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我在奔跑中成長（通用14篇）篇一

“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊……”這首歌被無數(shù)人翻唱過，也在我的心里肆意燃燒著。

我自小成績就名列前茅，長得可愛，善解人意，深受大家的喜愛。那時的我，受到了太多太多的夸獎。俗話說的好：先苦后甜，苦盡甘來。而我卻恰恰相反，把甜頭嘗過一遍后我的苦“轟”一下子都來了。那次考試，我的成績一落千丈，可以說從那之后，我的成績再也提溜不起來了。最可怕的不是卷子上紅彤彤的×，而是家長、老師他們失望地看著我，同學在下面嘰嘰喳喳，好像在說：“你不行吧，你就是靠著副科才沒徹底完蛋！”我心里特別不是滋味。成績差、退步，可以反思、總結、努力、爭取考好。但那種失望的眼神讓我愧疚不已！隨后我就覺得自己笨，一點也不聰明，一點也不忽靈，老師的批評、作業(yè)的繁多讓我喘不過氣來。

我不甘心！我不相信！結果絕對不會是這樣。我曾經(jīng)的那個精神勁得把它找回來。曾經(jīng)的榮譽、受到的夸獎得把它們統(tǒng)統(tǒng)拿回來。于是，我含著淚在深夜里“奔跑”，含著淚在深夜里“舞蹈”。曾經(jīng)幾度把書扔了，又默默繼續(xù)拿起來。終于迎來了一次大考，經(jīng)歷了時間的磨練，懷著父母的期盼，踏入考場。而結果讓我感到恥辱。我那么多的努力只取得了屈指可數(shù)的進步，沒有關系，這樣一點一點積累著。我相信上天不會放棄我，我也不會放棄自己。只是在通往成功的路上遇到了許多絆腳石罷了。

靜靜地，我努力著，我等待著。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇二

早晨起來，望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光，我踏上走往那山頂?shù)恼魍尽Ｎ易呱狭质a小路，踏著泥濘，跨過徑流，提高了速度奔跑起來，鞋底嫩滑的苔蘚，縱使它使我的鞋體染上了青色，亦或是泥潭將我鞋子包裹，我不斷向前奔跑，甩掉一切，奔著那陽光與那七色的虹，擦亮眼睛，穿梭于霧靄之中，面拂清風，水汽氤氳。我努力奔跑，到達山頂，望著金色的圓日與斑斕的虹霞，感到心情振奮，云霧映虹直，長山遇日圓，讓我堅持努力奔跑。

書山奔跑。

翻開書籍，卻似進入仙境，我沉浸于書中的高山流水，書中的清風淡影，書中的香氣氤氳。我提起一壺水，沖入茶壺，頓時清香漫布，我把茶傾在一盞茶杯中，與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬，拿起寶劍，挑燈攻敵，在戰(zhàn)場上奔跑。又如清風拂袖，急走在油菜花中，與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游，哪管外頭風雨，亦或是晴，卻料峭清風吹茶醒，微涼，書中神色卻相迎。回首向來蕭瑟處，抬頭，也無風雨也無晴。我在書中暢游，亦不斷努力奔跑。

作家們有“未選擇的路”，而我也選擇了與人不同的路，狹窄，卻又有光亮，我要努力奔跑。奔跑，奔跑，驚起一灘鷗鷺。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇三

夕陽西下，老樹昏鴉，小橋流水，青石板路，斑駁墻紅泥土，踏上這無人選擇的路，披荊棘，斬灌木，我未曾停下腳步，我努力奔跑。

未走先跑。

聽母親說起我小時候，與別人很是不一樣，我沒有別的孩子先會叫人，晚了兩三個月，但母親說，當我會爬時，我面前放著三樣物品：糖果、奶粉還有一把三角尺，我選擇的是三角尺，拿起卻未塞入口中，不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡，我扶著墻，一把推開，光滑的地面讓我的腳無法站住，我只好努力奔跑，摔在了地上。我站起來，跑向沙發(fā)，又摔倒……如是幾次，母親說我傻，未走就先跑，可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現(xiàn)在，我不曾忘記我要努力奔跑。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇四

