在學生工作總結中，我們可以記錄和回顧自己在團隊協作、社會實踐等方面的經歷和感悟。學生工作總結是對學生自身經驗和收獲的總結，以下這些范文或許能幫助大家更好地理解并應用在實際寫作中。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇一

為促進學生全面有個性的發展，推動學校科技教育的改革與發展，逐步開發具有學校特色的科技第二課堂教育活動內容及體系，與學校的傳統節日科技創造節相結合，全面有效地推動素質教育。近年來，在學校領導的高度重視下，在各位科技輔導員的'不懈努力下，學校科技教育工作穩步推進，校園科技活動蓬勃開展，組織師生參加了各級各類科技活動，工作中取得了豐碩成果，提高了學生的科技素養，促進了學生健康成長全面發展。

一、重視學生科技活動，形成較為穩定的科技輔導員隊伍。

學校領導高度重視學生科技活動，成立科技工作領導小組，分管校長牽頭負責，教務處、政教處、科研處協同配合，負責具體工作落實，其中教務處負責各項競賽活動的組織工作，政教處負責各科技社團日常管理工作，科研處負責科技創造節的活動組織。學校精心選擇科技活動項目，為各項科技活動指定專門的輔導教師，開展了科技創新、電腦機器人、信息學、學生電腦制作和科幻畫等學生科技活動，形成了一支業務能力強、有奉獻精神的科技輔導員隊伍。各項科技活動有計劃、有總結。每年年初，學校都召開科技教育專題會議，對上一年度科技教育工作進行總結，并制定出本年度工作計劃和工作目標。學期結束，要求各項目輔導員對本學期工作情況進行總結，并選取優秀代表進行工作匯報。

二、科技活動特色明顯，各項活動開展正常。

學校科技活動全面開展，重點突出，特色鮮明。湯大福老師負責的科技實踐活動以科技社團為載體，社團以“讓學生成為科技創新的主人”為宗旨，學生以課題小組形式參與活動，自主申報課題，立項后自主開展實踐活動，開展的系列科技實踐活動有計劃、有總結、有成果，經過長期的形成了一套行之有效的科普教育模式，編纂了一套特色校本教材，在各級各類科技競賽中多次取得獎項，在全國科技創新大賽中取得突破性成果—科技實踐活動全國一等獎。

學校機器人活動開展項目多，范圍廣。在工作中堅持普及加提高的原則，在小學開設清華少年科學家機器人課程，普及機器人教育，同時組織高水平的競賽隊伍，參加綜合技能、未來家居、ve_工程挑戰賽等三個機器人競賽項目。學校花大力氣引進教學資源，配置機器人設備，培訓輔導教師，輔導教師李海霞、徐琦、李鐘明、張曉莉等老師堅持開展日常訓練，積極參加各級競賽，學校機器人競賽隊伍多次在省市競賽中獲獎，我校wer機器人代表隊參加世界教育機器人大賽中國錦標賽，獲得分獲一等獎和特等獎的好成績，為學校和包河區爭得了榮譽。

除此之外，學校還組織和參加了校內外的學生電腦制作比賽、科普知識講座、科幻畫、信息學競賽等活動，在活動中均取得了不錯的成績。

三、營造科技氛圍，堅持舉辦每年一度的科技創造節。

學校年年堅持舉辦科技創造節，至今已進行了__屆。創造節中，開展豐富多彩的系列科技創造比賽和評選活動，如科學dv和攝影大賽、創新論文大賽、學生電腦制作大賽、科技實踐活動評選、創新實驗評比等等。通過創造節，給學生提供了良好科技活動實踐平臺，培養了學生的創新意識，提高了學生的創新能力，營造出人人參與的良好氛圍。

四、師生共同參與，科技活動社團活動豐富多彩。

學校成立了多個科技類社團，有科技、少年科學家、信息學、機器人、科學探究、電腦制作、科幻畫等社團。各社團活動定期開展、經常開展，社團工作規范化、制度化。學校要求各社團負責人認真填寫社團工作手冊，制定活動目標、計劃，進行活動記錄，并及時進行總結。社團活動種類多，內容豐富，教師自主申報立項，學生自主選擇項目，吸引了大批教師和學生參與到科技社團活動中。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇二

鄢陵縣第屆青少年科技創新大賽在縣委、政府的高度重視，縣科協、縣教育局的精心組織下，于20xx年x月x日在鄢陵縣教育局會議室成功舉辦。本次大賽從全縣40余所中小學180余件作品中篩選征集出各類優秀科技作品14件，其中優秀科技項目19件，少年兒童科技幻想繪畫31件，優秀科技實踐活動19件。通過鄢陵縣青少年科技創新大賽評委會專家公平、公正、公開和認真嚴格評審，經鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽組委會審定，共評出各類優秀作品等級獎66個，其中一等獎12個，二等獎12個，三等獎12個，優秀獎30個獲獎率占送展作品總數的66%。同時，對獲得作品等級獎的中小學生，科技輔導員，優秀科技輔導員頒發了獎品、證書。參與這次大賽的科技輔導員和中小學生達300余人，其參與率、覆蓋面、作品數量、質量及科技含量均為歷年之最。現就我縣開展第6屆青少年科技創新大賽的情況匯報如下：

為了加強對我縣青少年科技創新大賽工作的組織領導和協調指揮，使大賽辦出特色，辦出水平，進一步凸顯青少年朋友的創新意識和科技熱情，成立了鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽組織委員會，組委會主任由科協主席晁海利擔任、縣教育副局長卜松田擔任，相關部門負責人為成員，組委會于20xx年x月x日即召開鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽工作聯席會議，以進一步提高認識，明確任務，落實責任，強化措施，確保大賽取得圓滿成功。縣委、政府表示，要把鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽辦成一次有影響、有特色、見實效的青少年科技創新大賽，并在人力、物力、財力上給予保障。由于縣委、政府的高度重視，各有關部門分工負責、各司其職，全力配合，縣科協、縣教育局主動承擔大賽承辦的主體責任，認真策劃、精心組織、扎實工作，組委會積極組織學校領導和科技輔導員到市級單位觀摩學習。定期到校督促指導，為我縣成功舉辦，提供了強有力的組織保障。

12月x日，縣科協、縣教育局根據全縣大賽準備情況，在縣二高會議室召開全縣中小學校長、教導主任、科技輔導員及部分優秀學生代表共80余人參加的動員大會，縣科協主席晁海利、縣教育副局長卜松田、縣科協副主任科員孫建華等領導分別進行了動員、部署和工作強調，進一步明確了舉辦這次大賽的重要性和必要性。在全縣中小學生中掀起“熱愛科學、展開智慧、創造理想、培養素質”的大賽主題活動，要求通過這次會議，在抓好學校常規教育和日常工作外，一是要把這次青少年科技創新大賽作為提高學生素質，強化學校管理的重點來抓，廣泛宣傳，周密部署，認真引導，抓出成效。利用廣播電視，報刊等新聞媒體，大張旗鼓地宣傳我縣科技創新大賽的先進事跡和典型經驗，與此同時，組委會領導經常到校督查指導。由于工作早部署，任務早安排，責任早明確，措施早制定，為我縣成功舉辦，增添了亮點，積累了經驗。

為了確保大賽圓滿成功，縣科協、縣教育局領導精心運作，多方協調，主動向縣委、政府匯報，爭取領導支持，立下軍令狀，辦出高水平。由此，得到了領導的高度重視，部門的大力支持。使參賽單位和工作人員在思想上高度重視，行動上高度一致，工作中扎實有序。為了確保創新大賽的資金投入到位，縣科協多方協調資金，解決這次集中承辦的經費所需，通過兩個多月工作的精心準備，人力、物力、財力上的充足保障，鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽創歷年多項之最。

開展青少年科技創新大賽活動多年來，縱觀大賽承辦的方方面面，使我們充分認識到：一是要克服厭倦情緒，避免應付了事；二是要克服年年舉辦，避免千篇一律；三是要克服怕增加學生負擔，避免只是會議布臵，而無工作實績的思想，通過舉辦這樣的大賽，增強了青少年學生的創新思維，參與熱情，想象激情。從而，轉變學校重應試教育，輕素質教育的觀念。培養學生的德、智、體、美、勞全面發展，去年，我縣在承辦這項活動中，從組織領導、體制、機制、舉辦場地、評選方法等方面都進行了大膽嘗識和創新，如對學生凡是獲得縣級以上的青少年科技創新大賽等級獎勵的，在升入高一級學校時，均能獲得不同層次的加分獎勵，縣教育局把青少年科技創新大賽納入了年度目標考核的重要內容，對不重視，不支持這項工作的學校領導要實行誡免談話，直至免職處理等等，通過這些工作的實施，使我縣第6屆青少年科技創新大賽辦出了特色，辦出了水平，得到了全縣中小學生的廣泛參與和學生家長的積極支持，獲得了良好的社會效果。同時，也得到了各級領導的贊揚和廣大人民群眾的認可。鄢陵縣第6屆青少年科技創新大賽的圓滿落幕，給我們有以下四點體會：

一是領導重視，精心組織是核心；

二是及早部署、廣泛宣傳是前提；

四是我縣是一個人口大縣，財政窮縣，凸現資金投入不足。這些問題和不足，我們一定要在今后的工作中加以克服和完善。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇三

20xx年，我局在縣委、縣政府的堅強領導下，緊緊圍繞縣委、政府決戰脫貧攻堅、決勝全面小康總體目標，緊盯目標強措施，突出精準惠民生，扎實開展脫貧攻堅、干部駐村部門幫扶、移民安置和移民后期扶持等工作，大力推廣科技自主創新與成果轉化工作，有力促進了各項工作的全面開展。現將工作總結于后。

成立以局長為組長、分管扶貧開發副職為副組長、相關股（室）負責人為成員的工作領導小組，形成“齊抓共管”工作格局；領導小組高度重視科技工作，把科技工作列入年度工作計劃，與日常工作同安排同部署。全年召開專題工作會議3次，專題研究xx縣“十三五”脫貧攻堅規劃、20xx年貧困村脫貧規劃、20xx年脫貧攻堅專項方案、《大中型移民后期扶持規劃（20xx—20xx年）》和《大中型水利水電工程特殊困難移民整體解困規劃（20xx—20xx年）》，把科技工作融入扶貧移民各項工作中。

（一）加強科技推廣工作。完成年度農業、工業適用技術推廣任務，投入移民后期扶持項目資金10萬元，在磽磧分期開展農業、旅游與產業發展技能培訓，收益移民達到移民1087人。結合部門幫扶和干部駐村脫貧攻堅工作，到靈關鎮大漁村開展“春風行動”暨扶貧專場招聘會、xx縣20xx“脫貧攻堅、關愛同行”職工自愿服務首場活動，活動以送科技、送文化、送法律、送政策等方式，將各部門各行業幫扶政策更廣泛地面對面惠及貧困群眾，激發了貧困群眾參與脫貧攻堅的熱情和內生動力。投入移民后期扶持資金10萬元，支持靈關鎮新場村二組建設圖書室，購買科技書籍，提升移民群眾依靠科技致富能力。

