很高興能夠擔任今天的主持人，我將竭盡全力為大家呈現一場精彩的活動。以下是我為大家準備的精彩節目，希望能夠給大家帶來愉快的體驗。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇一

丙：親愛的同學們。

丁：大家。

合：晚上好。

甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風光旖旎，溢彩流芳。

乙：學府悠悠，書聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章。

丙：辛勤園丁，杏壇書將，莘莘學子，不負晨光。

丁：顧往追新，根深葉壯，櫛風沐雨，歷經滄桑。

甲：多少堅實的腳印印證光榮的歷程。

乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。

丙：多少血汗的關注培育教育的未來。

丁：多少無悔的付出沉淀豐收的大愛。

甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人為本的胸懷。

乙：萬載太久，只爭朝夕，是xx人審時度勢，勇為人先的氣概。

丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。

丁：在這個金風送爽，碩果累累的季節里，我們迎來了第--個教師節。

甲：xx市高級中學教師節頒獎晚會。

合：現在開始。

乙：首先請允許我介紹今天出席晚會的嘉賓：xxxxx有限公司董事長xx先生、xx市高級中學校長xxx先生、xx市高級中學副校長xx先生、xx市高級中學副校長、xx中學校長xxx女士。

丙：優美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩行，述說不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風采；我們總是呼喚，你春風化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創造了曾經轟動天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓。

丁：因為年輕，我們把最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會隨時光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點亮！我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術的專才，下面請欣賞民樂聯奏。

甲：你甘為人梯，讓學生踩著肩膀奔向新的征程；你樂為園丁，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著xx教師的風采，你們用信任和鼓勵引導著每位學生的進步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xx為獲得表彰的老師頒獎。

甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天。

乙：我們將用優美的舞姿贊美和諧的校園。

丙：我們將用花樣的年華創造無悔的笑臉。

丁：我們將用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。

甲：帶著對未來的美好祝福，懷著對青春的憧憬，讓我們踏著堅實的步履，迎接一個又一個挑戰。

乙：在未來的日子里，我們將在x校長的帶領下共同進步，創造輝煌。

丙：xx市高級中學教師節頒獎晚會。

合：到此結束。謝謝大家！

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇二

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

鼠年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢里水鄉》。表演者：俞等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了最贊教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲最贊教師的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位最贊教師.

1.（背景音樂）。

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

2.（背景音樂）。

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！

3.（背景音樂）。

江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數；參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

4.（背景音樂）。

她，用一個字來形容——美,人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多小畫家,讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛.

5.（背景音樂）。

食品安全突發事件應急演練現場中的張醫生、環保時裝秀中的張導演、心理劇中的張老師、詩文朗誦時的張詩人……一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲浙江省優秀中隊,本人被評為奉化市優秀班主任。

6.（背景音樂）。

都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為最贊教師頒獎。（頒獎音樂）。

請何xx老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇三

女：我們剛剛送走迷人的五月，又迎來了燦爛的六月。

男：盛夏的陽光里彌漫著醉人的芳香。

女：x小學20xx學年度優秀團隊、優秀教師表彰大會。

合：在這里隆重拉開序幕。

女：首先，熱烈歡迎金校長致辭。

女：校園里的梔子花又悄然綻滿了枝頭，陣陣馥郁的芬芳，濃郁的如同醇香的美酒。

男：古人言：家有老人是福寶。咱們西小的福寶們就像雨后的梔子花香，沁人心扉。

唉，我們的福寶是誰啊？

女：讓我們用最熱烈的掌聲請出我們的三位獲獎嘉賓，他們是。

女：終身成就獎的獲得者項xx老師。

男：突出成就獎的獲得者董xx老師。

女：無私奉獻獎的獲得者陳xx老師。

男：今天，我們特邀徐書記為項老師頒發終身成就獎。（致頒獎詞）。

女、請金校長、張書記為董老師和陳老師頒獎。（致頒獎詞）。

女：項老師，您在教育戰線上辛苦了一輩子，此時作為前輩，一定有很多話想對我們說吧。

男：肺腑之言，感人至深。讓我們再次用熱烈的掌聲表達我們對老教師的敬意。

女：最美不過夕陽紅，溫馨又從容。

男：正是這份溫馨，讓愛的清泉，在我們年輕的心靈上，靜靜地流淌。

合：正是這份從容，讓愛的味道，在我們青春的唇齒間，久久地品味。

女：有一種魚會飛翔，它憑借自己流線優美的體型，在無垠的海面上，時隱時現，破浪前行。

男：飛魚是南海一道壯觀的風景線。我們西新也有這樣一群“飛魚”，他們都有一雙隱形的翅膀，平凡中懷揣著共同的理想。

女：他們的心中永遠裝著西新未來的發展，

男：他們的眼里永遠都是西新可愛的孩子們。

男：本年度勤奮踏實獎獲得者是虞xx老師。（播放ppt）。

女：積極進取獎獲獎者是嚴xx老師。（播放ppt）。

女：師傅們永遠都是我們學習的榜樣。

男：掌聲有請她們的徒弟給師傅致頒獎詞。（致頒獎詞、ppt）。

男：虞老師，請留步，在這么多的飛魚中一下子就躍出了海面，可愿意把你的智慧與我們一起分享一下呢？（獲獎老師代表發言）。

女：人的一生就如時鐘一樣，時刻不停地做著一些有意義的事。

男：盡管忙碌、盡管勞累，但用心地體會著卻又是幸福的。

女：因為這里，是師生的樂園，是智慧飛翔的集結地。

男：咱們西小也集結著一批踏實、智慧的老師。獲得勤奮智慧獎的是陳x老師。

女：獲得科研增效獎的是薛x棟老師。

男：有請二年級和六年級組中德高望重的姚老師、于老師為他倆頒獎。（致頒獎詞）。

男：年輕的心，每個清晨依然會開窗探望，那是一種勇往直前，

女：每個夏季，依然會有茉莉的清香，那是一種純真質樸。

男：勇敢與自信是西小最絢麗的風景，熱烈歡迎陳老師發表她的獲獎感言。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇四

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

有人說師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬;有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第七周學生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實驗小學20_年“學生最喜愛的好老師”，現在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實驗小學20_年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式：

當我念到老師的名字的時候，請同學們用最熱烈的掌聲請他上臺領獎。

余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。

張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。

王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。

王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。

馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實做人。

莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。

扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。

冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。

商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生。

這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學生代表為他們頒獎。

讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛的好老師。接下來請學生代表和最喜愛的好老師合影。

余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎代表發言：

說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。

接下來請同學們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。

我們記住汪校長的講話：勤奮學習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應有的貢獻。老師們，同學們，讓我們帶著感動，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實驗小學的代表，愿他們的精神在實驗小學永遠傳揚，愿實驗小學的明天更加燦爛、輝煌。

實驗小學20_年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式到此結束，謝謝大家!

