優(yōu)秀作文常常能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言來增強(qiáng)文章的感染力和說服力。以下是一系列優(yōu)秀作文，它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn)，還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇一

大家好！我是鹽田區(qū)外國語小學(xué)的徐紫婷。

我的眼睛很漂亮，卻是個(gè)近視眼。我的頭發(fā)像一個(gè)黑色的蘑菇，微微有一點(diǎn)凸起來的眼睛上架著一副眼鏡。

我十分喜歡閱讀。一放學(xué)就匆匆趕回家里，洗幾個(gè)葡萄，拿出幾袋零食，半躺在床上看起書來。還經(jīng)常去學(xué)校旁的報(bào)刊亭去買雜志呢。

我有點(diǎn)馬虎。有一次寫作文時(shí)，我錯(cuò)字連篇。最嚴(yán)重的是，我本來想寫：“我們能夠喝的水很少很少。”，我卻寫成了：“我們可恨的水很多少?！卑ィ冶仨氁牡暨@個(gè)馬虎的壞毛??！

我很喜歡畫畫。老實(shí)說，我學(xué)了五年的畫畫。此刻正在學(xué)習(xí)畫動(dòng)漫，每個(gè)星期六，我學(xué)完了畫畫，又匆匆跑回鹽田邦德教育基地學(xué)習(xí)英語。

大家喜歡和我交朋友嗎？

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇二

我和齊白石同姓，名佳妮。至于我的姓別，聰明的人一定會(huì)知道的。

我長得不白也不黑，瓜子臉上長著一雙大眼睛。我冬天愛穿粉色的棉妖，夏天愛穿一件粉裙子?？傊?，我喜歡的衣服大部分全是粉色的。

我的性格活潑開朗，快樂的象個(gè)小神仙。但是每當(dāng)上語文課老師讓同學(xué)們背課文，同學(xué)們都三個(gè)一群五個(gè)一伙的背，我卻喜歡自己一個(gè)人背，媽媽說我這樣的性格不太好，可我就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，就是記不住，這就叫江山易改本性難移呀！

我非常愛看書，看過的書差不多和我一樣高，雖然算不上小秀才，但也可以算上小書迷了。

我這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不少缺點(diǎn)也不少，最大的一個(gè)缺點(diǎn)是愛哭鼻子。只要遇上一點(diǎn)不順心的心的事，馬上由大晴天轉(zhuǎn)成陰雨天，嘩啦啦地傾盆大雨就下起來了。姐姐說我現(xiàn)在把眼淚流干了，長大了之后就不哭了。

同學(xué)們，你們愿意和我做朋友嗎？

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇三

夢見別人借錢不還：這類夢境是在提醒您，最近的人際交往會(huì)出現(xiàn)問題，并且職責(zé)很可能在自我，因?yàn)樽晕业亩嘁苫蛘咂渌颍傊罱嗉蛹?xì)心。

夢見朋友借錢：代表著自我最近在精神上感到很充實(shí)，自身擁有別人需要的“值錢”的事物，比如：時(shí)間、自信、工作本事、地位等，也代表著朋友當(dāng)前有些困難需要得到您的幫忙。

夢見借錢給別人：如果是別人主動(dòng)向您借錢，僅是暗示別人需要幫忙；如果是自我主動(dòng)借錢給別人，則有破財(cái)之相，提議近期做點(diǎn)善事，最好是捐點(diǎn)錢物，見到街上有乞討老者，也不要吝于小小錢財(cái)。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇四

夢到你去跟別人借錢，或者別人主動(dòng)借你錢，表示你遭受的損失，別人似乎只能給你小小的幫忙。而如果你夢到的是去跟銀行借錢，表示你很一意孤行，財(cái)產(chǎn)很容易流失。

懷有身孕的人夢見別人向我借錢，預(yù)示生男，秋占生女。慎防意外傷害。

準(zhǔn)備考試的人夢見別人向我借錢，意味著初試不利，延期有利，自我有提高就好。

打算出門的人夢見別人向我借錢，提議冬季在冰雪不利，春夏有利。

談婚論嫁的人夢見別人向我借錢，說明意見不合，觀念未能交流，無法成婚。

創(chuàng)業(yè)的人夢見別人向我借錢，代表說話不守信、朋友背信而遭損失。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇五

