檢討書(shū)是一種自我反省的方式，有助于找出問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。在下面，小編為大家整理了一些成功的檢討書(shū)案例，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

親愛(ài)的父母：

你們好！

很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。

在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，由于自己從小是教師養(yǎng)大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過(guò)去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的'鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，看待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了很荒唐的想法。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。

汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼覀円卜浅＠斫馔衾蠋熕惺艿膲毫ΓＭ谕尥蕻厴I(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

此致

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

親愛(ài)的父母：

作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書(shū)。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前，著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤，我覺(jué)得一份檢討書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后，個(gè)人覺(jué)得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

一、心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類(lèi)似一只小船在茫茫大海上的航行嗎?這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：

我去那里，去那里吧。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來(lái)離開(kāi)的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本地圖。你翻開(kāi)地圖接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向，終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

二、行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè)，行動(dòng)方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫(xiě)作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒(méi)有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。

那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢?中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過(guò)檢討，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語(yǔ)概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。

檢討人：xxx。

日期：xx年x月x日

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

昨天傍晚，小蝸在外面跟小朋友玩的時(shí)候，拾到了一個(gè)至今為止他所拾到的最大塊頭的東西——一塊黑色金絲絨。小蝸認(rèn)為，它非常有價(jià)值，能夠用來(lái)蓋住電腦。

今天早晨，趁小蝸出門(mén)上學(xué)的當(dāng)兒，我迅速將這個(gè)“無(wú)價(jià)之寶”當(dāng)做垃圾處理掉了。以為自己做的天衣無(wú)縫，沒(méi)想到還是被小蝸的火眼金睛識(shí)破。當(dāng)我買(mǎi)菜回來(lái)，迎面碰上的就是小蝸噴著怒火的斜視的'眼睛。開(kāi)始我不明所以，后經(jīng)小蝸提醒，才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然趕緊拿出牛奶彌補(bǔ)，但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，被勒令做出深刻檢討。

我作為家長(zhǎng)，沒(méi)有顧忌孩子的感受，沒(méi)有給予孩子充分的空間，做事野蠻專制，對(duì)于小蝸撿回來(lái)的東西，經(jīng)常粗暴處理，把小蝸的寬容忍讓當(dāng)做可以隨意處置的默許，最終導(dǎo)致更大錯(cuò)誤的釀成。我平時(shí)疏于對(duì)自己思想的反省，在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

今天，小蝸的批評(píng)，令我有如醍醐灌頂，充分認(rèn)識(shí)到自己不足。在以后的生活中，我要盡量避免此類(lèi)事件的再次發(fā)生。請(qǐng)小蝸監(jiān)督。

檢討人：小蝸他媽。

備注：檢查是先打的草稿，然后小蝸審閱，確定合格，打了個(gè)紅色對(duì)勾以及一個(gè)大大的紅三角，表示過(guò)關(guān)。

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

尊敬的老師：

您好！

我是母親，在得知兒子英語(yǔ)默寫(xiě)不及格這件事后，我深刻反思，我的過(guò)失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來(lái)，讓他好好的學(xué)習(xí)，進(jìn)度鼓勵(lì)他，讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。

我的過(guò)失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著賺錢(qián)，孩子都是天性愛(ài)玩，我沒(méi)能好好的培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一旁鼓勵(lì)，支持幫助他接到孩子英語(yǔ)不及格的通知，讓我很吃驚。英語(yǔ)不及格簡(jiǎn)單這件事，說(shuō)明了很多問(wèn)題。首先，說(shuō)明班級(jí)的管理很?chē)?yán)格，英語(yǔ)默寫(xiě)不及格已經(jīng)是很?chē)?yán)重的過(guò)錯(cuò)。第二，說(shuō)明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通，對(duì)錯(cuò)誤和過(guò)錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到這里，作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語(yǔ)默寫(xiě)不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會(huì)讓他閱讀困難，讓他難以用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的情感，也許這個(gè)單詞將來(lái)就是他高考中遇到，也許他會(huì)在將來(lái)的末次考試中遇到，也許他會(huì)應(yīng)為某個(gè)單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理，不講任何理由，不找任何借口。

在未來(lái)的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來(lái)人才。

此致

敬禮

日期

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

尊敬的老師：

我懷著無(wú)比真誠(chéng)的心情向您寫(xiě)這份檢討！這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，下次一定記住寫(xiě)完完作業(yè)去簽字，不會(huì)再忘記了！

家長(zhǎng)簽字是有許多好處的：

二是學(xué)生逐步有了責(zé)任心，每天的作業(yè)都給家長(zhǎng)看了以后，學(xué)生自然有了一定的心理負(fù)擔(dān)，為了不被家長(zhǎng)批評(píng)，自然就多了一份把作業(yè)寫(xiě)認(rèn)真、寫(xiě)正確的責(zé)任，就會(huì)“強(qiáng)迫”自己把作業(yè)寫(xiě)好。三是加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)的溝通。

現(xiàn)在的我們這些孩子都受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，嬌生慣養(yǎng)的多，我們基本上沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，也就沒(méi)有堅(jiān)忍不拔的毅志，學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為：怕吃苦、自覺(jué)性差、作業(yè)馬虎了事，這就需要對(duì)我們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，學(xué)校教師的教育固然重要，而家長(zhǎng)督促和教育更不可缺，教師在不加重家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、不加大孩子心理壓力、不體罰和變相體罰我們的前提下，與家長(zhǎng)密切配合，采取恰當(dāng)而有效的措施“強(qiáng)迫”我們?nèi)フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，在“強(qiáng)迫”中也能培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

請(qǐng)老師原諒我這一次，下次我一定會(huì)自覺(jué)自主寫(xiě)完作業(yè)及時(shí)給父母簽字。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

親愛(ài)的爸爸媽媽：

我知道錯(cuò)了。

首先我向您承認(rèn)我自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該撒謊，我知道，撒謊不是個(gè)好孩子應(yīng)該做的，我心里也十分的慚愧，對(duì)不起，辜負(fù)了您們對(duì)我的'期望，我知道您們?yōu)槲腋冻隽撕芏啵牵?jīng)過(guò)這次，我相信我以后不會(huì)在撒謊了，請(qǐng)您們相信我，我會(huì)專心學(xué)習(xí)，孝順父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)令您驕傲的好孩子，最后，在此誠(chéng)懇地向您道歉，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。

