學校是一個讓學生們追求夢想的舞臺，每個人都可以發揮自己的才華。小編為大家整理了一些優秀的學校總結范文，希望能給大家一些啟示。

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇一

親愛的同學們：

大家下午好!初夏六月天，畢業離校情。告別的季節如期而至，啟真湖里淡荷隱隱，碧水迢迢，映襯著同學們身著學位服的身影，成為浙大校園一道靚麗的風景。

數年的時光，轉眼即逝。我非常欣慰地看到，我們同學們當中，有人在國際大賽的舞臺上勇奪桂冠，有人在科學研究中嶄露頭角，有人在創業實踐中點燃夢想，有人在祖國西部無私奉獻，有人即將邁入世界名校繼續深造，有人即將步入社會開啟職業人生，你們身上涌動著青春的風采、求是的精神、創新的力量!作為校長，我為大家圓滿完成學業感到由衷地高興!更對同學們的美好未來充滿著期待!遠去的行囊，已經背上。你們今天走出校門，一定滿懷著憧憬和希望。然而我必須告訴你們，校門之外的世界遠超想象，你們所掌握的知識、能力和素質，如果沒有健全人格的統領，將難以確保大家抵達理想的彼岸。今天，我特別想在這樣難得的場合跟大家分享人格養成的重要性，在今后的生活歷練中不斷提升道德修養、個性氣質、人生智慧，形成獨特的人格魅力，這將是更具決定性的成功因素。希望同學們用一生的努力，去修讀人格養成這門核心課程。

知識因厚德而至善。古希臘哲學認為“美德即知識”，至善是一切行為的終極目的，知識要引導人的德性。中國哲學則強調“知行合一”、“止于至善”，追求良知與善行的統一。東西方的智者圣賢，不約而同把知識和德行聯系在一起。今天的人類社會，知識和科技的大爆炸，使人們掌握了改天換地的手段，核技術、基因技術、信息技術等帶來激動人心的新希望，但僅僅如此終究無法讓這個世界更美好。唯有重構科學理性和人文關懷，注重內在精神的豐富和升華，用正確的方向指引知識的運用，才能達到至善的境界。希望同學們自覺加強品德的修養，努力成為德才兼備、知行合一的人。

能力因氣質而卓越。法國思想家、大文豪伏爾泰曾說過：“氣質的優雅使人心靈入迷”。氣質是由內而外散發出來的`人格影響力，彰顯著一個人的修養和能力。能力與氣質相輔相成，能力是氣質形成的根基，氣質是能力釋放的催化劑。作為典型的非智力因素，氣質更取決于后天的養成，樂觀開朗的精神面貌，堅毅果斷的意志品質，開放包容的胸懷氣度，優雅沉穩的個性特質，這些均需要在實踐歷練中塑造，在能力運用中提升，在品鑒反思中凝煉。只有具備非凡氣質的人，方可發揮極致的才干，最終實現遠大的理想。希望同學們，不斷增進氣質的修煉，努力成為人格健全、能力卓越的人。

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大學校長畢業致辭（精選15篇）篇二

1.當世界杯小組賽哥斯達黎加3比1戰勝烏拉圭時，你們調侃著‘躺槍’的中國隊;當聽說有小行星與地球擦肩而過時，你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨;當你們吐槽著pm2.5大氣污染，討論著‘路邊兒老人該不該扶’，懷念著‘那些年我們一起追過的女孩’，祭奠著‘我們終將逝去的青春’的時候……青蔥歲月就這樣從指縫中流走，再難追贖。

——吉林大學校長李元元

2.你們每天在百度，在微信、在淘寶、在天貓，但你們每天在這個互聯網的世界里遨游的時候，具備互聯網思維嗎?百度的功能就是搜索，以最快的速度找到我們想要的準確答案，只有精準定位，才能把自己標簽化、特色化、甚至唯一化，才能彰顯舍我其誰的英雄氣概。

微信的功能不僅僅是聊天，更重要的是朋友圈，你建什么群，入哪個圈，非常重要，因為他就決定了，你將與誰聊，聊什么。

淘寶的功能在于打造一個公共平臺，淘寶曾經告訴我們平臺很重要，有的人自認為懷才不遇，抱怨自己沒有平臺，其實平臺總是有的。你的工作崗位，就是你的第一個平臺，小平臺用不好，誰給你大平臺;小平臺雖然用來做小事，但小事做不來誰又會給你大事。

——遼寧大學校長黃泰巖

3.你們對中南大學可能不僅僅有愛，而且也有不滿，還有期望。例如，盡管長沙的夏天酷熱、冬天奇寒，但是學校直到今年5月，一直沒有給你們裝上空調。你們在酷熱的深夜，一起光著膀子，躺在宿舍樓頂對抗長沙火一般高溫的照片，你們的董小姐版"張校長，裝空調"的呼喚，不僅讓我熱淚盈眶，也讓我無比汗顏!在中南的幾年時間里，你們的宿舍多次搬遷，不僅不方便，而且有些宿舍還管理不善，經常有小偷光顧，給你們的安全和財產帶來了不必要的隱患和損失。即使是學校花了大力氣整治的食堂，無論是鐵道校區還是湘雅，你們對品種、質量和花樣還是有不少的微辭和抱怨……所有這些，都是我和我的同事們應該向你們表示歉意，說聲"對不起"和需要繼續努力改進的。

——中南大學校長張堯學

4.遺憾沒能抽出更多時間跟各位小伙伴交流互動;還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調;"，同樣引發了全場近7000名本科畢業生歡呼。嘆息沒有讓你們享受到更好的學習生活環境，甚至感嘆還沒有來得及給你們的教室和宿舍全部安裝好空調……大學時光如白馬過隙，在轉瞬之間就到了說再見的時候。雖然憾事樁樁，但是我始終相信：母校在你們心中就是"自己一天罵八遍卻不允許別人罵的地方"。

——南京工業大學校長黃維

5."董校長，北京的夜晚，真的很熱，體貼的你，請給我一臺空調……"不久前，一曲由北師大學生改編的歌曲《董校長》爆紅網絡，學生借歌詞表達了對空調的渴望之情。對于這些學校的不足之處，校長董奇幽默地調侃了一番："你們改編的《董校長》我聽了10遍。"他還向學生承諾，明年會把空調安裝到位，學校也正在加倍努力，改善校園的生活、學習和工作條件，這讓在場的學生掌聲不斷。

同學們，在這里，我還要感謝你們：在這個炎熱的夏天，在你們的推動下，我成功的上了頭條。你們寫的《董校長》，我聽到了!作為曾經的師大學生，在師大校園36年，我從學生時代一路走來，你們的喜怒哀樂我都感同身受。

——北京師范大學校長董奇

6.希望大家堅守"砥礪德行，立己立人"的道德追求。宋代理學家楊時曾說"一德立而百善從之"，無論什么時代，砥礪德行對于修身、齊家、治國、平天下都具有基礎性的重要作用。只有個人的德行修養立得住，才能推己及人，影響和教化別人。"君子之志于道也，不成章不達。"在我們身邊，就有許許多多堅守本心，德行高尚的前輩，他們的堅守讓我們在時代波瀾中看到了北大人默默擔當的身影，感受到了北大人濃郁沉淀的家國情懷。

