優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎和豐富的想象力，我們要不斷提升自己的素質。作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文，首先要明確寫作目的和受眾，從而確定適合的寫作風格和表達方式。以下是一篇年級優(yōu)秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇一

在成長的沙灘上，我印下了一個個腳印，每個腳印，都是成長的一個階段。

7歲時，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個道理。魯濱遜——一個能夠放棄安逸舒適的生活，為夢想而拼搏的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，度過二十八年的時光……一切的一切，都說明魯賓遜是個敢于冒險、百折不撓的人。生活中又何嘗不是這樣呢？無數(shù)革命學子們?yōu)榱伺噬蠈W之高峰，經(jīng)歷了無數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭；無數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實現(xiàn)自己的遠大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學會了獨立。

10歲時，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了88個春秋，熬過了87個無聲、無光的歲月！一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝！從海倫·凱勒身上我學會了堅強。

13歲，我學了《理想的風箏》，課文的主人公——劉老師令我更深地學會勇敢的面對人生，使我明白：一個人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對生命有著執(zhí)著的追求，總是會給他身邊的人帶來一種積極的意識和鼓舞的力量，而生活也總是因為這些人而顯得美好。在生活中，我們面對逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應該奮力拼搏，去實現(xiàn)自己的理想。

成長路上，有著對美好前景的憧憬。現(xiàn)在努力學習，將來才有足夠的本領，實現(xiàn)自己的夢想，為社會貢獻自己的一切。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇二

在校園里，與同學們一起討論問題時，一縷清風飄然而過，給我們帶來了一陣陣的清涼，使我們快要死亡的腦細胞再次煥然生機，給我們的學習帶來了巨大的幫助，清風陣陣飄過，我們努力的學習著，我們用學來的知識來回報清風對我們的幫助，我們感謝清風，感謝它的無私奉獻，感謝它永不停息的為我們護航，為我們指引方向。

坐在教室里認真的聽課，窗外下起了小雨，雨滴濺落在車棚上，響起一首又一首美麗動聽的音樂，仿佛在為老師上課的話語在伴樂，優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是，時間不等人，過去了就不會再回頭，留下的只是一片難忘的記憶。

回到家中，坐在窗戶旁邊，寫起來時布置的作業(yè)，偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲，是多么的美妙，使我們原本無聊的作業(yè)時間充滿了活力，望著窗外，那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑，心中又多了一份快樂，一份寧靜。

一切不能再回頭，一切不能夠忘懷，一切都將成為永久的回憶，沒有了溫柔清風的伴隨，沒有了百鳥鳴叫的伴隨，沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨，世界變得一片迷茫，不知所錯，我們也多了一份更加廣闊的天空，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，一切都是一個未知數(shù)。

我就這樣成長了起來，在風雨中成長了起來。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇三

你以為友誼是一句簡單的話語就能形成的嗎？那你就大錯特錯了！沒有多年的感情摩擦、沒有對朋友的真誠、沒有對朋友的一絲情感，就永遠不能構成友誼。

有一次，他生病了，人很不舒服，而且他已經(jīng)跟金老師說過了。值周班長偏偏在他最痛苦最難受的時候，讓我推他去辦公室，還威脅我說：“不推他去的話，就得扣獎勵！”于是，我就按照她說的去做了，沒想到僅僅過了半分鐘的時間，金老師就來到了教室，我看到此時的情景非常尷尬不已，下午，他便回了家。

傍晚，我問值周班長，為什么要這么對我？我得知原因后非常地惱羞成怒，原來，她僅僅是想破壞我們的友誼，而且，她已經(jīng)知道金老師來了，他是故意想破壞的。

第二天，太陽火辣辣地照在頭頂，但似乎沒有一絲熱的感覺，鳥兒的叫聲也顯得如此凄慘、悲痛，校園里靜悄悄的，我感覺到了如此的凄涼！

走進教室，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)早早地來到了學校，他對我說：“友誼是一根鏈條，把我們的心緊緊地連在了一起！”說完，我激動萬分。原來，平常不愛說話、默默無聞的陳哲宇竟然顯得那么熱情！

