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小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)

時間:2025-05-15 作者:飛雪

優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇一

一天早晨,藍(lán)天萬里無云,太陽在燃燒大地,大地上的艾草似乎在燃燒。我和小明,去游泳了。到了那里,我們換好衣服,做完備水活動就下水了。

我們下水后,在水里玩了一會兒。過了一會兒,我看到她在水里搖搖晃晃的,就對她說:“你要游仰泳!這是怎么回事!”之后我一個人游到了中間。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身時,我突然看到她臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,身體顫抖。我趕緊游到她身邊,拉著她游上岸。

我游到岸邊,把她扶到岸邊。我對自己說:“你把她救上岸就可以叫醒她。她怎么不醒?”我心里突然慌了,她不會有危險的!我突然想起她剛才喝了幾口水。我想老師說過在危險面前要冷靜。于是,我把我的求情放在她的胸前,用力壓在她的胸中央。不一會兒,她嘴里吐了很多水。

她醒了,說:“我,我,我怎么了!”我說:“沒什么,你只是累了。休息一會兒就好。”

這件事一直印在我的腦海里,讓我明白,在危險的時候,我必須冷靜。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇二

在一個螞蟻部落里,我和點點是一對名副其實的好兄弟,螞蟻部落里,誰都認(rèn)識我倆。

在一個烈日炎炎的夏天,地上像被太陽像吐了火一樣火辣辣的。滿頭是汗的點點在我耳邊輕輕地說:“我們?nèi)ビ斡景伞!薄安恍校∥覀兌疾粫斡荆f一溺水了怎么辦?”“沒事,不會的。”“那……好吧。”于是,我跟著他躡手躡腳地出了家門口,來到河邊。我們在淺灘上玩耍,突然,站在石頭上的點點突然腳一滑,“咕嚕咕嚕”地滾到了河中心,洶涌的河水仿佛一頭兇猛的獅子把點點吞進(jìn)了嘴里,我嚇得心驚膽戰(zhàn),看到河中有塊石頭,我靈機一動,在岸上邊跑邊拼命地叫道:“點點……快抓住石頭,快抓住石頭!”點點伸出小手急忙緊緊抓住身邊的石頭,竭盡全力慢慢爬上石頭,我終于松一口氣,但是,我心里馬上又緊張起來,如果河水漲起來,點點就會被河水沖得無影無蹤,這可怎么辦呢?我急得團團轉(zhuǎn),這時,刮起一陣風(fēng),原來是風(fēng)婆婆看到點點危險的情景,急忙吹過兩片樹葉,到河中的石頭邊,剛好接到岸邊,我趕緊叫道:“點點!不要怕!快順著樹葉爬到岸上來!”驚慌失措的點點小心翼翼地,一步一步地爬過搖搖晃晃的樹葉,終于到了岸上,我高興地緊緊抱住了點點,我們倆一起對風(fēng)婆婆說:“謝謝您!風(fēng)婆婆,要不是您,點點就回不了!”風(fēng)婆婆嚴(yán)肅地說:“下次可不能再偷偷跑到河里來游泳了,那是很危險的!”“我們知道了,下次再也不敢了!”我倆齊聲說。

突然,我聽見有人叫我,我驚醒了,原來是一場夢,雖然這只是一個夢,但也是一個深刻地教訓(xùn)。你知道嗎?一年當(dāng)中都有幾萬人因為溺水而身亡,所以我們要防止溺水,就要盡量不去水庫、溪邊或是不知道水深的地方去游泳,如果要去游泳,也一定要有大人陪伴。一旦去了,就有可能失去自己寶貴的生命。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇三

5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水,要冷靜處理,立即向周圍的大人求救,不盲目下水施救。

希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。

1、在水邊玩耍,下水摸魚蝦,撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧;

3、到井邊打水不慎落入井中;

4、雨天掉入溝坑。

1、教孩子學(xué)會游泳,學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍;

3、不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋。

1、不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;

2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓;

4、如果在水中抽筋又無法靠岸,立即求救。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院;

4、在施救時預(yù)防眼外傷。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇四

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法。

大家看一看這幅照片,你認(rèn)識他嗎?

聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

今年5月以來,已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱,溺水的危險將增加。

在炎熱的夏季,許多人喜歡游泳,因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:未經(jīng)家長老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。

不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

(3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。

結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的'前景。祝愿大家今天好,明天會更好!

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇五

在全體學(xué)生中大力開展防溺水教育,提高全體學(xué)生與學(xué)生家長的防溺水意識,實現(xiàn)20xx年度學(xué)校全體師生無溺水事故發(fā)生。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

全校各年級學(xué)生。

(一)教育重點。

1、要將學(xué)生作為重點教育對象;要將留守兒童作為重中之重。

2、要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。

3、教育的重點是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力,互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多,因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。

4、突出教育。學(xué)校要突出教育對屢次私自下河(塘)游泳的學(xué)生,杜絕溺水事故發(fā)生。

(二)明確學(xué)生要求。

2.明確要求學(xué)生不得擅自邀請其他同學(xué)下河(塘、溝)游泳;

3.明確要求學(xué)生不得在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘、溝)游泳;

4.明確要求學(xué)生不到河、壩、塘邊,建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧;

5.明確要求學(xué)生在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下,不要避而不見逃走或者冒然下水救人,要采取呼救及報警等措施。

(三)具體活動安排。

1、20xx年x月初預(yù)防溺水事故專項教育為內(nèi)容的師生動員。

2、國旗下講話以防溺水為主題內(nèi)容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。

3、x月中旬各班組織以“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的班會課。

4、以防溺水安全教育為主題,致所有學(xué)生家長一封信,家長和學(xué)生閱讀后簽字,并將一封信反饋給學(xué)校。

5、x月份繼續(xù)加強防溺水安全教育,加強畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。

7、xx月持續(xù)開展以防溺水為主題的安全教育活動。

1、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預(yù)防。

2、落實責(zé)任、加強宣傳。

3、強化措施、全面監(jiān)管。

4、建立健全各種制度,并落實到位。

5、相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班主任要從對學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā),認(rèn)真開展好本次專項教育活動,并做好相關(guān)資料的積累。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇六

夏天到來,氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和沒辦法彌補的損失。

對于預(yù)防溺水,大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段,安全教育、主題班會、黑板報等等,來時刻提醒大家防溺水所需的常識。

預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到以下幾個方面:一、沒有會游泳的家長陪同,不許私自下水;二、假如要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、假如沒有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不會知道水的深淺,很簡單造成生命危險。

國內(nèi)每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,假如每一個人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水,珍惜生命。每一個人的生命之喲一次,當(dāng)你看到其他人失去生命時,你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自身正在做的事很有信心,那也是會出意料之外的。像游泳,要盡可能去安全地帶。

預(yù)防溺水,珍惜生命,從我做起,從大伙做起,從點點滴滴的小事開始做起。

目前,天氣愈來愈熱了,大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大伙游泳時知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前,我就來告訴大伙:

第一,不要獨自一人外出游泳,大家小朋友必須要在父母的陪同下,到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

第二,大伙在下水前,必須要活動活動筋骨,以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳,必須要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對了,剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水,這點大伙也要記住了哦。

然后,我還要奉勸小朋友,不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。假如,在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服,必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!

最后,告訴大伙,溺水風(fēng)險很大,甚至能有生命危險,大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不可以粗心大意。尤其是小朋友,必須要聽大人的話,自己的生命只有一次,請大伙必須要珍惜生命。

今天中午,賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》,大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒,心里很難過。

炎熱的夏季來了,預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中,我知道了20。

__。

年x月,兩名小朋友在水塘邊玩耍時,被綠苔滑倒掉進(jìn)水中,再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩,溺水身亡……一個個溺水事例,讓人看了心痛不已,看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺,我眼淚直往下流。

防溺水,家長、老師日日講、月月講,今天我觀看完警示片后,深刻地認(rèn)識到:一,要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳,并要做好籌備活動;二,不到無安全設(shè)施,無救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;三,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時,不可以去救,大家太小力氣不夠,要立即大聲呼救,同時,將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四,樹立安全意識,加大自我保護(hù),離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。

生命對每一個人來說只有一次,大家是祖國的將來和期望,大家要為自身、為祖國創(chuàng)造有意義的人生,所以,同學(xué)們,讓大家行動起來,珍惜生命,預(yù)防溺水。

20__夏天,我市已有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無監(jiān)護(hù)人伴隨,小朋友終究是小朋友,力氣沒大人大,假如一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒拉成功,一起溺亡,那樣這就造成了多個小朋友一起溺水事件。

自己的家園很美好,但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!

真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過許多溺水事故。不久前聽媽媽說,上個周六有兩個小學(xué)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了,家長整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了,多么可惜呀!

所以,大家要知道;不可以獨自去深水的地方玩,也不可以結(jié)伴去;在夏季,沒經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳,也要和爸爸媽媽一起去,要籌備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救準(zhǔn)時,小姑娘沒有生命危險,防止了悲劇的發(fā)生。

大家不可以將這兩件事怪罪于水,是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源,大家再也不可以把生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上,讓大家行動起來;珍惜生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個清白。

水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患,會無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)職員,不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有,下水時還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運動;水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,維持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋,可使用拉長抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不可以盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

珍惜生命,預(yù)防溺水。讓大家一起行動起來吧,時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓生命之花常開。

隨著夏天的臨近,越來越多的人受不了夏天的炎熱,采用各種方式降溫。所以,游泳成了很多人的選擇!