做錯(cuò)事的孩子。

時(shí)間：

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

親愛(ài)的母親：

請(qǐng)您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當(dāng)您舉手打我的時(shí)候，我表示反抗還手，刺傷了您的心。回來(lái)以后，經(jīng)過(guò)反思，我很后悔，做出檢討，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。希望您消消氣，原諒我年少無(wú)知，以后再也不敢這樣對(duì)待母親，爭(zhēng)取向您和父親要求的優(yōu)秀的孩子方面，做出努力。

在和您爭(zhēng)吵的時(shí)候，我要求回家，認(rèn)為呆在塬上很無(wú)聊。您不能答應(yīng)我的要求，以為我無(wú)理取鬧，影響了大人們?yōu)橥鉅斶^(guò)三周年打掃屋子的勞動(dòng)。您動(dòng)手打了我，我認(rèn)為您不講道理，表示反抗。

您平時(shí)很疼我，為什么卻要先動(dòng)手打我?我不明白，心里很委屈，認(rèn)為您打我是錯(cuò)的。回家以后，爸爸幫助我分析了這件事的過(guò)程，漸漸讓我明白了其中的道理。

首先是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)的問(wèn)題。爸爸講，我和您的關(guān)系，并不是平等的自由的關(guān)系，而是垂直的上下級(jí)關(guān)系。在這種關(guān)系狀態(tài)下，您是上級(jí)，我是下級(jí)，上級(jí)命令下級(jí)是對(duì)的，下級(jí)違抗命令是錯(cuò)誤的。在部隊(duì)，排長(zhǎng)要聽(tīng)連長(zhǎng)的話，不聽(tīng)就要受到懲罰;在單位，員工就要聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的話，不聽(tīng)就要被炒魷魚(yú)。雖然看起來(lái)，平常您和我的關(guān)系是平等的，但是當(dāng)您有命令下達(dá)的時(shí)候，身份發(fā)生了轉(zhuǎn)化，成為了我的上級(jí)，我聽(tīng)您的話是對(duì)的，不聽(tīng)就是錯(cuò)誤的了。

其次是我為什么感到無(wú)聊，我到底想要什么?我在塬上，沒(méi)地方玩，沒(méi)條件看電視玩電腦，也沒(méi)有朋友。我認(rèn)為假期的快樂(lè)，就是那些，離開(kāi)了那些，不知道能干什么。爸爸告訴我，他小時(shí)候電視電腦都沒(méi)有，一樣有快樂(lè)的童年。那時(shí)候大部分孩子的快樂(lè)，來(lái)自于爬墻上樹(shù)跳麥草垛，如果您允許我干那些事，我也很樂(lè)意，只要您少罵幾句把衣服和手弄臟了就行。

玩電腦游戲，我承認(rèn)有點(diǎn)上癮，幾天不玩非常想念，這就是它的危害性。在電腦游戲的虛擬世界里，我看似很自由，可以沖殺、發(fā)展、建造、自由行動(dòng)等，其實(shí)那是游戲公司設(shè)計(jì)出來(lái)的圈套，游戲玩家再怎么玩，級(jí)別再厲害，也高不過(guò)boss。在游戲里面耗費(fèi)大量的時(shí)間，周?chē)鷽](méi)有大人會(huì)稱贊，會(huì)夸我。如果把興趣愛(ài)好，投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，大人們都非常喜歡，認(rèn)為今后才會(huì)有出息。我以后要少玩游戲，保護(hù)眼睛，多做對(duì)長(zhǎng)大后有益的事情。

第三，將自己的快樂(lè)，建立在索取別人的條件之上，那是錯(cuò)誤的。我在無(wú)聊的`時(shí)候，總想問(wèn)您要點(diǎn)什么，或者要求您答應(yīng)我看電視玩電腦等，造成您經(jīng)常說(shuō)我“很煩人”、“牛皮糖”。爸爸說(shuō)，自己的快樂(lè)過(guò)分依賴別人，就是錯(cuò)誤的。我雖然還不能理解，但是大部分時(shí)候，你并不答應(yīng)我的條件，是造成不愉快產(chǎn)生的根源。所以我打算記住這句話，比如像爸爸說(shuō)的，一心一意看書(shū)，安安靜靜午休，獨(dú)立用功地寫(xiě)作業(yè)，不打擾別人，離做好孩子就越來(lái)越近。

《弟子規(guī)》講：“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé)，須順承;”爸爸讓我讀了幾句以后，我感到每一句話，我都做得很差，是我經(jīng)常犯的小毛病，原來(lái)古人早已將小孩子容易犯的這些毛病，寫(xiě)進(jìn)書(shū)里，加以規(guī)范。從這上面看，我確實(shí)錯(cuò)了，特別是頂撞母親，更是大錯(cuò)。

有好幾次，爸爸都是因?yàn)槲也蛔鹁磱寢專髣?dòng)肝火，脾氣很差，動(dòng)手打我。反而在作業(yè)，游戲，玩耍，吃喝方面管的很寬松，說(shuō)明爸爸特別強(qiáng)調(diào)對(duì)父母的尊敬。

今年是鼠年，我已經(jīng)整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。我也經(jīng)常依偎在媽媽的身邊，撒嬌地說(shuō)“我是媽媽身上掉下的一塊肉”，我愛(ài)媽媽，媽媽也愛(ài)我。

希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭(zhēng)取認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)讓您最滿意的好成績(jī)，換取您對(duì)我信心滿懷的預(yù)期，報(bào)答您為我們這個(gè)幸福的小家辛苦操勞的無(wú)怨無(wú)悔。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

親愛(ài)的父母：

你們好！

我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份月考語(yǔ)文考試成績(jī)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了x分的成績(jī)，在班級(jí)當(dāng)中倒數(shù)第x名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此，我感到深深的對(duì)不起你們，我要對(duì)這一切向你們道歉，深深地對(duì)你們說(shuō)一句：非常抱歉！

從今往后，我一定堅(jiān)決改正：

第一，在語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有進(jìn)步x名之前我再也不碰電腦了。

第二，我要專心復(fù)習(xí)語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)。

第三，我要充分吸取此次教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心。考取優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母，讓父母臉上有光。

