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黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇一
謝敏，中共黨員，黃岡職業技術學院村電子商務201903班學生，2009年6月至今，謝敏一直在軍墾醫院上班，現為醫院護士長職務。
農歷28日休息日那天，接到單位領導電話通知，她就立刻動身趕回了醫院開會，才知道這次肺炎的嚴重性，隨后全院開始著手開展疫情防控工作。春節以來，她沒有跟父母、丈夫、小孩見過面，更別說一起過年、吃年夜飯了。每日全天候24小時，隨時待命工作，吃、住、行都在醫院。在她們管轄地區已經確診了幾例新冠疫情患者，她頂著心理壓力和恐懼，以不畏風雨，不畏艱險的精神時刻抗擊在醫護一線，為了患者的康復和地方防控疫情工作付出了全部的精力和時間。當問及是什么讓她堅持、支撐到現在，她輕輕說了一句："工作需要，責任重于泰山，不想在戰場上當一個逃兵。"。
因為縣城當前的病毒疫情形勢比較嚴峻，醫護人員緊缺，她自愿報名參加縣"組建新型冠狀病毒感染醫療救治預備隊"，當日就火速前往縣人民醫院救援。
春節之際，疫情來襲，疫情防控，志愿有我。春節期間返鄉大學生放棄寒假休息時間，積極響應號召，“疫”無反顧加入到疫情防控隊伍中來，用實際行動展現當代青年的責任與擔當，為全力筑牢疫情防控堅固防線貢獻“青春力量”。
在這樣特殊時期疫情防控形勢嚴峻之下，哈爾濱石油學院多名學子作為青年，服務于群眾與社會中去。其中，我校信息工程學院2020級學生王楊作為志愿者投身于一線，與其他各高校學生一起參與到家鄉河南省鶴壁市的疫情防控工作中去，助力家鄉防疫，守護家鄉人民春節平安。
此次防控工作中，王楊等同學和社區工作人員負責一起維持秩序、引導居民掃碼預約、幫助老人登記、檢查社區人員出入安全，管理隔離人員等工作。正是有了像他們這樣勇于站于前線青年，讓全市防控工作順利展開。在經過培訓后，挨家挨戶協助醫護人員，宣傳防疫知識。一個多月以來，他們對1360余戶人家進行信息排查，贏得了鶴壁市淇濱區金鶴社區群眾的一致好評。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇二
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
一、行動迅速，扎實開展工作。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實兩個責任體系。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
五、開展線上教學，確保全體學生停課不停學。
xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。
學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規劃。數學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業設計。學生的作業拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業提交表格，誰的作業完成了，誰的作業完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血。”
家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。
六、奉獻愛心，倍加關注建檔立卡學生。
學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網絡、使用哪類網絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯通等部門結合，在寬帶網絡、手機流量等方面解決貧困生網絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。
七、搞好宣傳，積極傳播疫情防控知識。
為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇三
__，男，19x_年x_月出生，中共黨員，現為__公司行政部門負責人。在這次新冠肺炎疫情阻擊戰中，他以高度的責任感和使命感，挺身而出、沖鋒在前，積極投身疫情防控的第一線，守護著全體員工的身體健康和生命安全，用實際行動踐行了一名黨員的誓言。
一、堅決執行每一聲號令，當好抗擊疫情戰斗的攻堅力量。
1月22日正值____公司放假之際，___和家人正駕車行駛在趕回老家的路上，接到公司領導關于疫情防控工作部署的電話后，他即刻調頭返回公司。面對疫情擴散蔓延勢頭，公司第一時間成立疫情防控領導小組，由他擔任綜合協調組組長，主要負責上傳下達、管控預防、檢查督導、應急處置等綜合協調工作。他深知責任重大，在多數員工回家過年的情況下，先行投入到防控工作中，會同小組成員制定了《____公司疫情預防工作方案》、《緊急疫情通知》、《疫情防控期間廠區管理規定》等應急處置方案，從人員防控、廠區消毒、應急值守等方面做好全面準備。為了解決防護物資緊缺的情況，大年三十中午，他在市里連轉了幾十家藥店，方才購到紅外線體溫儀、水銀溫度計、消毒液等物資，把這些物資分配到公司保安亭及各部門后，回到家已經是晚上八點多。春節期間公司沒有安排他值班，他卻主動請纓，吃住在公司，傳達貫徹上級指示，及時部署相關工作，督促各項防控措施落實。組織公司留守員工、保潔人員在崗期間佩戴口罩，對每間辦公室進行消毒，在保潔人員不足的情況下，帶頭組織值班員工對公司廠區、食堂、辦公樓、宿舍、電梯等人員密集場所進行全面消殺。為全面了解員工健康信息，他每天對協調各部門對公司___名員工的行程動態、身體狀況等進行統計更新、核對上報，確保防疫工作不漏一人。
二、認真安排每一個細節，筑起守護員工健康的安全防線。
為有效應對和防控疫情，他事無巨細，各項工作都想在先、干在前、抓到細，在幕后默默守護著每一名員工的健康安全。從排值班表、制作值班記錄到向上報告值班情況，他都親歷親為，確保不出現疏漏。放假期間，辦公樓中央空調不供暖，他為值班室添置了電暖風機;值班室沒有床鋪，他就把家里的簡易床貢獻出來，每日消毒、防護、測溫，各方面都想得非常周到。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇四
夏__，30歲，中共黨員，__三小體衛藝主任。在疫情防控期間，一直默默付出、不畏辛苦，堅守著自己的職責，用實際行動詮釋了責任與擔當，踐行了黨員初心使命。
一、統計數據，一絲不茍。
疫情當下，排查師生流動人員信息，成了學校工作的重中之重。作為黨員的她，雖是女兒身卻勇挑重擔，承擔信息員工作。到過上海、北京、南昌、婺源、萬年人員統計表、學校新冠肺炎防控情況統計表、教職工及學生流動情況登記表、學生信息收集統計表、教職工信息統計表……她已記不清收集了多少數據，上報了多少表格。碰到緊急上報數據，哪怕熬夜到凌晨一點多，她也毫無怨言；有的數據信息需要每天上報，有的要求一天按時間點報幾次，上報前還得先核查統計，然后再上報。當某個班級忘了按時上報時，她就主動聯系班主任，確認之后再統一上報。為了防止錯過上報時間，她把表格及上報的時間點寫在鼠標旁邊的筆記本上，確保做到萬無一失。她的每一天被一些數據表格圍繞著，但對各類上報數據了如指掌。雖說通過她上報的是一個個生硬的數字，但在她心里，那都是關系全校師生的健康與安全，不容許出現一絲失誤。
二、做好宣教，助力防疫。
她除了是防疫工作信息員，還是防疫宣傳員。他積極向廣大師生、家長宣傳疫情防控知識，及時做好學生的心理情緒疏導工作。通過學校公眾號、學校微信群、學生家長群等媒介，向師生、家長及時推送疫情信息、疫情防控倡議書、防控知識手冊等資料，抓住關鍵節點教育學生養成講文明、講衛生、講科學的健康生活方式，保持積極樂觀、理性平和的良好心態，堅定戰勝疫情的信心。
三、立足本職，精益求精。
她不僅是學校體衛藝處的負責人，同時也是六年級班主任兼語文教師。她教育學生嚴而有度，與學生相處真誠以待，用愛與學生溝通。學生們都說她是值得依賴的老師，是教學經驗豐富的老師，又是親密的好朋友和值得尊敬的長者。她用樸實的愛心去愛每一位學生，對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛優秀生，不放棄學困生。還經常跟學生談心，跟他們講學習方法和做人的道理，讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。
夏__老師用她的實際行動，彰顯了黨員的先鋒模范作用、“疫”不容辭地使命與擔當！在她的身上充分體現了共產黨員的優秀品格和高尚情操，展示了新時代人民教師的精神風貌。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇五
黨有號召，團有行動。自疫情發生以來，她第一時間召集我校研究生支教團成員開展“為愛守候”――為抗“疫”一線醫務人員子女線上輔導活動，所開展的活動受到團中央公眾號轉載點贊。作為一名團干部，在學校黨委的號召下聞令而動、盡職工作，她主動承擔學校共青團疫情防控輿情上報工作，同時在線上組織開展“阻擊疫情?從我做起”主題團日活動、黑龍江省“青年五四獎章”“兩紅兩優”“青年大學習”網上主題團課以及2020年西部計劃志愿者招募、選拔、網絡面試等多項工作，確保疫情防控與常規工作兩手抓、兩促進、兩提升。在防疫工作中，她立足崗位職責，勇當疫情防控的“宣傳員”，積極挖掘“戰疫先鋒”，開展防疫志愿者評選等多項工作，樹立青年典型，凝聚青年力量；牢牢把握疫情防控輿論引導工作的時效，及時面向廣大學生發布權威信息、準確解讀防控措施，“理工青年”發布疫情防控信息累計45條，總閱讀量57018人次；線上主題教育活動開展取得顯著成效，征集原創“抗疫”日記11份、原創海報作品21份、原創微視頻作品37份、書畫類等其它作品10份；利用網絡平臺，邀請專家開展疫情防控知識教育和普及“云講座”，參加人數400余人。“件件有著落，事事有回音，凡事有交代。”她在工作日歷上寫下了這樣一句話，更用踏實靠譜的實際行動踐行新時代團干部的責任和擔當。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇六
徐杰，中共黨員，黃岡職業技術學院村現代農業201901班學生，浠水縣陶咀村黨支部書記。面對疫情，他主動放棄與家人團聚的時間，沒有請戰書，沒有誓師會，在大年三十的夜晚，在家人的擔心與牽掛中毫不猶豫直奔村落，化身"抗疫勇士"，譜寫了一曲抗擊疫情的"逆行者"之歌。
大年初一，為了不讓村民們走親、訪友、拜年、串門，徐杰帶領村委會成員進行部署，連夜制作、張貼硬核標語。為了防止疫情傳播，他們迅速封路、堵路，在主干道設立勸導崗，制作、張貼勸導標語。
在勸阻村民們不要出門的同時，徐杰卻"不聽勸阻"，穿梭在每家每戶，逐戶登門排查，詢問村民身體狀況，測量體溫，作好記錄，摸排工作一絲不茍，確保不漏一戶，不漏一人。
為了方便村民們的生活，徐杰還干起了"代購"的活兒，每隔三天，他都會每家每戶詢問村民們所需的生活用品，列好清單，自己駕車去鎮上統一購買，送貨上門，為村民們的生活考慮得相當周到，細致入微。俯首甘為孺子牛，他甘愿做人民的忠仆！
為了更好地保護人民群眾的生命安全，預防疫情的傳播，徐杰組織村委會同志一起對全村進行全方位、無死角地打掃、消毒。
春節，本應是全家團聚的溫暖時刻，但在徐杰看來，自己溫暖了，人民群眾就不會溫暖；自己在家團圓，將會有更多人無法在家團圓！徐杰"舍小家，為大家"，穿著雨衣在寒風中值班，手中那碗將要冷掉的泡面就是他的團年飯。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇七
他積極響應組織的號召，義無反顧地奔走于抗疫第一線，每天下村入戶，逐一摸排從湖北等疫區回來或與疫區人員有所接觸的重點對象，積極宣傳疫情防控知識，以提高村民們對疫情的科學認知和重視程度，引導他們自覺遵守抗疫期間的特殊政策，不給國家和社會添堵。
作為一名普通黨員，__老師在國家和人民需要的時候，他毫不猶豫、主動請纓，當別人還在休假的時候，他卻忙得不可開交：利用學校led宣傳疫情防控知識，告知大家相信科學，不恐慌、不信謠、不傳謠;每天清掃校園垃圾，還學校亮麗凈土;定期消殺校內外環境，讓病毒無處藏匿;及時追蹤監測結對對象，身體、生活、動向關切無微不至。
作為一名班主任，他更是以父母般的情懷關注著學生的一切動向。每天，他都會耐心細致地通過電話和微信等方式逐一核實學生的身體狀況和活動范圍，包括學生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向學生及家長宣傳防控疫情的相關知識和一些官方信息，力爭在所轄區域起到積極的引導和帶動作用;在班級群里，他要求每位學生給疫區人民寫一封信和制作以防控疫情為主題的手抄報，這力所能及的遠程助力愛心行為，溫暖了很多人的心房。
有人說“這么危險你就不怕傳染上嗎?”他抿然一笑：“這是每一位黨員的責任，哪怕再危險，也要義無反顧、責無旁貸沖鋒在前。我用我的危險換來大家的安全，值!”“初心不因來路迢遙而改變，使命不因風雨坎坷而淡忘”，這正是像__老師一樣舍小家為大家、牢記使命不負人民的共產黨人的真實寫照。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇八
1月25日，農歷大年初一，微信朋友圈里滿滿都是祝福或拜年的信息，xx街道機關黨員、xx社區駐村工作組組長卻發了一條特殊的信息給親朋好友：原定于2020年1月29日(正月初五)的婚禮答謝宴將延遲舉行，婚期另擇良日，敬請諒解，祝各位新年好!
