總結(jié)心得體會(huì)是我們提高自我認(rèn)識(shí)和自我發(fā)展的重要方法之一,通過(guò)它我們能夠更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇一
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨,以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑,逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象,展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會(huì)、團(tuán)的十五屆三中全會(huì)的精神,深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo),立足各自特點(diǎn),通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開(kāi)展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過(guò)好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感,促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí),發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái),與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),不搞形式主義,不做表面文章,切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。
(二)堅(jiān)持正面教育,充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨?、青少年活?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用,多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利,調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性,堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),自覺(jué)接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持干部帶頭,發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題,帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式,把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān),試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度,把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái),更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二
初中生團(tuán)課培訓(xùn)是初中階段學(xué)生必不可少的一部分,它不僅有助于學(xué)生的學(xué)業(yè)提高,還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的參加團(tuán)課培訓(xùn)后,我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)課培訓(xùn)的重要性。在這篇文章中,我將分享我的團(tuán)課培訓(xùn)心得和體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)自我。
參加團(tuán)課培訓(xùn)讓我更好地認(rèn)識(shí)自己。在團(tuán)隊(duì)中,不同角色的分工及人際交往是團(tuán)課中必須要面對(duì)的問(wèn)題。通過(guò)反思自己的表現(xiàn),我深刻認(rèn)識(shí)到我不僅可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中發(fā)揮出更大的作用,也可以在其他方面上提升自己。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷地嘗試,發(fā)現(xiàn)自己在不同的環(huán)境下表現(xiàn)的不同,這讓我認(rèn)識(shí)到,我應(yīng)該努力打破自己的固有思維和局限性,適應(yīng)新的環(huán)境和角色。
第三段:協(xié)作溝通。
團(tuán)課培訓(xùn)也對(duì)我?guī)?lái)了協(xié)作能力和溝通能力的提高。在團(tuán)隊(duì)中,我們不可避免地需要進(jìn)行合作完成任務(wù),這需要每個(gè)人都能發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),避免自我放任或占用他人的利益。因此,在團(tuán)體中,我們需要學(xué)會(huì)溝通和理解對(duì)方的思想,以達(dá)到一個(gè)共同的目標(biāo)。在與不同的同伴互動(dòng)的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)了不同的交際方式和技巧,并從中得到了很多啟示,這對(duì)我今后生活和學(xué)習(xí)都具有很大的意義。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)能力。
團(tuán)隊(duì)中還有一些重要的角色,如組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等,而擔(dān)任這些角色需要具備領(lǐng)導(dǎo)技能。通過(guò)在團(tuán)體中擔(dān)任不同的角色,我更好地學(xué)習(xí)了如何領(lǐng)導(dǎo)和管理我的團(tuán)隊(duì),如何讓團(tuán)隊(duì)一起努力、團(tuán)結(jié)合作。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)、激勵(lì)和引導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì),使每個(gè)人都能充分發(fā)揮出自己的潛力,為共同的目標(biāo)而努力。
第五段:總結(jié)。
總之,初中生團(tuán)課培訓(xùn)不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),還有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作為一名學(xué)生,通過(guò)參加團(tuán)體培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)到了各種技能,還充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗(yàn)。我相信,我將對(duì)這些經(jīng)歷抱有感激之情,并將其應(yīng)用在我的未來(lái)學(xué)習(xí)和生活中,為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇三
作為一名初中生,我們每天都要進(jìn)行各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),其中最重要的一部分就是團(tuán)體課程。這些課程提供了一個(gè)交流和合作的機(jī)會(huì),不僅幫助我們更好地掌握知識(shí),還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這里,我想分享一下我在初中學(xué)團(tuán)課中的心得體會(huì)。
首先,學(xué)團(tuán)課給了我與同學(xué)們互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們常常需要與同學(xué)們進(jìn)行小組討論、合作完成各種任務(wù)。這種合作模式不僅能增進(jìn)我們與同學(xué)之間的友誼,還能使我們充分地發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),共同面對(duì)挑戰(zhàn)。例如,在一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中,我們需要分組合作完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。每個(gè)小組都有一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織分工,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與到實(shí)驗(yàn)中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),也學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行合作。這些與同學(xué)們的互動(dòng)交流,不僅讓我在學(xué)習(xí)中獲得了更多的知識(shí),還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。
其次,學(xué)團(tuán)課給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在學(xué)團(tuán)課中,老師往往會(huì)要求我們進(jìn)行報(bào)告,或者給我們提供一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示自己的成果。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我學(xué)會(huì)了如何有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn),也鍛煉了我的口頭表達(dá)能力。例如,在一次英語(yǔ)學(xué)團(tuán)課中,老師組織了一個(gè)演講比賽,要求每個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)講述自己的夢(mèng)想。這個(gè)比賽讓我緊張又興奮,但是通過(guò)準(zhǔn)備和練習(xí),我成功地完成了演講。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理,那就是只有主動(dòng)去展示自己,才能讓別人了解自己,也才能得到進(jìn)一步的提高。
再次,學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我堅(jiān)持的意志力。在學(xué)團(tuán)課中,我們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難,但是只有堅(jiān)持下來(lái),才能得到收獲。例如,在一次歷史學(xué)團(tuán)課中,老師布置了一篇復(fù)雜的論文作業(yè),要求我們?cè)敿?xì)研究一個(gè)歷史事件并寫(xiě)出一篇報(bào)告。這個(gè)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常困難,需要我傾盡全力進(jìn)行調(diào)研和寫(xiě)作。雖然遇到了很多困難,但是我一直堅(jiān)持下來(lái),最終完成了這篇文章。這次經(jīng)歷讓我明白了取得成果需要堅(jiān)持不懈的努力,只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下來(lái),才能真正收獲到成功的喜悅。
最后,學(xué)團(tuán)課給我提供了一個(gè)多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)團(tuán)課中,老師們往往會(huì)采取多種教學(xué)方法,包括小組合作、實(shí)踐探究等等。這種多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境使我們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),并培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。例如,在一次數(shù)學(xué)學(xué)團(tuán)課中,老師通過(guò)組隊(duì)比賽的形式,讓我們分析和解決一系列數(shù)學(xué)問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)方式既培養(yǎng)了我們的數(shù)學(xué)能力,又提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)模式,我不僅能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識(shí),還能夠培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提高我的學(xué)習(xí)效果。
總的來(lái)說(shuō),初中生學(xué)團(tuán)課不僅是一種學(xué)習(xí)方式,更是一種鍛煉自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)與同學(xué)互動(dòng)交流、展示自己、堅(jiān)持不懈和多元化學(xué)習(xí),我在學(xué)團(tuán)課中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。這些經(jīng)歷不僅增加了我的知識(shí)量,還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力、口頭表達(dá)能力、意志力和創(chuàng)新思維。我相信,在今后的學(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)繼續(xù)努力,以更好地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)和困難。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇四
很榮幸參加了資環(huán)學(xué)院與理學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦的第一次團(tuán)課。團(tuán)課結(jié)束,內(nèi)心有感,三言?xún)烧Z(yǔ),不成敬意。
猶記得季子睿學(xué)長(zhǎng)的講話中提到我們要用干干凈凈的心態(tài)去認(rèn)識(shí)團(tuán)課時(shí),我再次想到了初中看過(guò)的一本叫《烏合之眾》的書(shū)里的一段話:數(shù)量在人類(lèi)社會(huì)中經(jīng)常性地會(huì)產(chǎn)生一種充足的理由,處于群體中的個(gè)人會(huì)感受到一種強(qiáng)烈的“正義”力量,對(duì)他們來(lái)說(shuō)群體就是正義,數(shù)量就是道理。我想,學(xué)習(xí)團(tuán)課的原因應(yīng)是志之所趨而非趨之若鶩。何為團(tuán)課?即團(tuán)組織對(duì)我們團(tuán)員青年們進(jìn)行思想政治教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的主要形式,指的是通過(guò)上課來(lái)教育我們團(tuán)員,它是提高我們團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑之一。那么,何謂團(tuán)課?為學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,以及了解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論,為弄清《團(tuán)章》的基本內(nèi)容和團(tuán)的傳統(tǒng),了解團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)的組織紀(jì)律教育和黨的基本知識(shí),黨的光榮歷史和傳統(tǒng),并提高我們的共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟。
我想,中國(guó)的硬實(shí)力已經(jīng)通過(guò)中國(guó)制造和中國(guó)智造走出國(guó)門(mén)走向世界,而中國(guó)軟實(shí)力則將是我現(xiàn)在和不久的未來(lái)將要著重深刻認(rèn)識(shí)并努力學(xué)習(xí)的東西。我們應(yīng)該從西方文化理論體系中解放出來(lái),汲取符合中國(guó)發(fā)展的理論體系。中有實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn);西有理論是灰色的,生命之樹(shù)常青。光學(xué)習(xí)理論而不付諸實(shí)踐是不行的,做個(gè)思想家的同時(shí)還需做個(gè)穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)干家!