游泳不僅可以娛樂人們,還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身,但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計,中國每年有5.7萬人死于溺水,相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假,大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。

如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水,要注意以下幾點:不要一個人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\動;如果身體不適,應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強;不要在急流或漩渦中游泳。

水是溫順的,我們可以用它來拯救干旱的莊稼。我們可以用它來幫助幼樹長得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里,它就會變成不同的形狀。水也是兇猛的,它能引發(fā)山洪,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,讓一個溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。

珍愛生命,請防止溺水!不要讓水變成猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開玩笑。

大家一定都知道,生命只有一次。那你知道因為溺水失去生命的人又有多少嗎?那你又是否知道其中有大多數(shù)是因為去游泳溺水死亡的,而只有少部分是因為靠近河邊或湖邊不小心失足掉進(jìn)里邊的。除了以上兩種原因,可能還有很多原因?qū)е履缢?/p>

現(xiàn)在我們就一起來探索一下如何防溺水。

第一:要在父母的陪同下才能去河邊玩耍,不能單獨去河邊玩耍或者游泳,否則會發(fā)生溺水事件。

第二:如果在人多的地方落水,一定要大聲呼救,這樣你才有一線生機。

第三:如果你看見有人落水,不要沖動,要理性,在保證自己安全的情況下大聲求救。

第四:下水前不能太餓也不能太飽,飯后一小時才能下水。

第五:下水前要檢查水溫。

以上就是幾條怎樣防溺水的方案。

下面我來給大家舉一個關(guān)于溺水的例子:在小溪河邊,幾個孩子慌慌張張的跑來,“不好啦不好啦,有人掉到河里啦!”當(dāng)大人們把落水的孩子撈了起來時,她已經(jīng)沒有了生命體征了,無論怎么搶救還是無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。通過這個例子,大家一定都明白了防溺水的重要性。

人生有許多事情可以重復(fù),唯獨生命只有一次,因此我們要珍惜生命!

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇七

水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了老師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

防溺水相關(guān)的知識,家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。

夏天到了,天氣非常炎熱,最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性,每一年,不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。

前段時間,一個13歲的男孩因為溺水而永遠(yuǎn)的離開了這個世界。那一天,天氣特別炎熱,他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑,起先大家都在淺水區(qū)里游,慢慢地,水性很好的男孩放松了警惕,他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘,兩個同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來,四處尋找,大聲呼喚,就是沒有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中,兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。

回到家,男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母,兩家的家長連忙感到魚塘邊,看到男孩的書包還在魚塘邊,知道事情不妙,急忙打110報警。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候,他早已沒了呼吸。

這件事給了我們深刻的教訓(xùn),在這里,我提醒大家:小孩游泳一定要有家長看護(hù),不會游泳的最好不要下水,特別不能到水深誰冷的地方,如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳,也要結(jié)伴同行,這樣可以互相有個照應(yīng),一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

現(xiàn)在夏天到了,許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲,可曾想過危險隨時可能發(fā)生,所以大家在游泳時,最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全!因為我也曾發(fā)生過這樣的事。

有一次,天氣很熱,我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了。可是,我游著游著,腿突然一陣痛,就抽筋了。我立刻感受到危險,馬上大聲喊叫,伙伴們聽見了,有的游過來救我,有的去找大人,還有的竟然呆在那里不知道做什么了,一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了,手不停地?fù)潋v著。后來不知道是誰通知了大人,把我救了上來,回到岸上的我大口地喘著氣,最后是小伙伴們通知了我爸媽,把我送了回去。

溺水的可怕我親身經(jīng)歷了,知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂,否則只會造成反效果,還有最好不要在吃過飯之后去游泳,不然就容易腿抽筋,從而導(dǎo)致溺水。

生命十分寶貴,希望大家珍惜;生命只有一次,希望大家愛護(hù);生命一去不回,希望大家牢記。溺水是可怕的,但是只要你遠(yuǎn)離危險地帶,或者你懂得如何不溺水,如何溺水時自救,溺水就永遠(yuǎn)不會發(fā)生在你身上。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇八

水,是生命之源,如果地球上沒有水,人類就會死去。但是水也給人帶來了危害,如洪水、海嘯等,但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。

其實很多溺水事件是可以避免的,就因為有的同學(xué)逞強好勝,因體力不支而溺水,有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險,還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,沒有經(jīng)過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。

所以我們要熱愛生命,阻止溺水事件的發(fā)生,那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳,遇到有人溺水,應(yīng)大聲呼救,而不是害怕逃走,沒有呼救,使溺水的人失去救援機會而死亡,也不是看到有人溺水,不管三七二十一,就跳下去救人,這樣有可能兩人都會因溺水而亡。

人生是美好的,短暫的。現(xiàn)在,我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌:野外游泳真危險,水深漩渦看不清,一旦溺水赴黃泉,悔之已晚恨無窮。人只有一次生命,從現(xiàn)在開始,讓我們珍惜生命,熱愛生命吧!

又是一個炎炎夏日,火球般的太陽炙烤著大地,熱浪滾滾,逼得人們紛亂地尋找清涼地,哪怕是一小會兒,或者是一絲一毫,都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。

遠(yuǎn)處悠悠的小河里,三個正在享受清涼的男孩兒,各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意,突然從水面上消失了,另外兩個男孩得意地大笑,還直喊著“別鬧了,別鬧了,快上來!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著,他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩,可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會,終究未能挽救同伴,他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物,離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜,悠悠地流淌著。

從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母,他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來,傷心地到公安局報警,然后等待結(jié)果。

一個個真實的故事就這樣發(fā)生了,被流水帶走的不單單就是一個男孩,還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年,甚至是成年人。“珍愛生命,預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語處處懸掛著,可能有幾個人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn),珍愛生命的啟示每天都在上演,悲劇的發(fā)生了,后果卻無人承擔(dān)。

人的生命是寶貴的,每一個人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險,健康成長。

馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學(xué)生都非常自由的時候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟于事,溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。

所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因為嫌游泳館太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱,幾分鐘前生龍活虎,卻由于自已的貪玩,無知而瞬間消失!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行,嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里,應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動,不可單獨游泳,最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時間不宜過長,20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會,每次游泳時間不應(yīng)超過2小時。

游泳前應(yīng)做全身運動,充分活動關(guān)節(jié),放松肌肉,以免下水后發(fā)生抽筋,扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋,要鎮(zhèn)靜,不要慌亂,邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋,這時應(yīng)做仰泳姿勢,用手扳住腳趾,小腿用力前蹬,奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁:我們要珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇九

夏天到來,氣溫已漸漸上升,常常有同學(xué)由于下水消暑,而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和沒辦法彌補的損失。

對于預(yù)防溺水,大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段,安全教育、主題班會、黑板報等等,來時刻提醒大家防溺水所需的常識。

預(yù)防溺水,大家應(yīng)該做到以下幾個方面:一、沒有會游泳的家長陪同,不許私自下水;二、假如要游泳,不可以吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、假如沒有安全手段,不可以去不熟知的水域游泳,由于在不熟知的水域中,你不會知道水的深淺,很簡單造成生命危險。

國內(nèi)每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,假如每一個人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳,盡可能去自身熟知的水域,盡可能去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成非必須的損失和精神傷害。

預(yù)防溺水,珍惜生命。每一個人的生命之喲一次,當(dāng)你看到其他人失去生命時,你就得警告自身要珍惜生命,不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自身正在做的事很有信心,那也是會出意料之外的。像游泳,要盡可能去安全地帶。

預(yù)防溺水,珍惜生命,從我做起,從大伙做起,從點點滴滴的小事開始做起。

目前,天氣愈來愈熱了,大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大伙游泳時知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前,我就來告訴大伙:

第一,不要獨自一人外出游泳,大家小朋友必須要在父母的陪同下,到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

第二,大伙在下水前,必須要活動活動筋骨,以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳,必須要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對了,剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水,這點大伙也要記住了哦。

然后,我還要奉勸小朋友,不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。假如,在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服,必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!

最后,告訴大伙,溺水風(fēng)險很大,甚至能有生命危險,大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不可以粗心大意。尤其是小朋友,必須要聽大人的話,自己的生命只有一次,請大伙必須要珍惜生命。

今天中午,賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》,大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒,心里很難過。

炎熱的夏季來了,預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中,我知道了20。

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年x月,兩名小朋友在水塘邊玩耍時,被綠苔滑倒掉進(jìn)水中,再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩,溺水身亡……一個個溺水事例,讓人看了心痛不已,看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺,我眼淚直往下流。

防溺水,家長、老師日日講、月月講,今天我觀看完警示片后,深刻地認(rèn)識到:一,要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳,并要做好籌備活動;二,不到無安全設(shè)施,無救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;三,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時,不可以去救,大家太小力氣不夠,要立即大聲呼救,同時,將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四,樹立安全意識,加大自我保護(hù),離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。

生命對每一個人來說只有一次,大家是祖國的將來和期望,大家要為自身、為祖國創(chuàng)造有意義的人生,所以,同學(xué)們,讓大家行動起來,珍惜生命,預(yù)防溺水。

20__夏天,我市已有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無監(jiān)護(hù)人伴隨,小朋友終究是小朋友,力氣沒大人大,假如一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒拉成功,一起溺亡,那樣這就造成了多個小朋友一起溺水事件。

自己的家園很美好,但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!

真愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過許多溺水事故。不久前聽媽媽說,上個周六有兩個小學(xué)二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍,結(jié)果一不小心掉到水庫淹死了,家長整整找了兩天沒有找到,結(jié)果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體,男孩子十一歲,女孩子只有九歲,兩條年紀(jì)小小的生命就沒有了,多么可惜呀!

所以,大家要知道;不可以獨自去深水的地方玩,也不可以結(jié)伴去;在夏季,沒經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳,也要和爸爸媽媽一起去,要籌備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救準(zhǔn)時,小姑娘沒有生命危險,防止了悲劇的發(fā)生。

大家不可以將這兩件事怪罪于水,是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源,大家再也不可以把生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上,讓大家行動起來;珍惜生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個清白。

水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患,會無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:大家孩子不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)職員,不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有,下水時還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運動;水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,維持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋,可使用拉長抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不可以盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

珍惜生命,預(yù)防溺水。讓大家一起行動起來吧,時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓生命之花常開。

隨著夏天的臨近,越來越多的人受不了夏天的炎熱,采用各種方式降溫。所以,游泳成了很多人的選擇!