——北京大學校長王恩哥

7.同學們在校三年中，學校"更校名，慶甲子，攻科研，承故庠之傳統，書新序之華章。"畢業后，"母校既銘諸君拳拳之意，亦深望以吾獨有之底蘊，勖勵諸君德配今古、學究天人、貫通中西、智達四海。國家將興，必以青年之奮發;學術將盛，必待后學之勉力。諸君攜母校殷殷之望，方才云程發軔，萬里可期。"

——江蘇師大校長任平

8.北航四年，慢慢地，你們發現，心的舞臺有多大，人就能走多遠，心的通透不是因為沒有雜念，而是在于明白了取舍。人的快樂并非因為沒有痛苦，而是在于放棄了抱怨，就像水的清澈并非因為不含雜質，而是在于懂得了沉淀。

——北京航天航空大學校長懷進鵬

9.步入社會以后，總會遇到一些不如意。當你遇到挫折與困難，請一定記住，給自己留有一點空間，讓自己的內心保持獨立、自由和強大。唯有如此，你才能戰勝一切困難。

——北京語言大學校長崔希亮

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇三

親愛的同學們：

大家好!首先，向你們順利完成學業表示最熱烈的祝賀!向養育你們的父母、培養你們的老師表示衷心的感謝!

在去年畢業典禮上，我給上屆畢業生的臨行寄語是：希望同學們做敢闖善創的開拓者;今天，我送給你們的臨別贈言是：做自己人生的“工匠”。

最近，很多人都向我推薦一部電視連續劇——《歡樂頌》，這部劇就像盛夏的天氣一樣火熱，相信在座的很多同學都追過。這部劇由我校中文系99級校友袁子彈改編，講述了五個背景不同、性格迥異的女生共同遭遇青春迷茫的故事。有人說，本想要成為“精英海歸”、過得像“白富美”，結果活成工資不夠花的“職場小白”，最后變成矛盾迷茫的“大齡剩女”。這些情景是同學們從學校走入社會后打拼的真實寫照。同學們，誰的青春沒有過迷茫?如何找到一條通往成功的路徑?這就需要你們在時代洪流中找準人生的坐標與前行的方向，傾心打磨自己，精心雕刻自己，做自己人生的“工匠”。

中國人可以造飛機、修高鐵，卻連圓珠筆上一顆小小的筆珠都要依賴從國外大量進口;相比之下，僅擁有8000萬人口的德國，長期執著于對每一個產品精度的不懈追求，打造出了2300多個世界級品牌。

這個事實值得我們反思的是：在實施“中國制造20__”、打造“工業4.0”的時代浪潮中，我們不僅需要大力倡導創新創業精神，還迫切需要找回中華文明古國曾引以為豪的“大國工匠”精神。“大國工匠”精神，不僅僅是制造業的需要，也不僅僅是企業家的需要，它代表一個時代的氣質，是我們每一個人的事業追求與人生態度。

即將畢業的你們，也要倚靠這種“大國工匠”精神，開創未來，探索成功。我們不可能改變自己的出身，但可以找準前行的方向;我們不可能改變人生的長度，但可以磨煉人生的精度!下面，我講述兩位校友如何做自己人生“工匠”的故事，希望對你們的未來有所啟示。

做自己人生的“工匠”，專注是首要品質。

上世紀90年代，兩個超級富翁——巴菲特和比爾·蓋茨第一次會面，巴菲特從不喜歡it人士，而比爾·蓋茨對這個只會投資股票的人也不感興趣。但是，晚宴上有人提出“人一生中最重要的品質是什么?”兩位“大咖”不約而同地給出了相同的答案——專注。

大家每天都要用到電源插座，買插座你首選什么品牌?大多數人都會選“公牛”。同學們可知道，公牛電器的董事長是誰?他就是一位“專注達人”，是我們80級機械工程系的阮立平校友。他21年如一日打磨品牌，最終樹立起行業標桿，締造了世界聞名的“公牛”品牌!

創業過程中，阮立平也經歷過坎坷和探索。大學畢業后，他被分配到杭州一家機械研究所工作，先后賣過豬肝，賣過桃樹，種過草莓，雖小有收獲，但這些小打小鬧并不能使他滿足。后來，他開始推銷和修理插座，在這過程中看到了一個可以放手一搏的機會。

從家庭作坊開始，他憑兩萬元貸款起家，先和弟弟合伙批發別人的零配件，后來一步步自己設計、生產、銷售插座，直至在行業里豎起了自己的品牌。做插座成功后，阮立平還嘗試過進軍節能燈領域，由于做得不精，結果虧了不少。這讓他意識到：“人這一輩子擁有的時間是有限的，能做成的事情也是有限的!一旦認準了的事情，就要心無旁騖地做下去，要做就要做到底”。因此，他把自己的事業最終定位在電器行業，一心一意做插座。因為專注，所以專業，他最終成為“中國插座之王”，締造了年銷售額超過20億元、市場占有率全球第一的“公牛神話”!

阮立平校友的故事告訴我們，認準了的事業，就要專心致志地做下去。其實，人和人之間最小的差距是智力，最大的差別就是專注。專注意味著堅定的熱忱，意味著堅持的恒心，意味著堅強的毅力。做自己人生的“工匠”，就是要專注，就是要抱元守一，就是要潛心鉆研，就是要久久為功，就是要經得起誘惑，就是要耐得住寂寞，就是要咬定青山不放松!

做自己人生的“工匠”，求精是永恒追求。

大家一定還記得四年前“神舟九號”和“天宮一號”成功對接時令國人激動的場景，航天員劉旺在景海鵬、劉洋的協助下，精準操作控制手柄，不到七分鐘一氣呵成，漂亮完成太空中的“百米穿針”，實現了我國航天史上首次手動交會對接。

“神九”航天員系統總指揮兼總設計師，就是我校78級數學系校友陳善廣將軍。“神九”與“天宮”的對接之所以被喻為“百米穿針”，是因為在時速上萬公里的飛行狀態下，要求宇航員手控操作將兩個重量級飛行器接近時的角度偏差保持在1度以內，橫向偏差控制在0.2米到0.3米。為了確保萬無一失，陳善廣帶領他的團隊模擬太空環境，進行了超過1500次的反復訓練，終于創造了令世界矚目的“中國精度”!

同學們，科學的精度關乎項目的成敗，而人生的精度關乎事業的成敗。“神九”團隊1500次打磨成就了“中國精度”，而將人生這塊石頭雕琢成玉器又何止1500次!只有歷經千錘百煉、矢志追求卓越、不斷突破自我，才能最終實現從“量變”到“質變”的飛躍。無論人生的風向將我們帶到何處，請始終抱持一顆精益求精的“心”：做老師就要反復打磨教案，不斷追求學問水平的“精深”;做醫生就要認真琢磨每一個病例，不斷追求醫術水平的“精湛”;做程序員就要持續鉆研編程技藝，不斷追求代碼產品的“精準”……也許一般人覺得做到99%就很了不起，我們武大人還要繼續向前，向99.99%甚至100%沖刺!