此致

敬禮！

檢討人：xx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)給老師的寄語(yǔ)「精選」。

家長(zhǎng)給高中孩子的寄語(yǔ)。

家長(zhǎng)給孩子的高考寄語(yǔ)。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

尊敬的二老：

第一；我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)自己，不了解自己，雖然我是沒(méi)趙本山會(huì)忽悠人，沒(méi)周立波會(huì)罵人，沒(méi)郭德綱會(huì)打人，沒(méi)吳宗憲會(huì)整人，沒(méi)陳冠希會(huì)拍人，我知道自己不是風(fēng)流倜儻，玉樹(shù)臨風(fēng)，一表人才，但是我從小就看安徒生的童話故事，我知道丑小鴨總有一天會(huì)變天鵝的，值得今天我才發(fā)現(xiàn)我被他給騙了，原來(lái)外國(guó)人也會(huì)忽悠人的，由于我沒(méi)有及時(shí)認(rèn)清自己，導(dǎo)致我把找gf的要求一再提到，最后是我愛(ài)的人名花有主，愛(ài)我得人寧尋他主，俗話說(shuō)不想吃天鵝肉的癩蛤蟆不是好癩蛤蟆，但是我也應(yīng)該知道吃了天鵝肉的癩蛤蟆還是癩蛤蟆啊，對(duì)于這點(diǎn)我應(yīng)該的正確的認(rèn)識(shí)自己，不要要求太高，過(guò)得去就行。

第二，我沒(méi)有很好的認(rèn)清當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)，誤以為你只要很真心的去去愛(ài)一個(gè)人，她就會(huì)為你的真情而感動(dòng)，就會(huì)和你在一起由于我沒(méi)有認(rèn)清現(xiàn)狀的社會(huì)是講這句話的，愛(ài)情是建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上的，做房子墻角都沒(méi)你還怎么做啊，不然就是空中樓閣那早晚也會(huì)塌的，作為三無(wú)人群的代表，對(duì)此我們深感無(wú)奈，只能感慨，不是自己不努力，只是社會(huì)不給力。

第三；我沒(méi)有認(rèn)真貫徹你們急著報(bào)孫子的思想，對(duì)于此我也是慚愧，想當(dāng)初老爸像我這么大的時(shí)候兒子都兩個(gè)，作為你們的優(yōu)良兒子應(yīng)該是發(fā)揮你們的優(yōu)良傳統(tǒng)的.，但是我好歹也受到過(guò)點(diǎn)低級(jí)教育，中國(guó)推行的結(jié)婚原則是晚婚晚育，少生優(yōu)生，。

第四，我沒(méi)有很好的理解，孩子早點(diǎn)結(jié)婚，爸媽幸福一生的口號(hào)，由于我上述的理由，導(dǎo)致你們?yōu)槟銈冞@個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子受苦了，看著你們年年為我操勞，年年為我出去打工，累了半死只為多掙點(diǎn)錢(qián)幫你早點(diǎn)娶老婆，讓我早日明白。可憐天下父母心啊。雖說(shuō)我年年都對(duì)自己充滿信心但是年年讓你們失望，我非常之抱歉，都22也沒(méi)讓你們省過(guò)一天的心，為了能讓你們?cè)琰c(diǎn)省心，我決定今年在好好的爭(zhēng)取一年，不在讓你們失望，如果失望，我就無(wú)條件的接受你們的相親原則來(lái)讓你們省得操心。

xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

親愛(ài)的父母：

你們好！

作為一個(gè)孩子，作為一個(gè)在學(xué)校參加教育的學(xué)生，對(duì)比自己大的長(zhǎng)輩我們都應(yīng)該有作為一個(gè)晚輩最起碼的尊重，對(duì)于父母更是如此，我們應(yīng)該尊重父母，聽(tīng)從父母的話，對(duì)父母的話做到言聽(tīng)計(jì)從，而絕對(duì)不是去頂撞家長(zhǎng)，去忤逆家長(zhǎng)的話。

我也知道父母的所作所為都是為了我們的未來(lái)著想，父母永遠(yuǎn)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是從來(lái)不指望我們會(huì)回報(bào)他們的，他們所作的一切都是希望我們能夠長(zhǎng)大成人，能夠有好的為人處事的態(tài)度，能夠成為一個(gè)受人喜歡的孩子，并且也希望我們能夠在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中有好的思想和態(tài)度，絕對(duì)不是產(chǎn)生一些不好的思想，所以說(shuō)父母在教育孩子這個(gè)方面是付出了很多的，你們身為一個(gè)過(guò)來(lái)人，對(duì)于我們現(xiàn)在所經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，所以對(duì)于我們有些時(shí)候所犯的錯(cuò)誤，他們也需要及時(shí)的制止，并且將我們從錯(cuò)誤的道路上面挽救會(huì)來(lái)，將我們帶到正確的道路上面，以保證我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能夠有好的習(xí)慣和好的思想態(tài)度。

爸爸媽媽，這次對(duì)于我在家頂撞你們所產(chǎn)生的錯(cuò)誤我感到十分的抱歉，現(xiàn)在我也非常后悔，我對(duì)自己的不懂事感到十分的悔恨，我不應(yīng)該不聽(tīng)你們的話，我知道不管你們做什么，不管你們?cè)趺醋觯銈兊某跣亩际呛玫模銈兌际菫榱宋液茫瑸榱宋业囊院笾耄哺窍Ｍ夷軌蛴泻玫乃枷牒秃玫膽B(tài)度，更是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤，因?yàn)樽约喉斪材銈儗?dǎo)致媽媽還非常傷心，我很對(duì)不起你們，現(xiàn)在我也很后悔自己的所作所為，要是事情能夠重新來(lái)過(guò)一遍，我一定不會(huì)再讓這種錯(cuò)誤產(chǎn)生，我一定會(huì)聽(tīng)你們的話，按照你們所希望的去做。

我也爭(zhēng)對(duì)這件事情，想了很久，也反省了很久自己的錯(cuò)誤，頂撞家長(zhǎng)是一種很不禮貌的表現(xiàn)，這不僅是對(duì)家人造成了影響，更是不利于自己的身心健康的發(fā)展，我也絕對(duì)不能讓這樣的事情成為一種習(xí)慣，并且我也知道家里人都很寵愛(ài)我，但是對(duì)我的寵愛(ài)并不是我頂撞家長(zhǎng)的資本，我應(yīng)該要值得他們?nèi)檺?ài)，而不是利用家人對(duì)我的愛(ài)胡作非為，更不應(yīng)該去頂撞家長(zhǎng)，爸爸，媽媽，我知道自己做錯(cuò)了，讓你們失望了，對(duì)不起，我這里向你們做出檢討，并且向你們保證自己以后絕對(duì)不會(huì)再犯，一定做到懂禮貌，尊重長(zhǎng)輩，好好學(xué)習(xí)，好好成長(zhǎng)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