僅僅此事，我覺得，我跟他的友誼又增加了萬分！

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇四

手指撫上那早已干枯卻脈絡依舊纖細的葉子，思緒飄遠。曾幾何時的我也是愛哭愛鬧的和現(xiàn)在的自己完全不像。也難怪大人見了我那一副安靜的樣子只是不住的感嘆；女大十八變。可是他們又如何知道那個愛哭愛鬧的我已經(jīng)不知道被我遺棄到了哪！只知道她離我已經(jīng)越來越遠。

重新走上那條熟悉卻又陌生的路，只覺時間過的太快竟然在不經(jīng)意之間離開了三年了。當陽光透過指縫溜進眼中時，依稀記起在操場上和那三人手挽手的聊著一些現(xiàn)在覺得好笑的話題。還記得當初和那三人說“要做永遠的好朋友，死黨。搞的整個年級的老師都知道在年級有個‘四劍客’。可是那時的我們卻不知道永遠是多久。想起前些日子在學校的運動會上見到三人卻終究只是點頭問好竟沒有什么話可聊，再偏頭一看三人身旁圍繞的都是本班的同學了。曾經(jīng)的我們已經(jīng)回不去了。心中不禁苦笑；果然啊！這世界并非我們想象中那么簡單，承諾原來也只是如此蒼白，只不過是一場夢罷了。一場又甜又澀的夢。

夏天終是在春末風風火火的來了，即使是多場的傾盆大雨，也不見阻擋的了它的張狂氣焰。當豆大的雨啪嗒啪嗒的在窗戶上響起，心中不免滑過幾絲悲涼和凄涼，可是我始終沒有辦法習慣這種悲涼和凄涼。

站在十字路口看著變化的燈和人，心中的苦澀終是忍住了。可是當溫熱的晶瑩滑過臉頰時，終究是哭了。忍住了嗎？我想是忍住了。

當不去面對成長時，現(xiàn)實的一切終究驗證了，即使再不想成長，可還是成長了不是嗎？燦爛陽光下的四人行終于只剩下我獨自旅行。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇五

在我的'成長的道路上，有無數(shù)令我敬佩的朋友，其中有一個令我難忘的，便是那黝黑的臉上咧開微笑的小a。

小a，小時候的一場事故讓他的智力有一些缺陷。因此，考不及格便是他的家常便飯。而且他的一些舉動也經(jīng)常令我感到好笑。于是，我便經(jīng)常地捉弄他，例如在他即將坐下時迅速撤開椅子，讓他摔一大跤，或者在他不注意時故意嚇他一大跳，諸如此類的事情幾乎在每天都會上演。

就這樣一個讓我無法稱之為朋友的人，卻在一天內(nèi)讓我成長，見證了友誼的可貴。

那是一個下午，當放學的鈴聲在耳畔歡樂地流過時，全班便炸開了鍋，同學們都迅速地收拾起了書包，準備以沖刺的高速，狂奔出教室。而只有我卻在著急著一件事情，今天下午輪到我要打掃值日，可又偏偏要去上課外班，我頓時進退兩難，想不出來一個辦法，于是，正在焦急時，我大喝一聲：“誰愿意替我做值日啊？今后一定還！”可回應的，卻只有無情的關門聲和急匆匆的腳步聲。“唉，老李！幫個忙！替我做值日！”我叫道。“對不住了！沒時間！不替了！”又是一陣呼嘯過門外的聲響。望著一個個“朋友”奔出門外，我如同熱鍋上的螞蟻，急得直跺腳，不知所措。

