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七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇一

發(fā)生于上個世紀(jì)五十年代至七十年代的知識青年上山下鄉(xiāng)，是在那個特定歷史時(shí)期的一場聲勢浩大的運(yùn)動。數(shù)千萬城鎮(zhèn)知青奔赴農(nóng)村和邊疆，既面臨著從相對優(yōu)越的城市向貧困農(nóng)村的生活轉(zhuǎn)變，也面臨著從無憂無慮學(xué)生向辛苦勞作農(nóng)民的身份轉(zhuǎn)變。面對這種始料未及的巨大變化，許多人視之為人生的磨難。***就是這眾多知青之一，而且他又是其中年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青。正是在這“三最”之艱難困苦中，***開始了他人生的“第一課”，系緊了人生的第一粒扣子。***的這七年知青歲月，也給正處在事業(yè)發(fā)展啟點(diǎn)的青年官兵們以深刻啟迪。

理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念。知青的最初生活，***和大多數(shù)年輕人一樣，比較孤獨(dú)、迷茫，沒有長期待下去的想法，不過是懷揣一個簡單的信念，就是：“聽毛**的話，接受貧下中農(nóng)再教育”。隨著在革命老區(qū)的所見所聞，隨著對人民群眾感情的愈益加深，隨著日復(fù)一日艱苦生活的磨礪，他不斷校正著自己的人生觀價(jià)值觀，理想信念越來越清晰——要為人民做實(shí)事！之后，雖然一起插隊(duì)的知青，有的招工，有的入伍，陸陸續(xù)續(xù)離開了農(nóng)村。***卻不急不躁、不慌不忙，仍然該干活干活、該讀書讀書。為了入黨，他先后寫過10份申請書，執(zhí)著的追求，終于使他的愿望得以實(shí)現(xiàn)，而且還擔(dān)任了大隊(duì)黨支部書記。經(jīng)過兩千多個日日夜夜的曲折經(jīng)歷和實(shí)踐積累，他嚴(yán)以律己的過硬作風(fēng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的意志品質(zhì)、為民服務(wù)的真摯情懷、復(fù)興中華的擔(dān)當(dāng)精神，在他充分激情的胸膛里已然萌芽、扎根。若將世路比山路，世路更多千萬盤。人生始終是在順境和逆境中游走，從軍之路亦是如此。從地方青年到革命軍人，從舊體制到新體制，我們時(shí)時(shí)面臨著轉(zhuǎn)變，也迎接著巨大的挑戰(zhàn),更需要有像***同志那種革命理想高于天的態(tài)度，越是身處逆境越要堅(jiān)守初心，在艱苦的環(huán)境中激發(fā)潛能、積累經(jīng)驗(yàn)，磨礪意志、增長才干，打牢成長的根基，鑄就矢志不渝的理想追求。

深厚的感情必須以深刻的認(rèn)識做基礎(chǔ)。知青七年，***干過赤腳醫(yī)生、記工員、農(nóng)技員，無論哪個崗位，他心中想的就是把手中的工作干好，立足現(xiàn)有條件干出實(shí)實(shí)在在的成績。他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親修梯田、打地壩、修路種樹、打大口井、辦識字夜校，還克服各種困難和阻力建成了當(dāng)時(shí)陜西省第一口沼氣池，就連舊廁所他也動手翻修。當(dāng)時(shí)農(nóng)村的廁所不分男女，聽見外面來人，咳嗽一聲，來人就避開了。長年累月，老百姓都習(xí)以為常。***卻主動自己動手改造，建成了趙家河村有史以來第一個男女分開的廁所，既解決了難言的尷尬，又引領(lǐng)鄉(xiāng)親們逐步走向文明的生活。由于他既不甘平庸、善做實(shí)事，又能與群眾打成一片、融為一體，村里的大事小情都找他這個十六七歲的年輕人商量。多年后他感慨地說，陜北七年，最大的一個收獲，就是“讓我懂得了什么叫實(shí)際，什么叫實(shí)事求是，什么叫群眾。這是讓我受益終生的東西?！鼻嗄旯俦蠖嗵幵诨鶎樱傻氖亲罨A(chǔ)的工作?？赡芤灿胁糠止俦械矫刻於际侵貜?fù)性的訓(xùn)練、工作，認(rèn)為沒有意義、缺少價(jià)值。在平凡的崗位上把每一件平凡的事干好就是不平凡，把每一個簡單的工作干成精神就是不簡單。我們應(yīng)當(dāng)向***同志學(xué)習(xí)那種“干在當(dāng)下”的精神，腳踏實(shí)地，扎根基層，把當(dāng)前正在做的工作做好，多蹲蹲苗必然能夠?yàn)槌砷L為參天大樹積蓄能量。

插隊(duì)期間，當(dāng)時(shí)很多知青由于困于眼前的苦難，加上為今后的前途憂慮等，或放棄了讀書，或無心讀書。但***不一樣，他把讀書學(xué)習(xí)作為豐富艱苦生活、充實(shí)精神世界、提高能力素質(zhì)的重要途徑。他去時(shí)帶的兩個行李箱裝的全是書，無論是田間勞動間隙和晚上的零散時(shí)間，還是秋收秋種以后“冬閑”的大塊時(shí)間，***始終堅(jiān)持捧書而讀、愛不釋手。那時(shí)候書是奇缺品，他到處找書、討書，有時(shí)為了借一本書，要步行幾里路，看完再給別人送回去。他讀的書籍也很廣泛，涉及中外歷史、政治和文學(xué)名著等等。這在當(dāng)時(shí)把知識分子說成“臭老九”和“讀書無用論”等不良社會思潮的大環(huán)境下，更顯得彌足珍貴。七年時(shí)間，他閱讀了大量書籍，進(jìn)行了深入的思考，積累了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，支撐著他在艱苦中一路走來。讀書既是對知識營養(yǎng)的汲取，又是對自己人格品質(zhì)的提高；既是滋補(bǔ)人身心的“保健品”，又是人心靈的“凈化器”。這啟示我們，要擔(dān)當(dāng)重任，成就一番偉業(yè)，離不開勤奮讀書。作為新時(shí)代強(qiáng)軍路上的開拓者，我們更應(yīng)該認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，雖然部隊(duì)的各項(xiàng)工作、日常事務(wù)比較繁雜，但這并不能成為我們止步學(xué)習(xí)的借口。當(dāng)前是知識爆炸的信息時(shí)代，新軍事變革、高技術(shù)戰(zhàn)爭，對軍人素質(zhì)提出了更高的要求。我們必須時(shí)刻保持旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)新理論、掌握新裝備，才能獲得打贏未來戰(zhàn)爭的“入場券”和“資格證”。

陜北高原、黃土高坡、缺水無電，窯洞、毛驢、白羊肚手巾，給人的印象無疑是“苦”和“窮”。搶收莊稼、掄錘打樁等苦活累活臟活險(xiǎn)活等，從心理到體力都超出了很多知青自身的承受能力。***也從起初的被動參與，到逐漸的主動接受。先后闖過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，成為村里的壯勞力和種地的好把式。梁家河村民劉金蓮講述的一個片段感人至深：“近平從村里往地里挑糞，那扁擔(dān)把他的肩膀磨得一層層掉皮、出血。他就把衣服脫下來，墊在肩膀上，磨出了厚厚的繭子，就不怕扁擔(dān)磨了，也不用墊衣服了。”隨著對人民疾苦的直接感受，***不僅不把吃苦受累當(dāng)作一種“負(fù)擔(dān)”和“愁事”，反而卻以苦為樂、苦中作樂。心態(tài)的轉(zhuǎn)變、誠懇的勞動，使他能夠深入地了解農(nóng)民、了解農(nóng)村、了解當(dāng)時(shí)的國情，也使他由一個不諳世事的少年脫胎換骨為群眾眼里“吃苦耐勞的好后生”，磨煉出堅(jiān)毅剛強(qiáng)的意志品質(zhì)。經(jīng)歷就是財(cái)富，苦難也是鍛煉。從軍之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。我們面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。吃得苦中苦，方為人上人。我們一定要勇于迎接挑戰(zhàn)，敢于摔打自己，尤其要從難從嚴(yán)從實(shí)踐出發(fā)，提高打勝仗本領(lǐng)，做到苦有所得、累有所獲。

“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族。”今天的我們，時(shí)代性地站在“我們前所未有地靠近世界歷史舞臺中心，前所未有地接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，前所未有地具有實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)的能力和信心”歷史節(jié)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)以青年***為榜樣，把黨的創(chuàng)新理論和領(lǐng)袖指引的方向作為人生指南，自覺校正人生航向，系好第一?？圩樱叱鲆粭l無愧于黨、無愧于人民、無愧于內(nèi)心的正道坦途。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇二

近期通過對《習(xí)近平的七年知青歲月》的學(xué)習(xí)，讓我感慨萬千，它既是一部青蔥少年的成長史，又是一部干事創(chuàng)業(yè)的奮斗史，書中通過訪談實(shí)錄的形式再現(xiàn)了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程，展示了青年時(shí)期的習(xí)近平堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)、堅(jiān)定不移的理想信念、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神、給人以深刻啟發(fā)。從“知青說”這一篇章來看，我們知道偉人的青春歲月必然是一段激情燃燒又五味雜陳的歷程，有苦、有甜、有淚、有辛酸、有仿徨、也有人生的歷練和厚重。只有經(jīng)歷這些，才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春，才能為以后的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為一名新時(shí)期的年輕干部，我們雖然沒有經(jīng)歷過那段上山下鄉(xiāng)的特殊時(shí)期，但身處新時(shí)期的我們也時(shí)刻面臨時(shí)代給我們帶來的挑戰(zhàn)。特別成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作既是各項(xiàng)工作的組織實(shí)施者又是國家各項(xiàng)政策的最終落實(shí)者；鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部能力素質(zhì)的好壞，往大的方面說決定了一方的經(jīng)濟(jì)社會等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展水平，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)而言就是覺得了老百姓對政府工作能力的滿意程度，這就需要我們要從實(shí)際出發(fā)主動適應(yīng)工作需求；努力提高自身素質(zhì)。