親愛(ài)的父母：

作為您兩的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書(shū)。此時(shí)此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切。作為您兩的子女，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好磨練自身品格，提升自身素質(zhì)，以良好的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前，著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤，我覺(jué)得一份檢討書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。

回顧這次中考失利的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，這個(gè)故事時(shí)間大概可以在初中三年時(shí)間里頭講述。仔細(xì)思考以后，個(gè)人覺(jué)得自身錯(cuò)誤的原因主要是這么幾點(diǎn)：

一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生猶如一段旅程。不恰恰類(lèi)似一只小船在茫茫大海上的航行嗎？這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：“我去那里，去那里吧”。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島，里面充滿了毒蛇猛獸。你僥幸逃離這個(gè)荒島，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島，島嶼的情況看似比較好，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來(lái)離開(kāi)的家。然而茫茫大海，你往何處尋找。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”。你翻開(kāi)“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良好成績(jī)。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向，終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了。

二，行動(dòng)方面的松懈與怠慢。個(gè)人膚淺的猜測(cè)，行動(dòng)方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找。因此這第一、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫(xiě)作業(yè)，乃至寢室晚上聊天、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒(méi)有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的。

那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢？中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律。通過(guò)檢討，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因，就可以在原因方面入手，關(guān)鍵就是把控自己的心。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo)，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo)，這樣的現(xiàn)象也明顯少了。再有，這也不用言語(yǔ)概況的事情，就是感受父母的辛勞，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì)，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

親愛(ài)的爸爸：

您好！

上星期天中午，本來(lái)是要參加表演的，爺爺怕時(shí)間來(lái)不及，因此我發(fā)了一個(gè)短消息給x老師，信中說(shuō)：＂x老師你好，我是xx的爺爺，這次演出就不去了。因今天是她爸爸的生日，恐怕時(shí)間來(lái)不及，對(duì)不起。哦！對(duì)了，剛才打你的手機(jī)打不通，一直不在服務(wù)區(qū)，打你的電話也打不通也不在服務(wù)區(qū)。謝謝！＂x老師回信說(shuō)＂好的！沒(méi)關(guān)系＂！

到了家，我害怕爸爸生氣，因這次活動(dòng)爸爸已經(jīng)交過(guò)了錢(qián)。我想瞞一天是一天，爸爸問(wèn)我的每一個(gè)問(wèn)題，我都是編的。

這個(gè)星期五，正好下雨，而且運(yùn)氣也不好。今天彈好琴，看見(jiàn)外面在下雨，就到吳主任辦公室去避雨，到3：20分的時(shí)候，爸爸到教室找我，結(jié)果沒(méi)找到，估計(jì)是林老師告訴爸爸，星期天我沒(méi)去表演的吧。我估計(jì)林老師還告訴爸爸，我在吳主任辦公室，在回家的路上，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，問(wèn)我，怎么去活動(dòng)的地點(diǎn)啦，是否跟林老師說(shuō)話啦……越問(wèn)我越說(shuō)不出，最后，爸爸戳穿了我的＂陰謀＂，還問(wèn)我誰(shuí)叫你說(shuō)謊的？爸爸！回家后，爸爸打電話給爺爺，既批評(píng)了我也批評(píng)了爺爺。最后叫我寫(xiě)檢討書(shū)。我硬著頭皮點(diǎn)點(diǎn)頭。

第一，說(shuō)謊對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常沒(méi)有必要的。因這件事情原先是爺爺決定不讓我去的.。

第二，通過(guò)這件事，我知道說(shuō)謊是不對(duì)的。我希望我以后能改正這個(gè)缺點(diǎn)。自己吃下的惡果，自己承擔(dān)。

第三，我深刻體會(huì)到說(shuō)謊是不對(duì)的，會(huì)給林老師帶來(lái)一定的麻煩，也會(huì)讓自己帶來(lái)痛苦，也會(huì)讓爸爸感到煩躁。

第四，聽(tīng)老爸說(shuō)過(guò)有一種謊言叫白色的謊言。就是說(shuō)沒(méi)有惡意地撒謊，給人類(lèi)＂造福＂的謊言，我希望給人們＂造福＂的謊言。

第五，以后我做的每一件事都要跟老爸商量，這樣才知道哪些是該做；那些事不該做。

這次通過(guò)老爸對(duì)我的數(shù)落，我才真正感到說(shuō)謊是不對(duì)的。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

親愛(ài)的爸媽、父母：

你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起父母的關(guān)心和爸媽的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書(shū)，表達(dá)我的歉意。

關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因：

第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)爸媽講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。

第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。

第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和爸媽的原諒。下次一定會(huì)考好的，在給我一機(jī)會(huì)！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

親愛(ài)的爸爸媽媽:。

在我的記憶里，始終是個(gè)人的想法太多了，不管你們?cè)趺凑f(shuō)我，但是我還是一意孤行，給你們?cè)斐闪颂嗟穆闊步o你們擔(dān)心了，在這里我想對(duì)我最敬愛(ài)的爸爸媽媽，哥哥你們說(shuō)對(duì)不起，的的確確是我把你們的擔(dān)心視若無(wú)睹，一意孤行個(gè)干我自己想的那些事情，反而從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)你們的意見(jiàn)，就算說(shuō)我我也會(huì)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不去理會(huì)你們的感受，盡干些你們不讓我做的事情，平常的時(shí)候會(huì)偶爾欺騙你們，從來(lái)都是你們主動(dòng)打電話給我，我確自己逃避，逃避你們，就連你們打電話給我的時(shí)候也是找借口掛了，我明白在你們的那邊的感受，我是少了耳邊的清靜，換來(lái)的.卻是你們的擔(dān)心和無(wú)奈，這些我都知道，可是我就是不想面對(duì)，不想面對(duì)一切，也許大家看了會(huì)了解這就是我，一個(gè)很差勁，一無(wú)是處，卑鄙的小人，甚至連小人都不如。

經(jīng)過(guò)了才明白，現(xiàn)在知道了自己的自私，或許就不該出現(xiàn)，或許我就不該明白這么多，明白了之后就知道逃避，唉，有時(shí)候覺(jué)得人生真的好沒(méi)勁的，不知道自己今后會(huì)變成什么樣，我辜負(fù)了你們對(duì)我的期望，對(duì)于我的一切包容，把你們給我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)想成是理所當(dāng)然的，覺(jué)得還不夠，反而想要更多的理解我，卻不知是我要更多的理解你們的良苦用心，目的是包容，學(xué)會(huì)做人，做事，這樣子才會(huì)有資格活下去。

