優秀作文具有扎實的文采和準確的表達，能夠讓讀者一目了然地理解作者的意圖和觀點。為了幫助大家更好地提升作文水平，下面是一些優秀作文的精選范例，大家可以參考借鑒。

以尊敬為話題范文（20篇）篇一

記得那是去年冬天，我正在家中寫作業。突然聽見敲門聲，我趕緊去開門，打開門一看，是一位我不認識的人。只見他手里提著一大包東西，問：“于所長在家嗎？”我說：“在家，請進來坐”。于是，我連忙把爸爸叫出來，爸爸出來一看，忙說：“是老張啊，快請坐”，我趕忙給客人泡了杯茶，就去做作業。呆了一會，客人要走了，只聽見他對爸爸說：“我修房子的事真是多虧您了，這點東西您收下”。我爸爸一聽急忙說：“這件事是我應該做的，你千萬不要客氣”。客人說：

“您幫了我家這么個大忙，這禮怎么也得收下”。這時，爸爸露出了不高興的樣子說：“你要是這樣，那以后不再給你辦了”。

老張沒辦法，只好把禮品收起來帶走了。

還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個好官。我長大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個好人，做官要做個好官。

以尊敬為話題范文（20篇）篇二

一個學問的人，一個勤勞守業的人，一個令我尊敬的人。他讓我擁有了很多很多，同時他讓我明白的更多。

我的腦袋中還有著一個模糊的記憶：那是四年級時，一段臨近期末考試的時候，我在房間里翻著一本數學課堂作業本，試圖想把以前錯的再看一遍，他悄悄來到我的身旁，和我一齊分析。他索性給我出了一張“錯題大本營”讓我做一做。我拿到試卷一看，不由自主地撓著頭，頓時感到二丈和尚摸不著頭腦，當我遲遲不敢下筆時，他和藹的說道：“相信自我！”這句話讓我有了前所未有的勇氣來應對這一道道難題……我尊敬他，尊敬他對我學習關心的那份心，尊敬他的學問。

如果他僅僅是僅有對我的學習關心那也就罷了，可他還要應對事業上的一連串的問題。

他是開酒店的，身為酒店的老板當然期望酒店的`生意蒸蒸日上。可當他明白酒店要停電時，他恨不得自我有一對翅膀能飛到工電所去讓他們快點給酒店搶修，他那時心急如焚的心境，可他臨危不懼，沉著、冷靜地看他們給酒店搶修、攻電。回到酒店時他已是大汗淋漓，可想而知他不知趕來趕去幾趟才換來酒店的再一次光明。當燈光再次亮起的那一瞬間，他那臉上又重新綻放出微笑。我尊敬他的勤勞守業、忠于職守。

看到那里你們必須想到他是誰了吧，他是我爸爸，一個我尊敬的人！

以尊敬為話題范文（20篇）篇三

在我經歷的二十幾年的人生里接觸的人很多，而我最尊敬的人還是從小教育我讓我健康成長的爸爸。在小時候的記憶當中，我爸爸的形象是嚴肅的，感覺一向都是板著一張臉。他對我們兄妹幾個的要求也是異常的多，對我們的學業管得很嚴。因為我爸爸總是認為“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”在上課期間我們是不允許看電視的，小時候控制本事不好，禁不住“小燕子”“孫悟空”的誘惑，時常跟我爸玩起了游擊戰，以至于對我爸的腳步聲異常的敏感，有時候是險些被抓，那時候就會感受到心跳的頻率明顯的加快，有時候沒有那么幸運看得入迷了，剛好被逮個正著，那時候就灰溜溜的走人了，頭也不敢抬一下。

小時候最怕的就是看到我爸嚴肅的眼神，總是覺得我爸的眼神有一種殺傷力，做錯事，被他明白了，最好還是承認，要不看到他的眼睛你也會很誠實的把一切都交代出來。可是我爸在鄰里總是很有魄力的，因為他很講信用，說到做到，并且他有知識，懂得很多大道理，鄰里要做什么都會在事先征得他的意見。

爸爸從小就很注重我們的教育，對于我們他不打，也不罵，總會是他的言語行動潛移默化去改變我們。比如他教育我們要吃苦才能有所作為，他就會經常跟我們說“吃得苦中苦，方為人上人”；他總是會讓我們相信一個人的命運不是上天決定的一個人的幸福也是要自我去爭取的，他會對我們說“將相本無種，男兒當自強”，我們也就沒有抱怨過自我的天生條件不如別人就如他所說“比上不足，比下有余”我們也不會去奢望太多，我們都懂得他教的那些，從小也就學會了吃苦，也學會了用自我的雙手去創造自我的幸福。