游泳不僅可以娛樂人們,還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身,但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計,中國每年有5.7萬人死于溺水,相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假,大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。

如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水,要注意以下幾點:不要一個人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\動;如果身體不適,應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強;不要在急流或漩渦中游泳。

水是溫順的,我們可以用它來拯救干旱的莊稼。我們可以用它來幫助幼樹長得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里,它就會變成不同的形狀。水也是兇猛的,它能引發(fā)山洪,它能摧毀房屋,更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命,讓一個溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。

珍愛生命,請防止溺水!不要讓水變成猛獸,讓我們的生命受到威脅,安全游泳,永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開玩笑。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十

1、知識與能力:學(xué)習(xí)防溺水安全的基本常識,提高有關(guān)防溺水急救的能力。

2、過程與方法:通過溺水兒歌、圖片等資料,學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知識,掌握溺水急救的方法。

3、情感態(tài)度價值觀:學(xué)生愿意自覺地去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,提高安全意識,養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,體會生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

一、談話導(dǎo)入,激起興趣。

2、同學(xué)們,在炎炎夏日里,水帶給我們歡笑,也帶給我們后悔和遺憾,下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。

3、學(xué)生觀看數(shù)據(jù):從數(shù)據(jù)中,你們了解到了什么信息?

二、觀看圖片,營造氛圍。

1、總結(jié):現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手,嚴(yán)重威脅我們的生命安全,奪去了很多孩子的寶貴生命!可見,預(yù)防溺水有多么地重要!下面我們來看看這些圖片。

2、學(xué)生觀看圖片,談感受。

看了這些圖片,相信大家此時的心情與我一樣,久久不能平靜,誰來說說你的感受?

三、觀看視頻,學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生觀看視頻。

3、模擬表演。

如何自救:學(xué)生按照老師講解的方法,全班學(xué)生進(jìn)行模擬練習(xí)。

四、知識競賽,加深印象。

2、出示比賽規(guī)則。

3、出示題目,學(xué)生搶答。

五、學(xué)唱兒歌,總結(jié)提升。

1、過渡語:同學(xué)們,你們的知識競賽很精彩,可是我們的水博士也不甘示弱,它這些知識變成了一首朗朗上口的兒歌。

2、出示《防溺水兒歌》,學(xué)生學(xué)唱。

3、總結(jié):生命是珍貴的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以帶給我們歡笑,更可以避免后悔與遺憾,希望同學(xué)們通過這堂課,提高安全防范意識,養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。二、新授1、游泳中要注意的問題:組織學(xué)生觀看安全教育......

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十一

生命寶貴,要珍惜自己的生命,每天都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。現(xiàn)在剛剛進(jìn)入夏天,許多孩子想在河流、湖泊和海洋中游泳和洗澡。但千萬不要一個人去江湖游泳洗澡,更不要一起去江湖游泳洗澡。在大人陪同下去游泳池和游泳池游泳洗澡,游泳前做熱身運動。

幾年前,我學(xué)校有一個初三的學(xué)生就是不聽老師的話。當(dāng)他放學(xué)回家時,他跑到河邊洗澡。他一到河里,就被河里的沙子埋了。不久,他就去世了。水深嗎?不,有兩個原因。首先,夏天雨水很多。第二,有一些黑心老板叫人往河里泵沙子掙錢。因為河里的沙子是那些“臟”老板抽上來的,只要有人下去,就會被河里的沙子掩埋。如果沒人看到,那個人就面臨死亡。

我們應(yīng)該聽老師的話,珍惜自己的生命,防止溺水。

熱愛生活,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)人類和萬物;它也有強大的一面,有時會奪走人的生命。

小朋友,你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上,看到一個少年獨自在河邊玩水,腳滑了一下,沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了,一條命也沒了。真可惜!所以,我們需要知道;不能一個人去深水,也不能一起去;夏天,沒有父母同意,不能出去游泳;如果你想去游泳,你也應(yīng)該和你的父母一起去,準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池游泳的時候,看到一個小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了,急忙下來救人。幸好搶救及時,小女孩沒有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。

這兩件事不能怪水,因為我們?nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)水里了。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負(fù)罪感強加給無生命的水。讓我們行動起來。珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水。

隨著炎熱夏天的到來,游泳已經(jīng)成為許多孩子在夏天的重要娛樂活動。但是很多同學(xué)在游泳時沒有做好游泳安全的準(zhǔn)備,導(dǎo)致溺水。

因此,我們每個人都應(yīng)該做好游泳時防止溺水的準(zhǔn)備。所以,我想提一些建議。

1、不要在水庫、河流等危險的地方游泳,你應(yīng)該去正規(guī)的游泳池。

2、游泳前一定要做好足夠的準(zhǔn)備。夏天,天氣熱,你不做準(zhǔn)備馬上下水。水溫、體溫、氣溫相差很大。入水時毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),但可能引起肢體痙攣,也可能引起反射性心跳驟停休克,容易造成溺水死亡。

3、通過跳躍和慢跑,讓你的身體溫暖但不出汗2—4分鐘。它的目的是使身體的每一個器官運動。

4、入水前用冷水淋浴,以適應(yīng)水溫,然后入水。

這些是我們防止溺水的小方法。希望每一個想游泳的同學(xué)注意這些,不要把自己的生命置于危險之中。

炎熱的夏天快到了,同學(xué)們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧!可是,你知道嗎?每年的這個季節(jié)也正是溺水事故多發(fā)的時候。每當(dāng)人們玩得高興時,死神也悄然來臨了。這是為什么呢?為什么死神總在人們不經(jīng)意間來到呢?原來這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機會:在水邊不小心滑到水里了,游泳時腳抽筋了……發(fā)生“一不小心”的可能還有很多很多,可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡。就拿我們青田縣來說吧!一個小小的縣城,居然在一年的時間里就發(fā)生十幾件兒童溺水身亡的事故。這告訴我們什么?這——是要讓我們敲響警鐘,時刻注意安全!為了防止溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該少去江邊游玩;如果要去游泳,就必須要有會游泳的大人的陪伴。

我真希望溺水事故不再發(fā)生!

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十二

夏季來了,暑假快到了,游泳的好時光也來了。

游泳可以訓(xùn)練身體,可以增強體質(zhì),還可以提升身體的協(xié)調(diào)性。

可是每年有很大一部分人由于不正確的游泳習(xí)慣,也沒有意識到游泳的危險,以及會去沒有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件,有些人還為此付出了生命的代價。

大家在游泳的時候,萬一真的遇到了危險,千萬不可以慌張,應(yīng)該盡可能維持冷靜,手臂不要亂動,這樣反而會使身體下沉得更快。

所以下水之前大家必須要先做好熱身運動,以防在水下抽筋。假如在水下抽筋的話,要根據(jù)正確的辦法做。

假如遇到有人溺水了,大家在沒能力的時候千萬不可以下水救人,應(yīng)該找人幫忙。

急救的辦法是有規(guī)定的,假如采用了不正確的辦法,很可能延誤了最好時間。

總之,大家要盡可能把“溺水”變成不可能!

有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金;我說,生命如花。世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

春去夏來,天氣越來越嚴(yán)熱,暑假來臨,廣大的青少年在沒有家長帶領(lǐng)下,去不熟悉的河塘游泳使得溺水,而且不會求生,水域深的情況下游泳。

就在昨天,一場悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬里無云陽光明媚,一位男孩邀請同齡伙伴們結(jié)伴來到南渡江游泳,他們光不溜啾的身子,不一會兒就跳入江中,正游地好好的,由于水力太大,幾位伙伴無法抵抗兇猛的水力,把他們那渺小的生命吞沒在這江底之下。這件事立刻傳開,悲慟欲絕的母親聞訊趕到現(xiàn)場后,抱著兒子尸體數(shù)小時不放。

一個下午,一名18歲小伙剛和朋友們喝完三瓶啤酒,就頭腦不靈,走起路東倒西歪地到了通天河游泳,正當(dāng)要游回去時,腳被水草纏住崩得緊緊的,溺水身亡。

現(xiàn)在,讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】担€可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力,溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計,因溺水每年死亡的有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個事例,一個人溺水,另外幾個人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因為一時涼爽,煙消云散了。

少年,如果你想去野外游泳時,請想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,滋潤著全世界的萬物,給人補充水分。但,水有時也會有剛強的一面,它們會聯(lián)合起來,沖毀房屋,淹沒莊稼,甚至,會吞噬掉人們的生命。

一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強,其實很柔弱。生命只有一次,可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛。一個個原本幸福快樂的家庭,卻因為孩子的溺水身亡而慘淡下去,只剩下了孤獨陪伴,留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個教訓(xùn)。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴。作為一名孩子,應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強自我保護(hù)意識,防范危險的“血盆大口”:不要獨自下河游泳;不要在水里待太長時間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),或一些在水里的自救能力。作為各級地方政府,應(yīng)加強勘察,對危險河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。

“生命無價,水無罪”!我,黃琪雯,振振有詞地對全世界的人民說:“水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個清白吧!”