從經(jīng)以后請(qǐng)你們不要擔(dān)心了，我真的明白了自己該怎么做了，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)你們的教誨和交我的，不會(huì)讓你們擔(dān)心我會(huì)怎么樣子，或者變壞，把你們交我的人生經(jīng)驗(yàn)好好的吸收進(jìn)去，努力的改正以前的那么不懂事，小孩子氣的壞習(xí)慣，做個(gè)不會(huì)讓你們擔(dān)心的孩子，還有就是請(qǐng)你們這些最?lèi)?ài)我的親人們繼續(xù)的指出我的缺點(diǎn)及存在不足，讓我不會(huì)再干那些不應(yīng)該做事情，從現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)踐，立足在自身的本職工作上建功立業(yè)，安安心心的做事，老老實(shí)實(shí)的做人。

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

尊敬的爸媽：

你們好！

非常遺憾地遞交這篇檢討書(shū)給你們二位。應(yīng)該說(shuō)我是經(jīng)過(guò)了深思熟慮，然后撰筆寫(xiě)下這篇檢討書(shū)給你們，以深刻反省我在高中期末考試當(dāng)中發(fā)揮失常，嚴(yán)重落馬的慘痛結(jié)果。

回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，源于我在高二上學(xué)期經(jīng)過(guò)不認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致我的考試成績(jī)下滑嚴(yán)重，基本屬于是倒退回到幼兒園的尷尬。

面對(duì)錯(cuò)誤，我感到非常惋惜、自責(zé)。我的錯(cuò)誤歸根結(jié)底是我自己一手造成的，我沒(méi)有一個(gè)坦實(shí)、客觀地學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有想過(guò)這樣不認(rèn)真聽(tīng)課會(huì)導(dǎo)致如此的卑微結(jié)果。實(shí)際上，您也曾經(jīng)跟我交流過(guò)，告訴我在高二這段時(shí)間的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。可是當(dāng)時(shí)的我當(dāng)這句話是耳邊風(fēng)了，沒(méi)有認(rèn)真地想過(guò)到底為什么高二學(xué)習(xí)重要。

現(xiàn)在我在寫(xiě)這篇檢討書(shū)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)反省，終于明白了其中的道理。高二學(xué)習(xí)是承上啟下作用的，這個(gè)需要我們深入的了解清楚才可以，否則高中學(xué)習(xí)就會(huì)陷入茫然未知境地。

故此，我決心好好改正錯(cuò)誤，下一學(xué)期認(rèn)真讀書(shū)，爭(zhēng)取在期末考試考得好成績(jī)。

20xx年x月x日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

尊敬的老師：

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我們不算失敗，可以說(shuō)不成功。

按照孩子的小學(xué)成績(jī)，完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中，其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。僅此成績(jī)，只要努力，包括家長(zhǎng)和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒(méi)有打破中考名次的記錄。

教訓(xùn)有三：一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益，否則，也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期，好多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會(huì)視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛(ài)，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父（母）子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢(shì)，做到鼓勵(lì)長(zhǎng)處而不回避缺陷，發(fā)揮特長(zhǎng)而不能影響學(xué)習(xí)，批評(píng)錯(cuò)誤但不能全盤(pán)否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點(diǎn)。

鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛(ài)心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵(lì)他！我們?cè)诤⒆拥慕逃龁?wèn)題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，為時(shí)不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的！

此致

敬禮

日期

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

各位朋友：

大家好！

我和在座的朋友們一樣都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也付出過(guò)很多，但效果不怎么好，過(guò)程也不是很愉快。我自己本身就是個(gè)教育工作者，有一定的教育理論基礎(chǔ)、也積累了一些教育經(jīng)驗(yàn)，所以剛開(kāi)始我力圖對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不干預(yù)，包括：不陪寫(xiě)作業(yè)、不輔導(dǎo)作業(yè)、不在外邊報(bào)班，相信自己的教育。結(jié)果——孩子經(jīng)常是作業(yè)、做事花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，做事效果和作業(yè)準(zhǔn)確率還不怎么好！

于是，自己放棄原來(lái)的理念，開(kāi)始陪學(xué)、輔導(dǎo)，從此之后，家里就充斥著呵斥、不滿和哭泣。

我不能接受這樣一個(gè)事實(shí)，做老師的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你學(xué)不會(huì)，就怕你沒(méi)有一個(gè)緊湊、自我管理的好習(xí)慣。失敗的情緒容易轉(zhuǎn)化為易躁，黔驢技窮的我也打孩子，有時(shí)下手還很重。每當(dāng)打過(guò)孩子，尤其下手比較狠的時(shí)候，心情壞到極點(diǎn)，看到孩子蜷縮在角落，十分無(wú)助，默默哭泣，看到這個(gè)平時(shí)那么陽(yáng)光可愛(ài)的孩子，體力和智力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如我想象的那樣好！因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我和孩子都承受著心理和肉體的摧殘！此時(shí)憐惜、悔恨、心疼、難以言說(shuō)……直到現(xiàn)在，每當(dāng)回想自己的所作所為，還是感覺(jué)很對(duì)不起孩子。

但是，我不能放棄，只有永不放棄的堅(jiān)韌，才能化解母子矛盾。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，提出的以下幾個(gè)教育觀點(diǎn)，希望能跟諸位家長(zhǎng)共勉。

1、接受孩子的現(xiàn)在。

無(wú)論怎么樣的現(xiàn)在和將來(lái)，自己總要按最大的努力去教育他。不是優(yōu)秀的父母就一定有優(yōu)秀的孩子，就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子。不是所有的好習(xí)慣都是父母給的，要不為什么同一父母的孩子也可能有天壤之別。也不是所有的壞毛病都是因?yàn)楦改附逃划?dāng)，我的經(jīng)歷就是一個(gè)例證。老天爺給了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。既然這是我們的孩子，我們把他帶到這個(gè)世界，我們就只能最?lèi)?ài)他（她），給他你能夠給他的最好的教育。