這個春節，原本計劃著要去妻子老家過節，順便舉行婚禮答謝宴。突發的疫情，打破了他的計劃，他主動延期原本定在春節期間的婚禮，主動向街道辦事處請纓要求參與社區新型冠狀病毒疫情防控工作。農歷大年初一，一大早就來到xx街道xx社區，與社區干部一同投入到疫情防控的宣傳防控工作中。“我不怕，因為我相信我們一定能打贏這場防疫戰。面對疫情，我選擇迎難而上，沖鋒在前，發揮共產黨員先鋒模范作用，兌現一名共產黨員的莊嚴承諾”!說道。
此后每天，隨同xx社區工作人員一同走訪排查社區重點人員，逐一在每棟樓、每個單元張貼《溫馨提示》、《致武漢返夾親人們的一封信》，力爭做到社區全覆蓋無盲區，最大限度宣傳防控工作，提高居民知曉率和對防控工作重視。他不畏寒冷與病毒傳播，堅守社區防控工作最前沿，用實際行動踐行初心和使命擔當。短短6個多小時，和社區工作人員走訪排查重點人員和張貼宣傳《溫馨提示》、《致武漢返夾親人們的一封信》覆蓋轄區內70余個小區，300多棟樓，真正實現了轄區“全覆蓋、無盲區”，得到居民的熱烈稱贊。
“各位業主，大家新年好!我們是xx街道辦事處、xx社區的工作人員，最近新型冠狀病毒疫情形勢嚴峻，請各位業主盡量不要出門......”每天出門都會帶上昨晚充滿電的高音小喇叭，每到一個小區都要用喇叭宣傳一次。
“小伙子，聽說我們夾江超市里吃的遭買完了哦?”一位大爺從4樓窗口伸出頭來問。“大爺，你聽哪個說的哦?沒得那回事，超市里頭的東西充足得很，菜市場里的菜還多得很，放心，賣不完。”用標準的家鄉話回答著大爺的提問。
“小伙子，你們還有沒有口罩嘛，送點給我們嘛。”另一棟樓3樓的阿姨在窗口問。“嬢嬢，我們還是在外頭買不到了，我們出來工作，每天也只能領一個。沒得口罩就盡量不要出門哈，生活必需品用完了的，給我們打電話，給你送來。”“謝謝你，小伙子，你們太對了，辛苦了。”這樣的對話此起彼伏的在各小區里回蕩，溫暖人心。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有硝煙的戰爭中，堅守崗位、恪盡職守，沖到了防控疫情工作的第一線，將轄區居民群眾的健康放在首位、護在身后，他是疫情來襲時最美的“逆行者”。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇九
典型行為是能夠揭示事物本質的例子，具有廣泛的代表性和說服力。擁有“以一為十”角色。在新聞寫作中，恰當地選擇典型故事是揭示事物本質、突出人物精神境界的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
在這一個不尋常的春節，肆虐的病毒襲來。在這場沒有硝煙的戰爭中，黨員干部面對的是嚴峻的考驗。____鎮銀行黨支部始終沖鋒在戰疫最前線，保障全行員工的健康安全，用不畏艱難的行動，描繪出踐行“不忘初心、牢記使命”的美麗畫卷。
在大家響應國家號召，盡量待在家中不出門的時刻，有這樣一群逆行者，他們犧牲假期時間、不顧個人安危，發揚黨員先鋒模范作用，全身心投入到疫情防控工作中，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。
作為____鎮銀行新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組辦公室的綜合管理部，一直沖鋒在____鎮銀行疫情防控工作的前線。疫情防控工作開展以來，綜合管理部總經理王璽龍，作為一名黨員，始終保持黨員先進性，為保障全行各項工作的開展、疫情防控工作的具體實施忙于奔波，經常性的趕工加班，犧牲了假期陪伴家人的時間，以盡心的工作，切實扛起疫情防控應盡之責。
保障信息暢通。疫情期間，為保障信息上傳下達渠道暢通，認真做好各類防控信息、上級部門要求等文件的接收傳達，做好疫情防控工作的通知、疫情防治實施方案、復工返崗工作方案、營業時間調整等文件下發，他經常加班加點確保信息及時傳達，并發揮黨員主觀能動性，積極協調配合各部門、支行的信息報送，讓各類信息有效傳遞，真正提高疫情防控期間的工作效率。
保障防疫物資充足。消毒液及口罩是疫情防控中的重要基礎物資，在全民防疫期間，各類物資貨源緊張，大部分地區處于緊缺狀態，他為了采購消毒酒精，不顧疫情嚴重的危險，走遍__縣城各個藥店、采購點，前往駐馬店市區多家營業點采購，未能買到消毒物資。在經過不斷打聽消息，得知確山縣有一批剛生產的酒精后，迅速驅車前往，采購回消毒酒精，并按照需求，配備至各支行，保障了行內營業網點及辦公區域消毒殺菌工作的順利開展。經過不懈努力，近日采購到口罩，確保口罩的儲備，落實人人佩戴口罩的要求，做到關愛自己也關愛他人的健康，為營造健康安全的復工工作環境打下基礎。
保障禁行后的交通通行。__縣為加強疫情管控，發布禁行的通知。在行內無公車的情況下，按照縣委縣政府要求，經行內同意，他舍小顧大，給個人車輛辦理通行證，保障了總行通行暢通，方便業務聯系及工作開展，不辭勞苦奔走在駐馬店市、__縣及縣域各鄉鎮之間，協調配合政府部門、監管部門完成工作。同時，也為行內員工提供出行幫助，為全行值帶班人員開具小區出入證明，接送鄉鎮支行員工到各工作支行，保障假期支行正常值班。
這場戰疫，正是由一位位黨員的用實際行動沖鋒在防控疫情的第一線，展現出新時代黨員風采，以團結一致、迎難而上的氣勢，為黨旗增色、為黨徽添彩。相信通過大家齊心協力，必將早日戰勝病魔，恢復美好生活。
疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。
面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節，盡管還是春節休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。
為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規定，接著是對出桂學生及教職工調查統計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數據，工作量非常大，為了第二天能按時上報數據，經常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經常電話不停地聯系核實數據。同時每天還要收集上級下發的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。
剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規定上報時間還沒上報數據，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。
這次疫情防控，正值學校放春節長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!
xxx，中共黨員，經濟開發區xx學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。
xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。
xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數據的統計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯絡員的信息統計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛工作制度，確保24小時信息暢通。協調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛生安全標準的辦公學習環境。
朱xx，中共黨員，xx職業中等專業學校旅游專業教師，17(3+2)酒店班的班主任。
1月15日，春節前夕，對于朱亮老師一家是個特殊的日子，與他闊別多年、來自湖北的親姐姐終于來溫州探親團聚了。正當全家人沉浸在喜慶的團圓氛圍中時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情逐漸從武漢蔓延至全國。春節期間，朱老師堅決、嚴格、負責地執行肺炎防控措施，說服親姐姐和家人做好隔離措施，并為了照顧好姐姐，騰出女兒的房間給姐姐隔離，讓女兒睡自己房間，自己則睡到客廳。每天早晚兩次給全家人量體溫，詳細記錄情況。隔離了幾天后，姐姐和家人覺得沒事，想出去到公園走走，可是朱老師卻堅決不讓姐姐和家人出門，甚至姐姐出房門都被要求戴口罩，導致姐姐很不理解，生氣地說下次不來溫州探親了。朱老師耐心地給姐姐做思想工作，他說嚴格的防控舉措正是對姐姐、家人和所有人負責，杜絕交叉感染和傳播新型冠狀病毒的可能性。后來，朱老師的想法得到了姐姐和家人的理解。由于對疫情科學認識和強烈的責任感，朱老師第一時間向社區和學校報備該情況，主動做好自我管理，防止疫情擴大，做自我隔離的表率。隔離期后，姐姐和家人確認無事。
同時，身為班主任的朱老師，更是放心不下班級的學生們。為了更加好地落實疫情防控措施，他緊密聯系家長，督促好每個孩子。利用班級的學生微信群、家長微信群、短信等渠道及時發布有關防控要求和信息，做好各項防控措施。有些家長和學生沒有及時反饋和積極配合的，朱老師每天都要通過微信、電話進行溝通來說服教育和督促，直至班級每個學生都落實到位，不留防控盲點。有一次，班級一名學生沒有按規定時間填報防控工作健康情況調查表，朱老師核對發現后馬上聯系該生，聯系不上，聯系家長，結果也聯系不上，這下可把朱老師急得團團轉。他通過各種途徑多方尋找(該學生親戚、班級同學和同學的家長，實習酒店的經理等)，最后終于找到并補報上。朱老師這才松了一口氣，一看表，已經從中午忙到下午三點多，而午飯還沒吃。現在，他的班級防控管理規范、到位，學校、家長、學生配合、溝通緊密、及時、有效。
“停課不停教，不停學”。為了不讓任教班級的學生落下功課，朱老師在家充分發揮“互聯網+教育”的積極作用，利用云班課等學習平臺，發布學習視頻、課件、試題等資源，在線答疑、在線督促和收集、掌握學生學習狀況，在線布置和批改作業等，保證學生在家也能享受優質的教學資源。
他妻子抱怨說，在家休息怎么也不閑著，多陪陪孩子呀!不是在引導、督促學生防控，就是備課、上課、改作業;不是隔離姐姐，天天量體溫、就是督促親朋好友，宣傳疫情防控，怎么放假了還停不下來?而朱老師卻說：我們在家團聚，多么幸福呀!你看看現在那么多戰斗在防控一線的醫生、護士、警察們，他們沒日沒夜，冒著生命危險，為了一個個陌生人，不是更加可敬!我身為黨員教師，為了我們的親人、我們的學生、我們的朋友忙點、累點，算不了什么!
社區是阻擊疫情的重要關口，是疫情防控的重點。在__縣各個基層社區，有這樣一群黨支部書記，他們每天奔波在“抗疫”一線，帶領黨員群眾筑起防控疫情的“隔火墻”。
力華園社區書記裴俊峰。
培(裴)植厚愛獻基層，俊才英姿斬煞星。鋒(峰)韌剛勁斷疫路，笑迎春光溢滿城。疫情發上以來，力華園社區書記裴俊峰在轄區內大膽實施大網格管理平房區域，收到了明顯的成效。
力華園社區轄區內北至聯社巷，南至110國道，東至前進路，西至新華路，轄區內共有四片平房巷道區，四個樓房居民住宅小區。在防控新冠肺疫情中，四個樓房區居住集中、出入規范，迅速管控住了人員流動。
四片平房區由于占地廣、出口分散眾多，人員居住復雜，難于管控，力華園社區書記裴俊峰大膽施策，在轄區內打破過去小網格化管理的模式，整合力量，迅速將其中三條分叉較多的巷道:南寧巷、永勝巷、義長巷，進行統一管理。
南寧巷、永勝巷、義長巷共有居民住戶520戶，其中租房戶就有128戶。三條巷道相通相連，分隔管理需要投入很大精力、物力。裴俊峰根據實際情況想辦法，統一出入口，按應急需要精減成三個出口，片區內各小出口全部封閉。他帶領社區工作人員逐家逐戶進行登記摸底，對人在外地的租客及時電話勸返，完善居民群，壯大防控應急群，引導居民自管自治。同時招募片內居民志愿者組成值守隊伍，有效保障了整片區域內人員防控疫情的安全。
舊城社區書記__。
張羅謀劃細考量，居民安樂肩上扛。春(椿)陽高照萬戶暖，驅散疫霾迎曙光。新冠肺疫情形勢復雜嚴峻，防控應對措施必須快速有效，面對新的情況出臺新政策，宣傳必須及時跟上。舊城社區馨悅小區是城區人口最多的居民住宅小區，48幢樓已入住3060戶居民，有5740口人，社區黨支部書記__，為讓居民第一時間得到政策的指令，她顧不得普通話不標準，直接用本地土話喊起了大喇叭，收到了良好的效果。居民們從土話大喇叭里聽到她逐漸嘶啞的聲音，更體會到了形勢的嚴峻，聽出了她急切的心情，聽清了政策導向，聽得入耳更入心，轄區居民對這個面熟又耳熟的社區黨支部書記更加信賴了。
__社區書記__。
王者無懼病毒狂，打卡設崗布控忙。新(鑫)日遍野春意濃，此戰不勝不還鄉。疫情阻擊戰進入膠著對壘的關鍵時期，路口、小區家門口成為抗疫的第一道防線。“管好自己的人、看好自己的門”成為戰役的重要戰術。__社區山河墅小區在__社區書記__的帶領下，防控疫情小中隊七名志愿者、業主委員會成員在疫情面前集體聚義，按下鮮紅的手印，用一份赤膽忠心、一份莊嚴承諾、一個向死而生的壯舉，一句鐵骨錚錚的誓言，向死神挑戰，向新冠肺炎疫情宣戰：“阻擊疫情，我們義無反顧、無怨無悔、絕不后退!”“你們平安，我們心安”!
__社區書記__。
張弛有度展才能，全力抗“疫”巧布陣。勤(琴)懇奔忙卡崗間，不負重任不負民。__社區水利巷有平房居民93戶，常住人口242人，較大的巷口12個，小巷口四通八達，面對此種情況，__社區黨支部書記__精準施策，實行大網格管理，組織多方力量，統籌資源，及時堵漏洞、填空白，有效堵塞水利巷出口多的防控漏洞，做好了平房區域的人員、車輛管控，將疫情阻擋在家門外。
惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。突如其來的“戰疫”就是一道考題，12為社區書記帶領基層黨員干部、志愿者沖鋒一線、團結一致、共克時艱，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
殷xx，男，1974年11月出生，現在澄城縣莊頭鎮中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷xx同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出他愛崗敬業的使命感和責任感。
擔當責任制定各類制度。
學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷xx同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。
在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數據統計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。
疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統計教師及現居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。
為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯系此學生，還給班主任建議可以聯系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。
恪盡職守堅守工作崗位。
疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有消煙的戰爭中，殷xx同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。
學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規劃。數學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業設計。學生的作業拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業提交表格，誰的作業完成了，誰的作業完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血。”
家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。
學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網絡、使用哪類網絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯通等部門結合，在寬帶網絡、手機流量等方面解決貧困生網絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。
為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
2月8日晚上9時許，縣疾控中心辦公樓各個辦公室依然是燈火通明，窗外偶見燦爛煙花，才讓一直處在緊張繁忙工作狀態中的疾控人突然意識到，今天是元宵節!
