畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的希望和未來，他們身上寄托著無限潛力。這些畢業(yè)生總結(jié)中分享了一些成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望能對(duì)大家有所幫助。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇一

網(wǎng)絡(luò)工程個(gè)人簡歷表格本文由大學(xué)生個(gè)人簡歷網(wǎng)為求職者提供，以下一篇是java軟件開發(fā)工程師簡歷表格為參考模板，那么專業(yè)與職位的不同個(gè)人求職簡歷又是怎樣寫的.那么請(qǐng)參照一下技術(shù)支持工程師簡歷表格以這份模板。另：如要下載空白表格可在本站的下載欄目下載。

基本信息。

個(gè)人相片。

姓名：

性別：

男

民族：

漢族。

1988年11月14日。

證件號(hào)碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

169cm。

體重：

65kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

湛江海洋大學(xué)。

學(xué)歷：

專科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

2009年。

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

初級(jí)職稱。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區(qū)：

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時(shí)間：

可隨時(shí)到崗。

技能專長。

語言能力：

英語;普通話一般。

計(jì)算機(jī)能力：

證書全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí);。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

7年9月-9年7月。

湛江市海洋大學(xué)海濱校區(qū)。

專科。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

湛江市新潮建材。

時(shí)間范圍：

2009年11月-2010年7月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

擔(dān)任職位：

業(yè)務(wù)員。

工作描述：

主要工作：到上級(jí)分配的樓盤拉業(yè)務(wù)。

離職原因：

所在公司：

湛江市冠興科技發(fā)展有限公司。

時(shí)間范圍：

2010年9月-201月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

通訊、電信業(yè)。

擔(dān)任職位：

駐校客服。

工作描述：

主要工作：到所負(fù)責(zé)的學(xué)校處理老師的問題。

離職原因：

待遇不適合自己。

其他信息。

自我介紹：

本人性格開朗,容易相處,能吃苦耐勞,工作態(tài)度誠懇,為人誠實(shí).工作已經(jīng)差不多一年,都是從事銷售和業(yè)務(wù)的工作,里學(xué)到不少東西.但現(xiàn)在想改變下工作環(huán)境,接受新的工作,雖然工作能力可能一般,但我會(huì)盡我所能去學(xué)好每一件東西.

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

更多相關(guān)信息：數(shù)據(jù)庫工程師個(gè)人簡歷表格、硬件工程師簡歷表格、化學(xué)工程類簡歷表格。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇二

三、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求。

1、課題概述。

針對(duì)某廠的液位控制過程與要求實(shí)現(xiàn)模擬控制，其工藝過程如下：用泵作為原動(dòng)力，把水從低液位池抽到高液位池，實(shí)現(xiàn)對(duì)高液位池液位高度的自動(dòng)控制。具體設(shè)計(jì)內(nèi)容是利用西門子s7-200plc作為控制器，實(shí)現(xiàn)對(duì)單容水箱液位高度的定值控制，同時(shí)利用wincc組態(tài)軟件建立單容水箱液位控制系統(tǒng)的監(jiān)控界面，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)監(jiān)控的目的。

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求。

1）設(shè)計(jì)內(nèi)容：

1,一個(gè)系統(tǒng)是否能達(dá)到預(yù)期的控制效果，其系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型相當(dāng)?shù)闹匾苯雨P(guān)系到控制結(jié)果的正確與否。

2,在液位控制系統(tǒng)中液位泵是否能夠?qū)崿F(xiàn)精確的控制，直接影響到控制結(jié)果。

3,控制、方案的選取，一個(gè)適當(dāng)?shù)目刂品桨笗?huì)讓系統(tǒng)更加完美，所以方案的選取也非常的重要。

4,控制參數(shù)的整定，一個(gè)系統(tǒng)有既定的方案，但是如果參數(shù)的整定錯(cuò)誤也將會(huì)功虧一簣。

2）設(shè)計(jì)要求：

現(xiàn)對(duì)水箱液位的恒值控制。

4,選擇合適的整定方法確定pid參數(shù)，并能在組態(tài)測控界面上實(shí)時(shí)改變pid參數(shù)；

四、設(shè)計(jì)參考書：

五、設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容。

1、封面。

2、目錄。

3、內(nèi)容摘要（200~400字左右，中英文）。

4、引言。

5、正文（設(shè)計(jì)方案與選擇，設(shè)計(jì)方案原理、計(jì)算、分析、電路仿真、論證，制作電路、電路硬件調(diào)試、軟件程序編寫流程、軟硬件電路聯(lián)調(diào)、電路操作說明及特點(diǎn)等）。

6、結(jié)論。

7、致謝。

8、附錄（參考文獻(xiàn)、圖紙、材料清單等）。

第1周：方案設(shè)計(jì)討論，教師輔導(dǎo)；

第2~3周：分系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)初稿、元件選擇、電路原理圖繪制及電路仿真等；

第6周：編寫并調(diào)試程序、軟硬進(jìn)行聯(lián)調(diào)、根據(jù)制作的實(shí)際情況編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔初稿；

第7周：對(duì)所編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文檔初稿進(jìn)行自查、討論并完善文稿、輔導(dǎo)答辯；

第8周：畢業(yè)設(shè)計(jì)書成績評(píng)定、答辯（答辯時(shí)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)要求檢驗(yàn)所設(shè)計(jì)制作的實(shí)物電路的功能指標(biāo)）。

七、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯與論文要求。

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯要求。

答辯前一周，每個(gè)學(xué)生應(yīng)按時(shí)將畢業(yè)設(shè)計(jì)書、電路實(shí)物、電路仿真或電路調(diào)試報(bào)告等必要資料交指導(dǎo)教師審閱，由指導(dǎo)教師寫出審閱意見。

學(xué)生答辯時(shí)對(duì)自述部分應(yīng)寫出書面提綱，內(nèi)容包括課題的任務(wù)、目的和意義，所采用的原始資料或參考文獻(xiàn)、設(shè)計(jì)基本內(nèi)容和主要方法、成果結(jié)論和評(píng)價(jià)。

答辯小組質(zhì)詢課題的關(guān)鍵問題，質(zhì)詢與課題密切相關(guān)的基本理論、知識(shí)、設(shè)計(jì)與計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法、測試方法，鑒別學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文要求。

文字要求：說明書要求打印（除圖紙外），不能手寫。文字通順，語言流暢，排版合理，無錯(cuò)別字，不允許抄襲。

圖紙要求：按工程制圖標(biāo)準(zhǔn)制圖，圖面整潔，布局合理，線條粗細(xì)均勻，圓弧連接光滑，尺寸標(biāo)注規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。

曲線圖表要求：所有曲線、圖表、線路圖、程序框圖、示意圖等不準(zhǔn)用徒手畫，必須按國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇三

要求：一、開題報(bào)告統(tǒng)一用a4紙打印;。

二、基本內(nèi)容：包括選題意義、方案擬定與分析、實(shí)施計(jì)劃及參考文獻(xiàn)。

(開題報(bào)告內(nèi)容由學(xué)生用a4紙打印附后)。

淺談豪林食品有限公司績效管理開題報(bào)告。

指導(dǎo)教師：朱曉榮。

一、選題意義：

瑞安市豪林食品有限公司始創(chuàng)于20xx年，是一家具備食品加工、商品代理、配送、銷售為一體的食品企業(yè)，公司自創(chuàng)立以來發(fā)展迅速，但發(fā)展過程中也存在一定的問題，本文擬對(duì)公司的績效管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，找出公司績效管理中存在的問題，分析問題產(chǎn)生原因，利用各類學(xué)術(shù)理論，對(duì)公司績效管理的提升提改進(jìn)建議。

二、方案擬定與分析。

一、引言。

二、瑞安豪林食品有限公司概況。

三、豪林食品有限公司績效考核現(xiàn)狀。

(一)績效管理目的不夠明確。

(二)績效管理操作不夠規(guī)范。

(三)績效考評(píng)不夠客觀、透明。

(四)團(tuán)隊(duì)績效和個(gè)人績效脫節(jié)。

四、豪林食品有限公司績效管理存在的問題及原因分析。

(一)把績效考核等同績效管理。

(二)績效指標(biāo)設(shè)置不科學(xué)。

(三)績效管理操作過程中存在誤區(qū)。

五、豪林食品有限公司績效管理改進(jìn)策略。

(一)更新績效管理觀念。

(二)進(jìn)一步明確企業(yè)績效管理的目的。

(三)完善績效管理體系。

(四)建立以績效為導(dǎo)向的企業(yè)文化。

(五)建立健全績效反饋機(jī)制。

六、總結(jié)。

三、實(shí)施計(jì)劃。

第一階段20xx年12月1日-20xx年12月31日動(dòng)員;。

第三階段20xx年3月1日-20xx年3月15日收集、篩選資料，完成開題報(bào)告;。

第四階段20xx年3月16日--20xx年4月16日撰寫初稿;。

第五階段20xx年4月17日--20xx年4月30日修改二稿、三稿;。

第六階段20xx年5月1日--20xx年5月12日論文定稿，準(zhǔn)備論文答辯工作;。

第七階段20xx年5月16日畢業(yè)論文答辯。

四、參考文獻(xiàn)。

[1]鄭曉明編著.現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理導(dǎo)論[m].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，20xx.