其實我們小時候的成績也是不怎樣的，也是一向都沒有表現出什么就跟一些成績平平的學生一樣，可是我爸一向都相信“勤能補拙”所以，小學里的暑假他都會把我們幾個留在身邊哪也不讓我們去，就給錢給我們去買作文書，然后親自挑選一些給我們背，一天一篇，還有一個任務就是完成數學課本后面的習題，做完以后交給他檢查，不懂的都是他為我們解答的，他會告訴我們先從哪里思考，要怎樣做。也就是那個暑假開始我們的成績開始飆升了，讓很多同學驚訝的是：原本成績在中下水平的我們一下子就跳躍到前幾名了。這樣的童年很充實，很乖巧，在不知不覺中也懂得了很多。

在長大一點了，爸爸到時不要求我們什么了，一切都放手讓我們自我去弄，離開家里一向在外求學，每次打電話回去都會聽到他在囑咐要好好注意身體，要吃飽穿暖。我明白我爸爸不是一個善于表達的人，他對兒女的關心，是表此刻無聲的行動中，他是對我影響最大的人，也是我這一生中最尊敬的人。

以尊敬為話題范文（20篇）篇四

在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，可是，我最敬佩的人還是我的班主任程教師。程教師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長的，烏黑亮麗的頭發。

程教師雖然工作沒有幾年，可是每次上課都能讓我們覺得是一種享受，單是她那婉轉動人的，抑揚頓挫的聲音就不用說了，而她的每一課都講得那么生動感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。程教師還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好與壞。她常說：“人之初，性本善”，她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。

程教師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康的成長，她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻，我默默地想：程教師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽，但她永遠是我最敬佩的人，最敬佩的教師。

當然除了一位教師以外，其他的幾位教師也不弱，說了這么多還沒說我們的政治教師，只因為這不是作文，我就想到哪就說到哪，但這都是我認為值得一提的事。

以尊敬為話題范文（20篇）篇五

隨著歲月的潮水，許多的人和事都被這潮水無情的沖刷掉了。

但有一件事卻深深地刻在我的腦海中。我們學校里有一位年過花甲的老人——門衛爺爺，他滿臉的皺紋像那樹上的紋痕。黑色的頭發中夾雜著幾根銀絲，眼睛深深的陷了下去，背也有點兒駝。

他實在是太平凡了，學校里沒有人注意過他，他身上也沒有一點兒能夠引人注目的，但他對自己的工作很負責。如果學校給他布置的任務，他總是一絲不茍地完成，不會有一點馬虎。哪怕犧牲他那寶貴的雙休日，他也無怨無悔，總是默默的為學校的后勤工作服務。老師們見了總是說：“阿爺，以后少干累活，你多歇息”。但他卻嚴肅的反駁：“為了孩子們，哪怕再累的活我也不怕。

再苦也不能苦了孩子們啊！”老爺爺不正是一頭老黃牛嗎？他為我們整天在校園里忙忙碌碌，為同學們扎掃帚，釘板凳，給小同學包書皮，為小樹小花澆水……門衛爺爺作為不正是平凡中的偉大嗎？那是一個平凡的星期五，卻發生了一件不平凡的事，我和幾個同學從學校門口的小賣鋪里買了些零食。

門衛爺爺的形象烙在我的心靈深處，我不會忘記他，永遠也不會！

以尊敬為話題范文（20篇）篇六

暑假某天的清晨，我來到小院，為園里的花兒澆水。

花園里爭奇斗艷，美不勝收，繽紛的花朵令我炫目。我情不自禁俯身去嗅花朵的芬芳時，忽然瞥見角落的石堆里竟開出了一朵淡白的花。它站在晨曦中，安靜又孤傲，宛若孤身作戰的戰士。我驚訝了，隨之而來的是一份油然而生的敬佩之情。

無疑，它是渺小的。若非我低頭，絕不會發現有這樣一朵淡白的花。于是我開始思考：是什么使這樣微小的生命卯著勁破土而出?我想，是尊嚴，是生命的尊嚴!每個生命都有生長的權利，即使它沒有其他花朵一樣繽紛的顏色，但是它執拗地開放，展示屬于它的風采，這就是它的尊嚴!