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你就是那種除了體育，其他都好的人。

小小的身軀，弱不禁風的身板，兩條細短的腿，卻支撐著一個強大的大腦，每天早上在操場上奮力的奔跑，為了體育可以拿到滿分，但一次又一次的被我無情的超越。

早晨，天才剛亮，你騎著車就來到了操場，做了幾個熱身運動開始長跑，雖然跑得沒有我快，還一直拉著我陪跑，還直言要超了我，我真好奇你哪里來的勇氣。

我在后面跟著，你在前面跑著。小短腿迅速的邁動，兩臂也大力，擺動有節(jié)奏的，輕松的跑完了第1圈。第2圈你似乎找到了感覺，在你身后的我都已經(jīng)感覺到了風從耳邊劃過，你的腿邁動的更有力了，小腿的肌肉一張一縮的，步伐一步半米。

可是我為了自己的鍛煉只能加快奔跑，不一會兒便超了你。在彎道處，我回頭望去。只見你的五官快聚成了一個點，雙手擺動的幅度更大了。

于是我有專心奔跑，又過了近半分鐘就到了你的身后。從遠處看去，你就像一個倔強的黑點，在碩大的操場上跳的跑著。于是，我趕緊跟在了你的身后，可是漸漸的太陽出來了，我從強后望去，你的頭上好似萬顆珍珠般閃閃發(fā)亮，汗水已經(jīng)浸濕了你的衣領，變成了一塊深黑色，步伐的速度也逐漸慢了下來。

你那急促的呼吸聲在我耳邊響起，雙手叉著腰。又是強忍著跑了一圈。到了第5圈，急促的呼本站https:///吸聲一聲又一聲，沉重的腳步聲一陣又一陣，真像是要下大暴雨的感覺，沒過多久“大暴雨”來了：顆顆汗珠從你的頭上，衣領上，脖子上，胳膊上滑落下來。你仰著頭，大口呼氣，好像快要窒息了一樣。

就連我，也感覺到雙腿有些疲憊，可你仍然堅持著，大腿落地時那巨大的顫抖感，都被我看在了眼里，雙臂擺動時的緩慢，無一不在向你示威，叫你：“別跑了，你已經(jīng)累了，停下來吧。”

當看到只有半圈時，你像觸電般興奮了起來，大喊道：“快到了”。我一聽一溜煙跑向了終點，回頭又看你，你大步向前，眼中是充滿了希望，速度快的，你的頭發(fā)都向上吹起，到終點了，一下躺在了地上，我跑過去，你邊喘氣邊笑道：“終于跑完了！”

你奔跑時那汗如雨下的樣子，你奔跑時那眼神堅定的樣子，你奔跑時那咬牙堅持的樣子……一切都用“堅持”二字概括。

沒有堅持。是不可能每天來到這里鍛煉。

沒有堅持。更不可能能跑完全程。

沒有堅持。體育分有可能只是剛及格。

沒有堅持。再大的困難，也都是困難。

沒有堅持。人的一生只有偷懶。

沒有堅持。是拼搏不了這大暴風雨，看到后面的彩虹的。

沒有堅持。人生只是無謂的。

沒有堅持。世界只是單調(diào)的。

你堅持奔跑的樣子，真美。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇五

走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。朋友，成長路上有你的陪伴，真好！

那天，是朋友的生日。寫完作業(yè)，我?guī)暇奶暨x的禮物準備出發(fā)。這雷公雷婆可真會挑時候，偏在我要出門的時候來搗亂。瞧，電光由天邊移到天頂，雷聲由遠而近，不一會兒，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。哎，烏云遮住了太陽，雨點占據(jù)了空氣，大風更是配合那滴答的雨聲，擾亂著我的心情。打開電視的一剎那，心里暗想：罷了，這么大的雨，想來也沒人去了吧。