夢里的借錢也能夠理解為尋求幫忙，故而夢見別人向自我借錢，多暗示著近期會(huì)有人向夢者尋求幫忙，提議夢者，若是夢者的本事足夠的話能夠向他人伸出援助之手，多行善積德，夢者將會(huì)叨叨好報(bào)的。

夢見別人向自我借錢，是對方真的在經(jīng)濟(jì)方面出現(xiàn)了危機(jī)，對方需要夢者的幫忙，這種事情多發(fā)生在朋友之間，提醒夢者，朋友因?yàn)殄X而反目的十分多，因?yàn)榻桢X之前必須要研究清楚，該借的能夠借，不該借的借出去了就要做好回不來的準(zhǔn)備。

夢見自我主動(dòng)借錢給別人，則多暗示著夢者近期有破財(cái)?shù)奈ｋU(xiǎn)，提醒夢者平時(shí)多做善事，行善積福能夠化解一切災(zāi)難，同時(shí)，夢者也能夠購買一些貴重物品以到達(dá)破財(cái)?shù)哪康模彩嵌氵^破財(cái)之災(zāi)的好辦法。

夢見別人借錢給自我，則多暗示著夢者最近的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，夢者的資金在近期比較的緊張，所以夢者心里在期盼著有人能夠借錢給自我，故而夢者就會(huì)在夢里夢見有人借錢給自我。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇六

大家好，我是人見人愛，花見花開，車見爆胎，飛機(jī)見了掉下來的張維湘。我今年十歲了，上小學(xué)三年級(jí)，我最喜歡踢足球了。

有一次，在體育課上，我和我的朋友、李春園、張帥、袁正明與四班的一些男生比賽踢足球。我來了個(gè)“天外飛球”，李春園來了個(gè)“全力一擊”

“啊”進(jìn)球啦，只聽場外的拉拉隊(duì)們在吶喊著，我們也高興地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

現(xiàn)在踢足球已經(jīng)成為我的必修課，只要一有時(shí)間，我就會(huì)約幾個(gè)朋友，一起踢足球。

這就是我，一個(gè)十足的足球迷。

自我介紹。

九年前的一天，一個(gè)胖胖的小男孩哭著來到這個(gè)美麗的世界上，這個(gè)小男孩就是我——xxx。

我在人民東路小學(xué)上學(xué)，

說起話來滔滔不絕，小朋友們很喜歡我。

我的性格活潑可愛，

經(jīng)常和同學(xué)們做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機(jī)智勇敢的方法打敗了對手，人人都夸我聰明。

雖然我玩的時(shí)候很活潑，淘氣，但是學(xué)習(xí)時(shí)我很專心，

有一次，老師出了一道奧賽題，我開動(dòng)腦筋，做了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力。

我的夢想是長大當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機(jī)器，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

自我介紹。

我的名字叫xxx，今年9歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我長得可不一般，圓頭圓腦圓眼睛，鼻梁上還架著一副小眼鏡，我姥爺說我像個(gè)小博士。

我的愛好可多了，女孩喜歡的唱歌，彈琴，畫畫我樣樣都落不下，偶爾還在班里露一小手呢?？捎幸患挛以趺匆膊幻靼?，為什么我每次唱歌唱到盡興的時(shí)候我老媽都會(huì)抱頭鼠竄掃我的興。我唱的`有那么難聽嗎?平常我老媽總是嘮叨我粗心大意，玩心太重，每次考試都是因?yàn)轳R虎得不到滿分，不過我有信心改掉這些不好的習(xí)慣，做一名好學(xué)生。

這就是我，一個(gè)活潑開朗，大大咧咧，樂于助人的小女生，快來和我交朋友吧!

這就是我。

我是一個(gè)活潑開朗的女孩，眼睛像黑寶石一樣黑，“黑寶石”眼睛下鑲嵌著一雙櫻桃小嘴。

我生下來就一副小巧玲瓏的身材，每天我都無憂無慮，過的很快樂!

我喜歡穿一件紅毛衣。跳舞時(shí)，如同一朵小小的紅花在隨風(fēng)舞動(dòng)。

我愛音樂、畫畫、跳舞更愛看書呢，因?yàn)榭磿o帶來快樂，還有豐富多彩的知識(shí)呢!

我的優(yōu)點(diǎn)是：樂于助人、勤快、有禮貌、聰明、對事認(rèn)正負(fù)責(zé)。但是人往往也是有缺點(diǎn)的，我的缺點(diǎn)是：粗心大意、沒有上進(jìn)心、上課不認(rèn)真聽講等等。

這就是我，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)有又缺點(diǎn)的女孩，活潑開朗的女孩，你們喜歡嗎?