（二）推進科技成果的轉化應用。規劃投資移民后期扶持項目資金30萬元，扶持澤根村引進種牛種羊，改善牛羊品種，提升科技技術含量，增加產品附加值。投資5。6萬元與四川省河海工程咨詢有限公司合作，完成《xx縣移民后期扶持“十三五”規劃》編制工作，提高了規劃編制科技含金量。落實移民后期扶持項目資金20萬元，扶持靈關鎮建聯村二組、三組藥材種植合作社發展重樓產業，增加群眾收入。

一是按時上報和反饋科技工作信息，暢通信息渠道；二是利用《脫貧攻堅簡報》、《扶貧移民信息》、政府外網、微博等平臺公開各類信息280余條，及時向社會公開了xx縣20xx年科技扶貧計劃、20xx年產業扶貧計劃等20個扶貧專項計劃，將全縣各級各部門有關科技創新、科技扶貧等方針政策公示公開；三是挖掘、整理上報省、市脫貧攻堅工作領導小組有關科知局、農業局等相關部門在聯村幫扶工作中強化科技運用，增加貧困群眾脫貧致富能力，助力全縣脫貧攻堅的先進經驗典型，激發了全社會創新活力，為xx扶貧開發脫貧攻堅搭建良好的宣傳平臺，營造了濃郁的宣傳氛圍。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇四

進入20xx年以來，我礦廣大工程技術人員在礦黨政的正確領導下，認真落實科學發展觀，堅持走科技興礦之路，創造條件地開展技術革新工作，共進行各類科研攻關項目57項，促進了企業健康有序地發展。回顧上半年的科技工作，我們的主要做法和體會是：

“科學技術是第一生產力”。礦黨政班子對此深有領悟，提出“依靠科技進步再展任樓風彩”的口號，為全礦科技工作的開展營造了良好氛圍。

1、思想認識高。針對礦井進入戰線長，接替緊張，生產投入大的實際。礦領導提高思想認識，痛下決心，堅定依靠科技手段保生產規模的信心，努力采取各種措施降低成本，達到提高效益的目的，上班年我礦超額完成了集團公司下達的各項指標。

2、學習氛圍濃。面對企業技術人員比較年輕，經驗不足的情況，為了適應當前科學技術迅猛發展的需要，我們有計劃組織培訓工作，堅持走出去，請進來的做法，選派工程技術人員到外地學習新技術，新經驗。同時利用脫產和業余培訓相結合的形式，不斷提高全體員工的綜合素質，為科技興礦的實施創造條件，為科技工作的開展打下了堅實的基礎。

3、科研環境好。礦始終在科技工作上多方面投入，千方百計籌措資金，支持工程技術人員立項攻關，為科技人員創造良好的工作環境和科研條件。

20xx年以來，根據礦井的實際狀況，我礦技術人員與高校廣泛開展技術合作，進行科研項目攻關，保證了生產的正常發展。目前各項技術開發項目及自主攻關課題均按計劃正常實施，并已取得了良好的效果，各類項目具體進展情況見附表。

為了使各類科研成果更好的為礦井服務，提高礦井的各項成產能力，根據我礦實際，下半年我們主要做好以下幾頂工作：

1、樹立科技創新意識，不斷提高員工的業務文化水平。通過各種形式的培訓班，讓基層員工了解、掌握最新的科技信息，樹立科技創新意識，用先進的科技文化知識武裝員工的頭腦，讓基層員工能夠熟練把科研項目成果應用到生產中去，打造一支能夠在激烈而多變的市場競爭中屢戰屢勝的科技隊伍。

2、立足當前想長遠，根據我礦的實際情況，積極研究提高工作面單產、單進的方法和途徑，降低消耗，節支降成，爭取用最少的投入，獲得最佳的經濟效益。

3、加大科研項目管理力度，使各類科研項目能夠按計劃順利開展，讓科研成果盡快的應用到生產中去，為我礦高產、高效提供有力的技術保障。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇五

今年以來，在市委、市政府正確領導下，我們以提高企業的自主創新能力為目標，健全創新機制，優化創新環境，不斷加快經濟發展方式轉型和產業優化升級，科技競爭力得到快速提升。

一、產學研合作突出實效。20xx年產學研合作工作突出實效，分別于5月中旬、7月中旬舉辦了2次產學研專題對接活動，邀請生物醫藥、精細化工、新材料、裝備制造等領域的專家團隊近80人參會，會議共達成合作協議及意向26項，簽訂產學研合作協議19項。同時，科技局深入企業開展科技服務，為企業推薦科技成果200多項。

二、高新技術企業工作夯實基礎。我們深入企業調研，主動上門與企業進行對接，制定了高新技術企業發展計劃，在此基礎上舉辦了高新技術企業培訓班2期，培訓企業30多家，確定了20xx年度申報高新技術企業5家，并已完成申報工作。同時，完成了我市2家高新技術企業的復審、8家高新技術企業自查工作，并通過了省、市高新技術企業認定小組的抽查，得到了上級認可。

三、計劃、成果、獎勵工作有序開展。申報國家創新基金項目2項，省自主創新專項和省創新基金項目各1項，市級創新基金項目1項。管材承擔的市首個國家“863”計劃于2月成功立項,已到位資金885萬元，7月份正式啟動實施；同時，管材承擔的省自主創新專項也于近日成功立項，2000萬的最高資金項目全省僅4個。截至目前，到位政策性資金2481萬元，組織鑒定科技成果12項，申報省級科學技術獎5項，市科學技術獎20項。3月份配合市委、市政府召開產業推進大會，對自主創新先進單位先進個人進行了表彰獎勵，發放獎金263萬元。

四、知識產權工作力度加大。加大了對專利保護的扶持力度，3月份發放專項資金鼓勵和扶持單位和個人開展專利保護，“4·26”世界知識產權日開展專利執法檢查，同時開展多次知識產權宣傳活動，發放資料1000余份。修改完善我市授權專利獎勵政策，制訂《市專利資助資金管理試行辦法》。截至6月份，發明專利申請量182件，發明專利授權量38件。

五、自主創新年活動深入開展。調度全市20多個責任部門，認真總結20xx年度自主創新年活動開展情況，形成“20xx年度自主創新年活動總結報告”，并制訂了《市20xx年自主創新活動實施方案》，積極牽頭各責任單位做好20xx年度活動的各項部署工作，保障活動的深入開展。5月，積極組織、協調各有關單位完成了20xx年全國縣（市、區、旗）科技進步考核工作。

六、防震減災工作力度加大。召開了全市地震工作會議，啟動地震應急預案的修訂工作，開展多次地震科普宣傳工作，加強地震應急隊伍建設，落實地震應急物資儲備，推進地震應急避難場所建設。同時，嚴格執行建設工程抗震設防要求管理審批制度，上半年審批各類建設項目18項，其中重大項目3項。重點開展地震應急演練工作，5月10日在全市中小學校開展地震應急緊急疏散演練,5月24日在全市組織開展了防空防災警報試鳴和應急疏散演練，不斷提高職能部門救災能力和全市群眾的應急逃生及自救互救能力。

七、項目招商工作穩步開展。大力推進中物院的“表面工程處理中心”建設，一期投入資金800萬的金屬表面改性技術項目已完成設備調試，開始小批量生產；推動工程技術研究院的建設，加快異戊二烯等項目的孵化速度，爭取8月份與俄羅斯院士簽約，打造首個綜合性科技孵化器，推動公共服務平臺早日發揮科技服務職能。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇六

一年來，xx鎮科技工作在上級黨委、政府領導下，在市科技局的大力支持下，緊緊圍繞我鎮中心工作，積極探索科技工作新思路，促使企業轉型升級，在全鎮上下共同努力下，取得了良好的成績。主要做了以下幾方面的工作：

一年來，我鎮通過科技下鄉、技能培訓、制作標語、舉辦講座等多種行之有效的方法宣傳科技，普及種植、養殖和加工方面的實用知識，今年共舉辦各類培訓班20多余期，受訓農民20xx多人次，分發各類技術資料5000多份；接待上門技術咨詢200多人次；下鄉實地指導經常化，有力地提高了農民的科技水平與技能。

同時，積極引導農民申報科技新項目并且引進新產品安家落戶。今年，我鎮已申報了農業科技新項目4只，并且通過各種渠道引進各類新品種6種，推廣新技術3項。在此基礎上我鎮還加大投入，邀請專家來我鎮講課。四月下旬，我鎮依托浙大科技推廣中心xx分中心的優勢。成功舉辦了浙大xx農業科技對接活動。在國內農業的各個領域都享有盛名的7位浙江大學教授來我鎮與我鎮農戶進行了面對面的交流活動，并且參觀了我鎮太平葡萄園與蘆花雞養殖場等現代化農業園區。在對接會上浙大的教授們耐心的回答了我鎮農民提出的諸多在生產過程中的問題和難題。為我鎮農民的下一步增收提供了寶貴的意見。

組織申報各級各類科技計劃項目共計15只。工業項目有浙江中友電器有限公司的韓國家用食物脫水機電機項目、xx鉅豐電機有限公司的地方風速啟動的內轉子式風力發電機和太陽能相結合的新型環保節能路燈項目、浙江時代馬電器有限公司的凈化吸油煙機項目等11只；xx市越圣名茶專業合作社的特異新品種選育及其栽培加工技術研究等農業項目4只。組織申報xx市企業技術研發中心1家，浙江伯力電機有限公司的電機研發中心。xx市企業技術研發中心1家，xx市晨發文具有限公司的文具系列研發中心。同時，加強項目申報、實施、鑒定、驗收工作的管理和服務，特別是民營小企業科技項目申報的咨詢工作，找準科技經濟的結合點，促進科技成果的快速轉化。

隨著經濟的回暖，我鎮電機企業產品銷售形勢良好，同時，企業也不約而同地加大了研發投入，為強化技術進步與創新，全面提升產品檔次，企業不斷對關鍵設備進行改造，購置了告訴沖床、自動嵌線生產線等，并大力提升企業的研發水平。如伯力、樂豐等公司，成立了新產品研發中心。在做好企業產品轉型升級的同時，我鎮還把引進科技含量高的企業貫徹到招商引資中、項目建設中，注重引進科技含量高、發展前景好、收稅回報率強的新產業，今年引進的xx祺瑞工貿有限公司總投資2500萬元，主要生產戶外休閑用品，預計年銷售5000萬元。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇七

在農業局黨委和新堤辦事處黨委的正確領導下，我們發揚“踏實苦干，團結協作，爭創一流”的精神，履行工作職責，落實發展舉措，推動生產發展，強化工作落實，全面完成畜牧生產，動物防疫，耕牛血防，畜產品安全，惠農政策落實等工作任務。