一集《名偵探柯南》沒看完了，手機鈴聲就響起來了。還沒等我開口說話，朋友焦急的聲音就傳來了：“在路上了吧？淋到雨沒有？”我頓時羞愧難當，支支吾吾地找了個理由：我感冒了，還假裝咳嗽了幾聲。她知道后問道：“你爸媽呢？”“有事出去了。”“那你多喝點水。”便掛了電話。

爸媽不在家是真。我自由了，沒有人管我看電視，卻也無奈了。這不，肚子餓了咕咕叫，可冰箱里只剩一個面包。我一邊看電視，一邊啃面包。終于看到最關鍵的情節(jié)了，那恐怖陰森的作案現(xiàn)場讓我毛骨悚然，我感覺全身的血液都沸騰起來，心仿佛要飛起來一樣在胸膛里亂撞。“叮鈴鈴”，門鈴突然響了起來，午夜兇鈴！突然這個詞蹦進我的腦海。我嚇得渾身顫栗，像篩糠一樣哆嗦起來，臉嚇得像窗戶紙似地煞白。我慢慢移向門邊，耳朵貼著門，外面竟然傳來了朋友焦急的呼喚聲。我一下子熱淚盈眶，拉開門，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整張臉被風吹得紅通通的，臉上還淌著水，那被沾濕的發(fā)絲緊緊地貼在臉邊，手里緊攥著一個塑料袋，而雨衣則在一旁滴水，那樣子真是狼狽之極。

我的鼻子陡然一陣酸，有一種說不出的感覺在心頭蕩漾。我連忙把她拉進來，還沒來得及去拿干毛巾，她就興奮地拉住我，打開塑料袋。我驚呆了，里面放著一塊生日蛋糕，竟然還有一盒感冒藥。那一刻，我心潮騰涌，就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波，心里溢滿了感激。在這個夜晚，我感受到了朋友最真摯的關愛，心里暖暖的。可她又哪里知道，感冒只是我沒有冒雨去參加她生日聚會的一個借口，可她卻信以為真，冒著傾盆大雨趕了過來。我的心像數(shù)萬根鋼針插著，我的嗓子像是被什么東西塞住了，感到無比的難過和羞愧。終于我忍不住抱著她嚶嚶地哭了起來。一會兒，一幅畫面展現(xiàn)在眼前：一對姐妹花，相擁著看著電視，吃著蛋糕，溫馨又甜蜜。

在我的成長路上，我真的很慶幸擁有這樣的朋友。在我有困難時，她伸出援手；在我悶悶不樂時，她逗我開心；在我失望無助時，她鼓勵我。她就像鮮花一般，綻放在我通往成長的路上，讓我的成長道路上充滿歡聲笑語。朋友，有你真好！

碧空萬里，一片片白云卷舒自如，我擁抱藍天，希望夢想自由翱翔。困難重重，一只只攔路虎兇猛威武，我擁抱夢想，希望夢想會讓我在迷茫的人生路上，看見方向。

我的夢想是能夠考上一個理想的高中，而現(xiàn)在，最令我頭疼的就是跑步。

望著碩大的操場，幾個身影在努力地奔跑著。我的思緒隨著他們的奔跑又回到了那一次次艱難而無奈的跑步。那里，留下了我的汗水，留下了我的快樂。

初三，就是沖刺的階段，跑步也是如此。剛開始跑得幾圈還不太累人，但是速度不知不覺就慢了，身體也不聽使喚，腳好像被灌了鉛似的，怎么也邁不動。仿佛周圍的一切都靜止了，只能聽到自己氣喘吁吁的聲音，我的腦子好像被挖空了似的，一片空白。我開始想要放棄，想要偷懶，偶爾瞅見我身后的同學一個個超過我，好面子的我心想：不行，我不能跑到最后。于是我閉上眼睛，奮力向前跑著。我感覺汗水順著臉頰向下流，喘氣聲越來越大，終于快到終點了，我笑了，感覺如釋重負。

