活動方案是為了有效地組織和管理各項活動而設計的一套規范性指導。以下是小編精心挑選的一些成功的活動方案，希望可以為大家的活動策劃提供一些借鑒和參考。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇一

一、活動目的為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動內容。

1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。

2、消防應急演練。

三、

時間、地點、參加人員。

1、時間：2014年4月11日下午2點30分。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵。

四、演練現場人員分工。

現場總指揮：劉遠國（消防負責人）。

現場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）。

現場總協調：劉文中（后勤副主任）。

疏散人員：全體教職工。

救護人員：羅先花。

協助指揮人員：各班老師。

五、演練程序。

1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的。

教學。

活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領導報告失火情況；任暢、門衛打開幼兒園前、后門的消防通道，并協助門衛負責大門口的安全保衛工作。

4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

疏散路線：教師領隊，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負責該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負責該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合（劉銀香負責該樓梯口的安全）。

六、注意事項。

1、具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數，并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習成功。

七、其它任務安排。

劉遠國負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協助消防員滅火、徐忠瑛負責整個演練過程的照片拍攝、付燕負責向市局安監辦對演練情況進行簡報報送。

銅仁市實驗幼兒園。

2014年4月9日。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇二

幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《個舊市消防安全委員會文件》及《20xx年個舊市“119消防日”系列宣傳活動總體方案》的文件要求，我園以“119消防宣傳日”為契機，組織開展“119”——“人人參與消防，共享平安生活”的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

組長：楊xx

副組長：肖xx

組員：各班班主任，保安王xx

人人參與消防，共享平安生活

1、組織教師學習消防安全知識

11月2日，我園園長邀請消防隊宣傳部的老師來我園進行消防知識培訓。

2、營造宣傳氣氛

在宣傳欄出“119”消防日宣傳專欄，并在我園微信公眾群發布安全消防知識，使我園安全宣傳教育具有針對性，知識性和趣味性。

3、開展安全演練活動

開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

2、聽見演習信號后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

1、明確職責

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容，確保校園和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。

2、查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消除校園內存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位

發揮園內各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過“幼兒園微信平臺”給全園家長和教職工發送宣傳知識，增強家長及師生消防意識。

1、開展全園“119消防日”消防演習活動。（全體教職工）

2、制定幼兒園“119消防日”活動方案。（11月9日）

3、安全檢查——滅火器安全期日檢查。（安全小組）

4、全園教師開展相關“119消防日”的安全教育。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇三

春夏季節是手足口病的高發期，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥，該病一年四季都可發生，常見于4-9月份。近期，我縣也出現個別散在病例，為此，我園領導高度重視，充分認識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立即成立了預防手足口病工作領導小組。同時根據隆堯縣衛生局、隆堯縣教育局《關于進一步加強手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動手足口病防控工作預案，貫徹執行“預防為上、分級控制、及時處置、分級管理”的工作原則。強化“班級與個人相結合、分層管理、層層負責”的處置原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制手足口病蔓延。

二、加強組織領導，成立手足口病預防工作領導機構。

略

三、開展健康教育，增強學生和家長傳染病防治知識。

1、在各班開展飯前便后洗手、促進房間通風等相關內容的健康教育。

2、印刷相關宣傳品，對學生和家長進行健康教育知識普及，倡導建立良好的個人衛生習慣。

3、通過《家長一封信》的形式建議家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機會，出現發熱、出疹等癥狀及時到醫院就診。平時還可以口服一些抗病毒的中草藥如板蘭根、大清葉、雙黃連等。

4、教育學生加強營養，注意膳食合理搭配，保證休息時間，增強自身的免疫力。

四、加強幼兒園衛生管理，做好晨檢及消毒隔離工作。

1、加強幼兒園日常衛生管理，及時發現和隔離患者是預防和防止流行的主要措施。落實每天的晨檢工作，發現有發熱、皮疹的學生，老師要第一時間上報到園長，張連珍園長上報到教育局和疾控中心和校區，同時要立即要求家長帶其去醫院就診，直至病愈方可返園。