一是對科技示范戶服務承諾做到服務五上門。即：春秋防疫按季上門，畜禽防疫補注預約上門，畜禽診治及時上門，技術指導巡回上門，補貼資金發放上門。二是建立五種制度。即：養殖檔案制，免疫標識制，防疫帶隊制，產地撿疫制，責任追究制。三是抓生豬品種改良，優化品種結構。優良的品種是搶占市場份額的重要因素。以永旺畜牧有限公司，融星畜牧有限公司為龍頭。以各村場科技示范戶為載體，實驗二元雜交母豬改良工程，全年引進二元良種母豬480頭，基本實現母豬二元雜交化，育肥三元雜交化，配種人工授精化，大大提高了市場競爭力。四是抓住國家標準化養殖場扶持契機，規范養殖小區建設，落實養殖規模化、主體專業化、生產標準化、經營產業化的現代養殖新理念，實行捆綁申報。現以新聞蛋雞養殖小區為重點。升級改造和擴建雞舍600平米，年飼養規模可達30萬羽。實行程序免疫、封閉管理、水簾控溫、污水處理，全出全進的標準化養殖。五是落實各項惠農政策，對中央省市出臺的能凡母豬補貼、保險、良種扶持，列入國家一類動物疫病免費強制免疫以及各類發展畜牧生產的扶持政策，堅持政策公開、程序公開、環節公開，不折不扣落實到村場農戶。全年能凡母豬補貼31戶，補貼頭數556頭，爭取貼息貸款15萬元，標準化養殖場擴建改造資金20萬元。

對科技示范戶做到“四個確保”即確保不發生重大動物疫病；確保有疫不流行；確保有病不成災；確保不發生人的感染。做好到任務明確、責任清晰，逐村免疫整體推進。科技示范戶的防疫密度均達到100%，生豬掛標率100%。

隨著人民生活水平的不斷提高，人們對畜產品的內在質量要求越來越高，動物防疫和畜產品安全已成為政府重視、群眾關心、社會關注的熱點。人畜共患病、違禁藥物、違禁添加劑，防不勝防。為此我們在科技示范戶養殖場建立了監控責任牌。對出欄50頭以上牲豬養殖戶、飼養1000只以上養禽戶，全部建立了養殖檔案。在免疫、生產、飼料、添加劑、消毒、休藥、用藥疹療、抗體監測、無害的處理等全方位實施監督監控。全年蘇丹紅檢測采樣100份，瘦肉精檢測采樣50份，樣品均呈陰性。我們對科技示范戶集中培訓5次，發放資料200余份，規范養殖行為，并輻射帶動周邊養殖戶，真正做到綠色環保，生態無公害養殖。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇八

在過去的一個學期里，我院科技創新工作沒有取得預期的進展，甚至連一些基本的任務也沒完成，作為科創部部長，我謹此向全院表示歉意。

我可以用一個詞來概括我院上個學期的科創工作，那就是“糾結”，甚至有點“混亂”。首先總結科技創新活動。在上個學期開始之際，我們把這個學期的工作計劃精確到天的列了下來，可是因為種種原因，各項活動最終的執行方式，或者時間安排幾乎完全掉了個頭。比如說，在最初的計劃里我們是把船模設計大賽放在第一個活動的，但因為臨時的變動只好將其延后，到至今都沒有順利舉行。我們光宣傳海報就印發了三次，每次都在改時間，改安排。給大一同學的積極性及我們部的信譽都帶來了一定的損害。對大一的同學來說，船模設計大賽是他們參與性最高的一個活動了，因為它的難度低，參與合作性強，而且屬于動手性活動，具有一定的趣味性。但對我們而言，它卻不能給我們院帶來如同“挑戰杯”一樣名聲顯赫的大獎。為此我們將“啟航杯”作為優先進行的比賽項目。“啟航杯”是一個較寬泛的比賽，類似于“挑戰杯",只要是科技類，學術類，調查類作品均可以參與。一方面我們可以通過該比賽帶動全員科創氛圍，發現一批優秀的科技創新人才并培養他們成為我院科創力量以傳承，另一方面也可以借此比賽選拔優秀的項目去參與“機械設計大賽”，“挑戰杯”等知名比賽。為此我們在大賽規則制定上，流程上幾乎完全以“挑戰杯”為范本，可以說是充分徹底為“挑戰杯”做準備。想法是美好的，可現實卻很殘酷。正是因為比賽較寬泛，同學們很難有一些切實可行的方案，有一好的想法可又沒有人來指導，而我們畢竟能力有限也幫不了同學很大的忙。其實我們本想讓我們部內的同學收集許多成功的、操作性強的案例并以宣講會的形式給同學們做介紹并提供切實可行的想法的，但由于“揚帆”科技文化節給我們的時間真的太少了，而對于我們部又很難把同學們召集起來，故最后取得的“啟迪”效果微乎其微。同時，我們原先安排部內做演講的同學也由于時間關系被砍掉一大半，這無疑又對我們學生會的信譽造成一定的影響。所以在此也希望上面安排時間時不要一改再改，尤其不要在最后我們基本上所有工作都準備好時進行修改。我們僅在“啟航杯”給各個班下達的通知就發了三次，時間也跟著改了三次，幾乎把同學們參與的熱情磨掉了。為此我總結了如下幾點：

1.比賽不能急于求成。創模設計大賽確實沒有很高的技術含量，也不能給我們院帶來什么大獎，但卻是凝聚同學，提高他們動手有能力，給同學們已歸屬感的最佳途徑。我至今記得當年我們幾個人參加第一屆船模設計大賽是一起奮斗的日子，我們共同到船池鋸木板，在寢室做到凌晨一兩點，也正是這種比賽能給我們帶來很深刻的體悟與同學感情。有時創新不一定要建立在得獎的基礎上的。為此以后的船模設計比賽最好能在第二學期開學時就舉辦（每年3-4月），這時課程不多，而且同學參與性較高。同時比賽要做好前期的指導工作，一方面要位同學提供比賽用材料，工具。另一方面還要向同學宣傳指導設計制造方法。當然，最為重要的是實時督促各隊的進展，詢問他們的需求及時做階段性總結。船模比賽理應成為我們院調動同學科創參與性的“開胃菜”。

2.“啟航杯”的組織過程告訴我們，不要寄托于通過什么強制方法把同學召集在一起，這樣只能增加同學們的反感情緒而起不到預期的宣傳效果。其次，通知宣傳工作要一次性做到位，不能反復。為此我們也要把事先的準備工作做到位以減少不必要的工作重復。再次，我們更應該把科創融入到日常生活中去，從小的創新開始，從中選出有潛力的申請科技類，甚至外觀類專利，以此為突破口提升我院科創氛圍。

3.我院科創工作需要走出一條有我們院特色的道路。單從師資力量，硬件設施，學院投入我們很難和其他大學院直接競爭，但我們的專業性強，在這個方面又很少有對手。為此我們可以充分利用導師資源，從我院同學中選出一批熱愛科創并有一定基礎的同學跟隨導師從事一些項目，一方面加強同學的科研能力，另一方面也可以把好的項目拿去參賽，由于是導師輔導，成功的機會也會跟大一些。令人欣慰的是在學院老師與同學的努力下，我們部已經成功組織了三批人跟隨導師做項目，一批大一同學主要進行輪機方面的測控，一批大二的跟隨李老師做力學方面的研究，還有一個同學做的是動畫仿真建模。第一批同學可望在近期做出成品。我覺得這應該成為我院科創工作的突破點，為此我們部也要做好導師與同學間的聯系工作，及時反映同學們的需求與老師的要求，將這種機制長期化，并傳承下去。4.在部內建設方面，我們上學期已經初步形成一套方案，包括兩個部分：一部分以增進部內同學友誼凝聚力的趣味活動。由于上學期時間較緊，活動都沒開展，但準備籌劃都已就緒，這學期一開始就能實施。另一部分是以部內cad學習為主的培訓。由于我們部內成員知識有限，無法位同學提供更深層次的學習，所以上學期cad培訓沒有堅持下來，但由于這個暑假我們有批大二的同學在老師那里學習各種cad軟件，因此下學期的培訓我們將以他們為骨干力量，提升同學們的能力，并將此學習長期化。

我院科技創新工作必須走出一條適合我院具體情況的特色化道路。我們沒有電子電工基地，機械創新基地豐富的大賽經驗，悠久的成立歷史，完善的管理制度，更沒有他們資金，場地，導師等方面的巨大優勢。同他們同臺競爭并取得一定成績確實有一定困難。但我們專業性強，這可能是個劣勢，但從另一方面來看也不失為一個可以充分利用的機遇。在一個很少有人涉略的領域發揮我們特有的優勢，闖出一片屬于我們船海學院的新天地來。作為本科生要學會充分利用現有資源，發揮自己的主觀能動性，積極聯系老師、合理分配時間，把學習與科創并行起來，充實自己的大學生活、收獲獨到的人生體會、提高自身的綜合素質。而作為我院科技創新部，在自身建設尚處于起步階段時應該充分借鑒其他學院的成功經驗，做好各類科技比賽的宣傳工作，把我院同學推出去，讓他們在其他完善的科技創新基地里鍛煉自己并取得好成績，為我院爭光。與此同時，全力發展一個穩定的、可傳承下去的精英團體，限定團體規模，培養精英意識。并為其在導師方面搭起溝通聯系的橋梁，使其參與到老師的項目中去，積累項目經驗，提升創新能力。此外，我們還可以在專利申請，專利知識普及上尋找突破點，引導同學們激發生活中的科創靈感，實踐一批技術門檻低、實用性強的小發明、小制作，盡最大可能為同學們搭建一個專利轉化平臺，對其中好的項目實行專利轉化，培養同學們的專利意識，營造全院范圍內的創新氛圍。

船舶與海洋工程學院。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇九

今天，我們在這里隆重召開第二屆科技大會。我代表礦黨政，向受表彰的科技工作者表示熱烈的祝賀！向為五溝礦建設發展做出突出貢獻的廣大科技人員表示衷心的感謝和崇高的敬意！

近年來，我們始終堅持以科技為先導，引領礦井建設發展，廣大科技工作者遵循創新、創效理念，強化技術攻關，扎實工作、敬業奉獻，切實提高技術水平，收獲了一批有影響、有推廣價值的科技、管理成果，推進了礦井技術進步和管理創新。

我礦科技發展的突出成就，凝聚著廣大科技工作者的智慧、心血和奉獻，這充分說明，我礦科技工作具備了較強的實力，為加快礦井科學發展奠定了堅實的基礎。但是，綜觀我礦科技工作總體水平以及面臨的形勢，我們還必須進一步增強緊迫感、責任感，增強技術創新能力，全面提升科技服務礦井發展水平。

下面，就今后一個時期科技工作，我主要談三點意見。

科技是第一生產力，是實現科學發展、又好又快發展的源動力。做好科技工作是順應發展規律、搶抓發展機遇的必然要求。礦黨政站在戰略發展的高度，明確提出“科技強企、人才興企”

的發展戰略，注重人才儲備、加強復合型人才隊伍建設；注重自主創新、加快創新型企業建設步伐；注重服務安全生產、加大科技成果向現實生產力轉化；注重加強科技體系建設，科研經費投入逐年加大，基層自主創新能力、科技貢獻率不斷提高，礦井建設發展的質量與效益實現了雙豐收，科技進步和創新成為我礦經濟持續快速增長的強大引擎。

8月16日，集團公司董事長、黨委書記葛家德在我礦調研時指出，技術工作要貼近現場，重點解決生產中的熱點、難點問題。要堅持優化設計，轉變傳統設計觀念，實現技術設計的全覆蓋、無盲點。今后的技術工作中，我們要認真落實好葛董事長的講話精神，構建“超前謀劃、系統思考、全面覆蓋、過程優化”的大技術格局，建設一個品牌化技術管理體系、打造一支品牌化技術人員隊伍、產出一批品牌化技術成果，推動科技礦井建設。