[2]侯坤.績效管理制度設(shè)計(jì)[m].北京：中國工人出版社，20xx.

[3]饒征，孫波.以kpi為核心的績效管理[m].北京：中國人民大學(xué)出版社，20xx.

[4]賈建鋒,趙希男,盧紀(jì)華.基于勝任特征的培訓(xùn)體系[j].中國人力資源開發(fā),20xx,(07).

[5]陳甫良,喬斐.項(xiàng)目型企業(yè)員工績效考核模型的建立與應(yīng)用[j].中國人力資源開發(fā),20xx,(07).

[6]王琳,吳紅.企業(yè)如何構(gòu)建高績效的團(tuán)隊(duì)型組織[j].企業(yè)科技與發(fā)展,20xx,(24).

[7]張軍.績效改進(jìn)計(jì)劃:績效管理的重要環(huán)節(jié)[j].中國人力資源開發(fā),20xx,(09).

____學(xué)院。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇四

網(wǎng)絡(luò)維護(hù)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)原理、計(jì)算機(jī)組裝維修與局域網(wǎng)構(gòu)建。

計(jì)算機(jī)組成原理、微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)。

個(gè)人特長：

專業(yè)能力：掌握了網(wǎng)絡(luò)工程的基本知識(shí)，如項(xiàng)目開發(fā)、項(xiàng)目管理。

熟悉office等應(yīng)用辦公軟件、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及多媒體知識(shí)。

語言能力：具有良好的溝通和交際能力、較好的理解和書面與口頭交流能力。

英語四級(jí)，聽說讀寫能力較強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利。

工作能力：班級(jí)里擔(dān)任過團(tuán)支書一職。

擔(dān)任校區(qū)小記者、學(xué)生會(huì)秘書、社團(tuán)部部員、校區(qū)學(xué)生會(huì)副主席。

獲獎(jiǎng)情況：曾獲“軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”“優(yōu)秀部員”“校區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”

“校區(qū)優(yōu)秀記者”“校區(qū)三好學(xué)生”

實(shí)踐經(jīng)歷：

市場調(diào)查：11月至5月——在北大青鳥洪山廣場校區(qū)市場。

部，從事市場調(diào)查員，負(fù)責(zé)就讀于北大青鳥以及感興趣的年輕人。

對(duì)北大青鳥教育模式的認(rèn)識(shí)以及好的建議的調(diào)查。

校園講座：206月至3月——在武漢海納時(shí)代教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，

從事市場部實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)與武漢部分高校間舉辦校園講座活動(dòng)的聯(lián)。

系及宣傳，協(xié)助老師舉辦校園講座和完成戶外拓展活動(dòng)。

培訓(xùn)助理：7月至208月——在武漢烽火科技學(xué)院，從事實(shí)習(xí)。

生，負(fù)責(zé)協(xié)助烽火科技學(xué)院培訓(xùn)中心老師對(duì)烽火新員工進(jìn)行崗前。

的培訓(xùn)與管理。

自我評(píng)價(jià)：

性格為人：我性格開朗、為人真誠友善、并且隨和善解人意，思想方面積極。

向上、平時(shí)能積極參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，興趣廣泛，待人熱情，

在學(xué)校具有良好的人際關(guān)系。

工作態(tài)度：做事認(rèn)真仔細(xì)，表現(xiàn)良好,擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、具有。

較強(qiáng)的管理策劃與組織理協(xié)調(diào)能力。并且工作表現(xiàn)得到了老師與同。

學(xué)們的一致認(rèn)可。

學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真努力，注重實(shí)踐的積累與理論的結(jié)合，能很好的掌握老師所授。

予的課程，并能積極動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇五

年齡：25歲身高：177cm。

婚姻狀況：未婚戶籍所在：貴州余慶。

最高學(xué)歷：大專工作經(jīng)驗(yàn)：1年以下。

聯(lián)系地址：貴州省貴陽市。

求職意向。

期望工作地：貴州省/貴陽市。

期望崗位性質(zhì)：全職。

期望月薪：2000~3000元/月。

期望從事的崗位：軟件工程師,系統(tǒng)工程師,其他計(jì)算機(jī)類職位。

教育經(jīng)歷。

西安歐亞學(xué)院(大專)。

起止年月：209月至206月。

學(xué)校名稱：西安歐亞學(xué)院。

專業(yè)名稱：網(wǎng)絡(luò)工程。

獲得學(xué)歷：大專。

工作經(jīng)歷。

重慶綦江移動(dòng)公司-網(wǎng)絡(luò)部職員。

起止日期：9月至2012月

企業(yè)名稱：重慶綦江移動(dòng)公司。

從事職位：網(wǎng)絡(luò)部職員。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇六

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國籍：

中國。

照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

江門。

身材：

173cm64kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

28。

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應(yīng)聘職位：

計(jì)算機(jī)軟件、電子/電器/半導(dǎo)體/儀器儀表、交通運(yùn)輸服務(wù)：

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

一個(gè)星期。

2000--3500。

希望工作地區(qū)：

廣東省。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

廣東xx計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司。

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

計(jì)算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)/通信/電子。

擔(dān)任職務(wù)：

技術(shù)支持工程師。

工作描述：

公司代理polycom視頻會(huì)議，工作的職責(zé)是負(fù)責(zé)polycom視頻會(huì)議系統(tǒng)以及部分的音頻設(shè)備。了解用戶的需求，編寫設(shè)計(jì)合適的技術(shù)方案或者投標(biāo)文件以及演示講解，以及對(duì)polycom的網(wǎng)絡(luò)會(huì)議視頻系統(tǒng)的安裝與。以及對(duì)用戶的設(shè)備故障作出技術(shù)維護(hù)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東工業(yè)大學(xué)。

獲得學(xué)位：

學(xué)士。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

所學(xué)專業(yè)二：

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

精通。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長。

1.熟悉局域網(wǎng)的建立和維護(hù)；熟悉ibm系列和hp系列服務(wù)器的安裝。

2.熟悉tcp/ip等各種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，有cisco交換機(jī)，路由器的配置的經(jīng)驗(yàn)。

3.熟悉網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，了解基本的網(wǎng)絡(luò)入侵或攻擊方式以及防護(hù)措施。

4.熟悉數(shù)字電路的.設(shè)計(jì)和通信原理。

5.熟悉安防方面的知識(shí)和安裝；對(duì)系統(tǒng)集成有一定的實(shí)施操作經(jīng)驗(yàn)。

6.熟悉polycom系列以及華為系列的會(huì)議視頻系統(tǒng)；熟悉視頻技術(shù)的指標(biāo)；了解視頻會(huì)議項(xiàng)目的流程和設(shè)計(jì)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

工作認(rèn)真，吃苦耐勞，有上進(jìn)心，責(zé)任心強(qiáng)，為人正直、忠誠，具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，吃苦耐勞、待人和睦、善于與人交往、能與人協(xié)調(diào)工作、有很強(qiáng)的上進(jìn)心和持久的工作熱情。

個(gè)人聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：

xxxxxxxxxxx。

電子郵件：

xxx@。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇七

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是整個(gè)教學(xué)過程中的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它既是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐、實(shí)習(xí)的全面總結(jié)，又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高我系學(xué)生“畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)”教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生盡早接觸行業(yè)，選取與行業(yè)緊密相關(guān)的實(shí)際題目，保證真題真做，切實(shí)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特安排如下：

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)高職學(xué)生強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)，提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)高職學(xué)生的創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。要充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性，嚴(yán)格按照學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)程》和公路系本安排執(zhí)行。

根據(jù)學(xué)院《畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作規(guī)程》的相關(guān)要求，為了加強(qiáng)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的落實(shí)，公路系特成立畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確系部及各指導(dǎo)小組職責(zé)：

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

公路系xx屆頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由以下成員組成：

組長：張x穆x。

2.系（部）職責(zé)。

4）組織審定系（部）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目和確定指導(dǎo)教師；

5）定期檢查各教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的進(jìn)度和質(zhì)量；

6）系（部）成立答辯委員會(huì)并責(zé)成專業(yè)教研室成立答辯小組；

7）評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師并向?qū)W院推薦；

8）進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總結(jié)，上交有關(guān)文字材料；

3．指導(dǎo)小組職責(zé)。

1）貫徹執(zhí)行院、系（部）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)規(guī)定；

2）根據(jù)選題原則，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題，并確定指導(dǎo)教師，報(bào)系（部）審定；

3）組織指導(dǎo)教師向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書，并檢查任務(wù)書的填寫情況；

4）不定期檢查指導(dǎo)教師的工作，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度和質(zhì)量；

6）做好本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和優(yōu)秀指導(dǎo)教師的評(píng)選推薦工作；