一、勤學(xué)習(xí)。要做學(xué)習(xí)型的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。當(dāng)今時(shí)代發(fā)展迅猛，各種新知識、新事物、新情況、新問題層出不窮、更新?lián)Q代快，就拿現(xiàn)在來說，各項(xiàng)惠農(nóng)政策層出不窮，扶持農(nóng)民發(fā)展優(yōu)惠政策也跟隨時(shí)代不斷在變，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不知道、不清楚、不精通的東西越來越多，如果僅僅停留在當(dāng)前，必將被社會淘汰。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大力提高學(xué)習(xí)力，不斷強(qiáng)化“學(xué)習(xí)力就是競爭力”的新觀念。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，只有重視學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，更好地引領(lǐng)農(nóng)村改革發(fā)展、助農(nóng)增收致富。一是要有危機(jī)感和緊迫感，牢固樹立“不進(jìn)是退、慢進(jìn)也是退”的新觀念；不做“自以為是、夜郎自大”的干部，要做充滿激情、創(chuàng)先爭優(yōu)的干部。二是要學(xué)習(xí)總書記熱愛學(xué)習(xí)、隨處學(xué)習(xí)的精神，不僅重視思想政治理論學(xué)習(xí)，還要有針對性地學(xué)習(xí)多方面知識，靜下心來研究各種方針政策，努力成為涉農(nóng)政策的“活字典”、“百事通”。

二、善謀劃。謀劃就是籌劃、想辦法、定計(jì)劃。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要增強(qiáng)工作的預(yù)見性，掌握工作的主動權(quán)。要謀劃好自己負(fù)責(zé)的工作應(yīng)重點(diǎn)在哪里？怎么去做？每個階段工作需要達(dá)到什么程度？要在心中提前構(gòu)思、琢磨醞釀。就正如有句話說“身在兵位，敢為將謀”以前黨委政府也提出過，謀劃工作要提高兩個層次，不能拘于當(dāng)前，只有在謀劃中不斷鍛煉自己，才能提高自己的工作能力，提升綜合素質(zhì)。

三、有擔(dān)當(dāng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)在哪里體現(xiàn)，當(dāng)你面對辦事群眾的詢問，能熱情周到的接待，并幫助群眾辦事，這就是當(dāng)擔(dān)?，F(xiàn)在我們有些干部，缺乏群眾工作經(jīng)驗(yàn)，與群眾感情不深，在有些工作中不敢進(jìn)群眾門，不敢和群眾說話。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的價(jià)值就是體現(xiàn)在為百姓服務(wù)上，百姓的需要就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)方向。適應(yīng)發(fā)展需，創(chuàng)新服務(wù)方式，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。特別是當(dāng)前處于全面建成小康社會的攻堅(jiān)之年，怎么給在自己的工作崗位上為全面建成小康社會貢獻(xiàn)力量使我們所思考的，俗話講“既來之則安之”，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部既然選擇了這個行業(yè)，就要對自己的選擇付出責(zé)任。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部擔(dān)當(dāng)精神的體現(xiàn)。

四、樹形象。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，做群眾工作，最重要的就是以心交心，才能取得好的效果。對待群眾工作真心，以滿意贏民心。做群眾工作，為群眾服務(wù)，我覺得要與群眾說好“五種話”：以心換心說家常話，上情下達(dá)說大白話，實(shí)事求是說真話，對癥下藥說內(nèi)行話，出謀劃策說鼓勁話。把群眾的需求作為第一選擇，把群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)際行動贏得群眾滿意，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅(jiān)持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實(shí)際困難和問題，時(shí)刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。以實(shí)際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。

五、多奉獻(xiàn)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻(xiàn)精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。要努力做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實(shí)做細(xì)；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點(diǎn)問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多與同志們交流，團(tuán)結(jié)共事，密切協(xié)作。

當(dāng)聽到“知青”一詞，有過親身經(jīng)歷的人都有著難以忘懷的情感，對那個時(shí)代有著或苦或甜的回憶。最近閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我感觸頗深。這本書采用了口述歷史的方式，通過受訪者的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程。這本書將我重新帶回了那段難忘的青春歲月，也讓我深刻感受到了榜樣的力量。這本書是真實(shí)反映總書記青年歲月扎根基層、服務(wù)群眾的專題實(shí)錄。七年的知青歲月不僅僅見證了總書記的成長，也是治國理政新理念新思想的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。

“他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?！鼻嗄陼r(shí)期的習(xí)近平從心底里熱愛著這片土地，將自己看作是這片土地中的一部分，他一心想讓老百姓們過上更好的生活。總書記勉勵當(dāng)代青年“讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?！边@句話在我閱讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》之后感受更加深刻。讀完整本書，我主要有以下兩點(diǎn)體會。去輕浮化，這個不僅僅體現(xiàn)在個人身上，也體現(xiàn)在我們平時(shí)的工作中。青年時(shí)期的習(xí)近平將自己的青春貢獻(xiàn)給了黃土地，貢獻(xiàn)給了農(nóng)村。作為當(dāng)代青年的我們，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是卻缺失了最重要的理想信念，身上多了一分輕浮和虛榮，我們應(yīng)該將心沉下來，將腳步慢下來，扎根人民，貼近現(xiàn)實(shí)，將自己的青春貢獻(xiàn)給祖國最需要的地方。在工作中，我們更要穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要想著走捷徑，而是從一點(diǎn)一滴做起。

磨煉耐性，主動學(xué)習(xí)。總書記的思想和價(jià)值觀不是扁平化的標(biāo)語或是口號所造就的，而是與農(nóng)民們朝夕相處的兩千四百多個日夜和讀了萬卷書后所潛移默化的影響下形成的。在這兩千四百多個日夜中，有歡笑有淚水，一起吃過玉米團(tuán)子，一起建過沼氣池。在精神和物質(zhì)都極度貧乏的環(huán)境下，總書記鍛造了自己不怕困難、有耐性的堅(jiān)韌品質(zhì)。在閉塞而荒涼的黃土高原，青年習(xí)近平從來沒有放下過書本，放棄過思考?！芭龅讲欢氖虑椋鸵屑?xì)研究透徹；碰到自己喜歡看的書，就要把書看完?！笨倳浾J(rèn)為七年時(shí)間是他打基礎(chǔ)的最重要的時(shí)光，他也將這種勤奮好學(xué)的精神貫徹到了他的一生之中，當(dāng)成一種人生態(tài)度和精神追求。

從這本書中，我們感受到只有拼搏的青春，為人民作出奉獻(xiàn)的青春，才是溫暖、持久的青春。作為一名普通的青年學(xué)生，我們沒有經(jīng)歷過那段特殊的時(shí)期，但同樣面臨著各種各樣的考驗(yàn)?？倳洖槲覀兦嗄陮W(xué)生樹立了榜樣，我們要積極實(shí)踐，接受磨煉，敢于吃苦，勇挑重?fù)?dān)。作為學(xué)生要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不追求虛榮和浮華的事物。多讀書，讀好書，充實(shí)完善自己的精神世界，傳播青春的正能量，我們要樹立與黨和人民同心同向的理想信念和價(jià)值追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇三

近日，我認(rèn)認(rèn)真閱讀了《***的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。

把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)***總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”。把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹***總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，更加全面、深刻地理解***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義，更加深刻地領(lǐng)悟***總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護(hù)核心的自覺性和堅(jiān)定性，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。

把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與堅(jiān)持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。***總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青”。七年的艱苦歲月，***總書記堅(jiān)守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從***總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以***總書記為榜樣，更加自覺地向***總書記看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。

把學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》與傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)。艱難困苦，玉汝于成。***總書記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，***總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，***總書記從事繁重體力勞動的同時(shí)，從沒忘記學(xué)習(xí)和思考，堅(jiān)持博覽群書，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，山上放羊時(shí)學(xué)，干活休息時(shí)學(xué)，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué)，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代，我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學(xué)習(xí)***總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇四

總書記酷愛讀書，這一點(diǎn)是眾所周知的。從少年時(shí)代起，總書記就一直熱愛著書籍，而且涉獵極廣。據(jù)雷平生先生回憶，總書記在插隊(duì)期間不僅對馬克思主義經(jīng)典著作如《共產(chǎn)黨宣言》、《法蘭西內(nèi)戰(zhàn)》、《國家與革命》、《資本論》等都有過深入學(xué)習(xí)和探討，同時(shí)酷愛研讀歷史著作，古今中外的歷史著作都曾花功夫認(rèn)真研讀過。另外，總書記讀過大量的文學(xué)作品，也非常喜歡中國詩詞，而且對文學(xué)有很高的鑒賞力。而且，總書記也讀過不少有關(guān)軍事和國際政治著作?？倳涀x書學(xué)習(xí)有兩個特點(diǎn)：第一，勤奮好學(xué)，到達(dá)了夜以繼日的程度。有空閑就讀書，晚上讀書用的是簡陋的煤油燈，有時(shí)候，讀晚了，臉上都沾上了燈的碳顆粒。第二，注重分析比對，勤于思考，而且喜歡和別人討論、分享自己的觀點(diǎn)。正如雷榕生先生說的，“近平這個讀書方法，簡單來說就是他經(jīng)常是以看一本書為主，同時(shí)又尋找相關(guān)的書籍作為佐證，不斷地?cái)U(kuò)展閱讀書中的知識。比如他看中國歷史，先以范文瀾的《中國通史簡編》為主要讀本來學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)史學(xué)家的不同觀點(diǎn)時(shí)，就以錢穆、呂振羽等不同版本的中國歷史書籍來互相印證、互相對比、深入理解”。

在當(dāng)年物資匱乏、條件艱苦、文化思想方面的條條框框太多的環(huán)境下，總書記從來都不曾放棄過讀書和學(xué)習(xí)，即使在勞作了一整天后也仍然不忘學(xué)習(xí)，不斷從書中汲取精神養(yǎng)分，滋潤自己的心靈綠洲。知青生活結(jié)束后，總書記仍然保持著閱讀的習(xí)慣，長年累月的積累，也讓總書記在各大國際國內(nèi)場合金句頻出。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇五

最近認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》這本書，用受訪者的親身經(jīng)歷和小故事為讀者講述了習(xí)近平總書記“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年歷練經(jīng)歷。作為一名90后青年，雖然沒有經(jīng)歷那些知青歲月，但是從這本書中確實(shí)感受到了艱難困苦的氣息，感受到青年習(xí)近平成長的艱辛與不易。習(xí)近平總書記身上有太多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。的感觸就是這本書為我們青年描述了“理想”是成長之基，是成長之魂。青年要健康成長，離不開理想信念的支撐和指引。