2、幼兒園每日對各班級進行消毒，減少間接接觸傳播。同時做好食堂、衛生間等的消毒處理。保持教室和寢室等活動場所通風換氣。如發現教師和其他工作人員有發熱伴皮疹的，應立即暫停工作，及時就診。

五、疫情應急處理措施。

1、發現病人后的措施。病人及時隔離治療，對與病人接觸污染過的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。對病人的鼻咽分泌物、糞便也應消毒。落實晨檢，對密切接觸者加強醫學觀察，注意觀察密切接觸者有無發熱、皮疹等情況。減少與其他班級并班，集會或集體活動。加強衛生宣傳教育和保持室內空氣新鮮等。

2、病情確診后，學生進行融離治療，愈后再返園，其所在的班級立即采取隔離措施，進入醫學觀察期10天，并進行全面消毒，所使用過的學習物品等也要徹底進行消毒(消毒——清潔——消毒)，以防傳染給別的學生，另外，給每位學生口服抗病毒的中草藥板蘭根預防。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇四

盡最大可能搶占賣場終端資源，壟斷檔期銷售，打擊競品，例如：堆碼、端頭、特價墻等，陳列點越多與消費者見面的機會就越多，成交率就越大。

二、兩個目的。

1.提高銷量。

2.提升品牌知名度和品牌拉力，一定要注意維護品牌形象，不能有類似張口就：“有買有送”這種錯誤的推薦方式。

三、三個分析。

1.活動前分析：費用率、預計銷售、預計增長率等。

3.活動后分析：活動是否達到預期效果，增長率是否實現，存在什么問題。

四、四手準備。

1.貨源準備：活動產品準備是否充足，避免出現斷貨現象。

2.贈品準備：根據檔期時間準備充足贈品。

3.人員準備：臨時促銷和盯場人員。

4.賣場資源準備：即提前談判好我們需要的場地、堆碼、包柱、特價墻等。

五、五種宣傳方式。

1.統一的推薦語言。

2.有聲推薦:耳麥、廣播。

4.資源宣傳：堆碼、端架等，資源集中，形成大型促銷的熱鬧的氣氛和活動的火熱態勢。

5.人員宣傳：統一的服裝、形象等。

六、六種激勵措施。

1.日常口頭獎勵：隨時隨地發現促銷閃光點，隨時表揚，

2.日銷售獎勵：活動每天都制定個人任務，完成任務給予產品獎勵。

3.銷售之星獎勵：每檔活動結束，評出銷售之星給予獎勵，

4.禮儀之星獎勵。

5.月銷售之星獎勵：每月評定出銷售冠軍，給予獎勵，

6.團隊之星獎勵：每季度評定出活動開展效果最好的團隊，給予獎勵。

在201x年公司會越來越重視終端銷售提升，因此，大型促銷活動是我們提升形象和銷售的重要途徑，是我們現在終端如此惡劣的競爭態勢下的制勝法寶，我們要以百倍的精神、百倍的勇氣、百倍的毅力做好每一場大型促銷活動!

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幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇五

自開春以來，氣溫回暖，細菌病菌活躍，臨異地過年的農民工陸續返鄉，春耕生產人員流動頻繁會出現小規模聚集，農村地區新冠肺炎疫情防控壓力持續加大。為認真落實省、市、縣統籌新冠肺炎疫情防控和農村人居環境整治的系列安排部署，特制定春在鎮集中開展“大清理大掃除大消毒”村莊清潔行動方案。

一、總體目標。

圍繞農村地區新冠疫情防控和農村人居環境整治，以鎮政府為主體、村組為單位，依托組織鄉村兩級充分發動農民群眾，逐村逐戶開展糞污大清理、衛生大掃除、環境大消毒，促進村莊干凈整潔衛生，鏟除病媒生物孳生環境，防止病菌茲生蔓延。