根據我礦科技工作的現狀和新形勢、新任務的要求，今后一個時期科技工作的總體思路是：

健全機制、激發熱情，鼓勵創新、加速轉化。

健全機制，激發熱情：就是健全完善科技工作的收集整理、評比激勵、經費保障等機制，增強科技工作者榮譽感，激發工作熱情。

鼓勵創新、加速轉化：就是要在全礦營造鼓勵創新創造、持續改進的濃厚氛圍，加速科技成果在安全生產現場的轉化，通過匯聚員工的智慧能量，提升安全效果、工作效率和經濟效益，推動企業發展，讓科技力催生生產力。

今后一個時期科技工作的重點是：

要持續推進科技創新。科技工作的靈魂和本質是創新，創新。

意味著不甘落后，創新意味著勇于接受挑戰、戰勝困難。科技創新工作要堅持三個結合：一要堅持科研與生產相結合。科技工作的生命力就在于為發展生產服務，生產中的難點就是科技工作的重點。科研規劃要與生產發展規劃相協調，科研項目要與解決生產難題相一致，科研政策要與生產經營政策相配套，努力加快科研成果向現實生產力的轉化，使科技進步能夠真正滿足礦井建設需求。二要堅持當前與長遠相結合。高水平是財富、低水平是包袱。科研上的短期行為比生產上的短期行為危害更大，有時會造成技術上的斷代斷檔和能力散失。要科學地評判科研工作成效，在注重解決影響當前發展的技術難題的同時，放寬視野，著眼長遠，不拘泥于局部和短期效益，加大投入，選擇那些事關發展全局和長遠的重大課題，組織好研究和攻關。三要堅持自主創新與開放式研究相結合。真正的核心技術、關鍵技術是學不來的，必須緊緊依靠現場實際，自主科研攻關。要在不斷拓寬我礦科技工作覆蓋面的基礎上，更加注重培育標志性、亮點型科技品牌，聚焦、利用好技術學習工作室，打造特色，擴大影響，形成具有五溝特色的創新品牌。要廣泛吸收先進實用的外部科研成果，加強與科研機構、高等院校的聯合與協作，學會“站在巨人的肩上看世界”，加快我礦科技創新的進程。

技術管理組織，形成“一把手”親自抓“第一生產力”的格局。要完善科技績效評價體系，尊重首創精神，形成鼓勵創新、寬容失敗、激勵成功的良好氛圍；依據技術指標、科技含量、創造效益等指標對科技成果進行考核，加大獎勵力度，激勵科技人員多出成果、出好成果，為礦井科技進步發揮更大的作用。

要大力培養科技人才隊伍。創新無處不在，人人都可創新。科技興企，人才為本。要牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，切實把人才培養作為打造一流科技創新型礦井的重要的戰略任務來抓。目前，我礦共有各類科技人才116人，其中高級職稱3人，中級職稱18人，助理級86人，技術員9人。盡管我礦科技人才隊伍不斷增加，素質不斷提升，但人才總量仍不足、結構仍不優、質量仍不高，尤其缺乏尖端人才和高層次人才，這就需要進一步加大科技領軍人物的培養力度，強化專業技術帶頭人制度，要嚴格標準、優中選優，進一步加大技術、技能專家的培養和選拔力度，并為技術、技能帶頭人創造良好的工作環境，讓其在本職崗位上有所建樹，盡快成長為本系統、本專業的技術名流。要注重優秀青年科技骨干的培養和鍛煉，特別是近年來分配的大中專畢業生，敢于給他們壓擔子，放手讓他們在實踐中鍛煉、在創新中提高，從而形成充足、完備的人才接替隊伍。

在這里，我想說的是，作為一名在科技戰線上成長起來的領導干部，我一直對科技工作傾注感情，深知做好科技工作需要付出的艱辛努力，我真誠希望廣大科技人員，要有敢于奉獻的勇氣、不怕失敗的意志、耐住寂寞的品質、求真務實的作風和矢志不渝的精神，在科技領域創出一片廣闊的天地。

沒有科技的發展，就沒有五溝礦的發展；科技發展的未來，

決定著五溝礦的未來。科技工作只有抓住影響企業發展的突出問題，緊密結合企業管理的實際，才會有長久的生命力，才能取得應有的效果。科技工作要融入生產現場，實現全覆蓋。目前，我們的生產現場管理還有很多處于粗放階段，在優化設計、細化安全措施、消除浪費、降低成本等方面還需要不斷改進創新，這就要求我們始終把科技創新工作融入到實實在在的生產現場之中，與cia持續改進行動、課題攻關等相結合，引導科技人員、廣大員工主動圍繞粗放管理中暴露出的問題，出主意，想辦法，定措施，切實加以整改，實現管理增效。

科技工作要融入班組建設，掌控全過程。班組是生產經營活動中最基層的組織，最具活力的細胞，是我們一切工作的落腳點。要高度重視班組中的科技創新創效工作，把科技創新的焦點集中在安全、生產、技術、管理、效率、效益等最直觀、最根本、最突出的問題上，搭建科學、有效的創新平臺，把每名員工的積極性都調動起來，在班組中形成更加濃厚的改進創新氛圍，全過程改進班組建設、提高班組自主管理水平。

科技工作要切實發揮作用，促進新發展。要堅持突出重點、完善體系，圍繞管理創新和科技進步，在整合內部創新力量、建設創新型團隊上下功夫，不斷增強企業的自主創新能力；要以強化安全生產、提高經濟效益為出發點和落腳點，大力推進管理創新和科技進步，努力在一些關鍵環節和重要領域取得新的突破，讓管理創新、科技進步榮耀我們為之奮斗的事業。

同志們，新的征程孕育新的希望，新的希望點燃新的夢想！五溝礦發展的未來，希望在科技、在創新。我們要大力加強科技創新，加速成果轉化，為建設科技創新型礦井而努力奮斗！

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十

江澤民同志曾指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。”21世紀是科學技術飛躍發展的世紀，是科技創新日新月異的世紀，青少年是新世紀承擔振興中華光榮使命的一代，而學校老師是肩負著輔導培養青少年更加努力學習，勇于創新、大膽實踐，不斷探索成為建設祖國、振興中華的棟梁之才的重任。在上級部門正確領導，在學校領導高度重視下，學校“學科技、用科學。”“創新發明，銳意創造”已蔚然成風，全校師生廣泛參與，共同努力，競賽成績斐然，科技創新成果顯著，逐步形成學校的辦學特色。現將一學期來的工作情況總結如下：

學校領導十分重視科技創新活動，把“科技教育促進學生個性發展”列入學校總體發展目標，投入大量資金用于教師的培訓、器材的添置和工作室的建設，足見領導對科技教育的重視。學校每年把科技創新工作納入學校的工作計劃中，并把它們作為學校工作的必不可少的組成部分。

學校成立以校長為組長，副校長為副組長，政教處及科技創新活動課題組負責實施的領導小組，下面設：電腦機器人活動小組、因特計算機小組、航模小組、科幻畫小組、信息技術網頁制作小組、科技創新實踐活動小組，并向全校三年級以上45個班級輻射，形成健全的網絡科技隊伍。從而由點到面全面開展科技創新活動。

學校在加強領導的同時，還十分注意建立一支精干的科技輔導員的隊伍，學校篩選作風正派、工作熱心、思想活躍、任勞任怨有特長的術科老師和班主任作為科技輔導員，通過他們的工作帶動全校師生積極參與“學科學，用科學”的活動。一學期來，這支隊伍的成員保持著滿腔的熱情，不辭辛勞，不計報酬，為創學校的特色而默默奉獻著，學校在精神鼓勵的同時，也在物質方面、評先等方面給予極大的政策傾斜。

我校在開展科技創新活動中，始終把普及與提高緊密地結合起來，在普及中提高，在提高中推動普及的程度的不斷提升。學校把常年開展普及活動和積極組織參加比賽有機地融合在一起。學校要求學生“人人參與活動各班都有項目”。有了廣泛的群眾基礎，才能不斷地發現苗子，通過創新課題組的教師對他們指點，培養、提高，促使他們在各項比賽中屢獲好成績。本學期政教處和科技創新活動課題組的成員在往年的工作經驗中，進一步規范地開展科技創新活動，做到根據學生年齡特點與掌握知識的程度，分年級分塊組織參加活動，如參加全國節糧活動時，就采取了三到五年級學生參加不同的項目；根據學生特點，組織特長學生參加電腦機器人和三模比賽，從而進一步推動了學校青少年科技創新工作，營造了濃厚的愛科學，學科學，講科學，用科學的氛圍。四、開拓進取碩果累累由于學校十分重視青少年科技創新活動，始終把青少年科技工作放在重要的位置上，以致學校的科技創新工作，一直走在全市的前列。加上學校各部門領導都十分支持青少年科技工作，把青少年科技工作當作推進素質教育，培養社會主義事業接班人的大事來抓，極大地調動了科技輔導員的積極性，這些輔導員對青少年科技工作都十分熱心，都是不計報酬，滿腔熱情地工作，不斷地開拓進取，取得了豐碩成果：08年3月參加市青少年機器人大賽，王獲得小學組足球一對一金牌、韋和朱獲得小學組足球二對二金牌、劉和李獲得小學組滅火銅牌，閉和楊活動小學組接力銅牌、余和權活動三等獎，科技創新大賽劉老師輔導的《將傳統游戲進行到底》，和劉老師輔導的《廣播操的演練》獲得一等獎，潘和張老師輔導的科幻畫獲得一等獎。4月參加廣西第八屆青少年科技創新大賽中，機器人活動小組的王獲得小學大場足球金牌、劉和李獲得小學組滅火金牌、余和楊活動小學組接力二等獎、閉和權獲得小學組三等獎；科幻畫組潘和方老師輔導的科幻畫獲得一等獎，趙輔導的dv作品獲得一等獎，其中王和劉同學獲得在哈爾濱舉行的全國青少年科技創新大賽的入場券，他們將在8月奔赴賽場，進行新一輪的角逐。6月，科技創新活動課題組的老師，組織學生參加了全國“節糧在我身邊08年青少年科學調查體驗活動”，活動以都、張、梁老師為主要負責老師，組織三到五年級37個班的學生開展了活動。冼、劉和廖老師將參加7月份“我身邊的家園”全國dv大賽。

一學期的工作即將結束，但新的挑戰就在眼前，我們信心滿滿，因為我們有一個對科技工作高度重視的領導班子，更有一個團結協作，吃苦耐勞的團隊伙伴，在今后的工作中無論遇上什么樣的困難，相信我們都能迎刃而解，并將在新一輪的挑戰中獲得更大的成績。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十一

二〇xx，在集團公司科協及各級領導的關心與支持下，動力一廠科協分會貫徹執行公司方針政策，以打造“西廠區動力系統綜合解決方案供應商”的戰略部署為契機，開拓思想、統籌策劃，緊隨公司發展步伐，為公司發展戰略的調整、生產格局的變化，提供了可靠、優質的能源支持。所有科協會員積極進取、勤奮工作，在各自崗位上不斷改革創新，使管理流程及工藝過程得到不斷優化。現將動力一廠科協分會本相關工作匯報如下：

