先進性教育應該貫穿于學校教育的始終，涵蓋從小學到大學的各個階段。先進性教育是提高學生綜合素質的有效途徑之一，對于先進性教育，我們應該注重培養學生的實踐能力和動手能力。以下是一些先進性教育的最新理論和方法，希望能夠幫助大家更好地實施教育工作。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇一

從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家收集的關于先進性教育保持黨員先進心得體會，希望能夠幫助到大家。

作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區秩序的穩定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：

理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下，如何做好立黨為公，執政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習“三個代表”重要思想，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。

中國共產黨的根源在群眾，他的.生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇二

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇三

開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，我在努力做好本職工作的同時，全身心地投入到了此次活動之中。通過學習培訓、分析評議、整改提高三個階段的深入實踐，精神上經受了一次深刻的洗禮，促進了日常學習和工作。以下是本人參加這次活動的情況總結。

在組織發動、學習培訓階段，我始終把學習放在第一要務上，不斷提高自身素質。

積極參加集體學習，自覺進行自學。動員會議以后，積極參加了黨組織的每一次集中學習，認真聆聽黨課，形勢報告，并做好學習筆記，仔細體會學習內容。系統學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》。自學了中共中央xx同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話，積極撰寫學習筆記和心得體會，文字材料達3萬多字。積極參與保持共產黨員先進性具體要求和實踐途徑的大討論，勇于發表自己的個人見解，悉心聽取他人的意見，收獲頗多。

通過學習，我深刻的認識到，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，是活動中必須牢牢抓住的一條主線，保持共產黨員的先進性的基本要求就是積極實踐“三個代表”的重要思想。共產黨員的先進性，就是要體現在“先進生產力，先進文化，最廣大人民的根本利益”上，就是在自己的工作崗位上腳踏實地地實踐“三個代表”重要思想。黨的先進性，是以每一個黨員的先進性為保證的，黨員必須自覺地在群眾中樹立先進形象。一是要有高度的政治覺悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力。二是要有較高的專業本領。三是有較強的帶領能力，模范地學習、工作、研究。四是有強烈的社會責任，關注本職工作，增強為社會發展服務的意識，在推進全面建設小康社會中建功立業。

一是發揚民主，廣泛征求意見。在廣泛征求意見環節過程中，用“誠心”來面對來自黨員和群眾的意見，對反饋回來的意見征求表仔細分析，查找不足。

二是明確標準，搞好黨性分析。嚴格按照學校黨支部的統一要求，根據征求到的意見，深刻剖析，撰寫了黨性分析材料。黨性分析材料堅持做到問題找得準、根源挖得深，少講成績、多講問題；少講客觀、多講主觀；少講現象、多講本質；少講問題原因、多講整改措施。通過深入剖析，我查找出了自己在理論知識，宗旨意識和工作作風等諸方面存在的不足，將對此認真加以整改和提高。

三是嚴肅認真，開好民主生活會。為了確保民主生活會質量，達到積極開展批評與自我批評、共同提高的目的，會前，進行了精心準備，對自己的黨性分析材料進行了深入的修改，主要是挖思想根源，達到找準問題的目的。在民主生活會上，認真深入地進行了自我批評，虛心認真地聽取了大家提出地寶貴意見和建議。

民主生活會后，針對征求意見、黨性分析、民主評議三個環節所查擺出來的問題，認真制定了詳細的整改計劃書，對自己的整改措施、時限、目標進行了明確，以在第三階段進行認真整改。

通過第二階段認真查擺問題，明確了當前需要重點改正的問題。針對問題，制定切實可行的整改措施。在今后的日常工作和生活中，我必須從以下五個方面嚴格要求自己：

一是要有堅定的理想，要堅定不移地為建設有中國特色的社會主義而奮斗。堅持用馬列主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律，牢記為人民服務的宗旨，樹立正確的人生觀，堅持一切從群眾的利益出發，堅持以最廣大人民的根本利益為最高標準，從根本上做到求真務實，扎扎實實地在教育教學工作崗位履行職責，認認真真地做好本職工作。

二是堅持勤奮學習，努力提高實踐“三個代表”的本領。當前學校教育教學工作任務十分艱巨，面臨諸多挑戰，如何做到依法執教，更好地為學生服務，就必須認真學習。學以人為本、與時俱進，不僅學習教育教學專業知識，還要學習相關理論，提高自己的業務水平和工作能力，努力促進教育教學質量。

三是要堅持勤奮工作，堅持創一流的工作業績。共產黨員保持先進性，必須體現在改革發展穩定的各項工作中，體現在帶領群眾為推動經濟社會發展的各項實際行動中；要把自己的理想同黨和人民的事業緊密聯系起來，同自己所從事的教育教學工作結合起來，要恪盡職守，爭做求真務實，勤奮工作的模范。

四是要遵守黨的紀律，嚴格要求自己。要嚴格遵守黨的政治紀律、經濟紀律、群眾紀律、人事紀律等，認真學習貫徹中紀委第五次全會精神，自重、自省、自警、自勵，做到防腐防變的警鐘長鳴，始終保持清醒的頭腦，把個人的言行規范到黨的紀律上來；管好自己的手，做到不該拿的不拿，不該做的不做，管好自己的腳，做到不該去的地方不去，時刻牢記自己是一名共產黨員，是一名無產階級的先鋒戰士，在管好自己的同時，充分發揮模范先鋒作用。

五是要永葆共產黨人的政治本色。作為一名共產黨員，必須時刻把增強黨性牢記心頭，要爭做堅持信念、堅定理想的模范；要進一步解放思想，與時俱進，爭做開拓創新、銳意改革的模范；要牢記群眾利益無小事，爭做以人為本、堅持科學發展觀的模范；要恪盡職守，認真履行職責，爭做求真務實、勤奮工作的模范；嚴于律己，努力克服自身存在的各種不足，公道處世，正派為人，自覺抵制各種不正之風的侵蝕。

我決心更加緊密地團結在以xx同志為的黨中央周圍，高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，切實搞好保持共產黨員先進性教育活動，團結拼搏，扎實工作，努力實現好維護好發展好廣大人民群眾的根本利益。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇四

作為一名共產黨人，肩負著始興縣的山林權屬調處工作的同志，維護林農的權益，保障林區秩序的穩定，責任重大，通過參加保持共產黨員先進性教育活動，我深深地體會到：

理想信念是人的精神支柱和精神動力。不同的理想決定著每個人不同的人生追求和境界。對共產黨員來說，只有牢固樹立共產主義的理想與信念，才能真正解決思想上入黨的問題，充分發揮先鋒模范作用，才能在實踐三個代表方面作出表率。尤其是在社會主義市場經濟條件下，如何做好立黨為公，執政為民，如何在實際工作中為林農服務，維護林農的合法權益，所以，學習三個代表，就是要把堅定的理想信念作為首要的和核心的問題來解決。

