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小學開學第一課(實用16篇)

時間:2025-06-05 作者:雨中梧

優秀作文通過精巧的結構和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。請大家閱讀下面這篇優秀作文范文,希望能夠啟發大家的寫作創作和思考。

小學開學第一課(實用16篇)篇一

教案。

你準備好了嗎?下面是由小編為大家帶來的關于中小學開學第一課教案,希望能夠幫到您!

1.讓學生初步了解小學生活,感受老師的親切,同學的友愛,學習的快樂。

2.知道上課要遵守紀律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發言,聲音響亮。

3.熟悉校園,教育學生愛校、尊師,為自己成為一名小學生而驕傲。

教學重點:師生初步熟悉,了解學校生活。

教學難點:學生能言行合一,逐步養成習慣,做到主動自覺。

教學準備:幻燈兒歌。

1.靜聽上課鈴聲,養成良好預備習慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)。

師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)。

鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚做得好的孩子)。

師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學習開始啦!

2.通過識字、復習漢語拼音,進行教師的自我介紹。

師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認識?沒關系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)。

3.教師展示自己的特長,給學生留下好的印象。

師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據自己的特點,畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)。

表達對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學本領嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學習,天天向上,把自己變得更棒!

1.歌曲引線,讓學生體驗成為一名小學生的自豪。

2.知道學校名稱、班級名稱以及所在位置。

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)。

學校:

姓名:

班級:

教室所在位置:

我的老師:

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內容)。

1.學習《上下課》兒歌。

上課下課歌。

上課鈴響,快進課堂。下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,專心聽講。做好準備,再出課堂。

積極動腦,發言響亮。走路輕輕,入廁及時。

自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

師:要成為一名合格的小學生,上下課應該怎么做呢?我們來學習一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,細化上下課的規范。(注意時間安排,來不及可留待下節課再進行,切忌匆忙,每個規范要訓練到位,在進行下個規范的訓練)。

下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節課的準備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

師:小結:小朋友們,我們是小學生啦,我們的學校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學習、生活吧!

其他要注意訓練的要點(可選用,時間允許的話,可加入第一課時):

一、小朋友簡單自我介紹(讓孩子們互相認識,知道這是一個受歡迎的新集體。)。

二、知道養成正確的讀寫姿勢才能保護視力,初步學會正確的讀寫姿勢,初步養成良好的讀寫習慣。進口語文課本進行訓練(讀書看書姿勢,握筆姿勢,坐姿,站姿)。

三、繼續進行坐姿訓練、聽課發言常規訓練、課前準備和下課時的常規訓練。

四、參觀校園,進行路隊訓練。

1.愛護公物。學校的一草一木,一桌一椅,學校里所有的東西都要愛護。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘樹葉,不在桌子上亂刻亂畫,不在教室里追逐打鬧。我們學校的操場正在施工,請小朋友們不要到操場上玩耍。

2.愛護自己的學習用品,包括書本、練習本、鉛筆、橡皮、文具盒等,每天上學前或放學時檢查自己的學習用品有沒有帶整齊。

3.下課之后馬上先去廁所,去過之后再玩耍,并做到不爭不搶,文明入廁。

4.講文明,懂禮貌。要來上學時,要跟爸爸媽媽說再見。要尊敬老師,向所有見面的老師問好,和小朋友之間文明相處,團結友愛。

5.遇到不能解決的困難要及時向老師求助,找老師幫忙。

6.按時作息,晚上早睡,早上不懶被窩,并認真吃早餐,按時上學,不遲到。

7.講究個人衛生,飯前便后要洗手,堅持每日刷牙,每周洗澡,特別是要勤剪指甲,衣服要干凈整潔。垃圾要丟進垃圾箱,不隨地吐痰,預防傳染病。

8.我們是小學生了,不能帶玩具來學校玩,并且注意不隨便亂吃零食,在校園、在班級不亂扔果皮紙屑。

9.爸爸媽媽不來接送,不得私自走出校園,和小朋友做游戲時要時刻注意安全。放學路上靠右走,不在路上玩耍,要準時回家。

1.坐姿要求:小手平方桌面(右手在上),雙腳平放地面,腰背挺直,眼睛看著黑板或老師。

2.聽課發言要求:聽課要專心,坐姿端正,不能教室里隨意走動,不能同桌或邊上的小朋友隨便講話,眼睛跟著老師轉。別的同學發言,要認真傾聽,如果有話要說,要先舉起右手,得到老師的同意,起身,向右或向左輕移一步,站到凳子旁邊,雙手自然垂肩,腰背挺直,發言要響亮。

3.課前準備和上課規范訓練要求:根據課表安排,拿出相對應學科的課本、作業本以及文具,按大的在下,小的在上的順序整齊地擺在課桌的左上角(或右上角),動作要輕。師生問好,學生站姿參考發言時站立要求,坐下立刻端正坐姿。

4.下課訓練要求:老師說下課,小朋友們再見,小朋友起立,說老師再見。然后輕輕收好課桌上的東西,把下節課要上課的課本文具輕輕擺好。輕輕走路,輕輕說話,及時入廁,安全游戲。

5.路隊訓練要求:安靜,快速,整齊,和前面小朋友對齊,不能走到隊伍外面,上下樓梯靠右行走,不能推擠。

1、通過交流明確初三學習現狀和中考考情況,了解老師,增進師生情感,和諧課堂氛圍。

2、明確初三各科學習的方法和基本要求,充分做好學習準備。

3、通過有感情的誦讀,培養學習的熱情,樹立學習的信心,懷著夢想開始前進。

了解現狀,明確方法和要求,樹立信心。

1、候課:同學們欣賞歌曲,準備好課堂筆記。

2、上課導入,師生認識:用激情和信心開始第一課。

3、明確本課學習目標:

4、交流夢想和信心對于初三的意義:

你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?