本內動力一廠科協分會要求所有會員立足崗位，優化作業流程，提高服務能力。根據西廠區動能供配系統現狀，不斷優化提高系統及動能發生設備運行可靠性，共組織實施技改技措項目7項。積極組織職工在作業過程中發現問題提出改進建議并實施，共完成通過驗收班組創新成果17項。為支持公司戰略部署順利實現，動力一廠科協分會積極支持分廠在汽車工業園設立辦公室，為通家公司動能公用配套建設提供相關技術與維修服務。通過與供電局、電信局、市政公用配套部門的積極斡旋，實現通家公司10kv以上配電系統、通訊系統、供熱系統、供水系統建設零投資，為通家公司建設的順利完成及產品上市提供了有力的動能供應保障。隨著西廠區家屬區改造工作的不斷推進，動力一廠科協分會相關會員積極參與其中，為家屬區動能公用配套建設工作的順利建設提供技術支持和監理工作，使家屬區改造工作得以順利進行。西廠區職工浴池設備設施陳舊，系統可靠性及使用舒適性差，動力一廠科協分會相關會員利用專業優勢，對照明、配電、加熱及控制系統進行徹底改造，利用動力一廠熱力蒸汽提供熱源，通過全自動控制系統制備熱水，提高了整個系統的可靠性和舒適性，而且實現了蒸汽集中供應，浴池原鍋爐停止使用，降低特種設備管理及運行成本。

根據動力特點，科協分會積極組織相關會員走出去學習了解現技術、新工藝，積極推廣節能降耗新方法。為提高燃煤鍋爐熱效率，為10t鍋爐加裝分層燃燒裝置及空氣預熱器，組織相關人員對電鍋爐供暖及蒸汽熱交換供暖效果及運行成本進行詳盡分析，以提高采暖效果減低采暖成本。在熱力車間及運行車間開展能耗對標活動，鼓勵員工積極探索節能降耗的方法，系統運行模式不斷得以優化。在設備運行管理上積極探索降成本提效率的好方法，通過對空壓機保養件及相關設備維修件的分析，積極采用替代品或自制件進行保養維修，對運行效果及成本進行比對分析，有效降低了設備運行成本。為了提高員工技能，拓展員工知識面，科協分會相關成員組織主講各類培訓26次，總計121課時，使新知識、新工藝在員工之間得以及時交流。策劃組織了電工技術比武及各類崗位練兵活動，在員工之間掀起比、學、趕、超的氛圍。

動力一廠科協分會本著腳踏實地、兢兢業業、兼容并蓄的原則吸納一切有知識、有技能的員工進入組織，為集團公司運營目標的實現做出更大的貢獻。目前汽車工業園已在蔡家坡地區落戶，我們將要求所有會員加強學習力度與速度，強化自身本領為工業園動能公用系統的建設與運行貢獻力量。分廠已經提出打造西廠區“動能系統綜合解決方案供應商”的戰略目標，我們科協分會將不遺余力地從系統入手，強化組織服務能力，高瞻遠矚地策劃完成各項建設改造工作，如履薄冰地處理每一個瓶頸問題及微小故障。我們科協分會將積極響應公司及分廠的各項戰略計劃，在公司各級領導的關心下走向美好未來。

動力一廠科協分會。

二〇xx年十二月十四日。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十二

我院的學生科技創新工作歷來受到院領導的重視，在大學生科技創新工作中，我院堅持以“活躍學生科技創新氛圍，增強學生科技創新活動參與意識，培養學生學術素養，提高學生科技創新能力”為指導，以廣泛深入地開展各種學術性、實踐性、社會性的第二課堂活動為同學成長成才創造條件為宗旨，發揮我院學科專業特色優勢，充分利用大學生科技創新專家指導組專家資源，促進學生積極參與大學生科技創新活動。

20xx年在xx學院黨委和行政的正確領導下，在我院分團委的具體指導下，以及學院大學生科技創新活動專家指導組老師的指導以及大學生科技協會全體成員的共同努力下，我院大學生科技創新工作一年一大進步，尤其在今年我院大學生科技創新工作更是上了一個新臺階，培養了一大批新的像崔夢瑩、史鈺曉等具有實踐能力和創新精神的高素質創新人才，為我們學院在科技創新事業方面做出了巨大貢獻，也為我院未來科技創新工作的進行打下了基礎。現將我院今年的大學生科技工作總結如下：

為了提高我院學生的科技意識，擴大大學生科研立項工作在大學生中的影響，以大學生科技立項帶動全院大學生科技活動的順利開展，我院今年年初對大學生科研立項結工作做了認真布置，并結合學院實際情況，制訂了一系列的有關科技創新的管理條例。20xx年3月份，在校科協科研小組的帶領下，我院科協經團委的批準，向全體xx學院學生進行征聘，經過重重選拔，最后成立了以李彩霞、張亞明、劉玉潔、于超華等為核心的我院的第一支科研小組。

我科研小組總共有15人，分為三組，在今年的科技創新活動中都表現積極，在今年的春季科研立項、校校園設計、公益廣告設計大賽等活動中表現積極，在很大程度上帶動了我院全體學生參與科技創新的熱情，為我院的科技創新工作做出了巨大貢獻。

在科協與科研小組的不懈努力下，我院正在形成一股“人人知創新、人人講創新、人人比創新、積極出成果”的良好科技創新風氣。

今年來，我院科協加強了對我院科技創新人才的技能培訓。我們制定了例會制度，每周對科協及科研小組的人員進行專業的創業計劃、調查報告、學術論文的知識培訓（培訓的內容為深入講解創業計劃和調查報告的申報書及成品的具體要求、形式、內容等），在很大程度上提高了科研人員的專業性，帶領我院科技創新的初學者一步步走向成熟，逐漸發展為科技創新的主力軍，大大地提高了我院在科技創新作品的數量與質量。

我院除了對科技創新作品的培訓外，還對科研作品寫作中用到的電腦知識進行了培訓，培訓的內容主要有word、excel、photoshop等相關知識的技巧培訓，在很大程度上提高了寫作者的寫作、排版能力，節省了大量時間，作品的質量在一定程度上也得到了很大提高。

彰顯經管科技創新的風采我校今年的大學生春季科研立項活動，在我院團委及科協的集體努力下，取得了有史以來的第一次大突破，我院總共向校里上交75份作品（其中調查報告54份，創業計劃21份），與往年相比我院的作品數量增加將近一倍多，為今年我院的科技創新工作打下了好的基礎。上交作品經過初評后有15份作品獲得答辯資格，與往年相比，數量上有所上升，質量有所提高，最后xxxxxxx等5份作品獲得立項資格，超越了許多優秀學院，成為了科技創新的強院。

這次春季科研立項一方面在一定程度上考驗了我院科技創新的實力，彰顯了我院科技創新的風采。另一方面，使我們明確了我院科技創新方面的不足，在很大程度上為我院的科技創新工作起到了引導作用。

為了突出大學生科技活動在學風建設工作中的功能和作用，并綜合考慮了專業理論水平、動手實踐能力、團隊合作精神等因素。在今年我校的校園設計大賽以及公益廣告大賽中，我院xxxxxx等十余人的作品晉級決賽，取得了有史以來的另一大突破，充分證明了我院學生專業基礎知識扎實，動手實踐能力強的特點，打造了xx學院大學生科技活動的亮點。

我院為了進一步響應、貫徹并落實校團委、校科協的工作要點及對大學生科。

技創新的要求，進一步提高我院學生對科技創新知識的認識，激勵我院廣大學生崇尚科學、追求真知、銳意進取，培養大學生創新意識與創新精神，豐富我院大學生的科技生活，促進我院科技創新活動的蓬勃開展，同時激發廣大學生的創新激情，以引導更多的同學參與科技創新活動，我院積極參了各種大型的科技創新活動，如20xx年度xx市青年創業大賽、20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽等大型活動。

在20xx年度xx市青年創業大賽中的院有xxx等6份作品參賽，xx省20xx大學生“挑戰杯”我院的xxx等7份作品上交，最后xxx的作品被選入參加“挑戰杯”的作品行列，在20xx年“西安世園會”挑戰杯專項比賽我院向學校推薦了xxx等4份作品。

通過參與省市級的科技創新活動，為我院參與大學生科技創新活動營造了良好的氛圍，進一步推進了我院科技創新工作的進展。20xx年我院大學生課外科技創新工作雖取得不錯的進展和成績，但也存在一些不足之處。具體表現在：

1、參加大學生課外學術科技創新活動的學生人數仍相對數較低，不具有普遍性。今后將繼續努力，多多動員，加大對學生課外學術科技活動的支持力度，宣揚成績、獎勵先進，使廣大學生積極參與大學生課外學術科技創新活動。

2、學術論文類科研活動與其他科技創新活動差距較大。我院目前撰寫學術論文的學生較少，缺乏此類做品，今后我院將借助專家指導組加大對學生撰寫學術論文的指導，建立導師制度，打造出具有xx學院特色的學術論文體系。

在繼續保持和發展創業計劃的優勢的同時，加強對課外社會調查報告的指導、學術論文的指導，提高后兩項的水平和成績，實現協調發展。

3、人均獲指導時間較少，大學生科技創新指導力量需擴大。我院參加大學生科技創新活動的學生比較多，但學院專家指導組的專家總數相對較少，這對我院我學生科技創新的質量有一定程度的影響，在今后的工作中我們將擴大學院專家指導組的規模，特別是學術論文和社會調查方面的指導資源。

4、缺少技術專利。因我院以經管為特色，無理工類專業技術人才，這對于我院大學生參加創業計劃賽事已突顯出明顯性的制約。在今后我們將繼續加強同水電、建筑等學院的交流和合作，尋找合作機會，多多利用外界技術專利，解決技術瓶頸。

總之，20xx年我院大學生課外學術科技創新工作取得了很大進步，雖存在一些不足，但我院科技創新隊伍不斷壯大和成熟、科技創新氛圍日益濃厚、科技創新制度日益完善、支持力度不斷擴大，相信在今后的工作中我院的大學生科技創新工作將更加輝煌。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十三

從去年10月來團委以來，到目前也有近一年的時間了，上學年主要是對于工作的熟悉和適合階段，那么本學年是對工作的進一步理解和梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作過程中給我的指導和幫助，下面對我本學年工作總結如下：

1、打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第十屆攀登杯，從寒假前啟動歷時4個月，收到來自各個學部學院的375份參賽作品，參賽人次達20xx多人。最終選出71支團隊進入決賽。決賽于4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次采用公開展示，現場答辯的國賽形式，引來眾多學生圍觀，也有校外人員慕名前來參觀學習，當日參觀人數達千人以上。最終評出一等獎12份，二等獎50份，三等獎65份，最受歡迎作品獎4份，化工與環境生命學部捧得“攀登杯”。

2、開展各類科技競賽活動。本學年共組織開展高校物聯網創新大賽、軟件定義網絡應用創新開發大賽、移動互聯網應用開發創新大賽、北斗杯全國青少年科技創新大賽、全國大學生科普作品創作大賽、東風夢想車環保汽車設計大賽，“交通未來”創意大賽、360信息安全開發大賽等省國家級10余項科技類競賽，參與人數達千人以上，激發了學生參與科技創新熱情。

