個人總結(jié)是一種反思和反饋的過程，有助于我們形成良好的習(xí)慣和自律能力。我們來看一下以下這些個人總結(jié)范文，相信會對大家在寫作方面有所幫助。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇一

從2月23號來到我的母校xx縣一中開始了我的實(shí)習(xí)生活，現(xiàn)在實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲，回首這四個多月的教師生涯，我成長了不少，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

2月23號那天我提著行囊來到母校的回憶還歷歷在目，剛剛來到這里時(shí)，英氣勃發(fā)，覺得自己能為母校做點(diǎn)貢獻(xiàn)特別得了不起，帶著我的熱情和激情投入到實(shí)習(xí)的生活中。剛來到這里，因?yàn)閷@里比較熟悉，我馬上轉(zhuǎn)變了自己的角色，成為了一名人民教師。為了了解一下我要教的這倆個班的學(xué)生，我馬上就投入到聽課狀態(tài)，這兩個班的學(xué)生，五班屬于很活潑課堂很活躍的班級，六班屬于比較安靜，踏實(shí)的班級，兩個迥然不同的班級對于我來說可能是一種挑戰(zhàn)，但卻激起了我的很大的斗志。

但是第一次上課，我的這種滿滿的自信心就被打消的片甲不留了，我自信滿滿的開始了我的第一次上課，講受精作用，我自認(rèn)為這節(jié)課比較簡單，而且我也做好了充分的準(zhǔn)備，躍躍欲試。但是第一節(jié)課過的相當(dāng)艱難，我知道第一節(jié)課很重要，但是我的指導(dǎo)老師給了我講課任務(wù)，所以我只是做了一個很短暫的自我介紹，從我的外在來看，我的確不像是一位人名教師，站在他們中間幾乎顯不出來我，所以學(xué)生對我產(chǎn)生了很懷疑的態(tài)度。第一節(jié)課，幾乎和學(xué)生零互動，零交流，零討論。所以我開始懷疑我自己的能力了，我一直都很自信，因?yàn)槲业某煽円恢焙軆?yōu)秀，沒想到教書和學(xué)習(xí)之間有這么大的差別，第一節(jié)課給了我很大的打擊，很大的壓力，同時(shí)也給了我很大的動力，于是我暗暗下了決心我要證明我自己能行。

第二天我就給自己先設(shè)置了一個短期的計(jì)劃，無論講什么課，我都要先聽至少兩位老師得課，再來設(shè)計(jì)自己的課。剛開始去聽課，真的是什么都不懂，也不知道怎么聽課，于是我找到指導(dǎo)老師，向他詢問怎么聽課，他對我進(jìn)行了指導(dǎo)，我自己總結(jié)了一下怎么去聽課。對于我這樣的新老師來說，去聽課，主要就是去聽這個教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路，所以在記聽課錄時(shí)，應(yīng)該盡量的將這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容記錄下來，再通過對比整理出自己的講課思路。通過這樣一步步地改變和努力，我的教學(xué)思路越來越清晰，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，和學(xué)生的互動也越來越多，實(shí)習(xí)中期以后我就開始放手，將上課的學(xué)習(xí)任務(wù)分配給各個小組，并與小組展示每節(jié)課的學(xué)習(xí)成果。

這樣的一點(diǎn)一點(diǎn)的努力讓我越來越受我的學(xué)生的喜歡，我也開始和學(xué)生之間進(jìn)行溝通交流，課下找一些同學(xué)談?wù)勑模f說他們的現(xiàn)狀，同時(shí)也接受他們給我的意見和建議。我的教師素養(yǎng)在這實(shí)習(xí)的前兩個月有很大的提升，就源于當(dāng)初學(xué)生對于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比較活潑，上課的時(shí)候也就比較亂，所以平時(shí)和他們的溝通交流比較多，而六班比較安靜，上課狀態(tài)比較不錯，所以我忽視了和他們的交流，其實(shí)六班對我的認(rèn)可程度并不像我想的那么的高。這種直接的效果就在期中考試的時(shí)候體現(xiàn)出來了，我所教的倆個班在六個普班中，五班排第二，六班排第四。在平均份上也有一定的差距，我的教課狀態(tài)一直都是在六班要比五班好，因?yàn)榱啾容^安靜，但是結(jié)果很讓我意外，我分析了一下原因，主要在于我和六班的溝通太少，不了解他們的狀態(tài)，也沒有得到他們的建議，可見，教師能夠走進(jìn)學(xué)生是多么重要。

期中考試的結(jié)果給讓我增添了不少信心，同時(shí)我也在發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望在接下來的日子里不斷的改善自己的缺點(diǎn)，使自己變得更加優(yōu)秀。

實(shí)習(xí)的最后階段，我并沒有松懈，而是更加希望自己能夠在僅有的這倆個月個進(jìn)一步提升自己的教師技能。在后半個實(shí)習(xí)階段，我經(jīng)常將自己的常態(tài)課錄成視頻，自己反復(fù)觀看來發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出提升自己的方式方法，這個效果也不錯，只有自己再看自己的真實(shí)講課狀態(tài)時(shí)，才會發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己是和自己想象中不一樣，有所差距的，只有自己不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，才是自己真正的成長。

隨著和我的學(xué)生們越來越熟悉，他們更加喜歡我的同時(shí)，一個更大的問題出現(xiàn)了，他們在我的自習(xí)課上更加的隨意，更加的肆意妄為，完完全全失去了我的威懾力，因此，自習(xí)課的時(shí)候也就亂了起來，這個成了我后期很頭疼的問題，我和班主任和指導(dǎo)老師交流，他們告訴我，實(shí)習(xí)的老師情況都差不多也沒有什么好的方法。我有些失落，決定自己探索出一條新路。我首先選擇的是和其他老師一樣，“發(fā)脾氣，以示警告”，但那經(jīng)過我的實(shí)驗(yàn)，證明這是最最不明智的選擇。我還選擇了“殺一儆百”的方式，意思就是挑出一個典型，把他單獨(dú)叫出去，進(jìn)行批評教育，并給予他們自己想出的懲罰方式，效果還不錯。第三個方法，就是和他們“斗智斗勇”，我看自習(xí)的時(shí)候選擇一種游戲的方式叫“看誰忍得住”，意思是誰要是忍不住和別人說話，倆個人同時(shí)受懲罰，給大家表現(xiàn)節(jié)目，他們最害怕表現(xiàn)節(jié)目了，所以一般都可以忍著，不說話，效果很好。

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)的生活就要結(jié)束了，自己在這段時(shí)間真的是收獲很多，我為我當(dāng)時(shí)選擇頂崗實(shí)習(xí)剛到很高興，正是因?yàn)閾碛羞@樣的一段經(jīng)歷，讓我在真正畢業(yè)之前，得到了一次這樣的鍛煉，無論是教師技能，還是教師素養(yǎng)，這些東西是單純靠理論知識不能填充出來的。實(shí)習(xí)的生活很精彩，也很豐富，現(xiàn)在要劃上一個句號，真的很不舍，感謝那么可愛的高中生伴我度過這一個學(xué)期，實(shí)習(xí)的這一段經(jīng)驗(yàn)會永遠(yuǎn)記在我的心間。

教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)。

光陰似箭，不知不覺中已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的最后一年了，畢業(yè)后我們馬上就會面臨擇業(yè)的問題，我們學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)師范方向，也就是說畢業(yè)后我們中的相當(dāng)一部分人會到學(xué)校從事教師工作，所以這學(xué)期根據(jù)學(xué)校的安排，我們都需要到初高中進(jìn)行實(shí)習(xí)，為的就是畢業(yè)后能夠馬上進(jìn)入工作狀態(tài)，能夠很好的勝任教師的工作，能夠很好的扮演教師的角色，進(jìn)而為學(xué)生更好的服務(wù)!

