活動總結是我們加深對活動內容和目標的理解，以及從中獲得經驗和教訓的重要途徑。以下是一些精選的活動總結范文，希望對大家寫作有所幫助。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇一

世界足球日，1863年10月26日，英國人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個足球協會――英格蘭足球協會。會上除了宣布英格蘭足協正式成立之外，制定和通過了英國的第一部全國性的足球比賽規則，也是世界上的第一部足球比賽規則，這次會議共制定了13條比賽規則并以文字形式記載下來,其中大部分內容仍為現今世界上采用的足球競賽規則相類似。英格蘭足球協會的誕生，標志著足球運動的發展進入了一個嶄新的階段。因而人們公認1863年10月26日，即英格蘭足球協會成立之日為現代足球的誕生日。

12月7日，在xx省xx港xx區實驗小學，學生在操場擺出足球造型。

為迎接12月9日世界足球日來臨，日前，xx省xx港xx實驗小學舉辦“校園足球嘉年華”系列活動。他們通過足球社團比賽、足球繪畫比賽、足球主題隊會、分享足球樂趣、足球常識知多少有獎搶答等多種形式的活動，不斷激發學生對足球運動的熱愛，引導孩子們走向綠茵操場，提高學生運動能力，體驗團隊合作意識。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇二

活動內容：

1活動期間累計充值滿500元在活動結束后3個工作日內獎勵+3梅諾蒂教練卡*1。

2活動期間累計充值滿3000元在活動結束后3個工作日內獎勵+1歐冠梅西球員卡*1(綁定)及+5歐冠梅西球員卡*1(非綁定)。

3活動期間累計充值滿5000元在活動結束后3個工作日內獎勵+1歐冠梅西球員卡*1(綁定)、+5歐冠梅西球員卡*1(非綁定)、+1歐冠卡西利亞斯球員卡*1(非綁定)及+7歐冠卡西利亞斯球員卡*1(非綁定)。

注意事項：

充值所得獎勵以符合要求的最高獎項為準。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇三

12月5日，在世界足球日來臨前夕，合肥市和平小學“啟明星”足球俱樂部的小球員們開展了主題為“讓激情點亮校園，讓足球連接你我”的足球體驗活動。

主題活動在足球知識搶答中開始，孩子們紛紛舉手，踴躍參加，對于不時小小的爭論，工作人員都會熱情的給出解答。活潑生動的場面讓整個球場變得充滿活力，大家一邊認真聽講，一邊詳細了解足球運動的相關知識。安徽海然與安徽力工的叔叔們為表揚同學們對足球的熱愛還特地送來了冬季訓練服，隊員們穿上嶄新的隊服，心里感覺到暖暖的。

師生代表隊的趣味點球賽和對抗賽則成為這次活動的高潮，場上賽事緊張激烈，場下觀眾歡呼一片，歡樂灑滿了和小冬日的操場。

在活動中讓我們看到了孩子們對體育活動的喜愛，和平小學將會進一步優化育人環境、營造健康發展氛圍，堅持開展形式多樣的戶外體育活動，以達到讓孩子們鍛煉意志、強身健體的目的。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇四

為迎接12月9日“世界足球日”即將到來之日，近日，由xxx鎮文化站主辦，與鎮團委、文教、婦聯、民政、宣傳等部門聯合在后院以“陽光足球日，快樂你我他”為主題，組織鎮中小學開展了內容多樣、激發興趣的戶外活動。

足球知識競答讓孩子們興致勃勃，踴躍搶答；各班教師卸下以往嚴肅的一身教師工作服，身穿世界各國知名球隊的球服上臺展示，贏得了孩子們陣陣喝彩；師生代表隊點球對抗賽和中小學足球賽則成為這次活動的高潮。利用球賽中場休息，由小學組代表組成的“足球寶貝”啦啦隊伴著動感的音樂，跳起了歡快的舞蹈。看到孩子們參與活動的熱情，小學姜校長興奮地說，“從這次活動中讓我們看到了孩子們對興趣體育活動的喜愛，今后鎮里還要堅持開展形式多樣的戶外體育活動，以達到讓孩子們鍛煉意志、強身健體的目的”。