理想信念是支柱，能指引人在困境中堅(jiān)持和成長。書中描述，在當(dāng)時(shí)習(xí)近平總書記的父親受迫害、受批斗，被下放到河南，母親當(dāng)時(shí)也過著受審查的生活;而習(xí)近平總書記本人，成分是“黑幫子弟”，知青的兩大出路――征兵、招工，對他來說都幾乎不可能實(shí)現(xiàn)。這樣的艱難困苦可以磨煉一個人也可以打垮一個人。正因?yàn)槭钢静挥宓睦硐胱非螅袗蹏鵀槊竦募覈閼?，?xí)近平總書記才能成為在困境中崛起的人。他心中的信仰和希望一直都沒有變。他從沒有怨恨誰，始終堅(jiān)持追求真理和進(jìn)步，始終對黨充滿信心。他先后寫了8份入團(tuán)申請書、10份入黨申請書，才如愿以償，是有多么堅(jiān)定的信念才讓他可以把一件事堅(jiān)持了那么久。在許多人忍受不了都急于逃離“苦?！睍r(shí)，習(xí)近平總書記沒有，他說“我為什么就不能在梁家河扎根呢?我為什么就不能留在這里為老百姓干好事呢?”一個二十歲不到的青年就樹立了這樣“扎根農(nóng)村”的信念，并踏踏實(shí)實(shí)地付諸行動。這足以啟示當(dāng)代青年應(yīng)堅(jiān)定理想信念，不忘初心，在基層歷練、積累，打牢成長的根基，真正樹立為中國夢奮斗的遠(yuǎn)大理想。

為了實(shí)現(xiàn)理想，就不能任由自己在環(huán)境中浮沉，要不斷追求進(jìn)步，要有勤奮好學(xué)，勤于思考的進(jìn)取精神。這本書中幾乎每一個被采訪者都會提到習(xí)近平總書記的兩箱書。他只帶了兩個行李箱，里面都是書。煤油燈下熏面看書，走三十多里山路借書，“一物不知，深以為恥，便求知若渴”。一位受訪者描述“一個十五六歲的小伙子，同齡人都跑出去玩耍，他還能餓著肚子坐得住，能踏下心來看書、閱讀、思考，這確實(shí)需要一定的定力，需要有很強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心。”當(dāng)前，我們處在知識爆炸的信息時(shí)代，讀書的環(huán)境已經(jīng)好了很多，更應(yīng)珍惜青年處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，養(yǎng)成勤讀書，勤思考的習(xí)慣，并將理論聯(lián)系實(shí)踐，不斷提升和完善自己。

現(xiàn)在很多人包括我或許因?yàn)樯鐣膲毫?、生活的?fù)擔(dān)，慢慢忘卻了自己的理想，忘記朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)。只想找到一份好工作，為了房子、車子、票子不斷地奔波，思想被各類速食文化充斥著，很少去思考生活的意義是什么，作為一名共產(chǎn)黨員能為集體為國家做些什么。讀了習(xí)近平總書記的知青歲月故事，相信很多人會和我一樣思考理想信念的重要性。理想信念猶如定海神針，只有深化于心，在工作和生活中保持“敢為人先、堅(jiān)持到底、不辭辛苦”的昂揚(yáng)斗志，才能干一件成一件，不半途而廢。無論遇到何種困難，都能努力克服，堅(jiān)持到底。

理想信念固然要積極向上，但也要切合自身實(shí)際。習(xí)近平總書記在梁家河待了七年，之后又返回北京到清華大學(xué)深造，畢業(yè)之后依次在國務(wù)院、軍隊(duì)工作了一段時(shí)間，又主動回到基層。經(jīng)過那段艱辛歲月，再做出這種決定，不禁肅然起敬。而作為年青人我們更要敢于和善于從基礎(chǔ)做起，好高騖遠(yuǎn)往往就會在實(shí)踐時(shí)陷入曲折與反復(fù)之中，最后一事無成。事實(shí)上，原本自己認(rèn)為“低層”的目標(biāo)未必就不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。相反，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎(chǔ)，多學(xué)習(xí)思考，成長和進(jìn)步才會更快。

跟大家分享一句歌詞：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切。青年一代的奮斗不只是為了讓個人有一個更好的生活境況，千千萬萬青年的奮斗更是國家進(jìn)步與發(fā)展的助力器。青年不應(yīng)該沒有理想信念，即使外表被社會磨平了棱角，但心中也應(yīng)有一團(tuán)熊火在燃燒。當(dāng)國家和集體有重要任務(wù)的時(shí)候，青年能夠給力，能夠頂上。理想信念從來不是一句空洞的口號，總是要體現(xiàn)在工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，我也會在接下來的工作中，立足本職崗位，艱苦奮斗，勤讀書，多思考，將自己的理想付諸行動。既要做一個思想上的巨人，也要做一個行動上的巨人。

近日，我反復(fù)品讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感觸頗多，崇敬之情油然而生。《習(xí)近平的七年知青歲月》由中央黨校出版社出版發(fā)行，再現(xiàn)了習(xí)近平總書記1969年1月至1975年10月在陜北黃土高原七年知青歲月里“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦生活和成長歷程。

這是一本指導(dǎo)廣大黨員干部淬瀝黨性的生動教材。《習(xí)近平的七年知青歲月》為我們呈現(xiàn)了一個心系百姓、勤奮上進(jìn)、吃苦耐勞的“好后生”，習(xí)近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷?xí)近平總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印?969年1月，習(xí)近平總書記時(shí)年15歲，來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同吃粗糧、住窯洞、睡土炕、干農(nóng)活。當(dāng)時(shí)的陜北農(nóng)村，生活條件十分艱苦，不僅食品匱乏、飲水困難、環(huán)境惡劣、衛(wèi)生條件極差，而且人們的思想觀念也比較陳舊。習(xí)近平總書記青年時(shí)期就在這樣極度困難的環(huán)境中，經(jīng)受了七年艱辛磨煉，不僅真實(shí)而深刻地了解了中國農(nóng)村和中國社會，也鍛造了極為堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，鑄就了高尚的人格精神，系好了人生的第一?？圩?。《習(xí)近平的七年知青歲月》不僅是當(dāng)代青年樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的鮮活教材，也是黨員干部錘煉黨性、堅(jiān)定理想、提升素質(zhì)的生動教材。

這是一幅激勵我們堅(jiān)定跟隨核心的感人畫卷。在書中，29名采訪對象通過口述實(shí)錄，用大量真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，講述了習(xí)近平總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中每一個人物形象都栩栩如生，每一個故事都真實(shí)動人，每一句話語都樸實(shí)無華。特別是青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力。《習(xí)近平的七年知青歲月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊(yùn)含的偉大精神穿透時(shí)空歷久彌新，進(jìn)一步激發(fā)了我們對習(xí)近平總書記的衷心愛戴。精心研讀《習(xí)近平的七年知青歲月》，對于我們進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，更加自覺、更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，奮力推動黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開，具有十分重要的意義。

作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨委主要負(fù)責(zé)同志，該如何踐行呢?我思考應(yīng)該從以下幾個方面著手：要把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，作為全鎮(zhèn)黨員干部做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準(zhǔn)備的重要內(nèi)容，組織引導(dǎo)黨員干部把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察甘肅重要講話和“八個著力”重要指示精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話特別是“7.26”重要講話精神結(jié)合起來，與深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，提升學(xué)習(xí)能力。

1、精心組織學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，作為開展黨性教育的必備教材，作出周密安排，制定詳細(xì)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、人員、內(nèi)容全面得到落實(shí)。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。充分發(fā)揮黨委中心組學(xué)習(xí)的示范引導(dǎo)作用，鎮(zhèn)黨政班子成員要帶頭學(xué)習(xí)、深入思考，做到以上帶下、以點(diǎn)帶面，為廣大黨員干部作出表率。

3、確保全員覆蓋。推動學(xué)習(xí)由領(lǐng)導(dǎo)干部向普通黨員干部延伸，努力做到共同參與、全面覆蓋，特別是要抓好青年同志的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們自覺扣好人生“第一?？圩印?，為勵志成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4、拓寬學(xué)習(xí)載體。以支部為單位，結(jié)合自學(xué)、集中研討、撰寫學(xué)習(xí)體會等形式，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)交流，用好全鎮(zhèn)干部交流群、各支部黨員微信群等載體，開展多角度、全方位的學(xué)習(xí)宣傳，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

5、堅(jiān)持學(xué)以致用。把學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、厚植為民情懷，志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、開拓進(jìn)取，抓好全鎮(zhèn)當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)落實(shí)，推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇六

在讀這本書之前，我很難想象習(xí)近平總書記的青年歲月是竟然是這樣度過的。楊絳先生曾經(jīng)說過：”惟有身處卑微的人，最有機(jī)緣看到世態(tài)人情的真相。一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。”當(dāng)時(shí)的青年習(xí)近平，我猜想也許就是這樣的心態(tài)。

從背上行囊向陜北開始，青年習(xí)近平就展現(xiàn)出和火車上的人不一樣的心態(tài)，眾人同戚戚，惟他獨(dú)笑，一問因由，卻是苦中作樂，亂中求活的達(dá)觀。如書中所說，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候，別人做事從“零”開始，習(xí)近平卻要從“負(fù)數(shù)”開始;別人可以平地建塔，他卻還得墊平腳下的坑，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能開始建塔。然而，殘酷的現(xiàn)實(shí)沒有使他消沉，反而使他形成更為穩(wěn)重頑強(qiáng)的性格，比同齡人更具有刻苦的學(xué)習(xí)精神和拼搏奮進(jìn)的頑強(qiáng)意志。

在梁家河村不到兩年時(shí)間內(nèi)，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店，打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時(shí)間很漫長，但若想在兩年內(nèi)做出這么多大事實(shí)事，兩年時(shí)間又實(shí)在太短。每件事情都不是特別大事，但是把所有事情集中起來就有很大很顯著的效果。他在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身體力行、苦干實(shí)干做出來的事。充分體現(xiàn)了青年習(xí)近平苦干實(shí)干精神和勇于擔(dān)當(dāng)精神。習(xí)近平在艱苦時(shí)期的躬身為民，切實(shí)解決了老百姓的生活需求，解決了人民生活的后顧之憂。干在實(shí)處，取得實(shí)效，正是空談?wù)`國、實(shí)干興邦的真實(shí)寫照。七年知青經(jīng)歷，是習(xí)近平總書記治國理政思想和實(shí)踐的歷史起點(diǎn)，也是他執(zhí)政理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐源頭。