這次團(tuán)課以視頻和理論講解相結(jié)合的形式呈現(xiàn)出來(lái),不僅是讓我看到,更是讓我知道了共青團(tuán)、共產(chǎn)黨是一個(gè)怎樣的存在:神圣但并非高處不勝寒,而是我心中有理想腳下有力量就伸手便可摘。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。一個(gè)人只有不斷地學(xué)習(xí)才能知道自己的無(wú)知,才能減少自己的無(wú)知。我學(xué)習(xí)團(tuán)課,能學(xué)有所成,但必須學(xué)有所得。在陽(yáng)陽(yáng)姐的講解下,我開(kāi)始一步一步接近共青團(tuán)的第一部分的心,包括團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、中央組織等到團(tuán)的紀(jì)律,團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌,經(jīng)費(fèi)及團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇五
作為初中生,我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中經(jīng)常參加各類(lèi)團(tuán)隊(duì)課程,這些課程培養(yǎng)我們的合作精神、提升我們的綜合素質(zhì)。在參與學(xué)團(tuán)課程的過(guò)程中,我獲得了許多益處和體會(huì)。下面我將就此分享我的心得體會(huì)。
首先,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作是我在學(xué)團(tuán)課程中最重要的體會(huì)之一。學(xué)團(tuán)課程讓我有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一起參與合作和協(xié)作,學(xué)習(xí)如何與他人相互配合,發(fā)揚(yáng)集體智慧。在這個(gè)過(guò)程中,我明白到一個(gè)人的力量是有限的,而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有我們共同努力,相互支持,才能取得更好的成果。團(tuán)隊(duì)合作不僅培養(yǎng)了我的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),還提高了我的人際交往能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。通過(guò)學(xué)團(tuán)課程的實(shí)踐,我學(xué)到了如何與他人協(xié)同合作,如何傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),如何處理團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾,使團(tuán)隊(duì)能夠順利地完成任務(wù)。
其次,學(xué)團(tuán)課程也提升了我的綜合素質(zhì)。在學(xué)團(tuán)課的過(guò)程中,我們不僅需要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),還需要鍛煉自己的思維能力、組織能力和表達(dá)能力。例如,我們?cè)趨⑴c科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)課程時(shí),需要經(jīng)常進(jìn)行思維訓(xùn)練和頭腦風(fēng)暴,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。在文化素養(yǎng)團(tuán)隊(duì)課程中,我們需要學(xué)習(xí)文化知識(shí)和藝術(shù)技能,提高自己的審美素養(yǎng)和表達(dá)能力。這些課程的學(xué)習(xí)使我在各個(gè)方面都有了較大的提升,讓我全面發(fā)展,增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。
再次,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程也鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在學(xué)團(tuán)課程中,我們經(jīng)常會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn),需要自己獨(dú)立思考并找到解決問(wèn)題的方法。例如,我們?cè)趧?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)課程中需要思考如何通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營(yíng)銷(xiāo)策劃等環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。這其中需要我們運(yùn)用到課堂知識(shí)并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和決策。通過(guò)這樣的過(guò)程,我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,并且在實(shí)踐中不斷提升。
最后,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程也讓我得到了很多的成就感和自信心。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程中,我們經(jīng)常會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn),但是當(dāng)我們克服困難,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)時(shí),獲得的成就感是非常巨大的。在團(tuán)隊(duì)課程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)和階段,我們都會(huì)有一次次的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這些成就和進(jìn)步不僅給我們帶來(lái)了滿(mǎn)足感,還增強(qiáng)了我們的自信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我們會(huì)更加積極主動(dòng)地面對(duì)困難,努力克服困難,取得更大的成就。
總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程對(duì)于初中生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)學(xué)團(tuán)課程的學(xué)習(xí),我不僅鍛煉了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),也提高了自己的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí),學(xué)團(tuán)課程也讓我獲得了成就感和自信心。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,這些在學(xué)團(tuán)課程中所學(xué)到的東西會(huì)對(duì)我產(chǎn)生重要的影響,使我更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇六
通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間,我們觀看了電影《太行山上》,使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?,并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,往往有許多潛能,被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿(mǎn)自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì).這可以使我們成為德才俱備的.毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?!蔽磥?lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇七
上初中了,聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課,這又引起了我的興趣,我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課,上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi),原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán),認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見(jiàn)了色彩,看見(jiàn)了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我知道了我們的組織,我們的歷史,我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我知道了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校,中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡,我很內(nèi)疚,他們是團(tuán)員,我也是團(tuán)員,雖然生活在不同年代,不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨,為團(tuán),為人民做點(diǎn)什么。可是入團(tuán)這么久,我到現(xiàn)在才真正的了解團(tuán),了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。現(xiàn)在,既然我明白團(tuán)的真正含義,增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí),那就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員,像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三,我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng),在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解,我們要在學(xué)習(xí),,生活中從小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo),才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員,一個(gè)人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿(mǎn)嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂,來(lái)到了大學(xué)的成熟,我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇八
最近幾周,我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員,能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝,提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說(shuō)確實(shí)的,現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員,然則又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來(lái)要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期望準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰,必定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自我以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員,必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情。然則隨著年紀(jì)增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思維上會(huì)怠惰。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相相互關(guān)不行分裂的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng),是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑,穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)‘的忽略,再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié)。
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡(jiǎn)單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要明白什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員,可能說(shuō)作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)必定影響。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇九
在學(xué)習(xí)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,中國(guó)共青團(tuán)是以工人階級(jí)為基礎(chǔ)的,由工人階級(jí)的先進(jìn)分子組成。中國(guó)共青團(tuán)同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),團(tuán)在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時(shí),必須不斷擴(kuò)大團(tuán)的群眾基礎(chǔ)。十六大團(tuán)章“團(tuán)員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿(mǎn)十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子,承認(rèn)團(tuán)的綱領(lǐng)和章程,愿意參加團(tuán)的一個(gè)組織并在其中積極工作、執(zhí)行團(tuán)的決議和按期交納團(tuán)費(fèi)的,可以申請(qǐng)加入中國(guó)共青團(tuán)?!笔髨F(tuán)章的這一修改,有利于增強(qiáng)團(tuán)的階級(jí)基礎(chǔ)和擴(kuò)大團(tuán)的群眾把其他社會(huì)階層中具備團(tuán)員條件的先進(jìn)分子吸收入團(tuán),符合團(tuán)的實(shí)事求是的思想路線,有利于調(diào)動(dòng)這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性,有利于把全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在團(tuán)的周?chē)岣呶覉F(tuán)在全社會(huì)的影響力和凝聚力。充分說(shuō)明了中國(guó)共青團(tuán)在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視,而且還大膽突破,體現(xiàn)了實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)的思想路線。
十六大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大意義??缛胄率兰o(jì),我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治文明,在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神文明,實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)的結(jié)合,是中國(guó)共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國(guó)共青團(tuán)的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”,中國(guó)共青團(tuán)就會(huì)始終充滿(mǎn)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿(mǎn)懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
總之,做為一名合格的團(tuán)員,一定要有理想,有抱負(fù),遵紀(jì)守法,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),做到能幫助別人,團(tuán)結(jié)別人,從而能影響別人,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十
隨著教育改革的推進(jìn),學(xué)校采用團(tuán)體課堂教學(xué)的方式,給予學(xué)生更好的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境。團(tuán)課不僅可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和合作能力。在我初中三年的學(xué)習(xí)生涯中,我參加了多次團(tuán)課,從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。在這篇文章中,我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,總結(jié)出團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
首先,團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)與他人協(xié)作。在課堂上,老師會(huì)將我們分成小組,每個(gè)小組里面有不同的配合任務(wù)。例如,一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師將我們分成四人小組,每個(gè)小組各負(fù)責(zé)一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,并最后將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整合起來(lái)。通過(guò)與組員的有效溝通和密切配合,我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)合作,我深刻感受到合作的重要性,也學(xué)會(huì)了如何與他人合作,有效地完成任務(wù)。
其次,團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了分享和傾聽(tīng)。在每次團(tuán)隊(duì)課上,老師會(huì)讓我們講解自己的觀點(diǎn),分享自己的見(jiàn)解。這樣的分享過(guò)程不僅能夠展示自己的能力,還可以從其他同學(xué)的分享中獲得新的知識(shí)和啟發(fā)。而傾聽(tīng)則是另外一部分,通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn),我能夠拓寬自己的思維,學(xué)會(huì)從不同的角度思考問(wèn)題。在多次的團(tuán)隊(duì)課中,我深刻體會(huì)到了分享和傾聽(tīng)的重要性,也學(xué)到了如何與他人進(jìn)行良好的交流。
再次,團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。在團(tuán)隊(duì)課中,老師往往會(huì)給我們開(kāi)放式的問(wèn)題,讓我們自己去解答。在解答問(wèn)題的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、主動(dòng)尋找答案的能力。當(dāng)我在小組中遇到難題時(shí),團(tuán)隊(duì)合作的精神又能給我?guī)?lái)幫助。這種自主學(xué)習(xí)的能力在我的學(xué)習(xí)生涯中起到了重要的作用。
另外,團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)讓我更加積極主動(dòng)地參與課堂。在以往的傳統(tǒng)課堂中,我常常只是個(gè)被動(dòng)接受知識(shí)的對(duì)象,只顧著聽(tīng)老師的講解,很少有發(fā)言的機(jī)會(huì)。而在團(tuán)隊(duì)課中,老師鼓勵(lì)我們積極參與,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。在團(tuán)隊(duì)合作中,我漸漸習(xí)慣了與他人交流討論,并且不斷提升了我的表達(dá)能力。通過(guò)和同學(xué)們的積極互動(dòng),我收獲了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也培養(yǎng)了自信心。
綜上所述,團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提高有著積極的影響。通過(guò)與他人的協(xié)作、分享和傾聽(tīng),我學(xué)到了更多的知識(shí)和技能;通過(guò)自主學(xué)習(xí),我培養(yǎng)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)積極參與,我更加積極主動(dòng)地投入到課堂學(xué)習(xí)中。團(tuán)隊(duì)課不僅是一種教學(xué)方式,更是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要途徑。我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我將會(huì)繼續(xù)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),不斷取得更大的進(jìn)步。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十一
第一節(jié)團(tuán)課,我感觸頗深?;腥幻靼自瓉?lái)仰望天空與腳踏實(shí)地是不矛盾的,是兼容的。聽(tīng)老師細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)團(tuán)干所需具備的各種素養(yǎng),要不斷的提高自己的能力,然后才能有條理的管理事務(wù)。我試著自我反思。剛上大一的我對(duì)于未來(lái)是抱著美好憧憬的,我說(shuō)服自己努力的嘗試新事物。我不擅言辭,膽子不大,甚至站上講臺(tái)都會(huì)有些暈眩,但我依然說(shuō)服自己試一試。在大家的信任下我成功的擔(dān)任了班長(zhǎng)一職。我清楚的知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)著實(shí)是個(gè)挑戰(zhàn)。最初,上臺(tái)講話前都會(huì)寫(xiě)好全稿,生怕自己一上臺(tái)就什么都忘了。最初,我努力的記住班里人的名字,讓自己最快地走近大家。最初,我成天忙忙碌碌卻很少有時(shí)間碰書(shū)。直到我的語(yǔ)音成績(jī)拿了d-,直到我的聽(tīng)寫(xiě)本上畫(huà)滿(mǎn)圈圈。我才明白,我在丟下了最重要最基礎(chǔ)的東西。班主任在開(kāi)班委會(huì)時(shí)說(shuō)道:如果連自己的學(xué)業(yè)都管理不好是無(wú)法管理班級(jí)的。此后,我開(kāi)始練習(xí)從容…原來(lái),生活中,無(wú)意識(shí)中,我已在學(xué)習(xí)怎樣成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干了。
團(tuán)課的第二節(jié)是關(guān)于學(xué)校和個(gè)人的,學(xué)校與個(gè)人有著相互影響,密不可分的關(guān)系。對(duì)于我們浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院更是如此。我們是一個(gè)新生的大學(xué),我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn),而我們作為浙外的第一屆學(xué)生,更是承載著重大的責(zé)任。所以我們都要努力地做的自己,很多人都會(huì)把大學(xué)視為休息時(shí)間,早上睡遲了不會(huì)有人來(lái)管,晚上通宵玩游戲也不算是墮落??墒?,時(shí)間長(zhǎng)了我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)生活沒(méi)有了規(guī)律,當(dāng)學(xué)業(yè)不再有更高的追求,當(dāng)我們不再勉強(qiáng)自己做點(diǎn)什么,生活便失去了動(dòng)力。學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的努力是息息相關(guān)的,可是學(xué)校再怎么發(fā)展,硬件再怎么齊全,也不能讓我們發(fā)自努力學(xué)習(xí)。因此,個(gè)人的意識(shí)顯得尤為重要。我想我的目標(biāo)又清晰了幾分。
團(tuán)課的第三節(jié)是讓我學(xué)者做一個(gè)積極的人。也許高中我們已經(jīng)習(xí)慣被動(dòng)地等待別人告訴我們應(yīng)該做什么,可是從現(xiàn)在開(kāi)始我們必須學(xué)習(xí)怎樣主動(dòng)去了解自己要做什么,并且規(guī)劃它們,然后全力以赴地去完成。想想今天世界上最成功的那些人,有幾個(gè)是唯唯諾諾、等人吩咐的人?對(duì)待自己的學(xué)業(yè)和工作,我們需要以一個(gè)母親對(duì)孩子那樣的責(zé)任心和愛(ài)心全力投入不斷努力。果真如此,便沒(méi)有什么目標(biāo)是不能達(dá)到的了。一個(gè)積極主動(dòng)的人還應(yīng)該虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)和意見(jiàn)。其實(shí),這也是一種進(jìn)取心的體現(xiàn)。不能虛心接受別人的批評(píng),并從中汲取教訓(xùn),就不可能有更大的進(jìn)步。比爾·蓋茨曾經(jīng)對(duì)公司所有員工說(shuō)過(guò):“客戶(hù)的批評(píng)比賺錢(qián)更重要。從客戶(hù)的批評(píng)中,我們可以更好地汲取失敗的教訓(xùn),將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。”除了虛心接受別人的批評(píng),我們還應(yīng)該努力尋找一位自己特別尊敬的良師。這位良師應(yīng)該是直接教導(dǎo)你的老師以外的人,這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了可以在學(xué)識(shí)上教導(dǎo)你之外,還可以在其他一些方面對(duì)你有所指點(diǎn),包括為人處世,看問(wèn)題的眼光,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫助,那我們的成長(zhǎng)的速度一定會(huì)比別人更快一些。同時(shí),要想把握住轉(zhuǎn)瞬即逝的機(jī)會(huì),一個(gè)積極主動(dòng)的人就必須學(xué)會(huì)說(shuō)服他人,向別人推銷(xiāo)自己或自己的觀點(diǎn)。在說(shuō)服他人之前,要先說(shuō)服自己。我們的激情加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十二
通過(guò)本期團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。中國(guó)共青團(tuán)走過(guò)了80多年的風(fēng)雨歷程,踏尋歷史的足跡,我們依然可以聽(tīng)到廣大愛(ài)國(guó)青年在她的帶領(lǐng)下吹響進(jìn)軍的號(hào)角,依然清晰地記得她凝聚青年在現(xiàn)代化建設(shè)中用血汗演繹的一段段感人的故事。
那么究竟該如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想應(yīng)該具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫助他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十三
經(jīng)過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,進(jìn)取參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),并且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,并提倡共產(chǎn)主義道德,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫忙同學(xué)提高,及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。并且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
在上團(tuán)課后,我開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),經(jīng)過(guò)思想交鋒分清是非,幫忙自我自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)實(shí)踐,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不輕言放棄。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán),如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、把握青春。“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個(gè)有志的青年,為了祖國(guó)完美的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新,做好新世紀(jì)的棟梁!