水是一把雙刃劍,如果你對自然展示好的一面,那自然也會真心待你;如果你破壞自然,那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類,把人類打得落花流水。

二零一一年四月二十六日,生死關(guān)頭,四雙小手伸向落水同學(xué),結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們,不能手拉手施救,要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙,并立即撥打110和120電話。

水也是有好的一面,它給我們活下去的機會,因為“水是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗,但是要到正規(guī)的游泳館游泳,不會游泳帶上游泳圈,游泳鏡,游泳帽,游泳耳塞,游泳鼻夾等工具。而會游泳的人也不能大意,下水前一定要做好熱身運動,防止腿抽筋。

在此,我向人們呼吁,生命只有一次,不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命,那死神只能給你的心臟“開刀”了。

自己溺水時,首先不要慌張,把身上的重物品脫掉,雙腳往上蹬,尋找漂浮物,等待救援。

莫貪一時涼,徒留一世悲,讓溺水事件不再重演……。

暑假即將來臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次,我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因為搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的,無論你有多厲害,如果一個不小心就會出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學(xué)們想去游泳的話一定和家長一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命,是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

水是生命的源泉,地球上所有的動物植物都離不開水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處,但它也是一個無情的“殺手。”

那是去年的一個星期天,我們幾個興高采烈地來到池塘邊游玩時,后面突然傳來一個可怕的消息,小名在河邊行走時,由于太好動你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,我們都嚇哭了,一邊喊救命,一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來把他救上岸時,一個小生命已經(jīng)不幸消失了。

其實很多溺水事件是可以避免的,就是因為有的同學(xué)逞強好勝,到深水處去游泳而發(fā)生危險,有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,還有的同學(xué)不經(jīng)家長同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。

玩耍的時候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,小朋友們不能下水救人,免得多失去一條鮮活的生命,一定要及時向周圍大人們高聲呼救。只要時時提高警惕,加強防范意識,就會遠(yuǎn)離這個無情“殺手。”

生命對每個人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

水能載舟亦能覆舟,水是我們生活中無法失去的東西,如果失去水人類將無法生存。

水有弊:會溺死人,會污染環(huán)境……這些弊處讓人十分討厭。這讓許多人不再喜歡水。水也因此失寵了。在許多人看來,水是一個殺手。每年,都要有許多人因此死亡,許多家庭不再幸福、美滿。不僅如此,因水而身亡的人們越來越多,已有幾十萬人了。

我認(rèn)為,水乃生命之母,它是無私的;它是大自然奉獻(xiàn)給我們最珍貴的禮物。它是那么的偉大,它做了許多好事,讓我們的生活更美好。幸福,它不僅讓我們健康地活在這個世界上,還讓許許多多美麗純潔的生物生存在這個世上。水,你是那么的大愛無私,善良美好!

都說:“上善若水,水善利萬物而不爭。”這是個多么純潔而又無私的生物——水。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十三

防溺水是一個非常重要的話題,特別是對于年紀(jì)小的孩子來說。每年都有許多不幸的溺水事故發(fā)生,這些事故的背后總有一些無法挽回的悲痛。作為一個三年級的小學(xué)生,我們也應(yīng)該知道如何防止溺水,以免發(fā)生悲劇。在此,我想分享一些我個人的防溺水心得體會,希望對大家有所幫助。

第二段:認(rèn)識水的危險性。

在防止溺水之前,我們首先要認(rèn)識水的危險性。水是一種非常美麗而又神秘的自然物體,但它也是一個非常危險的存在。水的表面看起來非常平靜,但深處卻充滿了各種危險。我們應(yīng)該始終保持警惕,不要莽撞行事,避免身份的不可挽回的事故。

第三段:學(xué)會游泳。

如果我們想要防止溺水,最重要的一點就是要學(xué)會游泳。游泳是一種重要的水上運動,它不僅能夠鍛煉身體,還能夠增強我們的游泳能力,提高我們在水中的安全性和自救能力。同時,在游泳之前,我們也要正確佩戴救生器材。如果不會游泳的話,我們不應(yīng)該擅自進(jìn)入水中,以免發(fā)生危險。

第四段:千萬不要單獨行動。

在水中,千萬不要單獨行動。如果我們想在水中玩耍或游泳,最好找一些朋友或大人一起,在分配好任務(wù)之后進(jìn)行。這樣既能增加娛樂性,同時也能夠相互監(jiān)督,在發(fā)生危險的時候及時互相救助。

第五段:結(jié)論。

總之,防止溺水是一件非常重要的事情。作為一個三年級的小學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會怎樣防止溺水,并不斷提高自己在游泳和水中自救的能力。同時,我們也要牢記,在水中不要單獨行動,保持必要的警惕,以免發(fā)生不幸的事故。只有保持這些良好的習(xí)慣,才能真正防止溺水,以確保我們的安全和健康。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十四

每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。下面是百分網(wǎng)小編整理的三年級防溺水手抄報,希望大家能喜歡!

1、珍愛生命,遠(yuǎn)離危險水域。

2、溺水事故揪人心,下水游泳不安寧。

3、珍愛生命,堅決不下水游泳。

4、增強防溺意識,綻放生命光芒!

5、齊抓共管,聯(lián)防聯(lián)動,嚴(yán)防溺水事故。

6、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水,遠(yuǎn)離危險、平安成長。

7、你不能像魚兒那般在水中自由,所以,請你預(yù)防溺水!

8、生命至高無上,學(xué)生安全第一!

9、為了你的生命安全,請不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。

10、珍愛生命,關(guān)愛為先,切實做好防溺水工作。

暑假,漫長而又炎熱。每次一到暑假,我都會和朋友到少年宮的游泳館去游泳。但是這個暑假,我卻不能去。因為發(fā)生了溺水事件。

那一天,游泳班像往常一樣上課。有一個小孩趁教練不注意游到了深水區(qū),等到他感到害怕時為時已晚。他極力掙扎,感到自己的身體慢慢往下沉,想叫教練。但教練已聽不見他微弱的求救聲,因為他的求救聲早已被其他孩子的嬉戲聲所覆蓋。他沉了下去,只有平靜的水面還冒著泡。

等到教練發(fā)現(xiàn)他時,把他救了上來,火速送往醫(yī)院。經(jīng)診斷,大腦已經(jīng)死亡,他成了植物人。溺水事件的發(fā)生,引起了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并要求游泳館停業(yè)整頓,再也不允許去游泳了。

這次事件,不僅給了我們一個警告,也給了游泳館一個慘痛的教訓(xùn)。在沒有出事的前幾天,我去游泳館游泳,游泳池里的水異常得寒冷。游泳館為了獲得暴利,水溫很低也不采取加溫措施,影響消費者的身體健康,去游泳的人即使進(jìn)了游泳館,沒游一會兒就走了。但從這些現(xiàn)象中,游泳館非但不知悔改,反而更加變本加厲。一期游泳班有三十多個學(xué)生,卻只有一兩個教練。正是他們的貪心,才導(dǎo)致了這樣的悲劇發(fā)生。

站在每個企業(yè)的角度來講,只有企業(yè)的`產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了,才能贏得信譽,贏得更多的利潤。如果只是一昧地獲取暴利,就會失去所有的市場,失去消費著的信賴,也就無法在社會上有立足之地。

就是站在我們學(xué)生的角度來說,暑假了要時刻注意安全。生命是珍貴的,來之不易;生命也是脆弱的,稍不注意,就會失去。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生,我們美好的人生才剛剛開始,別讓生命之花還沒有開放就凋謝,別讓幼苗還沒有長大就夭折。

我們出危險,不僅我們自己會難過,家人也會為我們擔(dān)心。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。“所以,從現(xiàn)在起,學(xué)會保護(hù)自己,學(xué)會珍惜生命,學(xué)會過好生命中的每一刻。

兒童溺水防護(hù)8要點:

1、不要私自下水游泳,家長時刻看護(hù)。

2、堅持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。

6、教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7、不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時,不要擅自下水施救。

如果遇見有人溺水,該如何施救?

1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水,首先要大聲呼救,叫更多的人來幫忙。

2、發(fā)現(xiàn)溺水者后,可充分利用現(xiàn)場器材,如繩、竿、木板、救生圈等救人。也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索。

3、需要下水就溺水的人的時候,一定要大聲告訴他,不要驚慌,有人在救你。

4、下水救人時,不要從正面接近,防止被溺水者抓、抱。若被抱住,應(yīng)放手自沉,溺水者便會放開。救人者應(yīng)繞到溺水者的背后或潛入水下,從其左腋下繞過胸部,然后握其右手,以仰游姿勢將其拖向岸邊,也可以在其背后拉腋窩拖帶上岸。

5、施救者若不熟悉水性或不了解現(xiàn)場水情,不應(yīng)輕易下水,應(yīng)呼救或報警。未成年人不宜下水救人。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十五

溺水是一件非常可怕的事情,而孩子們往往因為年紀(jì)小、無知而容易發(fā)生溺水事故。為了讓孩子們能夠掌握一些防溺水的知識,我在孩子們學(xué)校進(jìn)行了一次防溺水的宣傳和教育活動,于是,在這次活動中我積累了一些防溺水的心得與體會。以下是我的總結(jié):

第一段:為什么要重視防溺水。

孩子們潛入水中游玩總是容易發(fā)生危險,特別是對于那些不善泳的孩子來說更容易失控。在意外發(fā)生后,人們往往只能夠抱怨孩子們年幼不懂得保護(hù)自己。但是,如果我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮恍┯行У姆滥缢R,給他們一些必要的培訓(xùn),或許可以在關(guān)鍵時刻為他們挽救生命,所以重視防溺水變得尤為重要。

第二段:如何防范溺水。

首先,家長們應(yīng)該在孩子游泳的同時多加關(guān)注,一定要不離不棄,并啟發(fā)孩子保持警覺,培養(yǎng)孩子的安全意識。其次,孩子在水中游玩時一定要有專業(yè)的教練或保護(hù)者的幫助。但即便如此,即使孩子們很擅長游泳,溺水仍有可能發(fā)生。這時就需要讓孩子先行冷靜,并且讓他們時刻保持呼吸。此外,還可以提供一些自救的方法,例如學(xué)會捧口呼吸,或者在水中使用抱球、漂板等物品,以防止沉底。

