hù)。而此時(shí)，我們將那份深情視為一種責(zé)任，一種義務(wù)。

走進(jìn)社會(huì)，要做個(gè)好少年。雷鋒全心全意為人民服務(wù)，他說：我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。我們生活在溫暖的大家庭中，我們的成長(zhǎng)離不開他人為我們做出的付出，我們就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，盡自己的努力將愛心傳遞，向有困難的'人伸出援手，做一顆小太陽不斷傳遞溫暖和陽光。

大?？犊亟o美麗的浪花一次機(jī)會(huì)，所以自己顯示得波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴；藍(lán)天默默地給白云高高在上的機(jī)會(huì)，自己總是顯得那樣深邃高遠(yuǎn)，浩瀚無邊；春天從不吝嗇給每一朵鮮花綻放的機(jī)會(huì)，所以她的影子總是那么讓人沉醉，令人期待！正是這種奉獻(xiàn)的力量，既快樂了他人，又充實(shí)了自己。讓我們從現(xiàn)在起，做一個(gè)有道德的人。讓我們一起攜手敬仰那座豐碑，讓那不朽的豐碑散發(fā)他應(yīng)有的光芒！