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇五

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好！

鼠年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

有請吳校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢里水鄉》。表演者：俞等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉？是教師，是xx小學最敬業的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

1.（背景音樂）。

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

2.（背景音樂）。

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高；作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號；作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得！

3.（背景音樂）。

江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周；校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數；參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評……靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

4.（背景音樂）。

她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了鼠年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛。

5.（背景音樂）。

食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”……一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。

6.（背景音樂）。

都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

讓我們用熱烈的掌聲請出吳校長為“最贊教師”頒獎。（頒獎音樂）。

請何xx老師發表獲獎感言。請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

老師們，這6位教師傳遞著對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳”

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

2.游戲規則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇六

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

有人說師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第xx周學生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了xx位xx小學20xx年“學生最喜愛的好老師”，現在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式：

當我念到老師的名字的時候，請同學們用最熱烈的掌聲請他上臺領獎。

xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。

xx老師，她的承諾是：把愛心獻給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。

xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。

xx校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。

xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實做人。

xx老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

xx老師，她的承諾是：用耐心和愛心發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。

xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。

xx老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

xx老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。

xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生。

這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學生代表為他們頒獎。

讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛的好老師。接下來請學生代表和最喜愛的好老師合影。

xx老師被我校推薦到xx市參加“學生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎代表發言：

說得多好呀！x老師是這樣說得也是這樣做的。

接下來請同學們用最熱烈的掌聲請x校長作重要講話。

我們記住x校長的講話：勤奮學習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應有的貢獻。老師們，同學們，讓我們帶著感動，帶著祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學的代表，愿他們的精神在x小學永遠傳揚，愿xx小學的明天更加燦爛、輝煌。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇七

開場語：

女：尊敬的各位領導、各位來賓。

男：親愛的老師們。

合：大家下午好！

男：在第##個教師節來臨之際，首先向奮戰在教育教學一線的各位老師以及離退休老師們道一聲：

合：節日快樂！

女：“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”教育事業是一個國家、一個民族實現偉大復興的智慧源泉。

男：在十九大報告勾勒的教育發展藍圖指引下，在政府的堅強領導和市教育局的業務指導下，教育逐步從“提質量”向“創特色”邁進。站在新時代的歷史交匯點，我們將追尋更堅實的教育夢。

女：今天，舉行慶祝第##個教師節頒獎典禮，表彰獎勵在###學年度教育教學中涌現出的優秀教師、優秀人才培養突出個人以及教育教學工作先進集體等。

男：出席本次頒獎典禮的有負責人，熱愛教育事業的各界人士，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來。

女：首先讓我們用熱烈的掌聲，有請致辭！

一、教育教學先進集體獎。

男：感謝。也感謝的大力支持。

女：過去的一學年，我們從學校特色建設，到現代學校治理，再到全面提高教育質量和大班額建設的推進，走過了難忘而又充實的一年。

男：首先，我們將要頒發教育教學先進集體獎，讓我們跟隨鏡頭走進校園看一看。

女：有請第一組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。

（在現代學校治理體系下，每一所學校都趨向規范，努力營造自己獨特的味道，為孩子們呈現精神和知識的大餐。）。

男：有請第二組獲獎單位上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。有請為他們頒獎。

（辦人民滿意的教育，是每一所學校都在努力的方向，讓人民滿意，讓家長放心，我們一直在前行的路上。）。

二、舞蹈《我心飛翔》。

男：一絲不茍，辛勤耕耘，不問桃李只潤物無聲。

女：三尺講臺，奠基夢想，幾經風雨載萬千棟梁。

男：我們心懷夢想邁出了一個個堅實的步伐。

女：我們追求卓越呵護著夢想自由飛翔。

三、優秀人才培養突出貢獻獎。

女：近年來，高中教育質量持續提升，培養出了大批優秀的人才，今天我們在這里表彰高考和職業大賽中做出突出貢獻的集體和個人，讓我們來認識他們吧。（播放短片）。

男：有請第一組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。（頒獎）。

（三尺講臺，鋪設多少坦途；一支教鞭，成就多少棟梁。你們精湛的學識為孩子們打開了通往知識的大門）。

女：有請第二組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

（多年來，我們的高中教育質量一直穩步提高，這是與各位老師的無私奉獻與辛勤付出分不開的，感謝你們）。

男：有請第三組獲獎老師上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

（你們在平凡的崗位，用“愛與責任”培育了眾多未來的英才，感謝你們，為你們驕傲。）。

女：有請獲獎集體上臺領獎。有請少先隊員為他們獻花。讓我們掌聲有請為他們頒獎。

（這是一個有為的團隊，這是一支善戰的隊伍，你們用集體的力量，凝聚著的智慧，記錄了教育一次次花開的軌跡）。

四、朗誦《九月問答》。

女：九月是收獲的季節，可是對于教育來說，九月也是夢想開始的季節。

男：每年的九月，孩子們背上書包走進學堂，便開始了與老師的對話。

女：在孩子的心中，老師總是那么的無所不知，他們在傳道授業解惑的時刻總是能迸發出璀璨光芒。

男：是的，在一問一答當中，是我們能夠在成長的歲月里不斷回憶起的一份美好和眷戀，是融入學生血脈的氣質與人格。

女：就讓我們一起重溫這份難忘的記憶。

五、優秀教師獎。

女：教師的人生沒有驚天動地的震撼，沒有催人淚下的曲折，有的是春風化雨的默默奉獻，年年歲歲與孩子們的風雨兼程，他們一直在平凡中演繹著不平凡，讓我們一起走近這些可敬可親的老師們吧。（播放短片）。

男：（播放優秀教師名單）朋友們，現在大屏幕上將要展示我們今年評選出的300名優秀教師名單，每一位老師身上都帶著動人的故事，當你熟悉了這些名字背后的故事，平凡就變成不平凡，簡單就變成不簡單，我們能夠感受到名字背后熠熠生輝的光芒，再一次感謝我們默默耕耘的老師們！

女：有請獲獎老師代表上臺領獎，有請少先隊員為他們獻花，讓我們掌聲有請為他們頒獎。

（“桃李不言，下自成蹊”。老師們擁有著樸素的品質和無聞的耕耘，用白色的粉筆描繪出孩子們多彩的人生，你們辛苦了。）。

六、《好兒好女好江山》。

男：老師們來自不同的崗位，不同的地域，但是，他們卻用同樣美好的道德，同樣美好的行為，給我們留下了許多的感動。

女：他們都是我們身邊的人，他們是六千余名教師的代表，他們用樸素的品質來浸潤，用扎實的學識做引領，他們是的好兒女。

七、新老教師交接儀式。

男：每一位老師在踏上三尺講臺的那一刻，這三寸粉筆便把自己的夢想書寫在了漫長的教育生涯。從青絲到白發，從城市到鄉村，不同的年齡，相同的選擇；不同的故事，同樣的堅守。

（播放短片）。

女：看完這一組短片，百般滋味涌上心頭。還記得去年頒獎典禮結束之后，一位退休教師的話讓我當時就淚如泉涌，他說：“我再也不能在教室上課了。”是啊，教室是我們夢想起航的地方，更是我們一生為之追尋的信念，在這里記錄了每一位老師的青春，見證了每一位老師的汗水和拼搏。