5、了解中考情況,交流各科學習現狀。

你的語文學習現狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學習方法:(可從態度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應該怎樣學更有利、更高效?(板書)。

7、明確語文基本要求:

初三一年里,我們語文學習的常規要求最起碼應該有哪些?(板書)。

8、作業布置:

1、專備一個隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學好語文》。

2、復習必修一課本文言文《勸學》,背誦默寫全文。

3、開始每節講課前的三分鐘基礎提能訓練。

小學開學第一課(實用16篇)篇二

新學期開啟新希望,新征程承載新夢想。2019年2月24日,延安育才學校精心謀劃,緊緊抓住新學期開學第一天這一有利教育時機,扎實開展以安全、文明、衛生為主要內容的德育教育活動。

活動中,各班通過播放動畫視頻、講故事等形式,向學生進行校園安全、交通安全、消防安全、預防溺水等方面的安全教育,提高師生的安全意識和自護自救能力,為全校安全工作打牢基礎;組織學生重溫《小學生守則》、社會主義核心價值觀24字及文明市民公約等內容,提高學生的文明自律意識,養成良好行為習慣,為創建全國文明城市貢獻力量;組織學生徹底清理教室、校園環境衛生,營造干凈整潔靚麗的學習環境。

通過“開學第一課”德育教育活動的開展,牢固樹立了全體師生的安全意識,培養了學生良好的行為習慣,為全面推進“2+1”三城聯創工作和建設平安文明和諧校園奠定堅實的基礎。

小學開學第一課(實用16篇)篇三

2017年春季開學第一課的主題是:家風、家規、家訓。

“四海今歌趙一曼,萬民永憶女先鋒。”偉大的愛國英雄趙一曼,用自己的實際行動教育兒子從小就要有愛國情懷。一封家書,我體會到字里行間對兒子的疼惜與為國家赴湯蹈火的決心。

而三世同堂的楊啟發一家人,都對美術有著濃厚的情感,展示了不少賞心悅目的書畫。這種敬業的家風值得我們學習。

李元成與付先根是老鄉,他們相互許諾,將來步入戰場,若對方犧牲,便無條件的'贍養對方父母。后來,付先根在戰場上犧牲,李元成信守承諾,既為自己增添了一份親情,又傳承了誠信的家規。

還有師楠、李煉娟、余佳琪等恪守二十四字核心價值觀和自家家風家規家訓的優秀少年。

這次的開學第一課讓我明白了不少。我們應該向這些秉承優良傳統的人看齊,對周圍社會上的人多一份善意,少一份仇視;多一份熱情,少一份冷漠。從家風家規家訓做起,讓我們整個社會真正成為一個代代傳承優良傳統的和諧大家庭。

小學開學第一課(實用16篇)篇四

1、本篇課文是一篇精讀課文,通過學習這篇課文了解作者有順序、抓特點的觀察方法,培養留心周圍事物的習慣。

2、學習本篇課文使學生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發熱愛祖國大好河山的感情。

1、這是四年級的第一篇課文,要引導學生體會作者的寫作方法,對學生的要求更近了一步。

2、之前學生也讀過一些寫景的課文,但是體會都不是很深刻。

3、作者通過課文所要抒發的感情可能學生都能體會到,但要學習作者留心周圍事物、抓特點的觀察方法對于學生來說有一定的'難度。

1、學會本課生字新詞。

2、使學生了解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發熱愛祖國大好河山的感情。

3、學習作者有順序、抓特點的觀察方法,培養留心周圍事物的習慣。

4、有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。

1、理解課文中有關"潮來之時"的記敘。

2、學習作者有順序的觀察方法,培養留心事物的習慣。

一、談話導入課文。

二、劃分課文段落。

三、講讀第一段。

四、講讀第二段。

五、講讀第三段。

六、講讀第四段。

七、總結全文。

小學開學第一課(實用16篇)篇五

同學們:

又是一年開學時,春風和陽光伴隨我們的上學腳步,來到了闊別了一個月的校園.

1、《只需十分鐘》

有一個小男孩,練琴每天堅持4個小時,他的老師知道后,對他說:“你不能這樣練,因為一天兩天能堅持,長期這樣練是做不到的。你應該養成習慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告,把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其它時間用來寫日記、看書、踢足球……而這一切,并沒影響他的琴藝。這個美國小男孩后來成為著名的詩人,小說家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個領域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛好到每天的時間中,他即使只有5分鐘的空閑也會利用起來,寫幾句詩,彈一首曲子。

老師寄語:孩子,幾分鐘的時間并不長,但如果能利用它并能成為一種習慣,這些短短的時間就有可能成就一個人。

2、《信念是所有奇跡的萌發點》

歲那年,他真的成了州長。他在就職演說中說:“信念是所有奇跡的萌發點。”

