優秀的作文不僅僅是語言表達準確，更需要思想深刻、觀點獨特。接下來是一些我精選的優秀作文，借此展示寫作的魅力和力量。

保護綠色環境（優秀23篇）篇一

我們生活的這個地球已經被我們自己破壞了。

在當今世界上人類正以急快的速度來毀滅我們自己的家園。因為森林被破壞，大氣污染，水土流失，使地球上每天都有100個物種消失，按這樣的速度到__年地球上將會有100萬種生物在地球上消失。這是多么可怕的一組數據啊!如果現在每人節約幾度電、節約幾滴水、少開幾次車，以后就不會有停電，以后就會有一條河，以后就不會有空氣污染。

總之幾句話：保護地球人人有責!

保護綠色環境（優秀23篇）篇二

尊敬的區長叔叔：

您好！

我是中山小學的環保志愿者，以往的活動都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們的城市建設為一個美麗的城市花園。

1、重視環境，教育市民不亂扔垃圾，看到垃圾要主動撿起來。

2、采取一定的措施讓市民少開汽車，減少空氣污染。

3、多種樹，美化我們的環境。

4、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。目前，學校倡導我們在家里的馬桶水箱里放一個礦泉水瓶子，不正是節約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節約用水盡一份力嘛！

5、讓再生的資源分類回收，及時回收廢塑料制品。特別注意廢舊電池的回收，廢舊電池，它既不可填埋，也不可焚燒。所以我們要將電池單獨回收起來，交給指定的公司進行處理。

6、少用一次性制品，雖然一次性制品給我們帶來了方便，但是也浪費了大量寶貴的資源。

長期如此下去，清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們的懷抱。

愿我們在充滿創造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流！

區長叔叔，讓我們心手相攜，共同為我們的城市締造一個綠色的明天。

中山小學六（4）班曹婧婷。

201x年10月25日。

保護綠色環境（優秀23篇）篇三

隨著科技的發展，人們的生活不斷地改善，地球也有著日新月異的變化……但是人們卻忽略了一個問題——環境保護。

地球媽媽每天都呼吸著難聞的氣味，這都是工廠排放出來的“毒煙”，她的皮膚都慢慢地裂開了，“頭發”也慢慢地掉光了……她曾經是那么年輕漂亮，那么活力充沛。如今，她變得千瘡百孔，不像以前那樣快樂，因為人們砍伐樹木，動物們都無家可歸，它們非常傷心。沒有了樹木，地面就會變得干燥，還會造成水土流失。樹木可以吸收二氧化碳釋放氧氣，有利于我們的'生活。現在人們為了賺錢而不顧保護環境，工廠亂排放污水、廢氣，污水排放到小河里，使活潑可愛的小魚不能在清澈見底的小河生存。

我們應該節約用水，洗完手后擰緊水龍頭，不要浪費一滴水，那么你們想想一個人浪費一滴水，全國有13億人就白白浪費了13億滴水，這些水積蓄在一起，已經可以形成一片汪洋啦！你們又何曾想過，當你們開著電腦不關機，開著電燈不關等的時候……會浪費多少電呢？我們要時刻提醒自己“節約用電”。可以把洗臉水拿去澆花，洗衣服的水用來拖地、擦窗戶。

人們！醒醒吧！讓我們共同保護環境，地球媽媽，請相信我們，我們一定會想出更多的方法保護環境。在不久的將來，您的孩子會穿上綠袍。恢復您原來美麗的樣子，因為只有您的健康、美麗，才有我們溫馨的生活。

保護綠色環境（優秀23篇）篇四

摘要:提出綠色建筑的新概念,論述了綠色建筑的能源觀、設計觀和技術觀。

關鍵詞:環境保護綠色建筑設計技術。

1何謂綠色建筑體系。

綠色建筑體系是基于生態系統良性循環原則,以“綠色”經濟為基礎,“綠色”社會為內涵,“綠色”技術為支撐,“綠色”環境為標志建立的一種新型建筑體系。在研究上,它將自然、人和人造物納入統一研究視野,不僅研究人的生活、生產和人造物的形態,而且也研究人賴以生存的自然發展規律,研究人、自然與建筑的相互關系。在目標上,它追求人(生產和生活)、建筑和自然三者的協調和平衡發展。在方法上,它主張“設計追隨自然”。在技術上,它提倡應用可促進生態系統良性循環、不污染環境、高效、節能和節水的建筑技術。綠色建筑所代表的是高效率、環境好而又可持續發展的建筑,自身適應地方生態而又不破壞地方生態的建筑。它所尋求的是一種可持續發展的建筑模式。綠色建筑要賦予建筑以生命。它是一個能積極地與環境相互作用的、智能型的、可調節的系統。

現代建筑是一種過分依賴有限能源的建筑。能源對于那些大量使用人工照明和機械空調的建筑意味著生命,而高能耗、低效率的建筑,不僅是導致能源緊張的重要因素,并且是使之成為制造大氣污染的元兇。據統計,全球能量的50%消耗于建筑的建造和使用過程。為了減少對不可再生資源的消耗,綠色建筑主張調整或改變現行的設計觀念和方式,使建筑由高能耗方式向低能耗方向轉化,依靠節能技術,提高能源使用效率以及開發新能源,使建筑逐步擺脫對傳統能源的過分依賴,實現一定程度上能源使用的自給自足。日本有關學者研究得出:在環境總體污染中與建筑業有關的環境污染占比例為34%,包括空氣污染、光污染、電磁污染等。而生態環境保護是綠色建筑的追求。因此,綠色建筑設計必須深入到整個建筑生命周期中考察、評估建筑能耗狀況及其對環境的影響,建立全面能源觀。首先必須注重研制、優化保溫材料與構造,提高建筑熱環境性能。如在建筑物的內外表面或外層結構的空氣層中,采用高效熱發射材料,可將大部分紅外射線反射回去,從而對建筑物起保溫隔熱作用。目前,美國已開展大規模生產熱反射膜,主要用于建筑節能。此外,還可運用高效節能玻璃,硅氣凝膠———新型節能墻材,以提高節能效率;其次,研制再生能源(如太陽能、核能、風力、水力)的收集,儲存裝置和熱回收裝置。太陽能是一種最豐富,便捷,無污染的綠色能源,近年來在我國的天津、北京、甘肅、河北等省市建立了17座被動式太陽能恒溫式住宅,以建筑物本身為太陽能收集器,從而達到屋內取暖制冷的目的。

