應急預案是緊急情況下的工作指南，它規定了各級單位在突發事件中的職責和行動措施。請大家仔細閱讀以下應急預案的范文，以增加自身的應對能力。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇一

一、目的：提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援，運行程序和方法，提高項目應急小組的協調作戰的能力。

二、演練時間：2015年3月20日13時。

三、演練地點：公司內部材料加工作業區。

四、參加觀摩練習有關部門：

1、公司安全科領導。

2、公司各職能部門。

3、項目部各職能部門及各作業班組。

五、演練人員：韓美林、馮駿、馬正順、謝國忠、張鋒、等20人詳見清單。

六、組織機構：

總指揮：韓美林。

副總指揮：馮駿。

搶險組：許健。

救護組：陳可娟、馬正順警戒組：王勝平。

消防組：黃翔、盧國勝。

通訊員：梁軍。

七、演練前準備工作。

1、項目在開工前編制了安全生產事故應急預案，成立了以項目經理為組長的應急救援指揮小組，并向全體人員傳達，并多次組織相關人員學習。救護組成員已經過培訓掌握了急救基本知識。

3、確定項目經理全權負責指揮演練：通訊組負責各個階段的通訊聯絡暢通，警戒組防止現場參加演練的人員無意中誤進危險區域發生意外，救護組負責事故發生后的模擬救急及醫院的對接，搶險組負責事發的急救以及相關設備的實施。

4、由治安處人員資料組拍攝圖片、進行攝像，做好資料搜集和整理。

5、演練前召開2次各組負責人碰頭會，明確各自工作職責內容，參加人員注意事項，演練程序及具體內容。

八、演練內容：假如使用三級配電柜合閘過程中觸電，對應進行演練。

1、電工張鋒在材料加工區域使用三級配電柜合閘過程中不慎觸電，演練員陸茂山正好經過此處時發現張鋒觸電，立即大聲呼叫有人觸電及時實施搶救（立即拉下三級配電柜總閘）并通知事故應急演練小組總負責人韓美林及副總指揮馮駿，公司員工都相互積極配合實施搶救，撥打120急救電話，演練員許健把觸電的張鋒抱到配電柜旁平地查看情況，發現張鋒已經昏迷，就解開其衣領，按照人工呼吸規定方法進行人工呼吸。

2、應急事故負責人及時趕到現場，通應急小組成員進行輪流人工呼吸急救，安排陳可娟去公司旁的馬路邊迎接等待120急救車。

3、120救護人員在5分鐘后趕到現場開始進行專業救護，并送往醫院進行救治，途中不間斷的進行人工呼吸，由于觸電救急及時張鋒恢復清醒，完成急救。

4、搶救完成后，應急小組負責人馮駿帶領安全員陳正衛及專業電工對配電柜進行全面檢查，發現由于電源線磨損造成配電箱體漏電，同時安排專業電工維修合格后恢復。此次演練結束。

一、存在問題及改進措施：無十。

二、人員簽名：（見簽到表）。

5、演練小組負責人：演練日期：南京柯而特電力技術有限公司

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇二

演練時間：2014年07月05日下午16:00。

演練項目：創傷急救演練。

演練目的：通過演練，使急診科醫護人員能熟練處理外傷包扎、止血、固定、搬運技術，避免患者因流血過多，導致病情加重甚至休克死亡。

演練地點：同心醫院院內。

演練說明：當病人受到外傷時，會出現大量流血現象，可能會導致休克死亡，應立即采取止血措施。

演練過程和步驟：急診科接到白塔集團用車送來的一名工人,其在使用鋼管切割機工作時被割傷左手致外傷流血或骨折，由白塔集團在場人員護送來我院急診科，急診科立即組織人員前往救治病人。

1、手外傷急救。

在口袋周圍放冰塊雪糕等降溫。做完上述處理后，施救人員立即隨傷員把斷肢迅速送醫院，讓醫生進行斷肢再植手術。切記千萬不要在斷肢上涂碘酒、酒精或其他消毒液。這樣會使組織細胞變質，造成不能再植的嚴重后果。

2、創傷止血救護。

出血常見于割傷、刺傷、物體打擊和輾傷等。如傷者一次出血量達全身血量的1／3以上時，生命就有危險。因此，及時止血是非常必要和重要的。遇有這類創傷時不要驚慌，可在現場用毛巾、紗布、工作服等立即包扎，采取止血措施。如果創傷部位有異物不在重要器官附近，可以拔出異物，處理好傷口。如無把握就不要隨便將異物拔掉，應立即送醫院，經醫生檢查，確定未傷及內臟及較大血管時，再拔出異物，以免發生大出血措手不及。

3、骨折急救。

(1)如有開放性傷口和出血，應先止血和包扎傷口行骨折固定。

(2)不要把刺出的斷骨送回傷口，以免感染和刺破血管和神經。

(3)固定動作要輕快，最好不要隨意移動傷肢或翻動傷員，以免加重損傷，增加疼痛。

(4)夾板或簡便材料不能與皮膚直接接觸，要用棉花或代替品墊好，以防局部受壓。

(5)搬運時要輕、穩、快，避免震蕩，并隨時注意傷者的病情變化。沒有擔架時，可利用門板、椅子、梯子等制作簡單擔架運送。

演練效果：通過現場演練，使在場人員都掌握了外傷止血常識，達到了預期效果。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇三

演練內容：二0一一年四月二十日上午10點左右，工人們正在進行主體施工作業，該工程正施工主體，需用大量的木模板，木工棚工人正在進行配模，現場有大量的鋸末和刨花，其中有一作業人員違章正在吸煙，將煙頭拋地，引起燃燒。

演練目的：事故發生后，檢驗現場是否有防火設施（滅火器、水缸等）器械，作業人員發現后如何報告，專業人員、應急救援人員對事故的態度，對滅火器是否會操作，事故發生后項目部采取那些措施以杜絕類似事故的發生。

演練記錄：二0一一年四月二十日上午10點左右，工地木工棚突然發生火災，現場作業人員立即報告項目經理和安全員，這時木工組長開始用水桶滅火，項目安全員立即趕赴現場取下滅火器進行滅火，向著火處進行噴灑，經過前后5分鐘的時間，將火全部撲滅，沒有造成損失。

事故發生后，公司和項目部進行了調查處理。經調查發現，此事故是一次違章事故，操作人員在禁火區吸煙所致。

演練結果：這次演練活動，從事故發生到救援成功只用了10分鐘，考察了從業人員和救援人員的反應速度、滅火器械是否能夠正確使用，結果未造成損失，達到了演練的目的。

公司要求項目部對施工現場作業人員進行安全教育，木工棚要懸掛警示牌——“嚴禁吸煙”，加強對消防器材的管理和檢測，防患于未然，以消除類似安全事故的發生。

1/2。

章丘市第三建筑工程公司二0一一年四月二十日。

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網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇四

楊和鎮農村公路窄路提升工程（吉洞線）編號：

施工單位：

佛山市高明區公路養護中心合同段：

演練名稱路面交通事故應急演練活動時間演練類別現場演練參加對象項目部全體人員演練地點參加人數主持人記錄人演練內容摘要：

1、2020年8月11日9：00,公司應急救援領導小組組長楊新輝接到江學云報告，楊和鎮農村公路窄路提升工程（吉洞線）k1+500路面加寬2名員工在作業時發生交通事故，已經由項目部搶救隊救下，并向120急救中心請求救援。

2、楊新輝立即啟動“應急救援預案”，組織各應急小組人員帶上器材、設備于9：08分趕到現場組織搶險，各應急小組按照職責分工緊張有序地開展工作，2名受傷人員已由120急救中心車輛送往省二院搶救，醫療急救小組立即趕往省二院了解受傷人員情況。

3、楊新輝組織相關人員對事故情況進行調查了解，根據事故可能造成的危害程度，于9：15分指示總監秦東向上級主管安全部門報告事故概況，并接受指示。

參加人員簽名：

注：演練類別分：火災、交通、觸電、機械傷害等。

注：參加人員簽名可用簽到單作附件。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇五

危險是由意外事故、意外事故發生的可能性及蘊藏意外事故發生可能性的危險狀態構成。怎樣寫應急救援預案范文?下面小編給大家帶來應急救援預案范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

(一)學生交通事故的發生。

學生車禍往往大多是橫穿馬路，引起傷害事故，也有的騎自行車出車禍，造成傷害事故。

(二)處置措施。

1、在學生上學放學期間，學校附近發生的交通事故，值日教師或其他教師發現學生交通事故，應立即示意肇事司機停車或采取其他措施，記住該車車牌號碼。

2、馬上組織力量將受傷害學生送往醫院就診。

3、馬上將事故情況報告公安交通管理部門，讓他們來查驗事故情況。

4、及時與學生家長取得聯系，告知孩子情況，叫他馬上上醫院。

5、報保險公司，以便取得保險公司賠償。

6、學校組織的校外活動發生上述情況，也同樣按上述情況處置。

(三)事故的預防。

1、教育學生過馬上要遵守交通規則，走路必須走在人行道上，嚴禁在路上打鬧、追逐。雨天撐傘行走別讓傘遮住視線。

2、無人行道或者人行道上有障礙物時，可以在距道路邊緣或者障礙物邊緣一米寬度內行走。

3、橫過車行道須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號規定;沒有交通信號控制的人行橫道須注意來往車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。

4、不在交通擁擠的地方集隊、停留。

5、對騎自行車學生進行專門的安全教育，促使自覺遵守交通規則。

為了保證我公司的安全生產工作落實到實處，認真貫徹落實《安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》和《消防法》等法律法規，結合公司的實際情況，特制定此安全生產事故應急救援預案。

目的：制定應急救援預案的目的是快速、有序、高效地控制緊急事件的發展，將事故損失減小到最低程度。

現場應急救援機構：現場應急救援小組，成員：分管副總經理、車間主任、工段長、大組長、值班長、公司辦、安監部。

現場應急救援小組職責：負責事故現場應急的指揮工作，進行應急任務分配和人員調度，有效利用各種應急資源，保證在最短時間內完成對事故現場的應急行動。

事故報告程序：生產現場發生重大事故后，應立即組織人員搶救，事故崗位人員立即向現場管理人員報告，向分管負責人匯報，必要時越級向公司總經理報告。

一、生產現場發生重大事故后，應立即組織人員搶救，同時以最快的方式報告公司應急救援機構，如發生人員傷亡或火警等，根據事故嚴重程度，必要時應分別第一時間直接打電話報120急救中心和119報火警救助。

二、現場應急救援小組成員立即組織人員展開搶救傷員和排除險情，防止事故的擴大和蔓延，力求將損失減少至最低程度，同時注意安排做好保護好事故現場。

三、現場應急救援小組成員負責指揮調動公司的一切所需的應急救援排險物資和人員參與搶救救援，確保救援工作在統一指揮下有序地進行。

四、現場應急救援小組成員協助公司和上級部門開展事故調查。事故調查嚴格按照“四不放過”的原則，即事故原因不查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、在關人員未受到教育放過。