老師寄語:孩子,學習需要自信,做事需要信念。

3、《我的身后有一只狼》

一位名不見經傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞記者蜂擁而至,不停地提問:“你是如何取得這樣好的成績的?”年輕的冠軍喘著粗氣說:“因為我身后有一只狼。三年前,我開始練長跑,每天凌晨兩三點鐘,在山嶺間訓練。可我盡了自己的最大努力,進步卻一直不快。有一天清晨,我在訓練的途中,忽然聽見身后傳來狼的叫聲,開始是零星的幾聲,似乎還很遙遠,但很快就急促起來,而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒命地跑著。那天訓練,我的成績好極了,后來教練問我原因,我說我聽見了狼的叫聲。教練意味深長地說,原來不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來,我才知道,我聽見的狼叫,是教練裝出來的。從那以后,每次訓練時,我都想象著身后有一只狼,成績突飛猛進。所以我成功了。”

老師寄語:孩子,老師希望你時時能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭取更大進步。

4、《千斤頂的故事》

一個風雨交加的夜晚,一個年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒有。他抬頭四望,發現在遠處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想: “如果那戶人家沒有人在家,怎么辦啊?” “如果那戶人家有人在家,但,沒有千斤頂,怎么辦?” “如果那個家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?” 小伙子越想越氣,結果可想而知。

老師寄語:孩子,凡事往好處想,陽光就在你眼前。

5《圣經上的蜂蜜》

猶太人有一個古老的風俗,孩子剛懂事時,母親就翻開《圣經》,在前幾頁每頁滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜,讓其意識到書本是甜的,而且越來越甜。再大一點,父母都要問孩子一個問題:“有一種沒有形態、顏色、氣味,誰都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來時,大人就會告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠跟著你,它就是智慧。”這個風俗也許就是猶太人另一個秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。

老師寄語:孩子,閱讀是一件快樂的事。它能給予我們純凈的心態,對人和自然的信心,對生活的樂觀態度。

6、《珍貴的禮物》

一個國王添了一個可愛漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個仙女受上帝的派遣前來祝賀,每一個仙女都帶來了一樣珍貴的禮物。第一個仙女帶來的禮物是智慧,國王高興地收下了。第二到第十一個仙女分別帶來的是高貴、力量、財富、英俊、情感、健康、快樂、朋友、知識和關懷,國王都高興地一一收下了。但到了第十二個的時候,國王愣住了,因為她帶來的禮物是不滿。國王認為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒有因為不滿而產生的追求未來的雄心大志。久而久之,國家漸漸窮困被鄰國吞并了。老國王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對于兒子來說才是最珍貴的。

老師寄語:孩子,只有一個人的心靈里時刻存在不滿,才會不斷地克服弱點,才會不斷地向更高的目標進取。

同學們,聽到這里,你是不是能準確地找出關鍵詞了呢?請幾位小聽眾說說看(略)。

老師宣布正確答案:

習慣 自信(或信念 ) 進步 陽光 閱讀 目標 我用上這些關鍵詞,送給大家一段新年寄語:新學期伊始,世博年向我們走來,祝愿同學們能從豐富的世博知識閱讀中,感受城市上空陽光的溫暖。從最小的生活小事中,學習如何寬容待人、嚴格律己。從點滴進步中樹立自信心,從小習慣養成中成為優秀實小人。

同學們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學期對每一位同學的要求,那么,就讓我們從最小的習慣開始吧!

開學第一課教案

五里莊小學 楊俊玲

教學目標:

1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。

2、通過師生交流和討論,明確數學的重要性,有意識地引導學生學好數學要關注數學學習的方法,明確怎樣做一個會學習的人。

3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。

4、通過教材的梳理讓學生對本學期所學知識有一個明確的認識,激發學習的興趣。

二、教學過程:

(一)說說自己暑假中的見聞。

師:大家在暑假里肯定過得非常愉快,非常充實吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己在假期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。

同學們暢所欲言。借此拉近師生間的距離,創設良好的師生氛圍。

(二)講故事,讓學生知道態度決定自己的未來 。

而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了,拍拍木匠的肩膀,誠懇地對他說:房子送給你了,這是我送給你的禮物。木匠感到十分震驚,太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子,他干活的方式就完全不同了。”你就是那個木匠。你每天釘一枚釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚的發現,你將不得不住在自己建的房子里。 如果可以重來…… 但你無法回頭。 人生就是一項自己做的工程,我們今天做事的態度,決定了明天住的房子。

聽后,讓學生說說想法,明白什么?老師為什么講這樣一個故事? 我想讓孩子們明白每天的學習每天的作業都是在為自己打基礎,學習不是為他人,而是為自己而學,每天做事做作業的態度都決定著自己未來的發展。希望小故事比說教有力量有效果。

(三)回顧上學期的成績。

1、了解上學期成績。

2、讓學生說一說取得好成績的方法或者不盡如人意的地方。

3、明確取得好成績的訣竅:平時踏實學習與作業,回家認真完成作業,多復習。腳踏實地地走好每一步,上課專心聽講,回家認真復習,不能搞小聰明,做自欺欺人的事情。

4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將心思花在學習以外的地方。

(四)認識新朋友(新書)

1.梳理新教材內容, 翻開書本目錄自己看看有哪些內容?