3綠色建筑的設計觀———建筑與氣候。

現代經濟的發展和科學技術的進步,使得人類可以用機械空調來改善生活和工作環境,這自然是人類的幸運,但這種違背氣候環境的高能耗建筑使我們付出了巨大的經濟和能源代價,同時增加了生態環境的污染,也在很大程度上使居者與自然環境人為地分離。為了克服現行建筑模式對人的負面影響,綠色建筑注重地區氣候與建筑的關系,并將考慮地方氣候特點的設計作為綠色建筑的一項基本方法,這是一種按人體的舒適要求和氣候條件來進行建筑設計的系統方法,即根據當地氣候特征,運用建筑物理的原理,合理組織各種建筑因素。事實上,人類對于環境的舒適、健康需求,常常無需現行空調設備也能得到滿足,如:我國陜北的窯洞在-20℃左右的氣候下,其室內被大地包圍著,仍保持著15℃上下的舒適室溫;還有西雙版納干闌住宅在酷熱的氣候中,仍可在室內創造出蔭涼的空間。因此,以綠色建筑的設計觀來看,大自然是主要的供給者,而輔助設備系統屬于其次。因而大部分的照明可以由太陽光提供,制冷由流動的空氣產生,采暖可以從人體以及辦公設備中獲得通過其他自然方式補充:太陽加熱,以風壓和太陽浮力產生自然通風,以水的蒸發產生制冷。考慮地方氣候特點的設計是一種可以在任何技術層次上使用的方法,因為,在綠色建筑中氣候所包含的各種因素是當作資源來考慮的,充分利用氣候資源,提高氣候資源利用率,是考慮地方氣候特點的設計的本質。如果將其原理與未來智能技術、信息技術、控制技術以及其他節能技術結合在一起,就會構成豐富多彩的綠色建筑前景。

4綠色建筑的技術觀———技術與形式。

綠色建筑是一個能積極地與環境相互作用的、智能的、可調節系統。因此,它要求建筑外層的材料和結構,一方面作為能源轉換的界面,需要收集、轉換自然能源,并且防止能源的流失;另一方面,外層必須具備調節氣候的能力,以消除、減緩、甚至改變氣候的波動,使室內氣候趨于穩定,而實現這一理想,在很大程度上必須有賴于未來高技術在建筑中的廣泛運用。首先,環保節能型材料是綠色建筑所必須的`,必須對現有建材和技術進行環保、節能評估,提出技術改良、更新措施,使之符合環保、節能的要求。隨著信息技術、自動化技術、新能源技術、新材料技術日益走向成熟,在綠色建筑中這些高技術將得到廣泛的運用:如建筑結構有可能引入有機體的原理,在混凝土中埋設光導纖維,可以經常地監視構件在荷載作用下的受力狀況,自我修復混凝土可得到實際應用。建筑物表面材料,通過多功能的組織進行呼吸,可凈化建筑物內部的空氣,并降低溫度,形狀記憶合金材料可用于百頁窗的調整或空調系統風口的開閉,自動調節太陽光亮,建筑物表面的太陽能電池,可提供采暖和照明所需要的能源,無論使用何種技術,綠色建筑總是立足于對資源的節約(reduce)、再利用(reuse)、循環生產(recycle)等幾個方面。其次,綠色建筑的形式必須利于能源的收集,建筑的外層將不再是“內部”與“外部”的分界線,而將逐步成為一種具有多種功能的界面。綠色建筑的材料和形式將是多樣的,尤其是外層材料將是高度綜合、高效多功能的,而且,隨著高新技術的發展,建筑行業將最大限度地吸收各種先進技術,創造一種能更加適合人類生活的、與大自然高度和諧的高科技建筑環境。

綠色建筑是一個新興的、動態的和發展中的概念,它隨著技術與社會的進步而逐步充實其意義。可以預言,綠色建筑將成為人類運用科技手段尋求與自然和諧共存,持續發展的理想建筑模式。目前,綠色建筑意識已在許多國家引起重視。荷蘭住房計劃強調使用無污染建材;瑞典一家最大的住宅銀行于1995年初宣布,只向綠色建筑貸款。

美國的“生物圈二號”示范區研究;瑞典的“生態循環城”計劃;由意大利著名建筑師亞得里奧洛。特理姆鮑里主持,歐洲各國專家共同參與設計,采用多種高新技術,號稱“全球第一家生態村”的圣。喬密爾村已在西班牙伊維沙島實施。位于美國俄亥俄州東北的oberlin學院最近推出一項耗資500萬美元的環保建筑設計,它所需能源之一半是由曲線形屋頂上板狀太陽能光敏發電設備供應,板的傾角可自動追蹤太陽行跡;另一部分屋頂則為綠化所覆蓋,具有迅速吸納太陽能、緩和雨水排放流速的特點,是理想的自然隔聲、絕熱層。同時具有供應物和消耗物持衡、食物和廢棄物等量、生活和設施體系的生成品均安全分解、拆卸處置、回收再使用的特征。今天,綠色建筑體系已經廣泛地滲透到建筑設計中的許多方面,建筑師將在現代社會中創造一種“回歸自然”的建筑形式,遵循建筑與自然生態環境相協調,設計出與自然、人、社會融為一體的人類生活空間。但是,按照歐洲國家的經驗,在經濟方面,綠色建筑需要更多前期費用,而利益回收速度又相對緩慢的一類項目。更主要的是,用于綠色建筑體系方面投資所帶來的回報最終并不一定能夠裝進開發商的口袋,而多由使用者和社會所分享。即使這樣,一般也須若干年以后才會見到節約資源的價值開始大于用于生態方面投資的價值。這些都有可能使決策者與開發商望而卻步,或者覺得力不從心。似乎這已成為一種規律,即如果一種新的思想或技術所產生的短期效益(如投資回報比)并不明顯高于傳統思想或技術的效益,那么即使它會有更好的長期效益(如低廉的建筑管理與維修費用,長壽命、節約資源等)也很難為人們所接受。在建筑、城市以及社會各方面的任何變革都有可能出現這類問題,特別在我國社會逐步進入市場經濟體制的今天,它已成為社會的一道門檻。要解決這一問題,就應當在可持續發展原則基礎上建立一套新的價值觀和行為規范。如:使采用節能設備與材料、無公害材料及各種節約資源的措施成為設計中的必須。并通過政府在立法、稅收等方面的政策調整,加強綠色建筑在經濟上的可行性、特別在開始階段,如果沒有一套良好的經濟、社會和道德方面的激勵體制用以補償開發商由于額外投入所帶來的損失,綠色建筑的推廣就是一句空話。

保護綠色環境（優秀23篇）篇五

1.水要不斷地加溫才會燒開，路要不停地鋪碾才會平坦；知識要不斷地積累才會豐富，愛情要不停地澆灌才會永恒；事業要不斷地追求才會結果，人生要不斷地挑戰才會輝煌；環境要不斷地保護才會優美，生命要不停地運動才會持久！

2.世界環境日，讓我們拒絕野生動物；拒絕一次性消耗品；拒絕亂扔亂棄；拒絕亂采亂伐；拒絕噪聲雜音，讓生活綠色化，健康化。愿你愛護環境，讓生活甜又美！

3.鳥愛情山魚愛水，青山綠水無限美。污染后果很嚴重，危害健康與生命。環境保護靠大家，點滴做起你我他。世界環境保護日，行動起來莫疑遲。祝愿地球大家園，沒有傷害沒污染。世界環境日，提醒大家保護環境，從我做起！

4.當你面對這些時：沒有了水，才懂得水的珍貴；沒有了植物，才知道綠色的可貴；沒有了動物，才體會到真正的孤獨；沒有了新鮮空氣，才感覺到沒它不行。世界環境日來了，不想面對這些場景，就請你開始愛護環境，關愛地球吧。

