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人與自然和諧共生(通用14篇)

時間:2025-05-21 作者:溫柔雨

寫一篇優秀作文需要多讀書、多積累知識,掌握一些實用的寫作技巧和方法。在這里,小編為大家精心挑選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇一

1825年,清,道光年間,夏。

這是一個黃河邊上的無名小村莊。已經,許久未雨,黃土地裂開多時了。河邊,有黑壓壓的一群善男信女,還有一個身披彩衣的法師。他們在獻祭。法師在舞,在唱。他用破嗓子大喊:“吉時已到,向河神獻禮!”

那群人“咚”的一聲,跪下了。隨即,幾個漢子把臺上的“禮品”-----許多牛羊,一對童男童女,一個年輕姑娘,還有數不盡的金銀財寶,扔進咆哮的黃河,人們大喊:“求河神賞雨!”

不久,下雨了。

那時,人類敬畏自然。

1925年,民國時期,夏。

初夏,江南徽雨。周莊古鎮,煙雨微然。孩子們快樂極了,在青磚板路上又唱又跳。小河中的水鳥也與他們一起。小橋上,一個年輕姑娘打著一把紅油紙傘,巧笑倩兮。船家們坐在船里,唱著熱酒,欣賞這快樂的場景。雨的清冷聲,孩子的銀鈴淺笑,分外動人。

天空是藍瑩瑩的,空氣是甜絲絲的。

那時,人與自然是好朋友。

1945年,解放時期,夏。

又下雨了。真煩人!我被淋成了個落湯雞。這雨有股怪味。害得我身上臭臭的,臟臟的。

我打開窗戶。咦?天怎么黑成這個樣子?

那時,人類開始破壞自然。

2105年,科技時代,夏。

電視臺在放一則消息:

“近日,我市頻頻大雨,雨是有酸腐性的!觀眾朋友們切勿出門……。

自然,開始報復人類。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇二

世界地球日(earthday)即每年的4月22日,是一個專為世界環境保護而設立的節日,由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯于1970年發起。旨在提高民眾對于現有環境問題的意識,并動員民眾參與到環保運動中,通過綠色低碳生活,改善地球的整體環境。第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”,中國從20世紀90年代起,每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。地球日的活動已發展至全球192個國家,每年有超過10億人參與其中,成為世界上最大的民間環保節日。

今年的4月22日是第51個世界地球日,如何珍愛地球與自然和諧共生?能做的有很多,愛護花草、節約水電、善待動物、低碳出行…來po文字、照片或視頻一起參加吧!!讓我們一起為地球做件事,共同呵護我們的家園。

疫情期間,小隊員們本著少外出的原則,用自己的方式倡導大家一起保護地球。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇三

四月上旬,我去鄉下玩。到溝渠邊欣賞風景時,驀地發現一條不知名的黑色的魚正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪,其中一只已經被那條魚吞下整條尾巴。心中憐憫,用枯枝趕走了魚,救下小蝌蚪。因為村上要用水,溝渠里的水被抽得日日遞減,不多久就要干涸,那時,魚和蝌蚪都不能幸免。再三思索后,我撈起了那幾只小蝌蚪。魚已經不知去向,就不再多費心思了。

可當我把它們帶回家后,遭到了老媽的極力反對:“不行!一個干干凈凈的家會被蝌蚪弄臟的!快把它們扔了!”“這怎么可以?難道要讓它們被天敵吃掉嗎?絕對不能扔掉!”“這個家不能有任何臟東西!”“蝌蚪是益蟲!”……經過激烈的爭論,老媽向我妥協,但要留下蝌蚪,必須把它們放在陽臺上。這我同意,讓蝌蚪經歷必要的大自然的考驗對它們也是有好處的!