本以為“山窮水盡”了，卻“柳暗花明又一村”。這是一個讓我見證了友誼的可貴。

“我來幫你！”這時，在我十萬火急時，一只手掌重重地搭在我的肩上。我驚喜地回過頭，是小a！他那黝黑的臉上咧開了一臉笑意，他的那一臉善意猶如炎燥中一口甘露一般，讓我難以忘懷。我卻頓時驚訝又慚愧，半天才支支吾吾擠出一句話：“那……那好，謝謝你了，今……今后一定還你！”說完，我便背上了書包，如同離弦的箭一般，沖出了教室。正當要下樓時，樓道里又響徹了熟悉的聲音：“不用還了！誰讓咱們是朋友啊！”這聲響瞬間叩響了我的心門，回想起曾經(jīng)捉弄他的畫面，眼眶不覺地濕潤起來。

于是，在那以后，我才開始真正地友善地幫助別人，每當我向他人伸出援助之手時，腦海中總會浮現(xiàn)出那黝黑的臉上那友善的笑容，感受到那顆熾熱的心在發(fā)光發(fā)熱。

他雖然沒有考過優(yōu)秀，沒有背出過英語，沒有寫過一篇優(yōu)美的文章，可他卻擁有著一顆友善而又充滿友誼的心，讓我成長，解釋了友誼，見證了友誼的可貴。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇六

成長是漫長的，成長是艱難的，成長又是幸福的。

這些都是兒時美好的憧憬。但我知道成長的路是漫長而艱辛的，雖然在成長的路上我已經(jīng)歷了十幾年的風雨，但我知道我并沒有長大，離實現(xiàn)兒時的夢想還很遙遠。我依然很幼稚。

成長的路是漫長的，同時也是曲折的，布滿荊棘，甚至還有深淵。成長豈能盡如人意？我們應該把困難視為挑戰(zhàn)，用積極的態(tài)度對待困難，想方設法解決困難，只要堅持到底，就成功了，也成長了；在成長中也不會一帆風順的，會遇到陷阱和深淵，只要時刻保持清醒的頭腦，臨陣不慌，鎮(zhèn)定自若，三思而后行，就不會有“一失足成千古恨”的遺憾。

成長的路是艱難的，又是幸福的。磨難和幸福是一對雙胞胎姐妹，時刻伴隨著我成長的每一天。清貧是磨難，也是財富，在磨難過程中有親人相助是幸福的。每當回到家的時候，父母總會拿出家里最珍貴的東西給我吃，那一刻我感覺我是天底下最幸福的人；當我付出努力取得好成績時，我看到父母臉上洋溢著燦爛的笑容，我覺得我很幸福；當我在學習上遇到困難的時候，父母親總會耐心的向我伸出援助之手，我感覺幸福就在為身邊。

成長就在我們生活中的每一個瞬間，成長的路上有鮮花盛開，有掌聲的并存，有苦，也有樂！

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇七

在成長的道路上，有朋友的陪伴，真好。

每一次，在我哭泣的時候，嬉皮笑臉地跳出來為我擦干眼淚的，是朋友；在我失敗沮喪的時候，拍拍我的肩膀鼓勵我的，是朋友；在我遇到困難不知所措的時候，為我出謀劃策的，是朋友；在我取得勝利興奮不已的時候，陪我一起歡呼、一起慶祝，卻又讓我不要驕傲的，還是朋友……朋友伴我成長。

正當我一籌莫展，急得快要哭出來的時候，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們？——她們不是已經(jīng)走了嗎？朋友果真是心有靈犀，馬上就猜出我在想什么，還是嬉皮笑臉地答到：“我們早就知道你遇到困難了，我們也知道你很著急，所以就小小地繞了一個圈，趕過來了嗎。這兒離你家太遠，我們也不知道修車攤在哪兒，但我們可以一起動手，修啊！”

“可是……”“別可是了，三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢，更何況我們是諸葛亮啊！修吧！”