5.鳥兒希望蔚藍的天空自由飛翔；魚兒希望在清澈的海洋自在嬉戲；花兒希望在肥沃的土壤中盡情綻放；我們希望在優美的環境中生活。65環境日善待地球，保護環境人人有責！

6.環境污染天天喊，其實污染在傳染，污染水源植物減，沒有食物動物慘，世界環境日我們來宣誓，保護家園不容緩，愛護環境咱們管，今日大家齊行動。

7.環境好了，城市更美了；環境好了，心情更舒暢；環境好了，身體更健康；環境好了，地球母親不再哭泣。環境是人類生存的基石，保護環境就是保護我們自己。六月五日，世界環境日，讓環境保護成為一種習慣！

8.生命只有一次，地球只有一個，地球是我們共同的家，我們該為她做些什么？給每一雙眼睛明亮的光芒，給每一條在小河里的朋友清澈的湖水，給每一種動物新鮮的食物，讓每一顆種子安穩地成長。我們肩負神圣的職責，把地球變成美好的人間天堂！

9.地球我愛它，環保靠大家；愛惜每朵花，喜愛綠蔭下；珍惜每株草，污水不亂倒；樹木不亂伐，小鳥不捕抓；保護小動物，切莫傷害它；環保使者加，人人都來夸；世界環境日了，愿你開心笑哈哈！

10.保持環境清潔，還你新鮮空氣；維護家園干凈，還你健康家庭；節約有限水源，還你汩汩源泉；清理心情垃圾，還你開心一生！世界環境日快樂！

11.聽說北極的雪化了，距離我們很遠；聽說南極的冰融了，好像和我們無關；聽說地球逐漸沙化，還需很長時間；而災害愈加頻繁，好像就在身邊。65環境日，行動起來，愛護我們的家園！

12.種下一棵小樹苗，你將收獲一片綠蔭，種下一棵小花種，你將收獲鳥語花香，種下一顆環保的心，你將收獲美好的環境。6月5日世界環境日，讓我們一起保護環境。

13.你吐的是一口痰，散播的是千萬病菌；你丟的不是一片垃圾，而是你的形象；你搶到的只是一個座位，失去的卻是人格；你踐踏的不是綠化，而是城市的文明。

14.人與大自然的搏斗一直是相當殘酷的：開始是大自然殘酷，現在是人類殘酷。人類對大自然施暴時蔑視所有的規律，大自然對人類報復時卻遵循所有的規律。愛護大自然，就是愛護人類的未來。

15.是生命之源，水是生命之水；沒有水就沒有了所有。人類學會懂得保護萬物之源――水，人類在浪費水和污染水源時要想想如果水源都被污染了，不能再食用了，那人類和動植物如何生存？保護水資源由個人做起。

16.隨意亂扔垃圾就是污染環境，隨意踐踏花草就是踐踏生命。隨意浪費水就是不知饑渴的滋味，隨意排放尾氣就是在縮短肺的。壽命。世界環境日到了，讓我們從小事做起，從自我做起。愛護環境，保護人類的生命。

17.給山水打一通電話，給她換件新衣裳；給小鳥發一封彩信，送她演出一個華美的出場；給天空來個飛吻，滿天星星都擦亮；給大地來個擁抱，千家萬戶樂陶陶。愛一切吧，你就被愛環繞。世界環境日，祝你有最燦爛的笑。

18.為了天空更加湛藍，請愛護環境；為了河流更加清澈，請愛護環境；為了空氣更加新鮮，請愛護環境；為了生活更加美麗，請愛護環境。世界環境日，愛護環境，從你我做起！

19.綠色地球是我家，環境保護你我他；低碳生活顯高雅，清新空氣心情佳；文明行為作用大，節能減排人人夸；綠色使者邀你加，共創美好靠大家。世界環境日，讓我們攜手共創美好環境吧！

20.天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。愛祖國，愛綠化，保清潔，保國家。只要人人都獻出一份愛，世界將變得更美好！

21."同在藍天下，人鳥共家園。綠化世界，造福明天；人人愛環保，未來無限好請您繞一繞，小草笑一笑。青青芳草，踏之何忍？"。

22.綠色植物是眼睛的盛宴，流水鳥鳴是耳朵的狂歡，清新空氣是鼻子的給養，可愛動物是心靈的陪伴……人類再強大，也需要環境養護生命，呵護所有器官！6月5日環境日，愛環境就是愛我們自己！

23.發一條短信，撒下環保的種子。發一次倡議，萌發環保的嫩芽。從小草到花朵，從室內到室外，環保意識在提升，爭做環保使者，世界環境日，祝你愛護環境，健康快樂！

24.那藍天白云的恬淡，想念否？那鶯歌燕舞的歡笑，記得嗎？那青山綠水的美麗，懷念么？那安靜優美的環境，還有嗎？6月5日世界環境日，讓我們行動起來，找回地球的美麗！

25.愛我家園、保護自然、節能減排，走低碳環保路，做綠色環保事，發展綠色經濟，世界環境日，大家給力，積極行動，綠色未來，明天更美！

26.人"世"之間大家園，"界"限從來不明顯，"環"保人人有責任，環"境"好了幸福長，"日"日暢享新生活，"快"樂開心每一天，"樂"無憂愁笑開顏。世界環境日到了，祝快樂開心每一天、幸福安康無限延。

27.告國人書：保護環境守規范，亂倒垃圾失禮儀；做人有愛心，愛護環境是必須；居家更溫馨，社會更和諧。世界環境日，謹以愛護環境的心胸，告知天下人！

28.愛護環境很簡單：少伐樹，多穿布，少用電，多吃素，少開車，多走路，少污染，多呵護。世界環境日，讓陋習少一點，低碳多一點，我們的家園就會更美點！

29."六月五日，世界環保，生命之源，十分珍寶，節約用水，意義重大，從我做起，細節注意，各項洗漱，節約牢記，多次利用，提高效益，關緊龍頭，不讓漏滴。世界環境日節約用水，你我大家共努力！"。

30.鳥兒在悲鳴，魚兒在哭泣，土地在沙化，河流在干涸，樹木被砍伐，冰山在融化，美好的環境被侵蝕，世界環境日，朋友，一起行動起來，保護我們的生存環境，保護我們的家園，珍愛生命，趕緊行動吧。

31.草木皆有情，下手要留情；水電皆有限，請節約能源；環境美，心情妙，愛護環境，保護地球，請從小事做起，世界環境日，祝你開心！

32.6月5日世界環境日，短信來祝福，愿你住著高檔的房子，用著節能的電子，開著環保的車子，數著多多的票子，過著舒心的日子。

33.世界環境日來到，保護環境要記牢。節能減排最重要，地球母親微微笑。低碳生活成習慣，生活才能更美好。保護環境放在心，環境好了心情好！

34.亂丟的不是垃圾，是您的素養；亂吐的不是口水，是您的斯文；亂放的不是廢氣，是您的風度。世界環境日，朋友，愛護環境也是愛護你自己喲！

35.世界環境日到了，讓我們在生活中，多注意低碳環保；工作中，多注意節能減排；外出時，不踐踏一草一木；游園時，要愛護珍稀動物；每一時，每一刻，都注意環境保護。

36.藍藍天上白云飄，抬頭望去心情好，郁郁樹林鳥鳴叫，細賞美景無限妙，潺潺水流叮咚俏，一路歡歌沒煩惱，地球是個好媽媽，我們合力保護她。世界環境日，保護環境，馬上行動！

