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元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)

時間:2025-06-21 作者:薇兒

活動策劃需要考慮活動的時間、地點、內(nèi)容、參與者等各個方面。接下來,讓我們一起看看一些成功活動背后的策劃心得和經(jīng)驗。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇一

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的.交流。

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:

安全員名單:

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

兌獎員:

禮品發(fā)放員:

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員:

2、19:00由項目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始;

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。

1、秩序維護(hù)隊須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;

2、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

某某物業(yè)服務(wù)中心

20xx年2月4日

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇二

: 感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富廣大教職工的生活,體驗過節(jié)的'熱鬧與歡樂的氣氛。

:xx中心小學(xué)一(4)班教室

:3月5日下午放學(xué)后

:支部、工會

:總務(wù)處負(fù)責(zé),懸掛100條燈謎。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

:猜謎兌獎一(4)班教室門前,參與獎在工會領(lǐng)取。

1.猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下,禁止上網(wǎng)查謎底。

2.猜謎者記下題號和謎底到江校(1―50號題)和孫校(51―100號題)處核實答案,答案正確后才能親自取下謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。(兌獎處由王慶禮和劉小云負(fù)責(zé))

3.每人限猜一題。

4.除猜謎獎外,全場在職教職工(包括頂崗實習(xí)教師、工勤人員)均獲一份參與獎。

xx市xx中心小學(xué)工會

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇三

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)。

2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)。

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)。

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口。

12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)。

現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,核對謎底的正確與否,結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序為:

2、猜出謎底后,記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。

3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。

1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇四

一、活動背景:

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等風(fēng)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不行或缺的一個消遣項目。xx年的正月十五,是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美妙的元宵節(jié)。

二、活動目的:

為了推動文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運(yùn)行模式和活動氣氛,加深成員間的.感情溝通和學(xué)問性探討,增添社員的團(tuán)隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

三、活動時間:

xx年xx月xx日晚8點。

四、活動地點:

xx文學(xué)社古風(fēng)部群:xxxxxx。

五、開展形式:

集體競猜。

(1)前期預(yù)備工作:支配2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

支配人員:xx、xx、xx。

(2)活動進(jìn)行階段:xx月xx日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。預(yù)備工作就續(xù)后,由活動主考官有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,有意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的全部謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中主動協(xié)作,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有愛好者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。

八、預(yù)祝xx文學(xué)社全體成員元宵節(jié)歡樂!祝本次活動能夠圓滿勝利!

九、本活動策劃最終歸屬權(quán)歸文學(xué)社全部。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇五

自xxx村打造民俗旅游文化村以來,逐漸恢復(fù)了一些中國民間民俗節(jié)日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會,xx年成功舉辦了第二屆燈會,為了把此節(jié)日傳承下去,我們準(zhǔn)備舉辦xxx村20xx正月十五元宵燈會,具體活動方案如下:

xxx晚7:00—晚9:00

xxx村怡心園內(nèi)

本村全體村民及流動人口

一、開幕儀式

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會開幕

二、自制燈籠評比

按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評比,對評比出的優(yōu)秀專業(yè)隊進(jìn)行獎勵

三、組織村民們賞燈

四、組織村民們猜燈謎,對猜對的村民給與獎勵(發(fā)紀(jì)念品)

五、組織村民們觀看禮花,慶祝正月十五元宵佳節(jié)。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇六

20xx年農(nóng)歷正月十五上午09:30—10:30。

圖書館二樓閱覽部。

1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇七

農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),又稱為“上元節(jié)”,“小正月”,“元夕”或“燈節(jié)”,是中國漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個重要的節(jié)日,這一天人們有吃元宵,賞花燈,舞龍等習(xí)俗。而在古代,猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個娛樂項目。xx年的正月十五,是自xx文學(xué)社和xx雜志工作室成立以來的第一個元宵節(jié),在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。

為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”。

xx年xx月xx日晚8點。

xx文學(xué)社古風(fēng)部群qq:xxxxxx。

集體競猜。

(1)前期準(zhǔn)備工作:安排2—3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:xx、xx、xx。

(2)活動進(jìn)行階段:xx月xx日晚8點整在古風(fēng)部開展,由部長清點到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的`秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇八