話音未落，她們就動起手來，動作很生，但很堅決，黑色的油到處都是，她們每個人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次，兩次，三次，車鏈子卻在與我作對，怎么也安不上去。天氣很冷，我們每個人的手都凍得通紅，但額頭上都冒出了細密的汗珠。我有些過意不去：“你們先走吧，我自己來。”“那怎么行呢？”她們幾乎異口同聲。功夫不負有心人，終于修好了。我看著她們，笑著笑著卻哭了，她們拍拍我的肩，幫我擦干臉上的淚水，便各自回家了。

歲月的腳步愈走愈遠，心靈的懷念起越拉越近。盡管時光無情，但友情的歲月，卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩篇。

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成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇八

夢境中，周圍云霧繚繞，一片朦朧，只有中間延伸一條臺階，我不停地在上面奔跑，卻發(fā)現(xiàn)始終在原地奔跑。

小學時，班上轉來三名，初來乍到，他們顯得格外羞澀，在四十幾雙眼睛的熱烈歡迎中，開始了新的.旅程。課間剛來的三位新很快被熱情的同學圍住，這時一個聲音吸引了我的目光，他是個胖胖的男生，他正在回答同學提出的問題，“我……我……是是……從……”聽完他的回答我驚奇地發(fā)現(xiàn)這位新來的同學有口吃！因為有口吃他說話基本拖腔拉調(diào)，一句話抵得上別人說三句話的時間。一些同學因為這個原因感到新奇，所以他的周圍總是最熱鬧。很快，小半個學期過去了，同學們都習慣了有他們的加入。那個男生的人緣最好，很快和班里的男生打成一片，還和女生交談甚歡。有一天，一位女生捧著肚子哈哈大笑的向我走來，她笑著對我說：“哈哈哈，你不知道他實在是太有趣了！”不用說我也知曉她說的是誰“我跟你說……”她繪聲繪色的和我描述那個場面，還特意模仿他獨特的講話方式，吞吞吐吐，半天擠不出一個字。我靜靜地聽著，眉頭微皺，打斷她說：“你不應該這樣嘲笑他，他和我們一樣。”我看著她，漸漸的她臉上的笑容不再，眼神中透著一絲恍然卻又迷茫。她看了我一眼，點了點頭“恩”。

我坐在座位上寫作業(yè)，忽然覺得剛才的那一幕有些熟悉，仔細回想才記起以前我的幼稚和我犯下的那耿耿于懷的錯。

上小學后，和站在臺階下不經(jīng)意間說起那天的事，沒有人認可我，所以我渴望我的贊同我的觀點。可是，當我看向她時，我的心像被猛然一個狠狠的撞擊，她的眼中透露出濃濃的失望。她開口對我說：“你不能這樣，他和我們一樣，你為什么瞧不起他？”我的心被緊緊揪住喉嚨中像被什么東西堵住說不出話來，那一刻，我的內(nèi)心經(jīng)歷了驚濤駭浪，天翻地覆，有震驚，有愧疚，有不安，又不知所措，一時間所有的一切都交雜在一起，混亂又清晰。

望著女生又在和新來的同學聊天，和平時一樣又察覺到有什么東西在變化，我相信，她和我一樣，正在向人生的下一臺階邁進。

夢中的我不懈努力，即使汗如雨下也會為了上一層臺階而拼盡全力。

回想往事，我有一絲絲的慶幸，幸好他的身邊有待他友好的朋友，在他傷心的時候，在他無助的時候，微笑待他。恍然間，仿佛見到他正站在臺階上笑著向我招手。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇九

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十

大街上雖然到處是人，校園里也熱鬧無比，我卻感到很茫然、無助、孤寂。但自從認識了他后，我便有了全新的希望，因為我擁有了友誼。

他是這學期從別校轉來的插班生，個子高，長得瘦，蠻帥氣的，氣質也不錯。好像是上天特意的安排，第一次考試他便取得我們?nèi)嗟谝幻某煽儯钤S多人羨慕。

從此，我們一起學習，一起討論，一起談心，很快就成了形影不離的朋友。在學習上互幫互助，一同進取，我的成績也大大提高。我很感謝他，是他影響了我，讓我找回希望，知道下一步應該怎么走，我從來沒這么肯定過自己，因為我找回了自我。