新世紀是知識的世紀，是科學技術的世紀，更是法制的世紀。作為共產黨人首先要善于學習一切先進東西，一定要有堅決保護先進生產力的自覺性，一定要有不怕困難的勇氣。如果對先進的東西缺乏興趣，在社會進步面前畏縮不前，看到風險手足無措，甚至想走回頭路，就決不可能代表先進生產力發展的要求，就沒有資格成為先進分子。在工作中，多為林農想想，嚴格把握《林木、林地權屬爭議處理辦法》，以維護林農的合法權益為第一利益，這樣才有資格做一名真正的共產黨人，為黨旗增輝。

中國共產黨的根源在群眾，他的生命也在群眾，俗話說：水可載舟，也可覆舟，把全心全意為人民服務當作自己的宗旨和行為準則，立黨為公，清正廉潔，誠心誠意為人民謀福利，這是我們黨受到人民群眾擁護，領導人民奪取革命和建設事業勝利的奧秘所在。黨的全部行為說到底是為廣大群眾謀取更多的利益，離開了人民的需要、愿望，黨的先進性、黨員的先進性都是沒有意義的。因此，無論在什么情況下，黨員在社會中，在個人日常行為中要表現先進性，都要看是否符合人民的利益，是否反映人民的要求和愿望，是否受到群眾的歡迎和擁護。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇五

凱里三小。

王華聞。

交心談心歷來就是我們黨關心、愛護干部的優良傳統。毛澤東同志曾經指出：談心是個好方法，很多問題可以在談心中得到解決。交心談心是打開心鎖的一把鑰匙，是釋疑解惑的一劑良方。交心談心作為思想政治工作的有效手段，既是領導干部必備的能力和素質，更是一門政治性、藝術性、實踐性很強的學問。領導干部只有在探求交心談心規律上下功夫，明交心談心之要，循交心談心之法，擇交心談心之機，注重講求技巧之要；根據不同情況，因人而異，對癥下藥，做到“一把鑰匙開一把鎖”，才能卓有成效地開展交心談心，實現預期的效果。

根據市局黨組辦發（2010）17號文件精神，我校從7月23日開始，班子成員制定方案，開展談心活動，三小黨組織堅持把問題和矛盾解決在民主生活會前，把問題解決在臺下，盡量不擺在臺上。積極創造良好的談心交心氛圍，按照在談心活動中“必須談”的要求，認真組織黨員相互談心。黨員之間廣泛開展了“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。據統計，凱里三小黨支部共組織談心活動5次，談心達20人次。通過談心活動，增進了團結，化解了矛盾，解決了問題，取得了良好成效。我們學校的主要做法是：

一、提高對談心活動的高度重視。為保證談心活動取得實效，談心活動前，黨組織負責人認真做好談話準備，選擇適當的談心內容，講究談心方式，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見，以“和風細雨”方式達到“春風化雨”的目的。

首先，交心談心是“連心橋”，有利于交流思想，聯絡感情。作為領導干部必須加強開展談心交心活動，能夠了解情況、溝通思想、交換意見、提高認識、解決問題，能夠暢通言路、集思廣益、凝聚人心、增進友誼，增強號召力和凝聚力，達到“春風化雨，潤物無聲”的效果。其次，交心談心是“助推器”，有利于開拓思路，推進工作。坦誠的交心談心，會碰撞出思想的火花。“與君一席談，勝讀十年書”。作為領導者經常與所管轄的干部職工交心談心，不僅能及時發現工作中的好建議、好點子、好做法，掌握第一手資料，吸取合理化建議，開闊決策眼界，改進工作中的不足，更好地促進工作，還可以發現苗頭性問題，及時指出、及時提醒、及時糾正，防患于未然，避免工作失誤，進一步增強工作的預見性、科學性和創造性。

再次，交心談心是“潤滑劑”，有利于消除隔閡，增進團結。團結是領導班子的生命。定期和不定期的開展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動、感情連在一起，融為一體，達成基本共識，形成團結合力。最后，交心談心是“強心劑”，有利于幫助同志，化解心結。領導干部只有不失時機，動之以情，曉之以理，喻之以義，給予關懷安慰，幫助消除顧慮，增強信心、克服困難，解決問題，才能解開干部職工的“心結”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營造溫暖的人文關懷環境。

在開展談心交心活動中，三小黨支部領導班子團結協作，以身作則，作好表率，以事業統一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營造了團結創業的氛圍，通過談心更增進了了解，增強了團結。未存在影響團結和影響發展的矛盾問題。

二、談心活動形式多樣。在談心活動過程中，凱里三小黨支部組織不僅高質量完成了“規定動作”，還創新了“自選動作”，使談心活動呈現出多樣的形式。對在職黨員實行“面談”、“個談”，對弱、病、殘、孕黨員實行“坐談”、“訪談”。

本次談心活動有以下的特點：一是談心范圍廣。領導班子主要負責同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個必談”，力求做到談話范圍全覆蓋。校長吳鐵偉率先垂范，帶頭開展交心談心，廣泛聽取班子成員和黨員、群眾的意見和建議。楊文旗黨書記也積極帶動班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內容深。在談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，促進思想溝通，增進團結，找準問題，形成共識。班子成員圍繞“創師生和諧校園，促學校科學發展”主題，細化談心內容，做到了“四談”：談思想和學習，看通過學習實踐活動，個人不適應、不符合科學發展要求的思想觀念是否有所轉變，能力素質是否有所提高；談工作和作風，看近年來在工作方面是否存在影響和制約科學發展的突出問題，在黨性黨風黨紀方面有無群眾反映強烈的突出問題；談優點和缺點，探討如何克服缺點、發揮長處，為學校發展再做貢獻；談現在和未來，看學校確定的各項工作任務是否抓落實，談今后如何以科學發展觀為指導進一步理清工作思路、推進工作創新發展。

三是談心形式活。根據不同對象的實際情況，采取“一對一”、“一對二”、“一對多”的交心談心方式，對意見比較多的，實實在在地點明問題，做好他們的思想政治工作，加強啟發引導，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。