通過猜燈謎的'活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡紙的1/2大小。

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。

2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20由大隊部巡查。

3下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4班主任拍照發(fā)博客。

1大隊部信息總結(jié)。

2信息部拍照。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇九

3.加強(qiáng)孩子動腦、動手能力,達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義。

20xx年xx月xx日。

xxx。

xxx。

1.主持人開場致辭;(3分鐘)。

2.故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述);(5分鐘)。

3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)。

規(guī)則:老師將提前準(zhǔn)備好的面粉、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,作為最后的幸運(yùn)獎獎勵),最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)。

規(guī)則:老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙,畫筆,打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的`許愿卡片,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管。

5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)。

規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié),家長在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(可用旺仔易拉罐代替),挑選12組家長和孩子參加,游戲分三輪,每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

規(guī)則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,每組分發(fā)5-10道謎題,答對題數(shù)最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運(yùn)氣球”贏取禮品。(燈謎及謎題見附件一)。

配合音樂:歡快節(jié)慶音樂。

7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)。

配合音樂:《賣湯圓》。

1名主持人。

6名老師提前一小時到會場做布置;

10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律;

1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場ppt播放;

4名老師負(fù)責(zé)物料采購,現(xiàn)場物料發(fā)放和收集;

5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。

1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制;

2.活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷。

活動物料盡量使用學(xué)校原有資源,適當(dāng)購置相關(guān)物品,活動預(yù)算控制在300元左右。

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元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇十

本次晚會以‘謎中謎’為中心為大家獻(xiàn)上燈謎宴。

第三環(huán)節(jié):謎中生謎。所謂謎中謎就是一個謎中還有一個謎。由主持出一個謎面給選手猜,然后答對的選手則擁有選擇權(quán),可是選擇別人來答這個燈謎下面的問題。回答錯或超過規(guī)定時間答題的選手視為淘汰。若回答正確那么身份反轉(zhuǎn),回答者成為擁有選擇權(quán)利的人。當(dāng)然也可以選擇自己回答,連續(xù)回答對三道題則成為今晚的燈謎高手。(封號:因為今年是龍年,女的叫小龍女男的叫龍?zhí)?。

至此,謝謝所有參與者,謝謝文宴家人對文宴的大力支持。

猜燈謎是元宵節(jié)后增的一項活動,燈謎最早是由謎語發(fā)展而來的,起源于春秋戰(zhàn)國時期。它是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈,供人猜射,開始于南宋。

元宵佳節(jié),帝城不夜,春宵賞燈之會,百姓雜陳,詩謎書于燈,映于燭,列于通衢,任人猜度,所以稱為"燈謎"。

如今每逢元宵節(jié),各個地方都打出燈謎,希望今年能喜氣洋洋的,平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣,所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外,又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。

歷代人們除游燈市外,又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習(xí)俗,有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇十一

(農(nóng)歷正月十五)晚6:00。

一樓**廳會議室。

1、**日前,人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵員工的小禮品。

2、場地布置:**日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠。下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面。活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、**日晚,人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等。保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

4、謎語共200條:

5、獎項設(shè)置:

共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元。

2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元。

3、禮品200份,4元×200=800元。

合計費(fèi)用:約1000元左右。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇十二

為豐富文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)風(fēng)采,很多公司都會組織元宵節(jié)活動,以增強(qiáng)凝聚力,那么問題來了,如何做好元宵節(jié)活動,準(zhǔn)備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢,小編整理了幾份,希望對您有所幫助。

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)風(fēng)采,很多公司都會組織元宵節(jié)活動,以增強(qiáng)凝聚力,營造良好的文化氛圍,讓大家歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),那么,問題來了,如何做好元宵節(jié)活動,準(zhǔn)備一份完美的《元宵節(jié)活動方案》呢,小編整理了幾份,希望對您有所幫助。

一、活動主題:《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語。

二、活動時間:20zz年z月z日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30。

三、活動地點:圖書館二樓閱覽部。

四、活動準(zhǔn)備:。

1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

六、活動注意事項:。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇十三

激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動場地。

開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂

大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础1敬位顒拥酱私Y(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵猜燈謎活動策劃(匯總14篇)篇十四

根據(jù)縣委、縣zf提出的“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)和20__年要完成的重點工程項目來進(jìn)行,要求融入襄汾元素、體現(xiàn)科技含量、形成互動參與、充滿時代氣息、營造節(jié)慶氛圍,并結(jié)合虎年特色構(gòu)思造型。