做自己人生的“工匠”，心正是“匠人”之魂。

阮立平校友創業之初，在他的家鄉慈溪已涌現出幾百家插座生產作坊，當周圍的同行靠著生產劣質插座，賺得荷包滿滿，他并沒有動心，而是堅持研發“用不壞”的插座產品。很多人都覺得他傻，“質量這么好，都用不壞，你的產品賣給誰去?”阮立平這樣回答，“正因為我們的產品用不壞，才會吸引更多人來買!”冒著炎炎烈日，他騎著三輪車，拿著自己設計的插座，挨家挨戶地上門推銷，終于以質量和誠信打開了市場。從“用不壞”，到“最安全”、“最節能”，因為將用戶放在首位，“公牛”贏到了最后，成為敢同“西門子”、“松下”等國際大牌pk的國貨精品!

同學們，做產品其實就如同做人，心正才是根本。為什么眾多產品最后敗給了“公牛”?那是因為品格決定品牌!“心正思無邪，意誠言必中”。在自我修煉的過程里，我們需要如“工匠”般時時打磨自我，以端正的品行、高雅的品味、高尚的品格，不斷擦亮人生的品牌;在追逐成功的路途上，我們需要堅守誠信、正直與善良，讓靈魂緊緊跟上;在實現個人價值的奮斗中，我們需要心系他人、胸懷社會，在關愛和奉獻中釋放自己的能量!

行久方為執著，品高方能致遠。做自己人生的“工匠”，就是要用“大國工匠”精神打磨青春、鍛造人生，成為行業領袖和國家脊梁，這是時代賦予武大人的使命!頂天立地、勇立潮頭，武大人舍我其誰?追求卓越、鑄造精品，武大人責無旁貸!

在你們即將啟程之際，我再送上“四點希望”：

第二，希望你們勇于挑戰極限，不要做“差不多先生”和“還湊合小姐”;。

第三，希望你們做頂天立地的“小巨人”，不要只想著自己的“小確幸”和“小時代”;。

第四，希望你們“人生的巨輪”永遠不沉，不要做玻璃心的“小公舉”，讓“人生的小船”說翻就翻。

最后，愿你們每一個人都能做一位出彩的人生“工匠大師”!

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇四

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：

今天是_屆同學畢業的日子，是同學們走出大學校門，告別學生時代，開始嶄新人生旅程的重要日子。今天有很多家長、校友和老師從全國各地匯聚于此，共同見證同學們人生中的這個重要時刻。在此，我代表你們的母校，向同學們完成學業、順利畢業表示衷心地祝賀!祝賀你們每個人在武漢理工大學這片大學的天空里留下了自己獨特的身影和耀眼的光芒，母校因此為你們驕傲!

記得四年前，也就是_年的金秋時節，你們是我作為大學校長迎來的第一批學生，當時我以“大學的天空”為題給你們上了進入大學的第一課，讓你們認知大學，在大學的天空里，自我塑造，自我升華，做一個真正的理工大人。經過四年的奮斗歲月，在大學智慧燈塔的照耀下，在精神的殿堂和知識的熔爐里，你們樹立了崇尚真理的價值追求，鑄就了厚德博學的書生氣質。這種書生氣質對你們彌足珍貴，將引領你們走向卓越人生。在我看來，這種書生氣質就是體現在你們身上的內在品質和書生之氣，它是一股真理之氣，正如我國傳統“君子”所追求的“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”，以及“朝聞道，夕死可矣”這樣一種追求真理的精神;它是一股擔當之氣，以天下為己任，不懼風險，勇于擔當，始終站在時代變革的前列;它是一股創新之氣，如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎，求新，求異，求變，敢為天下先。這種書生氣質是你們青春的印記，是你們夢想的標志，是你們大學的珍藏，是造就你們卓越人生的巨大財富。

親愛的同學們，你們即將從“大學的天空”走向“社會的天空”，從“大學生”走向“社會人生”，去完成你們人生的重要轉變和升華。但是，你們要清醒地認識到，這樣的轉變和升華并不是一帆風順的，復雜的社會現實和生活洪流會把你們沖刷成千姿百態。你們身上的“書生氣質”，會因為各種原因而偏離其固有的軌道，也許會因為因循守舊而變成“書呆子氣”，也許會因為隨波逐流而變成“世俗氣”，也許會因為自負偏狹而變成“江湖氣”，從而最終被時代所拋棄。因此，認識和把握好你們身上的這種“書生氣質”，守住你們的內在品質，對你們順利完成人生的轉變與升華極其重要。我衷心地希望你們珍惜它，保護它，留住它。留住了它，就留住了你們書生的內在品質;留住了它，就留住了你們身上的青春夢想、道德情操和大學精神;留住了它，就留住了你們作為一個時代青年、一個知識分子、一個理工大人的人生自覺。

堅守青春自覺，留住書生之氣，就留住了時代青年的青春夢想。書生之氣是飛揚在你們身上的青春夢想，如東升之旭日，有噴薄之態，有光耀之勢，有生化萬物之氣。這種青春之志，這種青春之氣，這種青春之夢，將使你們站在人生的高處，高者成勢，也將造就你們強大的人生勢能。正如_今年“五四”在北京大學考察時所說：“青年是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年，時代的榮譽屬于青年”。有“氣”才有“勢”，這就是我們所說的“氣勢”。這種由“氣”到“勢”的轉化，這種由“書生之氣”到“人生趨勢”的轉化，必然造就你們的美好人生，這是一種青春自覺，也是一種人生自覺。

堅守道德自覺，留住書生之氣，就留住了知識分子的道德情操。書生之氣是凝結在知識分子身上那種亙古不變的道德情操。有“氣”才有“節”，有什么樣的“志氣”，才有什么樣的“節操”，這就是我們所說的“氣節”。我國宋代偉大的愛國主義者文天祥在他的《正氣歌》里把這種關系說得更為清楚：“天地有正氣，雜然賦流形”，“于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，“時窮節乃見，一一垂丹青”。文天祥最終以自己的生命成就了知識份子的那份道德情操，踐行了知識分子的那種家國精神，詮釋了知識分子的那股書生之氣，這是一種道德自覺，也是一種人生自覺。

堅守精神自覺，留住書生之氣，就留住了理工大人所傳承的大學精神。書生之氣所體現的是母校的大學精神，是追求卓越的人生境界。母校精神轉化成你們今后的人生追求，可以歸結為三句話，也是我在各種場合經常講的三句話：一是“最好的你們就是最好的大學”。你們每一點進步都是母校的進步，你們每一份成就都是母校的成就，你們每一次自我完善都是母校的自我完善，因此，最好的你們將造就最好的母校。二是“以智慧引領人生，以卓越引領社會”。你們的卓越人生，不僅將造就卓越的母校，也將造就卓越的國家和民族，實現中華民族偉大復興的“中國夢”，這正是我們大學精神的歸宿。三是“心所至，無所不至”。遵循心靈的指引，激發想象的活力，到達創造的極限，心所至，無所不至，這是作為一個理工大人的精神境界。有“氣”才有“質”，有什么樣的“人生之氣”就有什么樣的“人生本質”，這就是我們所說的“氣質”。因此，以大學精神為核心的書生之氣，必然會造就你們追求卓越的人生本質，這是一種精神自覺，也是一種人生自覺。