疫情的緊張亂人心弦，超乎想像。疑似?采樣!立即送市疾控檢驗!準備相關物資，準備相關資料，藥品，器材……所有的疾控人立即各就各位，就像開足了馬力的機器，高效運轉。
疫情就是命令，時間就是生命。
物質準備!檢驗!流調!消毒!疫情分析!網絡報告!上報指揮部……。
一切的工作都在爭分奪秒，有條不紊，流暢高效的進行中……。
春已至，疫未休。這場防疫戰還在繼續，疾控人作好了充分的思想準備，發揚不怕疲勞、連續作戰、衣不解帶的精神，召之即來，來之能戰，戰則必勝!我們堅信，他們一定能打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰!
請全縣人民相信疾控人：
你說你看不見路，
他們就在黑暗里為你找光明。
你說你感到絕望，
他們就在絕望里為你找希望。
別問他們怕不怕?
但請你別怕，
因為他們會一直。
在你身后……。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十
在全國抗疫表彰大會上，社區工作者又一次高調亮相，他們多數是來自基層工作崗位，在各自的網格中辛勤奔走。在疫情面前他們勇于擔當責任，用執著和堅守書寫著新時期的不凡篇章。他們就是我們身邊的網格員。
嚴防嚴控當好偵查員。肖勉同志每天早出晚歸，和隊友們深入每家每戶，宣傳解釋、登記排查、發放通行證。對所轄社區、街道等展開地毯式摸排，建立完善返鄉人員清單，認真開展測體溫、報行蹤等工作，確保排查工作不漏一戶、不遺一人。每天回家時，雙腿都是既酸且軟，但這不是最令人難受的，他說，最讓我們難受的是有些住戶不理解我們的工作，對我們上門不止沒有好臉色，甚至還抱怨喝斥。面對這種情況，他總是耐心做好解釋工作，最終得到住戶的理解和配合。
土味宣傳，凝聚共識。為把宣傳發動工作做到農村群眾的心坎上，差干鎮各村網格員選擇了最直接的方式——入戶派發。社區(農村)是疫情防疫工作的主戰場，預防是根本，宣傳是重點。你好，這個宣傳單給你，愛注意衛生，近期疫情形勢嚴峻，愛多加注意……網格員們積極利用傳統的喊喇叭、貼標語、發傳單等手段宣傳疫情防控知識，凝聚起同心協力防控疫情的共識和力量。營造了濃厚的疫情防控工作氛圍，增強了農村社區群眾的健康意識、防范意識，提高了疫情防控能力。
疫情威脅人民群眾的生命健康安全，也帶來巨大的心理沖擊。為幫助社區人民做好疫情防控期間的心理防護，網格員們主動請纓，組成心理疏導志愿服務隊，為一線抗疫人員和人民群眾提供應對疫情在線心理咨詢和疏導服務，筑牢打贏疫情防控阻擊戰的強大心理防線。
小網格，大作為。基層網格員為我縣創建優山美水生態之星精致小城·大美平遠提供強大的基層保障。在疫情面前，哪有什么歲月靜好，只是有的人在幫你負重前行罷了，這句話也道盡了網格員們的默默奉獻和無私付出，用忠誠踐行初心，用行動書寫使命。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十一
新冠疫情發生以來，黨中央高度重視，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，統一指揮、科學調度，全黨動員、全面部署。那你知道防控疫情一線黨員干部事跡心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關于防控疫情一線黨員干部事跡心得體會5篇大全。希望可以幫助大家。
當前，新型冠狀病毒引發的肺炎疫情仍在肆虐。不僅社區干部們在帶頭執勤，越來越多的黨員、普通群眾，甚至是大中小學生、青年朋友們，也都加入到了抗擊疫情的生力軍當中。在這場疫情防控阻擊戰中，最基本的做法就是封堵源頭。因此，在各個住宅小區或村街的疫情防控點站崗執勤，成為了防疫一線人員的必修課。用最近很流行的一句話說就是，“你品，你細細品”。
執勤的快樂，源于內心最原始的渴望。在機關上工作了半年多，突然被組織上安排到社區工作，心里其實是有點小忐忑的，畢竟之前一些基本的工作規律都已經摸透了，面對一個全新的陌生環境，難免會有點緊張。無獨有偶，我和社區的別的同事一樣，也開始了執勤的生活。第一次真正意義上的執勤，是正月十五晚上。當別人都在家里沉浸在其樂融融的祥和氣氛中看元宵晚會時，社區干部們卻要堅守在每一個疫情監測點，哪怕是道路的盡頭小角落，也不會有絲毫的放過。果不其然，縣里在發布禁止燃放煙花爆竹、禁止在公共區域內燒紙點燈的通知后，仍然有少部分群眾按照節日的傳統習俗，依然大搖大擺地到大街上點蠟燭燒香。盡管勸阻的過程有些曲折，而那天晚上天氣又有點冷，衣服單薄的我差點要被凍感冒，但來往行人還是選擇了離開。
執勤的快樂，源于榜樣最深沉的力量。社區的其他同事，每個人都有自己固定的執勤點，甚至一個人要看2-3個小區，壓力也是可想而知。由于我沒有被固定分配上具體的站崗點，所以我需要每天圍著社區范圍內，挨個小區村街到處轉。每到一處執勤點，就會感動于每位一線人員的勞動。比如說，到那些脫離居家觀察期的人員家中送花、做宣傳基本健康生活常識的小幫手、每進入一位群眾現場用體溫槍檢測他們的體溫，等等。只要是有人進入小區，就會要求其進行登記。必要時，執勤人員們還會要求相關人員出示工作證等相關證件或證明。縣里為了方便群眾的出行，還貼心地設計了出入二維碼供居民進行掃描，一個二維碼對應一個小區，方便快捷。不僅在單位里，執勤人員是工作上的“多面手”，有勇有謀，換了一個戰場，依然是能打能干，敢闖敢拼。
執勤的快樂，源于肩上最沉重的責任。掛上紅袖章，戴上工作牌，咱也是像模像樣的站崗員。自從社區加強疫情防控措施以來，社區明確要求各小區村街要嚴防死守，封堵其它剩余出口只保留一個主通道。連送件的快遞小哥，都被執勤人員堵在了外面，需要居民自己下樓走到門口取件。印象中最可氣的一次就是，外賣小哥翻過柵欄，硬生生往里面跑，而執勤人員又沒有跑過他。到了外賣小哥出來的時候，不僅和執勤人員抬杠不說，態度和語氣還特別囂張。的確，這種措施導致群眾進出不方便。和工作人員吵起來，甚至動手，也時有發生。這幾天警方一直在發通報，有這樣尋釁滋事的被拘留。所有的執勤人員都是為了你的健康著想，你還和人家鬧，這是什么素質啊。這時，就有鄰居出來說了，有人值班就此沒有人強，沒必要斤斤計較，多多體諒一下吧。
原來，執勤并沒有我想象中的那么乏味。在辦公室坐久了，難免有些腰酸乏力。如今站在寒風中，可以適當呼吸新鮮空氣不說，眼睛還可以直勾勾地望向遠處的天空。如今，越來越多的人踴躍報名加入到執勤隊伍的行列中來。我們可能無法趕赴前線支援醫護工作者們，但是我們可以在他們背后搖旗吶喊，給他們愛的力量，用執勤的快樂訴說出我們對這片土地的熱愛。
日子總是在靜靜地過著，今夕何夕仿佛已經忘記，全民抗戰疫情的日子還在繼續。“疫”霾密布日子里的陽光總是顯得那么珍貴，顯得那么溫暖，如同親人的擁抱、陌生人的微笑和世間那些無言的善良，抑或又是當下那些無私無畏的白衣天使，在黨旗、國旗和戰旗的引領下向人們傳遞著溫暖與希望。
每一場特殊戰斗，都需要一批英勇的戰士;每一次生死搏斗，都會涌現一批無畏的勇士。已逾80高齡的鐘南山老人臨危受命，拋卻個人生死，毅然前往疫區第一線擔當起民族安危，從他那令人心疼的堅毅淚光里，無不讓人們感受到滿懷濃烈的家國深情。那些被防護服勒出血印的青春稚嫩臉龐，毅然喊出“不計報酬、無論生死”的慷慨誓言，在抗擊疫情中與時間賽跑、跟病毒搏擊，在病毒面前筑起一道道健康防線，無不讓人們體會到白衣戰士的無畏、堅韌、奉獻。危難時刻挺身而出的他們，正是這個時代的英雄。這些天來，我們無數次地被他們感動且震撼，正是他們忘卻個人安危，丟下家中老小，勇敢扛起復活生命的使命，沿著生死的邊緣英勇逆行，才換來了萬家平安。
然而，在當下手機成為了解外界最直接媒介的時代，各色帖子和信息充斥著網絡。每天總能看到疫情通報和一線報道的同時，更能看到許多林林總總的各色內容，有自我引流賣貨創收的，有預測疫后新行業熱點的，還有圖文不符出來辟謠的……總是令人不時在各種感動、憂慮、驚喜、憤怒和無語之中跌宕沉浮、無所適從，想想佇立千門萬戶之外堅守奮戰的人們，想想站在疫情一線搏擊生命的勇士，無不讓人多了幾分思慮。家國之疫，生死之間，其實生命安全只隔著一副口罩的“距離”，全面控制疫情蔓延需要國人齊心協力。胸前黨徽閃耀的“戰士”，真摯邀約每個相識與不相識的人們為健康靜守，為武漢加油、為祖國加油，自覺抵制謠言流言蜚語，共同維護公共秩序。
有國才有家，有家更有情。疫情當前，內憂外患，國家正經受著困難與磨礪。“讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚”是黨中央向全黨發出的偉大號召，無數黨員干部毅然把打贏疫情防控阻擊戰作為當前最重要的政治任務，堅持把投身防控疫情第一線作為“踐行初心使命、體現責任擔當”的試金石和磨刀石，堅定果敢地同人民群眾站在一起共克時艱、共度難關。唯有我們黨群無私無畏、眾志成城，就會舉國之力遏制疫情蔓延，就會用戰無不勝的信念告訴全世界“武漢必勝、湖北必勝、中國必勝”。我們深信：生命的春天就要到來，疫情的冬天即將過去，泥濘道路總會留下最深足跡，在黨的堅強領導和全體國人的共同努力下，我們就會踏平春歸路上的崎嶇與坎坷。
一善染心，萬劫不朽，大戰大災大疫最能考驗初心和人心。在當前鏖戰“疫”情的嚴峻形勢下，我們每顆心靈都像初升的太陽堅定從容地照亮春天歸來之路，我們每個人都像初春嚴寒中小草同自然萬物一道默默堅守，等萬里霜天漸漸回暖，等一樹春風復蘇大地……待到疫情散去之時，我們就是天地間最美的那一縷春意。
近日，全省組織部長會議召開，省委書記、省人大常委會主任孫志剛作重要批示，并強調：要著力建設一支忠誠干凈擔當高素質專業化干部隊伍，持之以恒建設模范部門和過硬隊伍，為堅決打贏疫情防控和脫貧攻堅兩場戰役提供堅強組織保證。組工干部在“雙戰”中要做到三個“帶頭”，在實戰中發揮多種本領，為打贏疫情防控阻擊戰和脫貧攻堅戰奉獻組工力量。
帶頭強化學習，當好“理論家”。今年是脫貧攻堅的收官之年，現在已經到了攻城拔寨的決戰決勝階段，同時新冠疫情來勢洶洶，同時面臨雙“戰”，面對雙重任務，組工干部要做好多重準備。思想是行動的先導，學是干的前提，必須持之以恒抓學習，堅持原原本本學，強化理論學習，讀原著，帶頭學習習近平總書記關于脫貧攻堅的重要論述，學原文，主動學習掌握習近平總書記關于疫情防控的重要批示講話精神，悟原理，及時消化最新的理論知識，做到外化于心內化于行，心中有了理論“路線圖”，行動就有了“指南針”，只有做到理論知識學深悟透、入腦入心，才能在實干中學用貫通、見行見效，干起工作才能得心應手、有的放矢。
帶頭提升本領，當好“實干家”。有學字當頭，就有“干字為要”，新時期新任務，疫情防控和脫貧攻堅工作紛繁而責任重大，組工干部要有新擔當新作為，不能只當“組工”不當“干部”，作為管干部的干部，要帶好頭把“干”字時刻放在心上，落實到行動上，抓實到工作上。要緊盯“干什么、怎么干”的工作要點，從“干什么”找到切入口，增強行動意識和擔當精神，從“怎么干”著手，立足本職工作提升能力本領，強化業務技能學習和實踐鍛煉，堅持在學中干在干中學，在學習中努力查找不足，缺什么補什么，在實干中補齊能力短板，克服本領恐慌，做到干一行懂一行，干一行精一行，逐漸在實踐中增長才干，為雙“戰”貢獻組工才干。
帶頭強化監督，當好“模范生”。干部監督管理不是一朝一夕，而在“日日之功”、持之以恒，面對疫情防控和脫貧攻堅兩場硬仗，在落實兩手都要抓兩手都要硬的決策部署中，做好干部監督，要從組工干部自身抓起，嚴防“燈下黑”，作為管干部的干部，要帶頭做好自我監督，時刻上緊紀律的“發條”，嚴守紀律的“紅線”，踏踏實實做事，清清白白做人。要主動自糾自查，在日常工作中要主動反思、查找工作存在的不足，接受批評指正。組工干部要以身作則，帶頭管好自己的“朋友圈”“生活圈”“交際圈”，也要管好家人，動員家人朋友主動配合做好疫情防控和宣傳，在打贏疫情防控和脫貧攻堅兩場戰役中樹立起良好的組工形象，為廣大干部做表率立標桿，為打贏“雙戰”創造良好的社會氛圍。
庚子鼠年，武漢突發疫情，禍及華夏大地，眾惶恐。
舉國之力抗之防之。連續兩個多月的奮戰，醫護人員、各級干部、中華兒女共筑堅固“堡壘”，疫情形勢出現積極變化，越來越多的好消息從一線傳來：全國除湖北以外新增確診病例“15連降”，方艙醫院迎來首波出院“高峰”，全國累計治愈病例破萬……我們感恩、慶幸、欣喜的同時，也必須清醒地認識到，當前，疫情防控還處于膠著對壘狀態的關鍵時刻，千萬不能有“松松氣、歇歇腳”的想法，而要一刻不松、一步不停、一鼓作氣，以更頑強的決心、更堅定的信心、更凝聚的民心，打贏這場人民戰爭、總體戰、阻擊戰!