第三段:給孩子們提供安全環(huán)境。

孩子難免也會因為好奇心在游泳池中探險,所以為他們提供一個安全和穩(wěn)定的游泳環(huán)境就顯得比較重要。我們應(yīng)該建立防護(hù)圍欄、安裝警報器等設(shè)施。讓游泳場地更安全、整潔、具備必要的標(biāo)識和安全規(guī)定,從而減少溺水事故。

第四段:加強宣傳。

為了讓更多的人了解到防溺水的重要性,我們應(yīng)該加大防溺水宣傳的力度。此外,由于孩子們大多數(shù)年紀(jì)較小,還不了解溺水的危害,無法發(fā)現(xiàn)自己的不安全行為,教育孩子們的同時也可向家長們發(fā)出防溺水的教育告示,讓家長們更加深入地了解孩子防溺水的重要性。

第五段:讓孩子們有良好的安全習(xí)慣。

最后,孩子們應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。您的小孩應(yīng)該要認(rèn)識到任何未知的東西都可能帶來潛在的危險,所以一定要時刻保持警覺,同時也需要培養(yǎng)孩子的心理承受能力,讓他們能夠更好地面對一些突發(fā)事件的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上,也需要引導(dǎo)孩子與大家分享游泳的趣味、分享游泳安全的樂趣,從而使我們能夠更好地推動安全教育的普及和深入。

總之,防溺水不是一朝一夕可完成的事情,需要我們家長和孩子們共同努力。作為家長,需要引導(dǎo)孩子多提高安全意識,防范溺水。而孩子也需要發(fā)揚自己的勇氣和冷靜,在面臨突發(fā)事件的時候做出正確的決定。在一個完美的教育環(huán)境中,我們可以讓孩子們學(xué)會用正確的方式抵御溺水的風(fēng)險。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十六

在我們生活中,水是生命之源,水邊是我們嬉戲游玩的好地方。然而,水也是一個無情的殺手,每年都有許多無辜的生命被奪走。為了提高同學(xué)們的防溺水意識,學(xué)校特地組織了一堂關(guān)于防溺水的課程。課后,我深感溺水的危害,也收獲了許多寶貴的防溺水經(jīng)驗和體會。

第二段:認(rèn)知危險。

通過這次課程,我們認(rèn)識到溺水的危險性。水雖然充滿誘惑,但一旦掉進(jìn)水中卻會變得十分危險。當(dāng)我們身處水中無法站立時,就會產(chǎn)生恐慌,呼吸困難,無法自救。而且,水的流動性極強,很容易就把人帶走,使人陷入危險境地。因此,我們必須時刻保持警惕,不隨便接觸水源,避免溺水事故的發(fā)生。

根據(jù)老師的指導(dǎo),我們學(xué)到了一些防溺水的技巧。首先是保持平靜,不要驚慌失措。遇到意外掉入水中時,要迅速抓住機會保護(hù)好自己,待水流動緩慢時再試圖游向岸邊或者尋找可以支撐身體的救生工具。其次是學(xué)會救助。我們要積極去救助那些遇到危險的人,但要注意自身安全,不能貪多而負(fù)荷。最后是避免單獨接觸水源。相比于單獨游泳或探險,和同伴一起游泳或者在有救生員的指導(dǎo)下游泳更加安全。只有通過這些技巧,我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。

第四段:加強防溺水教育。

針對學(xué)生容易發(fā)生溺水的特點,學(xué)校應(yīng)該加強防溺水教育。首先,增加溺水教育課程,讓學(xué)生了解溺水的危險性和防范措施。其次,學(xué)校應(yīng)該定期組織防溺水演練,讓學(xué)生實踐防溺水技巧。還可以邀請專業(yè)的救生員到學(xué)校或到社區(qū)進(jìn)行防溺水知識的宣傳和講解。通過這些舉措,可以提高學(xué)生的防溺水意識,提高他們的自我保護(hù)能力,從而降低溺水事故發(fā)生的風(fēng)險。

通過這次防溺水課程,我意識到溺水是一種致命的危險。只有認(rèn)清這個危險,學(xué)會預(yù)防和自救的技巧,才能更好地保護(hù)自己和他人。我也發(fā)現(xiàn)防溺水不只是個人行為,也需要整個社會的努力。希望每一個人都能加強防溺水教育,傳播防溺水知識,讓更多人了解溺水危害以及如何預(yù)防。通過大家的共同努力,相信我們能夠減少溺水事故的發(fā)生,讓我們的生活更加安全和幸福。

總結(jié):

通過這次防溺水課程,我不僅增長了知識,更重要的是樹立了正確的防溺水意識。我將會牢記老師教給我們的防溺水技巧,并積極參與學(xué)校和社區(qū)的防溺水活動。我相信只要我們每個人都能做到做好自己的安全防范,才能讓我們的生活更加美好。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十七

水是我們生活必不可少的一部分。水有溫柔的一面,滋潤著全世界的萬物,給人補充水分。但,水有時也會有剛強的一面,它們會聯(lián)合起來,沖毀房屋,淹沒莊稼,甚至,會吞噬掉人們的生命。

一幕幕多么令人不寒而栗的。生命看上去很剛強,其實很柔弱。生命只有一次,可又有多少人找借口說“不小心”便和可愛的生命之花擦肩而過!留給家人的是寂寞和心痛。一個個原本幸福快樂的家庭,卻因為孩子的溺水身亡而慘淡下去,只剩下了孤獨陪伴,留下了黑暗的背影。多么慘痛的一個教訓(xùn)。

“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”應(yīng)警鐘長鳴。作為一名孩子,應(yīng)繃緊這條“安全弦”!加強自我保護(hù)意識,防范危險的“血盆大口”:不要獨自下河游泳;不要在水里待太長時間;不要到深水地區(qū)戲水……應(yīng)去學(xué)一些游泳技術(shù),或一些在水里的自救能力。作為各級地方政府,應(yīng)加強勘察,對危險河段要采取防患措施,絕不能容忍一些開發(fā)商,只管挖沙石掙錢,卻不顧他人安危的做法。

“生命無價,水無罪”!我,黃琪雯,振振有詞地對全世界的人民說:“水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把糟蹋生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上。讓我們行動起來,“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”還水一個清白吧!”

暑假即將來臨,而這也是溺水事件的嚴(yán)重期,許多小學(xué)生和同學(xué)因為炎熱結(jié)伴去江邊,河里游泳,才導(dǎo)致溺水事件再次發(fā)生。

記得有一次,我在一篇報道上看到有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們游得正高興的時候,其中的一位同學(xué)不知怎么的突然游不動了,他在水中掙扎了許久,接著濺起一片水花就不見了。游在前面等同學(xué)嚇得目瞪口呆,趕緊跑上岸大聲的喊救命。一些水性好的大人趕緊跳到河里撈孩子,把落水的孩子送往醫(yī)院,但還是因為搶救無效而死亡。

游泳雖然好玩但是安全還是最重要的,無論你有多厲害,如果一個不小心就會出事的,俗話說:“不怕一萬,就怕萬一”。所以為了安全起見,同學(xué)們想去游泳的話一定和家長一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館游泳。

同學(xué)們!夏天是炎熱的,它的炎熱牽引著多少的人去江里、海里、河里、湖中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”才奪走了一個又一個含苞待放的生命,是讓一個原本幸福美滿、快樂的家庭承受者巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!

讓我們一起大聲地呼喊珍愛生命,預(yù)防溺水預(yù)防溺水!

我一直認(rèn)為水能載舟亦能覆舟,但是經(jīng)過這一次的課后,我才知道水的弊大于利。

以前我只知道水的好處,水是人們生命的源泉。水可以幫助我們?nèi)コ酃福屛覀冏兊酶蓛簦】担€可以……可直到今天,我才知道水的壞處。

水的好處有許許多多,但它的壞處也不少。它可以變成海嘯和洪水,吞噬人們的生命。它可以化身為水中殺手,讓人死得不明不白……在這一堆壞處中有幾大勢力,溺水就是其中之一。

據(jù)統(tǒng)計,因溺水每年死亡的有幾萬余人,而兒童就占了一半有余;那一條條慘不忍睹的事例,讓我甚是不忍。其中有一個事例,一個人溺水,另外幾個人去救援,結(jié)果導(dǎo)致四人均死亡。聽到這個事例我大為震驚,至此也為他們感到悲傷。父母辛辛苦苦地養(yǎng)大他們,但是當(dāng)他們踏入水塘的那一刻,意外就來到了他們的身邊,結(jié)果,他們就被卷入了那個沒有盡頭的漩渦之中,他們才感到后悔和絕望。其實死神的鐮刀在他們有這個想法時就已經(jīng)架在了他們的脖子上。原本可以享受這世界的大好時光,享受生活的悲歡離合,享受家人的溫情,或向往大好的未來,可到頭就因為一時涼爽,煙消云散了。

少年,如果你想去野外游泳時,請想起一句話“誰能載舟,亦能覆舟”。

水是一把雙刃劍,如果你對自然展示好的一面,那自然也會真心待你;如果你破壞自然,那自然會派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類,把人類打得落花流水。

二零一一年四月二十六日,生死關(guān)頭,四雙小手伸向落水同學(xué),結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們,不能手拉手施救,要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙,并立即撥打110和120電話。

水也是有好的一面,它給我們活下去的機會,因為“水是生命之源”。游泳是和水最親密的體驗,但是要到正規(guī)的游泳館游泳,不會游泳帶上游泳圈,游泳鏡,游泳帽,游泳耳塞,游泳鼻夾等工具。而會游泳的人也不能大意,下水前一定要做好熱身運動,防止腿抽筋。

在此,我向人們呼吁,生命只有一次,不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命,那死神只能給你的心臟“開刀”了。