在當(dāng)時(shí)如此艱苦和惡劣的條件下，他不但做到每天能完成10個工分，更是抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。“上山放羊時(shí)，揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書……”，在當(dāng)時(shí)知識貧乏的年代，很多人想著掙工分填飽肚子就夠了，很少有人能做到青年習(xí)近平的“白天去山上勞動，晚上回家一有空就看書”，他勤奮好學(xué)，到了夜以繼日的程度，并且廣泛涉獵政治、歷史、哲學(xué)、文學(xué)、軍事等領(lǐng)域，這為他的成長和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！绷?xí)近平的大視野、執(zhí)政大胸懷和大境界，便成就與此。劉勰在《神思篇》提到：“積學(xué)以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照。青年習(xí)近平正是積基層經(jīng)濟(jì)之學(xué)問，酌鄉(xiāng)土百態(tài)之道理，研閱萬卷經(jīng)綸之博雅，真正的“干在實(shí)處，走在前列”。

從《習(xí)近平的七年知青歲月》中，我們不僅要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的執(zhí)著信念、思想方法、群眾感情、博大胸懷、吃苦精神、創(chuàng)新意識、務(wù)實(shí)作風(fēng)，還要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、善作為、重創(chuàng)新、求實(shí)效等優(yōu)良品質(zhì)，對標(biāo)和校正我們自己在理想信念、價(jià)值追求、精神狀態(tài)和能力素質(zhì)方面的差距與不足，增強(qiáng)責(zé)任感、提振精氣神，圍繞我們在新的歷史方位中的新的職責(zé)定位，在新時(shí)代中作出新的作為。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇七

自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習(xí)總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當(dāng)年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進(jìn)行面對面訪談，真實(shí)可靠，詳細(xì)講述了***總書記在梁家河知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)。

全書內(nèi)容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當(dāng)年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實(shí)錄，真實(shí)還原當(dāng)年的歷史細(xì)節(jié)，詳細(xì)講述***總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實(shí)動人，話語樸實(shí)無華，特別是青年時(shí)期***的形象，躍然紙上，一位具有很強(qiáng)的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實(shí)干的情緒，增強(qiáng)了工作中的擔(dān)當(dāng)意識和服務(wù)意識。

我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當(dāng)成自己的親人全心全意為他們服務(wù)，為街亭鎮(zhèn)各項(xiàng)工作獻(xiàn)出自己的一份力。同時(shí)堅(jiān)定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為新時(shí)代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，從中學(xué)習(xí)把握精神實(shí)質(zhì)，牢固自己的理想信念。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇八

近日，《***的七年知青歲月》由中共中央黨校出版社出版發(fā)行，引起強(qiáng)烈反響，受到廣大讀者一致好評。這是探尋黨的領(lǐng)袖成長足跡的珍貴實(shí)錄。***總書記是在老一輩無產(chǎn)階級革命家培養(yǎng)下、在共和國旗幟下成長起來的黨和國家卓越領(lǐng)導(dǎo)人，是從黃土高原最基層的農(nóng)村一線黨支部書記干起、一步步歷練成長起來的深受全黨全軍全國人民愛戴的領(lǐng)袖。《***的七年知青歲月》擷取***總書記1969年x月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。

這是指導(dǎo)廣大黨員干部淬瀝黨性的生動范本。***總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！?**總書記以自己的親身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一?？圩印?969年x月，***總書記時(shí)年15歲，來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一同吃粗糧、住窯洞、睡土炕、干農(nóng)活。當(dāng)時(shí)的陜北農(nóng)村，生活條件十分艱苦，不僅食品匱乏、飲水困難、環(huán)境惡劣、衛(wèi)生條件極差，而且人們的思想觀念也比較陳舊。***總書記青年時(shí)期就在這樣極度困難的環(huán)境中，經(jīng)受了“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的七年艱辛磨煉，不僅真實(shí)而深刻地了解了中國農(nóng)村和中國社會，也鍛造了極為堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，鑄就了高尚的人格精神，系好了人生的第一?？圩訉W(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受學(xué)習(xí)《***的七年知青歲月》心得體會及感受。《***的七年知青歲月》不僅是當(dāng)代青年樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的鮮活教材，也是黨員干部錘煉黨性、堅(jiān)定理想、提升素質(zhì)的生動范本。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇九

學(xué)習(xí)《習(xí)近平七年知青歲月》一書，我深深為樸實(shí)、平易近人、愛學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄炅?xí)近平鼓舞、感染，以下幾點(diǎn)體會與大家分享。

首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識青年上山下鄉(xiāng)是那個特定年代的印符，只有徹底完成從青年學(xué)生到農(nóng)村行家里手的蛻變，才能在農(nóng)村生活中得到認(rèn)可與尊重，才能有資格帶領(lǐng)農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過那個年代的人都會想象到一名大都市學(xué)生到農(nóng)民領(lǐng)頭雁的辛酸與艱難。今天看來從人民群眾實(shí)際出發(fā)，從我們的國情出發(fā)，讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開花結(jié)果，只有去與群眾“打成一片”，同甘苦、共患難，才能在人民的心里有我們基層干部的位置，這就是平易近人的效果。

其次是真正為群眾辦點(diǎn)實(shí)事，用抓鐵有痕踏石留印的干事作風(fēng)，為當(dāng)?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c(diǎn)事情來，說的住嘴，記得住的“民心小事”。我們偉大的習(xí)近平擔(dān)任梁家河村黨支部書記時(shí)，辦的第一件大事就是建沼氣池，這在當(dāng)時(shí)是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么？在特定歷史時(shí)期的開山造田、全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨的特殊歷史時(shí)期，農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺，建設(shè)沼氣池，一則解決缺柴燒的困境，二則有利于減少砍柴割草，綠化荒山，涵養(yǎng)水分、減少水土流失，三則改善人畜糞便污染環(huán)境，開啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點(diǎn)來講，是解決當(dāng)時(shí)制約農(nóng)村生活的關(guān)鍵問題和困難，是迫在眉睫的民心工程。真抓實(shí)干，讓當(dāng)?shù)厝罕娛芤?，真正為了群眾而真干事情，人民至今不能忘懷?/p>

再次是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。時(shí)年15歲的習(xí)近平到農(nóng)村時(shí)帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦，小小身板常常不堪重負(fù)，一天勞作之余，仍然堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)至深夜。同時(shí)，他更重視農(nóng)民的文化學(xué)習(xí)，一邊勞動，一邊教村民學(xué)習(xí)，全村人都會書寫自己的名字，更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學(xué)文化化為啟智、致富動力。正是由于習(xí)近平學(xué)苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認(rèn)可，才得到村、公社的推薦到大學(xué)學(xué)習(xí)。通過7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活，鍛造了自己，提升了自己，為以后的人生走向奠定下了無比堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十

知識青年，簡稱知青，英文是educatedyouth，廣義泛指有知識的青年，一般指受過高等教育的年輕人。特定歷史時(shí)期的稱謂，指從1968年代開始一直到1978年代末期自愿從城市去到農(nóng)村和農(nóng)墾兵團(tuán)務(wù)農(nóng)或建設(shè)保衛(wèi)邊疆的年輕人，這些人中大多數(shù)實(shí)際。下面是小編為大家整理的習(xí)近平的七年知青歲月心得【6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

近期，我反復(fù)品讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，感觸頗深，默然間加深了對習(xí)總書記的崇敬之情。該書集中講述了習(xí)總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程，直觀展現(xiàn)了習(xí)總書記青年時(shí)期崇高的理想追求、寶貴的政治品質(zhì)、深切的為民情懷、強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、優(yōu)良的品德作風(fēng)和總書記知青時(shí)期的艱苦生活和成長歷程。

在書中，29名采訪對象口述實(shí)錄，用大量真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，講述了習(xí)近平總書記在梁家河7年間的工作、學(xué)習(xí)、生活和工作歷程。書中每一個人物形象都栩栩如生，每一個故事都真實(shí)動人，每一句話語都樸實(shí)無華。特別是青年習(xí)近平的鮮明形象和獨(dú)特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強(qiáng)的吸引力和感染力，進(jìn)一步激發(fā)了我苦干實(shí)干的激情，增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)意識和服務(wù)意識。作為一名直接與群眾接觸、為群眾辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，“真抓實(shí)干、馬上就辦”，為推進(jìn)以脫貧攻堅(jiān)為中心的各項(xiàng)工作有序開展奉獻(xiàn)自己的力量。

一、進(jìn)一步樹牢群眾觀念。習(xí)總書記在梁家河插隊(duì)的七年中，與當(dāng)?shù)旮咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體，真正了解到了人民疾苦，和人民建立了血肉聯(lián)系，身體力行地踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨。我們要學(xué)習(xí)習(xí)總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法，把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實(shí)處，善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力，扎扎實(shí)實(shí)為群眾解難題、辦實(shí)事，解決好人民群眾最關(guān)心最現(xiàn)實(shí)最直接的利益問題，為實(shí)現(xiàn)人民對美好生活的強(qiáng)烈向往而不懈努力。

二、進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。習(xí)總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青”。七年的艱苦歲月，習(xí)近平總書記堅(jiān)守梁家河，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為一名基層黨員干部，我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神和習(xí)總書記的為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神，以習(xí)總書記為榜樣，更加自覺地向習(xí)總書記看齊，牢固樹立“四個意識”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

三、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“真抓實(shí)干、馬上就辦”的實(shí)干苦干精神。習(xí)近平總書記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，習(xí)總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起苦干實(shí)干，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)。我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志，發(fā)揚(yáng)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志，提升能力，不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)?！罢孀?shí)干、馬上就辦”，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動，為與全國一道實(shí)現(xiàn)全面小康而努力奮斗。

近日，我認(rèn)認(rèn)真閱讀了《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了習(xí)近平總書記在艱難磨礪和豐富實(shí)踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了習(xí)近平總書記青年時(shí)期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)，深刻揭示了習(xí)近平總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實(shí)踐基礎(chǔ)、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。