二、主要任務。

(一)糞污大清理。一是開展廁屋清理，便器清洗去污、不留污垢、不見糞漬;引導農戶文明如廁，定期進行廁所沖刷，做到所干凈、整潔、衛生。加強農村公廁日常衛生保潔，做到公廁周邊無垃圾、無糞便、無污水、無雜物。引導農戶規范清掏、收運、利用糞污，嚴禁隨意傾倒糞污。二是規范畜禽散養行為，引導農戶集中圈養家畜家禽，及時清理、有效處理畜禽糞便。建立規范的病死畜禽無害化處理收集體系，規范病死畜禽收集，統一處理，防治污染環境。三是清淤治理農村水井、水塘、小河溝、污水溝、小水溝，清理河溝掛底垃圾和水面漂浮垃。四是清理農藥包裝廢棄物、廢舊農膜等農業生產廢棄物，及時收、儲、運各類農業生產廢棄物，并嚴格按照有關規定進行處置，防止農業面源污染。

(二)衛生大掃除。一是引導農民群眾自覺打掃房前房后、屋內屋外，清掃積水容器、戶內外雜物、盆盆罐罐、庫房、屋頂合，做好環境衛生“門前三包”。二是組織保潔員、農戶清掃公共活動場所周邊雜草雜物、積存垃圾，農村河湖沿岸漂浮垃圾，村公路和村道線散落垃圾，解決“垃圾山”“死角垃圾”“垃圍村”等問題。三是安排農村公益崗位人員，及時收運農戶和主道等公共區域垃，確保垃圾不存留。

(三)環境大消毒。一是做好農村防疫消毒知識的宣傳，增大農民群眾防疫消毒意識。對聚居點、村委會等公共場所、庭院內部和房前屋后進行消毒防疫滅源，有效切斷疫病傳；二是對畜禽養殖環節進行全面消毒。對規模養殖場，各地要根據養殖規模、飼養模式實際，做好分類指導，確保消毒指施落實到位;對農村散養農戶和養殖專業戶，各村要認真落實防疫屬地任，落實分區包片制度，實施人盯場、戶策略，落實好關健時間節點關鍵環節的消毒等防控措施。三是開展畜禽運輸車輛消毒。要加強對畜禽運輸車輛的管理，建立完善畜禽運輸車輛清洗消毒記錄，及時清理排泄物和污染物。

三、時間安排。

全鎮集中開展“大清理大掃除大消毒”村莊清潔行動時間為1個月。3月1日至5日宣傳動員階段，3月6日至3月25日為集中整治階段，3月26日至3月31日為總結評比階段。

四、工作措施。

(一)組織領導。鎮政府成立以鎮長程聰為組長、分管農業農村副鎮長向健、分管環保副鎮長雷榮為副組長、黨政辦、黨建辦、財政所、農業服務中心、綜合執法辦、社會事務辦負責人為成員的專項行動領導小組，落實“屬地管理”責任，加強組織領導，落實人員、經費、物資。各村要充分利用村村響、橫幅、宣傳欄、小喇叭、微信群等方式，加大宣傳，形成良好活動氛圍。鎮專項行動領導小組要加強督促指導，確保專項行動取得實效。

(二)示范引領。鎮政府確定棋子頂村、擂鼓寨作為開展“大清理大掃除大消毒”村莊清潔行動的.示村。各村也要確定2個社為清潔行動示范社，要發揮示范村(社區)的帶動作用，動員廣大群眾積極參與。各村示范社名單于3月6日上報鎮農業服務中心。

(三)強化考核。此次“大清理大掃除大消毒”村莊清潔行動將納入鄉村振興、農村人居環境整治考核的內容，對推進不力、進展緩慢的村給予通報批評并責令限期改進，嚴重的進行嚴肅問責。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇六

為有效預防和控制病毒感染的肺炎疫病傳播，切實做好病毒感染的肺炎疫情防控工作，現制定街道病毒感染的肺炎疫情防控消毒方案。

一、責任區域。

（一）物業公司管理的小區、樓棟，由物業公司負責消毒。

（二）無物業管理的小區、樓棟，由社區組織人員進行消毒。

（三）轄區企事業單位、經營單位、商業網點由相關責任單位自行組織消毒。

消毒液（劑）、噴霧器、防護用品等物資由責任單位自行采購。社區要做好監督工作，確保疫情防控消毒工作及時開展，全覆蓋不—留—死—角。

二、開展環境衛生整治。

主要以開展環境衛生整治為主，藥物消殺為輔的病媒生物綜合防治，結合“三清一維護”活動，對居民小區、垃圾收集點等重點場所進行衛生及垃圾的清理、處理垃圾污物，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物滋生環境。