優化育人環境、營造健康發展氛圍。在教育發展過程中，注重學生人格的發展，尊重學生人格，營造健康發展的氛圍，是教育發展的主旋律。除了地區鄉鎮政府盡最大的能力為孩子們提供豐富多彩的學習生活活動之外，學校要開展豐富多彩，富有成效的活動，培養學生的良好的道德情操，促成學生優良品質的.形成。開展年級之間文明班級，文明寢室的評比活動，培養學生集體主義精神。開展以集體為主的社會實踐活動和各方面的競賽活動，培養他們的創造精神。

總之，關心、愛護、公正、動之以情的教育方法，是新時期家校銜接教育行之有效的教育方法。隨著xxx鎮經濟的好又快穩得發展，人們生活的社會環境行為習慣，生活方式，家庭結構等都發生巨大的變化，教師在教育過程中培養的對象也發生了重大的變化，他們當中大多數是獨生子女，較以往非獨生子女有著不同的特點，出現了一些新問題，新情況。為此，我們呼吁作為教育工作者，把培養孩子成才為主要目標，認真研究孩子內心世界，對培養具有高素質，有道德的社會主義新型人才最有十分重要的意義。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇五

小學生做廣播體操很常見，但是足球操你見過嗎?12月9日一實小學生向現場觀眾展示了一場別開生面的足球操。

足球操后，體育組曹xx老師向同學們介紹了足球的知識，隨后進行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的暖陽把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學們專注而快樂地將這些趣味性和對抗性兼備的足球游戲進行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長，無論男女，都會將他們團結在一起，這正是足球這項運動，最為動人的一面。

一實小體育教研組組長曹xx介紹說：“現在很多家長給孩子們報了若干學習班，家長都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗遠動魅力，體驗運動帶來的快樂和激情。”

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇六

月5日，在合肥市瑤海區和平小學，校園足球俱樂部的孩子們正在和自己的老師進行激烈的足球趣味對抗賽。

當日，世界足球日前夕，合肥市瑤海區和平小學組織開展“世界足球日”主題活動。活動中，校園足球俱樂部的小小足球娃們和自己的老師展開了一場別開生面的趣味足球對抗賽，通過趣味比賽增進了老師和孩子們的情感和交流，激發了孩子們對足球體育運動的熱愛，從小鍛煉他們的堅強的意志和強健的體魄。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇七

足球，擁有“世界第一運動”美譽。今天是世界足球日，讓我們一起走近蕪湖足球，感受這項體育運動在江城的魅力。

江城足球“底蘊”深厚。

“蕪湖足球有著非常深厚、非常好的文化底蘊。”12月6日，站在安徽師范大學南校區的綠茵場邊，市足球協會副秘書長尹文這樣告訴記者。作為師大體院一名資深的足球專業教師，尹文一句話道出江城足球的悠久歷史。

蕪湖是我省最早擁有足球這項運動的城市，歷史可以追溯到xx片戰爭時期。當年，蕪湖被開辟為通商口岸后，足球便隨著西方人一起來到江城，一些外國人閑暇時會集結在一起踢足球。很快，足球這項運動便影響到了蕪湖本地人。那之后，足球運動在江城逐漸活躍。“蕪湖足球在全省一直占據著一席之地。”尹文告訴記者，上世紀七八十年代以來，我市足球在全省各大比賽中都獲得過很好的名次。

據尹文介紹，早在1994年，由體育界人士及足球愛好者組成的足球協會就成立了。目前，我市足協已擁有會員超過千人，多年來一直堅持著每年按計劃舉辦各級各類群眾性足球競賽活動。，中國足協甲級聯賽九方足球俱樂部主場落戶蕪湖。

“在蕪湖從來不缺喜歡足球的人，即使是在足球氛圍最低谷的時候，蕪湖還一直堅持著舉辦各級別、各年齡層次的比賽。”尹文說，我市陽光運動會中已連續十幾年設置有足球比賽，而每一年還會有各類職工足球賽的舉行。在各區縣，五人制、七人制、十一人制的各種比賽也從未停止過。

社會足球“漸行漸暖”