37.世界環境日，用愛心去關注環境的變化，細心治療環境疼痛的傷口；用熱心去傳播環保的理念，悉心維持環境的清潔，用責任心擔負起環保的重任；世界環境日，保護環境，從我做起！

38.清潔環境衛生人人有責，先把日常環境清理干凈，再把身心環境清理舒服：把壞心情清理干凈，讓好心情鬧個不停；把壞運氣趕出心靈，讓好運氣不斷來襲；世界環境日，關注環境，關注你我，幸福生活！

39."風調雨順始自環境保護，人壽年豐源于生態平衡，積德行善種花植草，造福后代栽種小樹，百年大計環保第一。六月五日世界環境日，祝愿朋友快樂環保。"。

40.再多的"錢"，也買不回"清新空氣";再大的"車"，也載不來"鮮花綠地";再寬闊的"胸襟"，也抹不去"災害印跡";再神奇的"科技"，也回不到"地球過去"。世界環境日，愛護我們的地球家園，需要你我共同努力！

保護綠色環境（優秀23篇）篇六

各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天楊老師國旗下講話的題目是《天天都是環境日》。

六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。

一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。聯合國環境規劃署確定的20~~年“六·五”世界環境日主題為“綠色經濟，你參與了嗎?”環境保護部新聞發言人公布的20~~年“六·五”世界環境日中國主題為“綠色消費你行動了嗎?”

美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：1。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!

對于我們小學生來說，保護環境應當從校園中做起。我們的校園環境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：碧綠的草坪里長出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，紙屑在校園中到處可見，粉筆灰隨風起舞……消除這些與美麗校園不協調的現象，需要我們每一位同學的配合。

我們學校正在創建~~省綠色學校，同學們，所謂"綠色學校"就是指我們校園里的每一位師生都具有環保意識，這需要我們師生一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環保活動，培養環保素養，人人爭做環保衛士。不要把它想象成很大的事情，環保就在我們身邊。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈，不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉;你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環境日!

我的演講到此結束，謝謝大家!

保護綠色環境（優秀23篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

隨著人口地迅速膨脹式增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也自然的隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活環境保護意識非常淡薄，從而致使到環境逐漸的惡化，生態資源無法再生，并給人類帶來了一系列的災難。

每次都有人不斷的抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻?關過幾次燈?關過幾次水?保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也因此在我認為，氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。

為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛!

我的演講到此結束，謝謝大家!

保護綠色環境（優秀23篇）篇八

我們應該。

我們應該不亂扔垃圾要保護環境“從我做起，從小事做起，就要從娃娃抓起讓他們不要亂扔垃圾不要將塑料飯盒到處扔不要到處玩燒火不要到處把植物給拔掉我們不因該用塑料飯盒來吃飯不要去踩花草樹木看見別人在踩花的時候我們因該去阻止.

我們人類不停的砍伐樹木,現在我們人類為了自己的好處,不停的砍伐樹木,以前的山清水秀,滿山樹木,我們再也聽不見小鳥的叫聲,再也聽不見水聲,現在只有沙漠在耳邊不停的高興得呼喚著,我們以前的大海藍藍的,現在人類不停的往外排污水以前的大海藍藍的現在變成了烏黑黑的黑水,現在大海為了懲罰人類,還不停的使用海嘯來打擊人類,人類不停往大海里扔垃圾,有許許多多的海里的生物,還以為是可以吃的東西,一吃進去,很難消化,最后導致死亡.你知道這是為什沒嗎?這因該去問人類!

假如我是國際聯合國的總統,我會讓全世界停止向大海里排放污水,我會讓全世界的人們做一個這樣讓污水變成干凈水的機器,魚蝦才可以活下來,我會讓全世界的人民禁止放毒氣,讓全世界的動物活下來,我還會讓全世界的人民種植物,這樣才可以會到以前的山清水秀,鳥魚花香.

地球雖然為我們人類積累了幾千萬年的寶藏，但是也會被人類快用光了.所以人類要愛惜大自然,愛惜我們現在的一切啊!

大家都知道，如果我們不保護環境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果不保護環境，人們就會面臨滅亡;如果不保護環境，不僅是人類，地球也會逐漸走向滅亡!我們生活的這個地球是那么美麗、那么可愛，同時又是那么容易破碎。我們經常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，走了一會兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經看見過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒?父親說隨便扔。兒子又說，老師說‘不能隨便扔東西!’父親不耐煩地說，哎呀，特殊情況特殊對待嘛!說著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔東西時，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進垃圾桶里。如果每個人都扔一個垃圾，地球就會變成垃圾的海洋。

同學們，讓我們行動起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進不遠的垃圾桶，讓我們的地球母親重現以前的光彩吧!讓我們共同創造一個潔凈的家園。

保護綠色環境（優秀23篇）篇九

我們居住在一個依山傍水、景色秀麗的魚米之鄉——東港。錯落有致的樓房、寬敞整潔的街道、海風習習……徜徉在黃海岸邊的東港街頭，你不禁會被這樣一座城市祥和的氣氛所感染，心中升騰起一種親切感。對于我們東港人來說，生活在這樣美麗的環境里就是一種幸福。

作為一名小學生，我因有這樣的美麗家鄉而驕傲。為了讓我的家鄉變得更加美好，我呼吁大家：保護環境，從我做起。不要亂扔垃圾。為環保作出貢獻，多種花草樹木。愛護好自己身邊的環境。

我們不僅要做到保護環境，還應該崇尚低碳生活：媽媽用過的面膜紙不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮，還能留下香味。出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；喝茶時剩下的茶葉渣，晾干，做一個茶葉枕頭，既舒適又能幫助改善睡眠；用節能燈替換60瓦的燈泡。綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命緊密相連。享受綠色生活不僅僅是一種時尚，更是時代的迫切希望。對于發展中的魅力新東港，她是綠色的代表、和諧的象征。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們作為東港的新新人類，我們應創建生態文明，保護綠色環境，我相信總有那么一天，綠色環保將會在我們生活中的每一個角落閃爍醉人的星光。為祖國、為東港的未來宏偉藍圖增添一抹色彩。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十

愉快的假期終于到了，聽爸爸經常說，他還小的時候農村那里可美啦!那里的小河清澈見底，那個時候。洗澡、洗衣服、洗菜等這些事都用河水洗。那時候只要一伸手，就可以撈到小魚小蝦，河底還堆滿了螺絲，腳踩上去，刺刺的、癢癢的，舒服極了。河旁邊是大片大片的野花，聞一聞，嗅一嗅，香極了，好像處在仙境一般，于是我決定和爸爸一起利用假期時間回到那美麗的農村走一走，看一看，體會一下大自然的魅力，說干就干，我飛快地收拾好東西，和爸爸回到那仙境般的.農村。

一到那兒，我就傻了眼，這兒哪是爸爸所說的農村啊!河水渾濁不清，河面上浮滿了垃圾和死魚，不時飄來一股惡臭味。我四周環顧，原來是旁邊建了一座巨大的工廠，煙囪里冒出了濃濃的黑煙，那些參天都被人類無情的砍伐了，只留下了一個個光禿禿的樹樁，爸爸也在一旁悲傷地看著，要知道，以前的這兒可是綠樹成茵，生機勃勃的呀!在這短短的幾十年時間里，這里的變化盡如此之大，真是令人感慨萬分。

現在的地球已經變得千瘡百孔，讓我們攜手節約地球上的每一滴水，每一度電，保護我們大家共同的家園——地球，讓大自然變得和以前一樣充滿生機!