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十四
作為一名初中生,學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是很重要的,而團(tuán)課培訓(xùn)可以有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。在參加了近期的一次團(tuán)課培訓(xùn)之后,我對(duì)此有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第一段:有針對(duì)性的教學(xué)方案幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)。
在傳統(tǒng)自習(xí)中,往往因缺乏系統(tǒng)性而感到無(wú)從下手。而參加團(tuán)課培訓(xùn),我們可以根據(jù)不同科目和難度,有針對(duì)性地選擇適合自己的學(xué)習(xí)方案。這是我參加團(tuán)課后最大的感受之一,而幫助我規(guī)劃學(xué)習(xí)的這些方案也是很生動(dòng)的。
比如,在語(yǔ)文方面,老師會(huì)根據(jù)我們的年級(jí)以及學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的題型講解與策略分析;而在數(shù)學(xué)方面,老師會(huì)給我們講解一些基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)做題來(lái)提升自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。有了這些依據(jù)學(xué)習(xí)素材設(shè)計(jì)的教學(xué)方案,我感覺(jué)在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),效率也比平時(shí)高得多。
第二段:團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)前所未有的動(dòng)力。
在程序上,團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)也是團(tuán)課培訓(xùn)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們會(huì)分成不同的團(tuán)隊(duì),進(jìn)行下一輪的PK挑戰(zhàn)。這種競(jìng)爭(zhēng)可以很直觀地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,從而在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)更高的目標(biāo)。
我記得,當(dāng)我們的團(tuán)隊(duì)贏了之后,我和我的同伴就高興得跳了起來(lái),覺(jué)得自己又完成了一項(xiàng)小小的挑戰(zhàn)。這讓我感到不止是學(xué)習(xí)方面的挑戰(zhàn),也是一種生活體驗(yàn)的豐富。
第三段:交流,分享,更加深入的學(xué)習(xí)方式。
團(tuán)體學(xué)習(xí)還有一個(gè)好處就是能夠互相交流,分享學(xué)習(xí)心得。在同學(xué)之間,經(jīng)常會(huì)不停的互相討論自己的想法和分析,從中得到不同的解決方案,有時(shí)候還能得到老師的解決方案。這種學(xué)習(xí)方式也大大提高了我們的分析、解決問(wèn)題的能力,并且能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神。
第四段:團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)于節(jié)約時(shí)間的重要性。
相比較傳統(tǒng)的自習(xí)和單獨(dú)找家教,團(tuán)課培訓(xùn)在時(shí)間上是更加節(jié)約的。在團(tuán)隊(duì)中共同學(xué)習(xí),每個(gè)人能夠從中獲取豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),也更容易規(guī)范自己的時(shí)間表。
在這種系統(tǒng)的課程中,老師會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃,讓我們更加高效地學(xué)習(xí),避免了自習(xí)時(shí)仍然不規(guī)律的問(wèn)題。因此,參與團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)我們而言,也是一種更加明智的選擇。這樣還能留出更多的時(shí)間去玩耍和休息,保證生活和學(xué)習(xí)的平衡。
第五段:結(jié)論:團(tuán)課培訓(xùn)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)的提升和個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)是十分重要的。
綜上所述,學(xué)習(xí)團(tuán)體課程,不僅能夠提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且能夠給我們生活中帶來(lái)更多的快樂(lè)和追求。比之于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程更注重針對(duì)性和系統(tǒng)性,更注重組織性和競(jìng)賽性,更注重交流性和分享性,更注重時(shí)間性和效率性。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)不僅僅是為了提高我們的分?jǐn)?shù),還為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)更多的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),這不僅對(duì)于學(xué)習(xí),更對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)也是十分有幫助的。所以,我堅(jiān)信學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)課程是我們學(xué)習(xí)路上不可缺少的一站,是我們追求完美人生中必不可少的一步。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十五
在初中階段,學(xué)團(tuán)課作為一種新型的課程模式,被越來(lái)越多的學(xué)校引入,并在教育界引起了廣泛的討論與關(guān)注。作為一名初中生,我也有幸參與了學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí),通過(guò)這段時(shí)間的體驗(yàn)與感悟,我深刻體會(huì)到學(xué)團(tuán)課對(duì)于初中生的重要性,以及它所帶給我們的種種好處。
第二段:突出學(xué)團(tuán)課的互動(dòng)性。
學(xué)團(tuán)課最大的特點(diǎn)是突破了傳統(tǒng)的課堂模式,打破了學(xué)生和教師之間的距離,更加注重學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。在學(xué)團(tuán)課中,我們分成小組展開(kāi)合作和互助,通過(guò)集思廣益,討論問(wèn)題,共同解決難題,這樣既鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,又提高了我們的思維能力。更重要的是,學(xué)團(tuán)課給了每一個(gè)學(xué)生更多的主動(dòng)權(quán),讓我們主動(dòng)參與到課堂中,積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考的能力。
第三段:突出學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置與個(gè)性發(fā)展。
學(xué)團(tuán)課的課程設(shè)置非常靈活多樣,安排了許多有趣又實(shí)用的內(nèi)容。我們可以選擇自己感興趣的課程,比如學(xué)習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà)、舞蹈等等,還可以參與到社會(huì)實(shí)踐、志愿活動(dòng)等課程中去,豐富了我們的課外生活。同時(shí),學(xué)團(tuán)課也重視個(gè)性發(fā)展,為我們提供了豐富多樣的發(fā)展平臺(tái)。在學(xué)團(tuán)課中,每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示自己的才藝,不僅提高了自身能力,也為集體增添了亮點(diǎn)和活力。
第四段:突出學(xué)團(tuán)課的實(shí)用性。
學(xué)團(tuán)課著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)用能力。在學(xué)團(tuán)課中,我們不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)了如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過(guò)實(shí)踐中的動(dòng)手操作,我們更深刻地理解了理論知識(shí)的實(shí)際意義,也學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題的方法和思路。學(xué)團(tuán)課給了我們更多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐和體驗(yàn),讓我們從理論走向?qū)嵺`,培養(yǎng)了我們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。
第五段:總結(jié)。
總而言之,學(xué)團(tuán)課不僅僅是一種課程形式,更是一種教育理念和教育方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)團(tuán)課的引入給了初中生更多的選擇,更廣闊的發(fā)展空間,同時(shí)也為我們提供了更多的鍛煉和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我們不僅可以獲得知識(shí)的增長(zhǎng),更重要的是提高了自身素質(zhì)與能力,為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信,在學(xué)團(tuán)課的引領(lǐng)下,我們的初中生活將會(huì)更加豐富多彩,更加充滿(mǎn)活力。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十六
經(jīng)過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,進(jìn)取參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),并且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,并提倡共產(chǎn)主義道德,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫忙同學(xué)提高,及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。并且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
在上團(tuán)課后,我開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),經(jīng)過(guò)思想交鋒分清是非,幫忙自我自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)以新的視角重新審視我自我。盡自我最大的努力去生活,少點(diǎn)抱怨,多點(diǎn)實(shí)踐,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不輕言放棄。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán),如何成功。我們團(tuán)校青年更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間、把握青春?!坝兄菊?,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬“。做一個(gè)有志的青年,為了祖國(guó)完美的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新,做好新世紀(jì)的棟梁!
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團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十七
最近幾周,我有幸加入了團(tuán)課。作為一名團(tuán)員,能夠說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自我的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭棒喝,提示著我就應(yīng)重新審視團(tuán)員形象和職責(zé)。
說(shuō)確實(shí)的,現(xiàn)如今大多數(shù)人都是團(tuán)員,然則又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)辰是用精確的團(tuán)員的職責(zé)感來(lái)要求自我的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期望準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)辰,必定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的職責(zé)職守了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自我以后作為一個(gè)進(jìn)步的團(tuán)員,必定會(huì)用現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)證明團(tuán)的進(jìn)步性和團(tuán)員的主動(dòng)熱情。然則隨著年紀(jì)增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員,入團(tuán)成為初中弟子必修的課程。團(tuán)員之間缺乏比力性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思維上會(huì)怠惰。
中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相相互關(guān)不行分裂的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題教誨運(yùn)動(dòng),是從源頭上的確強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑,穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。我在這次對(duì)全團(tuán)有重仔細(xì)義的教誨運(yùn)動(dòng)中也受益匪淺。
團(tuán)員自然是要注意團(tuán)員形象,言行行為是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員不行太不拘末節(jié)。許多時(shí)辰人對(duì)所謂"末節(jié)的忽略,再此刻做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn),不塌實(shí)。團(tuán)員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的。在競(jìng)爭(zhēng)猛烈的這日,團(tuán)員作為先頭軍,不行不拘末節(jié)。
同時(shí)團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力。80歲月生人多為獨(dú)生子女,做事簡(jiǎn)單放不下架子,心境驕橫,很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性,要明白什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明。要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)明白事故配景,大到期間特性,小至個(gè)體性格,不明白則不應(yīng)容易做出判別。團(tuán)員也應(yīng)慎言,應(yīng)領(lǐng)會(huì)到作為團(tuán)員,可能說(shuō)作為巨大團(tuán)組織中的一員,其言論會(huì)給他人,組織和社會(huì)帶來(lái)必定影響。
這一代的小孩作為獨(dú)生子女,并沒(méi)有吃過(guò)幾多苦。以前有許多次我以為人生中沒(méi)有比我方才履歷的事故更幸運(yùn),更災(zāi)禍的了,可仔細(xì)想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團(tuán)員所要做的便因而舉動(dòng)證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會(huì)為群眾謀福利。
團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng),抬高自身修養(yǎng)。遇事少埋怨,多從自我找不敷。有則改之,無(wú)則夸獎(jiǎng),一向前進(jìn),修身到達(dá)必定田地。為人多支付,熱情待人,做人大方大氣。本來(lái)會(huì)后再思考,這日我們所要求的"增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)"已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思維升華,更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō),本來(lái)是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養(yǎng)。
其次,這次運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了領(lǐng)會(huì)上的前進(jìn)以及思維上的抬高。透過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比力清楚的明白,也構(gòu)成了一些新的領(lǐng)會(huì)。
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不是靠他生來(lái)就有的一共,而是靠他在學(xué)習(xí)中所得到的一共來(lái)造就自我”,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中一向圓滿(mǎn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在創(chuàng)設(shè)之初就具有進(jìn)步性的政黨,一貫以來(lái)率領(lǐng)著中國(guó)的革命走向勝利。在成為執(zhí)政黨之后,假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗(yàn),顯然是不敷的,全國(guó)形勢(shì)千變?nèi)f化,中國(guó)共產(chǎn)黨只有一向?qū)W習(xí),保留進(jìn)步性,才略一如既往地率領(lǐng)中國(guó)一向進(jìn)取。而這個(gè)進(jìn)步性并不是一個(gè)穩(wěn)定的準(zhǔn)則線,它所表現(xiàn)的是真正左右期間的脈搏,始終站在期間的最前線,進(jìn)步性教誨便是要培育大眾與時(shí)俱進(jìn)的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期歷程,因此作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進(jìn)步性的謬誤領(lǐng)會(huì),團(tuán)員更就應(yīng)一向?qū)W習(xí),打根本,準(zhǔn)備著為共產(chǎn)黨注入進(jìn)步的血液!