經(jīng)過這樣一次次的訓練，我的跑步速度明顯快了許多，這樣就離我的夢想又近了一步。

在追逐夢想的道路上，有淚水、有委屈，但未曾沮喪;有失落、有彷徨，但未曾絕望。每人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練。

深藍的天空，遼遠而純凈，我懷揣著執(zhí)著、堅持在夢想的舞臺上自由地奔跑。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇六

我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

——題記。

一條泥濘的小路，曲曲折折的通往遠方，陽光正在小路的盡頭照耀著。身旁，一大片的蒲公英在漫天飛舞。可身后，一場暴風雨即將來臨，一個人正在奔跑，也不管泥點濺滿了衣服，直至消失在小路的盡頭。

從小我就喜歡文學方面的東西，家門口的空坪上有一大片的蒲公英。小時候的我也特別喜歡蒲公英，不僅是喜歡它純潔的外表，更喜歡的是它內(nèi)在的拼搏。我每次心情不好時，就特別喜歡去看蒲公英。

上小學了，為了追逐我的夢想，我天天都會寫日記來練筆。有時為了寫一篇作文，要仔細斟酌幾天才寫得出一篇好文章。我大量的涉獵書籍，汲取書中的知識，漸漸地，我的文學功底越來越深厚，這時，老師叫我去參加全區(qū)的一個語文能力競賽。我當時欣喜若狂，這正是我展現(xiàn)能力的好時候啊，我一定要好好把握。

一回到家，我就跟母親分享這個好消息。母親當然替我高興，說道：“那好啊，我支持，你盡自己最大的努力考好就行。”我朝母親點了點頭，然后拿著本書就進房間了。晚上，母親開門進來，手里端著一杯熱氣騰騰的茶。看到我在復習，也沒好意思打擾我，就說：“別太累了，把茶喝了吧！”說完就轉身離去。我望著那杯濃香的茶，心想：我一定要給媽媽爭氣，不要辜負了她對我的期望。

終于到了考試的日子，我滿懷信心的進入考場，出來卻是灰頭土臉的。

“怎么了？”母親問。我一言不語，母親也沒多問，就拉著我回了家。

不久，成績出來了。我果然是落選了。我的心情一下降到了谷底，不僅是因為這么多天的辛苦都白費了，也是因為我辜負了母親對我的期望。我感覺我的遠方一片黑暗。

母親似乎早已經(jīng)看透了我的心思，她也知道我喜歡蒲公英，所以準備帶我去公園看看。

春天的公園姹紫嫣紅，可是我卻沒有一點賞風景的心情。我只好拉著母親在公園的長凳上坐下來。令我驚喜的是，長凳旁邊是一大片蒲公英花海。雪白的絨毛在五顏六色中又顯得有些暗淡。我一下來了興致，想去觀察一下這些蒲公英。

忽的，一陣清風襲來，雪白的絨毛都被吹掉了，隨著清風卷上浩瀚的天際。只有那些敢迎風搏擊，不畏艱難，適應力強的蒲公英種子，才能被風帶到遠方，生根發(fā)芽。雖說最后的境遇怎樣他們不能選擇，但努不努力去追求好的境遇是他們能夠選擇的。

看著這漫天飛舞的蒲公英，我似乎明白了什么，我不正像這些蒲公英追求自己的夢想么？我可不能就這么放棄，我隱隱感覺到遠方正在向我招手。

從公園回來之后，我很快地擺脫了之前的狀態(tài)，重新投入到新的學習中去，我還是要繼續(xù)向小路的盡頭奔跑。我感覺，有一種力量在無形的推著我，我就像那些飄蕩的蒲公英，能夠與風搏擊，飄到還很遙遠的遠方。

