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快樂的補習班(優秀19篇)

時間:2025-05-21 作者:雨中梧

優秀作文是展示作者才華和思維能力的重要途徑,我們應該多讀、多寫、多思考,努力成為一個出色的作家。借助一些優秀作文的范文,我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法,讓我們一起來看看吧。

快樂的補習班(優秀19篇)篇一

我們這個年級,可謂是“長老級”的,對于一般小考可謂是“見怪不怪”,但一場關乎我們何去何從的大考已經逼近了。

家長們可謂是“一浪更比一浪強”,補習班,他報五個,我報七個,你報八個,真是苦了我們這些祖國的“花朵”,都成“黃花菜”了。

各大補習班的廣告,可謂是鋪天蓋地;補習班的報名處也早被家長擠爆。

說實話,我竟羨慕起老媽的童年:考試,永遠都是課本上的東西;報班,永遠都是自己的喜好。

快樂的補習班(優秀19篇)篇二

上午,我去補習班學習。那位老師講課非常生動,她還說:“我第一節課在上面講課,他們都聽得很認真,看看咱們班是不是比上邊的學生聽得還認真。我發現咱們班的男生比上面的男生長得漂亮,女生比上面班的女生長得可愛。”我們都笑了,都全神貫注地聽老師講課,怕漏掉一個字。

時間過得真快啊,不一會兒就快下學了,我真想再繼續聽會兒老師講課。

快樂的補習班(優秀19篇)篇三

很多家長都以為孩子們是不喜歡學習,其實不是的,能為自己的前程打拼,能用成績換來父母的'會心一笑,能用榮耀換來老師的贊揚,能用榮譽換來同學們的羨慕,有又什么不值得的呢?其實,他們不喜歡家長一步步逼他們讀書逼他們看書背課文、單詞,做作業,他們需要家長也能有空間留給他們。而不是讓家長整天在他們的耳邊,念叨著“看書啊,快看啊。作業呢?做了沒,快去做,別忘了。這次考試考得怎么樣,拿過來看看,考不好你就在家里好好復習吧!還不快點看……”他們不喜歡被家長束縛的感覺,更不喜歡被壓抑的,被控制自由的感覺。

快樂的補習班(優秀19篇)篇四

在學校對面往新安二路方向走,有一家掛著“新航標教育”幾個紅色大字的補習機構。乍一看,除了招牌比隔壁的“木蘭教育”大一些,也沒什么特別之處。可是,當你走進去后,便會發現,在外觀上真的沒啥特別之處。不過,這些都不是重點。高大上的外觀裝飾最多錦上添花而已,真正核心的還是里面的學生啊。

在這個補習班里,就涌現出了很多“人才”,現在就讓我為大家如數家珍地一一介紹吧。

1.音樂大師。

首先,我想向大家介紹的便是我的同班同學林可,他與我一起上周六的英語小組課。別看這位林同學平時在學校里嘻嘻哈哈的,到了補習班,他就更嘻嘻哈哈了。他每次上課都遲到,還毫不悔改。通常還沒見到他人,就先聽到他頗具節奏感的口哨聲了。轉頭往門口一看,只見他一手拿著從“新港人”買的咖喱雞排飯,一手拿著叉子,還不斷地搖動自己的雙手。一會兒向前抖兩下,一會兒向后又抖兩下,就像剛理完發,還沒來得及清理的頭發全飄到了雙手上一樣,非要把它們全都抖掉才開心。而且他的手指還會像“火影忍者”里的奇拉比一樣上下擺動,就像在演奏著節奏感極強的rockandroll。活脫脫一個貓王再世,邁克爾·杰克遜翻版啊,而補習班的大門就是他閃亮出場的舞臺。所以,補習班的同學都叫他“音樂大師”。

2.睡神。

在人才濟濟的補習班,能擔當“睡神”這個稱號的就是一名初三的學姐了。為何要叫她睡神呢?因為她無時無刻都能睡著,而且因為她忽然睡著發生的故事真的太有趣了,用林同學的.話來說就是“好玩得很!”在深圳,初三的升學壓力之大,人盡皆知。有一次數學課,老師正唾沫橫飛地在講解一道幾何題,下面的七位初三學生都在認真聽講,還時不時做做筆記。這時,忽然聽到“嘭”的一聲,坐在最后一排的“睡神”學姐頭一倒,就趴到桌子上了,就像一首歌唱的那樣:“沒有一點點防備,也沒有一絲顧慮,你就這樣出現。”然后,睡!著!了!這覺睡得,真是“防不勝防”啊!