經過開展一周的談心交心活動，三小黨支部通過干群互相之間廣泛深入的真誠交心談心，領導班子和黨員干部中存在的突出問題進一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級之間增加了溝通與理解，增進了友誼與感情，促進了團結與合作，達到了提高認識、振奮精神、促進工作的目的，為開好民主生活會和做好分析檢查階段工作打下了堅實基礎。

三、談心活動效果明顯。

1、通過開展談心活動，凱里三小黨支部組織進一步貫徹了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，加深了學校共產黨員在各學科和部門、行業中樹立和落實科學發展觀的重要性的認識。

2、通過開展談心活動，強化了各級黨組織負責人的責任意識。黨組織書記都能夠認識到抓好班子是關鍵，在班子當中能夠注意協調好各成員之間的關系。在抓好班子建設的同時抓好黨員隊伍建設，抓好現有黨員的教育管理，并發揮他們在各項工作中的先鋒模范作用。

3、通過開展談心活動，進一步激發了黨員在工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用的自覺性，使黨員更進一步認識到自己是一名黨員，思考自己在工作、學習和社會生活中的表現是否符合黨員的要求。在工作任務重的時候，能夠顧大局、識大體，主動為事業發展，為人民群眾排擾解難。

4、通過開展談心活動，進一步掌握了黨員的思想動態和了解了黨建工作中存在的問題。

5、通過開展談心活動，進一步增強了黨群干群關系。在談心活動中，黨組織領導以身作則帶好頭，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評和自我批評。黨支部書記認真履行職責，積極創造良好的談心氛圍，引導黨員說真話、說實話，使廣大黨員提出了過去不愿提，不便提的意見。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠相待，做到溝通感情，增強團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題，形成共識，從而進一步增強黨群關系。

6、四項監督制度頒布實施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認真學習、領會、落實中央精神，及時組織進行專題學習，深刻認識到干部選拔任用工作四項監督制度，是以科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，是進一步匡正選人用人風氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學校開展干部任用工作，要嚴格落實規定，加強督促檢查，確保四項監督制度落到實處。

四、談心活動的制度反思。

（一）談心談話反思制度。

1、黨員談心制度。黨員每月應找教職工談心1-2次，做好談心記錄。幫助教職工樹立正確的思想作風、道德品質、工作紀律，提高教育教學業務能力，宣傳、落實學校制定的各項政策和制度。

2、干部談話制度。中層以上干部每月應找教職工談話1-2次，做好談話記錄。對教職工在思想作風、道德品質、廉潔自律等方面的問題給予必要提醒。

3、黨員反思制度。黨員教師每月都應對自己的教育教學工作進行自我總結、自我反思，不斷調整課堂教育教學方法和策略，從而提高教育教學質量。黨員教師雙周至少撰寫一篇教學心得、教學隨想或個案分析。每篇不少于300字。

（二）聯系群眾反思制度。

1、開展黨員責任區活動。時時關心教工，多做實事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學習中問題，成為群眾的貼心人；協助和帶領部門負責人、教研組長，積極帶頭共同搞好組內的各項工作；自覺協助和帶領行政領導組織安排教育、教學工作，并保證本責任區按時完成各項任務。

2、黨支部要通過多種渠道了解黨員落實聯系群眾工作的情況，加強經常性指導、檢查和督促。每對工作開展情況進行一次講評，表彰先進，鞭策后進，促進聯系群眾工作持久、深入。

3、進一步認真貫徹落實四項監督制度,創新對選人用人權力監督的工作方法。創新領導干部警示教育制度，注重預防，深入整治了用人上不正之風的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。

（三）主題實踐活動反思制度。

每年上半年開展“黨員實踐新課程論壇”活動，下半年開展“黨員實踐新課改研究課”活動，鼓勵黨員積極參與新課程改革，促進黨員在新課程改革和教科研中走在前列。

（四）“創先爭優”制度。

1、共產黨員示范崗活動。開展“一個崗位、一份責任、一面紅旗”的“共產黨員示范崗”主題教育，充分發揮好黨員的先進性，使教師們學有方向，趕有目標。

2、黨支部每年至少召開2次專題會議，研究分析“創先爭優”工作中出現的新情況、新問題，及時提出改進意見，并采取切實有效措施加以落實。

凱里市第三小學。

2010年8月2日。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇六

創新。

當前，以學習“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正在全國各級黨組織中開展。作為一名共產黨員如何通過這次教育活動達到中央提出的“提高黨員素質”的目的，真正符合總書記提出的新時期共產黨員六條標準,就必須在教育活動中認真學習，深刻領會才能真正樹立和堅定自己對共產主義的信念，成為一名新時期合格的共產黨員。通過近期參加局黨組開展黨的先進性教育活動，以及觀看先進模范黨員的電影和彭一針老師講課，給我的思想進行了一次洗理，以下的七點淺薄觀念是學習后對黨如何保持先進性的深刻認識。

我認為保持黨的先進性，就是要我黨始終站在時代前列，成為建設有中國特色社會主義事業的堅強的領導核心。回顧我們黨成立以來的全部歷史，特別是總結黨帶領人民建設有中國特色社會主義事業的成功經驗，我們更加清醒地認識到：中國共產黨不愧是中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民的根本利益的忠實代表。

在新的歷史條件下，如何保持黨的先進性，是一個需要全黨高度重視的重大課題。在新世紀、新階段、新形勢、新任務，為保持黨的先進性提出了更高的新要求。新的世紀，我國進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化新階段。我們面臨著推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展的歷史性任務。在前進道路上，還將遇到很多復雜問題和嚴峻考驗，社會主義市場經濟體制有待進一步完善，黨的作方面存在的問題急需解決。作為社會主義現代化建設事業的領導核心，我們黨只有站在時代發展潮流的前頭，始終保持先進性，才能團結帶領全國各族人民迎接挑戰、知難而進，實現中華民族的偉大復興。

黨的先進性是黨得到最廣大人民群眾擁護的基本條件。歷史事實證明，作為社會主義國家的執政黨，如果失去先進性，不論它曾擁有多么輝煌的過去，終歸要遭受曲折以至失敗。在借鑒近年來世界上一些國家的大黨、老黨紛紛下臺或失敗的教訓的基礎上，中央強調保持黨的先進性問題。只有認真學習、深入貫徹、努力實踐“三個代表”，重要思想，才能保持黨的先進性，使我們黨始終走在時代前列，充滿生命力、創造力、凝聚力和戰斗力，才能贏得人民群眾的衷心擁護，永遠立于不敗之地。