2.老師帶領學生熟悉教材。

(五)數學常規要求:

2

1、課前:準備好學習用品(數學書、作業本、口算本、練習本、文具盒),候課鈴聲響馬上進教室,按老師要求齊背乘法口訣。

2、課中:遵守紀律,不做小動作,要認真聽,動腦筋,想辦法。發言先舉手,聲音響亮,同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快,輕拿輕放。

3、課末:整理學習用品,做好下節課的學習準備 。

4、課后:作業獨立完成,認真書寫,學會思考。

5、小組長收發作業要及時,督促學員按時按質完成。

六、全課小結,提出希望。

2015年小學開學第一課教案

教學目標:

1、讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

2、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

3、強化心理思想。

教學重點:提高學生的安全意識。

教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。

教學時間:一課時

教學過程:

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

二、安全教育

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

三、衛生習慣

整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。 “四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。

大家好!經過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃 勃的

2015

年春季。今天是新學期的第一天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、

懷著對新年的憧憬、對新學期的向往,又走到了一起。

開學的第一天,根據學校工作安排,利用第一節課的時間圍繞“安全”這

個主題,對全體學生進行安全教育。

“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨,全國每年中小學生發生安全事故達萬起,死亡人數在千人以上,其中中小學生的交通事故占有55%以上,數字觸目驚心全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人數,每天平均有40多人,每天有一個班的學生在“消失”。安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一傷害和死因,時時威脅著青少年的健康成長。不要以為這些事例離我們很遠,其實它就發生在我們的身邊。某校一位學生在上學的路上,過馬路的時候,不小心被一輛大客車撞出去十幾米遠,等到120 的急救車過來時,這名學生已經停止了呼吸;在武漢市的一所小學,有一個學生奔跑時與同學撞在一起,牙齒被撞斷,肝臟破裂,生命垂危;最近在萬家沉浸在春節的喜慶中時,浙江來自一個大家庭的5個孩子卻在正月初五不幸溺水死亡,5個幸福的家庭一瞬間被不幸籠罩入學僅兩天的四歲小女孩在超載校車中擠壓窒息而死.....

同學們,聽了上述事例后你想到了什么呢?我們至少應該想到:這些教訓無

論發生在誰的身上都會給受害者造成傷害,會給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時重視安全,這些事故就可以減少甚至避免。同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

小學開學第一課(實用16篇)篇六

1、壯志在心中,正是學習時,愿君多珍惜,大好讀書日!

2、帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學了,加油!

3、休息了一個暑假,放松了心情,調整了狀態,充實了信念。馬上就要開學了,愿我的朋友新學期,新氣象,更上一層樓!

4、知識是海洋,學校是航船,老師是船長,我們揚帆航。

5、把懶散收回,將自信揣好,把玩鬧收起,將努力裝好。

6、歇息放松是一種幸福,其實為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同伙,讓大家在新學期起勁拼搏,爭奪屬于自己的幸福新樂吧!

7、人生其實沒有“開學”的說法,大家天天都在進修,放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學”愿你康樂進修,天天提高!

8、走進校門,走進了知識的殿堂;敞開書本,敞開了無限風光的眼界,讓我們踏入芳草地,共同邁向成功的'軌跡。

9、祝你好好學習,天天向上,知識小而不棄,學問少而盡心。

10、好久不見了,你最近好嗎?想聽聽你溫柔的的聲音,我存了一肚子的話想告訴你;想看看你快樂的笑容,還想挽著你四處走走,去欣賞美麗的風景;開學了,我們又能在一起了。

11、一心想上學,兩眼放光輝,三餐爭公費,四處掙學費,五毒皆不沾,六親莫不認,七上八下總擔憂,九子登科父母心,十全十美做完人,祝你開學快樂。

12、開學了吧,該收拾心情了吧。該認真上課了吧,該仔細做筆記了吧,我的短信到了吧,請微笑一個吧,相信自己吧,你的未來不是夢!

13、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

14、你是祖國的花朵,你是祖國的棟梁,你更是祖國的未來,開學了,你要好好學習,天天向上,時時刻刻都開心,事事都順心,我,看好你噢。

15、愉快的暑假即將過去,嶄新的學期就要來臨,發條短信送給你三心二意。三心:自信心、上進心、恒心;二意:情意、得意;讓我們共同扮靚新的學期!

16、所有的思念都會演成一幕秋天的童話,所有的感動都會被時光銘刻。朋友,記得這樣與你相逢在新的教室,現在你要跨入另外一個教室,愿你會擁有更多的朋友!

17、又見朋友熟悉的笑臉,又見往日校園的花草,一切都是那么的美好,回到學校的感覺真好,又一個學期開始了,又站在了一個新起點,愿你好好學習天天向上。

18、開學日,要有大志氣,就算為自己,也要去努力,競爭漸凄厲,考場不客氣,備戰早有利,不求聞達世,但求考好試,不被當白癡,發奮在今日!

19、知識的大門,為你敞開;學問的天地,邀你馳騁;世界的奧妙,等你發掘;開學的號角,為你吹響。開學了,愿你學途坦蕩,學業有成!

20、重返美麗校園,與勤奮為伍,認真讀書,開創美好明天,昔日同學再見,以團結為伴,互幫互助,演譯同學情深,開學日,愿你加油鼓勁,開拓輝煌未來!