五、要求事故責任單位對于事故的調查處理報告，必須按公司規定的時間(72小時內)報告公司安監部，不得隨意拖延和瞞報，切實防止類似的事故重復發生。

六、公司安監部做好事故原因和事故性質的調查，公司辦做好傷員醫療及善后工作處理，事故單位抓緊做好恢復生產工作。

七、根據生產現場的特點，特確定以下為可能引發生產事故的類別：

1、灼傷;。

2、高處墜落：包括從行車、架子、卸料平臺、屋頂墜落以及從平地墜落地坑等;。

3、觸電：包括雷擊傷害;。

5、物體打擊：指落物等碰傷傷害;。

6、火災爆炸;。

7、中毒、中暑;。

8、車輛傷害;。

9、坍塌：包括建筑物、堆置物、排山、土石方、深基坑(槽)倒塌等。

八、應急準備中應遵循的原則。

1、工作前應制定好防止發生事故所采取的預防措施;可能發生事故現場應配備的器材;發生事故時的應急對策及信息傳遞。

2、保安部建立群眾性義務消防組織，加強業務學習和訓練，增強自防自救能力;對應急場所工作人員應進行崗位教育和防火、滅火知識的培訓。

3、根據作業場所、儲存、運輸物品的數量、品種的不同，配備足夠數量、種類的應急器材。應急器材要定時檢查，做好標識、防止失效，檢查要有檢查記錄。

九、應急響應中必須遵循的原則。

1、緊急事故發生后，事故發現人應立即向有關管理人員報告。

2、接到報警后，應立即組織自救隊伍，按事先制定的應急方案立即自救;若事態情況嚴重，難以控制和處理，應立即在自救的同時向專業救援隊伍求救，并密切配合救援隊伍。

3、疏通事故發生現場道路，設置警戒線，保證救援工作順利進行;疏散無關人員到安全地帶。

4、在急救過程中，遇到威脅人身安全情況時，應首先確保人身安全，迅速組織脫離危險區域或場所后，再采取急救措施。

5、必要時可截斷電源、可燃氣體(液體)的輸送，防止事態擴大。

6、設緊急聯絡員一名(事故生產單位車間主任)，負責緊急事物的聯絡工作，明確聯絡地址和電話。

十、重大事故報告及報警原則。

1、生產現場任何人發現發生重大事故的，必須立即報告現場管理負責人，現場管理負責人接到報告后，應立即通知公司生產副總經理，并組織現場應急救援小組開展現場搶救工作。如發生人員傷亡或火警等，必要時應分別第一時間直接打電話報120急救中心和119報火警救助，同時以最快的方式報告公司總經理及公司總部。

2、公司領導接到事故報告后，應立即組織公司應急救援力量趕赴事故現場，組織指揮現場搶救工作，同時將事故的概況(包括傷亡人員、發生事故時間、地點、原因等)分別用電話和快報的辦法報告上級主管部門以及政府有關部門。

十一、救援器材及設備。

1、通訊設備：包括固定電話、移動電話、對講機。

2、交通工具：供指揮、聯系、救援的用車。

3、急救藥品及器材：止血帶、頸托、擔架等救援器材及滅火器等。

為使我校防震應急救援工作能夠協調、有序和高效地進行，提高防震減災工作應急反應能力，做好普及地震常識和逃生演練工作，最大程度地預防和減少人員傷亡和財產損失，保護師生生命財產安全，根據《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》的有關規定，結合我校實際，特制定本預案。

我校地震應急工作實行校長統一領導，統一管理和分級、分部門負責的原則。成立學校抗震救災領導小組，負責組織、指揮本校抗震救災應急工作。領導小組下設以下職能機構，負責各項抗震救災應急工作的組織與實施。

一、工作原則。

(一)統一領導，分級管理。學校在抗震救災指揮部統一領導下，根據地震災害的傷亡程度、損失大小、影響范圍和應急資源等因素，啟動相應級別的應急響應。學校應遵循屬地管理原則，在當地黨委和政府的統一領導下，啟動應急預案。

(二)以人為本，快速反應。一旦發生破壞性地震，要確保快速反應、正確應對、處置果斷。保障師生安全是防震減災的首要任務。地震應急時，要優先開展搶救生命、滿足師生基本需求的救援行動，最大限度地減少師生傷亡。

(三)分工負責，協調應對。建立聯動協調機制，學校各處室室分工負責，密切配合。抗震救災指揮部要協調相關部門和鎮政府及社會團體等，共同做好學校地震應急和救災工作。

二、組織指揮體系與職責。

1、領導小組。

指揮長：許仲德(校長)。

副指揮長：趙明鐵潘培坤。

成員：潘黎川康文金康現在趙華偉康永利康慶躍謝玉生顏聰穎康丹輝潘素梅康文林以及在地震發生前后所有在場、在校的教職工、班主任和課任教師。

各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部，康文金同志任聯絡員。

2、主要職責。

(1)震前普及防震減災知識，提高學校師生及家屬防震減災的自覺性和抗御災害的能力，震后搞好救災宣傳。

(2)迅速了解、收集我校震情、災情，及時向領導小組報告。

(3)負責與抗震救災領導小組和各有關部門應急機構保持聯系，上報校抗震救災情況，向校防震領導小組報告上級意圖，通報有關部門應急機構抗震救災行動情況、協調本校與上級有關部門應急機構行動方案，了解、匯總應急工作進展情況，傳達領導小組指示。

(4)負責處理領導小組日常事務，辦理抗震救災領導小組交辦的其它事項。

(5)各部門救災工作的協調、調度，對內對外聯絡。

三、臨震應急行動。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

四、震后應急行動。

1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

(1)迅速發出緊急警報(連續的急促鈴聲和呼喊聲)，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

上課(自修)時間：a、各班學生在上課(登班或值日)教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央避震：教學樓一二樓同時進行，二樓按先“中間后兩邊”序有序撤出;b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

就餐時間：a、在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央;b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

(2)迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。

(3)迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

(4)加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

五、其它。

1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

預防為主，預消結合”是消防工作實行的基本方針，做好消防應急預案是保障社會穩定和確保消防工作正常高效運行的重要環節，也是提高本單位防御和抗御火災的能力、保護病人及員工人身及公私財產安全的重要措施。

一、組織機構：

1、滅火行動組：醫院總值班室、病區當班醫生、護士。

2、通訊聯絡組：監控室(內線電話)。

3、疏散引導組：當班護士、工友。

4、安全防護救護組：急診、門診醫生、護士。

二、報警和接警處置程序。

1、發生火災時，病區當班醫生或護士要及時撥打119報警，報警時，應向消防隊講清火災地點、單位及燃燒物，并把自己的單位電話號碼告訴對方，以便聯系，并立即派人到路口等待。

2、消防隊到達后，立即將發生火災的時間、人員傷亡及燃燒物等情況向消防隊指揮人員匯報，以便消防人員掌握火場情況。

三、應急疏散的組織程序和措施。

發生火災時，當班醫生和護士應立即進行撲救火災，同時組織疏散人員和物資，禁止使用電梯，主要通過疏散樓梯進行疏散。

1、將走道進入樓梯間前室的門向兩個方面開啟。

2、立即組織疏散人員，將人員及物資通過安全出口進行疏散離開現場。

3、人員、物資撤離完畢后及時將樓梯間的門關閉，防止煙霧通過樓梯向上蔓延。

四、撲救初起火災的程序和措施。

1、切斷非消防用電電源，關閉空調送風系統，關閉氧氣管道閥門。

2、利用手動報警按鈕報警。

3、消防控制室啟動噴淋系統，利用噴淋系統滅火。

4、利用滅火器滅火。

5、利用室內消火栓、消防卷盤滅火，打開消火栓箱門，擊碎啟泵按鈕，拉開消防水帶，接上水帶接口，利用消防水槍滅火，或直接拉出消防軟管，利用消防水管滅火。

五、通訊聯絡、安全防護、救護的程序和措施。

1、利用內線電話與消防控制室保持聯系。

2、利用手機、固定電話報警。

3、利用無線手持發送報警。

一、消防安全工作組織機構。

組長：年段組長。

組員：三、四年級各班班主任和任課教師。

二、消防安全工作成員的責任分工。

組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學生意外傷害事故的發生。任課教師負責協助班主任在各路口做好學生疏散工作。

三、演練目的。

增強師生預防突發事故的意識，培養師生消防火災事故發生時救援的能力。

四、演練項目。

教學樓因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶。

火災事故演練過程：

1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。

3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學生(大操場)，具體安排如下：

各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。

撤離次序為：

第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

5、師生進入安全區域。

6、組長宣布演練結束。

備注：因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇六

規范和強化本區市容環境衛生及城管執法應急處置工作，建立操作性強、統一指揮、規范有序、科學高效的市容環境衛生及城管執法應急管理體系，提升“雙高區”的市容環境衛生管理水平和應急處置能力，確保中心城區市容環境衛生整潔。

二、影響市容環境衛生的重大事件分析。

根據靜安區固體廢棄物近期處置及未來發展規劃，以及歷年影響威脅上海的主要自然災害情況，靜安區今后可能發生的環境衛生重大事件主要表現在：

（一）自然災害。

影響本區環境衛生作業正常運作的自然災害主要有臺風、暴雨、風暴潮、高溫及地震災害等，造成生活垃圾、糞便等廢棄物清除運輸處置受阻，道路保潔無法正常進行，燈光廣告、店招、店牌等戶外設施安全受到影響。

（二）事故災難。

2、水運船舶事故，虎林路碼頭不能正常中轉，造成垃圾物流梗阻；

3、水運船舶事故，長寧凱旋路糞便碼頭不能正常運作，造成糞便物流梗阻。

（三）公共衛生突發性事件。

突發性的傳染病、群體性不明原因疾病，或其他嚴重影響公眾健康的公共衛生突發事件，需對疫情控制區域生活垃圾、糞便及動物尸體等廢棄物組織單獨收運處置。

（四）社會安全事件。

發生恐怖襲擊事件、民族宗教事件、經濟安全事件、涉外突發事件和群體性的事件等，并對區域內市容環境衛生造成影響，需要市容環境衛生管理部門配合處置的社會安全事件，包括：

2、國際國內重大事件，可能影響本區城市保潔的正常進行，在局部區域引起垃圾的大量產生等。

（五）其他影響市容環境衛生事件。

1、特大型公共活動。指聚集人數超過5萬，需要對活動區域進行突擊保潔和垃圾應急收運的。

2、因道路泥漿、渣土污染，影響市容環境衛生并造成交通梗阻，需要對道路泥漿、渣土進行快速清除的。

3、因大面積油污及其它易滑物質污染道路，影響市容環境衛生并造成交通梗阻的，需對道路進行快速保潔的。

三、突發公共事件分級。

按照《上海市突發公共事件市容環境衛生及城管執法應急預案（試行）》規定，各類突發公共事件按可控性、嚴重程度、影響范圍，分為四級：即一般、較大、重大和特大突發公共事件。

（一）一般突發公共事件是指對較小范圍的公共安全和社會秩序造成輕度危害與威脅，造成或者可能造成人員傷亡或財產損失，需要調度有關方面的力量和資源進行應急聯動處置的突發公共事件。