把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個意識”。把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，更加全面、深刻地理解習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡(luò)、實(shí)踐根基和精髓要義，更加深刻地領(lǐng)悟習(xí)近平總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進(jìn)一步增強(qiáng)敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護(hù)核心的自覺性和堅(jiān)定性，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與堅(jiān)持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記是當(dāng)年“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青”。七年的艱苦歲月，習(xí)近平總書記堅(jiān)守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗(yàn)，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運(yùn)、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進(jìn)一步從習(xí)近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔(dān)當(dāng)意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以習(xí)近平總書記為榜樣，更加自覺地向習(xí)近平總書記看齊，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅(jiān)守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者和堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者。

把學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》與傳承和弘揚(yáng)艱苦奮斗精神緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步錘煉工作作風(fēng)。艱難困苦，玉汝于成。習(xí)近平總書記插隊(duì)在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊(duì)知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，習(xí)近平總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗(yàn)，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，習(xí)近平總書記從事繁重體力勞動的同時(shí)，從沒忘記學(xué)習(xí)和思考，堅(jiān)持博覽群書，始終把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，山上放羊時(shí)學(xué)，干活休息時(shí)學(xué)，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學(xué)，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當(dāng)今時(shí)代，我們的物質(zhì)和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強(qiáng)意志和自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，勇于經(jīng)受各種風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)，形成拼搏奉獻(xiàn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

讀總書記的七年，學(xué)他的勤學(xué)苦讀?？倳浭恰澳挲g最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長的知青”，盡管條件艱苦，但總書記從沒有放棄讀書和思考，甚至是“癡迷”閱讀，有一點(diǎn)點(diǎn)空閑時(shí)間就坐下來看書，讀書成癮。作為青年的我們，更要多讀書，讀書可以汲取知識、改變思考、開闊眼界，可以使自己在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,可以使自己的生活更加豐富多采,充滿情趣。

讀總書記的七年，學(xué)他的敢于擔(dān)當(dāng)。因?yàn)楣勒桑^腦靈活，又肯干，被大家推舉為大隊(duì)黨支部書記。辦沼氣、打水井、辦鐵業(yè)社，積極作為，心系群眾，干了許多好事。作為正處于成長時(shí)期的我們，更要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起應(yīng)有的社會責(zé)任，積極投身工作和生活，養(yǎng)成遇事沉著冷靜，即使事務(wù)再緊急，也要條分縷析找到解決問題的最佳方案。

讀總書記的七年，學(xué)他的志存高遠(yuǎn)。曾任延川縣文安公社知青專干的劉明升說：“近平立志辦大事，不搞形式主義?！迸c習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?！笨倳浖恼Z青年人，忠于祖國不負(fù)時(shí)代，勉勵青年人在中華民族偉大復(fù)興中放飛青春夢想。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內(nèi)的每個中國人的夢，總書記的諄諄教誨和殷切期望，是對我們最大的鼓勵和鞭策，要牢記在心，付諸于行，扣好人生的每一粒扣子，走好人生的每一步，在強(qiáng)國逐夢的新征程上綻放光彩。

央廣網(wǎng)大連10月25日消息(通訊員李亮)“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！秉h的十九大報(bào)告對廣大青年給予高度重視，引發(fā)高校掀起了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話的熱潮。大連工業(yè)大學(xué)依托自主設(shè)計(jì)開發(fā)的“大學(xué)印象”app載體，創(chuàng)新開展深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》活動，短短幾天，吸引了上千名大學(xué)生主動發(fā)表“微感言”，以移動互聯(lián)思維帶來的思想政治教育新成效，為黨的十九大獻(xiàn)禮。

《習(xí)近平的七年知青歲月》記錄了習(xí)總書記在陜北的知青歲月，總書記青年時(shí)代矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)具有無比強(qiáng)大的感染力和感召力，對廣大青年學(xué)子產(chǎn)生了跨越歷史時(shí)空的共振共鳴。學(xué)校在向?qū)W生黨支部發(fā)放《習(xí)近平的七年知青歲月》紙質(zhì)書籍的同時(shí)，還在“大學(xué)印象”app中開設(shè)了“學(xué)習(xí)‘習(xí)近平的七年知青歲月’”頻道，頻道由“電子書”、“精彩片段”、“我想說“等欄目組成。學(xué)校第一時(shí)間申請了電子書資源，讓全體同學(xué)隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)到書籍的全部內(nèi)容;同學(xué)們可以把自己最喜歡的原文片段共享在“精彩片段”欄目中;“我想說”欄目讓同學(xué)們有了邊讀邊發(fā)表感想心得的平臺，并能通過留言進(jìn)行交流互動。

學(xué)習(xí)頻道推出后，很快受到同學(xué)們歡迎，不到一周時(shí)間，就有超過千名同學(xué)在專欄內(nèi)發(fā)布了自己的“微感言”。韓強(qiáng)江同學(xué)與大家分享了習(xí)總書記在忙碌的工作中利用休息和吃飯時(shí)間堅(jiān)持讀書的精彩片段，他表示，習(xí)總書記在艱苦的環(huán)境下，仍然保持著愛學(xué)習(xí)、勤思考的上進(jìn)心，體現(xiàn)了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，是當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

據(jù)悉，“大學(xué)印象”app是大連工業(yè)大學(xué)自2013年開始探索“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生思想政治教育”工作推出的有效實(shí)踐成果，2016年正式上線后，連續(xù)兩年在大一新生中引起熱烈反響，普及率高達(dá)99%以上。以移動互聯(lián)新平臺開展大學(xué)生思想政治教育，不僅是形式的變化，更促發(fā)了教育理念的更新，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，只有和時(shí)代發(fā)展保持同步，才能把握學(xué)生成長規(guī)律，進(jìn)而在有效互動中提高思想政治教育的實(shí)效性。

通過閱讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，了解到青年習(xí)近平是知青中“年齡最小，去的地方最苦，在農(nóng)村待的時(shí)間最長”的極少數(shù)知青之一。這“三個最”充分體現(xiàn)了青年習(xí)近平在7年極端艱苦環(huán)境下砥礪前行、艱辛求索的“極限磨煉”，成為了牢牢具備堅(jiān)強(qiáng)意志和戰(zhàn)略定力的奠基之旅，同時(shí)也造就了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥的堅(jiān)實(shí)根脈。

信念最堅(jiān)定、立志最高遠(yuǎn)，展現(xiàn)了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥堅(jiān)實(shí)的思想根脈?！霸趯?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的時(shí)候，別人做事從‘零’開始，青年習(xí)近平卻要從‘負(fù)數(shù)’開始”，但他毫不氣餒，沒有怨天尤人，仍堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步和真理，以堅(jiān)如磐石的信念、超乎尋常的執(zhí)著，先后寫了8次入團(tuán)申請、10次入黨申請，終于被組織批準(zhǔn)，并被推選為大隊(duì)黨支部書記。這樣的信念和執(zhí)著，同樣體現(xiàn)在對真理的探求。七年知青歲月里，“任何時(shí)候都不放棄讀書和思考”，白天利用農(nóng)活間隙看書，晚上在繁重勞動之后，還點(diǎn)著煤油燈如饑似渴地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗闹泻裰矠槊穹?wù)的信仰，腳下就充滿無比堅(jiān)定和自信的力量。這種信念與志向，正是習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥最堅(jiān)實(shí)的思想根脈。

待人最仁義、與民最親近，鑄就了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥堅(jiān)實(shí)的群眾根脈。青年習(xí)近平很快就與群眾同甘共苦、血肉相連、情同手足，“再糙的飯也吃得香，再窮的人也看得起”，并且“群眾需要什么，他就干什么”，從提高糧食產(chǎn)量到改善飲水質(zhì)量，從日常生活用品到各類生產(chǎn)工具，從衣服縫補(bǔ)到做飯燃料以及廁所改造，事事都為村民著想。縣上獎給他的三輪摩托車，他仍然想的是群眾實(shí)際需要，就設(shè)法換成村民更急需的手扶拖拉機(jī)和碾米機(jī)等生產(chǎn)工具。這些都體現(xiàn)出他對父老鄉(xiāng)親的深情大愛。這種重情重義、一心為民的情懷，不僅是共產(chǎn)黨人以“人民為中心”的真實(shí)寫照，更是習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥最堅(jiān)實(shí)的群眾根脈。

作風(fēng)最扎實(shí)、做事最務(wù)實(shí)，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐根脈。在親歷者的口述中，出現(xiàn)最多的字眼之一就是“實(shí)”，總能聽到“近平是了解實(shí)際的”“做事最務(wù)實(shí)”“講話最實(shí)在”。這也在一件件具體實(shí)事中得到充分印證和體現(xiàn)。從當(dāng)年的村支書到今天的總書記，從“小山村”到“大國家”，我們不難找出跨越時(shí)空的相似之處，答案是什么?答案就是實(shí)事求是，就是求真務(wù)實(shí)，就是一以貫之，就是保持共產(chǎn)黨人作風(fēng)最扎實(shí)、做事最務(wù)實(shí)的本色，這也正是習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥最堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐根脈。

革命圣地，精神家園，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖、全軍統(tǒng)帥堅(jiān)實(shí)的歷史根脈。延安是中國革命圣地，是中國共產(chǎn)黨人的精神家園。黨中央曾在延安13年，培育和形成了延安精神，人民領(lǐng)袖毛澤東就是從這里走向全中國。青年習(xí)近平的七年知青歲月，在梁家河艱苦的環(huán)境下同樣是“苦讀苦干”，同樣是與群眾魚水交融，同樣改變著一方土地的落后面貌和歷史，同樣是鑄就了領(lǐng)袖的胸懷境界、抱負(fù)擔(dān)當(dāng)和意志品質(zhì)。一片圣地，兩代領(lǐng)袖，形成了毛澤東思想，播下了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的種子。不同的領(lǐng)袖，相同的人民情懷;不同的時(shí)代，共同的民族使命，都是帶領(lǐng)中華兒女力挽狂瀾、走向復(fù)興。這是人民和歷史的選擇，體現(xiàn)了習(xí)近平總書記成為全黨核心、人民領(lǐng)袖最堅(jiān)實(shí)的歷史根脈。