就是這樣一朵淡白的花，讓我這這樣安靜的清晨明白了生命的尊嚴。于是我直起腰，肅然地對著它深深地鞠了一個躬。

炎熱的夏天，知了不知疲倦的叫著。正當我躺在床上昏昏欲睡的時候，剛滿七歲的表弟將我拉起來跑向院子。

地上的一幕把驚呆了：一只棕色的知了由頭到尾被一根木條貫穿豎在地上。按理說它已經不能活了，然而，它卻用大腿抓住木條的尾部，將自己的身子一點一點的.往上“拔”。只見透明的液體從它的尾部、它的頭部，順著木條滴落在地上。它“吱——吱——”地哀鳴著。我知道，它在忍受著巨大的痛楚，但它還是奮力要離開木條，還有兩寸、一寸……終于，它把自己拔出了木條，“啪”的一聲掉到地上，立即不動了。

活著與活著，在生理學上來說并無區別，但是從內涵上看，有些活著只能算是茍延殘喘，而有的活著，它本身就是尊嚴!

死亡和消亡，某一種程度上是一樣的，但是總有一些生命，原應該靜靜消亡，它卻將死亡演化成升華。

這個暑假，這些生物，讓我的生命更加豐盈!

以尊敬為話題范文（20篇）篇七

最尊敬的人是媽媽，我的媽媽在我的眼里是一個既嚴厲又溫柔的人。在學校媽媽是一個令我尊敬的教師，在家里媽媽是溫柔的媽媽。

如果你問我為什么媽最令我尊敬，我就從兩件事來說起：

七歲時媽媽帶著年幼無知的我來到了廣州，當我們到了山上公園時我看見馬路邊有一個衣衫不整的老人，正坐在馬路邊向過路的路人乞求要錢，但有的人給，有的人卻離得遠遠地，好像老人有什么傳染病，媽媽看見了，并和我說：“以后見著這些老人不能無視他們，如果他們向你請求你必須幫忙，記住了嗎？”說完后媽媽一向注視著老人，當時我是多么想叫車停下，然后幫忙他，可是我并沒有這樣做，我很慚愧。

小時候我就和媽媽來到學校和媽媽一齊開會、發卷子。有一次我和媽媽去學校，我看見亭子那有一只蝴蝶在飛，我就好奇的想去捉住它，可是一不細心踩住花了，我想彈簧一般跳出來，可是還是被媽媽看見了，媽媽把我拉到辦公室，開始說我：“你不明白，學校里的花花草草不能夠踩嗎！為什么你總聽不進我的話。”媽媽的話如泉水一般涌出，讓我無法還口，當時我是多么的厭惡媽媽，可是我此刻一點也不覺得媽媽厭惡，反而覺的我自我以前是多么的討人厭。

以尊敬為話題范文（20篇）篇八

每個人心中都有一個自我最尊敬的人，那個人，或許平凡，或許偉大，但那個人卻時刻激勵著我們的上進，促使我們成長，我們在他們的激勵下，逐漸走向了成熟，走向了成功。

我最尊敬的一個人就是我初一教師黃教師，他是一個五十多歲的老人了，黃教師可謂桃李滿天下，深的我們全校師生的尊敬和愛戴。那一學期他給我們教數學，我們班的同學都很期待。

在開學的第一天，我們的第一堂課就是數學課，我們上課認真聽講，覺得課堂氣氛很簡便，快下課了，黃教師在黑板上寫了三道題，說是今日的作業，我們都很驚奇，到了初一，準備承擔巨大的作業量，可是這……太少了吧！

每道題看似一樣，如果細看，就會發現許多不一樣，每道題都有自我的特點，根本就沒有重復，我在做題的過程中，發現了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，教師拿著我的本子給全班的同學看夸我肯動腦筋，這下激發我的斗志。想想原先我的數學成績經常不及格，我這時感到自我渾身熱血沸騰。此后。都十分認真的學習起來，這教師可真神啊！

過了半學期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個難題，就想去問問教師，教師沒在，我進去了，他的房子很簡單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個電視，而已，我在教師的桌子上看見了一個小本子，本子上畫著許多小符號，記載著我們所做過的試題，這需要多少時間，又需要耗費多少心血啊！教師你對我們的付出我永生難忘。