（二）較大突發公共事件是指對一定范圍內的公共安全和社會秩序造成一定危害與威脅，造成或者可能造成一定人員傷亡或者財產損失，需要調度有關方面的力量和資源進行應急聯動處置的突發公共事件。

（三）重大突發公共事件是指對較大范圍內的公共安全和社會秩序造成重大危害與威脅，造成或者可能造成重大人員傷亡或財產損失，需要調度有關方面的力量和資源進行應急處置的突發公共事件。

（四）特大突發公共事件是指對大范圍內的公共安全和社會秩序造成嚴重危害與威脅，造成或者可能造成特大人員傷亡或財產損失，需要由市應急指揮中心統一組織、指揮調度全市相關公共資源和力量進行應急處置的突發公共事件。

四、組織機構和職責。

（一）成立靜安區市容環境衛生及城管執法應急指揮中心。

1、應急指揮中心人員組成。靜安區市容市政委主任（環衛局局長）為總指揮；市容市政委分管環衛業務副主任、靜安區城市管理大隊大隊長、環境建設有限公司(以下簡稱總公司)總經理為常務副總指揮；市容市政委分管燈光廣告副主任、分管安全保衛副主任，城管大隊分管副大隊長、總公司分管業務副總經理為副總指揮；靜安區城市網格化管理指揮平臺（待組建單位）、監管平臺（待組建單位）負責人，市容市政委辦公室主任、環衛管理科科長、燈光廣告辦主任、安全保衛科科長、市容辦公室主任、建設發展科科長、愛衛辦主任、法制科科長、宣傳科科長，城管大隊勤務科科長、總公司經營業務部負責人為成員。

2、應急指揮中心的主要職責。執行區政府和上海市市容環境衛生及城管執法應急指揮部的決定，具體負責本區域內市容環境衛生及城管執法公共突發事件應急處置指揮工作；負責全區市容環境衛生及城管執法事故預防，以及應急處置中的綜合協調和組織管理工作；建立環境衛生事故預防及應急處置信息綜合管理系統，及時掌握、分析重要信息并提出處置建議報區政府及上海市市容環境衛生及城管執法應急指揮部，承擔本預案修訂工作。

3、應急指揮中心的設置。應急指揮中心與本區城市網格化管理指揮平臺同步建設，在硬件配置上，按照“平戰結合”的原則，兼顧平時網格化管理與應急指揮工作的需要，確保各類硬件及設施配置到位，確保通信聯絡暢通。在應急情況下，網格化管理指揮平臺自動轉換成應急指揮中心。

（二）應急指揮中心下設四個辦公室。

1、環衛業務應急處置辦公室。分管環衛業務的副主任為指揮長，總公司分管業務的副總經理為副指揮長。下列人員為環衛業務應急處置辦公室成員：環衛管理科科長、市容辦公室主任、渣土管理所所長、各街道市容管理所長、總公司經營業務部副部長、總公司下屬分公司負責人。環衛業務應急處置辦公室設置在環衛管理科，由環衛管理科負責具體日常工作。主要職責是：在城區生活廢棄物收集、運輸、處置受阻，道路清掃保潔不能正常進行的情況下，具體負責組織協調工作；在發生公共衛生突發事件時，負責特殊廢棄物的單獨收集、運輸、處置工作。

2、燈光廣告應急處置辦公室。分管燈光廣告的副主任為指揮長。下列人員為燈光廣告應急處置辦公室成員：燈光廣告辦公室主任、副主任，安全保衛科科長、景觀管理所所長，總公司下屬锝龍公司總經理。燈光廣告應急處置辦公室設置在燈光廣告辦，由燈光廣告辦具體負責日常工作。主要負責是：在應急情況下負責燈光廣告的處置協調工作，消除燈光廣告設施對社會公眾的危害。

3、社會安全事件應急辦公室。分管安全保衛的副主任為指揮長，總公司分管安全保衛的副總經理為副指揮長。下列人員為社會安全事件應急辦公室成員：安全保衛科科長、總公司辦公室副主任、總公司下屬各分公司分管安全的負責人。社會安全事件應急辦公室設置在安全保衛科，由安全保衛科具體負責日常工作。主要職責是：負責作業隊伍發生群訪、罷工，垃圾中轉站人為破壞，中轉站進出通道人為封堵等安全事故的應急協調工作。

4、城管執法應急辦公室。分管副大隊長為指揮長，勤務科負責人為副指揮長，各分隊行政負責人為成員。城管執法應急辦公室設置在城管大隊勤務科，由勤務科負責具體日常工作。主要職責是：負責城管應急隊伍的組建，負責應急情況下城管執法力量的調度。

五、應急隊伍組建。

（一）道路保潔應急隊伍。由總公司下屬金締公司負責組建，組成人員35人，其中駕駛員不少于4人，主要由總公司及總公司下屬分公司二、三線人員組成。同時，配置機動清掃車1輛，機動沖洗車2輛，垃圾收集車1輛，客貨兩用車1輛，手推車、掃帚、鏟刀、刷子、塑料桶、抹布、洗滌劑若干。

（二）生活垃圾收運應急隊伍。由總公司下屬天拓公司負責組建，配備駕駛員5人，跟車工10人。同時配備2.75噸后壓車4輛，2噸平板自卸車1輛，鐵鍬、掃帚若干。

（三）糞便收運應急隊伍。由總公司下屬銳民公司負責組建，配備駕駛員2人，跟車工2人，2.75噸糞車2輛，并隨車配備小塑料桶、掃帚等用品。

（四）特種垃圾收運應急隊伍。由總公司下屬天拓公司負責組建，配置駕駛員1人、跟車工1人，配置密閉性能良好的垃圾收集車1輛，并配置防護服、口罩、橡膠手套、消毒藥劑等用品。

（五）渣土運輸應急隊伍。由渣土管理所負責組建，主要是對長期在本區從事渣土作業的單位及車輛進行登記，一旦發生需要緊急調用工程渣土車輛時，保證在4小時內組織一支100噸以上運力的渣土運輸應急隊伍。同時，由總公司下屬晨光公司配備鏟車1輛，鏟車駕駛員1人。

（六）市容環境巡查應急隊伍。由市容辦負責組建，配備人員30人，應急人員年?應以20至40歲以下的男性為主。同時配備對講機、雨衣雨具、手電筒等抗臺防汛所需物品。

（七）燈光廣告應急隊伍。由總公司下屬锝龍公司負責組建，組成人員不少于20人。應急人員中必須有具備高空作業的2人，強弱電操作資格2人，電焊工2人；配置巡查車1輛、切割機1臺、電焊機1臺、對講機2只；同時，配置封鎖路面所需標線與架子及吊繩(200米)、雨衣雨具、手提式電燈等抗臺防汛中所需物品。

（八）各街道市容所垃圾箱房保潔員和市容協管員作為局本委應急后備隊伍，必要時聽從局本部統一調度。

（九）城管大隊作為總預備隊，并成立40人左右的應急隊伍，必要時由區政府和市容環衛及城管執法應急指揮中心統一調度。

以上車輛均配置gps定位系統。同時，為了確保應對各類突發事件，建設發展科必須做好相關應急物質的采購和儲備工作。其中，工業用鹽若干，簡易流動（能拆卸）廁所5座，手提式夜間照明設備若干，并對易耗物品進行及時更新。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇七

為更好貫徹履行“安定第1、常備不懈、以防為主、盡力搶險”的防汛目標，確保師生生命安定，強化生命第一的意識，做到晨安排、早防備，切當作好汛期安定工作，聯合我校實際，特訂定本預案。

1、安定渡汛籌辦工作。

以防為主，建立防控意識。必定要把師生生命安定放在首位，克服麻木思維和僥幸心理，建立“甘心信其有,不可托其無”的思維和“凡事予則立，不予則廢”的見解,加強做好學校防汛工作的緊急感和責任感，要緊緊盯住本年的汛期，根據防汛預案，做好汛前、汛中、汛后各個階段、各個關鍵的防汛抗災工作。實在做到深切排查、有效整改、周到安排、嚴加防備，確保學校各項防汛辦法落實到位。

要建立安定渡汛查抄責任制，明了職責任務，做好汛期到來之前安定查抄。構造氣力并指定專人當真對校舍圍墻、排溝渠、后山體、包括周邊環境等進行周全細致查抄，查抄環境要做好細致記錄，特別是存在的隱患，要掛號匯總提交學校探討整治方案。學校帶領要當真分析和把握學校如今存在的緊張安定隱患，對排查出來的安定隱患必須一一發起整改方案及防備辦法，并指定詳細責任人抓好落實。訂定適用預案。要切當根據學校的實際環境，特別是存在的隱患，有針對性地訂定汛期應急處理預案，確保預案的適用性。

根據大略產生的險情搶險峻求，事前籌辦好搶險物質和東西，以備急用。加強對汛期重點部位的查抄監督，在汛期內務必要有充足的排險搶修氣力，有效的防備汛期突發變亂。

2、安定渡汛應急反響。

1、學校接到上級當局公告做好告急防汛籌辦工作后，或根據臺風告急警報即將產生災情，防抗臺風帶領組將公告防抗臺風告急關照，開動學校防抗救災應急預案，安排防災工作，周全進入告急狀況做好各項應急工作。

2、各校應根據本校防抗救災實際環境，構造履行應急反響工作預案，根據防抗救災機構設定，展開本校防抗救災工作，并幫忙各工作組展開救濟搶險舉動。

3、凸起重點，限時整改辦結。

1、學校周邊的地質狀況，特別是學校后山有大略倒塌，應抓緊做好防護工作，并建立和美滿放哨監測軌制，指定責任人按期或不按期查看監測，發覺地質有新的變化或有險情，該轉移的要構造轉移，該停課的應停課，同時應及時逐級上報，采納相干辦法進行排險。

2、學校碰到大水爆發或水位高漲等險情。要加強對門生的避險知識和自我保衛的教誨，不要渡水過澗、過溪、過河，更不能冒險搶渡溪河；要熟記學校應急旌旗燈號，應急轉移線路和地點；要當真構造師生進修有關汛期防災抗災的知識，進步自我保衛本領。

3、學校危房遇強臺風易產生倒塌，要撤離人員，能排除的應及時排除，臨時不能排除的應予以封閉，并圈定警戒線，標明危機警示標記，并加強監測。

4、學校排水辦法要按期查抄料理，確保純熟，特別是處于低洼處學校要密切存眷氣候變化，遇有災禍性氣候，做好防洪自護工作。

5、校園內用電線路的典范配置，如用電線路老化、垮渡過大、配置偏低等都要整改，要典范布局、安定配置。

4、杜絕變亂，確保安定渡汛。

加強構造帶領，學校要建立汛期學校安定工作小組，校長任組長，當真隱患排查和分析、安排整改辦法，指定項目當真人，整改限時辦結的跟蹤督查；構造預案的修訂和練習練習，應急處理出主張。遇有災禍性氣候，緊張帶領必須在崗在位，靠前批示，謹防各種變亂產生，特別要杜絕責辦變亂產生。中間學校將構造對學校防汛工作責任制落實環境進行督查，凡是責任不落實的，汛期產生責辦變亂，將根據安定變亂行政責任究查軌制的有關法則，堅定究查學校帶領及相干責任人的責任。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇八