（4）畢業(yè)答辯及成績評(píng)定階段：【6月2日—6月13日（第十六周—第十七周）】：答辯內(nèi)容為畢業(yè)綜合答辯（含頂崗實(shí)習(xí)匯報(bào)和設(shè)計(jì)（論文）兩部分），答辯安排另行通知，并按教務(wù)處要求對(duì)設(shè)計(jì)（論文）成績進(jìn)行網(wǎng)上錄入。

（5）資料匯總及歸檔階段【6月14日—6月22日（第十八周）】：各小組組長根據(jù)教育處規(guī)定組織指導(dǎo)老師按班級(jí)匯總?cè)缦沦Y料：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙質(zhì)版；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子文檔；畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績統(tǒng)計(jì)表（并統(tǒng)計(jì)各個(gè)分值人數(shù)）；優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果統(tǒng)計(jì)表，所有資料匯總后由實(shí)訓(xùn)科交教務(wù)處統(tǒng)一歸檔。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇八

2、英文合同漢譯中規(guī)范性的實(shí)現(xiàn)策略。

3、以目標(biāo)語讀者為導(dǎo)向的廣告翻譯策略研究。

4、鹽城旅游文本中特色詞匯的翻譯問題。

5、從接受美學(xué)視角探究文學(xué)作品中模糊語言翻譯。

6、法律文獻(xiàn)中專業(yè)術(shù)語英譯的探討。

7、揚(yáng)州旅游文本里文化因素的翻譯。

8、網(wǎng)絡(luò)輔助下英語縮略語的翻譯策略研究。

9、有道詞典在翻譯中的應(yīng)用。

11、徐州景點(diǎn)導(dǎo)游詞翻譯中文化負(fù)載詞的處理。

12、徐州特產(chǎn)食品說明書漢英翻譯研究。

13、從文本功能的角度探究報(bào)刊時(shí)政新聞的漢譯。

15、《物華名勝》中復(fù)合式翻譯方法的運(yùn)用。

16、《蘇斯兒童繪本漢譯過程中兒童語言的處理》。

17、目的論指導(dǎo)下企業(yè)介紹的英譯研究。

18、新聞發(fā)布會(huì)口譯項(xiàng)目報(bào)告。

19、目的論視角下看中國高校宣傳片的字幕翻譯策略。

20、《楊瀾訪談錄》同聲傳譯項(xiàng)目報(bào)告。

21、voa經(jīng)濟(jì)報(bào)道口譯過程中順句驅(qū)動(dòng)法運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。

22、預(yù)測在英語財(cái)經(jīng)新聞口譯活動(dòng)中運(yùn)用的實(shí)踐報(bào)告。

23、中國飲食文化詞的口譯技巧—《舌尖上的中國》口譯實(shí)踐報(bào)告。

25、視譯停頓形成因素及解決方法報(bào)告。

26、外事口譯中譯者主體性的把握。

27、學(xué)生譯員漢英交傳訓(xùn)練中停頓現(xiàn)象研究。

28、商務(wù)合同英漢互譯技巧。

29、英文品牌漢譯。

30、知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性。

31、中英文化差異及其對(duì)英漢互譯的消極影響。

32、英語廣告中修辭手法的應(yīng)用及其翻譯。

33、紅樓夢金陵判詞兩種譯文的比較及評(píng)析。

34、從紅樓夢詩詞翻譯看翻譯中的文化補(bǔ)償。

35、關(guān)于李后主“虞美人”的3種英譯本的鑒賞。

36、跨文化交際與商標(biāo)翻譯。

37、中式菜肴的命名與翻譯。

38、淺談?dòng)⒄Z電影片名的翻譯。

39、英文電影片名的翻譯策略。

40、英文化妝品廣告之美學(xué)翻譯。

41、數(shù)字在中西文化中的內(nèi)涵差異及數(shù)字習(xí)語翻譯初探。

42、淺析原語文本在目標(biāo)語文本中文體的適應(yīng)性。

43、英語習(xí)用語翻譯中的等效性研究。

44、論語境在英漢翻譯中的作用。

45、淺析英語動(dòng)畫片翻譯的基本原則。

46、中英服飾廣告的翻譯。

47、論英漢翻譯中語篇連貫的重要性。

48、論譯者的風(fēng)格與譯風(fēng)。

49、經(jīng)濟(jì)英語中的隱喻及其翻譯。

50、從翻譯的美學(xué)角度淺析旅游資料的中英譯。

計(jì)算機(jī)碩士論文題目選題參考。

1、基于特征提取的圖像質(zhì)量評(píng)價(jià)及計(jì)算機(jī)輔助診斷。

2、多功能體育館音質(zhì)控制計(jì)算機(jī)仿真實(shí)例對(duì)比研究。

3、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課游戲化學(xué)習(xí)軟件的設(shè)計(jì)研究。

4、基于圖像的計(jì)算機(jī)物體識(shí)別研究。

5、中職計(jì)算機(jī)生態(tài)課堂高效教學(xué)策略的實(shí)踐性研究。

6、基于計(jì)算機(jī)視覺的膠囊缺陷檢測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

7、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法研究。

8、基于計(jì)算機(jī)視覺的表面缺陷檢測及應(yīng)用。

9、擦窗機(jī)伸縮臂計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)研究。

10、基于乳腺癌計(jì)算機(jī)輔助診斷的病理圖像分析。

11、面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究。

12、中職學(xué)校計(jì)算機(jī)類課程作業(yè)提交與評(píng)價(jià)系統(tǒng)研究。

13、基于物聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)。

14、基于計(jì)算機(jī)視覺的皮革測配色研究。

15、基于計(jì)算機(jī)視覺的雜草種子鑒別。

16、基于計(jì)算機(jī)視覺的花卉分級(jí)系統(tǒng)研究。

17、計(jì)算機(jī)輔助景觀表現(xiàn)研究。

18、基于計(jì)算機(jī)視覺的水面智能監(jiān)控研究。

19、計(jì)算機(jī)輔助飛機(jī)鉚釘連接優(yōu)化設(shè)計(jì)。

20、非相似平臺(tái)管理計(jì)算機(jī)的余度管理技術(shù)研究。

21、基于圖像形狀特征量的計(jì)算機(jī)輔助肝硬化檢測研究。

22、乳腺腫瘤超聲剪切波彈性圖像的計(jì)算機(jī)輔助診斷。

23、面向老齡用戶的計(jì)算機(jī)界面交互模式研究。

24、培養(yǎng)中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的措施研究。

25、基于動(dòng)態(tài)部分可重構(gòu)fpga的計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)平臺(tái)設(shè)計(jì)。

26、三值光學(xué)計(jì)算機(jī)解碼器中并行感光陣列的設(shè)計(jì)。

27、基于中國虹計(jì)算機(jī)的文件管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究。

28、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

29、基于計(jì)算機(jī)視覺的油菜生長過程自動(dòng)識(shí)別研究。

30、基于計(jì)算機(jī)視覺的火焰三維重建算法的研究。

31、企業(yè)內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)終端軟件補(bǔ)丁管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)。

32、治安監(jiān)控中基于計(jì)算機(jī)視覺的異常行為檢測技術(shù)研究。

33、集成無線體域網(wǎng)穿戴式計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)。

34、基于計(jì)算機(jī)視覺的疲勞駕駛檢測技術(shù)研究。

35、基于mri的肝臟病變計(jì)算機(jī)輔助診斷。

36、基于模糊認(rèn)知圖的計(jì)算機(jī)在線證據(jù)智能分析技術(shù)研究。

37、基于錄像分析的高職計(jì)算機(jī)微課設(shè)計(jì)的案例研究。

38、動(dòng)態(tài)可重構(gòu)穿戴計(jì)算機(jī)軟件平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

39、計(jì)算機(jī)視覺中可變特征目標(biāo)檢測的研究與應(yīng)用。

40、基于計(jì)算機(jī)視覺的單體豬喘氣行為視頻特征表達(dá)方法研究。

41、基于計(jì)算機(jī)視覺的指針式電表校驗(yàn)的關(guān)鍵技術(shù)研究。

42、基于計(jì)算機(jī)視覺的車牌識(shí)別系統(tǒng)的算法研究。

43、樂山計(jì)算機(jī)學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

44、基于計(jì)算機(jī)視覺微測量技術(shù)研究。

45、基于計(jì)算機(jī)視覺的枸杞分級(jí)方法研究。

46、基于計(jì)算機(jī)視覺的外膜厚度測量方法的研究。

47、基于計(jì)算機(jī)視覺的車道偏離預(yù)警算法研究。

48、節(jié)能監(jiān)管計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)多參數(shù)計(jì)量控制系統(tǒng)。

49、點(diǎn)狀開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案計(jì)算機(jī)輔助編制系統(tǒng)研發(fā)。

50、大學(xué)計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

51、腸癌計(jì)算機(jī)輔助識(shí)別算法的研究。

52、計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖安全關(guān)鍵軟件可靠性設(shè)計(jì)。