如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會毫不猶豫的回答，是我的黃教師！

以尊敬為話題范文（20篇）篇九

以尊敬為話題范文（20篇）篇十

教師是再生父母，教師是塑造人類靈魂的工程師。我敬教師，我愛教師，我也愿做教師，我此刻就是一名中學教師，我對教師的理解和熱愛最具說服力。

從小學到大學，從家里到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的教師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造完美。教過我的教師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳教師。我一進師范，遇到的第一位教師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班的班主任。劉教師是前二年從大學中文系分配出來的高材生，上我們的“語基”和“文選”兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習能夠說，就是從她那里開始系統學起的。

學習外，她對我關心也不少。她看我做事細心，讓我做班里的干部；她發現我工作職責心強，推薦我去做學生會的要職；她發覺我愛好書法篆刻藝術，就給我創造機會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住教師的話語，狠狠地做好每一件事。此后，在劉教師的關懷幫忙下，我長進很快，為班里，為學校，為自我爭得了不少榮譽。二年級下半年，劉教師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優秀，但我對劉教師的那份感激那份愛戴就是難于消除。說實話，在我渴求知識，要求上進的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大完美的形象。我此刻的教學風格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的一面，傳給我的下一代。“師者，傳道授業解惑也”。

教師的職責，也許就是要把我們五千年的禮貌精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，教師調到另一個城市去了。此刻，盡管我們遠隔千里，但我對劉教師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十一

在我成長的過程中，值得我尊敬的人有許多。但我最尊敬的一個人要數五、六年級的班主任——林教師。

關于林教師的事有許多，有些已經記憶模糊，漸漸消失于我的腦海中。唯有一件令我記憶猶新、終身難忘。

那是一個晴朗的日子里，此時正是陽光明媚、徐徐的暖風輕輕吹過我們的面頰。耀眼的陽光，灑下站在操場集合的我們。時間一久，站在幾百人中的我感覺不怎樣舒服。這時，只聽見”砰“的一聲，站在我旁邊的一位女生直挺挺的倒了。周圍的同學紛紛圍了上去。教師見了，一個箭步沖了過去。急忙把那位同學細心翼翼扶起。走了幾步，見那位同學仍舊搖擺不定站不穩。教師毫不猶豫蹲下身子將她背起，急匆匆朝醫院奔去。當教師回到教室時，只見她滿頭大汗。很難想象，那瘦小的身子不知在前往醫院的路中，休息過幾次。頓時，心頭有種酸澀感。教師還沒來得及喘口氣，面帶微笑又跟我們上起課來。

啊！我真為有這樣的教師而自豪、驕傲。教師，我尊敬您，并不是因為你的博學多才、知識豐富，而是你關愛學生，對學生那份真誠的愛。我要贊美您，您是勤勤懇懇的園丁；您是默默無聞的春蠶；您是巨人腳下的巨人。您既平凡又偉大，既高尚又淳樸。因為您無私地將知識傳授給我，讓我成為一個有夢想的青少年。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十二

每個人都會尊敬幾個人，我當然也不例外，我尊敬的人有許許多多，比如說爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、叔叔可是在我心底深處，有一個人最讓我尊敬，是誰呢？想明白吧，就讓我慢慢告訴你吧！

那是一個寒風凜冽的早上，我背著書包去上學，天可冷了。走著走著，一輛自行車騎過，地上的水全濺在了我的身上。我心想：這人也太沒素質了，明白地上有水會濺在人身上，還騎那么快。我向前一望，看見有一輛自行車撞上了人，又想：哼，騎那麼快，此刻撞傷人了吧，真是善有善報，惡有惡報呀！我立刻跑了上去，只見被撞傷的叔叔腿上的皮破了，騎車人立刻把叔叔扶了起來，嘴里一個對不起接一個對不起，叔叔卻出人意料的說：“你沒受傷吧？你這么著急去干嘛呀？以后騎車可得慢點。”哦，沒受傷，我以后騎車必須會細心點的！”“對了，你這是排骨湯吧，還熱著呢，我這皮衣今日可飽了口福，過了一把排骨湯的癮！”“對，是排骨湯，我媽生病住院了這不，給她熬了排骨湯補身子，可沒想到騎車太快，一不細心就造成了此刻這個場面，唉”騎車人說。“大媽她沒什么大礙吧，你快去看看吧，那里我來打掃，你放心的去吧。”叔叔說。“多謝，多謝，太多謝你了，你真是個好人啊！”說完，汽車人上了車就走了，叔叔就拿著掃把打掃了起來。我仿佛也被叔叔的言行感動了，抬起頭，昂首挺胸地朝學校走去。