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇七

在家里,我是一個(gè)假小子,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'.每個(gè)星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里騎自行車打羽毛球,甚至還捉鳥玩,同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說一些有趣的事情.

這就是我,學(xué)校里的乖小孩,家里的開心果.

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇八

我有一副瓜子臉，一只可愛的小鼻子，還有一雙明亮的眼睛。我的眼睫毛很長，爸爸開玩笑說，下雨淋不濕眼。我有兩顆大板牙，像兔子一樣似的。我還有一個(gè)小秘密呢，那就是我的頭發(fā)，平常時(shí)是棕褐色的，只要沾上水，我的頭發(fā)就變成了黑色，油亮油亮的。

我臉上的表情豐富，就如多變的天氣，通常總是艷陽高照，但有時(shí)就會(huì)烏云密布，偶爾還會(huì)大雨傾盆，不用問，肯定是有誰又惹我，害我不高興了。

我有很多愛好，跳舞、畫畫是我的最愛。媽媽說跳舞能鍛煉身體，矯正身姿；畫畫呢，不但能陶冶情操，培養(yǎng)良好的性情，還能開發(fā)大腦智力呢。

這就是我，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我希望以后能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。我喜歡這樣的我，你喜歡嗎，那就和我交朋友吧。

文檔為doc格式。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇九

我的名字叫曹孟融，今年九歲啦!我現(xiàn)在在天民學(xué)校的小學(xué)部念三年級(jí)。

我有一頭烏黑的長發(fā)，一雙彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴，這樣顯得我很可愛!

我學(xué)習(xí)也很努力，堅(jiān)持不完成作業(yè)不出去玩，直到寫完作來才出去玩。一有什么不懂的，就去問其他同學(xué)，直到弄明白為止。如果有同學(xué)問我問題，我會(huì)立刻告訴他。

這就是我，一個(gè)可愛的小女孩。你們想和我做朋友嗎?

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇十

一張圓嘟嘟的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)橡皮泥似的軟綿綿的鼻子，加上大大的嘴巴，這就是我——鄒紹明。

我有一個(gè)特點(diǎn)，一快一慢。

我的一快是吃飯的速度快。我吃飯時(shí)像豬八戒吃人參果一樣，還沒嘗到味道就吞下肚去了。為了阻止我囫圇吞棗的吃飯，媽媽規(guī)定我15分鐘不能吃完，否則就罰我下一頓不能吃第二碗。為了下一頓多吃一點(diǎn)，我只好服從老媽的命令。你還別說，這招真管用!

我的一慢是做作業(yè)的速度慢。做作業(yè)的時(shí)候，我總想著國際象棋的棋譜，結(jié)果到了7、8點(diǎn)還是做不完作業(yè)，我多希望我的一快一慢能顛倒過來呀。

別看我有這么多缺點(diǎn)，其實(shí)我還是有優(yōu)點(diǎn)的。我很喜歡看書。早上起來也會(huì)偷偷地看課外書。我最喜歡在廁所里看書，任老媽把嗓子叫破了，我還沉醉在書里面。

怎么樣，我算是一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)的小書迷吧?

我叫李乾通，今年八歲了，在太原市公園路小學(xué)三年級(jí)四班上學(xué)。我長著一雙大大的眼睛，長長的睫毛，小小的嘴巴，認(rèn)識(shí)我的親朋好友都說我是一個(gè)聽話懂事的漂亮小姑娘。

我性格開朗，興趣廣泛，喜歡各種各樣的體育活動(dòng)，經(jīng)常和爸爸、媽媽一起打羽毛球。別看我長得瘦，但是我身體非常棒，所以小朋友們都要像我一樣經(jīng)常鍛煉身體，只有身體好了，才能學(xué)習(xí)好。我還喜歡唱歌、彈電子琴，我尤其還善長吹笛子，每當(dāng)我高興或是不高興的時(shí)候，我都喜歡吹一曲。

我也有很多缺點(diǎn)，愛使小性子，做起事來慢騰騰的。今后，我會(huì)努力改掉我的壞毛病的。

看了我的介紹，你們喜歡我嗎?讓我們做個(gè)好朋友吧!