創新。

要保持黨的先進性，就必須毫不動搖地堅持黨的思想路線，堅持與時俱進，不斷開拓創新。堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的精神，是黨在長期執政條件下保持先進性和創造力的決定性因素。其中首要的一條就是要堅持馬克思主義與中國實際相結合，堅持走有中國特色的發展之路。要充分認識馬克思主義誕生以來世界政治、經濟、文化、科技等發生的重大變化，看到我國社會主義建設發生的重大變化。用馬克思主義與中國實際相結合的嶄新成果--“三個代表”重要思想武裝全黨，教育人民，統一思想，才能保持和充分發揮黨的先進性，才能凝聚起強大的精神力量，引導人民群眾向著偉大的社會主義現代化目標前進。

要保持黨的先進性，就必須用“三個代表”重要思想統領我們的各項工作，忠實踐行“三個代表”的要求。考察黨的先進性，就要看黨能在多大程度上推動當代中國先進生產力和先進文化的發展，能在多大程度上維護、實現最廣大人民的根本利益，歸根到底就是要看黨在推動歷史前進中的實際作用。貫徹“三個代表”要求，核心是保持黨的先進性。要保持黨的先進性，就必須貫徹“三個代表”要求，就必須始終緊緊抓住發展這個執政興國的第一要務。發展是硬道理。在新世紀新階段，全黨同志特別是黨的領導干部，要結合本職工作堅持做到發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面。保持黨的先進性，就要落實到發展先進生產力.發展先進文化、維護和實現最廣大人民的根本利益上來。

要保持黨的先進性，就必須以改革的精神推進黨的建設，不斷為黨的肌體注入新活力。新世紀、新階段、新任務，推進黨的建設需要改革的新精神。保持黨的先性，就要根據經濟發展和社會進步的實際，不斷增強黨的階級基礎、擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的社會影響力。保持黨的先進性，就要準確地把握當代中國社會前進的脈搏，與時俱進，不斷創新，改革和完善黨的領導方式和執政方式、領導制度和工作制度，使黨的工作充滿活力。保持黨的先進性，就要把黨的思想建設、組織建設、作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中，既立足于經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題。通過鍥而不舍的努力，使我們黨始終成為中國工人階級的先鋒隊，成為中國人民和中華民族的先鋒隊，成為建設有中國特色社會主義事業的堅強領導核心，忠實代表中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益。

創新。

；有的黨員干部放棄學習，思想庸俗，以權謀私，腐化墮落，這些人不僅不能發揮黨員的先鋒模范作用，而且敗壞了黨的聲譽，嚴重損害了黨的形象。因此，要切實堅持黨要管黨的原則和從嚴治黨的方針，把嚴入口，疏通出口，加強黨員的教育管理。尤其要加大反腐敗的力度。腐敗是黨的肌體的毒瘤，是與黨的先進性背道而馳的。近年來，我們黨高度重視反腐敗工作，取得了很大成績。但不可否認，反腐敗的成效與黨的要求，與人民群眾的愿望還有較大差距。近年來腐敗又呈現許多新的特點，這給我們的反腐敗斗爭提出了更大的挑戰，要求我們必須創新斗爭的方式方法，加大從源頭上防止腐敗發生的力度，堅持標本兼治，在加強思想政治教育的同時，加強制度建設，始終保持黨的肌體的健康和活力。只要全黨同志始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，我們黨就一定能夠始終保持先進性，帶領全國各族人民不斷前進，取得社會主義現代化建設的一個又一個勝利。

就我個人而言，在院黨支部的培養教育下，在同志們的關心愛撫下，光榮的步入了黨的隊伍中。并被委任三產部門的負責人，雖說有一定的工作能力，但實踐工作當中感到自己能力和水平仍不適應新形勢發展的需要，自己在工作上思路不夠寬，有時工作方法比較簡單，工作遇到困難時也有畏難情緒等等。我要以這次黨員先進性教育活動為動力，針對個人存在的一些問題，認真剖析自己。通過學習，用先進理論知識武裝頭腦，提高自身素質，模范實踐“三個代表”重要思想，切實的勤奮學習，服務于商戶，開拓創新，促進本院發展，廉潔自律，做本部門的表率，以自己的模范行為爭當新時期優秀黨員。

資料來源：http:///data/xdth/。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇七

這一次黨員“保持共產黨員先進性”教育學習是一次學習主題鮮明、組織有序的一次黨員學習活動，入黨年以來，學習雖然從未間斷過，但這樣的學習經歷不多。近日來通過聽（講座）、讀（書）、議（討論）、看（錄像）、寫（體會），對新時期的黨員的先進性有了更深入的理解。黨員要保先，首先要正確把握黨員的先進性。“三個代表”的重要思想，深刻揭示了新時期黨的先進性的時代內涵，為我們正確把握共產黨員的先進性，提供了根本的理論依據，給了我一個全新的視角，把我的認識提高到了一個新的境界。

剛開始學習時我琢磨為什么要進行保持共產黨員先進性的學習？共產黨員原本就是先鋒隊員，應該是先進的。為什么還要進行保持先進性的學習。通過學習我明白：1先進性是與時俱進的。在今天的先進性有新的內涵，不學習就不能保持永遠先進。2因為共產黨員中有不能保持先進性的人，甚至有不像共產黨員的人。所以，應該經常地進行保持先進性的學習。保持黨員先進性必須做到以下幾個方面：

認真學習和履行黨章，是對合格黨員的畢生要求。深入學習貫徹“三個代表”重要思想，努力提高馬克思主義理論水平；堅持用“三個代表”重要思想指導實踐、解決問題、推動工作；加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員，要想具有先進性，保持先進性，代表社會前進的方向，就必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己，使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體，提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后，其先進程度如何，最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求，才能順應社會的一般規律，始終站在歷史發展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，使自身成為社會的先進部分。黨員要使自身成為社會生產力的先進部分，就必須不斷地學習先進的科學技術，不斷提高自身的科學文化素質。增強黨員全心全意為人民服務的觀念。江澤民同志指出：“我們黨來自于人民，植根于人民，服務于人民，建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標，不是合格的黨員，不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗，同樣不是合格的黨員。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。

學習前認為“三個代表”與我無關，覺得是針對黨政機關領導而言，因為我們知道“三個代表”指代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。也就是說一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展；它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向；它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。我作為一個老師似乎與此無關。但是通過學習，特別是張光華書記對三個代表在教育中的詮釋：我們培養學生就是就是滿足先進生產力的發展要求，我們教給學生知識就是在傳播著先進文化，我們把學生培養上大學就是邵武人民的根本利益。這使我認識到在教育教學過程中就是在實踐著“三個代表”。原來“三個代表”就天天在我的身邊；因此在今后的教育教學中我要以“三個代表”作為我的行為準則。也使我認識到在新的歷史條件下，堅持實踐“三個代表”，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。