二、燈會形式。

1、大型主題門樓燈。

2、各式造型燈。

3、各式透明燈片彩色噴繪造型燈。

4、各式點綴燈。

5、各式輪廓燈、星星燈、流星雨燈以及掃描式燈。

三、燈會地址。

1、北大街縣委門口。

2、丁陶文化廣場及周邊道路(東至振興路,西至農(nóng)民街,北至北大街,南至步行街)。

四、燈會要求。

節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室審核,辦公室設(shè)在縣文體廣新局,電話:。

2、燈會制作時要求在設(shè)計以“四大轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略目標(biāo)為主題的主造型燈的同時,每組燈必須有相應(yīng)的點綴燈,并以點綴燈為主設(shè)置燈謎活動及相應(yīng)獎品。

要求規(guī)格:長6m,寬2m——3.5m,高4m——5m;每個燈箱電量設(shè)計要求在1千瓦以下,按照單項電路設(shè)計制作,每個閘箱輸出電量不能低于50千瓦;造型燈要求每晚6:00——12:00通電,其余時間斷電。

3、丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司要配合搞好燈會期間的供電,并按照相關(guān)安全要求,安裝漏電保護(hù)器、專用閘箱,確保燈會電力安全正常,襄汾供電支公司在正月十二日晚需配備電力應(yīng)急車。變壓器至閘箱的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由丁陶廣場指揮部、襄汾供電支公司負(fù)責(zé),閘箱至各承制單位造型燈的電路安裝、維護(hù)、安全保護(hù)措施由各承制單位負(fù)責(zé),要求每組造型燈都必須有漏電保護(hù)器等保護(hù)措施,各承制單位于正月初八把護(hù)電管理人員名單報領(lǐng)導(dǎo)組辦公室,安監(jiān)局負(fù)責(zé)電路安裝的整體安全檢查工作。

4、要求文體廣新局成立燈會領(lǐng)導(dǎo)組,組織專業(yè)隊伍,抽調(diào)專人負(fù)責(zé)虎年元宵節(jié)燈會的策劃、布展以及燈會開幕式等籌備準(zhǔn)備工作。

五、燈會位置分配。

由丁陶文化廣場巨石標(biāo)志向東分四個篇章依次排開。

1、“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”篇章(1號——11號共11個)1號位置由農(nóng)業(yè)工委承制:“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地”標(biāo)語燈2號——11號位置由經(jīng)信局承制:反映我縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地建設(shè)的造型燈(10個)。

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優(yōu)秀作文是在寫作過程中,內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語言得體,給人一種良好的閱讀體驗,具有一定的思想深度和感染力。對于我們來說,寫一篇優(yōu)秀的作文是一個不斷追求
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨特的觀點和思考,令人過目不忘。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考并學(xué)習(xí)。暑假里,我在一次比賽中贏
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點,給人一種耐人尋味的感受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和
年度總結(jié)是一個自我反思的過程,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的目標(biāo)、價值觀和發(fā)展方向。在下面的總結(jié)示例中,你可以看到不同行業(yè)、不同崗位的人是如何總結(jié)自己的工作和
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。秋天是收獲的季節(jié)。在這個秋天,我和作文班的`
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。以這些優(yōu)秀作文范文為例,我們可以學(xué)習(xí)他們在邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式上的優(yōu)點。讀著歐陽修的《秋聲賦》是那樣凄凄慘
讀后感可以讓我們深入思考和探索,從而拓寬自己的思維和視野。以下是一些感人至深的讀后感,這些作品描繪了人性中的善良、勇敢等積極力量。古樸的字體,灰綠色的封面,給人
優(yōu)秀作文可以通過生動的描寫和精準(zhǔn)的語言來展現(xiàn)作者的觀點和感受。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。感動是一種養(yǎng)分,它能滋潤人的心田。感動是一種養(yǎng)
在教學(xué)計劃中,教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況和課程要求,安排合理的教學(xué)順序和時間分配。歡迎大家閱讀以下教學(xué)計劃范文,一起分享教學(xué)設(shè)計的心得和經(jīng)驗。教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)
勞動合同的解除應(yīng)當(dāng)符合法律的規(guī)定,雙方應(yīng)當(dāng)依法履行合同解除手續(xù)。下面是小編為大家搜集的勞動合同范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方(用人單位)。名稱:_________
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