今年10月，國家出臺了“加快發展體育產業”的相關文件，要求以足球、籃球、排球三大球為切入點，加快發展普及性廣、關注度高、市場空間大的集體項目，推動體育產業向縱深發展，對相對落后的足球等項目制定中長期發展規劃。對此，李亞華等一群“資深”足球愛好者最是興奮。8月，李亞華、史強、周德超、宣濤等幾位來自蕪湖各高校、都同樣熱愛著足球的老師共同發起成立了蕪湖高校聯盟足球隊，不久，便發展成了如今江城最活躍的社會足球民間組織――蕪湖業余足球聯盟。“足球聯盟存在的目的，就是希望能夠普及開展群眾性足球活動的比賽，希望能給蕪湖足球帶來實質的促進作用。”李亞華說。

實際上，世界杯之后，隨著全國足球熱情的低落，在很長一段時間內，蕪湖足球狀況十分低迷。“在當時足球環境低迷情況下成立聯盟，我們并不是要培養出水平多么高的專業球員，而是想回歸足球這一運動的本旨，讓足球運動更加深入到群眾中間。”這一足球聯盟成立后不久，便由原本的6支球隊發展到了20多支;自開始，聯盟每年都會組織足球聯賽，每個周末各種同城、城際友誼賽也漸多。此外，蕪湖各高校球隊也參與其中，一方面為蕪湖足壇帶來了新鮮的血液，另一方面通過不斷交流學習，提高了這些學生球隊的比賽經驗和水平。今年省運會賽場上，來自蕪湖的安徽商貿職業技術學院和安徽機電職業技術學院代表隊包攬了高校足球專科組的冠亞軍，充分體現了校園足球和業余足球良性互動帶來的益處。

記者采訪時，xxxx年度蕪湖乙級聯賽最后一輪正在安師大足球場上緊張進行著。寒冷的天氣難擋這些足球愛好者們的熱情，場上的球員們正在揮汗如雨，場外還有不少足球愛好者們正在熱身。程誠是蕪湖兄弟球隊的隊長，他告訴記者，自己是個體戶，因對足球的喜愛，便將同學、朋友們匯集成了一支球隊，如今他的這支球隊已有20多人，在蕪湖社會足球中也已“小有名氣”，如果天氣允許，基本每個周末他們都會來踢踢球、搞搞比賽。“我們的球隊中，都是這樣來自社會各階層的普通市民。”足球聯盟的另一位發起人周德超介紹說，“多的不敢說，在蕪湖常年踢球的愛好者我所知道的都有幾千人。”雖然無法跟羽毛球等一些國民運動相提并論，但周德超認為，大家現在所做的是培養一棵大樹的根基，盡量把蕪湖社會足球這個舞臺搭得更大更好，讓更多喜歡足球的江城人士參與其中。

采訪中，李亞華也道出了足球聯盟面臨的一些難題。“跟很多地方一樣，蕪湖足球的癥結也在于得到的關心和支持不夠，缺乏足夠的社會關注。”李亞華坦言，雖然蕪湖目前已經有了五人制足球館，但一些學校足球場地的開放卻遠遠不夠。李亞華呼吁，社會各界應更多地關注足球。

校園足球的春天或已到來。

xxxx年，我市入選安徽省校園足球布點城市。如今，一系列推進校園足球運動的政策相繼出臺和實施，正促進我市校園足球的恢復和發展。

“足球可以分競技足球、社會足球、校園足球這三大類。”尹文說，以前，家長只要提到這一運動，首先想到的是最專業的競技足球，總與粗暴等詞聯系在一起，根本不支持孩子進行這項運動。而如今，“足球從娃娃抓起”，這個觀點正逐漸深入到蕪湖的家長和孩子的心中。

10歲的汪奕涵是北塘小學的一名四年級學生，更是一個不折不扣的足球迷。從8歲開始，小奕涵便被選入了北塘小學校園足球隊，擔任前鋒，先后參加了第一屆校園足球賽和陽光足球等比賽，曾經在一場比賽中連進三球，還一度獲得過學校內的“最佳”射手。如今，每隔幾天，奕涵在放學后都去參加足球訓練，刮風下雨，雷打不動。采訪中，只要說起足球，這個有些靦腆的小男孩便迅速打開了話匣：“最喜歡的球隊是德國隊，最喜歡的球星是克洛澤……”甚至在“我的中國夢”作文中，小奕涵寫的都是他關于足球的夢想。“自從奕涵開始踢足球后，不僅體質和精神變好了，給我們全家也帶來很多驚喜。”對于兒子的這一愛好，同樣是足球愛好者的父親汪洋非常欣慰。在他看來，這一運動不僅讓從小有些體弱的兒子鍛煉了身體、磨煉了意志，而且每次比賽，也給家庭帶來了很多歡樂。汪洋說，他們全家都非常支持兒子這個愛好。