親愛的同學們，今天我以“人生轉變與人生自覺”為題作為我對你們的臨別贈言，就是期待你們在人生的重要轉變時刻，能夠堅守青春自覺、道德自覺、精神自覺，保持書生氣勢、書生氣節、書生氣質，成就你們的卓越人生。馬克思大學畢業論文序言中所寫到的“不懼神威，不畏閃電，也不怕天空的驚雷”，“天下者，我們的天下，國家者，我們的國家，我們不說，誰說，我們不干，誰干”，這樣一些充滿書生之氣的豪言壯語，曾激勵了無數人前赴后繼、獻身于一個偉大目標和卓越追求，從而完成了他們人生的偉大轉變和升華。親愛的同學們，我衷心地希望你們從走出大學校門的那一刻開始，始終保持那么一股書生之氣，那么一股真理之氣、擔當之氣、創新之氣，不要辜負熱愛你們的家人，不要辜負你們心底那個夢想，不要辜負你們的母校。

親愛的同學們，你們的青春和母校所造就的這種書生之氣，這種卓越追求，是你們人生的巨大財富，無論今后遭遇多大的人生困難，希望你們都要從中汲取力量，希望你們都要從中尋求支撐。我相信，正是這樣的一種堅守，正是這樣的一種擁有，你們的前途才將永遠光明!

再見了，親愛的同學們!再見了，新一代理工大人!母校永遠是你們人生的驛站，母校永遠是你們心靈的家園，母校永遠是你們堅強的后盾!祝你們一帆風順，鵬程萬里!

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇五

本周起，各大高校陸續舉行畢業典禮，而校長致辭當屬畢業典禮最受矚目的環節了。以下是小編給大家帶來的幾篇校長畢業優秀致辭，供大家參考借鑒。

耶魯教育的重要內容是，讓你成為一個更加審慎的批判性思考者——學習怎樣正確地評估證據，考慮得更廣更全面，從而得出你自己的結論。

尤其值得一提的是，耶魯會教會你怎樣以及為何要去了解那些與你持不同意見的人，它們將挑戰你曾經深信不疑的想法。它也會讓你們明白，為什么我們需要超乎尋常的訓練、勇氣和終其一生的堅持，才能構筑起一個全新的基石，去解決我們這個時代最棘手的問題。

我相信你會立刻發現耶魯的最寶貴之處，那就是：師長、同學會激勵你、啟發你，幫助你作好最充足的準備，去成為這個世界極度需要的調查者、有遠見之人，以及領導者。

只有完成上述使命，我們才能迎來一個更好的世界，抑或一個更包容、更振奮人心的耶魯。而事實上，正是你們為我們帶來了希望，你們是我們成為教育家的初衷，也是我們今天相聚于此的理由。

現在，我想提出我對你們的第一個要求。我希望你們能夠抓住機遇，并且保持好奇心，積極探索。

在你決定要專注于某個領域的時候，要敞開心胸去愛上一些其他東西，接受新的知識領域，開始新的探索之路。思想、靈感、實驗、激情、協同、問題、聯系、挑戰——或者這些能讓你有新的發現。

所以，要保持好奇心，抓住機會，去追求自己熱愛的東西。

最重要的一點就是：你屬于這里。

無論你是家里第一個上大學的人，或是來自精英家庭。無論你是美國人，還是來自其他任何地方;無論你的家庭是哪一種經濟階層，有著什么樣的經濟基礎;無論你是堅定于一個身份、一個群體、一個信仰、一種天分、一個活動、一個政黨、一個人生哲理，或是其他任何重要的……你熱愛的事情，又或者，你還處于迷茫期。

我都希望你們能明白這一點：你屬于這里。

從一進校門，我們就告訴你們，你們會成為對未來負責的領袖，你們是最優秀、最聰明的是我們的依靠，你們會改變整個世界。我們對你們寄予厚望，反而成了你們的負擔。其實，你們已經取得了非凡的成績：你們參與各種課外活動，表現出服務精神;你們大力提倡可持續發展，透露出你們對這個星球未來的關注。

你們擔心，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功;你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創造價值。而現在，你們必須想出一個方法，去實現這一目標。我認為，你們之所以擔心，還有另一個原因——和第一個原因有關，但又不完全相同。那就是，你們想過得幸福。你們趨之若鶩地選修“積極心理學”——心理學1504——和“幸福的科學”，想找到秘訣。但我們怎樣才能找到幸福呢?我可以給出一個鼓舞人心的答案：長大。調查表明，年長的人——比如我這個歲數的人——幸福感比年輕人更強。不過，你們可能不愿意等待。

答案是：只有試過了才知道。但是，不論是繪畫、生物還是金融，如果你不去嘗試做你喜歡的事;如果你不去追求你認為最有意義的東西，你會后悔的。人生之路很長，總有時間去實施備選方案，但不要一開始就退而求其次。

頭發在鍵盤上，在書本上，在衣服上。

就是不在自己的頭上。

學習再苦再累。

你們仍然堅持每天擠出。

0.75個小時談戀愛。

其實這個時間不短。

因為有2/3的時間已經被平均了。

看來脫發容易脫單難。

去年畢業典禮。

我說過母校欠大家一個女朋友。

今天我要負責任的跟大家講。

母校女生也不少，女朋友還得自己找。

道路千萬條，學業第一條。

告別單身狗，牽她一起走。

若不是生活所迫。

誰愿意把自己弄得一身才華。

你未來的路上。

遭遇艱辛，挫折，荊棘。

我們要拿出萬物皆可盤的精神，盤它。

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇六

今天我要負責任的跟大家講。

母校女生也不少，女朋友還得自己找。

道路千萬條，學業第一條。

告別單身狗，牽她一起走。

若不是生活所迫。

誰愿意把自己弄得一身才華。

你未來的路上。

遭遇艱辛，挫折，荊棘。

我們要拿出萬物皆可盤的精神，盤它。

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇七

尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

畢業典禮上，校長臨別贈言。邱勇開篇即提到，在這屆畢業生入學的第二年即xx年，學校建成全球最大的校園創客空間icenter，如今，在清華各類創新創業教育平臺上，活躍著xx多個創新創業團隊。這其中包括清華超算團隊，他們在xx年首次包攬三大國際超算競賽冠軍，在今年已經結束的兩項國際超算賽事中，都成功衛冕。他還特別提到，“在座的李北辰、馮冠宇、謝磊、劉家昌四位同學都是今年的團隊成員。在此，讓我們把掌聲送給所有積極參與校園創新創業活動的同學們!”