3.起名者。

至于說這“起名者”,當之無愧的就是本人了。我根據每個同學的不同特點,總能聯想到很多符合他們身份形象的外號。在這小小的補習班里,幾乎每個人都因我而有了獨特的標簽。因為我實在太善于給大家取外號了,所以我那些“和藹可親”的同學們也給我取了個外號,叫我“起名大王”。因為我熱愛動漫,所以同學們也“網開一面”,好心地把“起名大王”改成“起名者”這個帶點日系中二的名字。

其實,“人才補習班”不僅是指補習班上的各個同學都是“人才”,更是因為在補習班這個小集體里,我們一起努力學習,收獲了許多知識和歡樂,大家都會努力成為真正的“人才”的!

快樂的補習班(優秀19篇)篇五

今天,我要給大家介紹一下我在常熟市里的一些事情。

今天我起床之后因為太熱了我就洗了一個澡,洗完了以后感覺身上舒服極了。現在大約早上六點半我就開始讀書了,讀的是《蒼狼》,是我們放暑假以后必讀的書。讀了一會書我就開始去洗臉刷牙,還有一點點時間我就看了一會電視。我的.媽媽已經在做早餐,早餐是拉面加小青菜和雞蛋看起來非常清爽的早餐呀,我的媽媽做好了早餐。就叫我來吃早餐,我感覺今天的早餐最好吃了。吃完了早餐我的媽媽就開始給我準備了一份我中午去補習班的飯了,大約在八點半我的媽媽就把我送去補習班去了。

到了補習班我在跟小朋友玩了一會老師叫我上課了,今天是王老師教我今天的課程是數學課,,我們今天學習了物體和面積教會了我物體和幾個圖形讓我學到了很多很多的知識。

上完了四十五分鐘的課,王老師讓我們休息了十分鐘,休息完了十分鐘,開始學習語文課,老師來了我們繼續上了語文課,今天語文老師教我們閱讀劉鈍、愛迪生的故事,我在閱讀他們的文章感覺非常的榮幸。也非常有感觸,我決定在今后的日子里我會繼續閱讀下去。

在學習當中我感覺時間過得很快,一會就快要中午吃飯的時間就到了,我們就下樓來吃飯了。我們班級里有很多小朋友,我們在一起吃飯吃的可香了。吃完了飯我們開始做游戲跳繩比賽看看誰跳的多紅隊和黃隊那隊跳的最多那隊就贏了,我們跳呀跳呀,結果出來了我們紅贏了,我們贏了非常高興。不一會我的媽媽來接我回去了,我真的舍不得走啊沒辦法只好跟媽媽回家,不顧也沒關系我明天再來嗎。這就是我最快樂的一天。

快樂的補習班(優秀19篇)篇六

“啊——好困啊,干嘛那么早起床。”我伸個懶腰又進入了夢鄉,“還要睡啊!今天要上英語補習班了,現在爸爸正在等啊!”我恍然大悟,三下五除二做好出發的準備,雖然看起來是精神抖擻,但是一坐到車上那軟軟的沙發的時候,又開始打起了瞌睡。

對了,在那里能不能看見學校里的人呢?有的話出了丑怎么辦?會不會老師要布置作業?是從幾點讀到幾點呢?每天都要這么早嗎……無數個問題在我的腦海中蕩漾,想著想著就到了目的地。剛進去,就發現里面熱熱鬧鬧的,有五年級升六年級的,也有六年級升初一的,還有初一升初二的……沒等我觀察完,老師就開始發號施令了:“額——大家都自我介紹,最好用英語,你先。”第一個人滔滔不絕地講了一大堆,我連聽都聽不懂,更別說來自我介紹了,幸好老師翻譯了一下,好不容易明白了我的名字怎么說。

沒過一會兒,就到我了,前面的都用英語,我怎么能示弱呢?可是出丑了怎么辦,反正都要出丑,不如賭一把。我一停一頓地說:“mychinesenameisxxx。”可是我仍然出丑了,我把“name”發音發錯了。不過接下來有個更離譜的,他飛奔到上面,連腰也沒挺直就:“hi”地一聲,然后飛奔到座位,把大家逗地哄堂大笑。接下來是對話,我依然把所有“name”發錯了音。不過后面接上了一隊搞笑組合,他倆一個很會時不時地皺眉頭,另一個拼命地哈哈大笑。