自己溺水時,首先不要慌張,把身上的重物品脫掉,雙腳往上蹬,尋找漂浮物,等待救援。

莫貪一時涼,徒留一世悲,讓溺水事件不再重演……。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十八

水,是個名詞。英語老師說:“水是個不可數(shù)名詞。”自然老師說:“水是由氫元素和氧元素組成的。”語文老師說:“水是生命的源泉。”由此可知,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時,它也為我們帶來不少麻煩——溺水。關(guān)愛生命,防止溺水。溺水,b超可觀之。

某一村,一個無知的小孩,由于一時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時間,失去了寶貴的生命。上文,真可謂是“落花有意,流水無情”。這樣的流水,人們賦予它的只有“無情”兩個字。

“百川東到海,何時復(fù)西歸?”真想不到這竟然成了流水無情的寫照。

流水無情,多少人因為溺水而失去了幸福的家庭,又有多少人因為意外而失去親人,為此,他們淚流滿面。現(xiàn)在,就讓我們重新認(rèn)識一下溺水。

首先,分析為什么會造成溺水事故。

溺水的造成,是由于個人自我防護(hù)意識太淺,或是由于自然災(zāi)害等因素造成。

怎樣防止被溺水?這就關(guān)系到自身問題,比如說什么時候該做些什么,不該做什么等等。比如,像游泳前先做些運動。

人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。就讓我們一起關(guān)愛生命,防止溺水。

隨著夏季的到來,全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失,因此,在這里我倡議同學(xué)們能夠珍愛生命,預(yù)防溺水的事故發(fā)生。

從我做起,樹立安全意識,加強自我保護(hù),遠(yuǎn)離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動;不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍。一定要在有家人陪伴的前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

生命是寶貴的,珍愛生命,預(yù)防溺水,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。

水是我們的關(guān)于生命之源,能在水中暢游無阻、自由自在是每個人都喜歡的事情,可你知道嗎?在水中溺水是非常危險的,不會游泳的人很難自救,所以,在水中運動一定要小心溺水。

在很多情況下,人們都會遇到水的危險,會游泳,就有活的希望。不會游泳,關(guān)于生命作文就會有危險。在民間,會游泳的人就等于擁有兩條命,正因如此,我們都要學(xué)會游泳。在我們國家,溺水死亡與車禍死亡的人數(shù)最多,所以,溺水已成為兒童意外死亡的主要殺手之一,在水庫底下游玩非常危險,就算沒有水的河床也千萬不能久留。不能在船上打鬧,更不能在船頭的護(hù)攔上坐、站或把手伸向外面。即使會游泳也不能去河水喘急的河里,盡管水流不急,也要大人看護(hù),并準(zhǔn)備好救生衣、圈。發(fā)現(xiàn)落水者時,先研究方法,即使我們會游泳也不能盲目救人,最好叫大人去搶救。在水溝、下水道旁邊也要小心,因為那里面有著惡臭,時間一長,就很有可能會被臭昏,然后溺水身亡。如果在早澤旁,一定要迅速離開,因為掉入早則是絕對沒有生還的機會。

生命只有一次,請大家珍惜這寶貴的生命。

珍愛生命,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面,有時盡然奪取人的生命。

小朋友,你知道嗎?在我們身邊發(fā)生過許多溺水事故。有一次,我在回家的路上,看見一個十多歲的小孩子,獨自一人在河邊玩水,不慎腳一滑,就沉下去了。這件事情發(fā)生在幾秒鐘,一條生命就沒有了,多么可惜呀!所以,我們要知道;不能獨自去深水的地方玩,也不能結(jié)伴去;在夏天,沒經(jīng)父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳,也要和父母一起去,要準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池里游泳,看見一個小姑娘不小心跌倒水里,小姑娘的同伴看到了,急忙下去救人,幸好搶救及時,小姑娘沒有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們?nèi)祟愖约翰恍⌒亩胨锏摹I鼰o價,水無情;水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能把生命的罪責(zé)強加到無生命的水身上,讓我們行動起來;珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水一個清白。

馬上就是暑假了,到了暑假,是每個學(xué)生都非常自由的時候,而在暑假,由于天氣炎熱,游泳就成了許多人的必備項目了,不過,在游泳的時候,我們要注意暑假防溺水。

我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深,而且上下溫差大,人下水以后,很容易發(fā)生安全事故,如果沒有注意安全,溺水后沒有及時救治,就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫,今年就發(fā)生了三起溺水事故,其中一人還帶了救生圈。而近幾年,不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏,但也無濟于事,溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。

所以,我們要去游泳館,游泳館里有專門的教練及救生人員,所以,我們的安全是有保障的。但是,有的人卻不想到游泳館里去游泳,也許是為了省錢,也許是因為嫌游泳館太擠,他們?nèi)ニ畮煊斡尽?/p>

為了過一個清涼舒服的夏天,我們應(yīng)該防溺水,尤其是暑假,更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。

這幾天有許多兒童溺水,有的孩子的母親關(guān)顧著打麻將,卻不管自己的孩子,就這樣,她的孩子就去河邊玩,就這樣這孩子一不小心就溺水了。所以大家要讓孩子跟緊你,別讓他走丟了,溺水了。

大家要注意,要是大家真的溺水了:首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎,可減少水草纏繞,節(jié)省體力。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸,然后放松肢體,盡可能地保持仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣,以防嗆水。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水面之上。

俗話說得好:“不怕一萬,只怕萬一。”大家一定要記住這句話,別讓這些溺水的事件再次發(fā)生。

生命無處不在。在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。

水是生命之源,更是炎炎夏日解暑良藥,可他卻蘊藏了無盡的安全隱患,會無情的奪去寶貴的生命,使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。

今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到:我們小孩不應(yīng)在雙休日,節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴,無大人陪同下游泳。更不得到無安全設(shè)施和救護(hù)人員,不熟悉的水域游泳。以上條件全部具備,下水時還要注意游泳前是否做好全身運動;水溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,積極自救:頭向上,鼻子露出水面,淺呼深吸,手腳不要亂撲,盡量讓身體浮出水面。如果抽筋,可采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能盲目施救。要立即大聲呼救,將救生圈或竹竿拋給溺水者,再拉到岸邊。

珍愛生命,防止溺水。讓我們一起行動起來,時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲,少一點哭聲。讓生命之花常開。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇十九

夏季來了,暑假快到了,游泳的好時光也來了。

游泳可以訓(xùn)練身體,可以增強體質(zhì),還可以提升身體的協(xié)調(diào)性。

可是每年有很大一部分人由于不正確的游泳習(xí)慣,也沒有意識到游泳的危險,以及會去沒有安全保障的地方去游泳而出現(xiàn)各種各樣的溺水事件,有些人還為此付出了生命的代價。

大家在游泳的時候,萬一真的遇到了危險,千萬不可以慌張,應(yīng)該盡可能維持冷靜,手臂不要亂動,這樣反而會使身體下沉得更快。

所以下水之前大家必須要先做好熱身運動,以防在水下抽筋。假如在水下抽筋的話,要根據(jù)正確的辦法做。

假如遇到有人溺水了,大家在沒能力的時候千萬不可以下水救人,應(yīng)該找人幫忙。

急救的辦法是有規(guī)定的,假如采用了不正確的辦法,很可能延誤了最好時間。

總之,大家要盡可能把“溺水”變成不可能!

級7。

水是生命的源泉,地球上所有的動物植物都離不開水,水是人類生存不可缺少的東西。水給我們帶來許多好處,但它也是一個無情的“殺手。”

那是去年的一個星期天,我們幾個興高采烈地來到池塘邊游玩時,后面突然傳來一個可怕的消息,小名在河邊行走時,由于太好動你推我擠,不小心腳下一滑跌入水中,我們都嚇哭了,一邊喊救命,一邊飛快地跑去找大人。等人們迅速趕來把他救上岸時,一個小生命已經(jīng)不幸消失了。

其實很多溺水事件是可以避免的,就是因為有的同學(xué)逞強好勝,到深水處去游泳而發(fā)生危險,有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳,還有的同學(xué)不經(jīng)家長同意偷偷游泳而發(fā)生溺水事故。

玩耍的時候一定要有大人陪伴,一定要注意安全,如果看到有人溺水,我們千萬不要慌張,不能臨陣脫逃,小朋友們不能下水救人,免得多失去一條鮮活的生命,一定要及時向周圍大人們高聲呼救。只要時時提高警惕,加強防范意識,就會遠(yuǎn)離這個無情“殺手。”

生命對每個人來說只有一次,如果失去了生命,那就永遠(yuǎn)不會復(fù)生了。讓我們一起來珍愛生命,養(yǎng)成預(yù)防溺水的好習(xí)慣,千萬不要拿自己的生命開玩笑。徹底杜絕任何意外事故的發(fā)生。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇二十

水,能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳。可它,卻也能帶來安全隱患。看似安全的水域、不起眼的小水潭,都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后,深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故,這都是我們不懂得安全而引起的,如:到偏僻的水塘游泳,不辛遇到旋渦;不做熱身運動下水,身體抽筋;游泳時嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日,幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水,剩下的5位連續(xù)去搶救,也不幸身亡。“六人溺水”一個多么驚人的數(shù)目!小小的水塘居然吞沒了六個鮮活的生命!我們難道不應(yīng)該加強預(yù)防溺水嗎?此外,這段視頻還教我們遇到危險時如何自救,當(dāng)別人溺水時,應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻,我受益匪淺,我明白了:不到偏僻的水域、水庫游泳;在大人的監(jiān)護(hù)下游泳;游泳前做好熱身運動......

防溺水雖然是一小步,但卻是安全的一大步,是保護(hù)自己一大步,是......