孔子說(shuō):道之以政,齊之以刑,民免而無(wú)恥,道之以德,齊之以禮,有恥且格。
大學(xué)是人生中學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期,從圖書(shū)館,從教科書(shū),從生存中,我們會(huì)有所得,會(huì)充足自我,圓滿(mǎn)自我。同時(shí)又不光是只學(xué)習(xí)知識(shí),還會(huì)有更宏偉的思維,她指引我們,讓我們的心靈得到洗禮,魂魄得到升華。
學(xué)會(huì)做人,要在精力上成仁,學(xué)術(shù)上成才。為人處世,更顯重要。大概,我們的知識(shí)并不是最豐裕的,我們的成效并不是最出色的,但我們的品行必定要健康,思維人格要主動(dòng)向上,有品德,有誠(chéng)信,有志向,有正確的全國(guó)觀,人生觀和價(jià)格觀。同時(shí),要注重自我的德育,智育,體育,美育的全面成長(zhǎng),主動(dòng)做一名全面成長(zhǎng)的出色大弟子,包羅身與心。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)體組成的,只要我們都能夠或許作自身的進(jìn)步性,中國(guó)共青團(tuán)在如今的或是未來(lái)的汗青時(shí)期中,都邑以最進(jìn)步的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國(guó)而一向斗爭(zhēng)!
我很幸運(yùn)自我參預(yù)了這堂團(tuán)課。由于短短一天時(shí)間讓我找回了自我三年的認(rèn)知空缺,填充了自我思維上的缺陷。我想我更能明白團(tuán)員的期間職責(zé),往后也將用這種思維去要求自我一向提拔個(gè)體修養(yǎng),也會(huì)和身邊同硯共勉勤奮,增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展持續(xù)先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨的十六大作出的一項(xiàng)重大決策,是新世紀(jì)加強(qiáng)和改善黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于持續(xù)黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政潛力,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),具有十分重要的好處。
透過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),我對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先jdyl8。進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何,能否充分發(fā)揮先鋒模范作用,對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政潛力,鞏固黨的執(zhí)政地位,具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱(chēng)為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性,應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種潛力、一種行為,應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。潛力則能夠看作是品liuxue86。質(zhì)的延伸,是其由內(nèi)向外的過(guò)渡和轉(zhuǎn)化,并最終體此刻行為上。我們所說(shuō)的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用,主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
四中全會(huì)。
團(tuán)的十五屆三中全會(huì)等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此我們不僅僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。
下方就各方應(yīng)對(duì)我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。
一、主要任務(wù)。
首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨,以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑,逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象,展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的十六屆。
四中全會(huì)。
團(tuán)的十五屆三中全會(huì)的精神,深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要資料的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論基本路線基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。
2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo),立足各自特點(diǎn),透過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)群眾宣誓等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。
3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開(kāi)展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過(guò)好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感,促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí),發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。
二、開(kāi)展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來(lái),與推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái),不搞形式主義,不做表面文章,切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。
(二)堅(jiān)持正面教育,充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨?、青少年活?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用,多渠道教育團(tuán)員。
(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利,調(diào)動(dòng)團(tuán)員的用心性,堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),自覺(jué)理解群眾的評(píng)議和監(jiān)督。
(四)堅(jiān)持干部帶頭,發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問(wèn)題,帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。用心推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式,把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān),試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度,把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來(lái),更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。
三。團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。
1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法,使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。
2、團(tuán)員撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議之后,對(duì)如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,如何在奉獻(xiàn)國(guó)家、社會(huì)、群眾的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,團(tuán)員要對(duì)自我的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考,撰寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。
3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合狀況,結(jié)合本單位的實(shí)際,擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面,整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求,個(gè)別規(guī)劃則針對(duì)每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫忙辦法。
隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅僅要從各方面嚴(yán)格要求自我,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭(zhēng)取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命。只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。
過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí),讓我更加明確了作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)的期間,使我了解了中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕?tīng)奚木?,并?jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于。
創(chuàng)新。
認(rèn)真工作關(guān)心同學(xué)的工作學(xué)習(xí)和生活切實(shí)為同學(xué)為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫忙他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)期,往往有許多潛能,被自我以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但透過(guò)團(tuán)校的學(xué)習(xí)后,讓我們明白作為當(dāng)代大學(xué)生,當(dāng)代出國(guó)留學(xué)的共青團(tuán)員,應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來(lái)的任務(wù)和使命,團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了就應(yīng)如何使自我充滿(mǎn)自信心,去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團(tuán)課的學(xué)習(xí)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。這能夠使我們成為德才俱備的。毛主席以前說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。期望寄托在你們身上。”未來(lái)將是知識(shí)青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時(shí)代,于是我們應(yīng)在課前留下我們報(bào)效祖國(guó),報(bào)效黨和人民的期望刻苦學(xué)習(xí)的身影,留下“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
透過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步的明確了團(tuán)組織和黨組織的關(guān)系,是我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅僅要在學(xué)習(xí)中開(kāi)創(chuàng),還要進(jìn)一步liuxue86。了解黨的條件,更要在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷進(jìn)步,理論聯(lián)系實(shí)際,才能成為一名合格的團(tuán)員及一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī),才能具有持久不衰的動(dòng)力,去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想,并將其作為自我的行動(dòng)指南,更加自覺(jué)的貫徹執(zhí)行黨的基本路線,把對(duì)共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一齊來(lái),在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中用心作出貢獻(xiàn),只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面,更加的嚴(yán)格要求自我,甘愿吃苦,不怕吃苦。
在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中,讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了共青團(tuán),全方位了解了共青團(tuán)的社會(huì)職能,深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù),從而找準(zhǔn)了自我位置,認(rèn)清職責(zé),用心努力的做一個(gè)合格的共青團(tuán)員,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,所以共青團(tuán)扮演著重要的主角。在這其中務(wù)必努力學(xué)習(xí)一切團(tuán)和黨的章程,貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策。帶領(lǐng)我們實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和祖國(guó)的統(tǒng)一,為振興中華的遠(yuǎn)大理想而奮斗。
為了加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的思想教育,提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì),為將來(lái)黨員的培養(yǎng)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),我院自10月27日起開(kāi)始對(duì)團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開(kāi)課以后,各團(tuán)支部都用心組織學(xué)習(xí),學(xué)生反映良好,培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果,11月6日晚,我們又開(kāi)始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課,我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法,而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授,同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中,我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識(shí),不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象,學(xué)習(xí)的對(duì)象。“以古為鏡,能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式,美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉,日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素,而對(duì)于我們國(guó)家自身,應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課,全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮,只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了,民族偉大復(fù)興了,我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng),而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事,憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
透過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我明白了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和職責(zé),讓我對(duì)黨和團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
首先,我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱(chēng)共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,了解了團(tuán)的性質(zhì),它中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。并明白了團(tuán)員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,用心參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),而且自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,執(zhí)行團(tuán)的決議,并提倡共產(chǎn)主義道德,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的利益。要虛心向人民群眾學(xué)習(xí),熱心幫忙同學(xué)進(jìn)步,及時(shí)反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求。而且開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。
我明白了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)旗是團(tuán)的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團(tuán)的團(tuán)旗,于1950年5月4日由團(tuán)中央委員會(huì)公布的。團(tuán)旗旗面為紅色,象征革命勝利;左上角綴黃色五角星,周?chē)h(huán)繞黃色圓圈,象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周?chē)?/p>
在學(xué)習(xí)期間,全校同學(xué)用心響應(yīng)團(tuán)支部的號(hào)召,參加了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)--上街清理小廣告,雖然辛苦,但我們并不覺(jué)得累,反而滿(mǎn)心的光榮感。
在上團(tuán)課后,我開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),透過(guò)思想交鋒分清是非,幫忙自我自覺(jué)抵制不健康的思想的侵蝕和影響,使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號(hào)。
團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何入團(tuán),如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、把握青春。"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬"。做一個(gè)有志的青年,為了祖國(guó)完美的明天,我們要努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持。
創(chuàng)新。
做好新世紀(jì)的棟梁!