男：今年，共有126位老師退休，讓我們用最熱烈的掌聲有請退休教師代表上臺。

女：有請青年教師為老教師們敬獻綬帶！

（“為國育才，無上榮光”，這不是一句口號，而是一份使命，更是一份責任，感謝老師們幾十年如一日的堅守。）。

男：有請少先隊員為他們敬獻鮮花！

（感謝所有的老師們，在默默無聞的生命長河之中，為孩子們鋪就的前行之路）。

讓我們再一次祝福老師們身體安康，幸福永遠。接下來將要進行新老教師交接儀式。

女：有請新教師上臺。

（他們帶著青春的力量，帶著滿腔的激情，用精湛的專業為我縣教育注入青春活力，他們將接過教書育人的接力棒，他們的身上將銘刻教師這個光榮的稱號，希望你們不辱使命，勇往直前。）。

男：請老教師代表將這面象征教育精神的旗幟交給新教師們！這是愛與責任的傳遞，這是教育的傳承，這是一份使命，是一份擔當，請宣誓。

八、歌曲《世界因你而美麗》。

女：聽到這鏘鏘誓言，讓人特別感動，正是一代代教師辛苦的傳承，才把教育守望成最美的風景！希望老師們都能夠記住我們的初心，記住我們為人師者的光榮使命。努力做到讓世界因我們而美麗。

結束語：

女：教書育人，桃李芬芳。

男：嶄新時代，堅實夢想。

女：我們有責任，有信念，讓每一個孩子，成為的自己。

男：我們有耕耘，有堅守，讓每一方土地，盛開教育的夢想。

女：今天我們為教育謳歌，為教師禮贊。

男：明天我們為祖國歡呼，為未來歌唱。

女：在這個特殊的日子里，讓我們再一次祝福老師們節日快樂。

合：再見。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇八

尊敬教師同志們、各位領導：

在這金風送爽的九月,我們在這里歡聚一堂,召開第xx個教師節慶祝大會,共同慶祝人民教師的神圣節日，表彰在我鄉教育教學工作中作出突出貢獻的先進單位和個人。在此，我代表鄉黨委、政府，向默默耕耘在教育戰線的廣大教師和教育工作者致以節日的問候!并借此機會，向多年來一直在身后默默支持大家工作的教師家屬們表示親切的慰問和崇高的敬意!

及各村兩委干部。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎!

會議開始之前,我先提一點要求：希望同志們嚴格遵守會場紀律,關閉通訊工具,認真聽取領導講話。

下面我宣布:xx鄉教師節慶祝暨表彰大會現在開始!

本次大會共有 項議程，現在逐項進行。

大會第一項:請xx鄉中心校校長張x安同志匯報上學年教育工作

大會第二項:宣布上學期在期末教學質量檢測、初中一年級招生及中招工作中獲獎的學校和教師名單，大家歡迎!

大會第三項: 請縣、鄉領導為受表彰的先進單位和個人頒獎!

第一組、請xx上臺領獎!

第二組、請xx上臺領獎。

第三組、請xx上臺領獎!

由于時間關系，其教育教學先進單位和獲獎教師的證書會后到中心校統一領取。同志們，讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎的單位和個人表示祝賀!

大會第四項:請xx鄉中校長常xx做工作匯報及表態發言，大家歡迎!

大會第五項：請教師代表發言，大家歡迎!

大會第六項：歡迎縣教育局黨委書記張xx講話

大會第七項：!請xx鄉黨委書記xx講話，大家歡迎!

同志們,今天的這次大會,既是20xx年教師節的慶祝大會,也是20xx--20xx學年的全鄉教育工作總結會、20xx--20xx學年度的教育工作部署會。剛才,鄉中心校校長張新安同志的工作匯報,認真回顧了上學年的教育工作,總結出了成績，查找出了問題，客觀分析了我們面臨的嚴峻教育形勢,并進一步明確了今年的工作目標任務。教育局領導、鄉政府 的講話謳歌了教育事業的偉大、教師職業的神圣,對廣大教師和教育工作者提出了殷切的希望，為我們全體教育工作者指明了今后工作努力的方向。

1、希望同志們散會以后認真學習,深刻領會會議精神。

3、抓住機遇，扎實工作、開拓創新,以自己的實際行動再創xx教育的新輝煌。

最后，祝大家節日快樂，身體健康，全家幸福!

謝謝大家!

散會。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇九

人們常說教師的事業是葉的事業,也是愛的事業.甘當綠葉,托起紅花,默默奉獻,這就是教師的品格。下面是本站小編給大家整理的教師頒獎典禮。

主持詞。

范文，僅供參考。

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

今年是學校實施第二輪三年主動發展規劃的起步之年，我們始終認為，只有教師的發展才能促進學生的發展，進而促進學校的主動、可持續發展。學校在實施第一輪三年主動發展規劃的過程中，堅持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發展。在黨支部、校長室的正確領導下，學校先后培養了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優秀教師。為了進一步促進青年教師專業成長，學校組織了青年教師教育教學基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學基本功的一次檢驗，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優秀青年教師充分發揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學校教務處主任宣讀“20xx學年花園中學青年教師基本功競賽獲獎名單”。

(學校教務處主任宣讀獲獎名單)。

謝謝主任。

接下來，請在主席臺就座的領導為獲獎代表頒獎，請獲得一等獎的老師們上臺領獎。(播放頒獎音樂，領導為青年獲獎代表頒發榮譽證書與獎品，拍照)接下來，有請*老師代表全體獲獎教師上臺發言，大家歡迎。

(獲獎代表發言)。

剛才*老師在發言中闡述了自己提高教育教學基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預備黨員，成長為一名受學生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學工作中能夠象*老師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強研究，我們每一個人都能夠成為學校主動發展的有力促進者，在教師專業發展的道路上越走越寬、越走越好。

我相信，教師的成長與學校的主動發展總是密不可分的。青年教師的專業發展，離不開學校的主動發展，更離不開學校領導的熱情關懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學校黨支部、校長室領導表示感謝。

接下來，有請學校校長講話，并進入教工政治學習時間，大家歡迎。

第一篇章。

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家下午好!