我選擇的是集中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)地點(diǎn)是韶關(guān)樂昌市第三中學(xué)，我被分到初一級5班進(jìn)行實(shí)習(xí)。在來之前，聽說了很多，如住宿環(huán)境很差，教學(xué)設(shè)施也不好，學(xué)生的素質(zhì)還不怎樣等等。但是經(jīng)過這一個多月的實(shí)習(xí)，我很慶幸自己做了這樣的一個實(shí)習(xí)選擇。

在一個多月的實(shí)習(xí)生活里，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。在這短暫的實(shí)習(xí)期間，我主要進(jìn)行班主任工作實(shí)習(xí)和語文教學(xué)工作實(shí)習(xí)。

一、班主任工作方面。

首先，第一個星期，跟隨原班主任大概了解班主任每天要做的事。在原班主任的指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生的情況，制訂出切實(shí)可行的班主任工作實(shí)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃地開展各種工作，體現(xiàn)出工作的條理性。其次，按照原班主任一貫的加分制度，制訂獎懲分明的班規(guī)，實(shí)行評分制，在班上形成良性競爭，相互促進(jìn)。再次，健全班委會，明確分工，發(fā)揮小干部的作用，提高學(xué)生的自我管理能力，師生共同管理班級。最后，組織指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。下面說一下這一個多月具體做的事。

在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，我為他們開展了4次主題班會，內(nèi)容分別是:樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)、校運(yùn)會開幕訓(xùn)練、安全教育、學(xué)習(xí)交流會。找了5個學(xué)生作為重點(diǎn)了解對象，有較深入的交流的學(xué)生有9個;除了日常的班務(wù)管理，如考勤、督促早讀、落班巡視、值周安排、每周升旗跟隨并在場等;我還替班主任進(jìn)行了晚修坐班工作、校運(yùn)會開幕式訓(xùn)練、監(jiān)督校園值周工作、幫忙改英語期中試卷、課間輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)、還幫忙監(jiān)考期中考試2次等，還參與了校運(yùn)會計(jì)時(shí)員工作，期中考后學(xué)生的年級大會，幫忙主持本班的家長會，向各家長匯報(bào)了本班的情況。

與學(xué)生相處方面，充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識，處理好各種各樣的學(xué)生問題。如有學(xué)生因考試考差而傷心哭泣，就對他們進(jìn)行安慰以及輔導(dǎo)，同學(xué)之間相處有矛盾，就及時(shí)了解情況并且從旁協(xié)助解決;初中生正處于一個比較敏感的年齡階段，因此與學(xué)生交談時(shí)要特別注意語言表達(dá)的藝術(shù)。表揚(yáng)也好，批評也好，都要把握一定的度，注意語言的分寸，設(shè)身處地地考慮學(xué)生的心理感受。尤其是體現(xiàn)出“一碗水端平”的平等主義，不偏愛任一方的學(xué)生。同時(shí)，根據(jù)這間學(xué)校的特性，知道這間學(xué)校的學(xué)生成績和素質(zhì)都較差，因此，我利用課余的時(shí)間對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)、談心，給予他們幫助、鼓勵，增強(qiáng)他們的自信心，以消除他們可能產(chǎn)生的心理壓力。因課下與學(xué)生交流較多，而且年齡差距不大，所以學(xué)生都很樂意找我聊天，跟我說一下自己的小秘密，或者說一下班里的情況，這樣子對我來說，我就更好的管理班級。所以在班級管理方面，班主任對我是相當(dāng)滿意的，也深得學(xué)生的喜歡。

二、語文教學(xué)工作方面。

1、聽課。

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了4個初一級語文老師講課，共8節(jié)課。在整個實(shí)習(xí)期間，我一共聽了28節(jié)課;在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。

2、備課與上課。

一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進(jìn)行備課與試講。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。而且這里的學(xué)生基礎(chǔ)差，在備課過程中還要考慮他們的接受能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來描述一些枯燥的語文知識，頗讓我覺得頭痛。

我一共上了18節(jié)語文課，在開始的3個星期，我是和譚老師交叉上課，在他結(jié)束實(shí)習(xí)離開后，所有的語文課都由我一人負(fù)責(zé)。在這期間，我上了9節(jié)正課，分別是2節(jié)《傷仲永》，3節(jié)《木蘭詩》，2節(jié)《春》，2節(jié)《濟(jì)南的冬天》，還有3節(jié)作文課，1節(jié)復(fù)習(xí)課，2節(jié)試卷講評課，4節(jié)練習(xí)講評課。參與了語文期中試卷改卷，平時(shí)批改的語文試卷和作業(yè)共有15次。

印象最深刻的當(dāng)然是第一節(jié)。那是10月13日，實(shí)習(xí)的第二個星期，按要求，我們應(yīng)該是還要進(jìn)行聽課的，但那節(jié)課是因?yàn)樵握Z文老師蘇老師要開會，突然通知要上的。在這天的前一晚，我剛好進(jìn)行了試講，所以我也就比較放心的上講臺了。除了義教外，這是一次最正式的上課，雖說自己是實(shí)習(xí)老師，但在這節(jié)課，我感覺自己就是一個真正的老師，由于時(shí)間匆忙，也沒來得及通知其他老師或者同學(xué)來聽課。我講的是《傷仲永》第一個課時(shí)，本來因?yàn)槭俏难晕模液軗?dān)心課堂會枯燥無味，所以我就用師生互動的這樣一個上課方式，順便可以認(rèn)識學(xué)生，這節(jié)課帶給我最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時(shí)候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。

課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報(bào)。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。在第二課時(shí)的時(shí)候，老師和同學(xué)們都來聽課了，課后也給了我一些很寶貴的意見。我就自己不好的方面進(jìn)行了改進(jìn)。

教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，我都會積極地向老師、同學(xué)們求教，指導(dǎo)老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。

經(jīng)過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，由于都是我自己一個人，也沒有別的老師幫忙管紀(jì)律什么的，所以我學(xué)會要如何掌控課堂，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。說實(shí)話，我非常感謝這次的實(shí)習(xí)，雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

記得還沒進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校校門的時(shí)候，老師就再三跟我們強(qiáng)調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向指導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實(shí)謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項(xiàng)日常工作的管理及各項(xiàng)活動的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進(jìn)行教學(xué)，使我們有機(jī)會將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實(shí)踐中。課后和大家一起分析研究，探討教學(xué)的不足，尋求改進(jìn)的方法，使大家的教學(xué)水平真正得到了提高。

最后，我想說一下我們這次的實(shí)習(xí)隊(duì)，和這次實(shí)習(xí)的一些個人感受。我們這次的實(shí)習(xí)隊(duì)共有17人，在10月底，部分同學(xué)因考研先回校了，我們就剩余11人。可以說，這次的實(shí)習(xí)讓我們這班人的感情比大學(xué)3年還要深，我們借著這個機(jī)會，更多的接觸大家，了解大家平時(shí)在學(xué)校見不到的那一面，我們一起備課，互相聽試講，互相到課堂聽課，校運(yùn)會一起做計(jì)時(shí)員，平時(shí)周末會燒烤、打火鍋，一起吐槽平時(shí)教學(xué)中遇到的各種事情，他們都不再是我平時(shí)在學(xué)校見到的同學(xué)，他們變得讓我覺得更加熟悉，我覺得集中實(shí)習(xí)最大的好處是，有一群人一起經(jīng)歷這段日子，日后說起這段經(jīng)歷，是一群人共同擁有的經(jīng)歷。

經(jīng)歷過這次的實(shí)習(xí)，真的有很多話想說，但有些感受卻難以表達(dá)，學(xué)生的素質(zhì)不好，家庭環(huán)境是一個很大的.影響因素，他們大都是留守兒童，老師會以成績論人格，我們只是與他們相處了短短的一個多月，有很多學(xué)生跟我們說，和我們的感情勝于和他們父母的感情。感覺他們都是比較缺愛，我們只是給予他們一點(diǎn)關(guān)心，他們就非常依賴我們了，所以我很希望，三中的老師能夠給多一點(diǎn)的關(guān)心他們，讓學(xué)生能夠感受到更多的愛，更不要以成績論人格，因?yàn)樗麄冞€只是一個初一的學(xué)生，他們的發(fā)展?jié)摿€很大的。

語文教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)。

二零xx年十月八日至十一月二十一日，這一個多月的日子里，我把我自己奉獻(xiàn)了給我的專業(yè)實(shí)習(xí)，在這段日子里，我不僅把三年里學(xué)習(xí)的學(xué)科教育知識運(yùn)用到了實(shí)際當(dāng)中，同時(shí)也在實(shí)際教學(xué)中學(xué)到了很多課本上沒有的知識，為自己今日的事業(yè)路途做好籌謀。