三、消毒的重點部位。

包括辦公樓、經營商鋪的樓道、扶手、門把手、水龍頭、公用電話、桌椅、衛生間等；小區電梯、單元門口、樓道、垃圾收集點周圍等。

四、消毒方法。

（一）表面消毒。

用84消毒液，按1：100比例噴灑消毒或擦拭消毒。

（二）空氣消毒。

噴灑消毒：84消毒液按1：100比例進行噴灑消毒。

（三）消毒原則。

居民小區、樓棟務必每天保證1次噴灑消毒，武漢等地返x人員居住的小區、樓棟、單元每天上午下午各進行一次噴灑消毒。

五、加大宣傳力度。

社區要廣泛開展宣傳工作，及時在小區公示欄、單元門口張貼預防病毒感染的肺炎疫情知識，在居民網格群推送預防病毒感染的肺炎疫情知識及家庭消毒方法等，進一步提高居民防控意識，全力配合做好病毒感染的肺炎疫情防控工作。

六、注意事項。

1、工作人員在消毒時做好個人防護，一定要穿工作服、戴口罩、橡膠手套，減少消毒劑對眼睛、皮膚等的刺激；消毒時不準吸煙、飲水、吃食物；脫掉個人防護用品后及時洗手。

2、消毒劑配置和使用時應注意個人防護，同時消毒劑具有一定的腐蝕性，注意消毒后及時用清水擦拭，防止對消毒物品造成損壞。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇七

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔勇敢堅強的品質。

3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

一、活動準備：

1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服）或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節目。

5、教師代表歌唱《xxx》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇八

幼兒園消防日活動策劃《幼兒教育指導綱要》指出："幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。在本月的9號是消防日，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關系，增進孩子們熱愛消防員的情感。雖然大班幼兒已經具有了一定的自我保護意識，可是關于消防知識，孩子們已經不能滿足于僅僅在幼兒園內的消防演習活動，為了培養孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力，我們結合幼小銜接的社會實踐活動，計劃在每學期開展"消防隊里的秘密"。

活動目標：

1、觀察、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車、消防用具，大膽質疑與提問。

2、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、初步萌發自我保護意識及珍惜生命的情感。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒喜愛消防隊員的情感。

活動調查表：

姓名：

班級：

1、消防車為什么是火紅色的?

2、你知道火警電話嗎?報火警的時候需要說哪些話?

3、你知道的消防警報標記有哪些?(畫一畫)。

4、你知道的消防器械有哪些?(畫一畫)。

5、著火了怎么辦?

6、關于消防日，我還想知道......活動安排：

1、所有50組幼兒于9號上午9:10分集中到大門口，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數，注意幼兒的乘車安全，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。

2、到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動(有針對性的對幼兒進行教育活動)，在10:40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。

3、為了保證幼兒的安全，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向、內容，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調查、分組記錄等方式。

4、此次參觀活動可以有后續的延伸活動，根據幼兒的興趣以及突發的情況適當的進行提升從而將消防知識進行整合。

5、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現。

6、各班做好各班的活動照片拍攝、活動報道工作，悠悠總報道。幼兒園消防安全活動方案幼兒園消防安全活動方案。

活動建議：

參觀活動：

參觀是本活動實施的主要策略，教師與社區消防隊取得聯系爭取消防隊配合，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習，聽消防英雄故事，增進對消防員叔叔的熱愛，獲得生動的感性經驗。

展示活動：

將收集的火災及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示，將本主題活動實施情況的照片進行展示，將幼兒的有關作品、收集的實物進行展示。