不知道我還有多久才能到達小路的盡頭，找到屬于我的夢想，但我知道，只要我像公園里那些能夠迎風搏擊的蒲公英一樣，夢想是遲早會實現(xiàn)的。

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我在奔跑中成長（通用14篇）篇七

落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨自奔跑，想著這三年后中考的到來。

初一時，一群懵懂無知的少年為了三年后的中考而來到中學，為了目標努力奔跑著；

初三時，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場考試——中考，準備迎接高三時的高考。初中三年，無時無刻都需要我們奔跑、進步、收獲，這其中是異常辛苦的。

在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂觀的心態(tài)去完成它。面對一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進、勇往直前。面對歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對一條又一條的重點，要用心去對待。

不僅在學習方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

我們要積極參與學校的活動：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責的競選……。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇八

靜默，駐足于晚風中濃郁的霞光，看片片云煙卷卷落落，聽點點余暉滴滴拂去，一抹抹，最是讓人心亂神傷的紫紅，排排地輕拂于空中，白晝曠藍的碧空卻浸滿了濃濃的惆悵，點點歸巢的灰鴿，更灑下無數(shù)溫情，就這樣飄啊飄啊，飄入了每個路人的心房。

于是我便安靜地，聽那來自遠方的呼喚。我希望找到來自遠方的呼喚，云朵的呼喚。曾有過，對于碧空的遐想，也有過，對于夜色的深思。只是不曾留意，晝夜不停的云海也有浪花朵朵。曾有過，對于星光的艷羨，也有過，對于月影的慨嘆，只是忘記了，時而隱天蔽日的云影。忘記了啊，溫柔、清高、善解人意的云啊。直到某個醉人的黃昏，才發(fā)現(xiàn)，云的美麗與曼妙，當那為日子而歡歌的風，停下焦躁的腳步，為夏天而奔波的雨，止下了熱情的節(jié)奏。云便開始了輕盈的舞蹈。若有若無的乳白色，輕輕將落日纏繞，昔日光芒萬丈的驕陽，也只留下溫柔的光輝，似動而又非動的霞光，瞬息間就點亮了塵拂的空氣，讓多少迷失的人，感到了暖的力量。可是，云朵。你又不只是美麗所可以形容的，你超出了美的范疇，當我看到炎炎夏日，你在焦渴的大地上投下涼爽的一隅。當我看到萬里干涸，你在破裂的土壤上滴下生命的淚水，滋潤著生機的成長時，我才明白，我不能僅僅用美麗來形容你，看著挽不回的流淌，我怎能不為你黯然神傷，不為你嘆息生之匆忙。

或許，當你化作生命的淚飄然而下時，就是你重歸故鄉(xiāng)的時候吧。你化作淚的軀體，便緩緩向海洋流淌，流淌向生命的源泉。那里有著許多同你一樣流淌的生命，就在波起波平中悠悠哀啼。于是，我傾聽，渴望這來自遠方的呼喚。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇九

我想設計一個奔跑節(jié)，因為現(xiàn)在的人缺少運動，基本上窩在家里，打打手機，看看電視，可以說宅男、宅女數(shù)量激增，人與人之間的往來越來越少，幾乎都是手機上聊，沒有面對面，現(xiàn)在人們的運動次數(shù)下降，許多人的體質(zhì)越來越差，有些人甚至一見跑步之類的運動就表現(xiàn)得十分為難，又十分害怕受累。所以我要設計一個奔跑節(jié)，我想這樣設計安排：先來一場小游戲，比如：指壓板上跳長繩，吃西瓜大比拼，或尋人大冒險。玩好游戲后，給玩家?guī)讞l線索，然后讓玩家分別跑到各自的任務區(qū)，上盤小游戲中第一的，下面要跑的距離少一些。看誰跑得快，先跑到終點的，可獲得一個小禮物或幾條線索。終極撕名牌大戰(zhàn)，讓各自隊員拿著線索找東西，在這途中，任意一名玩家可任意撕下其他隊員的名牌，被撕者即淘汰。在這之中，大人和小孩都是快樂的，為自己的名次而快樂，大人和小孩已不分年齡，只要快樂就行。