小學開學第一課(實用16篇)篇七

教學目標:

1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。

2、了解本冊數學書的內容,激發學習興趣。

3、明確數學課和數學作業的要求,養成良好的學習行為習慣。

教學重點、難點:

1、明確自己本學期應有的學習態度,認真扎實地上好每一節課。

2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。

教學過程:

一、導入——自我介紹。

二、簡單認識本學期學習任務。

三、介紹本學科的相關要求。

問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?

(一)學習用品。

1、課前準備好學習用品放在左上角。(書,練習冊,練習本,文具)(安排檢查組長)。

2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。

3、作業用鉛筆,練習冊上錯題用紅筆改。

問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?

(二)學習紀律。

1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。

2、積極發言,聲音響亮,表達完整。

3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。

4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。

5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。

6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人后再進。

7、做作業獨立完成。

(三)課堂作業的要求。

1、按時、按質、按要求完成作業。

2、在每次寫作業之前,先在第一行寫上第幾次。

3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。

4、每格寫一行,做完一題空一行。

5、有錯當天及時訂正,養成檢查的好習慣。

6、只用鉛筆寫作業。

7、凡是請假的同學,來校之后立即補作業并及時上交。

四、全課小結。

少壯不努力,一生不給力!新的學期,新的征程。愿我們在小學二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

(一)教學目標:

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

(二)教學過程:

1、導入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、二年級安全教育教案(開學第一課):公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例:學校發生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學校抓的幾項工作。

(三)、小學生應注意安全的地方:

1、學生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

小學開學第一課(實用16篇)篇八

開學第一課固定是班會課,教師要好好籌劃!下面是小編為大家收集的關于小學開學第一課班會,希望大家喜歡!

秋高氣爽、瓜果飄香,在這個收獲的季節,我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節課不是數學課,不是英語課,也不是語文課。是一節班會課。這節課我們要學習以下三方面內容。

同學們,你們聽說過“播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性,因此今天我們的班會就從“講行為規范,做文明學生”開始。

(一)、首先進入知識問答環節。大家對《小學生日常行為規范》知道多少呢?下面我們來參加“規范知多少”競答活動。

1、星期一早上,同學們正在操場上舉行升旗儀式。丁丁來晚了,走到操場門口時,正在升國旗、奏國歌。他該怎么辦?(站在原處,敬禮。)

2、倒垃圾時,一張廢紙掉在了路上,你認為該怎么做?()。

3、當拾到的錢找不到失主時,你怎么做?()。

4糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創造出來的勞動成果,我們應該()。

5、我國的國旗是a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團結。

6校園的整潔與美麗靠我們a值日b每一個人的努力c愛護花草樹木。

7、我們值日生該怎么做才是對的()a、隨便掃一下b、看老師不在,放學就逃回家了。c、清掃每一個角落,擺好桌椅,關好門窗,燈,一齊回家。

9上課要專心聽講,積極思考,遇到不懂的問題應該(舉手得到老師同意,大膽發言提問)。

10“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風。”就是說(坐、臥、站、行姿勢要端正)。

(二)下面進入第二版塊:情景分析。

1《碰撞以后》兩位同學,一個站在窗前欣賞校園風景,悠閑得很。另一個走過身旁時,正好轉身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。同學們,你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家聽第二個情景。

碰撞后,先微笑地說:對不起!再微笑地說:沒關系!禮貌和解。

2《上課紀律》一同桌上課不聽講,手放抽屜,亂動椅子,前后左右亂說話。一同學規勸:上課要認真聽講,不然什么都學不到。書不會讀,作業也不會做了。

那么,我們如何做一個文明的學生呢?(學生暢所欲言,談出自己的想法)。

一二三八,一聲問候(見到老師和同學問好),兩個輕聲(樓道、教室),三處整潔(個人、教室、環境),八個自覺文明習慣(行為規范檢查評比項目):

1、注意儀容儀表:穿校服、戴紅領巾,講究個人衛生。

2、課間文明休息:不奔跑,不大聲喧嘩,不說臟話粗話、不打架,舉止文明。

3、認真做好三操,站隊時做到快、靜、齊。4、不吃零食,不亂丟雜物,文明飲水,保持環境整潔。5、書桌及座位周圍干凈整潔,無紙屑雜物。

6、桌凳套齊全,無破損,無污漬。7、集會按時有序,保持會場安靜。

8、不亂涂亂畫,不吃口香糖、泡泡糖,放學站好路隊。

一個假期的成長,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話:

第一句話是:新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣,老師們最關心的是你現在的表現,你能不能把握每一個今天。在新的學年里,你面臨新的任務和挑戰,你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,驕傲自滿,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應該勇于告別過去,完善自我,挑戰自我,重塑一個嶄新的自己。

第二句話是:要培養習慣,學會做人。欲成才,先成人。在激烈競爭的現代社會,僅僅有點成績、有點才能還不夠,只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操,才能真正成為對社會有用的人才。因此,我們要以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和學校規定的行為準則,處處嚴格要求自己,要做到自尊自愛,努力上進,在學校的各種活動中創先爭優。要舉止文明,禮貌待人,尊敬師長,團結同學,要嚴守紀律,有意識的培養良好習慣。

第三句話是:主動學習,實干加巧干。在學習上,要有明確的目標,要不怕吃苦,要積極主動地去鉆研,去思考,去聆聽,去閱讀,要做學習的主人,不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂,記得牢,會越來越有興趣,越來越覺得學習的快樂,而被動學習則正好相反。所以,希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外,在學習上,我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學,扎扎實實地練,掌握最基本的知識,做到“日日清,周周清”,決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學,而不是投機取巧,是要掌握好的學習方法。要根據學科特點,自身差異,在老師的指導下,尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些,就一定能取得好的成績。