啊，世上的好人真多，這就是我心中最尊敬的一個人，你最尊敬的.人是誰呢？

以尊敬為話題范文（20篇）篇十三

誰不愛自己的媽媽呢？我不僅愛我的媽媽，更尊敬我的媽媽。

我媽媽個子不算高，圓圓的臉，愛笑的她還有一對小酒窩，笑起來漂亮極了！這點我也隨她。

媽媽是一個愛崗敬業的人，在朝陽醫院上班，唉，一提到上班，我是又高興又難過。高興的是我有一個當醫生的媽媽，難過的是，媽媽的時間除了睡覺吃飯，剩下的都是屬于工作的，我真不知道她工作的時候有沒有想過還有我這個兒子。

記得有一個休息日，我們全家出去玩兒，回來的時候坐車路過媽媽醫院門口，媽媽說：“司機師傅停一下，我要下車”。我連忙抓住媽媽說：“媽媽，今天休息，你又干嘛？”媽媽笑了笑對我說：“媽媽今天是不上班，可媽媽不放心醫院的患者”。“都禮拜天了，一家人難得聚一聚，你就陪陪孩子吧，”爸爸說。我調皮地說：“是呀，地球少了你，不也還是在轉嗎”？媽媽說：“你們不知道醫院里有幾個剛做完手術的患者，病情還沒穩定，我放心不下，我必須回去看一看。”唉，我雖然有點不高興，也不好再說些什么，因為媽媽是一名醫生，她有救死扶傷的職責。

還有一次，爸爸出差不在家，我和媽媽正在吃晚飯，媽媽的手機突然響了，媽媽連忙去接，對電話里的那個人說：“嗯，嗯，知道了，我馬上就到”。接著媽媽就說：“你先吃吧，媽媽去醫院處置急診患者，處置完媽媽就回來了。”我本想勸她吃完飯再走，可是看她火急火燎的樣子，到嘴邊的話又咽了回去，我知道媽媽的脾氣，說了也沒用。

雖然媽媽總把我忘記，但我知道媽媽熱愛她的工作，關心她的病人，她是一名優秀的醫生，是一位讓人尊敬的媽媽。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十四

敬佩，我敬佩一些人。我敬佩堅持的人，敬佩勇敢的人，敬佩“腹有詩書氣自華”的人。許淵沖，中國著名翻譯家，獲得文學翻譯界最高獎項。他翻譯了中外名著及無數經典詩歌，可謂“英法中譯唯一人”。

那天，他登上了《朗讀者》節目的舞臺。他拄著拐仗，一步步向前走著，每一步都堅實，穩重。他坐了下來，開始于主持人董卿，臺下的觀眾朋友以及電視機前的我們將他的故事娓娓道來。

許先生，也可以算是身老而心不老。在給我們講故事時，94歲高齡的他卻精神矍鑠，有時邊講邊用手比劃，有時還帶著點小幽默。

當他講到翻譯林徽因的《別丟掉》并回憶那個事件時，驚奇的事情出現了!

談到青春年華，那懵懂而又苦澀的愛戀，許先生布滿皺紋，看似遲鈍的臉上呈現出了痛苦的表情，眼眶里的淚水仿佛快要角地，所以許先生趕忙瞇起眼睛，將如河流般的淚水阻擋在眼眶里。他的聲音開始顫抖，眉毛也開始上揚。最終，他實在無法抗拒悲傷的折磨，聲音有顫抖轉為嗚咽。他的嗚咽卻感染了在場的許多人，一方面，為這段無果的單戀而感到惋惜;而另一方面，更是因為這樣一位94歲高齡的老人還能夠如此直率地表達自己的情感，被這位老人的真情流露所打動。

之后，來到現場的他的同事、學生的一部分參與朗讀了許先生翻譯的文章。鏗鏘有力的漢語，行云流水的英語，優雅柔和的法語，一字一句，一停一頓，都換起了這位老人對那蒼茫年代的回憶，老人的臉龐上顯出一種少有的嚴肅，而心底卻又生出一種欣慰與自豪。

“朗讀者”已經進尾聲，但許淵沖先生的直率、執著和那張歷盡滄桑的面龐早已映入我的腦海，而他也成為了我敬佩的對象。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十五