在我的精心照料下,小蝌蚪一天天地長大了。終于有一天,其中兩只小蝌蚪長出了后腿。雖然那后腿細細的,黑黑的,還不足兩毫米,但挺精神。我分外高興,一整天情緒高漲,從此越發地關心小蝌蚪了,希望它們早日變成小青蛙。

4月30號晚上趕回鄉下,匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生,一路上懊惱不已——這一呆就要五六天,小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉下,我吃不下睡不好,一閉眼,滿腦子是小蝌蚪,連做夢都想著回市里把小蝌蚪帶來。也許是上蒼可憐小蝌蚪,5月3號,老媽回市里拿東西,我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當我再見到小蝌蚪時,心中的一塊大石頭落了地。但再仔細一看,天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒有退化。我興奮不已,圍著看了許久,許久。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇四

渺小人類,壯麗地球;世界之大,無奇不有。博格曾經說過,科技與自然之間存在著一個平衡,打破這個平衡,人類終將遭到大自然的報復。人類經歷了不知多久的崢嶸歲月,誕生了萬人矚目的濟濟人才,不斷發展,最終才迎來了輝煌無比的今天。盡管進步之道艱險且長,并充滿了危險:瘟疫,地震,海嘯,颶風……但是,人們總是能夠運用自己的聰明才智,做出對策,成功化險為夷。然而,有一種災害,好比這條路上一個深不見底的大坑,無法逾越,讓人累的文明停滯不前,甚至于,人類自此將會邁入這個深淵,然后,全體滅亡——它,就是環境污染。

也許你會對此不屑一顧:“環境污染怎么了?我現在還不是活的好好的嗎?”但,要知道,作為世界三大難題之一,它可謂是最棘手,最難辦的:人口猛增,可能算個問題,可過了若干年后真到了那個地步,人類已可以移民外星——哪怕科技仍未像那般發達,人類也可以做當年納粹那樣的行動;資源短缺,也許是個麻煩,但等到那時,絕大部分不可再生資源,人類應該就都可以填去外星開采。唯有環境污染,讓聯合國與無數環保人士為之頭疼,無可奈何的難題,除了努力去保護它,我們沒有任何阻止它發展下去的方法——而且,過了某段時間之后,即使全人類都竭盡全力去努力,也無濟于事,不可挽回了。

就算我們可以移民外星,即便我們可以探索宇宙,哪怕我們可以找到其他生命,要記住:地球,它永遠是我們的唯一家園!為了地球與我們的未來,為了不讓子孫后代只是那顆破敗的星球詢問是什么,請行動起來!唯有人與自然和諧相處,唯有人們竭盡全力去保護環境,人們才會擁有更美好的明天,才能開創出更遼闊的新天地!