這次我很榮幸成為第25期團(tuán)校學(xué)習(xí)的成員。經(jīng)過(guò)了上團(tuán)員課,學(xué)習(xí)了共青團(tuán)與共產(chǎn)黨的章程,我對(duì)“共青團(tuán)”有了真正好處上的理解和認(rèn)識(shí),了解了團(tuán)的性質(zhì),奮斗目標(biāo),基本任務(wù),還了解了它的先進(jìn)性和影響力,那么如何成為一名合格的共青團(tuán)員,我想就應(yīng)具備幾個(gè)方面。
1、要具有先進(jìn)政治思想,努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,增加民族自尊,自信,自強(qiáng)精神,樹(shù)立正確的理想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作的態(tài)度,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要勤學(xué)習(xí),勤思考,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真工作,關(guān)心同學(xué)的工作,學(xué)習(xí)和生活,切實(shí)為同學(xué),為班級(jí)服務(wù)。
3、要具有“以紀(jì)律己,以紀(jì)律人”的作風(fēng),要在學(xué)習(xí),生活,工作中起到模范帶頭作用,虛心向他人學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),熱心幫忙他人進(jìn)步,開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié),顧全大局,誠(chéng)實(shí)謙虛,在青年中起到表率作用。
十七大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動(dòng)。對(duì)于新世紀(jì)階段加強(qiáng)和改善團(tuán)的思想理論建設(shè)具有重大好處??缛胄率兰o(jì),我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會(huì)主義民主政治,建設(shè)社會(huì)主義政治禮貌,在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時(shí),努力建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌,實(shí)行依法治國(guó)與以德治國(guó)的結(jié)合,是中國(guó)共青團(tuán)在新世紀(jì)的任務(wù)之一。堅(jiān)持“三個(gè)代表”作為中國(guó)共青團(tuán)的指導(dǎo)思想,為推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了“三個(gè)代表”,中國(guó)共青團(tuán)就會(huì)始終充滿(mǎn)創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)人民滿(mǎn)懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴(yán)使命。
我還學(xué)習(xí)了大學(xué)生的心理健康課程,明白了許多知識(shí),在以后的人生中就應(yīng)怎樣幫忙別人,怎樣把一個(gè)班的用心性及團(tuán)結(jié)合作的精神帶動(dòng)起來(lái)。還有怎樣在班上開(kāi)展活動(dòng)以及作為團(tuán)支部書(shū)記在班上就應(yīng)怎樣開(kāi)展“雙學(xué)活動(dòng)”。個(gè)性的一點(diǎn)是這次團(tuán)課讓我學(xué)到了許多做人的道理,讓我在以前做人的基礎(chǔ)上提高了許多。總之,在這次團(tuán)課中我明白了作為一名合格的團(tuán)員,必須要有理想,有抱負(fù),遵紀(jì)守法,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),做到能幫忙別人,團(tuán)結(jié)別人,從而能影響別人,為建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義貢獻(xiàn)自我的力量。
自從中學(xué)入團(tuán)以來(lái)我對(duì)團(tuán)的認(rèn)識(shí)雖有必須的深度,但透過(guò)本次學(xué)習(xí)使我對(duì)過(guò)去的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步理解,同時(shí)也有了新的提高。每一次接觸團(tuán)課,我都會(huì)獲得意想不到的收獲!我們明白中國(guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,黨和共青團(tuán)二者是相互關(guān)聯(lián)不可分割的。開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng),是從源頭上切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè),鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的重要舉措,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的實(shí)際行動(dòng)。我在此次對(duì)全團(tuán)有重大好處的學(xué)習(xí)活動(dòng)中也受益匪淺。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要言行高尚。
作為黨的后備軍和作為青年先鋒隊(duì)我們要隨時(shí)注意自我的一言一行,言行舉止是人給他人,給社會(huì)的直觀印象,作為團(tuán)員我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng),若自身修養(yǎng)不高,不僅僅影響團(tuán)在人們心目中的形象,更影響個(gè)人的成長(zhǎng)。團(tuán)員代表著奮發(fā)的青年一代,是具有鮮明的時(shí)代特征的。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的這天,團(tuán)員作為先鋒隊(duì)員,作為社會(huì)期盼的新青年。要時(shí)刻注意自我的形象。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn),實(shí)事求是。
當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,做事往往半途而廢,心高氣傲,很難做到實(shí)事求是。而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)政治敏感性,關(guān)心國(guó)家大事,心系祖國(guó)。要有自我的獨(dú)特見(jiàn)解和分析絕不盲目從眾,要明辨是非。要持續(xù)理性和冷靜的思維方式,不能夠隨波逐流,人云亦云。而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景,縱觀全球遍覽時(shí)政要聞,做到有深刻的洞察力和預(yù)見(jiàn)力。團(tuán)員也應(yīng)謹(jǐn)慎細(xì)微,應(yīng)認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員,或者說(shuō)作為新時(shí)期青年先鋒隊(duì)中的一員,其一舉一動(dòng)都會(huì)給給周?chē)娜藥?lái)必須影響。
馬克思列寧主義毛澤東思想指導(dǎo)我們要百折不撓,勇于挑戰(zhàn)。
我們這一代的大學(xué)生,大多并沒(méi)有吃過(guò)多少苦。以前有很多次我以為我所經(jīng)歷的生活是多么的艱苦,以為我的童年時(shí)在饑餓中度過(guò)的??勺屑?xì)想想,我所遭遇的和我的父母,祖父母相比,又算得了什么呢?在長(zhǎng)輩眼中我們是溫室里的花朵,似乎沒(méi)有他們那么堅(jiān)強(qiáng)和決心,太為嬌慣,可我們所要做的便是以行動(dòng)證明我們有著敢于挑戰(zhàn),不怕吃苦百折不撓的精神,我們必須會(huì)成為新時(shí)代的弄潮兒,成為社會(huì)發(fā)展的必不可少的后備軍和新生力。
新時(shí)代的有為青年應(yīng)養(yǎng)成最基本的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事不退縮,時(shí)刻檢討自我,發(fā)現(xiàn)自我的不足。不斷改善,不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取到的水平有更高的提升。助人為樂(lè),熱情待人,做人要有氣度和度量。這天我們所要求的“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。
自從中學(xué)時(shí)加入團(tuán)組織以來(lái),我一向都在嚴(yán)格要求自我,在學(xué)習(xí),生活與思想上抱著用心的態(tài)度,并用心向黨組織靠攏。也許過(guò)去的成就并不是很理想,但只要我們不放下不拋棄,堅(jiān)定自我的目標(biāo)定并為之不懈努力,無(wú)論我將來(lái)遇到的是多么大的困難險(xiǎn)阻,只要我振作精神,以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,相信我必須會(huì)成功。透過(guò)本次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我再一次認(rèn)清自我,重新定位。向更高水平推進(jìn)。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)第六期團(tuán)課學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步以及思想上的提高。經(jīng)過(guò)此次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我對(duì)黨的政策導(dǎo)向以及實(shí)事動(dòng)態(tài)都有了比較清晰的了解,也構(gòu)成了一些新的認(rèn)識(shí)。
知識(shí)是社會(huì)發(fā)展禮貌進(jìn)步的內(nèi)在強(qiáng)大力量,知識(shí)的獲取和吸收要靠不斷的學(xué)習(xí)。我們都明白,任何人或組織都要在學(xué)習(xí)中不斷完善。而中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)在成立之初就具有先進(jìn)性的政黨,一向以來(lái)領(lǐng)導(dǎo)著中國(guó)的革命走向成功。在成為執(zhí)政黨之后,如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經(jīng)驗(yàn),顯然是不夠的,世界形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,中國(guó)共產(chǎn)黨只有不斷學(xué)習(xí),持續(xù)先進(jìn)性,才能一如既往地領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)不斷前進(jìn)。而這個(gè)先進(jìn)性并不是一個(gè)靜止的標(biāo)準(zhǔn)線,它所表示的是真正把握時(shí)代的脈搏,始終站在時(shí)代的最前列,先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí),意識(shí)的構(gòu)成不是一個(gè)短期過(guò)程,所以作對(duì)作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識(shí)教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要持續(xù)先進(jìn)性,團(tuán)員更就應(yīng)不斷學(xué)習(xí),打基礎(chǔ),為將來(lái)成為優(yōu)秀卓越的共產(chǎn)黨員而努力!
時(shí)代要求我們德才兼?zhèn)?,德育先行?/p>
在大學(xué)期間要力爭(zhēng)成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀大學(xué)生。為人處世,要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己寬以待人。也許,我們的知識(shí)并不是最豐富的,我們的成績(jī)并不是最優(yōu)秀的,但我們的人格必須要健全,思想品德要用心向上,有道德,有誠(chéng)信,有理想,有正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),要注重自我的德育,智育,體育,美育的全面發(fā)展,用心做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生,做社會(huì)杰出的后備軍。
時(shí)代要求我們博學(xué)多識(shí),思想上進(jìn)。
知識(shí)就是力量,我們要成為合格的團(tuán)員,合格的大學(xué)生,就務(wù)必努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自我的思想,讓自我的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)不斷產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。同時(shí)又不僅僅僅只學(xué)習(xí)知識(shí),還會(huì)有更偉大的思想,她指引我們,讓我們的心靈得到洗禮,靈魂得到升華。
時(shí)代要求我們與時(shí)俱進(jìn),持續(xù)活力和先進(jìn)性。
團(tuán)是由每個(gè)團(tuán)員個(gè)人組成的,只要我們都能夠作自身的先進(jìn)性,中國(guó)共青團(tuán)在此刻的或是將來(lái)的歷史時(shí)期中,都會(huì)以最先進(jìn)的姿態(tài)引領(lǐng)更多的青年人為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)而不斷奮斗!
在上團(tuán)課后,我我對(duì)自我有了新的定位,思想上也有了堅(jiān)定地先進(jìn)理念,能夠抵制不良思想,爭(zhēng)取做優(yōu)秀的團(tuán)員。使共青團(tuán)無(wú)愧于黨的后備軍的稱(chēng)號(hào)。第六期團(tuán)課教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)、如何付出,如何成功。我們團(tuán)校青年更就應(yīng)珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí),奮發(fā)向上,做一個(gè)有志的青年。青年人有蓬勃的朝氣,有一股無(wú)所畏懼的勇氣,只要我們站在黨和團(tuán)的周?chē)?,遵守和?zhí)行黨和團(tuán)的指示,貫切黨和團(tuán)的方針政策,我們就有可能實(shí)現(xiàn)自我為振興中華貢獻(xiàn)自我的力量的目標(biāo)。
這是一次有十分重要好處的團(tuán)課。因?yàn)槎潭桃粋€(gè)多星期時(shí)間讓我在認(rèn)識(shí)上和思想上有了質(zhì)的飛躍,彌補(bǔ)了自我思想上的缺陷。這讓我更充分理解團(tuán)員的時(shí)代職責(zé),在往后的學(xué)習(xí)生活中我將用團(tuán)的這種先進(jìn)思想去要求自我不斷提升個(gè)人素質(zhì),同時(shí)用自我的行動(dòng)去影響他人,和身邊的青年一齊進(jìn)步,一齊為成為振興中華的生力軍而奮斗不息!