文檔為doc格式。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天國旗下講話的題目是《環保護綠》。

環保是現今常被提起的話題，小至腳邊的每一株草，每一朵花，大至溫室效應，全球變暖。地球本是一個綠水青山，鳥語花香的美好家園，如今卻因為人們不加竭制的排放廢氣，讓原本的天空不再湛藍，讓原本的溪流不再清澈，讓原本的森林不再茂盛。

何時開始，我們無處可知，眼下之急應當是從身邊做起，學會環保，學會護綠。環保其實很簡單，撿起躺在地上的垃圾是一種環保，制止別人踐踏草坪是一種環保，積極種樹種花是一種環保。植樹節即將來臨，同學們，請你們行動起來，為環保護綠貢獻出自己的一份綿薄之力。假如我們一個人種一棵樹栽一株花，那么我們的生活就會填一份綠意盎然，多一分鳥語花香!

我的演講到此結束，謝謝大家!

保護綠色環境（優秀23篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

田莊臺購物。

我看見路旁堆滿了垃圾，無情的風帶著沙塵吹向我們，發出陣陣惡臭，塑料袋隨風飄動，一只和泥土打交道的小狗變成了“黑狗”，只見它四處張望，仿佛在說：“我的家在哪里？”我還看見大路上一個人扔了一個吃完的香蕉皮，差一點就把后面的人滑倒。“這簡直太可氣了！”我氣憤地邊說邊跑過去，把路上的香蕉皮扔到了垃圾箱。

如果人們再不保護地球，它以后將不再美麗。如果人們再砍伐樹木，地球上就失去綠色，也不能再有清新的空氣，也無法再防御沙塵暴；如果沒有了鳥，早上起來就聽不到動聽的音樂；如果沒有了水，我們的眼淚將成為最后一滴水。這個單元，我們學習了“一個小村莊的'故事”這篇課文，主要講人們亂砍樹木結果小村莊消失的故事。所以，為了我們的地球，請大家要節約用水、用電，不有破壞公物，不隨地吐痰，不踩草坪。

我們要保護我們的家園，我一定要做一個真正的環保小衛士！

保護綠色環境（優秀23篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

隨著人口地迅速膨脹式增長，工農業迅速發展，生態環境的污染也自然的隨之而來。工廠排放的污水、廢氣、產生的固體廢物，人們亂砍濫伐，日常生活環境保護意識非常淡薄，從而致使到環境逐漸的惡化，生態資源無法再生，并給人類帶來了一系列的災難。

每次都有人不斷的`抱怨著環境不好資源不夠用，可是那些人有是否想過，自己對綠色世界做過多少貢獻？關過幾次燈？關過幾次水？保護環境，應該從我做起。這對我們每個人來說都很重要，而且對我們每個人的幸福也有很大關系。回顧歷史，再看現實，人類的每一次發展，每一次進步，每一次都是要求自然的給予。人類的發展進步，最終得益的總是人類，付出的總是自然。所以作為人類的一分子，我們應該多參加環保活動。多植樹，多種花，使我們永遠擁有藍天、白云、碧水、綠地的美麗家園，讓我們擁有一顆綠色心情。

提到怎樣更深一步做好環保先鋒，來保護自己的家園，我認為“低碳”生活是最重要的。

“低碳”生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

也因此在我認為，氣候變化不只是環保主義者、專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微，一個人的力量根本無所謂，那就錯了。若仔細想想，一只節能燈、一臺太陽能熱水器能為節能減排做的貢獻的確很小，可13億人中只要有1/10的人使用，那節約的能源、減少的碳排量都將會是天文數字。

由此可見，低碳生活可以讓我們的身體更健康，環境更優美，生活質量真正提高。

為了讓我們的生活更美好，人們應該互相提倡、互相督促：共創綠色家園，留下綠色心情，從我做起，保護自然、保護環境、保護生態平衡，讓我們的家園更美好、更燦爛！

保護綠色環境（優秀23篇）篇十四

只有不僅有政策目標和政策原則，而且有成本較低、切實可行的政策手段時，才能實現我們的可持續發展的任務。在這方面，不斷地探索新的、更有效的政策手段，將是走向可持續發展新世紀的重要一環。

環境；綠色；可持續。

一條河沒有明確的歸屬，可能是由于制度的或觀念的原因，也可能是由于技術上的原因。在我國，前一種原因還是大量存在。因為我們剛剛從計劃經濟中走出來，國有企業的民營化還剛剛開始，人們還不習慣將一條河想象為私人所有。但在更多的情況下，河不是在鄉村中的小河，可以在技術上由某些個人所有，而是很大的河，如長江，有上游、中游、下游，擁有一整條河在技術上是不可能的，分段擁有又不能互相不受影響。很大的湖，如太湖，滇池，等等，更進一步，海洋，以至說到極端，整個大氣層，整個地球，就更不可能由私人擁有了。因此環境的不可分性，是外部性、從而是市場價格體系失靈的重要原因。

所有的人都真切地知道他們的行為將給環境帶來的損害程度，也仍然無法阻止外部性問題的發生。這主要是因為人與人之間的利益并不一致。這里講的人既可以是生活在同一時期的，又可以是不同時期的人。在同一時期的人中，任何個人或集團若要考慮環境或資源問題而自覺地約束自己，將環境成本或資源成本加到自己的生產成本中去，他或它將會在與同行的競爭中敗北。因為那些沒有考慮環境和資源的企業將會由于成本較低而具有競爭優勢。人們不得不破壞環境，不得不加快耗竭不可再生資源，不得不毀滅自然物種。即使在一些國家內部制定了保護環境與資源的法律，由于不存在一個世界政府，國與國之間的行為很類似于上述的行為。

因此，可持續發展問題，即保護環境、生物多樣性、和合理使用生物資源與不可再生資源的問題，就可以歸結為外部性問題。而一旦存在著外部性問題，市場價格體系就會失靈。在這種囚徒困境中，政府管制和政策也許是眾多可能的選擇之一。

既然可持續發展問題涉及到外部性問題，而外部性就意味著市場制度的失靈，政府作為一種天生克服外部性問題的制度安排，就可以作為一種解決方案。

關于政府的起源，有很多說法。一種說法是，當社會中有關產權的保護和承認的制度不能通過個人之間的談判建立起來時，政府就作為一種有暴力后盾的第三方加入進來，從而克服了在產權制度形成方面的囚徒困境。如果這個社會中只有兩個人，他們可能通過長期的互動形成對對方產權的尊重，但如果這個社會的人很多，如有n個人，要達到他們彼此都互相尊重產權，就相當困難了。一旦有一個人不愿就尊重別人的產權作出承諾，甚至任意侵犯別人的利益，這整個社會的產權制度就建立不起來。在這時，政府的強制性的對產權的保護就起了關鍵性的作用。