我是一個(gè)有愛心的孩子，在校園中尊敬老師，愛護(hù)集體公物，熱愛集體勞動(dòng)，在班里總是樂于幫助同學(xué)，班級(jí)中人緣很好，同學(xué)們都很喜歡我，班級(jí)中有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想，有些同學(xué)不愿意互相幫助，我能主動(dòng)幫助他們，盡管講了一次還不懂，我還是會(huì)講第二遍給他們聽，直到同學(xué)理解為止，雖然這樣子很累，但我還是很開心。盡努力和同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

在家中，能及時(shí)完成老師和家長所交待的任務(wù)，我樂意幫助家長做家務(wù)，對長輩有禮貌、有孝心，對小伙伴們也很有愛心。

在老師的關(guān)心下，我努力爭取，終于在學(xué)校舉行的星級(jí)隊(duì)員評(píng)比中，獲得“品德高尚星”。希望其他同學(xué)個(gè)個(gè)和我一樣，爭取更大的進(jìn)步。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇十一

1.在教師引導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)會(huì)抓住自己的特點(diǎn)，把自己的特點(diǎn)描寫清楚。

2.根據(jù)習(xí)作要求，調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累、范文引路，拓寬思路，選取合適的角度來表現(xiàn)真實(shí)的自己，使每個(gè)學(xué)生都有的寫，樂于表達(dá)。

3.在習(xí)作過程中讓學(xué)生明白介紹自己也是交朋友的一種方法。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使大部分學(xué)生都樂于動(dòng)筆，有的寫；指導(dǎo)學(xué)生如何向別人來介紹自己。

學(xué)生能用用通順的語言，具體的事例來說明自己的特點(diǎn)。

兩課時(shí)。

完成外貌描寫片段的訓(xùn)練。

三年級(jí)的學(xué)生初步接觸習(xí)作，正處于由二年級(jí)段的訓(xùn)練向篇的訓(xùn)練過渡。對于初學(xué)者要掌握的寫作技能便是言之有序，所以對三年級(jí)的大多數(shù)學(xué)生來說，拿到一個(gè)習(xí)作主題，最難的是不知如何下筆，該分幾個(gè)自然段寫，每個(gè)自然段寫什么？針對這一特點(diǎn)和問題，我的課堂模式定位為“學(xué)一點(diǎn)、練一點(diǎn)”，以分段的教學(xué)為主，然后由段連成篇。不貪多得，只求一課一得。

新課標(biāo)對第二學(xué)段提出的習(xí)作要求中這樣寫到:留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。所以整節(jié)課我以“與遠(yuǎn)方的朋友比一比、交朋友”為情境創(chuàng)設(shè)，激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，消除寫作恐懼感。在教學(xué)過程中，為了突破重難點(diǎn)，適當(dāng)運(yùn)用“范文對比來修改”“詞語超市來幫忙”“模式引路來寫作”“同桌互評(píng)來完美”等方法，努力使每一個(gè)學(xué)生能寫出自己的心里話。為了與口語交際課有明顯的區(qū)別，課堂上的作文味道會(huì)比較濃厚。

我們都知道要想讓學(xué)生的習(xí)作水平有所提高，功在平時(shí)。接觸三年級(jí)的語文教學(xué)時(shí)間不長，研究也不夠深刻，尤其是作文教學(xué)是語文教學(xué)平時(shí)相對比較薄弱的課型，如何讓學(xué)生愛上寫作，敢與寫，有話寫一直是我不斷追求的目標(biāo)。很多時(shí)候自己也是在嘗試，不斷改進(jìn)。面對三年級(jí)的學(xué)生，課前最為糾結(jié)的地方便是如何在尊重個(gè)性化發(fā)揮與面向大多數(shù)學(xué)生的寫法指導(dǎo)上找到平衡點(diǎn)。

1.出示動(dòng)畫片《熊出沒》中熊大和熊二的圖片，讓學(xué)生觀察。

2.說出二者的區(qū)別——引出特點(diǎn)。（讓學(xué)生知道什么是特點(diǎn)？）。

3.教師語言描述尋人啟事介紹自己，引入本課——抓住特點(diǎn)介紹自己。

【設(shè)計(jì)意圖】“特點(diǎn)”是我們作文教學(xué)中經(jīng)常提到的一個(gè)專有名詞，寫景、寫人都要求學(xué)生抓住特點(diǎn)來寫，但是什么是“特點(diǎn)”，學(xué)生不一定明白，所以這一環(huán)節(jié)就是讓學(xué)生知道特點(diǎn)就是自己特有的，與別人不同的。教師的自我介紹既是下水文也是一種一種范文引導(dǎo)。