通過這次學習我更加發現實施素質教育實質上是社會發展對教育、人才的要求，其實也就成為是對教師的要求。所以，處在改革大潮當口的教師，尤其是教師黨員應該站在教育發展前沿陣地，使自己的學習始終保持一個正確不二的選擇向度，持之以恒堅持不懈地做先進文化的學習者，并且努力以先進文化來滋潤自己的生命，來濡染自己的氣質，來提升自己的境界，來加強自己的素養，然后再以文化的創生力量給學校建設，學生成長注入新的高品位的文化理念，使文化積淀為人格，使知識轉化為智慧，使教育本身也轉化為一種不可多得的“文化力”。

為此，我要努力做到：

一、樹立終身學習的理念，通過學習不斷的提高自己。通過讀書中學習，讀能夠反映社會未來發展趨勢，集科學和人文情懷于一體的、站在時代前沿對教育做出反思和前瞻的、觀點鮮明思想敏銳的書籍；比如，入世以后，教育將面臨著哪些新的挑戰和困難，教育外部環境將受到外來文化的哪些影響和沖擊，人類基因工程的重大突破，將在社會學、信息學、哲學、教育學等領域產生哪些震撼力，這便是學習的重大內容之一。學習的內容要具有先進性、豐富性和經典性。如一部《論語》治天下，五千字的《道德經》貫古今，毛澤東的《論持久戰》指揮了一場空前的正義戰爭，一篇《實踐是檢驗真理的唯一標準》推動了中國社會主義現代化的進程；《學習的革命》、《第三次浪潮》、《數字化生存》等薄薄的幾本書幾乎在全世界掀起了前所未有的巨大震蕩。所以，學習過程中，要以智者的判斷力和鑒賞力加以選擇，使那些最具有時代特征、最具有思想價值、最富有創造力的文本進入學習者審度的目光之中。把傳統的文本閱讀與現代化視聽閱讀方式的有機結合。在知識密集、知識爆炸的信息社會，原有的一杯茶、一卷書細細品讀的傳統閱讀方式固然需要，但是它將在很大意義上讓位給不受時間和地域限制的信息技術手段，這是毫無疑問的。所以選擇學習使自己的教育理念呈現一種更加成熟的學術理性和實踐理性，這應是新形勢下教師黨員的使命。

三、一切從實際出發了，在工作中著眼于絕大多數學生的利益，多參加代表先進教育理念的學科建設、課程建設、科研建設、隊伍建設等諸多實踐活動。堅持學習和探索，新一輪的課改，需要我們去開創新的局面，我們會面臨許多新問題，這就要求我們必須努力學習新知識、勇于探索新領域、不斷解決新問題。

通過學習我明白黨員保先不僅僅是一種活動，黨員的先進性應用我們日常的一言一行來體現，為保持黨員的先進性，我們要長期不懈地努力學習，經常反思我們的行為。讓我們為成為名副其實的中國共產黨員而努力吧。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇八

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇九

黨的作風建設是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現。所以，黨的作風建設是關系我們黨和國家生死存亡的大事。在這次保持共產黨員。

活動中，通過認真學習江澤民同志"七一"重要講話和"三個代表"重要思想，學習黨的十五屆六中全會通過的《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，使我更好地體會了加強和改進黨的作風建設的極端重要性、必要性和迫切性，并獲得一些具有操作性的思路。

首先，加強和改進黨的作風建設，是實踐"三個代表"重要思想的重要舉措。

黨的作風建設加強了，黨風端正了，"三個代表"重要思想才能得到全面貫徹。而全黨實踐"三個代表"的自覺行動，正是建設有中國特色社會主義的強大動力。只有堅持解放思想、實事求是的思想作風，破除教條主義、本本主義、因循守舊、不思進取等不良思想作風，才能適應時代的要求。

其次，加強和改進黨的作風建設，是我們黨永遠立于不敗之地的重要保證。

六中全會公報指出，加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系。中國共產黨從無到有、從小到大，一個重要的原因就是始終忠實地代表了人民的利益，得到了人民的擁護和支持。今天，我們黨仍要始終不渝地、忠誠地實踐為人民服務的宗旨，全心全意為群眾謀利益。否則，黨就會失去人民群眾的擁護和支持，喪失執政的資格。一是要理直氣壯進行理想信念教育，黨風教育的核心，是要解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。對廣大黨員尤其是黨員領導干部，必須理直氣壯地進行共產主義道德理想信念教育。這個問題解決好了，黨風建設的許多問題都可以迎刃而解。現在的突出問題是，要進一步加大對黨員干部思想教育的力度，加大監督、落實的力度，真正把黨的作風建設提高到一個新水平。黨中央明確提出，重點要抓五種作風，特別是把干部的生活作風與思想作風、工作作風、學風等并列看待，具有重要意義。干部生活作風不是"小節"，干部的生活作風與大節、甚至與黨的形象密切相關。中央提出的"八個堅持、八個反對"，是當前我們進行黨的作風建設的具體要求，必須做嚴做實。二是。

規章制度。

不能形同虛設，對黨員干部的思想政治教育要擺上各級黨委的重要議事日程，要提倡表里如一、心口如一、言行一致的好作風，反對說一套、做一套的壞作風，不允許有置身黨的法規之外的"特殊"黨員。近幾年來，我們大力加強黨風廉政建設，制訂了一系列的規章制度，建立健全紀檢監察部門，配備了專門的紀檢監察干部，充分發揮職能部門的作用。同時加大預防職務犯罪力度，始終把預防職務犯罪工作作為加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重要工作來抓,做到預防職務犯罪工作與企業經營管理工作一起部署、一起落實。三是要充分發揮先進典型的榜樣作用。榜樣的力量是無窮的，要汲取成功經驗，近幾年來，我們積極慎重地精心培育和樹立一批具有時代特征的共產黨員先進典型，發揮榜樣示范作用。

第三，加強和改進黨的作風建設，是我們黨加大反腐敗斗爭的有力武器。

近期的黨課輔導，使我更加深刻認識到加強和改進黨的作風建設的重要性。一方面要自覺地警醒自己，要緊緊牢記陳毅同志所說的黨的監督，"眾目睽睽不可違"這句話，自覺地接受各級組織、群眾的監督；另一方面要自覺地充實自己，抵制西方社會意識形態、價值取向、生活方式等負面影響，保持心理平衡，盡自己最大的努力去服務別人。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十