人與自然和諧共生(通用14篇)篇五

4)大自然治病,醫生只是助手。——希波克拉底。

6)自然從不背離它熱愛的人。——華茲華斯。

8)奇跡建立在我們對大自然的無知這一基礎上,而不是大自然本身所固有的。——蒙田。

9)到廣闊的天地中去,聆聽大自然的教誨。——布賴恩特。

10)只有按照自然所啟示的經驗來生活。——叔本華。

11)有一種東西把我迷住了——那是大自然的魔力。——法布爾。

12)破壞了自然環境,就等于破壞了你的生活——基米。

14)露珠只是在它自己/小小球體的范圍里/理解太陽。——泰戈爾。

1)一切順乎自然的東西都是美好的(西塞羅)。

2)背離自然也即背離幸福(塞·約翰遜)。

4)我們的座右銘,眾所周知是服從自然生活(辛尼加)。

5)自然有它發發展規律(英國)。

7)我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。——愛迪生。

8)只有順從自然,才能駕馭自然。——培根。

9)我不是不愛人類,而是更愛大自然。——拜倫。

10)大自然從來不欺騙我們,欺騙我們的永遠是我們自己。——盧梭。

11)只有服從大自然,才能戰勝大自然。——達爾文。

12)自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。——雨果。

13)大自然的每一個領域都是美妙絕倫的。——亞里士多德。

14)自然是真正的法律(弗洛里奧)。

15)只有從自然中了解自然(培根)。

1)云把水倒在河的水杯里,它們自己卻藏在遠山之中。——泰戈爾。

3)金云把風格迥異的畫/一幅幅畫在天穹,/但是不題寫/自己的姓名。——泰戈爾。

4)如果沒有烏云,我們就感受不到太陽的溫暖。——約翰。

5)風兒帶著異樣的寂靜,輕柔的把江河湖海親吻。——彌爾頓。

7)風暴使橡樹的根扎得更深。——赫伯特。

8)昨夜的暴風雨用金色的和平為今晨加冕。——泰戈爾。

9)一夜之寒結不成厚冰。——赫伯特。

13)昆蟲的嗡嗡聲中自有一番夏天的韻味。——蘭道。

14)天行有常,不為堯存,不為桀亡。——荀子。

15)大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐(玉外納)。

16)研究自然是與名師交往,切不可輕視自然(阿加西斯)。

17)到廣闊的天地中去,聆聽大自然的教誨(布賴恩特)。

18)藝術上也許有謬誤,而自然是沒錯的(德萊頓)。

19)一切藝術、宗教都不過是自然的附屬物(亞里士多德)。

20)心靈與自然相結合才能產生智慧,才能產生想象力(梭洛)。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇六

”萬物各得其和以生,各得其養以成。”自然是生命之母,人與自然是生命共同體,人類必須敬畏自然、尊重自然、順應自然、保護自然。不久前,在中共中央政治局第二十九次集體學習時,習近平總書記指出,我國建設社會主義現代化具有許多重要特征,其中之一就是我國現代化是人與自然和諧共生的現代化,注重同步推進物質文明建設和生態文明建設。

生態環境是關系黨的使命宗旨的重大政治問題,也是關系民生的重大社會問題。我們黨歷來高度重視生態環境保護,把節約資源和保護環境確立為基本國策,把可持續發展確立為國家戰略。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央把生態文明建設擺在全局工作的突出位置,開展了一系列根本性、開創性、長遠性工作,系統形成了習近平生態文明思想,指導我國生態文明建設從認識到實踐都發生了歷史性、轉折性、全局性變化。剛剛過去的“十三五”時期,中國打好藍天、碧水、凈土保衛戰,加大污染防治力度,顯著提升資源能源利用效率,生態環境明顯改善。

建設人與自然和諧共生的現代化,需要加快形成綠色發展方式,深入打好污染防治攻堅戰。只有從源頭上使污染物排放大幅降下來,生態環境質量才能明顯好上去。習近平總書記指出:“綠水青山就是金山銀山。保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力,這是樸素的真理。”這就需要保持戰略定力,站在人與自然和諧共生的高度來謀劃經濟社會發展,堅持節約資源和保護環境的基本國策,堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式,統籌污染治理、生態保護、應對氣候變化,促進生態環境持續改善,努力建設人與自然和諧共生的現代化。

建設人與自然和諧共生的現代化,需要從系統工程和全局高度尋求新的治理之道。生態是統一的自然系統,是相互依存、緊密聯系的有機鏈條。人的命脈在田,田的命脈在水,水的命脈在山,山的命脈在土,土的命脈在林和草,這個生命共同體是人類生存發展的物質基礎。不可分割的生態系統,決定了保護生態環境不能頭痛醫頭、腳痛醫腳。習近平總書記指出:”要按照生態系統的內在規律,統籌考慮自然生態各要素,從而達到增強生態系統循環能力、維護生態平衡的目標。”多謀打基礎、利長遠的善事,多干保護自然、修復生態的實事,多做治山理水、顯山露水的好事,讓人們望得見山、看得見水、記得住鄉愁,讓自然生態美景永駐人間,還自然以寧靜、和諧、美麗。