豬年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道道深痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，xx小學一年一度的精神盛宴又如約而至。

在我們身邊，有許許多多平凡而又不平凡的人，他們是我們xx小學的嬌子，他們是我們的榜樣。因為有了他們，我們擁有了更多的點贊，贊美他們的行動，也贊美他們的心靈。

我宣布xx小學20xx年度“最贊教師”頒獎典禮現在開始。

有請吳xx校長致詞。謝謝吳校長。

我們的工作平靜如水，波瀾不驚，如一支安靜悠揚的樂曲，鋪滿學生的整個心房。請欣賞四年級組為大家帶來的《夢里水鄉》。表演者：俞xx等。

有一種夢想來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉?是教師，是xx小學最敬業的老師們。在xx小學輝煌的20xx年，涌現了許多可圈可點的人，他們的敬業精神鑄就了岳小鐵的脊梁，為此我們舉辦了“最贊”教師評選活動。經過年級組推薦，校評選領導小組的審核，共評出十二位教師，榮獲“最贊教師”的稱號。

老師們，熱切的目光在這里聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲先請出六位“最贊教師”。

1.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致林xx老師的頒獎詞是：

她是一年級組的年級組長，更是同事眼中的領頭雁。為了勝任一年級的語文教學工作，她做足了功課。她作的講座《給孩子一雙飛翔的翅膀》，好評居然超越專家。好評的背后，她為此默默付出的一切不言而喻。是的，她就是這樣一個實干型的人。每天用平凡的故事演繹著精彩的自己。在她的帶領下，我們一年級的一切教學工作都顯得有條不紊，她的工作風格就是兩個詞：干脆、利落。

有請最贊教師——林xx。

2.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致潘xx老師的頒獎詞是：

她是一位認真敬業的好老師，她熱愛學生，熱愛生活，更熱愛教育。正是因為這份愛，才讓她的人生那么的充滿激情。作為同事，她熱情大方，盡自己所能幫助別人，共同提高;作為教師，她默默無聞，用自己獨特的方式詮釋著教師這個光榮稱號;作為教研組長，她無私奉獻，在教育事業這片沃土上實現著她的人生價值。她就是樂觀開朗的潘xx老師，任何困難她都一笑而過，但她都能做得最好!

有請最贊教師——潘xx。

3.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致江xx老師的頒獎詞是：

江xx老師總是匆匆地走進辦公室，又匆匆地來到教室，感覺她的腳步未曾停下。別看她羸弱的身影，爆發出的能量不說驚人，也稱得上是足夠震憾。參加奉化市班主任技能大賽，前后歷時兩周;校本研修案例評比，成稿近萬字，修改數次，熬夜無數;參加論文評比、組織教研活動等。掰著手指數數，大事小事一大摞，焦頭爛額。所幸，每件事情都有圓滿結果，技能大賽奪人眼球，單項第一，綜合二等獎，研修案例獲專家老師好評??靜守崗位，尋求突破，沉下心，慢慢做，好好做，就像一棵靜默的樹，無聲，卻在不斷地生長、生長。

有請最贊教師——江xx。

4.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致毛xx老師的頒獎詞是：

她，用一個字來形容——“美”，人美、心美、課美、畫更美。這一學期中的她真是趕上了豬年——馬不停蹄。寧波市基礎教育展示活動中的精彩一課，獲得了聽課老師的贊揚和認同。所撰寫的論文獲得了奉化市一等獎。輔導學生參加市少先隊員的手工比賽和科幻畫現場比賽，均獲佳績。她那五彩的神筆為學校培育了許多“小畫家”，讓岳小綻放出了更多的藝術之花，她不愧是岳小的最贊教師，她就是毛xx。

有請最贊教師——毛xx。

5.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致張xx老師的頒獎詞是：

食品安全突發事件應急演練現場中的“張醫生”、環保時裝秀中的“張導演”、心理劇中的“張老師”、詩文朗誦時的“張詩人”??一學年來，學校的很多活動中都有張xx老師的身影出現。張xx老師的能干讓她喜報連連，心理劇《同學之間》獲得寧波市一等獎，多篇心理教學論文和課題獲獎，所帶班級獲“浙江省優秀中隊”，本人被評為奉化市優秀班主任。

有請最贊教師——張xx。

6.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致何xx老師的頒獎詞是：

都說能者多勞，這句話在何xx老師身上得到了很好的體現。這學期何老師身兼數職，

三、六年級的數學教學，實習生的指導老師，再加上繁忙的教務工作。忙碌那是不用說了，除了給學生上課，批改作業，課間，她把時間都交給了實習老師，鈴聲一響，又忙著趕往六年級的教室，因此，我們經常可以見到她行色匆匆地在教學樓里穿行。在何老師身上我看到了岳小教師的精神，那就是踏實、認真、勤勉，她就是我們岳小的最贊老師。

有請最贊教師——何xx。

讓我們用熱烈的掌聲請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)。

請何xx老師發表。

獲獎感言。

請六位最贊教師抽取三等獎號碼。

老師們，這6位教師傳遞著對教育事業深深的愛，對祖國未來永遠的愛。下面我們來做一個游戲：“真愛永流傳”

1.活動道具：一次性吸管60根，可掛飾物3個，兩人間距3米。

2.游戲規則：每隊派10人上場，分成2組，每組3隊，所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

先請1至3年級組上場，再請4-6年級組上場。

我們的游戲重在參與，不在輸贏，請所有參加游戲的老師會后領取小禮物。第二篇章。

真愛流傳最為重要的相互支持，同甘共苦，為彼此的理想事業添磚加瓦，為共同擁有一個美好的未來而奮斗!下面請欣賞一年級組帶來的歌曲《因為愛情》，表演者：陳露寅等。

三尺講臺，樹起了一代又一代授業解惑的形象;三寸筆頭，揮灑著一生的信念、無盡的科研。現在，我宣布榮獲20xx年度教研先進個人每組第一名的教師名單：

有請范xx副校長為教研先進個人頒獎。(頒獎音樂)。

請發表獲獎感言。請抽取二等獎名單。

正是有了這么多優秀教師的刻苦鉆研，才有了岳小各項事業蓬勃的春天，接下來請欣賞六年級組帶來的《心花開在草原上》，演唱者：謝宏芬等。

接下來我們來玩一個“搭石過河”的游戲。

1.比賽器材：專用活動道具“石頭”(泡沫墊子，35*35厘米，每組2塊，共6塊)。

2.參賽人員：3人一組，2組一輪，可根據活動人員進行靈活分配。

3.比賽規則：每隊3人，2人站在起點，負責過河，1人配合搭石。開賽前，參賽隊員在賽道的起點線后準備，組織者發令后，搭石隊員先將手中“石頭“放置在前方適當位置，2名隊員依次反復前進直到完成(2塊“石頭”全都過線)，完成沖過終點時間最少為勝。

4.注意事項：

(1)賽程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面;。

(2)單手單腳觸地一下加計2秒;。

(3)賽程中雙手、雙腳觸地，不記成績;。

教過《搭石》的語文老師都知道，搭石讓我們感受到了人與人之間那一份最淳樸最甜美的鄉情。接下來我們也將欣賞到最甜美的聲音。有請三年級組沈xx演唱《后來》。一曲《后來》唱出了岳小教師與學生攜手共進的蓬勃。在我們岳小，每一位班主任維護并詮釋著這個時代的主流價值：責任、愛心、奉獻。她們樂于當孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見證、記錄并努力完善著自己的教育人生。

現在我宣布榮獲20xx年度班隊量化考核一等獎的班級及班主任名單：

一(6)戴xx二(3)鄭xx三(4)張xx。

四(2)吳xx五(1)李xx六(1)葛xx。

有請董芳芳副校長為優秀班主任頒獎。(頒獎音樂)。

請張xx老師發表獲獎感言。

張老師的話說出了我們岳小人的心聲，下面我們將進行第三個游戲：心心相印(我來比劃你來猜)。

1.道具:游戲題目(可以是具有可表演性的。

成語。

或詞語)。

2.參加人員:兩人一組，每個年級一組。

3.游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

第四篇章。

你來比劃我來猜給我們帶來了許多快樂，許多甜蜜。下面請欣賞二年級組帶來的小組唱《甜蜜蜜》等。

老師們，我們從事的是甜蜜的事業，我們的老師步履匆匆，循循善誘，有母親的慈愛，有父親的嚴格，也有朋友的知心。讓我們一起頌揚這種奉獻，頌揚這種高尚的人生。現在，讓我們用熱烈的掌聲請出另外六位“最贊教師”。