成長的過程是曲折的，也是痛苦的，我們千萬莫讓成長的花朵蒙上自我封閉的灰塵，敞開心扉，讓友誼的和煦春風為我們托起飛翔的翅膀！

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十一

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十二

朋友的一句知心話會為困境中的你送去溫暖，一句堅定的鼓勵會給挫折面前的你帶來自信，你句真誠的祝福會讓成功的你感到莫大的快樂和幸福，一聲善意的批評會讓驕傲的你變得成熟、謹慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。

朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的'景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純。

我堅信，友誼無處不在！

生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。

我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風吹雨打，他依然矗立在那。

我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯(lián)起來，就連成晶瑩，美麗無瑕。

我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來，便合成溪流，潺潺流動。

我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來，便湊成美麗，完美綻放。

歲月風鈴每一次掠過，就見證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。

友誼，是人生最美好的東西……。

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成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十三

我和她是從小玩到大的好朋友，她就像我的姐姐一樣，我們之間的友情用語言早已無法形容。她就是我的好同學好朋友亮亮。

記得在我還在上幼兒園時，我們就在一起學習，遇到困難她總是會幫助我;當我受到挫折時，她就告訴我不要害怕在她的照顧下一年就這樣過去了。

后來，她上了一年級，我還在大班，但是她一有空還是會過來找我玩，每次她總會帶給我很多好吃的一起分享。

課我一句也沒聽進去。為什么我每天都在認真學習還是考不到滿意的成績呢?回到家，我特意去她家里找她，讓她教教我。雖然她的作業(yè)非常多，但她還是答應了我的請求。她認真地教我，有時候教好幾遍我都不懂，她還是不厭其煩地仔細地給我講解。她說我就是太粗心，解決粗心這個壞毛病我就可以和她一樣了。回家后，我心想：一定要改掉壞毛病，以后要像她一樣細心仔細。

再后來，她因為家里原因說要去武漢讀書，她告訴我的時候，我當時眼眶一熱，眼淚直往下落，她說她明年回來的時候，希望我已經(jīng)改掉了粗心的壞毛病。望著她遠去的背影，我的心久久不能平靜。

自她走后到現(xiàn)在，我們還沒有見過面，只是靠手機聊天，聊學習。亮亮姐姐，是我記憶里的那顆璀璨之星。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十四

友誼是多姿多彩的，有時它是紅的，有時它是黑的，有時令人開心，有時也令人傷心。

我是一個善于交朋友的人，從幼兒園到現(xiàn)在，我從來都不缺少朋友，朋友給我?guī)砹丝鞓?，也給我?guī)砹?和煩惱。

記得在幼兒園的時候，我有一個好朋友，他的名字叫做陳佳博，我們倆(經(jīng)常)在一起玩耍，玩得很開心，滑滑梯、鉆山洞、蕩秋千……我們玩得不亦樂乎。那時候，我覺得這份友誼有點橙色的。

我漸漸地長大了，開始上小學了，我的朋友也更多了。我不但跟朋友一起玩，還跟他們一起學習，互相幫助，共同進步。有一次(數(shù)學)考試，(我)來到了別的班級。(監(jiān)考)數(shù)學老師發(fā)下了試卷，我想從文具盒里拿出鉛筆，里層沒有，外層也沒有，我一下子懵了。(上學前，)要是(能)仔細檢查一下文具盒(，那)該多好啊!看著同學們在聚精會神地答題，我心急如焚，這時我多么盼望出現(xiàn)奇跡：一支筆從文具盒里突然跳出來。我站立不安，東張西望。我的好朋友張立強看到了我的神色不對，就問我怎么了。當他知道這件事時，他(毫不猶豫地)就從文具盒里拿出了一支削好的鉛筆遞給了我。我用這支鉛筆答卷，(還)得了滿分，我從心里感謝趙立強。這時的友誼具有愛心的紅色。