建設人與自然和諧共生的現代化,就要倡導綠色生活方式,牢固樹立社會主義生態文明觀。生態文明是人民群眾共同參與共同建設共同享有的事業,我們每個人都是生態環境的保護者、建設者、受益者,沒有哪個人是旁觀者、局外人、批評家,誰也不能只說不做、置身事外。這就需要我們不斷增強節約意識、環保意識、生態意識,積極倡導尊重自然、愛護自然的綠色價值觀念和簡約適度、綠色低碳的生活方式,把建設美麗家園轉化為每個人的自覺行動,形成文明健康的生活風尚,構建全社會共同參與的環境治理體系,讓生態環保思想成為社會生活中的主流文化,讓天藍地綠水清成為每一個人內心深刻的人文情懷。

中山巒層林盡染,平原藍綠交融,城鄉鳥語花香。這樣的自然美景,既帶給人們美的享受,也是人類走向未來的依托。地球是人類的共同家園,我們要同心協力,抓緊行動,共建人和自然和諧的美麗家園,讓子孫后代既能享有豐富的物質財富,又能遙望星空、看見青山、聞到花香。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇七

生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計,不能一蹴而就,需要久久為功。各級黨委和政府、廣大黨員干部要提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,共同運用生態文明建設的如椽巨筆,擘畫綠色發展的“千里江山圖”,確保黨中央關于生態文明建設各項決策部署落地見效。

運用“粗筆”勾勒“布局”,統籌整體規劃,“不謀全局者,不足謀一域”。我國幅員遼闊、地貌多樣、物種豐富,需要從大局著眼,制定區域治理方案慎之又慎。“生態是統一的自然系統,是相互依存、緊密聯系的有機鏈條。”廣大黨員干部要把馬克思主義基本理論同中國實際相結合,不斷深化對人與自然基本規律的認識,統籌利用生產空間、合理布局生活空間、嚴格保護生態空間,全盤謀劃產業發展、基礎設施、公共服務、資源能源、生態環境保護,領導人民在正確處理人口與資源、經濟發展與環境保護關系等方面不懈探索,共同下好生態文明建設這盤“大棋”。

運用“工筆”描摹“細節”,對標精準施策,“天下大事,必作于細”。環保“四治”,作為環境治理的“重頭戲”,治氣、治水、治山、治城就要相應打好藍天保衛戰、碧水保衛戰、青山保衛戰和城市環保綜合整治攻堅戰。“要像保護我們的眼睛一樣保護生態環境。”只有實行最嚴格的制度、最嚴密的法治,才能為生態文明建設提供可靠保障。廣大黨員干部要做到“執法必嚴、違法必究”,以問題、目標、結果為導向,聚焦突出問題集中用力,著重從思想認識層面找原因、查根源,從工作推進層面找差距、補短板,以更大決心、更大力度推動環境質量整體改善。

運用“彩筆”創新“著色”,立足長遠發展,“窮則變,變則通,通則久。”當前,我國生態文明建設進入了關鍵時期,要以堅強有力的黨建引領和組織保障,推進生態文明建設進一步制度化、規范化、程序化;同時要注意地域發展差異,因地制宜、活學活用,與城市規劃、鄉村振興結合起來共促并進。“看得準的先干起來,看不準的可以等一等。”正是說明要穩扎穩打、干一事成一事,“不能把手里吃飯的家伙先扔了”。良好生態環境是最普惠的民生福祉。廣大黨員干部要樹立正確政績觀,勇探“深水區”,層進“點線面”,為建設生態環境保護事業添磚加瓦。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇八

保護環境是每個公民應有的責任,只有保護好大自然的生態,令人們珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖,不愛惜環保塑料袋等,種。種跡象。隨人們生活的需要,我們每天都制造出大量的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹木啊!