自從開展保持黨員先進性教育活動以來，在中心黨支部的帶領下，自己能夠按照即定學習計劃，有步驟地完成了分析評議階段的學習。現將分析評議階段的學習情況匯報如下：

自從完成學習培訓階段的任務以后，在中心黨支部的帶領下，進入了第二個階段，即分析評議階段的學習。在此階段，通過學習，使我進一步理解和明白了開展先進性教育活動的重要意義、開展先進性教育活動的指導思想和目標要求，從而根據自己的具體情況，撰寫了3000字的黨性分析材料，并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會，黨員之間開展了批評與自我批評，受益匪淺。

自從參加了中心組織的保持黨員先進性教育活動以來，作為一名即將加入這個光榮集體的預備黨員，我對很多問題進行了思考，特別是對如何做一個先進的共產黨員，與時俱進保持黨員的先進性問題，進行了深刻的思考。我覺得，要保持共產黨員的先進性，必須要解決個人的很多思想認識上的問題。我認為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動機是與黨員對黨的認識緊密聯系的，是動態的不斷深入的，沒有止境。黨的根本性質、宗旨等不會發生根本性的變化，但會隨著時代的發展，增添新的內涵。黨員如果不能或不善于從對發展著的黨的現狀的認識上，來純潔自己的入黨目的和動機，就很有可能在紛繁復雜的社會生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個共產黨員所應該保持的先進性。同時，目的和動機決定人的行為準則和價值取向，決定人的行為過程和行為結果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進，才能真正做到始終保持入黨目的和動機的純潔性。對動機不正者，可以通過不斷的“修煉”，正本清源，達到思想上真正入黨；對原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達到與時俱進保持先進性的目的。

通過學習，對照先進性黨員和不合格黨員的標準，我認為自己在以下方面還存在不足。

1、理想信念不夠堅定，對人生缺乏遠大目標追求，對消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識、理論素質方面有待提高，事業心、責任感意識有待進一步加強。主要表現是學習理論不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”的學習理解和把握上就只局限于知道其內容，但對其深刻的內涵以及現實中的指導意義知之甚少；在學習的方式上，理論聯系實際，特別是理論指導實踐不夠，還不能夠真正做到在干中學，在學中干。

2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作，作為一名預備黨員，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

3、工作方法缺乏創新，服務意識還有待于進一步增強。由于對這一職責的理解和體會不深不透，所以在工作中服務意識不夠強，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細，個別時候沒有做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲“，另外開拓創新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗考慮問題，想事情干工作立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

4、生活上有待于進一步完善。雖然時刻保持清醒的頭腦做到時時處處事事嚴格要求、勤政務實、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”，做到一身正氣，兩袖清風，清正廉潔，沒有任何違紀違規的問題，但是，有時候生活還不太儉樸，艱苦創業的精神發揚得還不夠，有時滋長了攀比思想，在慎獨、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。理想信念是一個人奮發向上的源動力。共產主義信念是社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上的，因而是科學的理想信念；中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，因而是中國發展、走向富強的正確道路。因此，在今后的工作中我一定要堅定共產主義理想信念，并時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨。

2、進一步加強理論學習。今后，我一定要按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，認真整改；掌握發展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識、現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯系實際。

針對存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要對照共產黨員的先進性標準要求，繼續認真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請黨組織和同志們監督我。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十一

第一段：引言（150字）。

先進性教育是當今社會非常重要的一項教育內容。我有幸參加了一次有關先進性教育的培訓活動，并獲得了一些寶貴的經驗和心得。通過這次培訓，我深刻認識到先進性教育對于培養青少年正確的性觀念和性行為非常重要。下面，我將分享我在這次培訓中學到的一些重要觀點和心得。

第二段：正文（300字）。

在培訓中，我們學習了先進性教育的基本原則和核心內容。首先，先進性教育要注重以人為本。每個人的性格、個性和思維方式是不同的，因此，在進行性教育時，我們需要根據學生的個人差異來制定個性化的教育方案，讓每個學生都能受到適合的教育。此外，先進性教育還要注意培養學生的自我保護能力和正確的價值觀。只有當學生明白自己的權益，并且理解什么是正確的性觀念和性行為時，才能更好地保護自己，避免陷入危險的境地。

第三段：更好的溝通（300字）。

在培訓中，我們還學習了溝通的重要性。性教育不僅僅是向學生傳授知識，更重要的是教會他們正確的態度和價值觀。而要實現這一點，就需要與學生建立起良好的溝通渠道。在培訓中，我們學到了一些溝通技巧，例如傾聽、理解和尊重。通過傾聽學生的聲音、理解他們的需求，并尊重他們的權益，我們能夠更好地與學生建立起互信和互動，從而更好地進行性教育。

第四段：家庭教育的重要性（300字）。

在培訓中，我們還強調了家庭教育的重要性。家庭是孩子們性教育的第一課堂，家長們在培養孩子的正確性觀念和價值觀方面起著至關重要的作用。因此，我們在進行性教育時，需要積極與家長合作，共同為孩子們提供一個有益的性教育環境。通過親子活動、家長會議等形式，我們能夠與家長建立起緊密的聯系，共同為孩子們的性教育貢獻力量。

第五段：總結（250字）。

通過這次先進性教育的培訓，我深刻認識到了性教育的重要性以及教育者的責任。只有通過正確的教育，我們才能幫助青少年們樹立正確的性觀念，提高自我保護能力，降低性問題的發生率。與此同時，我們還要加強與家長的合作，共同為孩子們提供一個良好的性教育環境。更重要的是，我們要注重個性化的教育，根據學生的差異來制定相應的教育方案。只有這樣，我們才能在性教育中取得更好的效果，為青少年的成長保駕護航。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十二