50多年前，上山下鄉(xiāng)的浪潮席卷整個中國。一趟從北京奔赴延安的列車上，所有孩子都在哭，只有一個15歲孩子例外。多年后，習(xí)近平回憶道：“當(dāng)時(shí)車底下我的親屬都說，你怎么還在笑啊?我說我不走才得哭啊，我不走在這兒有命沒命我都不知道了……”家人聽罷破涕為笑?？嚯y，恰如一枚硬幣的兩面，一半是痛苦，一半是機(jī)遇。那一年起，他歷經(jīng)孤獨(dú)、無援、害怕、委屈、受挫、痛苦、掙扎……跟他一起插隊(duì)的知青孔丹說：“陜北七年，他真是不容易也真是不簡單。要想融入農(nóng)村，首先要成為農(nóng)民。在那個年代，這意味著要適應(yīng)貓狗豬等牲畜身上的跳蚤，吃慣難以下咽的野菜團(tuán)子、黑米糊糊、玉米糝子，學(xué)著捻毛線、織襪子、縫衣服和被子，要干的農(nóng)活從窯洞牲口圈里鍘草到擔(dān)麥子一樣不落……同行的知青很快就得出“共識”：陜北很苦，延安更苦，延川極苦，梁家河最苦。這還不算。適應(yīng)這樣的苦，別人是從零開始，而他卻要從負(fù)數(shù)開始。父親習(xí)仲勛受迫害、挨批斗，被下放到河南，母親當(dāng)時(shí)也受著審查，而他的成分是“黑幫子弟”。這樣一來，知青的兩大出路——征兵、招工——對他來說都已斷絕。他承受著比其他知青大得多的心理壓力，也面臨著更難以想象的困難。黑暗的日子總是難熬，可卻從沒有壓倒這個瘦小的男孩兒。據(jù)與他一起插隊(duì)的知青戴明回憶，他雖然年齡最小，抗壓能力卻比較強(qiáng)。每天下地干活回來，吃完飯就看書，天黑了就點(diǎn)上煤油燈看。湊著那點(diǎn)兒亮光看書，因?yàn)殡x得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。他幾乎從不對身邊的人抱怨什么，更不向別人傾訴自己的苦悶，埋頭干活，埋頭讀書，用鋤頭和汗水貼近黃土地、貼近鄉(xiāng)親父老?？嚯y不僅讓他了解了農(nóng)村的不易，更讓他把農(nóng)民當(dāng)成了自己的親人。窯洞里，習(xí)近平有一次跟村里的王憲平拉話：“我餓了，鄉(xiāng)親們給我做飯吃;我的衣服臟了，鄉(xiāng)親們給我洗;褲子破了，鄉(xiāng)親們給我縫。咱梁家河人對我好，我永遠(yuǎn)都記著。”被時(shí)代命運(yùn)裹挾，卻從未被束縛。在梁家河的七年知青歲月中，面對“黑幫子弟”身份帶來的精神壓抑，吃不飽穿不暖的現(xiàn)實(shí)磨難，以及生理上的種種勞累病痛，他曾經(jīng)有過迷茫、有過彷徨，卻從沒有放棄最初的理想。與習(xí)近平一起到延川縣梁家河插隊(duì)的知青王燕生說：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華。”七年知青歲月，從一個孩子到支部書記，他帶領(lǐng)梁家河村民征服了苦難?？嚯y滋養(yǎng)了他青春的生命，將他的青春蘊(yùn)育得豐厚而堅(jiān)實(shí)。若干年后，他早已走出梁家河，仍時(shí)常懷念起那段歲月。他在文章中回憶道，“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”在不知不覺中他已經(jīng)成為越來越多的人學(xué)習(xí)的榜樣。近五十年后，在習(xí)近平曾就讀的八一中學(xué)，學(xué)生們有著另一種創(chuàng)舉——于2016年12月發(fā)射成功首顆中學(xué)生科普小衛(wèi)星。像是一種傳承，他們的平均年齡恰好是15歲。同為八一中學(xué)學(xué)生的我，17歲那年填報(bào)高考志愿時(shí)寫下了“解放軍南京政治學(xué)院”，踏上了開往軍營的列車。離家前，父親對我說：“你們這代人其實(shí)什么都不缺，就是缺‘吃苦’。年輕時(shí)候吃點(diǎn)兒苦，以后是你一輩子的財(cái)富。但凡想出點(diǎn)成績就得‘自找苦吃’。”我不太理解：自找苦吃?有這個必要嗎?直到走進(jìn)軍校，我遇到了這樣一群人——17名本科學(xué)員，每年假期都翻山越嶺，帶著同學(xué)們籌集的書籍、文具和衣物，趕赴國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣正安縣班竹村，跟著村支書挨家挨戶走訪困難家庭，對孩子們進(jìn)行物質(zhì)、精神上的幫助。他們堅(jiān)信，“有夢想的地方，不論多么偏遠(yuǎn)，都會迎來希望的陽光?！币晃粌H比我大一級的學(xué)長，畢業(yè)分配到了新疆，他的朋友圈永遠(yuǎn)都是簡單和平靜。大年三十，他在崗執(zhí)勤，踩著積雪，喝著大風(fēng)，沒有回家，沒有抱怨。執(zhí)勤歸來，他在朋友圈寫下“作為邊防軍人，我有的只有槍、馬和狗。但是我們站在這里，守在這里，扎根在這里。這里的大門很牢固，邊境很穩(wěn)定，國界很安寧。請大家放心，祝大家新年快樂。”今年四月，他犧牲在巡邏的路上，犧牲后，戰(zhàn)友們在他qq空間發(fā)現(xiàn)了內(nèi)森黑爾的名言：“我此生唯一遺憾的是，我只有一次生命可以奉獻(xiàn)給我的祖國?！币晃荒贻p的教員，不僅是3d視頻制作的技術(shù)大神，還精通英語、韓語、日語等多種語言。身在課堂、心在戰(zhàn)場的他經(jīng)?！白哉铱喑浴保鲃由暾埖教胤N部隊(duì)代職，和部隊(duì)官兵一起跳傘;多次赴戰(zhàn)火紛飛硝煙彌漫的國家執(zhí)行維和任務(wù)，多次遇險(xiǎn)。有一次炮彈在距他不到五米處爆炸，怕親人擔(dān)心，僥幸生還的他對此只字未提。部隊(duì)從來不缺喜歡“自討苦吃”的年輕面孔：在邊防，在海島，在大家看不到的戰(zhàn)火硝煙處，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)他們也害怕但轉(zhuǎn)過身就上演最美逆行，在人民最需要的時(shí)候總是毫不猶豫挺身而出……對于他們而言，缺少磨煉的人生，總會略顯空白。走過一些路，才懂得辛苦;登過一些山，才知道艱難;趟過一些河，才明白跋涉。2016年，我報(bào)名參加新華社組織的重走長征路大型網(wǎng)絡(luò)直播活動，被選中擔(dān)任主播。一路上，我們穿草鞋、吃生米、喝辣椒水、背著炊事班的大鍋行軍……邊體驗(yàn)邊感慨奇跡的不易。80年前的他們，腳下所邁出的每一步都是新生，是奇跡，是足以照亮整個民族的希望。跟隨他們的腳步，我漸漸懂得了苦的真諦，才認(rèn)識到民族復(fù)興的偉大夢想背后的真正含義。歷史洪流，滾滾向前。我們每個人之于歷史長河，猶如滄海一粟般渺小?；赝麃砺罚浅胶祈?，唯有執(zhí)著堅(jiān)守信念、勇于直面“苦難”的年輕人，才擁有點(diǎn)亮寰宇蒼穹的光芒。青年軍人不能忘記一路走來，不能忘記苦難背后的精神力量，不能忘卻用先烈鮮血和生命鑄就的信仰。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。如今，一批批有志青年涌入軍營，正成為部隊(duì)基層建設(shè)的主力軍。翻看十九大代表名冊，“時(shí)代楷模”王銳、女子導(dǎo)彈連連長何清清、“國際軍事比賽-2016”中勇奪1金2銀的班長楊葉……他們激情滿懷，敢闖敢為，甘之如飴地為祖國為人民揮灑著汗水，在各自崗位上綻放光芒。擁抱苦難，接受滋養(yǎng)，讓夢想的種子發(fā)芽，覆霜且冒尖的嫩芽定能蘇醒整個春天。我們正值青春，今日陽光正好。戰(zhàn)勝苦難，方能砥礪成長;有所作為，方能不負(fù)軍裝!讓我們循偉人足跡，與時(shí)代同行，用雙腳丈量基層的厚度與寬廣，從中汲取源源不斷的能量，為了民族和祖國的榮光，綻放我們屬于時(shí)代的青春的光芒。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十一

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，筆者深深為習(xí)主席青年時(shí)期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時(shí)，習(xí)主席說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?！?/p>

習(xí)主席讀書，可謂“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。在梁家河插隊(duì)7年間，沒書可看了他就四處借書，哪怕要走十幾里山路;白天干活他隨身帶著書，充分利用收工、放羊、吃飯的點(diǎn)滴空閑讀;晚上則點(diǎn)起煤油燈挑燈夜讀……就是以這樣的毅力和堅(jiān)持，習(xí)主席當(dāng)年讀完了所能借到的所有書籍。反觀現(xiàn)在我們的讀書條件，閱覽室，窗明幾凈;書架上，琳瑯滿目?？梢惶嶙x書，一些同志卻總說沒時(shí)間。時(shí)間都去哪兒了?仔細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，一些同志把大把時(shí)間都空耗在閑聊中，浪費(fèi)在游戲里，卻不愿靜下心來讀一本書。有調(diào)查顯示，中國國民年人均圖書閱讀量僅為4.58本，遠(yuǎn)低于歐美發(fā)達(dá)國家平均水平。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！睍r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的。我們都應(yīng)像習(xí)主席那樣，抓緊大好時(shí)光，見縫插針地多讀書，讀好書。