7.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致吳xx老師的頒獎詞是：

從她的笑臉里，你讀出的不僅僅是善意和友好，更有寬容和奉獻。她將自己最寶貴的歲月給了自己最愛的講臺。“學會交流，學會寬容，學會奉獻”是她多年來總結的經驗，也是她堅持的信念。她抓住的是明媚的陽光，是生活的快樂;她收獲的是學生對她的信任和愛戴;她用自己的妙手，用最真誠的微笑，濃縮成醇厚的心靈雞湯。她就是——吳瑾老師。

有請最贊教師——吳xx。

8.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致鄔xx老師的頒獎詞是：

她是四年級的年級組長，是四年級的數學備課組長，是四(4)班的班主任，更是一名優秀的數學教師，她熱愛教育事業，時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，時常看到她在四(4)班和四(2)班的教室穿梭來回，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生，團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，她，就是鄔xx老師。

有請最贊教師——鄔xx。

9.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致李xx老師的頒獎詞是：

她以滿腔的熱情詮釋數學之精彩，她以非常的智慧擔當教研之重任。一本書，一支筆，一講臺，她演繹出數學課堂的五彩繽紛。同攜手，同研討，同探求，她開拓出教研工作的別樣天地。微笑進課堂，是她對學生春雨似的柔情;善意排人憂，是她對同事夏日般的熱心;教學教研，她收獲秋的豐碩;悅人悅己，她送來冬的希望。“明xx烘透春機杼”，她——李xx，就是春意盎然的岳小園中最艷最紅的一片xx!

有請最贊教師——李xx。

10.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致顧xx老師的頒獎詞是：

音樂的熏陶造就了她清新脫俗的著裝風格，服飾與服裝的巧妙搭配散發出青春的朝氣和靚麗。悠遠的揚琴聲里，聆聽她細語教學時的專注;動人的合唱聲里，追尋她傾情指揮的身影。她脈脈的目光里飛出了一只只岳小百靈鳥!她以女性的溫情與韌性，繪就岳小音樂教學的一片藍天!她用寧波市合唱一等獎的最佳成績告訴我們：琴瑟世界，精彩無限。她就是岳小最贊教師——顧xx。

有請最贊教師——顧xx。

11.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：

廣博的閱讀賦予了她知性的美，中肯的評點賦予她資深的美，深邃的綠洲賦予她書香的美。20xx是她的輝煌年：評上中高，評上骨干，負責校本研修成效顯著，主持易校蹲點才華橫溢，參加讀書論壇又折桂冠??她如一輪初升的太陽，又如一塊潔白的美玉，蕩起新綠校園的層層漣漪，她，她就是岳小的最贊教師——卓xx。

有請最贊教師——卓xx。

12.(背景音樂)。

最贊教師評選委員致卓xx老師的頒獎詞是：

他，或許不善言辭，卻擅長用心用筆說話，本學期寫出多篇通訊報道發表在《奉化日報》上，撰寫教學論文獲得奉化市一等獎，并代表第一協作組的信息技術教研組，參加了市里的優秀教研組案例答辯。他或許不是那么八面玲瓏靈活變通，卻誠誠懇懇、兢兢業業地做好份內的每一項工作，在這一片綠地上灑下辛勤的汗水，收獲累累的碩果。他，就是卓xx老師。

有請最贊教師——卓xx。

老師們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲再次請出吳xx校長為“最贊教師”頒獎。(頒獎音樂)。

請卓xx老師發表獲獎感言。請吳校長抽取一等獎號碼。

美好的時光總是那么短暫，點贊的瞬間會永遠留在我們心間。讓我們一起欣賞五年級組帶來的《明天會更好》。

讓我們共同祝愿：xx小學的明天更輝煌!最后祝老師們新年快樂，幸福安康!

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

有人說師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬;有人說，師恩似海，無法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟。”通過第七周學生代表對“我心目中最喜愛的好老師”投票，評出了11位實驗小學20xx年“學生最喜愛的好老師”，現在，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行實驗小學20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式：

當我念到老師的名字的時候，請同學們用最熱烈的掌聲請他上臺領獎。

余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。

張羽香老師，她的承諾是：把愛心獻給孩子，把誠信送給家長，把信心留給自己。

王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。

王艷校長，她的承諾是：專心育人，用心做事。

馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實做人。

莫琴老師：她的承諾是：用快樂的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛心發現孩子，欣賞孩子，培養孩子。

扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。

冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。

商正紅老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學生，用寬容的心態面對學生。

這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學生代表為他們頒獎。

讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛的好老師。接下來請學生代表和最喜愛的好老師合影。

余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學生最喜愛的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎代表發言：

說得多好呀!余老師是這樣說得也是這樣做的。

接下來請同學們用最熱烈的掌聲請汪校長作重要講話。

我們記住汪校長的講話：勤奮學習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來為祖國做出應有的貢獻。老師們，同學們，讓我們帶著感動，帶著祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實驗小學的代表，愿他們的精神在實驗小學永遠傳揚，愿實驗小學的明天更加燦爛、輝煌。

實驗小學20xx年“學生最喜愛的好老師”頒獎儀式到此結束，謝謝大家!

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好!

今年是學校實施第二輪三年主動發展規劃的起步之年，我們始終認為，只有教師的發展才能促進學生的發展，進而促進學校的主動、可持續發展。學校在實施第一輪三年主動發展規劃的過程中，堅持以人為本，始終樹立“教師是第一資源”的教師觀，一切為了教師的發展。在黨支部、校長室的正確領導下，學校先后培養了18名教育碩士研究生和21名常州市“五級階梯”優秀教師。為了進一步促進青年教師專業成長，學校組織了青年教師教育教學基本功競賽，此次活動既是對廣大青年教師教育教學基本功的一次檢驗，更是全校廣大青年教師才華與智慧的集中展示。在活動中，一批優秀青年教師充分發揮了的水平，脫穎而出。接下來，有請學校教務處__任宣讀“20_學年花園中學青年教師基本功競賽獲獎名單”。

(學校教務處__任宣讀獲獎名單)。

謝謝__任。

接下來，請在主席臺就座的領導為獲獎代表頒獎，請獲得一等獎的老師們上臺領獎。(播放頒獎音樂，領導為青年獲獎代表頒發榮譽證書與獎品，拍照)接下來，有請__師代表全體獲獎教師上臺發言，大家歡迎。

(獲獎代表發言)。

剛才__師在發言中闡述了自己提高教育教學基本功的五種基本途徑，相信大家都會深受啟發。正是通過這些途徑，她逐漸從一名新手教師成長為常州市“教壇新秀”，成長為教育碩士研究生，成長為一名中共預備黨員，成長為一名受學生歡迎的老師。我們相信，只要在教育教學工作中能夠象__師那樣虛心請教、精心備課、用心上課、積極反思、加強研究，我們每一個人都能夠成為學校主動發展的有力促進者，在教師專業發展的道路上越走越寬、越走越好。

我相信，教師的成長與學校的主動發展總是密不可分的。青年教師的專業發展，離不開學校的主動發展，更離不開學校領導的熱情關懷與大力支持，因此，我建議全體老師以熱烈的掌聲對學校黨支部、校長室領導表示感謝。

接下來，有請學校__長講話，并進入教工政治學習時間，大家歡迎。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十一

男：有請xxx和xxx為各系辦頒獎。

(系辦負責人上臺領獎，下臺)。

女：誠摯的感謝各個系辦對于本次活動的積極配合與支持。

男：接下來有請學校黨委副書記劉xx為本次評選活動總結。

男：感謝劉書記!