區域活動：

教學區：有關幼兒園或社區的消防設施的數量調查、統計。

美工區：手工制作"防火安全標記";幼兒繪畫展《勇敢的消防員》。

語言區：有關防火自救的識字圖片;相關消防員救火的先進事跡新聞講述。

角色區：提供玩"自救"游戲的玩具、材料、場地，讓幼兒自由游戲。

家長參與：

1、協助幼兒收集與主題有關的火災自救圖片、影像資料等。

2、配合主題教學，使幼兒了解相關防火安全知識，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡。

3、與幼兒共同完成社區消防設施的數量調查。

活動選材：

備選活動一：著火了怎么辦備選活動二：活動中的小衛士備選活（酒店聯誼活動策劃書）動三：長大要當消防員備選活動四：消防演習備選活動五：小小消防員備選活動六：消防英雄備選活動七：認識火備選活動八：火娃娃的壞脾氣溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領活動內容，并根據各自的內容進行參觀活動的具體安排。

"珍愛生命"、"自我保護"是幼兒良好心理素質培養與發展的重要環節，希望50組的孩子們通過各項活動了解了自救逃生的方法并能進一步增強孩子們的防范意識和躲避危險的能力，在其幼小的心靈上播撒了消防平安的種子。

為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合"11.9"消防日和"秋冬季防火專題教育"活動，制定樓道安全疏通消防演習方案如下：

一、演習時間、參加人數。

時間：20xx年11月7日9：50——10：00。

人數：小班至學前班，6個班級。

二、演習領導小組及應急小組成員。

組長：

副組長：

組員：全體教職工。

三、準備工作。

1、準備警報聲；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；

四、疏散原則。

1、二樓為先三樓為后，大班、學前班從東樓梯到操場，小中班從西樓梯到操場；

六、人員安排。

歐陽靈枝、金俊、胡亞利負責：各年級組幼兒的疏散指揮工作。

付亞利（準備好醫藥箱）負責疏散幼兒到操場站好，統計人數。

后勤人員：負責取出消防器械，對著火部位滅火同時注意協助撤離幼兒離開火場。

陳吉麗：負責撥打"119"火警電話，聯系醫護人員。

門衛：及時關閉全園水、電、煤氣，打開校園大門并負責到內院協調教師迅速撤離幼兒。

七、演練過程。

1、警報聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明確（隊伍前、中、后位置安排到位）。

4、集中大操場。

要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排成二路縱隊。

5、演習結束。

附：活動前的安全教育。

一、組織紀律教育。

各班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

二、安全注意事項。

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

三、對易發事故的估計和應急措施。

主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫生進行處理，如果保健醫生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。

一、活動目的。

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，以及進一步加強本園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合"幼兒園安全周"活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員。

1、時間：20xx年5月12日上午9點。

2、地點：石小幼兒園。

三、演練道具。

木材少許、打火機、滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

四、現場人員分工。

組長：董靜靜園長副組長：陳丹丹副園長。

成員:邵佳、王小艾。

疏散人員：全體教職工及幼兒。

救護人員：邵佳。

五、演練的具體操作程序。

幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

疏散順序：

1、教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

一樓的小小班、小二班、小一班、在本班集合迅速疏散到操場指定地點，大一班、中一班從右邊側樓梯下，大二班、中二班、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進入操場指定地點。

2、為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

5、教師安排：各班正班老師帶領本班幼兒撤離;各位副班教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

6、在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數，各班組向組長報告，確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習成功。

六、由董靜靜園長。

總結。

消防疏散演練情況，最后宣布演習成功。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇九

關注全面助力疫情常態化防控工作，我園持續做好疫情各項衛生消毒工作，領導重視、落實責任、明確職責、細化工作。4月1日上午，我園領導組織教職工們開展衛生死角全面大掃除活動。

廚房阿姨們對廚房的設施設備、工具、用具以及餐盤、勺子、高頻率接觸的物體表面，采取不同的方式進行規范消毒，把幼兒園當做自己的家一樣，角角落落擦洗個遍。

班級教師認真仔細的消毒，嚴格按照衛生消毒管理的標準規范操作，對幼兒園活動室、走廊、盥洗室等各個角落以及玩教具進行全面而細致的消殺工作，做到絕不留一個死角，筑牢筑實疫情防控墻，切實為幼兒的安全保駕護航。