一、實(shí)習(xí)學(xué)校。

我這次選擇了集中實(shí)習(xí)，我們的實(shí)習(xí)隊(duì)共有17名同學(xué)，實(shí)習(xí)學(xué)校為樂昌市第三中學(xué)，實(shí)習(xí)隊(duì)實(shí)習(xí)主要負(fù)責(zé)該校的初一初二級學(xué)生的語文教學(xué)與班主任工作。該校初一有8個班，初二有6個班，多數(shù)學(xué)生成績基礎(chǔ)處于中等或者中下層次，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)能力與接受能力較弱，需要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)方法與教學(xué)速度。這次實(shí)習(xí)我負(fù)責(zé)的班級是該校的初一(3)班，作為實(shí)習(xí)語文教師與實(shí)習(xí)班主任對其語文教學(xué)與日常工作進(jìn)行管理。

二、教學(xué)工作。

1、聽課。

聽課是一個實(shí)習(xí)教師的必經(jīng)之路，在實(shí)習(xí)的前一周，我們的主要任務(wù)是聽原任語文老師的課、自己進(jìn)行試講工作以及聽其他同學(xué)的試講課。在整個實(shí)習(xí)期間我聽了兩個課任老師的課以及12位同學(xué)的試講課或正式上課，共聽了28節(jié)課。在聽課任老師的課的過程中，認(rèn)真記好筆記，注意老師的講課方式、上課思路，同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)學(xué)以致用。在聽同學(xué)的課的過程中，要注意到同學(xué)的教學(xué)過程中的閃光之處，要與自己的教學(xué)方法加以對比，注意到不足的地方時(shí)要注意標(biāo)記，便于提醒同學(xué)以及自己加以改正重視。

2、備課與上課。

在做好充分的準(zhǔn)備之后，我開始了備課工作，我們教學(xué)的課本是語文版七年級教材，我接到的第一課是第六單元23課《傷仲永》，由于這個單元都是文言文，課任老師指導(dǎo)我教學(xué)文言文主要把握重點(diǎn)字詞句的解釋與文意的疏通理解，不僅要教會他們課本內(nèi)的翻譯，還要教會他們平時(shí)該如何翻譯。在這個月里教學(xué)的內(nèi)容基本上都是文言文，所以課任老師給的指導(dǎo)意見在這個月里起到了比較大的作用。備課過程中最大的感受是你準(zhǔn)備得越多就能更好地應(yīng)對學(xué)生提出的各種問題，即使準(zhǔn)備的內(nèi)容在課堂上用不上也是需要做好充分的備課的，而且在上課之前要把自己的備課內(nèi)容交由科任老師過目提出意見，老師提醒的重點(diǎn)與難點(diǎn)對于教學(xué)是很有幫助的，對于不同程度的學(xué)生，在備課的過程中也要把握好內(nèi)容的繁簡與教學(xué)的速度，只有適合他們的才是好的教案。

至于上課，一開始基本上都需要經(jīng)過試講來控制時(shí)間內(nèi)容，雖然準(zhǔn)備得比較充分，但是仍然會緊張，想到我今日所講的知識與內(nèi)容將會影響到48位學(xué)生的語文學(xué)習(xí)情況，到了后來，與學(xué)生熟悉了起來以及形成了較好的默契后，上課不需要經(jīng)過試講也能合理安排課堂內(nèi)容，比開始的時(shí)候更加自然流暢了。在實(shí)習(xí)期間，我一共上了8節(jié)正課，內(nèi)容都是文言文，包括《傷仲永》、《論語》六則、《世說新語》、《木蘭詩》、《三峽》五篇課文;3節(jié)試卷評講課，評講了第一單元的測驗(yàn)卷以及期中考語文卷。通過之前的聽課與試講，在實(shí)際上課的時(shí)候會發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，在上課過程中，除了要注意教學(xué)內(nèi)容的傳授之外，還要兼顧到學(xué)生們的反應(yīng)，只有學(xué)生有反應(yīng)了表示他們有興趣并且能聽懂，所以同時(shí)也要掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來改進(jìn)自己的教學(xué)方法與確立教學(xué)，要做到課堂上有盡量多的互動。另外，在課堂上，除了這些外還需要管理課堂紀(jì)律，一些對學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生會選擇在課堂上聊天或者睡覺，對于這些學(xué)生也要進(jìn)行個別交流來增進(jìn)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

除了備課上課以外，批改作業(yè)也是教學(xué)工作中一個必不可少的部分，在這次實(shí)習(xí)中，我共批改了16次作業(yè)，分別是3次作文、3次翻譯、2次基礎(chǔ)作業(yè)、1次抄寫古詩詞、2次試卷(包括測驗(yàn)卷與期中考試卷)、3次地理卷。批改作業(yè)最大的用處在于能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及課后的學(xué)習(xí)態(tài)度，在批改作業(yè)的時(shí)候能夠看出他們的實(shí)際水平，能根據(jù)他們的水平與態(tài)度增添批語，科任老師說我們對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生要進(jìn)行鼓勵教育，要對他們的一點(diǎn)小進(jìn)步進(jìn)行鼓勵才能使他們更有動力去完成作業(yè)。這其中的學(xué)問也是我始料未及的。

經(jīng)過了自己較充分的備課與實(shí)戰(zhàn)，如今的我已基本能夠根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)與學(xué)生情況駕馭課堂，能基本擔(dān)任起語文教師的這個角色，但通過這次的這些實(shí)習(xí)工作讓我深深體會到教師工作的艱辛與重要，讓我把平日的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使模擬教學(xué)變成了真正的課堂教學(xué)，讓我了解到作為一名教師，只有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，其他各方面例如語言表達(dá)、教學(xué)方式、學(xué)生心理等方面也是要進(jìn)行學(xué)習(xí)研究的，實(shí)習(xí)讓我知道自己更加需要不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。

三、班主任工作。

作為一個教師，不僅要了解如何傳授學(xué)科知識，還需要學(xué)會如何當(dāng)一名班主任。實(shí)習(xí)期間，我也擔(dān)任了該班的實(shí)習(xí)班主任，第一周主要的工作是與原任班主任溝通交流，了解班里同學(xué)的基本情況，例如男女比例、升學(xué)分?jǐn)?shù)、家庭情況、住宿人數(shù)等。初一(3)班共有48人，其中男生28人，女生20人，一名學(xué)生家離得比較遠(yuǎn)選擇了留宿，大概半學(xué)期回家一次。升學(xué)分?jǐn)?shù)不太理想，只有11名同學(xué)升學(xué)分?jǐn)?shù)超過200分，最低分三科加起來只有40分。在后來的溝通交流之后發(fā)現(xiàn)，該班較多學(xué)生存在一些家庭問題，例如有些學(xué)生父母離異、有些學(xué)生父親或母親在外打工，導(dǎo)致他們寄養(yǎng)在爺爺奶奶家甚至自己一個在家，長期感受不到父愛母愛。我相信這也是他們對學(xué)習(xí)不感興趣的另外一種原因。由于班里只有一名住宿生，在晚修的時(shí)候會對該名學(xué)生進(jìn)行特別的輔導(dǎo)與溝通了解，會上網(wǎng)找出歷年來的語文中考基礎(chǔ)題給他做，能取得較好的效果。

大概了解了班級情況之后，我主動承擔(dān)起了班級里的4次主題班會，就每周我了解到的情況跟學(xué)生進(jìn)行分析。每天早上早讀課到達(dá)班級查看考勤與早讀狀況，監(jiān)督學(xué)生早讀，提高他們早讀的效率與質(zhì)量。在實(shí)習(xí)的第三、四周里，工作主要是安排策劃好校運(yùn)會，作為實(shí)習(xí)班主任我負(fù)責(zé)了校運(yùn)會入場語、口號、道具與進(jìn)場儀式等工作安排，我們班的口號是“七三七三，勇奪桂冠，齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌”。在校運(yùn)會進(jìn)行的兩天里，我們參與了計(jì)時(shí)的工作，觀看了各種運(yùn)動比賽，在此次運(yùn)動會上雖然我們班沒有取得文明班的稱號，但獲得了年級第一的好成績，證明了班級體育的水平能力。在第四周的時(shí)候，我安排了本班同學(xué)進(jìn)行值日，負(fù)責(zé)校園包干區(qū)的衛(wèi)生工作，完成了任務(wù)也與學(xué)生有了更多的交流。實(shí)習(xí)的第五周，年級進(jìn)行了期中考，在期中考試后，通過年級排名與成績，對學(xué)生進(jìn)行了分析與教育，也有對部分學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。作為一個班主任，需要比教師花費(fèi)更多的心思去了解學(xué)生理解學(xué)生關(guān)心學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)也正是擔(dān)任了實(shí)習(xí)班主任才與學(xué)生有了更親密的關(guān)系，也能學(xué)習(xí)到更多。