砥礪“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”，以更頑強的決心抗起“戰旗”。疫情就是命令，防控就是責任。自接到命令的那一刻起，無數共產黨員把人民群眾生命安全放在第一位，以“責任重于泰山”的強烈責任感和“功成必須有我”的使命擔當，全力以赴沖鋒在第一線，為筑牢生命防線跑出加速度，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。他們臉上的口罩壓痕、手上的紅斑血跡、遞給組織的“請戰書”……無一不是初心使命的最好詮釋，也無一不彰顯出打贏戰“疫”的必勝決心。“決戰”時刻，廣大黨員干部要繼續發揚特別能吃苦、特別能戰斗的斗爭精神，以真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，把疫情防控的“戰旗”扛在肩上、把人民利益放在心上、把戰勝疫情作為己任，堅守崗位、靠前指揮，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，以“不獲全勝、決不收兵”的決心徹底打敗疫情。
相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，以更堅定的信心奏響“戰歌”。面對未知的新型病毒，信心是比金子還重要的精神力量，它是一顆“定心丸”，也是一針“強心劑”，激勵著無數抗“疫”戰士不斷前進，再前進，也讓中華兒女堅信，這場戰“疫”一定能勝，很快就勝。信心源自哪里?它源自中國共產黨的堅強領導、集中力量辦大事的制度優勢、一線高高飄揚的黨旗、晝夜奮戰的醫護人員、默默奉獻的志愿者、鞠躬盡瘁的黨員干部……戰情越是緊張，越要堅定必勝的信心，毫不畏懼、絕不退縮。要增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，繼續加強輿論引導，宣傳黨中央重大決策部署，報道各地區各部門防疫取得的顯著成效，講述防疫抗疫一線的生動英雄事跡，用“正能量”增強必勝信念、鼓舞士氣，奏響“召必回、回必戰、戰必勝”的一線“戰歌”。
堅持“人心齊，泰山移”，以更凝聚的民心激蕩“戰魂”。疫情發生，基層干部主動放棄春節休假，奔赴疫情防治第一線，成為最美“守門人”;企業迅速復工復產，加班加點生產疫情防控物資;愛心人士捐款捐物，為一線人員提供物資保障……中華兒女“一方有難、八方支援”的團結互助精神在這場戰“疫”中詮釋的淋漓盡致。“上下同欲者勝，同舟共濟者贏。”疫情防控工作越是到最吃勁的關鍵時刻，越是不能放松警惕，越要心往一處想、力往一處使，切不可因一時疏忽和懈怠而將前期的堅持和一線干部的犧牲付諸東流。黨員干部要充分發揮貼近群眾、直通基層的優勢，廣泛動員組織，深入走訪摸排，嚴把人員流動，構筑群防群治的嚴密防線，凝聚全民抗疫的磅礴偉力;要發揮先鋒模范作用，主動沖到一線，充分掌握實際情況，解決存在問題，回應群眾的關切，全力以赴抓好疫情防控、救治患者、支持企業復工復產等與群眾生活生產息息相關的急事、難事，守護好人民群眾的切身利益。
化蝶翩躚，是堅持讓蟲蛹完成華麗蛻變;愚公移山，是堅持讓子孫看到將山脈移為平地的希望;西天取經，是堅持讓唐僧披荊斬棘。堅持，堅持，再堅持，戰“疫”一定會勝，勝利很快就來!
近日，疫情防控的疫情捷報頻傳，防控形勢持續向好：湖北以外新增病例連續14天下降，并回歸兩位數;全國連續6天治愈出院超千人。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，無數奮戰在一線的“逆行者”任勞任怨，用難以想象的艱辛和努力，換回了今天的戰“疫”捷報。
疫情爆發以來，“逆行者”為使命沖鋒陷陣，為人民挺身而出，奔赴“疫”線，哪里有疫情，哪里最嚴峻，哪里就有他們，他們用堅強無畏的逆行精神，舍我其誰的奉獻精神，吃苦耐勞的堅守精神，在抗疫前線傳遞著熱血、勇氣和力量，在疫情防控的關鍵時期，黨員干部更應感悟“逆行精神”，做人民群眾的堅定守護者，筑牢疫情防控戰線，“疫”起守護白衣天使。
感悟“逆行者”堅強無畏的擔當精神，做人民前行的先鋒者。“仁人志士所植立，橫絕地維屹天柱。”在抗疫初期，全國正沉浸在春節的歡樂祥和的氛圍中，在對病毒的傳播監控尚不完善，病毒的危害認識尚不完全，隔離防護措施尚不到位的情況下，無數“逆行者”主動請戰到戰“疫”一線，以堅強無畏的逆行精神與病毒展開零距離搏斗，為快速遏制疫情傳播，提振防控信心打了一針強心劑。黨員干部應學習堅強無畏的逆行精神，在疫情防控和企業復工復產等各項工作中，堅定理想信念，勇于擔當，做沖在最前面的急先鋒。
感悟“逆行者”舍我其誰的奉獻精神，做人民事業的鋪路者。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”奉獻精神就是燃燒自己，照亮別人。江夏區中醫院19名新冠疫情治愈醫務人員，經隔離觀察期后，他們從5日開始，累計捐獻6600毫升血漿，為有效治療新冠疫情貢獻自己的力量。“逆行者”不僅在戰“疫”一線奉獻光和熱，甚至在治愈后也不忘向患者提供血清，正如同飄落的花瓣仍在呵護著生命的希望。我們黨員干部應大力發揚春泥護花的奉獻精神，必要時舍小家為大家，為百姓的康莊大道鋪路，將人民群眾的利益放在首位。
感悟“逆行者”吃苦耐勞的堅守精神，做人民健康的守護者。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”堅守是最漫長的過程，尤其是在戰“疫”前線堅守，不僅在透支著身體，也是對精神力極大的考驗。連日的奮戰，“逆行者”吃苦耐勞的堅守精神，堅定了人民戰勝疫情的信心。我們黨員干部應在疫情防控期間堅守在各自崗位，以愚公移山的意志，時刻守護廣大人民的生命健康。
隨著“一省包一市”政策的推進，湖北等重點地區的醫務人員力量逐漸充實，醫療器械和防護措施進一步完善。各地醫院正千方百計保護好沖鋒在前的“逆行者”。作為黨員干部，我們應感悟“逆行精神”，全力以赴地戰斗在“疫”線，用實際行動守護人民群眾的生命健康，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十二
尹xx，中共黨員，黃岡職業技術學院農村旅游管理201901班學生，鄉村醫生，湖北省黃石市陽新縣王英鎮谷貞村兩委委員。在這場疫情防控戰役中，尹傳波雖然因身體原因行動不便，但他毫不退縮，主動迎戰，亮明黨員身份，爭當抗擊疫情的領頭雁。
增強村民防控意識是基礎工作，也是關鍵性工作。尹傳波深知這一點，他主動向村支書申請加入村防疫工作組，他在村防疫工作組中可謂是"身兼數職"。在村醫本職工作方面，他每天挨家挨戶做好村民體溫檢測，做實村民體溫異常登記簿，如有異常及時排查，并主動向上級醫院報告和求助；同時，他主動通過網絡學習新型冠狀病毒肺炎防控知識，掌握前沿知識，知曉最新動態，為履職盡責打下良好基礎。尹傳波認為，做好村醫本職工作，這只是職責所在。他還竭盡全力在疫情防控工作中多出力、多建功、多奉獻。尹傳波積極組織建設村級防疫宣傳隊，宣傳新冠肺炎防控知識，苦口婆心地告誡村民不拜年、不串門、不集聚、戴口罩、勤洗手，增強村民戰勝疫情的信心，共同守護美麗幸福的家園；尹傳波還同村防疫工作組成員一起，集思廣益，建立了村級防疫值班值守制度，合理安排值班點和哨卡，最大限度制止人員不必要的流動，并且做好出入人員的體溫測量、登記、消毒、宣傳等工作；尹傳波還主動當起了村里的"后勤總服務員"，定期逐一統計鄉親們所需的生活物資，協調車輛運送到村里，將群眾所訂的物資，逐戶送到鄉親們手中，得到了大家的一致好評。他用實際行動詮釋了共產黨員"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的擔當。
恪盡職守，醫者仁心。無私奉獻，時代先鋒。尹傳波是一名普通的基層共產黨員，在這次疫情大考中，他用自己的熱血和擔當書寫著自己的答卷。他說，我堅信，寒冬馬上過去，暖春即將到來。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十三
xxx，中共黨員，經濟開發區xx學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。
xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。
xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數據的統計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯絡員的信息統計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛工作制度，確保24小時信息暢通。協調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛生安全標準的辦公學習環境。
社區是阻擊疫情的重要關口，是疫情防控的重點。在__縣各個基層社區，有這樣一群黨支部書記，他們每天奔波在“抗疫”一線，帶領黨員群眾筑起防控疫情的“隔火墻”。
力華園社區書記裴俊峰。
培(裴)植厚愛獻基層，俊才英姿斬煞星。鋒(峰)韌剛勁斷疫路，笑迎春光溢滿城。疫情發上以來，力華園社區書記裴俊峰在轄區內大膽實施大網格管理平房區域，收到了明顯的成效。
力華園社區轄區內北至聯社巷，南至110國道，東至前進路，西至新華路，轄區內共有四片平房巷道區，四個樓房居民住宅小區。在防控新冠肺疫情中，四個樓房區居住集中、出入規范，迅速管控住了人員流動。
四片平房區由于占地廣、出口分散眾多，人員居住復雜，難于管控，力華園社區書記裴俊峰大膽施策，在轄區內打破過去小網格化管理的模式，整合力量，迅速將其中三條分叉較多的巷道:南寧巷、永勝巷、義長巷，進行統一管理。
南寧巷、永勝巷、義長巷共有居民住戶520戶，其中租房戶就有128戶。三條巷道相通相連，分隔管理需要投入很大精力、物力。裴俊峰根據實際情況想辦法，統一出入口，按應急需要精減成三個出口，片區內各小出口全部封閉。他帶領社區工作人員逐家逐戶進行登記摸底，對人在外地的租客及時電話勸返，完善居民群，壯大防控應急群，引導居民自管自治。同時招募片內居民志愿者組成值守隊伍，有效保障了整片區域內人員防控疫情的安全。
舊城社區書記__。
張羅謀劃細考量，居民安樂肩上扛。春(椿)陽高照萬戶暖，驅散疫霾迎曙光。新冠肺疫情形勢復雜嚴峻，防控應對措施必須快速有效，面對新的情況出臺新政策，宣傳必須及時跟上。舊城社區馨悅小區是城區人口最多的居民住宅小區，48幢樓已入住3060戶居民，有5740口人，社區黨支部書記__，為讓居民第一時間得到政策的指令，她顧不得普通話不標準，直接用本地土話喊起了大喇叭，收到了良好的效果。居民們從土話大喇叭里聽到她逐漸嘶啞的聲音，更體會到了形勢的嚴峻，聽出了她急切的心情，聽清了政策導向，聽得入耳更入心，轄區居民對這個面熟又耳熟的社區黨支部書記更加信賴了。
__社區書記__。
王者無懼病毒狂，打卡設崗布控忙。新(鑫)日遍野春意濃，此戰不勝不還鄉。疫情阻擊戰進入膠著對壘的關鍵時期，路口、小區家門口成為抗疫的第一道防線。“管好自己的人、看好自己的門”成為戰役的重要戰術。__社區山河墅小區在__社區書記__的帶領下，防控疫情小中隊七名志愿者、業主委員會成員在疫情面前集體聚義，按下鮮紅的手印，用一份赤膽忠心、一份莊嚴承諾、一個向死而生的壯舉，一句鐵骨錚錚的誓言，向死神挑戰，向新冠肺炎疫情宣戰：“阻擊疫情，我們義無反顧、無怨無悔、絕不后退!”“你們平安，我們心安”!