有時友誼也會出現(xiàn)灰色。有一天，我和好朋友谷一博鬧矛盾了，事情是這樣的：在上體育課的時候，站排他在我的前面，老師喊向前看齊，(可)他向后使進(勁)一撞。我沒有注意，撲通一下，我坐在了地上。我大喊一聲：“你干什么?”他說自己不是故意的，我認為他在說謊。于是，我們倆就爭吵起來，然后好多天見面不說話。一天早晨，他站在我的面前，說：“對不起，請原諒!”看他承認了錯誤，我就原諒了他。如果這件事(得)不(到)解決，(那么)這段友誼就是黑色的了。

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成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十五

從牙牙學語，到如今初中，仿佛只是一場夢。有些來不及珍惜，就已經(jīng)失去，有些認為會記住，卻遺忘在記憶的路口，但有些影像，時間怎么也將它們抹不掉。

依稀的回憶，步入學校的前一天，我還信誓旦旦的笑著對媽媽說：“我一定不會哭的，肯定是班里最堅強的。”“我們約定好了哦，到時可別哭。”當我到哪的時候才知道……不哭是多么難做到的約定，看著父母離自己越來越遠，仿佛會永遠的消失在下一個轉角，眼淚突然洶涌而出本以為堅強的心，想要去追，一個溫暖的大手抓住了我，是一個極其和善的女人。后來才知道，那個女人就是我的幼稚園班主任。

記憶最深的估計就是這一件了。肉嘟嘟的小手到處摸索著，蒙著眼睛的我對四周的黑暗感到無力，身邊許許多多的未知。“我抓住你了。”觸摸到人的我興奮道，因為我馬上就可以離開這可怕的黑暗了。我立刻拽下可惡的布條，把布條遞給被我抓到的人，沒想到的是，她一手把布條打掉，惡狠狠道:“你耍賴，要不然怎么抓到我。”“我沒有，你胡說，還不許別人抓到你了？”我也不甘其弱，硬生生頂了回去。周圍人幾乎都是她的朋友，我被她們推搡起來，一個大力過來，我被推倒了，也不知是身體上的疼痛還是心里的委屈，我放聲大哭，也許此時只有哭能讓我宣泄疼痛了。“住手，不許你們欺負她。”一位看起來稍胖的女孩走了過來，一把推開我面前的人，手伸向我，把我扶了起來，“別哭了。”女孩用稚嫩的雙手擦去我臉上的淚水。

這段時代，我收獲了單純的友誼。

每當我回憶起年少的事時，心中難免有一種說不出的滋味。那時我們都很天真、很愚蠢、很快樂……遇到開心的事，能旁若無人地開懷大笑；遇到傷心的事，會不掩飾大聲哭。想怎么樣就怎么樣。不用在意別人的眼光。

又是一年開學，競選班級干部是必須的，從小喜歡繪畫的我，當然不會錯過展示自我的機會，這次準備競選美術課代表。班長在講臺上提醒:“競選語數(shù)英體德課代表的同學準備好。

演講稿。

競選美術帶好一幅畫音樂準備好才藝。”第二天我自信滿滿的拿著畫來到學校然后去看看對手畫的怎么樣看了一圈后都沒我的畫好看這是我得出的結論。開始投票了隨著對手的票數(shù)越來越多我的心里一直打鼓手緊緊的攥著畫。我可主角主角都是有主角光環(huán)的我安慰著自己給自己信心。班長說:“褚晨光28票成為美術課代表掌聲恭喜。”我錯了嗎？不我沒錯是世界錯了我不甘心。下課我跑到最好的朋友袁睿面前問:“我覺得我畫的好為什么他們不投我？”“色彩不鮮艷構圖不飽滿就這幅畫做人不能自以為是。”袁睿氣呼呼說完。難道真的是我錯了是我自以為是了？我拿起手中的畫袁睿說的句句在理。