四、小結(jié)。

實(shí)習(xí)雖然只有短短的一個多月，但是也足夠在我人生中落下不可磨滅的記憶。作為一名中文系的師范生，或許在大學(xué)期間也獲得過不少的教師技能、學(xué)習(xí)過不少的教學(xué)論，但是這一段實(shí)習(xí)期卻不僅實(shí)踐了書本上的內(nèi)容，還能得到很多自己以前從未感受過的事情以及在書本上學(xué)不到的教學(xué)方法。而對于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，我更自豪地應(yīng)該是我得到了兩個老師的指導(dǎo)，吸取了他們多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)甚至人生經(jīng)驗(yàn)以及在我人生中的第一群學(xué)生，這么多年來第一次感受到不是作為學(xué)生而是教師的一種師生情。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇二

網(wǎng)絡(luò)營銷，作為電子商務(wù)的第一步，是資訊時(shí)代企業(yè)營銷的重要手段，甚至主要手段。當(dāng)前，隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的快速成熟，網(wǎng)絡(luò)營銷已引起企業(yè)界廣泛注意，并已開始現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。作為年輕的技術(shù)型企業(yè)，本企業(yè)有條件且有必要開展積極的嘗試，使企業(yè)的營銷工作步入全新的軌道，確保企業(yè)繼續(xù)跳躍式高速成長。

以下是我對企業(yè)開展網(wǎng)絡(luò)營銷工作的一點(diǎn)設(shè)想：

我們在討論是否實(shí)施及如何實(shí)施網(wǎng)絡(luò)營銷之前，必須對目前基本現(xiàn)狀有一個清醒的認(rèn)識，這是我們工作的前提。

1、企業(yè)實(shí)施網(wǎng)上營銷有一定優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在：

（1）企業(yè)產(chǎn)品為高技術(shù)產(chǎn)品。

（2）潛在用戶主要為技術(shù)人員，其網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程度較高。

（3）產(chǎn)品銷售范圍廣，國內(nèi)市場乃至國際市場。

（4）同行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷運(yùn)用仍處初期，較強(qiáng)的網(wǎng)上競爭對手還未出現(xiàn)。

（5）本企業(yè)員工計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用已具備良好水平。

另外，開展網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)也有非常優(yōu)勢，理由：

（1）客戶服務(wù)對企業(yè)至關(guān)重要，但服務(wù)地域廣，任務(wù)重，成本高。

（2）客戶服務(wù)屬技術(shù)指導(dǎo)性質(zhì)，如充分溝通可遠(yuǎn)距離完成。

2、目前可能存在的不足：

（1）對網(wǎng)絡(luò)營銷認(rèn)識程度還較低。未開展深入系統(tǒng)的研究，其應(yīng)用對本企業(yè)及所在行業(yè)成長可能帶來的影響還缺乏評估。

（2）尚未形成明確的網(wǎng)絡(luò)營銷工作思路，沒有專業(yè)部門或?qū)Ｂ毥?jīng)理承擔(dān)責(zé)任整體實(shí)施。

（3）雖已建立起企業(yè)網(wǎng)站但由于其在表現(xiàn)形式、內(nèi)容及資訊含量、網(wǎng)站功能、網(wǎng)站推廣等地方有所不足，尚未發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）現(xiàn)有的網(wǎng)站管理模式尚不完善，難以適應(yīng)開展網(wǎng)絡(luò)營銷的規(guī)定。如：網(wǎng)站維護(hù)、更新方法，isp提供的服務(wù)等等。

（5）現(xiàn)行的網(wǎng)上反饋資訊管理是否高效應(yīng)重新評估。

3、結(jié)論：

1、初步認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)營銷在企業(yè)具備可行性，有著良好的成長前景，運(yùn)用得當(dāng)可能為企業(yè)帶來重大貢獻(xiàn)，存在由此引發(fā)企業(yè)經(jīng)營方法重大變革的可能。

2、本企業(yè)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用水平雖強(qiáng)于一般企業(yè)或同行，但領(lǐng)先程度有限，網(wǎng)絡(luò)營銷還處于準(zhǔn)備階段，還未正式起步。保持清醒認(rèn)識將有利于我們明確目標(biāo)，改進(jìn)不足，制定措施，快速推動。

制定網(wǎng)絡(luò)營銷戰(zhàn)略需考慮的因素：

我們應(yīng)該確立怎樣的成長戰(zhàn)略，以什么態(tài)度，以怎樣的方法與速度推動其成長，需從下列因素考慮：

（1）從企業(yè)長遠(yuǎn)成長戰(zhàn)略考慮。

網(wǎng)絡(luò)營銷的采用，是在新的市場條件下發(fā)生的，說明企專業(yè)部與外部條件正在發(fā)生變化，能否適應(yīng)這樣的變化，盡可能迅速地制定對策，運(yùn)用新的思維新的工具開展工作，這既關(guān)系到企業(yè)短期效益更深刻影響到企業(yè)的長期經(jīng)營。

社會資訊化、企業(yè)資訊化、商務(wù)電子化，這已是公認(rèn)的趨勢，而網(wǎng)絡(luò)營銷正是這種變化在企業(yè)營銷領(lǐng)域的運(yùn)用，由于其相對電子商務(wù)而言更易實(shí)施，更快見效，所以優(yōu)先得到了應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)營銷的運(yùn)用既是新的經(jīng)營手段，同時(shí)也是企業(yè)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)資訊時(shí)代，開展電子商務(wù)的必要的積累與準(zhǔn)備，其應(yīng)用能力及水平直接影響企業(yè)新的條件下管理及經(jīng)營的水平。

應(yīng)當(dāng)說，網(wǎng)絡(luò)營銷是否應(yīng)被采用已不是一個可以討論的問題，可供選擇的只是如何去更好地適應(yīng)，以怎樣的態(tài)度與方法去適應(yīng)。我認(rèn)為快適應(yīng)可贏得更多的空間，對企業(yè)有利。

本企業(yè)是一個技術(shù)型企業(yè)，企業(yè)核心價(jià)值在技術(shù)，時(shí)刻保持技術(shù)優(yōu)勢是成長的關(guān)鍵。但應(yīng)看到，只有有效解決營銷與客戶服務(wù)，企業(yè)才可能有更多的精力與資源用于技術(shù)開發(fā)。

另外，從企業(yè)目前情況看，我們可否推斷：當(dāng)前影響企業(yè)更快成長的，其最主要障礙，是營銷問題，正是此問題難以有效突破，成為了成長的瓶頸。傳統(tǒng)辦法成本高，效果緩慢。我們需要嘗試新的營銷手段。網(wǎng)絡(luò)營銷成為必然的選擇。

（2）從企業(yè)競爭優(yōu)勢的獲取考慮。

我們的企業(yè)面臨著激烈的競爭，市場條件下大多如此。能否保持競爭中的優(yōu)勢地位，有時(shí)甚至比企業(yè)的效益還重要。傳統(tǒng)條件下，我們可以采取的方法極為有限，因?yàn)榇蠹叶荚谶@么做，我們很難保證能比對手做的更好。正因如此每每出現(xiàn)競爭格局的大調(diào)整大多是誕生了新的技術(shù)或市場手段。

國際品牌。技術(shù)優(yōu)勢為我們贏得市場奠定了一定基礎(chǔ)，但對于立志成為行業(yè)先鋒的我們而言當(dāng)然不應(yīng)沾沾自喜，我們的市場分額還太小，還只是是個后起之秀，還未成為行專業(yè)強(qiáng)手。支撐我們繼續(xù)趕超的僅技術(shù)優(yōu)勢是不夠的，必須在營銷上突破。傳統(tǒng)的辦法成本高、難度大，難以勝任。

網(wǎng)絡(luò)營銷手段的出現(xiàn)為我們提供了一種可能。作為后發(fā)企業(yè)，我們的優(yōu)勢是包袱輕、觀念新、敢于探索，發(fā)揚(yáng)我們的長處另辟新徑，是我們贏得競爭優(yōu)勢的最佳選擇。早一步運(yùn)用新工具，就可能贏取全新的競爭局面。