在一個晴朗的星期天,我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友,一邊走一邊說笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了,剛好來到了一個有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想:如果每個城市的人都像我們一樣,自動將垃圾放進垃圾桶里,那污染指數必然有所減少的。

現在,學校開展了一個關于環保的征文。主要寫怎么樣環保,說說想要環保,那就要從小做起。如今,就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環保小公民!我們居住在地球,就應該保護好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環保啊!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環保,也是很不錯的,這總比你不環保要好得多。

地球母親,您養育了我,我會用環保來報答您。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇九

我是一棵小樹,主人非常愛我,天天給我施肥,天天給我澆水。不久,我長大了,可小主人為了上學的方便,離開了我,只剩下了我一人。

幾年過去了,我們長成了參天大樹,蓋房子的工人見了,說:“這里的樹真不錯,砍去做棟梁吧!”不久,就有砍樹的工人搬著電鋸來砍樹了。我和朋友全被據倒了,拿去建了房子,當了頂柱梁,永遠地站在高高的樓上。

果然,自從我們離開以后,站在高高的樓房上以后,市民們經常遭遇沙塵暴的危害,經常會缺水,也經常會有鳥兒跑掉……這使我們很傷心。

保護環境是每個公民應有的責任,只有保護好大自然的生態,令人們珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會越來越輝煌。

隨地扔垃圾、吐啖,不愛惜環保塑料袋等,種.種跡象。隨人們生活的需要,我們每天都制造出大量的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹木啊!

在一個晴朗的星期天,我約了幾個同學出去玩。我們幾個好朋友,一邊走一邊說笑話,手里拿著幾包零食吃。不知不覺我們把零食吃完了,剛好來到了一個有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進了垃圾桶里。我想:如果每個城市的人都像我們一樣,自動將垃圾放進垃圾桶里,那污染指數必然有所減少的。

現在,學校開展了一個關于環保的征文。主要寫怎么樣環保,說說想要環保,那就要從小做起。如今,就連一個一年級的小學生都懂得環保。覺醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環保小公民!我們居住在地球,就應該保護好我們的地球母親!多少年來,地球母親哺育了我們。現在的地球人是多么地不環保啊!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點點的環保,也是很不錯的,這總比你不環保要好得多。

地球母親,您養育了我,我會用環保來報答您。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇十

在繁星璀璨的茫茫宇宙中,有一個孕育了生命與自然的藍色星球,她就是地球。50億年來,滄海桑田,地球日復一日地變化著。至今,我們的地球已有45.5億歲了,已經非常老了,但是地球媽媽的心永遠不老,我們應該好好愛護她,保護她,讓她開心快樂,過好每一天。

如今,因為一些壞蛋對地球媽媽的傷害,使地球媽媽傷痕累累,可是,地球媽媽仍然認真、不辭辛勞地哺育著我們,有些人卻不知好歹,傷害著地球媽媽。這次疫情,也許就是大家破壞了生態平衡,擾亂了地球媽媽的生活秩序,才導致了這樣一場可怕的惡夢。

記得老師以前講過一篇課文,叫《自然之道》,這篇課文主要講了:作者和他的同伴不顧向導的勸阻要向導救助一只幼龜,而使成群的幼龜被食肉鳥啄食的事。作者就是因為破壞了大自然的生態平衡,才導致了一群幼龜被食肉鳥啄食,這個故事告訴了我們:如果不按照自然規律辦事,往往會產生與我們愿望相反的結果。所以,生態平衡不得破壞,否則,結果不堪設想,破壞生態平衡就等于傷害地球媽媽。

那么,要如何才能保護地球媽媽呢?讓我來告訴大家吧!要做到以下幾點:。

一是不隨意破壞綠色植物,二是不隨意毀壞公共場所的公共物品,三是不捕捉野生動物,四是不隨地亂扔垃圾。

……。

這四點做到了,才能不傷害地球媽媽,地球媽媽才能平安,地球媽媽才能快樂!

地球是一個晶瑩的球體,上面藍色和白色的紋痕相互交錯,周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親。我們要好好保護地球媽媽,守護好我們的搖籃!