習(xí)主席讀書十分注重方法，“他看書經(jīng)常是幾本書同時(shí)看，有所對比，有所分析，不但比較幾種說法的同異，也推敲作者為什么這么說?！绷?xí)主席讀書，一方面，看一本書時(shí)就一個觀點(diǎn)、一個史實(shí)同時(shí)尋找相關(guān)書籍作為佐證，從不同側(cè)面了解分析這個問題;另一方面，形成獨(dú)到見解和觀點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)論證、消化吸收后歸納進(jìn)自己的知識體系。例如讀《共產(chǎn)黨宣言》時(shí)，習(xí)主席找到著作的不同譯本，分析其不盡相同的理解和各有側(cè)重的翻譯，在分析對比中真正學(xué)深悟透。我們只有像習(xí)主席那樣分析對比地去讀書，才能提高讀書學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率，掌握知識間的關(guān)聯(lián)，也才能將書本知識轉(zhuǎn)化為能力素質(zhì)。

習(xí)主席讀書涉獵極其廣泛，既讀馬克思主義經(jīng)典，又讀中外歷史著作;既讀中國古代文學(xué)，又讀世界經(jīng)典名著;既讀軍事理論，又讀國際政治。廣泛的閱讀不僅帶給習(xí)主席思維的拓展、視野的開闊和心靈的滋養(yǎng)，更帶給他學(xué)貫中西、博古通今的驚人學(xué)識和兼容并包、胸懷天下的宏大格局。腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。讀書是一個不斷豐富自我、提升自我的過程，讀書帶來的知識儲備讓我們受益終生，在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成孜孜不倦的精神、高效的方法和辯證的思維，更將伴隨我們的成長，產(chǎn)生愈來愈重要的影響。“學(xué)不可以已”，多讀書、讀好書，帶來的只有益處。習(xí)主席說：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步。”廣大官兵唯有像習(xí)主席那樣博覽群書、勤學(xué)不輟，不斷從書籍中汲取營養(yǎng)，厚實(shí)根基，才能在軍營中學(xué)以成才，成為文武兼?zhèn)?、全面過硬的“四有”新一代革命軍人。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十二

最近有幸拜讀了《習(xí)的七年知青歲月》，書中再現(xiàn)了1969年1月至1975年10月，習(xí)扎根陜北黃土高原，同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的青春面貌，描述了習(xí)“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事。整本下來似乎是目睹了習(xí)在陜北插隊(duì)時(shí)的成長與奉獻(xiàn)。讓我不由想起“高山仰止，景行行止”，被感動著，也被激勵著。

習(xí)在七年的上山下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活中，知道了什么是中國的實(shí)際，他真正把自己融入了人民之中，在梁家河村不到兩年的時(shí)間內(nèi)，辦沼氣、辦鐵業(yè)社、辦磨坊、種烤煙、辦代銷店、打井、搞河橋治理、打5大塊壩地等。對無所事事的人來說，兩年時(shí)間很漫長，但若想做出這么多大事實(shí)事，兩年時(shí)間又實(shí)在太短。習(xí)在梁家河村做的每一件事都是之前村子里從未有過的事，都是便民惠民的事，都是身體力行、苦干實(shí)干做出來的事，這充分體現(xiàn)了青年習(xí)苦干實(shí)干精神和勇于擔(dān)當(dāng)精神。

書中提到，在陜北梁家河要過五個關(guān)：跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想觀，過關(guān)的過程，是戰(zhàn)勝自己的過程，更是自我升華的過程。在老三屆知青當(dāng)中，習(xí)“年齡最小、去的地方最苦、插隊(duì)時(shí)間最長”，眼看著一起來的知青陸陸續(xù)續(xù)都走了，梁家河就剩他一個知青的時(shí)候，他還是一如既往地學(xué)習(xí)、工作，一點(diǎn)也沒有彷徨。這樣淡定、從容地面對未來，是因?yàn)樵谄D苦歲月里，他已經(jīng)把心留在了延安，決心無論自己的境遇怎樣，都要老老實(shí)實(shí)做人、扎扎實(shí)實(shí)做事，不辜負(fù)光陰、不辜負(fù)自己。就是這樣的心態(tài)，這樣的信念，讓他從平凡的起點(diǎn)開始，走上了不平凡的人生道路。

15歲到22歲，人生最寶貴的青春年華，習(xí)選擇在艱苦的陜北農(nóng)村度過。正是這七年的知青歲月，磨練了總以苦為樂、敢想敢干的優(yōu)秀品質(zhì)，也讓他找準(zhǔn)了人生的坐標(biāo)。

作為一名鐵路職工，我是車站一名普通的客運(yùn)員，每天面對著形形色色的旅客，會遇到各種各樣的問題，時(shí)常抱怨工作枯燥乏味，卻忽視了鐵路“把旅客當(dāng)親人，全心全意為旅客服務(wù)”的服務(wù)宗旨，和當(dāng)時(shí)身處梁家河的習(xí)相比，我深刻認(rèn)識到我要學(xué)習(xí)的還有很多很多，更需要像習(xí)那樣不忘初心與使命，腳踏實(shí)地，在自己的崗位上做好每一步。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十三

習(xí)近平總書記的七年知青歲月，是一個青頭小伙成長為具有堅(jiān)韌品質(zhì)和人民情懷的國家領(lǐng)導(dǎo)人的成長史，更是一個基層黨員干部錘煉黨性、鍛造心智的生動范本。這部由29名采訪對象的口述匯集起來的采訪實(shí)錄，為我們還原了一個真實(shí)的總書記，從曲折的少年時(shí)代，到奮斗的青年時(shí)代，輾轉(zhuǎn)中國大部分地區(qū)沉淀、歷練，直到十八大以來帶領(lǐng)全黨全國各族人民攻堅(jiān)克難、繼往開來，成就一段史詩般的勵志人生，傳遞出充滿人生智慧和擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱恿α俊?/p>

樹立冥冥之志，不渝理想信念。艱難困苦是人生的常態(tài)，在困難中崛起還是毀滅，取決于一個人持有什么樣的信念。習(xí)近平是在困境中崛起的人——“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨;22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”與習(xí)近平一同插隊(duì)的知青王燕生說：“近平在困境中實(shí)現(xiàn)了精神升華?！痹诹杭液拥?年知青歲月中，習(xí)近平離職為老百姓辦大事、為群眾做實(shí)事，在“黑幫子弟”的政治污蔑中保持清白內(nèi)心，堅(jiān)持追求真理和進(jìn)步，始終對黨充滿信心、對百姓充滿責(zé)任心。為了這個理想信念，他先后8次寫入團(tuán)申請書，先后10次寫入黨申請書，歷經(jīng)周折入團(tuán)入黨，在全心全意為人民服務(wù)的人生路途上有了響當(dāng)當(dāng)?shù)睦碛膳c身份。習(xí)總書記在十九大報(bào)告中提到“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！毙闹杏行叛觯_下有力量，這顆人生的第一粒扣子，決定了習(xí)近平未來的人生都是在胸懷天下、濟(jì)世為民的信念和抱負(fù)引領(lǐng)下踏實(shí)前進(jìn)，當(dāng)身邊不斷有同伴因?yàn)槲窇掷щy而離開、因?yàn)橄順坟澯鴫櫬?，他還能從容堅(jiān)守并不斷奮發(fā)有為。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)意識，終身不懈上進(jìn)。知識改變命運(yùn)，生命不息，學(xué)習(xí)不止。在這本采訪錄中，印象最深的就是總書記的勤思好學(xué)精神。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，青年要成長為國家棟梁之材，要讀萬卷書、行萬里路，既多讀有字之書，也多讀無字之書，總書記是這樣說的，也是這樣做的。在梁家河插隊(duì)期間，他的行李很簡單，卻很重，兩個普通箱子里裝滿了各種書籍，且涉獵廣泛，政治、歷史、文學(xué)、哲學(xué)、軍事……他的精神世界因這些書變得豐富精彩，他的人生境界也因這些書變得博大厚重。想想我們總說工作忙、事情多、沒時(shí)間看書，那習(xí)近平呢?知青的日常勞動繁重不堪，知青的生活環(huán)境艱苦惡劣，但在這種境遇下，他并沒有借口放棄讀書——在勞作休息時(shí)讀、在夜深人靜時(shí)讀，在田間讀、在破屋中讀，書中自有黃金屋，他甘之如飴。當(dāng)我們驚嘆于習(xí)總書記在各類講話中引經(jīng)據(jù)典、信手拈來，嘆服于他的新理念新思想新戰(zhàn)略充滿哲學(xué)底蘊(yùn)和政治智慧，我們還應(yīng)該看到在每一天國事活動結(jié)束后，他注重讀書、勤于思考的堅(jiān)持。“好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！彼宰陨碜霰砺?，生動詮釋了什么叫做“厚積薄發(fā)”。

7年知青歲月，是習(xí)近平總書記人生經(jīng)歷中十分重要的起點(diǎn)，也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和實(shí)踐的根脈源頭。他的領(lǐng)袖魅力、思想魅力、人格魅力從梁家河溯源，他的新理念、新思想、新戰(zhàn)略在梁家河發(fā)軔。通過還原這段歷史，我們清晰看到一個全面的、生動的、歷史的總書記，也更加理解那些夙夜為公背后的執(zhí)著追求。不忘初心，牢記使命，黨的十九大開啟了一個嶄新的中國特色社會主義新時(shí)代，總書記將帶領(lǐng)我們矢志不渝奮斗下一個五年。五年，于我一個年輕黨員和基層干部而言，是滿懷理想、堅(jiān)定信念、學(xué)習(xí)本領(lǐng)、求真務(wù)實(shí)的五年，習(xí)近平這座熠熠生輝的坐標(biāo)，將時(shí)時(shí)刻刻激勵我、鼓舞我——青春恣意、淬煉成鋼;激揚(yáng)斗志，始于腳下。

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七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十四

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類思想的寶庫。讀《習(xí)近平的七年知青歲月》一書，筆者深深為習(xí)近平主席青年時(shí)期如饑似渴讀書、孜孜不倦學(xué)習(xí)的精神所敬服。在回憶當(dāng)年知青歲月中的讀書生活時(shí)，習(xí)近平主席說：“一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊拴到山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時(shí)，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點(diǎn)一滴積累。我并不覺得農(nóng)村7年時(shí)光被荒廢了，很多知識的基礎(chǔ)是那時(shí)候打下來的?！?/p>