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十三

怎樣扎實有效地進行黨員先進性教育;以什么作為載體?這個大隊黨委結合作業行業的特點，按照分層分類管理教育的原則，在機關黨員中開展了“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動，在基層黨員中開展了“三爭四做五個頂得上”先進性教育實踐活動，增強了先進性教育活動的實效性。“三比四做五到現場”先進性教育實踐活動：“三比”即比創新、比業績、比形象;“四做”即爭做學習理論知識和業務知識帶頭的`帶頭人，爭做推廣新工藝、新技術和創新創效的帶頭人，爭做執行政策法規和qhse管理制度的帶頭人，爭做廉潔勤政、抵制不正之風的帶頭人;“五到現場”即開工驗收到現場，生產運行到現場，技術服務、技術指導到現場，形勢任務教育到現場，解決疑難問題和復雜施工井到現場。“三爭四做五個頂得上”活動：“三爭”即政治覺悟爭高、業務技能爭強、工作業績爭優;“四做”即做愛崗敬業的表率、做創新創效的先鋒、做誠實守信的模范、做改革發展的榜樣;“五個頂得上”即重點井頂得上、關鍵工序頂得上、突發事件頂得上、節假日頂得上、惡劣天氣頂得上。兩項先進性教育主題實踐活動為先進性教育注入了強勁動力，有效調動了黨員立足崗位，為黨旗添光彩的主觀能動性。在營66-23井施工中，作業26隊指導員毛忠信冒著蒙蒙細雨，一直盯在井上指揮打撈、銜接生產。共產黨員、隊長付世海禮拜天顧不上休息，24小時上井跟班勞動，抓安全、抓質量、抓管理。共產黨員、工程技術員湯華建在雨中一直淋了12小時才把水泥塞鉆透，經過銑錐、鉆塞、硼中子測井、卡封堵層等一系列復雜施工，卡封、下泵一次成功，使這口高含水井“起死回生”，日產液量92.5噸。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十四

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十五

為了全面貫徹和落實的十六界四中全會精神和第十二次全國高校黨建工作會改及上海高校黨建工作會改精神,學院開展的”加強先進性教育,豎學生黨員形象”集中學習教育活動是十分必要的.通過三年級學生黨員的先進性教育,可以更好的發揮學生黨員的積極性和先鋒模范作用,帶動周圍一批同學共同來創建學院良好的學風和校風.因此,在接到院組織部的通知后,立即召集全體02級黨員開會，進行動員，并提出了這次活動的初步要求，同時制定了我系02級黨員先進性教育的活動計劃和細則，并落實了具體的負責人。

首先，在整個學習階段。全體黨員除了參加學院組織的統一學習外，還要自學規定的參考資料，并記錄下學習筆記，交一份學習小結，于10月29日進行小組交流。在小組交流會上，同學們踴躍發言，紛紛表示要加強學習黨的方針、政策，了解國家發展狀況，不斷加強理論學習，提高自身理論修養；學習先進事跡，明確努力方向，以優秀共產黨員形象為榜樣，嚴格要求自己，以積極向上的人生態度來帶動周圍同學，在同學中起先鋒模范作用；建立完善的人格，樹立積極的人生觀，使自己在不斷自我培養中邁向成功。

其次，在對照檢查階段。黨支部于11月3日召開了全體黨員的民主生活會，要求黨員根據前一階段的學習情況開展批評與自我批評，找出自己身上的不足和問題，在此基礎上，黨支部還根據這次學習的要求，制定了一份黨員學期對照檢查表，深入到老師和同學中間征求意見，要求是每位學生征求2~3名教師，3名不同層次的同學意見，完了以后將意見反映給學生，最后要求學生依據對照檢查表上的意見和民主生活會上所提出的問題，寫出個人小結和整改措施。為了使整改措施進一步完善，黨支部于11月19日再次召開全體黨員大會，由支部書記對每位黨員自己的整改措施提出了意見和建議，并在會上討論并制定了我系學生黨員長效管理機制。

第三，總結階段。通過這次黨員先進性教育活動，學生黨員紛紛表示觸動很大，感觸很深。整個學習過程不僅提高了理論知識的學習能力，對科學發展觀、科學人才觀和正確群眾觀的認識能力，而且也知道了新形勢下黨員的先鋒模范作用應體現在哪幾個方面，明白了作為一個學生黨員應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，關心同學，全心全意為人民服務；要具有大公無私，樂于奉獻的精神境界；要先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后；要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。在這次集中教育活動中，全體黨員積極報名無償獻血，但因各種原因，最后有二名學生黨員獻了血；知道系里為本科評估初步檢查缺少人手，則主動為系里整理資料和打掃衛生；專科畢業班的學生黨員則主動配合輔導員做了大量就業工作。通過與我系西部志愿者的聯系，每位學生黨員每人每月交一次特殊黨費，資助1~2名當地困難學生，同時，借這次先進性教育制定了我系的學生黨員長效管理制度：一是要求學生黨員加強理論學習，每學年每位學生黨員至少摘錄1萬字的學習筆記，并在組織生活上進行交流，并評比優秀學員。二是建立學生黨員學期考評表，使學生預備黨員的考評系統化，黨支部進行分析后，則及時將考評情況向學生反饋，對考評優秀的學生黨員則以每年評比1~2名優秀黨員的形式進行表揚。而對考評反映不是很好的學生黨員則個別談話，批評教育，進行幫助，限期整改。三是建立學生黨員寢室值班制度，并將全系學生黨員姓名、寢室向全系學生公開，要求學生黨員深入宿區，進入到同學中間了解情況，在學業上、生活上幫助、關心其他同學，并將同學中的情況及時反饋給輔導員。四是要求每位學生黨員在本支部所對應的年級里聯系1~2名寫過的同學，做好他們的聯系人，經常與他們交流，全面了解他們在思想、學習、生活上的情況，并做好記錄，便于黨組織考察。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十六

“黨員爭先進、學院創一流”--生儀學院保持共產黨員先進性總結。

根據黨的十六大精神和黨中央、學校黨委關于保持共產黨員先進性試點工作的部署，保持共產黨員先進性教育活動試點工作在我院已經深入開展了近三個月。開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的`重大舉措。這段時期來，在學校領導和學校有關職能部門精心籌劃和密切指導下，我院的保先開展得扎實、落實，有力地推動了學院各項工作的進展，成效是明顯的。全體教職工黨員和學生黨員增強了黨員意識，明確了努力方向。經過院黨委和各黨支部及全體共產黨員的努力，較好地完成了這一任務。現簡要總結如下：

第一部分基本過程。

一、“思想發動、學習培訓”階段。

(一)、加強領導、全面動員、統一思想。

1、學院黨政領導非常重視保持共產黨員先進性教育活動的工作，學校召開院級黨委書記動員大會后，學院黨委就召開班子會議，進行傳達，并成立了學院保持共產黨員先進性教育活動領導小組，黨委書記和院長分任正、副組長，還成立了相應的工作小組。明確工作職責，落實工作任務，并組織全院黨支部書記參加了由張浚生書記作動員報告的學校動員大會。