（3）從企業(yè)營銷工作的特點(diǎn)考慮。

網(wǎng)絡(luò)營銷作為新的手段，其本身具有傳統(tǒng)方法無可比擬的先進(jìn)性。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺技術(shù)企業(yè)可與客戶縮短時(shí)間、空間距離，實(shí)現(xiàn)每周7天，每天24小時(shí)工作，運(yùn)用數(shù)據(jù)庫等工具可實(shí)現(xiàn)一對一直復(fù)營銷，實(shí)現(xiàn)與客戶充分的交互與溝通，網(wǎng)絡(luò)營銷基本上可以完成除交貨及付款外的所有工作（將來與電子商務(wù)銜接后此兩點(diǎn)也可網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)）。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇三

為提高自身的管理專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營和現(xiàn)代管理意識，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從2019年10月開始參加了杭州年代學(xué)校開設(shè)的國際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時(shí)間里，通過到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國際工商管理的主要知識，使自己在工作和管理上上了一個新臺階。

一年來，雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對面的交流、研討的機(jī)會也不多，但是本人能盡可能的通過網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開展研討與交流，并及時(shí)請教有關(guān)教師專家。通過學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識面，提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對自我的認(rèn)識，認(rèn)識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識、管理知識和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對企業(yè)管理的認(rèn)識，以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)對管理的認(rèn)識上升了一個層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無論對于個人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個人必須在不斷學(xué)習(xí)的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競爭能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識，一部分人通過培訓(xùn)掌握最前沿的知識、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競爭能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。

我作為一名國家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過高級工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競爭能力，核心競爭能力是企業(yè)獨(dú)特的競爭優(yōu)勢。

首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動支持經(jīng)營的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶訂單的承接、采購、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動都是執(zhí)行過程，“執(zhí)行管理”就是我們對各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動，因此，執(zhí)行的對象也就是一般所說的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒有決策，沒有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門沒有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。

通過一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力，還可以用erp來提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時(shí)等自動化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。

在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間。可以說，國際高級工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重，無形給學(xué)員的知識消化帶來了一定難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級工商管理的學(xué)員來自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授，無可非議，但是來自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來實(shí)施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。國際高級工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語在閱讀上難以理解，無形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來一定的難度。我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)校可以通過開展研討會、主題班會的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。

轉(zhuǎn)眼間，一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，回首過去的一年，既有收獲，又有遺憾，但從總體上說是充實(shí)而有意義的，是我成長進(jìn)步的一年。在這里對自己過去一年的政治、道德、學(xué)習(xí)、生活、集體觀念等角度做一個小結(jié)，目的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，為將來適應(yīng)社會做好準(zhǔn)備，以求把自己的人生道路走得更穩(wěn)、更好，更快。

先從道德品質(zhì)和政治思想方面談?wù)勎疫@一年來的認(rèn)識和收獲。我遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，認(rèn)真地履行了大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，并注意加強(qiáng)文明修養(yǎng)。我始終用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。我領(lǐng)悟到一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。雖然我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我始終積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，希望能在學(xué)習(xí)、工作、思想有提升和進(jìn)步，特別是在政治上希望能早日達(dá)到黨員的覺悟，以實(shí)際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當(dāng)代青年學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)方面：我在這學(xué)年基本做到了勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取。并自我感覺確實(shí)提高了文化知識水平和專業(yè)技術(shù)。在第一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中由于各種原因我的高級聽力在期末考試中考的不盡如意。因此在假期和第二學(xué)期的學(xué)習(xí)中我注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和加強(qiáng)練習(xí)，自感聽力的確比第一學(xué)期有了很大的提高。我的室友麗琴，倪妮都是成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真的好榜樣，在她們的帶動和督促下，我的學(xué)習(xí)積極性，自我學(xué)習(xí)能力，都得到了很大的提高，我會在接下來的學(xué)習(xí)生活中保持和加強(qiáng)這股認(rèn)真學(xué)習(xí)的好勁頭，并不斷向室友及其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

生活方面：我能與室友和同學(xué)保持良好的關(guān)系，日常互相幫助，同時(shí)也認(rèn)識了許多的不同年級不同專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹，豐富了自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社會交往能力，并且在與別人的交流中增長了見識，交換了學(xué)習(xí)生活方面的心得。平時(shí)我一直把友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人作為生活準(zhǔn)則。因此在第一學(xué)期參加了外語學(xué)院組織的英語輔導(dǎo)班，每周利用休息時(shí)間給大一的學(xué)弟學(xué)妹上一到兩次的輔導(dǎo)課，希望能提高他們對英語的興趣和解決他們在學(xué)習(xí)中的疑問。當(dāng)然備課的過程是比較辛苦的，但一想到能幫助他們便感到很開心。現(xiàn)在我真正理解到，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，正如英語輔導(dǎo)班，幫助他們學(xué)習(xí)的過程同時(shí)也是自己鞏固和提高的過程。生活中鍛煉照顧自己的能力，提高自己的社交能力這是我過去一年學(xué)到的非常重要的技能。

集體觀念方面：我堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，積極參加學(xué)院，學(xué)校的各項(xiàng)集體活動，這些重在參與的活動不但豐富了我的課余生活，也使自己發(fā)現(xiàn)了自身的某些潛質(zhì)。以后我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來。

總而言之，過去的一年，是我不斷充實(shí)自己，不斷探索的一年。雖然我在各方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，但同時(shí)，缺點(diǎn)也是顯而易見的。如學(xué)習(xí)方面不夠刻苦;遇到困難時(shí)意志不夠堅(jiān)定同時(shí)自制力還有待提高;在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。新的一學(xué)年已經(jīng)開始了，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，為新的學(xué)年做好打算，我對未來充滿信心。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇四

總結(jié)20xx年之前，忍不住把前幾年的盤點(diǎn)都看了一下，感想如下：20xx年，努力在成長，溫馨有愛的女人；20xx年，情感都是美好的，生活很甜美；20xx年，和酒杠上了，句句不離酒；20xx年，過得迷迷糊糊的，還傻吧拉幾地笑侃。于是想到給20xx年若干主題詞：清醒、客觀、積極，充實(shí)！

這一年的確很清醒，首先認(rèn)識到：再抗拒的事情當(dāng)它變成現(xiàn)實(shí)，除了接受沒有更好的辦法。比如工作，比如情感，比如思想，比如很多很多。

由于工作調(diào)動，教了十年英語的我，被安排改教小學(xué)語文和數(shù)學(xué)。其實(shí)內(nèi)心里一直不接受和英語撇清關(guān)系，它是我的專業(yè)，我?guī)煼秾W(xué)了三年，工作十年一直都是和英語相關(guān)，突然之間讓我和它斷了所有所有的聯(lián)系，我以為我會瘋，然而僅僅一年時(shí)間，我清醒地認(rèn)識到我必須以最大的努力程度去學(xué)習(xí)除英語之外的更多東西，于是我成了一個始不亂卻終棄的人，英語離我越來越遠(yuǎn)，它成了我生命中的曾經(jīng)，今后究竟哪個學(xué)科或?qū)I(yè)會走進(jìn)我的人生，這才是讓我為之期待的未來！

對于工作，熱情足夠，雖然沒有徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生成績一貫趴底的能力，至少我把任教的部分學(xué)科成績提升了一個名次，比如上個學(xué)期的語文，雖然總評成績僅僅比第三名多了0。11分，但只有我自己知道這0。11分包含了我多少的努力和付出，對于沒有任何小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，這樣的結(jié)果足以讓我感到欣慰！前幾天進(jìn)行的20xx年年終優(yōu)秀評選，感謝同事們的全票通過，工作中有你們，我很開心！

有一句話說得好“握不住的沙，不如揚(yáng)了它”，可事實(shí)正相反，每個人都在拼命努力地握著手中的沙子，因?yàn)槟谴碇鴵碛校缮匙咏K會從指縫中一點(diǎn)點(diǎn)溜出，最后留給手掌的是酸痛和無力。這尤其適用于感情。曾經(jīng)如飛蛾撲火不管不顧，如今迷茫無措孤單無助，甚至都不敢去想前進(jìn)一步或后退一步會怎樣？偶爾會想，如果我把對待陌生人的熱情放到對待我心愛的人身上，可能我會笑得更開心，過得更快樂！也許累和煩真的不是理由，只是太疏于對感情的打理，一直都很客觀地面對這份感情，展望20xx，我會對自己負(fù)責(zé)！

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個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇五

學(xué)習(xí)已經(jīng)三個多月，x月中旬課程就要結(jié)束，一直以來都在忙碌的學(xué)習(xí)中，沒有時(shí)間總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況，就連自己的qq簽名也改成：好累，我想睡覺，在老師的提醒下真的要對自己的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)了。