2、別把可能的幸福相互折磨成痛苦。

也許有這樣兩種情況都可能是幸福。如果你的孩子聰明、漂亮、有好習(xí)慣、善于自我控制，學(xué)習(xí)從不讓你操心，老師夸你教子有方，你自己也覺(jué)得很有成就，你的確很幸福。但也可能有另外的情況：我們都羨慕單位里的一位老師，孩子哈工大畢業(yè)，在沈陽(yáng)有一份不錯(cuò)的.工作，很快房子買(mǎi)了，婚結(jié)了，但是她卻沒(méi)有我們想象的那樣幸福。因?yàn)椋⒆邮仟?dú)生子，每年回家時(shí)間、次數(shù)都極有限，思念成了她“常規(guī)工作”！事實(shí)上這位老師并沒(méi)有我們想象的那么幸福。

所以，如果自己的孩子沒(méi)有這么優(yōu)秀，自己要教育、要反復(fù)教育，你跟孩子在一起的時(shí)間多，說(shuō)的話多，我認(rèn)為所有的天倫就在于在一起，這不是幸福么？孩子成人之后，彼此親近的機(jī)會(huì)就少了，在孩子未成年的時(shí)候，比別人多一點(diǎn)時(shí)間跟自己的孩子在一起，也許就是幸福，千萬(wàn)別讓呵斥和哭泣成為親子間的主流聲音，把可能的幸福變成彼此的折磨。

3、每個(gè)孩子都不一樣，孩子做不到有時(shí)不是態(tài)度，是能力。

沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆由砀弑炔簧蟿e人，天天打孩子；沒(méi)有誰(shuí)因?yàn)楹⒆优懿贿^(guò)劉翔，天天罵孩子，因?yàn)橥獗淼牟町惪吹靡?jiàn)。但偏偏因?yàn)閷W(xué)習(xí)，咽不下這口氣，不肯放過(guò)你的孩子，這又何苦呢？看不見(jiàn)的差異也是存在的，要不我們?cè)趺礇](méi)成為愛(ài)因斯坦呢？為孩子的未來(lái)努力是應(yīng)該的，別為孩子的未來(lái)太擔(dān)心，大樹(shù)可以參天，小草也能成綠。為什么會(huì)丟三落四？為什么這樣磨蹭？為什么就是記不住？說(shuō)了千百遍，打了好幾場(chǎng)，他還是他，怎么就是不聽(tīng)呢？朋友們，孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，很可能不是因?yàn)閼B(tài)度，就像長(zhǎng)不高、跑不快一樣，我們只有幫助他進(jìn)行時(shí)間管理，和他一起進(jìn)行學(xué)習(xí)生活規(guī)劃，用表格、用小結(jié)幫他，而不是怪他。

4、教育立竿見(jiàn)影是神話，我寧愿相信的我的孩子大器晚成。

但，我要堅(jiān)持，就像人的身高一樣發(fā)育有早晚，說(shuō)不定智商、情商也如此，我寧愿相信，我的孩子大器晚成。對(duì)老人，我們常說(shuō)，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，那是遺憾。對(duì)孩子，如果我輕言放棄，那么萬(wàn)一將來(lái)孩子的人生不如意，我會(huì)內(nèi)疚和后悔，在他最需要的時(shí)候，我沒(méi)有幫助他。

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

尊敬的老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx的家長(zhǎng)，很抱歉第一次和您聯(lián)系溝通是用這樣的一種方式。首先我真的很抱歉，自己作為孩子的父母，沒(méi)有好好的教育自己的孩子，反而是放縱他，讓他任性妄為，對(duì)于這一點(diǎn)，我必須向您表示歉意，也向孩子表達(dá)我的悔意。在這里，我也想對(duì)我孩子這次沒(méi)有完成作業(yè)表達(dá)一些歉意，也對(duì)我作為家長(zhǎng)進(jìn)行一些有必要的檢討。

我和孩子的爸爸常年在外務(wù)工，孩子在家里跟著已經(jīng)七旬的老人一起生活。其實(shí)對(duì)于這一點(diǎn)，我自己也是不太放心的，但是生活所迫，我也沒(méi)有任何辦法，所以只能由著這樣子發(fā)展下去了。我因?yàn)槌Ｄ暝谕獾脑颍詫?duì)孩子的了解也比較少，老人家對(duì)小孩的教育也相比而言比較薄弱，所以導(dǎo)致孩子在思想上非常的傲慢，不聽(tīng)講。我知道孩子之所以發(fā)展成現(xiàn)在的樣子，絕大部分的責(zé)任是在我的身上的，是我沒(méi)有督促好自己的孩子，沒(méi)有培養(yǎng)好自己的孩子，才會(huì)養(yǎng)成他這樣不負(fù)管教，不聽(tīng)老師話的行為。

自從老師把我拉入班級(jí)群里之后，我就可以每天看到大家寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孩子不太愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也打了好幾次電話回去，可是說(shuō)著說(shuō)著孩子也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反而是一直都這樣，不太愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也無(wú)法完成，對(duì)于這一點(diǎn)，我個(gè)人是非常內(nèi)疚的.。我不能陪伴在他的身邊，監(jiān)督他，教育他。現(xiàn)在相隔千里，只能通過(guò)屏幕去關(guān)注他的動(dòng)向，在這一點(diǎn)上，我作為一名母親就差不多已經(jīng)失敗了。所以我也真的很愧疚，不能夠一直陪伴自己的小孩，甚至讓他在學(xué)習(xí)上沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)知。真的很對(duì)不起老師，給你惹麻煩了，也讓您過(guò)度的擔(dān)心焦慮了。

每個(gè)家庭的情況都會(huì)不太一樣，其實(shí)我也很想陪伴自己的孩子，慢慢的去長(zhǎng)大，但是生活還是生活，我們也必須去為了生活打拼，我想這也是每位家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)的一部分。這次我的孩子屢次沒(méi)有完成作業(yè)，被老師嚴(yán)厲的批評(píng)了，我真的感到很痛心。我必須要承認(rèn)這一部分是我的責(zé)任，也必須要去對(duì)老師以及這么多的孩子們道個(gè)歉，希望不要因?yàn)閤xx而讓大家受到了一些不好的影響，還望大家能夠包容著一次，我會(huì)好好管教xxx，不再讓他出現(xiàn)這樣的情況了，謝謝各位。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

x老師：

你好。

作為家長(zhǎng)，首先對(duì)老師為孩子們費(fèi)盡心機(jī)的辛苦表示深切的感謝。孩子在成長(zhǎng)中出了一些問(wèn)題，我們做家長(zhǎng)的是有責(zé)任的。

請(qǐng)?jiān)试S我以家長(zhǎng)的視角分析一下孩子性格缺陷的形成過(guò)程和一些相關(guān)因素，以利于老師在對(duì)孩子的調(diào)教過(guò)程中更加心里有數(shù)并且省時(shí)省力。