第四句話是:勇于爭先,敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質,還有適合自己的學習方法,也就是說要敢于戰勝學習道路上遇到的種種困難,做一個克服困難的勇士,而不作困難面前的逃兵。你們要做自己學習的主人,做自己命運的主人。

這是我們常掛在嘴邊的問題。小學《開學第一課》主題班會。在這里再強調以下幾點。

1、有事必須請假,不遲到、不早退、不曠課,放學按時回家。

2、上下樓梯靠右行,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,不搞惡作劇。

3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網等高物。

4、遵守交通規則,聽從交警指揮,不搶道、不爭行,不在公路兩旁玩耍,不爬他人車輛,嚴禁乘坐“三無”車輛。

5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹,不玩火,嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨時關好門窗、關閉電源,不在大樹高墻下,不接近高壓線,以防觸電。

6、注意飲食衛生。不吃過期、變質、“三無”等不衛生食品。上下學途中不買零食。

7、講究個人及環境衛生,不亂扔雜物,不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉,預防各類流行病和傳染病。如遇生病,應及時就醫,遵醫囑服藥。

8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應及時關好鎖好,不把貴重物品帶到學校。

9、同學之間和諧相處,嚴禁以大欺小,嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人,嚴禁玩耍危險玩具,更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友,不拉幫結伙,不參與非法活動,發生矛盾糾紛要及時向老師匯報,嚴禁激化矛盾。

10、不與校外不軌人員交往,不進歌舞廳、游戲廳、網吧等不適合學生的場所。

小學開學第一課(實用16篇)篇九

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、關于小學開學安全教育教案:在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進行預防災害,防“溺水教育的教育。

新的學期又開始了,我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活,在開學之初,我們首先要提的就是安全,因為不論是國家還是家庭,都希望你們安全的生活和學習。

1、學生討論。作為小學生,我們應從哪些方面注意安全?

2、集體歸納。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

小學開學第一課(實用16篇)篇十

讓學生盡快進行自己調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態。

重溫規章制度,擬定新學期打算。

一課時。

一、常規教育。

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動:要遵守學校的規章制度。

4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。

8、集合整隊:快、靜、齊。

9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。

10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。

二、安全教育。

1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的`食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。

三、衛生習慣。

1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。

“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。

“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。

“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。

四、小結。

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自己防范能力。

小學開學第一課(實用16篇)篇十一

生命的價值取決于自身!每個人都有潛在的能量,潛能需要激發,人在遇到危險的時候第一反應,恰恰就是潛能支配肢體的行為,同時潛能很容易被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨!就會失去生命的機會,相反也會贏得生命的機會!

每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創造生命的奇跡,就像在這次地震中堅持活下來的人都就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神!

所謂團隊精神,簡單來說就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。核心是協同合作,反映全體成員的向心力、凝聚力,是個體利益和整體利益的統一,團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標,是一種真正的內心動力。面對災難,團隊精神顯得尤為重要!

快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙,人處世間,理應追求快樂。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生!

守護生命是大黃金守則

分地震、火災、洪水、臺風、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風、疫情、防化等應急避險。

“開學綜合癥”是中小學生在開學前后常見的一種非器質性的心理問題,其主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無緣無故發脾氣、注意力不集中、記憶力減退、思維能力下降等,有的.學生還有頭痛、惡心、胃痛等心因性身體不適癥狀。

一般在開學前后兩周表現得比較明顯,部分中小學生會出現不同程度的心理波動,表現為焦慮、易怒、情緒不穩定等,行為上會表現為失眠、嗜睡、瘋狂玩電腦、厭食、厭學等,不及時調適,可能會導致其它心理問題。

分析“開學綜合癥”產生的原因,主要是過于放松的假期生活與過度緊張的學習生活差別太大,造成一部分中小學生在生理、心理上難以適應和接受。

在寒暑假里,很多中小學生的生活安排沒有規律,每天的時間幾乎全部用來看電視、上網、玩游戲和娛樂,吃飯、休閑、睡眠隨心所欲,缺乏必要的學習和智力訓練,身心放松過度,行為過于懶散,意志消沉。

開學后,一部分中小學生還留戀這種自由自在的假期生活方式,對緊張的學習生活憂心忡忡,對學校生活產生焦慮和恐懼。

有一些中小學生會出現矛盾心理,在學校學習時盼望著快點放假休息,在寒暑假開始時覺得還是到學校上學好,假期結束了卻又不想去上學。

從表面上看,“開學綜合癥”是中小學生在長假期間過多娛樂休閑、過于放縱自己而導致的,“玩心”一時還沒有收回來的表現,而從深層次分析,一些中小學生在學習生活時間上缺少清晰合理的規劃,沒有養成良好的生活與學習習慣,自我意識還不夠成熟,不能及時調控自我,沒有順利實現從家庭生活向學校生活的過渡。

中小學生出現“開學綜合癥”,說明他們對新學期學習生活“適應不良”,同樣也折射出當今家庭教育、學校教育還存在一定的偏差。與其說是一些中小學生的自我調適能力不強,不如說是學校和家庭教育的科學指導還沒有真正到位。