53、計(jì)算機(jī)視覺在織物疵點(diǎn)自動(dòng)檢測中的應(yīng)用研究。

54、數(shù)字水印技術(shù)在計(jì)算機(jī)輔助評(píng)卷系統(tǒng)中的應(yīng)用研究。

55、某信息技術(shù)企業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

56、計(jì)算機(jī)集群節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)測量與節(jié)能優(yōu)化的研究。

57、免疫系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)模型研究。

58、基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軌道交通綜合監(jiān)控系統(tǒng)研究與應(yīng)用。

59、基于腦電的計(jì)算機(jī)輔助自動(dòng)睡眠評(píng)分系統(tǒng)。

60、計(jì)算機(jī)輔助水墨畫分類系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

61、浙江中醫(yī)藥大學(xué)計(jì)算機(jī)房管理系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

62、基于web的高校計(jì)算機(jī)機(jī)房作業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

63、江西省電力公司計(jì)算機(jī)設(shè)備管理系統(tǒng)的研究與分析。

64、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的研究。

65、計(jì)算機(jī)視覺式刀具測量儀的研究。

66、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的過程性測評(píng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

67、基于計(jì)算機(jī)視覺的魚類三維行為監(jiān)測研究及應(yīng)用。

68、基于小波變換和分形維數(shù)的計(jì)算機(jī)生成圖像鑒別算法。

69、基于計(jì)算機(jī)視覺的石油桶桶口識(shí)別技術(shù)。

70、露天測繪計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

71、織物組織及其上機(jī)圖的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。

72、基于思維培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)研究與探索。

73、冷彎型材在線切斷技術(shù)計(jì)算機(jī)仿真研究。

74、混凝土攪拌車罐體的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及有限元分析。

75、大學(xué)公共計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的變式練習(xí)設(shè)計(jì)研究。

76、計(jì)算機(jī)攻擊內(nèi)存取證技術(shù)研究。

77、基于計(jì)算機(jī)視覺的輸電線路異常巡檢圖的識(shí)別和研究。

78、供暖網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

79、融合3d技術(shù)的計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖車務(wù)仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

80、計(jì)算機(jī)學(xué)院公共實(shí)驗(yàn)中心機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)管理系統(tǒng)的研究與分析。

金融碩士畢業(yè)論文題目選題參考。

1、內(nèi)蒙古自治區(qū)環(huán)境污染治理融資渠道研究。

2、京津冀地區(qū)外商直接投資的就業(yè)效應(yīng)研究。

3、我國銀行軟件外包企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理研究。

4、貨幣政策對(duì)房地產(chǎn)需求影響分析。

5、物流企業(yè)倉單質(zhì)押業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)研究。

6、信用違約互換在我國公司債券市場中的應(yīng)用研究。

7、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的金融風(fēng)險(xiǎn)：對(duì)中國銀行業(yè)的影響。

8、中國對(duì)東北亞直接投資的區(qū)位選擇研究。

9、中美bit及其對(duì)中美相互直接投資影響研究。

10、增長方式轉(zhuǎn)變、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)與中國通貨膨脹傳導(dǎo)機(jī)制。

11、對(duì)外直接投資對(duì)我國技術(shù)創(chuàng)新影響的研究。

12、外商直接投資與中國區(qū)域非平衡發(fā)展關(guān)系研究。

13、中美雙向直接投資影響因素分析。

14、北京市金融集聚與區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長耦合研究。

15、區(qū)域農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的金融支持研究。

16、新型農(nóng)場投資機(jī)制研究。

17、海洋油氣業(yè)金融風(fēng)險(xiǎn)研究。

18、股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)于上市公司關(guān)聯(lián)交易影響的研究。

19、盈余結(jié)構(gòu)的價(jià)值相關(guān)性研究。

20、貨幣政策、企業(yè)成長性與稅收籌劃。

21、基于生命周期理論的現(xiàn)金股利與企業(yè)價(jià)值關(guān)系研究。

22、上市公司對(duì)子公司多元化股權(quán)投資與資本成本。

23、城市社區(qū)居民對(duì)社區(qū)銀行使用意愿研究。

24、基于模糊綜合評(píng)價(jià)法的中國互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。

25、外商直接投資對(duì)遼寧省對(duì)外貿(mào)易影響的機(jī)理及實(shí)證研究。

26、我國銀行業(yè)最優(yōu)稅負(fù)問題的研究。

27、我國股份制商業(yè)銀行運(yùn)營效率變化研究。

28、基于面板數(shù)據(jù)的中國股份制商業(yè)銀行資本效率實(shí)證分析。

29、民營銀行邊緣性進(jìn)入的聲譽(yù)壁壘與聲譽(yù)機(jī)制設(shè)計(jì)。

30、農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)功能與市場定位研究。

31、國際貨幣體系改革與中國的路徑選擇。

32、我國證券分析師盈利預(yù)測的樂觀傾向研究。

33、日韓利用fdi戰(zhàn)略研究及中國加大對(duì)日韓投資的政策建議。

34、心理距離對(duì)中國對(duì)外直接投資區(qū)位選擇的影響研究。

35、中外影子銀行監(jiān)管比較研究。

36、金融脫媒背景下貨幣政策的資產(chǎn)價(jià)格傳導(dǎo)渠道分析。

37、中國商業(yè)銀行的利率市場化及利率風(fēng)險(xiǎn)分析。

38、投資者信心變化與股價(jià)波動(dòng)關(guān)系研究。

39、影子銀行信用創(chuàng)造對(duì)貨幣政策沖擊的研究。

40、外資銀行進(jìn)入對(duì)我國銀行業(yè)績效的影響研究。

41、我國商業(yè)銀行盈利模式市場化轉(zhuǎn)型研究。

42、基于硅谷銀行模式的我國科技銀行發(fā)展問題研究。

43、離岸市場視角下的人民幣國際化問題研究。

44、宏觀信息沖擊下的創(chuàng)業(yè)板短期過度反應(yīng)行為研究。

45、中國創(chuàng)業(yè)板上市公司并購行為的股價(jià)效應(yīng)研究。

46、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行金融產(chǎn)品需求分析。

47、企業(yè)金融關(guān)聯(lián)性風(fēng)險(xiǎn)圖研究。

48、金融發(fā)展對(duì)全球價(jià)值鏈分工地位的影響。

49、農(nóng)村供應(yīng)鏈金融風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)散機(jī)理研究。

50、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下金融摩擦與企業(yè)融資約束關(guān)系的計(jì)量研究。

51、供應(yīng)鏈金融環(huán)境下中小企業(yè)融資可獲性影響因素研究。

52、信貸擴(kuò)張對(duì)銀行體系脆弱性的影響研究。

53、促進(jìn)融資租賃業(yè)發(fā)展的稅收政策研究。

54、離岸金融市場稅收政策的分析與借鑒。

55、商業(yè)銀行從業(yè)人員思想政治教育研究。

56、經(jīng)濟(jì)沖擊對(duì)實(shí)際匯率波動(dòng)的影響。

57、人民幣匯率定價(jià)機(jī)制改革對(duì)貨幣政策自主性的影響研究。

58、美聯(lián)儲(chǔ)加息周期對(duì)新興經(jīng)濟(jì)體的影響分析。

59、拉薩市城鎮(zhèn)居民家庭金融研究。

60、從中美比較視角探究直銷銀行在我國的發(fā)展。

61、全球金融危機(jī)后國際貨幣基金組織監(jiān)督改革研究。

62、發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)金融化國別差異原因研究。

63、不定期折算制度在b基金異常虧損的作用機(jī)制研究。

64、我國同主要發(fā)達(dá)國家商業(yè)銀行綠色信貸比較研究。

65、建行山西分行私人銀行業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究。

66、我國各省科技金融發(fā)展效率的測算及收斂性分析。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇九

答辯小組成員。

組長：職稱：成員：職稱：

成員：職稱：成員：職稱：

成員：職稱：成員：職稱：

課題名稱：

答辯成績：

答辯過程記錄：

備注：1、答辯過程記錄部分內(nèi)容必須用黑色鋼筆手工填寫。

2、答辯過程記錄主要記錄答辯題目、提問教師及學(xué)生回答情況。

____學(xué)院。

備注：1.此表一式兩份，一份放入學(xué)生檔案，一份歸入學(xué)生論文材料;。

2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十

一、基本任務(wù)與要求：

2、典型性要求：所選的個(gè)股必須滿足投資者價(jià)值增值的需求，具有普遍性、代表性；

3、可行性要求：所設(shè)計(jì)的價(jià)值分析報(bào)告具有可操作性，能夠?qū)崿F(xiàn)客戶的價(jià)值增值；

5、及時(shí)性要求：根據(jù)專業(yè)統(tǒng)一安排，保質(zhì)保量完成階段性任務(wù)；

7、指導(dǎo)性要求：所設(shè)計(jì)的個(gè)股價(jià)值分析報(bào)告在一定程度上能指導(dǎo)客戶實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)增值。

二、工作內(nèi)容及時(shí)間安排：

1、選題：

2、撰寫開題報(bào)告：

3、收集資料及實(shí)施方案；

4、完成設(shè)計(jì)說明書初稿：

5、完成設(shè)計(jì)說明書修改稿：

6、完成設(shè)計(jì)說明書定稿：

7、答辯：

三、答辯需要提供的相關(guān)材料：

3、參與畢業(yè)實(shí)習(xí)的相關(guān)佐證材料（畢業(yè)實(shí)習(xí)周志、實(shí)習(xí)照片、實(shí)習(xí)總結(jié)等空間材料）；

4、畢業(yè)實(shí)習(xí)單位鑒定（單位蓋章，成績評(píng)定及格以上）；

5、實(shí)習(xí)單位的調(diào)查用表；

6、學(xué)校發(fā)放的調(diào)查用表；

指導(dǎo)教師簽名：涂xx。

20xx年11月15日。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十一

姓名：

應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。

國籍：

中國。

無照片。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

江西。

身材：

170cm?kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

應(yīng)屆畢業(yè)生?