重大危險源及潛在的緊急狀態：

1、驗證xx公司事故應急救援預案的合理性、實用性、可用性、可靠性；

2、檢驗全體員工是否明確自己的職責和應急行動程序，以及應急隊伍的協同反。

應水平和實踐能力；

3、提高員工避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，提高事故的警惕性；

4、取得經驗以改進所制定的應急預案。

演練時間：2006.4.26。

演練地點：xxxx有限公司。

應急指揮人員：xxxx。

參加演習人員：應急救援小組及救援人員。

評價人員：xxxxxxx。

存在的不符合項：

應急救援隊伍的協同反應水平和實踐能力稍差。

訪談演練參演人員情況記錄：

對演練效果、及應急預案充分性、適宜性的評價結果：

通過演習證實公司制定的應急救援預案是可行的、適宜的，增強了承擔應急救援任務的信心，對每個成員的技術和能力都有很大提高。同時也體現出欠缺部份。

預案改進完善的建議：

1、廠區內通訊，所有主操作的電話號碼統計。范圍包括到每一個崗位。

2、人員緊急疏散、撤離時路線及安全點所用的臨時標識少。

記錄人（評價人員）：xxxx審核：

保存部門：安全管理部保存期限：一年。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇九

網絡安全應急響應和一般意義的突發公共事件應急響應一樣，也需要對制定的應急響應方案“勤加演練”，以鞏固能力、磨煉意志、鍛煉隊伍。網絡攻擊等緊急事件的發生，往往會擾亂正常的網絡秩序，影響網絡辦公系統的正常運行，使網絡安全受到威脅，造成如網絡癱瘓、數據被竊取或丟失等后果，甚至更嚴重的損失。因此，在應急響應預案制定以后，有組織有規劃地模擬演練具有至關重要的作用。只有經過網絡安全應急預案的扎實培訓與演練，才能在遇到網絡突發事件時，及時有效地對事件做出響應，切實履行應急響應預案內容，準確給出應急處理方法，將危害降到最低。

1、增強網絡安全意識。

網絡安全事故隱患往往“生成”于無形。例如，漏洞或黑客攻擊發生之時，受害方企事業單位可能處于非常危險的境地而無所察覺，一些內部部門人員的網絡安全意識也容易懈怠。但不論是內部員工的疏忽還是管理上的大意，都可能給身在“暗處”的網絡犯罪分子以可乘之機。加上常規情況下，企事業單位的網絡安全事件并不常見，尤其是重大災難性的網絡安全事故直接關系到企業的生存，更不是普通員工所了解的，因此網絡安全應急響應的培訓演練將對內部管理人員、普通員工的網絡信息安全意識的提高非常重要。

2、檢驗預案的有效性。

為了使政府機構和企事業單位的相關人員了解應急響應預案的內容，熟悉應急響應預案的制定規則和實施流程，相關組織需要對應急響應預案進行培訓，并通過演練來檢驗所制定的應急響應預案的有效性，使之在真正應對突發事件，如網絡入侵和攻擊等情況時，能夠臨危不亂，有效應對。通過應急演練，還可以發現應急預案中存在的問題，在突發事件發生前暴露預案的缺點，驗證預案在應對可能出現的各種意外情況時所具備的適應性，找出預案需要進一步完善和修正的地方。

3、提高整體作戰協調能力。

應急響應預案的培訓與演練能夠在提高相關人員的網絡安全意識的同時，培養相關人員之間、特別是跨部門人員之間的協調能力，并且能夠檢測應急響應工作的整體性、充分性和完整性。通過機構內部各個業務部門、職能部門、技術部門在模擬演練中實時磨合，提高各級領導者應對突發事件的分析研判、決策指揮和組織協調能力，幫助應急管理人員和各類救援人員熟悉突發事件情景，提高應急熟練程度和實戰技能。

網絡系統可能跨越不同地區、不同城市，甚至相隔幾千公里的省份，因此重視網絡安全應急響應，并及時、適時加以培訓和實戰演練，可以改善各應急組織機構、人員之間的交流溝通、協調合作，提升整體作戰的協調能力和水平。

應急響應預案的培訓是為了更好地應對網絡突發狀況，實施演練計劃所做的每一項工作，其培訓過程主要針對應急預案涉及的相關內容進行培訓學習。做好應急預案的培訓工作能使各級人員明確自身職責，是做好應急響應工作的基礎與前提。應急響應預案的培訓分為以下幾個方面。

1、應急響應預案培訓的要求。

應急響應預案制定后需要對相關人員進行培訓，規定好針對不同角色人員的培訓計劃、培訓方式，并對最后的'培訓結果進行驗收，同時，要對整體培訓過程以及考核得分做出記錄。

應急響應預案的培訓可以采用多種方式，包括書籍閱讀、人工授課、視頻教學、開展培訓班等。通過培訓學習提高相關人員的網絡安全意識，加強對于緊急網絡事件的應變能力。

（1）政府機構人員：政府機構網絡涉及重要資料數據甚至國家機密文件，對政府機構人員的培訓工作直接關系到國家安全。另外，在網絡救援實施過程中，需要政府相關部門起到領導決策作用，在救援行動的關鍵節點給予批準，并做好整體把關，因此對其培訓工作尤為重要。

（2）企業人員：全體員工都要進行應急響應預案相關知識的培訓學習，提高網絡安全意識，在網絡安全受到威脅時了解自身崗位職責，提高執行能力。

（3）專業應急處理人員：突發網絡攻擊事件發生時，專業應急處理人員是救援工作的主要力量，因此要大力加強其培訓工作，使其學習更多網絡安全威脅處理措施，熟悉應急響應預案的步驟及崗位職責，切實做到臨危不亂，對緊急情況有效有序地處理，快速恢復網絡系統正常狀態。

學習網絡信息安全相關法規、條例、標準和安全知識，了解各種網絡惡意事件所造成的損害，學習不同級別事件的應急策略和行動計劃等。培訓過程中可根據預案中人員角色等級，有針對性地對內容進行更改調整。

制定好的應急響應預案，只做培訓還不夠，還需要通過實戰演練來提高應對網絡突發事件的行動力，針對網絡突發事件的假想情景，按照應急響應預案中規定的職責和程序來執行應急響應任務。根據出現的新的網絡攻擊手段或其他特殊情況，不斷進行預案的調整完善。

應急演練是對應急響應預案可行性的有效驗證。通過演練可以檢驗應急響應小組中每個成員對工作完成的熟練程度和相互配合能力，包括各個部門之間的配合、成員之間的協調。通過實戰練習積累經驗，對應急響應預案內容不斷地充實和完善，使負責人員、執行人員、應急專業技術人員應對網絡突發事件的應變能力得以提升，從而有條不紊地處理突發事件。

應急演練的組織工作由應急小組指揮人員執行，包括演練地段的選擇、保障物資與設備的準備、人員任務的分配等。整個實施過程由應急響應執行人員和記錄人員組成，按照應急響應預案計劃進行準備與實行。各級人員明確分工，并充分做好網絡恢復保障工作。演練可以采用對網絡系統或者主機進行虛擬攻擊的方式，過程中要特別注意對這些危害的掌控。

記錄人員對演練的每個環節都要做好記錄、資料收集和評價工作。對網絡突發事件處理過程中遇到的問題進行分析匯總，并對每個崗位所在人員的表現進行評測，演練完畢以后要對整個演練過程進行總結，以不斷地改進預案，驗證可行性，更好地應對在實際生活中可能發生的多種緊急情況。

應急演練時首先要制定一個適應性計劃，在證明應急響應預案有效性的同時，保證網絡的安全，避免由于一次演練的失誤而造成真正的網絡攻擊，使政府或企業重要資料數據泄露或財產遭受損失。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十

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為了加強對施工生產安全事故的防范，及時做好安全事故發生后的`救援處置工作，更好地適應法律和經濟活動的要求，結合企業員工的工作和施工場區周圍居民提供更好，更安全的環境。保證各種應急反應資源處于良好的備戰狀態。和本企業施工生產的實際情況，特組織進行生產安全事故應急救援預案演練。

演練簡介，一名員工因為施工中的操作失誤發生觸電事故，項目及時啟動應急預案，對觸電者積極實施搶救過程中如何保障信息傳達預案，小組成員如何履行職務，最后完美達到練習目的。演練目的，提高全員安全意識的同時，通過演練，使人員掌握應急救援運行程序和方法，提高項目應急小組的協調作戰能力。參加演練的相關部門，公司安全科領導，公司各職能部門，項目部，職能部門以及各作業班組。安排假設三名工人在澆筑三層窗臺板時候，對作業人員進行安全交底，同時說明不能夠亂接電源接電，必須要找電工，電工按照工廠安排好振搗棒的電源。一切落實結束之后，對作業人員示范開關只要扳動按鈕就行，其他不要動交代，完成之后就到別處巡查。事故發生。

一名工作人員未通知電工，上次把現實觸電倒在電箱邊，四肢抽搐。一名工人拉下漏電保護器的按鈕。按下按鈕之后，正在一邊安排施工的工作人員聽到驚叫聲。一邊跑向出事地點，一邊用電話撥打120求救，并且向項目經理報告。總指揮在接到電話之后，決定啟動項目生產安全事故應急預案，立即電話向公司報告，同時用電話通知搶險組組長啊在施工現場發生觸電事故，立即按照項目生產安全事故應急預案，帶領人員趕到事故地點進行檢查，同時到配電房間拉閘斷電，對現場所有用電進行檢查，同時將落實情況隨時報告。

救護組長帶領救護組成員趕到事故地點。對觸電人員進行檢查，同時將落實情況隨時報告。疏散組組長立即按照項目生產安全事故應急救援預案，帶領警戒組人員趕往出事定點，禁止閑雜人員出入，現場拉警戒帶進行隔離，并且會進入的救護車停放在安全地點。隨時準備將傷員送往醫院，禁止其它無關車輛和人員進入，同時將落實情況隨時報告。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十一

組織部門:常德博大江山如畫二期工程項目部安質部總指揮:何淇濱隊長。

演練時間:11月22日下午16:00。

參加部門和單位:項目部各部室、共105人。

演練類別：實際演練。

實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅。

物資準備和人員培訓情況：

8kg干粉滅火器8臺，消防桶2個，消防鏟2把。警報口哨2只，擴音器1部。

進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。

演練過程描述。

利用1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，作為燃燒物。同時點燃1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，拉響警報器，人員從周圍200m處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。