邊詩棋。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇十一

20.75攝氏度!今年2月南極氣溫達到史上最高,人類活動加劇了全球變暖的速度。

造成這種現象的原因是什么?是人類的活動,使得全球氣候變暖的影響范圍越來越大,導致許多高緯度地區的海濱逐漸融化。所以原本生活在海濱之上的海象,為了生存只能遷移到海岸,隨著時間的推移,海岸平地被海象占滿了,有的只能鋌而走險,爬上懸崖。北極熊也一樣,失去了停腳的地方。

氣候變暖,融化了兩極動物的家,也使得冰封人類生命的鬧鐘正在倒計時。

全球變暖,冰川融化,腳下的土地正在下沉。一些島國國家和沿海地區面積逐漸縮小,土地逐漸下沉。而溫度上升還會讓很多無脊椎動物從冬眠中蘇醒。這些昆蟲的提前蘇醒將導致將要豐收的莊稼被吃,最近在非洲和西亞正爆發著蝗災。

全球氣候變暖,歸根到底都是人類發展造成的。這些問題最終也會歸還到人類身上,只不過大自然受到了連累而已。所以,我們人類要重視與自然和諧共生。

我們也應做到勤儉節約,綠色消費,外出步行,人走燈滅,為氣候問題作出自己的努力。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇十二

親愛的同學們:

大家早上好!

我是五2班的班主任楊老師。

我是五2班同學的趙梓卿。

4月22日是第51個“世界地球日”。它是全人類共同的節日。今天,我們要演講的題目是《珍愛地球人與自然和諧共生》。同學們,如果讓你為地球媽媽畫一幅畫,你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉,還是留下悲傷的淚水?大家一定是選擇前者。

我們希望地球媽媽永遠年輕美麗,永遠飄動著它那用森林裝點的長發,眨著那雙浸滿了藍天海水的大眼睛。于是,我們把希望寫進作文里,用優美的詞匯描述著美麗的四季風景————春天,楊柳依依,百花爭艷,夏天,荷塘美景,蛙聲連連。秋天,梧桐夜雨,紅葉片片。冬天,白雪皚皚,雪花紛飛。

在此,我們莊嚴的許下承諾:精心呵護那郁郁蔥蔥的草地,不穿越綠化帶,踐踏草地,讓小草迎著春風歌唱;隨手撿起散落在地上的垃圾,養成將垃圾分類處理的好習慣。隨手關掉水龍頭,不浪費一滴水;離開房間時一定要關燈,不浪費一度電,節約能源;不剩飯,不浪費糧食;少用一次性筷子,減少樹木砍伐;多植樹造林,阻擋風沙的侵襲。

在如今的北附校園里,環境保護意識已經漸漸深入到許多老師和同學的心中。我們用自己的愛心和行動去營造和維護美麗的校園,提高資源的利用率。節約每一張紙,每一滴水,每一份資源的觀念深入人心。突發的疫情也使我們認識到地球的脆弱,我們積極的學習如何與自然和諧相處。未來的日子里,讓我們繼續以自然之名為地球發聲,將我是地球代言人延續下去,并積極行動起來,做大自然的守護者,共建共享生態文明。

同時,我也希望大家時刻牢記《公民生態環境行為規范》的十條內容,并付諸行動。關注生態環境,節約能源資源,踐行綠色消費,選擇低碳出行,分類投放垃圾,減少污染產生、呵護自然生態、參加環保實踐、參與監督舉報、共建美麗中國。

只有一個地球,共有一個家園。人與自然是生命共同體。珍愛地球,不止“4月22日”,人與自然和諧共生是永恒的主題。一次代言,一生踐行。讓我們攜起手來,為我們的地球家園締造一個美好的明天吧!

我們的演講完畢,謝謝大家!

人與自然和諧共生(通用14篇)篇十三

2020年,面對突如其來的新冠肺炎疫情,全國各地都在堅決地打疫情防控的阻擊戰,但還是帶走了許多生命,經濟重創、發展受阻。而這次疫情的重要誘因則是人與自然關系的失衡,這使得人類活動為對自然侵蝕“埋單”。“萬物各得其和以生,各得其養以成”,璀璨中華文明歷史脈絡中就有天人合一,尊重自然的思想,人與自然,一榮俱榮,一損俱損,要在尊重自然和順應自然中利用自然和保護自然,才能真正實現人與自然共生發展。