我入團(tuán)了,在我們班我是第二批團(tuán)員。我很興奮,很高興因?yàn)槲沂艿嚼蠋煹闹匾?,我?dāng)時(shí)的感覺(jué)就像團(tuán)歌里唱得一樣:“光榮啊!中國(guó)共青團(tuán),光榮啊?!钡悄菚r(shí)我真的不明白團(tuán)員意味著什么,而且隨著時(shí)間的推移,隨著我們班團(tuán)員數(shù)目的增多以及之后全班同學(xué)都是團(tuán)員時(shí),我的新鮮感漸漸消失了,對(duì)“團(tuán)員”這一稱(chēng)呼也不好奇了,也就再也沒(méi)思考過(guò)團(tuán)員到底是什么,要如何做才是真正的團(tuán)員。而且在我潛意識(shí)就認(rèn)為“團(tuán)員”就像是一次考試,每個(gè)學(xué)生都務(wù)必透過(guò)。
上大學(xué)了,聽(tīng)說(shuō)要上團(tuán)課,這又引起了我的興趣,我就在想“團(tuán)課是什么?為什么初中入團(tuán)時(shí)都不上團(tuán)課,上大學(xué)卻要上團(tuán)課呢?”就這樣帶著疑問(wèn)我開(kāi)始我的第一堂團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課使我茅塞頓開(kāi),原本所有的問(wèn)題都得到了明確了回答,這使我第一次清楚的認(rèn)識(shí)了團(tuán),認(rèn)識(shí)了團(tuán)員。就好像失明多年的眼睛,又重新看見(jiàn)了色彩,看見(jiàn)了世界,我好像獲得的新生。在以后的幾次團(tuán)課中我明白了我們的組織,我們的歷史,我們的活動(dòng)以及我們的榜樣;我明白了團(tuán)的性質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,廣大青年在在實(shí)踐中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校,中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我明白了團(tuán)的基本任務(wù)是堅(jiān)定不移的執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開(kāi)放。為全面建設(shè)小康社會(huì)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。而團(tuán)員的義務(wù),也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“xxxx”重要思想,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進(jìn)事跡,我很內(nèi)疚,他們是團(tuán)員,我也是團(tuán)員,雖然生活在不一樣年代,不必在戰(zhàn)爭(zhēng)奉獻(xiàn)生命。但至少我就應(yīng)盡自我所能為黨,為團(tuán),為人民做點(diǎn)什么。但是入團(tuán)這么久,我到此刻才真正的了解團(tuán),了解團(tuán)的義務(wù)。以前由于我的無(wú)知沒(méi)能做團(tuán)員應(yīng)盡的義務(wù)。此刻,既然我明白團(tuán)的真正含義,增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí),那就就應(yīng)從此刻開(kāi)始盡心盡力做一個(gè)好團(tuán)員,像我們的榜樣學(xué)習(xí)。
上星期三,我們班開(kāi)展了第一次“團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)討論”活動(dòng),在討論中我又對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)步的理解,我們要在學(xué)習(xí),,生活中從小事做起,認(rèn)真學(xué)習(xí),關(guān)心他人,這些不都是團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo),才明白身邊的小事更能看出一個(gè)團(tuán)員,一個(gè)人的素質(zhì),而不需要轟轟烈烈滿(mǎn)嘴空話卻不付諸實(shí)踐。
離開(kāi)了初中的懵懂,來(lái)到了大學(xué)的成熟,我會(huì)好好的做一個(gè)真正的團(tuán)員。
經(jīng)歷了將近一個(gè)月的時(shí)間,我們一共上了五節(jié)團(tuán)課。經(jīng)過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)習(xí),我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)及中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動(dòng)指南,解放思想,實(shí)事求是,團(tuán)結(jié)全國(guó)各族青年,為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、禮貌的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。作為一名共青團(tuán)員,政治要堅(jiān)定,理論要清楚,品德要高尚,只是要全面,身心要健康,作風(fēng)要高尚。要具有組織策劃潛力,溝通協(xié)調(diào)潛力,開(kāi)拓創(chuàng)新潛力,語(yǔ)言表達(dá)潛力,應(yīng)變反應(yīng)潛力以及調(diào)查研究潛力。要有學(xué)習(xí)意識(shí),公仆意識(shí),職責(zé)意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。
目前我自身還有很多方面需要提高。對(duì)于我自我而言,學(xué)習(xí)的興趣不是很濃厚,到了大學(xué)課時(shí)于高中相比少了很多,有沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊督促更是不想學(xué)習(xí)。但只要是作為一名學(xué)生,主要的職責(zé)就是學(xué)習(xí),所以我在努力地轉(zhuǎn)換著對(duì)于學(xué)習(xí)主觀上的心理。我此刻是管理學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部的部長(zhǎng),當(dāng)上部長(zhǎng)后,我發(fā)現(xiàn)自我的組織策劃潛力和溝通協(xié)調(diào)潛力也有待提高。每次我下達(dá)一個(gè)任務(wù)之后總是沒(méi)有幾個(gè)人進(jìn)行響應(yīng),有一次答辯活動(dòng),因?yàn)檫x人方面溝通不當(dāng)讓大一的同學(xué)都決定退出這個(gè)部門(mén)。有些時(shí)候我的本意是好的,但由于說(shuō)話方式有問(wèn)題總會(huì)讓別人覺(jué)得不舒服,這點(diǎn)也是我需要改正的。今后,我必須要嚴(yán)格要求自我,不論是在學(xué)習(xí)上還是工作上還是生活上,都會(huì)嚴(yán)于律己,努力成為一名合格的共青團(tuán)員,并向著中產(chǎn)黨員而努力。
在其中一次團(tuán)課上,我們觀看了大型紀(jì)錄片《較出國(guó)留學(xué)量無(wú)聲》,了解到了如今世界的各個(gè)國(guó)家之間和平的面具下是各種的暗濤洶涌。美國(guó)一向想盡各種方法想要摧毀中國(guó),從以前的“大張旗鼓”演變成此刻的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。美國(guó)暗中支持藏獨(dú)、臺(tái)獨(dú),不經(jīng)中國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同意就會(huì)見(jiàn)贊助達(dá)賴(lài)的領(lǐng)頭人,這在必須程度上體現(xiàn)了美國(guó)對(duì)中國(guó)政府的輕視。如今中國(guó)與美國(guó)的關(guān)系不容樂(lè)觀,但即使是這樣,還是有很多中國(guó)人選取移居美國(guó)。作為一名中國(guó)人就就應(yīng)要liuxue86。com有著堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)之心,而作為一名共青團(tuán)員,不僅僅要有愛(ài)國(guó)之心,還要有著擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的決心并把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
作為一名合格的共青團(tuán)員,要在日常生活中起到必須的帶頭作用。在日常生活中,我們要提高自我的思想覺(jué)悟,要樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。要提高自我的學(xué)習(xí)潛力,生活中沒(méi)有特定的學(xué)科,所以學(xué)習(xí)潛力不是看自我能學(xué)到什么,而是看自我是怎樣學(xué)的。要提高自我解決事務(wù)的潛力,沒(méi)有問(wèn)題,不制造問(wèn)題;出現(xiàn)問(wèn)題,就去解決問(wèn)題,要勇敢地克服各種困難。要遵守各種行為守則,在學(xué)校內(nèi)不做違反校規(guī)校紀(jì)的事,在生活中不做違法犯罪的事,如果看到別人做了不好的事情要進(jìn)行制止并告訴他正確的做法。要服從中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),在生活中多了解一些國(guó)家大事,明白國(guó)家現(xiàn)處階段,將有限的精力與生命投入到無(wú)限的共產(chǎn)主義事業(yè)中。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,透過(guò)這五次團(tuán)課,讓我更深刻的體會(huì)到了共青團(tuán)的重要性與作為一名共青團(tuán)員的職責(zé)感和使命感。今后,我要盡自我最大的努力,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
此次團(tuán)課,我們邀請(qǐng)到了本院07級(jí)輔導(dǎo)員郭老師為任課教師,郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類(lèi)型的教學(xué)方法,而是一種簡(jiǎn)單自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會(huì)、國(guó)家都十分關(guān)注的臺(tái)灣問(wèn)題。極具吸引力,使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽(tīng)郭老師的講授,同學(xué)們期盼祖國(guó)和平統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)之心使得團(tuán)課授課過(guò)程十分順暢,授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺(tái)灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍,讓學(xué)生們充分的了解了歷史,認(rèn)識(shí)到了臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺(tái)灣的幾次紛紛和和中,我們能夠感覺(jué)到郭老師對(duì)歷史詳盡的了解,和淵博的歷史知識(shí),不知不覺(jué)中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對(duì)象,學(xué)習(xí)的對(duì)象?!耙怨艦殓R,能夠知興替”。了解中國(guó)歷史才能認(rèn)清將來(lái)中國(guó)的發(fā)展方向,歷史的教育便是愛(ài)國(guó)主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺(tái)灣局勢(shì)以及國(guó)際形式,美國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的干涉,日本在臺(tái)灣問(wèn)題上的介入都成了臺(tái)灣回歸祖國(guó)的外在因素,而對(duì)于我們國(guó)家自身,應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國(guó)力,為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力,中國(guó)自身的實(shí)力才是解決臺(tái)灣問(wèn)題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。
團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了,整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,老師激情洋溢,郭老師的那些話語(yǔ)久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課,全體的團(tuán)員都理解里一次愛(ài)國(guó)主義教育的洗禮,只有我們祖國(guó)真正富強(qiáng)了,民族偉大復(fù)興了,我們?cè)诮鉀Q臺(tái)灣問(wèn)題是才能占據(jù)主動(dòng),而將來(lái)的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們每一個(gè)團(tuán)員都要有一分為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量的使命,祖國(guó)的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。
理解團(tuán)的教育是每個(gè)團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù),利用每一次難得的機(jī)會(huì)提高自我思想覺(jué)悟,增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂(lè)事,憑借著同學(xué)們對(duì)于團(tuán)課的這分熱情,我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會(huì)更有教育好處,更加充分完整,更加深入人心。同學(xué)們必須能獲益匪淺。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十八
團(tuán)課培訓(xùn)是初中生們提高自己綜合素質(zhì)的有效途徑,也是中學(xué)生活中難得的經(jīng)歷。我是一名初中生,參加了這次團(tuán)課培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我收獲了很多。在這里,我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第二段:?jiǎn)l(fā)自我潛能。
團(tuán)課培訓(xùn)的第一天,我們進(jìn)行了各種各樣的團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng),其中還包括破冰游戲。最初的時(shí)候,我感到十分的緊張和陌生,因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)識(shí)其他同學(xué)。但是,我還是盡力去積極參與,在與其他同學(xué)溝通中我不僅擴(kuò)大了交際圈,還發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心深處的潛能。通過(guò)這些活動(dòng),我學(xué)會(huì)了探索未知、勇于擔(dān)當(dāng),同時(shí)也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第三段:提高自身能力。
在這次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中,我們不僅進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的活動(dòng),同時(shí)還有體能、語(yǔ)言、技巧等不同方面的提高。通過(guò)練習(xí),我越來(lái)越善于表達(dá),技能得到了大大的提高。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及不放棄堅(jiān)持的意志力。這讓我對(duì)自己的能力充滿(mǎn)了信心,也更清晰了自己未來(lái)要努力的方向和目標(biāo)。
第四段:感悟情感交流。
在本次團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中,我們除了完成任務(wù)之外,還需要互相配合、互相幫助、互相理解。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)之間產(chǎn)生了更緊密的聯(lián)系,我們可以?xún)A聽(tīng)對(duì)方內(nèi)心的感受,理解他們的需要并看到他們的優(yōu)點(diǎn)。在交往過(guò)程中我也學(xué)到了如何更好地表達(dá)自己的情感,更加的坦率且真誠(chéng)。這讓我覺(jué)得收獲到了珍貴的之一,感到自己的生命是值得被肯定和尊重的。
第五段:結(jié)束語(yǔ)。
在這次初中生團(tuán)課培訓(xùn)中,我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不僅是能力上的提高,更是在情感、人際交往方面的收獲。我感念這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì),也感激這場(chǎng)團(tuán)課培訓(xùn)所帶給我的變化。希望未來(lái),自己可以通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí),更加成為一個(gè)全面素質(zhì)兼?zhèn)涞娜恕?/p>
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇十九