現(xiàn)在,天氣越來越熱了,大家是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢,但是,大家游泳時知道要注意哪些嗎?現(xiàn)在,我就來告訴大家:

首先,不要獨自一人外出游泳,我們小朋友一定要在爸爸媽媽的陪同下,到正規(guī)的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳,更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。

其次,大家在下水前,一定要活動活動筋骨,以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的情況。如果水溫過低,要先用冷水沖一下身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有,小朋友一定不要選擇太深的泳池游泳,一定要有大人的陪護(hù),并帶好游泳圈。哦,對了,剛吃完飯或吃的太飽也不能立即下水,這點大家也要記住了哦。

然后,我還要奉勸小朋友,不能再泳池內(nèi)戲水打鬧,以免喝水和溺水。如果,在游泳池內(nèi)感覺身體不舒服,一定要告訴爸爸媽媽并立即上岸休息和呼吸!

最后,告訴大家,溺水危害很大,甚至能有生命危險,大家一定要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水,不能馬虎大意。尤其是小朋友,一定要聽大人的話,我們的生命只有一次,請大家一定要珍惜生命。

我們要珍愛生命,預(yù)防溺水。水是我們的生命之源,它的性格有時溫柔,滋養(yǎng)人們,滋潤萬物,但是它也會奪取人的生命。

朋友們,你們知道嗎?在我們的身邊發(fā)生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說,在上周六的時候,有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結(jié)果,兩個人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。后來,在雙龍水庫看見了他們的尸體,有個男孩子才11歲,女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結(jié)束了,多可惜呀!所以,我們不能獨自和朋友結(jié)伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出游泳。還有一次,我在游泳池的休息區(qū)休息。看見一個小姑娘不小心跌到水里,小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人,幸好搶救及時。小姑娘沒有生命危險,避免了悲劇發(fā)生。

我們不能將這兩件事怪罪于水,是我們自己不小心跌入水里的。生命無價,也是無情的。水是自然界最寶貴的資源,我們再也不能抱自己的生命的罪責(zé)加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來,真愛生命,謹(jǐn)防溺水,還給水一個清白。

當(dāng)我看完《防溺水宣傳片》時,仿佛有千思萬緒涌上心頭。水與人類的生活密不可分,可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這,我又想起了教師的叮嚀,父母的囑咐,不禁發(fā)此感言:防溺水很重要!

每當(dāng)夏季來臨時,總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛,以下幾個事件更是引起了我們的熟慮:跟爺爺剛學(xué)會游泳的小孩,擅自下河洗澡,其中一個游到河中心,因體力不支而活活淹死;兩名小學(xué)一、二年級的學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚,結(jié)果淹死在河里,無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的確定。

同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時,也讓我們用健康的童年來奠基完美的人生。

小學(xué)三年級防溺水(實用21篇)篇二十一

生命寶貴,要珍惜自己的生命,每天都要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備。現(xiàn)在剛剛進(jìn)入夏天,許多孩子想在河流、湖泊和海洋中游泳和洗澡。但千萬不要一個人去江湖游泳洗澡,更不要一起去江湖游泳洗澡。在大人陪同下去游泳池和游泳池游泳洗澡,游泳前做熱身運動。

幾年前,我學(xué)校有一個初三的學(xué)生就是不聽老師的話。當(dāng)他放學(xué)回家時,他跑到河邊洗澡。他一到河里,就被河里的沙子埋了。不久,他就去世了。水深嗎?不,有兩個原因。首先,夏天雨水很多。第二,有一些黑心老板叫人往河里泵沙子掙錢。因為河里的沙子是那些“臟”老板抽上來的,只要有人下去,就會被河里的沙子掩埋。如果沒人看到,那個人就面臨死亡。

我們應(yīng)該聽老師的話,珍惜自己的生命,防止溺水。

熱愛生活,謹(jǐn)防溺水。水是生命之源,它有溫柔的一面,滋養(yǎng)人類和萬物;它也有強大的一面,有時會奪走人的生命。

小朋友,你知道嗎?我們周圍發(fā)生了許多溺水事故。有一次回家的路上,看到一個少年獨自在河邊玩水,腳滑了一下,沉了下去。幾秒鐘就發(fā)生了,一條命也沒了。真可惜!所以,我們需要知道;不能一個人去深水,也不能一起去;夏天,沒有父母同意,不能出去游泳;如果你想去游泳,你也應(yīng)該和你的父母一起去,準(zhǔn)備游泳圈。還有一次,我在游泳池游泳的時候,看到一個小女孩不小心掉進(jìn)了水里。小女孩的同伴看到了,急忙下來救人。幸好搶救及時,小女孩沒有生命危險,避免了悲劇的發(fā)生。

這兩件事不能怪水,因為我們?nèi)祟惒恍⌒牡暨M(jìn)水里了。生命無價,水無情;水是自然界最寶貴的資源。我們不能再把生命的負(fù)罪感強加給無生命的水。讓我們行動起來。珍愛生命,謹(jǐn)防溺水,還水。

隨著炎熱夏天的到來,游泳已經(jīng)成為許多孩子在夏天的重要娛樂活動。但是很多同學(xué)在游泳時沒有做好游泳安全的準(zhǔn)備,導(dǎo)致溺水。

因此,我們每個人都應(yīng)該做好游泳時防止溺水的準(zhǔn)備。所以,我想提一些建議。

1、不要在水庫、河流等危險的地方游泳,你應(yīng)該去正規(guī)的游泳池。

2、游泳前一定要做好足夠的準(zhǔn)備。夏天,天氣熱,你不做準(zhǔn)備馬上下水。水溫、體溫、氣溫相差很大。入水時毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),但可能引起肢體痙攣,也可能引起反射性心跳驟停休克,容易造成溺水死亡。

3、通過跳躍和慢跑,讓你的身體溫暖但不出汗2—4分鐘。它的目的是使身體的每一個器官運動。

4、入水前用冷水淋浴,以適應(yīng)水溫,然后入水。

這些是我們防止溺水的小方法。希望每一個想游泳的同學(xué)注意這些,不要把自己的生命置于危險之中。

炎熱的夏天快到了,同學(xué)們一定又很想去江邊痛痛快快地游泳了吧!可是,你知道嗎?每年的這個季節(jié)也正是溺水事故多發(fā)的時候。每當(dāng)人們玩得高興時,死神也悄然來臨了。這是為什么呢?為什么死神總在人們不經(jīng)意間來到呢?原來這都是大家的“一不小心”給了死神可趁的機會:在水邊不小心滑到水里了,游泳時腳抽筋了……發(fā)生“一不小心”的可能還有很多很多,可就是這些“不小心”就有可能讓你溺水身亡。就拿我們青田縣來說吧!一個小小的縣城,居然在一年的時間里就發(fā)生十幾件兒童溺水身亡的事故。這告訴我們什么?這——是要讓我們敲響警鐘,時刻注意安全!為了防止溺水事故的發(fā)生,我們應(yīng)該少去江邊游玩;如果要去游泳,就必須要有會游泳的大人的陪伴。

我真希望溺水事故不再發(fā)生!

溺水事故一出現(xiàn),一條年輕的生命就此消失。聽到這樣的消息,我們一下子蒙了。我們在惋惜的同時,有沒有反思自己的行為呢!

老師向我們講解的到河里游泳的危險性,我們是否記住了呢!有的同學(xué)找種種借口,比如“是其他同學(xué)叫我去的,我自己并不想去”。但是,我認(rèn)為這不是理由,因為一旦發(fā)生危險,任何借口也不會拯救你的生命!

我們要用實際行動來保護(hù)自己和他人的生命安全,從自身做起。如果其他同學(xué)邀請你去河里游泳,應(yīng)該立即阻止他,如果阻止不成功,可以通知他的家長或者老師。如果遇到他人落到水中,應(yīng)該立即叫大人幫忙,不要擅自下水救人,以防自己發(fā)生危險。冬季河水結(jié)冰,但有的冰層較薄,不能擅自上去溜冰,如果喜歡溜冰,可以到溜冰場。

同學(xué)們,生命只有一次,讓我們珍惜吧!不要擅自去河里游泳,讓生命更加精彩!