人員分工：各部門指定1人，各工班指定4人進行滅火，其他人員搶救物資和現場警戒。

預案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執行；充分性：完全滿足應急要求，

演練效果評審：

人員到位情況：基本按時到位，職責明確，操作不夠熟練。物資到位情況現場物資：現場物資充分，全部有效。個人防護：個別人員防護不到位。

協調組織情況整體組織：協調基本順利，能滿足要求。搶險組分工：基本合理，能完成任務。

實戰效果評價達到預期目標，外部支援部門和協作有效性。報告上級：報告及時。

存在問題和改進措施有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。

改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識。

常德博大江山如畫二期工程項目部消防應急演練隊。

2011月22日。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十二

安全工作涉及千家萬戶，責任重大，是施工工作的重中之重，必須加強領導、高度重視。根據集團公司冬季三防工作的通知精神和工作部署，為做好20__年冬季三防工作，及早規劃部署冬季防寒、防凍、防火工作，超前謀劃并采取了切實舉措，為做好冬季三防工作打下了基礎。特制定“三防”工作應急預案。

一、強化“三防”工作的各項措施：

1、要周密部署，充分考慮降大雪和嚴重冰凍可能帶來的各種影響，立足抗大雪抗大災，堅決消除麻痹思想和僥幸心理。

2、高度重視施工安全，每天對施工場所進行檢查，杜絕各類事故的發生。

3、實行項目值班制度，搞好值班巡邏及時發現安全隱患，妥善處理。

二、應急處理機構和責任分工。

1、應急處理工作實行一把手責任制，項目部成立由項目經理任組長，分管安全副經理任副組長，有關科室負責人為成員的項目部“三防”工作應急處理領導小組。

組長：魏忠洲。

副組長：賈高遠。

組員：技術質量部、生產安全部、材料設備部、經營核算部。

2、分工職責：

（1）施工場所、加工場所防凍及應急保障：__。

（2）項目部安全及防滑應急保障：__。

（3）用電安全及防火應急保障：__。

三、預防措施。

1、對架空線路，需認真計算其強度，合理選型導線截面，防止凍斷線。

2、加強對供水管路的防凍措施，采取包扎管路，防止管路凍結，對供水管路理行全面檢查維護。

3、對設備進行日常檢修，加強設備管理，保障設備不因檢修不到位而發生故障。

4、設備部組織人員對供水配件的檢查，包括法蘭盤、閘閥、水籠頭等，有損壞的要立即進行更換。

5、對供水管路進行維護檢修，防止熱水管線漏水。

6、對洗浴室的沐水器等進行檢修。

7、對辦公室加強供電線路的檢修工作，保障辦公室取暖設施正常使用。

8、加強對現場道路的防滑措施，防止路面因冰凍路滑而傷人。

9、加強職工“冬防三防”的安全意識教育，提高安全意識，不當班人員減少外出的機會，盡量因天氣惡劣帶來傷害。

10、車輛防凍問題，由綜合辦公室安排對車輛進行一次徹底檢修，保障全礦車輛在凝凍期間車況完好，備足油料。加強車輛因低溫天氣造成打不起火，發動不了的防范措施。

11、制定并貫徹落實操作規程。

12、對轉動或移動部件采用安全防護。

13、對大型設備安裝、搬運、檢查制定專門安全措施。

14、地面火災由“三防”辦公室統一安排組織檢查，辦公樓、綜合樓、宿舍加強用電檢查，特別是因火取暖而可能造成的火災。

符合事故預警條件，現場人員在保障人身安全的情況下應立即用電話向調度室值班人員匯報，同時并立即組織受威脅區域人員撤至安全地點，同時看護好現場，等待命令。調度室接到匯報后，及時通知有關單位值班領導，立即采取針對性的措施，預防事故的進一步擴大及傷人事故發生，并及時匯報分管公司領導。安全部在事故發生后12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故報告應包括以下內容：發生事故的單位及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、遇險人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；需要有關部門單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告單位、簽發人和報告時間。

四、事故責任追究。

1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，根據國家、省、市有關法律、法規，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。

2、嚴格實行安全事故報告制度，發生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報項目部有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任。

五、各種準備工作：

1、早安排、早準備、早落實，針對冬季三防工作突發性、多變性和艱巨性等特點，抓住管理重點，找準現場難點，克服松懈麻痹和僥幸心理，從嚴落實冬季三防各項措施，全力以赴抓好冬季三防工作，確保做到防患于未然。

2、加強領導，落實責任，進一步健全完善了冬季三防工作組織保障體系，項目部要求生產班組要時刻保持對責任區域的防寒、防凍、防滅火和防中毒薄弱環節的清醒認識，抓好應對各類自然災害的準備工作，按照分級管理原則，逐級落實冬季三防工作責任制，進一步明確行政主要負責人全面負責制、分管負責人分工負責制，具體人員現場負責制，確保責任落實，措施到位，積極做好天氣突然降溫、大風寒冷天氣信息登記及巡查工作，采取加強冬季車輛維修檢查、職工上下班、貨物運輸、救護和消防等交通運輸和急救、消防執勤工作相應措施。

3、加強職工崗位培訓和消防知識培訓。加強職工知識培訓，將員工的敬業精神、業務素質及突發事件的應急處置能力作為培訓重點，為提高員工的消防意識和突發火災事件的應急處置水平，對重點防火區域的崗位員工進行了防火知識再培訓。

4、狠抓薄弱環節的治理，全面提升抗災綜合能力。各工地根據自己的施工情況制定具體的冬季施工安全措施，落實防滑、防墜、防火等安全措施和應急處理預案，力保冬季施工工地安全。

5、加強消防宣傳和消防設施現場管理。在《消防法》頒布十一周年和第十八個“119”消防活動日即將來臨之際，為提高廣大干部職工的防火意識和能力，項目部認真抓好了義務消防員的培訓，加強了消防工作宣傳力度，加大了對易引發火災區域配備設施的管理，確保做到消防設施配置類型與消防對象相匹配，消防器材數量配備充足。

6、建立健全冬季三防臺帳，做好信息反饋管理工作。建立冬季三防重點工程信息管理臺帳。保證了三防工作目標到人，責任到人，措施到人。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十三

危險化學品事故應急救援中履行職責和協同配合發揮作用情況，并進行有效的改進。

一、演練工作的基本情況和特點。

（一）領導重視，組織健全，啟動快速。

公司對這項工作非常重視，成立了以總經理為組長，主管安全的副總經理為副組長，各生產單位、職能部門領導為成員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作，確保演練工作順利進行。

（二）體現特色，提前準備，重點推進。

為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破；“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實質、時裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。

立即撥打電話通知單位領導，單位領導接到電話后立即撥打電話通知技安環保部、保衛消防部，技安環保部接到電話后立即通知公司領導、應急指揮部及化學品泄漏應急人員，同時趕往事發現場，化學品泄漏應急人員立即前往事發點進行應急處理，在各相關單位的全力配合下，圓滿完成此次應急救援任務。由于平時教育到位，分工明確，加上指揮得力，演習比較成功，整個演練過程持續了近30分鐘。演練結束后，公司副總經理賈寧對演練進行了總結點評。

三、存在的不足和整改。

（一）存在的不足：

1、個別參演人員實戰意識不強。

2、演練中個別人員沒有達到緊張有序的演練要求。

（二）整改措施：

1、定期組織開展應急演練，切實提高搶險人員的實戰意識。

2、演練前應對模擬現場及注意事項進行充分講解。

3、加強救援人員安全知識培訓。

四、取得的具體成效。

（一）此次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，使參演人員得到了真實的體驗，鍛煉了應急隊伍，提高了員工的自救能力和各級指揮人員處置重大事故的能力，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。

（二）此次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練驗證了各級應急預案的實用性和可操作性；檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，發現演練過程中的問題，為完善公司事故應急救援預案、整改預案中的缺陷，提高公司整體應急反應能力提供了依據。

通過此次演練，進一步提高了員工的安全防范意識，增強了員工在事故緊急狀態下的應變能力、救援能力和自我保護能力，提高了公司處置突發事故的應急能力，達到了預期效果。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十四

為了使公司全體員工了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產安全;___年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長，負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

當天上午09：00-10：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓a會議室參加了演練溝通協調會，特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官，對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓，并對午時的消防演練工作進行了周密的部署安排。

當天午時18：00，保安員發出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡，在最短的時間內，于車間內、樓梯間及安全出口處，經過口令加手勢，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

消防演練按照預定的方案，有序、緊張地進行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進行了人員的清點統計。隨后，保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員，演練用干粉滅火器進行現場滅火。

演練結束后，指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發生火情，每個人應當做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最終，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進一步提高安全生產職責意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。

經過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進一步的了解，對抗火災的應變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應變能力。

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20___。

年10月9日午時第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到學校安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一，確保有序;職責明確，落實細節”的演練原則。

2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

3、10月9日午時，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各教師經過傳閱，明白演練細節，明白身職責;同時，還根據教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、10月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》，讓各教師進一步明確演練要求、明白演練職責，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、10月9日午時第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。

6、撤離演練準備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結并對學生進行了相關的消防教育。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，經過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十五

演練地點:***隊部。

組織部門:***項目部安質部。

總指揮:***隊長。

演練時間:2008年9月22日下午16:00。

參加部門和單位:項目部各部室、***隊共105人演練類別：實際演練。

實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅物資準備和人員培訓情況：

8kg干粉滅火器8臺，消防桶2個，消防鏟2把。警報口哨2只，擴音器1部。

進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。

演練過程描述。

處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。

人員分工：各部門指定1人，各工班指定4人進行滅火，其他人員搶救物資和現場警戒。

預案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執行；充分性：完全滿足應急要求，演練效果評審：

人員到位情況：基本按時到位，職責明確，操作不夠熟練。物資到位情況現場物資：現場物資充分，全部有效。個人防護：個別人員防護不到位。

協調組織情況整體組織：協調基本順利，能滿足要求。搶險組分工：基本合理，能完成任務。

實戰效果評價達到預期目標，外部支援部門和協作有效性。報告上級：報告及時。

存在問題和改進措施有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。

改進措施：由安全員現場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監督學習應急預案和消防相關知識。

***項目部***隊。

2008年9月22日。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十六

電梯應急演練時段：2018年1月24日16時至17時電梯應急演練梯號：

1、16時05分秩序維護員（張峰）接到1#電梯被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）因電梯故障被困于電梯內的救援電話。

2、16時06分消防監控中心管理員（肖春）對講機通知電梯管理員李鵬飛。同時，秩序維護員張峰電話通知電梯維保人員何文定。

3、16時08分電梯管理員李鵬飛趕到電梯困人現場。

5層之間，并對被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）進行詢問是否有人受傷或身體不適等情況，被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）回復身體無大礙，只是想及時脫困，電梯管理員（李鵬飛）安撫被困人員不要慌亂，電梯維保人員馬上會到，并及時將情況向領導匯報。

5、16時12分電梯維保人員何文定、張威趕到事故現場。隨即組織人員對電梯被困人員實施救援，電梯管理員（李鵬飛）和電梯維保員（何文定）去機房打開井道照明，確認電梯的位置，安撫轎廂被困人員，斷開動力電源，拿起盤車扳手進行往上盤車，將電梯移動到平層位置，電梯維保人員（張威）去電梯轎頂打開轎門、廳門將被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）安全救出。