3、開展豐富多彩的科技科普活動月活動。5月份開展的科技科普活動月活動共有學部學院9支科普實踐隊深入社區街道小學進行科普知識宣傳普及，豐富了居民的科學知識，形成了良好的社會反響。同時，結合大學生的特點，開展科普作品競賽，培養學生創新思維，為全國賽做準備。活動月中進一步打造幼兒園科普志愿服務隊，目前服務隊有20個成員，定期開展志愿服務工作。同時活動月結合教育部科技科普活動周、糧食部糧食活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文學藝術獎等開展相關科普系列活動，并將本次活動月的部分作品及“攀登杯”優秀作品于嘉年華當天進行了成果展示。

1、做好“創青春”全國大學生創業大賽省國賽備賽工作。自“攀登杯”創業大賽結束之后，進行一系列作品的挖掘，包括獲獎作品和創新創業訓練計劃項目，最終確定50份優秀創業項目參加省賽。在充分了解國賽省賽政策的基礎上，對所有參賽作品進行嚴格審核和把關，并對所有隊員進行定期培訓和指導，先后邀請國家省市級專家5人，基本保證每周一位。省賽初賽后，確定10件作品進入決賽，之后對決賽作品進行進一步的包裝，開展多次模擬答辯。5月27日帶隊參加決賽，最終6件作品獲省賽特等獎，5件作品入圍國賽。同時，對“創青春”兩項專項賽，即mba創業大賽和互聯網創業大賽進行作品征集和挖掘，在保證作品質量的基礎上，順利完成了作品提交。

2、開展豐富多彩的創業大賽。本學年，共開展“北極光—清華”公益創業賽、“英特爾—清華”創業挑戰賽、網絡虛擬運營大賽、“希望工程激勵行動”公益創業項目、第六屆“創業姑蘇”青年精英創業大賽、“創業張家港”青年精英創業大賽、營口銀行杯大連市創業大賽等國家省市級創業大賽7項，其中“北極光—清華”公益創業賽獲全國銀獎，“英特爾—清華”創業挑戰賽獲全國冠軍。

3、加強對外交流，豐富培養模式。推薦在校大學生優秀作品參加大連市創業就業博覽會、海創周創業作品展、嘉年華成果展等對外交流展示活動，鼓勵學生參加創業工坊苗圃路演、大連市創業孵化基地參觀學習等創業實踐活動。同時，開展“創業大講堂”活動，邀請校外企業家、創業導師來我校進行創業講座和座談會，豐富了學生創業知識，進一步拓寬創業視野。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十四

為了培養青少年的創新精神和實踐能力，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業的普及與發展，多年來，在學校領導的正確領導下，我校教師全面貫徹科技興教的方針，認真落實教育局、鎮教辦關于青少年科技創新工作的有關精神，扎實展開工作，現將我校科技創新工作匯報如下：

加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內涵的需要。因而多年來，學校高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位。學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創新的思想，成立學校科技創新興趣小組，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養學生的動手動腦能力，充分發揮他們的聰明才智，充分調動師生的積極性。通過科技活動的開展，使學生們受益非淺，極大地調動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創新工作再上新臺階，科技創新方面的成績有了全面提升。

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。學校充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。學校科技工作的主渠道是課堂教學，我們注重抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科技教育內涵，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，另一方面，我們重視各學科間科技教育內容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。

教師是一個學校的靈魂，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。我們堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科學知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。學校積極與有關專家取得聯系，經常向他們請教，指導培養教師開展科學校小實驗活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經驗。為了豐富科技內涵，整體推進學校科技工作，學校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，加強相關學科的聯系和所有學科的滲透，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

1、成立興趣小組。學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，成立科技創新課外興趣小組，做科技小制作、科學小實驗，畫科幻畫，輔導教師在指導過程中，注意學生自主發展，調動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發展。

2、積極參加比賽。學校積極組織學生參加省市青少年科技創新大賽，以展示學校科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創新能力的機會。

3、舉辦校內科技創新活動。為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，學校鼓勵同學每學期讀一本科普書、講一個科普故事、畫一幅科幻畫、辦一期科普抄報、做一個科技小制作、寫一篇科技小論文、設計一項科技小發明等活動。學校定期開展科學小實驗，科技制作，科幻畫、網頁制作等系列活動。同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。

一年來，在科技方面我們取得了一定的成績。但成績只代表過去，在今后的教育工作中，我們將繼續加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十五

20xx年度，我公司開展的科技創新工作與公司發展相結合，以解決施工生產中存在的實際問題為工作要點，開展科技創新工作。主要包括以下方面：施工組織設計、專項技術方案審查，在建工程技術監督、檢查和服務、指導，技術標編制，技術交流與培訓，專項方案評審與討論會，信息化運行及完善，工法的研發等。在20xx年之前，由于我公司前身的實際情況，科技創新工作一片空白。經過近兩年的發展，尤其今年我公司更名為三公司以來，經過對研發工作的`有效管理，公司的研發環境、研發能力有了很大的改善和提升，主要體現在：研發經費逐年增長，20xx年首次開展科技創新工作實際投入高達500萬元，今年計劃投入1000萬元；參與研發人員的素質逐步增強，人員也相應增多。目前公司主要是依托集團公司和社會推行的“四新”技術并根據在建項目的實際情況展開技術研發工作，直接為現場服務。具體工作如下：

根據公司實際施工情況和發展需要，20xx年度，公司共審批施工組織設計及專項方案約28份，現場技術監督與指導約34人次，協助各項目解決各類施工難題約12次，組織或參加各類專項方案評審會6次。確保在建工程項目基本正常，沒有發生一起由技術管理工作不到位而引發的重大工程技術質量和技術安全事故。在經營配合工作中，編制技術標書8份，其中市政公路工程3份；房屋建筑工程5份，成功協助公司開展自主經營與外地市場的開拓。

目前，公司的信息化建設主要依托已部署的網絡平臺，主要從硬件建設、網絡建設、安全及制度保障等基礎設施方面進行完善。20xx年度，公司開始運用網絡辦公系統，工程管理部作為其中一部分版塊，充分利用網絡平臺。將施工組織設計、專項技術方案、技術標電子版文件上傳，實現公司內部信息的交流，達成資源共享，節約管理成本，提高管理水平.

1、人才儲備方面。

20xx年公司招入16名大專生、54名本科生。至此，技術創新工作人員組成為大專5人，本科16人。其中高級職稱2人，中級職稱13人，初級職稱6人。

2、人才培養方面。

（1）各類技術交流活動共3次。其中組織觀摩2次，共36人次。參與技術交流活動1次，共2人次。

（2）各類專業培訓共2次，其中自主組織培訓1次，共103人次。參與培訓1次，共3人次。

我公司2xx年度正在開展研究課題4個，其中一個正在準備申報公司級工法的資料。詳細情況如下：

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十六

不知不覺中一個學期的時間即將逝去。在本學期中我們在機遇與挑戰中發現自我，鍛煉自我，展示自我。團委老師們的正確指導和各部門的共同努力，讓我們不斷的成長最終走向勝利，并且我們也從中收獲了許多經驗，為以后的團學工作的更好開展奠定了良好的基礎。

（一）、取得的成績及經驗

5、積極準備各項活動，為第十二屆全國大學生課外學術作品競賽奠定良好的基礎，爭取取得佳績。

（二）、存在的問題及教訓

3、有點被動的開展活動，未真正意識到活動開展的目的，以致不能達到預期的效果；

4、缺乏與其他學院的溝通交流，未能吸收其他學院的特色活動。

（三）、對本部門及整個團委學生會的建議

對本部門：

1、協調各部門的工作，與各部門保持密切聯系，及時了解各部門活動開展情況；

2、部門內部進行有效的分工，互通意見，時刻保持商量一致原則；

3、發散創新型思維，開展有效性活動，爭取達到良好效果和預期目的；

4、增強與同學們的溝通交流，吸收意見，做到從同學中來到同學中去，形成統一的整體，提高工作質量。

對整個團委學生會：

4、加強對學生干部的培訓，提高其辦事能力，升華其思想修養，是他們在自我鍛煉中學習知識，積累經驗，不斷成長。

本學期的工作已接近尾聲，這意味著下學期新得挑戰即將到來。我們會在失敗中吸取教訓，在成功中總結經驗，積累知識，求真務實，腳踏實地的抓取每一次機遇，也會發散思維，開拓創新攻破每一次挑戰。此外，我們會為更好的服務同學，建設一個優秀團隊而不懈努力！

1、因時制宜的開展一些能體現本部門特色的活動，調動同學們積極性，渲染學院的學術氛圍。

2、加強與團委學生會的聯系，多聽大家的意見，及時做好各項工作的總結工作。

3、認真學習貫徹團委學生會工作方法，配合我院團學工作的進一步開展。

4、為第十二屆全國大學生課外學術競賽做好充分準備，著手我院的百團知識競賽，爭奪桂冠！

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信我們都愿做冬天里的寒梅，甘受風吹雨打，飽經坎坷挫折，不堪示弱，勇往直前。相信在我們的共同努力下，我們的團委學生會明天會更加美好！讓我們一起為共同的目標而奮斗吧！

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十七

尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。我是理學院科技協會會長竇瑞凱，今天在這里，請允許我為大家匯報院科協在20xx至20xx學年的工作情況。

理學院科技協會前身為理學院學生會科技部，成立于20xx年6月，下設兩個部門共15名成員，是一個年輕而充滿朝氣的學生組織。在這一年時間里，院科協主要負責我院的科技類競賽和相關培訓等工作。具體有：

1、負責我校第八屆挑戰杯大賽的院內作品收集、上報與參賽選手的通知、培訓交流工作；

2、策劃、舉辦我校“尚學堂杯”第四屆網頁設計大賽并開展相關培訓活動；

3、策劃、舉辦我校第二屆計算機設計大賽，并負責全國計算機設計大賽西北地區大賽、國賽的報名和作品上報等工作。

4、成立“豌豆絲”興趣小組，以服務同學為宗旨，通過小組交流、基礎應用微講堂等方式開展一系列的科技類科普、交流、培訓等活動。

5、協助院團委、院學生會以及兄弟院系科協開展其他科技類活動。

由于院科協是新近成立的，協會很多方面都不夠成熟，因此在這一年時間里，院科協開展了一系列的團隊工作能力提升和委員培養、考核規范化等工作，如擬增設宣傳部以及制定嚴格的院科協工作考核制度等，在此就不再贅述。

不得不提的是，院科協成立初期，我們曾遇到過諸如活動資金、學生組織人脈以及工作經驗等各式各樣的困難，而院團委和院學生會每一次都鼎力協助，幫助院科協度過重重艱險，因此，請允許我代表理學院科技協會全體成員再次向院團委、院學生會的老師、同學們表示衷心感謝。

最后，我希望院科協下一屆成員在新學年的工作中，可以進一步完善協會職能，創新活動的種類和形式，認真負責地為理學院全體師生服務。我相信，追求卓越，成功自然會登門拜訪。