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通過寫日記,我們能夠更加清晰地反思自己的行為和體驗到的事物。以下是一些優(yōu)秀的日記寫作范例,它們或許能夠給您的寫作帶來一些靈感與啟發(fā)。教師們通過課件展示,繪聲繪色
醫(yī)院工作總結(jié)還應(yīng)該包括對工作中的亮點和創(chuàng)新點進(jìn)行總結(jié)和概括,以分享經(jīng)驗并為他人提供借鑒。以下是一些醫(yī)院工作總結(jié)范文的摘錄,希望對大家撰寫總結(jié)有所幫助。
入團申請書是我們向團隊展示自己的思考能力和解決問題的能力的機會。以下是一些出色的入團申請書樣本,希望能夠給大家?guī)韱⑹荆岣邔懽魉健!>磹鄣膶W(xué)校團支部:你們好
入黨自傳不僅僅是一個申請入黨的材料,更是一個自我剖析和自我反思的過程,能夠幫助入黨申請人更好地認(rèn)識自己。以下是一些精選的入黨自傳范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽?/div>
高中教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),它有助于教師提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和組織教學(xué)過程。掌握優(yōu)秀高中教案的編寫技巧和方法對于提高教學(xué)水平具有重要意義。二、材料分析1、出標(biāo)材料
入黨申請書是對個人思想認(rèn)識、黨性修養(yǎng)和政治立場的一種自我反省和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的入黨申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,
檢討書可以提醒我們不斷審視自己的行為和思想,避免再犯同樣的錯誤。對于寫檢討書感到困惑的朋友,以下是一些范文可以供你參考。媽媽:昨天晚上我惹你生氣了,我錯了,很對
在大學(xué)生活中進(jìn)行自我鑒定可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。接下來,我們將分享一些成功的大學(xué)生自我鑒定案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。通過三年的大專學(xué)習(xí)
教學(xué)工作計劃具有指導(dǎo)性、可操作性和可可行性,能夠有效提升教師教學(xué)效果。接下來是一些教師編寫的教學(xué)工作計劃,希望能夠啟發(fā)教師們更好地進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃。教學(xué)目標(biāo):一、教
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實與美好。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
一個好的計劃書不僅要有合理性和可操作性,還要包含應(yīng)對風(fēng)險的預(yù)案。鑒于計劃書的重要性,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的計劃書范文,供大家參考和借鑒。我校的防汛防洪工作在
主持詞是對活動全局進(jìn)行引言和概述的一段開場白,它旨在讓與會者明確活動的目標(biāo)和意義,并在開場時產(chǎn)生共鳴和興趣。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表演和演講吧
編寫大班教案可以幫助教師更好地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)情況。下面是一些基于大班教學(xué)特點的教案編寫指南,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。1、讓幼兒探索影子,獲取有
通過制定教學(xué)工作計劃,教師可以提前準(zhǔn)備好教材和教具,確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。接下來,我們一起來看看一些成功的教學(xué)工作計劃,從中學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情。讓我煩惱的粗心君:你好啊!第
每個崗位都有特定的職責(zé)和使命,明確的崗位職責(zé)有助于員工樹立自信心和目標(biāo)感。范文八:根據(jù)崗位職責(zé),我需要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)工作,保證產(chǎn)品的品質(zhì)和競爭力。
范本是指在某個領(lǐng)域內(nèi)具有典型性、代表性的模范作品,給人以參考和借鑒的作用。接下來,小編為大家?guī)砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖冀梃b,并提供了一些寫作技巧和建議。
個人簡歷的更新和完善是一個持續(xù)的過程,隨著個人經(jīng)歷和能力的增長,需要不斷進(jìn)行更新和修改。小編為大家整理了一些個人簡歷的模板,供大家參考和借鑒。。簡歷編號:更新日
述職報告的撰寫需要細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé),以確保準(zhǔn)確地介紹自己的工作成果和經(jīng)驗。最后,小編整理了一些值得一讀的述職報告范文,希望對大家有所幫助。______,女,37
月工作總結(jié)是對工作過程進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效手段,可為未來的工作提供經(jīng)驗和啟示。【部門名稱】一月份工作總結(jié)--創(chuàng)新思維,引領(lǐng)未來!20__年度的輔導(dǎo)員工作
在年終總結(jié)中,我們可以分析自己的優(yōu)勢和不足,總結(jié)經(jīng)驗和找出問題,為來年的發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備。小編為大家搜集了一些高質(zhì)量的年終總結(jié)樣本,希望可以對大家的寫作有所幫
計劃書是一種有針對性、有計劃性的書面材料,它可以幫助我們梳理思路、明確目標(biāo),并有助于實現(xiàn)我們的計劃。來看看以下的計劃書范文,或許能夠給你提供一些思路和寫作技巧。
通過月工作總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的強項和改進(jìn)的方向,從而提高工作效率。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)韼椭?/div>
讀后感是讀者通過閱讀,從其中汲取智慧和情感,用自己的語言記錄下來,對書籍表達(dá)自己的理解和感悟。接下來,小編將為大家分享一些讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感
心得體會可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力,幫助他人更好地理解自己的經(jīng)驗。讓我們一起來閱讀這些心得體會,從中尋找到屬于自己的啟示和收獲吧。時光飛逝,轉(zhuǎn)眼,大班的學(xué)
通過工作心得體會,我們可以對當(dāng)前的工作情況進(jìn)行評估和調(diào)整,以適應(yīng)工作環(huán)境的變化。工作心得體會是一個反思和總結(jié)的過程,以下是一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀范文,希望對大家有所
銷售工作總結(jié)是評估銷售團隊績效、發(fā)現(xiàn)問題和提升業(yè)務(wù)能力的有效途徑。對于寫銷售工作總結(jié)而感到困惑的朋友們,以下是一些值得借鑒的范文,供參考。轉(zhuǎn)眼20xx年即將過去
調(diào)研報告可以幫助我們評估某項政策的實施效果和社會影響。以下是一些經(jīng)典的調(diào)研報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。惡性腫瘤是當(dāng)今嚴(yán)重危害人類健康和生命的
活動總結(jié)的撰寫應(yīng)當(dāng)客觀、真實、詳盡,不能簡單敷衍而過。下面是一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的幫助。5月30日下午2:00開始,位于小寨十
在度過了一個月的努力工作后,總結(jié)成為了進(jìn)一步提升的必要步驟。在下面的范文中,我們可以看到不同行業(yè)、不同崗位的員工是如何寫好月工作總結(jié)的。。物流管理專業(yè)培養(yǎng)具有物
通過家長會,家長們可以共同探討如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。通過閱讀這些家長會總結(jié)范文,相信你可以對如何寫一篇較為完美的總結(jié)有更清晰的思路。學(xué)校通過召開家長
學(xué)習(xí)總結(jié)是對自己在學(xué)習(xí)過程中所獲得的知識、技能和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式,它能夠幫助我們回顧學(xué)習(xí)的過程,發(fā)現(xiàn)不足和優(yōu)點,從而為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。這些學(xué)
優(yōu)秀作文是對語言文字的精準(zhǔn)運用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感,使讀者能夠更好地理解作者的意圖。
實習(xí)鑒定應(yīng)該注重詳細(xì)描述實習(xí)生在工作中所取得的成績與進(jìn)步,為其今后的發(fā)展提供參考。以下是一些實習(xí)鑒定樣本,供大家參考和借鑒,一起來看看吧。實習(xí)鑒定是評價一個人在
一個充滿力量和獨特性的自我介紹可以引起他人的興趣和關(guān)注,為你打開更多的交流和合作機會。讓我們一起來探討一下如何寫一篇引人注目的自我介紹,以下是一些范文供大家參考
調(diào)研報告是在一次調(diào)查研究活動之后,對所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行整理、分析和總結(jié)的一種書面材料,它可以幫助我們深入了解問題和現(xiàn)象,提出解決方案。以下是小編為大家收集的
報告是一種對某個事件、現(xiàn)象或問題進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文書形式,它通常以客觀、系統(tǒng)的方式呈現(xiàn)。這些報告范文都是經(jīng)過專業(yè)人士精心撰寫和整理的,內(nèi)容豐富詳實,有助于
讀后感的寫作可以激發(fā)我們對于文學(xué)藝術(shù)和人生哲理的思考和探索。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。商鞅,衛(wèi)國人,本名公孫鞅。才華出眾,恃
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過簡潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實與深刻。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫作提供一些參考和
實習(xí)心得是對自己在實習(xí)期間所獲得的經(jīng)驗和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的實習(xí)心得范文,相信它們會為大家的寫作提供一些有益的指導(dǎo)
自我評價是一個讓我們更好地認(rèn)識自己、發(fā)現(xiàn)自己潛在潛力的機會。閱讀這些自我評價范文可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,擁有更好的發(fā)展。距離高考只有一個多月的時間了,經(jīng)歷這
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗和感悟。閱讀這些心得體會可以讓我們更加深刻地認(rèn)識人生的意義和價值所在。作為中國特色社會主義法治道路的探索者和建設(shè)
心得體會是對自身經(jīng)驗的總結(jié),可以提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。下面是一些關(guān)于人生感悟和價值觀的心得體會范文,希望能夠給大家一些思考的啟示。讀書是一種享受,在享受中得
通過讀后感的寫作,可以讓我們更深刻地體會到文字的魅力和書籍對我們的影響。接下來,我為大家準(zhǔn)備了幾篇精彩的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
有時候,三分鐘的沉思可以讓我們突然明白一些問題,甚至改變我們的思考方式。以下是小編為大家搜集的三分鐘讀后感,希望能給大家?guī)硪恍┧伎肌SH愛的老師和同學(xué)們:每個人
述職報告是對自己在工作崗位上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要書面材料。1.以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
教學(xué)工作總結(jié)是教師交流分享經(jīng)驗的平臺,可以促進(jìn)同行之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。閱讀以下教學(xué)工作總結(jié)范文,或許能夠激發(fā)你撰寫教學(xué)工作總結(jié)的靈感。一學(xué)歷期來我努力根據(jù)學(xué)生的實
寫心得體會可以使我們更好地反思和回顧自己的成長過程,感受到自己的成長和進(jìn)步。小編特意為讀者整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。在大二剛結(jié)束的時候,我
在個人總結(jié)中,我們可以客觀地評價自身的能力與水平,并進(jìn)行針對性的提升和改進(jìn)。這些個人總結(jié)范文是經(jīng)過精心挑選和整理的,它們包含了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在寫優(yōu)秀作文時,我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作
通過寫工作心得體會,我們可以不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷提升自我,從而達(dá)到事半功倍的效果。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
社會實踐可以促使學(xué)生對自身未來職業(yè)規(guī)劃有更明確的認(rèn)識。接下來,讓我們一起來看看一些社會實踐總結(jié)的范文,了解不同的寫作風(fēng)格和思維方式。為了能夠讓我全面發(fā)展,也為了
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的好幫手,通過閱讀范文可以積累寫作經(jīng)驗和優(yōu)化寫作技巧。接下來,小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。
讀書心得是對書籍中的觀點和思想進(jìn)行思考和評價的過程,可以培養(yǎng)我們的批判思維能力。閱讀他人的讀書心得有助于我們對不同觀點的理解和接納,培養(yǎng)寬容和包容的態(tài)度。
通過個人總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的成長過程中的困惑和困難,并尋找解決的方法和途徑。以下是一些值得參考的個人總結(jié)范文,希望能給您的寫作帶來新的思路。為確保轄區(qū)內(nèi)禽畜產(chǎn)品質(zhì)
培訓(xùn)心得的寫作可以讓自己深入思考并加深對培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識和理解。培訓(xùn)心得范文為我提供了一個模板和參考,讓我明確了寫作的要求和重點。為自己,乍看之下,初為人民教師的
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