6、后勤保障人員帶被困人員（羅援軍、唐基和、陳樣梅）離開事故現場，到公司辦公室進行安撫休息。

7、16時30分電梯維保員何文定、張威在一樓層門處設置禁用電梯的標識。開始檢查電梯困人原因并排除電梯故障。

8、2018年1月24日16時45分電梯維保單位排除電梯故障，電梯維保單位出具電梯維修記錄單。

9、2018年1月24日16時52分電梯恢復正常使用。電梯應急演練。

總結。

通過本次電梯應急救援演練圓滿完成，對本單位電梯使用中困人事件處置應對能力的提高，電梯乘客的教育，管理人員素質的提升都有很大的促進，今后對電梯的管理使用要爭取做到有效預防、及時控制和消除危害的目標。

因此可以說本次電梯應急救援演練達到了預期的效果。電梯應急演練負責人：

****年**月**日參加人員簽字：

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十七

教學樓、操場。

祖楓桐。

1-5年級全體學生、全體教職工。

接到地震警報，緊急疏散學生。

1分12秒。

準備工作：5月11日向班主任下發應急演練活動實施方案；學生放學后，組織全體教師收看關于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關記錄要點講授給學生。（正確的避震方法；震后有組織的撤離；學生疏散安排；震后自救、互救。）。

過程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發出地震警報（防空警報）。

2、在班級上課的教師立即組織學生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學生講地震知識以及有關緊急疏散措施：

（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

（7）班主任向校長匯報人數。

總結：

今天是5月12日——第三個全國“防災、減災日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災意識和震時應急技能，我校師生開展了本次地震應急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達給學生。活動過程中，各位教師能夠各司其職，全體學生能夠按照統一的指令，動作敏捷、規范，能夠按規定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應急技能的預期目的。

在此特別強調四點演練中的注意事項：

1、遇事不驚，頭腦冷靜。

2、判明情況，思考對策。

3、聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

4、在撤離途中，如果出現擁擠摔倒情況，后面學生要在教師的帶領下繞行，倒地的學生要迅速站起來，跟隨撤出。

各位班主任要以此次活動為契機，利用班會時間進行總結，揚長避短，使本次演練活動真正達到提高防震減災意識和震時應急技能的目的。

本次演練活動到上為止。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十八

應急預案幾大重要子系統為：完善的應急組織管理指揮系統；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協調、應對自如的相互支持系統；充分備災的保障供應體系；體現綜合救援的應急隊伍等。從文體角度看，應急預案是應用寫作學科研究的重要文體之一。下面是小編精心整理的應急預案演練記錄（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇十九

在現實生活或工作學習中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，通常會被要求事先編制應急預案。你會寫突發應急預案嗎?下面小編給大家帶來突發應急預案，希望大家喜歡!

為維護師生員工人身安全和財產安全，提高食品安全突發事件的快速反應和協調水平，有效保障師生生命財產安全，維護學校飲食服務正常秩序，把食品安全突發事件的損失降低到最低，特制定《__學院學生食堂食品安全工作應急預案》。

一、指導思想。

樹立“以人為本”的工作理念，將全體師生員工的生命安全及學校大局放在首位，貫徹“安全無小事，責任重于泰山”的思想，落實“預防為主、規范處置”的方針，消除食堂食品安全隱患，杜絕食品安全事故。在食品安全事件發生后，盡一切努力保證師生員工生命財產安全，把事故造成的損失降到最低。

二、工作原則。

(一)預防為主、常抓不懈。

宣傳普及食品安全突發事件預防知識，提高全體員工的防護意識和處置水平。加強日常管理，及時發現并排除食品安全隱患，把食品安全事故發生的概率降到最低。

(二)統一領導、依法管理。

嚴格遵守國家有關法律法規，對食品安全突發事件的預防、報告、控制和救援工作依法開展。建立由飲食服務中心主任擔任組長的學校食品安全突發事件應急處置工作領導小組，全面負責組織、指揮、協調與落實學校食品安全突發事件的應急處置工作。

(三)條塊結合、以塊為主。

食品安全突發事件的預防與應急處置工作實行條塊結合、以塊為主，屬地管理。中心辦公室負責督各食堂、班組落實食品安全突發事件應急工作各項措施，組織各食堂、食品流通單位每年進行一次食品安全突發事件應急處置演練。

(四)快速反應、高效運轉。

建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，保證早預防、早發現、早報告、早處置。各個環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時報告和處置。

三、領導機構。

飲食服務中心成立學校食堂安全事件應急處理工作領導小組，其組成人員如下：

組長：飲食服務中心主任。

副組長：飲食服務中心副主任。

成員：辦公室及直屬人員、各食堂班長。

在第一時間予以控制和妥善處置，降低事故影響和損失，積極配合相關部門對患者進行救治、對造成中毒的原因進行調查，及時排查食物中毒原因，并配合有關部門妥善處理事故。具體應急措施如下：

員工立即向食品安全管理員或負責人報告，管理員或負責人要認真核實后，立即在規定時間內按程序報告向當地政府和上級主管部門、監管部門報告。報告內容：中毒單位、地址、發生時間、中毒人數、可疑中毒食品、中毒主要癥狀，不得隱瞞、緩報和謊報。如果懷疑與投毒有關，還須向當地公安部門報告。

立即主動停止食品務經營活動，積極組織救助病患者，盡可能按照就近原則聯系醫療單位進行救治。

食物中毒事故發生后，注意應急處置方式方法和維護穩定，避免引發群體性心因性反應。事故原因需由市疾病預防控制中心、食品安全監督部門確認。

加強信息發布管理，統一信息發布口徑，作好輿論引導，同時安撫好中毒患者，穩定患者情緒，避免引起社會恐慌、媒體不實炒作和造成執法應急管理資源浪費。

保護好現場，對制作、盛放可疑食品的工具、容器予以有效保護。保管好可疑食品、飲水及其有關工具、設備和場所以及對可能受污染的區域采取控制措施維持原有的經營狀況;對剩余的食物予以暫時封存;將可疑食品及原料放入冷藏箱(柜)并交調查人員，禁止繼續食用和擅自銷毀，同時主動追回售出相關食品。

在食品安全監督部門專業人員到達后，積極配合收集可疑食品及原料和中毒顧客的嘔吐物、排泄物等;同時詳細敘述中毒的情況;積極協助食品藥品監督管理部門做好調查工作及各項后勤保障工作。待現場調查結束后，按照食品安全監督人員要求銷毀造成食物中毒的食品，對現場和所有餐炊具進行徹底消毒。是否繼續營業，聽候食品安全監督部門的處理結果和通知。

為了保障我園廣大教職員工和幼兒的身體健康和生命安全，預防食物中毒的發生，依據相關法律法規，建立并完善應急救援機制，以便在發生重大事故時，能及時、正確、高效地處置可能發生的食品安全事故，把事件造成的損害降低到最低程度，特制定本預案。

一、成立食品安全事故領導小組，落實各部門職責。

1、成立由園長、分管園長、保健人員、食品采購員、各班主任組成的領導小組。

2、分管園長、保健人員負責救護工作。

3、食堂師傅負責保存好食物留樣。

二、建立及時逐級報告制度。

教職員工和幼兒如發現短時間內出現幾例有嘔吐、腹痛、腹瀉等類似食物中毒癥狀的病人時，當班老師應立即向園安全領導小組匯報，安全領導小組接報后立即匯報園長，并趕赴現場指揮、協調事件的處理。園領導則立即向上級食品衛生部門、醫院和上級教育主管部門報告。報告內容有：發生中毒的單位、地點、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等，以利于有關部門積極采取措施，組織搶救，調查分析中毒原因和預防方法。若懷疑投毒則向公安部門報告。

三、事故處置方法及具體措施。

1、各班保教人員一旦發現有食物中毒的現象，立即向安全領導小組匯報。園領導則在第一時間組織人員，并即時啟動應急預案，及時通知有關人員趕赴現場，按照分工開展工作，并立即將中毒人員送醫院搶救。

2、食堂人員負責保留好飯樣本及餐具，并送往衛生防疫部門進行檢驗。期間，嚴禁無關人員進入食堂。

3、組織由分管園長、保健人員、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜。

4、穩定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

5、及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報告有關處理情況。

四、后期處置。

1、發生食物中毒后在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，中毒者吃剩的食物和排泄物(嘔吐物、大便)，炊事用具，飯菜成品，半成品，留樣品等保留待查，以便衛生部門檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。每天留取食品樣本，24小時后，全園一切正常后處理掉。

2、園負責人及與本次中毒有關的人員，如食堂工作人員、分餐老師及中毒人員應如實反映本次中毒情況，將中毒人員所吃的食物，進餐總人數，進餐而未發病者、中毒者的主要特征，可疑食物的來源、質量，存放食物條件，加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

3、由幼兒園在核實無誤下通知有關主管部門根據《幼兒園安全事故責任追究制度》的規定對責任人進行責任追究。

4、園長室負責將事故處理結果向教育局報告。

一、食品退市制度。

為了加強本公司食品質量管理，嚴厲打擊制售假冒偽劣食品活動，確保本公司按照法定條件、要求從事食品經營活動，銷售符合法定要求的食品，維護本公司聲譽，制定本制度，本公司相關人員均應遵守本制度。

(一)若產品為下列條件之一的，應停止銷售，退出本經營單位：

1、腐爛變質、污穢不潔的;。

2、包裝破損和其他不符合食品衛生要求的;。

3、超過安全試用期或者保質日期的;

4、應當檢驗、檢疫而未檢驗、檢疫，或檢驗、檢疫不合格的;。

5、摻雜、摻假，以假充真、以次充好的;。

6、使用非食用色素或其他非食用物質加工的;。

9、行政監管機關公布屬于秴食品的;。

10、其他違反法律、法規規定的，或者存在隱患，可能對人體健康和生命安全造成損害的。

(二)本公司工作人員若發現所銷售的食品屬于本制度所列的不合格食品，應立即停止銷售該食品，并采取下列措施：

1、立即清點不合格食品，登記入冊;。

3、對有害有毒、腐爛變質的食品應交由有關部門進行無害化處理或銷毀;。

4、可能造成安全衛生危害的，立即向當地工商行政管理部門或相關行政監督管理部門報告。

(三)對已經出售的嚴重危害人體健康、人身安全的不合格食品，本公司將選擇能夠覆蓋銷售范圍的新聞媒體予以公告，或者在營業場所內公示，通知購貨人退貨，將不合格食品追回和銷毀。

(四)本公司工作人員應對本公司經營單位內的食品進行經常性檢查，發現不合格食品應立即停止銷售，撤下柜臺，退出市場。

(五)本公司對消費者作出食品質量承諾，并在出售食品時向消費者提供購貨憑證或商品質量信譽卡。

二、食品召回制度。

為了加強食品安全監管，避免和減少不安全食品的危害，保護消費者的身體健康和生命安全，根據《中華人民共和國產品質量法》、《中華人民共和國食品安全法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》等法律法規，制定本制度。本公司相關人員均應遵守本制度。

第一條本制度所稱召回，是指食品生產則按照規定程序，對由其生產原因造成的某一批次或類別的不安全食品，通過換貨、退貨、補充或修正消費說明等方式，及時消除或減少食品安全危害的活動。