經(jīng)過一星期的反思，我明白了，世界少了我一樣轉，誰都不是主角。

我開始轉變學習方法，每周很努力的畫畫，漸漸這樣下來，我有了些許的進步，每周都有收獲，第二年的競選，我成為了美術課代表，我十分高興，因為我的付出得到了回報，堅持不懈，讓我取得了成功。

在我困難時，袁睿并不是像其他人一樣過來踩一腳，而是主動上來拉我一把。她不會在乎我的缺點，她有時會努力的給我指一個正確的方向，不會讓你迷路。

這段時代，我收獲了真正的友誼。

初中是青春成長的地方，這段日子的記憶占了我大腦的很多空間，想要說的東西太多太多，因為它的美好。

初入初中，似乎還只是個小學生。那時的成績十分不穩(wěn)定，好了會是全班前30，不好可能是全班倒數(shù)，這應該是聰明的腦袋和愛玩的天性的結合結果吧。成績的不穩(wěn)定似乎沒有太多影響到我的情緒，快樂總會是伴在身邊，高興的不亦樂乎，認識了很多很多真誠的朋友，以前的朋友友誼也更加的深厚。王欣，雖然不在一個班里，但我們從小走來的朋友，無論怎樣都不會打倒我們的友誼。寧方艷，總是個默默無聞的樣子，可是，在朋友傷心時是最會安慰人的一個。紀潤萌，記憶中，雖然是一個女性化十足的名字，但總是一個男孩的樣子，雖然成績不是很好，義氣卻是杠杠的。尹韓生，總讓人感覺博學多識，才華橫溢，實際上他就是一個學霸，很愛耍鬼點子。孫建禮，看起來很成熟的一個男生，其實心里挺幼稚的，一樣的活潑好動，尤其是他那張毒舌的嘴，一不小心就會被他損上兩句。還有陳鑫鑫，黃可嘉……數(shù)不勝數(shù)的朋友。

傳紙條那件事，應該會在我記憶留到永遠吧。語文課上，老師講到貶義詞時，讓我突然想要收集四字的貶義詞，就給你傳了個紙條，“有哪些四字的貶義詞？”“認賊作父，賊眉鼠眼，還要嗎？”“當然！”紙條傳來傳去忘記了老師還在上課，最后紙條終結在你手上。課代表將紙條上交給老師，老師十分生氣，罵了起來，表面上我們絲毫不聽，其實心里已經(jīng)知道錯了。就這樣，抱著慚愧的心理上了半節(jié)語文課。

最可怕的下課到了，因為我們要迎接的是班主任。“曹春迎，我沒想到你會干這種事，我對你很失望。”意外的是，班主任并沒有大罵，而是一句我對你很失望，老師你可知道，你還不如打我罵我找家長，起碼比心痛來的好些。

回到位上，我與你做了一個默契又復雜的拍手，笑著。可你哪知道我心里的痛，我只能強顏歡笑，讓你不跟著我傷心。

紀潤萌，這件事，你讓我明白友誼不只是享受朋友的幫助，安慰，也需要自己去付出，去保護朋友，這樣友誼才能維持。

這段時代，我懂得了友誼。

13年里，朋友讓我懂了很多東西，時光總有一天會將你我拆散，可是即便如此，在那個時刻之前，也讓我們在一起吧。

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十六

校園是一副多彩的圖畫，我們用自己稚嫩的手在成長的道路上涂鴉出一道道美麗的圖案。有淚水，有歡笑，有煩惱，也有快樂……而如今我更離不開校園、老師、同學。

依稀記得一年級時，我在美術課上費了九牛二虎之力，好不容易才完成一幅水彩畫。正在我得意洋洋時，前排的程賢哲在我費了一番心血的紙上畫了一道彩色的桿，我辛辛苦苦的難懂成果就這樣毀于一旦!我雷霆大怒，氣得連話都說不出來，“你……你……”所幸水彩畫下午交，還來得及補救。