快樂的補習班(優秀19篇)篇七

周六是我唯一的一天假期,可是昨天周六又補課了。所以我就又要上一天的課,連作業都要趕到最后寫,今天一大早我還迷迷糊糊的沒睡醒,媽媽就把我叫了起來并催促道:“快點起床啦!要不然你就吃不了早飯就要上課了。”想到這里我一下子從床上蹦了起來,如果我再不起來吃不了早飯,就要餓著肚子上三小時的舞蹈課,所以我一下子就起來了,可是我找舞蹈找了好長時間都沒有找到,轉眼間就快上課了,我就穿著舞蹈衣去上課了。舞蹈課經過了三小時的訓練,壓腿,下腰、練腹肌、壓腳背……我是被累慘了,到了舞蹈課,我整個人就像癱了一樣的回到家里。我就開始寫起了英語作業,因為過一會兒就要有英語課了,這是突然看到小組里面有一條信息,讓小組成員一點半的時候到學校門口一起去拍合照,因為媽媽回來的比較晚,所以我連飯都沒吃就趕到了學校,拍完了合照以后我就趕緊跑到學校門口的飯店和媽媽吃起飯了。沒吃多少英語班就快要上課了,媽媽把我送到英語班樓下,上了英語課,上完英語課以后是時間特別緊的,因為英語和下課的時間剛好是數學班上課的時間。一下英語課我就急忙趕到數學班,可是我發現數學老師還沒有來,全班同學都在等數學老師的到來。因為數學老師來晚了,所以晚上我們也要拖堂,媽呀,我這作業還沒寫完呢,再拖堂我就完了。

上完數學課我自己坐公交車回家了,坐公交車的時候我已經渾身疲倦,沒有力氣。你眼睛都不想再動一下。今天又是一天補習班**。

快樂的補習班(優秀19篇)篇八

媽媽為了進一步提高我的數學水平,于是,她聯系了一家補習學校,按照補習學校的要求,爸爸星期六下午一點需要帶我去面試。據媽媽說,面試的時候會按照成績確定是可以錄取。

來到了補習班,老師說會先讓我做一張試卷,然后根據我的水平程度來分班。不愧是“因材施教”。老師把我領到了一間空教室,給我發了一張試卷,給我一支筆,考試就開始了。我的心里特別的緊張,眼睛轉來轉去,嘴巴不停念叨,擔心自己考不好沒有被錄取,也擔心分不到好班,不能跟著好老師學習,心里咚咚像打鼓一樣。于是我深吸一口氣,自己告訴自己說,要冷靜,好好想想平時學過的知識,認真答題。

經過四十分鐘,成績終于出來了。我的成績已經超過了錄取線,拿到成績那一刻我無比興奮,高興地跳了起來,像一只從籠子飛出的小鳥,臉上露出了快樂的笑容。通過老師對我水平的分析,我被分到補習學校的“團隊“班,就是中上水平的班,老師說我再繼續努力就可以進入“超優”班。于是我暗下決心,我要好好學習,爭取自己水平能夠更高。而且讓我很高興的是,經過爸爸與補習學校的老師商量后,上課時間正式定為星期日上午8:20-10:00,這個時間不但不影響我后面其它的安排,而且不會誤了爸爸媽媽的事情,最關鍵這個“團隊”班是較好的老師宋老師來教。老師還給我發了筆記本、錯題本等,鼓勵我繼續努力。

面試結束后,我和爸爸就高高興興地回家了。真是開心的補習班面試。我又暗自下了一個決心:我要好好聽課,多多練習讓自己更棒!