此時，作為“優秀畢業生”的李北辰正坐在清華綜合體育館一層正中，認真聆聽校長致辭，多名同窗一起為自己和團隊鼓掌，他很開心，“很自豪，說明我們還是做出了一點成績!”就在十多天前，在德國的xx國際大學生超算競賽上，李北辰帶領清華超算團隊成功衛冕總冠軍，這已是這個清華超算團隊在國際三大大學生超算賽事中第十次奪冠。

畢業，是人生中一個特別有意義的日子。但是，很多時候“意義”并不是自然呈現的，我國著名哲學家馮友蘭先生說:“意義發生于自覺及了解。”意義，成為這“最后一課”的高頻詞，邱勇說，“我想告訴大家，在這個世界上，意義總是存在的。但是，意義需要我們持續去追尋和挖掘。”

意義，值得人用一生去追尋。具體如何實現?邱勇為畢業生道出三條黃金法則:要從對自我的深入了解中去追尋意義，做內心想做的事情;要以長遠的眼光去追尋意義，選擇有價值的事業;要用“大我”的情懷去追尋意義，引領人生不斷邁上新的高度。

臺下的李北辰，聆聽之余，也在思考，“人生的意義，不是單單幾個獎，也不僅僅是一時的成績。”大學期間，清華的“思源計劃”引導他樹立社會責任感，超算團隊的比賽歷練在提升專業知識和領導力，幾年下來，回報社會的信念變得越來越清晰。他說，“清華教會我，人生道路上只有將個人選擇與國家、社會緊密聯系，才能收獲更大的意義。”即將去麻省理工學院讀博的他明白，未來的發展道路多種多樣，但有一點可以肯定，學成之后，終將會回到祖國。

今年，清華共有xx多名本科生和xx多名研究生畢業。截至xx月xx日，清華大學xx屆畢業生就業率為xx%;簽訂三方就業協議的畢業生中，xx%赴京外地區就業，全校已連續6年超過半數畢業生前往京外地區就業。

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇八

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

什么叫認知?同學們為什么要上學?上學就是認知的捷徑，人對世界的認識有許多種途徑，教科書是專業人士編寫出來的對人類過去經驗教訓、歷史的科學總結，通過對教科書的學習是人們認識世界的最好方法。當然還有其他很多種途徑認識世界，不同的教科書、不同的老師，不同的認知途徑留給人們的記憶是不一樣的；不同的家庭背景、不同的民族信仰、不同的國家、地區留給人們的記憶也是不一樣的。但無論如何，認知是人類進步的起源，因此，我認為認知是人生進步的起點。學生學生，就是為學而生、生而為學，不同的人有不同長處優點，因此我認為，人人是學生、人人是老師。三人之行必有我師，說的就是這個道理。

什么叫選擇?有了一定的認知后，人們就開始有了選擇的能力，這種選擇是方向性能力的體現，是一種直覺。比如同學們參加高考就要填寫志愿，這種志愿通常是方向性的選擇，是商科還是理工科，是醫學還是地球力學，這些方向性的選擇很重要，如果選擇了正確的方向，可能是人生的幸運，但什么叫正確?只是相對而言，變化要素太多了。

什么叫決策?有了方向以后還要在這個方向上尋找適合自己的相對位置，便于取得更好發展。比如，同學們選擇了專業方向，還要思考具體的學校，包括學校的綜合排名、性質、地理位置、師資、實訓、學科等等，這些都體現了人們的決策能力。

什么叫執行?執行就是行動，就是拿出結果。經過認知訓練、方向選擇、細分決策三個階段后，應該展開具體行動了，如果搞企業，那就是要落實商業計劃；如果當公務員，那就是要進入角色，吃苦在先，享受在后，心中時刻裝著人民；如果考研讀博，那就是要制定學習計劃等等。

通過認知、選擇、決策、執行這四步曲的循環往復，自然就會形成智慧，有了智慧就能適應環境，就能生存發展。如何實現往復循環呢?方法因人而異，沒有絕對的標準格式，但有一個基本規律就是積極主動，時刻爭取機會，不怕苦，不怕累，不怕付出，不怕別人笑話，不怕失敗，只求機會，不懼挑戰。這個基本規律可以給同學們更多的認知機會，更多的選擇、決策機會，更多的執行操作機會。有了這些機會，就有了認知、選擇、決策、執行的循環往復、經驗總結，就會自然而然地產生智慧。只說不練很難成為專家，沒有機會練，永遠成不了專家，爭取練的機會十分重要。實踐出真知，理論來源于實踐，爭取實踐機會非常重要。

不同的人生經歷有不同的智慧結晶。不同的認知水平，不同的方向選擇，不同的細分決策，不同的執行操作，決定了不同的人生結局。通過在學校學習可以認知世界，通過自學也可以認知世界，通過實踐探索結合理論學習更能認識世界。

以上所有這一切都是相對的，就像宇宙行星一樣，你變我也變，你走我也走，但每一個人的人格都是獨立的，獨立人格主體思維很重要，只要保持獨立人格心態，就不會走極端，就會自信滿滿、快樂無窮。世事無常，變化是常態，變化是活力，我們應該用平常心面對各種異常現象，同樣一件事從不同的角度看就有不同的理解。

什么叫“成功”?什么叫“失敗”?不同的人，不同的團隊有不同的理解，今天的“成功”可能就是明天的“失敗”，今天的“失敗”可能就是明天的“成功”。

什么叫“是”?什么叫“非”?不同的人有不同的理解，在什么位置，從什么角度，看什么問題，結論都是不一樣的，我并不是說“是非”不分，而是說“是非”也是相對而言的。

什么叫“黑”?什么叫“白”?“黑白”之間還有“灰”，孫萬鵬灰學理論上講的就是這個道理，不是說黑白不分，而是黑白之間有太復雜的變化，黑白也是相對而言的。

什么叫快?什么叫慢?有時候快還不如慢，欲速則不達。

什么叫貧窮?什么叫富裕?從長遠來講，人類沒有貧富之分。就眼前而言，精神的力量可以平衡物質財富，精神與物質是可以相互轉換的。人類處于不同的階段對貧富的認知是不一樣的，今天的世界幾乎是推廣全球市場經濟，有物質交換，有貨幣結算，但馬克思主義哲學告訴我們，人類一定會實現共產主義。當前中國也已經開始研究公平，如何實現從效率優先向公平優先轉變，這是很大的學問。物質財富從本質上講是公共資源，應該大家共享，有時候物質財富還會影響人們的情緒，但是，如何創造更多、更好、更人性化的物質財富，這當然是一個問題，有待于人們進一步研究。

“好”與“壞”，“愛”與“恨”等等辯證問題都不是絕對的，我們都應該用理性、客觀的思想好好認知，獨立思考。在同學們畢業的時刻，我為大家講這些道理，目的只有一個，希望同學們更好地適應社會，更好地發展自己。希望同學們十分務實地展開各項工作，不要鉆牛角尖，不要為了一些小事爭得臉紅耳赤，辯個是非高低，而是應該胸懷大志，有自己心中的理想，不被浮云遮望眼，放眼看穿全世界，始終保持清醒，始終保持獨立思考，始終保持好奇心。只有這樣，你們的前途必將一片光明。

同學們，你們馬上就要離開這所美麗的校園，我相信你們對x學院的老師、學妹學弟們戀戀不舍；我相信你們在這里留下了許多美好時光；我更相信同學們帶著心中的理想走向社會開創光輝燦爛的明天。由衷祝愿同學們心想事成，一切皆美好。每當芒果成熟時，歡迎同學們回學校看看！

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇九

親愛的屆畢業生同學們：

你們好!