只要政府對環境的價值有一個恰當的估價，征收環境稅的辦法就可以部分地避免信息在時間上分布的不均勻問題。無論是砍伐還是捕撈，都不會出現過度問題。這個恰當的估價，就是要通過相應的征稅，使價格上升到使資源供給或環境水平保持在長期均衡的水平上。所謂長期均衡，是指資源存量不會減少，并且生長的速度與消耗的速度基本一致；也是指環境水平不會降低，對環境的損耗的速度與環境的自我修復的速度基本一致。這需要對生物資源和環境的長期成本，尤其對環境破壞的臨界點有一個有遠見的估計。

盡管政府是以強制性為特征的，但不意味著政府只是強制地改變人們的行為，來達到可持續發展和保護環境的目的。政府政策的目的，是通過政府的行為改變幾個經濟變量，從而改變經濟當事人的成本收益計算，最后使他們自動地做出有利于可持續發展和保護環境的事情來。強制只是政府的最后手段，而不是全部手段。如果社會的大多數成員都與政府對著干，鉆政策的空子，政府政策就達不到預期的效果；如果政府隨時隨刻都要提防別人，政府政策的成本就會太高，以至不可能有足夠的'財政資源來支持政策。因此，選擇正確的政策手段，使政策“惠而不費”，是實現政策目標的重要環節。

征稅的核心思想，也是要通過改變成本和收益，改變人們的行為，使之朝著政策目標的方向努力。例如，對于利用我國很稀缺的自然資源生產的產品，可以調低或者免除進口同類產品的關稅，使進口產品的價格降低，從而壓低國內廠家的收益，迫使它們收縮規模以至停產。當然，進口國應該是該種資源豐裕的國家。這種政策，相當于將過剩的自然資源輸出到資源貧瘠的國家。具體的例子，比如造紙業。當然，征稅要注意不同物品的價格彈性。當某種資源彈性過小時，征稅所導致的價格上漲不會引起消費量的顯著下降，同時消耗資源的企業也不會減少收入，因為由于價格彈性很小，稅收負擔幾乎全部轉嫁給了消費者。因此，采用征稅的方法，要選擇在那些價格彈性較大的產品或資源物品領域使用。

另一個經常使用的操作手段，就是數量控制。這包括對獲取資源的數量（如砍伐樹木或捕撈魚蝦）直接控制，也包括對進入某一行業的企業數量的限制。如果能夠測算出來保證生物資源持續生長的最佳捕撈量或最佳砍伐量，按照這個數量進行拍賣，可以使價格從短期均衡價格上升為長期均衡價格，從而改變供給者與消費者的行為。如果企業的生產能力是基本不變和穩定的，也可以采取拍賣經營特許權的方式，控制進入的企業數量。這樣可以直接避免具有擁擠性質的問題。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

輕揮手中的畫筆，點點顏料輕顯紙上，道道綠痕盡現眼前。是的，我要用手中的畫筆，描畫綠色生活。

山水·淡綠

青山巍巍，碧水悠悠。嗯，我的畫中，青山綠水怎可缺少山之綠，該是淡綠，惟此才有“齊魯青未了”的連綿；水之綠，亦是淡綠，惟此才有“白毛浮綠水”的諧趣。遠望，青山巍巍，浮云輕飄，靜繞山間；近觀，碧水悠悠，魚蝦匆過，游戲水中。青山抱碧水，碧水倚青山，山水相交，青碧相融。好一幅山青水碧的自然之畫，好一派淡綠色的生活。

小草·翠綠

冬寒已過，春暖始來，大地回暖，萬物復蘇。腳下，靜埋于黑土之下一冬的小草，如今已悄然躥出頭來。沐浴春風，暢飲春雨。呵，我怎能把小草忘記！草兒的顏色“野火燒不盡，春風吹又生”。啊，僅有那一抹翠綠，才配得上這生機盎然的小草。任你寒風凜冽，小草不畏，任你萬人踏過，小草無懼，任你野火焚燒，小草依舊思索間，筆動間，一叢叢生命頑強的綠草已映滿眼簾。啊，好一幅青草叢生的生命之畫，好一派翠綠色的生活！

人家·濃綠

有山，有水，有草，還少些什么對，是人家。這次用濃綠，蘸些顏料，隨意幾筆，綠房、綠窗、綠門，當然，還有濃綠色的人。或許是“悠然見南山”的陶潛，或許是“空山鳥語，彈琴長嘯”的王維，抑或是“梅妻鶴子”的林和清……歸隱山林，遠離俗世，一塊田地，一支鋤頭，一方小苗，陶冶于田園，寄情于山水，沒有官場的污染，沒有世俗的喧鬧，也沒有功名的侵擾和利祿的熏煩。心中惟有這清秀的山水，惟有這恬淡的畫面，惟有一顆寧靜悠然的心。啊，好一幅鄉村人家的悠然之畫，好一派濃綠色的生活！

桌前，我靜靜洗著畫筆，細細望著這滿是綠色的畫，心中不由一陣欣然：青山碧水，那是自然之綠；翠草叢生，那是生命之綠；人影悠然，那是生活之綠。淡綠、翠綠、濃綠，顏色漸深，心境卻漸淡……對了，這幅畫就叫作“綠色生活”。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十六

自1991年美國環保局提出綠色化學這一新術語以來，綠色化學已逐漸成為世界各國普遍接受和大力實施可持續發展方針的重要組成部分，引起了化學界和工業界的新變革。

隨著社會發展的不斷進步，人們對環境問題日益關注，使得傳統化學舉步維艱，難以進一步發展。

同時人類更加清楚地認識到不能再急功近利，片面追求物質享受，一定要在發展的同時顧及生態環境的協調性，否則人類將無法生存下去。

因此，綠色化學應運而生，成為整個化學界一顆耀眼的明珠，它是進入成熟期的使人類和環境協調發展更高層次的化學，是粗放型化學向集約型化學的轉軌。

近年來，綠色化學受到了世界各國高度的重視，綠色化學與技術已成為各國政府關注的重要問題和任務之一。

定期在美國、歐洲和亞洲舉行的有關綠色化學主題的會議不斷增多，反映了科學界以及公眾對綠色化學日益增進的關注，綠色化學組織和綠色化學網絡在美國、意大利及英國等國的創立也表明綠色化學已是世界科技發展的熱點。

為了使化學呈現一片新的生機，為了人類的生存和未來，大力推廣綠色化學，很多國家設立了綠色化學獎：1999年世界上第一本“綠色化學”(greenchemistry)雜志問世;2002年美國出版了第一本“綠色化學”教科書。

目前我國也已加入這綠色化學的研究行列，綠色化學及綠色化學教育在我國也得到相當程度的重視。

我國在1995年中科院化學部確定了“綠色化學與技術”的院士咨詢課。

1996年召開了“工業生產中綠色化學與技術”的研討會;1997年由國家科委主辦的第72屆香山科學會議就是以“可持續發展問題對科學的挑戰――綠色化學”為主題，這個會議宣告了我國的綠色化學研究和開發工作已正式開始起步了，這對我們化學教育工作者的教育指導思想也提出了新的課題。

1、綠色化學的內涵及綠色化學的必要性。

綠色化學亦稱環境無公害化學或環境友好化學，是用化學的技術和方法消除那些對人類健康或環境有害的原料、催化劑、溶劑、試劑的使用和副(廢)產物等的產生，力求使化學反應“具有原子經濟性”，實現廢物的零排放。