近年來(lái),學(xué)團(tuán)課逐漸成為了初中生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)。作為一位初中生,我也深受其益。在學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)中,我不僅鞏固了自己的知識(shí)點(diǎn),而且培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。下面我將從參與學(xué)團(tuán)課,鞏固知識(shí),鍛煉合作能力,提高自主學(xué)習(xí)能力和跨學(xué)科學(xué)習(xí)四個(gè)方面進(jìn)行敘述,分享我的學(xué)團(tuán)課心得體會(huì)。
首先,參與學(xué)團(tuán)課讓我更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。在學(xué)團(tuán)課的課堂氛圍中,老師和同學(xué)們都積極參與討論、提問(wèn)和回答問(wèn)題。這種積極的學(xué)習(xí)氛圍鼓勵(lì)著我更加主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。有時(shí),我大膽地提出自己的觀點(diǎn),從而得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的自信心。在學(xué)團(tuán)課中,我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的聲音,從不同角度思考問(wèn)題,這不僅拓寬了我的思維,也提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
其次,學(xué)團(tuán)課幫助我鞏固知識(shí)。在學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中,老師會(huì)根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分組,深入淺出地講解和鞏固各個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)這種方式,我不僅能夠及時(shí)地查漏補(bǔ)缺,還能與同學(xué)們積極互動(dòng),促進(jìn)彼此間的學(xué)習(xí)。而在社團(tuán)學(xué)校的學(xué)團(tuán)課中,老師會(huì)利用多媒體和互動(dòng)教具進(jìn)行教學(xué),讓我們以更加輕松、有趣的方式學(xué)習(xí)。通過(guò)這種方式,我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解也更加深刻。經(jīng)過(guò)學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握程度明顯提高了。
此外,學(xué)團(tuán)課還培養(yǎng)了我的合作能力。在學(xué)團(tuán)課中,老師會(huì)把學(xué)生分成小組,小組間進(jìn)行合作,共同解決問(wèn)題。通過(guò)和同學(xué)們的合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),尊重他人的觀點(diǎn),并且意識(shí)到合作的重要性。在合作過(guò)程中,我和同學(xué)們面對(duì)問(wèn)題,也更加理性地分析和解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作,我不僅將自己的思維方式帶到了另一個(gè)層次,也能夠更好地理解和尊重他人的想法,培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。
另外,學(xué)團(tuán)課還提高了我的自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)團(tuán)課中,老師并不會(huì)給出所有的答案,而是通過(guò)探究性學(xué)習(xí),引導(dǎo)我們自己找到答案。這培養(yǎng)了我們的自主學(xué)習(xí)能力,讓我們明白學(xué)習(xí)的過(guò)程比結(jié)果更重要。在學(xué)團(tuán)課中,我從被動(dòng)的接受者變?yōu)橹鲃?dòng)的探究者,通過(guò)自主學(xué)習(xí),提高了自己的學(xué)習(xí)效果。
最后,學(xué)團(tuán)課還提供了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在學(xué)團(tuán)課中,我們不僅能學(xué)習(xí)到單一學(xué)科的知識(shí),還能了解到其他學(xué)科的內(nèi)容。比如,在解決一道數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,我們可能會(huì)運(yùn)用到物理或者化學(xué)的知識(shí)。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我們的綜合能力,提高了我們解決問(wèn)題的能力。
總之,學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí)給了我很多寶貴的體驗(yàn)。通過(guò)參與學(xué)團(tuán)課,我不僅鞏固了自己的知識(shí)點(diǎn),還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作的能力。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,學(xué)團(tuán)課將繼續(xù)起到重要的作用。我希望每個(gè)初中生都能夠認(rèn)真參與學(xué)團(tuán)課,通過(guò)學(xué)團(tuán)課的學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二十
第一段:學(xué)團(tuán)課的意義和好處(200字)。
學(xué)團(tuán)課是指學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力而開(kāi)設(shè)的一種特殊課程形式。與傳統(tǒng)課堂教學(xué)不同,學(xué)團(tuán)課注重強(qiáng)化學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力。通過(guò)參與學(xué)團(tuán)課,我深刻體會(huì)到了學(xué)團(tuán)課的意義和好處。首先,學(xué)團(tuán)課可以幫助我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力,因?yàn)槊總€(gè)學(xué)團(tuán)課都是由多個(gè)成員組成的團(tuán)隊(duì),大家需要共同努力、相互支持才能完成任務(wù)。其次,學(xué)團(tuán)課還能激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,因?yàn)閷W(xué)團(tuán)課通常需要我們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。最后,學(xué)團(tuán)課還能讓我們更好地將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,并且可以提前接觸到一些專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作,從而更好地為未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)做準(zhǔn)備。
第二段:學(xué)團(tuán)課的挑戰(zhàn)和困難(250字)。
雖然學(xué)團(tuán)課帶來(lái)了很多好處,但同時(shí)也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難。在學(xué)團(tuán)課中,我們需要和其他成員協(xié)作,但是每個(gè)成員的想法和意見(jiàn)可能不同,溝通和協(xié)商起來(lái)就比較困難。而且,學(xué)團(tuán)課通常要求我們擁有一定的自主學(xué)習(xí)能力和組織能力,這也是一項(xiàng)不小的考驗(yàn)。此外,學(xué)團(tuán)課的任務(wù)可能會(huì)比較復(fù)雜,需要我們進(jìn)行大量的資料搜集和整理,這對(duì)我們的學(xué)習(xí)壓力也提出了更高的要求。還有一些特殊的學(xué)團(tuán)課,比如科技創(chuàng)新類(lèi)的學(xué)團(tuán)課,需要我們應(yīng)用一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工具,對(duì)學(xué)生的能力和水平提出了更高的要求。
第三段:學(xué)團(tuán)課的收獲和成長(zhǎng)(300字)。
在學(xué)團(tuán)課中,我們不僅面臨困難和挑戰(zhàn),更有機(jī)會(huì)獲取收獲和成長(zhǎng)。首先,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),培養(yǎng)了協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在與他人相互合作的過(guò)程中,我也相互學(xué)習(xí),互相提升。其次,學(xué)團(tuán)課培養(yǎng)了我的創(chuàng)新意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加深入,并學(xué)會(huì)了靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。另外,學(xué)團(tuán)課還讓我有機(jī)會(huì)實(shí)踐和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),提前接觸專(zhuān)業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)都具有重要意義。
第四段:學(xué)團(tuán)課的改進(jìn)和建議(200字)。
雖然學(xué)團(tuán)課有許多好處,但也有一些地方需要改進(jìn)和完善。首先,學(xué)團(tuán)課的任務(wù)和項(xiàng)目可以更貼合學(xué)生的興趣和特長(zhǎng),這樣學(xué)生才能更加投入和積極參與。其次,學(xué)團(tuán)課的評(píng)價(jià)方式可以更加多元化,不僅注重學(xué)生的成果,也可以注重學(xué)生的過(guò)程和成長(zhǎng)。此外,學(xué)團(tuán)課的教師指導(dǎo)和輔導(dǎo)也非常重要,他們應(yīng)該具有豐富的學(xué)團(tuán)課實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力,能夠引導(dǎo)學(xué)生更好地完成學(xué)團(tuán)課任務(wù)。
第五段:我對(duì)學(xué)團(tuán)課的展望(250字)。
學(xué)團(tuán)課作為一種新的教學(xué)形式,給我們帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我希望學(xué)團(tuán)課能夠繼續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新,更好地培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和能力。我希望學(xué)團(tuán)課能夠更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作能力,合理安排學(xué)生的時(shí)間和任務(wù),使學(xué)生能夠更好地完成學(xué)團(tuán)課的任務(wù),提升自己的學(xué)習(xí)和問(wèn)題解決能力。同時(shí),我也希望學(xué)團(tuán)課能夠更加注重學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,細(xì)心照顧每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣,為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)團(tuán)課選擇和培養(yǎng)方案,使每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),全面發(fā)展。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二十一
我大概是初中的時(shí)候入的團(tuán),那時(shí)候什么都不懂,就覺(jué)得是教師讓入的,然后一個(gè)班也沒(méi)有幾個(gè)名額,我就覺(jué)得很光榮。入團(tuán)后我發(fā)現(xiàn)除了政治面貌由群眾變?yōu)楣睬鄨F(tuán)員,不只是多了兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單。之后做了團(tuán)支書(shū)我才深深明白因?yàn)槭枪睬鄨F(tuán)員,所以要起帶頭作用。你要時(shí)刻要注意自我的行為舉止,時(shí)刻做好為班級(jí)為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。你不能隨心所欲的憑著自我的性子去做一些看似瘋狂的事情,因?yàn)槟闶枪睬鄨F(tuán)員,所以你要努力的做到最好。在入大學(xué)之前,我對(duì)共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)大概僅有這些。
今年我來(lái)到大學(xué),我又一次當(dāng)選了團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位。我以為我會(huì)像以前那樣抽空去開(kāi)開(kāi)會(huì),到時(shí)間提醒大家交團(tuán)費(fèi)。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間吧,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位真的是蠻重要的。學(xué)生會(huì)給開(kāi)會(huì),輔導(dǎo)員給開(kāi)會(huì),班助給開(kāi)會(huì),班委會(huì),還要記錄很多東西;我發(fā)現(xiàn)團(tuán)支書(shū)要做的事情很多,我害怕自我做不好,不能很好的為大家服務(wù)。這種感覺(jué)一向壓抑著我,直到學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)通知說(shuō)周六周日有個(gè)團(tuán)支書(shū)的培訓(xùn)課,另一個(gè)班的團(tuán)支書(shū)說(shuō)你去吧,去聽(tīng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
就是這樣,我很榮幸的在這個(gè)周六也就是10月29日我來(lái)到了中原工學(xué)院南校區(qū)參加了這樣一個(gè)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)課讓我對(duì)黨建帶團(tuán)建的政策有了新的認(rèn)識(shí)。異常是書(shū)記給我們講共青團(tuán)的歷史,從新民主主義革命時(shí)期到社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期;從文革時(shí)期到改革開(kāi)放時(shí)期和全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期的共青團(tuán)的發(fā)展史。讓我了解到中國(guó)共青團(tuán)是...的后備軍,兩者的關(guān)系是不可分裂的。開(kāi)展團(tuán)課培訓(xùn),是從源頭上強(qiáng)化黨的建筑性建筑,穩(wěn)固執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟。是黨建帶團(tuán)建,團(tuán)建促黨建的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。
作為一名合格的共青團(tuán)員,要有先進(jìn)的政治思想,馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是每一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想。樹(shù)立正確的夢(mèng)想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
作為一名合格共青團(tuán)員,要有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要有勇于創(chuàng)新的思想,不斷鉆研的精神,對(duì)待知識(shí)要有永不滿(mǎn)足,攀登不止的追求。即能夠在學(xué)問(wèn)上有所成就,又能夠在本事上有所提高。
團(tuán)員要注意團(tuán)員的形象,要有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),也要有吃苦和奉獻(xiàn)的精神;在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用,虛心向別人學(xué)習(xí)及理解他人的提議。作為一名團(tuán)員,自身的言論會(huì)給他人.組織.社會(huì)帶來(lái)必須的影響,所以我們做事要是非分明,要明白什么能夠做,什么不能夠做。
總之,作為一名共青團(tuán)員,我必須要做到遵紀(jì)守法,實(shí)事求是,與時(shí)共進(jìn),團(tuán)結(jié)他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自我的力量。我為自我是一名共青團(tuán)員而自豪!我愿意為成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員而不斷努力。
最終我想寫(xiě)一下入團(tuán)誓詞:
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù).....的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
作為一名合格的團(tuán)員,在享受自我的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù),努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下文是查字典本站小編整理的2017年團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀參考!