__社區書記__。
張弛有度展才能，全力抗“疫”巧布陣。勤(琴)懇奔忙卡崗間，不負重任不負民。__社區水利巷有平房居民93戶，常住人口242人，較大的巷口12個，小巷口四通八達，面對此種情況，__社區黨支部書記__精準施策，實行大網格管理，組織多方力量，統籌資源，及時堵漏洞、填空白，有效堵塞水利巷出口多的防控漏洞，做好了平房區域的人員、車輛管控，將疫情阻擋在家門外。
惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴。突如其來的“戰疫”就是一道考題，12為社區書記帶領基層黨員干部、志愿者沖鋒一線、團結一致、共克時艱，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
面對當前疫情防控的嚴峻形勢，落實“離校不離教、停課不停學”的工作部屬，xx市教體局與xx廣播電視臺教育頻道合作應急開設《xx名師空中課堂》教育教學專欄節目。1月28日，xx中學在接到承擔“名師空中課堂”錄制工作任務時，第一時間積極響應并在人財物等方面進行統籌部署。xx老師在得知這一消息后，向學校領導主動請愿：“幾位年輕教師上有老下有小，是家里正需要他們的時候。我是黨員教師我先上。這次錄課是我本專業的事兒，讓我來為大家做好技術保障吧!”
每次錄播前，xx老師早早到校，和學校領導、值班干部一起，認真做好校園消毒和疫情排查工作，細致的清理了錄播室的環境衛生，為錄播設備進行消毒后，提前調試好各項設備，進行了充分的模擬演練，確保錄播工具使用流暢。他細致入微的前期準備工作，降低了參與錄課教師感染病毒的風險，極大的節約了大家的時間。
參與活動的教師夸他是個細心貼心的“后勤兵”，他只說：“這項工作是我的份內事，你們都能在疫情防治期為學生們錄課，我只是力所能及的做一點技術保障工作而已，孩子的學習不能耽誤啊。”
xx月xx日，xx老師一整天時間都是在錄播教室里度過的。作為信息組的資深教師，他利用自己扎實的專業知識，為錄課提供了強有力的技術支持。
考慮到后期還將持續開展錄課工作，學校分管領導安排了一張輪流值班表，xx老師對此卻提出了反對意見：“現在是特殊時期，這項工作參與的人員越少越好，既然我已介入，就由我來承擔到底。我的孩子已經工作了，沒有后顧之憂，我是最合適的人選!”看似簡單的話語，卻飽含著一顆赤誠的黨員之心。面對緊迫的疫情局勢，他恪盡職守，在自己的崗位上“發光發熱”。
熟悉xx老師的人都知道，其實他自己也有困難，但默默無聞是熱心腸的xx老師。在這樣一個特殊時期，他對于崗位的堅守并不僅僅是“加班”這么簡單，更是將風險主動承擔在自己肩上。有位青年老師私信他：“為什么要這么辛苦?論資格，您比誰都老，就算不露面也沒有人有異議。論特殊情況，大家也都能體諒你的身體狀況。”xx老師說：“xx中學是一個溫暖的大家庭，幾十年來我也得到學校和同事的關懷和幫助。現在xx中學需要我，我義不容辭!更何況，我一名老黨員，這個時候不上，還等到什么時候?”
雖然受疫情影響，學校不能正常開學，但xx各科名師們通過“在線課堂”，將優質的教育資源分享到千家萬戶。在抗擊疫情最嚴峻的時刻，xx老師始終以一名黨員的身份嚴格要求自己，臨危不懼、身先士卒，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量。
在這一個不尋常的春節，肆虐的病毒襲來。在這場沒有硝煙的戰爭中，黨員干部面對的是嚴峻的考驗。____鎮銀行黨支部始終沖鋒在戰疫最前線，保障全行員工的健康安全，用不畏艱難的行動，描繪出踐行“不忘初心、牢記使命”的美麗畫卷。
在大家響應國家號召，盡量待在家中不出門的時刻，有這樣一群逆行者，他們犧牲假期時間、不顧個人安危，發揚黨員先鋒模范作用，全身心投入到疫情防控工作中，讓黨旗在防控疫情斗爭一線高高飄揚。
作為____鎮銀行新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控領導小組辦公室的綜合管理部，一直沖鋒在____鎮銀行疫情防控工作的前線。疫情防控工作開展以來，綜合管理部總經理王璽龍，作為一名黨員，始終保持黨員先進性，為保障全行各項工作的開展、疫情防控工作的具體實施忙于奔波，經常性的趕工加班，犧牲了假期陪伴家人的時間，以盡心的工作，切實扛起疫情防控應盡之責。
保障信息暢通。疫情期間，為保障信息上傳下達渠道暢通，認真做好各類防控信息、上級部門要求等文件的接收傳達，做好疫情防控工作的通知、疫情防治實施方案、復工返崗工作方案、營業時間調整等文件下發，他經常加班加點確保信息及時傳達，并發揮黨員主觀能動性，積極協調配合各部門、支行的信息報送，讓各類信息有效傳遞，真正提高疫情防控期間的工作效率。
保障防疫物資充足。消毒液及口罩是疫情防控中的重要基礎物資，在全民防疫期間，各類物資貨源緊張，大部分地區處于緊缺狀態，他為了采購消毒酒精，不顧疫情嚴重的危險，走遍__縣城各個藥店、采購點，前往駐馬店市區多家營業點采購，未能買到消毒物資。在經過不斷打聽消息，得知確山縣有一批剛生產的酒精后，迅速驅車前往，采購回消毒酒精，并按照需求，配備至各支行，保障了行內營業網點及辦公區域消毒殺菌工作的順利開展。經過不懈努力，近日采購到口罩，確保口罩的儲備，落實人人佩戴口罩的要求，做到關愛自己也關愛他人的健康，為營造健康安全的復工工作環境打下基礎。
保障禁行后的交通通行。__縣為加強疫情管控，發布禁行的通知。在行內無公車的情況下，按照縣委縣政府要求，經行內同意，他舍小顧大，給個人車輛辦理通行證，保障了總行通行暢通，方便業務聯系及工作開展，不辭勞苦奔走在駐馬店市、__縣及縣域各鄉鎮之間，協調配合政府部門、監管部門完成工作。同時，也為行內員工提供出行幫助，為全行值帶班人員開具小區出入證明，接送鄉鎮支行員工到各工作支行，保障假期支行正常值班。
這場戰疫，正是由一位位黨員的用實際行動沖鋒在防控疫情的第一線，展現出新時代黨員風采，以團結一致、迎難而上的氣勢，為黨旗增色、為黨徽添彩。相信通過大家齊心協力，必將早日戰勝病魔，恢復美好生活。
疫情就是命令，防控就是責任。自新冠肺炎疫情暴發以來，宜城市農廣校干部__同志在決勝疫情防控斗爭中展現了一個優秀共產黨員的本色，“不忘初心，牢記使命”，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和共產黨員的先鋒模范作用。
臨危受命，毫不退卻2月4日，宜城市委組織部要求在城區各個社區成立臨時黨委，小區成立臨時黨支部。__被任命為清華苑小區臨時黨支部書記。剛領受任務時，她彷徨不安，生怕完成不了這么艱巨的任務。她經常說，和一線醫護人員相比，這點困難又算什么呢?說干馬上干，經個人推薦，民主評議，報請臨時黨委批準，清華苑小區臨時黨支部終于順利成立了，當晚，舉行了第一次支部大會，會上，她又安排了疫情防控的具體工作。
布防布控，身先士卒第二天，她建立了“清華苑小區疫防工作群”，借助微信群發布疫情防控信息。臨時支部成立以來，小區應報到“雙報到”黨員34人，實到黨員20人，另有非黨員職工6人，志愿者6人參與小區值守。黨員干部能堅持黨性原則，組織意識觀念強，能堅決服從安排，是防控值守的中堅力量。經初步摸排，清華苑一期168戶，398人;二期169戶，407人。一共23戶未入住，實際入住314戶。從武漢返宜人員有32人，從武漢以外回宜的有55人。對于這些數據她都能爛熟于胸，倒背如流，這樣開展起工作，做到有的放矢。
她每天帶領支部一班人分上午和下午兩次利用業主群，樓棟群，電話，上門測量，詢問等多種形式進行體溫登記。她每天都要檢查三個卡口的執勤情況，并分三次督促，監督物業搞好小區垃圾清理，衛生，消殺等工作。
急人所難，事必躬親為了打贏這場戰役，在她的大力宣傳下，小區業主積極配合，做到了非一線工作人員外零外出，為了保障小區業主們的正常生活，準備了兩套配送方案，一是通過網購商城訂購，二是在樓棟群上報，生活委員統計，然后組織支部一班人代購，每天下午五點左右分批次發放。有業主反映，電梯消毒不到位，她馬上在電梯里外放上抽紙，電梯里面放上紙簍。另外，小區封控，實行物資配送等，這些經驗做法開創宜城市疫情防控的先河，還受到了組織部的表揚和推廣。
2月18日上午八點，她一早來到二期檢查值守情況，就看到一位業主匆匆忙忙來到門口，著急地說：“您是陳書記嗎?我孩子上高三，需要打印資料，怎么辦?”她了解到情況后二話沒說，找到物業公司李經理把所有的復習備考資料都打印出來了。
2月22日一早，小區一李姓業主因高血壓出現頭暈，血糖降低等癥狀，家里備用的藥物也吃完了，她經與社區溝通，及時找來車輛送到醫院檢查拿藥。李業主感激地說：“你們真是解危濟困的及時雨啊!謝謝你們!”
“人民群眾有所呼，黨員干部就當有所應;人民群眾有所盼，黨員干部就當有所為;人民群眾有所難，黨員干部就當有所責。”她是這樣說的，也是這樣做的。前日，農廣校辦公室電話提醒她暫下“火線”休息待命，但她堅持推辭：“疫情不退，我還要繼續堅守，相信一定能夠戰勝病魔!”。
疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。
面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節，盡管還是春節休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。
為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規定，接著是對出桂學生及教職工調查統計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數據，工作量非常大，為了第二天能按時上報數據，經常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經常電話不停地聯系核實數據。同時每天還要收集上級下發的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。
剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規定上報時間還沒上報數據，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。
這次疫情防控，正值學校放春節長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!
殷xx，男，1974年11月出生，現在澄城縣莊頭鎮中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷xx同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出他愛崗敬業的使命感和責任感。
擔當責任制定各類制度。
學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷xx同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。
忠職敬業完成疫情防控工作。
在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數據統計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。
疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統計教師及現居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。
為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯系此學生，還給班主任建議可以聯系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。
恪盡職守堅守工作崗位。
疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有消煙的戰爭中，殷xx同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
xxx，中共黨員，經濟開發區xx學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。
xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。
xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數據的統計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯絡員的信息統計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛工作制度，確保24小時信息暢通。協調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛生安全標準的辦公學習環境。
疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。
面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節，盡管還是春節休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。
為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規定，接著是對出桂學生及教職工調查統計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數據，工作量非常大，為了第二天能按時上報數據，經常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經常電話不停地聯系核實數據。同時每天還要收集上級下發的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。
剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規定上報時間還沒上報數據，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。
這次疫情防控，正值學校放春節長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!
成立由校長王維棟為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許維亮專門負責，開展疫情防控工作。統計疫情期間學生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。
實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。
施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職人員負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布網上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結果。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
為保證學校能夠順利開學，洛北中學經歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。
學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規劃。數學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業設計。學生的作業拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業提交表格，誰的作業完成了，誰的作業完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血。”
家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。
學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網絡、使用哪類網絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯通等部門結合，在寬帶網絡、手機流量等方面解決貧困生網絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。
為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
“我是黨員，我先上!”疫情就是命令，防控就是責任。從1月26日大年初二接到任務后，_交通運輸分局_站長_就沒有離開過疫控卡點工作崗位，直至1月30日上午11時發生心梗暈倒。
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照_區統一部署，1月26日上午，_交通運輸分局負責協調設立公路交通疫控卡點。接到任務，_同志主動請纓去轄區內最遠、情況最復雜的伍明高速服務區。作為卡點的負責人他一邊組織卡點值班室活動板房搭建，一邊協調解決工作人員的飲食、休息，防護等問題。他親自制作登記本、卡點指示牌等保障用品，組織卡點工作人員召開現場工作會議，安排部署卡點的各項工作任務，要求大家要嚴格按照要求逐一登記過往車輛和人員，協助醫護人員測量體溫，嚴防死守疫情的擴散。在沒有隔離服和防護服的情況下，_總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況。卡點任務較重，人員有限，執法人員按照24小時輪班制，但_心系疫情防控，從年初二到大年初六沒有離開過伍明高速服務區疫控卡點，吃住全在卡點上，卡點條件有限，累了就只能和衣而臥，飲食只有簡單的快餐及方便食品。
鑒于_服務區的車輛流動較多，工作量較大，局領導按排伍明交管站站長王峰協助他工作，初六上午八點本該他下夜班，他向王峰交接了相關工作后并沒有離開崗位，上午十點左右連續奮戰了近百個小時的_感覺胸悶、氣喘、出冷汗，他也沒有和同事們說起，只是說王站長來了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他還說從年前到現在忙著工作都沒有時間回家看看生病在家的老父親，準備回家洗個澡換件衣服去給老人做頓飯，陪陪他老人家。可是上午11時，剛到家的_便暈了過去，家人急忙撥打120，將他送往阜陽市第五人民醫院進行搶救。由于救治急時，手術也非常成功，目前已脫離了生命安全，正在icu病房進行密切觀察。經診斷，_本來就患有高血壓，又因長時間熬夜、工作勞累，這才導致突發下壁心梗。
得知_生病一事后，_交通運輸分局領導立即趕到醫院進行探望，并及時向區政府、市局領導進行匯報。蘇醒后的_仍不忘向前來探望的領導詢問疫情防控一線工作情況。
在日常工作中，_作為_交通運輸分局治超站站長，一名普通的共產黨員，他就長期堅守在工作一線默默耕耘，不計名利，踏實工作，經常熬夜加班。面對疫情，他更是發揮黨員模范帶頭作用，用極短的時間就協調建好4個疫控卡點16座活動板房，做為值班室、休息室、隔離室使用，保障了卡點防控工作的開展。_的工作也贏得了過往車主旅客、服務區同仁和兄弟單位同事的一致稱贊。_用行動彰顯了交通人的愛崗敬業、擔當作為、攻堅克難的光榮形象。
疫情來襲，還有許許多多的交通執法人員，明知前路兇險，他們卻依舊義無反顧地“逆行”，堅持奮戰在疫情防控一線，堅守著人民生命安全的防線。
2月8日晚上9時許，縣疾控中心辦公樓各個辦公室依然是燈火通明，窗外偶見燦爛煙花，才讓一直處在緊張繁忙工作狀態中的疾控人突然意識到，今天是元宵節!