(老師下臺)女：有一種事業至大至偉，它，就是教育!

男：有一種燈塔照亮航程，它，就是知識!

女：有一種精神彪炳未來，它，就是奉獻!

男：有一種紐帶傳承文明，它，就是教師!

女:一塊黑板就是一片浩淼的大海。

男：一方講臺就是一片揮灑的天地。

女：老師，一個光輝的名字，一份無悔的事業。

男：傳遞著愛的薪火，鑄造不朽的師魂。

合：請接受我們的獻禮，所有拼搏在教育戰線的老師們。

女：在此，我們祝愿所有的老師，所有到場的嘉賓身體健康，工作順利，同學們學業有成，更祝愿我們的四川醫科大明天會更好!

男：我宣布，第三屆”良師益友”評選活動頒獎典禮到此結束，感謝您到來合：再見!

女：請獲獎老師，領導嘉賓，以及學生代表上臺合影。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十二

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好!

歡迎大家來參加xxxx集團物業管理有限公司20xx年上半年一線員工評優表彰大會!(鼓掌)。

我們的企業就是一棵參天樹，我們的一線員工就是這大樹的根系，是他們扎根基層、深入土壤，克勤克儉、任勞任怨，才讓這棵大樹根深蒂固，根深葉茂，不斷茁壯成長!而在一線員工隊伍中擁有突出表現的服務明星們，他們是企業的生力軍，他們是企業文化的最好詮釋者，他們為企業的發展壯大注入了燃油能源，發揮了強大的推動作用。此時此刻，我們懷著激動與振奮的心情，迎來了20xx年第二季度的一線員工評優表彰大會。作為這次表彰大會的主持人，我感到非常榮幸而又惶恐，謹慎而又興奮，因為我被我們物業公司奮勇爭先的熱烈氛圍所包裹，更是被服務明星們的'先進事跡所深深感動!

首先，請允許我向大家介紹一下出席本次大會的頒獎嘉賓，他們是：總經理xxx女士;總工程師xxx先生;副總經理xxx先生;副總經理xxx先生。同時，今天到會的還有我們特邀的各項目負責人、以及公司其他同仁。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(鼓掌)。

今天的表彰大會議程主要包括五個方面的內容：

第一項：請xx領導宣讀20xx年上半年服務明星及紅旗機組表彰的決定。

第二項：播放ppt展示優秀員工風采，頒發獎金、獎牌及獲獎代表發言。

第三項：播放ppt展示紅旗機組的風采，頒發獎金、獎牌及獲獎團隊代表發言。

第四項：公司領導講話。

第五項：合影留念。

接下來我們依次進行。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十三

王眾：尊敬的各位領導!

王琳:各位同仁!

合:大家下午好!

王眾：之星北京聯東投資(集團)有限公司20xx年度優秀員工表彰大會現在開始!

王琳：20xx年，我們聯東集團攜著輝煌載著收獲，留下一行行堅實的足跡，它將永遠載入集團發展的史冊。

王眾：20xx年，對于聯東來說，是實現集團戰略發展目標的關鍵一年，涌現出了眾多的優秀員工和優秀管理干部，創造了一個又一個喜人的成績。

王眾：出席本次會議的領導有：

王琳：北京聯東投資(集團)有限公司董事長劉振東先生;。

王眾：北京聯東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生;。

王琳：北京三元建設有限公司副董事長安書敬先生;。

王眾：天津聯東模板有限公司總經理李立華先生;。

王琳：北京聯東金橋置業有限責任公司總經理余立軍先生;。

王眾：北京聯東投資(集團)有限公司行政文化中心總監趙錦明先生;。

王琳：北京聯東投資(集團)有限公司人力資源中心副總監李先生;。

王眾：北京聯東投資(集團)有限公司財務中心副總監金耀東先生;。

王琳：北京聯東投資(集團)有限公司財務中心副總監劉祖明先生。

今天到會的還有集團中高層管理員工和公司其他同仁們。

眾：在此，我們向他們的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌)。

王琳：今天是我們聯東人的表彰大會，享受榮譽和豐碩成果的日子，讓我們以一種飛揚的心情、肯定的態度回顧我們的足跡吧。首先有請北京聯東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生作20xx年度聯東集團工作總結報告。

王琳：同時在各個工作崗位上也涌現出了一批優秀員工。下面進行聯東之星20xx年度優秀員工頒獎儀式，請主席臺就坐的各位領導為獲獎者頒獎。

王眾：獲得聯東之星20xx年度優秀員工稱號的有：

王眾：讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀!

[頒獎結束后音樂止]。

王琳：感謝各位領導頒獎，請韓景雙代表優秀員工講話。

王琳：杰出的團隊，離不開一個個優秀的個人，正是由于有了象韓景雙這樣的優秀員工，他們在幕后默默奉獻，聯東才能象今天一樣朝氣蓬勃，蒸蒸日上。下面我們為聯東之星20xx年度優秀中層管理員工頒獎。

王眾：他們是：

琳：北京聯東投資(集團)有限公司采購部主任李洪偉。

眾：北京聯東模板有限公司xx市場部經理刁俊華。

琳：北京聯東模板有限公司人力資源部經理高飛。

眾：北京聯東模板有限公司技術部副經理李偉龍。

琳：北京聯東模板有限公司xx市場部副經理王冠軍。

眾：北京光聯投資管理有限公司工程師陳永紅。

琳：北京聯東投資(集團)有限公司基建部工程負責人張選剛。

眾：北京聯東投資(集團)有限公司基建部工長李金誠。

琳：聯東重工有限公司工程部經理劉繼生。

眾：北京潤都碗扣有限公司內勤經理尚艷存。

琳：天津聯東模板有限公司物控部經理郝榮存。

眾：天津聯東模板有限公司主管會計唐曉琪。

琳：天津鑫聯模板有限公司生產部經理李新合。

眾：西安聯東模板有限公司技術服務部主任曲峰。

琳：西安聯東模板有限公司售后服務部主任王輝。

眾：北京三元建設有限公司人力資源部經理賈玉環。

琳：北京三元建設有限公司財務資金部經理周健。

眾：北京三元建設有限公司生產安全部經理周艷華。

琳：北京聯東投資(集團)有限公司財務中心會計部經理柴艷菊。

王眾：有請聯東重工有限公司劉繼生代表優秀中層管理員工講話。

理員工獲獎者頒獎：

…放《頒獎進行曲》…(注意音量大小切換調節)。

王琳宣讀：

聯東之星20xx年度優秀高層管理員工獲獎者是：

1、北京聯東投資(集團)有限公司財務中心副總監金耀東。

20xx年完成全年融資計劃的95.28。20xx年直接融資成本率為4.86，較去年的6.99下降43.83，超額完成10的工作目標。新拓展了2家股份制商業銀行，建立了合作關系。為集團各項目的實施提供了有力的資金保障。