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二十二
我大概是初中的時(shí)候入的團(tuán),那時(shí)候什么都不懂,就覺(jué)得是教師讓入的,然后一個(gè)班也沒(méi)有幾個(gè)名額,我就覺(jué)得很光榮。入團(tuán)后我發(fā)現(xiàn)除了政治面貌由群眾變?yōu)楣睬鄨F(tuán)員,不只是多了兩個(gè)字這么簡(jiǎn)單。之后做了團(tuán)支書(shū)我才深深明白因?yàn)槭枪睬鄨F(tuán)員,所以要起帶頭作用。你要時(shí)刻要注意自我的行為舉止,時(shí)刻做好為班級(jí)為他人服務(wù)的準(zhǔn)備。你不能隨心所欲的憑著自我的性子去做一些看似瘋狂的事情,因?yàn)槟闶枪睬鄨F(tuán)員,所以你要努力的做到最好。在入大學(xué)之前,我對(duì)共青團(tuán)員的認(rèn)識(shí)大概僅有這些。
今年我來(lái)到大學(xué),我又一次當(dāng)選了團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位。我以為我會(huì)像以前那樣抽空去開(kāi)開(kāi)會(huì),到時(shí)間提醒大家交團(tuán)費(fèi)。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間吧,我發(fā)現(xiàn)團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位真的是蠻重要的。學(xué)生會(huì)給開(kāi)會(huì),輔導(dǎo)員給開(kāi)會(huì),班助給開(kāi)會(huì),班委會(huì),還要記錄很多東西;我發(fā)現(xiàn)團(tuán)支書(shū)要做的事情很多,我害怕自我做不好,不能很好的為大家服務(wù)。這種感覺(jué)一向壓抑著我,直到學(xué)生會(huì)開(kāi)會(huì)通知說(shuō)周六周日有個(gè)團(tuán)支書(shū)的培訓(xùn)課,另一個(gè)班的團(tuán)支書(shū)說(shuō)你去吧,去聽(tīng)聽(tīng)課學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
就是這樣,我很榮幸的在這個(gè)周六也就是10月29日我來(lái)到了中原工學(xué)院南校區(qū)參加了這樣一個(gè)學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)課讓我對(duì)黨建帶團(tuán)建的政策有了新的認(rèn)識(shí)。異常是書(shū)記給我們講共青團(tuán)的歷史,從新民主主義革命時(shí)期到社會(huì)主義革命建設(shè)時(shí)期;從文革時(shí)期到改革開(kāi)放時(shí)期和全面建設(shè)小康社會(huì)時(shí)期的共青團(tuán)的發(fā)展史。讓我了解到中國(guó)共青團(tuán)是...的后備軍,兩者的關(guān)系是不可分裂的。開(kāi)展團(tuán)課培訓(xùn),是從源頭上強(qiáng)化黨的建筑性建筑,穩(wěn)固執(zhí)政的青年群眾根本的重要步驟。是黨建帶團(tuán)建,團(tuán)建促黨建的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。
作為一名合格的共青團(tuán)員,要有先進(jìn)的政治思想,馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是每一個(gè)共青團(tuán)員應(yīng)具備的政治思想。樹(shù)立正確的夢(mèng)想,信念和世界觀,人生觀,價(jià)值觀,抵御腐朽思想的侵蝕,提高思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
作為一名合格共青團(tuán)員,要有刻苦學(xué)習(xí)的精神和勤奮工作樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。要有勇于創(chuàng)新的思想,不斷鉆研的精神,對(duì)待知識(shí)要有永不滿(mǎn)足,攀登不止的追求。即能夠在學(xué)問(wèn)上有所成就,又能夠在本事上有所提高。
團(tuán)員要注意團(tuán)員的形象,要有“嚴(yán)以律己,寬以待人”的作風(fēng),也要有吃苦和奉獻(xiàn)的精神;在生活和學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用,虛心向別人學(xué)習(xí)及理解他人的提議。作為一名團(tuán)員,自身的言論會(huì)給他人.組織.社會(huì)帶來(lái)必須的影響,所以我們做事要是非分明,要明白什么能夠做,什么不能夠做。
總之,作為一名共青團(tuán)員,我必須要做到遵紀(jì)守法,實(shí)事求是,與時(shí)共進(jìn),團(tuán)結(jié)他人,樂(lè)于奉獻(xiàn),為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自我的力量。我為自我是一名共青團(tuán)員而自豪!我愿意為成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員而不斷努力。
最終我想寫(xiě)一下入團(tuán)誓詞:
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅(jiān)決擁護(hù).....的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),進(jìn)取工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
作為一名合格的團(tuán)員,在享受自我的權(quán)利的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù),努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想,學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下文是查字典本站小編整理的團(tuán)課學(xué)習(xí),歡迎閱讀參考!
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二十三
上周三開(kāi)始,我有幸參加了揚(yáng)州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。作為一名團(tuán)員可以說(shuō)這次的學(xué)習(xí)讓我又一次正視了自己的團(tuán)員身份,同時(shí)也如當(dāng)頭一棒,提醒著我應(yīng)該重新審視團(tuán)員形象和責(zé)任。
說(shuō)實(shí)在的現(xiàn)今大部分學(xué)生都是團(tuán)員可是又有誰(shuí)在待人接物的時(shí)候是用明確的團(tuán)員的責(zé)任感來(lái)要求自己的呢?常言道:物以稀為貴。在大家都懵懵懂懂仰望那一面團(tuán)旗,滿(mǎn)懷期待準(zhǔn)備投身中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的時(shí)候,一定對(duì)團(tuán)的章程和團(tuán)員的責(zé)任義務(wù)了若執(zhí)掌,同時(shí)也想象著自己以后作為一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)員,一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明團(tuán)的先進(jìn)性和團(tuán)員的積極熱情??墒请S著年歲增長(zhǎng),越來(lái)越多的人成為團(tuán)員。團(tuán)員之間缺乏比較性和競(jìng)爭(zhēng)性,自然在思想上會(huì)懈怠。而在緊張的高中三年的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,高考如利刃架在頸上,恐怕在這種壓力之下,團(tuán)的生活無(wú)法開(kāi)展,而團(tuán)員更會(huì)忘卻自己的身份和責(zé)任。正是在這種情況下,團(tuán)課的學(xué)習(xí)顯得尤為重要,它使我們團(tuán)員時(shí)刻能提醒自己要以身作則,提高自身修養(yǎng)。
這次團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)總共進(jìn)行了四次講座和兩次小組討論活動(dòng),學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及各方面,起初我以為團(tuán)課學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)一些政治理論知識(shí),這些老生常談的東西真的不是很感興趣,但通過(guò)四次講座,發(fā)現(xiàn)并非如此,團(tuán)課學(xué)習(xí)的都是對(duì)我們?nèi)粘痰纳罟ぷ鲗W(xué)習(xí)有積極幫助的知識(shí)。有關(guān)于高校共青團(tuán)活動(dòng)的組織策劃方面的,有教我們?nèi)绾翁幚砣穗H關(guān)系,如何了解自己,發(fā)展自己,有與日常生活息息相關(guān)的心理學(xué)教育,還有比較具有實(shí)用價(jià)值的應(yīng)用文的寫(xiě)作的講座。在課外,我們小組也組織了三次集中討論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生干部的工作責(zé)任和工作方法以及剛出來(lái)的《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了熱烈的討論。這幾次上課學(xué)習(xí)和小組討論雖然時(shí)間比較短,但讓我了解接觸了許多以前未曾關(guān)注的東西,也讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作等方面有了新的思考。
通過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí),我感受到了關(guān)注國(guó)家大事的重要性,在這次《政府工作報(bào)告》的討論中,了解到當(dāng)今社會(huì)在經(jīng)濟(jì)政治各方面面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這次團(tuán)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)也主要就這方面說(shuō)一下自己的看法。今年的這份工作報(bào)告同往年相比似乎包含了更多的含義,因?yàn)樗雠_(tái)于特殊時(shí)期,我們知道,全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)也造成了不小的沖擊,作為全球第三大經(jīng)濟(jì)體,中國(guó)能否作出有效決策,不僅僅攸關(guān)中國(guó)自身的發(fā)展,也影響到外部世界對(duì)經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的核心。在報(bào)告中,溫家寶在財(cái)政預(yù)算方面推出了諸多措施,包括9500億元的預(yù)算赤字,9050億中央政府投資以及5000億稅務(wù)減免,還再次重申了“保八”的目標(biāo),也就是確保20__年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率能達(dá)到8%左右。另外對(duì)于去年11月出臺(tái)的四萬(wàn)億經(jīng)濟(jì)刺激方案,溫特別強(qiáng)調(diào)絕不能把錢(qián)用于重復(fù)建設(shè)和一般性加工業(yè),而應(yīng)重點(diǎn)用于民生工程、“三農(nóng)”、基礎(chǔ)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)、節(jié)能環(huán)保和技術(shù)進(jìn)步等方面,中央政府也會(huì)派特別檢查組進(jìn)行監(jiān)督。從中我們可以看到政府的基本思路就是追求長(zhǎng)期目標(biāo)與解決眼前困難相結(jié)合,把擴(kuò)大內(nèi)需與改善民生相結(jié)合?!氨0恕笔悄繕?biāo),保民生是基礎(chǔ)。
另外通過(guò)這幾次團(tuán)課的學(xué)些,認(rèn)識(shí)到作為團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì),提高自身修養(yǎng)。遇事少抱怨,多從自己找不足。有則改之,無(wú)則加勉,不斷進(jìn)步,修身達(dá)到一定境界。為人多付出,熱情待人,做人大方大氣。其實(shí)會(huì)后再思考,今天我們所要求的增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)已經(jīng)不單單是立足團(tuán)的角度來(lái)要求其組織成員的思想升華,更實(shí)際點(diǎn)說(shuō),其實(shí)是在要求我們這一代人修身,提高自身素質(zhì)。
團(tuán)課心得初中生(模板24篇)篇二十四
成為團(tuán)員至今已經(jīng)有六七年了,自從加入少先隊(duì)起,就對(duì)這個(gè)組織充滿(mǎn)了好奇,在初中只是優(yōu)秀的學(xué)生才能有資格被挑選入團(tuán),所以對(duì)這個(gè)組織更是充滿(mǎn)了向往。
成為了團(tuán)員后,感覺(jué)到的是一種責(zé)任感。團(tuán)徽是個(gè)比紅領(lǐng)巾要輕巧的徽章,小且輕,卻意義非凡。團(tuán)員守則里寫(xiě)滿(mǎn)了團(tuán)員的職責(zé)所在。所以,在高中和大學(xué)的時(shí)候,我都在票選班干時(shí)站了起來(lái),為了擔(dān)任團(tuán)支書(shū)站了起來(lái)。我想要為我的這枚團(tuán)徽盡我所能。我也時(shí)常遇到迷惘的時(shí)候,一次團(tuán)課,我作為團(tuán)課的主持,同時(shí)也作為一個(gè)尋常學(xué)生,我深知政治課程在某種意義上的煩悶與沉重。
在大學(xué)擔(dān)任團(tuán)支書(shū)與高中明顯不同的地方就是,同學(xué)們對(duì)于集體的積極性沒(méi)有以前強(qiáng)了,甚至有的同學(xué)因?yàn)榭偸且粓F(tuán)費(fèi)而宣稱(chēng)要退出這個(gè)團(tuán)圓集體。成為一個(gè)合格的團(tuán)員,對(duì)我們的意義在哪里?在某些地方,我似乎找到了答案。
我們班是黨員的同學(xué)有一人,是預(yù)備黨員的同學(xué)有一人,入黨積極分子有數(shù)人,這是這個(gè)學(xué)期令我驚訝的數(shù)字。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我們班的同學(xué)在這方面并不積極。但是在我觀察了這些同學(xué)以后,我發(fā)現(xiàn)他們都有些共同的特點(diǎn),例如:他們對(duì)待他們的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真,他們都在班級(jí)里起著積極的領(lǐng)導(dǎo)作用。我想,這可能就是一個(gè)合格團(tuán)員的特征,因?yàn)樗麄兌挤狭诉@個(gè)特征,所以,他們升職了,團(tuán)員只是成為黨員的一個(gè)關(guān)鍵跳板。
在21世紀(jì)人心浮躁的年代,我覺(jué)得我們應(yīng)該把心靜下來(lái)?;叵氘?dāng)年的紅色年代,我們的祖輩們,都是在這種紅色光輝下健康成長(zhǎng),并在他創(chuàng)造的平安社會(huì)里打拼未來(lái)的。我們繼承下來(lái)的不僅是一個(gè)徽章,更是它所給予的責(zé)任。成為一個(gè)合格的團(tuán)員,我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí),還要當(dāng)一個(gè)四好青年,有理想,有道德,有紀(jì)律,有文化。我相信這些我們都能做好的。所以,為了成為一個(gè)合格的團(tuán)員,從今天起,我更要嚴(yán)于利己,不負(fù)當(dāng)年所寫(xiě)下的承諾!
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