有專家研究分析,學校的升學考試壓力、人際交往障礙、校園文化生活單調、心理健康教育不力、家庭教育管理放任等,才是導致中小學生“開學綜合癥”的根本原因。

特別是一些心理素質和適應能力較差的中小學生,或在學校里學習成績不好、經常受到老師批評,或性格十分內向,對新環境不能很快適應,又過于追求完美的中小學生,往往是“開學綜合癥”的易發人群。

引導中小學生盡快走出“開學綜合癥”,就需要學校、教師、家長和中小學生等多方面的共同努力。

小學開學第一課(實用16篇)篇十二

為了進一步加強學校安全管理,落實上級部門關于對學生開展安全教育第一課的要求,增強全體師生的安全意識,保障生命安全,我校18個班級在學校統一安排下,于20xx年8月31日下午第三節課進行了開學安全教育第一課。這次安全教育的目的是:讓全校師生了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識,進行預防災害,預防突發事件的教育。各班主任老師結合本班實際,進行了有針對性的教育。

此次安全教育活動是結合我校實際情況開展的,全體師生參與了此次安全教育活動。學校以主題班會的形式,聯系以往社會中發生過的一些安全事故,嚴肅地向同學們講述了安全事故的突發性、不可預測性及破壞性,并對同學們提出了嚴格的要求,如嚴禁上下樓梯時擁擠,在走廊上追逐打鬧,注意交通安全、飲食衛生等等。反復向學生強調:“安全問題無小事,每個人都要具備高度的安全意識,在任何時候都不能放松警惕。”我校將在以后的工作中一如既往的把安全工作放在首位。

小學開學第一課(實用16篇)篇十三

》只有短短一個半小時的時間,卻讓我受益匪淺。接下來是小編為您整理的看開學第一課學生有感。

作文。

希望對您有所幫助。

懷著疑問我看了起來,第一課是發現美。美怎么發現?這讓大家陷入了沉思。正當大家丈二和尚摸不著頭腦時,主持人請“神州”9號航天員劉洋為大家講述。劉洋說,宇宙是無邊無際的,比她想象的要大的多:長長的銀河、相望的牛郎織女星、水星、土星……。全都盡收眼底。最有趣兒的是失重的時候了,大家一個個都漂浮在空中,筆呀、本子呀什么的都亂作一團,可好玩了。最后,她總結了發現美的真諦:要愛運動,更要會發現身邊的美,這樣美就會在你眼前展現。

體操隊隊員陳一冰也上了場。他在倫敦奧運會上為祖國貢獻了自己,主持人問他為什么會贏?他答:在參加比賽前,他們被視為失敗者。可由于同伴們的互相支持,互相鼓勵。使他們一舉得冠。這種同伴的鼓勵就是傳遞美。

最讓我有感觸的是于丹老師的一番話。她用和諧美打了一個比方,把雞蛋、茶葉、蘿卜放入沸水中煮,雞蛋變硬了,茶葉化成了香濃的茶,蘿卜則變軟了。這說明什么呢?變硬雞蛋往往是那種不合群的人,他們一意孤行,蘿卜則太懦弱,他們沒把握好交友的度,以致不被人理解,所以被人欺負。而茶葉呢?它與水融合了,這種人善于團結集體,所以他們是和諧美的最好代表。

《開學第一課》只有短短一個半小時的時間,卻讓我受益匪淺。

那天我與媽媽看完了《開學第一課》,看完后我感觸多多,看《開學第一課有感》。

在這些班中我最喜歡的還是三班,因為三班告訴了我一個令我感動的故事。這個故事的主人公叫馬鵬飛,是沈陽市第147中學初二的學生。

馬鵬飛的這些舉動使我十分感動和敬佩。5歲他就開始做起掌門人,而我卻依然是衣來伸手,飯來張口。也許,在明天我會突然長大,可是現在的我依舊比不上這當之無愧的“小英雄”—馬鵬飛。但我一定要超越他!

愛讓中國跟美麗!因為愛在中國有幾千年歷史傳承。因為愛在中國有歷史的見證。孔子曰:“仁者愛人”!

小學開學第一課(實用16篇)篇十四

不說它價值連城卻讓我們的人生觀得到了更好的提升。以下是小編給大家整理的開學第一課小學。

作文。

喜歡的過來一起分享吧。

9月1日晚,央視一套在黃金時間播出20xx年秋季《開學第一課》,節目以“五星紅旗,我為你自豪”為主線,通過生動的歷史故事和新聞事件展現了共和國70年以來取得的巨大成就。看到偉大祖國的輝煌成就,愛國之情油然而生,我從心底由衷地發出吶喊:“我愛你,祖國!”

從開國大典的天安門,到殖民統治下的澳門濠江中學,再到黎明前黑暗中的白公館;從天風浩蕩的珠峰之巔,到洛杉磯奧運賽場,再到黃俊凱等黃金組合143次/30秒打破世界紀錄的舞臺;從深情凝視宇宙的中國天眼,到萬里之外亞丁灣“海口艦”上,再到一直披著神秘面紗的月球背面……五星紅旗所到之處,無不記錄著中華民族的驕傲和炎黃子孫的自豪,昭示著中華民族的偉大復興越來越近了。

祖國的強大讓每個人都受到保護,同時也有賴于每個人的貢獻。誰也不能一邊享受祖國強大帶來的安全和尊嚴,一邊做吃里扒外砸鍋拆臺的勾當。對祖國吹毛求疵攻擊謾罵不是本事,竭盡所能努力建設才是良知。看看伊拉克、利比亞、敘利亞、委內瑞拉等被美國搞壞后人民的流離失所民不聊生,才知道強大的祖國對于每個人的重要。愛國,不需要前提條件!愛國,是深入骨髓的感情!