能夠感覺到寫自己的總結(jié)輕松多了，至少比寫文章輕松，因?yàn)橹鹘鞘俏易约骸Ｗ约旱恼鎸?shí)經(jīng)歷總結(jié)起來還是輕松的多。

記得老師在開學(xué)時(shí)和大家說得最多的是：每個人可以針對自己的情況，專攻一個方向。我的期望，也是大家的想法，我們還是要認(rèn)真的對待每一節(jié)課，努力的學(xué)，可以說大家都是在拼命的學(xué)習(xí)，只有喊吃不飽的，沒有人說已經(jīng)吃包了。可以看出大家的態(tài)度是非常認(rèn)真的、非常端正的。

網(wǎng)絡(luò)營銷大概可以包括網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、seo與sem、整合營銷等，后面我們還要學(xué)快速建站，按照我的想法網(wǎng)絡(luò)營銷可以分為三大類：seo和sem、網(wǎng)絡(luò)廣告、整合營銷。這三大類只要掌握其中的一類，我們對找工作就不用發(fā)愁了。

我們現(xiàn)在不僅僅要注重結(jié)果，更應(yīng)該注重過程，我就從過程中學(xué)到了不少東西，上傳空間就不說了，我覺得那是我們應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的東西，我遇到最麻煩的問題主要在修改模板，我們學(xué)習(xí)html和css也就四天的時(shí)間，所以這方面是個非常弱的點(diǎn)，和專業(yè)的人員相比我們學(xué)的甚至可以忽略不計(jì)。我比較大膽的對模板進(jìn)行修改，起初我的網(wǎng)站出來一堆亂碼，在修改得時(shí)候不知道又出現(xiàn)什么問題，導(dǎo)致模塊出現(xiàn)擠壓得情況，我就試試替換模板能不能解決問題，還是沒能夠解決這個問題，這時(shí)考慮可能只有一種方法了，重新上傳，我用自己的電腦作為虛擬主機(jī)，重新下在模板對其進(jìn)行調(diào)試，而后上傳覆蓋原來的空間，大概過了兩天時(shí)間的解析，我的空間總算是穩(wěn)定下來，因此付出的代價(jià)就是百度排名降了一百多名。

在網(wǎng)絡(luò)廣告的學(xué)習(xí)中我總結(jié)了：(網(wǎng)絡(luò)廣告分類)(網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)基礎(chǔ))(網(wǎng)絡(luò)廣告文案與設(shè)計(jì)原理)，當(dāng)時(shí)的`想法很簡單，就是對網(wǎng)絡(luò)廣告的知識總結(jié)梳理，以便以后忘記的時(shí)候可以看看，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)廣告最重要的關(guān)鍵是網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研要基于swot、4p或者4c理論，有目標(biāo)才知道怎么去做，我們在學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了實(shí)際的操作，我也進(jìn)行了總結(jié)，具體可以看(網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)踐的對比)。對于整合營銷，我覺得是在網(wǎng)絡(luò)營銷中占了很重要的位置，在網(wǎng)絡(luò)的宣傳中，整合營銷的影響是最大的，效果也是最好，我們的學(xué)習(xí)方法主要是實(shí)踐，親自操作論壇營銷、博客營銷、社區(qū)營銷，在整合營銷中要注意的有兩點(diǎn)，一是：做工作要做的很細(xì)，二是：整合資源需要一定的時(shí)間。做好這兩點(diǎn)基本就可以做好整合營銷了，我們也對實(shí)踐做了總結(jié)，但是由于牽涉到企業(yè)的隱私，沒有辦法說出來。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇六

在老師的提醒下真的要對自己的學(xué)習(xí)做一下總結(jié)了。

能夠感覺到寫自己的總結(jié)輕松多了，至少比寫文章輕松，因?yàn)橹鹘鞘俏易约骸Ｗ约旱恼鎸?shí)經(jīng)歷總結(jié)起來還是輕松的多。

記得老師在開學(xué)時(shí)和大家說得最多的是：每個人可以針對自己的情況，專攻一個方向。我的期望，也是大家的想法，我們還是要認(rèn)真的對待每一節(jié)課，努力的學(xué)，可以說大家都是在拼命的學(xué)習(xí)，只有喊吃不飽的，沒有人說已經(jīng)吃包了。可以看出大家的態(tài)度是非常認(rèn)真的.、非常端正的。

網(wǎng)絡(luò)營銷大概可以包括網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)廣告、seo與sem、整合營銷等，后面我們還要學(xué)快速建站，按照我的想法網(wǎng)絡(luò)營銷可以分為三大類：seo和sem、網(wǎng)絡(luò)廣告、整合營銷。這三大類只要掌握其中的一類，我們對找工作就不用發(fā)愁了。

我們現(xiàn)在不僅僅要注重結(jié)果，更應(yīng)該注重過程，我就從過程中學(xué)到了不少東西，上傳空間就不說了，我覺得那是我們應(yīng)該掌握的最基礎(chǔ)的東西，我遇到最麻煩的問題主要在修改模板，我們學(xué)習(xí)html和css也就四天的時(shí)間，所以這方面是個非常弱的點(diǎn)，和專業(yè)的人員相比我們學(xué)的甚至可以忽略不計(jì)。我比較大膽的對模板進(jìn)行修改，起初我的網(wǎng)站出來一堆亂碼，在修改得時(shí)候不知道又出現(xiàn)什么問題，導(dǎo)致模塊出現(xiàn)擠壓得情況，我就試試替換模板能不能解決問題，還是沒能夠解決這個問題，這時(shí)考慮可能只有一種方法了，重新上傳，我用自己的電腦作為虛擬主機(jī)，重新下在模板對其進(jìn)行調(diào)試，而后上傳覆蓋原來的空間，大概過了兩天時(shí)間的解析，我的空間總算是穩(wěn)定下來，因此付出的代價(jià)就是百度排名降了一百多名。

在網(wǎng)絡(luò)廣告的學(xué)習(xí)中我總結(jié)了：（網(wǎng)絡(luò)廣告分類）（網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）（網(wǎng)絡(luò)廣告文案與設(shè)計(jì)原理），當(dāng)時(shí)的想法很簡單，就是對網(wǎng)絡(luò)廣告的知識總結(jié)梳理，以便以后忘記的時(shí)候可以看看，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)廣告最重要的關(guān)鍵是網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，網(wǎng)絡(luò)調(diào)研要基于swot、4p或者4c理論，有目標(biāo)才知道怎么去做，我們在學(xué)習(xí)中也進(jìn)行了實(shí)際的操作，我也進(jìn)行了總結(jié)，具體可以看（網(wǎng)絡(luò)廣告實(shí)踐的對比）。對于整合營銷，我覺得是在網(wǎng)絡(luò)營銷中占了很重要的位置，在網(wǎng)絡(luò)的宣傳中，整合營銷的影響是最大的，效果也是最好，我們的學(xué)習(xí)方法主要是實(shí)踐，親自操作論壇營銷、博客營銷、社區(qū)營銷，在整合營銷中要注意的有兩點(diǎn)，一是：做工作要做的很細(xì)，二是：整合資源需要一定的時(shí)間。做好這兩點(diǎn)基本就可以做好整合營銷了，我們也對實(shí)踐做了總結(jié)，但是由于牽涉到企業(yè)的隱私，沒有辦法說出來。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇七

這學(xué)期即將結(jié)束，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)這門課程之后，讓我收獲不少。首先，網(wǎng)絡(luò)營銷是誕生在觀念基礎(chǔ)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)之上，沒有這三個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)營銷是無法產(chǎn)生并發(fā)展至今的。上了這門課程后，我才知道網(wǎng)絡(luò)誕生于我還沒出生的年代1969年，那么，我只能在知識里尋找過去的痕跡。網(wǎng)絡(luò)營銷同傳統(tǒng)的市場營銷相比，具有跨時(shí)空、多媒體、交互式、擬人化、成長性、整合性、超前性，給人類的工作和生活帶來便利，帶來了一場營銷觀念的革命。

在我國，網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展的總體水平較低，網(wǎng)絡(luò)用戶增長速度快，但網(wǎng)絡(luò)的覆蓋率、效率低。在安全性方面，困難較多，像網(wǎng)上支付、貨物配送、安全認(rèn)證等，都是制約人們網(wǎng)上購物的主要問題。網(wǎng)絡(luò)營銷環(huán)境分宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境，宏觀環(huán)境對企業(yè)短期的利益可能影響不大，但對企業(yè)長期的發(fā)展具有很大的影響，所以，企業(yè)一定要重視對宏觀環(huán)境的分析研究，尤其是經(jīng)濟(jì)環(huán)境和法律環(huán)境；微觀環(huán)境主有企業(yè)及其周圍的活動者組成，內(nèi)部因素互相作用，互相影響，不可小看企業(yè)某一小部分因素。