1.范文引路，知結(jié)構(gòu)。

（1）談話引入與遠(yuǎn)方同學(xué)比賽寫作和交朋友的情境，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。

（2）出示范文，總體把握作文結(jié)構(gòu)。

【設(shè)計(jì)意圖】孩子們接觸寫作時(shí)間不長，很多學(xué)生“談作色變”。我抓住三年級(jí)學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)和交友的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了這樣的情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣。同時(shí)整體文章的出現(xiàn)既是范文的引導(dǎo)，也讓學(xué)生對一篇完整的習(xí)作有一個(gè)整體的感知。

2.多管齊下，抓特點(diǎn)。

（1）簡單引導(dǎo)寫開頭。（萬事開頭難，所以從頭做起）。

【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)處理比較自然，難度不大。學(xué)生應(yīng)該都能動(dòng)筆完成。教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，能讓讓學(xué)生消除寫作恐懼感，增強(qiáng)習(xí)作自信心。

（2）指導(dǎo)觀察寫外貌。

u指導(dǎo)哪些內(nèi)容可以寫進(jìn)外貌描寫？

u找到自己的特點(diǎn)，同桌做鏡子，說說彼此外貌的特點(diǎn)是什么？（互相補(bǔ)充）。

u兩人臺(tái)前做示范，教師引導(dǎo)學(xué)生要按順序、抓特點(diǎn)來說。

u例文對比，指導(dǎo)寫法。

u詞語超市來幫忙，學(xué)生動(dòng)筆寫作。

u展示寫作，集體評(píng)改。

【設(shè)計(jì)意圖】這是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容。指導(dǎo)時(shí)我遵循由大到小、循序漸進(jìn)的原則，讓學(xué)生著眼于大處，著筆與細(xì)微，一步步引導(dǎo)學(xué)生抓住特點(diǎn)、按照順序，用流暢生動(dòng)的語言寫出自己的外貌。

（3）具體事例寫特點(diǎn)。（第二課時(shí)）。

u出示范文，引出方法。

u模式引路，動(dòng)手寫作。1.中心句+具體事例。

2、選擇最能表現(xiàn)自己特點(diǎn)的寫一寫。

u同桌互評(píng)，修改習(xí)作。

（4）添尾加題寫完整。

1、完成的習(xí)作課堂修改，沒有完成的課后繼續(xù)修改。

2、將遠(yuǎn)方同學(xué)的自我介紹留下讓學(xué)生課外閱讀，拓寬思路。

【設(shè)計(jì)意圖】這一環(huán)節(jié)與開頭首尾呼應(yīng)，同時(shí)也可拓寬學(xué)生思路，激發(fā)課后閱讀興趣。

附上兒歌一首，總結(jié)寫作方法。

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇十二

今天，我為大家介紹自己。我的名字叫小明，今年7歲，在小學(xué)上三年級(jí)。

我長著圓圓的臉，紅紅的，像蘋果一樣，笑的時(shí)候臉上露出小小的`酒窩。我的眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像葡萄似的。

我的性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我的玩具弄壞了，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。

我的愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記了一切。經(jīng)過努力，我參加了全校繪畫大賽，榮獲了一等獎(jiǎng)。

同學(xué)們，你們了解我嗎？愿意和我做朋友嗎？

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇十三

向別人介紹自己三年級(jí)（熱門14篇）篇十四

大家好！我是外國語小學(xué)三年級(jí)4班的學(xué)生，名叫楊雪。今年9歲了，屬羊。

我短短的頭發(fā)，明亮的眼睛，嘴吧小小的，但是能說會(huì)道，是個(gè)活潑懂事的小女孩。

我多才多藝。會(huì)騎單車、打籃球、唱歌、跳舞、還喜歡閱讀呢！有一次，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，我報(bào)名參加打籃球，我得了全校三年級(jí)中第三名，還拿了個(gè)銅牌呢！校運(yùn)會(huì)舉行的第二天，我寫了兩篇演講稿都被選上了。

但是我還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)粗心和害羞，上學(xué)期末復(fù)習(xí)的作業(yè)，我把“這個(gè)”寫成了“文個(gè)”，我真粗心呀！我必須努力改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從“大粗心”變成“小細(xì)心”，做個(gè)健康快樂和努力學(xué)習(xí)的好陔子。

這就是我——健康快樂的陔子，你們愿意和我交朋友嗎？