快樂的補習班(優秀19篇)篇九

今天我來到補習班,老師告訴我們有一個特別活動,我感到很好奇,同時也特別興奮。原來這個活動就是“你比我猜”。游戲規則是:兩個人一組,一個人比劃,另一個人猜。第一個人在比劃的時候不能說出詞語里的任何一個字,觀眾也不能提示,兩分鐘內哪組猜對的多,哪組獲勝。

游戲開始了,第一組的人開始玩游戲了,他們可能是因為第一次玩還不太熟悉吧,而且,比劃的那個人似乎放不開,有些可以用動作和聲音形容的她都沒有做,可能有些害羞吧。所以,他們只猜對了兩個詞語。第二組就是吸取了第一組的教訓,猜對了6個詞語,明顯比第一組好得多。

該我和汪博熙上場了,汪博熙比劃,我來猜。剛開始的時候,我有點緊張,我不知道我能不能猜對,也怕猜不對,又怕猜得太少了,鬧笑話。游戲開始了,汪博熙比劃得很清楚,所以我一下就猜對了。慢慢地我有了信心,更有了勇氣。在中間還有一些猜不出的,我就說“過吧”。因為這樣可以節省時間,我一直在這里等下去,就會很浪費時間,猜得就會很少了。2分鐘過去了,我們猜對了7個詞語。

該下一組了,他們再有的詞語那兒停了下來,同學們都很心急,有的同學還站了起來,在座位上晃來晃去的。當然,我也是如此,我還在想,怎么還猜不出來呀,趕快過啊,別再耽誤時間了。他們這一組最后猜對了5個詞語。下一組的兩位同學答對了8個詞語,是目前為止最多的了。

通過這次活動,我知道了玩這個游戲比劃的人,比劃得要準確,注意不要說出詞語中的任何字,如果實在比劃不出來,就說“過”,猜的人反應要快一點,這樣才能猜對的多。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十

就在前不久,我小學畢業了。媽媽想:兒子要上初中了,如果英語跟不上進度,那該怎么辦呀?正當媽媽左思右想的時候,無意見發現了一個培生英語補習班,經過一翻打聽,教英語教得還算好,于是就在小升初班(小學升初中班)報了名。

開學過后,老爸給我出了個背單詞的好方法(自認為好)。就是:先把單詞里的每個字母讀出來,再讀整個單詞。例如:讀boy的時候,先讀b,再讀o,然后讀y,最后再讀boy.就因為這,我每天回到家就要面對那讓人從心底里發出怒氣的單詞,好苦!

后來,我漸漸地發先了讀單詞的小竅門:只要英語字母都會,都能讀出,再加上課時注意聽講,按老爸說的方法讀英語單詞就基本上沒問題了!

現在,我仍然用老爸教我的方法讀英語,還用那令人從心底里發怒的方法讀,但是,會者不難,難者不會呀,我當然是屬于前者了!

好了,就說到這里吧,我要去學英語了!

快樂的補習班(優秀19篇)篇十一

樣的飄入學校、塞滿報箱、飛進電視屏幕,此時的家長們早已忙碌起來了,為孩子的假期安排了滿滿的補習,讓他們沒有休息的時間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的,但是他們卻沒有注意到,有些補習班只是在浪費家長辛苦賺來的錢,根本沒有教過他們什么,反而浪費了許多對我們來說很寶貴的時間。

我的'父母和許多家長一樣,看我喜歡籃球,也希望我長高,就幫我報了城里一個頗有名氣的體校籃球班。報名時,招生的人說一個月200元,每天上午半天時間學習籃球技術,保證讓孩子有進步。但當我每天早早來到籃球班時,總是沒有幾個人,爸爸是中午12點下班,但是我們卻早在9點半就放了學。有時下雨時,老師就不安排訓練,即使上課也是每次都只做一樣的動作,當我們要求老師教我們新的動作時,他總是推說到明天。天天如此,而且還不是他本人教,是找的前一年來學過的學生來教的,他卻在一旁與別人聊天,幾個同學沒來訓練,他也當著不知道。有一天,又多了幾個同學沒來,我們跟老師說了,他卻回答:“他們不學關我什么事?愛學不學!”如此的補習班如何能教好學生呢?許多的補習班只是打著一定教好的口號招學生,但是學生報班交錢后,他們真正教過什么呢?有的補習班更是離譜,作廣告時說有某某有名的教師教學,可是報了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見了蹤影,有時候我和一些報了補習班的同學聊天時,他們總是抱怨上補習班是浪費錢,學不到什么東西。

現在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體,為以后的中學學習作好身體準備,中午看爸爸書柜的《中華五千年》和其它的書籍,有時練練字、寫寫日記,下午陪媽媽看中央8頻道的《三國演義》電視劇,暑假過的也很充實,學到了許多做事做人的道理。作為一個普通的學生,我希望家長能給孩子們多一點的休息時間,讓孩子有自己的空余時間,當然,學習還是要的,只是學要學的塌實,玩要玩的開心!