好了，預祝在場的所有老師、同學們在新的學年，工作順利，心想事成。謝謝大家！

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十八

為促進縣又好又快的發展，在縣科技局、縣科學技術協會工作部署要求下，結合我鄉實際情況開展以“科技創新驅動發展”為主題的活動。現將活動開展情況總結如下：

我鄉5月23號在蟲林村6組開展應急避險演練活動，此活動有26位村民朋友參加。在活動之前，我們首先開展了關于應急避險的專題講座，同時還發放了相關的應急避險知識手冊，為應急演練活動做好了充分準備。當天上午，我鄉聯村人員到蟲林村6組組織開展演練活動，在活動中，大家積極配合指揮、迅速反應、井然有序的撤離，使得這次應急避險演練活動取得圓滿成功。同時這次活動也使村民朋友掌握到更多的科學知識，也認識到科學知識的重要性，把科學知識合理的運用到日常生活中，形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好風尚。

我鄉一直采取開放村委會圖書館和鄉圖書館的方式促進科普資源共享。只要村民朋友愿意學習的都可以去圖書館借閱圖書，且我鄉的圖書借閱手續非常便捷，為的是讓村民百姓更好地學習掌握新知識、新技能，體驗科技走進生活后的改變，激發他們對科技新生活的向往和追求。

采用村組黑板、宣傳欄等張貼科技小知識，制作并發放科技知識手冊，拉橫幅宣傳科技活動等方法宣傳本次科技活動；以開生活會、壩壩會等形式貼近村民百姓，講解生活中的科學常識，以及科學在生活中的重要性。最后以達到激發全民學科學、愛科學的熱情，樹立科技創新的新理念為目的。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇十九

20xx年，**市圍繞我市“三大目標規劃”，大力實施創新驅動發展戰略，舉全市之力創建國家高新區，創新創業氛圍日益濃厚，科技創新的支撐引領作用逐漸凸顯，全市域創新的格局逐步形成，現將科技創新工作開展情況總結如下：

（一）圍繞國家高新區中心，逐步打造創新高地、創業福地

一是合力做好高新區迎檢工作。4月份，迎接了安徽省科技廳廳長宛曉春一行對我市科技創新工作的調研，宛廳長對國家高新區創建工作給予了充分肯定，為國家高新區創建提振了信心。為貫徹宛廳長調研精神，加快落實國家高新區創建任務，召開了專題任務分解會議，充分調動相關部門積極性。圍繞我市市委全會明確的“三大目標規劃”，對高新區戰略規劃、產業規劃和匯報材料進行了數次修改。編制了《高新區資料匯編》，完善了高新區規劃展示廳的內容，在北京順利組織召開了國家高新區規劃論證會。目前，正在全力做好國家高新區迎檢前的各項準備工作，以順利迎接10月份科技部專家組的現場考察。

二是聚力完善創新創業生態體系。舉辦高端活動造氛圍。20xx年以來，我市先后舉辦了紡織產業創新發展高端論壇和鋁產業創新發展高端會議、硒與健康產業創新發展高峰會議，成立了華信藥業為牽頭單位的全國富硒產業聯盟并設立富硒產業聯盟基金，加快形成產業發展的乘數效應。舉辦了**市首屆科技政策知識大賽和在校學生知識產權創新創意大賽，提高全社會科技創新積極性。強化創新平臺建設促研發。獲批**首家“功能性復合調味品安徽省重點實驗室”。組織三寶與東華大學共建產業技術研究院，籌建**市級產業技術研究院，加大對**市新型研發機構的協調與管理。申報了安徽省第二家企業專業化國家級眾創空間，將要迎來科技部現場考察。我市注重平臺的績效管理，全省34家工程技術研究中心在省考核中被評為優秀，我市占3家；全省27家產業技術創新戰略聯盟參與省評估，通過9家，我市占2家；全省19家院士工作站績效評價為優秀，我市天能名列其中。完善公共服務體系強基礎。今年以來，我市加快完善公共服務體系，新成立1家生產力促進中心，2家專利代理機構，目前正在籌建科技大市場和技術轉移中心，為科技成果轉移轉化奠定基礎。

三是全力做好產業轉型升級文章。提升企業自主創新能力。開展了高企調研及研發統計培訓工作，上半年認定高企11家，高企預計全年達到76家，獲批阜陽市優秀高企3家。組織企業申報進入國家科技型企業庫，目前已入庫企業76家。加大項目申報力度，申報獲批安徽省重點研究與開發計劃項目4個，4家企業項目進入中國創新創業大賽全國行業賽，已經獲得省、阜陽市項目資金及獎補資金3207萬元。目前正在組織申報20xx年省科技進步獎4個，均已通過形式審查，組織申報省科技重大專項項目6個，研發設備補助項目39家，申請省級項目和獎補資金6000萬元。促進產業快速發展。高新區成立了高新投，籌備設立5億元產業引導基金，為產業發展提供充足資金支持。不斷加快提升創新能級，新獲批了國家火炬阜陽**高新區糧食機械特色產業基地，至此，高新區已形成1個國家高新技術產業化基地，2個國家火炬特色產業基地競相發展的產業格局。

（二）圍繞國家創新型縣（市）目標，突出打造“雙創高地、產業新城”

一是發揮科技金融支撐作用。我市設立了科技成果轉化基金、科技創新引導資金各1億元，充分發揮科技金融的引導作用。20xx年，深入推進國家專利質押融資試點城市創建工作，先后組織12家企業與擔保機構對接，為企業進行專利質押融資貸款8100萬元。爭取阜陽市科技創新券87萬元。

二是加快產學研用協同創新。與安徽建筑大學簽訂戰略合作框架協議，開展深度合作，共建科研基地建設和學生實習就業平臺建設等。20xx年上半年，組織帶領50多家企業與中科大、合肥工業大學等高校簽訂了產學研合作協議50余份，共同開展技術攻關，搭建科技成果轉化橋梁。

三是大力實施知識產權戰略。20xx年1-7月份，發明專利申請量、授權量均位居全省縣市第5位，萬人有效發明專利擁有量10.35件，僅次于合肥、蕪湖、馬鞍山。組織申報獲批了國家知識產權規范化培育市場、國家知識產權戰略實施工作先進集體、安徽省勞動競賽先進集體。目前，我市正在加快推進國家知識產權示范市的申報工作。

四是做好人才引進培養。我市成立了人才局，修訂了人才發展政策，著力營造起人才發展的良好氛圍。東錦、銀河、京安醫院均已簽訂院士工作站建站框架協議，即將申報省院士工作站。引進高層次人才3家，獲得我市高層次人才資金支持2900萬元，一鳴新材料的聶剛獲批科技部創新人才。

五是申報國家創新型縣（市）。4月份，**市作為安徽省試點縣進行了創新數據采集和填報，9月份，進行了縣域創新數據正式采集。目前，我市國家創新型縣（市）申報材料已通過省專家評審，已由省科技廳推薦至科技部待評。我市將加強與科技部溝通，繼續做好國家創新型縣（市）跟進工作。

（三）圍繞全市域創新愿景，重點打造區市聯動、區市合一范式

一是以高新區理念引領全市域創新。以國家高新區的理念引領國家創新型縣（市）的創建，以國家創新型縣（市）的創建引領國家高新區建設，將園區創新提升為全市域創新，用創新、創先、創優的理念引領全市各項工作，以科技創新引領全面創新發展，開闊視野，提升站位，增強核心競爭力，推動全市經濟社會高質量發展，創新氛圍已在全市蔚然成風。

二是發揮**科創委的統領作用。20xx年1月，我市成立了**市科技創新委員會，統籌推進國家高新區、國家創新型縣市創建等重點創新工作，截止目前，我市已召開**市科技創新委員會全體會議3次，安排部署了國家高新區和國家創新型縣（市）工作，為創建提供合力和動力。

三是加大民生及社會領域科技投入。農業農村領域，組織30位省三區人才、科技特派員深入鄉鎮，開展科技實地幫扶。組織申報省科技特派員工作站2家，申報中央引導地方發展（扶貧）項目4個，獲得精準脫貧科技示范項目資金34萬元，推薦邴集三和村參加科技部組織的科技示范村評選，展現農業與科技的互融。教育領域，組織**四中申報獲批安徽省中小學知識產權教育試點學校，正在協助京安骨科醫院申報省院士工作站。

（一）科技創新層次仍然不高。我市科技創新雖然在皖北領先，但是與皖南及沿海先進地區相比，差距明顯，仍需奮力尋得突破。

（二）創新要素仍需進一步集聚。我市技術、知識密集型企業仍較少，高端創新平臺有限，公共服務平臺有待進一步強化，需要進一步激活創新要素對經濟社會發展的支撐引領作用。

（三）一二三產業融合速度有待加快。現階段的三產融合仍處于初級發展階段，融合度較低、融合層次較淺。通過科技成果轉移轉化促進一、二、三產業融合發展的紐帶有待形成，一、二、三產業中的企業主體聯盟有待建立。

統籌推進國家高新區創建和國家創新型縣（市）創建工作，打造區市合一的**樣板。

（一）順利迎接國家高新區現場考察。近期科技部專家組將到高新區正式現場考察，我市將做好高新產業戰略規劃、發展規劃、匯報材料、匯報ppt的修改定稿工作，規劃展示廳、科技孵化器內設施等完善工作，做好國家高新區迎檢的其他準備工作，確保順利迎接科技部專家的現場考察。

（二）做好國家創新型縣（市）申報對接。目前，國家創新型縣（市）申報材料已由省科技廳推薦至科技部，我市將做好溝通匯報工作，力爭年底順利獲批首批國家創新型縣（市），正式開始為期3年的國家創新型縣（市）建設。

（三）舉辦各類高端論壇及活動。依托院士工作站舉辦以再生資源等為主題的高端產業峰會，打響**院士經濟品牌，著力營造創新創業生態。對進入第七屆中國創新創業大賽全國決賽的4家企業加強指導，力爭有2家以上企業獲得優秀獎，打響**創新創業品牌。

（四）統籌推進金融、人才、平臺工作。一是推進科技金融融合發展。設立科技成果轉化基金，真正發揮種子基金、天使基金的作用，加快科技成果轉移轉化力度，強力助推產業高端發展。二是加快高端人才的引進。組織我市東錦資源、銀河皮革、京安骨科醫院申報組建院士工作站，力爭新增院士工作站1-2家。做好我市新申報的3家高層次人才團隊項目的跟進工作，力爭有2-3家獲得省高層次人才團隊項目立項。三是加快創新平臺的建設。組織申報國家級科技孵化器，做好國家級專業化眾創空間的現場迎檢工作，著力培育發展新動能，提升產業發展水平。

（五）著力打造要素集聚的創新高地。一是抓好企業主體培育。做好第二批高企的申報認定工作及高企培育工作，力爭全年高企數量達到76家，組織企業做好科技型企業入庫工作，力爭全年科技型中小企業達到90家，做好3個省科技進步獎、6個省科技重大專項項目的跟進工作，爭取實現省科技進步獎新突破。二是打造知識產權強市。加快爭創國家知識產權示范市，做好國家專利質押融資、專利保險試點市、國家知識產權保護規范化培育市場等7個試點的實施工作。三是推進產學研協同創新。加強與昆明理工大學、安徽建筑大學等高校合作，按照協議內容，盡快推進人才基地、科研基地等落地，為企業與高校合作搭建好橋梁。引導更多企業與高校科研院所合作對接，簽訂產學研協議，全年產學研合作協議超過70個。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇二十