疫情的緊張亂人心弦，超乎想像。疑似?采樣!立即送市疾控檢驗!準備相關物資，準備相關資料，藥品，器材……所有的疾控人立即各就各位，就像開足了馬力的機器，高效運轉。
疫情就是命令，時間就是生命。
物質準備!檢驗!流調!消毒!疫情分析!網絡報告!上報指揮部……。
一切的工作都在爭分奪秒，有條不紊，流暢高效的進行中……。
春已至，疫未休。這場防疫戰還在繼續，疾控人作好了充分的思想準備，發揚不怕疲勞、連續作戰、衣不解帶的精神，召之即來，來之能戰，戰則必勝!我們堅信，他們一定能打贏這場沒有硝煙的疫情防控阻擊戰!
請全縣人民相信疾控人：
你說你看不見路，
他們就在黑暗里為你找光明。
你說你感到絕望，
他們就在絕望里為你找希望。
別問他們怕不怕?
但請你別怕，
因為他們會一直。
在你身后……。
一場百年不遇的重大疫情不期而至，考驗著黨委政府應對風險挑戰的決斷力和行動力。面對異常嚴峻的疫情形勢，她扛責在肩、以身作則、勇挑重擔，用自己的實際行動生動詮釋了一名醫護人員的奉獻精神和本色。
疫情面前，她是無懼無畏的“逆行者”。抗擊疫情，是一場沒有旁觀者的全民戰爭。雖然身為醫護工作人員，但她也是父母最牽掛的女兒，是孩子最親愛的母親。可是，面對疫情，她毅然選擇了逆向而行。從_月__日開始，她就與單位同事在高速出口設崗值班，對來武人員進行疫情監測。白班從上午八點至晚上八點，晚班從晚上八點到次日上午八點。十二個小時的值班，全程不得離崗，有時車輛人員過多，忙的連簡單的工作餐都不能按時吃上，但為了群眾的生命安全，她毅然決然堅守在疫情防控一線，同時更加感到身上的責任重大。
疫情面前，她是認真細致的“檢查員”。疫情監測，需要做到不漏一人、科學嚴謹，決不允許抱有敷衍應付、交差了事的態度。在具體工作中，她主要負責對外來人員體溫測量，健康狀況詢問，并進行登記，需要直接接觸過往人員，這也意味著有更大的感染風險，值班當中工作重復枯燥，有時遇到車輛聚集情況，她必須在車流中進行工作，加之車輛處于高速出口，工作十分危險，一輪值班下來，卸下防護口罩后臉上是深深的印痕，脫下防護服渾身上下已經濕透。經她檢測的車輛達_余次，接觸人員_余人，為全區疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之軀，也存在被感染的風險，但是她更清醒的明白，作為一名醫護工作者，必須時刻沖鋒在前、不怕犧牲，為了疫情防控工作，她已經將個人的生死和安危置之度外。
疫情面前，她是銳意進取的“實干者”。疫情防控工作是辛苦的，為了切實落實崗位職責，她真正做到顧大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顧好兩個孩子，但由于疫情防控責任重大，有時無暇更多顧及家庭，經常是深夜回家孩子已經睡著，總感覺虧欠孩子。工作的特殊性，她不能時時陪伴在家人身邊，不能給予他們及時地照顧和關心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公與私的天平上，她毅然堅守疫情防控一線，這種以大局為重、勤勉努力、認真嚴謹、踏實工作的精神受到同事們的一直好評。
生命重于泰山，抗擊新型肺炎、疫情就是命令!這就是一名普通的基層醫護人員，她用自己的行動詮釋初心和使命，她用自己的付出彰顯責任與擔當。她將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰，在防控疫情斗爭一線彰顯白衣天使的責任與擔當!
疫情防控阻擊戰是一場急戰，也是一場硬戰，但面對疫情，我校全體師生戮力同心，眾志成城，勇于擔當，迎難而上，材料科學與工程學院材控1902班學生田睿軒同學就是其中的一名的一名志愿者。作為一名學生黨員、作為學院學生分會輪值主席，他率先起到帶頭作用，時刻聽從黨的召喚，用自己的實際行動筑起一道生命防線，發揮一名共產黨員的擔當，用實際行動證明自己的初心。
自我校實施封閉管理開始，田睿軒同學積極響應學校和學院的決策和號召，協助老師落實網格化督查工作，他第一時間收集全體學生黨員的課表，為學生黨員排班，將有限的黨員發揮到最大化。
田睿軒同學深知自己預備黨員的身份，每日奔走在9a值班點、9號宿舍樓和13號樓辦公點，有時經常時間沖突，但他從未抱怨，積極主動的完成學校和學院對他的一切要求，認真落實學校網格化值班點的工作職責。在值班期間，田睿軒同學對自己的值班區域開展巡回檢查，并對值班區域內學生做好“戴口罩，一米線，不聚集，不堂食”等溫馨提示，同時對防疫違規行為進行記錄，以規范學生疫情期間自我保護行為，保護同學們的生命健康安全。
疫情期間，靜在宿舍、減少接觸是我們每一個學生，但在只負責住宿的學生公寓內，由于用餐等多種因素的影響，不能達到公寓內完全封閉管理的效果，因此在疫情值班期間，宿舍才是最重要的一關。田睿軒同學深知其理，對進出宿舍人員的次數、時間嚴格把控并進行登記，同時在每日一次的核酸檢測中積極充當志愿者，為同學們掃碼。
作為一名大三考研生，田睿軒同學深知封閉管理會對同學們造成一些影響，更知在此種影響下宿舍學習的效率也會下降。為豐富同學們疫情期間生活，活躍校園氣氛，減緩同學們的情緒，也為了讓陜理工的美好春景不被埋沒于疫情之中，田睿軒同學配合老師，精心策劃，帶領學生干部，為材料學院學生組織“疫情下，春天里”攝影活動，活動受到了師生們的一致好評。
在學校開展愛國衛生運動時，田睿軒同學第一時間去領取勞動工具，向同學們分配勞動任務并參與勞動。
當材料學院進行防疫志愿者專訪對田睿軒同學進行采訪時，他表示：“疫情無情，志愿有愛。我一個人做的事情很渺小，正是有一群青年大學生志愿者敢于擔當，甘于奉獻，用大公無私的大愛助力疫情防控。正是全校師生的積極響應，配合，才讓我們的防控措施順利運行。
田睿軒同學就是這樣一位認真工作，關心同學，幫助老師分擔的抗疫先鋒隊隊員，他用實際行動履行黨員職責，詮釋了材料科學與工程學院學生干部的責任與擔當。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十四
面對突如其來的新型冠狀病毒疫情，在疫情防控的關鍵時刻，有這樣一個“排頭兵”、“領頭雁”，他舍小家為大家，挺身而出、沖鋒在前積極投身疫情防控一線，既當指揮員又當戰斗員，用無聲而有力的引領，用自己的一言一行守初心、顯擔當，踐行著入黨誓詞，引領隊伍逆流而上，在抗疫戰線上接力傳遞，為打贏疫情阻擊戰恪盡職守。
他就是現年__歲的湟源縣公安局交警大隊大隊長___。
沖鋒在前，關鍵時刻顯擔當
“抗擊疫情刻不容緩，警情就是命令!”。隨著疫情的蔓延，為竭力阻斷傳染源，接到上級關于開展疫情防控工作的指令后，他不折不扣地堅決執行，立即召集大隊領導和中隊負責人召開了抗擊疫情緊急動員部署會，對疫情防控工作中的交通卡點設置、重點車輛檢查、路面巡邏管控、信息報送等工作進行了詳細的安排部署，特別是在設立疫情卡點的地方，他親自勘察、果斷部署執勤時間和執勤警力。隨后幾日，他毫不畏懼、身先士卒，第一個到達車流量較大的g6高速湟源出口處，指導現場民輔警指揮車輛有序停放并接受檢查，要求民輔警都按照疫情防控“逢車必查、逢人必檢”的工作要求，認真仔細地檢查每一輛車和乘駕人員。
盡職盡責，堅守陣地筑屏障
每天不管忙到多晚，不管有沒有到飯點，他都要到各個卡點巡視一遍，用他的話說就是“既檢查和了解了各卡點的工作情況，又可以對靜態管控期間隨意行駛的車輛進行勸返”，因此在各疫情防控點都能看到一個忙碌的身影，搜集情況，噓寒問暖，了解前一天疫情防控工作，第一時間掌握工作狀況，合理安排和部署卡點人員防控工作，在每個崗位上，他都會提醒“辛苦了，注意安全，做好自身防護”，像這樣的話，不知說了多少句，這樣的場景，不知上演了多少次。在管控開始的隨后幾天里，他就親自帶領民警勸返違反靜態管控的各類車輛140余輛，對勸返置若罔聞的處罰26起，達到了靜態管控阻斷傳染源的預期效果。
規定的動作，重復的囑咐，成為了他每天戰“疫”的必修課，用他自己的話說，就是“天不亮就睜眼，半夜了還不能睡覺”。面對繁重而艱巨的工作，他總是堅定的說“這點苦和累不算什么，在戰“疫”的這條路上，就是需要我們晝夜堅守、奮不顧身，筑起一道道抗擊疫情的屏障”。
從疫情防控工作開始后，他就沒有好好休息過一天，同志們勸他適當休息，他總是說“現在這個時候，把好防控疫情關口才更重要，只要把好這一關，才能不辜負這身警服，也才能休息好”。5月11日凌晨1時許，他接到指令“國道109線東峽路段大型車輛被困，需要疏導”。為了讓疲憊了一天的戰友們多休息，他二話沒說，穿上衣服，只帶了一名民警趕赴被困路段，冒著大雨進行疏導，等回到辦公室時已經是2時30分了，全身的衣服都濕透了，他趕緊換上干凈的衣服合衣而臥，因為誰也不知道還會有什么其他的突發情況需要處理。
無私奉獻，堅強后盾勇向前
作為大隊長，此次疫情爆發后，他深知自己肩上的責任，在疫情防控和家庭實際面前，他依然選擇了工作。自從疫情防控工作開始，他們夫妻就沒見過面，要見面也只能是晚上抽空在微信視頻里互相問好、互相鼓勵，妻子每次見面都叮囑他：“戴好口罩，注意防護，安心工作!”短短的幾句話給了他強大的精神動力，這就是家人的風雨同舟，愛心守望。正因為有這樣的后盾，這么些天過去了，不管天氣冷暖，他都勇于堅守，用實際行動踐行著自己的初心和使命。
在這場沒有硝煙的戰爭中，___同志堅守陣地，無言付出，用實際行動彰顯著“藏青藍”的抗疫決心。他是肉體凡胎的普通人，他為人子、為人夫、為人父，是家中不可或缺的主心骨、頂梁柱，在這個萬家燈火又萬眾一心的關鍵時刻，舍小家為大家，他沒有轟轟烈烈的的壯舉，而是默默付出的點滴，用一顆赤子之心守護著一方平安。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十五
2022年的春天注定會成為每一個山鋁人刻骨銘心的記憶，再次襲來的新冠肺炎疫情，打亂了學校原有的生活節奏，校園成為抗疫的“主戰場”。在這場沒有硝煙的戰爭中，學校里的每一名教職員工都履職盡責擔當有為，以行動堅守初心，眾志成城，共畫抗疫最大同心圓。
在疫情面前，許許多多普通又平凡的教師克服各種困難，堅守在自己的工作崗位上，沖鋒在教學一線。他們中，慈愛可親者有之，嚴謹敬業者有之，淳樸厚道者有之，得法善教者有之，博學才高者亦有之……無論哪一位，都猶如絲絲春雨、潤物無聲地關愛著每一個學生，以更清晰的社會責任，更堅定的教育信念，更投入的工作狀態，踐行著教師工作的專業性，彰顯著教師無私奉獻的大愛精神。
在得知學校開啟校園封閉、線上教學應急響應機制后，我校老師選擇回到家里簡單整理行裝后立刻趕回所負責的校區留校駐校，在不同崗位上同為校園疫情防控工作盡全力，就這樣，一對對教師夫妻分隔在兩個校區，近在咫尺卻似各在一方。
作為一名教師、學生處主任，龐慧敏老師深知肩上擔子之重，任務之巨，使命之強，舍小家、為大家，兢兢業業，用耐心、細心、愛心和責任心對待疫情防控的每一件事，每一個細節，踐行著一位人民教師的責任、使命與擔當。結婚不到一年就與丈夫分隔在南北兩校，但她毫無怨言，小小的身軀，雖沒有鮮花掌聲，但工作激情依然飽滿，工作態度永遠扎實，無論走在哪里總能看到她臉上溫暖的笑容和忙碌的身影，感染著身邊的每一位老師！她在認真完成學生管理任務的同時，嚴格按照學校疫情防控各項部署要求，主動將責任扛在肩上，落實在行動上，積極發揮疫情防控宣傳員、信息員、排查員、戰斗員的作用。
她曾說：“選擇了教育，就要學會付出；在這個崗位，就不要計較得失。”在這個特殊時期，她抗責在肩，以身作則，始終嚴格要求自己，秉承"對社會負責、對家長負責、對學生負責”的原則，每天早上六點鐘就到達核酸檢測棚配合醫務工作者做好準備工作，等待學生排隊進行檢測；每天晚上巡視宿舍、安排部署第二天工作到十二點才能睡下。不僅如此，她每天走進宿舍，問候學生的生活需求，走進餐廳，陪同學生一起進餐。為了及時準確上報疫情防控有關數據，她只能占用吃飯休息時間，很多次教學樓里只剩下一盞燈在照著整個校園。雖然工作占據了她全部的生活，但工作壓力總是自己一人默默承擔，展現給大家的都是積極向上的生機狀態；雖不能像醫務工作者那樣奔赴一線，但她時刻關注著當地的疫情動態，寸步不離地守護著學生。始終以時不我待的責任感和緊迫感，為了保持手機二十四小時開機狀態，密切關注上級下達的各項工作要求，充電寶走到哪里、帶到哪里，不遺漏任何一個細節，認真落實自己的各項工作。她為創造疫情期間安全健康的校園環境而奔忙，為學生安全健康保駕護航，為打贏疫情防控“阻擊戰”奉獻自身“她”力量。