在她那滄桑的臉上有一雙戴著厚厚的眼鏡而又明亮的眼睛，她的目光里充滿了慈祥，她就是關心我們的班主任——王教師。

每一天，她都會關心學習不好的同學，她教這些同學做題和寫字。她一到大課間就教那些不會跳繩的同學跳大繩，她抱起一個同學，輕輕地把那同學往前一推，這樣反復好幾次，每次她的汗都會像雨一樣往下流著。

我們班去軍訓的時候，我發燒了。教師著急地走到我的床邊，看我已經發燒了，她就更著急了。她慌忙走到桌子旁，拿起我的水杯讓我喝些水。之后，她跑進洗手間，拿著一塊濕毛巾放在了我的頭上。我望著教師那一臉擔心的樣貌，就對教師說：“教師，我沒事，你先去忙吧！”教師一聽著急地對我說：“那怎樣行！你可是我的學生啊，你先一等，教師給你找退燒藥去。”說完，教師就向醫務室走去。我望著教師的背影，心里有著說不出的滋味，我在不知不覺中已經淚流滿面。

第二天早晨，我讓同學扶我去跑操。教師看見連忙說：“你不用跑了，回去休息吧！”我對教師一笑，說：“我已經沒事了，您不用擔心了，我能夠跑步。”教師還是不放心，讓幾個同學帶著我回去休息，走前還不忘提醒我吃藥。

我十分感激教師對我的幫忙，我必須要考一個好的成績報答她，因為她是我們公認的關心同學的好教師。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十六

生活中，我接觸過許多人，有令我尊敬的，有令我難忘的，也有令我思念的……其中有一個人，她就是令我尊敬的人。

她亭亭玉立，長著一張瓜子臉。她的眉毛彎的像弓，在黑玉一樣的眼睛上彈動，那水靈靈的眼睛嵌在了她的臉上。那兩片淡紅色的嘴唇閉上后，微微一笑，臉上立刻多了兩個小酒窩。那馬尾巴似的頭發在腦后甩來甩去。

她最值得我尊敬的地方是：她那堅持不懈、精益求精的精神值得我學習、贊美。

在奉師附小的操場上，正在舉行秋季運動會，四年級女子400米跑正在激烈的進行著。她的同學們都為她的表現加油、鼓勁、歡呼、喝彩，終于，她沒有辜負同學們對她的期望，第一個沖過了終點線，她情不自禁的歡呼起來：“我終于得了第一名！”

她怎么會得到第一名呢？這還得從頭說起。

一個星期天，她興高采烈的來到了我的家里，我連忙走過去向她表示祝賀：“這次的運動會你跑的好呀，得了年級400米跑的第二名。”我剛說完這句話，她那面帶笑容的臉立刻“烏云密布”，她若有所思的告訴我，說：“這一次，我跑的不好。不過，我不會氣餒。”說完后，就拿出作業本低頭寫作業。寫完作業后，我們沒事可干，我便問她：“我們玩什么？”她想了一會兒說：“我們一起跑步去我家吧。”“啊？不會……”還沒等我把話說完，她就把我拉出門外了。我們來回跑了兩次，累的我氣喘吁吁，而她卻若無其事。

從此以后，她每逢放假，早上7點鐘就起床跑步。著使我十分驚訝，一種敬佩之情油然而生。

正是因為她堅持不懈、精益求精的精神，使她在2006年的秋季運動會上奪得了四年級女子400米跑第一名的好成績。

難道這堅持不懈、精益求精的精神不值得我們學習、贊美嗎？這個人是誰呢？她就是我最好的朋友——徐圓媛。她就是我學習的榜樣，更是令我尊敬的人！

以尊敬為話題范文（20篇）篇十七

古往今來，尊重一直是人際交往的魔力棒，它可以使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，更是一種對他人人格價值的充分肯定。

曾經看到過這樣一個故事：一位商人看到一個穿得破破爛爛的鉛筆推銷員，心里頓時升起憐憫之情，丟下一元錢便走了。走了一段路后，他覺得這樣污辱了那個鉛筆推銷員，不尊重他，把他當成了一個乞丐，便又匆匆趕回，取走一枝鉛筆，對那個鉛筆推銷員說：“對不起，我剛剛忘了取筆，您和我一樣也是商人。”就因為這一句簡簡單單尊重別人的話，使昔日那個衣衫襤褸的鉛筆推銷員成了叱咤風云的大商人。這可見尊重別人會使一個自卑的人樹立起自尊，使一個處境窘迫的人重新找回自信。