20xx年，我鄉科技工作在鄉黨委、政府的領導下，在縣科技局的指導下，認真貫徹黨的十八屆五中全會、省委十屆七次全會精神和市縣相關會議精神，緊緊圍繞鄉黨委、政府的中心工作，服從和服務于全鄉經濟，積極開展科技推廣、科技普及和科技應用工作，加強產學研結合，不斷培育企業科技創新和自主研發能力，強化知識產權和專利意識，切實推進社會主義新農村建設，為農民增收提供科學技術支持。

鄉黨委、政府在科技管理工作中，堅持了一把手親自抓科技工作，使科技工作做到了人中同到位、經費到位。鄉黨委、政府領導進一步完善了鄉科技領導小組人員，健全了全鄉的科技管理體系，加強了對科技工作的領導和協調，在管理上對內部人員進行了分工，鞏固和壯大了科技隊伍，鄉黨委、政府還將科技工作納入了各村的年終綜合考評。

我鄉的科普宣傳和技術培訓重點立足于實用的原則，充分利用了各村有線廣播，鄉、村電教設備、示范基地加現場技術培訓等 ，主要對種養殖大戶、合作社成員、農村致富拔尖人才、科技致富帶著人采取了室內與室外相結合，經驗交流、觀看電教光碟的方式進行宣傳和培訓，并將宣傳和普及農業科技知識，傳授先進實用的農業生產技術進行了有機的結合。通過這一系列活動進一步激發全鄉人民愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，提高全鄉人民的科技意識和科技素質。

隨著農業產業結構的調整與優化，開展農業新品種、新技術的引進、試驗、示范和推廣工作，已成為提高農業生產效率增加農民收入的重要手段，同時也是增強農業生產后勁的重要內容，為此我鄉按照縣委、縣政府、縣科知局工作目標和部署，積極開展科技推廣引進新品種1個。

20xx年鄉黨委、政府將重點抓好現有種養業基地，川牛膝種植基地，重樓種植基地，100畝天麻種植，核桃種植和羊肚菌種植等項目，做到村村有重點項目，組組有科技示范戶。

大學生科技創新工作總結（熱門21篇）篇二十一

計算機科學與技術學院大學生課外科技創新工作總結與思路計算機科學與技術學院為加速對人才培養模式的轉型升級，科學構建創新型人才培養體系，引導和服務于學生的科技創新事業，按照“搭建平臺、典型引路、積極引導、重在普及”的思路，充分體現“強基礎、重能力、抓創新”的原則，建立并完善了學生課外科技創新工作機制，積極探索并優化了創新型人才培養的三種模式，采取了多項有效措施，學院的學生課外科技創新工作生機盎然，課外科技創新活動蓬勃開展，課外科技創新成果逐步顯現，科技創新建設日趨完善，初步形成了具有我院特色的“低年級重普及，高年級重提高”的學生課外科技創新工作新格局。

一、建立和完善一套機制，為學生課外科技創新活動蓬勃開展保駕護航為保障大學生課外科技創新活動的順利開展，計算機學院結合自身實際情況，建立了以“環境搭建為先導，學院投入為保障，政策體現為推力，教師指導為支撐、科協工作為基礎”的科技創新工作機制，并在實際工作中不斷完善。

1、環境搭建為先導。學院為大學生科技創新活動提供了良好的環境。學院設有創新實驗室四個：計算機技術創新實驗室、軟件工程實驗室、計算機軟件實驗室和acm/icpc訓練基地，配備了單片機、arm7、arm9、xscale255、xscale270、國產cpu等一系列的軟硬件開發環境；提供eda、soc、sopc、dsp以及美國xilinx公司提供的高端fpfa芯片和開發設備。每年，都有百余名同學在創新實驗室進行科研項目開發和比賽訓練，創新實驗室也日漸成為學生的科技創新基地。

2、學院投入為保障。學院逐年加大資金投入來支持大學生科技創新活動。

近五年直接用于學生科技創新經費投入7萬余元（不含對指導教師獎勵和年底工作量折算發放津貼的院系投入）。20xx年至20xx年，學院分別投入經費為10000元、13000元、15000元、16500元和18000元，為學生科技創新活動廣泛而深入地開展提供了有力的經費保障。

3、政策體現為推力。學院制定了一系列政策來調動學生參與科技創新活動的積極性。學院對在科技創新方面取得成績的學生在保送研究生及學期綜合成績評定時予以加分，并在評優方面優先考慮。保研方面，根據大賽級別和所獲獎項的不同，最高加分可達3分，最低加分0。2分。科技創新方面表現突出的大學生可獲得創新獎學金，并被授予“學生科技創新先進個人”榮譽稱號。近三年，已有13名同學通過大賽加分，獲得了個性化保研資格，一系列政策的制定和實施極大地調動了廣大學生參與課外科技創新的積極性。

4、教師指導為支撐。學院安排多名教師來指導大學生課外科技創新活動。

學院在創新實驗室安排了11名專職和8名兼職指導老師，其中具有副教授及以上職稱6人。這些業務精湛、經驗豐富、具有強烈事業心和責任心的指導教師為學生在課外科技創新方面取得佳績提供了技術支撐。

5、科協工作為基礎。學院設立大學生科技創新協會來開展日常課外科技創新活動。學生科技創新協會是學院團委和學生會之外的第三大學生組織，協會主席和副主席為課外科技創新活動中的佼佼者，副部長及部員都熱衷于課外科技創新活動。協會的主要工作是舉辦科技講壇、組建創新小組、開展技術培訓、組織科技競賽及進行科研訓練。大學生科技創新協會在學院課外科技創新活動中起到了基礎作用。

固定的實驗場所，營造了良好的課外科技創新氛圍；領導的關懷與重視，推動了課外科技活動的蓬勃開展；配套的政策和獎勵措施，調動了學生參與課外科技創新活動的積極性；指導教師的悉心指導，提升了課外科技創新活動的層次和水平；學生科協的勤奮工作，保障了科技創新工作的有序運轉。

二、探索和優化三種模式，為高素質創新型人才培養工作提供有力支撐學院在實際工作中，初步探索出了創新型人才培養和學生課外科技創新的三種特色模式并不斷優化，有力推動了學生課外科技創新活動廣泛而深入地開展。

1、“四自兩結合”的學生課外科技創新模式。培養學生的創新精神、創新意識和創新能力一直是學院學生工作的重點之一。為了提高學生參與課外科技創新活動的積極性，學院以計算機實驗教學中心和創新實驗室為平臺，以業務精湛、教風優良的教師科研團隊為技術保障，以學院大學生科技協會為依托，以課外學術科技活動為載體，經過實踐探索，初步形成了具有學院特色的“四自兩結合”的學生課外科技創新新模式：“四自”即科協自行組織科技活動，學生自發參與科技賽事，教師自覺給予創新指導，學院自愿提供資金配套；“兩結合”即“學研產”相結合，課內課外相結合。在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，學院的學生課外科技活動蓬勃開展，學院學生也多次在各級科技競賽中獲獎。

2、課外科技創新與學風建設相互促進的創新人才培養模式。學院特別注重將課外科技創新活動和學風建設緊密結合，使二者相輔相成、相得益彰。提高學院學生的學習興趣、調動后進同學的積極性、培養學生的創新精神和實踐能力，已經成為學院全體師生努力的共同目標。學院十分重視低年級學生基礎知識的積累和高年級學生創新能力的培養：對低年級本科生采取集中自習和個別輔導相結合的原則，著力培養刻苦鉆研精神和自學能力；對高年級學生采取分類指導和重點培養相結合的原則，著力培養學生的創新精神和實踐能力；根據學生個體的優勢、專業特長及興趣愛好，有意識地加以引導，通過政策、制度、環境等因素，激發創新動力，培養創新意識，提高實踐能力；對基礎知識扎實、專業技能精湛，富有創新精神的優秀學生進行重點培養，通過他們的輻射作用，以點帶面，帶動并激勵其他同學勤奮學習，刻苦鉆研。在學生科技創新促進學風建設方面，在“四自兩結合”的學生課外科技創新模式下，在各項科技創新活動中，學生們會發現自身專業知識的缺乏和不足，這樣就會激發他們的學習熱情，而積極向上的學習態度又會影響到周圍其他同學。這樣以點帶面，就在全院范圍內形成了良好的示范和輻射效應，從而推動了學院學風建設的不斷完善和發展。

3、針對“拔尖”學生的個性化人才培養模式。為提高學生的實踐與創新能力，積極培養創新型人才，學院十分注重對“拔尖”學生的“個性化”教育，努力為他們提供創新訓練環境與條件。“個性化”教育是創新教育的組成部分，學院支持和鼓勵教師在授課過程中，挑選學習成績優秀或有特長的學生開展“個性化”培養，對其理論學習及實踐能力等方面進行全程跟蹤指導，學院在經費、場地、實驗儀器等方面給予積極支持，以此推動“個性化”教育全面開展。目前，學院除建有“數字邏輯與電路”、“嵌入式系統”、“可編程邏輯及數字系統”等基礎實驗室外，還建有“計算機技術創新實驗室”等創新訓練環境，并配備了經驗豐富的指導教師。這些實驗室主要用于對“拔尖”學生進行“個性化”培養、計算機賽事培訓以及學生業余科技活動制作。對“個性化”突出的學生，指導教師提前介入，并跟蹤培養。經過此環節的訓練，學生的理論水平及實踐創新能力均得到了較大的提高。

三、積極采取多種措施，為課外科技創新活動普及與提高搭建平臺、營造氛圍

1、成立學生課外科技創新活動的組織機構。為了使學生課外科技創新活動蓬勃開展，使各項政策、資金、措施能真正落到實處，學院專門成立了由學院黨政主要領導擔任主任，其他班子成員擔任副主任，全體輔導員和科技創新指導教師為成員的學生課外學術科技競賽組委會。學生課外科技競賽組委會作為一個常設機構，負責學生課外科技創新的政策落實、規劃制定、方案論證和策劃協調等工作，負責組織實施校內外各級各類學生課外科技競賽，為學生課外科技創新活動的順利開展提供了組織保證。

2、加大對學生課外科技創新活動的宣傳力度。學院科協每次舉辦活動前，都通過各種途徑對活動進行宣傳，包括電子屏、條幅、海報、工程之家公告、啟航網公告、黑龍江省計算機學會網站公告、校acm網站及東北地區acm網站通知等。通過宣傳，計算機學院的特色科技活動受到廣大師生的關注，也吸引了全校廣大同學參與到計算機學院科技創新活動中來，為學生課外科技創新活動的順利開展營造了良好的氛圍。

3、注重提高學生課外創新活動的普及和覆蓋。大一學生正處于打基礎的重要時期，不適宜全面深入地參與課外創新活動，但是為了調動大一學生從事課外科技創新活動的積極性，提高學生課外科技創新活動普及率，達到學生課外科技創新活動的全覆蓋，學院于20xx年創立于了科技講壇——it講壇。it講壇自成立以來，共舉辦了三期大型講座，700余人次學生從中受益；此外，為了提高課外科技創新活動普及率，學院每年從全校選出80名同學進入創新實驗室，組成若干課外科技創新小組。成員可以自主選擇研究課題及指導老師，在指導老師的帶動下開展科技創新活動。在學院參加和舉辦的各級各類與計算機專業有關的賽事及科研活動中取得佳績的學生很多都......