像龐慧敏老師這樣與家人隔離，一心撲在學生成長上的老師還有很多，有的甚至放下了自己年幼的兒子、年邁的父母，默默陪伴、堅定支持學生、積極開導學生，平凡的工作、瑣碎的事物、每日的堅持、全情的付出，便是山鋁一部老師封閉期間真實教育教學生活的寫照。在這段特殊的日子里，他們是老師，也是戰士，是學生追逐夢想路上最堅定的陪伴者，是守護社會安定、保障學生健康成長的重要力量之一。
在疫情防控奮戰一線，醫護工作者是最美逆行者；公安警察是祖國鋼鐵長城最美守衛者，守土有責，逆行向前，守土盡責，堅守一線。不一樣的崗位，同樣的奉獻；不一樣的選擇，同樣的堅守。沒有人是無畏的英雄，只是在害怕面前選擇勇敢!德高為師，身正為范，作為人民教師，奉獻是我們最純正的顏色，三尺講臺上如是，共克時艱亦如是!“初心明如炬，使命重于山。”教師們用自己的付出，守護著一群人的平安，雖無豪言壯語，無驚天動地的事業，但在疫情中我校教師用自己的力量閃爍光芒，踐行初心，以踏實肯干、認真負責、勇于擔當、忠于職守的工作作風譜寫了教育工作者最質樸、最美的樂章。讓我們為她們點贊，向她們學習！
沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來。面對嚴峻的'疫情形勢，山鋁中職一部全體教職工聞令而動，服從安排，他們用實際行動詮釋著什么是責無旁貸，什么是義無反顧，他們成為這個春天校園里最靚麗的一道風景線。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十六
典型事跡具有廣泛的代表性和說服力，能夠揭示事物的本質。用“以一為十”的作用。新聞寫作中恰當地選擇典型故事，是揭示事物本質、突出人物精神境界的重要手段。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
朱xx，中共黨員，xx職業中等專業學校旅游專業教師，17(3+2)酒店班的班主任。
1月15日，春節前夕，對于朱亮老師一家是個特殊的日子，與他闊別多年、來自湖北的親姐姐終于來溫州探親團聚了。正當全家人沉浸在喜慶的團圓氛圍中時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情逐漸從武漢蔓延至全國。春節期間，朱老師堅決、嚴格、負責地執行肺炎防控措施，說服親姐姐和家人做好隔離措施，并為了照顧好姐姐，騰出女兒的房間給姐姐隔離，讓女兒睡自己房間，自己則睡到客廳。每天早晚兩次給全家人量體溫，詳細記錄情況。隔離了幾天后，姐姐和家人覺得沒事，想出去到公園走走，可是朱老師卻堅決不讓姐姐和家人出門，甚至姐姐出房門都被要求戴口罩，導致姐姐很不理解，生氣地說下次不來溫州探親了。朱老師耐心地給姐姐做思想工作，他說嚴格的防控舉措正是對姐姐、家人和所有人負責，杜絕交叉感染和傳播新型冠狀病毒的可能性。后來，朱老師的想法得到了姐姐和家人的理解。由于對疫情科學認識和強烈的責任感，朱老師第一時間向社區和學校報備該情況，主動做好自我管理，防止疫情擴大，做自我隔離的表率。隔離期后，姐姐和家人確認無事。
同時，身為班主任的朱老師，更是放心不下班級的學生們。為了更加好地落實疫情防控措施，他緊密聯系家長，督促好每個孩子。利用班級的學生微信群、家長微信群、短信等渠道及時發布有關防控要求和信息，做好各項防控措施。有些家長和學生沒有及時反饋和積極配合的，朱老師每天都要通過微信、電話進行溝通來說服教育和督促，直至班級每個學生都落實到位，不留防控盲點。有一次，班級一名學生沒有按規定時間填報防控工作健康情況調查表，朱老師核對發現后馬上聯系該生，聯系不上，聯系家長，結果也聯系不上，這下可把朱老師急得團團轉。他通過各種途徑多方尋找(該學生親戚、班級同學和同學的家長，實習酒店的經理等)，最后終于找到并補報上。朱老師這才松了一口氣，一看表，已經從中午忙到下午三點多，而午飯還沒吃。現在，他的班級防控管理規范、到位，學校、家長、學生配合、溝通緊密、及時、有效。
“停課不停教，不停學”。為了不讓任教班級的學生落下功課，朱老師在家充分發揮“互聯網+教育”的積極作用，利用云班課等學習平臺，發布學習視頻、課件、試題等資源，在線答疑、在線督促和收集、掌握學生學習狀況，在線布置和批改作業等，保證學生在家也能享受優質的教學資源。
他妻子抱怨說，在家休息怎么也不閑著，多陪陪孩子呀!不是在引導、督促學生防控，就是備課、上課、改作業;不是隔離姐姐，天天量體溫、就是督促親朋好友，宣傳疫情防控，怎么放假了還停不下來?而朱老師卻說：我們在家團聚，多么幸福呀!你看看現在那么多戰斗在防控一線的醫生、護士、警察們，他們沒日沒夜，冒著生命危險，為了一個個陌生人，不是更加可敬!我身為黨員教師，為了我們的親人、我們的學生、我們的朋友忙點、累點，算不了什么!
殷xx，男，1974年11月出生，現在澄城縣莊頭鎮中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，殷xx同志以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出他愛崗敬業的使命感和責任感。
擔當責任制定各類制度。
學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排殷xx同志具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。
忠職敬業完成疫情防控工作。
在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數據統計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。
疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統計教師及現居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。
為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯系此學生，還給班主任建議可以聯系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。
恪盡職守堅守工作崗位。
疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有消煙的戰爭中，殷xx同志堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
xxx，中共黨員，經濟開發區xx學校副校長。作為學校衛生工作的主管領導，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生后，xxx同志受命擔任學校疫情防控小組的副組長，協助校長開展學校的防控工作。xxx同志帶領全校師生認真履行防控責任，扎實做好全校疫情防控工作，以實際行動踐行不忘初心、牢記使命的責任擔當。
xxx同志不忘黨員先鋒模范作用，以高度的政治責任感和大局意識，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的政治任務抓緊抓實抓好，在這場沒有硝煙的戰場上充分展現了一個共產黨員的亮麗風采。今年春節，因為疫情防控的需要，xxx同志放棄和父母團聚的機會，給老家中的父母送去治病的藥、年貨、生活必需品后，在父母滿含眼淚的不舍中毅然趕回單位開展防控工作，查看學校防疫工作是否到位，師生的防控意識是否到位，并及時在全校群發布相關防控的知識、警示，讓大家認清疫情防控的形勢。
xxx同志堅守崗位，靠前指揮。他每天都堅守工作崗位，協調處理防控事宜，配合帶班領導開展工作巡查，協助工作人員及時上傳下達有關防控信息，幫助值班人員校園消殺，指導門衛對出入人員檢測等。由于xx學校是九年一貫制學校，老師多、學生多、班級多，導致防控數據的統計和上報任務重，有幾次不到一小時的時間就要求上報全校師生的信息，給學校防控小組和疫情聯絡員造成極大的工作壓力。這種形勢下，他主動提出分擔學校疫情聯絡員的信息統計上報工作，為了信息準確及時上報，積極溝通班主任、協調各科室，電話響到深夜、就餐延遲一、兩個小時是常有的事。xxx同志率身垂范，守好“責任田”、護好“一校人”。疫情發生后，xxx同志配合校長建立了防控工作領導協調小組、后勤保障小組、假期課程調度小組、家校溝通等小組。重新制定領導帶班、教師值班、門衛工作制度，確保24小時信息暢通。協調辦公室、教務處多途徑開展疫情宣傳教育，為師生解答、傳授疫情防控知識。面臨春季開學實際問題，積極參與學校開學預案制定，向所有老師、同學、家長、職工發出開學預警通知，要求“居家隔離不少于14天”，啟動開學預案，調度安排各科室開學準備工作，提早動手，備好物資、做好校園消毒，課程輔導等各項工作，確保開學時給師生提供符合衛生安全標準的辦公學習環境。
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。
學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規劃。數學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業設計。學生的作業拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業提交表格，誰的作業完成了，誰的作業完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血。”
家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。
學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網絡、使用哪類網絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯通等部門結合，在寬帶網絡、手機流量等方面解決貧困生網絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。
為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
疫情就是命令,防控就是責任!自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊戰打響以來,xx中學總務處副主任xx用實干擔當、堅守崗位譜寫了一曲奉獻之歌。
面對疫情，xx中學在1月xx日迅速成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，任xx同志為防控工作領導小組辦公室主任。當天接到此項任務通知時，xx同志還在老家xx與家人過春節，盡管還是春節休假期間，但他二話沒說，立即馬不停蹄趕回學校，開始開展疫情防控工作，從接到任務至今沒有休息過一天。
為有效應對和防控疫情，他周密部署，組織教研組組長和班主任每天對全體師生實行全面摸排，密切關注武漢、湖北返回人員以及與湖北、武漢返回密切接觸人員排查，并對這類人員作出居家14天觀察期規定，接著是對出桂學生及教職工調查統計。全校xx多個班，每個班大約xx人，收集整個學校學生和教職工數據，工作量非常大，為了第二天能按時上報數據，經常工作到深夜，為確保不遺漏一個原則，他的電話保持24小時暢通，經常電話不停地聯系核實數據。同時每天還要收集上級下發的文件，閱讀學習后，通過教職工群、班主任群、教研組長群將上級文件精神、各種疫情防控知識、視頻、圖片傳達出去，及時組織教職工、學生和家長網上學習，做好科學防護。同時安排人員做好一些開學前的疫情防控物資儲備。
剛開始有的班主任和老師對這次疫情防控工作重視不夠，在規定上報時間還沒上報數據，還要通過電話催報，為更好地做好疫情工作，他撥通電話溝通，耐心做班主任和老師的工作，強調此次疫情的嚴重性，問題很快得到解決，使工作得以順利開展。
這次疫情防控，正值學校放春節長假，但xx同志卻無怨無悔地堅守在防控工作崗位上默默奉獻，用自己的實際行動守護著校園平安，為全體師生筑起了一道安全屏障!