首先，為你們完成學業并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學們，在華中科技大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的`心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇跡;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們為搶占座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意;但愿華中大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。”也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十

現在，我想提出我對你們的第一個要求。我希望你們能夠抓住機遇，并且保持好奇心，積極探索。

在你決定要專注于某個領域的時候，要敞開心胸去愛上一些其他東西，接受新的知識領域，開始新的探索之路。思想、靈感、實驗、激情、協同、問題、聯系、挑戰——或者這些能讓你有新的發現。

所以，要保持好奇心，抓住機會，去追求自己熱愛的東西。

最重要的一點就是：你屬于這里。

無論你是家里第一個上大學的人，或是來自精英家庭。無論你是美國人，還是來自其他任何地方;無論你的家庭是哪一種經濟階層，有著什么樣的經濟基礎;無論你是堅定于一個身份、一個群體、一個信仰、一種天分、一個活動、一個政黨、一個人生哲理，或是其他任何重要的……你熱愛的事情，又或者，你還處于迷茫期。

我都希望你們能明白這一點：你屬于這里。

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十一

四年前，同學們懷揣夢想從全國和世界各地匯聚北語，大家銘記“德行言語，敦睦天下”的校訓，相互交流，共同學習，在校園里留下了勤奮學習的印記。

堅持學習，就要與時俱進。今天，新一輪科技革命和產業變革風起云涌，世界經濟格局正在重新洗牌。全球化和人類命運共同體的構建正在快速推進，人工智能的發展正改變著人們的生存方式。

無論從事哪個行業，同學們都應該去思考這個行業與大數據和人工智能的關系，洞察行業未來發展的新機遇和新挑戰，為適應人工智能時代對人才的要求做好準備。同學們，缺少奮斗的青春是蒼白的。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。面朝無限廣闊的新天地，勇敢奮飛吧！祝你們前程似錦！

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十二

尊敬的王立英副部長，尹漢寧部長，喻云林局長，老師們，同學們，同志們，你們好!今天是華中科技大學喜慶的一天，我們迎來了新校長丁烈云教授。首先，我向丁烈云教授表示衷心的祝賀。相信在黨委、在他和路鋼同志的領導下，華中科技大學將迎來新的輝煌。此時此刻，我要衷心感謝中組部、教育部、湖北省委多年來對我的信任和支持;衷心感謝廣大干部和師生員工這些年給予我的一切，不管是信任、支持、寬容，還是批評;特別感謝路鋼同志的智慧、魄力、貢獻以及與我合作時表現出的忍耐。自然，還要感謝我的家人對我的關心和理解，感謝親朋和同事對我的支持、鼓勵以及類似于“上臺終有下臺時”那樣始終縈繞在我的耳際的箴言。這九年中有太多的事是我一生中不能忘懷的。此刻我最想表達的只是那些因為我的能力不足給學校留下的遺憾，也給我自己留下的諸多遺憾和歉意。

這些年，學校的發展有一些頗為遺憾的地方。我沒能把“船舶海洋”四個字寫大;文科等學科的發展沒有顯著變化;醫科還欠缺高峰;轉化醫學中心大樓還未動工;“以學生為中心的教育”還未落到實處;教師與學生的距離沒有明顯縮短;我希望“讓學生自由發展”，但總體上多數學生可能還是未脫離那種類似教育生產線的培養模式;……對這些我不能不表示遺憾和歉意。

我希望學生們能很好地面對過去與未來。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯誤、丑陋、恥辱等等。如果大學生對國家過去的錯誤和痛楚多一些了解，他們就能知道對人的蔑視多么恐怖，個人迷信多么可怕;就容易理解民粹式民主的荒唐;就能知道道德在無約束的權力面前多么不堪一擊!從而真正地思索人的意義、民主的意義、把權力關進籠子的意義!未來國家的現代化首先是人的現代化。為了未來，學子們需要何種思想前瞻?需要怎樣的思想儲備?而不能僅僅滿足于現實中的、或者當下流行的價值觀。在對過去與未來的責任這一點上，我做得太少，于此只能感到遺憾。這幾年，生活在這個校園里的孩子們沒少抱怨：自習要搶座位;圖書館關門時間太早;食堂飯菜的質量怎么變差了，到底是不是沒賺學生們一分錢?體育設施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個游泳池;有些運動還得交錢;自行車常常被偷;夏日徹夜難眠;如此等等。我們的工作沒能做好，或遲遲才做，我要表示遺憾與歉意。

我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學位門”事件。記得有一次我出面與學生對話時，我還反問，為何好多學校如此，其它學校的學生不鬧，而我們的學生意見這么大?因為我以為其它大學的獨立學院與我們獨立學院的情況一樣。后來有一位干部告訴我，有的學校的確不一樣。當時我心里五味雜陳，真是鬧了一個很大的笑話，而且我的官僚使學校失去了糾正的最佳時機，傷害了部分學生及校友的感情。

誰都贊成大學生應該有健全的人格，但是我們的大學在這方面所承擔的責任是不夠的。有的同學逃避現實社會，讓自己龜縮在虛擬的現實中;少數同學欠缺起碼的公德;有的人把入黨當成實現自己預期和目的的工具;也有人不自覺地成為別人或者某種權力的工具;凡此種種，當看到某些學生心靈田園荒蕪的時候，心靈被役使的時候，自然會感到我們的人格教育是有缺陷的。長期以來我們黨提倡“實事求是”，但在我們的課堂中，在對學生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西?我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。然而，作為校長的我卻膽怯了。如今只能徒有遺憾了!

上任之初，曾對幾位資深學者和老領導說到，我有一個心愿，就是希望在任期內能使學校的風氣變得更好一些。希望在我們的校園里充滿學氣，有簡單的文化，遺憾的是我沒能做到這一點。在這個校園里還是多了一些官氣，少了一些學氣。回想起來，當初的我竟那么幼稚!后來的我竟變得有幾分成熟!我還感到遺憾的是，我們的學風尚有不盡如人意的地方。有的人做學問，行忽悠之能事，或則應景，或則奉命，有奶便是娘;有的人風骨全無，媚態幾許;極少數人甚至違規違法。在他們那里既沒有學者的斯文，更無士人的高貴與尊嚴。所有這些趨利而忘義的現象雖發生在少數或個別人身上，卻并不鮮見于我們的校園。我看到了，卻無良策，慚愧啊!

我甚為遺憾的是，教師們支撐了學校的發展，給足了學校的體面，而學校卻沒能給他們足夠好的工作和生活條件。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件;有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進教師眼巴巴地盯著“周轉房”;另外有些中老年教師為他們的工作量算計時，其體面和尊嚴幾許?作為校長，我沒能在發展與維護他們體面中找到最佳平衡點，實在對不起!

還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據。尤其是有些空巢老人，貧困、身體不好、無人照顧。他們可是為學校的發展奠定了基礎、作出過重要貢獻的人們，理應有尊嚴地安度晚年。部分離退休人員希望在校園里建專門的“老年公寓”供需要特別照顧的老人們度過余生，但我沒有同意，至今依然不贊成。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。對此，我只能仰天長嘆，空有遺憾!

很多教育家和社會的有識之士都認為，大學該有獨立精神和自由表達，我很贊成!然而，遺憾的是，在這一點上我沒有做出有實際意義的努力。當自由、“實事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時，作為校長的我還是不聞不問;即便對于希望有一點涂鴉自由的學生們，我也沒有公開發出任何聲音。只是一個學生憤怒的聲音始終在我耳邊回：“也許校長大人日理萬機，哪能管我們這等屁事!”在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。這些年，我們為學校的發展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對著我竊笑。我奈何不得，徒有遺憾。我感到遺憾，大學的治理結構存在缺陷。當有些人不得不去琢磨、窺視甚至制造微妙時，多少精力、努力都耗散在那些無謂的微妙之中。其實，要改變此一現狀無關乎意識形態，只關乎實事求是。

老師們，同學們，同志們!縱然過去的幾年留下諸多遺憾，但未來國家及其教育的深化改革使我們充滿希望，新的領導班子也會帶來新的活力與氣象。我完全相信，新班子會很快地消除因為我的能力問題給學校帶來的遺憾。就讓你們的遺憾隨培根而離去，讓你們的希望隨新校長而到來!當然，我更希望，黨和政府能夠逐步消除并非僅存在于華中科技大學中的那些遺憾!