應(yīng)聘職位：

計(jì)算機(jī)類:互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)及應(yīng)用。

工作年限：

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職-。

隨時(shí)。

1500--2000。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個(gè)人工作經(jīng)歷：

2005.7-2005.9合肥市拓金信息科技有限公司電腦售后維護(hù)及維修。

2006.7-2006.9金鑫裝房材料銷售中心。

負(fù)責(zé)江西省余干縣市場拓展工作；完成銷售任務(wù)，貫徹執(zhí)行公司的.銷售策略；因地制宜，制定和實(shí)施區(qū)域性的市場發(fā)展計(jì)劃；發(fā)展和管理經(jīng)銷商，并與其保持良好合作關(guān)系；協(xié)助經(jīng)銷商建立運(yùn)作架構(gòu)，指導(dǎo)和管理其銷售隊(duì)伍。

2007.7-2008.1余干縣聯(lián)通公司。

網(wǎng)絡(luò)檢修，通信基站維護(hù)，后又從事信息安全保障。

教育背景。

畢業(yè)院校：

解放軍電子工程學(xué)院。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)-。

所學(xué)專業(yè)一：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

2004.9-至今解放軍電子工程學(xué)院（地方生）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程大學(xué)本科英語。

語言能力。

外語：

英語一般。

國語水平：

一般。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

1、軍校地方生，個(gè)性開朗樂觀，勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，積極向上，待人熱情、真誠，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，適應(yīng)力強(qiáng)，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

月薪要求：2000元。

希望工作地區(qū)：廣州市及周邊地區(qū)。

個(gè)人聯(lián)系方式。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十二

1.指導(dǎo)教師評(píng)語：

該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）期間工作態(tài)度（端正/一般），論文工作（認(rèn)真刻苦/比較努力/一般），論文工作量（大/適中/小），論文難度（大/適中/小），掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)（扎實(shí)/較好/一般），分析問題和解決問題的能力（強(qiáng)/較強(qiáng)/一般），（很好地完成了/較好地完成了/基本完成了/沒能完成）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

2.評(píng)閱人評(píng)語：

該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題（合適/較合適/一般）。該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中，（大量地/較廣泛的）閱讀了國內(nèi)外參考文獻(xiàn)，（提出了/研制了/做了）的（實(shí)驗(yàn)方案/裝置/實(shí)驗(yàn)），得到了（）結(jié)果，體現(xiàn)了該生具備（強(qiáng)/較強(qiáng)/一般）綜合分析和獨(dú)立動(dòng)手能力。論文條理（清晰/不清晰）、文字（通順/基本通順/不通順）、圖表（規(guī)范/不規(guī)范），（很好地完成了/完成了/沒完成）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)，（可以/經(jīng)修改可以/不可以）參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。

3.綜合評(píng)語：

（1）優(yōu)秀：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容完整，按期全部完成任務(wù)；方案選擇正確，論據(jù)充分，對(duì)設(shè)計(jì)中的主要問題分析深入，解決合理，有獨(dú)立見解；能很好運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題。論文條理清楚、計(jì)算準(zhǔn)確，論述充分；答辯時(shí)能圓滿回答委員們所提出的問題。

（2）良好：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容完整，按期全部完成任務(wù)；方案選擇正確，論證較好，對(duì)設(shè)計(jì)中的主要問題分析較深入，解決較合理，有一定的見解；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題。論文條理較清楚、計(jì)算準(zhǔn)確，論述正確，答辯時(shí)回答問題比較正確全面。

（3）中等：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過程表現(xiàn)比較好、能遵守紀(jì)律；設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，能按期完成任務(wù)書中規(guī)定的內(nèi)容；方案選擇基本正確，能基本上運(yùn)用所學(xué)理論和現(xiàn)場提供的資料解決設(shè)計(jì)中的有關(guān)問題。論證一般，對(duì)設(shè)計(jì)中的主要問題或?qū)ｎ}部分有一定的分析能力，解決得基本合理，有一定的獨(dú)立工作能力；文字材料條理通順，立論正確，但論述有個(gè)別錯(cuò)誤或表達(dá)不甚清楚。圖表完備，但質(zhì)量一般，或有小的缺陷；答辯時(shí)回答基本正確，但分析不夠深入。

（4）及格：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過程表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律；基本完成設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)定的內(nèi)容，但不夠完整；方案選擇和主要技術(shù)措施無原則性錯(cuò)誤，論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計(jì)算、分析、設(shè)計(jì)基本正確。文字材料通順，但論述不夠恰當(dāng)、清晰；圖表質(zhì)量不高，存在一些錯(cuò)誤，但基本符合工程要求；答辯時(shí)回答問題無原則性錯(cuò)誤，基本上能回答出主要問題。

（5）不及格：

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過程表現(xiàn)差，不遵守紀(jì)律；沒有完成設(shè)計(jì)任務(wù)規(guī)定的內(nèi)容；方案選擇和主要技術(shù)措施有原則性錯(cuò)誤，計(jì)算和圖表有重大錯(cuò)誤，在設(shè)計(jì)過程中缺乏獨(dú)立工作能力，畢業(yè)設(shè)計(jì)未達(dá)到最低要求；答辯時(shí)不能回答所提出的主要問題或回答主要問題時(shí)有原則性錯(cuò)誤。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十三

多層磚房是我國城市和鄉(xiāng)村使用最多的一種建筑結(jié)構(gòu)形式，為了評(píng)價(jià)這類結(jié)構(gòu)的地震安全性，估計(jì)在未來地震中的損失及尋求防震減災(zāi)對(duì)策，需要進(jìn)行其地震易損性和可靠性研究。本文以人員比較集中的多層住宅磚房為對(duì)象，開展了這方面的研究。本文主要給出了按《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50011-）和《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50003-2001）設(shè)計(jì)的多層磚房的地震易損性和可靠性，并將其結(jié)果與文獻(xiàn)[2][27]給出的`按上一代規(guī)范設(shè)計(jì)的多層磚房的地震易損性和可靠性結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比。為此，比較了《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50011-2001）和（gbj11-89）及《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（gb50003-2001）和（gbj3-88）中多層磚房設(shè)計(jì)的差異，介紹了多層磚房地震易損性和可靠性分析方法，根據(jù)這一方法，按新規(guī)范設(shè)計(jì)了三至八層共17個(gè)代表性多層磚房結(jié)構(gòu)，給出了其地震易損性和可靠性分析結(jié)果，并結(jié)合兩代規(guī)范在設(shè)計(jì)中的差異，與文獻(xiàn)[2]給出的結(jié)果進(jìn)行了對(duì)比，探討了按這兩代規(guī)范設(shè)計(jì)的多層住宅磚房在地震易損性和可靠性方面的差異。本文只對(duì)多層住宅磚房這一類結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，今后還可參考本文方法研究其它用途和其它結(jié)構(gòu)類型房屋的地震易損性和可靠性。

進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國住宅建設(shè)面臨持續(xù)大發(fā)展局面，住宅產(chǎn)業(yè)已是帶動(dòng)整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和新增長點(diǎn)。而住宅結(jié)構(gòu)體系的選擇是影響住宅使用功能、造價(jià)和工期的重要因素。為了保護(hù)耕地，節(jié)約能源，提高結(jié)構(gòu)的抗震性能，滿足21世紀(jì)住宅結(jié)構(gòu)體系可持續(xù)發(fā)展的要求，對(duì)多層住宅結(jié)構(gòu)體系的選型分析，成為進(jìn)一步研究的課題。本文通過一系列的分析，對(duì)目前多層住宅采用何種結(jié)構(gòu)體系進(jìn)行了有益的研究和探索，主要內(nèi)容如下：首先，對(duì)多層住宅結(jié)構(gòu)的發(fā)展概況進(jìn)行了綜述，介紹了目前常用的多層住宅結(jié)構(gòu)體系，總結(jié)了各結(jié)構(gòu)體系的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)布置原則。其次，以典型的六層住宅工程為例，分別采用磚混結(jié)構(gòu)、混凝土框架結(jié)構(gòu)、新型復(fù)合結(jié)構(gòu)，利用目前常用的設(shè)計(jì)軟件pkpm,分析比較了三種結(jié)構(gòu)的振型、層間位移等結(jié)構(gòu)性能。最后，對(duì)三種結(jié)構(gòu)的工程造價(jià)進(jìn)行了分析比較，對(duì)新型復(fù)合結(jié)構(gòu)的墻體節(jié)能設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究，對(duì)節(jié)能造價(jià)進(jìn)行了估算，為新型復(fù)合結(jié)構(gòu)應(yīng)用于工程建設(shè)提供了更好的依據(jù)，并對(duì)今后的研究工作和發(fā)展方向進(jìn)行了展望。