我覺得這樣的節(jié)日十分有意義，既可讓人與人之間的感情更濃厚，又可以讓我們的身體更強健。既可以在奔跑中找尋快樂，又可以讓“體差生”克服跑步的恐懼，這是多么有意義的一項活動，而且又達到了全名健身的效果。

我的奔跑節(jié)少不了奔跑，把跑步這項累人的運動變成一場游戲，給這項運動增添了許多的樂趣。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇十

那些稚嫩的文字，留在心中久久不曾離去，像遍枝生長的桂花，溢滿整個秋季。

后來長大了，也能寫上一兩百字。小小的一本草稿本上每頁都是密密麻麻的文字，挨挨擠擠地遍布紙上。草稿本總是被改得紅紅綠綠，改到最后連字體都模糊得看不清楚，這時我便會拿出作業(yè)本，認真而又細致地將改好的文字抄入作業(yè)本中。這很麻煩，卻絲毫不影響我的熱情。

師，笑起來眉眼彎彎，卻依稀看得出眉宇之間的嚴厲。猶記得她讓我們寫的第一篇作文是開學感受。那時我雖對作文也有了一定基礎，但文筆還青澀，卻總想駕馭那些看起來顯得高深的文字，于是便總弄巧成拙地將作文寫得矯情又風花雪月，我卻沉浸在自己一片世界中，無法自拔。信心滿滿交上作文，迫不及待地想探知老師打的分數(shù)。

但理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是骨感的。發(fā)下來的作文分數(shù)少得可憐，瞬間將我苦心搭起的高塔崩碎。我左思右想也想不出個所以然，對著那篇文章惆悵了好久。

那段時間處于我的一個“低谷期”，我無法摸清老師的口味，甚至開始質(zhì)疑自己的寫作能力。

我發(fā)現(xiàn)老師的目光不再向著我，一雙深邃的眼睛總隱藏在嚴厲的鏡片后。媽媽看出了我的苦惱，笑著安慰我：“風格不同吧！你要懂得適應，想想你的缺處。”

那番話，使我茅塞頓開。

稿紙便能將一篇作文一氣呵成。

我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大，不僅是外表上的改變，連思想都成熟了許多。

時間在我們哀嘆已逝的時光時又悄悄從指縫中流走，新的日子也隨之到來。我們的成長，不自覺地滲透入這段埋頭向前的過程中。有時成長只是需要一個軀殼上的變化，更換一個自我也不過是時間問題。然而真正的成長卻是心靈上的成長，它需要我們不斷磨礪與挑戰(zhàn)；需要我們在困難面前的永不服輸；需要我們不斷迎頭向前奔跑。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇十一

人生如一場馬拉松賽跑，不管過程有多艱難，堅持跑到終點的人才是贏家。在學習的漫漫長路上，又何嘗不是這樣呢？停下手中的筆，環(huán)顧四周的人，你會發(fā)現(xiàn)大家都在埋頭苦干，他們都在為自己的明天而奮斗，為自己的將來而努力。即便他們知道這個過程是異常艱辛的。

熱播的《奔跑吧兄弟》倡導“生命是用來奔跑的”。在節(jié)目爆笑的背后，全情投入的明星們也展示了滿滿的正能量，在充滿歡樂的氣氛中所展現(xiàn)出的勵志精神更為受用。生命是用來奔跑的，人生就是如此。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。在我們成長的道路上，有退縮，有懦弱，但這些對于成長來說毫無益處。畢竟，在成長的過程中，是不會一帆風順的。我們必須學會的是堅強和遺忘，忘記那隱隱約約的放棄之念。因為太多的艱辛，讓許多人失去了當初的方向和渴望，變得迷茫不知所措，而只有那些堅韌不屈的靈魂，才能在成長之路上變得更加強大和自信。