這家伙自九三年出生到三歲期間，我這個(gè)做父親的，因?yàn)樽约簭男∈墙處燄B(yǎng)大的，受的是說(shuō)服教育，不太挨打，所以自身的性格很脆弱，受不得挫折，經(jīng)不起打擊，由于不想孩子走這樣的老路，所以就打孩子，那三年，孩子挨打算起來(lái)平均一天不會(huì)少于一次。到孩子三歲的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)這樣的方法對(duì)孩子傷害大了，一是影響了智力發(fā)展，二是性格也形成了逆來(lái)順受。

城關(guān)幼兒園的鄧軍和陳夕春老師，都是非常優(yōu)秀的心理咨詢師，他們對(duì)孩子成長(zhǎng)中意志品質(zhì)和智力發(fā)展的研究都非常深，在他們的幫助下，我很少打孩子了，現(xiàn)在又過(guò)去了十多年，回想起鄧?yán)蠋熀完惱蠋煂?duì)孩子成長(zhǎng)中所給我們的恩德，就知道我們一家人都會(huì)終生感佩的。

孩子上小學(xué)，小學(xué)的班主任是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)到近于苛刻的人，但由于孩子一到三歲時(shí)受過(guò)我這當(dāng)父親的荼毒，所以小學(xué)六年，孩子的成績(jī)雖然呈上升趨勢(shì)，但總難進(jìn)班里的前十，所以我這個(gè)不稱職的父親在自責(zé)中度過(guò)了六年，一直羞于見(jiàn)孩子的小學(xué)老師。所幸的是這六年中一直牢記幼兒園的鄧軍老師和陳夕春老師的輔導(dǎo)，所以孩子終于能順利的進(jìn)入璧山正則中學(xué)，有幸的遇到了他們的初中班主任曾紅英老師。

初中三年，孩子的成長(zhǎng)走上了健康的軌道，在曾老師的調(diào)教下，孩子越來(lái)越懂事，但孩子畢競(jìng)是孩子，隨著自身的成長(zhǎng)，慢慢開(kāi)始產(chǎn)生多多少少的驕傲情緒，對(duì)待學(xué)習(xí)的努力程度有所下降，這成了個(gè)很不好解決的事情。在艱難的思考中，我甚至產(chǎn)生了非常荒唐的想法。因?yàn)橛X(jué)得孩子對(duì)待學(xué)習(xí)不發(fā)狠，也許是少受委屈的緣故，如果叫社會(huì)上的小混混去打他一頓，讓他受些委屈，激發(fā)他發(fā)狠發(fā)奮的心態(tài)，但這個(gè)荒唐的想法，被曾老師阻止了。曾老師為孩子的成長(zhǎng)費(fèi)盡心機(jī)，我們一家人也不會(huì)忘記曾老師的恩德的。

我自己是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，平時(shí)就很注意對(duì)孩子們意志品質(zhì)的激發(fā)和培養(yǎng)，現(xiàn)在自己的孩子在意志品質(zhì)方面存在的缺點(diǎn)，雖然深知，但孩子大了，他的生活圈子已經(jīng)到了高中，所以我在很大程度上都寄希望于孩子的高中老師和同學(xué)對(duì)孩子意志品質(zhì)形成方面的良性刺激。

這次發(fā)生的扣分事件，事情很小，但被孩子搞得有些大了，初中三年好不容易培養(yǎng)起來(lái)的上進(jìn)心，似乎就要破罐子般的摔去，這充分暴露了孩子的脆弱。作為家長(zhǎng)，我們完全支持老師對(duì)孩子所采取的教育手段，我們非常希望孩子在學(xué)校不但能學(xué)到知識(shí)，還能得到情緒方面的有益的訓(xùn)練，孩子能更加體諒人，更加善解人意，學(xué)會(huì)檢討自己，學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，在任何情況下都不失去上進(jìn)的信心，也只有這樣，才算是長(zhǎng)大了，成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠鐵肩擔(dān)道義的大寫(xiě)的男人，男子漢。

汪老師，我只是一個(gè)小學(xué)音樂(lè)老師，目前羞于見(jiàn)老師，相信汪老師能夠理解是因?yàn)槟抑行邼呛牵闲禄慕處煴驹率巳者€在ba課哩。我們也非常理解汪老師所承受的壓力，希望在娃娃畢業(yè)之前，能有績(jī)效工資到手，好大大方方的來(lái)拜訪孩子的各科老師們，向你們道一聲辛苦了，表示我們家長(zhǎng)的深切謝意。

此致

敬禮

日期

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

由于這幾天種種不理智行為造成老媽及老爸的身心及心靈受到傷害，損失無(wú)法用金錢(qián)衡量。所以特此聲明：那天晚上說(shuō)話全當(dāng)我放屁，即日生效。故無(wú)需自責(zé)及氣憤，無(wú)需經(jīng)濟(jì)制裁，引渡回家及其他手段。

本人在剛剛想起來(lái)我說(shuō)的大部分話，其實(shí)主體思想就是我累了，不是控訴二老暗箱操作我人生的.問(wèn)題。所以二老無(wú)需擔(dān)心本人會(huì)因?yàn)閴毫^(guò)大而產(chǎn)生自殺傾向。本人經(jīng)常在大連為擔(dān)心車(chē)輛過(guò)多導(dǎo)致不必要的刮碰，半個(gè)小時(shí)無(wú)法從馬路一端走向另一端。并最終極度厭惡這個(gè)城市！本人被一個(gè)哥們?cè)u(píng)定為“不正經(jīng)不靠譜不著調(diào)沒(méi)正形兒”。

簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是沒(méi)心沒(méi)肺，所以我不會(huì)輕生，更不會(huì)得想不開(kāi)的某種心理疾病。請(qǐng)組織領(lǐng)導(dǎo)念在初犯，寬大處理。在此我決定：