秉承人與自然和諧共生的自然觀念,構建人與自然生命共同體。工業革命使得西方社會發生轉型而走向了工業化發展道路,但也造成了嚴重的生態危機。中國要發展必須走現代化道路,但也必須克服西方工業發展的弊端。十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央站在了新的歷史高度,將馬克思主義生態觀融入到中國的發展中,在馬克思主義基本原理中,人與自然是辯證的關系,“人靠自然生活,人也反作用于自然”,這表明人是自然的一部分,而不是主宰者,我們在順應自然規律的基礎上也該認清自我才能創造生的條件。因此,只有將人與自然和諧共生的自然觀落實到人的心中,將信念轉化為行動,才能帶來人與自然的共生共榮。

堅持綠水青山就是金山銀山的發展觀,構建人與自然生命共同體。誠如習近平總書記所言:“保護生態環境就是保護生產力,改善生態環境就是發展生產力。”綠水青山就是金山銀山,讓經濟增長有了新的模式。三代人,五十多年,塞罕壩人將飛鳥不棲的荒原變成森林覆蓋率達到80%的林海,每年涵養水源、凈化水質、固碳、釋放氧氣等提供的生態服務價值超過120億元,并且實現了碳匯交易,這標志著塞罕壩林業生態產品實現了市場化。塞罕壩的發展歷程就是“兩山”理念的生動詮釋。以生態、綠色作為經濟發展的抓手,從生態效益中取得經濟效益,實現生態效益與經濟效益的統一,既滿足了人類的物質需求,又滿足了對自然的保護。

樹立共治、共享的全民參與意識,構建人與自然生命共同體。人類生活在同一個地球村里,生活在歷史和現實交匯的同一個時空里,保護環境是每一個人的事情。“河長制”是浙江省“五水共治”的一項新政,為了讓更多的人參與進來,杭州開發了“河長制”信息管理平臺,以app實現了信息公開、公眾互動、社會評價等功能為一體的水環境共同治理模式,守住了杭州的“水之美”,真正實現了全民“共治、共享”。只有我們每一“分子”生成“像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境”的參與意識和責任意識,來對自己負責、亦對自然負責,人與自然生命共同體的構建才能更有力量。

人類發展的歷程,從某些角度看來,人類在自然面前占盡了優勢,但是究其本質,人類也沒資格為所欲為以及過分陶醉于對抗自然的勝利。畢竟“槍響之后沒有贏家”,傷害自然,也意味著毀滅自己。自然是生命之母,我們必須敬畏自然、尊重自然、保護自然、順應自然,構建人與自然生命共同體,才能讓中華民族在實現“兩個一百年”奮斗的征程中行穩致遠。

人與自然和諧共生(通用14篇)篇十四

4月22日是第51個世界地球日,主題為“珍愛地球人與自然和諧共生”。人類捕殺動物、吃野味、排污水、亂丟垃圾、亂砍樹木等所作所為讓地球變得不堪重負,而導致的結果便是地球的一次次“報復”,疫情病毒、臭氧層破壞、海平面升高、沙城暴頻發等災難突如其來。

結合當下疫情大環境和世界地球日主題,龍游縣實驗小學開展“保護地球”系列活動,實小隊員們用自己的行動來保護大自然,爭做一名合格的環保小衛士,共建美好的未來!

在此次我們以保護我們母親河、保護我們賴以生存的水資源、愛護動物、參與垃圾分類等為主題的保護地球行動。孩子們完成一幅幅關于疫情與環境保護為主題的手抄報或繪畫,呼吁人們保護環境、保護動物、保護水資源,保護我們的家園。接著觀看了垃圾分類的宣傳片并完成家庭垃圾分類指南。跟家長一起對家庭垃圾分類工作開展計劃和制訂實施方案,制訂了一份家庭垃圾分類指南,便于家庭中開展垃圾分類。

此次活動引導孩子們認識到當下地球所面臨的環境問題,意識到保護環境是我們共同的責任,并能從身邊的小事做起,為環境保護貢獻一份力量。我們相信,依靠我們的雙手,一定還地球一片藍天!

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