為了保證每一名幼兒的健康成長，我園請了專業消殺公司對幼兒園所有的教室、廚房、廁所、各功能室以及室內外環境進行了全面且徹底的`消毒工作。

經過大家的“奮戰”，幼兒園煥然一新，呈現出整潔亮麗、活潑清新的新氣象。衛生消毒防疫工作關乎全體師幼的健康，關乎幼兒園環境衛生的安全，我園將持之以恒地堅持下去，營造良好的校園環境，努力打造平安和諧的校園。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十

一、活動目的：

為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，結合"創建平安校園"活動，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動時間：

三、活動要求：

(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。

形按順序排列，集合向組長匯報本班人數;。

(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習逃生方案、方法：

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

(2)報警組撥打"119"報警，并迅速向上級領導報告失火情況。

園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案，通過廣播下達命令："全體師生請注意，幼兒園發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散："大家不要慌，馬上有秩序地撤離";"滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開始滅火"。

疏散順序：

教師領隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

擬定路線。

一樓的托班幼兒按順序，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環。

境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，注意根據護導教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

各位護導老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險，樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向領導確認無人員"傷亡"后，最后宣布演習成功。

今年11月9日是全國第二十一個"119"消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，切實保障廣大師生的生命財產安全，預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以"平安?消防"為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為"119"消防宣傳周。

一、指導思想。

以"xxx"重要思想為指導，本著對學校安全、師生生命高度負責的態度，認真負起學校消防安全工作的領導責任，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建"平安先行學校"，消防安全"四個能力"建設、"五大"活動、"清剿火患"戰役的總體要求，以"政府統一領導，社會齊抓共管，師生積極參與"的消防宣傳為格局，牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，努力創造良好的消防安全環境，全面提升廣大師生的消防安全素質，保障我園師生生命財產安全，確保學校的安全與穩定。

二、加強組織領導。

組長：xxx(幼兒園書記、園長)。

副組長：xxx(副園長)。

成員：各班班主任保衛班干部。

三、工作目標。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果，以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心，以強化我校師生防范意識為重點，采取有效措施，徹底排查整改火災隱患，改善學校防火設施，加大對消防安全資金的投入，實行群防群治，堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。

四、突出活動主題：今年"119"消防宣傳的主題是："平安?消防"。

五、抓住活動重點。

按照省、市政府有關文件要求，切實履行職責，努力形成"教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會"的良好氛圍。牢固樹立"以人為本，生命至上"的理念，動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動，通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段，扎實開展內容豐富，形式多樣，效果明顯的主題宣傳活動，形成"師生生命至上，火災隱患必除"的輿論導向，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改，讓全體師生共同關注消防安全工作。

六、創新活動形式。

在開展"119"消防周宣傳活動中，思路要開拓，形式要創新，注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。

1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語。

隱患險于明火防范勝于救災責任重于泰山。

關注消防，珍愛生命，共享平安。

2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)。

3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)。

4、組織逃生疏散演練。

5、排查消防安全隱患。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十一

2、通過自己動手制作逃生圖，并為自己尋找最快的逃生路線，了解火災發生時時間的寶貴。

3、培養幼兒自我保護能力。

4、知道在發生危險時如何自救。

1、討論如果幼兒園里發生了火災，小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開火災現場到達安全的地方)

2、了解逃生圖得重要作用，有了它就可以知道自己的位置，并盡快確定逃生路線。

3、出示逃生圖，請幼兒觀察，找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置，貼上相應的標志，并畫出相應的逃生路線。

4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。要求：大小班幼兒合作完成，在原有基礎上，貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志，并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

5、將制作好的'逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握時機。活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發展幼兒語言表達能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養安全意識。要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發展和健康成長起到最大的作用。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十二

幼兒園火災防控工作方案認真貫徹落實通教紀監教發【20__】35號文件精神，進一步鞏固并深入構筑消防安全“防火墻”工程，切實做好我校今冬明春火災防控工作，有效預防和減少火災事故發生，增強學校防御火災的能力，維護學校的安全穩定，我校決定于今冬明春在全校集中開展冬春季火災防控專項行動。