1、戒酒，這兩天真喝頂了，現(xiàn)在針眼都長(zhǎng)出來(lái)了，嚴(yán)重影響未來(lái)幾天的正常工作。

2、改良性格，不打架，不犯渾，小心做人，低調(diào)做事，不學(xué)博哥，真愛(ài)生命。

3、好好學(xué)習(xí)，向老雷及雨哥看齊，做到追雨哥趕老雷。

4、（真想不出來(lái)啦）在此向這幾天為了陪我而作出拋棄妻子及拖家?guī)Э谛袨榈呐笥褌冎戮矗?/p>

20xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

親愛(ài)的爸爸：

爸爸誒，我對(duì)不起你誒。雖然我一直都沒(méi)給你惹什么大事，但是仔細(xì)想想，我就沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)你的話。你叫我不管是讀書(shū)還是為人都要好好向強(qiáng)者學(xué)習(xí)，我卻總是背道而行，天下人都沒(méi)什么了不起，偏不學(xué)，愛(ài)怎樣就怎樣。小到連好好拿筷子都不聽(tīng)你話，到現(xiàn)在都拿不好筷子，對(duì)不起誒，我錯(cuò)了。你老是說(shuō)：“你小時(shí)候跟個(gè)精靈罐兒樣兒，囊個(gè)越大越遲鈍哇。”記得我是強(qiáng)著脖子跟你講：“嘿，我斗是嫩個(gè)，囊個(gè)？”我從來(lái)都是不服氣的樣子，你這么兇的爸爸，眼睛瞪得跟牛一樣，我都沒(méi)有怎么閃過(guò)，沒(méi)有好好聽(tīng)話過(guò)，我知道錯(cuò)了，我正在檢討。唉，不過(guò)還是勸你脾氣好點(diǎn)兒，對(duì)媽媽溫柔點(diǎn)兒，對(duì)我兇，我一點(diǎn)兒都不會(huì)生氣了，不會(huì)摔筷子走人了。

謝謝你，會(huì)在晚歸時(shí)給我?guī)梗瑫?huì)在醉酒時(shí)給我打電話，會(huì)在家里兇我，轉(zhuǎn)身在外面真誠(chéng)地夸獎(jiǎng)我......你要撥款給我的戀愛(ài)經(jīng)費(fèi)，我不要了，我自己掙，你好好存著，給我備份厚嫁妝，我要變強(qiáng)，因?yàn)榘职帜阏f(shuō)的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才有精神獨(dú)立，這是正確的，因?yàn)榘职帜阏f(shuō)：“不愧是我的女兒！”這句話時(shí)，我是幸福的，因?yàn)榘职帜闶俏疫@輩子最?lèi)?ài)的男人，這是不變的.....我不會(huì)再不聽(tīng)話了，爸爸的話，我會(huì)好好地聽(tīng)著，也會(huì)好好地學(xué)著，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，做事不再魯莽，對(duì)人不再耍脾氣，不會(huì)再精神渙散，注意力不集中，不會(huì)再認(rèn)為別人管不著我，不會(huì)再說(shuō)：“我斗是嫩個(gè)，囊個(gè)？”爸爸，放好心，我不是要磨掉我的棱角，我是要去做我自己，我是要做爸爸的幺兒，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“不愧是我的女兒！”

世上只有一種愛(ài)是為了分離，那就是父母之愛(ài)。我遠(yuǎn)離，來(lái)到，其實(shí)也是因?yàn)槲蚁氲酵饷婵纯矗瑢W(xué)學(xué)，感受之外的地方，或許，以后我還會(huì)到更遙遠(yuǎn)的地方去，我不想這一生就在一個(gè)地方踟躕不前，我要變強(qiáng)，變成自己欣賞的人，這是我漸漸清晰的努力方向，再苦再累，我也想那么做。但，我永遠(yuǎn)跟你和媽媽是在一起的。

爸爸，即使你會(huì)犯錯(cuò)，我還是很欣賞你的聰明才智和江湖義氣，不用覺(jué)得沒(méi)有給我別墅住住，世界游游，小車(chē)開(kāi)開(kāi)，名牌穿穿等等就不是一個(gè)優(yōu)秀的父親，你說(shuō)你太了解我了，那你應(yīng)該知道那些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅是需要，而不是重要，我自己會(huì)掙，即使這輩子掙不來(lái)也沒(méi)什么大不了的，我一定會(huì)掙到你跟媽媽的紅包錢(qián)，邊發(fā)邊說(shuō)：“麻將打打誒！”哈哈，麻將打打誒！

爸爸，你看到我這封檢討書(shū)時(shí)，一定不要生氣額，我會(huì)好好努力的，謝謝你給了我最好的基因，給了我最好的品質(zhì)，給了我最好的培養(yǎng)。謝謝!這次回來(lái)，我要好好敬你一杯，作為我無(wú)知的終點(diǎn)，理想的起點(diǎn)！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

xx年xx月xx日。

家長(zhǎng)的檢討書(shū)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好，我是xxx的家長(zhǎng)。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí)，沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題，學(xué)校和老師是如此的重視，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格。高興的是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)生如子的好老師。

女兒犯這樣的錯(cuò)誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害。“學(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”。“他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空”。看到這樣的文字，在想到自己女兒的問(wèn)題，讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視，感到自己的無(wú)知。

我一定會(huì)幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問(wèn)題。我和xxx一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處。可能她現(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí)，杜絕早戀，斷絕不正當(dāng)、過(guò)分的來(lái)往。我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。

學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開(kāi)老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。

寬容是一種美德，它像催化劑一樣，能夠化解矛盾，使人和睦相處。我在幫助孩子糾正缺點(diǎn)時(shí)就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽(tīng)話，不自覺(jué)，沒(méi)自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無(wú)策，只能?chē)Z嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。

自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹(shù)立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過(guò)程其實(shí)也是父母自身教育的過(guò)程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識(shí)自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時(shí)控制不了自己的情緒，說(shuō)一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯(cuò)了。

我希望孩子能夠朝著所希望的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了幫助孩子自己認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，忘了尊重女兒的個(gè)性及能力，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不開(kāi)心，沒(méi)動(dòng)力，沒(méi)自信，不努力的跡象就越來(lái)越明顯，我太求好心切了。

孩子成長(zhǎng)某種意義上講就是不斷改掉缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的過(guò)程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過(guò)失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒(méi)有給女兒自我思考的過(guò)程，當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯(cuò)誤時(shí)，沒(méi)有讓女兒自己想出處理方式，沒(méi)有充分對(duì)孩子的尊重，不利于孩子站在一個(gè)客觀角度評(píng)價(jià)自己并逐漸養(yǎng)成對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類(lèi)的過(guò)失。真的沒(méi)有考慮到女兒當(dāng)時(shí)心情，長(zhǎng)久之后女兒將閉口不言。

所以女兒現(xiàn)在這么多缺點(diǎn)都是我沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)造成的。

現(xiàn)在改還來(lái)的及嗎？