快樂的補習班(優秀19篇)篇十二

在每個人的童年里,都有許多苦惱的事,也有許多,往往一些會把苦惱的事覆蓋。

在上個學期,學校組織去鄭州點點夢想城游玩,聽完這個消息后,大家都特別高興,我也不例外。我們大家紛紛報了名。到了去點點夢想城的那一天,我們一大早就來到了集合地點,找到了我們班的大巴車。車子出發后,我們大家在車上有說有笑,有的還表演節目,有的唱歌,還有的講笑話,我和王德俊、趙亞兵在車上玩耍。不知不覺,在歡笑聲中,我們到了鄭州的點點夢想城。

上樓后,首先,我們各自先領了30塊錢,然后我們買了張地圖,就開始選擇職業賺錢了。我先體驗做一名消防員,我換上消防衣,在這個過程中,我學到了著火報警時,要說清幾點,什么地點,火勢怎么樣等,做完后我賺到了5塊錢。然后,我又去體驗做披薩,花了25塊錢,我嘗到了我自己做的披薩,味道好極了。接著,我又去當了一名環衛工作,在這里我體驗到了當一名環衛工作不容易、辛苦,并掙到了5塊錢。最后我又去體驗做了一名牙醫,并了解到要好好保護好自己的牙齒。時間分分秒秒的過去了,該到返回的時間了,我戀戀不舍的告別了點點夢想城。

通過這次去點點夢想城,我明白了,不論做什么職業,只有努力,一直堅持才能成功。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十三

快樂,是那洋溢在臉上的笑容;快樂,是那埋藏在心中的甜蜜;快樂,是那烙印在手心的回憶。我的快樂。下面就為大家講一講我的快樂的生活吧!

記得有一次上語文課的時候,老師講完《我和春聯》這篇課文之后,老師就給我們出了一幅對聯讓我們去對出下聯。上聯是:古木枯,此木成柴。老師說:“這幅對聯,不僅對仗工巧,而且‘古’和‘木’加起來正好是‘枯’;‘此’和‘木’是‘柴’。并且前兩個字正好是一個詞語。”老師問道:“誰能對出下聯呢?”全班鴉雀無聲。老師看我們難為的樣子,就把這個問題留作了晚上的作業。

回到家中,我就想怎么做這個作業呢?我真是丈二和尚摸不著頭腦。畢竟我們根本沒接觸到這種題型。我越是認真想越是想不出開,好像這道題故意搗亂似的。之后,我想了多種辦法想去解決它。終于,我把它解出來了。對,就這么寫,他上聯是:古木枯,此木成柴。我的下聯就是:女子好,少女為妙。哈哈哈,終于讓我給做出來了。第二天上課時,老師還故意表揚了我。說:“你寫的真不錯”。我真是太高興快樂了!

記得還有一次,悅耳的上課鈴聲響了起來,又是一節愉快的活動課。老師一聲令下,大家立刻散開,奔向自己喜愛的項目。每每這時,我就走到草地上坐下來,和好朋友背靠背,看籃球場上老師和男生們的籃球賽。有時還會被其中幾個有趣的情節逗得捧腹大笑。看,“開心果”小明接到“鐵哥們”小剛傳來的'球,跑了沒幾步,竟把籃球和足球搞混了,用腳去踢籃球,弄得體育老師哭笑不得。瞧,眼看著籃球就要“飛”出場外,老師一個“海底撈月”,就把籃球“撈”了回來,可卻不偏不斜砸在了另一位同學的頭上。

人生需要快樂,沒有快樂的生活是無滋無味的,人只有快樂才有良好的精神去面對美好的生活的開始。總而言之讓我們快樂起來吧!

快樂的補習班(優秀19篇)篇十四

暑假里,我們三家人一起去海邊玩。到了海邊,我看到海是藍的,天也是藍的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在腳下流動、癢癢的,讓我忍不住笑出聲來,那是大海在退潮。在剛退潮過的地方有一個老太太,我跑過去問:“奶奶,您在這兒干什么?”老奶奶說:“我在挖貝殼。”我在她挖過的地方找著了一個貝殼,把它交給了老奶奶。我和爸你還撿了好多好多的貝殼。

我覺得這一天玩的`好開心啊!