一、指導思想。

認真貫徹落實上級關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保學校師生生命財產安全。

二、工作目標。

全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發生。

三、組織領導。

為加強組織領導，推進工作的順利開展，我校成立冬季火災防控工作領導小組。

組長:徐大良。

副組長:張耀民。

成員:各中層領導、各班主任。

領導小組下設辦公室，辦公室設在總務處，具體負責全校今冬明春火災防控專項行動的組織部署和協調督促工作。

四、重點工作。

(一)切實加強對廣大師生的防火安全教育。

責任部門:教導處。

責任領導:翟秦霞。

責任人:各班主任。

在11月份開展“11.9”消防宣傳日活動的基礎上，繼續開展以“找火災隱患、保校園平安”為主題的宣傳教育活動，內容包括:。

1、開展以“防火教育”為主題的國旗下演講;。

2、開展消防主題班會;。

3、舉辦消防安全學生手抄報并進行展評;。

4、在部分年級組織學生觀看消防題材影片;。

5、持續做好每天一分鐘安全教育，突出防火教育;。

6、制定并按時報送防火工作實施方案，上報學校今冬明春火災防控工作總結。

(二)深入開展校園火災隱患排查整治專項行動。

責任部門:總務處。

責任領導:張耀民。

按照區教育局關于冬季安全的系列文件要求，在全校持續組織開展以人員密集場所、教學樓、重點部室等為重點，以消防安全主體責任落實情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動，排查消除火災隱患和消防安全問題。

1、組織開展可燃物清理活動;。

結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。對庫房、房前屋后大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。

2、排查全校電路及供暖設備是否規范;。

3、排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效;。

4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;。

5、組織開展元旦、春節消防安全保衛;。

(三)夯實教師課堂消防安全監管責任。

責任部門:教導處。

責任領導:羅軍。

加大巡課力度，切實夯實教師的一崗雙責，確保課堂、室外課、微機課、實驗課的學生安全。

1、嚴格做好實驗藥品、用品的安全使用和管理;。

2、嚴格做好課堂電子設備的安全使用和管理;。

3、嚴格做好室外課、活動課的安全監管;。

4、加強對微機室、文印室、圖書室、閱覽室、實驗室等易燃部室的日常管理。

五、方法步驟。

(一)動員部署階段(20__年5月至20__年7月)。

(二)組織實施階段(20__年7月至20__年11月)。

突出重點時段、突出重點部位，逐一開展火災隱患排查，切實消除火災隱患，確保消防安全。

(三)驗收階段(20__年11月)學校對各部門的冬春季火災防控工作進行督查驗收。

六、工作要求。

(一)加強領導嚴密組織。

各部門要充分認識做好冬季火災防控工作的重要性、必要性和緊迫性，切實加強組織領導。確定工作重點，細化工作要求，明確職責分工，健全工作機制，周密部署，全力抓好火災防控工作，嚴防火災事故發生。

(二)全面排查嚴格整治。

各部門組織人員對校園內的教學樓、重點部室等場所進行拉網式排查，做到底數清、情況明。對檢查發現的火災隱患，進行及時有效的整治。

(三)強化督導狠抓落實。

嚴格落實責任倒查追究制度，對排查治理責任不落實、工作不到位，導致發生火災事故的，追究有關責任人的責任。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十三

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十四

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關的消防知識。

2、觀摩消防員叔叔的訓練表演，體驗消防員叔叔

勇敢堅強的品質。

3、培養幼兒尊敬、關愛消防員叔叔的情感，激發幼兒的消防意識，懂得平時不玩火。

一、 活動準備：

1、安排好各班教師看護，加強幼兒的安全教育。

2、準備好節目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規則，鼓勵幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防安全知識，認識各種消防工具的名稱、用途等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關消防安全知識。

三、消防員叔叔和幼兒的互動 。

1、幼兒舞蹈《 虎虎生威 》或《 啦啦操 》片段 。

2、小游戲《爭做小小消防員》（穿叔叔衣服） 或“擊鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防員叔叔提問，幼兒搶答）。

4、消防員叔叔為孩子表演節目。

5、教師代表歌唱《 》。

6、幼兒向消防員叔叔獻上自己動手制作的花環！

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十五

(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組：

組長：

副組長：

成員：

(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；

(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

(四)保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；

(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的'教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