尊重也是一門深奧的學問，找到如何在尊重別人的基礎上去幫助人的方法十分困難。有兩個老師和兩個差生。兩個差生同時遇到了難題，第一個老師對第一個學生說你不會嗎？我來教你”這個學生立馬認為老師覺得他笨，便灰心喪氣了，成績難以提高。而第二個老師對第二個學生說你能行的，加油！學生聽后，立馬信心大增，并通過努力自己解了出來，一躍成為班上的好學生。看來，憐憫似的施舍只會使他的自尊蒙上灰塵，這并不是真正的幫助，我們應該幫他拂去心靈上的塵埃，讓他重新看見自己的價值與尊嚴。

只有尊重別人的人，才有權受人尊重。這是蘇霍姆林斯基的一句話，讓我們也多去尊重別人，也多受一點別人的尊重吧！

以尊敬為話題范文（20篇）篇十八

一生中，總有值得我們尊敬的人，不論年齡，不論地位，更不論身份，只論他讓你覺得敬佩的精神。

清潔工是世界上成千上萬的職業之一。在生活中，清潔工是隨處可見的，也是令人忽略的，即使一個神圣的職業，也是一個令人覺得卑微、骯臟的職業，但誰又知曉這令人卑微骯臟的職業后的艱辛呢？又有誰知曉城市清潔工背后的默默付出呢！

天剛蒙蒙亮，天邊時不時還閃爍著幾顆調皮不肯回家的星星，遠處一片寂靜，聽的見寒冷刺骨的風發出“沙沙”聲響。我裹上暖和的棉襖，穿上兩雙厚厚的羊毛襪，換上加夾有絨毛的鞋子走出家門，我不禁感到有些寒冷，遠處的街道上似乎有幾片落葉，隨著冷風的節奏飄舞著，此時，我還感到幾分驚悚，我雙手隱隱出了一層冷汗，抓住書包，飛快的奔跑起來，跑出寂靜的小巷。是一個有光亮的十字路口，紅綠燈上的燈使我看到了希望。我快速向那明亮的燈光有去。

忽然，一陣陣刺耳的聲音傳入耳來，“唰唰唰”這聲音仿佛是揮掃把的聲音。咦，是誰？是誰比我上學還起得早？我繼續前行，向那個黑暗的前方前行，這好像是清潔工掃地的聲音，我終于走到那聲音的源頭：一位清潔工在黑暗的馬路上飛舞著掃把，掃把掃起來的灰塵透過來往車輛的燈光照射下，處處彌漫著灰塵，嗆得那位清潔工咳嗽了幾聲，透過車燈的照射，我發現那位清潔工大概有四，五十歲，穿著清潔工那固有的又薄又不保暖的服裝，加一件看起來像塑料的小馬甲，頭上戴著一個頭燈，但并不明亮，似乎經過時光的洗禮讓它變得破爛不堪。這時，我才看清頭燈發出的隱隱約約的光亮正是一位清潔工工作時唯一的陪伴呀！

我不竟愣住，站在那里久心情久不能平復，多少年，多少時間，清潔工都是在早出晚歸的工作生活中度過的，不管冬涼夏熱，不管風吹雨打，我曾經驚奇過：夜里街道的垃圾，為什么一夜之后就消失了呢？這都是清潔工的功勞啊！我不竟思考這不討好的職業為什么有人去做啊？他們在付出啊！為了一份少的可憐卻能養家糊口的工資啊！我不由得向他們致敬，像我尊敬的清潔工致敬。

清潔工像城市的保衛者，保衛著城市的衛生，無論他們的身份讓人覺得多么卑微。但，在我心中它永遠是一份神圣的職業，讓人不由得向它致敬，向他致敬。

以尊敬為話題范文（20篇）篇十九

一陣熟悉的電話鈴聲響起，又有人給父親打電話。父親每天總是很忙碌，很難抽出時間陪我。從小到大，我與父親的關系從來不如我與母親的那般親近。

回到家，母親正輔導妹妹寫作業。父親卻二話不說打開了他的電腦，繼續工作。十點鐘后，家人都睡了，只有我和父親醒著。房門外時不時傳來復印機的聲音，我知道，父親一定又會工作到很晚。“爸爸，我作業寫完了。”我對父親說。正在工作的父親停了下來，“拿來，我幫你查一查”。于是，父親便開始幫我查作業。