第二條本公司的食品召回事件受當地質量技術監督部門的監督管理，并接受國家質檢總局和升級質檢部門組織建立的食品召回專家委員會提供的食品安全危害調查和食品安全危害評估的技術支持。

第三條本公司將建立完善的產品質量檔案和相關管理制度，準確記錄并保存食品儲運、銷售以及產品標識等信息，保存消費者投訴、食源性疾病事故、食品污染事故記錄，以及食品危害糾紛信息等檔案。

第四條本公司將向質監部門及時報告所有相關的食品安全危害信息，包括消費者投訴、食品安全危害事件等，不得隱瞞或虛報食品危害人體健康的事實。

第五條本公司將進行食品安全危害調查和食品安全危害評估，調查內容包括以下內容：

(一)是否符合食品安全法律、法規或標準的安全要求;。

(二)是否含有非食品用原輔料、添加非食品用化學物質或者將非食品當做食品;。

(三)食品的主要消費人群構成及比例;。

(四)可能存在安全危害的食品數量、批次或類別及其流通區域和范圍。con。

第六條本公司將配合省質監部門組織的食品安全危害調查，不以食品已通過任何符合性審查為由拒絕。

第七條經食品安全危害調查和評估，確認屬于生產原因造成的不安全食品的，應當確定召回級別，實施召回。

第八條根據食品安全危害的嚴重程度，食品召回級別分三級：

(三)三級召回：已經或可能引發食品污染、食源性疾病等對人體健康造成危害，危害程度輕微的不安全食品的召回。

三、食品召回的實施。

第一條確認食品屬于應當召回的不安全食品的，公司立即停止銷售不安全食品。

第二條自確認食品屬于應當召回的不安全食品之日起，一級召回應當在1日內，二級召回應當在2日內，三級召回應當在3日內，通知有關銷售者停止銷售，通知消費者通知消費。

第三條向社會發布食品召回有關信息，按照有關法律法規和國家質檢總局有關規定，向省級以上質監部門報告。

第四條自確認食品屬于應當召回的不安全食品之日起，一級召回應在3日內，二級召回應在5日內，三級召回應在7日內，公司通過所在地的市質監部門向省質監部門提交食品召回計劃。

第五條食品召回計劃的主要內容包括：

(一)通知銷售者停止銷售不安全食品的情況;。

(二)通知消費者停止消費不安全食品的情況;。

(三)食品安全危害的種類、產生的原因、可能受影響的人群、嚴重和緊急程度;。

(四)召回措施的內容，包括實施組織、聯系方式以及召回的具體措施、范圍和時限等;。

(五)召回的語氣效果;。

(六)召回食品后的處理措施。

第六條自召回實施之日起，一級召回每3日，二級召回每7日，三級召回每15日，通過市質監部門向省質監部門提交食品召回階段性進展報告;若召回計劃有變更的，應在食品召回階段性進展報告中說明。

四、召回評估。

第一條本公司將保存召回記錄，主要內容包括食品召回的批次、數量、比例、原因、結果等。

第二條本公司將在食品召回時限滿15日內，向省質監部門提交召回總結報告;責令召回的，報告國家質檢總結。

第三條本公司將及時對不安全食品進行無害化處理，根據有關規定應當銷毀的食品，及時予以銷毀。

第四條對召回食品的后處理，本公司將保留詳細記錄，并向時質監部門報告，接受市質監部門監督。

為指導和規范學校食品安全突發事件的應急處置工作，有效預防、積極應對、及時控制食品安全突發事件的發生及其危害，高效組織應急處置工作，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護正常的教學和生活秩序，依據國務院《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合學校食品安全監管工作實際，特制定本預案。

一、工作原則。

(一)以人為本，減少危害。保障師生的生命安全和身體健康是應急工作的出發點和落腳點。在處置食品安全突發事件時要以生命救助為主，最大限度地減少人員傷亡，將食品安全事故的影響降到最低。

(二)預防為主，常備不懈。學校后勤管理處應加強食品安全監管，積極開展食品安全事故的預防工作，切實做好實施預案的各項準備。

(三)統一領導，部門聯動。學校食品安全委員會統一指揮食品安全事故應急處置工作，提高應急處置效率。

(四)分級負責，協調配合。食品安全實行屬地管理和分級負責的原則，各相關部門、系(院)部、食品經營單位要在學校的統一領導下，密切配合政府監管部門，認真落實各項應急處置措施，果斷控制事態發展，搶救傷員，減少損失，并及時將情況上報相關部門。

(五)信息公開，公眾參與。相關職能部門要積極主動公布相關信息，發動全校師生參與食品安全事故的應急工作。相關信息的公布必須經學校有關領導批準，統一發布，任何部門和個人不得隨意散布、夸大事故，最大限度的降低不良影響。

二、突發事件的范圍。

本預案適用于本校園內所有食堂、超市，在食品加工、貯存、流通、消費等環節中發生的食源性疾患，飲用水污染事件，從校外流入校園內的食品造成的食源性疾患等，造成學校師生病亡或者可能對人體健康構成潛在的重大危害，并造成嚴重影響的食品安全事故。

三、組織機構與職責。

成立食品安全事故應急指揮工作組，由分管校領導任組長，后勤管理處負責人任副組長，成員由校紀委監察處、學工部、宣傳部、保衛處、校醫院及后勤管理處等部門負責人及飲食管理科相關人員組成。

食品安全事故應急指揮工作組主要職責：領導、組織、協調事故應急救援工作;負責事故應急救援重大事項的決策;負責發布事故的重要信息。

為提高處置效率，迅速開展工作，根據事故處置環節要求，成立五個應急行動小組。各組的組成和主要職責如下：

(一)綜合協調組。由后勤管理處負責，主要職責是：綜合事故信息，及時向上級部門和學校領導匯報事故動態，分析事故進展情況，傳達上級部門和領導的指示精神，協調其他各應急行動組、專家、專業救援隊伍及相關單位開展工作，做好對事故受害人的善后處理及其家屬的安撫工作。

(二)醫療救護組。由校醫院負責，主要職責是：在事發后迅速組織和配合醫療衛生機構開展現場救護、醫院救治和衛生防疫等工作，制定醫療救治方案，實行首診責任制，重癥病人和普通病人分類管理，做好病人的接診、治療和轉診、轉院等工作，確保醫療安全。

(三)安全保衛組。由保衛處負責，主要職責是迅速組織人力保護現場、保留證據、維持秩序和疏導交通等工作;初步查明主要污染源、污染種類以及污染造成的影響;在職責范圍內按實際情況查封事故涉及的源頭食品及其原料，及時控制污染擴散，并對潛在危害繼續實施監控;積極配合相關部門依法開展事故調查，開展相關技術鑒定，實時記錄事故發生、發展及處置的工作情況，對相關責任單位及責任人提出處理意見。

(四)信息報送組。由宣傳部負責，主要職責是實時記錄事故發生、發展及處置情況，組織起草有關公告、通報、簡報等文字材料，按規定向當地政府及其他有關部門報送信息;統一信息發布和上報口徑，確保信息的真實性。

(五)學生工作組。由學生工作部(處)負責，主要職責是開展食品安全知識的宣傳教育，做好涉事學生的安撫和心理疏導工作，加強學生的教育引導，引導學生在事故發生后不恐慌、不擅自通過網絡媒體散布不實言論擴大事態。

四、信息監測和報告。

(一)信息監測。

學校建立統一的食品安全事故監測、報告網絡體系，主要包括兩部分：一是人員體系，由食堂、超市食品安全管理員和后勤食品安全管理人員組成;二是監測體系，對食堂超市開展日檢、周檢、月檢等多層監督檢查機制。嚴格把控食品安全關，加強食品安全信息管理，對食品安全問題做到早發現、早預防、早整治、早解決。

學校食品安全事故應急指揮工作組加強對監測工作的管理和監督，及時對有關部門和人員報告的可能導致食品安全事故的信息進行分析，密切關注事態發展，按照應急預案的程序及時研究確定應對措施，并及時上報學校領導和上級有關部門，必要時召開會議，研究防控措施。

學校食品安全事故應急指揮工作組對食品安全事故預警信息進行分析，特別嚴重的情況下可報請學校同意后，發布食品安全事故預警信息。

(二)信息報告。

1、任何單位和個人有權向學校有關部門舉報食品安全事故和隱患，以及相關責任部門、單位、人員不履行或者不按規定履行食品安全事故監管職責的行為。

學校有關部門接到舉報后，應及時組織或者通報有關部門對舉報事項進行調查處理。

2、報告制度。

(1)食品安全事故發生(發現)報告。

食品安全事故發生(發現)后，有關單位和個人應立即向學校食品安全事故應急指揮工作組報告，學校應立即調查處置，并及時向地方政府食品安全委員會辦公室報告。

(2)報告范圍。

對師生飲食安全造成危害或者可能造成嚴重危害的食品安全問題。

(3)報告方式。

學校食品安全事故應急指揮工作組接到食品安全事故報告后，應立即向學校分管領導報告;學校在接到報告后1小時內向屬地食品安全監管部門和省市有關部門上報。

(4)任何單位和個人對食品安全事故不得瞞報、緩報、謊報或者授意他人瞞報、緩報、謊報，不得阻礙他人報告。

3、報告內容。

(1)初次報告。

應盡可能報告事故發生的時間、地點、單位、病亡人數、報告單位聯系人員及聯系方式、事故發生原因的初步判斷、事故發生后采取的措施及事故控制情況等。如有可能可報告事故的簡要經過和直接經濟損失估算等。

(2)階段報告。

既要報告新發生的情況，也要對初次報告的情況進行補充和修正，包括事故的發展與變化、處置進程、事故原因等。

(3)總結報告。

對事故的處理工作進行總結，內容包括食品安全事故鑒定結論，事故原因分析和影響因素，提出今后對類似事故的防范和處置建議。

五、應急響應及程序。

(一)應急響應。

食品安全事故由學校食品安全事故應急指揮工作組按有關規定啟動應急預案，組織指揮各方面力量進行處置。

1、學校食品安全事故應急指揮工作組組織學校相關部門及醫療機構等分管應急工作負責人立即前往事故現場，了解掌握事故的基本情況。

2、學校食品安全事故應急指揮工作組負責通知并督促各應急行動組到位開展工作。

3、學校食品安全事故應急指揮工作組應在接報后15分鐘內組織安排先期處置。30分鐘內有關人員趕赴現場開展警戒、控制現場、救護和事故初步調查等基礎處置工作。

3、學校食品安全事故應急指揮工作組、學校各相關單位、事故責任部門之間應保持通訊聯系，互通信息。

(二)善后處置。

應急工作宣告結束后，綜合協調組負責根據突發食品安全事故性質及工作需要，按有關法律、法規和政策，妥善安撫受害和受影響人員，適時提供法律援助，正確引導受害人依法索賠，盡快恢復正常教學生活秩序，維護學校穩定。