其目標是把傳統化學和化工生產的技術路線從“先污染、后治理”變為“從源頭上根除污染”。

是當今國際化學科學研究的前沿之一，是具有社會需求和科學目標的新型交叉學科。

它不但具有重大的社會、環境、經濟效益、也表明化學的副作用是可以避免的。

1998年中科院院士，在中國科學技術大學校長朱時清的積極倡導下開設了一門獨立的綠色化學新課程。

1999年9月26～28日在清華大學召開了有國內外多所大學參加的“大學綠色教育國際學術研討會”，共同對“綠色大學化學課程體系”、“大學綠色教育問題”等進行了交流與研討。

化學實驗課是在高等院校進行綠色化學教育最合適的課程之一，這是化學實驗課本身的特點決定的。

因為化學是以實驗為基礎的，因此在化學實驗教學中進行綠色化學教育是非常合適和必要的。

2、化學實驗教學與綠色化學教育。

2.1結合綠色化學教育加強化學實驗教材建設。

在高校化學實驗教學中滲透綠色化學教育，首先應加強教材建設。

由于綠色化學這一領域剛剛形成不久，“具有原子經濟性”這一重要的基本概念在1991年才由美國著名有機化學家trost在《science》上提出，1996年以前出版的教材都未能反映綠色化學的內容，所以化學實驗用教材也需要做一定調整。

目前我國有機化學實驗有些內容已改為少量或半微量實驗，文獻闡述了無機化學實驗中的綠色化學教育問題，但仍需要進一步調整。

應先從綠色化學的基本原則出發選擇更新一些具有時代性與綠色化學有關的內容，如汽油無鉛化、洗滌劑無磷化、原子經濟性減少廢物的排放等。

分析化學實驗應增加分析化學內容：擴展一些新開發的環境友好工藝中采用的新試劑和新技術。

如：有機化學教材中介紹friedel-crafts烷基化反應。

一般是使用反應是用液體酸催化劑，如：h2so4，hf;或用lewis酸，如：alcl3、zncl2等催化。

由于使用h2so4，hf類酸催化劑后，酸廢液的后處理工藝復雜，產生的廢液會污染環境，催化劑再生困難;alcl3、zncl2類酸催化劑選擇性不高，分離產物時催化劑被水解放熱，并產生大量的hcl氣體。

近年來國內外報道的負載型固體酸催化劑和其它固體催化劑。

如用蒙脫土為載體的固體酸催化劑(k10)，金屬鹵化物，硅膠型催化劑，在friedel-crafts烷基化反應中表現出了優良的環境友好催化性能。

這樣于點點滴滴中滲透綠色化學教育的內容，在介紹基本原理的同時讓學生了解到新的應用和發展。

也可在教材中以專題形式增加綠色化學的內容。

設置開放實驗。

從傳統化學取其精華，棄其糟粕，完善教材內容，實現從傳統化學到綠色化學的轉變。

2.2結合實驗教學實際加強綠色化學教育。

文獻闡述了如何處理對實驗室環境構成嚴重危害的在實驗中使用的各種各樣的試劑，闡述了農藥對環境所造成的危害及與綠色農產品相適應的未來的化學農藥也應該是直接應用于綠色農產品的綠色農藥。

可開展與實驗教學有關的一些課外活動及社會實踐活動，進行廢物利用研究，如：從電鍍液中回收鉻化合物。

回收干電池、鎘鎳電池等實踐活動是很有意義的。

不僅使學生所學知識得到了鞏固和提高，更重要的是進行了綠色化學教育。

2.3實驗教學與計算機輔助的綠色化學設計。

化學實驗的實施，既要考慮實驗成功、尤其合成實驗還要考慮具有高的原子利用率，能用簡單、安全、對環境友好的操作快速、定量地把價廉易得的起始原料轉化為天然或設計的目標分子，還要考慮最少的廢物和副產品，而且要求對環境無害，可見其難度之大。

因而有必要使用現代化教學手段以適應高層次的綠色化學教育。

采用多媒體、internet等信息教育手段進行實驗教學。

用多媒體演示對環境有毒有害的生產和已對環境造成的危害，同時介紹減少有毒有害工藝。

在綠色合成設計實驗中計算機輔助設計(cad)，可以在單位時間內向學生傳遞更多的信息，同時利用三維動畫效果形象地展現實驗操作，取得更好的教學效果。

綜上所述，將上述綠色化學教育貫穿于化學實驗教學是可行的。

綠色化學的研究因體現了人類可持續發展的要求，從而方興未哀，為化學及相關學科領域開展環境教育提供了契機。

如果在化學實驗教學中積極運用綠色化學的研究成果，將綠色化學教育的思想貫穿其中，其產生的影響也將會是積極而深遠的。

綠色化學是當今國際化學科學研究的前沿，是使人類和環境協調發展更高層次的化學，是學生進行環境教育的重要內容。

在化學實驗教學中可從實驗教材、實驗手段、實驗方法方面進行綠色化學教育。

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保護綠色環境（優秀23篇）篇十七

同學們：

我給大家舉例說明：原來下雪，那雪都能吃，現在呢?誰還敢吃啊!臟臟的。還有，我家的樓下，本來前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒法看了。為了更好地保護我們的環境，我提出以下倡議：

一、多種綠色植被，依法按照科學的規律，更新樹木，不許隨意砍伐樹木。

二、減少使用一次性木質筷子，在外邊就餐，盡量帶自己家筷子，這樣一是衛生;二是能夠減少森林的砍伐。

三、有汽車的家庭，每個星期少開兩天車，多使用公共交通出行或騎自行車出行，一是鍛煉身體;二是減少尾氣排放。

四、不要隨意捕捉小動物，它們也是地球的保護者。

五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。

建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長。在每年的“植樹節”(每年四月的第一個星期日為北京市的植樹日)與家長一起去種上一、兩棵樹，也是一件很有意義的事。我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水，就會成為人類傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環境，創造我們美好的未來。

倡議人：___。

時間：____年__月__日。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十八

還我藍天古代詩人寫天，“江天一色無纖塵”；近代作家寫天，“蔚藍色的天空，一塵不染，晶瑩透明”，有關環境保護的作文。可惜我們現在很少能見到這樣美麗的“天”了。尤其在城市里或工業區，終日烏煙瘴氣，陰霾籠罩，實在令人不快。面對這一切，你也許會情不自禁地慨嘆：“新鮮、清爽、明凈的大氣呀，你到哪里去了呢？快給大氣治“病”吧，還我藍天紅日！

我們確實有很多事情要做，最重要的是設法減少污染物的排放量。煙塵主要是由煤炭、石油的不完燃燒產生的。改進燃燒方法，使燃料充分燃燒，就能大大減少煙塵的生成量。盡量不燒散煤，發展煤的氣化、液化，對含有很多灰和硫的燃料要水洗加工再用。對已生成的污染物要通過吸收、催化、吸附、冷凝等方法，回收、加工，化害為利，再利用。即使是跑到大氣中的污染物，也要設法減輕它們的危害。