愛國,很宏大;愛國,也很簡單。對我們普通人來說,一是愛崗敬業,做好自己的本職工作,為國家貢獻一份力量;二是支持國貨,讓民族產業不斷壯大,不受制于人,不仰人鼻息,才能永遠立于不敗之地。

愛國,從小事做起;愛國,從今天開始。

五星紅旗,我為你自豪!

今天媽媽陪我看了中央電視臺《開學第一課》節目,讓我印象最深的就屬五星紅旗了,從心底對五星紅旗有了更加深刻的認識。

1949年10月1號中華人民共和國成立了,五星紅旗也應運而生,在天安門上空高高飄揚,這象征著我們國家從此站起來了。如今,我們的國家日益強大,我們的同胞遍布全球。五星紅旗插遍了祖國大地,插在了珠穆朗瑪峰上,插向了世界各大洋里,更插向了外太空——月球上。小小紅旗,鮮紅美麗,它像血液一樣在我們身體中流動,流到我的細胞,流向我的皮膚,流進我的心中。它無時無刻不提醒著我要好好學習,將來做祖國的棟梁,為中華民族的騰飛加油助力。

今天我們開學了,每一個小小少年都要像五星紅旗一樣閃閃發光,都要有像紅旗精神一樣慷慨激揚,一刻也不停下腳步,一刻也不放松信念,因為少年智則國智,少年強則中國強。正值少年的我們要用實際行動,立志成為一名華實好少年。

20xx年9月的這個新學期與以往格外的不同,因為再過一個月,我們將迎來新中國70華誕,這是令億萬中國人民無比振奮的一件大事。

老師經常跟我們說,你們是祖國未來的花朵,你們是祖國的希望,要讓祖國更加繁榮昌盛!在這里,我要感謝我們的祖國媽媽,是她賦予了我們美好的生活和教育環境。所以我現在要努力學習,將來報效祖國,把我們的祖國建設的更加美好。

看完《開學第一課》,從《紅巖》當中我感受到了革命先輩為了中華民族站起來的決心;當看到五星紅旗插在珠穆朗瑪峰的時候,那一刻我感受到了中國人在面對困難迎難而上永不放棄的精神;看到“玉兔二號”出來的那一瞬間,我的內心是無比震撼的,為我們的科研人員為了探索世界付出的不斷努力而震撼;在我們的老校長身上,讓我真真切切感受到了什么叫做無私奉獻。

五星紅旗,我愿把我的未來獻給您!從現在起,我要刻苦學習,不斷努力,爭取成為一名能為祖國做貢獻的人,讓五星紅旗也為我驕傲!數風流人物,還看今朝!

小學開學第一課(實用16篇)篇十五

安全教育是一個不會被忽視的課題。下面是由小編為大家帶來的關于小學開學安全第一課,希望能夠幫到您!

班會內容:學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

班會目標:通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

5)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發生火災。

2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

1、行走時怎樣注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈停”。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

班會目的:結合學校安全、好習慣教育主題,對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育,學習安全知識,學習文明行為,聆聽好習慣故事,了解零食的危害,高度樹立安全意識。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性,并能全身心地投入到每天的學習生活中。

班會時間:20xx年9月1日下午。

班會準備:習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。

班會主題:安全教育。

1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)。

2、教師根據學生的回答及時教育:

現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

1、提出問題討論:

如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)。

2、根據討論,向學生補充一些防火知識。

首先:自己不能玩火。其次:發現火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統一安排。

結合現實生活中因游泳、玩水等引發的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時,發現有溺水事件發生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。

a、在人多的地方或馬路上踢球;。

b、在樓道上追逐狂打;。

c、集體上下樓時,不講秩序,擁擠;。

d、用小石頭互相投射,手持棍棒互相打逗,用鉛筆刀等銳器揮動打鬧;。

e、沒有做準備活動便下水游泳:

f、拍照時,為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁;。

g、看到路上有斷了的電線,撿起來玩。

小學開學第一課(實用16篇)篇十六

3月2日,星期一,牟小六百余名師生在學校操場隆重集會。一個嶄新的學期開始了,六一班的同學為全校師生帶來了開學第一課“弘揚中華傳統美德,踐行社會主義核心價值觀”國旗下主題活動。同學們解讀了什么是社會主義核心價值觀。富強,民主,文明,和諧是我國社會主義現代化國家的建設目標。自由,平等,法治,公正,法治是對美好社會的生動描述。愛國,敬業,誠信,友善是公民基本道德規范。接著闡述了社會主義價值觀的內涵和精神實質。總而言之,學習是學生的任務,“弘揚中華民族傳統美德,踐行社會主義核心價值觀要著重落實在行動上,不斷加強學習,儲備好將來報效祖國的本領。

接著副校長夏成林具體布置了開學相關工作,校長孫洪俊為牟禮小學開學典禮致辭,鼓勵同學們在學習的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的'發展,為牟禮小學的未來而奮斗!

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