快樂的補習班(優秀19篇)篇十五

人活在這世上,沒有什么是不能快樂的`,青山綠水,鳥獸蟲魚,大大小小的事物,多多少少的快樂,只是你給心上了一把枷鎖,執意去放棄罷了。向上望,你還有藍天,你還有白云,你還有自己啊。

希翼的翅膀,你未張開,就執意著自己不能飛翔,但如果你勇敢,內心冰冷的深處總會有一團火,可能也只有一星半點,但,能給你溫暖就夠了。你別勉強自己,不想笑不要勉強自己笑,難過自己痛痛快快哭一場,你還有朋友啊,那些能讓你嘴角上揚的人,心中一定會有那雙手,輕輕地握住你,閉上眼睛,慢慢聽吧,是屬于你的聲音。

生活的快樂在于身心的快樂,身心的快樂在于做事的快樂,做事的快樂來自于信念的快樂定位,快樂其實很簡單,朋友的一句話,你的一個舉動或許你的一個成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌來時,你會發現其實你也很厲害,不要和別人對比,你就是你,是獨一無二的,就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣,但你的快樂和身心是復制不來的。

“一切都會好起來的,你也會。”你能走出霧境,團團迷霧遮蓋著你的路,卻遮蓋不了你的信念,光會給你指路,雨會為你沖刷,地球雖然不能圍著你轉,但快樂可以。

我不太會安慰人,但是我的心意你會收到的吧,希望你能高高興興的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布滿了灰云,但屬于你的快樂,會破云而出的。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十六

在我的身邊發生過許多,但最讓我難忘的是(去河源看孔雀)去動物園看孔雀開屏。

聽別人說:“孔雀是世界上最美麗的動物,”我帶著好奇心來到動物園。動物園的動物真多,每種動物都有自己的家。我迫不及待的來到孔雀的地盤,里面的孔雀真多呀!有淡黃色羽毛的,有全身淺綠的,有彩色斑斕的……看得我眼花繚亂,它們在園林里走來走去,羽毛全縮成一團,看不出特別之處。我非常失望,我大步走到管理員叔叔面前,問:“叔叔,你為什么要騙我”?孔雀怎么不開屏?管理員叔叔微微一笑,然后,他一手把一包孔雀食給了我,說:“把這包食物喂給孔雀們吃吧!”我馬上行動起來,學著管理員叔叔的樣子,啾啾,孔雀們立馬跑過來了,有的搶著吃,有的在找機會,有的像棵樹一樣在那兒發愣……突然,我眼前出現了一幅幅美麗的畫,一只孔雀緩緩的張開了羽毛,那羽毛就像一把把扇子,大家在歡呼聲中,說到“多美呀!”孔雀聽了,更神氣了,羽毛張的更開了更美了。好像在唱著兒歌,要說世上誰最美,非我孔雀莫屬。

我依依不舍地向孔雀道別,原來,動物們有許許多多的秘密,我現在一定要好好學習,長大了,我一定要探索科學的奧秘。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十七

我最快樂的一件事,就是暑假里的一天爸爸帶我去釣魚。

那天,爸爸開著車帶我來到南燕竹鎮的蔡莊水庫魚塘釣魚。到了那里,我好像進入了仙境,魚塘四周綠樹環繞,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波蕩漾,藍天映照著水面,不時有小魚鉆出水面,為這平靜的水面增添了幾分情趣。我看得如癡如醉!

突然爸爸大聲喊:“敏楠別欣賞了,快來看我釣魚。”我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸打開背包拿出一小包魚食。大把大把地往我們面前的魚塘里撒魚食。我不理解問:“爸爸為什么這樣做?”爸爸解釋道:“這是定位,是把魚引過來,才容易釣到魚。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出魚桿、魚網和毛巾,隨后他把魚網放進魚塘里,尖尖的網柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾魚塘中的水和面。把和好的面搓成一個小球掛在魚鉤上做魚餌,就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動作,我想爸爸一定是釣魚高手。

爸爸釣魚特專注,連眼睛都不眨,生怕魚跑掉。我左等右等,怎么魚還不上鉤?等的我都不耐煩了。爸爸聽到我在“嘀嘀咕咕”,他連頭都不扭一下說:“敏楠,性子別那么急,釣魚得有耐心,不然你就釣不到魚喲!可不能像小貓一樣釣魚喲!”說著爸爸眼睛一亮,只見他猛地一甩魚桿,一條大魚也跟著上了岸。哇,好大的魚呀!竟然是一條大鯉魚。“爸爸你真棒!”我興奮地沖上前去捉魚,可是魚太大,又活蹦亂跳,我費了好大的勁也捉不住,而且還弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看著我笑。最后還是爸爸幫著裝進魚網中。

那天我們釣了三個多小時,總共釣了大小十多條魚。回家的路上,我就像一名得勝將軍,心里別提有多高興了!