老師們，同學們，同志們!再次真誠地向你們告別!告別大家，我得稍許停歇，讓靈魂跟上;我得繼續求索，讓靈魂安頓何處?我當然會繼續關注，中國改革開放進程中最保守的那塊領地——教育，即將告別什么?中國的教育將抵達何方?未來我將與大家一起，為崛起的華中大，為獨立、自由、責任的華中大而祝福!

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十三

親愛的20__屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，是屬于你們每一位畢業生的重要節日。衷心地祝賀你們，通過努力奮斗，順利完成學業。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!同時，我代表學校，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業日，我又一次站在這里，心情很激動。首先，我為你們高興，因為你們在大工學習本領、增長才干、砥礪品格、收獲情誼，褪去了入學時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不舍，因為你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠心系母校，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續馳騁學術科研之路，有人選擇在國家重點行業建功立業，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認為有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什么樣的人?特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經說過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作為成功的目標，這樣的成功絕不是有價值的人生。那么，什么是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在于他貢獻了什么，而不在于他能得到什么。”

什么是有價值和怎樣成為有價值的人，我們還可以從傳統文化里找到答案。“價值”兩個字里面都有“人”做偏旁，說明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味著在兩者之間，引申為“交流”、“合作”等;“值”字右旁為“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成為有價值的人，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏，要正直向上!

做有價值的人，是一個永恒的話題。在今天的時代，在當下的中國，做有價值的人則更為迫切和任重道遠。當前，中國已經進入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開，在今后五年或更長的時間里，經濟發展和物質文明建設依然是中國的主線，但是，社會進步和精神文明建設將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關愛他人;既要勇于創造，更要甘于奉獻。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑托。

同學們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責任。這里，我有幾點希望，作為臨別寄語與同學們分享。

一是希望你們做生活簡約、心靈淡泊的人。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅;人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物欲所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人。人生的價值因感恩而升華。感恩家人、...

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十四

梔子花開，清香芬芳。又是一年六月的畢業時節。

諸位同學可知，畢業典禮的英文單詞“commencement”，同時還有“開始”的意思。大學畢業，并不是學習的“終點站”，而應該是諸位人生路上的一個“加油站”，是你們開啟人生更長旅途的一個新起點。

“豐收源于希望的種子，源于肥沃的土壤，源于辛勤的耕耘。”過去的四年，你們親眼見證了浙江工業大學從參與競爭的167所國內一流高校中殺出重圍，成功入選國家首批14所“_計劃”高校的歷史時刻;_年的金秋十月，你們和30萬海內外校友一起，共同分享了母校六十周年華誕的光輝與榮耀。

我知道，你們當中的“印象工大”工作室成員，每天用鏡頭記錄和傳播著工大的美麗瞬間;我知道，你們當中的“浙工大mooc組”同學，已經成功掀起了校園網絡學習的旋風;我還知道，你們當中的473名同學已經被北大、清華、中科院等國內知名高校和一流科研機構免試錄取為碩士、博士生。還有很多關于你們成長進步的感人故事。作為你們的校長，我倍感欣慰;有幸擁有你們如此優秀的學子，浙江工業大學倍感驕傲!

做一名不惑的知者。

同學們，你們在大學里學到的專業知識，只是基本的知識儲備。大學里更為重要的，是教會了你們學習的方法和能力。希望你們永遠保持求知的欲望，永遠不停止追求知識的步伐。唯有如此，才能在各自奮斗的事業上有所建樹，才能在社會競爭中立于不敗之地。希望大家努力擁有獨立思考的精神和自我反思的力量，運用理性的頭腦不斷去偽存真，始終走在時代的前列，真正做一名不惑的知者。

做一名不憂的仁者。

世界瞬息萬變，社會物欲橫流，面對不可預知的未來，你們該怎么辦?很遺憾，我也沒有標準答案。希望同學們能在社會的浮躁與喧囂下，不被名利所擾，學會沉潛與務實，學會積累與等待。在成長中選擇堅守，堅守大氣獨立的品格，堅守陽光向上的心態，堅守正直善良的信仰。請大家銘記和踐行“厚德健行”校訓，經得住誘惑、耐得住寂寞，頂得起壓力、擔得起重任，以清醒的心智從容前行，真正做一名不憂的仁者。

做一名不懼的勇者。

今后，不論你們為學、為商、為官，只有敢于擔當，才能行走無疆。學校磨練了你們勇于擔當的精神，砥礪了你們不畏難關的品質。走出校園，你們要有批判，更要有建設;要有質疑，更要有行動;要有想法，更要有辦法。“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來”。希望你們勇往直前，用一個個青春向上的“我的夢”，匯聚成中華民族偉大復興的中國夢，為國家的富強和人民的福祉奉獻自己的青春和力量，真正做一名不懼的勇者。

四年前，同學們伴著“世界杯”彌漫的硝煙入學;四年后的今天，你們又在“世界杯”的搖旗吶喊聲中告別浙江工業大學。“世界杯”擁有“拼搏、競爭，榮譽、夢想，創新、合作”的向上精神，而此刻《畢業歌》就要響起，你們就要縱馬當歌，辭別母校，踏上新的人生征程了。泰戈爾說：“無論你走得多么遠，你的心總和我連在一起;無論黃昏的時候，樹影有多么長，它總是和樹根連在一起。”

同學們，請記住，“zjut”是你們永不褪色的標識，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，浙江工業大學是你們終身的港灣、永遠給你們家的支持和溫暖!

大學校長畢業致辭（精選15篇）篇十五

又是梔子花開日，又是一年畢業時。今天從早晨8點到晚上7點半，華東師大舉行草坪畢業典禮以及一系列別開生面的活動，給畢業生打造一個隆重、歡騰而浪漫的“畢業日”。

草坪典禮，為6537名畢業生送別。

朝霞輝映著圖書館，晨風吹過綠茵茵的草坪，歡快的樂曲不時在草坪上空回蕩。今天一大早，華東師大閔行校區圖書館前寬闊的大草坪上，井然有序地坐著5000多名身穿各色學位服的畢業生，他們帽頂垂掛的黑色和藍色的流蘇在晨風中輕揚。此外，畢業生的師長和親友們也歡聚一堂，盛裝出席，一臉喜氣。臨時搭建的舞臺兩邊，兩塊led大屏幕上播放著各院系千姿百態的畢業照和校友們、教師們對學子的祝福。

同學們、老師們、各位家長：

大家上午好!