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十七
2022年春開學前夕，一場突如其來的疫情防控阻擊戰，在包頭的大地上驟然打響，面對這突如其來的無煙戰爭，疫情就是命令、防控就是責任!我校疫情防控工作自啟動以來，學校組織黨員干部、志愿服務者大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，逆向而行，示范帶動，活躍在抗疫前線，引導學生、家長正確看待疫情，為打贏疫情防控狙擊戰做出了積極貢獻。黨員宋老師就是其中的一員。
“隨時準備為黨和人民犧牲一切”，這是所有共產黨員在入黨時，面對黨旗許下的莊嚴誓詞，更是宋廣清同志一直以來內心堅守的信念。宋廣清同志積極向前，請戰上崗，哪里群眾最需要，哪里就有她的身影。
宋廣清老師作為一名黨員，在第一時間響應號召，參與到全員核酸檢測的工作中。可是誰又能知道，宋老師的愛人也是防疫工作的志愿者，年邁的父母還無人照顧，上高中的孩子每天上網課還得自己準備三餐。我問她：“您能放心的下家里嗎？”宋老師笑了笑說：“雖然放心不下，但是關鍵時刻我必須沖上來，我是一名黨員，得起好帶頭作用”。
宋老師在這次的全員核酸檢測中承擔了登記員的工作。凌晨四點的月光與路燈交映的光影灑在漆黑的路面，從培訓籌備、檢測到入戶，每一項工作都認真負責。那一天宋老師僵硬的手指倔強地在冬日寒風中恪盡職守了15個鐘頭，仔細核對數據，連續工作十幾個小時沒有休息，保證了登記信息數據的準確。可誰又知道，宋老師剛崴了腳，行動起來都不是很方便，每每看到她一瘸一拐的戰斗在一線時，我心里總是隱隱心疼。入戶時，工作人員都已十分勞累，宋廣清老師強忍著自己的疲憊，為大家加油鼓勁，用自己的樂觀幽默影響著身邊人。大夫告訴她，再這樣下去，半個月能養好的病再過三個月都好不了了。可是，我依然能看到她騎著電動車從寒風中“呼嘯而來”，沒有一絲懈怠。老黨員教師宋廣清一瘸一拐的身影在這次的全員核酸檢測工作中真是一道亮麗的風景線，讓我們敬佩。
2月份的天氣，寒意襲人，每個點位的檢測工作仍如火如荼地進行，她們身穿防護服，搭帳篷、搬物資、布置場地、組織引導居民、維持秩序、錄入信息、清潔消殺……不論在哪個崗位，環小的教師志愿者都知責于心、擔責于身、履責于行。對于我們年輕人，宋老師也是不厭其煩的一遍又一遍提醒：“手套戴好，戴兩層”“你的防護服破了，太危險了，趕緊換”“醫療垃圾不能隨便扔”“脫防護服小心點，邊脫邊卷，污染面向里”……整個工作過程中，宋老師十分細心，就像一個愛操心的大家長，耳邊總能響起她的話語，讓我們在寒冷的天氣中感受到太陽一般的溫暖......
她在用自己的行動，詮釋著初心和使命。春天總會來的，讓我們一起靜待花開，等待戰“疫”成功。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十八
疫情無情，人間有情。疫情防控，與愛同行。作為一名當代大學生，我通過志愿者服務為疫情防控貢獻了自己一份微薄之力，對出入小區人員進行測量登記，組織群眾做核酸讓自己的實際行動去踐行了時代的責任與擔當。我們應該明白，時間就是生命，及早發現問題，及時管控危險因素就能有效的病毒的傳播。即使在基層也能體會到責任重于泰山，病情危急而時不可待。
懷著激動的心情參加了家鄉的防疫工作，早早來到家鄉的防疫站點做好提前工作，與大家一同防疫。在社區的指導下我們不斷進步，完成了各項工作。在工作過程中，情況非常樂觀，大眾的態度也非常的友好，能積極的配合我們的工作，沒有為我們的工作造成一丁點的困擾和阻礙，我認為這一切都歸功于人們思想的進步祖國的進步，時代的進步。在黨的領導下，全國人民萬眾一心、同舟共濟參與防疫，相信未來一定美好。是我國強大的一大表現，各地的防疫舉措，以及人們的密切關注，積極配合，為國際提供了好的榜樣，讓我國在國際的舞臺上熠熠生輝。
在抗疫的過程中，人們都帶上口罩，對自己的安全更加的重視，對國家的事情也更加的關注，在抗疫過程中，有捐錢的、有捐物資的、有捐人的，團結一心，參加到了抗疫過程中，使得我們更加堅定了努力學習的信念！
“您好，現在是新冠疫情防控時期，您現在外出有被感染的危險，請您配合防控工作，返回家中，也是為了您和家屬院所有家人的健康和安全!”這是一位大學生志愿者對出入家屬院居民的勸說。他叫宇文浩林，來自天津鐵道職業技術學院。
行唐縣衛生健康局家屬院現有居民61戶210口人，院內有兩個出入大門，給疫情管控工作帶來了很大的挑戰。因為疫情的發展，學校延遲開學，當他在得知家屬院大門監測點疫情防控人員緊缺的情況下，主動請纓，挺身而出，加入到疫情防控一線工作中，貢獻力量!
連日來，他不畏嚴寒和家屬院疫情防控人員入戶排查登記，向居民發放關于新冠疫情的防控宣傳單，講解新冠疫情的危害及預防措施，張貼防控知識宣傳標語、微信轉發各類宣傳信息等疫情防控知識。每天為小區內進行消殺工作，向縣衛生健康局報送排查數據，他和疫情防控工作人員一直奔波忙碌，為家屬院居民健康守住第一道防線。宇文浩林說：“在疫情防控的關鍵時刻，作為青年大學生，有義務有責任投身到疫情防控工作當中，對社會來講，這是對社會的一種責任與擔當，體現奉獻精神;對個人而言，既是一種社會實踐能力的鍛煉，又是一種綜合能力的提升。只要我們萬眾一心，同舟共濟，疫情防控攻堅戰一定能夠大獲全勝。”
宇文浩林只是大學生志愿者中的一名，在這場疫情防控工作中還有很多主動到疫情一線的志愿者為抗擊疫情不斷奮斗著，他們有的是黨員，不斷踐行著入黨誓詞，有的是普通群眾，用真心真情為這個社會默默付出著，他們成為基層開展疫情防控工作的青春力量，構筑起一座座堅實可靠的“疫情防控墻”，他們是疫情戰場上最帥的防控戰士，值得我們點贊和頌揚!
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇十九
xx縣xx學校在嚴峻的疫情面前，出臺有效措施，積極準備物質，制定規章制度，建立兩個體系，積極響應“停課不停學”，譜寫了一曲教育系統抗疫激昂的贊歌。
1月23日，學校一接到xx縣教育局《關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，馬上制定《xx學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作實施方案》，成立由校長為組長、副校長為成員的領導小組。責任到人，由安全主任xx專門負責，開展疫情防控工作。在統計春節返鄉務工家長等各類信息時，做到“日報告”。
學校馬上在校門口東側設立“消毒通道”，進出校門口先消毒，再登記，無關人員一律禁止進入校園。并在消毒通道旁邊、校園走廊設立1.5米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。
除此之外，學校還專門設立了觀察教室和隔離室。學校創新使用隔離室、觀察室雙層套間，預防交叉感染。外面套間除了常規消毒物品，還專門為隔離人員準備了消毒柜來消毒餐具。真正把師生的健康放在心上。
xx學校實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，領導班子分包，老師分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。在學生和家長中深入宣傳《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國傳染病防治法》和《公共衛生應急工作條例》等法律法規的有關內容和近期疫情防控領域發生的因瞞報、謊報涉及危害公共安全類犯罪案件，打造群防群控的網絡體系，夯實了群防群控責任。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了學生的生命健康安全，在學校經濟困難的情況下，壓縮其它開支，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買消毒液xx升、酒精xx升、非接觸式紅外體溫測試器xx套、水銀體溫計xx個、乳膠手套xx雙、一次性手套xx雙，為學校順利開學提供了堅實的保障。
為確保校園這片凈土，xx學校施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，落實責任，積極投身疫情防控一線。
為做好開學前的準備工作，xx學校不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等11個制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職教師負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，小學部、中學部領導班子分區域分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣班子成員分包班級，老師分包學生，每班至少3名教師，實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
xx學校在接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布電子課本，請全體老師利用微信群和釘釘班級群線上指導學生預習的方式，讓學生度過一個有意義的假期。
學校出臺“停課不停學”方案后，以教研組為單位，xx學校全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。語文老師務必使每一課的教學精確到知識點，落實到生字詞，既有讀的任務，又有寫的練習，真正把學生的學習做到有效規劃。數學老師的每一個例題，每一個難點的練習，都提交了作業設計。學生的作業拍照提交到班級微信群中，老師們又繪制了作業提交表格，誰的作業完成了，誰的作業完成的好，表格上都有記錄。五一班的鞏若萱在作文里這樣寫：“老師指導我們學習，就像在學校面對面一樣。寫錯的詞語她全圈出來，句子不通順的句子她在圖片上改正，做錯的題目會一一標出，照片上的紅色筆跡，就像老師為我們付出的心血。”
家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳朗讀視頻，這是xx學校老師們努力教育的結果。
學校對疫情防控期間貧困生的學習情況高度重視，首先摸清排查建檔立卡學生家庭如何進行停課不停學，家中能否收看到電視名校同步課堂，家中是否使用網絡、使用哪類網絡。學校在教育局的指導下，積極與電信、移動、聯通等部門結合，在寬帶網絡、手機流量等方面解決貧困生網絡學習的實際困難。除此之外，學校還為建檔立卡生配備一定的物資。資助每位學生口罩、84消毒液、酒精。任課老師對建檔立卡生也是關懷備至，每天詢問健康狀況，做好記錄;輔導學習，一對一用微信語音或視頻講解錯題。有的老師為學生自費購買試卷，送到學生家中。疫情防控時期，xx學校對建檔立卡貧困學生的關愛落實到實處，累計捐贈防疫物資折合資金近xx元，使疫情防控工作有力度更有溫暖。
為減少和阻斷疫情傳播，xx學校加大宣傳力度，以校信通為平臺，短短一個月時間，向廣大家長和學生推送了十二篇高質量的美篇來宣傳疫情防控知識。這些美篇，受到了廣泛歡迎。xx政府網公眾號轉載四篇，xx青年公眾號轉載一篇。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，學校組織老師提前編寫了圖文并茂、案例生動的以法律法規為內容的開學第一課的ppt推送給家長，同時編寫了xx學校疫情防控期間學生在校一日常規、xx學校疫情防控期間師生就餐要求、xx學校疫情防控期間開學教師須知、xx學校疫情防控期間開學時致家長的一封信、開學后教室通風消毒制度，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
黨員疫情防控一線先進典型事跡（匯總20篇）篇二十
朱xx，中共黨員，xx職業中等專業學校旅游專業教師，17(3+2)酒店班的班主任。
1月15日，春節前夕，對于朱亮老師一家是個特殊的日子，與他闊別多年、來自湖北的親姐姐終于來溫州探親團聚了。正當全家人沉浸在喜慶的團圓氛圍中時，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情逐漸從武漢蔓延至全國。春節期間，朱老師堅決、嚴格、負責地執行肺炎防控措施，說服親姐姐和家人做好隔離措施，并為了照顧好姐姐，騰出女兒的房間給姐姐隔離，讓女兒睡自己房間，自己則睡到客廳。每天早晚兩次給全家人量體溫，詳細記錄情況。隔離了幾天后，姐姐和家人覺得沒事，想出去到公園走走，可是朱老師卻堅決不讓姐姐和家人出門，甚至姐姐出房門都被要求戴口罩，導致姐姐很不理解，生氣地說下次不來溫州探親了。朱老師耐心地給姐姐做思想工作，他說嚴格的防控舉措正是對姐姐、家人和所有人負責，杜絕交叉感染和傳播新型冠狀病毒的可能性。后來，朱老師的想法得到了姐姐和家人的理解。由于對疫情科學認識和強烈的責任感，朱老師第一時間向社區和學校報備該情況，主動做好自我管理，防止疫情擴大，做自我隔離的表率。隔離期后，姐姐和家人確認無事。
同時，身為班主任的朱老師，更是放心不下班級的學生們。為了更加好地落實疫情防控措施，他緊密聯系家長，督促好每個孩子。利用班級的學生微信群、家長微信群、短信等渠道及時發布有關防控要求和信息，做好各項防控措施。有些家長和學生沒有及時反饋和積極配合的，朱老師每天都要通過微信、電話進行溝通來說服教育和督促，直至班級每個學生都落實到位，不留防控盲點。有一次，班級一名學生沒有按規定時間填報防控工作健康情況調查表，朱老師核對發現后馬上聯系該生，聯系不上，聯系家長，結果也聯系不上，這下可把朱老師急得團團轉。他通過各種途徑多方尋找(該學生親戚、班級同學和同學的家長，實習酒店的經理等)，最后終于找到并補報上。朱老師這才松了一口氣，一看表，已經從中午忙到下午三點多，而午飯還沒吃。現在，他的班級防控管理規范、到位，學校、家長、學生配合、溝通緊密、及時、有效。
“停課不停教，不停學”。為了不讓任教班級的學生落下功課，朱老師在家充分發揮“互聯網+教育”的積極作用，利用云班課等學習平臺，發布學習視頻、課件、試題等資源，在線答疑、在線督促和收集、掌握學生學習狀況，在線布置和批改作業等，保證學生在家也能享受優質的教學資源。
他妻子抱怨說，在家休息怎么也不閑著，多陪陪孩子呀!不是在引導、督促學生防控，就是備課、上課、改作業;不是隔離姐姐，天天量體溫、就是督促親朋好友，宣傳疫情防控，怎么放假了還停不下來?而朱老師卻說：我們在家團聚，多么幸福呀!你看看現在那么多戰斗在防控一線的醫生、護士、警察們，他們沒日沒夜，冒著生命危險，為了一個個陌生人，不是更加可敬!我身為黨員教師，為了我們的親人、我們的學生、我們的朋友忙點、累點，算不了什么!