2、3月17日下午，召開第一次黨委擴大會，學院黨委委員、各黨支部書記、黨支部委員參加，會議交流、討論學校動員大會的體會，學習了中組部賀國強同志在中央保持共產黨員先進性教育活動試點工作座談會上的講話，并就“思想發動、學習培訓”階段工作對各黨支部進行了布置。會上學校黨委保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組派駐學院聯絡員、校黨委統戰部副部長李玲娣同志談了開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和重要意義。她指出，在全體黨員的動員大會之前，黨組織骨干要先走一步，要統一思想，研究存在的問題、面臨的任務，使保持共產黨員先進性教育活動能夠順利進行。這次黨委擴大會議對于學院黨員骨干開展保持共產黨員先進性教育活動統一思想、統一認(此資料轉貼于識起到了很大的作用。

3、3月26日晚上召開了全院黨員保持共產黨員先進性教育活動動員大會，對學院開展保持共產黨員先進性教育活動進行全面動員和部署。學校保持共產黨員先進性教育活動試點工作領導小組副組長、校黨委副書記陳子辰同志出席會議，并作了“高度重視、加強領導、務求實效”的重要指示，聯絡員李玲娣同志也作了重要講話。院保持共產黨員先進性教育活動領導小組組長、黨委書記樓正國同志作了動員報告，就我院開展保持共產黨員先進性教育活動的重要意義、指導思想、基本要求等作了闡述，部署了實施計劃，對全院黨員進行了全面動員。會后各黨支部組織黨員對陳子辰同志、李玲娣同志的重要講話和樓正國同志的動員報告進行了學習和討論。

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十七

第一階段總結以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我局經過宣傳發動，精心組織，開展形式多樣的學習活動，黨員干部職工對“保持共產黨員先進性”的重要性和必要性已經有了較為深刻的認識，第一階段的工作已取得了階段性勝利，現將第一階段工作總結如下：

一、宣傳發動，精心組織學教活動一開始，局黨政班子就召開了班子成員會，對如何在我局開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作。

（一）成立領導機構。成立了以黨政主要負責人為組長，副局長和二級機構負責人為成員的學習教育活動領導小組，由萬惠明、蘭偉強、李剛、張富鵬、王岳能、童菊成、彭海等局領導組成，并責任到人，聯系各單位活動的具體開展，萬惠明、蘭偉強同志聯系單位是局機關支部；李剛同志聯系單位是老干支部，張富鵬同志聯系建管站支部，王岳能同志聯系質監站支部，童菊成、彭海同志聯系建材站支部。黨組成員分別聯系指導二級單位的教育活動，進一步提高了全局黨員政治思想素質，切實加強了全局黨的建設工作的目標。

領導干部帶頭，發揮表率作用；堅持區別情況，分類指導。邊學邊記，既要學習“保先”教育讀本，又要作好筆記；邊學邊想，在學習的基礎上，結合各部門工作的自身實際，思考如何保持黨員先進性，抓好本職工作；邊學邊議，一方面沉下心學習，另一方面探索提高黨員素質的良策；邊學邊查，做到邊學習邊查找個人存在的突出問題；邊學邊改，學習中做到有什么問題就加以改正。萬局長要求全局干部職工一定要明確意義、明確步驟、明確職責、明確任務，切實抓出此次活動的實效。

是制作了3期工作簡報，及時總結工作、交流經驗，促進學教活動的開展。在第一階段出了三期簡報，這一工作得到了縣督導組的贊揚和鼓勵。

（五）精心制作《保持共產黨員先進性教育活動專題網頁》。內容包括：

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十八

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇十九

先進性教育先進性心得體會先進性教育（模板20篇）篇二十

最近，通過裝備中心黨支部組織認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，并多次集中進行了討論，單位許多老黨員都發表了自己的見解與學習體會，在隨后的不斷學習中使我對開展保持共產黨員先進性教育活動的認識有了進一步的提高。

首先，保持共產黨員先進性，要求我們必須進一步增強個人黨性修養、提高自身素質和實際工作能力。共產黨員的先進性落實到行動上，就是在不同環境、崗位始終保持和發揮應有的示范帶頭作用，這也是共產黨員區別于普通群眾的根本所在。實踐證明，要成為群眾的模范代表，共產黨員自身必須具備崇高的思想境界、優秀的個人素質、積極向上的精神風貌以及精良的業務工作能力。

其次，保持共產黨員先進性，要求我們必須從自我做起，進一步提升工作“標桿”。黨的十六屆四中全會明確提出了《關于加強黨的執政能力建設的決定》，在充分肯定黨的歷史作用和執政能力的同時，也指出了當前黨員干部隊伍中存在的一些突出問題。如有的思想理論水平不高，依法執政能力不強、解決復雜矛盾的本領不大；有的事業心和責任心不夠、工作作風不扎實；有的不能廉潔從政甚至以權謀私、腐敗墮落。如何切實消除這些破壞和影響共產黨員先進性的不良因素，關鍵在于我們每一名黨員能不能從小處著眼，從個人做起，嚴格要求自己。

第三，保持共產黨員先進性，要求我們必須做到與時俱進，適應時代發展需要。我們黨在歷史發展的不同階段，先后涌現出了許許多多如焦裕祿、孔繁森、鄭培民似的先進代表人物，他們的光輝事跡是我們學習的榜樣。十六大、十六屆三中、四中全會召開后，面對新形勢、新任務，保持黨員先進性也賦予了嶄新的內涵和更高的要求。

結合支部學習以及我局先進性教育活動的部署要求，初步明確了下一步的個人努力方向：

一是堅持以科學發展觀武裝頭腦，在思想上始終保持先進性。科學發展觀是指引我們開展好各項工作的有力武器。教育活動是局黨委對全局黨員干部的一項政治要求，以此為契機，在今后工作中，將進一步強化個人學習，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，努力提高理論素養、提升思想境界，不斷增強駕馭工作的能力和水平。

二是堅定理想信念、遵守組織紀律，在政治上始終保持先進性。通過先進性教育活動，在政治上要更加成熟，對黨的信仰更加堅定，為人民服務的公仆意識得到增強，嚴格遵守組織紀律，不斷增強政治鑒別能力和敏銳性，在大是大非面前始終保持清醒頭腦，在關鍵時刻不迷失方向。

一切以黨的利益、人民的利益為重，牢固樹立全局意識，緊扣全局中心工作，不斷開拓進取，奮發向上，不辜負黨和人民的殷切期望。

三是始終堅持在工作上保持先進性。履行崗位職責，做好本職工作，這不僅是共產黨員保持先進性的基本要求，也是新時代對一名合格的共產黨員提出的要求。