“鋼結(jié)構(gòu)住宅是環(huán)保型住宅，鋼結(jié)構(gòu)住宅符合可持續(xù)發(fā)展概念”.鋼結(jié)構(gòu)住宅，可有效拉動(dòng)國民經(jīng)濟(jì)的增長。在建設(shè)部的推動(dòng)下，中國鋼結(jié)構(gòu)協(xié)會(huì)鋼結(jié)構(gòu)住宅分會(huì)應(yīng)聲成立，陸續(xù)召開了鋼結(jié)構(gòu)住宅研討會(huì)，各地紛紛投入力量探索發(fā)展途徑，并開始建造鋼結(jié)構(gòu)試驗(yàn)住宅。在這種大好形勢下，國內(nèi)外對(duì)鋼結(jié)構(gòu)住宅的節(jié)點(diǎn)型式進(jìn)行各種理論和試驗(yàn)研究。多層住宅鋼結(jié)構(gòu)梁柱節(jié)點(diǎn)型式的研究到現(xiàn)在已有各種節(jié)點(diǎn)型式，如頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接，外伸端板高強(qiáng)螺栓連接，上下翼緣t型鋼連接，狗骨式剛性連接等。國內(nèi)多在理論上做過研究，在試驗(yàn)上還沒有做過研究。國外做過試驗(yàn)研究和頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接的ansys分析，但和本文的節(jié)點(diǎn)型式和側(cè)重點(diǎn)不一樣。

本文主要工作：

1.本文推導(dǎo)了頂?shù)捉卿撨B接的初始連接剛度r_i,極限彎距承載力m_u.推導(dǎo)了頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接的初始連接剛度r_i,頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接的極限彎矩承載力并經(jīng)和試驗(yàn)比較得出兩種連接型式的初始連接剛度、極限彎距承載力其理論值和試驗(yàn)值的相對(duì)誤差在工程允許的范圍內(nèi)。

2.在極限彎矩承載力m_u中求p時(shí)，p的求法分析。

3.對(duì)頂?shù)捉卿撨B接，頂?shù)捉卿摗⒏拱咫p角鋼連接的試驗(yàn)進(jìn)行分析研究，得出一些有益于工程的結(jié)論。

4.采用非線性有限元方法（ansys程序）分析普通梁柱剛性連接和全焊狗骨式連接并進(jìn)行比較，可得出一些有益于工程的結(jié)論。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十四

1、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

2、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

3、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。

4、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

5、語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

6、在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。

7、在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

8、該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及對(duì)策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問題成因及對(duì)策，得到了完善企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫作過程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對(duì)復(fù)雜的問題作出合理的判斷。

9、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認(rèn)真刻苦勇于專研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽取指導(dǎo)教師的`指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

10、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

11、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

12、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)。

13、該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問題，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。

14、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。優(yōu)：

15、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十五

據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx級(jí)參與畢業(yè)設(shè)計(jì)人數(shù)共計(jì)5103人。其中在北校區(qū)作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有518人，在南校區(qū)作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有4350人，外出作畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生有235人。20xx級(jí)與20xx、20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績統(tǒng)計(jì)比例、指導(dǎo)教師比例對(duì)比如圖1、圖2：

圖1畢設(shè)成績統(tǒng)計(jì)比例對(duì)比。

圖2指導(dǎo)畢設(shè)教師人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例對(duì)比。

從圖1、2比對(duì)情況可以看出，最終成績統(tǒng)計(jì)中的優(yōu)良比例近三。

屆都很好的控制在了55%左右，不及格率20xx級(jí)較20xx級(jí)略有上升。指導(dǎo)教師比例中，20xx級(jí)教授、副教授、講師投入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的人數(shù)占同一職稱人數(shù)的比例有所上升，教授指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)注度進(jìn)一步加強(qiáng)。

課題來源及課題性質(zhì)統(tǒng)計(jì)對(duì)比如圖3、圖4：

圖3畢設(shè)課題來源比例對(duì)比。

圖4畢設(shè)課題性質(zhì)比例對(duì)比。

從選題情況來看，選題類型分布較為合理，其中，硬件與軟硬結(jié)合題目的總數(shù)量連續(xù)三屆保持在30%以上，而文獻(xiàn)綜述題目數(shù)量控制在10%以下。來自科研生產(chǎn)項(xiàng)目的題目連續(xù)三屆都保持在70%以上，且20xx級(jí)有所上升。

從以上幾組圖及數(shù)據(jù)可反映出，近些年學(xué)校有序推進(jìn)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理改革工作，有所成效。但是，從部分統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也可看出，高級(jí)職稱教師仍需進(jìn)一步參與本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。硬件與軟硬結(jié)合類題目比例還需進(jìn)一步提高。

二、檢查內(nèi)容。

學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作檢查小組從20xx年1月至7月，分六個(gè)階段，通過網(wǎng)上檢查、到各學(xué)院走訪、到學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)場所走訪等方式對(duì)全校13個(gè)院（系）的本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行了檢查。每個(gè)階段檢查結(jié)束，檢查小組都能將發(fā)現(xiàn)的問題和建議及時(shí)反饋到相關(guān)學(xué)院，以便學(xué)校掌握情況和各學(xué)院及時(shí)整改。

第一階段:20xx年1月2日至20xx年1月9日。檢查組審查了各院（系）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）組織機(jī)構(gòu)，以及全部畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目，并就每個(gè)題目的科學(xué)技術(shù)性、應(yīng)用實(shí)踐性、難易程度、可實(shí)現(xiàn)性、工作量大小及計(jì)劃安排等問題作了審查；對(duì)各院（系）有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的組織準(zhǔn)備、教師培訓(xùn)與教師資格審查等問題進(jìn)行了調(diào)查與詢問。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，各院（系）應(yīng)組織師生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作動(dòng)員會(huì)，并向?qū)W生公布學(xué)院為學(xué)生提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)資源及課表等信息。教務(wù)處向全校公布各學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開放信息。

第二階段：20xx年2月24日至3月10日。檢查組先后10余次到各院（系）與部分教師、學(xué)生座談，累計(jì)座談人數(shù)200余人。重點(diǎn)了解各院（系）指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)狀況，學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的理解和認(rèn)識(shí)，學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中的困難和工作進(jìn)展等情況；檢查組還檢查了各院（系）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的場所準(zhǔn)備和儀器設(shè)備保障等情況。

繼續(xù)推行中期檢查“預(yù)答辯”制度，多數(shù)院（系）能夠積極組織教師和學(xué)生分成答辯小組進(jìn)行中期答辯，并在“預(yù)答辯”過程中及時(shí)了解進(jìn)度完成情況，較好的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。但在前期的檢查中發(fā)現(xiàn)，仍有部分學(xué)院未按學(xué)校要求執(zhí)行，希望相關(guān)學(xué)院在今后的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作中加強(qiáng)此過程的管理與實(shí)施。

第四階段：20xx年6月10日至7月9日。學(xué)校已連續(xù)第六年開展本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)盲審工作。此次共組織了26位相關(guān)專業(yè)的專家、教授參與集中盲審，抽查盲審論文共計(jì)272份。盲審工作任務(wù)重、時(shí)間緊，工作組犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，認(rèn)真評(píng)判。從校檢查組對(duì)管理機(jī)構(gòu)人員的相關(guān)訪問來看，中期檢查“預(yù)答辯”制度，盲審制度等措施得到了肯定，符合過程控制這一要求，也取得了質(zhì)量改進(jìn)的較好效果。

第五階段：為提升學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，落實(shí)本科教學(xué)質(zhì)量提升工作會(huì)議精神，自6月3日起，學(xué)校組成檢查工作小組，對(duì)20xx年（10級(jí)）畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯工作進(jìn)行了全面檢查。檢查小組由教務(wù)處全體人員、學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)組及各學(xué)院教學(xué)副院長共46人組成。最終，收回檢查表243份（督導(dǎo)：173份；教務(wù)處70份）。