2、北京聯東模板有限公司總工程師霍振偉。

20xx年橋梁模板產量1506噸，產值994萬元，超額完成預算251。初步完成橋梁模板團隊組建，為模板系統高附加值產品的開發做了開創性的工作。

4、天津百興商貿有限公司總經理孫志忠。

20xx年完成主材采購33079噸，較20xx年增長58.78%，保障了各公司生產需求。全年延期付款金額占全年采購總額1.24億的14.79%，超出計劃目標47.9%。

5、北京光聯投資管理有限公司總經理杜亞君。

20xx年較好地完成了光聯工業園等工程手續的辦理;招商方面，簽定合同22筆，完成總面積27663.34㎡。物業管理方面，費用收繳率99.2，創造了較好效益。

6、北京聯東投資(集團)有限公司基建部經理劉萬恒。

積極努力，超負荷地完成了北京光聯工業園二期、天津百興鋼構、重工鋼構、汽車工業城及天津聯東的施工任務，基建管理水平顯著提高。

3、唐山聯東實業有限公司總經理宋友林。

全年完成進銷96000噸，實際完成周轉13次，投資收益率完成10%，超過計劃4.71的100多。積極開拓客戶渠道，完善營銷網絡建設。

王眾：下面有請北京聯東投資(集團)有限公司董事長劉振東先生、北京聯東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生為獲獎者頒獎。

王眾：感謝金總的精彩發言。今天，部分獲獎優秀員工因為工作原因未能到場，讓我們以熱烈的掌聲向他們表示由衷的敬意。

王琳：20xx年，為了貫徹執行聯東企業文化，本著“成就人、尊重人”的管理理念，聯東集團深入推廣績效考核管理制度。下面有請集團人力資源中心副總監李先生宣讀20xx年聯東集團績效考核政策。

王琳：感謝李總，下面請北京聯東投資(集團)有限公司董事長劉振東先生為我們講話…。

王琳：20xx年，北京聯東投資(集團)有限公司又走過了不平凡的一年。20xx年，是我們聯東人挑戰自我、超越自我的一年。

王眾：20xx年，將是誠實守信、精耕細作，勇創佳績;持續創新，迎接挑戰，筑就聯東品牌的一年。在此，讓我們聯東人齊心協力、同舟共濟，完成工作目標。

王琳：真誠祝愿聯東集團欣欣向榮，蓬勃發展，成為中國最具活力的標志性樣板企業。

王眾：聯東之星北京聯東投資(集團)有限公司20xx年度優秀員工表彰大會到此結束!

王琳：請各位優秀員工于2日內，持有效證件到集團行政文化中心領取獎品。

合：謝謝大家!

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十四

尊敬的各位領導、老師，同學們：

大家下午好！

春天雖然過去，但鮮花的香味依舊飄逸在我們美麗的校園。此時此刻，我們田家炳中學師生在這里隆重集會，舉行期中總結暨香港田家炳基金會“優異畢業生獎學金”頒獎儀式。

進步，期待著我們同學中考、高考的一鳴驚人。

人生就是一場比賽，它需要萬米長跑的耐力，正如汪國真在詩中所寫：“我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影”。帶上你所有智慧，所有的熱忱，行動起來吧！把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能實現夢想的唯一途徑。今天我們是田中的主人，明天我們一定是田中的驕傲！

現在，我宣布連云港市田家炳中學xx年度第二學期期中總結暨香港田家炳基金會“優異畢業生獎學金”頒獎儀式正式開始。

請讓我介紹一下在主席臺就座的各位領導。

今天會議的程序是。

1、教務處李兆發主任對期中成績作分析總結。

2、井標林校長談德育工作。

3、頒獎。

4、學生及教師代表發言。

5、請校領導講話。

現在進行大會第一項，有請教務處李兆發主任對期中成績作分析總結，掌聲歡迎。

大會第二項，有請井標林校長對德育工作作出要求及宣布期中文明班級、文明宿舍名單。掌聲歡迎。

下面進行大會第三項，頒獎。受香港田家炳基金會委托，我校的孟校長將代表香港田家炳基金會為獲獎學生金中婷、陳弦頒發香港田家炳基金會“優異畢業生”獎學金及田家炳先生親筆簽署的證書。有請兩位學生的家長和孟浪校長。

我們請這兩位成功的父親對我們同學講幾句話，大學歡迎。

他們為能有這樣的好兒女而感到驕傲，當然也是他們的教育有方。讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。（鼓掌）田家炳優異畢業生獎學金是（資料）。

下面，我們為期中考試成績優秀同學及班級頒獎。請李主任宣讀獲獎名單及班級，請獲獎同學及時上臺領獎。

是期末考試不到兩個月的時間里，振作精神，奮起直追，爭創佳績。

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十五

親愛的老師們、同學們：

大家下午好！

新學期，新氣象。

今天，九年級師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學年第二學期獲得進步之星、榜樣之星、優秀小組的同學，以及量化優勝班級。

下面我宣布頒獎大會現在開始！

大會第一項。

由思政處劉主任宣讀進步之星獲獎名單。

讓我們用掌聲歡迎獲獎同學上臺領獎！

冀英中學進步之星獎轉眼已走過了三個年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學們的成長，他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，終在今天體會到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報的滋味，望同學們向他們學習永不言棄的精神！

正在為我們頒獎的是。

下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎名單。

榜樣之星是一群奮發向上、斗志昂揚的學子，他們在失敗中尋求成功，從踏實勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學學習的榜樣！

讓我們再次用掌聲向他們表示祝賀！

接下來由劉主任宣布優秀小組獲獎名單。

課堂上，少不了學習小組熱火朝天的議論、發言；課堂下，少不了他們不學趕幫超的身影。在六加一課堂教學模式下，小組合作學習成了班內基本的學習組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學習變得更有樂趣。

最后我們公布的是獲得上學期量化總分前三名的班級。

學期班級量化總排名是匯總各周的量化分數得出的，獲獎的班級能做到紀律嚴明、一絲不茍遵守校規校紀，他們的成績既少不了同學們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們在本學期再接再厲！

下面進行大會第二項。

有請優秀小組獲獎者34班史佳毅同學代表學生發言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學的精彩發言。

下面進行大會第三項。

有請年級主任蘇丹老師上臺講話。

感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！

下面我宣布本次頒獎大會到此結束，讓我們下學期再見！

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十六

序舞蹈南山央校。

第二板塊：介紹嘉賓。

(舞蹈一停，韓、涂、謝、蔡走上講臺)。

韓：尊敬的各位領導。

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

合：大家好!

韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。

涂：我是來自福田區梅園小學的教師涂欣。

謝：這一位是來自福田區梅園小學的蔡明軒大哥哥。

蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。

韓：uu五色花，悠悠大運情。“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經數月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。

涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。

謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地;深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。

蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經典，心動與行動將與大運同在!我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳!

韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您!

涂：深圳市人民政府副市長吳以環女士。歡迎您!

韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您!

涂：深圳市移動公司……先生(女士)!歡迎您!

謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯!歡迎您!

……。

涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。

韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎!

第三板塊：領導致辭。

涂：各位領導，各位來賓!

謝：各位老師，心愛的同學們!

韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。

合：現在開始。

涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭!大家歡迎!

韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭!

韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎!

第四板塊：誦讀表演(1)。

1.《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。

(蔡、謝同上)。

蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想;。

是你，用金色的智慧將古老的大河與現代海洋文明順利對接;。

謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞;。

是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。

蔡：是你，深圳!這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。

謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來!

蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。

2.故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區水庫小學。

(涂上)。

涂：一群多么天真爛漫的孩子啊!你們的未來不是夢，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經在深圳逐步實現了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀?當你聽完羅湖區水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。

下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。

3.《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。

(韓、謝同上)。

韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥;青春的uu，映襯水晶閃耀。

謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊!這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。

韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎?

謝：做好了呀!

謝：這個……我倒是沒有想過。

韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。

謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧!

4.《少年中國說》龍崗中心小學。

(涂、蔡同上)。

涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。

蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦!從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲;從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的母語、為自己的祖國感到分外自豪。

蔡：讀過呀。“少年智則國智，少年富則國富……”

涂：你的朗讀水平不低哦!不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。

蔡：好的!有請龍崗中心小學的同學們!

5.《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。

(韓、謝同上)。

韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句?

謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

韓：是的。這幾句曾經讓無數中國人感慨萬千。不過，現在的中國青少年，已經把梁啟超先生的希冀變成了現實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經展現出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息!

謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現深圳青少年的風采。

韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。

第五板塊：頒獎。

(韓、涂同上)。

涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。

1.征文大賽頒獎。

韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

2.演講大賽頒獎。

韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

3.誦讀大賽頒獎。

韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。

涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。

涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。

第六板塊誦讀表演(2)。

1.《月之韻》南山央校。

(韓、涂)。

韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經典文化，對學生進行傳統教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。

涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。

韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。

涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們!

2.《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。

(蔡、謝同上)。

謝：“看月亮，思故鄉，一個在水里，一個在天上。”好享受哦!

蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。

謝：明軒哥哥，你說的什么呀?

蔡：我說的深圳大運場館呀!坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎?

謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦!

蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦!今天，他們帶來了自己創作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。

謝：有請福安學校的老師和同學們!

3.《長征組詩》黃田小學。

(涂、韓上)。

涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。

韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光!

涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。

涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征!

涂：有請黃田小學的孩子們!

4.《人民萬歲》(教師)喬翠陽。

(謝、蔡同上)。

蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁!

謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎?

蔡：知道，是毛澤東主席!我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。

蔡：有請喬翠陽老師!

5.《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。

(韓、涂同上)。

韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。

涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。

韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上;我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。

涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存!

韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。

涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。

結束語：

(韓、涂、謝、蔡同上)。

韓：30年，花開花謝，特區芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞;。

謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變為現實的新樂章。

蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，

涂：嶄新的地鐵線，承載著特區絢麗的發展宏圖，奔馳向前，

韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝;。

謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳;。

蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳;。

涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳;。

合：千萬個成功的愿望，實現在成功的深圳!

韓：尊敬的各位領導。

涂：尊敬的各位來賓。

謝：敬愛的各位老師。

蔡：親愛的同學們。

涂：今天的頒獎典禮到此結束!

合：朋友們，再見!

教師頒獎典禮的主持詞（熱門17篇）篇十七

合：大家下午好（鞠躬）。

甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮即將開始。

乙：首先請允許我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：xx市教育局副局長xx市教育局。

甲：還有一直關心和支持著九中發展的家長代表們，以及學生代表。

乙：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝。

甲：在校長室、黨支部的領導下，學校認真推行班主任工作目標管理與班級量化考核辦法，不斷加強班主任隊伍建設，學校班主任工作規范化、科學化、制度化建設取得明顯成效，涌現出一大批優秀班主任。

乙：為進一步調動班主任工作的積極性，總結經驗、表彰先進、宣傳典型、激勵全體，學校開展了第二屆“十佳班主任”評選活動。

甲：此次評選活動評選制度更完善，參與人數更多，參與范圍更廣。

乙：經過前期的推選、公示和投票，評選結果也即將揭曉。讓我們一起期待著。

甲：首先有請xx九中洪順剛校長致辭。

乙：謝謝！謝謝洪校長對我們班主任工作的肯定（視情況）。

甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮正式開始。

乙：首先有請開獎嘉賓xx九中團委書記王玲老師上臺開獎并宣讀頒獎詞。

甲：有請（請打開信封）。

乙：感謝開獎嘉賓（請）。

甲：有請獲獎班主任老師上臺領獎，有請頒獎嘉賓上臺頒獎。

乙：感謝頒獎嘉賓，祝賀老師。

甲：下面有請......

乙：xxx。

甲：此時此刻，xx九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉。

乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話：

乙：今天跟一個學生談了很久，我也不知道我對他怎么還能那么有耐心談那么長時間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內心到底在想些什么，我都被我講的給感動了，而或許他的內心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個好人，做一個被別人瞧得起的人，做一個不要以自我為中心的人，做一個能設身處地為別人想想的人，做一個能理解別人的人，做一個能知道別人對自己好在哪里的'人，做一個感恩的人，做一個能擔當起責任能保護自己親人的人，最起碼不能做一個傷害自己親人的人。我也希望他家里團結幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個學生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當他意氣風發時，還能想起曾經在他求學途中一個對他的前途有影響的老師。也或許是因為我對自己孩子的愛吧，我希望好人有好報，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時，也能有一個對他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當然，可能我多想了。今天xx年元月七號，希望你好，希望我的孩子們好！

甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊伍中工作負荷最重工作壓力最大的人，是貢獻最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。

乙：都說你是最小的主任，管著長不大的一群；

甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長的年輪；

乙：都說你是最大的官，管著未來的部長將軍；

甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。

乙：讓我們向工作在學校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”

甲：讓我們向獲得xx九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”

乙：同時，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。

甲：最后，有請xx市教育局副局長對九中的德育工作做重要指示。

乙：有請。

甲：感謝的講話。

甲：各位領導，各位老師。

乙：各位家長朋友，各位同學。

甲：xx九中第二屆“十佳班主任”頒獎典禮到此結束！

乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！

甲：再見！