那件事是我最快樂的事,至今令我難忘。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十八

這個暑假是畢業前的最后一個暑假,所以它對我意義非凡。這個暑假,發生了一件情。

一天,媽媽對我說:“你看你,那么大了只會做幾道涼菜,以后怎么生活呀!”“誰說我不會啊,我只是不想學,我只要一學,做得比你都好吃!”我不服氣地說。“那好,現在就學吧。”“行。”我說,可看見媽媽笑得時候,我才發現自己已經中計了。

“好,我幾天叫你兩道菜:魚香肉絲和炒白菜。首先,把蘑菇切成丁。”這可簡單,我想。我先用刀把蘑菇根切掉,再切蘑菇。咦?這蘑菇怎么這么滑呀?對了,它剛泡好,就從水里打了出來,肯定滑。還是小心點,慢點切為好。雖然慢點兒切了,可這切的太難看了,算了,誰讓我吹牛來著。“接下來就把青椒、胡蘿卜分別切成絲。”這容易,我郵箱。快樂時還是失敗了,這絲切得有薄有厚,參差不齊,味道也是在難以下咽。又切了幾種菜,也勉強算合格,總算可以下鍋了。“之前企鵝的雖然不幸,但只要是味道好,所以炒得火候、時間都要精準。”媽媽說。媽媽仔細地叫,我認真的學,不一會兒,炒得不好看但味道不錯的魚香肉絲便完成了。

“下一道是炒白菜,之前我做過幾次,你應該明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地說。我努力地做著,這道菜一出鍋可謂是非常成功。

品嘗著自己的勞動成果,我的心里像蜜一樣甜。今天我真快樂,不但學會了兩道菜,還明白了“功夫不負有心人”的真正含義。

快樂的補習班(優秀19篇)篇十九

我是一個快樂的人,因為生活中有太多太多的快樂。我發現并獲取它們,每當收獲一份快樂,小小的心中便盈了滿滿的幸福。

糖果帶來的快樂是享受的。有些時候,一串晶瑩的冰糖葫蘆也能帶給我快樂。輕輕咬下一顆,甜味兒在舌尖化開,充滿整個味蕾,我,快樂。

一杯香濃的熱咖啡,一樣能帶來快樂,咖啡雖不像糖果那樣甜滋滋的,但它的香濃與醇美,是任何東西也無可代替的。你是否有這樣的感覺——當你細細品嘗一杯咖啡時,濃郁的香縈繞在鼻尖。那,是滿滿的幸福與滿足。

閱讀帶來的快樂是神奇的。我喜歡在金色的午后,坐上窗臺,迎著暖暖的陽,閱讀一本書。讀一本好書,就像是童年時不小心丟失掉的,分外貴重的什么東西忽然被找到了。心兒,有了歸屬。

大自然帶來的快樂是不易被察覺的。我喜歡水晶色的天空,那恍若透明的淡藍,可愛而又高雅,幾絲潔白純凈的云輕輕地綴著天空,給它加上了好美好美的修飾物。我想,水色的天空中,一定有一個很美很美的國度,那兒有許許多多的,快樂可愛的小精靈,他們掌管人間一切最美好的事,只會帶給人們滿足,驅走一切寒冷,他們是一群為愛與幸福所存在著的精靈。

小伙伴兒帶來的快樂叫感動。當你在辯論賽上提出一個觀點時,她會無條件地支持你,即使最后會輸,但她會說:“你是最棒的,加油哦!”當你自己都記不住自己生日的時候,她會帶上真摯,捧上精致的禮物,說;“生日快樂!”當你為一次失敗的考試而傷心難過之時,她會遞上紙巾,微微笑說:“我也沒考好啊,下次,我們一起努力!”

生活中,有好多好多的快樂,希望你也可以找到一份屬于你自己的快樂,然后,集成滿滿的幸福!

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