(三)調查和總結。

1、參與應急處置工作的應急行動組和各相關部門應對應急處置工作及時進行總結并書面報告學校食品安全事故應急指揮工作組。

2、根據調查評估報告和當地政府行政部門的處理意見，學校將對造成事故的食品經營責任單位和責任人依法懲處;對應急處置工作中有瞞報、漏報、遲報行為及有失職、瀆職行為的單位和個人，追究其行政責任;構成犯罪的，交由司法部門依法追究其刑事責任。

六、責任追究。

(一)學校對食品安全突發事件應急處置工作實行責任追究制。

(二)學校對食品安全突發事件應急處置工作中失職、瀆職的有關責任單位、責任人，將依據有關法律法規和有關制度規定嚴肅追究責任。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

(三)對于未經學校統一發布信息，而私自發布不實言論，造謠、擴大事態，造成師生恐慌的，依法追究輿情責任。

為了提高學校預防和控制突發公共衛生事件的能力和水平，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康生命安全，維護學校的正常的教學秩序和校園穩定，結合本園實際，特制定本應急預案。

一、組織機構。

雙溝鎮中心幼兒園成立食品安全事故工作領導小組：

組長：

負責及時聽取事件匯報，立即召集小組成員研究，制定對策，并及時向上級領導報告，負責整個事件處置工作。

副組長：

在組長的領導下，具體負責事件的處理和原因的調查。

成員：

根據相關事件的處置對策，對突發事件進行協助調查、協調、現場處理和及時向上報告工作。

二、報告程序：

班主任及教師發現情況應立即將事件狀況向園領導及時匯告，同時園領導以最快的方式向中心學校報告。

三、事故現場處置：

1、一旦發生事故第一時間進入現場了解事件情況。

2、立即將發病者送往醫院就治。

3、如出現三人以上的食物中毒事件，第一時間報告區教體局。事件發生后在8小時內將事故簡要情況書面上報區教體局辦公室。(事故報告內容：事件發生的時間、地點、人數情況、發生原因的初步判斷、發生后采取的措施等)。

4、積極配合有關部門進行調查，保留造成食物中毒食品、嘔吐物、使用的工具、設備和現場，待確認后交有關部門處理。

5、積極做好發病幼兒家長、教職工家屬的穩定工作。并妥善處理好善后事宜。

6、配合有關部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

四、事故預防。

幼兒園經常對食堂、教學環境與生活環境進行自查，發現問題及時整改消除安全隱患。

五、責任追究。

在本預案實施過程中，對不履行職責或者玩忽職守，造成嚴重后果的應追究其負責人相應責任，本預案自宣布之日起執行。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇二十

寶雞拓普達鈦業有限公司行政部。

2016年9月。

一、組織指揮機構。

火場總指揮：（單位負責人）滅火行動組：負責現場撲救。疏散引導組：

（指定的組長和各區域主要負責人）協調人員疏散、現場秩序維持、警戒工作。

通訊聯絡組：

（消控室或值班室人員）處理公司內部報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令。

各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰”。

二、報警和接警處置程序火警電話：119公司報警電話：

1、嚴禁亂發警報或報警信號，避免不必要的恐慌。

2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。

3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。報警：

1、任何同事發現火災都必須立即報警。

2、火災發現者應根據火勢判斷采取適當的報警方式，如未發現濃煙應立即撥打公司內部報警電話，如火勢已經較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。

3、報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。

接警：

1、接警的同事應保持清醒的頭腦，詳細記錄報警人的姓名、聯系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現場情況等相關信息。

2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現報警部位，應立即通知保安值班員并報告確切位置。

3、報警被確認證實后，應立即向值班領導報告詳細情況并在其授權下向當地消防部門報警，與此同時聯絡滅火、疏散、救護等各小組。

三、應急疏散的組織程序和措施。

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。

2、著火區域疏散小組人員應根據火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。

3、單位負責人在得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區域或全部區域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區域疏散小組人員。

4、消控室或值班室通過警鈴向疏散區域人員發出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區域人員保持鎮定。

5、接到疏散命令后，各區域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個房間的門，引導、幫組區域人員撤離到疏散集結地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。

6、各區域疏散小組成員沉著冷靜，按照廣播指示的疏散次序引導區域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數。

7、疏散區域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。

四、撲救初起火災的程序和措施。

1、火災發生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯系，等待相關人員的到來。

2、滅火行動組接到值班室的聯絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發生區域同事的協助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區的防火隔離設施。

3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現場群眾供水、滅火，確保滅火所需。

4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現場。

5、消防部隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火。

五、通訊聯絡、安全救護的程序和措施。

1、通訊聯絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯系。

2、通訊聯絡人員在證實發生火災后應立即報告值班領導，并在他的授權下報火警，同時通知各行動小組進入火場。

3、通訊聯絡人員應通過廣播傳達疏散或撤離命令，與各區域保持聯系，指引各個區域進行緊急疏散。

4、詳細了解火場發展形勢，傳達作戰力量部署命令。

5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。

6、協助領導維持現場秩序。

假想事件概況：2016年9月8日上午8：30整，某房間吸煙煙頭丟到垃圾桶，由于未采取防護措施，濺落的火花將垃圾桶內的易燃物品引燃，引起滾滾濃煙。晚八點，值班人員發現火情并報告公司。

1、上午8：30值班負責人，電話報告應急預案演練小組，報告公司領導，某房間發生火情，火勢較大，請求指示。

2、領導小組通知：（1）封鎖現場；（2）提供充分照明；（3）撥打119火警電話；（4）通知各預案小組奔赴現場；（5）在路口明顯處設專人迎接防護車。

3、各小組動作情況：

（1）通訊組：撥打119，報告火情；隨時保持與其他小組聯系。

（2）技術組：于8：35抵達事故現場、勘察、擬定救災方案。

（3）人力機械保障組：手電筒20支、擔架2副、擴音器3個、哨子5個、防護面具150個，于8：37抵達現場。

（4）應急搶險小組成員于8：32抵達現場。（5）監督實施組于8：33抵達現場。

（6）晚8：40消防車119抵達火災現場實施演練。

4、抵達現場后，發現火災較大，技術小組與消防組研究后決定：（1）用噴水法及滅火器控制繼續蔓延。

（2）切斷現場電源，用水滅火，待濃煙散盡后，消防人員搶險人員進到現場，個別火星用干粉滅火器滅火。

5、上午9：00火勢被控制。

6、9：20消防人員、搶險人員進入現場，展開清理工作。

7、9：30整個演練結束。

二、總結:。

1、各小組基本按照動作迅速、反應靈敏的要求進行搶險救災工作。

2、通訊小組個別成員移動電話出現手機無電現象，不能保證24小時通訊暢通，應采取有效措施。

記錄人：

2016年9月8日。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇二十一

二、演練地點：xx市xx網吧。

三、演練時間：2018年10月1日。

四、演練類別：實戰演練。

五、總指揮：胡xx副總指揮：朱xx。

六、參加人員：岑xx。

七、演練準備情況：

2、進入現場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要領。

八、演練過程描述。

1、向廢油桶中加入柴油10kg,另外準備編織袋20個，裝滿細沙后放置在油桶周圍，同時點燃油桶。

2、發現火災，大聲呼救，停止一切作業。

3、直接用石棉被裹蓋著火油桶，窒息滅火。

4、若火勢較大，人員用石棉被覆蓋無法接近，直接用4kg-8kg干粉滅火器對著油桶進行噴射滅火，地面油品火災使用消防沙覆蓋滅火。

救電話。

6、切斷總電源，對火災爆炸現場進行警戒，同時疏散施工現場車輛及周圍居民（將車輛及人員疏散到火勢的上風頭安全地帶）。

7、聽到呼叫后，立即勘察火情，指揮搶險和人員（包括現場和周邊人員）疏散，并視火情發展情況，確定現場搶險人員撤離時機。

8、消防隊或公司領導到達，立即簡要匯報滅火情況，將指揮權移交。

9、火災撲后，及時清理，使現場恢復原樣，宣布演練結束。

10、對于搶險過程中使用的滅火氣設施，及時恢復原始狀態，用空的滅火器及時更換，損壞的設備及時更換。

九、

總結。

及評語。

1、從演練過程來看，本次演練總體角為成功，參加人員都能具體明確各自的應急職責，面對突發事件能熟練運用應急物資從容面對，演練執行過程順利，基本滿足應急要求。

2、存在的不足，本次應急預案演練在某些細節上還存在不足，表現以下兩個方面：

（1）滅火戰斗人員在用石棉被和4kg-8kg干粉滅火器對著火油桶進行滅火時，未站在上風口：

（2）在清理滅火現場后，未經上級有關部門出具投運意見書就擅自正常施工。

3、改進措施。

針對本次演練暴露出的一些問題，應采取以下改進措施；

（1）加強對施工人員的安全教育，詳細講解滅火器材的使用方法和。

注意事項，使他們能熟練掌握滅火器材性能及使用方法；

（2）在火災被撲滅后，應及時向公司申請恢復生產，經公司安全部進行檢查，認真為具備投運安全條件，才能解除應急狀態，恢復生產。

網絡應急預案演練網絡應急預案演練記錄（模板22篇）篇二十二

時間：

地點：

教學樓、操場。

總指揮：

祖楓桐。

參加班級：

1-5年級全體學生、全體教職工。

演練內容：

接到地震警報，緊急疏散學生。

演練用時：

1分12秒。

準備工作：5月11日向班主任下發應急演練活動實施方案;學生放學后，組織全體教師收看關于地震知識的制作片，要求教師做筆記，并將相關記錄要點講授給學生。(正確的避震方法;震后有組織的撤離;學生疏散安排;震后自救、互救。)。

過程：

1、5月12日上午9：30，忽然，安全員發出地震警報(防空警報)。

2、在班級上課的教師立即組織學生離開教室。

3、安全員和各班班主任指揮學生疏散：各年級有秩序地向校園中心疏散。避開因教學樓倒塌造成的人員傷亡。

4、安全員向在場的學生講地震知識以及有關緊急疏散措施：

(1)要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

(2)老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

(3)疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

(4)疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

(5)疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

(6)各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。

(7)班主任向校長匯報人數。

總結：

今天是5月12日——第三個全國“防災、減災日”，四川汶川地震3周年，為了提高防震減災意識和震時應急技能，我校師生開展了本次地震應急演練活動。活動前，各位老師能夠積極、認真地收看地震制作片，記錄要點并將演練的各項要求傳達給學生。活動過程中，各位教師能夠各司其職，全體學生能夠按照統一的指令，動作敏捷、規范，能夠按規定線路疏散，快而不亂，達到了提高震時應急技能的預期目的。

在此特別強調四點演練中的注意事項：

1、遇事不驚，頭腦冷靜。

2、判明情況，思考對策。

3、聽從指揮，有序疏散，杜絕推、拉、沖、撞、擁擠、恐慌混亂，相互踩踏。

4、在撤離途中，如果出現擁擠摔倒情況，后面學生要在教師的帶領下繞行，倒地的學生要迅速站起來，跟隨撤出。

各位班主任要以此次活動為契機，利用班會時間進行總結，揚長避短，使本次演練活動真正達到提高防震減災意識和震時應急技能的目的。

本次演練活動到上為止。