在江城，像小奕涵這樣的校園足球愛好者正越來越多。“校園足球這塊土壤實際上是非常‘肥沃’的，稍加培育，好的苗子便會如雨后春筍般爭相冒尖。”尹文稱，在蕪湖基本每個學校都有自己的足球隊，在去年第一屆蕪湖校園足球賽中，小學有16支隊伍，中學有10支隊伍，總共踢了100多場比賽。而從比賽效果來看，他深深地感覺到，蕪湖校園足球的氛圍和水平遠比自己想象中要濃厚、要高，每一場比賽中都會有很多學校師生、家長親臨現場、助威吶喊，小球員們的參與積極性也十分高漲。尹文還透露，下一屆的校園足球賽將擴大規模，采用多種比賽形式，條件允許的話，他們很有可能采用主客場制。

“搞好足球不是某一個部門、某一個人的事，需要的是全社會方方面面的支持。”尹文說：“雖然面臨的各種問題依然不少，但我相信，有足夠的重視和支持，有更多公眾的參與和熱情，隨著校園足球的健康快速發展，我們的‘足球夢’將變得不再遙遠。”

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇八

月9日為世界足球日---為紀念一二九運動，聯合國于1978年召開會議，經國際足聯同意，把12月9日定為世界足球日(worldfootballday)。

為此紀念這個節日南航大連分公司客艙部乘務三分部“巾幗乘務組”在cz6579航班上精心策劃一起機上足球日活動為迎合即將到來的巴西世界杯開展有獎機智搶答游戲，答對問題的旅客都會得到由南航大連分公司精心準備的水晶球和精美的茶葉罐禮品相送。

在答題環節客艙氛圍活躍旅客參與度極高紛紛舉手示意搶答，相對足球知識非常簡單：20世界杯的舉辦地是哪里?是第幾屆世界杯賽事?現任的國際足聯主席是誰?在今年的亞洲冠軍聯賽決賽上哪支中國俱樂部球隊獲得了冠軍......等等問題!旅客們都積極的參與其中，在將近2小時20分鐘的航程中愉快而又歡樂的結束了這次機上足球日活動，旅客們紛紛表示從未在飛機上遇到如此精彩的機上活動，希望以后還能有機會乘坐我們的航班在參與到活動中來。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇九

12月10日，中國文明網在主頁的圖片新聞內以《長沙開展足球教育活動社會主義核心價值觀唱主角》為題，報道了12月9日由長沙市文明辦主辦，雨花區教育局、雨花區文明辦、雨花區文體新局承辦的長沙市“12?9”世界足球日暨“文明觀賽?快樂運動”足球體驗活動。

該報道通過以下幾個版塊介紹了本次活動：孩子們在足球場上享受著足球帶給他們的快樂;社會主義核心價值觀24字成為足球場上的主角;拉拉隊的精彩表演得到全場熱烈掌聲;踢傳球練習非常考驗兩者之間的默契和配合;女將徐夢清小朋友在球場上英姿颯爽。

最后簡單介紹了我校，內容如下：

德馨園小學是長沙最富足球文化和傳統的學校，為促進足球運動在學生群體中的普及和推廣，學校定期開展足球比賽、足球知識競賽等一系列豐富多彩的活動，在活動中全面提升孩子們的凝聚力和戰斗力，培養積極、果敢、努力、頑強的拼搏精神，在長沙市乃至湖南省的各級比賽中，德馨園小學足球隊均取得了非常不錯的成績。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十

xx年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進行調查后發現，與xx年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1。2%增至目前創紀錄的2%，其中男孩患病比例從1。8%升至3。2%，女孩從0。5%增至0。7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者。患兒比率創歷史新高記錄。

(注：自閉癥是一種的精神發育障礙，征狀一般在3歲以前就會表現出來，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語言發育遲滯、行為重復刻板以及活動和興趣范圍具有顯著局限性等。)。

而相比來看，我國目前并沒有官方正式統計的自閉癥發生率相關的統計數據。由此可見，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。

自閉癥兒童：得到更多的善意的關注，在恢復方面能夠的到社會的認可與支持，更有利于開展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關愛他們的方向發展。