我們要加強城市的綠化工作，栽種更多的花草樹木，開辟更多的公園和林蔭大道。從制止全球變暖的角度看，控制溫室氣體特別是二氧化碳氣體的增長，應該盡量使用天然氣做燃料。

如能取消一家一戶的小煙囪，集中供熱或實行供電、供熱的聯合生產，就可節省燃料和減少二氧化碳的排放量。世界各國二次利用鋁的數量如果在現有的基礎上提高一倍，一年就可減少排入大氣的污染物100萬噸。全世界有4億多輛汽車，每年大約要排18.3億噸二氧化碳。為減少汽車的溫室氣體排放量，除了限制汽車的數量，節約燃料消耗、安裝凈化裝置外，還要試用甲醇、乙醇等比較干凈的燃料，發展公共交通工具和電動汽車。

最后，開發利用干凈清潔的新能源是減輕大氣污染的最根本的出路。如核能、太陽能、風能、生物質能、地熱等能源干凈清潔，儲量豐富，大有發展前途。臭氧層的破壞是一個全球性問題。聯合國環境會議決定，1995年底將逐步停止生產破壞臭氧層的“罪魁禍首”含氯氟烴物質。

但是氯氟烴的壽命是50——1，已經損耗放到大氣中的1500萬噸氯氟烴，至今只是一小部分對臭氧層發生了破壞作用，其余大部分還在行動，臭氧層仍然會繼續遭到破壞，并到下一個世紀的頭達到高峰。至于要完全恢復到正常自然水平，那起碼需要一個世紀的時間！大氣污染是人類活動造成的，最后還得由人類自己來解決，小學生作文《有關環境保護的作文》。只是時間不等人，我們最好從現在起就堅決行動，采取措施，凈化大氣，還我藍天！

地球是我們人類、動植物生存繁衍的大家庭.可是現在，地球已經不再是那個潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著，不知向誰述說自己已面臨的不幸。

目前，生態環境正日益惡化，對我們影響最大的就是水資源。據有關資料報道：排水系統的鋪設和清潔劑的大量使用有增無減，消耗水中的.氧，使魚類死亡，生態系統惡化，人類的活動也會使大量的工業、農業污染物排入河中，使水受到污染。據有關資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5.5萬億噸的淡水。看到這一個個觸人驚心的數據，你想到了什么呢？沒錯，這就是人類破壞環境的下場，這就是大自然給人類的懲罰啊！

當我們頭頂的天空不再明凈，不再蔚藍時，我們是否才想起應該保護我們所生活的環境呢？當我們腳下的土地變成黃沙變成荒漠時，我們是否才后悔當初沒有珍惜我們的大自然呢？面對曾經美好的一切，我們不禁要大聲問道：“誰來保護我們的綠色家園？”歷史的車輪正轟隆隆地駛向22世紀，我們作為一名小學生，一個小公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家：保護環境已經到了刻不容緩緩的地步，我們責無旁貨！誰希望看到自古以來辛勤哺育我們人類的地球母親即將變成一個欲哭無淚的黑色地球呢？不，誰都不愿意看到！

是啊，由于人類無節制地對森林亂砍濫伐，不注意保護生態平衡，致使許多森林遭到了毀壞；小鳥沒有家了，再也不會歡歌笑語；大地也沒有漂亮的綠衣裳，不再生機勃勃了。但是，有些人們還是沒有意識到我們的家園正在慢慢地被毀壞著呢！

大地擁有和諧美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創綠色環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機勃勃吧。

保護綠色環境（優秀23篇）篇十九

親愛的老師、同學們：

綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。假如沒有綠色，世界就失去了生機，一切就變得黯淡。

濕地，在中國已經遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的天然濕地面臨被改變、喪失的危險。導致生態環境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環境質量惡化。

地球資源本來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使本來再生的`資源不能再生。

關心地球就是關心我們的家園，保護資源就是保護我們生存發展的基礎。我們一定要善待地球，保護資源，真正走一條生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。地球只有一個，她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球，保護地球，保護資源環境，就是保護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美好的家園。

保護綠色環境（優秀23篇）篇二十

親愛的小朋友們、家長們：

你們好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么美麗，可愛的星球啊！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭……面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環境深切關注與責任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類生存的先決條件，兩千年的人類文明進程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。

今天我們xx幼兒園的全體師生家長積極行動起來，組織開展：環境衛生行為規范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參加環保宣傳等多項環保活動。用自己的行動來改善我們的生態環境。“一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園”，今天全體師生與廣大關心生存環境的人們共同倡議：

倡導從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節約一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止“白色污染”，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的生態時裝，食用無污染、無公害且安全、優質、營養的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用"綠色包裝"，搞好居室衛生，注重室內和庭院的綠化，積極參與愛鳥護鳥和保護野生動物活動，增強“人類只有一個地球”的憂患意識，堅決制止破壞生態和污染環境的一切違法行為，配合社區傳播保護環境知識，每年利用各種節日廣泛宣傳保護環境的重要意義，努力建設生態城市，綠化和美化我們的家園，使我們生存的環境更加美好，舒適。

為了保護地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們立即行動起來吧！消滅污染、保護發展環境，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是香香的。請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍天、碧水、清新空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！

我們要大聲呼吁：小朋友們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環境、受益你我，請您給環境多一些關愛！讓我們的地球永葆生機！

xxx。

20xx年xx月xx日。

保護綠色環境（優秀23篇）篇二十一

同學們：

常言說得好“保護環境，人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。我們經常可以看到有些人亂扔垃圾，隨地吐痰，使原來美麗的小河、碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽到它們在哭泣著“我們原本是美麗的，現在大家為什么那樣厭惡我們呢？”

為此，有關部門也采取了一定的措施，在馬路上放了一只只垃圾桶。可有些人家因為嫌遠，覺得麻煩，仍然隨手亂扔。同學們，垃圾是有毒的，特別是塑料，人們聞久了就會得癌癥；一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生；再看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水、沙塵暴，它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊！這都是那些不愛保護環境、隨意砍伐樹木造成的結果……可見保護環境是多么的重要。為此，我建議：

1、從現在做起，我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2、愛護樹木、花草、不要隨便砍伐，踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類，保護鳥類，保護動物。

4、節約用水，愛護資源。

同學們，讓我們大家攜起手來，從自己做起，環境共同為保護我們的家園出一點力吧！

xxx。

20xx年xx月xx日。

保護綠色環境（優秀23篇）篇二十二

親愛的同學們：

我身邊的小能人,小學生交通安全知識,我喜歡的小保護環境建議書把朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。保護環境建議書把暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。

青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的`肩膀，顯得很沒生氣。

動的歷史人物,再見了，母校,盛夏天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。爸爸長著濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。

保護綠色環境（優秀23篇）篇二十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在今天的班會上，我要演講的題目是“環保”，我為什么要演講這個題目呢？因為現在的人們都沒有環保意識，一上街，一些生活垃圾時不時就出現在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。一旦被外國人看見了，還以為我們在舉辦堆放垃圾的活動呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產生對環保的認識，讓我們的'家園變得美好起來。

許多朋友可能會說：“怎么才能讓現在的人們又環保意識呢。”以往的勸說、懲罰已經沒有用了。唯一的辦法就是讓大家意識到亂扔垃圾的后果有多么嚴重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會堆滿大家的走道，導致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會布滿整個城市，而樹木因為被垃圾隊滿了而沒有養分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個城市只剩下幾千萬只害蟲了。

謝謝大家！