在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷之前，企業(yè)必須對市場進(jìn)行調(diào)研，確保策略實(shí)施的高效性，市場調(diào)研能促使企業(yè)生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品并及時(shí)調(diào)整營銷策略，這對企業(yè)來說，規(guī)避掉不必要的風(fēng)險(xiǎn)，節(jié)約的費(fèi)用也可以投資其他地方。網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研是以更快的速度把信息傳輸給上網(wǎng)的用戶，并且信息是具有共享和開發(fā)性，任何用戶都可以發(fā)布言論和意見。就好比運(yùn)用了4c理論，第一考慮顧客的需求，在網(wǎng)上征取大量用戶的意見和看法，范圍廣泛，且針對相應(yīng)的群體；第二降低成本，省下大量的人力和物力，只需要網(wǎng)絡(luò)市場調(diào)研系統(tǒng)去進(jìn)行去歸類；第三高效便捷，上網(wǎng)用戶在任何地點(diǎn)時(shí)間都能完成一份市場調(diào)查，不受任何限制，雙方都方便很多；最后，顧客通過了填寫調(diào)查報(bào)告，可以和企業(yè)進(jìn)行溝通，反饋產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)，完善心中百分的產(chǎn)品，而企業(yè)為了和顧客保持溝通，也可以定期給顧客發(fā)送e-mail，發(fā)布企業(yè)的最新動態(tài)和產(chǎn)品信息。把4c理論應(yīng)用到市場調(diào)研之中去，是因?yàn)槲矣X得這個步驟非常之重要，每件事在實(shí)施之前都必須做好調(diào)查和策劃，在接下來工作實(shí)施的時(shí)候，更加有目標(biāo)性和準(zhǔn)確性。

網(wǎng)絡(luò)分銷渠道具有競爭優(yōu)勢，渠道的運(yùn)作與設(shè)計(jì)都關(guān)系到企業(yè)的鋪貨速度和范圍。渠道的運(yùn)作流程要井然有序，一方面要為消費(fèi)者提供產(chǎn)品信息，并選擇；另一方面在消費(fèi)者訂貨后完成一手交錢一手交貨的交易手續(xù)，最后再發(fā)貨物流配送。渠道的設(shè)計(jì)要從消費(fèi)者角度設(shè)計(jì)，訂貨系統(tǒng)要采用簡單明了的模式，然后提供安全性高的網(wǎng)上結(jié)算方式，建立完善的配送，這樣的網(wǎng)絡(luò)渠道設(shè)計(jì)才是最佳的方式。價(jià)格是營銷因素組合中最為關(guān)鍵、最為活躍的因素，然而，影響企業(yè)定價(jià)的因素還有需求、成本、交易方式和供給因素等。網(wǎng)絡(luò)營銷定價(jià)的策略有新產(chǎn)品定價(jià)策略、心理定價(jià)策略、折扣與讓利定價(jià)策略、產(chǎn)品組合定價(jià)策略，不同的企業(yè)可以采取不同的策略。

網(wǎng)絡(luò)促銷與廣告是網(wǎng)絡(luò)營銷的重要環(huán)節(jié)，促銷能刺激消費(fèi)者的需求，激發(fā)其購買欲望和購買行。促銷方式包括人員推銷和非人員推銷，非人員推銷又包括廣告、公共關(guān)系和營業(yè)推廣三種具體形式，這兩種推銷方式都各具特色，為促進(jìn)銷售發(fā)揮不小作用。在互聯(lián)網(wǎng)掀起熱潮的時(shí)代，廣告以各種各樣的形式散布在我們身邊，甚至影響我們的消費(fèi)觀。站點(diǎn)推廣主要是建立鏈接、發(fā)送電子郵件、發(fā)布新聞等網(wǎng)絡(luò)廣告方式，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ岣哒军c(diǎn)流量，提高品牌和銷量。網(wǎng)絡(luò)促銷是電子時(shí)空觀，網(wǎng)絡(luò)的傳輸、形式多樣，雙向溝通，消費(fèi)群體能大范圍選擇，理性消費(fèi)。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇八

通過教師繼續(xù)教育讓自己對過去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨，通過學(xué)習(xí)，本人了解到自己過去的許多不足，同時(shí)也提高了認(rèn)識,獲驗(yàn)。現(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下：

一是，教師角色的轉(zhuǎn)變，由過去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為現(xiàn)在的組織者、幫助者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者，從講壇走向?qū)W生中間，參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過程，體會共同成長的快樂。面對飛速發(fā)展的科技知識，在今天教育信息化的平臺上，教師的絕對權(quán)威已不復(fù)存在，因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念，在今天自然地成為教師的行為。

二是，教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變，研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變，構(gòu)建符合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群，開發(fā)、利用教學(xué)資源，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供平臺，探索長假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變，為學(xué)生提供實(shí)踐場、體驗(yàn)場，感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)生的作業(yè)從昨天的復(fù)習(xí)知識、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過程的活動。

三是，教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，重情景、重民主、重過程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實(shí)踐活動，營造輕松愉快、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如：在教學(xué)“毛茸茸的小動物”一課教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，“虛擬動物”的情景，用所學(xué)過的語言相互交流描述自己喜愛的動物，然后向同學(xué)們說一說小動的相同和不同。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動積極，創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。

還課堂給學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂，這是現(xiàn)在教師們追求的一個境界，即使一個細(xì)節(jié)也不放過。教師讓學(xué)生用自己的方式感悟、表達(dá)：可以用詞語描述；可以用動作表演；可以用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì)，拓展了孩子的思維，真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過程。

四是，教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變，注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合，為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。基于信息技術(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題，因此可以創(chuàng)造了豐富多樣的課型。常識課堂的開心詞典等都是生動有效的形式。

信息技術(shù)正被廣泛，深入地應(yīng)用到每一個方面，正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富，工作更高效，生活更有樂趣。信息技術(shù)的發(fā)展，既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也為教育創(chuàng)造了無限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)，教育工作者必須自覺地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇九

我即將完成在x學(xué)x專業(yè)的學(xué)習(xí)了。在大學(xué)三年，是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力，為以后謀生發(fā)展的重要階段，從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。這是充實(shí)且有難忘的三年。畢業(yè)之際，回顧3年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做大學(xué)生個人自我鑒定如下：

在思想上，我始終對自己有較高的要求，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，我覺得大學(xué)生首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。學(xué)習(xí)就是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。

在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，根據(jù)這個理念，我利用課余時(shí)間經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，關(guān)注最新科學(xué)技術(shù)動態(tài)；尤其是有關(guān)于本專業(yè)的知識，有針對性的自學(xué)了有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)的課程，掌握了很多有關(guān)這方面的知識，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)，使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時(shí)代的步伐。還熟練的掌握了windows，office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，一直以“一專多能，全面發(fā)展”，勤奮拼搏、刻苦好學(xué)來嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)并系統(tǒng)地學(xué)習(xí)所開設(shè)的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。

在大學(xué)三年里，我提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。在能力和其他方面上都有了質(zhì)的飛躍。在同學(xué)有困難的時(shí)候我盡我所能的幫助他們的同時(shí)，他們也在我有困難的時(shí)候，向我伸出了無私的援助之手，使我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。在實(shí)習(xí)工作時(shí)，我虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真、吃苦耐勞，及時(shí)總結(jié)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力，從學(xué)業(yè)到工作到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉。

相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們?yōu)槲业娜松缆分该髁朔较颉Ｖ灰獣r(shí)時(shí)回顧，不管多遠(yuǎn)，我都不會迷失方向。

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十一

我們應(yīng)用化學(xué)xx02班是一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班集。大一一學(xué)年，不論是同學(xué)個人還是班集整體都取得了不錯的成績，在專業(yè)三個班中令人刮目相看。

同時(shí)，我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學(xué)期下來，英語和計(jì)算機(jī)均100%通過。下學(xué)期有兩人參加英語四級考試，均高出口語線；這個學(xué)期即將有xx人參加計(jì)算機(jī)二級考試。