微塵愛心社社員：增強社員的社會職責感，愛心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個人的素質和潛力，豐富了社會活動經驗。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們去關注自閉癥兒童。

xx年4月1日——xx年4月2日。

南院、北院9號樓115。

此次活動有洛陽殘聯，金雨點，微塵愛心社共同舉辦。

4月1號和2號白天，微塵愛心社團在校內舉行關注自閉癥兒童簽名活動，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學生活動中心有發傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過程中，有關于自閉癥的起因，相應表現，以及目前在多個國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開始經歷千辛萬苦尋找寄托孩子的地方。最后教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自我是海龜。當他離開人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界。

這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的偉大和無私。同時向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手，帶領他們走出困境，面向屬于他們的完美，溫暖的未來。

讓我們更加了解自閉癥這個群體，更加關注這個群體，同時也會因自我關心弱勢群體，能為社會盡一份力而感到高興，萬人簽名活動喚起了所有大學生心中的愛心，這次活動讓許多人明白人生的價值是在于給予，給予他人，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學生更加貼近社會，關心社會，提早融入社會，為社會做出貢獻。

不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導致最后又臨時換了教室，造成了不小的麻煩。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十一

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十二

通過去年一年的活動，孩子們在走、跑、踢、等動作方面得到了很好地發展。實驗證明，足球社團孩子的'協調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質明顯增強。在練習過程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過有目的、有計劃的足球活動，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開朗的性格。家長們參與的積極性較高，活動中承擔責任的意識較以前有所增強，家長之間的配合也漸漸協調了。家長們在看待自己孩子的優缺點時較以前客觀、公正些了，也更加有耐心的對待自己的孩子，促進親子關系良好的改善。同時，也存在一些不足，如：導師在教授過程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長們的制定活動計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個方面進行訓練：

一、教學中采用游戲的活動形式，發揮孩子的主動性和創造性，增強孩子的身體素質，提高動作技術的正確性。

二、把學習的目標或較復雜的動作進行分解成，使孩子每學一個動作都可以看到自己的進步，從而產生成功感，以激起他們進一步學習的欲望。

三、根據教學的客觀規律不斷地改革、創新足球活動的教學形式。

四、在足球教學活動中，給孩子充分的自主權發揮，孩子的想象創造力，激發他們練習的積極性和主動性。

五、通過交流、討論、座談等形式促進家長參與的積極性，并提高每次活動的有效性。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十三

在本學期的訓練中，以基本訓練為主同時提高專項也是本階段訓練的目標之一。針對個人的基本功進行適當安排。隊員平常訓練能根據教練制定的計劃合理地完成，訓練期間，學生能服從安排，及時地反饋信息。本學期的訓練工作主要做了以下幾方面：

從組織、思想、技術、身體素質等具體環節上從嚴、從難地進行訓練。

對運動隊的訓練，管理嚴格，不斷要加強思想教育，加強素質訓練。提倡在三從一大的訓練原則的前提下，著重“三抓”的訓練。

“三抓”為：

1、抓身體。抓好身體素質基礎（快速跑，快速起動、彈跳力、力量和觀察潛力，反應與應變潛力等）。

2、抓技術。抓好技術基礎。

2、抓比賽。訓練中常有計劃地安排一些比賽，如特定規則的比賽，友誼比賽，適應性比賽等。

通過近幾個月的強化訓練，隊員的.技戰術水平都有了大幅提高。

隨著多數的隊員即將升入畢業班，田徑隊面臨新老交替。因此，在四年級中挑選了一批身材較高、體能條件優良、彈跳力好，對田徑運動有濃厚興趣，意志頑強，能吃苦耐勞而且文化學習認真，成績較好的學生補充入隊。由于近期天氣比較熱，所以隊員們都一個個練的很苦，但他們不怕累，有時我們要結束訓練了，可他們還要對我說讓他們再練會。他們的這種精神讓我們的心里也個性的高興。所以我們要把這種精神一向持續下去。

本學期的訓練工作已告一段落，期望能通過明年一年的認真、踏實訓練，能夠在來年的比賽中取得更大的進步。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十四