習(xí)總書記有堅(jiān)持學(xué)習(xí)和思考的態(tài)度。

習(xí)總書記在知青歲月里，從沒有放棄讀書和思考，甚至是“癡迷”閱讀，閱讀面十分廣。為了找到歌德的《浮士德》，跑了三十幾公里路才借到。習(xí)總書記同時(shí)注重閱讀的深度，餓著肚子也要把喜歡的書讀完，要研究透徹。如同書中說的那樣，總書記執(zhí)政理念、思想，就是在持之以恒的讀書生活中積淀下來的。

習(xí)總書記在十九大報(bào)告中提出“加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”，自己深刻感受到：作為新時(shí)代的大學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)以致用，做到習(xí)總書記說的“功以學(xué)成，業(yè)由學(xué)廣”。

習(xí)總書記有敢做、敢擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)。

習(xí)總書記在梁家河村時(shí)，因?yàn)楦艺f、敢做、敢擔(dān)當(dāng)，被推舉為大隊(duì)黨支部書記，采訪時(shí)提到他有一個特點(diǎn)，就是他說有錯大家指出來，他肯定改；如果說的沒錯就要求大家不打折扣的執(zhí)行。建沼氣池、挖水井、打壩地等等，都體現(xiàn)了他敢做敢擔(dān)當(dāng)、一張藍(lán)圖繪到底的作風(fēng)。

習(xí)總書記有勇于創(chuàng)新的膽識。

習(xí)總書記在梁家河很多工作都是開創(chuàng)性的。比如建沼氣池，我覺得是技術(shù)創(chuàng)新；辦鐵業(yè)社、縫紉社和代銷店，是商業(yè)模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。以代銷店為例，以前村里人買東西要走70多公里到公社去，走一天時(shí)間，改為代銷店后村里一兩個人統(tǒng)一去采購，大家再去店里買，這樣效率提高了、成本降低了、老百姓方便了。

習(xí)總書記曾經(jīng)回憶說：“15歲來到黃土地時(shí)，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時(shí)，我已經(jīng)有著堅(jiān)定的人生目標(biāo)，充滿自信。”我覺得正是在艱難歲月里的學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、創(chuàng)新，才使得習(xí)總書記有了堅(jiān)定的目標(biāo)并持之以恒為之奮斗。正如黨的十九大報(bào)告中說的“歷史只會眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者”，我們這代人站在新的歷史起點(diǎn)上，應(yīng)當(dāng)“堅(jiān)定信念、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒”。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引，不忘初心、牢記使命，在崗位上砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)兩個一百年奮斗目標(biāo)以及中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出貢獻(xiàn)。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十五

《***的七年知青歲月》一書由“知青說”、“村民說”、“各界說”三部分構(gòu)成，該書采訪實(shí)錄內(nèi)容通過采訪組在不同的地方采訪不同的人、不同的事，形象又深刻地表現(xiàn)出了***總書記在生活方面的質(zhì)樸和做人做事方面的偉大，正如采訪組在采訪陜西省延川縣梁家河村民王憲平時(shí)他說的那樣“近平是靠自己踏踏實(shí)實(shí)干出來的”。

1969年1月，15歲的***一路從北京來到陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊(duì)插隊(duì)落戶，直至1975年10月，***22歲，一干就是七年。七年，實(shí)現(xiàn)了***從少年到青年世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要轉(zhuǎn)變。七年，為未來***總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的提出提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。

青年***在梁家河插隊(duì)的七年，他用每一滴汗水和每一份付出，生動詮釋了他說的那句話：“干在實(shí)處，走在前列?！痹谶@七年里，他扎根黃土地，于實(shí)處用力，用青春書寫了無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章?！吧鐣髁x是干出來的。”青年要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，扎扎實(shí)實(shí)干事、踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)字當(dāng)頭、以干為先，把自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

在梁家河村傾聽***總書記當(dāng)年“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的歷練故事，對***總書記“實(shí)踐是理論之源”的闡述有了更加深刻的感悟，進(jìn)一步認(rèn)識到***總書記多次提出要把“知行合一”這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)的重大意義。梁玉明在書中談到***作為一名外來知青為何大家推舉他當(dāng)大隊(duì)黨支書時(shí)說：近平敢說、敢做、敢擔(dān)當(dāng)。近平處事非常公正。社員們都信服他，認(rèn)為他公正，沒有私心——關(guān)鍵是當(dāng)了大隊(duì)黨支書后在梁家河做了許多實(shí)事：帶頭辦沼氣，帶領(lǐng)村民打井，給村里辦了一個鐵業(yè)社，帶領(lǐng)村民打壩地，引進(jìn)種植烤煙技術(shù)，還辦了一個代銷店、一個縫紉社，給村里帶來很大變化，直到今天***總書記站在時(shí)代潮頭，深刻把握人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律，提出了科學(xué)系統(tǒng)完整的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

而今祖國給我們提供了展示自我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的空間舞臺，作為我們年輕人更要珍惜，踏踏踏實(shí)實(shí)干工作，勤勤懇懇為人民，聰明才智才會充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。

七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十六

《習(xí)近平七年知青歲月》一書，以獨(dú)特的方式向我們展示了習(xí)總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人有了更為鮮活的認(rèn)識。

“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習(xí)近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實(shí)生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當(dāng)然，也正是在梁家河七年的知青時(shí)光，沉淀出了習(xí)近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標(biāo)。

在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習(xí)近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關(guān)”、“飲食關(guān)”、“勞動關(guān)”和“思想關(guān)”這四關(guān)，文中的知青說部分也為我們詳細(xì)說明了當(dāng)時(shí)的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習(xí)近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應(yīng)該扎根基層，樹立為人民群眾服務(wù)的理念，為人民做實(shí)事?；鶎庸ぷ鞴倘粫爆?，這就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價(jià)值、補(bǔ)充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗(yàn)。

“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本”，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷思考才能有所得。書中反復(fù)提及到，梁家河的村民去接知青回村的時(shí)候，習(xí)近平兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時(shí)期的習(xí)總書記對學(xué)習(xí)的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅(jiān)持和習(xí)慣，對習(xí)總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。讀書和學(xué)習(xí)重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)自我的學(xué)習(xí)能力，將自己的所學(xué)都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。

“干字當(dāng)先，干在實(shí)處”，以實(shí)事求是為準(zhǔn)則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習(xí)總書記在深刻了解了人民群眾真實(shí)訴求和結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況之后才著手去推進(jìn)的，也都體現(xiàn)了習(xí)總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時(shí)光為例，為我們詮釋了基層干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)和魄力，值得我們?nèi)ゲ粩鄬W(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況和人民群眾真實(shí)的訴求，做到“實(shí)干”而非“蠻干”。

在當(dāng)初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習(xí)近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離浮躁，實(shí)事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實(shí)現(xiàn)中國夢奉獻(xiàn)自己的一份力量。

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七年知青歲月心得（實(shí)用17篇）篇十七

閱讀習(xí)總書記的知青歲月，我感受頗深，很多地方會產(chǎn)生共鳴，像在說本應(yīng)如此，特別的，有兩個方面覺得自己應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

一方面是養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛讀書，這個會讓我們受益終身的好習(xí)慣。我感動于下鄉(xiāng)時(shí)，總書記的兩個“死沉死沉”的書箱，感動于炕沿上、鋪蓋上、枕頭邊上全都是書，感動于晚上湊近煤油燈看書，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑，更感動于村民對他手不離書印象深刻，笑稱有“書癮”，“他在梁家河待了七年時(shí)間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書?！?/p>

更為可貴的是，對于那時(shí)候的習(xí)近平說，因?yàn)楦赣H受到嚴(yán)重的政治迫害，本人也被劃分為“黑幫子弟”，即使刻苦讀書，一般也是沒有上大學(xué)的機(jī)會的，讀書沒有明顯的功利性，是一種長期堅(jiān)持的好習(xí)慣，是對于知識的渴望。

所以后來的也就是現(xiàn)在的習(xí)總書記總能出口成章，妙語連珠，在很多國事訪問中，列出諸多不同國家的名師大家的優(yōu)秀作品,這是多年來的積累沉淀，是愛學(xué)習(xí)、好讀書這個好習(xí)慣回報(bào)他的寶貴財(cái)富。

“好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。”年輕時(shí)的閱讀、苦學(xué)所能學(xué)到的知識和信息，很多已經(jīng)改變，或不那么重要了，但年輕時(shí)養(yǎng)成的不倦學(xué)習(xí)的精神和良好的學(xué)習(xí)方法，以及通過學(xué)習(xí)所養(yǎng)成的思維能力，則可伴隨人一生，對后來各階段起作用、發(fā)揮影響。故而，我要努力養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、好讀書的好習(xí)慣。

另一方面要志存高遠(yuǎn)，更要做好小事。與陶海粟的訪談中，他提到之所以會和近平他們多接觸、聯(lián)系是因?yàn)樗麄冎g有很多相似的地方，其中的一個共識就是：要志存高遠(yuǎn)，但要從身邊的小事做起。當(dāng)時(shí)上大學(xué)是一個很現(xiàn)實(shí)的問題，大家都夢寐以求上大學(xué)，用知識充實(shí)自己的精神和頭腦。但1972年有人“戴帽下達(dá)”得到了上大學(xué)的名額，我們的態(tài)度是：內(nèi)心深處都是想走的，并沒有把“扎根農(nóng)村一輩子”當(dāng)做掛在嘴上的口號，如果因?yàn)楦鞣N客觀原因走不了，也沒什么大不了，不消沉應(yīng)對，而應(yīng)把身邊的事盡量做好。基于這樣的想法，他們幾個上學(xué)前，都在隊(duì)里踏實(shí)干活、工作，都入了黨，擔(dān)任黨、團(tuán)組織的重要干部。

也正是這樣的想法和認(rèn)識，青年習(xí)近平在七年知青歲月里，從扁擔(dān)把肩膀磨得一層一層掉皮出血到肩膀上磨出了厚厚的繭子，不再怕扁擔(dān)磨了;從“躺在跳蚤堆里睡覺，一咬一撓，渾身發(fā)腫”到“對跳蚤的毒素產(chǎn)生抵抗力”;從一開始勞動“連婆姨都不如的每天五六個工分”到兩年后“拿到壯勞力的10個工分，成了種地的好把式”。不管多累多苦，青年習(xí)近平總是一直拼命干，從來不“撒尖兒”，一步一步地過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)、廁所關(guān)，跨過一個一個小磨難，克服一個一個小挫折，踏實(shí)勤奮，做好每一件小事，最終成就不平凡。