今天，我們相聚在圖書館前的大草坪上，用最隆重的形式為你們舉行畢業典禮。

這是最近幾年里我們第一次選擇在室外舉行畢業典禮，所以一段時間以來，我們就一直在糾結今天的天氣。我心里在默默地想，最好的天氣應該是，首先它應該是陰天，否則會太熱;它應該下點雨，因為下雨在上海是個好兆頭;還有在典禮的過程中天公應該放晴，你們可以看看那片天空。所以今天天公作美，天隨人愿。而這毫無疑問預示著你們畢業以后的發展會一帆風順，心想事成。

在此，請允許我代表學校，向全體6537名畢業生同學表示最熱烈的祝賀!祝賀你們終于修成正果，順利畢業!與此同時，我也要向你們的父母家人、師長朋友，尤其是父親節里的各位父親們表示最衷心的感謝，沒有他們的支持，你們不可能有今天這樣的成就。所以最熱烈的掌聲，屬于你們，同時也屬于他們!

在六月的驪歌唱響之際，我首先想對所有的畢業生說一句感謝，感謝你們對華東師大的信賴和選擇，讓我們有機會在這個美麗校園中因緣際會。我至今仍清楚地記得，在那個有點悶熱的九月天，你們踏入校園時的青澀模樣。而你們未必知道，在隨后的這些年里你們給這個校園帶來了多少驚喜。你們被稱為是近幾年中“學霸”最多的一屆;你們中有多位同學在國際頂級的學術期刊上發表了論文;你們在“天才知道”中的表現堪稱驚艷;因為你們對玉米炒葡萄的追捧，催生了中國“第九大菜系”;你們中的留學生同學在端午龍舟大賽中勇奪桂冠……。屬于你們的故事還有很多很多，而這所有的一切，都將被珍藏在校園里，成為我們長久的美好回憶。

作為校長，我還想借此機會特別感謝同學們對學校的寬容和理解，我經常可以收到同學們發來的郵件，聽到同學們的抱怨。正是你們的批評和意見，鞭策著我們不斷改進不足，正是你們的理解和支持，激勵著華東師大一路向前。也正是因為你們，華東師大才總是如此精彩，如此美好!

親愛的同學們，我們上一次在這個大草坪上聚會，是為了慶祝華東師范大學校慶六十周年，那個時候你們應該還是大二或者研一的學生。那場充滿激情、感動和驕傲的校慶晚會，讓我們很多人落了淚，也讓我們重新認識了自己的學校，重新思考了母校對于自己的意義。

在前兩天的果醬音樂節上，有一位畢業生說了這樣一段話：“我沒有去過那么多的學校，可大概就算我去過了，最美仍是我的華東師大”。你們可以想象，我聽到這段話時的欣慰和感動。在我看來，華東師大的美不僅在于她的校園，更在于它所具有的特殊精神氣質，那就是：既踏實低調，又仰望星空;既務實肯干，又始終在內心保持著一份清高，保持著一點浪漫。這種獨特的精神氣質，源自大夏、光華以及師大六十多年的辦學傳統和文脈傳承，源自全國第一批十六所重點大學的驕傲，源自“愛在華師大”的大愛精神，源自我們對于大學責任的理解和堅持。

這種特質和傳統，深刻地影響著我們的價值取向和辦學行為，雖然在浮躁功利的競爭環境中，我們可能因此而失去機會，但我們仍然無比珍視并小心呵護著這樣的傳統。因為我們知道，大學是教書育人的地方，大學必須有所堅持，必須有所不為。而這樣的特質和傳統也深刻影響著從華東師大校園中走出去的每一人，我們把這種共同的精神氣質稱為師大“范”。在我看來，它無關知識，也無關財富，卻恰恰是母校在你們離開的時候，所能給予的最好饋贈。

親愛的同學們，在今天這個場合，作為校長，也作為你們的學長，我還想再和大家說一說師大的事，說一說師大的人，并籍此表達我對你們最衷心的祝愿。

不久之前，我校榮譽教授，x年諾貝爾物理學獎獲得者，曾成功預測了希格斯玻色子即上帝粒子的弗朗索瓦·恩格勒先生造訪了師大校園，并發表了演講。在和他的接觸和交談中，給我留下最深印象的不是他的成果本身，而是他對學術近乎癡狂的態度。只要談到學術，已經82歲的老先生就立刻精神抖擻，兩眼放光。他告訴我，研究是他的最愛，也是他的生活。研究給他帶來的持久快樂超過諾獎，讓他始終感到充實，感到幸福。也因為如此，即使是在獲得諾貝爾獎之后，即使是在八十二歲的高齡，他仍然保持著對科研的強烈興趣，仍然不斷在挑戰新的研究課題。從他身上，我得到的感悟是，有事業寄托、有目標追求的人生，才會是真正幸福的人生。我衷心祝愿，你們都可以像恩格勒教授那樣，擁有一個因為有事業、有追求而幸福的人生。

我要告訴大家，華東師大是一個出壽星的地方。去年年末，我們慶祝了中文系教授徐中玉先生的百歲華誕。在那個活動上，一向省吃儉用的徐先生捐贈了100萬元，用于資助華東師大品學兼優的貧困學生。徐先生是一位成就卓著的學者，也是一位桃李滿園的老師，在學界他以性格果敢、操守獨立和人格不妥協的“硬朗”形象而著稱。但同時，他又極其謙遜隨和，從他身上發散出來的氣場，他的師者風范，讓人如沐春風，心悅誠服。在百年生涯中，徐先生的個人命運其實和國家民族命運一樣，充滿跌宕起伏。他雖屢經磨難，卻始終堅守學者本分，始終不忘家國情懷，始終保持豁達樂觀。在我看來，徐先生長壽的秘訣也就在于此。而這也是我想給大家送上第二個祝愿，祝愿你們能夠像徐先生一樣，擁有一個因為豁達、樂觀而健康的人生。

去年九月，華東師大全國校友會正式成立了，一大批各界校友因此回到學校，其中包括了很多位成功的商界精英。他們因為有社會擔當和人文情懷，被稱為華東師大的“儒商群”。這其中特別具有代表性的，當屬87屆歷史系的畢業生，美的集團董事長兼總裁方洪波。二十多年前，畢業不久的方洪波只身來到廣東順德，加入了當時還是一個普通鄉鎮企業的美的集團，成為了《美的報》的編輯。他從這樣一個職位做起，靠著自己的眼光和能力，更靠著勤奮和堅持，一步步成長為一個擁有十三萬員工，年銷售收入超過千億的跨國企業老總，也創造了一個貧寒學子靠勤奮、靠堅持而獲得成功的傳奇故事。借他的事跡，我要給大家送上第三個祝愿，祝愿大家可以像方學長一樣，擁有一個因為勤奮、堅持而成功的人生。

各位同學，在典禮之后，你們中的大多數將會背起行囊，離開母校。但無論你們走的多遠，我都希望你們能夠把華東師大看成是生命中隨時需要去觸碰的心靈歸屬，當成是心里需要永遠珍藏的一份榮耀。這份榮耀由你我共同締造、共同擁有，這份榮耀將會呵護著你們去創造一個幸福、健康和成功的人生!

前兩天路過麗虹橋的時候，忽然發現，麗娃河畔大片的夾竹桃已悄然盛開，仿佛是在提醒我們，又到了該說再見的時候。但今天我不想說再見，只想說永遠。

親愛的同學們，師大永遠愛你們!我也永遠愛你們!

謝謝大家!