水是生命之源，地球上可直接利用的淡水資源是很有限的，為提高師生的節水意識，以實際行動去珍愛生命之水。在第xx屆世界水日來臨之際。xx小學以“世界水日”為契機。圍繞今年世界水日的主題“水合作”，開展多形式、多渠道的主題教育活動。

學校利用周一升旗儀式進行了“珍愛生命之水”國旗下講話，用展板展出了“節約用水，從我做起”的口號。水龍頭處張貼了同學們自己寫的節水小標語。

1、利用“xx新聞”小記者看社會欄目，在“世界水日”來臨之際，以珍惜水資源為話題，號召全社會，節約用水、保護水資源。

2、各班組織開展以“珍惜資源，節約用水”為主題的班隊會活動。同學們通過互相交流收集到的水資源缺少和污染浪費的情況，認識到節約用水的重要性。

3、開展“小手拉大手”活動。號召全體師生把節水行動帶到家，營造人人帶家庭，家庭帶社會的氛圍，讓全社會都行動起來，共同來保護這生命之水。

水是生命之本，生命之源，我們要實際行動來珍愛生命之水，弘揚中華民族細水長流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十五

1、通過參加社團活動，培養學生“終身體育”意識，滿足學生參與足球活動的需求。

2、隨著學校足球業余訓練的開展，滿足部分特長學生的不同發展，為上一級運動隊輸送人才。

3、促進足球校本課程建設與實施，努力形成學校足球教學特色。

4、開展足球系列主題活動，形成小學足球文化特色。

本學期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學生為主，通過一學期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學生們從技術練習和身體練習姿態可以看出，他們已有了明顯的提高：

1、身體協調性和靈活性的提高：

他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡單的技術，例如簡單運球和繞標練習。通過參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協調性和靈活性得到了一定的提高。

2、基本技術的提高：

三到五年級的學生在本學期技術的掌握上提高很快，學會了控制運球的分量和如何帶球轉身的動作。這些技術動作的學習是完成一場比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無味，所以社團開展各種各樣的游戲使孩子們領悟的更快。

盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養學生對足球的興趣。

2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經過分組的學生們，經過討論后，向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜!

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十六

盡管學生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學期的社團活動中我要針對性的改善一下方面：

1、社團活動中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒有辦法進行一場比賽，所以也說明在社團活動中不光要教授學生規范的技術動作，作為老師的我更要在練習中向學生灌輸比賽規則，使學生在玩足球的過程中逐漸增長對足球知識的積累，培養學生對足球的興趣。

2、因社團開展初期總是有學生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經過分組的.學生們，經過討論后，向大家展示了這學期所學的內容。經過商量之后，小同學們就開始爭先恐后地上來展示，其中有盤球動作，各種路線的傳球，還有假動作的演示，足以看出同學們對足球的喜愛。這也使我體會到了，給學生們自己商量的空間，他們制造出來的東西足以讓我驚喜!

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十七

自20xx年5月13日足球協會成立以來，積極響應、落實公司企業文化建設的安排部署，本著“豐富職工業余生活，增強個人體質，提高員工工作積極性，促進公司企業文化建設”這一目的，在兩年時間里組織開展了系列足球比賽近四十余場次，并且取得了滿意成績。這首先得感謝公司領導和各相關部門、車間的支持和關愛，也感謝廣大足球愛好、參與者們的積極配合，才促進了這一項活動能夠得以發展和延續。通過活動的開展我們得到了一些收獲，也發現了存在的問題和不足，下面我從足球協會近兩年取得的成績、存在的問題、20xx年活動打算及幾點建議四個方面向各位領導做簡要匯報，敬請批評指正。

取得的收獲。一是通過系列比賽活動圓了廣大足球愛好者的`愿望。二是開展活動吸引了廣大員工觀看比賽，豐富和活躍了職工業余文體生活。三是通過比賽中的配合默契鍛煉了職工身體，增強了體質，加強了員工間的交流，增進了友誼，凝聚了團結力。四是通過參加活動消除了工作中帶來的辛苦、緊張、忙碌和疲勞，放松了員工心情，提高了生活情趣，進一步充沛了個人精力，增強了工作熱情，達到了體育活動貴在參與而不在結果的效果。

存在的問題。一是足球比賽參加人員多，單場比賽就需人員約30人，組織比賽難度大。二是足球運動消耗體力大，部分人員有消極行為，存在安全意識不強，容易造成身體傷害現象，兩年以來總共發生三起人員受輕傷事故。三是缺乏集體訓練和外界交流，目前隊員技術粗糙，水平不高，不能通過足球運動宣傳公司企業文化和企業理念。