大課間我們都到操場玩去了，怎的沒見到程賢哲那熟悉的身影呢?哼，才懶得管呢!快上課了，我們都像燕子歸巢般匆匆地擠進教室。咦，怎么我的桌上有一副這么完美的水彩畫，剛才的那道杠桿被修飾了，畫上了好幾只和平的鴿子在一起嬉戲、玩耍!看著程賢哲滿手的顏料還沒來得及清洗，我羞愧極了。盡管我已經(jīng)轉學了，可我還是忘不了這位哥們!

現(xiàn)在的我漸漸長大，友誼一直和我形影不離。有次我數(shù)學測試沒考好，下課了我悶悶不樂地呆坐在座位上，這時王博洋走過來安慰我，鼓勵我，我的心情很快好起來了。還有次老師請我上臺背書，這篇文章有點長，我很流利地背了出來，課后我的死黨告訴我，老師請到我時，他比我還緊張，小拳頭一直攥在手心，怕我背不出來丟臉呢!

我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，我們一天天在陽光、雨露中長大，我有很多地方都做得不夠，有點小氣，有些固執(zhí)。我們每個人都多為別人著想一點，多奉獻一些愛心，我相信我們的生活會更精彩。這就是我對成長的感悟!

成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十七

人們常把友誼掛在嘴邊，可他們真正知道嗎？我也不知道，可友誼對我來說是付出是奉獻是在你寂寞的時候陪著你，在你傷心的時候安慰你，在你失望的時候鼓勵你，那就是友誼！

我曾經(jīng)讀過這樣一本書“精靈傳說”我看見她們這樣無私地奉獻，為朋友犧牲。

朋友是在你孤獨的時候的依靠，她有時也需要你的幫助。朋友是在你傷心事安慰你，有時是在她（他）傷心是保護她。朋友是在你失望時鼓勵你，為你加油的，有時她（他）失望了，你給她鼓氣與加油！

我才明白了友誼的真正意意不僅是朋友在你無聊的時候陪著你，而是你幫助她，她幫助你，你為她，她為你，這就是友誼。

兄弟（閨蜜）也許會在你需要的時候幫助你，安慰你，給你一個依靠。

友誼就是這么的奇妙。

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成長的友誼初中（優(yōu)秀18篇）篇十八

在我的記憶中，有一個令我印象深刻的人——朱明勇。他是我老家的朋友，他有著一雙會“說話”的眼睛，嘴角總是自信地向上翹著。從幼兒園開始，我們就在一起玩耍了。

記得有一次運動會，我參加跑步項目卻發(fā)揮失常。比賽結束后，我一臉憂愁地坐在跑道上，他來到我的身邊，安慰我說：“沒關系，每個人都有失敗的時候，不要灰心，下次我們一起參加拍皮球比賽吧。”第二次運動會，我和他一起參加了拍皮球比賽，最終我獲得了第一名，他獲得了第二名。聽到這個消息，我倆激動得緊緊擁抱在一起。

還有一次上學的路上，那時是夏季，天氣燥熱，我們剛走了一會兒便滿頭大汗。這時，另一個小男孩從路邊的商店里走出來，手里拿著一根冰棒津津有味地吃著。看得我口水都要流下來了。他見我這樣渴望，便跑進商店，用自己僅有的五角錢買了一袋冰棒，和我一起分享這份清涼。雖然只是一小袋冰棒，但我吃在嘴里，卻甜在心里。

如今，我已不在老家生活，但我還會常常想起他，想起我們在一起的快樂童年，我會一直珍藏這份友誼，讓它伴著我成長。

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