大一一年里，專業(yè)課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強(qiáng)的專業(yè)課無機(jī)化學(xué)。這門課內(nèi)容多課時(shí)少難度高，初學(xué)時(shí)，同學(xué)們常常抱怨老師講得太快，有些難點(diǎn)問題總弄不清楚，希望可以講慢一點(diǎn)、講細(xì)一點(diǎn)。但我們也了解老師的難處，知道最終還得靠自己。于是，一些有心的同學(xué)抓住課間和課后的時(shí)間找任課教師解決疑難問題。下來以后，這些同學(xué)又扮演了為其他同學(xué)解惑的角色。就是這樣一種自發(fā)的機(jī)制即減輕了老師的負(fù)擔(dān)又讓同學(xué)們掌握了知識。最終，全班所有專業(yè)課都保持了93.4%的通過率。

另外不得不提的是，在學(xué)習(xí)互助這方面，我們做得相當(dāng)出色。有良好自學(xué)習(xí)慣的和較強(qiáng)自制力的同學(xué)常常能夠帶動其他同學(xué)，或者結(jié)伴去自習(xí)，或者激起他們學(xué)習(xí)的熱情；平時(shí)，很多同學(xué)也熱衷于討論學(xué)習(xí)問題；不少涉獵廣泛的同學(xué)更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學(xué)期，我們甚至舉辦了一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流主題班會和一次我的讀書時(shí)代特色團(tuán)日，都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，極大地促進(jìn)了同學(xué)們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

終于，我們的努力獲得了回報(bào)。上學(xué)期末，我們班的平均加權(quán)達(dá)到期78.44，居專業(yè)第一。不能不說振奮人心。當(dāng)然，我們不會就此止步。在未來的三年里，我們應(yīng)化0602班將作為一個整體、以優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的姿態(tài)向更高峰，攀登！

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十二

我是于畢業(yè)的大學(xué)生，我為人個性開朗大方，掌握良好的禮儀知識，頭腦靈活，反應(yīng)敏捷，能夠靈活的處理工作中的突發(fā)事件，并熱衷于服務(wù)產(chǎn)業(yè)。

希望在此工作當(dāng)中既能把自己的本分工作做好，又能在工作當(dāng)中提高自己的能力!

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十三

回顧這大一的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運(yùn)會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。

作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目，在這各不相同的項(xiàng)目里體驗(yàn)其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。

在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點(diǎn)在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時(shí)間里對參加學(xué)校要求出席的.活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的。

從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報(bào)、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點(diǎn)失望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。

友情提醒：本文來自【自我總結(jié)】收集與整理，特別感謝版主zmr！

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十四

我的大學(xué)生活第一期，在這學(xué)期我很榮幸能加入四班班委的行列中來。真的`很感謝老師的信任和同學(xué)們的支持。作為一名宣傳委員雖然沒有班長那么忙，但是我也有我份內(nèi)的事情要做，因此，我就這一學(xué)期的工作做出以下幾點(diǎn)總結(jié)：第一：作為宣傳委員，主要是負(fù)責(zé)班上大型活動的宣傳工作，積極配合各位班委的組織工作。這學(xué)期我們班先后開展了十月份團(tuán)組織活動，學(xué)習(xí)交流會，十一月份團(tuán)組織活動，羽毛球賽紅歌會，這些活動我負(fù)責(zé)的前期的宣傳工作和后期總結(jié)工作。

如辦宣傳板，寫新聞稿，收集稿子及評比，同學(xué)們很支持我的工作。第二，通過各種大型活動使我明白了團(tuán)結(jié)，相互協(xié)作才是一個活動成功的關(guān)鍵，比如十月份的團(tuán)組織活動，這是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次班級活動，大家都很重視，在班長范勉的帶領(lǐng)下，各位班委各自分工出色地完成了任務(wù)，我負(fù)責(zé)收集"祖國六十二年的變化"，辦宣傳板，組織委員負(fù)責(zé)整個活動的流程及人員的安排，副班長xx負(fù)責(zé)ppt制作工作，這樣的分工協(xié)作使得十月份的團(tuán)組織活動搞得十分成功。第三，學(xué)會與別人積極溝通，要知道不說出來別人永遠(yuǎn)不知道你心里想什么，作工作更要這樣，要把自己的想法告訴別人，這樣的合作才會更好，活動才能成功。比如上次四個班的聯(lián)誼晚會，雖然在合作的過程中遇到了各種各樣的困難，但是經(jīng)過四班負(fù)責(zé)人的多次開會并且協(xié)商使得這次晚會搞得非常成功。第四，每個人都有自己的想法，不要用自己的想法去壓制和強(qiáng)制別人的想法。

這學(xué)期的任職中也發(fā)現(xiàn)了自己諸多的不足，比如。

1.在處理學(xué)習(xí)和工作的過程中不是很妥當(dāng)，有時(shí)搞得自己很匆忙，有時(shí)忙就忙到一塊兒去了，閑著的時(shí)候又比較閑。

2.在學(xué)生會與班級事務(wù)處理的不夠好，但正是學(xué)生會的經(jīng)歷也給我班上宣傳工作帶來了很大的幫助。

3.自己在宣傳工作上能力還是有些欠缺，有時(shí)后思維能力和創(chuàng)新力不夠強(qiáng)。總之，通過這學(xué)期宣傳委的工作提升了自己，也感到了一個大家庭的溫暖，真的非常開心，我作的不夠好的地方敬請老師和同學(xué)們的原諒，我也會不斷地改善自己不足的地方，積極尋求進(jìn)步。最后衷心地祝愿我們四班的明天更美好!的明天更美好!

個人網(wǎng)絡(luò)營銷自我學(xué)習(xí)總結(jié)（匯總15篇）篇十五

一年的學(xué)習(xí)過去了，在這段時(shí)間里，最值得慶幸的是在xx認(rèn)識了程導(dǎo)師。通過學(xué)習(xí)《職業(yè)生涯開發(fā)與管理》這門課程，使我明確了自己的發(fā)展方向，并且初步制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。在這半年當(dāng)中，我的工作、學(xué)習(xí)始終以我的職業(yè)生涯規(guī)劃為指導(dǎo)，并且不斷修訂、細(xì)化我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而使自己的職業(yè)生涯目標(biāo)越來越明確了。在實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，我對自己的生活也做了合理的規(guī)劃，這樣，使原來盲目的自己對未來有了更清醒的思考。

上半年，我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí)，我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主，程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解孫子兵法，我們?nèi)齻€弟子也參與講解，形成一種很好的互動的學(xué)習(xí)氛圍。另外，在每次聚會中，我們還將一些學(xué)習(xí)體會進(jìn)行交流，這樣可以互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)。程先生還提出倡議，組織一個讀書會，要求是一個月讀一本書。總結(jié)一下，我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué)，另一本是戴爾戰(zhàn)略，其他的書只是讀過，沒有做讀書筆記，比如：財(cái)富論壇，走出迷茫，面試技巧，創(chuàng)造性思維，書生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫讀書筆記，只有戴爾戰(zhàn)略這本書讀的很透，筆記也寫得不錯。并且，這本書對我?guī)椭埠艽蟆?/p>

三、生活方面：

在同國內(nèi)與第三世界國家的普通人員交往時(shí)，要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn)，在同外企與發(fā)達(dá)國家的朋友交往時(shí)，要張揚(yáng)個性，外圓內(nèi)方；好朋友應(yīng)當(dāng)是以價(jià)值觀為取向，不是以交往的時(shí)間、地域來決定，只有永恒的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友；凡事不要后悔，后悔只會讓我們損失更大！

在一年的mba學(xué)習(xí)中，感謝mba加油站給我知識的海洋，讓我孜孜不倦，在我最需要的時(shí)候你會第一時(shí)間在哪里給我注放新能量，做題聽講課學(xué)習(xí)全程服務(wù)，有大部分時(shí)間我都是泡在這里，不管是天晴或下雨。我非常感謝教授對我的教導(dǎo)，感謝mba師兄，感謝師姐，感謝mba加油站，沒有他們對我的教導(dǎo)與默默支持，不會有今天的我和未來優(yōu)秀的我。

雄鷹之所以搏擊長空、府視天下，源于其良好的背景、知識經(jīng)驗(yàn)的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識并在實(shí)踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練！

五、未來展望：

以后的路還有很長，這是我要慢慢走過的，不過我相信只要我腳踏實(shí)地，就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，不會跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，我會繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的，我想出國繼續(xù)深造，可是我不會留在國外的，國家會需要我的，我想我會做的更好的。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”，我會做好的，盡管前方的路還很漫長，艱難！

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