奔跑的途中，遇到困境并不可怕，可怕的是我們失去自信和斗志。比如說，有的同學因為一次考試成績不理想而自暴自棄，徹底地放棄了自己。這樣的人生是遺憾的，其實，在困境中更需要我們學會欣賞自己，鼓勵自己并且相信自己。

人生的這場奔跑，我們還在路上，請帶著你的微笑去感恩那段尋常又不一般的路給我們帶來的成長。

我在奔跑中成長（通用14篇）篇十二

周末的晚上，很多寢室的同學回家了，加我才4個，無聊！

大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號！本來開始我們都在說考試，可是一會各自開始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂的！

天很藍，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實根本不曾有過恨。

至于青春只有2個字可以說：荒涼。

我沒什么好說的，我有很多朋友，對我也很好，可是好是荒涼，與愛情無關的荒涼。

我只是覺得束縛，在想笑，想飛的時候，卻不能。

我想我是軟弱的，妥協(xié)的'，對于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災難，我在劫難逃。

不是考不上，是我在想為什么會累。

看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因為他為中國爭了光。可是后來我卻為他悲哀，為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點夸張，可是跑應該是很快樂的姿勢，是因為高興，快樂而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂，可是如果只是為了第一就沒日沒夜的訓練，那已經(jīng)不是快樂的姿勢，是屈服給現(xiàn)實。

我寫字是因為我喜歡，不想我的作文只能八股。

我想在有陽光的下午，坐在窗邊，寫字。

我想劉翔可以更快樂的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂而跑！

我在奔跑中成長（通用14篇）篇十三

冬日里的一天，天氣雖然陰沉沉的，時不時地吹來一陣北風，但還是擋不住我們奔跑的腳步。

“滸山街道第二屆青春迷你馬拉松”活動在吾悅廣場舉行，原本是我和媽媽一起參加的，很可惜，因為媽媽身體不適，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。

經(jīng)過簡單的熱身運動后，只聽“嗚嗚”的一聲令下，我們100多位選手就像是脫韁的野馬一樣沖了出去。我卯足了勁兒，腳下像踩了風似的，跑得飛快，心里想著爭一個名次來。可是一半都沒跑到，我就覺得呼吸困難，體力不支，腳也像有一千斤重。這時，一位好心的叔叔看到我疲憊的樣子，教了我一個小技巧：“要勻速跑，如果前面跑得太快，后面會體力不支”。

聽了叔叔的話，我開始放慢了腳步，調(diào)整了呼吸，嘿，這一招還真管用，漸漸地，我的狀態(tài)又恢復了過來。

近了，離終點更近了，我的心雀躍起來：想到抵達終點后，主辦方將代我向新疆庫車的孩子送一本書，我的一雙小短腿搗騰得更快了，超越了一個又一個的選手。

最終，我取得了前十五名的好成績，樂得我都找不著北了。

這場青春迷你馬拉松活動，是一次和成人較量的比賽，同時，還能為庫車孩子們送去了一份愛心，以實際行動溫暖同一片藍天下的小伙伴。作為其中的一員，奔跑、奉獻，使我快樂！

我在奔跑中成長（通用14篇）篇十四

在我們學校少年宮里每個人都有一個學習藝術的過程。我學過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅持最久，印象最深的就是雕刻了。

雕刻是學校少年宮里的一項活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣，而且又是數(shù)學老師教，所以沒有參加。可是后來我在學校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！從此，我就開始報雕刻班了。

那是我四年級的一個星期六下午，我和同學們一起來到教室。不一會兒，只見老師拿了許多的東西走進教室。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個作品，仿佛真正的荷花我的面前。

我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因為我從沒雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補一下，幸好看不出來呀！從那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。

我在學雕刻的過程中，明白了做任何事都要細心，只有細心才能夠做好一件事。

六年級:胡聰慧。

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