下一步活動計劃：20xx年第一季度，足協全體成員早行動，細謀劃，共舉行了4場精彩的比賽，這是個良好的開端，我們將一如既往，堅決貫徹執行公司工會及主管部門的安排部署，全心全力為公司企業文化建設增磚添瓦。一是“五一”“五四”期間舉辦20xx年度第一屆足球友誼聯賽。二是“七一”期間組織“展示慶化青年風采給黨獻禮”足球對抗賽，邀請公司領導參加。三是“國慶”期間舉辦20xx年度第二屆足球友誼聯賽。四是12月6日舉辦“足球日”聯誼活動。考慮邀請外單位或外出舉行友誼比賽。五是完成公司工會安排的其他活動任務。

幾點建議：一是希望改善裝備，以提高比賽的正規性和可觀賞性，防止隊員穿勞保鞋參加比賽造成腳指受傷。二是操場場地不平且雜物較多，容易造成人員劃傷、刺破足球等現象，建議聯系青年突擊隊修整場地或聯系學校定期清理解決，以營造一個安全舒適的體育活動場所。三是目前舉辦活動共有機關、生產、輔助、三利4個隊參加，舉辦一次活動約有近100人次參加，活動費用不夠寬裕，建議工會根據活動參與人員情況分配費用。

成績只代表過去，以后需更加努力。慶化發展形勢一片大好，我們將更加積極開展文體活動，陶冶員工情操，豐富業余生活，促進工作熱情。期盼以后的活動能得到更多的支持和關懷，也希望公司企業文化建設能取得更加輝煌的成績。

謝謝大家！

xx足球協會。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十八

愛好是學習之本，是學習的最強有力的動力。因此根據小學生愛新鮮、好奇心強好動又愛好足球的特點。為了更好的激發學生的愛好，我校把足球課加在教本課程里，二至六年級每周不少于一節足球課，我們每學期還組織形式多樣的校園足球比賽，有三、四、五年級的足球聯賽，有1-2年級的趣味足球單項賽，如足球射門、墊球比多、運球繞竿接力賽等。每班都組隊參加比賽，而班里的其他學生則組織形式多樣的拉拉隊、足球寶貝等加油吶喊，場面甚是熱鬧。另外在每班個年級中還組織了形式多樣的以足球為龍頭的校園文化展示，列如：我們的文化課老師的足球知識書法展示，教師的出色文章、學生的手抄報、繪畫作品等等。而天天下午四點二十的足球練習課，更是讓孩子們引以為豪的話題，我們開設了基礎班和進步班，還有張海芬老師的足球寶貝和拉拉隊。通過以上多層次的足球活動，進步了學生對足球的愛好，形成良好的足球氛圍。

小學世界足球日活動總結（熱門19篇）篇十九

優秀作文推薦！轉眼一學期就要過去了，足球社已經在輕工學院生活1年多了了，回顧過去的數個春秋，可以清楚看見，一個朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。

這學期，在我校社團聯和指導老師的領導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發展。社團機構逐步健全，社團活動逐步規范化、活動的主題更加能體現社團的自身特色、活動的質量和水平顯著提高，加強了與有關組織和人員的合作與交流，促進了自身發展。

回顧上一學年以來的工作，社團進行了維持社團良性發展的一些工作，總結起來有以下幾點：

一、開學初進行了社團納新活動，共納入新社員20人。

二、積極開展各種社團活動，豐富社團生活，讓各個社團在活動中成長學習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務的能力，也擴大了社團的影響力。

三、為提高我院學生的身體素質，增強班級、同學之間的友誼和文化交流，提高我院學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。積極配合學校開展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時外聯部借助這個機會，也更加鍛煉了自己的獨立解決問題的能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協調的配合各個部門的工作，協助學校把這屆足球賽舉辦的十分成功。

憑借以上經驗，我認為我們足球社會更加努力，會不斷的成長和健全。雖然有很多好的經驗，但是同時也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個院級社團，社員涵蓋了各個系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學去認識足球這一世界第一運動。

我相信，在各位指導老師和社團聯的幫助下，足球社的明天會更加燦爛，成績更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。