(二)報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

(三)在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

(七)無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；

(九)不得組織幼兒滅火；

(十)及時報告主管單位領導。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十六

一、指導思想：

以__大精神和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞“二法”的要求，與時俱進，開拓創新，全面提升社區居委會的教育工作水平，增強社區禁毒工作的力度。

二、目標要求：

主題教育旨在培養青少年“關愛生命，遠離毒品”的自護意識，形成“大手牽小手”，全社會積極參與的禁毒新局面。

通過活動，使社區居委會在青少年禁毒工作中的宣傳、教育作用明顯提高，青少年法律學校在預防青少年違法犯罪的作用明顯增強。

三、活動要求：

1、加強領導：社區居委會要把主題教育作為一項重要工作來抓，真正做到認識到位、責任到位、措施到位、形式多樣。為加強對禁毒工作的指導，社區成立活動領導小組，領導小組下設辦公室(設在社區綜治室)。

2、統籌兼顧：社區黨總支部把主題教育與青少年維權崗活動結合起來，與“6、26國際禁毒日”宣傳活動結合起來，與“法律進社區”活動結合起來，妥善處理好，時間緊、任務重的矛盾，認真抓好主題教育的工作落實。

3、加大宣傳：青少年法律學校加強宣傳，營造濃厚的活動氛圍，運用社區宣傳欄、黑板報等多種宣傳手段，大造聲勢，廣泛開展主題教育的宣傳，讓全社區青少年、家長深入了解和關心這項活動，積極參與這項活動。

四、方法步驟。

1、動員部署階段：組織、協調各社區單位、各協辦單位準備相關圖片資料，組織授課提綱和講授內容，準備宣傳品和宣傳材料，準備場地及相關用品用具。

2、活動實施階段：在社區多功能活動室舉辦社區“青少年法律學校”預防青少年毒品犯罪"專題報告會邀請區法院干部、區司法局干部作報告講座;6月26日上午，在社區文化廣場舉辦名為“遠離毒品，關愛生命”的“國際禁毒日”大型圖片展;并同時舉行“共拒毒品”大型簽字活動;6月26日一天，在社區文化廣場和社區多功能活動室舉辦“青少年維權-法律咨詢服務”活動，聘請律師事務所律師現場座答。

3、總結經驗階段。

社區要抓住在活動中涌現出的好人好事，適時進行表彰;對本活動的圖片資料進行整理存檔。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十七

安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的.消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。

1、時刻：20xx年x月x日。

2、地方：衛輝市幼兒園。

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員。

1、濕毛巾每人一條。

2、傳達室預備哨子。

3、保健人員：預備好急救藥品。

1、總指揮：班主任。

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保育員。

4、保安：鎖好大門，緊密關注演練動態，發覺咨詢題及時報告總指揮。

1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3、來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。

活動結束后，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

幼兒園消防防控活動方案（匯總18篇）篇十八

1、了解消防隊員所從事的工作，知道消防隊員全心全意為人民服務，激發幼兒熱愛消防隊員的情感。

2、了解防火知識，培養消防意識，豐富自我保護的常識、方法。

3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶。

（一）參觀消防隊，讓幼兒了解消防員所從事的.工作。

（二）通過提問題，引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

教師：

1、昨天我們到哪兒了？玩得開心嗎？給你印象最深的是什么？（請一二名幼兒大膽地講述）。

2、分小組展開討論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（教師鼓勵幼兒大膽地參與討論，并完整地表述給同伴聽）。

3、教師進行小結。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景，感受火災對人的生命財產的威脅，體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

（一）讓幼兒掌握火災發生時自救的常識和方法。

教師：火災真可怕，大家可不能玩火，可萬一發生火災該怎么辦呢？

（二）展示幼兒園的樓層設計圖，請幼兒展開討論為樓層設計安全通道。

通過消防游戲，讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。

區域活動：

美工區：為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服；用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

角色區：為幼兒提供美工區制作的道具，讓幼兒自主選擇，扮演角色進行游戲。

語言區：為幼兒提供有關的防火知識圖片，讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。

教學反思：

由于活動準備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。