檢查結(jié)果表明：多數(shù)學(xué)院能夠嚴(yán)格按照《畢業(yè)設(shè)計(jì)工作條例》規(guī)定較好的組織畢設(shè)答辯，答辯組織機(jī)構(gòu)健全、組織程序合理；學(xué)生答辯準(zhǔn)備充分，都準(zhǔn)備了答辯提綱（ppt）；答辯過程全程進(jìn)行了視頻或錄音信息采集；答辯時(shí)間及過程符合要求。針對(duì)個(gè)別學(xué)院存在的問題，檢查組將意見及時(shí)反饋至學(xué)院并落實(shí)整改。

第六階段：視、音頻信息抽查。

為更好的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為下一屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作做好鋪墊，學(xué)校于7月1日至5日組織校督導(dǎo)組對(duì)全校畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯視頻及錄音進(jìn)行了隨機(jī)抽查。全校共抽查視頻及錄音資料200份。

抽查整體效果良好，但也存在個(gè)別學(xué)生答辯準(zhǔn)備不足，老師提問內(nèi)容質(zhì)量有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)院視頻錄制效果較差，存在圖像不清晰、聲音音質(zhì)差或聽不清等現(xiàn)象。

另外，校檢查組還抽查審閱了畢業(yè)論文，并就論文的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)內(nèi)容的科學(xué)性、打印裝訂的規(guī)范性等作了審查，同時(shí)還了解了各院（系）對(duì)論文成績的最終審定情況及成績結(jié)構(gòu)狀況。

學(xué)校在20xx級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的質(zhì)量管理工作中繼續(xù)實(shí)施抽查盲審、中期檢查“預(yù)答辯”、安排教師指導(dǎo)“課表”等質(zhì)量管理行為。今年還新增了畢設(shè)答辯現(xiàn)場視頻信息采集、答辯過程檢查、視頻抽查等措施，用于強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控環(huán)節(jié)。在各院（系）教師及教學(xué)管理干部的共同努力下，20xx級(jí)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的質(zhì)量總體良好，表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

1.論題來自科研與自擬的數(shù)量比例明顯上升，多數(shù)論文的難易程度，框架結(jié)構(gòu)，論文工作量與寫作規(guī)范性符合學(xué)校要求；多數(shù)院（系）的文獻(xiàn)綜述性論題有所減少。

2.學(xué)生對(duì)論文的重視程度，指導(dǎo)教師的責(zé)任心有所提高。指導(dǎo)教師與學(xué)生的溝通和具體業(yè)務(wù)的指導(dǎo)有所加強(qiáng)，學(xué)生對(duì)教師的指導(dǎo)滿意程度較高，學(xué)生所花費(fèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際工作時(shí)間有所增加。

3.各院（系）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的系統(tǒng)管理較為重視，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理較為重視，軟、硬件準(zhǔn)備較為充分，開放時(shí)間較往年有所增加，場地與儀器設(shè)備保障良好，對(duì)中期檢查工作較為重視。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十六

20xx年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作。時(shí)至今日，論文基本完成。從最初的茫然，到慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，再到對(duì)思路逐漸的清晰，整個(gè)寫作過程難以用語言來表達(dá)。歷經(jīng)了長達(dá)6個(gè)多月的奮戰(zhàn)，緊張而又充實(shí)的畢業(yè)設(shè)計(jì)最終落下了帷幕。回想這段日子的經(jīng)歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

12月初，在與導(dǎo)師的交流討論中我的題目定了下來，是：從日本妖怪的變化過程看日本人的心理變化。當(dāng)選題報(bào)告，開題報(bào)告定下來的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)便立刻著手資料的收集工作中，當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)浩瀚的書海真是有些茫然，不知如何下手。我將這一困難告訴了導(dǎo)師，在導(dǎo)師細(xì)心的指導(dǎo)下，最終使我對(duì)自我此刻的工作方向和方法有了掌握，并且從最初的舉棋不定，到確定了明確的方向。

在搜集資料的過程中，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本。我在學(xué)校圖書館，大工圖書館搜集資料，還在網(wǎng)上查找各類相關(guān)資料，將這些寶貴的資料全部記在筆記本上，盡量使我的資料完整、精確、數(shù)量多，這有利于論文的撰寫。然后我將收集到的資料仔細(xì)整理分類，及時(shí)拿給導(dǎo)師進(jìn)行溝通。

4月初，資料已經(jīng)查找完畢了，我開始著手論文的寫作。在寫作過程中遇到困難我就及時(shí)和導(dǎo)師聯(lián)系，并和同學(xué)互相交流，請(qǐng)教專業(yè)課教師。在大家的幫忙下，困難一個(gè)一個(gè)解決掉，論文也慢慢成型。

4月底，論文的文字?jǐn)⑹鲆呀?jīng)完成。5月開始將論文進(jìn)行整理。為了寫出較真實(shí)的妖怪文化，我仔細(xì)閱讀了前人關(guān)于妖怪的各種研究，仔細(xì)的分析了他們的妖怪學(xué)中的差異。在構(gòu)思初期，由于材料較少，覺得無從下手，空有很多想法，卻不明白應(yīng)當(dāng)選哪個(gè)，經(jīng)過導(dǎo)師的指導(dǎo)，我的設(shè)計(jì)漸漸有了頭緒，經(jīng)過查閱資料，逐漸確立系統(tǒng)方案。

當(dāng)我最終完成了論文終稿和所有的排版后，整個(gè)人都很累，但同時(shí)看著電腦熒屏上的畢業(yè)設(shè)計(jì)稿件我的心里是甜的，我覺得這一切都值了。這次畢業(yè)論文的制作過程是我的一次再學(xué)習(xí)，再提高的過程。在論文中我充分地運(yùn)用了大學(xué)期間所學(xué)到的知識(shí)。

稿到深夜，但看著親手打出的一字一句，心里滿滿的僅有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布，實(shí)則蘊(yùn)藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中，掌握了日本妖怪的許多知識(shí)，讓我對(duì)我所學(xué)過的知識(shí)有所鞏固和提高，并且讓我對(duì)當(dāng)今日本妖怪文化的現(xiàn)狀及未來趨勢有所了解。在整個(gè)過程中，我學(xué)到了新知識(shí)，增長了見識(shí)。在今后的日子里，我仍然要不斷地充實(shí)自我，爭取在所學(xué)領(lǐng)域有所作為。

此次寫作是一個(gè)漫長的過程，在這段時(shí)間里，我總結(jié)出以下經(jīng)驗(yàn)：

首先，時(shí)間節(jié)點(diǎn)要把握好。由于我在校外找到了實(shí)習(xí)工作，所以大部分時(shí)間都需要在公司實(shí)習(xí)。而論文的寫作也需要花費(fèi)相當(dāng)多的精力和時(shí)間，所以，既需要合理得安排好時(shí)間，又要顧好兩邊，使實(shí)習(xí)和論文兩不誤。

其次，要充分學(xué)習(xí)和利用數(shù)據(jù)庫資源。搜集資料時(shí)，需要有目的地搜索，很多地翻閱與自我論題有關(guān)的文獻(xiàn)，認(rèn)真閱讀、做好總結(jié)筆記，為論文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在很多的閱讀之后，還需要針對(duì)自我的論題，借鑒一些好的理論，并提出自我的觀點(diǎn)。

當(dāng)然，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是最重要的。做任何事情，都需要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的完成，僅有態(tài)度端正，才能將事情做好。論文的開頭是一個(gè)艱難的任務(wù)，在導(dǎo)師的幫忙下，我逐步地找到了方法，嚴(yán)格按照寫作要求，一步一步明白最終定稿。在這過程中，我的論文曾多次被要求修改，僅有虛心理解、不斷地完善，才能得到教師最終的肯定。

最終，腳踏實(shí)地，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕困難、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計(jì)中最大的收益。我想這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際本事的一次提升，也會(huì)對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。

論文定稿后的喜悅相信每個(gè)人都能體會(huì)到，這是一次意志的磨練，是對(duì)我實(shí)際本事的一次提升，相信這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫忙。在這次論文寫作過程中，同學(xué)之間互相幫忙，共同商量相關(guān)專業(yè)問題，這種交流對(duì)于即將畢業(yè)的我們來說是一次很有意義的經(jīng)歷，為我們將來在工作上的團(tuán)隊(duì)合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了，同學(xué)之間互相幫忙，有什么不懂的大家在一齊商量，聽聽不一樣的看法對(duì)我們更好的理解知識(shí)，所以在那里十分感激幫忙我的同學(xué)。

在此更要感激我的導(dǎo)師和專業(yè)教師，是你們的細(xì)心指導(dǎo)和關(guān)懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。在我的學(xué)業(yè)和論文的研究工作中無不傾注著教師們辛勤的汗水和心血。教師的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度、淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神使我深受啟迪。從尊敬的導(dǎo)師身上，我不僅僅學(xué)到了扎實(shí)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，也學(xué)到了做人的道理。在此我要向我的導(dǎo)師致以最衷心的感激和深深的敬意。