第二天早上，我對父親說：“爸爸，我一定要努力學習，將來到大城市找一份好工作！”爸爸說：“你有這個理想很好，但要明白學習不只是為了將來找到好工作過上好日子，更主要的是讓我們學習知識，學習如何承擔責任，如何奉獻，這樣才能有所作為。”父親用質樸的語言教給我的道理，讓我一直銘記在心中，難以忘卻。

父親，你雖然只是一個普通人，但你用你的臂膀撐起家庭，你用質樸的語言教給我道理，你用你珍貴的年華陪伴我成長。父親，你是我最尊敬的人！

以尊敬為話題范文（20篇）篇二十

我們要做一件快樂而有意義的事――和老人一起聊天。

一早，我們和張老師一起去了老年活動室。首先，我與一位老爺爺聊天。他今年70歲，但是看起來卻很年輕。我問他：“您覺得現在的老人最需要什么？晚輩應該怎樣關愛、尊重老人”他說：“有事要跟老人商量：老人容易失去自己的價值感，而最難過的是被當做廢物。家里的事，要事先向老人請示，藉此對他表示尊敬，讓他感到受重視；滿足老人錢的需要：有足夠的錢使老人有安全感，生活亦較能自主；讓老人飽口福：老人胃口不佳、行動不便，若能設法讓他吃到喜愛的東西，可以使他快活好半天；讓老人飽眼福：視力好、聽力好的老人，生活質量高。若能常看電視、關心國家大事，還能唱歌，跳舞，心理年齡比實際年齡可年青十歲；不要忽視老人小毛病：老人體力及抵抗力都弱，小毛病不小心易成大問題，所以老人稍有感冒、發燒、食欲不振等現象，寧可過敏一點視作大問題來關心才好；不要在老人面前‘太親熱’：年輕夫妻往往忽略老人的存在，在老人面前親熱、恩愛。許多老年人常因為沒了老伴，看了會感到孤單、寂寞。有些老人個性保守，對此可能不悅，或感到尷尬；對老人不可‘說服’：人上了年紀，腦細胞就減少了，思考也較不靈活，甚至有的變得很固執，所以有所規勸時，要特別和顏悅色，苦口婆心；要聽老人講‘故事’：老人喜歡重復說得意的往事，對他來說這是項有益身心的樂事。縱使三番兩次的‘車轱轆轉’，也要耐心去聽。”

聽著聽著，不由得想起前幾天發生的事。一位剛退休的母親，突然在家閑起來感覺沒個著落，就在姐妹們的相邀下每天到公園跳舞，一來二去就會經常和一兩個很要好的舞伴一起出去約個會或吃個飯什么的。她的兒子見了不禁大加挖苦：都什么年紀了還這么花心！老人受不了朋友的這種眼神，再也沒有單獨和人出去吃過飯。可以想象，老人內心有多向往和同齡的老人們一起樂一樂，聚一聚，盡情地享受屬于他們的晚年之樂。還有一個朋友的母親從鄉下來到城里后，因為孤獨寂寞，同另一個同樣孤獨寂寞的老大爺建立了感情，有意在一起過日子。和雙方子女一提，竟遭到兩方強烈的.反對。為了子女的顏面，他們倆只好分開，成了時下很多被強行分開的黃昏戀情中的又一個犧牲品。

年輕人每天有自己的工作，與許多人交流，周末還要去娛樂一下。老年人有更多的空閑時間，“心靈的空虛”，自我價值感的失去也會引起他們的失落感。他們需要更多的精神食量的充實。這些問題，用道理去衡量很簡單；而用感情去對待，取舍卻很難。

老人需要什么？是需要兒女們甩給的錢嗎？不是！是需要兒女的冷漠嗎？不是！是需要兒女們的嫌棄嗎？不是！那需要什么？是需要關心是需要愛！是需要精神物質雙重的關心！

很氣那些自以為孝順的兒女，每天趾高氣揚的樣子，對待老人像對待作錯事情的孩子一樣！這樣對嗎？老人不需要！

我希望老人們過的好，過的開心。不要顧及別人的眼神和目光！我只能做我力所能及的事情……盡到我的孝心……這就足夠了……年輕人，讓我們一起關愛、尊重老人，讓老人們安度幸福晚年！