另外，xx年3月，我結(jié)束了四年的學(xué)習(xí)生涯懷揣著實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的渴望去到了住友橡膠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的時(shí)間飛快而又短暫，不知不覺三個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過去了，感覺面試實(shí)習(xí)單位只是昨日的事，可此刻實(shí)習(xí)也將結(jié)束.回想這一段＂從未體驗(yàn)＂過的日子，我有失落過，也有很認(rèn)真過，高興過，而此刻最深的感觸就是我很珍惜這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次實(shí)習(xí)對(duì)輪胎的制作，生產(chǎn)流程等方面有了了解，這次實(shí)習(xí)也讓我發(fā)現(xiàn)書本上的知識(shí)與實(shí)際問題的差距，對(duì)橡膠這一行業(yè)有了更深的體會(huì)。

在實(shí)習(xí)期間我企業(yè)中，所需要的人才不僅僅是要有必須的專業(yè)知識(shí)，還需要你懂得如何為人處事和接人帶物，以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及職責(zé)心。著實(shí)更為重要的在實(shí)際的過程中我才真正發(fā)現(xiàn)自我學(xué)識(shí)的淺薄，經(jīng)驗(yàn)的缺乏真是學(xué)到用時(shí)方恨少。我感覺在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自我在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念，我想這也是學(xué)校之所以讓我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的原因，讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的本事，理論聯(lián)系實(shí)際，我認(rèn)為實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我們調(diào)查研究，觀察問題，分析問題和解決問題的本事和方法，培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及本事，在實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神將會(huì)使我終身受益。

經(jīng)過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多以往從生活中和學(xué)校里沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回顧我的實(shí)習(xí)期，從那個(gè)天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到此刻穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，僅有自我勇敢地應(yīng)對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自我的羅馬大道。在這三個(gè)月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過。有時(shí)覺得自我放手讓時(shí)間在自我的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我明白這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來，告訴自我清楚自我應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自我，提高自我的綜合水平本事。在業(yè)務(wù)方面雖然自我普通平凡，可是我會(huì)努力提高，做到最好，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。

我明白，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，主角的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在那里我明白我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了完美的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自我。在今后的工作和生活中，應(yīng)對(duì)過去，我無怨無悔，應(yīng)對(duì)此刻，我努力拼搏，應(yīng)對(duì)將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自我必須會(huì)演繹出精彩的一幕。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，做好個(gè)人未來發(fā)展計(jì)劃，不斷提升自我，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自我的力量。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十七

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。

3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。

4、文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒有抄襲現(xiàn)象。

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。

3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解。

4、文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。

2、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。

3、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。

4、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。

5、語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見明顯抄襲現(xiàn)象。

1、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。

2、文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。

3、文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

4語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

1、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

2、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚、該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。

在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。作者對(duì)比了ads—b和rnp和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式，我們可以很清楚的`看到ads—b和rnp的優(yōu)勢。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問題，爭取更大的提高和進(jìn)步。

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十八

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年以來在福州大學(xué)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、教師的教誨、同學(xué)的幫忙下，經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自我的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，將自我塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)本事強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。下頭，我就對(duì)大學(xué)四年我的表現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)和自我鑒定：

在學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，異常是信息管理方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的本事，在校期間，我十分注重英語和計(jì)算機(jī)方面本事的培養(yǎng)，經(jīng)過了國家非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)和英語四級(jí)；同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，從大一在班上排行靠后一向提高到如今的前十，獲得了院三等獎(jiǎng)學(xué)金。雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來經(jīng)過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而到達(dá)學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

在工作方面，自入校以來，我一向擔(dān)任寢室的寢室長，在擔(dān)任宿舍舍長期間，進(jìn)取主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系，經(jīng)過舍友的協(xié)作，搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學(xué)校的宿舍評(píng)比中取得優(yōu)異成績，這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級(jí)”和“福州大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部”的光榮稱號(hào)做出了有力的后勤保證，本人也所以獲得了“福州大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。此外，我還注重自我本事的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫忙孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了必須的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自我各方面素質(zhì)。

在思想方面，經(jīng)過大學(xué)四年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自我的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，經(jīng)過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自我在思想上和行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持一致，積極向黨組織靠攏，經(jīng)過在福州大學(xué)黨校第100期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)后，順利經(jīng)過黨校考核，獲得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月31日光榮地成為中共預(yù)備黨員。可是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

在身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自我堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一向在提高，但卻始終達(dá)不到最夢想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧之后在教師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但所以也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自我作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自我性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能進(jìn)取主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自我的辦事方式、方法又存在不足之處。

在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改善缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自我科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自我的思想道德素質(zhì)，使自我成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

21世紀(jì)的曙光已經(jīng)初露，嶄新的年代展此刻我們面前。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對(duì)祖國的未來充滿憧憬，對(duì)將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇十九

科研、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)、試樣制備委托單（交導(dǎo)師）指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）姓名：

_______________學(xué)生姓名：

____________委托實(shí)驗(yàn)、試樣制備名稱所用儀器設(shè)備名稱預(yù)約實(shí)驗(yàn)日期備注收費(fèi)核算金額：

______________實(shí)驗(yàn)老師簽名：

______________院辦公室蓋章：

指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）簽名認(rèn)可：

____________日日期：

一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份科研、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)、試樣制備委托單（交實(shí)驗(yàn)室）指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）姓名：

____________學(xué)生姓名：

____________委托實(shí)驗(yàn)、試樣制備名稱所用儀器設(shè)備名稱預(yù)約實(shí)驗(yàn)日期備注收費(fèi)核算金額：

____________實(shí)驗(yàn)老師簽名：

____________院辦公室蓋章：

指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）簽名認(rèn)可：

____________日期：

一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份一式三份科研、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）材料實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)、試樣制備委托單（交院辦）指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）姓名：

____________學(xué)生姓名：

____________委托實(shí)驗(yàn)、試樣制備名稱所用儀器設(shè)備名稱預(yù)約實(shí)驗(yàn)日期備注收費(fèi)核算金額：

____________實(shí)驗(yàn)老師簽名：

____________院辦公室蓋章：

指導(dǎo)教師（導(dǎo)師）簽名認(rèn)可：

____________日期：

畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文范文（20篇）篇二十

1、在五分鐘的陳述中，該生介紹了論文的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，以及為此進(jìn)行的研究，顯示出對(duì)所研究的問題有一定的認(rèn)識(shí)。視頻設(shè)計(jì)很漂亮，但不太符合專業(yè)要求，若多從計(jì)算機(jī)專業(yè)的角度對(duì)實(shí)現(xiàn)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)則更好。

2、論文借助統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)xxx提供理論支持，研究意義重大。

8、該生流利地陳述了寫作該論文的目的理論與實(shí)踐意義，古玩網(wǎng)站設(shè)計(jì)過程很規(guī)范，但實(shí)體和概念之間聯(lián)系少，整個(gè)設(shè)計(jì)應(yīng)該盡量符合計(jì)算機(jī)方面的要求。

9、該論文反映出了作者在本門學(xué)科方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)以及良好的科研能力。達(dá)到了碩士學(xué)位論文的要求，建議安排答辯。

10、該生陳述清楚，回答問題流利。雖論文立意比較好，有一定的研究價(jià)值，但構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，需要較強(qiáng)的獨(dú)立研究能力，論文題目和客戶端登陸服務(wù)器模塊也需稍作修改。該生準(zhǔn)備工作充分，環(huán)節(jié)陳述完整，論文構(gòu)思清晰，體現(xiàn)了較好的專業(yè)基礎(chǔ)，時(shí)間把握也很好。就是論文中有需求但缺乏需求分析，對(duì)部分答辯問題回答不太清楚，圖的表示方式不規(guī)范。

11、本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范，學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好，體現(xiàn)了兩年學(xué)習(xí)的成果，可進(jìn)入答辯程序。

12、答辯的準(zhǔn)備工作充分，對(duì)老師的提問能詳實(shí)回答，并對(duì)設(shè)計(jì)過程中所遇困境能反復(fù)探討研究，找出更好的解決方法，專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進(jìn)使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動(dòng)態(tài)的則更好，不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對(duì)，望改進(jìn)。

13、答辯過程中，該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練扼要的陳述論文的主要內(nèi)容，條理清晰，創(chuàng)新點(diǎn)明顯，回答問題時(shí)反映敏捷，表達(dá)準(zhǔn)確，系統(tǒng)演示熟練，專業(yè)素養(yǎng)很高，經(jīng)答辯委員會(huì)商議，一致同意其成績?yōu)閮?yōu)秀。

14、該論文研究結(jié)果表明，xxxx，研究具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值和操作性，充分反映了作者對(duì)于xxxx知識(shí)掌握的全面性，對(duì)于xxxx實(shí)踐有經(jīng)驗(yàn)，有分析，有思考，有建議。

15、該生用dreamweave和access數(shù)據(jù)庫等技術(shù)對(duì)甘孜旅游網(wǎng)站進(jìn)行設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)清新美觀，主要問題回答準(zhǔn)確，基本概念清楚，望對(duì)論文中指正的數(shù)據(jù)庫存放問題進(jìn)行修改。

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